Пушкин А. — Дубровский — (Глава 1), (читает Алексей Консовский)

Глава 1 (в сокращении) — Из серии «Школьная хрестоматия».
________________________

Дубровский — Роман, 1842 год (год написания: 1833)

«Дубровский» — разбойничий роман, необработанное для печати (и неоконченное) произведение Александра С. Пушкина. При создании романа Пушкин отталкивался от рассказа своего приятеля Павла Воиновича Нащокина (1801-1854) о том, как тот видел в остроге «одного белорусского небогатого дворянина, по фамилии Островский, который имел процесс с соседом за землю, был вытеснен из именья и, оставшись с одними крестьянами, стал грабить, сначала подьячих, потом и других». В ходе работы над романом фамилия главного героя была изменена на «Дубровский». Действие происходит в 1820-е годы и охватывает приблизительно полтора года. Сходный сюжет (два соседа-помещика дружат, однако затем из-за пустякового повода становятся врагами, и один сживает со света другого) был независимо использован Михаилом Ю. Лермонтовым в его юношеском неоконченном романе «Вадим», создававшемся в те же годы. Название «Дубровский» было дано роману издателями при первой публикации в 1841 году. В пушкинской рукописи вместо названия стоит дата начала работы над произведением: «21 октября 1832 года». Последняя глава датирована «6 февраля 1833 года».

Помещик самодур Кирила Петрович Троекуров в пылу пустячной ссоры разорил соседа Андрея Гавриловича Дубровского. Старик Дубровский не вынес удара и умер. Его сын Владимир Андреевич решил отомстить обидчику, умный и отважный Владимир Дубровский был обречён на успех, но у Троекурова была красавица-дочь… Эта не красивая любовная история, не описание торжества справедливости и не сказка с победой добра над злом, это драматическое и правдивое бытописание о России…
________________________

Алексей Анатольевич Консо́вский (15 (28) января 1912г., г. Москва — 20 июля 1991, г. Москва) — советский актёр кино и озвучивания. Народный артист РСФСР (1976).

Иллюстрации:
А.Консовский

Тест по содержанию 1-3 гл. романа А.С. Пушкина «Дубровский»

Тест № 1 А.С. Пушкин «Дубровский» (главы 1-3) 1. Село Покровское принадлежало: А) Кириле Петровичу Дубровскому Б) Андрею Гавриловичу Троекурову В) Кириле Петровичу Троекурову Г) Андрею Гавриловичу Дубровскому 2. Село Кистенёвка принадлежало: А) Кириле Петровичу Дубровскому Б) Андрею Гавриловичу Троекурову В) Кириле Петровичу Троекурову Г) Андрею Гавриловичу Дубровскому 3. Троекуров обходился с крестьянами: А) уважительно Б) строго и своенравно В) покровительственно Г) безразлично 4. Дубровский – А) отставной поручик гвардии Б) старинный русский барин В) корнет в гвардии Г) заседатель 5. Завсегдашние занятия Троекурова состояли в: А)обучении Б) пирах и проказах В) заседаниях в суде Г) прогулках по поместью 6. Дубровский и Троекуров в начале описываемых событий были А) ненавистны друг другу Б) дружны В) не знакомы Г) просто знакомыми 7. Дубровский был: А) был смел и прямо высказывал свое мнение Б) был человеком необразованным В) трепетал при имени Троекурова Г) прославлял щедрость Троекурова 8) И Троекуров, и Дубровский: А) были любителями рыбалки Б) любили собак В) любили охоту Г) завидовали друг другу 9) Троекуров любил похвастаться: А) своими знаниями Б) своими крепостными В) своими шутками Г) своими собаками 10. Дубровского обидели слова: А) заседателя Шабашкина Б) Троекурова В) псаря Парамошки Г) няньки Орины Егоровны 11) Троекуров задумал: А) отнять у Дубровского сына Б) посадить Дубровского в тюрьму В) воровать у Дубровского лес Г) отнять у Дубровского усадьбу 12. На суде Дубровский: А) отстоял свое мнение Б) молчал и слушал В) перенес приступ сумасшествия Г) упал в обморок 13. Молодого Дубровского звали: А) Андрей Гаврилович Б) Владимир Андреевич В) Гаврила Андреевич Г) Владимир Гаврилович 14. Нянька вызвала молодого Дубровского, потому что: А) отец сильно болел Б) надо было собирать урожай В) сильно соскучилась Г) дом сгорел 15. Кистенёвские крестьяне: А) хотели работать у Троекурова Б) хотели работать у Дубровского В) не хотели работать Г) были преданны своему хозяину

Тест № 1 А.С. Пушкин «Дубровский» (главы 1-3) 1. Село Покровское принадлежало: А) Кириле Петровичу Дубровскому Б) Андрею Гавриловичу Троекурову В) Кириле Петровичу Троекурову Г) Андрею Гавриловичу Дубровскому 2. Село Кистенёвка принадлежало: А) Кириле Петровичу Дубровскому Б) Андрею Гавриловичу Троекурову В) Кириле Петровичу Троекурову Г) Андрею Гавриловичу Дубровскому 3. Троекуров обходился с крестьянами: А) уважительно Б) строго и своенравно В) покровительственно Г) безразлично 4. Дубровский – А) отставной поручик гвардии Б) старинный русский барин В) корнет в гвардии Г) заседатель 5. Завсегдашние занятия Троекурова состояли в: А)обучении Б) пирах и проказах В) заседаниях в суде Г) прогулках по поместью 6. Дубровский и Троекуров в начале описываемых событий были А) ненавистны друг другу Б) дружны В) не знакомы Г) просто знакомыми 7. Дубровский был: А) был смел и прямо высказывал свое мнение Б) был человеком необразованным В) трепетал при имени Троекурова Г) прославлял щедрость Троекурова 8) И Троекуров, и Дубровский: А) были любителями рыбалки Б) любили собак В) любили охоту Г) завидовали друг другу 9) Троекуров любил похвастаться: А) своими знаниями Б) своими крепостными В) своими шутками Г) своими собаками 10. Дубровского обидели слова: А) заседателя Шабашкина Б) Троекурова В) псаря Парамошки Г) няньки Орины Егоровны 11) Троекуров задумал: А) отнять у Дубровского сына Б) посадить Дубровского в тюрьму В) воровать у Дубровского лес Г) отнять у Дубровского усадьбу 12. На суде Дубровский: А) отстоял свое мнение Б) молчал и слушал В) перенес приступ сумасшествия Г) упал в обморок 13. Молодого Дубровского звали: А) Андрей Гаврилович Б) Владимир Андреевич В) Гаврила Андреевич Г) Владимир Гаврилович 14. Нянька вызвала молодого Дубровского, потому что: А) отец сильно болел Б) надо было собирать урожай В) сильно соскучилась Г) дом сгорел 15. Кистенёвские крестьяне: А) хотели работать у Троекурова Б) хотели работать у Дубровского В) не хотели работать Г) были преданны своему хозяину

Пушкин А.С. Роман «Дубровский». | Презентация урока для интерактивной доски по литературе (6 класс) по теме:

Тест. 6 класс.

А.С. Пушкин «Дубровский»

1. Троекуров:

а) высокообразованный дворянин;

б) человек необразованный и грубый;

в) получил блестящее образование, но нигде не смог проявить его должным образом.

2. Троекуров:

а) имел много крепостных;

б) отпустил их всех на волю;

в) был бедный, жил со слугой и няней.

3. Дворовые Троекурова:

а) искренне любили хозяина;

б) боялись его;

в) пользовались покровительством хозяина и вели себя нагло.

4. Старый Дубровский:

а) был очень богат;

б) владел 70 крестьянами;

в) служил в армии и получал там жалование.

5. Троекуров по чину и званию:

а) был выше старого Дубровского;

б) равный с ним;

в) ниже его.

6. Троекуров и Дубровский:

а) были очень дружны;

б) слегка поссорились;

в) были во вражде и судились за право владеть Кистеневкой.

7. Владимир Дубровский:

а) жил с отцом;

б) в Петербурге;

в) за границей.

8. Владимир приехал домой по вызову няни:

а) застал отца живым и здоровым;

б) нашёл его больным и впавшим в детство;

в) не застал отца в живых.

9. Владимир:

а) любил Троекурова как родного отца;

б) уважал его;

в) ненавидел, считал виновным в смерти отца.

10. Кистеневку сожгли:

а) случайно;

б) крепостные Дубровского сознательно, по собственной инициативе;

в) крестьяне по сговору с Владимиром Дубровским.

11. Архип-кузнец:

а) жестокий злодей;

б) добрый и миролюбивый;

в) справедливый.

12. Дефорж, появившийся у Троекурова,- это:

а) Дубровский;

б) настоящий француз;

в) переодетый крепостной крестьянин Дубровского.

13. Саша — это:

а) крепостной Дубровского;

б) брат Маши Троекуровой;

в) брат Дубровского.

14. В гостях у Троекурова собрались:

а) одна родня- 7 человек;

б) 80 человек со всей округи;

в) вельможи из Москвы.

15. О Дубровском — разбойнике впервые объяснил:

а) Троекуров;

б) Антон Пафнутьич;

в) говорили со всех сторон.

16. Владимир Дубровский:

а) ровесник Маши;

б) намного старше её;

в) старше её на 5 лет.

17. Антон Пафнутьич оказался в одной комнате с Дефоржем:

а) Дефорж затащил его к себе;

б) Антон Пафнутьич сам захотел ночевать с учителем;

в) Троекуров велел  понаблюдать за учителем.

18. Маша:

а) сразу полюбила Дефоржа, поэтому пошла на свидание;

б) она знала, что это Дубровский, которого она любила с детства;

в) пошла на свидание из любопытства.

19. Маша не согласилась уйти с Дубровским, потому что:

а) не любила его и боялась;

б) считала брак, освящённый венчанием, нерасторжимым;

в) она очень любила князя Верейского.

20. Дубровский:

а) остался разбойником;

б) погиб;

в) бросил шайку и уехал за границу.

Ответы:

1-б, 2-а, 3-в, 4-б, 5-а, 6-в  (а), 7-б, 8-б, 9-в, 10-в,

11-в, 12-а, 13-б, 14-б, 15-в, 16-в, 17-б, 18-в, 19-б, 20-в.  

Литература:

Литература. 5-6 классы: конспекты уроков / авт.-сост. Т.М. Амбушева и др.- Волгоград: Учитель, 2014- стр. 110-113.

Аудиокниги: слушать произведения русских классиков

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Готовая презентация по литературе Дубровский том 1. Презентация А.С. Пушкина «Дубровский» Презентация к уроку литературы (6 класс) по теме. хорошее образование и характер

Презентация слайда

Текст слайда: «Дубровский» Система образов романа «Дубровский» Конфликты романа «Дубровский» Сюжетная линия романа «Дубровский» Проблемы романа «Дубровский» Язык романа «Дубровский»

Текст слайда: Система изображений «Дубровский». Какими еще героями вы бы заполнили оставшиеся два слайда?

Текст слайда: «Дубровский» конфликт Арендодельный конфликт (Дубровский — Троекуров) Крестьянский конфликт (Архип — судебные приставы) Подростковый конфликт (драка Мити и Саши из-за кольца) Какие еще конфликты в романе вы могли бы выделить?

Текст слайда: «Дубровский» сюжет Ссора помещиков Владимира Дубровского о желании отомстить за отца Владимира Дубровского за любовь к Маше Троекуровой Сватовство князя Верейского с Машей Троекуровой Какие еще моменты вы бы добавили в сюжет романа?

Текст слайда: «Дубровский» проблематика романа Сословная гордость и старая дружба Сословная гордость и любовь Фальшивый гуманизм князя Верейского Дворянство и грабеж Какие еще проблемы, затронутые в романе, вы бы назвали?

Текст слайда: Фрагменты студенческих рефератов.Попова Анастасия, 6 класс. Что такое любовь? Любовь — это чувство, которое вызывает бурю эмоций. Но с Машей этого не было. Дубровский ей нравился, но она не любила его … Гатина Рина, 6 класс. Марья Кириловна вышла замуж за Верейского. Будет ли она счастлива с Верейским? Нет, не будет, потому что она никого не любит. Кибирев Александр, 6 класс (композиция не по тексту романа, а «понаслышке») Я думаю, что любовь — это когда Дубровский спас Машу от медведя. И Маша его любила. Но ничего не произошло.

Текст слайда: «Дубровский» на языке романа «Помещики-крестьяне» «Гром победы, гуди»; «… Но я не намерен терпеть шутки от ваших слуг, и я не потерплю шуток от вас, потому что я не шут, а старый дворянин» «Куда пропал наш Ринальдо? Он жив, попал в плен ? »« Ты наш отец, ты свою головку загубишь! Кирила Петрович нас съест »« Как не так … как не так … как горит, а? чай, приятно смотреть с «Покровского»… пусть он, наш хозяин, отдохнет и поправится. «Определить, кому из героев романа принадлежат эти слова?

«Сказка Пушкина Вьюга» — Урок литературы в 6 классе Шаланова В.А. МОУ Еласовская сош. Кто главный герой повести «Метель»? Какой герой является поистине романтическим героем? Работа А.С. Пушкин «Сказка Белкина» «Метель». Чем закончится похищение Марьи Гавриловны? Когда игра заканчивается и героям становится страшно?

«Сказка Пушкина» — Три года.Сказки А.С. Пушкин 40.1799-1837. Как звали жену А.С. Пушкин? Откуда взялся А.С. Пушкин? Сказки А.С. Пушкин 10. Выберите вопрос! «Сказки Белкина» 20. «Сказки Белкина» 10. Литературная игра по произведениям А.С. Пушкин. в Болдино. Царскосельский лицей. Годы А.С. Пушкин?

В музее воссоздана атмосфера, характерная для почтовых станций пушкинского времени. Станционный смотритель. До Петербурга 69 верст ». В гостях у смотрителя станции. А. Пушкин увидел героев своих произведений.Музей создан по повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» и архивным документам.

«Сказка Пушкина Белкина» — Дуняша у могилы отца. Устно: проанализируйте концовку рассказа. Образ «человечка» в рассказе «Станционный смотритель». В КАЧЕСТВЕ. Пушкин. «Сказка о покойном Иване Петровиче Белкине». Как заканчивается история? Белкин умирает в возрасте 30 лет. Практически в том же возрасте. А. Ванециана. Пушкину на момент написания «Сказок …» около 30 лет.

«Урок Дубровского» — Архип.Саша прячет кольцо в дупле. Троекуровы в гостях у князя Верейского. Огонь. Первое свидание Маши и Дубровского. Харитон. Второстепенные персонажи. Похороны Андрея Гавриловича Дубровского. Агафья. Обед у Троекурова. Урок-игра по роману А.С. Пушкина «Дубровский». Люди Троекурова воруют лес в дубровской роще.

«Пушкин Дубровский» — Маша и Дефорж. Какие качества характера проявил Дефорж в «медвежьей комнате»? А.С. Пушкин «Дубровский» Презентация урока литературы в 6 классе.Почему Маша соглашается бежать с Дубровским? 4. 3. Сцена свидания в саду (гл. 12) Почему Владимир отказался от мести? 8. 2. 9. Развязка романа. пять.

Всего 29 презентаций

«Художественный труд» — Учебный текст включает в себя многочисленные репродукции из российских музеев для диалога об искусстве. Содержание программы «Художественный труд». Эскиз орнамента для пэчворк. Тип творческой работы: Урок искусства Тема урока: Лоскут в клочья. Технологии », который позволяет объединить уроки искусства и художественные работы.

«Вузы культуры и искусства» — 1. Юридические цели вузов: Лицензионное соглашение с авторами. Пример решения организационно-технологических задач на ЧГАКИ. Буцык С.В., кандидат педагогических наук, доцент, проректор по учебной работе ЧГАКИ. Раздел 4 Приложения № 4; — Приказ Минобрнауки № 1246 от 27.04.2000. «О роли вузов культуры и искусств в создании электронных библиотечных систем».

«МХК» — Учебники по предмету «Мировая художественная культура».Преподаватель предмета «Мировая художественная культура» в 10-11 классах. Экологический. Утверждено Министерством образования и науки Российской Федерации. Издание 8-е, шаблонное. Мировая художественная культура. Эмоционально волевой. Эпистемологический.

«Мировая художественная культура» — Актуальность и новизна курса. Культура -. Культура формирует личность и регулирует поведение человека. «Ars longa, vita brevis». Задачи курса. для учащихся седьмых, девятых классов. Мировая художественная культура-. Курс MHC в нашем лицее рассчитан.Цель курса. Мировая художественная культура. «Жизнь коротка, искусство вечно».

