Отметьте три положения которые относятся к итогам правления ивана 4: СРОЧНО !!! 20 балов!!! Отметьте три положения , которые относятся к итогам правления Ивана 4

Содержание

Отметьте три положения, которые относятся к итогам правления Ивана IV. 1) назначение наследником царевича Дмитрия 2) упадок хозяйства страны

избегайте прогулок в одиночестве в малолюдных местах;

откажитесь, по возможности, от ночных передвижений, в крайнем случае, воспользуйтесь такси;

если к вам грубо обращаются по поводу якобы допущенной ошибки или делают вас объектом насмешек, не отвечайте и не поддавайтесь на провокации;

старайтесь предвидеть и избегать неприятных ситуаций;

не останавливайте, по возможности, машины автостопом и не соглашайтесь на то, чтобы вас подвозили незнакомые люди;

никогда не показывайте деньги или драгоценности, их надо держать во внутреннем кармане, в дипломате или в другом надежном месте;

не нагружайте себя свертками и пакетами, лучше всегда иметь свободу движений на тот случай, если возникнет необходимость защищаться;

если кто-либо мешает вам передвигаться, и вы не можете освободиться, обратитесь к милиционеру, позвоните в звонок на любой входной двери;

в незнакомом городе передвигайтесь с картой, которая позволит время; по той же причине побольше обращайтесь к разным людям, когда вы ищите какой-нибудь адрес, потому что единственный ответ может быть неправильным;

не показывайте слишком ясно, что вы турист; прогуливайтесь с местной газетой под мышкой, смешивайтесь с местными жителями;

будьте внимательны к подворотням и плохо освещенным углам, стараясь по возможности их избегать;

если какой-нибудь автомобилист спрашивает совета, дайте его быстро и четко или извинитесь, что вы не знаете этого места, но не вызывайтесь сопровождать незнакомого человека;

избегайте садиться в пустой автобус, а если вам все-таки приходится делать это, садитесь ближе к водителю;

когда вы передвигаетесь в городе, всегда удобно иметь в распоряжении несколько мелких монет и билетов на городской транспорт. избегайте мест большого скопления людей: рынки, толпы, очереди и т.д. именно в толпе легко столкнуться с тем, кто крадет сумки и бумажники. сами вы этого даже не заметите из-за нехватки времени. вот еще несколько советов, которые, хотя они и очевидны, полезно не забывать:

обращайтесь в учреждения для оплаты какой-либо квитанции или для продления срока действия какого-либо документа не в час пик и не в последние дни перед окончанием срока действия документа;

Контрольная работа по истории России на тему «История России в XVI в.»

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения

1. Назначение работы

Контрольная работа позволяет оценить уровень подготовки учащихся 7 класса по теме «История России XVI в.», выявить наиболее трудные для усвоения элементы содержания.

2. Документы, определяющие содержание итоговой диагностической работы

Работа составлена с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта и соответствует Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Контрольная работа не ориентирована на какие-либо определённые учебники, её содержание соответствует всем учебникам.

3. Подходы к отбору содержания и структуры КИМ

Подходы к отбору проверяемых элементов и конструированию заданий определяются с учётом требований указанных выше документов, и включают требования, как к составу исторических знаний, так и к умениям, которыми должен овладеть учащийся. Принципиально важен был учёт:

В контрольной работе представлены задания, ориентированные на проверку знаний по истории России XVI в..

4. Характеристика структуры и содержания контрольной работы

Работа охватывает содержание курса истории России XVI в.

Общее число заданий — 20.

Работа содержит 20 заданий с кратким ответом.

5. Распределение заданий контрольной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности

Задания 1 — 9 нацелены преимущественно на проверку знаний по истории.

Задание 10 и 19 нацелены на проверку знаний фактов истории культуры.

Задание 11 — 13 нацелено на проверку умения работать с картой.

Задание 17 нацелено на проверку умения работать с иллюстративным материалом.

Задания 14-16,18, 20 направлены преимущественно на проверку умений, формируемых в процессе исторического образования. Эти задания посвящены истории России XVI в.

Таблица 1. Распределение заданий по проверяемым умениям и видам деятельности (для заданий, направленных исключительно на проверку знаний, указаны проверяемые знания)

Процент максимального первичного балла за всю работу, равного — 21

Знание выдающихся деятелей отечественной истории

Установление последовательности событий, явлений, процессов

Систематизация исторической информации (соответствие, множественный выбор, лишний в ряду)

6. Распределение заданий КИМ по уровню сложности

В основу распределения заданий по уровню сложности положена характеристика видов деятельности, используемых учащимися при выполнении соответствующих заданий.

К заданиям базового уровня сложности относятся те задания, где учащимся 7 класса предлагается выполнить операцию узнавания даты, факта и т.п., опираясь на представленную в явном виде информацию. К базовому уровню относятся задания 1-11,17,20.

К повышенному уровню сложности относятся задания, в которых от учащегося требуется самостоятельно воспроизвести, частично преобразовать и применить информацию в типовых ситуациях. При этом деятельность учащегося является по преимуществу репродуктивной. К повышенному уровню относятся задания 12-16,18,19.

7. Продолжительность итоговой диагностической работы

На выполнение работы отводится до 40 минут.

8. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение с выбором ответа (1-11) выставляется 1 балл. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если учащийся указал только номер правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или более ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует), задание считается невыполненным.

Задание с кратким ответом (12-20) считается выполненным верно, если верно указаны последовательность цифр, слово (словосочетание).

Таблица 2. Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале.

9. Обобщенный план варианта контрольных измерительных материалов для проведения контрольной работы в 7 классе

Уровни сложности задания: Б — базовый (примерный интервал выполнения — 60-90%),

П- повышенный (40-60%).

Уровень

сложности

задания

Примерное

время

выполнения

задания

(мин.)

Максимальный балл за задание

1

История России, XVI в.

Знание дат

Б

1

1

2

История России, XVI в.

Знание фактов

Б

1

1

3

История России, XVI в.

Знание причин и следствий

Б

1

1

4

История России, XVI в.

Поиск информации в источнике

Б

1

1

5

История России, XVI в.

Знание дат

Б

1

1

6

История России, XVI в.

Знание фактов

Б

1

1

7

История России, XVI в.

Знание причин и следствий

Б

1

1

8

История России, XVI в.

Поиск информации в источнике

Б

1

1

9

История России, XVI в.

Знание выдающихся деятелей отечественной истории

Б

1

1

10

История России, XVI в.

Знание основных

фактов истории

культуры России

Б

1

1

11

История России, XVI в.

Работа с исторической картой, схемой

Б

1

1

12

История России, XVI в.

Работа с исторической картой, схемой

П

1

1

13

История России, XVI в.

Работа с исторической картой, схемой

П

1

1

14

История России, XVI в.

Установление

последовательности событий

П

2-3

1

15

История России, XVI в.

Систематизация

исторической

информации (соответствие)

П

3-5

1

16

История России, XVI в.

Систематизация

исторической

информации

(множественный

выбор)

П

2-3

1

17

История России, XVI в.

Работа с иллюстративным материалом. Систематизация

исторической

информации

(множественный

выбор)

Б

3-5

2

18

История России, XVI в.

Систематизация

исторической

информации (соответствие)

П

2-3

1

19

История России, XVI в.

Систематизация

исторической

информации (соответствие)

П

2-3

1

20

История России, XVI в.

Знание понятий,

терминов (задание на выявление лишнего термина в данном

ряду)

Б

2-3

1

Всего заданий — 20, из них по уровню сложности: Б — 13, П — 7. Общее время выполнения работы — 35-40мин. Максимальный первичный балл — 21.

Контрольная работа по истории 7 класс

Тема: «Россия в XVI веке»

1. Собирание русских земель вокруг Москвы завершилось образованием Российского централизованного государства в

1) конце XIV в.

2) начале XV в.

3) начале XVI в.

4) конце XVIв.

2. Современниками были

1) Фёдор Иванович и Сергий Радонежский

2) Иван III и священник Сильвестр

3) Василий II Тёмный и Елена Глинская

4) Иван IV и Андрей Курбский

3. Что из перечисленного стало следствием опричнины?

1) венчание Ивана IV на царство

2) укрепление личной власти царя

3) юридическое оформление крепостного права

4) создание стрелецкого войска

4. Прочитайте отрывок из летописи и укажите, о каком событии идёт речь.

«В лето 1547 г. Когда вошёл князь великий Иван Васильевич всея Руси в Соборную церковь, митрополит со всем Освящённым собором начал молебен… И после молитвы велел митрополит принести с налоя бармы, и знаменовал митрополит великого князя Ивана Васильевича крестом и возложил на него бармы и шапку. И сел царь на своём стуле, а митрополит на своём… И взошёл на амвон архидиакон и проговорил велегласно многолетие царю Ивану Васильевичу Русскому. И по многолетии митрополит Макарий здравствовал великого князя… И поклонился царю митрополит».

1) учреждение опричнины

2) венчание на царство

3) созыв Стоглавого собора

4) созыв первого Земского собора

5. Какое из перечисленных событий произошло позже других?

1) принятие Судебника Ивана III

2) ликвидация зависимости от Орды

3) присоединение Псковской земли к Российскому государству

4) реформы Избранной рады

6. Кто из перечисленных деятелей являлся членом Избранной Рады?

1) Алексей Адашев

2) Иосиф Волоцкий

3) Иван Пересветов

4) Нил Сорский

7. Что из перечисленного было причиной Ливонской войны?

1) стремление России выйти к Балтийскому морю

2) стремление России выйти к Чёрному морю

3) желание Речи Посполитой посадить на российский престол королевича Владислава

4) попытка Ливонского ордена завладеть Московским княжеством

8. Прочитайте отрывок из труда Н.М. Карамзина и укажите событие, о котором идёт речь.

«26 августа неприятель обступал город под громом всех наших бойниц, заслоняясь лесом от пальбы, но теряя немало людей, к удивлению Стефана, не хотевшего верить столь меткому и сильному действию Российских пушек. <…> Поляки … устроив бойницы, на самом рассвете открыли сильную пальбу из двадцати тяжёлых орудий; громили стены между воротами Покровскими и Свиными; <…> Венгры, Немцы, Поляки устремились к проломам, распустив знамёна, с трубным звуком и воплем. Россияне ждали их: извещённые о приступе звоном осадного колокола, все граждане простились с жёнами, благословили детей, стали вместе с воинами между развалинами каменной стены…»

1) Куликовская битва

2) оборона Пскова

3) взятие Казани

4) взятие Астрахани

9. Освоением Сибири занимались богатые промышленники

1) Курбские

2) Шуйские

3) Глинские

4) Строгановы

10. Назовите имя одного из первых книгопечатников России

1) Иван Сумароков

2) Александр Пушкин

3) Иван Фёдоров

4) Фёдор Курицын

Рассмотрите карту и выполните задания 11-13:

11. Штриховкой на карте обозначены земли:

1) отошедшие от России в результате Ливонской войны

2) вошедшие в состав России во второй половине XVI века

3) выделенные в опричнину

4) наиболее часто подвергавшиеся нападению со стороны Крымского ханства

12. Укажите имя руководителя похода обозначенного на карте стрелками.

13. Какой цифрой обозначен город присоединённый к России в 1556 году?

14. Расположите в хронологической последовательности следующие события XVI в.

Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Ливонская война

2) начало опричнины

3) венчание Ивана IV на царство

4) поход Ермака в Сибирь

5) регентство Елены Глинской

15. Установите соответствие между понятиями и их определениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОНЯТИЯ

А) часть земли, выделенная Иваном Грозным в управление боярам

Б) годы, в которые запрещался переход крестьян от одного владельца к другому в Юрьев день

В) земля, даваемая в личное пользование служилым людям на условиях службы государю

Г) плата, взимаемая с крестьянина при переходе от одного владельца к другому

1) урочные лета

2) пожилое

3) поместье

4) земщина

5) заповедные лета

16. Отметьте три положения, которые относятся к итогам правления Ивана IV. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) назначение наследником царевича Дмитрия;

2) упадок хозяйства страны;

3) заключение унии с Речью Посполитой;

4) замедление процесса централизации;

5) введение заповедных лет;

6) укрепление обороноспособности страны.

17. Рассмотрите изображение и выполните задания.


17.1. Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

1) Постройка этой церкви относится к XIV в.

2) Это одна из первых каменных церквей, построенных в шатровом стиле.

3) Церковь была воздвигнута в честь взятия Казани.

4) Имя зодчего, построившего данную церковь, — Аристотель Фиораванти.

5) Эта церковь была выстроена в одной из великокняжеских резиденций — селе Коломенском.

17.2. Какие из представленных ниже исторических деятелей имели прямое отношение к созданию данного храма? В ответе запишите две буквы, под которыми они указаны.

В) Князь Иван III

Г) Князь Василий III

18. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Первый в истории России Земский собор был созван в _________________________.

Б) Под руководством митрополита Макария был созван Церковный собор, принявший сборник важнейших решений об устройстве Православной церкви, — _________________.

В) Заповедные лета были установлены в __________________________________________.

Пропущенные элементы:

1) 1581 г.

2) 1550 г.

3) 1551 г.

4) 1549 г.

5) Домострой

6) Стоглав

19. Установите соответствие между именами архитекторов и их творениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Алевиз Новый

Б) Барма и Постник

В) Аристотель Фиораванти

1) Архангельский собор Московского Кремля

2) Благовещенский собор Московского Кремля

3) Успенский собор Московского Кремля

4) храм Василия Блаженного (собор Покрова Богородицы что на Рву)

20. Ниже приведён список терминов. Все они за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) XVI века. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

1) Земский собор; 2) заповедные лета; 3) Стоглав; 4) стрельцы; 5) Домострой; 6) Табель о рангах.

Бланк ответов

Фамилия, имя ученика _______________________________________________________

Задания 1-10,11. Выберите один правильный ответ.

Задание 12. Вписать имя.

Задание 13. Вписать цифру.