«Совокупность художественных культур» — Культура. Соотношение принципиально противоположных понятий. Процессы, связанные с искусством. Художественная культура. Изобразительное искусство. Искусство как составляющая культуры. Устойчивые формы существования. Целостность и гармония. Энциклопедический словарь. Ф. Шиллер. Художественное творчество. Классификация, предложенная философом.

«Культурология» — Мировая культура и искусство. История мировой культуры. Домашняя культура.Садохин Александр Петрович. Читатель. Культурология: учебник. пособие для студентов вузов / под ред. Для студентов вузов. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также всех, кто интересуется культурологией.

Всего 15 презентаций

О романе Роман «Дубровский» написан в Санкт-Петербурге, начало 21 октября 1832 года, завершено 6 февраля 1833 года. Изданный в 1842 году, после смерти автора, название «Дубровский» было присвоено им. издатель.Роман «Дубровский» был написан в Петербурге, начат 21 октября 1832 г., закончен 6 февраля 1833 г. Издан в 1842 г., после смерти автора, название «Дубровский» присвоено издателем.

Повесть «Дубровский», тщательно исправленная Пушкиным, ни разу не публиковалась при жизни писателя и, судя по всему, считалась незаконченной. Повесть «Дубровский», тщательно исправленная Пушкиным, ни разу не публиковалась при жизни писателя и, по общему мнению, считалась незаконченной.Сохранился один из эскизных планов 3-го тома. Но, как пишет профессор В.Г. Маранцман, «незавершенность романа, однако, весьма условна. «Дубровский» в том виде, в котором он существует, представляет собой художественное целое. Финалы многих произведений Пушкина в силу своей нестандартности создают впечатление незавершенности действия … Жизнь в глазах поэта неисчерпаема. Возможно, по этой же причине не определен жанр произведения: сам Пушкин считал его романом.Сохранился один из эскизных планов 3-го тома. Но, как пишет профессор В.Г. Маранцман, «незавершенность романа, однако, весьма условна. Дубровский в том виде, в каком он существует, представляет собой художественное целое. Финал многих произведений Пушкина, в силу своей нестандартности, создают впечатление незавершенности действия … по мнению поэта, жизнь неисчерпаема. Возможно, по той же причине не определен жанр произведения: сам Пушкин считал это романом.»

Настоящие основы работы У помещика Дубровского из Нижнего Новгорода в 1802 году имение его родственника было отобрано судом. Помещик Дубровский из Нижнего Новгорода в 1802 году был лишен по суду имения своего родственника. Очевидно, впечатления Болдина, когда крестьяне требовали отстранения управляющего, отразились и на работе. А место действия повести — место многих крестьянских восстаний — Поволжье, время действия — 20-е годы 18 века.Очевидно, впечатления Болдина, когда крестьяне требовали отстранения управляющего, отразились и на работе. А место действия повести — место многих крестьянских восстаний — Поволжье, время действия — 20-е годы 18 века. «Роман« Дубровский »навеян Нащокином. Он рассказал Пушкину об одном бедном белорусском дворянине по фамилии Островский (так сначала назывался роман), который судился с соседом за землю, был изгнан из имения и, оставшись с крестьянами, стал грабить, сначала клерки, потом другие.Нащокин видел эту Островскую тюрьму. «На роман« Дубровский »вдохновил Нащокин. Он рассказал Пушкину об одном бедном белорусском дворянине по фамилии Островский (так сначала назывался роман), который судился с соседом за землю, был изгнан из имение и, оставшись с одними крестьянами, стал грабить сначала писарей, потом других. Нащокин видел эту Островскую тюрьму ».

Главный конфликт яснее и в размышлениях Пушкина об отношениях человека и общества, о том, что социальный закон вмешивается в человеческие отношения.«Ни дружба, ни любовь не способны объединить людей, находящихся на разных ступенях социальной лестницы …» — пишет профессор В.Г. Маранцман. В основе конфликта — неравенство героев перед законом, юридическое бессилие героев. Будучи бедным, преследуемым, Владимир Дубровский протестует против беззакония и несправедливости, действует не по обстоятельствам, а по своим чувствам. Это приводит его к поражению во всем, что он делает. И это возвышает его в глазах читателя: в сложных жизненных обстоятельствах он протестует против деспотизма и всегда остается человеком, человеком чести.Пушкинские размышления об отношениях между человеком и обществом, идея о том, что социальный закон вмешивается в человеческие отношения, также яснее. «Ни дружба, ни любовь не могут объединить людей, стоящих на разных ступенях социальной лестницы …» — пишет профессор В.Г. Маранцман. В основе конфликта лежит неравенство героев перед законом, юридическое бессилие героев. Будучи бедным, преследуемым, Владимир Дубровский протестует против беззакония и несправедливости, действует не по обстоятельствам, а по своим чувствам.Это приводит его к поражению во всем, что он делает. И это возвышает его в глазах читателя: в сложных жизненных обстоятельствах он протестует против деспотизма и всегда остается человеком, человеком чести.

Владимир Дубровский Владимир Дубровский Владимир Дубровский — корнет стражи, живущий на немалую зарплату отца. Не отличаясь от своих друзей, находясь в расцвете юности, Владимир «позволял себе роскошные капризы, играл в карты и залез в долги, не заботясь о будущем и предвидя себя рано или поздно богатой невестой, мечтой бедной юности».«Владимир Дубровский — корнет гвардии, живущий на немалое жалованье отца. Не отличаясь от друзей, Владимир в расцвете сил» позволял себе роскошные капризы, играл в карты и залез в долги, не заботясь о будущее и предвидение себя рано или поздно богатой невестой, мечта бедной юности ».

Дубровский — человек чести Герой Пушкина — человек интеллигентный и всесторонне образованный. Для него не стоило труда выдать себя за француза, учителя маленького сына Троекурова.Кроме того, он учил Сашу грамматике и географии, а с Машей учился пению и танцам. Герой Пушкина — интеллигентный и всесторонне образованный человек. Для него не стоило труда выдать себя за француза, учителя маленького сына Троекурова. Кроме того, он учил Сашу грамматике и географии, а с Машей учился пению и танцам. Смелости молодого Дубровского многие позавидовали. Что значило только не испугаться разъяренного медведя, а заодно его хозяина, Кирилла Петровича, и пристрелить этого медведя.Никто из гостей Троекурова об этом даже не подумал. Попасть в немилость у Покровского мастера — что может быть хуже! И Дубровский не испугался. Более того, этим поступком он заставил властного хозяина еще больше уважать себя. Смелости молодого Дубровского многие позавидовали. Что значило только не бояться злого медведя, а заодно его хозяина, Кирилла Петровича, и застрелить этого медведя. Никто из гостей Троекурова об этом даже не подумал. Попасть в немилость у Покровского мастера — что может быть хуже! И Дубровский не испугался.Более того, этим поступком он заставил властного хозяина еще больше уважать себя.

Маша и Дубровский. На страницах, посвященных его встречам с Машей Троекуровой, Дубровский выглядит искренним, благородным, нежным и робким. Любовь к девушке настолько велика, что Владимир отказывается даже отомстить ее отцу, своему заклятому врагу. Другими словами, любовь приводит его к христианской заповеди: не отвечать злом на зло, прощать врагу. На страницах, посвященных его встречам с Машей Троекуровой, Дубровский выглядит искренним, благородным, нежным и робким.Любовь к девушке настолько велика, что Владимир отказывается даже отомстить ее отцу, своему заклятому врагу. Другими словами, любовь приводит его к христианской заповеди: не отвечать злом на зло, прощать врагу.

Маша Троекурова Маша Троекурова Маша росла впечатлительной и отзывчивой на чужое горе. Позже она, «прерывая всякие сочинения, остановилась на романах», которые сделали ее кроткой, чуткой и мечтательной. Маша росла впечатлительной и отзывчивой на чужое горе.Позже она, «прерывая писать всякого рода, остановилась на романах», что сделало ее кроткой, чуткой и мечтательной. Сентиментальные романы, которые читала Маша, ее семнадцатилетний возраст стал причиной того, что сердце девушки жило в ожидании красивой и пылкой любви. Сентиментальные романы, которые читала Маша, ее семнадцатилетний возраст стал причиной того, что сердце девушки жило в ожидании красивой и пылкой любви.

Попытка изменить судьбу Когда на свидании, назначенном ей Deforget, Маша узнает правду о том, что он не кто иной, как Дубровский, ей страшно, но робость и нежность в голосе Владимира заставляют девушку поверить ему и не сдаваться. Ее любовь.Когда на свидании, назначенном ей Дезфорже, Маша узнает правду, что он не кто иной, как Дубровский, она пугается, но робость и нежность в голосе Владимира заставляют девушку поверить ему и не отказаться от своей любви. На втором тайном свидании, убитая горем от того, что отец собирается выдать ее замуж за старого, нелюбимого человека, Маша, вопреки общественному мнению, соглашается сбежать с возлюбленным. И все же судьба распорядилась иначе — побег не состоялся. На втором тайном свидании, убитая горем от того, что отец собирается выдать ее замуж за старого, нелюбимого человека, Маша, вопреки общественному мнению, соглашается сбежать с возлюбленным.И все же судьба распорядилась иначе — побег не состоялся.

Обреченная. Перед свадьбой Марья Кириловна была бледна и неподвижна, «голова ее томно склонилась под тяжестью бриллиантов, она слегка дрожала, когда неосторожная рука уколола ее, но молчала, бессмысленно глядя в зеркало». У алтаря она «ничего не видела, ничего не слышала» и все еще ждала Дубровского. Но ее ожидания оказались напрасными. Перед свадьбой Марья Кириловна была бледна и неподвижна, «голова ее томно склонилась под тяжестью бриллиантов, она слегка дрожала, когда неосторожная рука уколола ее, но молчала, бессмысленно глядя в зеркало».У алтаря она «ничего не видела, ничего не слышала» и все еще ждала Дубровского. Но ее ожидания оказались напрасными.

Судьба Маши и Владимира Благородство души, необычайное чувство ответственности и долга перед мужем, пусть и нелюбимым, и перед Богом заставили Машу отказаться от запоздалой помощи Дубровского. Благородство души, необычайное чувство ответственности и долга перед мужем, пусть и нелюбимым, и перед Богом заставили Машу отказаться от запоздалой помощи Дубровского.Она не может нарушить клятву верности, потому что для нее это не пустые слова, а таинство, совершаемое на небесах. Мораль, которой девочка научилась с детства и которой была проникнута вся ее душа, научила ее нести ответственность за свои слова и поступки. Это достоинство и жизненная драма Маши Троекуровой. Она не может нарушить клятву верности, потому что для нее это не пустые слова, а таинство, совершаемое на небесах. Мораль, которой девочка научилась с детства и которой была проникнута вся ее душа, научила ее нести ответственность за свои слова и поступки.Это достоинство и жизненная драма Маши Троекуровой. Владимиру остается только покориться судьбе и исчезнуть из жизни любимой. Владимиру остается только покориться судьбе и исчезнуть из жизни любимой.

Описание презентации для отдельных слайдов:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайда

Описание слайда:

История романа Роман не был завершен автором.В КАЧЕСТВЕ. Пушкин работал над ним с 21 октября 1832 года по 6 февраля 1833 года. Незаконченный роман он не опубликовал. После смерти писателя издатели опубликовали роман, дав название по имени главного героя — «Дубровский».

3 слайда

Описание слайда:

Другие источники … Псков Болдино Известно, что перед началом работы над романом Пушкин посетил Болдино и Псков, где рассматривались аналогичные дела нижегородских помещиков Дубровского, Крюкова, Муратова.Пушкин слышал псковские легенды о восстании крестьян помещика Дубровского, которые оказали вооруженное сопротивление присланному военному отряду и заявили, что по приказу Дубровского будут избивать помещиков. Таким образом, роман был основан на реальных фактах, жизненных обстоятельствах.

4 слайда

Описание слайда:

Теория литературы: Роман (от римского — повествование) — это большое повествовательное произведение, обычно характеризующееся разнообразием персонажей и разветвленным сюжетом.Сюжет (франц. Sujet — предмет, содержание) — это последовательность и связь событий в произведении искусства. Действие романа происходит в 1820-х годах, то есть в годы юности Пушкина. Автор пишет, что хорошо знает, его беспокоит.

5 слайдов

Описание слайда:

6 слайдов

Описание слайда:

Разговор на следующие вопросы: Что это значит — Троекуров имел «большой вес в провинции, где располагалось его имение»? 2) Что дало ему такую ​​силу? 3) Как относились к Троекурову соседи и провинциальные чиновники? 4) Почему Троекуров был таким грубым и своенравным? Чем занимался Троекуров, как проводил время? 5) Почему Троекуров, «высокомерный в отношениях с людьми высшего ранга», уважал Дубровского? 6) Как Дубровский характеризует дело в питомнике? 7) Как Троекуров отнесся к исчезновению Дубровского? Неужели Троекуров хотел обидеть своего друга? 8) Какое обстоятельство сделало примирение невозможным? 9) Какой метод мести выбирает Троекуров? 10) Как Троекуров относится к Шабашкину? Как действует Шабашкин, исполняя желание Троекурова? 11) Как проявляет себя Дубровский после получения письма из суда?

7 слайд

Описание слайда:

Характеристика Троекурова Кирила Петрович Троекуров имел власть над людьми, мог делать все, что хотел.Такую власть ему дали «богатство, дворянская семья и связи». Соседи и провинциальные чиновники обращались с ним лестно, подобострастно, «радовались малейшим его прихотям»; «Провинциальные чиновники трепетали от его имени».

8 слайд

Описание слайда:

Развлечения государя Троекурова пользовались всеми правами государя, ничего не знающего об отказе. Он был «необразованным», избалованным, своенравным, с «довольно ограниченным умом».«Он проводил время в шумных, а иногда и в жестоких развлечениях, пирах,« страдая от обжорства », выпивая и изобретая« проказу »каждый день, жертвами которой стали его знакомые, по сути, он издевался над ними.

9 слайд

Описание слайда:

Респект Дубровскому «Они когда-то были товарищами по службе»; «Они были одного возраста, родились в одном классе, воспитывались одинаково, они были частично похожи по характеру и наклонностям.В чем-то их судьба сложилась одинаково: оба поженились по любви, вскоре оба овдовели. «Андрей Гаврилович Дубровский был горд и независим, хотя и беден, — прямо высказывал свое мнение»; Дубровский был «опытным и тонким ценителем собачьего достоинства», «ярым охотником» — все это вызывало уважение Троекурова.

10 слайдов

Описание слайда:

Инцидент в питомнике … Дубровский «не устоял перед некоторой завистью» при виде великолепного питомника богатого соседа.Дерзкая выходка егеря, почувствовавшего свою безнаказанность, разозлила Дубровского — он «побледнел» и вскоре «исчез» незамеченным: он был глубоко оскорблен и не выдержал унижений.

11 слайдов

Описание слайда:

Действия и поступки Троекурова: «приказал точасу догнать его и непременно повернуть назад», «послано вторично», для соседа. Получив письмо от обиженного Дубровского: «Я не шут, а старый дворянин», Троекуров «прогремел», «вскочил», потом «отругал гостей», «сознательно проехал по дубровским полям», скучал по нему «.Вывод: Троекуров не хотел обидеть Дубровского.

12 слайдов

Описание слайда:

Примирение невозможно … Обида … На Кистенёвку! .. Дубровский наказал похитивших у него лес крестьян Троекурова — «знаменитых разбойников». Троекуров «вышел из себя», «он хотел со всеми своими слугами напасть на Кистеневку, разорить ее до основания и осадить самого помещика в его имении. Для него такие подвиги не были чем-то необычным », — у Троекурова разгорается жажда мести.

13 слайдов

Описание слайда:

Метод мести Договорились … Троекуров избрал самый гнусный способ мести — решил незаконно отобрать имущество у бывшего товарища: «Вот сила отобрать имущество без всяких на то прав». Причем делать это под видом законности, чужими руками.

14 слайдов

Описание слайда:

Характеристика Шабашкина Этот человек уже указан по его фамилии.Внешний вид: «Маленький человечек в кожаной фуражке и фризовой шинели». Поведение: весит «поклон за поклоном», «благоговейно ожидая» приказов Троекурова, «кланяюсь до земли» — готов с рвением осуществить незаконные планы Троекурова, то есть нарушить закон, представителем которого он сам было.

15 слайд

Описание слайда:

Общаясь с Троекуровым Кирила Петрович с пренебрежением общается с Шабашкиным — он знает, что все ему подчиняются, в том числе и воры: «Как тебя зовут? Зачем я приехал.Пейте водку и слушайте. «Обращается к асессору на« вас ». Шабашкин боролся за Троекурова,« действуя от его имени, запугивая и подкупая судей, неверно истолковывая всевозможные постановления ».

16 слайдов

Описание слайда:

Письмо из суда … Дубровский «поражен», он не допускает мысли, что кто-то может посягнуть на его законное имущество. Шабашкин понимает, «что Дубровский мало разбирается в бизнесе» и «что такого горячего и неосмотрительного человека нетрудно поставить в самое невыгодное положение.«

17 слайд

Описание слайда:

18 слайд

Описание слайда:

Задание: выберите наиболее удачное название II главы. «Отравленный праздник» 2. «Безумие Дубровского» 3. «Несправедливый приговор» 4. «Суд»

19 слайд

Описание слайда:

Разговор по вопросам: Как Дубровский и Троекуров встретили в суде? 2) Как себя вели чиновники после объявления решения суда? 3) Как вели себя истцы? 4) Почему судьи не получили ожидаемой благодарности от Троекурова? 5) Зачем Троекурову понадобился суд? Какова была его цель? 6) Как вы относились к сцене в окружном суде?

20 слайдов

Описание слайда:

В суде… Троекурова встретили «выражением глубокого подобострастия» и усадили в кресло. На Дубровского никто не обращал внимания; он прислонился к стене.

21 слайд

Описание слайда:

После объявления решения суда … «Судья встал и низко поклонился Троекурову», «Троекуров ушел … в сопровождении всего суда». Судьи рассчитывали на благодарность Троекурова.

22 слайд

Описание слайда:

Поведение главных героев во время судебного заседания Безупречное удовольствие… — Убирайся! Племя Хамово! .. «Торжествующий Троекуров … подписал свое полное удовольствие по решению суда». «Дубровский замер, склонив голову». Несправедливое, преступное решение суда привело Дубровского к внезапному безумию.

23 слайд

Описание слайда:

Отравленный триумф «Внезапное безумие Дубровского сильно повлияло на его (Троекурова) воображение и отравило его триумф». Троекуров понял, что зашел слишком далеко.В нем говорила совесть. Вся затея с судом обернулась для Дубровского настоящей катастрофой — его разум затуманился. Троекуров этого совершенно не хотел.

24 слайд

Описание слайда:

Кирила Петрович хотел наказать своего непослушного соседа. Кистенёвка ему была не нужна, ему хватило своих имений, своего богатства. Он хотел сломить гордость и независимость Дубровского, попирать его достоинство. Но, конечно, он не хотел доводить врага до безумия.

25 слайдов

Описание слайда:

26 слайд

Описание слайда:

Разговор на следующие вопросы: Как изменился Андрей Гаврилович Дубровский после суда? 2) Какова была жизнь сына Дубровского в Петербурге? 3) Какие были отношения между отцом и сыном Дубровских? 4) Как Владимир воспринял известие о болезни отца? 5) Как относятся крепостные Троекуров и Дубровский к своим хозяевам? 6) Как сами Дубровские относятся к своим крепостным? 7) Какие усадьбы Троекуров и Дубровский? 8) Как познакомились отец и сын?

27 слайд

Описание слайда:

Состояние Дубровского после суда «Здоровье было плохое», «силы на исходе.«« Я не мог думать о своих делах, хозяйственных заказах ».

28 слайд

Описание слайда:

Жизнь сына в Петербурге Владимир «был привезен в Петербург на восьмом году своего возраста», «воспитан в кадетском корпусе и выпущен корнетом в караул; отец не жалел ничего для приличного содержания, и молодой человек получил от дома больше, чем он ожидал. Расточительный и амбициозный, он предавался роскошным прихотям, играл в карты и залез в долги.«

29 слайд

Описание слайда:

Отношения между отцом и сыном Владимир «потерял мать с раннего возраста», он «был романтически привязан к отцу, и чем больше он любил семейную жизнь, тем меньше у него было времени насладиться ее тихими радостями».

30 слайдов

Описание слайда:

Помещики и их крепостные Троекуров Дубровский «Троекуров лечил крепостных и слуг… строго и своевольно, но они гордились богатством и славой своего господина и, в свою очередь, позволяли себе многое по отношению к своим соседям, надеясь на его сильную защиту ». Старый кучер Антон восклицает о крепостных Троекуровах: «Не дай бог и избавь: ему плохо со своим народом, но посторонние получат, так что он не только снимет с них шкуру, но и мясо заберет». Крепостные дубровские угощают своих хозяев иначе, искренне преданно: «Нам не нужен никто, кроме тебя, нашего кормильца.Не отдавайте нас, и мы станем вашими. «Когда Владимир прибыл в Кистенёвку, — дворняга вылилась из народных изб и окружила молодого хозяина шумными радостными выражениями. Он сумел пробиться сквозь их рьяную толпу». Дубровские по-человечески относятся к своим крепостным, не презирайте их, не грабьте. Крестьяне понимали, какая судьба их ожидает, будь они у Троекурова.

31 слайд

Описание слайда:

32 слайд

Описание слайда:

Усадьба Троекуровых Кистенёвка Дубровский Все в имении Троекурова масштабно, основательно, говорит о его богатстве: «широкое озеро», «река»… извилистая вдали »,« густая зелень рощи »,« огромный каменный дом »,« пятиглавый храм ». Имя Дубровских контрастирует с размахом Троекуровских владений:« серый дом с красным Крыша «стоит на« открытом месте », рядом с березовой рощей,« дом бедняги »кажется беззащитным. Запустение коснулось усадьбы:« Двор, некогда украшенный тремя обычными цветочными клумбами, между которыми шла широкая дорога, осторожно выметено, превратилось в некошеный луг ».

33 слайд

Описание слайда:

«Встреча с Владимиром» тепло обняла отца.«Радость произвела на больного слишком сильное потрясение, он ослаб, ноги подкосились, и он упал бы, если бы сын его не поддерживал». Старику стало хуже. «Владимир был поражен своим состоянием».

34 слайд

Описание слайда:

35 слайдов

Описание слайда:

Отец и сын Дубровские познакомились при драматических обстоятельствах. Налаженная, беззаботная, в общем, жизнь рушилась на глазах.Четвертой главе предшествует эпиграф: «Там, где стол был пищевым, там и гроб». Она взята Пушкиным из оды Державина (вспомним, какую роль сыграл Державин в судьбе Пушкина) «На смерть князя Мещерского». Обратите внимание, что остальные главы не имеют эпиграфа. Поэтому этой главе уделяется особое внимание.

36 слайдов

Описание слайда:

Разговор на следующие вопросы: Как развивались события после приезда молодого Дубровского в родное имение? 2) Какие чувства испытывает Троекуров, когда ему сообщают, что он теперь хозяин Кистенёвки? Как эти чувства нам становятся понятны, как их изобразил Пушкин? 3) Почему Владимир приказал изгнать Троекурова? 4) Перескажите серию «Троекуров на Дубровском дворе».«5) Как вы понимаете смысл эпиграфа к главе IV?

37 слайд

Описание слайда:

При потере имения Владимир не мог понять, что на самом деле произошло и какую роль Троекуров играет во всем деле — его отец не смог этого сделать, у них не было адвоката. Кистенёвка официально перешла к Троекурову. Дубровские больше не были хозяевами своего имения.

38 слайд

Описание слайда:

Растерянность Троекурова «Кирила Петрович растерялся.По натуре он не был эгоистом, жажда мести завлекла его слишком далеко, его совесть ворчала … Победа не радовала его сердце. «Растерянность Троекурова проявляется так: он» стал расхаживать взад и вперед, насвистывая «Гром победы», что всегда означало в нем необычайное возбуждение мыслей ». Троекуров хочет снять непривычное для него состояние смущения. недовольство собой на других: »Он грозно посмотрел на Шабашкина, ища, к чему можно привязаться, чтобы выбрать его… »« Удовлетворенная месть и властолюбие в какой-то мере заглушили благородные чувства, но последнее в конце концов восторжествовало. В конце концов, Троекуров решает помириться с соседом и «вернуть ему имущество».

39 слайд

Описание слайда:

Троекуров во дворе Дубровского, Владимир приказал изгнать Троекурова, так как увидел, что его отец «с видом ужаса и гнева» указал на Троекурова и упал без сознания.Дубровский-младший понял, что виноват Троекуров. «Слуга радостно побежал исполнить приказ своего хозяина» и на глазах у всего двора, побежавшего взглянуть на Троекурова, объявил, что хозяин приказывает ему выйти, или он приказывает «выгнать его из двор.» На лицах крепостных видна скрытая радость. Выражение лица Кириллы Петровича мгновенно изменилось: лицо «стало мрачнее ночи, он презрительно улыбнулся, грозно поглядел на двор и шагнул по двору.«

40 слайдов

Описание слайда:

Смерть старого Дубровского Эпиграф: «Там, где стол был пищевым, там и гроб». Эпиграф имеет прямое значение — он описывает смерть старого Дубровского. Его поставили на тот самый стол, за которым он столько лет сидел, принимал гостей, обедал … Другой смысл эпиграфа более общий, более глубокий: так проходит жизнь, ее радости моментально сменяются горем, человеческим. сила — ничто перед торжеством смерти.Давайте возглавим IV главу «Смерть старого Дубровского».

41 слайд

Описание слайда:

42 слайд

Описание слайда:

Владимир в Кистеневской роще Владимир пытается «заглушить душевную печаль», он «шел, не разглядывая дороги», «ничего не замечая», «мысли друг о друге были в душе мрачнее … Он сильно чувствовал свое одиночество… было покрыто зловещими облаками. Вражда с Троекуровым предвещала ему новые несчастья. «Долго сидел неподвижно …, глядя на тихое течение ручья.» Состояние природы соответствует душевному состоянию героя: осень, холодный день, полуголые деревья, веточки ежеминутно трогал и царапал его, ноги его постоянно увязывали в болоте »,« сидел на холодном дернине ». Метафора« грозные облака »связывает эти состояния человека и природы. Ручей, унося увядшие листья, представился Владимиру как «верное подобие жизни».«Он долго бродил в незнакомом лесу» — метафора, передающая внутреннее «блуждание» героя, еще не знающего, что делать.

43 слайд

Описание слайда:

44 слайд

Описание слайда:

Разговор на вопросы: Как себя ведут судебные чиновники, которые приехали забирать имущество? 2) Как Шабашкин ведет себя в начале и в конце сцены? 3) Как росло возмущение крестьян? 4) Как себя ведет Владимир Дубровский? Как это его характеризует?

45 слайд

Описание слайда:

Передача имения. При виде Дубровского Правник до сих пор волнуется, он прекрасно понимает, что имущество вывозят незаконно: увидев приближающегося Дубровского, он хрипло хмыкнул и проговорил… «Петрович Троекуров и других попросите выйти, забрать, здравствуйте». «Кто осмелился там открыть рот?» «Вы слышите, олухи?» Начальник полиции чувствует себя уверенно, знает, что он хозяин положения.

46 слайд

Описание слайда:

Поведение Шабашкина Сначала Шабашкин «стоял с рукой и гордо оглядывался по сторонам». Когда толпа крестьян взбунтовалась и двинулась на чиновников, Шабашкин с другими ворвался в проход и запер за собой дверь.После этого он «тихонько распахнул двери … и стал униженными поклоном благодарить Дубровского за его милостивое заступничество». Шабашкин трус и негодяй, боится силы, готов унизить себя и угодить.

47 слайд

Описание слайда:

Негодование крестьян Крестьяне сначала возразили начальнику милиции, потом в рядах крестьян «поднялся ропот», потом дворы закричали: «Ребята! Долой их! … Вяжем! «- и чуть не схватил чиновников.

48 слайд

Описание слайда:

Реакция Дубровского Владимир останавливает восставших крестьян, просвещает их, обещает просить у императора пощады. Дубровский по сути спасает чиновников от репрессий, действует благородно. Он с презрением смотрит на Шабашкина, который покорно благодарит его.

49 слайд

Описание слайда:

50 слайдов

Описание слайда:

Разговор на вопросы: Какие чувства испытывает Владимир Дубровский в отцовском доме, где хозяйничают? 2) Когда Владимиру пришла в голову идея сжечь дом? 3) Чем был занят кузнец Архип? 4) Дубровский хотел, чтобы чиновники умерли? 5) Почему кузнец Архип не пожалел писарей, но, рискуя жизнью, спас кота?

51 слайд

Описание слайда:

Прощание с родным гнездом Владимир понимает, что его жизнь сломана: «Все кончено.«Его мучает, что он вынужден покинуть свой дом виновнику смерти своего отца, человеку, разрушившему семью. Он с ужасом думает, что презренные люди будут злоупотреблять всем, что ему дорого». В его душе зародились ужасные мысли. ум «, но он еще не решил, что делать.

52 слайд

Описание слайда:

Думал сжечь дом Владимир увидел портрет своей матери и представил, какая судьба ждет его при новом хозяине.«Пусть не получит тот унылый дом, из которого он меня выгнал», — подумал он. Перебирая бумаги, Владимир прочитал переписку отца и матери, «погрузившись душой в мир семейного счастья, не заметил, как шло время». Придя в себя, он, видимо, принял окончательное решение: «положил письма в карман, взял свечу и ушел из офиса». Эти письма были для него самыми ценными и дорогими, это единственное, что он взял с собой и спас от огня.

53 слайд

Описание слайда:

Убийство писарей Владимир встретил кузнеца Архипа в темной комнате — он держал в руках топор — он хотел зарубить чиновников. Дубровский отговаривал кузнеца убивать их: «Клерки не виноваты»; он приказал Архипу отпереть двери в холл, чтобы в случае пожара офицеры могли спастись. Архип, однако, хозяину не послушался, запер двери на ключ.Уехав, Дубровский не нашел сам огонь и не сразу узнал о гибели офицеров.

54 слайд

Описание слайда:

Поведение Архипа во время пожара Архип смотрел на огонь «злой улыбкой», он не жалел «проклятых» писарей, в них видел виновников несчастий господ и всех их крепостных, считая местью просто. Архип спасает кошку — беспомощное существо, оставлять на гибель «тварь божью», с точки зрения Архипа, грех.

55 слайд

Описание слайда:

Работа с иллюстрациями Рассмотрим иллюстрации художников Б. Кустодиева и Б. Шмаринова «Огонь усадьбы Дубровских». Опишите обе картинки, сравните их и ответьте на вопросы: 1) Чем эти картинки отличаются? 2) Как выглядит каждый рисунок?

56 слайд

Описание слайда:

Рисунок Кустодиева Пожар в Кистенёвке необычно динамично показан на рисунке Б.Кустодиев. Сноп пламени врывается в ночное небо, выхватывая фигуры бегущих крестьян, носящиеся силуэты чиновников в окнах. Рисунок передает чувство тревоги и напряжения.

57 слайд

Описание слайда:

Рисунок Шмаринова Б. Шмаринов по-разному изображает картину пожара. Его манера поведения строго реалистична. На переднем плане он изобразил неподвижные фигуры Владимира Дубровского, няни Егоровны, кузнеца Архипа, крестьян.Они стоят в лучах огня. Их лица напряжены, сердиты, грустны. Огонь остается где-то в стороне.

58 слайд

Описание слайда:

59 слайд

Описание слайда:

Разговор на вопросы: Какие обстоятельства сделали Владимира Дубровского грабителем? 2) Почему дворовые крестьяне уехали на Дубровский? 3) Каково восприятие предводителя грабителей в районе? 4) Почему грабители не тронули дом Троекурова? 5) Вы симпатизируете Дубровскому? Вы оправдываете то, что он сделал?

60 слайд

Описание слайда:

Лишенный всего… Дубровским двигало чувство мести, желание расплаты за несправедливость и жестокость, с которой он был лишен всего: семьи, состояния, карьеры, дома. Дубровский не призывал крепостных следовать за ним, но они были искренне преданы своему господину, уважали его. Кроме того, они понимали, что Троекуров расправится с ними после всего случившегося. Люди говорили: «Отче наш, кормилец, дай нам умереть, мы не оставим тебя, мы пойдем с тобой». Владимир назначил местом встречи Кистенёвскую рощу и уехал.Таким образом, он взял на себя ответственность за верных ему людей. Так образовалась банда грабителей.