14. Последовательность событий

15. Установите соответствие

16. Три верных положения

17. По два верных ответа

18. Вставьте номера пропущенных элементов

19. Установите соответствие

20. Номер неверного термина

_____________

Ответы

14. Последовательность событий

15. Установите соответствие

16. Три верных положения

17. По два верных ответа

18. Вставьте номера пропущенных элементов

19. Установите соответствие

20. Номер неверного термина

______6_______

Итоги правления Ивана Грозного

Правление Ивана IV – время сложных решений и неоднозначных действий. Охарактеризовать эпоху деятельности Ивана Грозного непросто не только из-за трудностей с оценкой столь сильной и незаурядной личности, как первый русский царь. Пожалуй, наибольшее затруднение вызывает отсутствие достоверного исторического материала.

В современных архивах крайне мало подлинных документов XVI века. Не сохранилось ни опричных списков, ни судебных документов, даже широко известные синодики восстановлены по частям. Большая часть письменных свидетельств того периода претерпела значительные правки и корректировки в более позднее время – и это заметно даже невооруженным взглядом.

Помарки, приписки, вставки, затирания, сделанные в XVII-XVIII веках – это лишь малый список трудностей, с которыми сталкиваются историки, изучая документы XVI века. И это, видимо, основная причина, по которой до сих пор не дано однозначной оценки ни деятельности Ивана IV, ни, тем более, его личности и характеру правления.

Итоги

Вторая половина XVI века – время больших перемен и настоящих потрясений для России. Существовавший до того момента уклад был подвергнут строгой критике и переосмыслению – и Иван Грозный оказался тем правителем, который первым задумался о необходимости проведения масштабных реформ.

Главным итогом внутренней политики Грозного можно смело назвать укрепление государства. Направленная на централизацию власти, такая политика принесла не только плюсы, но и минусы.

Первое и самое явное изменение – введение титула царя и объявление России царством. Это было не просто политическим жестом, призванным подчеркнуть избранность Ивана и позволить претендовать на звание Третьего Рима. В первую очередь, новый титул дал возможность укрепить центральную власть и остановить феодальную раздробленность земель. Царь стал тем центральным стержнем, вокруг которого складывались новые отношения феодалов – уже дворян – и государства.

Укрепление власти и уменьшение роли ретроградного боярства в управлении страной – вот главные цели Ивана Грозного. И все последующие его действия, включая и опричнину, вполне укладываются в эту схему.

К числу деяний первого русского царя историки относят и проведение многочисленных реформ. Введение нового Судебника, проведение Земского собора, создание новых Приказов, изменение системы налогообложения, ослабление влияния монастырей и лишение их части льгот, денежные преобразования – сложно даже представить масштабы затеянных царем изменений в системе управления государством. И кроме этого была проведена – и довольно успешно – военная реформа, принесшая многочисленные победы русскому войску. Именно благодаря улучшению вооружения, изменению системы снабжения, введению нового рода войск – стрелецких – и были укреплены и расширены государственные границы.

Завоевание Астрахани и Казани, устранение угрозы со стороны крымского хана, покорение Сибири – все это расширило территорию русского государства практически вдвое, приблизив их к современным границам России.

Террор или благо

Ивана Грозного называют крайне жестким и даже жестоким правителем. По подсчетам некоторых историков, число его жертв достигало четырех-пяти тысяч человек. Эти данные почерпнуты большей частью из синодиков государя – специальных поминальных списков, которые Грозный рассылал по монастырям для прочтения молитв по усопшим. В синодики включались все. Кого царь приговорил к смертной казни – за убийства, изнасилования, государственную измену и прочие преступления.

Однако если обратиться к европейской истории того же периода, то список из четырех тысяч пострадавших сразу же перестает казаться чем-то устрашающим. Одна Варфоломеевская ночь превышает число убитых на порядок, не говоря уже о жертвах инквизиции, сожженных за ересь на кострах. Россия же в период Ивана Грозного отличалась редкостной терпимостью к другим верам, включая и иудаизм, и ислам.

Карамзин, историк Романовых, автор «Истории государства Российского» представил Ивана Грозного кровавым тираном, чудовищем на царском троне – и не в последнюю очередь именно из-за опричнины. И оценка Карамзина во многом повлияла на дальнейшее представление об Иване как о царе среди историков как прошлого, так и настоящего.

Нельзя дать и однозначную оценку опричнины. Годы террора и убийств привели к тому, что знатные боярские роды лишились многих своих представителей. Физическое устранение бояр, не согласных с правлением Грозного, стало следствием борьбы самодержавия со старой формой власти. Однако стоит помнить, что опричнина в результате послужила еще одним фактором, укрепляющим центральную власть.

Плюсы и минусы царствования Ивана Грозного

Царствование Ивана IV Грозного не рассматривается только в комплиментарном или резко отрицательном смысле. Негативный подход к правлению первого русского царя не даёт полной картины эпохи, ведь в годы «Грозного» царствования была и позитивная сторона.

Плюсы

Минусы

Иван IV был одним из самых образованных государей своего времени.

Иван Грозный входил в число самых жестоких деспотов своего времени.

Избранная Рада при царе Иване является лидером средневековой Руси по числу реформ.

Введение опричнины способствовало установлению режима тирании Ивана Грозного.

Иван IV ликвидировал пережитки удельной Руси.

Законодательно утверждал ужесточение условий крепостного права.

Царь решительно боролся со своеволием бояр.

Превратил русскую аристократию и дворянство в царских холопов.

Одержаны крупные военно-политические победы (Казань 1552 г., Астрахань 1556 г.).

Россия не смогла одержать победу в Ливонской войне.

При Иване IV была завершена централизация России.

Иван Грозный в конце правления создал предпосылки к Смутному времени.

В народе сохранилась преимущественно позитивная оценка правления Ивана Грозного.

Официальная история России даёт в основном нелицеприятную оценку царствования Ивана Грозного.

Последствия правления Ивана Васильевича Грозного

Царствование Ивана IV Грозного имеет неоднозначные последствия. С одной стороны, он создал из архаичной средневековой Московской Руси развитое централизованное государство. С другой стороны, Опричнина расстроила государственный механизм до критического состояния. Смута является зримым следствием деструктивных методов правления Ивана Грозного.

Тем не менее, царь впервые создал представительный орган власти Земский собор, проводил Судебную и Церковную реформы, ограничивал своеволие бояр. Жестокость царя Ивана IV формально обосновывалась «буквой закона», традициями и частично находила оправдание в православной духовной практике. Этим его методы правления отличаются от произвола европейских монархов, лишавших жизни десятки тысяч подданных безо всяких правовых процедур.

Оценки периода правления Ивана Грозного 

В исторической памяти потомков образ Грозного царя вызывал неоднозначные отклики и суждения. Оценить первого царя и его правление брались известные историки. Н. М. Карамзин, С. М. Соловьёв и другие, давали в целом отрицательную оценку итогам деятельности Ивана Грозного, задав обвинительную тенденцию в отечественной историографии и литературе.

В. О. Ключевский, К. Д. Кавелин были сдержаннее в обвинениях, оправдывая жестокость царя Ивана внешними обстоятельствами, особенностями его характера и воспитания. Оценки Ивана Грозного советскими историками были прагматичными. М. Н Покровский и его последователи высоко оценивали Ивана IV, как государственника. Они утверждали, что надо помнить не столько преступления Ивана Васильевича, сколько его великие дела.

Западной исторической пропагандой сформирован образ Ивана Кровавого, связанный с казнями, пытками и террором. Современные отечественные историки разделяют такой подход. Ивана Грозного обличают как деспота, но при этом ставят его в один ряд с ужасными правителями Европы. Современниками Ивана IV Ричард III и Генрих VIII в Англии, Людовика IX во Франции и других кровожадных властителей. Тогда как на Западе предпочитают больше обращать внимание на «дикость и варварство восточного тирана», отделяя его от своих «цивилизованных злодеев».

Несмотря на разногласия в оценках личности Ивана Грозного, историки признают, что во второй половине XVI века на трон взошел сильный, жесткий государь, имевший перед собой четкую цель – укрепление государства – и всеми способами добивавшийся ее.

Внешняя политика Ивана IV. Тесты (7 класс)

 

 

Внешняя политика Ивана IV. Тесты (7 класс) — 2020 год

 

 

1 вариант

 

1. Укажите годы Ливонской войны.

А) 1547-1552 гг.                    В) 1558-1583 гг.
Б) 1547-1584 гг.                     Г) 1565-1572 гг.

2. Что из названного относится к царствованию Ивана Грозного?

А) присоединение Казани                                    В) «стояние на Угре»
Б) принятие Соборного Уложения                      Г) присоединение Крыма

3. Какое событие связано с именем Ермака Тимофеевича?

А) продвижение в Сибирь                   В) реформы Избранной рады
Б) Ливонская война                              Г) строительство засечных черт

4. Что из названного относится к итогам Ливонской войны?

А) Россия получила выход в Балтийское море
Б) Поволжье было присоединено к России
В) Россия потеряла крепости Ям, Копорье, Нарву, Иван-город
Г) начало осуществления опричной политики в Российском государстве

 

5. Какое событие относится к внешнеполитическим итогам царствования Ивана IV?

А) присоединение Крымского ханства
Б) присоединение Астраханского ханства
В) завоевание выхода в Балтийское море
Г) завоевание выхода в Чёрное море

 

6. Установите соответствие между датой и событием

Дата

Событие

A) 1552 г.
Б) 1558 г.
B) 1584 г.

1) присоединение Казанского ханства
2) начало Ливонской войны
3) Стоглавый собор
4) гибель Ермака в схватке с отрядами Кучума, которые внезапно напали на стан казаков

 

7. Присоединение Казанского и Астраханского ханств было крупным успехом России, ибо:

А) обеспечивалась ее безопасность на Востоке

Б) весь Волжский путь оказался в ее пределах

В) открылась возможность для прямых торговых и культурных связей со странами Востока

Г) верно все указанное.

 

8. Средства на организацию похода Ермака в Сибирь были выделены:

А) лично царем Иваном IV                        В) князьями Долгоруковыми;

Б) купцами Строгановыми                         Г) богатыми казаками Дона.

 

9. Какое положение характерно для внешней политики Ивана Грозного?

А) стремление выйти к Черному морю
Б) присоединение территорий, прилегающих к Волге

В) присоединение к Московскому государству Киевского и Галицко-Волынского княжеств
Г) стремление завоевать Крымское ханство

 

10. Установите соответствие между историческими личностями и их деятельно­стью.

Исторические личности

Деятельность

А) Иван Выродков
Б) Андрей Курбский
В) Иван Шуйский

1) сапер
2) полководец, возглавлявший оборону Пскова
3) купец-солевар
4) член Избранной рады, участник Ливонской войны

 

 

 

 

 

Внешняя политика Ивана IV

2 вариант

 

1. Стрелецкое войско было создано в:

А) 1550 г.                       В) 1560 г.
Б) 1556 г.                        Г) 1570 г.

2. Засечная черта была построена с целью обороны от набегов

А) казанских татар             В) Ливонского ордена
Б) крымских татар              Г) астраханских татар

3. Результатом казачьих походов под руководством Ермака явилось присоединение территории

А) Казанского ханства                                     В) Крымского ханства
Б) Астраханского ханства                                Г) Сибирского ханства

4. По итогам Ливонской войны Россия утратила:

А) земли на берегу Балтийского моря                       В) новгородские земли
Б) псковские земли                                                      Г) смоленские земли

5. Установите соответствие между датой и событием: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

Дата

Событие

A) 1552 г.
Б) 1556 г.
B) 1581 г.

 

1) захват столицы Сибирского ханства
2) потеря городов Ям и Копорье
3) взятие Казани
4) присоединение Астраханского ханства

 

6. Русские войска при взятии Казани возглавлял (возглавляли):

А) Иван IV                                            В) князь М. И. Воротынский

Б) князь А. М. Курбский                     Г) все указанные.

 

7. Какое положение было характерно для внешней политики Ивана Грозного?

А) строительство сигнальных башен на границах
Б) расширение границ Российского государства в Прибалтике
В) строительство засечной черты на южных рубежах государства
Г) установление мирных отношений с Литвой

 

8. Отметьте один из результатов Ливонской войны для России.

А) присоединение к России территории Астраханского ханства
Б) проведение денежной реформы — введение рубля
В) создание стрелецкого войска
Г) потеря выхода к Балтийскому морю

 

9. Народы присоединенных к России сибирских территорий выплачивали:

А) виру                            В) ясак
Б) куну                             Г) урок

 

10. Ливонская война закончилась в

А) 1579 г.                   В) 1584 г.
Б) 1581 г.                    Г) 1582 г.

 

 

 

Внешняя политика Ивана IV

1 вариант

 

1. Установите соответствие между датой и событием: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

Дата

Событие

A) 1552 г.
Б) 1556 г.
B) 1581 г.

 

1) захват столицы Сибирского ханства
2) потеря городов Ям и Копорье
3) взятие Казани
4) присоединение Астраханского ханства

 

2. Отметьте один из результатов Ливонской войны для России.

А) присоединение к России территории Астраханского ханства
Б) проведение денежной реформы — введение рубля

В) создание стрелецкого войска
Г) потеря выхода к Балтийскому морю

 

3. Ливонская война закончилась в

А) 1579 г.             Б) 1581 г.              В) 1584 г.          Г) 1582 г.

 

4. Какое положение было характерно для внешней политики Ивана Грозного?

А) строительство сигнальных башен на границах
Б) расширение границ Российского государства в Прибалтике
В) строительство засечной черты на южных рубежах государства
Г) установление мирных отношений с Литвой

 

5. Народы присоединенных к России сибирских территорий выплачивали:

А) виру                    Б) куну             В) ясак                     Г) урок

 

6. Засечная черта была построена с целью обороны от набегов

А) казанских татар             В) Ливонского ордена
Б) крымских татар              Г) астраханских татар

 

7. Результатом казачьих походов под руководством Ермака явилось присоединение территории

А) Казанского ханства                                     В) Крымского ханства
Б) Астраханского ханства                                Г) Сибирского ханства

8. Стрелецкое войско было создано в:

А) 1550 г.                       В) 1560 г.
Б) 1556 г.                        Г) 1570 г.