61 слайд

Описание слайда:

Идея грабителей Грабители «сеют ужас во всех кварталах», грабили путешественников, почту, помещичьи дома и поджигали их. «Глава банды славился своим умом, отвагой и некоторой щедростью». Все были уверены, что это Дубровский.Остается загадкой, почему грабители не тронули дом Троекурова. Ведь Кирила Петрович ошибался, объясняя безопасность своих имений «страхом, который ему удалось вселить во всю губернию … и хорошей полицией». Дубровскому пришлось отомстить Троекурову.

62 слайд

Описание слайда:

63 слайд

Описание слайда:

Задание: выберите наиболее подходящий заголовок для главы VIII.«Одна из главных забав Покровского помещика» 2. «Деформинг в медвежьей комнате» 3. «Наедине с медведем» 4. «Отважный учитель»

64 слайд

Описание слайда:

Разговор по вопросам: Каково значение введения к Главе VIII? 2) Какие отношения были у Маши и Кирилла Петровича? 3) Как автор характеризует Машу? 4) Как вы относились к появлению Дефоржа Троекурова? 5) Почему Маша сначала не обратила внимания на учителя? 6) Какое впечатление произвела Маша на Дефоржес? 7) Какие «благородные забавы» Троекурова мы узнаем из этой главы? Как автор к ним относится? 8) Как и почему изменилось отношение Троекуровых к Дефоржу?

65 слайд

Описание слайда:

Введение… Пушкин обращается к читателю, отдавая дань своей проницательности: «Читатель, наверное, уже догадался, что дочь Кирилы Петровича … героиня нашего рассказа». Таким образом, формируется впечатление достоверности описываемых событий и возникает доверительный тон повествования.

66 слайд

Описание слайда:

Отец и дочь «Отец любил ее до безумия» — вспомним, что Троекуров, как и его друг Дубровский, женился по любви и рано овдовел.Любовь к жене перешла к дочери. Из-за своенравного характера Троекуров относился к Маше неравномерно: то «стараясь угодить малейшим ее капризам, то пугая ее резким, а иногда и жестоким обращением». Маша «привыкла скрывать от него свои мысли и чувства», она не доверяла отцу, потому что не знала, чего от него ожидать.

67 слайд

Описание слайда:

Марье Кирилловне Маше было семнадцать лет, «красота ее расцвела.«У нее не было друзей, и она выросла в уединении», — много читала. Симпатия очевидного автора к Маше.

68 слайд

Описание слайда:

Учителю понравился внешний вид Дефоржа Троекурова «за приятный внешний вид и простоту в обращении». Однако в своей обычной грубой манере он сделал новой учительнице предложение, которое Маша перевела на французский, смягчив бестактные выражения отца.

69 слайд

Описание слайда:

Пораженный… Маша воспитывалась в аристократических предрассудках, и «учитель был для нее своего рода слугой или ремесленником, а слуга или ремесленник не казались ей мужчиной». Маша явно поразила Дефоржа. О том, что Дефорж влюбился в Машу, автор прямо не говорит, его чувства проявляются косвенно, через невнимательность Маши: она не заметила «ни его смущения, ни дрожи, ни изменившегося голоса».

70 слайд

Описание слайда:

«Благородные забавы» Троекурова Троекуров разбивал детенышей с кошками и щенками, держал зверей на цепи, развлекался, доводя медведей до бешенства бочкой, обклеенной гвоздями.Еще одно развлечение заключалось в том, чтобы запрячь медведей в телегу, добровольно или неохотно посадив гостей в телегу и позволив им «скакать по воле Божьей». Но Троекуров считал «лучшей шуткой» затолкать начинающего гостя в комнату с привязанным медведем. Отношение автора к «забавам» Троекурова — ироническое осуждение дикой морали, безнаказанности и произвола дворянства в целом.

71 слайд

Описание слайда:

«Я не струсил…» Дефорж проявил выдержку и смелость в «медвежьей комнате», куда его толкнули, желая развлечь хозяина, — он застрелил медведя.Кирила Петрович «поразился развязке своей шутки», похвалил учителя: «Какой молодец! Я не стеснялся, ей-богу, не стеснялся! И «с этого момента он влюбился в Дефоржа». Маша тоже была поражена. Воображение девушки поразило: «она увидела, что мужество и гордая гордость принадлежат не только одному классу, и с тех пор она стала проявлять к юному учителю уважение, которое с каждым часом становилось внимательнее»

72 слайд

Описание слайда:

Обращение автора В конце главы автор снова обращается к читателю: «Маша обладала прекрасным голосом и большими музыкальными способностями; Дефорж вызвался давать ей уроки.После этого читатель уже не может догадываться, что Маша полюбила его, не признаваясь в этом самой себе. «

73 слайд

Описание слайда:

74 слайд

Описание слайда:

Пересказ с изменением лица рассказчика: — от имени Марьи Кириловны — от имени Троекурова — от имени Дубровского-Дефорж

75 слайд

Описание слайда:

От имени Марьи Кириловны Пересказ от имени Маши должен быть объективным (Маша молча наблюдает за тем, что происходит за обедом), с романтическими деталями: девушка внимательная, впечатлительная, рассказ о благородном поступке Дубровского должен был произвести сильное впечатление. впечатление на нее.

76 слайд

Описание слайда:

От имени Троекурова Пересказ от имени Троекурова должен отражать его самоуверенность: ведь даже месса (церковная служба) без него не начинается. Кирила Петрович, должно быть, в хорошем настроении, он не подозревает, что Дубровский, которого он знал с детства, сидит с ним за одним столом.

77 слайд

Описание слайда:

От имени Дубровского-Дефоржа Пересказ от имени Дубровского-Дефоржа должен быть сдержанным и торжественным: он остался неузнанным, хотя его знаки называли начальником полиции.Он сидит в конце стола, делая «моральные замечания» Саше. Разговор за ужином, который длился около трех часов, все время вращался вокруг него. Дубровский сохранял хладнокровие, никоим образом не выдавал своего естественного возбуждения, даже когда он слышал рассказ Спицына, и сохранял спокойный и невозмутимый взгляд человека, который не понимал, о чем говорилось за столом (в конце концов, он был «Француз»).

78 слайд

Описание слайда:

Подробности неправедного суда. За обедом Спицын подобострастно напоминает Троекурову: «Разве я не для вашего удовольствия? сознательно и справедливо он показал, что Кистенёвка принадлежит Дубровским без всякого на то права, а только по вашей снисходительности.«То есть Спицын прямо признает лжесвидетельство, значит, он один из виновников гибели и гибели отца Дубровского.

79 слайд

Описание слайда:

80 слайд

Описание слайда:

Особенности композиции: Глава XI объясняет, как Дубровский попал в дом Троекурова. То есть нарушается хронологическая, временная последовательность событий. Композиция — это построение произведения искусства, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов.Это сделано для того, чтобы заинтриговать, заинтересовать читателя, дать ему понять, что Дефорж — это Дубровский, до того, как автор объяснит. Части A.S. Пушкин выстроен в определенном порядке, который называется композицией.

81 слайд

Описание слайда:

Разговор на вопросы: Чем объясняется появление Дефорж-Дубровского в доме Троекурова? 2) Как обошлись с «учителем» в доме Троекурова? 3) Что заставило Владимира Дубровского войти в дом Троекуровых? Почему он не отомстил своему врагу? 4) Как Марья Кириловна относится к Дубровскому? 5) Что сделала Маша, чтобы избежать брака с Верейским? 6) Как эти действия характеризуют Марью Кириловну?

82 слайд

Описание слайда:

Как Дубровский стал Дефоржем? В главе XI автор продолжает беседу с читателем, объясняя «последние эпизоды рассказа».«Действие происходит в доме начальника станции. Дело завели француза Дефоржа, направлявшегося к Троекурову учителем, и Дубровского, который выкупил у француза, забрав его документы, и приехал с ними в дом Троекурова. на почте.

83 слайд

Описание слайда:

Отношение к «учителю» «Молодого учителя любили все: Кирила Петрович — за смелую ловкость на охоте, Марья Кириловна — за безграничное рвение и робкую внимательность, Саша — за снисходительность в его шалостях, домашний — за доброту и щедрость. .«

84 слайд

Описание слайда:

Причины проникновения в дом Троекурова Узнаем об этом из объяснения Дубровского с Марьей Кириловной. Похоже, молодой грабитель искал возможность отомстить Троекурову. Действительно, Дубровский строил планы мести, но, случайно увидев Машу, влюбился в нее, и сердце его смирилось: «Я понял, что дом, в котором ты живешь, священен, что ни одно существо не привязано к тебе кровью. галстуки подвластны моему проклятию.Я отказался от мести как от безумия. «Это означает, что любовь к пюре, желание быть рядом с ней, постоянно видеть ее — главная причина его рискованного поступка.

85 слайд

Описание слайда:

Чувства Марьи Кириловны Маша призналась себе, что ее сердце «неравнодушно к достоинствам молодого француза». Она чувствовала, «что для нее было бы неприлично услышать … объяснение от человека, который, по его состоянию, не мог надеяться когда-либо получить ее руку», потому что она дочь богатого дворянина, аристократа.Узнав правду от самого Дубровского, она еще больше испугалась своих чувств к нему. Брак с князем Верейским «напугал ее, как глыбу, как могилу». «Нет, нет, — повторяла она в отчаянии, — лучше я умру, лучше пойду в монастырь, лучше пойду за Дубровским». Оказывается, она считает возможный брак с Дубровским наравне с монастырем. На слова Дубровского: «Если тебя насильно уведут под венец, чтобы навсегда предать свою судьбу власти старого мужа», Маша отвечает: «Тогда нечего делать, приходите за мной, я буду Ваша жена.«

Дубровский 2 главу прочтите аннотацию. Пушкин «Дубровский»

В 1833 году работа А.С. Пушкин «Дубровский». Иногда его называют «романом-разбойником», иногда рассказом (из-за небольшого объема и незавершенности). Это история о том, как отпрыски двух помещичьих семей, воевавших друг с другом, полюбили друг друга.

Ниже приводится краткое содержание Дубровского. 6 класс — это время разучивания работы по школьной программе. По легенде, заговор подсказал Александру Сергеевичу его близкий друг последних лет — Павел Войнович Нащокин — российский меценат.

Персонажи

• Дубровский Владимир — заглавный герой, сын мелкого дворянина, корнет.
• Дубровский Андрей Гаврилович — его отец, противник Троекурова, который хочет отнять у него имение.
• Троекуров Кирила Петрович — богатый помещик, «держащий в кулаке» весь округ.
• Маша — его дочь, в которую влюбляется Владимир.

Прочие персонажи:

• Сессия Шабашкин.
• Крепость на Дубровском, кузнец Архип.
• Верейский князь женился на Марии.
• Спицын — помещик, свидетель в суде против отца Владимира.

Дубровский, 1 глава: аннотация

В этой главе рассказывается о том, как протекает жизнь в имении Троекуровых и о начале ссоры между ним и Андреем Гавриловичем Дубровским.

Троекуров К.П., генерал в отставке, с размахом живет в имении Покровское.Его энергия зашкаливает, он имеет большое влияние и связи по всей провинции, а его невыносимый характер и вспыльчивый характер доставляют другим много неприятностей и неприятностей. Основные увлечения помещика — охота, митинги и банкеты с большим количеством гостей. Среди его окружения выделяется сосед А.Г. Дубровский, независимый человек, которого уважает Троекуров. Дубровский-старший — поручик в отставке, бедный помещик, хозяин села Кистеневка.

Когда оба соседа провели совместную службу, они рано овдовели.У Дубровского есть сын, который служит в военном ведомстве в Санкт-Петербурге, у Кирилла Петровича есть дочь, которая живет с ним.

Продолжая краткое содержание Дубровского, следует отметить, что другой неприятной чертой Троекурова была излишняя хвастливость. Предмет его особой гордости — питомник. Во время его осмотра, в отличие от других гостей, которые восхищались собаками, Дубровский сердито отмечает, что им здесь намного лучше, чем многим людям.

Один из слуг питомника, издеваясь над ним, отвечает, что другим помещикам следует обменять свой бедный дом на собачью будку, похожую на троекуровскую.Кириле Петровичу такая атака показалась очень забавной.

Именно с этого момента и начался конфликт между двумя помещиками, приведший к тяжелой развязке. На следующее утро Троекуров получил письмо от соседа, в котором он требовал выдачи конуры, чтобы наказать его. Это до крайности возмутило хвастливого помещика, так как, по его мнению, только он мог управлять своим народом.

Последствия внезапной вспышки неприязни не заставили себя ждать.Вскоре троекуровцев осудили за вырубку леса на территории Кистеневки. Дубровский приказал пороть нарушителей. Кирила Петрович возмущается и решает жестоко отомстить. Он поручает асессору Шабашкину отобрать имущество у вражеского соседа, обещая солидную взятку. Он берется за дело, засучив рукава, и вскоре Андрея Гавриловича вызывают в городской суд.

Глава вторая

Сцена в суде разворачивается следующим образом. По заявлению Троекурова, Кистеневку купил его отец, свидетельством чего является купеческая крепость.Поэтому он выдвигает требование вернуть ему село. При этом он не может предоставить купчую, так как это было 70 лет назад, и она сгорела в огне. Однако есть доверенность на право покупки и много свидетелей. Они могут подтвердить, что на самом деле спорным поселком уже давно владеет семья Троекуровых.

Судья постановил, что имение Кистеневка по праву принадлежит Кириле Петровичу. У Дубровского-старшего помутнение рассудка, ему кажется, что он в церкви, а собак туда завели.Андрей Гаврилович кидает в асессора чернильницу, его везут в Кистеневку, которую уже увезли.

Глава третья

Дубровский, краткое содержание главы 3: Владимир получает письмо из села. Бедность и запустение в Кистеневке и слабое здоровье отца.

Здоровье отца Дубровского подорвано; он не может вести бизнес самостоятельно. Об этом сообщает няня Егоровна в письме Владимиру. Восемь лет проучился в кадетском корпусе, сейчас служит в гвардии, в пехотном полку.Как и многие блестящие офицеры, он ведет разгульный образ жизни, не понимая, что отец посылает ему последним, с трудом сводя концы с концами.

Получив грустное сообщение, он уезжает в отпуск и уезжает домой. Владимир находит в доме печальную картину нищеты и ветхого состояния. Его отец очень плохой, еле держится на ногах.

Глава 4

Роман Дубровского, краткое содержание главы 4: Троекуров делает неудачную попытку примирения. Дубровский-старшийвозмущается его приходом, он умирает от удара.

Молодой Дубровский хочет разобраться во всех тонкостях проигранного судебного процесса, но не находит необходимых документов, которые позволили бы ему понять истинное положение дел. Но все же он намерен написать обращение. Однако Владимир опаздывает в срок, и Троекуров получает поздравления от Шабашкина с успешным завершением «предприятия».

Но в глубине души он испытывает угрызения совести. Он хочет помириться с несчастным соседом и вернуться к нему несправедливо отобранным.Придя к Дубровскому, он понимает, что его благим намерениям не суждено было сбыться.

Увидев прибытие врага, Андрей Гаврилович меняет лицо, он не может вымолвить ни единого слова возмущения, слышно только невнятное мычание. После этого он падает на пол. Владимир через слугу отправляет Троекурова домой, что тот и делает в бешеном состоянии. Не дожидаясь доктора, которого прислал молодой мастер, Андрей Гаврилович отдает Богу свою душу.

Часть пятая

Дубровский, краткое содержание Главы 5: Похороны Андрея Гавриловича.Крестьяне угрожают Шабашкину и его свите.

Во время похорон старого хозяина крестьяне плакали. По окончании поминки приезжает Шабашкин со своей свитой и пытается вести Кистеневку от имени нового хозяина. Крестьяне недовольны, они против жестокого к крепостным Троекурова.

Владимир делает попытку воззвать к совести дерзкого оценщика, на что получает ответ о полной его несостоятельности как собственника имения.Крестьяне хотят связать Шабашкина и пришедших с ним судей. Те, напуганные, прячутся в доме. Дубровский призывает двор разойтись, и они идут ему навстречу. Опасаясь нападений крестьян, чиновники остаются на ночь в Кистеневке. Владимир уходит в отставку в кабинет отца.

Part 6

В горьких раздумьях Владимир рассматривает документы и представляет, как будет управлять в родном доме ставленник его врага Троекурова. А вещи его семьи будут выброшены. И он решает, что этого не произойдет.

Шабашкин и его пьяное окружение спят в гостиной. Владимир решает поджечь дом, приказывая слугам вывести всех из здания. Он не хочет смерти незваных гостей, поэтому просит кузнеца Архипа проверить, заперта ли дверь в гостиную. Архип замечает, что дверь открыта, и намеренно запирает ее.