9. Русские войска при взятии Казани возглавлял (возглавляли):

А) Иван IV                                            В) князь М. И. Воротынский

Б) князь А. М. Курбский                     Г) все указанные.

 

10. По итогам Ливонской войны Россия утратила:

А) земли на берегу Балтийского моря                       В) новгородские земли
Б) псковские земли                                                      Г) смоленские земли

Внешняя политика Ивана IV

2 вариант

 

1. Установите соответствие между датой и событием

Дата

Событие

A) 1552 г.
Б) 1558 г.
B) 1584 г.

1) присоединение Казанского ханства
2) начало Ливонской войны
3) Стоглавый собор
4) гибель Ермака в схватке с отрядами Кучума, которые внезапно напали на стан казаков

 

2. Установите соответствие между историческими личностями и их деятельно­стью.

Исторические личности

Деятельность

А) Иван Выродков
Б) Андрей Курбский
В) Иван Шуйский

1) сапер
2) полководец, возглавлявший оборону Пскова
3) купец-солевар
4) член Избранной рады, участник Ливонской войны

 

3. Какое положение характерно для внешней политики Ивана Грозного?

А) стремление выйти к Черному морю
Б) присоединение территорий, прилегающих к Волге
В) присоединение к Московскому государству Киевского и Галицко-Волынского княжеств
Г) стремление завоевать Крымское ханство

 

4. Присоединение Казанского и Астраханского ханств было крупным успехом России, ибо:

А) обеспечивалась ее безопасность на Востоке

Б) весь Волжский путь оказался в ее пределах

В) открылась возможность для прямых торговых и культурных связей со странами Востока

Г) верно все указанное.

 

5. Какое событие относится к внешнеполитическим итогам царствования Ивана IV?

А) присоединение Крымского ханства
Б) присоединение Астраханского ханства
В) завоевание выхода в Балтийское море
Г) завоевание выхода в Чёрное море

 

6. Средства на организацию похода Ермака в Сибирь были выделены:

А) лично царем Иваном IV                        В) князьями Долгоруковыми;

Б) купцами Строгановыми                         Г) богатыми казаками Дона.

 

7. Что из названного относится к итогам Ливонской войны?

А) Россия получила выход в Балтийское море
Б) Поволжье было присоединено к России
В) Россия потеряла крепости Ям, Копорье, Нарву, Иван-город
Г) начало осуществления опричной политики в Российском государстве

 

8. Укажите годы Ливонской войны.

А) 1547-1552 гг.       Б) 1547-1584 гг.      В) 1558-1583 гг.        Г) 1565-1572 гг.

9. Что из названного относится к царствованию Ивана Грозного?

А) присоединение Казани                                    В) «стояние на Угре»
Б) принятие Соборного Уложения                      Г) присоединение Крыма

10. Какое событие связано с именем Ермака Тимофеевича?

А) продвижение в Сибирь                   В) реформы Избранной рады
Б) Ливонская война                              Г) строительство засечных черт

 

 

 

 

 

 

Соборное уложение: историческая правда России от РВИО

КОДИФИКАЦИЯ

Самой существенной мерой правительства Алексея Михайловича явилась новая кодификация законов — издание Уложения 1649 г., которое заменило устаревший Судебник Ивана Грозного от 1550 г.

16 июля 1648 г. царь, Боярская Дума и Священный Собор, «боязни ради и междоусобия о всех черных людей», приговорили создать комиссию из 5 бояр (бояр князей Одоевского и Прозоровского, окольничих — князя Волконского, дьяков Леонтьева и Грибоедова) для составления проекта сборника законов. К 1 сентября 1648 г. в столицу были вызваны выборные от «всех людей» Московского государства для обсуждения и утверждения Уложения законов.

 

СОДЕРЖАНИЕ УЛОЖЕНИЯ

В ходе работы Земского Собора 1648-1649 гг. первоначальный проект был значительно изменен с учетом челобитных, которые привезли с собой выборные. Потом зачитали окончательный текст Уложения и все участники Собора поставили под ним подписи.

1. Соборное Уложение трактовало царскую власть как власть помазанника Божьего на земле.

Впервые было определено понятие государственного преступления. Таковыми были все деяния, направленные против власти, здоровья, чести царя и его семьи. За все полагалась смертная казнь: лишь за действия, наносившие нечаянный урон царскому авторитету, например, за описки в титуле или имени государя, могли выдрать кнутом или длинными палками (батогами) или сослать на вечное житие в Сибирь.

Каждый житель Московского царства, узнав о замышлениях против царя, обязан был донести. Для этого достаточно было крикнуть на улице: «Государево Слово и Дело!» Власти немедленно открывали следствие.

2. Особо охранялось и государево хозяйство. За кражу царского добра, «царской пшеницы», ловлю рыбы в царском пруду и т.д. назначалась смертная казнь.

3. Строго карались преступления против церкви и патриарха. «Если кто-либо, — говорилось в Уложении, — начнет в церкви произносить непристойные речи священнику, того подвергнуть торговой казни», — высечь на торгу. За «хулу на Бога и крест» предписывалось сожжение.

4. Многие статьи регулировали отношения населения и местных властей. Неповиновение простых людей каралось, но также назначались наказания для воевод и прочих чиновников за вымогательства, взятки и прочие злоупотребления.

5. Уложение регулировало служебные обязанности и землевладельческие права дворян и детей боярских. Фиксировался старый обычай. Однако в отношении владельческих крестьян было провозглашено новое.

6. С начала XVII в. служилые люди по отечеству домогались бессрочного сыска беглых своих крестьян. Боясь запустения центральных уездов и ослабления войска, еще Михаил Романов пошел навстречу дворянским челобитным. В 1637 г. увеличили срок сыска с 5 до 9 лет. В 1641 г. урочные лета были продлены до 10 лет для поиска бежавших крестьян и до 15 лет для поиска крестьян, вывезенных другими помещиками.

Уложение 1649 г. разрешало владельцам искать крестьян вечно, без ограничения срока и возвращать их в поместья.Был сделан последний шаг к установлению в России крепостного права. Нигде теперь в центре страны не мог найти укрытия беглый человек, чтобы переждать урочные лета. Урочные лета, как в свое время Юрьев день, канули в лету. (Правда, еще действовал обычай — «с Дону выдачи нет». Можно было скрыться в Сибири и на других дальних окраинах, откуда ни правительство, ни хозяева не имели возможности вернуть беглеца).

7. Уложение ограничило источники полного холопства. Обельным (полным) холопом признавали лишь холопа по рождению. Остальные холопы являлись временными, служили по кабале (по договору или отрабатывая долг). Превратить кабального холопа в обельного (полного) стало невозможно.

Власти надеялись, что теперь недовольство превращаемых в полные холопы должников спадет. Прекратится и превращение в рабов разорившихся служилых людей.

8. Московское восстание 1648 г. и ряд других городских мятежей заставил прислушаться к голосу посада. Черный посад негодовал на «конкурентов» — беломестцев, жителей слобод, принадлежащих монастырям и частным лицам. Они ремесленничали, торговали в городе, но тягот и расходов не несли. Черные тяглецы закладывали свое имущество хозяевам белых слобод, становились беломестцами, а их долю тягла приходилось раскладывать между оставшимися черными посадскими людьми. Уложение переписало всех беломестцев в черный посад, обложило тяглом, а частным лицам и монастырям впредь было запрещено иметь в городе посадские дворы и лавки.

Борясь с бегством горожан, Уложение навеки прикрепило горожан к посаду. Закон 1658 г. за бегство с посада требовал смертной казни.

8. Интересы богатых горожан — торговых людей, гостей (купцов), Уложение защищало тем, что были объявлены суровые наказания за посягательство на их добро, честь и жизнь.

 

«ПОТРЕБНОСТЬ В ЧЕМ-ТО НОВОМ»

В целом Уложение подвело итог развитию России в середине XVII в. Кроме того, оно явилось базой для дальнейшего развития российского законодательства. Как заметил В.О. Ключевский, «завершая собою законодательную работу прежнего времени, Уложение послужило исходным моментом для дальнейшей законодательной деятельности. Недостатки его стали чувствоваться скоро по вступлении его в действие. Его дополняли и исправляли по частям новоуказные статьи, служившие прямым его продолжением: таковы статьи о татебных, разбойных и убийственных делах 1669 г., о поместьях и вотчинах 1676 — 1677 гг. и др. Этот детальный, часто мелочный пересмотр отдельных статей Уложения, исполненный колебаний, то отменявший, то восстановлявший отдельные узаконения свода 1649 г., очень любопытен как отражение момента московской государственной жизни, когда ее руководителями начало овладевать сомнение в пригодности норм права и приемов управления, в добротность которых так веровали, и они конфузливо стали чувствовать потребность в чем-то новом, недоморощенном, «еуропском».

В.О. Ключевский

Свободный день Ивана Ракитича подводит итог ничьей против Атлетика, поскольку Барселона теряет больше очков

БАРСЕЛОНА — Лионель Месси сошел со скамейки запасных, чтобы помочь Барселоне избежать поражения от Атлетика Бильбао, и с опозданием сравнял счет для заменяющего его товарища Мунира Эль Хаддади, чтобы обеспечить победу 1: 1 ничья.

Атлетик вывел вперед в первом тайме благодаря Оскару де Маркосу и, похоже, смог удержать три очка, поскольку Месси и Филиппе Коутиньо не попали в ворота. Тем не менее, «Барса» вырвала очко на 84-й минуте, когда Месси обыграл Мунира после того, как его первый удар был отбит Унаи Симоном.

Позитивов

«Барса» потерпела второе подряд поражение в лицо на протяжении большей части второго тайма, прежде чем вступление Месси помогло им спасти ничью. Выступление Нельсона Семедо также было одним из немногих ярких моментов.

Отрицательные

Это три игры без побед для каталонцев, которые потеряли семь очков всего за шесть дней после ничьей с Жироной и поражения от Леганеса. Однако не менее тревожным, чем потерянные очки, является защита.Жерар Пике сыграл с Де Маркосом в воротах, когда «Барса» пропустила свой восьмой гол в сезоне в Ла Лиге — более 11 других команд на момент написания.

Рейтинг менеджеров (из 10)

5 — Эрнесто Вальверде на прошлой неделе приснился кошмар с ротациями. В матче с Жироной нужны были Коутиньо и Иван Ракитич, чтобы сохранить очко. В середине недели Луис Суарес был представлен, когда «Барса» проиграла в «Леганесе». В матче с «Атлетиком» Серхио Бускетс и Месси вышли на поле раньше часовой отметки.Тренер прав, используя свою команду, но, похоже, он еще не нашел правильного способа ее использовать.

Рейтинги игроков (1-10, из которых 10 — лучшие. Игроки, представленные через 70 минут, не получают оценок)

GK Marc-Andre ter Stegen, 6 — Его защита снова проиграла, не в состоянии сделать много о Атлетической цели. Кроме этого, почти ничего не оставалось делать, хотя был один неприятный момент, когда он недооценил пас Ракитичу в своем 150-м появлении в «Барсе».

Д.Ф. Нельсон Семедо, 7 — Хорош в атаке, эффективно использует свою скорость.И во втором тайме сделал один блестящий вызов Инаки Уильямс на выздоровление со счетом 1: 0.

DF Жерар Пике, 5 — Поймал ворота Атлетика, позволив Де Маркосу остаться в игре, и изо всех сил пытался справиться с темпом Уильямса.

Д.Ф. Клемент Ленглет, 6 — После бана на одну игру он вернулся в команду, и дела пошли лучше, чем в матче против Жироны. Не идеальная ситуация для входа, но выглядит собранным в игре.

ДФ Хорди Альба, 6 — Улучшено, когда Месси вышел на поле и соединился с аргентинцем слева.

Сержи Роберто, 5 — У Бускетса была возможность произвести впечатление на более глубокую полузащиту, но он был вынужден покинуть поле из-за травмы в начале второго тайма.

MF Arturo Vidal, 6 — Сделал один блестящий пас Суаресу, который должен был забить. Также поспособствовал и на другом конце, погасив шанс Уильямса после того, как нападающий обогнул Тер Стегена.

МФ Иван Ракитич, 4 — Выходной день. Плохо владеет мячом и слишком часто ловит мяч.Упустил отличный шанс, созданный Месси, выиграть его в добавленное время.

Филиппе Коутиньо, 6– Наиболее вероятный источник вдохновения для «Барсы» до прихода Месси. Упустил шанс в конце первого тайма и попал в перекладину в начале второго.

FW Луис Суарес, 6 — Были моменты, но упустил свой большой шанс, прострелив Саймона, когда его подал Видаль.

FW Ousmane Dembele, 5 — Продолжил плохую игру из-за неспособности предложить многое с правой позиции.Однако это было снято для Мунира как раз тогда, когда он, казалось, испытывал больше радости.

Запасные

МФ Серхио Бускетс, 6 — Отдохнуть не удалось, так как в начале второго тайма потребовалось заменить травмированного Серхи Роберто. Стал отправной точкой для большинства атак Барсы.

Лионель Месси, 8 — Поменял игру, но не смог сохранить все три очка. Чуть более чем за 30 минут он попал в штангу, штрафной удар был удален с линии, удар заблокирован, а еще один удар отразил Саймон…. за чем он последовал, настроив Мунира на счёт. Затем в компенсированное время он создал для Ракитича золотой шанс, но хорват не попал в створ.

Ф.В. Мунир, 7 — В отчаянии вышел со скамейки запасных, но спас ситуацию, повернув Месси навес, чтобы выручить очко. Его первый гол в «Барсу» с марта 2016 года.