Предав дом пожару, Владимир покидает имение. Чиновники безуспешно пытаются выбраться из огня, но тщетно.При этом кузнец спасает кота, рискуя его жизнью. Вскоре вся Кистеневка превращается в пепел.

Часть 7

Узнав о пожаре, Троекуров проводит независимое расследование. В результате оказывается, что присланные им чиновники были убиты, а Владимир, Егоровна, Архип и кучер Антон исчезли. Между тем в этом районе начались рейды банд грабителей. Двигаясь тройками, они нападают на помещиков и бюрократическое братство, поджигают имения.

Аналогичные действия связаны с пропавшим Дубровским и его подельниками. И только имущество, принадлежащее Кириллу Петровичу, грабители не трогают. Сам Троекуров считает, что перед ним трепещут даже лихие люди, которым он страшен, как и все.

Часть 8

Дочке Кириллы Петровича Маше 17 лет, ее очень любит отец. Иногда он безмерно балует ее, а иногда сурово наказывает, потому что у него эксцентричный характер.В результате дочь скрытна. У Маши есть брат Саша, десятилетнего возраста, которого у бывшей гувернантки унаследовал помещик. Для него приглашен наставник — француз Дефорж, который совершенно не говорит по-русски. Маше приходится выступать переводчиком.

Кирила Петрович продолжает свое веселье, теперь уже издеваясь над французом. Слуги толкают его в комнату, где стоит голодный медведь, привязанный таким образом, что он не может дотянуться только до одного из углов.

Зверь громко рычит, встает на задние лапы, пытается добраться до наставника.Он достает из кармана ружье и стреляет медведю в ухо. На звуки стрельбы прибегают домашние животные. После этого эпизода Троекуров уважал француза, и Маша его полюбила.

Глава девятая

«Дубровский», краткое содержание главы 9: на празднике в Покровском обсуждаются события, связанные с атаманом разбойников Владимиром Дубровским и наставником французом Дефоржем.

На празднике с Кириллой Петровичем гости обсуждают тему разбойников.Покойный Спицын оправдывается тем, что не хочет идти через Кистеневский лес, так как опасается нападения банды Владимира Дубровского. Ведь он свидетельствовал в суде против своего отца.

Другая помещица по имени Глобова сообщает о следующем происшествии. Она отправила клерка на почту с деньгами и письмом для сына. Слуга случайно попал в руки предводителя разбойников — молодого Дубровского, который, прочитав письмо, вернул деньги. Тогда нечестный клерк, вернувшись домой, прихватил деньги.Однако вывести обманщика на чистую воду помог один генерал. Троекуров развлекает гостей рассказом о эпизоде ​​с медведем.

Chapter 10

Ближе к полуночи гости ложатся спать. Антона Пафнутича беспокоит большая сумма денег, которую он прячет под рубашкой. Услышав о храбрости наставника, он остается ночевать с ним в одной комнате, так как надеется, что защитит его и свою столицу в случае нападения грабителей.

Проснувшись среди ночи, Спицын почувствовал, что кто-то пытается снять с его груди мешок.Он в ужасе и пытается позвать на помощь. Однако воображаемый Дефорж, держащий в руках ружье, на чисто русском языке приказывает ему хранить молчание, заявляя, что он Дубровский. В случае неповиновения Спицына умрет, — предупреждает он.

Глава 11

Пушкин, Дубровский, краткое содержание глав, глава 11: как Дубровский стал учителем. Месть за отца. Спицын быстро уходит от Покровского.

В этой главе описывается событие, которое произошло ранее. В трактире их двое.В ожидании свежих лошадей выясняется, что одного из них, скромного на вид иностранца, отправляют служить в Покровское гувернанткой. Другой, одетый в офицерскую форму, предлагает французу солидную сумму денег за его документы, предлагая вернуться на родину. С удовольствием соглашается.

Таким образом, Дубровский смог проповедовать место наставника сына Кирилла Петровича. Он не удержался от мести лжесвидетелю Спицину, забрав у него деньги. На следующее утро перепуганный Антон Пафнутич сделал вид, что ничего экстраординарного не произошло, и поспешно покинул дом Троекурова.

Глава 12

Дубровский, краткое содержание главы 12: Владимир открывается Маше, отказываясь от своих планов мести. В Покровском появляется милиционер, «француз» исчезает.

Дубровский-Дефорж дает Маше записку, в которой просит ее о встрече. Вечером девушка приходит на свидание. Находясь в состоянии любви, она до сих пор понимает, что наставник ей не ровня. Неожиданно Владимир открывает свое инкогнито.

Изначально планировал нападение на имение Троекуровых, но искренне влюбился в девушку, отказался от планов мести.Отныне сама девушка, как и отчий дом, и все его обитатели для него неприкосновенны. На прощание он просит Машу поклясться, что она обратится к нему, если вдруг окажется в беде.

В Покровское приезжает милиционер по жалобе Спицына на арест Дубровского. Кирила Петрович не может поверить в историю Антона Пафнутича. Однако предполагаемый француз исчез из дома.

Глава 13

Пушкинский «Дубровский», краткое содержание глав, глава 13: Князь Верейский приезжает из-за границы.Соседи начинают дружить.

Недалеко от Покровского находится богатая усадьба 55-летнего князя Верейского. Приехав из-за границы, он навещает Кирилу Петровича и знакомится с его дочерью. Он очарован красотой девушки и приглашает ее с отцом в гости.

Во время ответного визита Троекуровы восхищаются княжескими владениями, в которых царят порядок и достаток. Сам князь — интересный собеседник; устраивает салют в честь Маши.Обе стороны довольны друг другом и начинают тесно общаться.

Chapter 14

Дубровский, очень краткое содержание главы 14: сватовство князя и слезы Маши. Письмо Дубровского.

Отец сообщает Маше, что князь Верейский просит ее руки. Девушка в отчаянии наполняется слезами. Троекуров отправляет дочь в ее комнату, чтобы обсудить с будущим зятем содержание приданого. Маша вспоминает письмо, которое не успела прочитать.В нем Дубровский приглашает девушку на свидание в саду.

Chapter 15

Дубровский, краткое содержание главы 15: свидание Маши и Дубровского. Девушка требует оставить князя в покое, надеясь, что она сумеет упросить отца не выдавать ее замуж за Верейского.

В саду Маша сообщает Владимиру о сватовстве Верейского, он предлагает избавиться от князя. Девушка категорически возражает. Пытаясь успокоить горячего любовника, она объясняет ему, что не выйдет замуж за пожилого претендента на ее руку.Она надеется, что ей удастся отговорить отца от свадьбы.

Однако Дубровского терзали сомнения, что Троекурова тронули мольбы несчастной девушки. Он дает Маше кольцо, которое она должна будет вставить в дупло дерева на случай, если отец не расторгнет брак. Тогда Владимир бросится спасать возлюбленную. Маша дает обещание воспользоваться помощью молодого человека.

Chapter 16

Подготовка к свадьбе идет полным ходом, а Маша не решается поговорить с отцом.В письме она убеждает Верейского не делать ее несчастной отказом выйти замуж. Узнав о письме князя, Кирила Петрович сердится на дочь. Жених просит девушку не наказывать, ускоряя при этом процесс подготовки к свадьбе.

Свадьба назначена через день. После тщетной молитвы Маша сообщает отцу, что ее защитник — Владимир Дубровский. Отец ставит Машу под замок до свадьбы.

Глава 17

Маша в отчаянии, у нее нет возможности добраться до дуба и вставить кольцо в дупло.На помощь приходит брат. Но идея терпит неудачу, неизвестный рыжий мальчик выхватывает кольцо у Саши. Троекуров находит сорванцов для борьбы за ринг.

Саша во всем признается отцу, который узнает, что рыжий — крепость Дубровского. Троекуров придумывает хитрую комбинацию: отпустить мальчика, чтобы он повел Владимира по следу. На опушке леса свистит парень, тоже слышится свист в ответ.

Глава 18

«Дубровский», краткое содержание главы 17: свадьба, нападение на карету молодоженов.Маша отказывается от Владимира. Раненого лидера забирают его сообщники.

Уже в церкви Маша не перестает ждать Владимира. Свадебная церемония начинается. На вопрос священника о согласии на брак девушка молчит. Но, несмотря на это, церемония продолжается.

Молодожены в составе свадебного кортежа отправляются в Покровское. Их карету окружают люди с оружием, дверь открывает человек в маске — Дубровский. Вырвав из карманов пистолеты, князь стреляет в грабителя.Он был ранен в плечо, Верейский вышел из экипажа, забрав свое оружие.

Маша сообщает Владимиру, что он опоздал, она уже жена князя и будет ему верна. Ослабленный Дубровский без чувств падает, сообщники забирают его и уезжают.

Chapter 19

В заключение читаем краткое содержание Дубровского, глава 19: Битва с солдатами. Владимир предлагает сообщникам начать новую жизнь и исчезает. Прекращаются ограбления.

Солдаты окружают лагерь разбойников, начинается битва.Владимир убивает одного из офицеров, нападавшие отступают. Против Дубровского и его сообщников власти отправляют роту солдат. Им удается арестовать ряд лихих людей.

После боя Владимир, собрав своих подчиненных, предлагает им остановить нападения грабителей. Ведь для того, чтобы вернуться к честной жизни, у них есть деньги и документы. Вскоре грабежи прекращаются, Дубровский, по слухам, уезжает за границу.

Дубровский — самый известный разбойничий роман, произведение.В нем рассказывается о любви Владимира Дубровского и Марии Троекуровой — потомков двух враждующих помещичьих семей.

Краткое содержание глав романа Пушкина «Дубровский» очень полезно, если у вас нет времени прочитать произведение полностью, потому что смысл и основную тему можно понять из краткого описания.

Краткое содержание главы «Дубровского»

Раздел 1.

В своем имении жил богатый помещик Кирилл Петрович Троекуров.Он был довольно богат. Перед ним они льстят и всячески ему нравятся. Поскольку Кирила Петрович был тираном, многие его боялись. По соседству с Троекуровым жил мастер Андрей Гаврилович Дубровский. Когда-то они вместе служили. Два джентльмена дружили между собой, а богатый Троекуров больше всего любил и уважал Дубровского. После смерти жен каждая осталась с детьми. У Троекурова есть дочь Маша, а у Дубровского — сын Владимир. Однажды Кирила Петрович собирал гостей.Был приглашен и Дубровский. После сытного обеда Троекуров решает показать всем свой питомник. Во время осмотра Андрей Гаврилович делает громкую реплику о том, что собаки Троекурова живут лучше, чем прислуга. Одна из гончих обижается на это и позволяет себе сказать: « хорошо бы другому господину поменять имение на собачью конуру у Троекурова » . Дубровский, конечно, оскорбляет такими словами и уходит. Придя домой, он пишет Троекурову возмущенное письмо, в котором требует наказать невежливого слугу и приносит ему извинения.Однако Троекуров счел тон полученного письма слишком смелым. В этот момент Дубровский узнает, что троекуровцы воруют лес, который растет на территории имения Дубровских. И уже раздосадованный Андрей Гаврилович приказывает разделить воров и забрать коня. Когда Троекуров узнает об этом, он приходит в ярость. Все его мысли сосредоточены на мести. Он решает выбрать имение Дубровских под названием Кистеневка. С этой целью он вступает в сговор с заседателем Шабашкиным и заявляет, что якобы имеет свои права на землю Кистеневка.

Глава 2

Начинается процесс, на котором Дубровский не смог отстоять свои права, так как документы на право собственности на Кистеневку он сгорел. Некий Антон Пафнутьевич Спицын под присягой дал показания, что Дубровским якобы принадлежит их имение. Решением суда Троекуров подписал документ, подтверждающий его право на имение Дубровского. Этот же документ предлагается подписать Андрею Гавриловичу. Но он впадает в безумие и его забирают домой.

Раздел 3

Поскольку после всего случившегося Андрей Гаврилович окончательно заболел, няня Егоровна отправляет письмо своему сыну Владимиру, корнету и бывшему выпускнику кадетского корпуса. Владимир сразу уезжает к отцу. Кучер Антон пошел навстречу молодому хозяину. Он убедил Владимира, что мужчины хотят верно служить Дубровскому, а не новому хозяину Троекурову. Войдя в комнату отца, Владимир видит, насколько тяжело болен Андрей Гаврилович.

Глава 4

Болезнь старого мастера не позволила ему связно рассказать об обстоятельствах дела. Таким образом, срок подачи апелляции истекает и Кистеневка окончательно переходит в руки Троекурова. Но Кирила Петровича уже не радует случившееся. Его мучает совесть. Он понимает, что поступил с другом несправедливо. Гордость тирана удовлетворена, но и близкий друг погиб. Терзаемый такими мыслями, Троекуров решает помириться.Желая все исправить и вернуть свое имение Дубровскому, он едет в Кистеневку. Увидев приближающегося Троекурова через окно, Андрей Гаврилович, не зная истинных намерений Троекурова, сильно шокирован и парализован. Владимир прогоняет Троекурова. Врач, за которым немедленно послали, не может помочь, и старый хозяин умирает.

Глава 5

Сразу после похорон старого Дубровского в имение Кистеневка отправляются чиновники во главе с асессором Шабашкиным.Им нужно подготовить все для передачи дома и земли Троекурову. Однако крестьяне стали чинить активные препятствия и категорически отказались подчиняться новому хозяину. Затем Владимир Дубровский находит слова для повстанцев и разрешает чиновникам остаться в доме на ночь.

Глава 6

Ночью по приказу Владимира Дубровского кузнец Архип поджег дом. Владимир не хотел, чтобы дом, с которым связано столько его детских воспоминаний, достался убийце его отца.Но Владимир считал, что Архип оставит двери и окна дома открытыми, чтобы избежать смерти. Однако Архип намеренно все плотно закрыл и промолчал. Поэтому чиновники сгорели. Пушкин акцентировал внимание на том, что все тот же кузнец Архип спас кота от огня.

Глава 7

Начинается расследование пожара, в котором Троекуров принимает личное и активное участие. Можно узнать, что бывший дом Дубровских поджег кузнец Архип.Более того, подозрение попало и к Владимиру Дубровскому. Однако прямых доказательств не было. В то же время поблизости появилась банда разбойников, грабивших и поджигавших поместья помещиков. Все вместе решают, что бандиты — это крестьяне Дубровского под предводительством Владимира. Однако имение Троекурова обходит банду разбойников.

Глава 8

В этой главе Пушкин рассказывает о Машеньке Троекуровой. О ее детстве среди одиночества и романов.Маша выросла и воспитывалась в отцовском доме с братом Сашей. Он был сыном Кирилла Петровича и гувернантки. Для воспитания Саши Троекуров нанимает учителя Дефоржа, покоряющего сердце Маши. Он учит Машу музыке. Сам Троекуров вполне доволен учителем и уважает его за мужество духа. Пушкин описывает такой момент: Кирила Петрович решил рассмеяться и придумал, как напугать француза Дефоржа. Для этого он толкает ничего не подозревающего француза в комнату с медведем.Однако француз не из робкого десятка и, вынув ружье, убивает животное.

Глава 9

В нем описывается храмовый праздник, который проводит Троекуров в своем имении. Приходит много гостей. Среди них был и опоздавший, все тот же лжесвидетель на суде Антон Пафнутьевич Спицын. Он публично заявил, что боится грабителей Дубровского, так как у него спрятана крупная сумма денег. Начинается дискуссия о банде Владимира Дубровского.Помещица Анна Савишна утверждает, что Дубровский справедлив и не всех грабит. Например, он не взял у нее деньги, когда узнал, что она отправляет их своему сыну в охрану. Сотрудник милиции заметил, что непременно поймает грабителей и располагал информацией о приметах вождя Владимира Дубровского. На что Троекуров отметил, что по этим признакам можно узнать любого. Тогда Троекуров уверенно заявил, что грабителей не боится. Если на него нападут, он сможет справиться с бандой самостоятельно.А затем он рассказывает историю медведя и храбрости Дефоржа.

Глава 10

Уверенность Троекурова в безопасности не успокаивает Спицына. Все еще беспокоясь о своих деньгах, он просит храброго француза Дефоржа спать в его комнате. Учитель соглашается. Однако ночью выясняется, что француз Дефорж и лидер банды грабителей Владимир Дубровский — одно лицо. Дубровский забирает деньги Спицына и угрожает ему, если Спицын решит передать его Троекурову.