Иван Ракитич и Неймар приближают «Барсу» к плей-офф Лиги чемпионов

«Барселона» одержала комфортную победу со счетом 2: 0 над БАТЭ Борисовым в Белоруссии в третьем туре группового этапа Лиги чемпионов.Иван Ракитич забил оба гола за команду Blaugrana , владевшую 72 процентами владения мячом, создал 21 голевой момент и совершил 18 бросков, шесть из которых попали в створ.

После неубедительной победы над Райо Вальекано в субботу тренер Луис Энрике снова был вынужден проявить творческий подход, чтобы выставить надежный XI без Лионеля Месси и Андреса Иньесты. К счастью, действующие чемпионы Европы, несмотря на заметное отсутствие, подошли к игре с нужным уровнем энергии.Они все время оставались сосредоточенными и могли навязать свое теоретическое превосходство.

Удивительно, но БАТЭ продемонстрировал гораздо меньше амбиций, чем ожидалось, перед своей печально известной поддержкой домашней толпы. Поскольку белорусским футболистам постоянно не удавалось оказывать достаточное давление на защитников «Барселоны» при наращивании с линии защиты, игра становилась все более спокойной прогулкой для гостей.

Тем не менее, Blaugrana не смог найти сетку до 48-й минуты после прекрасного удара Ракитича.После того, как открывающий был в игре, голевые попытки стали намного более частыми, и гости неизбежно продолжали забивать еще раз и в результате обеспечили победу.

В общем, «Барселона» завершила поездку в Беларусь с тремя очками, удобно лежащими в кармане, после гораздо более спокойной игры, чем ожидалось, учитывая общее отсутствие амбиций и веры в себя хозяев — два незаменимых ингредиента, чтобы вызвать расстройство. этого не должно было быть.

Рейтинги игроков (1-10; 10 = лучший.Игроки, представленные по прошествии 70 минут, не получают рейтинга):

GK Марк-Андре тер Штеген, 6 — Однозначно предпочли сыграть на форму Клаудио Браво в крупнейшем турнире европейского футбола, несмотря на его недавнюю борьбу, решение чилийского вратаря. вряд ли легко примет. Тер Штеген практически не встречал соперников от начала до конца, что определенно приветствовал бы игрок сборной Германии, учитывая его неубедительные выступления в последнее время.

DF Дани Алвес, 6 — Постоянно продвигался вперед, но, к разочарованию своего тренера, не смог с большой точностью и убедительностью переправить мяч на перспективные позиции.Очевидно, что бразильский правый защитник еще не достиг полной формы, и, как прямое следствие, это сказывается на качестве его передачи.

DF Марк Бартра, 7 — Вернулся в стартовый состав Луиса Энрике после нескольких недель простоя на скамейке запасных, изменение, которое, безусловно, было мотивировано ужасными выступлениями Джереми Матье в последнее время. К чести юноши, он ответил на уверенность своего менеджера надежным всесторонним показом, который должен обеспечить ему место в центре обороны в предстоящих матчах.

DF Жерар Пике, 7 — Хотя это правда, что белорусские нападающие редко бросали ему вызов, каталонский центральный защитник казался гораздо более сосредоточенным, чем в последнее время. Впечатляющий в воздухе и эффективный при отборе мяча, третий игрок, наконец, смог покинуть поле с высоко поднятой головой после финального свистка.

ДФ Хорди Альба, 6 — Все еще далек от молниеносного левого защитника, который продолжал терроризировать оборону соперников в конце прошлого сезона, но, по крайней мере, миниатюрный каталонец показал признаки улучшения после своего мрачного выступления против Райо. в субботу.

Хавьер Маскерано, 7 — Вернулся на свою любимую позицию опорного полузащитника и, как обычно, не разочаровал. Его расположение гарантировало, что БАТЭ не мог проводить быстрые контратаки всякий раз, когда Барса была лишена собственности, — решающий фактор, который обеспечил гостям возможность относительно легко контролировать игру.

MF Серхио Бускетс, 7 — Используется как внутренний полузащитник, учитывая постоянно растущее отсутствие полузащитников в команде Blaugrana .Несмотря на то, что он играл намного дальше, чем обычно, игрок сборной Испании хорошо общался с окружающими и обеспечил, чтобы мяч достиг первой тройки как можно скорее. Мог бы даже забить на 30-й минуте, но его бросок с близкого расстояния прошел необъяснимо далеко.

MF Sergi Roberto, NR — Вынужден покинуть игру на 18-й минуте после получения мышечной травмы. Абсолютный позор для каталонского юноши, который в последнее время стал почти незаменимым для «Барселоны» из-за травм ключевых игроков Месси, Иньесты и Рафиньи.

FW Munir El Haddadi, 6 — Намного больше, чем в последние недели, готов принять участие, что является обнадеживающим знаком. Удар попал в створ после подачи Неймара в конце первого тайма, но его удар чудом отразил вратарь БАТЭ Сергей Черник.

Ф.В. Неймар, 8 — По-настоящему наслаждаясь повышенной свободой, которую Луис Энрике предоставляет ему в отсутствие Месси, номер 11 снова стал самой яркой искрой Барсы. Как и в случае, когда он четыре раза забивал сетку против Райо, бразилец по необъяснимым причинам получил от соперников много места для мяча.В результате Неймар продолжал помогать Ракитичу как в первом, так и во втором матче. Цель бесчисленных фолов с первого свистка, Неймар снова был неудержим, несмотря на то, что на этот раз не нашел ворот соперника.

FW Луис Суарес, 6 — Еще один результативный показ от преданного своему делу уругвайского нападающего. Его проницательные движения в последней трети позволили № 9 создать несколько пространств как для себя, так и для других. Однако Луису Энрике было бы мудро не игнорировать тот факт, что его центральный нападающий снова не смог найти это решающее качество в своем последнем мяче.Бывший обладатель «Золотой бутсы» не будет доволен, сделав всего два броска, из которых только один попал в створ, против одной из самых слабых команд, с которыми «Барса» столкнется в этом сезоне.

Запасные:

Иван Ракитич, 8 — Заменил травмированного Роберто всего через 18 минут. Вскоре после перерыва ему было предоставлено достаточно места, чтобы занять свое место за пределами штрафной площади, и, поскольку это не могло быть иначе, он отправил мяч в верхний угол, нанеся превосходный дальний удар.Забил второй гол, поразив белорусского вратаря, и в этот момент каталонцы заработали три очка.

FW Sandro Ramirez, NR — Заменен Мунир через 70 минут, что стало обычным явлением во время отсутствия Месси. Изо всех сил пытаясь полностью включиться в атакующие переходы каталонцев, и в единственном случае, когда ему удалось пробиться к центру, он сделал дальний бросок, который прошел в метрах над перекладиной.

MF Gerard Gumbau, NR — До Бускетса осталось 18 минут.Каталонский юноша заработал свой пятый матч в первой команде, в то время как гораздо более талантливый Сержи Сампер продолжает защищать «Барсу Б» в третьем эшелоне испанского футбола. Сказав это, 20-летний футболист удачно расположился в центре полузащиты и потерял только одну из 12 попыток.

Виктор Арвидссон Статистика и новости

Арвидссон сразу же добился успеха, завоевав серебряную медаль в сезоне 2008-09 со шведским клубом Скеллефтеа среди юношей до 18 лет, а также помог Швеции завоевать бронзу на чемпионате мира среди юношей до 17 лет в 2009 году.На Мемориальном кубке Ивана Глинки 2010 года Арвидссон сравнял с Райаном Ньюджентом-Хопкинсом, выбранным №1 драфта НХЛ 2011 года, по количеству голов (пять), что помогло Швеции завоевать бронзовую медаль.

В 2011 году он забил три гола и шесть очков, когда Скеллефтеа проиграл в финале шведской юниорской лиги первый из двух сезонов подряд. Он присоединился к команде до 18 лет Скеллефти в семи играх плей-офф 2011 года, заняв пятое место среди всех фигуристов с 10 очками. Арвидссон выиграл серебро со Швецией на чемпионате мира среди юношей до 18 лет 2011 года, получив одну результативную передачу в пяти играх.

Арвидссон сразу же добился успеха, завоевав серебряную медаль в сезоне 2008-09 со шведским клубом Скеллефтеа среди юношей до 18 лет и помог Швеции выиграть бронзу на чемпионате мира среди юношей до 17 лет в 2009 году. На Кубке памяти Ивана Глинки в 2010 году. Арвидссон сравнял с Райаном Ньюджентом-Хопкинсом, выбранным под номером 1 на драфте НХЛ 2011 года, по количеству голов (пять), что помогло Швеции завоевать бронзовую медаль.

В 2011 году он забил три гола и шесть очков, когда Скеллефтеа проиграл в финале шведской юниорской лиги первый из двух сезонов подряд.Он присоединился к команде до 18 лет Скеллефти в семи играх плей-офф 2011 года, заняв пятое место среди всех фигуристов с 10 очками. Арвидссон выиграл серебро со Швецией на чемпионате мира среди юношей до 18 лет 2011 года, получив одну результативную передачу в пяти играх.

Заняв третье место в лиге с 25 голами, Арвидссон был назван лучшим шведским юниором 2012 года. Перейдя в команду шведской элитной лиги Скеллефтеа в сезоне 2012-13, Арвидссон занял четвертое место среди юниоров с семью голами и пятое по очкам (12). В плей-офф 2013 года он забил четвертое количество голов (шесть), когда Скеллефтеа выиграл титул.Он также помог Швеции выиграть серебряную медаль на чемпионате мира среди юниоров 2013 года.

Арвидссон был девятым в Шведской хоккейной лиге с 40 очками в сезоне 2013-14. Поскольку Скеллефтеа выигрывал свой второй чемпионат лиги подряд, он стал вторым по результативным передачам после сезона (12) и занял третье место по очкам (16). Арвидссон был выбран «Нэшвилл Предаторз» в четвертом раунде (№ 104) драфта 2014 года.

Он был включен в состав сборной Американской хоккейной лиги для новичков в сезоне 2014-15 гг. После того, как лидировал «Милуоки» с 55 очками и лидировал в лиге с 272 бросками.Арвидссон дебютировал в НХЛ в составе «Нэшвилла» 21 марта 2015 года против «Баффало Сейбрз» и был единственным игроком, выбранным после первого раунда драфта 2014 года для игры в Лиге в сезоне 2014-15.

Арвидссон забил свой первый гол в НХЛ 8 октября 2015 года в ворота «Каролина Харрикейнз» и забил свой первый гол в плей-офф Кубка Стэнли 9 мая 2016 года, победив в овертайме против «Сан-Хосе Шаркс».

Он превратился в атакующую команду в сезоне 2016-17, забив 31 гол и помог «Хищникам» выйти в финал Кубка Стэнли впервые с момента попадания в NH в 1998 году.Арвидссон забил 29 голов в сезоне 2017/18 и рекордный за карьеру в НХЛ 34 в сезоне 2018/19, несмотря на то, что он был ограничен 58 играми из-за травм.

ПРИМЕЧАНИЯ И ОПЕРАЦИИ

  • AHL All-Rookie Team (2015)
  • Обменян в Лос-Анджелес на Нэшвилл на выбор во 2-м раунде драфта НХЛ 2021 года и выбор в 3-м раунде драфта НХЛ 2022 года, 1 июля 2021 г.

Обзор Кубка лиги: Вест Хэм завершает четырехлетнее правление Манчестер Сити

Четырехлетнее правление «Манчестер Сити» обладателем Кубка английской лиги закончилось.

«Сити» проиграл «Вест Хэму» со счетом 3: 5 в серии пенальти в 1/8 финала в среду после того, как игра закончилась 0: 0 после 90 минут на лондонском стадионе.

Фил Фоден нанес первый удар «Сити» мимо ворот, и это дорого обошлось «Вест Хэм», реализовав все свои пенальти, а Саид Бенрахма забил решающее пятое место.

Это привело к тому, что «Сити» впервые выбыл в Кубке лиги после поражения от «Манчестер Юнайтед» на том же этапе пять лет назад. Глубокий состав Пепа Гвардиолы побеждал в соревнованиях каждый сезон, начиная с сезона 2017–18, причем шесть из восьми последних матчей проводились в «Сити».

«Нет ничего вечного», — сказал Гвардиола. «Мы много боролись, чтобы выиграть и выиграть это соревнование. Сегодня он закончен, и в следующем сезоне мы вернемся, чтобы выиграть его снова ».

Это был блестящий манчестерский дубль для «Вест Хэма», который выбил «Манчестер Юнайтед» на «Олд Траффорд» в последних 32 матчах.

ЧИТАЙТЕ: Защитник Виллы Кэш получил польское гражданство

«Мы играли против второй команды Сити, которая могла драться. за титул (Премьер-лиги) », — сказал капитан« Вест Хэма »Марк Ноубл.

«Какая ночь для клуба».

«Сити» мог бы дать отдых множеству ключевых игроков, включая Эдерсона, Рубена Диаса и Бернардо Силву, но такие звезды, как Кевин Де Брюйне, Илкай Гундоган и Рахим Стерлинг, были в команде, а Фоден и Джек Грилиш были среди вышедших на замену во втором. половина.

«Вест Хэм» упорно защищался и ограничивал «Сити» лишь несколькими очевидными возможностями, несмотря на то, что также отдыхали важные игроки, такие как лучший бомбардир Михаил Антонио и Деклан Райс.

Кубок лиги считался важным соревнованием для Сити, и Гвардиола использовал его, чтобы дать второстепенным игрокам немного игрового времени и накапливать трофеи в клубе с момента присоединения к нему в межсезонье 2016 года.

Теперь о соревновании. открыт: «Ливерпуль», «Тоттенхэм» и «Лестер» в среду присоединятся к составу четвертьфинала, в который также войдут «Челси» и «Арсенал».

АУДИТОРСКИЙ ФИНИШ

«Ливерпуль» продолжил беспроигрышный старт сезона во всех соревнованиях, победив Престона второго уровня со счетом 2: 0, а во втором тайме забили Такуми Минамино и Дивок Ориги.

Гол Ориги на 84-й минуте стал самым ярким событием. Нападающий сборной Бельгии отреагировал на выпавший мяч за пределами шести ярдового штрафного поля, ударив его пяткой по вратарю в сетку.

Тренер «Ливерпуля» Юрген Клопп назвал команду, совершенно отличную от той, которая начала в воскресенье победу над «Манчестер Юнайтед» со счетом 5: 0, с замененным правым защитником Неко Уильямсом, который забил оба гола.

ПОБЕДА ЛЕСТЕРА

В другой серии пенальти «Лестер» обыграл «Брайтон» со счетом 4: 2 в матче Премьер-лиги на стадионе King Power в годовщину трехлетней годовщины крушения вертолета, в результате которого погиб председатель клуба Вичаи. Шриваддханапрабха.Перед стартом была минута молчания.

ПРОЧИТАЙТЕ: лица Милнера из Ливерпуля с травмой подколенного сухожилия, Кейта ушиблен

Игра закончилась 2: 2, Лестер вышел вперед дважды — через Харви Барнса и Адемолу Лукман — только Адам Вебстер и Энок Мвепу смогли сравнять счет.

В то время как «Лестер» забил все пенальти в серии пенальти, Нил Мопей пробил пенальти в перекладину ворот «Брайтона», прежде чем Мвепу отразил Дэнни Уорд.

Лукас Моура забил гол «Тоттенхэму» в матче с «Бернли» со счетом 1: 0, а Айвен Тони забил один гол, а второй забил «Брентфорду» в игре со вторым «Стоуком» со счетом 2: 1.

ЖЕРЕБЬЯ В СУББОТУ

Челси, Арсенал и Сандерленд третьего уровня вышли в четвертьфинал во вторник.

Розыгрыш последних восьми состоится в субботу.

«Манчестер Сити» выиграл Кубок Лиги после поражения в серии пенальти | Новости футбола

Четырехлетнее правление «Манчестер Сити» обладателем Кубка английской лиги закончилось.

«Сити» проиграл «Вест Хэму» со счетом 5: 3 в серии пенальти в 1/8 финала в среду после того, как игра закончилась 0: 0 после 90 минут на лондонском стадионе.

Фил Фоден нанес первый удар «Сити» мимо ворот, и это дорого обошлось «Вест Хэм», реализовав все свои пенальти, а Саид Бенрахма забил решающую пятую строчку.

Это привело к тому, что «Сити» впервые выбыл в Кубке лиги после поражения от «Манчестер Юнайтед» на том же этапе пять лет назад. Глубокий состав Пепа Гвардиолы побеждал в соревнованиях каждый сезон, начиная с сезона 2017–18, причем шесть из восьми последних матчей проводились в «Сити».

«Нет ничего вечного», — сказал Гвардиола. «Мы много боролись, чтобы выиграть и выиграть это соревнование. Сегодня он закончен, и в следующем сезоне мы вернемся, чтобы выиграть его снова ».

Это был блестящий манчестерский дубль для «Вест Хэма», который выбил «Манчестер Юнайтед» на «Олд Траффорд» в последних 32 матчах.

«Мы играли против второй команды Сити, которая могла бы бороться за титул (Премьер-лиги)», — капитан Вест Хэма. — сказал Марк Ноубл.

«Какая ночь для клуба».

«Сити» мог бы дать отдых множеству ключевых игроков, включая Эдерсона, Рубена Диаса и Бернардо Силву, но такие звезды, как Кевин Де Брюйне, Илкай Гундоган и Рахим Стерлинг, были в команде, а Фоден и Джек Грилиш были среди вышедших на замену во втором. половина.

«Вест Хэм» упорно защищался и ограничивал «Сити» лишь несколькими очевидными возможностями, несмотря на то, что также отдыхали важные игроки, такие как лучший бомбардир Михаил Антонио и Деклан Райс.

Кубок лиги считался важным соревнованием для Сити, и Гвардиола использовал его, чтобы дать второстепенным игрокам немного игрового времени и накапливать трофеи в клубе с момента присоединения к нему в межсезонье 2016 года.

Теперь о соревновании. открыт: «Ливерпуль», «Тоттенхэм» и «Лестер» в среду присоединятся к составу четвертьфинала, в который также войдут «Челси» и «Арсенал».

АУДИТОРСКИЙ ФИНИШ

«Ливерпуль» продолжил беспроигрышный старт сезона во всех соревнованиях, победив Престона второго уровня со счетом 2: 0, а во втором тайме забили Такуми Минамино и Дивок Ориги.

Гол Ориги на 84-й минуте стал самым ярким событием. Нападающий сборной Бельгии отреагировал на выпавший мяч за пределами шести ярдового штрафного поля, ударив его пяткой по вратарю в сетку.

Тренер «Ливерпуля» Юрген Клопп назвал команду, совершенно отличную от той, которая начала в воскресенье победу над «Манчестер Юнайтед» со счетом 5: 0, с замененным правым защитником Неко Уильямсом, который забил оба гола.

ПОБЕДА ЛЕСТЕРА

В другой серии пенальти «Лестер» обыграл «Брайтон» со счетом 4: 2 в матче Премьер-лиги на стадионе King Power в годовщину трехлетней годовщины крушения вертолета, в результате которого погиб председатель клуба Вичаи. Шриваддханапрабха. Перед стартом была минута молчания.

Игра закончилась 2: 2, «Лестер» дважды выходил вперед — через Харви Барнса и Адемолу Лукман — только Адам Вебстер и Энок Мвепу сравняли счет.

В то время как «Лестер» забил все пенальти в серии пенальти, Нил Мопей пробил пенальти в перекладину ворот «Брайтона», прежде чем Мвепу отразил Дэнни Уорд.

Лукас Моура забил гол «Тоттенхэму» в матче с «Бернли» со счетом 1: 0, а Айвен Тони забил один гол, а второй забил «Брентфорду» в игре со вторым «Стоуком» со счетом 2: 1.

ЖЕРЕБЬЯ В СУББОТУ

Челси, Арсенал и Сандерленд третьего уровня вышли в четвертьфинал во вторник.

Розыгрыш последних восьми состоится в субботу.

Эта история была опубликована из ленты информационного агентства без изменений в тексте.

Кубок английской лиги: правление «Манчестер Сити» после поражения в серии пенальти против «Вест Хэма»

Четырехлетнее правление «Манчестер Сити» в качестве обладателя Кубка английской лиги закончилось.

«Сити» проиграл «Вест Хэму» со счетом 5: 3 в серии пенальти в 16 финальных матчах в среду после того, как спорт завершился со счетом 0: 0 после 90 минут на лондонском стадионе.

Фил Фоден нанес первый крупный штрафной удар «Сити», и это оказалось дорогостоящим, поскольку «Вест Хэм» реализовал все свои штрафные удары, а Саид Бенрахма забил решающим пятым.

Это привело к тому, что «Сити» впервые выбыл в Кубке Лиги с тех пор, как 5 лет назад уступил «Манчестер Юнайтед» на том же этапе. Глубокая команда Пепа Гвардиолы выигрывала у соперников каждый сезон благодаря маркетинговой кампании 2017–2018 годов, когда шесть из восьми финальных матчей проводились в Сити.

«Нет ничего вечного», — сказал Гвардиола. «Мы много боролись, чтобы выиграть и выиграть это соревнование. Сегодня он закончен, и в следующем сезоне мы вернемся, чтобы выиграть его снова ».

Это был великолепный дубль «Манчестера» для «Вест Хэма», который уничтожил «Манчестер Юнайтед» на «Олд Траффорд» в финальных 32 матчах.

«Мы играли против второй команды« Сити », которая могла бороться за титул (Премьер-лиги), — сказал капитан« Вест Хэма »Марк Ноубл.

«Какая ночь для клуба».

City, возможно, понадобится отдохнуть множеству ключевых игроков вместе с Эдерсоном, Рубеном Диасом и Бернардо Сильвой, однако такие звезды, как Кевин Де Брюйн, Илкай Гундоган и Рахим Стерлинг, были в штате, тогда как Фоден и Джек Грилиш были среди многих замен, которые вошли в состав команды. во второй половине.

«Вест Хэм», однако, упорно защищался и ограничил «Сити» несколькими четкими альтернативами, невзирая на то, что дополнительно отдыхали необходимые игроки, такие как бомбардир Михаил Антонио и Деклан Райс.

Кубок Лиги считался серьезным конкурентом Сити, и Гвардиола использовал его, чтобы подарить сторонним игрокам немного времени и накапливать трофеи для членства с тех пор, как он стал участником в межсезонье 2016 года.

Теперь соревнования открыты: «Ливерпуль», «Тоттенхэм» и «Лестер» станут членами четвертьфинального состава в среду, в который дополнительно войдут «Челси» и «Арсенал».

АУДИО ОТДЕЛКА

«Ливерпуль» продолжил беспроигрышное начало сезона во всех соревнованиях, победив Престона второго уровня со счетом 2: 0, при этом Такуми Минамино и Дивок Ориги забили во втором тайме.

Цель

Ориги на 84-й минуте была в центре внимания. Нападающий Бельгии отреагировал на отстегнутый мяч просто за пределами шести ярдового поля, бросив его пяткой над вратарём в сетку.

Супервайзер «Ливерпуля» Юрген Клопп назвал состав, совершенно не похожий на тот, который начал в воскресенье победу над «Манчестер Юнайтед» со счетом 5: 0, и снова заменивший Неко Уильямс приложил руку к каждой цели.

ВЫИГРЫША НАКАЗАНИЯ ЛЕСТЕРА

В еще одной серии пенальти «Лестер» обыграл «Брайтон» со счетом 4: 2 в матче Премьер-лиги на стадионе «Кинг Пауэр», упавшем в трехлетнюю годовщину крушения вертолета, в результате которого погиб председатель клуба Вичаи Шриваддханапрабха. Перед началом матча стояла минута молчания.

Спорт завершился 2: 2, «Лестер» дважды выходил вперед _ Харви Барнсом и Адемолой Лукман _ только для Адама Вебстера и Энока Мвепу, чтобы сравнять счет.

В то время как «Лестер» забил все пенальти в серии пенальти, Нил Моупай пробил пенальти в перекладину ворот «Брайтона» раньше, чем Мвепу отразил Дэнни Уорд.

Лукас Моура забил гол «Тоттенхэма» в победе над «Бернли» со счетом 1: 0, а Айвен Тони забил один гол и устроил один гол для Брентфорда в победе 2: 1 над «Стоуком» второго уровня.

розыгрыш в субботу

«Челси», «Арсенал» и третий эшелон «Сандерленда» превзошли четвертьфинал во вторник.

Жеребьевка финальной восьмерки состоится в субботу.

Керала Syllabus 10-й Стандарт Решения в области социальных наук Часть 1 Глава 1 Революции, которые повлияли на мир

Вы можете загрузить Революции, которые повлияли на мир Вопросы и ответы, Резюме, Действия, Заметки, Программа 10-го стандарта Кералы по социальным наукам Часть 1 Глава 1 поможет вам пересмотреть полную программу и набрать больше баллов на экзаменах.

Программа 10-го стандарта штата Керала Решения в области социальных наук Часть 1 Глава 1 Революции, которые повлияли на мир

Революции, повлиявшие на весь мир Учебник Вопросы и ответы

Революции, повлиявшие на мир

Вопрос 1.
Эпоха Возрождения внесла значительные изменения в человеческую мысль, взгляды и жизнь. Давайте изучим их.
Ответ:

  • Гуманизм
  • Научный нрав
  • Рост литературы
  • Рациональное мышление
  • Дух критики
  • Дух расследования

Вопрос 2.
«Нет налогообложения без представительства». Этот лозунг гремел в разных частях Северной Америки во второй половине 18 века. Чего люди требовали этим лозунгом, сформулированным Джеймсом Оттисом?
Ответ:

  • Представительство в правительстве
  • Это антинародно, если нет представления
  • Отсутствие налогообложения без представительства

Вопрос 3.
Посмотрите на карту и перечислите 13 британских колоний
в Северной Америке.
Ответ:

  • Грузия
  • Мэриленд
  • Делавэр
  • Пенсильвания
  • Нью-Йорк
  • Массачусетс
  • Южная Каролина
  • Вирджиния
  • Нью-Джерси
  • Коннектикут
  • Род-Айленд
  • Нью-Гэмпшир

Вопрос 4.
«Меркантилистские законы настроили американский колониальный народ против своей родины».Оцените заявление.
Ответ:

  • Ограничения и налоги в торговле Испорченная внутренняя торговля в колониях
  • Ограничения на экспорт
  • Оплата британских войск
  • Британские марки для всех юридических документов Ограничения на экспорт, повышение налогов, гербовых сборов, покрытие расходов британских войск
  • Меркантилистский закон был против прав и свобод народа
  • Повышение налогов, гербовый сбор

По этим причинам меркантилистские законы настроили американский колониальный народ против своей родины.

Вопрос 5.
Что касается прав и свобод человека, что всего вы можете найти в этой Декларации независимости США?
Ответ:

  • Все равны
  • Каждый имеет определенные права
  • Права должны быть защищены
  • Govt, с согласия управляемых
  • Право народа отменить правительство.

Вопрос 6.
Подготовьте блок-схему, иллюстрирующую различные события, которые привели к образованию США?
Ответ:

Вопрос 7.
Подготовьте записку об идеологиях американской войны за независимость, которые отражены в конституции Индии.
Ответ:
Различные идеологии можно увидеть в конституции Индии, выдвинутой американской войной за независимость. Наиболее заметна концепция республиканской формы правления. Также важны первая писаная конституция, концепция федеративной системы, которая обеспечивала свободу и власть штатов в Союзе.

Вопрос 8.
Проанализируйте таблицу и дайте ответы на вопросы, связанные с фольгой.
(Учебник французского общества, страница № 15)
Вопрос 1.
Какое сословие пользовалось более высокими социальными привилегиями и статусом и вело во Франции роскошную жизнь?
Ответ:
Первое и второе сословие.
Вопрос 2.
К какому сословию принадлежало большинство людей?
Ответ:
Третье сословие
Вопрос 3.
Какое сословие эксплуатирует простых людей и накопленное богатство?
Ответ:
Духовенство и знать
Вопрос 4.
Какое сословие желало изменения в системе? Почему?
Ответ:
Третье сословие.Потому что они платили налоги и имели низкий социальный статус.