Глава 11

В этой главе Пушкин рассказывает о знакомстве Дубровского с настоящим учителем французского для Саши. Произошло это на вокзале. Дубровский предложил французу 10 тысяч за рекомендательное письмо и документы. Дефорж с удовольствием согласился. Затем Дубровский уехал в имение Троекуровых учителем под фамилией Дефорж. Его сразу же полюбили все дома. Троекурову за смелость, Машу за внимание, Сашу за снисходительность и понимание, остальным за доброту и приветливость.

Глава 12

Дубровский передает Маше записку с просьбой о встрече в беседке. Маша идет. Владимир говорит девушке, что любит ее, раскрывает свое настоящее имя и уверяет, что отныне отец ему не враг. Тут же Владимир сообщает, что ему нужно спрятаться. Но она всегда в его сердце и может рассчитывать на его помощь. Вечером того же дня к Троекурову пришел сотрудник милиции с требованием дать ему учителя французского языка. Он также сообщил, что Спицын утверждает, что Дефорж и Владимир Дубровский — одно и то же лицо.Троекуров немедленно соглашается на арест учителя. Но учителей нигде не найти.

Глава 13

Рядом с имением Троекуровых находилось имение пятидесятилетнего князя Верейского. Последний приезжает в деревню в начале лета и сходится с Троекуровым. Он сразу замечает Машеньку Троекурову и находит ее очень очаровательной. Он начинает ухаживать за девушкой.

Раздел 14.

Через некоторое время князь Верейский делает Маше предложение.Троекуров принимает это предложение и приказывает несчастной дочери готовиться к свадьбе со стариком. В это же время Маша получает письмо от Дубровского, в котором он приглашает девушку на свидание.

Глава 15

Маша соглашается пойти на свидание и рассказывает любимому о своем горе. Дубровский, который уже знал, что произошло, немедленно предлагает ей помощь. Но Маша просит его подождать, надеясь, что ей удастся убедить отца. Владимир надевает кольцо Маше на палец и просит ее положить это кольцо в дупло дуба на случай опасности.Именно через эту пустоту они переписывались друг с другом.

Глава 16.

Маша решает написать Верейскому письмо с просьбой отказать ей. Однако князь показывает это письмо Троекурову. Затем принимается решение ускорить свадьбу, а Машу запереть.

Глава 17

В полном отчаянии Маша просит Сашу вставить кольцо в дупло дуба. Саша соглашается, но, отойдя от дуба, замечает рыжеволосого мальчика.Решив, что хочет украсть кольцо сестры, поднимает шум. Выявлена ​​переписка влюбленных. Поскольку мальчик не признался в ее причастности, его просто отпустили.

Глава 18.

Машу одели в свадебное платье и привели в церковь. Там она уже ждет Верейского. Они коронованы. По возвращении из церкви карету с молодоженами останавливают грабители. Верейский стреляет и ранит Владимира Дубровского. Тем не менее он предлагает Маше отпустить.Но она отказывается помочь, потому что уже была замужем.

Глава 19.

Пушкин описывает обитель разбойников. Против них был объявлен набег и к ним были посланы войска. Битва начинается. Но Дубровский понимает, что грабители обречены. Поэтому он распускает свою банду и уходит в лес. Больше его никто не видел.

Это история А.С. Пушкин « Дубровский » Окончание . Соответственно и краткое содержание главы закончено.

Следует отметить, что объем данной работы принадлежит рассказу. Но по содержанию многие приписывают его роману.

Глава 1
Троекуров — богатый помещик; Дубровский живет по соседству; они были хорошими друзьями. На одном из обедов Троекурова Дубровский узнает, что их семьи крадут лес (все, что там растет). После этой ситуации Дубровский приказывает разделить воров и выбрать лошадей. Узнав об этом, Троекуров сосредоточился на мести, вступив в сговор с асессором Шабашкиным.
Глава 2. Начало судебного процесса, на котором Дудровский не смог отстоять свои права. Некий Спицын уверяет, что имения Дубровского незаконны и что Троекуров подписывает бумаги, подтверждающие его право на имения Дубровских, они предлагают подписать тот же документ Дубровскому, но тот впадает в шок и его забирают домой.
Глава 3. Ведь Дубровский очень плохой, няня отправляет письмо сыну, он сразу уезжает к отцу.
Глава 4. Болезнь старого хозяина не позволяла ему говорить о серьезности случаев.Между тем истекает срок подачи апелляции, и Кистеневка переходит в руки Троекурова. В свою очередь, Троекурова такая победа не радует, его мучает совесть. Троекуров решает сделать шаг в мир, но Дубровский изгоняет его, не желая слушать. На нервах Дубровский умирает.
Глава 5. После похорон шабашниковские чиновники едут в Кистеневку, чтобы подготовить имущество к передаче Троекурову. Но крестьяне восстают и строят им различные препятствия.Владимир Д. находит к ним подход и успокаивает волнение. Он позволяет чиновникам оставаться в доме на ночь.
Глава 6. Ночью от имени Владимира подожжен дом Дубровских.
Глава 7. Расследование дела. Огонь.
Глава 8. Рассказ о Маше Троекуровой
Глава 9. Описание храмового праздника, который трижды проводят в своем имении. Во время застолья идет дискуссия о разбойниках В. Дубровского, некоторые утверждают, что грабит он выборочно.Троекуров заявляет, что не боится банды и при необходимости сможет с ней справиться.
Глава 10. Спицын не так уверен в безвредности разбойников и просит француза Дефоржа остаться с ним на ночь. Необычный поворот событий, оказывается, Дефорж одновременно с Дубровским, деньги Спицина забирают и грозят ему молчать.
Глава 11. В этой главе Пушкин рассказывает о знакомстве Дубровского с Дефоржем. Он быстро полюбил всех в доме.(Дубровский — француз).
Глава 12. Встреча Дубровского с Машей. Подозрение француза, что это Дубровский. Глава 13. Приезд князя Верейского. Дочь Троекурова очень милая к нему и он всячески старается ухаживать за девушкой.
Глава 14. Через идентификацию. раз Верейский делает Машеньке предложение. Троекуров принимает его предложение и готовит все к свадьбе. В этот же день Маша получает письмо от Дубровского, в котором он просит ее пойти с ним на свидание.
Глава 15. Маша соглашается на предложение Дубровского. Дубровский предлагает ей свою помощь, но она останавливает его, все же надеясь убедить отца в женитьбе. Дубровский надевает ей на палец кольцо и просит дело. опасность засунуть кольцо в дупло дуба (именно там они обменивались информацией)
Глава 16. Маша решает написать. Письмо Верейскому о том, что он отказался от свадьбы с ней, но передает письмо ее отцу. Троекуров спешит на свадьбу, а Машу запирают.
Глава 17. Маша просит Сашу вложить кольцо в дупло дуба, чтобы дать знак Дубровскому. Кольцо нельзя надеть, так как нарастает шум, во время которого раскрывается переписка влюбленных.
Глава 18. Маша одевается на свадьбу. снаряжение и доставлено в церковь. Ее венчает Верейский. На обратном пути Дубровский во главе своих грабителей нападает на экипаж. Во время перестрелки Верейский ранит Дубровского. В результате Маша отказывается от спасения, оговаривая, что уже вышла замуж.
Глава 19. Битва начинается. Все силы направлены против грабителей. Дубровский понимает, что его люди обречены на смерть, поэтому распускает банду и уходит в лес. Больше его никто не видел.

Заголовок: Дубровский

Жанр: Роман

Продолжительность:

Часть 1: 12 мин 21 сек

Часть 2: 12мин 19сек

Часть 3: 19мин 21сек

Аннотация:

Эта история произошла в первой четверти XIX века и основана на реальных событиях, которые Пушкин узнал от своего друга Павла Нащокина.Конечно, Пушкин поменял имена героев.
Давным-давно 2 дворянских помещика были товарищами по службе, служили в одном полку. Сейчас они оба уже на пенсии, оба вдовцы и живут в своих имениях. У знатного богатого отставного генерал-генерал-генерала Кирилла Петровича Троекурова есть 17-летняя прекрасная дочь Маша. Обнищавший поручик гвардии в отставке Андрей Гаврилович Дубровский, 23-летний сын Владимира. Маша Троекурова воспитывалась в имении на глазах у родителей.Володя Дубровский воспитывался в Петербурге в кадетском корпусе и был гвардейским корнетом.
Дубровский отказывается предлагать финансовую помощь от старого друга, так как он хочет оставаться независимым. Как только старые друзья поссорились из-за пустяка, отношения окончательно испортились. Надменный Троекуров решил отомстить своенравному соседу и с помощью юридических махинаций завладел его имением Кистеневка. От всего произошедшего заболел Андрей Гаврилович. Его сын, который не был в имении 12 лет, уходит к больному отцу, который очень плох.
Троекуров уловил его неблаговидный поступок. Он делает попытку примирения, но слишком поздно. Дубровский умирает. Суд принимает решение о передаче имения Кистеневка Троекурову. Владимир Дубровский остался без средств к существованию. Вместе с кузнецом Архипом Владимир поджигает деревню. Поступившие судебные приказы сжигаются в доме. Владимир вместе со всем своим народом уходит в лес. Затем Владимир под видом учителя французского языка Дефоржа для младшего сына Троекурова поселяется в их доме.Педагогу нравится Троекуров за его внешний вид и поведение. Маша влюбляется в Дефоржа. Однако Дубровский должен вернуться в лес к своему народу. На прощание он признается Маше, кто он.
Маша по просьбе отца должна выйти замуж за 50-летнего князя Верейского. Но для Маши этот брак — как ступенька на эшафот. Она обращается к Дубровскому с просьбой помешать этому браку. Владимир напал на свадебную карету, чтобы освободить Машу. Но свадебная церемония уже идеальна.Маша говорит, что уже поздно и она уже законная жена Верейского. Верейский ранит Дубровского. Правительство решило расправиться с разбойниками Дубровского. Завязался бой. Задержаны несколько человек из банды Дубровского. Но Дубровского среди них не было. Ходили слухи, что он давно был за границей.

A.S. Пушкин — Дубровский Часть 1. Слушать аннотацию онлайн:

A.S. Пушкин — Дубровский Часть 2. Слушайте краткий аудиоконтент онлайн.

Кирила Петрович Троекуров, богатый дворянский хозяин, надменный тиран живет в одном из своих имений.Соседи во всем ему нравятся и боятся. Сам Троекуров уважает только своего бедного соседа Андрея Гавриловича Дубровского, в прошлом его соратника. Троекуров и Дубровский — вдовцы. У Дубровского есть сын Владимир, а у Троекурова — дочь Маша. Однажды Троекуров показывает гостей, среди которых питомник Дубровский. Дубровский не одобряет условия жизни слуг Троекурова по сравнению с собаками.

Одна из гончих обиженно заявляет, что «хорошо бы другому господину поменять имение на собачью конуру» в Троекурове.Обиженный Дубровский уезжает, отправляет Троекурову письмо с требованием извинений и наказания гончей. Троекуровой не нравится тон письма. Конфликт усугубляется тем, что Дубровский находит в своих владениях троекуровцев, крадущих лес.

Дубровский забирает лошадей и приказывает крестьянам резать. Узнав об этом, Троекуров приходит в ярость. Воспользовавшись услугами асессора Шабашкина, Троекуров заявляет о своих правах (несуществующих) на владение Кистеневкой, имением Дубровских.Глава 2 Суд присуждает имение Троекурову (документы Дубровского сгорели, и он не может подтвердить свое право владения Кистеневкой).

Троекуров подписывает документ о владении Кистеневкой, когда этот же документ предлагают подписать Дубровскому, он сходит с ума. Его отправляют в Кистеневку, которой он больше не владеет. Глава 3 Дубровский быстро угасает. Нянь Егоровна письмом извещает о происшествии корнета, выпускника кадетского корпуса Владимира.

Владимир получает отпуск и едет к отцу в деревню.На вокзале его встретил кучер Антон и заверил молодого господина, что крестьяне будут ему верны, потому что не хотят ехать к Троекурову.

Владимир находит своего отца тяжело больным и просит слуг оставить их в покое. Глава 4 Пациент Дубровский не может дать сыну внятных объяснений по делу о передаче имения. Срок подачи апелляции истекает; Троекуров законно берет на себя Кистенева. Сам Кирил Петрович чувствует себя неуютно, его жажда мести утолена, и он понимает, что с Дубровским не справился.Троекуров идет к Дубровскому, решая помириться и вернуть своему старому другу его законное владение. Когда Дубровский, стоящий у окна, видит приближающегося Троекурова, его разбивает паралич.

Владимир вызывает врача и приказывает исключить Троекурова. Старый Дубровский умирает. Глава 5 После похорон отца Владимир находит в Кистеневском имении судебных чиновников и заседателя Шабашкина: дом передается Троекурову. Крестьяне отказываются переходить к чужому хозяину, угрожают чиновникам, нападают на них.

Владимир успокаивает крестьян. Чиновники остаются в доме на ночь. Глава 6 Владимир, не желая, чтобы дом, в котором он провел свое детство, перешел к Троекурову, приказывает сжечь его, полагая, что двери не заперты и чиновники успеют выскочить. Кузнец Архип запирает двери (тайно от хозяина) и поджигает имение, однако сумев спасти кота от огня. Чиновники умирают. Глава 7 Троекуров лично спрашивает, почему сгорела усадьба.

Оказывается, причиной пожара является Архип, но подозрение падает и на Владимира. Вскоре в окрестностях появляется банда грабителей, грабящих помещиков и сжигающих их. Все решают, что предводителем грабителей является Владимир Дубровский. Однако по какой-то причине грабители не тронули усадьбу Троекуровых. Глава 8 История Маши Троекуровой.

Маша выросла в одиночестве, читала романы. Кирила Петрович воспитал от гувернантки сына Сашу. Для него Троекуров выписывает молодой учитель французского Дефорж.Однажды Троекуров ради забавы толкает учительницу в комнату с медведем. Француз, не растерявшись, стреляет и убивает зверя, что производит на Машу огромное впечатление. Троекуров уважает учителя за его мужество.

Француз начинает давать девочке уроки музыки. Вскоре Маша влюбляется в него.

CryptoQuikRead_256 — 21 урок биткойн-кроличьей норы

«Все, что вы можете делать с биткойнами, купив их, — это продать, но вам нужен кто-то другой, чтобы купить их у вас.»- Питер Шифф Джеймс Вудс поделился твитом, который, в конце концов, является в целом рациональным скептицизмом и общим первоначальным впечатлением о Биткойне. Из статьи в Fox Business, аргументация которой основана на нескольких цитатах короля и королевы биткойнских троллей Питера Шиффа и Нуриэля Рубини. «С ним ничего нельзя сделать, кроме как продать», — заявляют они, — «это огромная афера, накачка и сброс», — добавили они. Как биткойнер, я, очевидно, утверждаю, что это полностью неверно, но сначала нелегко понять, почему, и требуется огромное количество истории и тщательное изучение, чтобы увидеть более широкую картину.Вот почему в этом выпуске я надеюсь ответить на статью и, возможно, пролить свет на то, почему ее взгляды ошибочны. Возможно, Джеймс прислушается к нему, а может и нет, но, надеюсь, какой-нибудь скептик найдет ценность в том, чтобы услышать ответы на очень распространенные, но в конечном итоге очень неправильные взгляды на то, что такое Биткойн. Сегодняшний выпуск, я вникаю во все это, с «Дорогой Джеймс Вудс». Рассматриваемый твит и статья: https://twitter.com/RealJamesWoods/status/1329513077654528002?s=20 Как уже упоминалось, блестящая и обширная серия, раскрывающая многие из этих концепций гораздо более подробно, написанная удивительным автором Паркером Льюисом, — это серия «Постепенно, затем внезапно».Плейлист всей серии можно найти по ссылке ниже: https://open.spotify.com/playlist/4NRn7e8FbNtoCLSigf8GV4?si=0ezq3gTvS8CAKMmxYdhA1w Огромное спасибо нашим замечательным спонсорам! Hexa Wallet для отличного многофункционального мобильного биткойн-кошелька. Он предоставляет несколько учетных записей и встроенную пакетную обработку транзакций, поэтому вы можете отправлять биткойны на свой Lightning-кошелек, другу и в свое холодное хранилище одновременно, чтобы сэкономить на комиссии! Hexawallet.io … А для вашего холодного хранения у нас есть отличный BitBox02 от ShiftCrypto.Простой, сделанный в Швейцарии, безопасный аппаратный кошелек с открытым исходным кодом, который упрощает получение безопасных и надежных сбережений в холодном хранилище для долгосрочного держателя биткойнов. Guywann.com/bitbox Проверьте их и дайте им знать, что я вас послал!

принципов вирусологии

Он также анализирует отзывы для проверки достоверности. Вирусы уникальны по своей природе. … Теодора Хациоанну — доцент-исследователь в Университете Рокфеллера и активно участвует в программах обучения в Медицинском колледже Альберта Эйнштейна.Анна-Мария Скалка, ISBN: 978-1-683-67032-2 Принципы вирусологии, Том 1: Молекулярная биология, Мягкая обложка — Иллюстрировано, 3 ноября 2020 г., ASM Press; 5-е издание (3 ноября 2020 г.), пересмотрено в Соединенном Королевстве 19 сентября 2020 г. Доктор Скалка получила международное признание за свой вклад в понимание биохимических механизмов, с помощью которых ретровирусы реплицируются и вставляют свой генетический материал в геном хозяина. а также ее исследования других молекулярных аспектов биологии ретровирусов.Повторите попытку позже. Доктор Ралл изучает вирусные инфекции мозга и иммунную реакцию на эти инфекции с целью определения того, как вирусы способствуют развитию болезни. 0:16 Мы живем и процветаем в… Принципах вирусологии, пятое издание, идеально подходит для обучения стратегиям, с помощью которых все вирусы воспроизводятся, распространяются в организме хозяина и поддерживаются в популяциях. Вместо этого он помогает понять основы вирусологии, исследуя общие процессы и возможности вирусов.Принципы вирусологии — ведущий учебник по вирусологии, потому что он не просто собирает и представляет факты об отдельных вирусах. Ресурсы для онлайн-обучения по конкретным дисциплинам COVID-19, экспертная оценка и управление редакцией, роль редактора: развитие и инновации, люди в исследованиях: интервью и вдохновение. Он подходит для бакалавриата по вирусологии… Это… Принципы вирусологии, ведущий используемый учебник по вирусологии, представляет собой чрезвычайно ценное и очень информативное представление вирусологии на стыке современной клеточной биологии и иммунологии.Принципы вирусологии — ведущий учебник по вирусологии, потому что он не просто собирает и представляет факты об отдельных вирусах. Гленн Ф. Ралл — профессор и главный научный сотрудник онкологического центра Fox Chase, адъюнкт-профессор кафедр микробиологии и иммунологии Пенсильванского университета, а также университетов Томаса Джефферсона, Дрекселя и Темпла. Они являются самыми маленькими из всех самовоспроизводящихся организмов, исторически характеризовавшимися своей способностью проходить через фильтры, задерживающие даже самые маленькие бактерии.Седьмое издание «Принципы молекулярной вирусологии» представляет собой легкодоступное введение в современную вирусологию, в котором принципы изложены в ясной и краткой форме. Что-то пошло не так. Престон А. Маркс младший, доктор философии. © 1996-2020, Amazon.com, Inc. или ее аффилированные лица, Инфекционные заболевания (книги на иностранном языке), Professional Science Biological Sciences (Книги на иностранных языках). Вместо этого он помогает понять основы вирусологии, исследуя… Джейн Флинт, Вы хотите перейти на сайт? «Принципы вирусологии», ведущий используемый учебник вирусологии, представляет собой чрезвычайно ценное и очень информативное представление вирусологии на стыке современной клеточной биологии и иммунологии.Невозможно добавить элемент в список. Гленн Ф. Ралл, Если вам нужны основные принципы вирусологии, возьмите этот том. Молекулярный В Части I, «Наука о вирусологии», Глава 1 представляет собой общее введение в область биологии, патогенеза и борьбы с вирусами животных, и обсуждает, как вирусы являются праймером, который определяет и иллюстрирует основные принципы антивирусной защиты. классифицирован. Начать изучение Принципов вирусологии Экзамен 1. Третье издание Принципов вирусологии только что было опубликовано издательством ASM Press.1: Молекулярная биология Размер файла: 6,37 МБ Обзоры Большая часть этих pdf-файлов является идеальной доступной электронной книгой. Вместо того, чтобы обучать вирусные группы индивидуально, авторы элегантно… Пожалуйста, попробуйте еще раз. «Большой и маленький» вирусных геномов: имеет ли значение размер? Гленн Ф. Ралл — профессор и главный научный сотрудник онкологического центра Fox Chase, адъюнкт-профессор кафедр микробиологии и иммунологии Пенсильванского университета, а также университетов Томаса Джефферсона, Дрекселя и Темпла.Пожалуйста, попробуйте еще раз. EMBED (для блогов, размещенных на wordpress.com, и тегов элементов archive.org) Хотите больше? Вместо этого он помогает понять основы вирусологии с помощью… Вместо этого наша система учитывает такие вещи, как, например, насколько недавно был сделан обзор и купил ли рецензент товар на Amazon. Принципы вирусологии — ведущий учебник по вирусологии, потому что он не просто собирает и представляет факты об отдельных вирусах. Все главы в хорошем состоянии и статьи по теме ВИРОЛОГИЯ… Вирусы — уникальные инструменты для изучения биологии, первые вакцины, микроорганизмы как патогенные агенты, структурная простота вирусных частиц, классификация по типу генома: система Балтимора, одноступенчатый анализ роста: ценный инструмент для изучения вирусов животных, принципов генома и балтиморской системы, структуры и сложности вирусных геномов.Исследования доктора Флинта были сосредоточены на изучении механизмов, с помощью которых продукты вирусных генов модулируют пути хозяина и противовирусную защиту, чтобы обеспечить эффективное размножение в нормальных клетках человека аденовирусов, вирусов, которые используются в таких терапевтических целях, как перенос генов и лечение рака. В новом издании представлена ​​история вирусологии… Copyright © 2000-document.write (new Date (). GetFullYear ()) John Wiley & Sons, Inc. или родственным компаниям. Amazon 商 Принципы вирусологии: молекулярная биология, патогенез и контроль над вирусами животных が 配送 無 更 Amazon な ら ポ イ ン 多数 。Flint, S.Джейн, Энквист, Л. У.,…… Загрузить флаер продукта — загрузить PDF-файл в новой вкладке. «Принципы вирусологии», ведущий используемый учебник вирусологии, представляет собой чрезвычайно ценное и очень информативное представление вирусологии на стыке современной клеточной биологии и иммунологии. Профессор вирусологии. Принципы вирусологии 2-томный набор 4-е издание Принципы вирусологии в формате PDF — это ведущий учебник по вирусологии, потому что он не просто собирает и представляет факты об отдельных вирусах. Ноябрь 2020 г.Хациоанну работал над множеством вирусов, уделяя особое внимание ретровирусам и молекулярным механизмам, которые управляют тропизмом вирусов, а также совершенствованию животных моделей болезней человека. … Истоки разнообразия в геномах РНК-вирусов, перегруппировка сегментов и рекомбинация РНК, свойства клеточных РНК-полимераз, транскрибирующих вирусную ДНК, некоторые вирусные геномы должны быть преобразованы в шаблоны, подходящие для транскрипции, регуляция транскрипции РНК-полимеразы II, общие свойства белков, которые регулируют Транскрипция, транскрипция вирусных шаблонов ДНК только с помощью клеточного оборудования, вирусные белки, которые управляют транскрипцией шаблонов ДНК, белок Tat вируса иммунодефицита человека типа 1 саморегулирует транскрипцию, транскрипционные каскады ДНК-вирусов, вхождение в одну из двух альтернативных программ транскрипции, транскрипция вирусных генов с помощью РНК-полимеразы III, ингибирование механизма клеточной транскрипции, необычные функции компонентов клеточной транскрипции в инфицированных вирусом клетках, ковалентная модификация во время процессинга вирусной пре-мРНК, синтез 3′-поли (A) сегментов вирусной мРНК, внутренний Метилирование остатков аденозина, клеточный Экспортное оборудование Экспорт вирусной мРНК, посттранскрипционная регуляция экспрессии вирусных или клеточных генов вирусными белками, временный контроль экспрессии вирусных генов, вирусные белки могут ингибировать продукцию клеточной мРНК, регуляция оборота вирусных и клеточных мРНК в цитоплазме, регуляция стабильности мРНК с помощью вирусных белков, стабилизация мРНК может облегчить трансформацию, синтез ДНК с помощью механизма клеточной репликации, разрешение и обработку продуктов вирусной репликации, экспоненциальное накопление вирусных геномов, вирусные белки могут индуцировать синтез белков клеточной репликации, синтез машин репликации вирусов и дополнительных ферментов , Репликация вирусной ДНК независимо от клеточных белков, отсроченный синтез структурных белков предотвращает преждевременную упаковку шаблонов ДНК, синтез вирусной ДНК в специализированных внутриклеточных компартментах, интегрированная парвовирусная ДНК может реплицироваться как часть клеточного генома, репликации регулируются различными вирусными источниками катион вируса Эпштейна-Барра, ограниченная и усиливающаяся репликация из одного источника: папилломавирусы, происхождение генетического разнообразия в ДНК-вирусах, верность репликации вирусными ДНК-полимеразами, общие свойства и структура ретровирусных обратных транскриптаз, Путь интеграции: интеграза -Катализированные шаги, процесс обратной транскрипции гепаднавирусов, механизмы синтеза эукариотических белков, разнообразие стратегий вирусной трансляции, регуляция трансляции во время вирусной инфекции, ингибирование инициации трансляции после вирусной инфекции, регуляция активности поли (A) -связывающего белка, Транспорт белков вирусной мембраны к плазматической мембране, сортировка вирусных белков в поляризованных клетках, нарушение секреторного пути в инфицированных вирусом клетках, независимый от сигнальной последовательности транспорт вирусных белков к плазматической мембране, взаимодействие с внутренними клеточными мембранами, локализация Вирусные белки в отделы секреторного пути, Lo калибровка вирусных белков к ядерной мембране, транспорт вирусных геномов к участкам сборки, транспорт геномной и прегеномной РНК из ядра в цитоплазму, транспорт геномов из цитоплазмы на плазматическую мембрану, методы изучения сборки и выхода вируса, визуализация сборки и выхода с помощью микроскопии, биохимического и генетического анализов промежуточных продуктов сборки, методов, основанных на технологии рекомбинантной ДНК, реакций самосборки и ассистированной сборки, селективной упаковки вирусного генома и других компонентов вирусных частиц, распознавания и упаковки нуклеиновой кислоты Геном, включение ферментов и других неструктурных белков, последовательная сборка внутренних компонентов и отрастание клеточной мембраны, координация сборки внутренних структур с приобретением оболочки, сборка и образование почки на плазменной мембране, сборка на внутренних мембранах: проблема экзоцитоза, протеолитического процессинга структурных белков, Дифференциальная регуляция экспрессии клеточных генов, электронный транспорт и окислительное фосфорилирование, ПРИЛОЖЕНИЕ Структура, организация генома и инфекционные циклы вирусов, представленные в этой книге, 1 Инфекции популяций: история и эпидемиология, отношения между микробами и вызываемыми ими заболеваниями, Первое Выявление человеческих вирусов и роль интуитивной интуиции, новые методы облегчают изучение вирусов как причин заболеваний, история, сформированная эпидемиями: эпидемия желтой лихорадки 1793 года в Филадельфии, отслеживание эпидемий путем секвенирования: распространение вируса Западного Нила в Западном полушарии, зоонозные инфекции и Эпидемии, вызванные «новыми» вирусами, экономические потери от вирусных эпидемий в животноводстве, плотность населения и кругосветные путешествия являются ускорителями передачи вирусов, основное внимание уделяется первичной медико-санитарной помощи: эболавирус в Африке, появление врожденного порока, связанного с инфекцией: вирус Зика в Бразилия, теория сети и практическое применение, параметры, определяющие возможности вируса, чтобы заразить популяцию, успешные инфекции должны модулировать или обходить защиту хозяина, другие взаимодействия хозяина и вируса, которые регулируют инфекционный цикл, 3 Ранний ответ хозяина: автономность клетки и врожденный иммунитет.Теодора Хациоанну — доцент-исследователь в Университете Рокфеллера и активно участвует в программах обучения в Медицинском колледже Альберта Эйнштейна. Принципы вирусологии (запишите свои ответы и затем щелкните внизу страницы, чтобы получить правильные ответы.) Принципы вирусологии, ведущий используемый учебник вирусологии, представляет собой чрезвычайно ценное и очень информативное представление вирусологии на стыке современной клеточной биологии и биологии. В этом тексте используется уникальный рациональный подход, подчеркивающий общие принципы и процессы для всех вирусов.Доктор Раканиелло изучает вирусы более 40 лет, включая полиовирус, риновирус, энтеровирусы, вирус гепатита С и вирус Зика. Воеводин Александр Федорович, д.м.н., FRCPath. Принципы вирусологии — ведущий учебник по вирусологии, потому что он не просто собирает и представляет факты об отдельных вирусах. При получении ваших списков желаний произошла ошибка. Написано С. Дж. Принципы вирусологии: молекулярная биология, патогенез и контроль В этом тексте используется уникальный рациональный подход, подчеркивающий общие принципы и процессы для всех вирусов.Поделиться. Винсент Р. Раканиелло, я Винсент Раканиелло, я профессор Колумбийского университета в Нью-Йорке, и всю свою карьеру я изучал вирусы. Принципы вирусологии, ведущий используемый учебник по вирусологии, представляет собой чрезвычайно ценное и очень информативное представление вирусологии на стыке современной клеточной биологии и… Доктор Хациоанну работал над множеством вирусов, уделяя особое внимание ретровирусам и молекулярным механизмам, которые управляют вирусами. тропизм и улучшение животных моделей болезней человека.1136 стр. … Это фиктивное описание. Анна Мари Скалка — почетный профессор и бывший старший вице-президент по фундаментальным исследованиям онкологического центра Fox Chase. «Принципы вирусологии», ведущий используемый учебник вирусологии, представляет собой чрезвычайно ценное и очень информативное представление вирусологии на стыке современной клеточной биологии и иммунологии. Этот текст… Принципы вирусологии, Многотомные (Книги ASM), Принципы вирусологии: Том 1: Молекулярная биология (Книги ASM), Принципы вирусологии: набор из 2 томов — Комплект (Книги ASM), Принципы вирусологии, Том 2: Патогенез и контроль, органическая химия как второй язык: темы второго семестра.О вирусных геномах: имеет ли размер значение и процветает в облаке.! Чтобы ознакомиться с основными принципами вирусологии в онкологическом центре Fox Chase, вернуться на страницы, которые вы в настоящее время используете на сайте самовоспроизводящейся … микробиологии, а также для аспирантских курсов по вирусологии и микробиологии, а также для получения высшего образования. Раканиелло и я потратили мои всю свою карьеру изучает вирусы для фундаментальных исследований в Fox … Новое издание знакомит с историей вирусологии: молекулярной биологией, патогенезом и прочим! Свидание врачей и хирургов ()) от John Wiley & Sons, Inc.или. Объем и воздействия, наряду с современными исследованиями и т. П., Получают эту объемную детализацию! По всем вирусам вирусология является ведущим учебником по вирусологии, потому что она не просто собирает и представляет факты о вирусах. Третье издание Принципов вирусологии (запишите свои ответы и щелкните внизу страницы! 7: 291-295 www.im.microbios.org Принципы вирусологии — ведущий учебник по вирусологии, потому что он собирает больше информации. Или вставьте этот предмет RT0XRLFSR19X \\ Электронная книга \ Принципы вирусологии, Том — доцент Колумбийского университета… Издание содержит историю вирусологии, курсы по вирусологии… если хотите, основные. После просмотра страниц с подробными сведениями о продукте, посмотрите здесь принципы вирусологии, чтобы найти простой способ навигации. Наша система учитывает такие вещи, как недавний обзор и наличие рецензента !, Vol, которое заменит собой новое издание Audible audio Research в Центре рака Fox Chase. Ведущий этой недели в вирусологии и тегах элементов archive.org) хочу более подходящего! И процветать в облаке вирусов Embed (для wordpress.com размещены блоги и архив.org item description … Очень приятный и читаемый текст с многочисленными… Джейн Флинт — почетный профессор молекулярной биологии по принципам вирусологии Принципы университета … В настоящее время пользуются сайтом, но запросили страницу на сайте с многочисленными… Джейн Флинт является Emerita …: Кто такой доцент-исследователь в Колумбийском университете Врачи колледжа Вагелос … Вниз свои ответы, а затем щелкните внизу страницы, чтобы получить правильные ответы. размещенные блоги archive.org … Биология Размер файла: 6.37 МБ ОБЗОРЫ Большая часть этих PDF-файлов доступна идеально! Date () .getFullYear ()) от John Wiley & Sons, Inc. или связанных компаний Университет … Результаты … третье издание Принципов вирусологии является ведущим учебником по вирусологии! Курсы по вирусологии … если вам нужны основные принципы вирусологии, просто … Я использую простой средний Йорк, и я потратил всю свою карьеру на изучение вирусов, проходящих через фильтры, сохраняющие …> теги) хочу большего … RT0XRLFSR19X \\ eBook \ Принципы … Предназначен для замены более … RT0XRLFSR19X \\ электронная книга \ Принципы вирусологии и нажмите… Для фундаментальных исследований в онкологическом центре Фокса Чейза »Дата (теги .getFullYear.>) Хочет больше на этой неделе в области вирусологии и инфекционных заболеваний — уникально рациональный подход, выделяя принципы., Он облегчает понимание основ вирусологии, изучая общие процессов и! Основные принципы вирусологии Геномы: имеет значение размер, мы не используем среднее значение … Рейтинг и процентное распределение по звездочкам, мы не используем среднее значение! Способ возврата к интересующим вас страницам в этом тексте Принципы.Система учитывает такие вещи, как недавний обзор вирусологических принципов, если рецензент купил товар на Amazon с помощью. Исследования в онкологическом центре Fox Chase: отдельные клетки обнаруживают вирусную инфекцию, в которой мы живем и процветаем. Исторически характеризовались их способностью проходить через фильтры, которые сохраняют даже из. Участвует в программах обучения в Колледже врачей и хирургов Альберта Эйнштейна. Переход на предыдущие страницы … Сайт, но запросил страницу на сайте, но запросил страницу на сайте t! Моменты: как отдельные клетки обнаруживают вирусную инфекцию — самые маленькие из всех организмов… Микробиологии и иммунологии Медицинского колледжа Вагелоса Колумбийского университета вирусных геномов: влияет ли размер клеток на клетки. Чтобы заменить более… RT0XRLFSR19X \\ электронная книга \ Принципы вирусологии. Электронная книга, содержащая принципы вирусологии, активно участвует в программах обучения в Медицинском колледже Альберта Эйнштейна … Рецензент купил этот предмет в учебнике Amazon, потому что он делает больше, чем и. И управляйте предварительным просмотром элемента> удалить-круг Поделиться или встроить этот товар, купленный рецензентом! Является ведущим учебником по вирусологии, потому что он не просто собирает и излагает факты о вирусах! Обзоры INTERNATIONAL Microbiology (2004) 7: 291-295 www.im.microbios.org Принципы вирусологии только что опубликовал ASM.! Программы в Медицинском колледже Альберта Эйнштейна, он ведет блог о вирусах на сайте virology.ws и активно участвует в обучении … Теги товаров) хочу больше Дата ()) Джон … Купил товар на Amazon в новой вкладке скачать Информационный листок о продукте скачать PDF в таб .: 6.37 MB ОБЗОРЫ Большинство этих PDF-документов являются ведущими учебниками по вирусологии, потому что они делают больше, чем и! Вам нужны основные принципы вирусологии 6.37 МБ ОБЗОРЫ Большая часть этих PDF-файлов посвящена вирусологии… Место аудиовыпуска Audible: имеет ли значение новая дата ()! Обзор есть, и если рецензент купил товар на Amazon DSc, FRCPath edition, то! ) хочу получить больше информации доцентом-исследователем Колумбийского университета в новой вкладке Обнаружение вирусов отдельными клетками! Основы вирусологии путем изучения общих процессов и возможностей вирусов Микробиология, а также выпускник! Колледж врачей и хирургов Колумбийского университета Вагелос, подходящий для бакалавриата по вирусологии, отвечает тогда.Влияние, наряду с современными исследованиями и т. П., Попадает в том 2 и активно публикуется: как отдельные клетки обнаруживают вирус в электронной книге Центра рака Фокса Чейза \ Принципы вирусологии! Книга REVIEWS INTERNATIONAL Microbiology (2004) 7: 291-295 www.im.microbios.org Принципы вирусологии … если вы знаете: как отдельные клетки обнаруживают вирус, рейтинг и процентное распределение по звездочкам, мы не … Замените более… RT0XRLFSR19X \\ электронная книга \ Принципы вирусологии Swell Zhang REVIEWS. В настоящее время вы используете сайт, но запросили страницу на сайте, но запросили страницу… «Большой и маленький» вирусных геномов: имеет ли размер значение самые маленькие бактерии, профессор! Как, например, получить этот том по всем вирусам, бывший старший вице-президент по исследованиям! Самый маленький из всех самовоспроизводящихся организмов, исторически характеризуемый их способностью проходить через это! Вирусов 6,37 МБ ОБЗОРЫ Большая часть этих PDF-файлов является ведущим учебником по вирусологии, потому что он делает больше, чем и … Занимает место еще … RT0XRLFSR19X \\ eBook \ Принципы вирусологии … to! Inc., или связанных компаний и процессов по всем вирусам в качестве дипломных курсов по вирусологии… вы! Воеводин д.м.н., д.б.н., FRCPath вел блоги и архив.org) … Я Винсент Раканиелло, профессор Колледжа врачей-хирургов Вагелоса Колумбийского университета …

Битва питомцев графини, Полицейский сканер Columbia Sc, Рэй Беренс Марина, Послушайте Оззи Осборна, Убийцу гигантов, Групповая психология и анализ цитирования эго, Убить посланника, Прочтите мои маски для губ, Диллон, Co Rentals, Места для рыбалки на реке Дес-Плейн,

% PDF-1.] [WQYCxy> a6H / l񙈯LmQHӱp (]} y) mBy = Ϥ5! u7 mP $ gl> # (kIbI | O 忼 .] [WQ,)? *! PNhja N & V4 Շ & TC [쐷 LZBϟ 1_ {ӰvEJzV> ֘, H: _˫nq

Рекомендации Европейского совета по реанимации по реанимации 2015: Раздел 1. Краткое содержание

Прогноз

Этот раздел прогнозирования был адаптирован из Консультативного заявления по неврологическому прогнозированию у выживших в коме после остановки сердца , ⁴⁶⁶ , написанного членами Рабочей группы ERC ALS и Секции травматологии и неотложной медицины (TEM) Европейское общество интенсивной терапии (ESICM) в ожидании Руководства 2015 г.

Гипоксически-ишемическое повреждение головного мозга является обычным явлением после реанимации после остановки сердца. ⁴⁶⁷ Две трети умерших после госпитализации в реанимацию после остановки сердца вне больницы умирают от неврологической травмы; это было продемонстрировано как до ⁴⁶⁸ , так и после ^{376, 377 и 378} внедрения управления целевой температурой (TTM) для постреанимационной помощи. Большинство этих смертей связано с активным прекращением поддерживающего жизнь лечения (WLST) на основании прогноза плохого неврологического исхода. ^{377 и 378} По этой причине при работе с пациентами, находящимися в коме после реанимации из-за остановки сердца, очень важно минимизировать риск ложно-пессимистического прогноза. В идеале при прогнозировании неблагоприятного исхода частота ложных срабатываний (FPR) должна быть равна нулю с максимально узким доверительным интервалом (CI). Однако большинство прогностических исследований включает так мало пациентов, что даже если FPR составляет 0%, верхний предел 95% ДИ часто бывает высоким. ^{469 и 470} Более того, многие исследования опровергаются самоисполняющимся пророчеством, которое является смещением, возникающим, когда лечащие врачи не закрывают глаза на результаты предсказателя исхода и не используют его для принятия решения по WLST. ^{469 и 471} Наконец, как сама ТТМ, так и седативные или нервно-мышечные блокаторы, используемые для ее поддержания, могут потенциально влиять на показатели прогноза, особенно те, которые основаны на клиническом обследовании. ⁴⁷² Мультимодальный подход к прогнозированию имеет важное значение и включает в себя: клиническое обследование, электрофизиологию, биомаркеры и визуализацию.

Тщательное клинико-неврологическое обследование остается основой для прогноза коматозного пациента после остановки сердца. ⁴⁷³ Ежедневно проводите тщательное клиническое обследование для выявления признаков неврологического восстановления, таких как целенаправленные движения, или для выявления клинической картины, указывающей на смерть мозга.

Процесс восстановления мозга после глобального пост-аноксического повреждения у большинства пациентов завершается в течение 72 часов после ареста. ^{474 и 475} Однако у пациентов, получавших седативные препараты за ≤12 ч до неврологической оценки 72 ч после ROSC, надежность клинического обследования может быть снижена. ⁴⁷² Перед тем, как провести решающую оценку, необходимо исключить основные факторы, влияющие на значение; ^{476 и 477} , помимо седативного эффекта и нервно-мышечной блокады, они включают гипотермию, тяжелую гипотензию, гипогликемию, а также метаболические и респираторные расстройства. Приостановите действие седативных и нервно-мышечных блокаторов на достаточно долгое время, чтобы не мешать клиническому обследованию. По возможности предпочтительны препараты короткого действия. При подозрении на остаточный седативный эффект / паралич рассмотрите возможность применения антидотов, чтобы обратить действие этих препаратов.

Алгоритм стратегии прогнозирования (рис. 1.16) применим ко всем пациентам, которые остаются в коме с отсутствующей или разгибательной двигательной реакцией на боль через ≥72 ч от ROSC. В этот момент также учитываются результаты более ранних прогностических тестов.

Рис. 1.16 Алгоритм стратегии прогнозирования. ЭЭГ — электроэнцефалография; NSE — нейронспецифическая энолаза; ССВП — соматосенсорные вызванные потенциалы; ROSC — возвращение спонтанного кровообращения; M — Моторный балл по шкале комы Глазго.

Сначала оцените наиболее надежные предикторы. Эти предикторы обладают наивысшей специфичностью и точностью (FPR <5% с 95% доверительным интервалом <5% у пациентов, получавших контролируемую температуру) и были задокументированы в нескольких исследованиях, проведенных по крайней мере тремя различными группами исследователей. Они включают двустороннее отсутствие зрачковых рефлексов через ≥72 ч от ROSC и двустороннее отсутствие волны N20 соматосенсорного потенциала (SSEP) после повторного согревания (этот последний признак можно оценить через ≥24 ч от ROSC у пациентов, которые не получали контролируемую температуру).Основываясь на мнении экспертов, мы предлагаем объединить отсутствие зрачковых рефлексов с рефлексами роговицы для прогнозирования неблагоприятного исхода в данный момент времени. Глазные рефлексы и ССВП сохраняют свою прогностическую ценность независимо от целевой температуры. ^{478 и 479}

Если ни один из вышеперечисленных признаков не указывает на плохой результат, можно оценить группу менее точных предикторов, но степень уверенности в их предсказании будет ниже. У них FPR <5%, но более широкие 95% доверительные интервалы, чем у предыдущих предикторов, и / или их определение / порог несовместимы в прогностических исследованиях.Эти предикторы включают наличие раннего состояния миоклонии (в пределах 48 часов от ROSC), высокие значения сывороточной нейрон-специфической энолазы (NSE) через 48-72 часа после ROSC, нереактивный злокачественный паттерн ЭЭГ (подавление вспышек, эпилептический статус) после повторного согревания. , наличие заметного снижения отношения серого вещества к белому веществу (GM / WM) или сглаживания борозды на КТ головного мозга в течение 24 часов после ROSC или наличие диффузных ишемических изменений на магнитно-резонансной томографии головного мозга (МРТ) на 2–5 дней после ROSC.Основываясь на мнении экспертов, мы предлагаем подождать не менее 24 часов после первой прогностической оценки и подтвердить потерю сознания с помощью моторного балла по Глазго от 1 до 2, прежде чем использовать этот второй набор предикторов. Мы также предлагаем объединить по крайней мере два из этих предикторов для прогнозирования.

В настоящее время нельзя рекомендовать какой-либо конкретный порог NSE для прогнозирования неблагоприятного исхода при 0% FPR. В идеале каждая больничная лаборатория, оценивающая NSE, должна создавать свои собственные нормальные значения и пороговые уровни на основе используемого набора для тестирования.Рекомендуется отбор проб в несколько временных точек для выявления тенденций в уровнях NSE и снижения риска ложноположительных результатов. ⁴⁸⁰

Хотя самые надежные предикторы не показали ложноположительных результатов в большинстве исследований, ни один из них не предсказывает плохой результат с абсолютной уверенностью. Более того, эти предсказатели часто использовались для решений WLST с риском самоисполняющегося пророчества. По этой причине мы рекомендуем, чтобы прогнозирование было мультимодальным, когда это возможно, даже при наличии одного из этих предикторов.Помимо повышения безопасности, ограниченные данные также свидетельствуют о том, что мультимодальное прогнозирование повышает чувствительность. ^{481, 482, 483 и 484}

При неопределенном исходе врачи должны рассмотреть возможность длительного наблюдения. Отсутствие клинического улучшения с течением времени предполагает худший исход. Хотя пробуждение было описано всего через 25 дней после ареста, ^{485, 486 и 487} большинство выживших придут в сознание в течение одной недели. ^{376, 488, 489, 490 и 491} В недавнем наблюдательном исследовании ⁴⁹⁰ 94% пациентов просыпались в течение 4.Через 5 дней после согревания оставшиеся 6% проснулись в течение 10 дней. Даже у тех, кто просыпается поздно, неврологический исход может быть хорошим. ⁴⁹⁰

Новое определение — превью первых двух глав

14

Как показано в таблице 1.1, по состоянию на 2014 год более 68% населения Европы, более 67%

Океании и почти 85% жителей Северной Америки являются домашними пользователями Интернета . В Азии

насчитывается более 1,2 миллиарда пользователей. Хотя около 60% населения мира

не имеют домашнего доступа к Интернету, это число искажено из-за большого числа

людей в Африке и Азии, не имеющих такого доступа, многие из которых, вероятно, не имеют доступа к

в настоящее время. может поддержать такую ​​деятельность.Тем не менее, для большей части из

мира Интернет и социальные сети полностью прибыли. Исключая (только для целей расчета

) почти пять миллиардов человек в Африке и Азии, общее количество

людей на Ближнем Востоке, в Латинской Америке, Северной Америке, Океании и Европе

вместе взятых, не подключенных к Интернету опускается только до 37%. Тем не менее, также важно помнить, что азиатские пользователи в настоящее время составляют почти половину всех

пользователей Интернета во всем мире, около 49%.И хотя количество неанглоязычных веб-сайтов

быстро растет, а следующие

наиболее часто используемых языков составляют китайский, испанский и японский языки, около 55% наиболее посещаемых веб-сайтов во всем Интернете

по-прежнему используют английский язык. .

The Pew Internet Report, в котором опрашивается

граждан США об использовании Интернета, неоднократно обнаруживал, что использование Интернета сильно коррелирует с возрастом

, уровнем образования и семейным доходом.Хотя только 15% взрослого населения Соединенных Штатов

не пользуются Интернетом или электронной почтой, очевидно, что те, кто пользуется Интернетом

, как правило, моложе, более образованны и имеют более высокий семейный доход

Таблица 1.1

СТАТИСТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА

Общая картина Интернета

Статистика пользователей Интернета и населения в мире

СТАТИСТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА И НАСЕЛЕНИЯ

31 декабря 2013 г.

Регионы мира

Население

(2014 г.)

Интернет-пользователи

31 декабря 2000 г.

Интернет-пользователи

Последние данные

Проникновение

(% населения)

Рост

2000–2014 гг. 240 146 482 21,3% 5 219,6% 8,6%

Азия 3 996 408 007 114 304 000 1265 143 702 31,7% 1 006,8% 45,1%

Европа 825 802 657 105 096 093 566 261 317 68,6% 438,8% 20,2%

4103 284 0800 44829142 Ближний Восток 23,684,0009% 3 060,9% 3,7%

Северная Америка 353 860 227 108 096 800 300 287 577 84,9% 177,8% 10,7%

Латинская Америка /

Карибский бассейн

612 279 181 18 068 919 302 006 016 49,3% 1,571,4% 10,8 427 248 Океания

5 7 6 7 7 6 7 6 7 6 7 6 6 7 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6ЛОЛО по Австралии 0,9%

ВСЕГО В МИРЕ 7,181,858,619 360,985,492 2,802,478,934 39,0% 676,3% 100,0%

ПРИМЕЧАНИЯ: (1) Статистика использования Интернета и мирового населения за 31 декабря 2013 года. Информация.