Вопрос 9.
Изучите численность членов каждого сословия, указанную в таблице ниже. Свяжите это с их требованием относительно системы голосования.
Ответ:
Государственный генерал
Первое сословие — 285
Второе сословие — 308
Третье сословие — 621
Один голос за 1 st и второе сословие. В третьем голосовании голосование за каждого члена
Голосование за первое сословие — 285
Голосование за второе сословие — 308
Голосование за третье сословие — 621
Если один голос дается за каждого члена каждого сословия, третье сословие будет иметь большинство в один голосование дается за каждое сословие, когда они остаются едины, первое и второе легко могут превзойти третье.

Вопрос 10.
Проанализируйте события, связанные с Французской революцией, и оцените, насколько далеко она может достичь целей свободы, равенства и братства.
Ответ:
В 1789 году Людовик XVI созвал парламент Франции. Вместо одного голоса за сословие концепция индивидуального голосования была отменена двумя сословиями.
Третье сословие провозгласило себя Национальным собранием Франции, которое собралось на теннисном корте неподалеку 20 -го июня 1789 года и поклялось не покидать его, пока они не разработают конституцию Франции.Это событие известно как клятва теннисного корта, вероятно, начало Французской революции.

Франция превратилась в кровопролитие и захватила продукты питания и источники. 14 -го июля 1789 года Бастилийская тюрьма парижских войн была разрушена.

Вопрос 11.
Ниже приводится часть Декларации прав человека и гражданина, принятой Национальным собранием Франции. Обсудите, насколько в нем отражены цели и лозунги Французской революции.
Ответ:
Декларация прав человека — это документ, гарантирующий равенство и свободу личности.Некоторые части декларации прав человека, принятой Национальной ассамблеей транса, приведены в учебнике. Идеология Руссо отражена в Декларации прав человека. Национальное собрание выдвинуло множество правил для благосостояния людей в тот период. Благодаря этим законам во Франции было внесено множество изменений.

Вопрос 12.
Проанализировать цели и влияние Французской революции.
Ответ:
Основной целью Французской революции было положить конец самодержавию.Кроме того, обеспечение свободы, равенства и братства и защита прав человека было целью мощной борьбы Французской революции. Все эти цели были выполнены.

Вопрос 13.
Изучите реформы и политику Наполеона и определите идеологии Французской революции, отраженные в них, (таблица)
Ответ:
Концепции Французской революции:

  • Возвышение среднего класса
  • Конец феодализма
  • Национализм

Политика и реформы Наполеона:

  • Построенных дорог
  • Новый Кодекс Закона
  • Учрежденный банк Франции
  • Амортизационный фонд
  • Крестьян сделали собственниками земли
  • Осуществление контроля над духовенством

Вопрос 14.
Это слова одного из персонажей романа «Мать», написанного всемирно известным русским писателем Максимом Горьким. Бедственное положение рабочих и фермеров в России и их цели отражены в них (Учебник, страница № 21). Что еще можно понять из этих слов о тогдашнем российском обществе?
Ответ:

  • Рабочие — основа производства
  • Рабочие не имеют прав
  • Рабочих эксплуатировали капиталисты

Каковы были требования рабочих?
Ответ:

  • Отменить систему частной собственности
  • Каждый должен работать
  • Власть людям и работникам
  • Контроль производства людьми

Вопрос 15.
Русская революция во многом была мотивирована деспотическим правлением царя »Обсудить.
Ответ:
Рабочие и крестьяне вели жалкую жизнь под самодержавным правлением царских императоров, правивших Россией. Низкий уровень производства на сельскохозяйственных угодьях серьезно сказался на доходах фермеров. Кроме того, фермеры без земли облагались тяжелыми налогами. Хотя Россия была богата природными ресурсами, но ее промышленное производство было очень низким.

Большинство существующих производств контролировалось иностранцами.Марксистские идеологии, сформулированные Карлом Марксом и Фредериком Энгельсом, взволновали рабочих. Они призывали к установлению господства рабочих вместо господства капиталистов. Профсоюзы были созданы, чтобы найти выход из тяжелого положения рабочих. На основе марксистской идеологии была создана Социал-демократическая рабочая партия. От имени профсоюзов рабочие организовали марши протеста.

Вопрос 16.
Проанализировать обстоятельства, которые привели к формированию временного правительства в России.
Ответ:
В 1914 году многие русские солдаты были убиты в Первой мировой войне, а в 1917 году остро возникла нехватка продовольствия, и 8 марта тысячи женщин прошли по улицам, требуя хлеба. Рабочие организовали марш протеста в Петрограде, солдаты сначала столкнулись с демонстрантами, но позже присоединились к рабочим.

К этому их подтолкнул трагический опыт Первой мировой войны. Рабочие захватили Петроград и Николай II был свергнут.Временное правительство было сформировано под руководством лидера меньшевиков Александра Керенского.

Вопрос 17.
Обсудите роль Октябрьской революции в установлении правительства пролетариата в России.
Ответ.
Часть советов в России была против временного правительства в рамках отношений Александра Керенского, лидера меньшеривиков. Побывавший в Швейцарии Владимир Ленин также критиковал временное правительство России. Если восстание принесет плоды, власть должна быть полностью передана Советам, — по его мнению.Большевики и Советы приветствовали дискуссию. Большевики пропагандировали неравенство, а несчастья можно было искоренить только социалистами. Они выдвинули несколько требований.

  1. Россия должна держаться подальше от Первой мировой войны.
  2. Для раздачи земли, захваченной королями, фермерам.
  3. Фабрики должны быть сохранены на благо общества.

Вопрос 18.
Сравните стратегии колониальных держав в Китае со стратегиями, которые они использовали в других колониях.
Ответ:
Колониальные державы вывозили сырье из других колоний и импортировали продукты в колонии. Китай получил прибыль за счет импорта в европейские страны. Китай доминировал над колониями посредством войн. Люди подвергались финансовой эксплуатации. В качестве лекарства британские торговцы импортировали в Китай опиум, интоксикант, который повлиял на китайскую торговлю и сделал их психически неуравновешенными.

Вопрос 19.
«Китайская революция 1911 года привела к освобождению Китая от иностранных держав и монархии». Изучите заявление
Ответ:

Идея Мыслители
Высмеивает эксплуатацию духовенства Вольтер
Человек рождается свободным, но повсюду в цепях Руссо
Разделение полномочий правительства на законодательную, исполнительную и указательную Монтескье
Свобода собственности должна быть предоставлена. Физиократы
Создана энциклопедия, чтобы сделать научную, хотя и популярной Философ

Вопрос 20.
Подготовьте записку о роли Мао Цзэдуна в превращении Китая в народную республику.
Ответ:
Чан Кай-Ши констатировал военное самодержавие в Китае. Он дал возможность иностранным державам, включая Америку, свободно вмешиваться в дела Китая и не сотрудничал с коммунистами. Угольная и металлургическая промышленность, банковское дело и внешняя торговля контролировались зарубежными странами.Коммунисты протестовали против политики Чан Кай-Ши. Их жестоко подавляли.

В то время Мао Цзэдун поднялся до руководства Коммунистической партией. В 1934 году под руководством Мао Цзэдуна путешествие началось из Цзянси в Южном Китае. Приключенческое путешествие завершилось в Яньани на северо-западе Китая. На протяжении всего путешествия они отбирали у лордов сельскохозяйственные земли и деревни и раздавали их фермерам.

Путешествие прошло около 12000 км.Так что он известен как «Великий марш». Таким образом, Мао Цзэдун и Коммунистическая партия стали символом борьбы китайцев против иностранной власти. Чан Кай-Ши был вынужден искать политического убежища на Тайване, когда Красная армия Мао Цзэдуна захватила центр гоминьдановского правления. Китай стал Китайской Народной Республикой 1 октября 1949 года под руководством Мао Цзэдуна.

Вопрос 21.
Сравните революции, произошедшие в Америке, Европе и Азии, и заполните таблицу.
Ответ:

революции, которые повлияли на мир, позволяют США оценить

Вопрос 1.
«Война за независимость Америки была движением англичан против Англии». Обоснуйте утверждение
Ответ:
С 16, -го и -го века европейцы начали мигрировать в Северную Америку. Основная цель миграции заключалась в эксплуатации ресурсов.

К 18 -м годам века Англия основала 13 колоний на восточном побережье Северной Америки. Британцы рассматривали эти колонии как центры сбора сырья для своей промышленности и как рынок для продажи своей продукции.Жители колоний протестовали против политики и правил англичан, подавали петиции королю Англии. Они потребовали отменить постановление, применяемое к промышленности и торговле.

Это привело к войне между Англией и колониями. Второй Континентальный конгресс, состоявшийся в Филадельфии в 1775 году, избрал Джорджа Вашингтона главнокомандующим Континентальной армией. В это время в брошюре под названием «Здравый смысл» Томас Пейн заявил, что для американцев было разумно разорвать связи с Британией.Американский континентальный конгресс издал знаменитую Декларацию независимости 4 -го июля 1776 года.

Война между Англией и колониями в Северной Америке, начавшаяся с провозглашения свободы, закончилась в 1781 году. Согласно Парижскому договору 1783 года Англия ратифицировала свободу 13 колоний. Конституционный съезд, проведенный в Филадельфии под руководством Джеймса Мэдисона, лег в основу американской конституции. Джордж Вашингтон стал первым президентом Соединенных Штатов Америки, сформированным в соответствии с новой конституцией.Поскольку Американская война за независимость изменила существующую там систему, она известна как Американская революция. Это сильно повлияло на более позднюю историю мира по-разному.

Вопрос 2.
Как недовольство среднего класса привело к Французской революции?
Ответ:
Революция, произошедшая в 1789 году, была направлена ​​против автократического правления, и феодальная система известна как Французская революция. Средний класс общества состоял из торговцев, писателей, юристов, чиновников, учителей и банкиров.Эти люди среднего класса были известны как буржуазия, что означает городские жители. Они не пользовались представительством в администрации. Они поняли, что по конституции невозможно сохранить свои права, и это привело к Французской революции.

Вопрос 3.
Расположите следующие события в хронологическом порядке.

  • Февральская революция
  • Длинный марш
  • Американская декларация независимости
  • Присяга на теннисном корте

Ответ:
Американская декларация независимости

  • Присяга на теннисном корте
  • Февральская революция
  • Длинный марш

Социальные науки 10 класс Государственной программы Вопрос 4.
Как Французская революция повлияла на реформы Наполеона?
Ответ:
Французам, восставшим из благородных целей, пришлось недолго выжить под автократическим правлением Наполеона Бонапарта. Наполеон сыграл решающую роль в разгроме европейского союза, сформированного под руководством Великобритании против Франции в постреволюционный период. Он захватил власть во Франции в 1799 году. Будучи самодержцем, он провел несколько реформ во Франции. Эти реформы стимулировались идеями и целями Французской революции.Они приведены ниже.

  • Крестьяне стали собственниками земли.
  • Сформированный фонд погашения с целью избежания государственного долга.
  • Построено несколько транспортных дорог.
  • Осуществляется государственный контроль над духовенством.
  • Создан Банк Франции для централизации финансов.
  • Подготовил новый свод законов путем кодификации существующих законов.

Благодаря мощной революции мечты французского народа были удовлетворены, благодаря возвышению среднего класса и концу федализма.

Французская революция Вопрос Ответ на вопрос 5.
Как колониальное правление повлияло на страны Латинской Америки?
Ответ:
Европейцы разграбили богатства и ресурсы латиноамериканских стран и даже стерли их традиционную культуру. Официальный язык большинства стран Латинской Америки — испанский.

После колонизации всей Латинской Америки испанцы и португальцы распространили там свой язык, религию и обычаи. Они построили дома и церкви в испанском стиле.Было создано несколько школ для обучения испанской системе образования. Были приняты испанские методы веерной обработки и посевы. Новые болезни распространились от европейцев к латиноамериканцам. Расовая дискриминация в отношении жителей колоний применялась во всех сферах жизни.

  • Забирал золото, серебро и др. С латиноамериканских рудников.
  • Никогда не позволял жителям колоний вести торговлю с другими странами, кроме Испании.
  • Вещи, произведенные в Испании, не разрешалось производить в колониях.
  • Люди вынуждены были работать в опасных условиях на шахтах без соблюдения техники безопасности.
  • Поработал туземцев для работы на плантациях.

Французская революция Длинные вопросы и ответы Вопрос 6.
Русская революция помогла прогрессу рабочего класса. Вы согласны с этим утверждением
? Почему?
Ответ:
Да, я согласен с этим утверждением.

  • Крестьяне и фабричные рабочие в России вели трагическую жизнь при самодержавии царских императоров, правивших Россией.
  • Низкий уровень сельскохозяйственного производства сказался на доходах фермеров. Более того, безземельные крестьяне должны были платить огромные налоги.
  • Хотя Россия была богата природными ресурсами, их промышленное производство было скудным.

Именно иностранцы контролировали большинство существовавших там отраслей.

Марксистские идеологии, сформулированные Карлом Марксом и Фредериком Энглесом, взволновали рабочих. Они призывали к господству рабочих вместо господства капиталистов.

Профсоюзы были созданы, чтобы найти выход из тяжелого положения рабочих. На основе марксистских идеологий была создана Социал-демократическая рабочая партия. Позже эта партия разделилась на меньшевиков (меньшинство) и большевиков (большинство). Главными лидерами большевиков были Ленин и Троцкий. Александр Керенский возглавил меньшевиков. Кризис достиг своего пика, когда Россия потерпела поражение в русско-японской войне в 1905 году. Рабочие организовали огромный марш в Петрограде 9 -го января 1905 года, требуя политических прав и экономических реформ.Марш был обстрелян солдатами, и сотни демонстрантов были убиты. Это событие известно как Кровавое воскресенье.

Рабочая организация «Советы» была создана по всей России для проведения забастовок. Когда забастовки набирали силу, император был вынужден сформировать законодательное собрание, названное Думой. Игнорируя протест Думы Николая II, тогдашний царь решил участвовать в Первой мировой войне, которая началась в 1914 году. В этой войне погибло много русских солдат.К 1917 году остро обострилась нехватка продуктов питания. 8 марта 1917 года тысячи женщин маршировали по улицам Петрограда, требуя хлеба. Рабочие организовали марш протеста в Петрограде.

Хотя вначале солдаты столкнулись с демонстрантами, позже они присоединились к рабочим. На это их побудил трагический опыт Первой мировой войны. Рабочие захватили Петроград и Николай II был свергнут. Временное правительство было сформировано под руководством лидера меньшевиков Александра Керенсли.Это известно как Февральская революция.

Главной целью этой революции был рост пролетариев, и эта мечта была осуществлена. Так что я полностью согласен с этим утверждением, что эта революция помогла развитию пролетариев или рабочего класса.

Scientific Thinkers Керала Вопрос 7.
Как Китай стал народной республикой? Анализируйте.
Ответ:
В 20 веках Китай стал свидетелем революций против иностранного господства монархии. Колониальные державы Европы и Америки приняли политику в Китае, отличную от той, которую они проводили в колониях других частей мира.Эта политика известна как торговля опиумом и политика открытых дверей. Маньчжурская династия в Китае одобрила иностранное вмешательство и господство в 1911 году, под руководством доктора Суньяцена произошла еще одна революция против маньчжурской династии.

Это положило конец монархии в Китае. После революции партия Гоминьдан создала республиканское правительство в Южном Китае под руководством Сунь Ят-Сена. Он придавал большое значение таким идеологиям, как национализм, демократия и социализм.

Он решил аннулировать несправедливые договоры, подписанные с зарубежными странами, и хотел сохранить равенство с западными странами.Республика Гоминьдан приняла меры по развитию сельского хозяйства и промышленности. Китай получил помощь от России в различных областях, и была создана Коммунистическая партия Китая.

Вначале Гоминьдан и коммунисты сотрудничали друг с другом. Но это сотрудничество было нарушено, когда Чан Кай-Ши стал главой республики после смерти Сунь Ят-Сена.

Чан Кай-Ши как несомненное военное самодержавие в Китае. Он дал возможность иностранным державам, включая Америку, свободно вмешиваться в дела Китая и не сотрудничать с коммунистами.Угольная и металлургическая промышленность, банковское дело и внешняя торговля контролировались зарубежными странами. Коммунисты протестовали против политики Чан Кай-Ши.

Они были жестоко подавлены. В то время Мао Цзэдун поднялся до руководства Коммунистической партией. В 1934 году под руководством Мао путешествие началось из Цзянси в Южном Китае.

Приключенческое путешествие завершилось в Янам в Северо-Западном Китае. На протяжении всего пути они отбирали у лордов сельскохозяйственные земли и деревни и раздавали их фермерам.Путешествие длилось около 12000 км. Так что он известен как «длинный марш». Таким образом, Мао Цзэдун и Коммунистическая партия стали символом борьбы китайцев против иностранной власти.

Чан Кай-Ши был вынужден искать политического убежища на Тайване, когда Красная Армия Мао Цзэдуна захватила центр гоминьдановского правления. Китай стал Китайской Народной Республикой 1 -го числа октября 1949 года под руководством Мао Цзэдуна.

Революции, повлиявшие на мир Orukkam Вопросы и ответы

Вопрос о мародерстве Isboxer 1.
Определите и запишите скорость идей Просвещенных мыслителей.

Ответ:

а. Демократия,
б. Свободы,
с. Национализм.

Объясните утверждение, когда Франция чихает, а остальная Европа отвечает на вопрос 2.
Перечисляет меркантилистские законы.

Ответ:

а. Продукты колоний, такие как сахар, шерсть, хлопок, табак и т. Д., Могли экспортироваться только в Англию.
г. Британский штамп должен быть проставлен на всех юридических документах, газетах, брошюрах, лицензиях и т. Д.
г. Колонии должны предоставлять пищу и жилье для британских войск, которые содержались в колониях.

Вопрос 3.
Имена некоторых лидеров и клинкеров, которые повлияли на определенные революции в этом мире, приведены ниже. Заполните таблицу, написав названия оборотов, относящихся к предметам.

Джордж Вашингтон Американская война за независимость
Вольтер (а)
Руссао б)
Jose De San Mertin (в)
Томас Пейн (г)
Симон Боливар e)
Др.Сунь Ятсен (ж)
Монтески (г)
Максим Горький Русская революция
Мао Цзэдун (в)
Джон Локк (я)
Ленин (к)

Ответ:

а. Французская революция,
г. Французская революция,
г. Латиноамериканская революция,
г. Американская война за независимость,
e.Латиноамериканская революция,
ф. Китайская революция,
г. Французская революция,
г. Китайская революция,
г. Американская война за независимость,
J. Русская революция

Вопрос 4.
Завершите временную шкалу, относящуюся к войне за независимость США.

Ответ:

Вопрос 5.
Выполните следующее.

Ответ:

а. Внес вклад в концепцию федеративной системы
б. Придал направление и мотивацию более поздней борьбе за свободу и революциям во всем мире
c.Подготовил первую письменную конституцию
г. Выдвинул концепцию республиканской формы правления.

Вопрос 6.
Перечисляет факторы, приведшие к Французской революции.

  • Самодержавие, существовавшее во Франции.

Ответ:

  • Правители были расточителями.
  • Голод и нищета.

Вопрос 7.
Заполните данную таблицу, относящуюся к французскому обществу.

Ответ:

а.Духовенство
б. Контролируемые высшие должности на административной и военной службе
c. Проведен обширный земельный участок
г.р. Собрал налог под названием «Десятина» с фермеров
e. Second Estate
ф. Led luxury life
г. Проведены обширные земли
гл. Состоит на военной службе
i. Собраны различные налоги с фермеров
j. Заставили колхозников работать без зарплаты
тыс. Руб. Средний класс, включая торговцев, писателей, юристов, чиновников, учителей и банкиров. Колхозники и ремесленники
л. Уплаченные налоги духовенству и знати, м.Без роли в администрировании
n. Уплаченный земельный налог, а именно «Taille», государству.

Вопрос 8.
Ниже приведены некоторые идеи, которые повлияли на Французскую революцию. Назовите мыслителей, имеющих отношение к этим идеям.

Идея Мыслители
Высмеивает эксплуатацию духовенства Вольтер
Человек рождается свободным, но повсюду в цепях
Разделение полномочий правительства на законодательную, исполнительную и указательную б
Свобода собственности должна быть предоставлена. Физиократы
Создана энциклопедия, чтобы сделать научную, хотя и популярной с

Ответ:

а. Руссо
б. Монтескье
ок. Философ

Вопрос 9.
Расположите следующие события в хронологическом порядке.

  • Декларация прав человека и гражданина была принята во Франции.
  • Разрушение тюрьмы Бастилия.
  • Франция становится республикой
  • Теннисный корт Присяга.
  • Битва при Ватерлоо.

Ответ:

  • Теннисный корт Присяга- 1789 июнь.
  • Разрушение тюрьмы Бастилии — 1789 июль
  • Декларация о правах человека и гражданина была принята во Франции — 1789 август
  • г.
  • Франция стала республикой — 1792
  • Битва при Ватерлоо — 1815 год

Вопрос 10.
Заполните диаграмму солнца, приведенную ниже.

Ответ.
Содействовал росту среднего класса, Способствовал концепции суверенитета народа, Провозгласил эту нацию не только религией, но и людьми.

Вопрос 11.
Заполните приведенную ниже таблицу.

Ответ:
Сформировал фонд погашения с целью избежать государственного долга, Построил несколько дорог для транспортировки, Осуществил государственный контроль над духовенством, Подготовил новый свод законов, кодифицируя существующие законы.

Вопрос 12.
Напишите причины латиноамериканской революции.

  • Европейское культурное господство.
  • Эксплуатация

Ответ:

  • Расовая дискриминация жителей колоний.
  • Население колоний порабощено.

Вопрос 13.
Перечисляет факторы, которые привели к русской революции.

  • Самодержавие своих императоров-предателей.
  • Скудное промышленное производство
  • Поражение России в русско-японской войне

Ответ:

  • Скромное промышленное производство
  • Самодержавие императоров-предателей.
  • Безземельные крестьяне должны были платить огромные налоги.
  • Влияние марксистских идеологий.
  • Меньшевики и большевики
  • Поражение России в русско-японской войне
  • Поражение в Первой мировой войне.

Вопрос 14.
Заполните временную шкалу, указанную ниже.

Ответ:

  • 1900 — Восстание боксеров
  • 1905 — Петроградский марш, образованная Дума
  • 1911- Революция под руководством доктора Сунь Яда — Сен
  • 1917 15 марта — Февральская революция
  • 1917 17 ноября — Октябрьская революция
  • 1924 Образование СССР
  • 1934 — Великий марш
  • 1949 — Образование Китайской Народной Республики.

Вопрос 15.
Заполните сравнительную таблицу, приведенную ниже.

Февральская революция Октябрьская революция
1917 б
Большевики
Александр Керенский с
Формирование временного правительства д

Ответ:

а. Меньшевик
б.1917
г. Ленина
д. Формирование кабинета министров.

Вопрос 16.
Перечисляет результаты русской революции.

  • Скудное промышленное производство
  • Выведен из Первой мировой войны.
  • Экономический и научный прогресс России.
  • Расширение социализма.

Ответ:

  • Захватить земли, принадлежащие лордам, и распределить их между фермерами.
  • Сделаны фабрики государственной собственностью.

Вопрос 17.
Определите его идеи, подчеркнутые Сунь Ят-сен.

Ответ:

  • Национализм — Изгнать маньчжурскую династию и имперские державы.
  • Демократия — Для установления демократического правления.
  • Социализм — Контролировать капитал и равномерно распределять землю.

Вопрос 18.
Заполните сравнительную таблицу, приведенную ниже.

Революция Сунь-ят-сен Революция Мао цзэдуна
1911 (а)
б) Коммунистическая партия Китая
Против иностранного господства и его правления Маньчжурской династии. (в)
(г) Китайская Народная Республика

Ответ:

а. 1934 г.,
г. Партия Гоминьдан,
г. Против иностранной власти,
г. Республиканское правительство.

Революции, повлиявшие на мировую оценку Вопросы

Вопрос 1.
Упорядочить следующие события в хронологическом порядке

  • Латиноамериканская революция
  • Французская революция
  • Октябрьская революция
  • Американская война за независимость

Ответ:

  • Американская война за независимость — 1775
  • Французская революция — 1789
  • Латиноамериканская революция — 1800
  • Октябрьская революция — 1917

Вопрос 2.
Что вы имеете в виду под революцией?
Ответ:
В 1919 году в Париже была созвана мирная конференция для обсуждения послевоенной ситуации под руководством победивших союзников, Великобритании и Франции. Они подписали разные договоры с побежденными народами. Версальский договор, самый важный из них, был подписан с Германией в 1919 году. Немецкие колонии были разделены между державами-победительницами, и Германия была вынуждена заплатить огромную сумму в качестве войны в вечности. Германии пришлось принять все. Договоры подписали также Австрия, Венгрия, Салгария, Турция.Версальский договор отстаивал интересы только победивших союзников.

Вопрос 3.
Проанализировать предысторию Французской революции.
Ответ:
Французское общество было разделено на три слоя, которые назывались сословиями. В первое сословие входило духовенство, а во второе — дворянство. У тех, кто принадлежал к первому и второму сословиям, была обширная земля. Они вели роскошную жизнь и были освобождены от всех налогов. Третье сословие было средним классом, включая торговцев, писателей, юристов, чиновников, учителей и банкиров.

Они не играли никакой роли в управлении и имели низкий социальный статус. Роскошная жизнь и расточительство бурбоновских королей, духовенства и лордов, частые войны, которые они вели, наряду с частыми периодами засухи и неурожая, привели транс к грани банкротства. Такие мыслители, как Вольтер, Руссо, Монтескье и др., Сыграли важную роль в привлечении внимания людей к неравенству и эксплуатации. Третьему из трех имений пришлось столкнуться с ужасной жизнью. Поэтому они захотели изменить систему и возглавили Французскую революцию 1789 года.

Вопрос 4.
Объясните, как его меркантилистская политика вызвала перелом в войне за независимость США.
Ответ:
Внутренняя торговля в колониях: Согласно Закону о навигации 1651 года товары в колонии и из них должны перевозиться только на британских кораблях или кораблях, построенных в британских колониях. Согласно другому закону от 1660 г. в Англию могли экспортироваться такие продукты колоний, как сахар, шерсть, хлопок, табак и т. Д.

Инфляция: Англия решила взимать налог на импорт сахара в 1764 году.Это привело к инфляции, которая вызвала протесты среди населения.

Эксплуатация: Богатство колоний использовалось для возвышения Родины. Например, Судоходные акты, принятые правительством Англии (1650, 1660, 1699). Продукты колоний, такие как сахар, шерсть, хлопок, табак и т. Д., Могли экспортироваться только в Англию.

Отказ в правах: В 1765 году британцами был принят Закон о гербовых марках, в котором говорилось, что британские штампы должны быть проставлены на всех юридических документах, газетах, брошюрах, лицензиях и т. Д.Лозунг «Нет налогообложения без представительства». Гремел среди людей в колониях.

Самодержавие: колониальное правление было принято губернаторами, присланными из Англии. Губернаторы не обязаны подчиняться решениям собрания. Людям в колониях не придавалось большого значения в правлении.

Вопрос 5.
Составьте соответствующую таблицу.

A В
Томас Джефферсон Русская революция
Франсиско Миранда Китайская революция
Троцкий Латиноамериканская революция
Мао Цзэдун Американская война за независимость

Ответ:

A В
Томас Джефферсон Американская война за независимость
Франсиско Миранда Латиноамериканская революция
Троцкий Русская революция
Мао Цзэдун Китайская революция

Вопрос 6.
Насколько французская революция повлияла на реформы Наполеона? Оценивать.
Ответ:
Наполеон сыграл решающую роль в разгроме европейского союза, который был образован под руководством Великобритании против Франции в послереволюционный период. Он захватил власть во Франции в 1799 году. Будучи самодержцем, он провел несколько реформ во Франции. Он основал Банк Франции для централизации финансов. Во Франции национализм усилился
во время правления Наполеона. Наполеон подготовил для Франции простой и единообразный свод законов.

Вопрос 7.
Определите области, в которых латиноамериканцы столкнулись с дискриминацией европейцев? Объяснять.
Ответ:
После колонизации всей Латинской Америки испанцы и португальцы распространили там свой язык, религии и обычаи. Были приняты испанские методы земледелия и выращивания культур. Расовая дискриминация по отношению к жителям колоний применялась во всех сферах жизни. Забирали золото, серебро и др. С латиноамериканских рудников.

  • Никогда не позволял жителям колоний вести торговлю с другими странами, кроме Испании.
  • Вещи, произведенные в Испании, не разрешалось производить в колониях.
  • Люди вынуждены были работать в опасных условиях на шахтах без соблюдения техники безопасности.
  • Поработал туземцев для работы на плантациях.

Вопрос 8.
Русская революция сильно повлияла на последующую историю России.
Ответ:
В начале ХХ века рабочие и земледельцы в России вели трагическую жизнь. Императоры-траисты правили Индией.Хотя Россия была богата природными ресурсами, их промышленное производство было скудным. Именно иностранцы контролировали большинство существовавших там отраслей. Такие писатели, как Максим Горький, Лев Толстой, Иван Тургенве и Антон Чехов изобразили тяжелое положение рабочих и крестьян в своих произведениях.
Марксистские идеологии, сформулированные Карлом Марксом и Фридрихом Энгельсом, взволновали рабочих. Они призывали к установлению господства рабочих вместо господства капиталистов.

Поражение России в Первой мировой войне стало причиной внезапной войны.На этой войне погибло много русских солдат. В 1917 году остро обострилась нехватка продуктов питания. 8 марта марта 1917 года по улицам Петрограда прошли тысячи женщин, требуя хлеба. Нехватка еды и финансовый кризис сделали ужасной жизнь простых людей. Следовательно, в некоторых частях России произошли революции.

Вопрос 9.
Оцените значение Французской революции.
Ответ:
Послание свободы, равенства и братства Французской революции в 19 и 20 веках сильно повлияло на другие революции.Французская революция стимулировала все последующие революции в мире. Французская революция провозгласила, что нация — это не просто регион, а народ. Канцлер Австрии Меттемих сделал замечание о влиянии Французской революции, «когда Франция чихает, остальная Европа простужается».
Другие последствия Французской революции —

.
  • Предложил концепцию суверенитета народа.
  • привел к появлению национализма.
  • Угрожает самодержавным правителям в Европе.
  • Способствовал росту среднего класса.

Вопрос 10.
Насколько китайская революция помогла освобождению крестьян и рабочих? Объяснять.
Ответ:
В 1921 году была образована Коммунистическая партия Китая. Мао Цзэдун поднялся до руководства коммунистической партией. Чан Кай-ши, ставший главой партии Гоминьдан после смерти Сунь-Ят-Сена, сохранил военное автократию в Китае. Он дал возможность иностранным державам, включая Америку, свободно вмешиваться в дела Китая и не сотрудничал с коммунистами.Угольная и металлургическая промышленность, банковское дело и внешняя торговля контролировались зарубежными странами. Коммунисты протестовали против политики Чан Кайши, но были жестоко подавлены.

В 1934 году под руководством Мао Цзэдуна путешествие началось из Цзянси в Южном Китае. Приключенческое путешествие завершилось в Яньани на северо-западе Китая. Во время путешествия они захватили сельскохозяйственные земли и деревни у лордов и разделили их среди фермеров. Путешествие длилось около 12000 км.Так он известен как «Длинный поход». Таким образом, Мао Цзэдун и коммунистическая партия стали символом борьбы Китая против иностранной державы. Чан Кайше был вынужден искать политического убежища на Тайване, когда Красная армия Мао Цзэдуна захватила центр правления куоминьтана. Китай стал Китайской Народной Республикой 1 по октября 1949 года под руководством Мао Цзэдуна.

Революции, повлиявшие на мир Вопросы и ответы SCERT

Вопрос 1.
Объясните, как меркантилистские законы, введенные Великобританией в американских колониях, стали причиной американской войны за независимость.
Ответ:

  • Ограничения на грузовые суда
  • Контроль за экспортом
  • Госпошлина
  • Колонии должны поддержать британские войска
  • Ввозная пошлина.

Вопрос 2.
Расположите следующие строки в хронологическом порядке.

  • Второй континентальный конгресс
  • Парижский договор
  • Первый континентальный конгресс
  • Декларация независимости

Ответ:
Первый континентальный конгресс, Второй континентальный конгресс, Декларация независимости, Парижский договор.

Вопрос 3.
Заполните следующую таблицу.

Ответ:

  • Фермеры — третье поместье
  • Дворяне — Второе поместье

Вопрос 4.
Объясните, как различные мыслители и идеологии проложили путь Французской революции.
Ответ:

  • Идеологии Вольтера
  • Руссо
  • Монтескье
  • Физиократы
  • Философы.

Вопрос 5.
«Неравенство и эксплуатация Третьего сословия были основной причиной Французской революции.Обоснуйте это утверждение
Ответ:

  • Нет права администрирования
  • Уплаченный земельный налог в правительство
  • Низкий социальный статус
  • Уплаченные налоги духовенству и знати.

Вопрос 6.
Оцените значение «Присяги на теннисном корте» в истории Франции.
Ответ:
Стал Национальным Собранием и подготовил конституцию

Вопрос 7.
Сопоставьте следующее.

A В
Томас Пейн Правило Бурбона
Томас Джефферсон Энциклопедия
Людовик XVI Здравый смысл
Философия Декларация независимости

Ответ:
Томас Пейн — Здравый смысл
Томас Джефферсон — Декларация независимости
Людовик XVI — правило Бурбона
Философы — Энциклопедия

Вопрос 8.
Объясните, как Французская революция повлияла на более позднюю историю мира.
Ответ:
Стимулировал более поздние революции в мире, Проложил путь к концу феодальной системы в Европе, Народный суверенитет, Возникновение национализма, Рост среднего класса, Угрожающее самодержавие

Вопрос 9.
Оцените, как французская революция повлияла на реформы Наполеона.
Ответ:
Фермеры стали собственниками земли, Начался фонд погашения, Построены дороги, Контроль над духовенством, Был учрежден Банк Франции, Был введен в действие Новый свод законов

Вопрос 10.
Как эксплуатация и дискриминация народов Латинской Америки привели к революции.
Ответ:

  • Эксплуатация и дискриминация по языку, религии, обычаям, архитектуре, образованию, сельскому хозяйству.
  • Разграбление богатств, контроль над торговлей, рабство.

Вопрос 11.
Определите взаимосвязь между двумя элементами в разделе A и аналогичным образом заполните раздел B.

Ответ.

и. Русская революция,
ii. Латиноамериканская революция,
г. iii.Мао Цзэдун,
iv. Россия.

Вопрос 12.
Почему большевики под руководством Ленина не утвердили губернское правительство?
Ответ:
Власть должна быть передана Советам. Они пропагандировали, что только пролетарское правительство может искоренить экономическую отсталость и неравенство, Выйти из Первой мировой войны, Заводы должны стать общественной собственностью, Земля должна быть распределена между фермерами.

Вопрос 13.
Объясните значение Октябрьской революции в истории России.
Ответ:

  • Земля передана фермерам
  • Государственная собственность
  • Выход из Первой мировой войны
  • Стал суперсилой
  • Советский Союз

Вопрос 14.
Почему боксерское восстание считается антиколониальной борьбой народа Китая?
Ответ:
Восстание против иностранного господства и маньчжурской династии — боксеры

Вопрос 15.
Объясните роль Мао Цзэдуна в превращении Китая в Народную Республику.
Ответ:
Коммунистическая политика — Протест против самодержавия Чан — Кай-Ши. Длинный марш красных добровольцев — Народная Республика.

Вопрос 16.
Заполните следующую таблицу.

Ответ:

  • Французская революция
  • Американская война за независимость

Вопрос 17.
«Свобода, равенство и братство — вот идеи, которые Французская революция подарила миру». Оцените это утверждение на основе изменений, произошедших в административной структуре Франции.
Ответ:
• Единая система управления во Франции.
• Церковь перешла под контроль государства.
• Равное налогообложение для всех слоев населения.
• Отменены особые привилегии, которыми пользовалось дворянство.
• Конец феодализма.

Вопрос 18.
Проанализируйте обстоятельства, которые привели к переходу Третьего сословия французского парламента, называемого «Общинными», в Национальное собрание.
Ответ:

  • Статус одного голоса для каждого сословия противоречил интересам «общин».
  • Простые жители хотели по одному голосу за каждого человека вместо одного голоса за каждое поместье
  • Ему противостояли два других сословия.
  • Народ объявил себя Национальным собранием Франции и собрался на близлежащем теннисном корте.

Вопрос 19.
Запишите следующие события в хронологическом порядке.

  • Армия Наполеона потерпела поражение при Ватерлоо.
  • Французы захватили и разрушили тюрьму Бастилию, символ монархии Бурбонов.
  • Франция была объявлена ​​республикой.
  • Наполеон Бонапарт захватил власть.

Ответ:

  • Французский народ захватил и разрушил тюрьму Бастилию, символ монархии Бурбонов.
  • Франция была объявлена ​​республикой
  • Наполеон Бонапарт захватил власть.
  • Армия Наполеона потерпела поражение при Ватерлоо.

Вопрос 20.
Какой социальный фон заставил Третье сословие бороться против Первого и Второго сословий французского общества?
Ответ:

  • Дворянство жило за счет эксплуатации крестьян
  • Король, знать и духовенство занимали большую часть обрабатываемой земли
  • Роскошная жизнь, которую вели высшие жрецы.

Вопрос 21.
Оцените экономический фон, повлиявший на Французскую революцию.
Ответ.

  • Правители Франции, оккупировавшие все державы, были экстравагантны и искали удовольствий.
  • Людовик XVI созвал в 1789 году французский парламент, чтобы преодолеть экономический кризис.

Вопрос 22.
Какие изменения произошли в социальной, экономической и политической сферах Франции во времена Наполеона?
Ответ.

  • Духовенство перешло под контроль государства
  • Крестьян сделали собственниками земли
  • Банк Франции был создан для централизации финансов
  • Новый свод законов был подготовлен путем кодификации существующих законов.

Революции, повлиявшие на всемирный экзамен Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Первая жесткая письменная конституция, когда-либо созданная в истории.
Ответ:
Конституция США

Вопрос 2.
Инцидент, произошедший 14 -го июля 1789 г. во Франции.
Ответ:
Падение Бастилии.

Вопрос 3.
Лозунг «Нет налогообложения без представительства» был поднят в связи с:
Ответом:
Американская революция.

Вопрос 4.
В 1789 году члены третьего сословия объявили себя:
Ответ:
Национальное собрание

Вопрос 5.
Запишите следующие события в хронологическом порядке

  • Джордж Вашингтон был назначен главнокомандующим колониальной армией.
  • Парижский договор.
  • Образование Соединенных Штатов Америки.
  • Петиция об оливковой ветви.

Ответ:

  • Петиция об оливковой ветви.
  • Джордж Вашингтон был назначен главнокомандующим колониальной армией.
  • Парижский договор
  • Образование Соединенных Штатов Америки.

Вопрос 6.
Подготовьте отчет о восстании боксеров.
Ответ:
Иностранное господство в Китае заставляло людей протестовать и формировать революционные движения.Молодежь была предана мусти йуддхам. Поскольку иностранцы в Китае пытались победить с помощью бокса, жители Запада переориентировались и назвали это восстанием боксеров. Иностранцы покоряли современными уловками и оружием.

Вопрос 7.
Каковы были идеологии Сунь Ятсена в Китае?
Ответ:
Национализм: прогоните маньчжурскую династию и империалистические державы.
Демократия: установить демократическое правление.
Социализм: Обеспечить справедливое распределение земли.

Вопрос 8.
Когда Франция чихает, все европейцы ловят вызов на основании заявления Меттерниха. Оцените, как французское восстание повлияло на Европу.
Ответ:
Французская революция памятна, это успех демократии. Это было достигнуто в западных странах мира в 19 -м году революция века была эпидемией по всей Европе. Революция произошла в Испании, Италии, Польше между 1820 и 1821 годами, а на то, что произошло в Европе в 1848 году, повлияла Французская революция.Прогресс, достигнутый в Европе с 1815 года, был отражением Французской революции.

Вопрос 9.
Подготовить записку о Просветлении?
Ответ:
Просвещение было достижением в интеллектуальной деятельности человека, который пытался объяснить естественный мир и роль человека в нем в свете рационализма. Мыслители Просвещения пытались понять и объяснить вещи в свете разума, основанного на фактах и ​​свидетельствах.

Вопрос 10.
Что такое французская революция?
Ответ:
Правители Франции были самодержавными и расточительными.Большинство во Франции жили в нищете, а меньшинство, включая правителей, вели роскошную и расточительную жизнь. Эта ситуация дала четкое представление о существующем во Франции социально-экономическом неравенстве. Это привело к Французской революции.

Вопрос 11.
Объясните «Война за независимость Америки».
Ответ:
«Нет налогообложения без представительства» — это лозунг, который гремел в Северной Америке в течение 18 -го века.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *