Капитанская дочка, Пропущенная глава – краткое содержание

Одну из глав черновой редакции «Капитанской дочки» А. С. Пушкин не включил в окончательный её текст. По первоначальному замыслу она должна была располагаться в конце главы XIII. Главный герой «Капитанской дочки», Гринёв, носит в этом раннем варианте фамилию Буланин, а Зурин именуется Гринёвым. Ниже приводится краткое содержание «Пропущенной главы», но с привычными для читателя именами: Гринёв называется Гринёвым, а Зурин – Зуриным.

На нашем сайте вы можете прочесть и полный текст «Пропущенной главы».

 

Вступив в отряд Зурина, Петруша Гринёв стал вместе с ним гоняться за пугачёвцами. Постоянно перемещаясь, отряд этот достиг берегов Волги, невдалеке от того места, где находилось поместье отца Гринёва.

В поместье жили тогда не только родители Петруши, но и отосланная им туда ранее возлюбленная – капитанская дочка Маша. Гринёв горячо жаждал увидеть их всех. В одну из ночей он нанял у волжских рыбаков лодку с двумя гребцами и поплыл в ней на противоположный берег реки. На середине Волги глазам Петруши предстал ужасный плот с тремя повешенными пугачёвцами, пущенный по течению усмирителями восстания.

 

Капитанская дочка. Пропущенная глава. Краткое содержание. Иллюстрированная аудиокнига

 

На другом берегу Гринёв нанял тройку и в одиночку, без спутников поехал в родную деревню. Но прибыв туда, он узнал, что местные крестьяне присоединились к бунту Пугачёва, схватили его родителей и Машу и заперли их в хлебном амбаре. Подбежав к амбару, Гринёв повелительно велел мужикам открыть его, вошёл туда и радостно обнялся с родными. Однако крестьяне в это время затворили дверь, и Петруша оказался под замком вместе с прочими.

Около полудня узники услышали на улице шум и набат. Подбежавший к амбару верный слуга Савельич известил сквозь узкую щель, что в деревню вошёл пугачевский отряд во главе с заклятым ненавистником Петруши и Маши – Швабриным. Гринёв просил Савельича, чтобы он немедленно послал кого-нибудь с лошадью на ту сторону Волги сообщить Зурину об их несчастье.

Когда Савельич ушёл, заскрипел открываемый замок двери. В амбар попытался войти деревенский голова, но Гринёв отрубил ему голову саблей и закрылся изнутри.

Швабрин, крича снаружи, потребовал, чтобы узники добровольно сдались. Получив отказ, он приказал зажечь амбар. Огонь стал охватывать брёвна, и семейство Гринёвых решилось на вылазку. Впереди пошёл отец Петруши. Распахнув дверь, он выстрелил из пистолета и ранил Швабрина. Дворянская семья выбежала из горящего амбара и была схвачена крестьянами. Раненый Швабрин, сидя на траве, приказывал вешать Гринёвых. Но как раз в этот момент в деревню въехал гусарский эскадрон, посланный на выручку Зуриным, до которого успел добраться Савельич.

Гринёвы были спасены. Отец Петруши простил взбунтовавшихся по дурости крестьян. Швабрина схватили и отправили под конвоем в Казань. На другой же день Петруша Гринёв, попрощавшись с родителями и капитанской дочкой, ушёл с полком подавлять остатки мятежа.

 

Очень,очень краткое содержание о книге капитанская дочка

kak ini pelajaran tema 5 kelas 6 tolong di bantu kak plisssss​

Вопросы и задания устно: — Расскажите, как росли два Ивана (пересказ). — Почему и как братьям удалось добиться уважения среди сверстников? Почему царь … оправдал Иванов? — Какие же качества характеризовали Иванов в детстве? — О каких качествах братьев мы узнаем из сцены торга при покупке коней и сабель?

Порівняйте поведінку Гектра й Ахілла під час двобою. Які умови вони висувають один-одному? Чия позиція вам ближче? Чому?Помогите пожалуйста!! даю 50 Б … АЛОВ!!!​

Хто є автором балади ;Король Лір та його дочки? А) англійський народ Б) король Артур В) український народ Г) Фридріх Шиллер 5. Гей у славному городі, … у Муромлі, Та у селі Карачаєві… композиційно є: А) кінцівкою Б) осоновною частиною В) зачином Г) рефреном 6. Чому Робін Гуд опинився поза законом? А) вбив королівського оленя Б) переміг у змаганні лучників В) осоромив доньку шерифа Г) вбив свого друга пж ​

Когда родился Пушкин?​

Сочинение на тему «Хороший человек». 100-120 слов​

наибольшее впечатление на меня произвела мифология… ( стратегия попс) помогите пожалуйста срочно​

До якого циклу належить балада про Іллю Муромця? пж срочно времини нетпжпжпжп​

До якого циклу належить балада про Іллю Муромця?​

помогите пж !!!!!найдите в тихотворении эпитеты и олицетворениястихотворение:Навстречу вьюге снеговой,Люблю я тройку удалуюИ свист саней на всем бегу, … Гремушки, кованую сбруюИ золоченую дугу.Люблю тот край, где зимы долги,Но где весна так молода,Где вниз по матушке по ВолгеИдут бурлацкие суда.Люблю пустынные дубравы,Колоколов призывный гул,И нашей песни величавойТоску, свободу и разгул.Она, как Волга, отражаетРодные степи и леса,Стесненья мелкого не знает,Длинна, как девичья коса.Как синий вал, звучит глубоко,Как белый лебедь, хороша,И с ней уносится далекоМоя славянская душа.​

краткое содержание, главные герои, главная мысль.

Александр Сергеевич Пушкин – русский писатель, поэт, драматург, литературный критик, историк, журналист, публицист. Основоположник русского литературного языка. Величайший национальный русский поэт, классик, которого при жизни считали гением.

Одним из произведений автора является исторический роман «Капитанская дочка», написанный в 1836 году.

Краткое содержание

1. Петр Андреевич вырос в родительском имении и в 17 лет отец отправляет его на службу, но не в Петербург, а в оренбургскую область.
2. По пути на место службы в сильный буран он встречает мужика, вместе с ним добирается до постоялого двора, дарит мужику заячий тулуп.
3. На месте службы Петр Андреевич влюбляется в дочь капитана Миронова Машу, сражается на дуэли с Швабриным, так же влюбленным в девушку.
4. Начинается бунт, возглавляемый Пугачевым, крепость захватывают, убивают капитана крепости, часть солдат переходит на сторону Пугачева, в том числе Швабрин, остальных офицеров убивают, но Петра пощадили, так как Пугачев оказался тем мужиком, которого встретил Петра Андреевич в буран.
5. Петру разрешили отправиться в Оренбург, он тяжело расстается с Машей, а когда в Оренбурге среди пугачевских вояк встречает знакомого из крепости, ему передают письмо от Маши, о том, что Швабрин на ней хочет жениться силой, поэтому Петр решается вернуться в крепость.
6. Петр вновь попадает к Пугачеву, тот отправляется с ним в крепость, они вызволяют девушку из заточения, и Пугачев разрешает Петру с ней отправиться куда хотят, поэтому Петр отправляет Машу к своим родителям, а сам продолжает службу.
7. Происходит суд над Петром, так как он мог быть шпионом Пугачева, его осуждают, так как он не захотел впутывать в эту историю Машу, а Маша отправляется к императрице чтобы просить у нее милости для осужденного, после милости императрицы они сыграли свадьбу.

Главные герои

1) Петр Андреевич Гринев – молодой человек, дворянин, отправлен на службу в 17 лет, благородный, честный, великодушный, ромнтик, смелый и отважный.

2) Мария Ивановна Миронова – дочь капитана Миронова, молодая девушка, симпатичная, впечатлительная.

3) Швабрин – сослуживец Петра, был сослан в крепость за дуэль, неприятный человек, отрицательный герой, подлый, хитрый, любит власть, безответно влюблен в Машу, перешел на сторону бунтовщиков.

4) Пугачев – мужик, организовавший восстание, с одной стороны злодей, чинящий кровопролития, с другой стороны искренний, держит слово, проявляет доброту.

Читайте по теме:

Полный список рассказов Пушкина для читательского дневника, в т.ч. краткое содержание, главные герои и т.п.

Краткая биография Пушкина: самое главное

Образец оформления читательского дневника для 5, 6, 7 класса

Главная мысль

Любовь может пройти через все преграды.

Чему учит?

Роман учит ценить любовь, защищать честь офицера, верно служить отечеству, говорить правду, учит благородству, отваге.

Пословицы

1) Любовь не пожар, а загорится, не потушишь.

2) Каков есть, такова и честь.

3) За правое дело стой смело.

Отзыв

«Капитанская дочка» просто потрясающий роман. Пушкин великий писатель. Роман написан интересно и живо, наполнен событиями, приключениями, а во главе всего стоит любовь. Молодой Петр Гринев отправлен на службу в Белогорскую крепость, где влюбляется в дочь капитана Гринева. Роман носит исторический характер, так как описывает восстание Пугачева, который со своим войском захватывает города и крепости. Случайное знакомство Петра с Пугачевым до начала восстания помогло молодому человеку пройти все трудности военных действий. В романе присутствует и предательство в лице Швабрина, который хочет силой жениться на Маше, переходит на сторону Пугачева, свидетельствует в суде против Петра, сообщая, что он шпион Пугачева.

Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 5 класса, 6 класса, 7 класса, 8 класса.

Анализ романа Капитанская дочка Пушкина

«Капитанская дочка» интересное и захватывающее произведение. Главные темы в нем — любовь и верность любимым и отечеству, дружба и предательство. Произведение охватывает большой временной отрезок. Главных и второстепенных героев много. Несмотря на это капитанская дочка повесть. Все потому, что во времена написания произведения романами считались огромные многотомные произведения. Хотя от этого интерес к произведению не пропадает. В отличие от других классических произведений его не просто читают, но и перечитывают по нескольку раз. И с каждым прочтением по-новому открывают для себя произведение.

Над повестью Александр Сергеевич работал три года. Он хотел, чтобы получилось историческое и документальное произведение. Он не только изучал архивные документы, но и посещал те места, где был Пугачев. Есть несколько набросков этого произведения. Писатель выбирал именно тот вариант, который сможет пройти цензуру того времени. В процессе написания Пушкин понимает, что художественное сочинение будет намного увлекательнее документального. И он оказался как всегда прав.

Несмотря на то, что в начале повести читатель знакомится с Петром Гриневым и именно он в центре внимания на протяжении долгого времени. Однако главной героиней считается Маша, дочь капитана Миронова. Это не сразу становится понятным. Тем более что когда повествование доходит до знакомства с ней те, кто ее давно знает, не всегда хорошо о ней отзываются. У матери она трусиха, у Швабрина полная дурочка. Не только Гринев смотрит на нее с предупреждением, читатель тоже начинает сомневаться в ее разуме. И только постепенно можно сказать, что именно она воплощает в себя все самые лучшие качества. Конечно, в чем-то она остается боязливой, а в остальном очень даже смелая и рассудительная. Благодаря своим качествам Маша смогла спасти не только любовь с Гриневым, но и его самого. Из любой ситуации, в которую бы девушка не попадала, она выходила с достоинством и могла объяснить свои поступки, почему она поступает так, а не иначе. Именно благодаря Маше зло наказано, а добро торжествует.

Пушкин досконально изучил те места, где Пугачев поднял восстание. Александр Сергеевич смог показать Емельяна человеком незаурядного ума, чести и смелости. Ведь многие считали Пугачева обычным разбойником, собравшим вокруг себя обездоленных людей. Хотя мало кто задумывался, что для этого надо обладать многими качествами лидера такими как умение организовывать и руководить, знать военную тактику. Опираясь на исторические документы, Пушкину удалось создать прекрасное художественное произведение, в котором он рассказывает о глобальных изменениях в государстве. В страшное время напоминает гражданскую войну. Здесь нет друзей, родственников в любой момент можно стать врагом и наоборот. Это сказывается и на отношениях близких и любимых. В такое время очень тяжело оставаться самим собой.

Каждый видит по своему, о чем написано произведение. Для кого-то это любовь молодых людей, для других это исторические события про смутьяна Пугачева, для третьих эта повесть показывает, что надо свое доброе имя беречь не просто всю жизнь, а именно с самого детства.

Главные герои — Марья Ивановна и Петр Гринев. Они встретились, когда были совсем молодыми, но, несмотря на это, к своим чувствам отнеслись очень серьезно. Савельич воспитатель Петра, неизменно везде за ним следовавший и присматривавший. По натуре добрый человек и ответственный. И еще один главный герой это Швабрин. Отрицательный и не приятный тип.

Пушкин в своем произведении хотел еще показать, что молодежь даже избалованная и изнеженная родителями в трудную минуту может встать на защиту отечества и своих взглядов. И это можно проследить на протяжении всей повести, как крепчают характеры и воля молодых людей.

Смысл повести достаточно простой, с какой стороны не рассматривай, главная мысль это быть верным себе не предавать близких и не быть трусом. Для некоторых невозможно предать свое отечество, даже если обещают золотые горы.

Чему учит. «Капитанская дочка» произведение пропагандирует и учит добродетели, честности, верности. Прочитав его, становишь таким же светлым и чистым, как и Маша, и Петр Гринев.

Вариант 2

У Пушкина возникла мысль написать роман о дворянине, который перешел на сторону бунтовщиков, когда он работал над произведением «История Пугачева». Он фактически воплотил этот замысел, написав «Капитанскую дочку». Но в произведении не главный герой переходит на сторону Пугачева, а его визави — антигерой Швабрин. Швабрин перешел на сторону бунтовщиков из корыстных побуждений. Главный герой Петр Гринев, приняв непосредственное участие в пугачевском восстании, не потерял честь и достоинство, оставшись верным данной присяге.

Роман написан в виде семейных хроник, по типу мемуаров главного героя, в которых сам Петр Гринев подводит итоги минувших дней. Пушкин указал, что эти семейные хроники достались ему якобы от внука главного героя. Этот литературный прием придал достоверности произведению. Пушкин тщательно ознакомился с историческими материалами и изучил подробности восстания Пугачева. Но образ Пугачева прописан автором как-то однобоко. Пушкин пренебрежительно относится к бунтовщику, мимоходом называя его в романе Емелькой. Писатель этим показывает свое отношение к народному восстанию, считая бессмысленным кровопролитием. Пушкин сам был дворянином — тяготы и страдания простого народа, которые были причиной подобных бунтов, не слишком трогали сердце великого писателя.

Второй линией, параллельной описанию народного восстания, идут мемуары Петра Гринева. Начинается знакомство с главным героем, где он предстает в образе недалекого и малообразованного недоросля Петруши. Петруша очень инертен и все его стремления сводятся к тому, чтобы получить в Петербурге теплое место на «спокойной службе». Однако отец главного героя наставляет его и дает правильные посылы — честно служить Отечеству, не гнаться за наградами, беречь честь и достоинство. Он имеет большое влияние на сына и Гринев, «намотав на ус» отцовские наставления, отправляется служить.

Вдали от дома он тут же начинает совершать ошибки — проигрывается в карты и сильно обижает верного слугу. Впоследствии он влюбляется в Марию Миронову. Пушкин назвал роман «Капитанская дочка» потому, что именно Мария Миронова стала путеводной звездой Петра Гринева. Ради любви к ней он стремится совершать подвиги и даже идет на неповиновение приказу. Он самостоятельно освобождает Машу, попавшую в руки Швабрина. Из-за этого поступка он сам становится обвиняемым, но отважной Маше удается вымолить для него прощение у самой императрицы.

Роман «Капитанская дочка» — это роман-взросление. Взрослея, человек неизбежно подвергается испытаниям. Взрослея, Петр Гринев тоже подвергся испытаниям, которые выдержал с честью. Испытания при взрослении неизбежны, и только лишь от самого испытуемого зависит, как он их будет проходить и какую дорогу в жизни выберет — дорогу чести, как Гринев, или тропу благополучия, но в обрамлении позора, как это сделал Швабрин.

Образец 3

Роман состоит из 14 глав. Жанром данного творения считается роман, написанный в форме воспоминаний. Главные действующие лица – Петр Гринев, Мария Миронова, Архип Савельев, Алексей Швабрин, Емельян Пугачев и Екатерина Вторая. 

Автор, в романе, даёт достаточно подробные описания своих персонажей, чтобы читатель самостоятельно смог понять: какой из образов – положительный, а какой образ – отрицательный. Глубоко затронуты темы — нравственного выбора, достоинства, чести и порядочности.

Главный герой показывает моральные ценности, а его антагонист – отсутствие таких качеств. Каждый из героев в данном романе, рано или поздно, встает перед большим выбором. Что же выбрать: честь или бесчестье? Каждый для себя решает сам, выбирает свой путь. Важную роль при выборе, безусловно, играет воспитание героев, которое они получили с детства. Наглядный пример хорошего воспитания и обладания высоких нравственных качеств и порядочности, демонстрирует главный герой этого романа.         

Автор рассуждает на тему власти, какая из них лучше и почему именно она? Для кого-то — это анархическая власть, другой предпочитает — монархию, а кто-то еще скажет, что лучше уж – стихийная пугачевщина. Исторические события и их влияние на судьбу человека – одна из основных линий сюжета романа. Бунт и метод его подавления, преодоление трудностей на своем пути, сила характера и воли, отражены в данном произведении. Также, перед читателем описана проблема взросления человека, проблема чести и долга перед родиной, и своей совестью. Человека определяют его поступки. Петр – порядочный парень, получивший прекрасное воспитание, а вот Алексей – человек, готовый действовать против своих убеждений, ради достижения поставленной цели.       

Петр Гринев – офицер, дворянин, получивший строгое, но правильное воспитание от своего отца.

Швабрин – офицер, подлый, хитрый и трусливый человек, забывший о морали и чести.

Мария Миронова – дочь капитана, имеет доброе сердце и ангельский голос. Верная и смелая девушка.

Пугачев – предстает в двух образах. В образе благородного защитника преданности и чести, и в образе — жестокого деспота, устрашающего своё окружение казнями и наказаниями. Он сражается за права обычных людей, но делает это слишком жестоко.

Екатерина Вторая – ее монархия ничуть не лучше методов Пугачева.

Архип Савельев – слуга Гринева. Заботливый, добрый и преданный своему хозяину старик. 

Важно с детства прививать людям чувство долга, морали и благородства. Данное произведение призывает читателя беречь свою честь смолоду и никогда не сворачивать с честного пути.

Капитанская дочка. Анализ романа

Для начала следует рассказать об истории создания «Капитанской дочки». Пушкина очень интересовала жизнь Емельяна Пугачёва, к написанию произведения он готовился основательно: читал исторические документы, предпринял поездку на Урал и Волгу, чтобы воочию увидеть места грозных событий, беседовал с участниками войны. Работа началась в тысяча восемьсот тридцать третьем году, а закончилась в тысяча восемьдесят тридцать шестом.

Данная повесть последнее произведение Александра Сергеевича Пушкина, которое было написано в прозе. Чётко видна главная тема-место «маленького» человека в истории. Также присутствуют такие темы, как  власть и народ, честь и бесчестие, цена нравственного выбора, любовь и размышления о роли семьи в нашей жизни.

Для того чтобы обойти цензуру Пушкин выбрал форму изложения семейных записок. Важным элементом композиции является сопоставление Пугачёва (окружающим его народом) с Екатериной второй (с окружающим её дворянством).

Если говорить об исторической линии, то можно выделить три главных элемента.

Во-первых, вплоть до десятой главы происходит усугубление конфликта между миром крестьян и дворян. Емельян Пугачёв «чувствует» своих подчинённых, обладает достоверной информацией об их повадках и жизни, потому что сам является их частью. Генерал же, который отправил Гринёва по просьбе его отца служить в Белгородскую крепость, не имеет преставления о жизни в доверенных ему территориях. Он говорит, что Гринёв, находясь в этой крепости, научится дисциплине и примерной службе. Но на самом деле там нет ни того ни другого.

Во-вторых, если сравнить военный совет у Пугачёва и генерала, то они резко отличаются. Если у первого ведётся живой разговор и в итоге принимается благоразумное решение, то у второго весь совет приставлен сатирически, а в конце так и вообще принимается фатальное решение, которое привело к гибели жителей крепости.

В-третьих, когда Гринёв хочет спасти Машу Миронову, то генерал отказывает ему в помощи. Вердикт генерала был совершенно логичным. Если посмотреть на него со  стороны принципов военного устава, он кажется справедливым. Если посмотреть на него со стороны принципов морали, он кажется жестоким. Генерал сочувствует горю Гринёва, но не может поступить иначе, так как занимает должность чиновника.

Теперь можно провести разбор главных героев.

Видно, что автор частично  идеализирует Пугачёва. Он изобразил его не беспощадным убийцей, как делали историки восемнадцатого и девятнадцатого века, а как предприимчивого и энергичного лидера. В отношениях  Пугачёва с подчиненными прослеживается отсутствие чинопочитания и каждый мог выразить своё мнение, даже если оно отличается от его точки зрения. Многозначительной деталью является сказка об орле и вороне. Он живёт одним днём и считает, что лучше жить только тридцать три года, чем жить триста и питаться падалью.

Маша Миронова не имела особенных черт лица, но она была доброй и чистосердечной девушкой. Важно подчеркнуть её верность и смелость. Ведь являясь очень робкой, она нашла в себе силы взять ответственность: не только за собственную судьбу, но и за судьбу любимого  ей человека. Она спасает его от позора и ссылки также  как он когда-то спас её от гибели.

Как упоминалось выше, одной из главных тем повести — это честь и бесчестие, эту тему  можно проследить, проводя параллель между Швабриным и Гринёвым. У этих людей много общего: возраст, уровень умственного развития и  образования. Но когда дело доходит до любви к Маше в обоих героях просыпаются реальные качества. Они не могут быть друзьями, так как оказались крайне противоположными личностями.  Окончательно их разъединило отношение к долгу и чести во время пугачёвского бунта.

Основная мысль произведения заключается в том, что русский народ  может долго терпеть и переносить все тяготы жестокого обращения, но когда чаша терпения переполняется, наступает час возмездия «бессмысленный и беспощадный».

Анализ героев и сюжета

Другие сочинения:

Анализ романа Капитанская дочка

Несколько интересных сочинений

• Герои романа Отцы и дети Тургенева сочинение

  Первым в книге перед читателем предстаёт Николай Петрович Кирсанов. Он аристократ, помещик, но совершенно не умеющий обращаться с хозяйством и имением

• Сочинение по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс (описание)

  На картине я вижу весенний день. Много воды и неба. Вербы цветут. Я думаю, что это первые «цветы» в ту весну. Видно, что ещё прохладно. Ещё никаких насекомых нет, даже птицы спрятались.

• Сочинение на тему Устное народное творчество

  Устное народное творчество богатство каждого народа. Русский народ имеет очень много памятников народного творчества. Каждый памятник уникален и своеобразен. В этих произведениях сохранились все важные поверья народа.

• Сочинение Почему погибла Катерина Кабанова в пьесе Гроза Островского

  Пьеса Константина Островского – человека, принесшего в Россию драматургию и театр, — под названием «Гроза» пользуется сумасшедшей популярностью среди читающих людей и по сей день.

• Анализ рассказа Чехова Черный монах

  Талант, гениальность, мания величия. Эти темы старались осветить многие писатели. А.П.Чехов в 1893 году пишет повесть «Черный монах» о своем современнике

анализ 6 главы, краткое содержание и смысл названия, главные герои

Автор Маргарита Малиновская На чтение 6 мин. Опубликовано 07.06.2020

Знаменитый писатель Александр Сергеевич Пушкин славится своими лирическими произведениями, а также он часто писал про исторические события. Одним из популярных его творений описывает Пугачевское восстание. В 1836 году писатель написал повесть «Капитанская дочка». Анализ 6 главы раскрывает перед читателями основные причины волнений народа.

История создания

На написание «Капитанской дочки» Пушкина подтолкнула множество фактов. Некоторые из них он брал из книг Вальтера Скотта, ведь именно в его сочинениях описывались исторические события.

Александр Сергеевич увлекался историей, он много времени уделял изучению Российского государства. Особый интерес у него вызывала фигура Емельяна Пугачева. Автор очень долго собирал исторические факты, а также беседовал со многими участниками тех страшных событий.

Сначала писатель хотел написать документальную книгу, которая имеет в себе исторические даты и события. Когда Пушкин собрал весь материал, он понял, что его слишком много. Именно в этот момент автору пришла идея создать художественное произведение, которое было посвящено Емельяну Пугачеву.

Анализ 6 главы «Капитанской дочки» требует раскрытия основной мысли этого повествования.

Дело в том, что именно в этом разделе описываются главные причины массового восстания русского народа против яицких казаков.

Характеристика текста

В произведении Пушкин затронул много важных тем. Основной из них является крестьянская революция. Но также автор объединил в одном тексте такие проблемы как:

1. Власть.
2. Нравственный выбор человека.
3. Проблема воспитания.

Название произведения несет в себе основную суть. Александр Сергеевич описал любовный сюжет на фоне восстания.

Особенности композиции в повести позволили Пушкину преодолеть преграды цензуры. Благодаря средствам выразительность писатель раскрыл главную суть происходящего устами главного героя. А также он описал достоверные факты крестьянской революции, которые навсегда оставили след в истории России.

Композиция текста состоит из двух противоборствующих лагеря. В одном из них предводителем является Емельян Пугачев, а в другом Екатерина Вторая. Методом контраста автор дал точное понятие Пугачевщине. Смысл названия главы основывается именно на фамилии предводителя и его действиях.

Если разбираться в том, чему учит Александр Сергеевич, то становится ясно, он призывает каждого иметь твердые убеждения и силу воли, которая позволит сделать правильный нравственный выбор.

После публикации критики хорошо восприняли это произведение и высоко оценили жанровую особенность «Капитанской дочки». Вопросы к 6 главе повести возникали у многих читателей. Было неясно, почему люди не воспринимали установленные законы. Но писатель очень четко описал непоправимые факты той эпохи, которые давали пояснения на все появившиеся неясности.

Действующие лица

В шестой части произведения автор описывает минимальное количество персонажей. Посредством этих героев Александр Сергеевич донес основную суть и причину бунта. В тексте читатели наблюдают за действиями и жизнью следующих лиц:

1. Гринев Петр Андреевич — офицер. Главный герой повести именно от его имени ведется повествование. Это смелый молодой человек, который ради родины готов пожертвовать собственной жизнью.
2. Миронова Марья Ивановна — восемнадцатилетняя девушка, дочь капитана Миронова. Это жизнерадостная и наивная героиня, которая до конца не осознает серьезность происходящего.
3. Пугачев Емельян — предводитель восставшего народа. Смелый и отважный мужчина сорока лет.
4. Миронова Василиса Егоровна — жена капитана. Любящая и заботливая женщина, которая, несмотря на опасность, не пожелала бросать своего мужа.

Эти персонажи являются центральными лицами, вокруг которых развиваются основные события. Все они имеют положительные и отрицательные стороны, но кто из них кем является решать только читателю.

Разделение на части

Для того чтобы лучше понять суть главы «Пугачевщина» необходимо разобрать текст подробней.

Для этого достаточно разбить его на смысловые подзаголовки и проанализировать каждый, например:

1. Люди узнают о Пугачеве.
2. Предательство и присоединение к мятежникам.
3. Захват пленных.
4. Взятие соседней крепости.
5. Отъезд Марии Мироновой.

Каждая часть содержит основные действия главы.

Подробный план поможет подготовиться к пересказу на урок литературного чтения в 10 классе.

Сюжетная линия

6 глава начинается с описания диких и необузданных народов, которые никак не желали подчиняться царю. Для того чтобы они не бунтовали и усмирили свой пыл, были специально возведены крепости, в которых располагались казаки в их обязанности входило охранять территорию и подавлять мятежи.

Но после того как власть начала притеснять защитников, они объединились и превратились в нападавших. Они устроили бунт, который был подавлен картечью и многими другими жесткими способами. Но восставшие не сдавались, они были вынуждены немного усмирить свой пыл лишь для того, чтобы немного подготовиться. Через время они вновь решили нанести новый удар по властям.

Вскоре до Белгородской крепости дошли слухи о том, что совсем недавно один из казаков по имени Емельян Пугачев сбежал вместе со своими людьми и готовит мятеж. После этого все начинают подготавливаться к восстанию.

Со временем этот слух распространился по всему Белгороду. Некоторые люди решили предать свое государство и перейти на сторону бунтовщиков. Таким образом, врагам удалось захватить урядника, который через время нашел единомышленников и сбежал.

Чуть позже в плен попал башкирец с прокламацией. Но у него на тот момент уже не было языка ушей и носа. Как выяснилось, он подвергался пыткам еще до того, как его схватили мятежники.

Работник отца Герасима пришел к правителю с печальной новостью. Оказалось, что пугачевцы захватили соседнюю крепость. Там они повесили всех военных офицеров и принялись грабить и разрушать здание.

В этот момент Петр принял решение увезти и спрятать в безопасное место всех женщин и детей. Но Василиса Егоровна отказалась отбывать, так как не хотела бросать своего мужа. Она считала, что если нужно жить вместе, то умирать не стоит порознь. Но было принято решенье, что Марью нужно увозить в любом случае даже против ее воли.

Автор именно в этой части дал полный и развернутый ответ на то, почему казаки решили восстать против власти. Это историческое событие является наглядным примером того, что бывает, когда терпение обычного народа заканчивается.

Новые слова

В тексте читатели могут наблюдать непонятные слова. Для того чтобы понять главный смысл произведения, необходимо знать значение каждого из них, например:

1. Алтын — монета, используемая в древней Руси. Ее номинал три копейки.
2. Баталия — сражение.
3. Вахмистр — предводитель кавалерийского эскадрона.
4. Ведро — хорошая погода.
5. Глазетовый — материал с золотыми узорами.
6. Горница — помещение на верхнем этаже.
7. Картечь — чугунные пули.
8. Келья — отдельная комната монаха, куда воспрещен вход посторонним людям.
9. Кивот — стеклянный шкаф, в котором хранятся иконы.
10. Супостат — противник.
11. Целовальник — торговец спиртными напитками.

Не зная толкований непонятных слов, будет неясная суть повествования. Все эти выражения использовались на территории России в XVIII веке.

Александр Сергеевич Пушкин – “Капитанская дочка” – краткое содержание повести

Русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.

Пушкин в своем творчестве, являющемся художественной энциклопедией российской действительности, не только поддержал некоторые идеи декабристов, но и затронул коренные общественные проблемы своего времени: самодержавие и народ, личность и государство, трагическое одиночество передовой дворянской интеллигенции Золотого века.

Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.

“К апитанская дочка”

Исторический роман (или повесть) А. С. Пушкина, действие которого происходит во время восстания Емельяна Пугачёва. Впервые опубликован без указания имени автора в 4-й книжке журнала «Современник», поступившей в продажу в последней декаде 1836 года.

«Капитанская дочка» принадлежит к обойме произведений, которыми русские писатели 1830-х откликнулись на успех переводных романов Вальтера Скотта. Пушкин планировал написать исторический роман ещё в 1820-е годы (см. «Арап Петра Великого»). Первым из исторических романов на русскую тему увидел свет «Юрий Милославский» М. Н. Загоскина (1829). Встреча Гринёва с вожатым, по мнению пушкиноведов, восходит к аналогичной сцене в романе Загоскина.

Замысел повести о пугачёвской эпохе вызрел во время работы Пушкина над исторической хроникой — «Историей Пугачёвского бунта». В поисках материалов для своего труда Пушкин ездил на Южный Урал, где беседовал с очевидцами грозных событий 1770-х годов. По словам П. В. Анненкова, «сжатое и только по наружности сухое изложение, принятое им в „Истории“, нашло как будто дополнение в образцовом его романе, имеющем теплоту и прелесть исторических записок», в романе, «который представлял другую сторону предмета — сторону нравов и обычаев эпохи».

Повесть была опубликована за месяц до гибели автора в издававшемся им журнале «Современник» под видом записок покойного Петра Гринёва. Из этого и последующих изданий романа по цензурным соображениям была выпущена глава о бунте крестьян в деревне Гринёва, сохранившаяся в черновой рукописи. До 1838 года никаких печатных отзывов на повесть не последовало, однако Гоголь в январе 1837 года отмечал, что она «произвела всеобщий эффект».

“К апитанская дочка” действующие лица

Пётр Андреевич Гринёв – 17-летний недоросль, с детства записанный в гвардии Семёновский полк, во время описываемых в повести событий — прапорщик. Это он ведёт повествование для своих потомков в правление Александра I, пересыпая рассказ старомодными сентенциями. В черновой версии содержалось указание, что Гринёв умер в 1817 году. По оценке Белинского, это «ничтожный, бесчувственный характер», который нужен автору как относительно беспристрастный свидетель поступков Пугачёва.

Алексей Иванович Швабрин – антагонист Гринёва, — «молодой офицер невысокого роста с лицом смуглым и отменно некрасивым» и волосами, которые «черны как смоль». Ко времени появления Гринёва в крепости уже пять лет как был переведён из гвардии за дуэль. Слывёт вольнодумцем, знает французский, разбирается в литературе, но в решающий момент изменяет присяге и переходит на сторону бунтовщиков. В сущности, чисто романтический негодяй (по замечанию Мирского, это вообще «единственный у Пушкина негодяй»).

Марья Ивановна Миронова – «девушка лет восемьнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши», дочь коменданта крепости, давшая название всей повести. «Одевалась просто и мило». Чтобы спасти возлюбленного, едет в столицу и бросается в ноги царице. По замечанию князя Вяземского, образ Маши ложится на повесть «отрадным и светлым оттенком» — как своеобразная вариация на тему Татьяны Лариной. В то же время Чайковский сетует: «Мария Ивановна недостаточно интересна и характерна, ибо она безупречно добрая и честная девушка и больше ничего». «Пустое место всякой первой любви», — вторит ему Марина Цветаева.

Архип Савельич – стремянной Гринёвых, с пяти лет приставленный к Петру в качестве дядьки. Обращается с 17-летним офицером как с малолетним, помня наказ «смотреть за дитятей». «Верный холоп», но лишённый холопства нравственного — прямо выражающий неудобные мысли в лицо и барину, и Пугачёву. Образ самоотверженного слуги принято относить к наиболее удачным в повести. В его наивных хлопотах о заячьем тулупе заметны следы типажа комического слуги, характерного для литературы классицизма.

Василиса Егоровна Миронова – супруга коменданта, «старушка в телогрейке и с платком на голове», владелица единственной крепостной девки Палашки. Имеет репутацию «прехраброй дамы». «На дела службы смотрела, как на свои хозяйские, и управляла крепостию так точно, как и своим домком». Предпочла погибнуть рядом с мужем отъезду в безопасный губернский город. По оценке Вяземского, этот образ супружеской верности «удачно и верно схвачен кистью мастера».

“К апитанская дочка” краткое содержание повести

В основе романа лежат мемуары пятидесятилетнего дворянина Петра Андреевича Гринева, написанные им во времена царствования императора Александра и посвящённые «пугачёвщине», в которой семнадцатилетний офицер Петр Гринев по «странному сцеплению обстоятельств» принял невольное участие.

Петр Андреевич с лёгкой иронией вспоминает своё детство, детство дворянского недоросля. Его отец Андрей Петрович Гринев в молодости «служил при графе Минихе и вышел в отставку премьер-майором в 17… году. С тех пор жил в своей симбирской деревне, где и женился на девице Авдотье Васильевне Ю., дочери бедного тамошнего дворянина». В семье Гриневых было девять человек детей, но все братья и сестры Петруши «умерли во младенчестве». «Матушка была ещё мною брюхата, — вспоминает Гринев, — как я уже был записан в Семёновский полк сержантом».

С пятилетнего возраста за Петрушей присматривает стремянной Савельич, «за трезвое поведение» пожалованный ему в дядьки. «Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля». Затем появился учитель — француз Бопре, который не понимал «значения этого слова», так как в своём отечестве был парикмахером, а в Пруссии — солдатом. Юный Гринев и француз Бопре быстро поладили, и, хотя Бопре по контракту обязан был учить Петрушу «по-французски, по-немецки и всем наукам», он предпочёл скоро выучиться у своего ученика «болтать по-русски». Воспитание Гринева завершается изгнанием Бопре, уличённого в беспутстве, пьянстве и небрежении обязанностями учителя.

До шестнадцати лет Гринев живёт «недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». На семнадцатом году отец решает послать сына на службу, но не в Петербург, а в армию «понюхать пороху» да «потянуть лямку». Он отправляет его в Оренбург, наставляя служить верно «кому присягаешь», и помнить пословицу: «береги платье снову, а честь смолоду». Все «блестящие надежды» молодого Гринева на весёлую жизнь в Петербурге разрушились, впереди ожидала «скука в стороне глухой и отдалённой».

О ренбургу

Подъезжая к Оренбургу, Гринев и Савельич попали в буран. Случайный человек, повстречавшийся на дороге, выводит заблудившуюся в метели кибитку к умёту. Пока кибитка «тихо подвигалась» к жилью, Петру Андреевичу приснился страшный сон, в котором пятидесятилетний Гринев усматривает нечто пророческое, связывая его со «странными обстоятельствами» своей дальнейшей жизни. Мужик с чёрной бородою лежит в постели отца Гринева, а матушка, называя его Андреем Петровичем и «посажёным отцом», хочет, чтобы Петруша «поцеловал у него ручку» и попросил благословения. Мужик машет топором, комната наполняется мёртвыми телами; Гринев спотыкается о них, скользит в кровавых лужах, но его «страшный мужик» «ласково кличет», приговаривая: «Не бойсь, подойди под моё благословение».

В благодарность за спасение Гринев отдаёт «вожатому», одетому слишком легко, свой заячий тулуп и подносит стакан вина, за что тот с низким поклоном его благодарит: «Спасибо, ваше благородие! Награди вас Господь за вашу добродетель». Наружность «вожатого» показалась Гриневу «замечательною»: «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское».

Белогорская крепость, куда из Оренбурга послан служить Гринев, встречает юношу не грозными бастионами, башнями и валами, а оказывается деревушкой, окружённой деревянным забором. Вместо храброго гарнизона — инвалиды, не знающие, где левая, а где правая сторона, вместо смертоносной артиллерии — старенькая пушка, забитая мусором.

И ван Кузьмич Миронов

Комендант крепости Иван Кузьмич Миронов — офицер «из солдатских детей», человек необразованный, но честный и добрый. Его жена, Василиса Егоровна, полностью им управляет и на дела службы смотрит как на свои хозяйственные. Вскоре Гринев становится для Мироновых «родным», да и сам он «незаметным образом ‹…› привязался к доброму семейству». В дочери Мироновых Маше Гринев «нашёл благоразумную и чувствительную девушку».

Служба не тяготит Гринева, он увлёкся чтением книг, упражняется в переводах и сочинении стихов. Поначалу он сближается с поручиком Швабриным, единственным в крепости человеком, близким Гриневу по образованию, возрасту и роду занятий. Но вскоре они ссорятся — Швабрин с издёвкой раскритиковал любовную «песенку», написанную Гриневым, а также позволил себе грязные намёки относительно «нрава и обычая» Маши Мироновой, коей эта песенка была посвящена. Позже, в разговоре с Машей, Гринев выяснит причины упорного злоречия, которым Швабрин её преследовал: поручик сватался к ней, но получил отказ. «Я не люблю Алексея Иваныча. Он очень мне противен», — признается Маша Гриневу. Ссора разрешается поединком и ранением Гринева.

Маша ухаживает за раненым Гриневым. Молодые люди признаются друг другу «в сердечной склонности», и Гринев пишет батюшке письмо, «прося родительского благословения». Но Маша — бесприданница. У Мироновых «всего-то душ одна девка Палашка», в то время как у Гриневых — триста душ крестьян. Отец запрещает Гриневу жениться и обещает перевести его из Белогорской крепости «куда-нибудь подальше», чтобы «дурь» прошла.

После этого письма для Гринева жизнь стала несносной, он впадает в мрачную задумчивость, ищет уединения. «Я боялся или сойти с ума, или удариться в распутство». И только «неожиданные происшествия, — пишет Гринев, — имевшие важное влияние на всю мою жизнь, дали вдруг моей душе сильное и благое потрясение».

1 773 год

В начале октября 1773 г. комендант крепости получает секретное сообщение о донском казаке Емельяне Пугачеве, который, выдавая себя за «покойного императора Петра III», «собрал злодейскую шайку, произвёл возмущение в яицких селениях и уже взял и разорил несколько крепостей». Коменданту предложено «принять надлежащие меры к отражению помянутого злодея и самозванца».

Вскоре уже все заговорили о Пугачеве. В крепости схвачен башкирец с «возмутительными листами». Но допросить его не удалось — у башкирца был вырван язык. Со дня на день жители Белогорской крепости ожидают нападения Пугачева,

Мятежники появляются неожиданно — Мироновы даже не успели отправить Машу в Оренбург. При первом же приступе крепость взята. Жители встречают пугачевцев хлебом и солью. Пленных, среди которых был и Гринев, ведут на площадь присягать Пугачеву. Первым на виселице гибнет комендант, отказавшийся присягнуть «вору и самозванцу». Под ударом сабли падает мёртвой Василиса Егоровна. Смерть на виселице ждёт и Гринева, но Пугачев милует его. Чуть позже от Савельича Гринев узнает «причину пощады» — атаман разбойников оказался тем бродягой, который получил от него, Гринева, заячий тулуп.

Вечером Гринев приглашён к «великому государю». «Я помиловал тебя за твою добродетель, — говорит Пугачев Гриневу, — ‹…› Обещаешься ли служить мне с усердием?» Но Гринев — «природный дворянин» и «присягал государыне императрице». Он даже не может обещать Пугачеву не служить против него. «Голова моя в твоей власти, — говорит он Пугачеву, — отпустишь меня — спасибо, казнишь — Бог тебе судья».

Искренность Гринева поражает Пугачева, и тот отпускает офицера «на все четыре стороны». Гринев решает ехать в Оренбург за помощью — ведь в крепости в сильной горячке осталась Маша, которую попадья выдала за свою племянницу. Особенно его беспокоит, что комендантом крепости назначен Швабрин, присягнувший Пугачеву на верность.

Но в Оренбурге Гриневу в помощи отказано, а через несколько дней войска мятежников окружают город. Потянулись долгие дни осады. Вскоре случаем в руки Гринева попадает письмо от Маши, из которого он узнает, что Швабрин принуждает её выйти за него замуж, угрожая в противном случае выдать её пугачевцам. Вновь Гринев обращается за помощью к военному коменданту, и вновь получает отказ.

Б елогорская крепость

Гринев с Савельичем выезжают в Белогорскую крепость, но у Бердской слободы они схвачены мятежниками. И снова провидение сводит Гринева и Пугачева, давая офицеру случай исполнить своё намерение: узнав от Гринева суть дела, по которому тот едет в Белогорскую крепость, Пугачев сам решает освободить сироту и наказать обидчика.

По дороге в крепость между Пугачевым и Гриневым происходит доверительный разговор. Пугачев отчётливо осознает свою обречённость, ожидая предательства прежде всего со стороны своих товарищей, знает он, что и «милости государыни» ему не ждать. Для Пугачева, как для орла из калмыцкой сказки, которую он с «диким вдохновением» рассказывает Гриневу, «чем триста лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью; а там что Бог даст!». Гринев делает из сказки иной нравственный вывод, чем удивляет Пугачева: «Жить убийством и разбоем значит по мне клевать мертвечину».

В Белогорской крепости Гринев с помощью Пугачева освобождает Машу. И хотя взбешённый Швабрин раскрывает перед Пугачевым обман, тот полон великодушия: «Казнить, так казнить, жаловать, так жаловать: таков мой обычай». Гринев и Пугачев расстаются «дружески».

Машу в качестве невесты Гринев отправляет к своим родителям, а сам по «долгу чести» остаётся в армии. Война «с разбойниками и дикарями» «скучна и мелочна». Наблюдения Гринева исполнены горечи: «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный».

Окончание военной кампании совпадает с арестом Гринева. Представ перед судом, он спокоен в своей уверенности, что может оправдаться, но его оговаривает Швабрин, выставляя Гринева шпионом, отряжённым от Пугачева в Оренбург. Гринев осуждён, его ждёт позор, ссылка в Сибирь на вечное поселение.

От позора и ссылки Гринева спасает Маша, которая едет к царице «просить милости». Прогуливаясь по саду Царского Села, Маша повстречала даму средних лет. В этой даме все «невольно привлекало сердце и внушало доверенность». Узнав, кто такая Маша, она предложила свою помощь, и Маша искренне поведала даме всю историю. Дама оказалась императрицей, которая помиловала Гринева так же, как Пугачев в своё время помиловал и Машу, и Гринева.

Источник – Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты и характеры. Русская литература XIX века и Википедия.

Анализ произведения «Капитанская дочка» Пушкина, образы героев — Пушкин А.С.

Замысел романа «Капитанская дочка» Пушкина возник в 1833-м году, первоначально его героем должен быть стать реальный человек по фамилии Шванвич, который во время восстания перешёл на сторону Пугачева, а после его подавления был сослан в Сибирь. Однако замысел изменился, и в центре внимания автора оказались две темы: история любви Петра Андреевича Гринева и Марьи Ивановны Мироновой и «пугачевский бунт» как реальное историческое событие.

Жанр произведения «Капитанская дочка» можно определить как исторический роман, в котором автор исследует определённую эпоху, но делает это многогранно: здесь и исторические деятели (Екатерина II, Пугачёв), здесь и вымышленные образы-персонажи, судьбы, переживания и образ мыслей которых также служат характеристикой эпохи, здесь и авторский взгляд на изображаемые события и людей, нравственно-эстетическая позиция писателя, выраженная и в сюжете произведения, и в способах создания характеров, и в авторской оценке поступков героев. Вообще, образ автора в «Капитанской дочке» создан весьма интересно, произведение написано от первого лица, оно представляет собой записки Петра Андреевича Гринева, но отождествлять образы рассказчика и автора было бы неправильно, Гринёв — молодой человек, который, конечно, отличается высокими нравственными качествами, но не может быть «историком» в оценке происходящих событий, поскольку они являются частью его жизни, он «проживает» всё на эмоциональном уровне, тогда как автор по-настоящему глубоко понимает и оценивает и самого Гринёва, события его жизни, и эпоху, в которую жил его герой.

С точки зрения композиции произведения «Капитанская дочка» большой интерес представляет система эпиграфов романа: начиная от народной пословицы, которая объясняет основную идею всего произведения, и заканчивая последней из глав, мастерски, из разных источников подобранные, эпиграфы особым образом «зашифровывают» содержание каждой из частей произведения, они объясняют не только их содержание, но и выражают главную мысль каждой из них. В этой связи нельзя не обратить внимания на то, что в романе большое место занимает фольклор, обращение к нему Пушкина носит осознанный характер, с помощью устного народного творчества автор обогащает язык произведения, индивидуализирует речь персонажей, делает её очень ёмкой и выразительной.

Образ Петра Гринева

Центральным образом романа «Капитанская дочка» является образ Петра Андреевича Гринёва, хотя до недавнего времени старательно утверждалась точка зрения, будто бы таковым является образ Пугачева. С подобным утверждением можно было бы согласиться, если бы при этом было добавление: Пугачёв является центральным историческим образом произведения. Об этом мы будем говорить далее, а сейчас нужно рассмотреть образ Петра Гринёва.

Начать нужно с того, что Петр Андреевич представляет собой достаточно типичный образец молодого человека своего времени: «недоросль», который живёт, не особенно задумываясь о том, ради чего он живёт, не получивший серьёзного образования, но нимало не страдающий от этого; он «записан» в полк, куда отец его и отправляет после очередной шалости… В начале кажется, что «Петруша» (как зовёт его мать) не отличается ни сильным характером, ни особыми нравственными качествами — чего стоит только эпизод, когда он «к службе привыкал»… Но уже здесь проявляются очень хорошие человеческие качества героя: он способен испытывать угрызения совести от того, что грубит Савельичу, он вознаграждает «вожатого», который помог найти пристанище в буран, и даже его неловкая попытка обмануть своего начальника и старого товарища его отца выглядит невинной шалостью. Поэтому нельзя сказать, что любовь к Марье Ивановне перерождает героя, но она заставляет его повзрослеть и проявить лучшие черты своего характера.

Чувство к Маше Мироновой для Гринева оказывается очень серьёзным испытанием, ведь ему приходится не только защищать честь любимой девушки в поединке со Швабриным, но и выступить наперекор обстоятельствам тогда, когда они складываются неблагоприятно по отношению к нему и человеку, которого он любит. Сначала это — протест против воли отца, не желающего слышать о такой «дури», затем, когда благодаря милости Пугачёва, ему удаётся спастись, он подвергает свою жизнь, без преувеличения можно сказать, смертельной опасности, бросаясь на помощь Марье Ивановне, а в конце произведения, находясь под следствием по обвинению в измене, мужественно молчит на допросах о том, что причиной его «сношений» с Пугачёвым было горячее желание спасти любимого человека. Во всех этих обстоятельствах совсем ещё молодой человек проявляет удивительную цельность характера, мужество и, наверное, даже героизм.

Ключевым моментом для понимания образа Гринева можно считать взятие Белогорской крепости, когда он отказывается «присягать» «новому государю» и целовать ему руку в благодарность за спасение от смерти. Его отношение к Пугачеву основано на чувстве собственного достоинства, и это вызывает уважение к нему и со стороны последнего, и со стороны автора, для которого чувство собственного достоинства в характеристике человека значит очень и очень много. В конце романа мы узнаём, что Гринёв по-человечески привязался к «разбойнику», о пленении которого он сожалеет: «Емеля, Емеля! — думал я с досадою, — зачем не наткнулся ты на штык или не подвернулся под картечь? Лучше ничего не мог бы ты придумать». И то, что, после всех испытаний, «он присутствовал при казни Пугачёва, который узнал его в толпе и кивнул ему головою», тоже говорит о его привязанности к Пугачеву и благодарности ему за то добро, которое тот совершил по отношению к нему самому и Марье Ивановне.

Образ Гринёва можно назвать подлинной творческой удачей Пушкина: ему удалось создать образ положительного героя, который соединяет в себе многие привлекательные черты, он не «идеальный» герой, которому неведомы сомнения и колебания, но умение горячо и преданно любить, жить ради любимого человека, умение сохранять верность долгу и «хранить честь» в самых тяжёлых обстоятельствах, глубокая человечность и подлинный демократизм определяют притягательность этого образа, его нравственную силу и делают его одним из самых значительных образов в русской литературе.

Образ Швабрина

Для показа того, насколько нравственен Гринев, Пушкин создаёт контрастный ему образ, образ-антипод — это Алексей Иванович Швабрин. Их объединяет то, что они оба офицеры, оба влюблены, оба давали присягу на верность императрице. Однако любовь Швабрина заставляет его пойти на подлость и силой добиваться благосклонности Марьи Ивановны, что не может, наверное, быть признано настоящим, самоотверженным чувством, достаточно вспомнить условия, в который содержал якобы «любимую» им девушку «комендант» Бслогорской крепости, получивший свою должность ценой предательства… Наверное, определяющей чертой характера Швабрина можно назвать подлость, ведь даже в момент дуэли с Гриневым он воспользовался ситуацией и едва не убил своего по-рыцарски ведущего себя противника. А вершиной подлости Швабрина является его почти что успешная попытка оклеветать Гринева и там самым отомстить ему за все. Представляется, что образ Швабрина в романе «Капитанская дочка» далек от образа «романтического злодея», это образ, поведение и поступки которого психологически очень точно мотивированы, что делает его в высшей степени реалистическим. Благодаря образу Швабрина человеческие достоинства Гринева окрашиваются новым светом, читателю становится понятным, насколько трудно было главному герою вести себя так, как он себя вел.

Образ Марьи Ивановны Мироновой

Образ Марьи Ивановны продолжает галерею лучших женских образов Пушкина. В нём, как и в других его «любимых героинях», воплощены лучшие черты народной нравственности, он подкупает своей цельностью и чистотой. Полюбив Петра Андреевича, героиня думает в первую очередь о его счастье, она мужественно встречает известие об отказе отца Гринева благословить их брак: «Видно, мне не судьба… Делать нечего, Пётр Андреич; будьте хоть вы счастливы…». Потеряв родителей, оставшись одна на свете, она столь же мужественно отклоняет гнусные домогательства Швабрина, потому что любит другого человека и не может принудить себя стать женой Швабрина: «А мне легче умереть, нежели сделаться женою такого человека, как Алексеи Иванович»… Наконец, узнав о смертельной опасности, которая нависла над спасшим ее Гриневым, она, не колеблясь, отравляется — одна! — в Петербург, чтобы спасти любимого человека уже не от смерти, а от того, что для него страшнее смерти, — от позора. «Марья Ивановна отвечала, что вся её будущая судьба зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей…» — и это тогда, когда даже отец Петра Андреевича «был неутешен», поверив известию и виновности сына… Самоотверженность в любви, верность слову и чувству, готовность страдать, но не изменить себе, мягкость характера и непреклонная твёрдость тогда, когда это необходимо, обаятельная женственность и доброта, — вот основные черты характера Марьи Ивановны Мироновой, делающие его цельным, глубоким и искренним воплощением русского народного женского характера.

Образ Пугачева в «Капитанской дочке»

Своеобразна композиция создания образа Пугачёва: «вожатый» — главарь бунтовщиков, «государь» — смертник, прощающийся кивком головы с человеком, который видел его во всех этих ипостасях…».

Вожатый» нарисован Пушкиным как очень яркий, незаурядный образ — начиная от портрета и заканчивая образной народной речью, в которой фольклор становится способом создания речевой характеристики героя. Не случайно же у Гринева изначально возникает особое чувство к этому человеку, который привлекает его своей ощутимой силой, сокрытой под заурядным на первый взгляд обликом (речь идет об одежде, но «живые большие глаза так и бегали…»).

Пугачёв-«государь» поражает странной смесью показного величия и трезвой самооценки, он отлично понимает, что Гринев не может и не станет вести себя так, как того требует «этикет», поэтому и ведет себя по отношению к нему совсем иначе, чем «на людях». Его знаменитая сказка об орле и вороне — это своего рода откровение, в котором душа его наиболее полно выражает сокровенное в ней. «Удача удалому», о которой он говорит, выражает его понимание смысла жизни, он готов идти до конца в своём «бунте», понимая и цену своим «людишкам», и зыбкость своих притязаний на титул «государя», и, наверное, свою обречённость. Именно сейчас, в положении «государя», Пугачёв проявляет одну из лучших черт своего характера — способность помнить добро и быть справедливым, ведь именно он делает возможным счастье героев, освобождая Марью Ивановну и отпуская влюбленных из Белогорской крепости, несмотря на «донос» Швабрина о том, кем же на самом деле является освобождённая им девушка: «Казнить так казнить, жаловать так жаловать: таков мой обычай».

Наконец, Пугачёв, стоящий возле плахи, сумевший умереть достойно, не может не вызвать уважения. Создавая образ Пугачева в романе «Капитанская дочка», Пушкин шел наперекор официально принятой точке зрения и на само восстание, и на образ его предводителя. «Разбойник Емелька» в его романе предстаёт как очень сложный, внутренне противоречивый образ, соединяющий в себе способность творить кровавые зверства и добрые дела, умеющий понять другого человека и не желающий считаться с очевидными вещами, в чем-то близкий былинным богатырям (отсюда, вероятно, и обилие фольклоризмов в его речи) и полностью принадлежащий своему времени. Такой подход к созданию образа исторического персонажа для русской литературы 30-х годов XIX века можно считать новаторским, здесь Пушкин стал основоположником исторического подхода к изображению исторических же деятелей.

Автор «Капитанской дочки» проявляет себя глубоко осмысливающим историю патриотом России, его историософская концепция научна — и вместе с тем, это не мешает ему быть великим художником слова, на всю последующую историю России выразившим гениальной фразой необходимость разумного устройства жизни в стране, основанного в первую очередь на отказе от насилия: «Не приведи бог видеть русский бунт — бессмысленный и беспощадный. Те, которые замышляют у нас невозможные перевороты, или молоды и не знают нашего народа, или уж люди жестокосердные, коим чужая головушка полушка, да и своя шейка копейка».

Источник: Гладышев В.В. Краткий справочник по литературе. — М.: ФЛИНТА, 2014

Редактирование капитанской дочери | Экономист

28 июля 2010 г.

Г.Л. | НЬЮ-ЙОРК

У меня появилось новое уважение к филигранной работе над переводом высшего качества после прочтения (через Languagehat) этого эссе поэта и переводчика Роберта Чендлера о трудностях перевода пушкинской «Капитанской дочери».

Г-н Чандлер пишет, что только постепенно осознал, что использование Пушкиным аллитерации не было просто причудливой работой ног, но сыграло ключевую структурную роль в романе:

Учитель Петра по французскому, Бопре, несет с собой свой собственный звуковой мир, сосредоточенный на две согласные из его собственного имени.Первое его описание Пушкиным начинается так: «Beau pr é в отечестве своим был p a r ikmakhe r om, p otom v Pr ussii soldatom, p otom pr . iekhal v R ossiyu p ou r êt r e outchitel «. Эту ауру «пиара» оказалось на удивление легко воспроизвести; по сути, мы воспроизвели его, по сути, невольно, еще до того, как я сознательно заметил это в оригинале.

Выбор Пушкиным французского pour être для «быть» вместо русского chtobyt ‘ является ключом к разгадке того, насколько важен для него этот звуковой ландшафт. Но если мистеру Чендлеру легко воспроизвести это, то это не для нас, смертных. Он не дает своего перевода; Лучшее, что я могу сделать, — это тот, который имеет свои собственные аллитерации, но лишь частично сохраняет шаблон PR и, вероятно, немного переварен: «Бопре был парикмахером в своей стране, затем рядовым в Пруссии, затем поехал в Россию pour être учитель.

Позже переводчику приходится разбираться со звуковым переходом, который Пушкин использует, чтобы отметить поворотный момент в истории, когда из сцены беспредела выходит персонаж, который спасет положение. Входит герой романа. в доме его возлюбленной, капитанской дочери Маши, обнаружено, что

«Стулья, столы и сундуки разбиты; посуда была разбита; все остальное украдено. (…) Ее постельное белье было разорвано, а шкаф взломан и разграблен… «

В этом рендеринге, с его цепляющей последовательностью жестких звуков C / K, Ch, T и S, мистеру Чендлеру удалось воссоздать что-то от русского звучания:

» Стуля, столы , сундуки были переломаны; посуда перебита; все растаскано … Я увидел ео постелю, перерытую разбойниками; шкап был разломан и ограблен … «

Как пишет г-н Чендлер:

Первые десять строк оригинала звучат отрывисто и сурово. В нем много ассонанса, аллитерации и некоторые слоги повторяются несколько раз: пер… пере… рас… перер… разб… разл… грабл… браз… разб… гор… гор… гром.. roiz… Затем более резкие согласные пропадают и заменяются повторяющимися звуками «П», «Л» и «Ш» в тот момент, когда служанка Палаша, словно возродившаяся из звуков собственного имени, внезапно выходит на первый план. : «Я услышал мягкий шорох и из-за шкафа появился бледный и дрожащий Палаша». (« послышался л егки ш мм, и из-за ш ка п а п ояви л ас Палаша , бледная и тре п е щ у ш ая.»)

Роман, — пишет он, — о» даче и прощении «, но как задача перевода он кажется крайне неумолимым. Даже в названии есть одна пауза: это не Дочь Капитана , тем более прямолинейный способ сказать «капитанская дочь», но Капитанская дочка , быстрое татуирование согласных звуков. Я немного удивлен, что, учитывая его ухо для аллитерации, г-н Чендлер решил не переводить его как «Капитанская дочка», что имеет повторяющийся Т, зеркально отображающий повторяющийся ка русского, а также является более точным переводом дочка .Но, возможно, это зайдет слишком далеко.

(Фото с Wikimedia Commons)

Капитанская дочка Пушкина

Капитанская дочка Пушкина. 1836

Когда я любил книгу или когда ненавидел ее, кажется, что заготовки пишут сами по себе. В обоих случаях мне есть что сказать о романе, вызвавшем сильные эмоции. Когда время, проведенное с книгой, вызывает только легкие чувства, мне трудно писать о ней, не зевая.И вот где я сейчас, когда я должен написать о «Капитанская дочка» Пушкина, который был выбран нашим Книжным клубом на октябрь.

Если я не ошибаюсь, Капитанская дочка Пушкин написал первый великий роман русской литературы. После сочинения стихов он решил, что пора попробовать прозу, и вдохновился на это после прочтения сэра Вальтера Скотта. [Примечание для себя: прочтите на днях Скотта, он повлиял на очень многих западных писателей начала 19, ^-го, века.]. Я прочитал французскую версию, переведенную в 1973 году Брисом Парреном. Бесплатная версия, доступная в Интернете, представляет собой перевод Луи Виардо, датируемый 19, ^и годами. Тургенев помог ему перевести на французский язык Пушкина и Гоголя. Таким образом, предполагается, что он должен соответствовать оригиналу, но новый перевод звучит лучше. Теперь мой вопрос: не является ли этот новый перевод слишком современным и, таким образом, стирает формальную атмосферу оригинала. Я никогда не узнаю.

Действие происходит в 1773 году, когда Петр Андреич Гринёв, молодой аристократ, отправляется на военную службу в глухой форт под Оренбургом, Белогорскую крепость.Во время своего путешествия он попадает в снежную бурю и щедро компенсирует плащом попутчика, который ведет его в убежище на ночь. Пёт в конце концов прибывает в крепость, которая на самом деле едва ли лучше, чем деревня с забором вокруг нее. Он знакомится со своим командиром капитаном Иваном Мироновым, его женой Василией и дочерью Машей. Петр и Маша влюбляются друг в друга, но родители Петра отказываются от союза, поскольку считают, что девочка ему ниже. В этот момент в регионе распространяется восстание Пугачева и крепость осаждается.Что станет с двумя влюбленными?

Восстание Пугачева — историческое событие, произошедшее в России в 1773–1774 годах. Пушкин этим интересовался и писал об этом научную литературу. Екатерина Великая правила Россией в то время, а Пугачев объявил себя императором Петром III и начал гражданскую войну. Он собрал армию и выиграл несколько сражений с армией императрицы. Пушкин навел справки, навещая людей, переживших этот период, собирая рассказы и создавая роман на этом сырье.Полагаю, что эта историческая сторона является связующим звеном между Пушкиным и Скоттом. Книга меня не потрясла, даже если я очень хотел знать, что произойдет, потому что она полна перипетий. Возможно, перевод мешал мне читать, и русская проза лучше французской. Я был вовлечен в историю, но не испытывал сильных эмоций; роман не зацикливается на психологической проницательности и больше на стороне романа, основанного на сюжете.

Однако меня заинтересовали побочные аспекты, потому что я узнал подробности о России в то время, помимо исторических событий.Конечно, я никогда не слышал о восстании Пугачева, и сноски моего бумажного издания были полезны. Я не понимал всех деталей, но понимал основные события.

На страницах вы можете получить информацию о Российской Империи, например, как дворяне оценивают свое богатство по количеству душ, которыми они владеют. (А в 1842 году будет « Мертвые души » Гоголя). Я заметил, что личный слуга Петра ведет себя как раб, но при этом удивительно грамотен, так как может писать хорошие письма.Я смеялся над описанием учителя французского языка Петра в детстве. Этот человек был ленив и больше интересовался вином и дуэлями, чем настоящим образованием.

Потом меня ужаснули какие-то военные обычаи в России 18 ^-го века. Вы знаете, что они сделали с предателями? Обрежьте им нос и / или уши. Пока я пишу это, мне интересно, имеет ли этот обычай какое-то отношение к выбору Гоголя для его блуждающего отростка в Нос . (1835-1836). А депортация, извините ссылка , в Сибирь уже была модной.

Белогорская крепость — это всего лишь крепость по названию; армия там мало обученная, капитан Миронов не туго тренируется. У них всего одна пушка, а оружия у них мало. Это не дает хорошего имиджа имперской армии. Я подумал о Лермонтове и крепости, которую он опишет в Герой нашего времени (1840).

Семья капитана милая и любящая, как будто Пушкин хотел выдвинуть часть общества, которая обычно оставалась за кулисами. The Captain’s Daughter светлый, но не скрывает зверств восстания Пугачева или плохой формы российской армии. Для меня этот роман — для русской литературы. Я читал, что Ladies ’Paradise для творчества Золя: уникальное произведение без тьмы, с надеждой и добрыми людьми. Наверное, я бы сделал больше, если бы лучше знал русскую литературу.

Теперь вы прочитали этот пост и видели разные его обложки. Но ничто из этого не соответствует истории.В моем издании есть портрет Екатерины Великой, и те, что я сюда привел, анахроничны.

________________________

В ноябре наш Книжный клуб читает урок дыхания Энн Тайлер.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Александр Пушкин: Капитанская дочка. Перевод Роберта и Элизабет Чендлер. Стр. xvii + 130. Лондон: Hesperus, 2007. Pb. 6,99 фунтов стерлингов.

У Марины Цветаевой капитанской дочери не было.Скорее, роман Пушкина принадлежал его злодею, чьи реальные проступки автор подробно описал в своей Истории Пугачевского восстания (1834), прежде чем переосмыслить их, некоторые сказали бы, романтизируя их, в вымышленной форме. В эссе Цветаевой, опубликованном в 1937 году, были изложены вопросы, вокруг которых продолжает разворачиваться критический разговор о Капитанская дочь : что Пушкин намеревался превратить Пугачева из подлого садистского предателя, официально зафиксированного в публичных записях, в загадочного романтического героя романа. ? И что эта трансформация говорит нам о политических взглядах Пушкина в то время, учитывая пристальное наблюдение Николая I за своей работой? Для Цветаевой ответ на оба эти вопроса был очевиден: отважный художник Пушкин, в отличие от Пушкина-послушного, был из партии мятежников, и в Капитанская дочка говорил от души, предлагая шедевр прозы и ответ лирика официальному архиву.

Пушкин впервые заинтересовался пугачевским восстанием (1772-1717 гг.) В начале 1830-х гг., Ярким моментом в социальной и политической истории России, когда холера и голод снова охватили провинцию, и были начаты первые выступления против царя. чувствовала. Любопытно, что именно с благословения Николая Пушкин поехал в Казань и Оренберг, чтобы записать свидетельские показания и изучить публичные документы, касающиеся восстания. Результатом его годичных путешествий стала История , тщательно отредактированная Николаем, довольно трудоемкая хроника, которая не заинтересовала читающую публику и побудила некоторых заявить о преждевременной кончине гения Пушкина.Возмущенный критикой и нехваткой денег, Пушкин попытался извлечь дополнительную выгоду из своих значительных инвестиций в Пугачева, завершив роман, который он впервые набросал в 1833 году. Он опубликовал его в ноябре 1836 года в основанном им годом ранее журнале . Современник .

Учитывая объем материала, накопленного Пушкиным о Пугачеве, Капитанская дочка — это на удивление короткий рассказ, состоящий менее чем из 40 000 слов. Но затем, как объясняет Роберт Чендлер во введении, Пушкин стремился к плотности воображения, а не к исторической верности.Записав факты о Пугачеве, он был готов развенчать миф. Чендлер превосходно подчеркивает формальное и лингвистическое мастерство романа, его многочисленные параллелизмы, зеркальные отражения и обрамления, а также его детально проработанное генетическое происхождение в стилизации, исторической фантастике и (что для меня ново) в эпистолярном романе. Хотя утверждение Чендлера о том, что книга является «настоящим коллодископом Джойсана», преувеличивает аргументы в пользу протомодернистской многовалентности, тем не менее верно то, что Пушкин играет быстро и захватывающе свободно с жанрами, находящимися в его распоряжении.Скоттом он восхищался, но больше из-за привкуса «домашней манеры» в его написании, чем « dignité истории», как он выразился в незаконченной статье об авторе. Чендлер предполагает, что Пушкин взял то, что ему было нужно, из традиции исторического романа, но, в отличие от Скотта, прошлое больше интересовало его как средство проникновения в настоящее, чем бегства от него. Я не думаю, что это справедливое отражение любого из писателей, а в случае с Пушкиным это может быть попытка направить наше чтение в сторону политического контекста композиции романа и от его игривости со сказками, фольклорными повествовательными приемами и т. Д. условности популярных приключений.При этом больше всего в памяти запоминаются сцены между рассказчиком Гринёвым и Пугачевым, где власть говорит правду, а власть слышит. Как предполагает Чендлер, роман в конечном итоге представляет собой символическое примирение тех самых конфликтов, которые разлучили страну в 1917 году.

Этот новый перевод в значительной степени соответствует тому, что обещает его введение — «очень литературный роман». Особенно удачным в этом отношении является стилистический контраст, установленный между Гриневым и Пугачевым, бывший точным, манипулятивным и тактично лукавым, как того требует момент; последний напыщенный, метафорический и самовозвеличивающий.На мой слух, рендеринг Чендлеров передает комическую смесь маниакального и батетического в речи Пугачева более ярко и разговорно, чем версия 1966 года Гиллона Эйткена (переработанная и переупакованная как винтажная мягкая обложка в 2008 году). Вот, например, Айткен, когда Пугачев копается в своих запасах великодушия, чтобы освободить Гринёва из-под стражи:

«Да будет так», — сказал он, хлопнув меня по плечу. «Либо казнить, либо помиловать — одно или другое. Идите куда хотите и делайте то, что вам нравится.Приходи и попрощайся со мной завтра, а теперь иди спать. Я сам очень сонный.

Чендлеры придают языку Пугачева больше тела и больше воздуха:

«Да будет так», — сказал он, хлопая меня по плечу. «Когда я вешаю человека, я вешаю его; когда я прощаю человека, я прощаю его. Ступайте свободно во все четыре угла земли и делайте, что хотите. Приходи и попрощайся со мной завтра, а пока — пойди и поспи. Я почти киваю от себя «.

Как поясняется в аннотации, импринт Hesperus Classics «стремится приблизить то, что далеко», делая доступными работы, которые «несправедливо игнорируются или просто малоизвестны в англоязычном мире». The Captain’s Daughter может быть относительно малоизвестным, но, судя по доступности для обычного и специализированного читателя, этим, конечно, не пренебрегают. В дополнение к Hesperus и Vintage Classics, в моем местном книжном магазине есть на полке издания Penguin (перевод Розмари Эдмундс с 1958 года) и Oxford World’s Classics (перевод Алан Майерс, 1997). Из них только Hesperus решает представить роман как единый том; «Пингвин» и «Оксфорд» включают в себя подборку других рассказов 1820-х и 1830-х годов, в то время как «Винтаж» включает в себя полные прозаические рассказы.Фунт за фунт, Oxford остается лучшим изданием, доступным в настоящее время: его четкий современный перевод, содержательное введение и пояснительные примечания не уступают Hesperus по диапазону и деталям, и он содержит дополнительные 200 страниц текста примерно за те же деньги. Уже по этой причине Оксфорд — это то, что нужно большинству читателей. Это не означает, что этот новый перевод лишен многих достоинств или не претендует на внимание в относительно загруженной сфере.

Приметы, присущие жанру романа, капитанская дочка.«Капитанская дочка»

При определении жанра «Капитанской дочки» (1836 г.) исследователи сталкиваются с некоторыми трудностями. Дело в том, что «Капитанской дочке» свойственны жанровые особенности и повесть, и роман, а сам Пушкин называл свое произведение то ли рассказом, то ли романом. Поэтому не будет принципиальной ошибкой называть «Капитанскую дочку» романом. Жанровое своеобразие романа Пушкина в том, что это, с одной стороны, летопись дворянского рода Гриневых, а с другой — историческое произведение… Другими словами, «Капитанская дочка» — социально-исторический роман.

Роман описывает историю любви Петра Гринева и Маши Мироновой, сначала она была тесно переплетена с событиями восстания Пугачева (1773 — 1775). Пушкин придал произведению вид воспоминаний, или «семейных записок» (X), сочиненных Петром Андреевичем Гриневым в зрелом возрасте для внуков. В семейной летописи Пушкиных их интересуют не бытовые подробности, а проблема нравственного выбора молодых людей в критические моменты их жизни.В романе представлены портреты двух семей: Гриневых (в том числе Савельичей) и Мироновых (в том числе Палашка). Жизнь обеих семей четко прорисована с оглядкой на Фонвизина «Минор», что также подчеркивается эпиграфом к третьей главе — репликой госпожи Простаковой: «Древние люди, отец мой». У Пушкина смягчено: жизнь двух провинциальных семей изображена в связи с лучшими традициями прогрессивной дворянской культуры XVIII века — сохранением человеческого достоинства, неукоснительным соблюдением законов долга и чести.

В этих героях Пушкин показал «простое величие простых людей» (Н.В. Гоголь «В чем, наконец, суть русской поэзии и в чем ее особенность» 1846 г.): они, при всех недостатках, которые автор не скрывает, живут по совести, в семейной гармонии, верны традициям, а потому могут стоически и даже героически преодолевать самые серьезные жизненные испытания. Яркий тому пример — спасение Маши, в котором они принимают участие: священник Акулины Памфиловны (прячет девушка во время штурма Белогорской крепости), бодрая служанка Палашка (не покидает свою барышню, когда она живет в домашней тюрьме под властью Швабрина), Гринев (с риском для жизни уходит в лагерь повстанцев в прошу помощи у Пугачева).Невинные, искренние, нравственные герои, противостоящие Швабрину, который в своем эгоистическом самоутверждении не останавливается ни на подлости (намеренно клевещет на Машу; на дуэли ранит Гринева в тот момент, когда тот отворачивается), ни перед предательством (идет перешла на сторону повстанцев из корыстных побуждений).

Исторические события — эпизоды крестьянской войны под предводительством Е.И. Пугачева — привлекают внимание писателя не сами по себе (три года назад Пушкин уже писал «Историю Пугачева»), а в связи с размышлениями о ситуации в современном русском языке. общества, точнее в связи с вопросом о соотношении дворянства, к которому принадлежал сам Пушкин, и народа.Социальную идею «Капитанской дочери» можно сформулировать так: в рамках одной нации дворянство и простой народ разошлись настолько, что их представители перестали понимать друг друга. Эта идея давно занимала Пушкина. В частности, она нашла отражение в незаконченном рассказе «Дубровский» (1833).

Главный герой этой истории Владимир Дубровский, чтобы отомстить за смерть своего отца и его разорение, собирает банду разбойников крепостных.Дубровский наказывает своих обидчиков (судей, лжесвидетелей), но в пушкинской истории, благородный разбойник (произведения такого рода были очень популярны в европейской литературе начала XIX века), важное место занимает проблема взаимоотношений дворянина и его крестьяне. Это становится ясно в финальной сцене рассказа: Дубровский, понимая, что его банда будет разгромлена правительственными войсками, в последний раз собирает всех грабителей и объявляет им, что распускает банду. Он советует им изменить свой образ жизни: «Под моим началом вы стали богатыми, у каждого из вас есть форма, с которой вы можете безопасно прокрасться в какую-нибудь отдаленную провинцию и провести остаток своей жизни в честном труде и изобилии.Но вы все жулики и, наверное, не захотите бросать свое ремесло »(XIX). Эта фраза показывает, что Дубровский совершенно не понимал своих крестьян: по его мнению, они вступили в банду только для того, чтобы освободиться от тяжелого крестьянского труда и легко нажиться на грабежах. Пушкин, изображая крестьян, показывает, что их действия были движимы совершенно разными мотивами. Они присоединились к молодому хозяину, потому что так хотели выразить свой протест против несправедливости, которую совершил Кирила Петрович Троекуров по отношению к помещикам Дубровским.Следовательно, Пушкин подчеркивает недоразумение, разделяющее дворянина и его крестьян.

Эту же идею автор раскрывает в «Капитанской дочке». Это подтверждается не только фактом крестьянской войны против дворянского государства, но и историей личных взаимоотношений двух главных героев романа. Благородная честь, важнейшая моральная основа для Гринева, не позволяет ему служить в армии Пугачева, хотя Пугачев как личность вызывает у молодого дворянина искреннюю симпатию.

В романе Пушкин описывает самый удачный период крестьянской войны, когда армия Пугачева пыталась захватить Оренбург. В произведении присутствуют как исторические персонажи (Пугачев, Екатерина II, бездарные генералы из Оренбурга, соратники Пугачева), так и вымышленные персонажи (семья Гриневых, Швабрин, семья Мироновых). Пушкину было интересно изобразить переломный момент в истории России, в котором характеры русского народа проявились наиболее полно.

Показать Пугачева как историческую личность — это одна из важных задач автора в романе. Создавая образ вождя народа, Пушкин использует разные образы: портрет, речь, действия героя, сравнение с императрицей Екатериной, сложное восприятие другим персонажем — Петром Гриневым. Гринев, как и положено порядочному «прирожденному дворянину» 18 века, презрительно называет Пугачева «негодяем» (VIII, X, XII), «аферистом» (VIII, IX), «самозванцем» (VII, X), «пьяница» (VIII), «чудовище» (XII), но на протяжении всего романа Пугачев очень щедро относится к юному герою.Самозванец и бунтарь в отношениях с Гриневым предстает человеком, которого помнят за добро. Несколько раз, решая, что делать с Гриневым, самозванец произносит свою любимую поговорку: так казнить, дать так дать (VIII, XII) — и каждый раз помогает молодому офицеру. На самом деле своим счастьем Гринев и Маша обязаны щедрым действиям Пугачева. Пушкинский образ «крестьянского царя» нарушал литературную традицию, когда самозванец изображался «мрачным злодеем», «бешеной собакой», «чудовищем природы» (А.П. Сумароков).

По «Капитанской дочке» можно судить о взглядах историка Пушкина на народную войну под руководством Пугачева. Писатель признает серьезность причин восстания (прежде всего крепостное право, доводившее крестьян до отчаяния, и неразумное управление казачьими краями), но называет восстание «бессмысленным и беспощадным русским восстанием» (XIII ).

Подводя итоги, следует отметить, что роман «Капитанская дочка», как всегда бывает у Пушкина, отличается глубоким содержанием.Это тесно переплетенные и одинаково важные семейно-исторические проблемы, поэтому было бы неправильно сводить его содержание только к семейной хронике или только к историческому повествованию. В романе историческое содержание составляет «обширный каркас» (А. Пушкин «Произведение господина М. Загоскина« Юрий Милославский »») для художественной семейной истории.

Автор в своем социально-историческом труде выдвигает на первый план образы вымышленных персонажей (частных лиц), волей судьбы втянутых в водоворот исторических событий.Именно в них Пушкин видит истинное величие: простота их жизни, искренность отношений, незыблемость нравственных принципов делают их, с точки зрения автора, вкусностями … Так философские моральные вопросы о целях и значении человеческой жизни.

Положительные герои романа, будучи цельными людьми, не разделяют социального (государственная служба) и частного (семейный долг, честь и отношение к людям). Порядок службы в Бело-Горской крепости, по остроумным наблюдениям Гринёва, имеет признаки семейной жизни: Василиса Егоровна отдает приказ арестовать Гринева и Швабрина за неудавшуюся дуэль, Палашка уносит мечи в кладовку; перед штурмом капитан Миронов, обращаясь к солдатам, говорит: «Ну, ребята, сегодня мы встанем за матушку-императрицу» (VII).Даже образ Пугачева представлен в произведении, так сказать, «дома». Если в «Истории Пугачева» Пушкин изображает лидера народного восстания как историческую личность, то в «Капитанской дочке» — как частное лицо, милосердное к юному Гриневу в ответ на его доброту (дворянский малолетний дал будущее самозванец заячьего заячьего пальца в начале романа и назвал его «братом»). Стремлению, может быть, даже бессознательному, «семейных» героев к порядку, гармонии в собственной жизни и вокруг себя Пушкин противостоит безграничному эгоизму отдельных персонажей (Швабрин) и жестокости окружающего мира в целом.

Исторические личности (предводитель крестьянской войны Пугачев, императрица Екатерина) включены в исторический фон — события, в которых главные герои показывают своих персонажей. Изображение исторических событий в романе позволяет Пушкину выразить свое понимание ключевых проблем философии истории: роли личности в историческом событии, целесообразности насильственных (революционных) действий в историческом процессе, справедливого государственного устройства. пр.

Тест

литература (тестовая)

Вариант 1.

Уровень 1. Задания, проверяющие способность учащегося повторять новую информацию.

1. Жанр произведения «Капитанская дочка».

А. Роман

Б. Историческая хроника

B. Исторический рассказ

2. В каком веке происходит повесть «Капитанская дочка»?

A. В 17 в. До н. Э.В XVI веке

B. В XVIII веке D. В начале XIX века

3. Отметьте точки, в которых происходит действие рассказа «Капитанская дочка».

А. Санкт-Петербург Г. Белогорская крепость

Б. Татищевая крепость Д. Оренбург

В. Казань Е. Симбирск

4. Имя какого царя взял Емельян Пугачев?

А. Петер ИБ. ПетрIIIV. ПавелИГ. ИваниВ

5.Произведение «Капитанская дочка» написано в форме.

А. Рассказ Петра Гринева автору

Б. Воспоминания Петра Гринева

В. Рассказ Марьи Ивановны

6. Соотнесите имена и отчества, чтобы получить правильные сочетания для персонажей

работ: Василиса Андреевич

Мария Кузьмич

Иван Егоровна

Петр Ивановна

Алексей Игнатьевич

Иванович

7.Назовите ключевые моменты истории. Детство А. Гринева

Б. Буран

Б. Казнь капитана Миронова и спасение Гринева

D. Беседы Гринева и Савелича Д. Встреча Маши и императрицы

8. Кто из героев произведения поражает читателя загадочной силой, смекалкой, поэзией борьбы и отваги.

А. Капитан Миронов Б. Пугачев В. Гринев

9. Образы Гринева и Швабрина вводятся в повествование по принципу:

А.Антитезы

B. Сравнения

B. Взаимодополняемость

10. «Невысокий, с смуглой кожей и очень некрасивый, но очень живой» — это портрет:

А. Зурина Б. Пугачева В. Швабрина

11. Какой главе предшествует эпиграф: «В то время лев был сытым, хотя по рождению был жесток. «Почему ты соизволил прийти в мою берлогу?» — нежно спросил он.

А.«Суд» B. «Арест» C. «Нападение» D. «Незваный гость» D. «Мятежное поселение»

12. Обратите внимание на то, как соотносятся эпиграфы и содержание глав рассказа. А. Эпиграф предшествует появлению героя

Б. Эпиграф раскрывает содержание главы Б. Эпиграф раскрывает характер героя и его судьбу

1. Каковы основные проблемы повести «Капитанская дочка» «. A. Проблема любви B. Проблема чести, долга, милосердия C.Проблема роли народа в развитии общества Д. Проблема сравнения родового и служебного дворянства.

2. Связать личностные черты Пугачева с эпизодами, в которых они проявляются.

1) Ум, смекалка А) Освобождение Гринева

2) Широта природы Б) Буран

3) Чувство благодарности Б) Судебная сцена Пугачева

4) Мужество, отвага Г) Освобождение Маши Мироновой

5) Наивность, слабость к лести Д) Сказка старой калмычки

6) Свободолюбие Д) Взятие Белогорской крепости

7) Жестокость Ж) Сцена разговора Гринева с Пугачевым в мятежном поселении

3.Отметьте сюжетную линию, посвященную теме милосердия.

А. Екатерина — Маша Миронова

Б. Швабрин — Гринев

В. Пугачев — Гринев

4. В раскрытии образа Пугачева играет особая роль. A. Информация о мятежнике, полученная капитаном Мироновым B. Фольклор (песни, сказки, пословицы и поговорки) C. Сцена на военном совете

5. Сказка, рассказанная Пугачевым Гриневу, — :

А. Ирония Б. Аллегория В.Сатира

6. Как Савельич изображен в произведении? А. Забитый, немой крепостной Б. Послушный, рабски преданный своим хозяевам В. Глубокий, наделенный чувством собственного достоинства Д. Любящий, заботливый помощник и советчик. 7.

7. Обратите внимание на правильное суждение о роли сменных элементов. A. Они помогают раскрыть характеры героев

B. Они предопределяют судьбу героев

B. Они добавляют сюжету веселья

D.Стилизируют рассказ как документ 18 века

Контрольная

литература (контрольная)

Вариант 2.

Уровень 1. Задания на проверку того, как учащийся может повторять новую информацию.

1. Отметьте верное суждение.

А. «Капитанская дочка» — исторический рассказ.

Б. «Капитанская дочка» — воспоминания

В. «Капитанская дочка» — исторический рассказ, стилизованный под авторские мемуары

2.Отметьте период действия повести «Капитанская дочка»?

A. В начале 18 века B. В середине 19 века

B. В середине 18 века D. В конце 18 века

3. Какой эпиграф к произведению «Капитанская дочка».

A. «Стреляем»

B. «Береги честь с юных лет»

C. «Незваный гость хуже татарина»

4.Отметьте главную сцену рассказа «Капитанская дочка».

А. Санкт-Петербург

Б. Бердская слобода

К Белогорской крепости

Г. Симбирская губерния

Д. Оренбургская губерния

5. Отметьте, от кого рассказывается история.

Б. Петр Андреевич Гринева Г. Несколько персонажей

6. Проверить исторические личности, упомянутые в рассказе.

А. Пугачев В. Князь Голицын Д.ЕкатеринаI

Б. Граф Миних Г. Григорий Орлов Е. Екатерина II

7. Примечательно воинское звание Петра Гринева.

А. Корнет В. Прапорщик

Б. Лейтенант Г. Сержант

8. Работа наиболее близка народу по имущественному положению

культурный уровень, взгляд на жизнь, на людей.

А. Семья Гринева Петра

Б. Семья капитана Миронова

Швабрин В.

9.Укажите название главы, в которой Петр Гринев встречается с Пугачевым. А) «Сержант гвардии» В) «Пугачевщина» Б) «Незваный гость» Г) «Вождь»

10. Кому принадлежит высказывание «Не дай бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный …»? А) Автор В) Савельич Б) ЕкатеринаИИД) Петр Гринев

11. Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, ночном колпаке и куртке для душа. На вид ей было лет сорок. Ее полное и румяное лицо выражало важность и спокойствие, а ее голубые глаза и легкая улыбка обладали необъяснимым очарованием… «

А. Маша Миронова Б. Василиса Егоровна В. Екатерина II Г. Анна Власьевна

12 . «У его лица было довольно приятное выражение, но лукавое. Стрижка круг « — это портрет:

А. Гринева Б. Пугачева В. Швабрина

Уровень 2. Задания на проверку того, как студент понял и научился применять новые знания.

1. Что означает имя «Капитанская дочка»? Маша Миронова — это.Единственный женский персонаж работы Б. Идеологический и художественный центр работ возлюбленной В. Петра Гринева Г. Дочь погибшего русского офицера

2. Связать мотивы поведения с персонажами в их отношениях с Пугачевым

А. Гринев Б. Швабрин

1) трусость, 2) страх, 3) честность, 4) обман, 5) презрение, 6) уважение, 7) честь

3. Отметьте сюжетную линию, которая прослеживает тему честь и достоинство.

А.Пугачев — Гринев

Б. Гринев — Швабрин

В. Гринев — Савельич

4. Отметить правильную интерпретацию значения фразы капитана Миронова: «Ну, хватит! Иди, иди домой; но если будет время, надень на Машу сарафан.

А. Если есть время, надень сарафан на Машу.

Б. Если есть время, выложи на Машу все самое лучшее.

В. Если есть время, одень Машу как крестьянку.

5. Подберите элементы композиции и элементы развития любовной истории.

А) экспозиция

1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца

Б) галстук

2) освобождение Гринева, женитьба на Маше

В) кульминация

3) детство Петруша в родовой усадьбе

Г) развязка

4) Знакомство Гринева с главным героем романа

6. Какие черты русского национального характера проявляет А.С. Пушкин в роли Пугачева? A. Интеллект, резкость C.Дерзость, широта натуры B. Лень, бездеятельность D. Память на добро, благодарность

7. С какой целью в роман введен сон Петруши? А. Характеризует Гриневу Б. Предвещает развитие отношений двух персонажей

Б. Характеризует Пугачева Г. Подчеркивает кровожадность Пугачева.

Правильные ответы

Вариант 1.

Уровень 1.

1. Правильный ответ: V Оценка — 1 балл

2 .Правильный ответ: B Оценка — 1 балл

3. Правильные ответы: A, B, D, D, E Оценка — 1 балл

4. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл

5. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл

6. Правильные коэффициенты: Оценка — 1 балл

Василиса Егоровна

Мария Ивановна

Иван Иванович

Иван Кузьмич

Иван Игнатьевич

Петр Андреевич

Алексей Иванович

. Правильные ответы: B, C, D Оценка — 1 балл

8. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл

9. Правильный ответ: A Оценка — 1 балл

10. Правильный ответ: В Оценка — 1 балл

11. Правильный ответ: D Оценка — 1 балл

12. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл

Уровень 2.

1. Правильный ответ: B Оценка — 2 балла

2.Правильные соотношения: Оценка — 3 балла

1.B (за 6-7 правильных комбинаций)

2.G Оценка — 2 балла

3.A (за 4-5 правильных комбинаций)

4.E Оценка — 1 точка

5.F (для 2-3 правильных комбинаций)

6.D

7.In

3. Правильные ответы: А, В Оценка — 2 балла 4. Правильный ответ: B Оценка — 2 балла 5. Правильный ответ: B Оценка — 2 балла 6. Правильный ответ: G Оценка — 2 балла 7.Правильные ответы: А, В Оценка — 2 балла 8. Для Пушкина было важно раскрыть характер Пугачева как художественный образ, требующий иного подхода к историческим событиям. Правильный ответ на этот вопрос оценивается от 1 до 3 баллов

Вариант 2.

Уровень 1. 1. Правильный ответ: В Оценка — 1 балл 2 . Правильный ответ: G Оценка — 1 балл 3. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл 4.Правильный ответ: В Оценка — 1 балл 5. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл 6. Правильные ответы: A, B, C, E Оценка — 1 балл 7. Правильный ответ: В Оценка — 1 балл

8. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл

9. Правильный ответ: G Оценка — 1 балл

10. Правильный ответ: G Оценка — 1 балл

11. Правильный ответ: В Оценка — 1 балл

12.Правильный ответ: B Оценка — 1 балл

Уровень 2.

1. Правильный ответ: B Оценка — 1 балл 2. Правильные соотношения: Оценка — 2 балла

A: 3, 6, 7

В: 1, 2, 4, 5

3. Правильные ответы: А, В Оценка — 2 балла 4. Правильный ответ: В Оценка — 2 балла 5. Правильные отношения: Оценка — 4 балла

1.B (1 балл за каждую правильную комбинацию)

2.G

3.A

4.B 6. Правильные ответы: A, B, D Оценка — 2 балла

7. Правильный ответ: B Оценка — 2 балла 8. Устные жанры народного творчества использованы в рассказе А.С. Пушкин: сказки, песни, пословицы и поговорки. Сказка демонстрирует ум, свободолюбие Пугачева, выражает авторскую позицию … В песнях воссоздана историческая обстановка. Поговорки и пословицы служат характеристикой речи персонажей. 2 »)

от 15 до 20 баллов

Тема освоена удовлетворительно (« 3 »)

от 21 до 26 точек

Тема освоена хорошо (« 4 »)

от 27 до 30 баллов

Тема полностью освоена (« 5 »)

Максимальный балл — 30 баллов

Тема освоена на отлично (« 5 »)

Раньше у школьников не возникало вопросов, к какому жанру прозы «Капитанская дочка» относится.Это роман или рассказ? «Конечно, второй!» — так ответил бы любой подросток лет десять назад. Ведь в старых учебниках по литературе жанр «Капитанской дочки» (рассказа или романа) не подвергался сомнению.

В современной литературной критике

Сегодня большинство исследователей считают рассказ о капитане Гриневе романом. Но в чем разница между этими двумя жанрами? «Капитанская дочка» — роман или роман? Почему сам Пушкин назвал свое произведение рассказом, а современные исследователи опровергли его утверждение? Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо, прежде всего, разобраться в особенностях как рассказа, так и романа.Начнем с самой большой формы, которую может иметь прозаическое произведение.

роман

Сегодня этот жанр является наиболее распространенным. эпическая литература … Роман описывает значительный период в жизни героев. В нем много персонажей. Более того, довольно часто в сюжете встречаются совершенно неожиданные образы и, казалось бы, никак не влияют на общий ход событий. На самом деле в реальной литературе не может быть ничего лишнего. И довольно грубую ошибку совершает тот, кто читает «Войну и мир» и «Тихий Дон», пропуская главы, посвященные войне… Но вернемся к произведению «Капитанская дочка».

Это роман или рассказ? Этот вопрос возникает часто, и не только когда речь идет о «Капитанской дочке». Дело в том, что четких жанровых границ нет. Но есть особенности, наличие которых говорит о принадлежности к тому или иному типу прозы. Напомним сюжет произведения Пушкина. Значительный период времени занимает «Капитанская дочка». «Это роман или рассказ?» — отвечая на такой вопрос, следует вспомнить, как главный герой предстал перед читателями в начале произведения.

История из жизни офицера

Помещик Петр Гринев вспоминает свои ранние годы. В молодости он был наивен и даже несколько легкомыслен. Но события, которые ему пришлось пережить — встреча с грабителем Пугачевым, знакомство с Машей Мироновой и ее родителями, измена Швабрина — изменили его. Он знал, что честь нужно беречь с юных лет. Но истинную ценность этих слов я осознал только в конце своих злоключений. Личность главного героя претерпела значительные изменения.Перед нами — характерная черта романа. Но почему же тогда так долго относили произведение «Капитанская дочка» к другому жанру?

Роман или роман?

Между этими жанрами не так много различий. Рассказ — это некое промежуточное звено между романом и рассказом. В произведении короткой прозы присутствует несколько персонажей; события охватывают короткий период времени. В истории больше персонажей, есть второстепенные, которые не играют важной роли в основной сюжетной линии… В таком произведении автор не показывает героя в разные периоды его жизни (в детстве, юности, юности). Итак, «Капитанская дочка» — это роман или повесть »? Может быть, второй.

История рассказана от лица уже преклонного возраста главного героя. Но о жизни помещика Петра почти ничего не говорится. Андреевича (только то, что он стал вдовой). Главный герой — молодой офицер, а не дворянин средних лет, выступающий в роли сказочника.

События в произведении охватывают всего несколько лет.Так это рассказ? Нисколько. Как было сказано выше, характерной чертой романа является развитие личности главного героя. И это не только в «Капитанской дочке». Это основная тема … Ведь не случайно мудрая русская пословица использовалась Пушкиным в качестве эпиграфа.

«Капитанская дочка» — это роман или рассказ? Чтобы дать наиболее точный ответ на этот вопрос, необходимо знать основные факты из истории этого произведения.

Книга о Пугачеве

В 30-х годах XIX века романы Вальтера Скотта пользовались большой популярностью в России. Вдохновленный творчеством английского писателя, Пушкин решил написать произведение, в котором были бы отражены события из истории России. Тема бунта давно привлекала Александра Сергеевича, о чем свидетельствует рассказ «Дубровский». Однако история Пугачева — совсем другое дело.

Пушкин создал противоречивый образ. Пугачев в своей книге — не только самозванец и преступник, но и человек не лишенный благородства.Однажды он встречает молодого офицера и преподносит ему тулуп. Дело, конечно, не в подарке, а в отношении к Емельяну сына знатного рода. Петр Гринев не проявил характерной для представителей своего сословия высокомерия. А потом, когда крепость была взята, он поступил как настоящий дворянин.

Как это часто бывает с писателями, в процессе работы над произведением Пушкин несколько отклонился от первоначального замысла. Изначально он планировал сделать главным героем Пугачева.Затем — офицер, перешедший на сторону самозванца. Писатель скрупулезно собирал сведения об эпохе Пугачева. Он проехал по Южному Уралу, где происходили основные события этого периода, и побеседовал с очевидцами. Но позже писатель решил придать своему очерку мемуарную форму, а в качестве главного героя представил образ благородного молодого дворянина. Так родилось произведение «Капитанская дочка».

Исторический роман или исторический роман?

Так к какому жанру принадлежит творчество Пушкина? В девятнадцатом веке рассказ назывался тем, что сейчас принято называть рассказом.Понятие «роман» к тому времени, конечно, было известно русским писателям. Но Пушкин все же назвал свое сочинение рассказом. Если не анализировать произведение «Капитанская дочка», его действительно сложно назвать романом. Ведь этот жанр у многих ассоциируется со знаменитыми книгами Толстого, Достоевского. И все в меньшем объеме романы «Война и мир», «Идиот», «Анна Каренина», по общепринятому мнению, являются рассказом или рассказом.

Но стоит отметить еще одну особенность романа.В произведении этого жанра повествование не может быть сосредоточено на одном персонаже. В «Капитанской дочке» большое внимание автор уделил Пугачеву. Кроме того, он ввел в сюжет еще одну историческую фигуру — императрицу Екатерину II. Значит, «Капитанская дочка» — исторический роман.

Какой жанр «Капитанская дочка»? Это роман или исторический рассказ?

В «Капитанской дочке» присутствуют приметы обоих жанров.

Сам Пушкин определил его как исторический роман , однако многие исследователи считают, что это рассказ.Пушкин писал цензору, передавая ему рукопись: «Имя девушки Мироновой вымышленное. Мой роман основан на легенде … ». Пушкин объяснил, что такое роман:« В наше время под словом роман мы понимаем историческую эпоху, сложившуюся в художественном повествовании ». То есть Пушкин считал свое произведение историческим романом.

Как определить жанр произведения «Капитанская дочка»? Это рассказ или роман? «Капитанская дочка» рассказывает о жизни Петра Андреевича Гринева от детства до свадьбы, а в эпилоге рассказывается и о его дальнейшей жизни.Семейная история включена в обширное описание исторических событий, охватывающих широкий спектр явлений. Тема восстания Пугачева изложена при всей краткости повествования достаточно полно и полно: от начала восстания (намеки на подготовку к нему уже есть в высказываниях прохожего и трактирщика) до поражение и смерть Пугачева.

Художественное изображение в эпической форме каких-либо явлений частной или общественной жизни на всем протяжении их развития от начала до конца — с охватом широкого диапазона жизнь — главный признак романтики … «Капитанская дочка» отвечает этим требованиям жанра. Следовательно, перед нами роман. Поскольку его основная тема — изображение истории важных событий, мы назовем его историческим романом.

Напомним определение Пушкина, данное уже во вступительной беседе: «… Под словом роман мы понимаем историческую эпоху, развернувшуюся в художественном повествовании». Однако из-за небольшого объема «Капитанская дочка» часто называют рассказом … В этом не видно какой-то грубой ошибки, так как роман и рассказ — родственные жанры, точная граница не всегда может быть проведена. учредил.Приметы рассказа — в центре события, средний объем, хроника сюжета, минимальное количество боковых сюжетных линий.

Обратим внимание на форму пушкинского романа: «Семейные записки» (выражение Пушкина), воспоминания. История рассказана с точки зрения героя. Чем это было удобно автору? Потому что автор может приписать своему герою ряд суждений и мыслей, снимая с себя ответственность за них. На столь горячую в политическом плане тему удобно производить… Это важно для нас, потому что, анализируя роман, мы должны иметь в виду как бы два ракурса, две точки зрения на описываемые события: точку зрения рассказчика и точку зрения повествователя. автор.

Жанр «Капитанская дочка» — исторический роман (поскольку на протяжении всего романа представлен повествование об исторических событиях и в сюжете задействованы реальные исторические личности)

Стоимость вклада А.С. Пушкина в русской культуре сложно переоценить.Именно по этой причине изучению его творчества посвящено множество статей и монографий.

Как известно, выдающийся русский писатель работал в разных жанрах … Он автор романов, сказок, стихов.

Жанр произведения «Капитанская дочка» не может быть определен однозначно. На это есть причины, как мы увидим позже. Одни исследователи утверждают, другие определяют это как роман. Итак, попробуем разобраться, что такое жанр произведения «Капитанская дочка».

Почему необходимо определять жанр этого произведения

Самые популярные суждения о жанре книги противоречат друг другу. Это в равной степени относится как к определению основного жанра (рассказ или роман), так и к его особенностям. Проще сказать, если вы все-таки характеризуете это произведение как роман, значит, нужно понимать, что это: историческое, семейное, любовное.

Итак, попробуем проанализировать, как в этой книге сочетаются черты разных жанров. Также мы постараемся прийти к определенному выводу, который позволит вам почувствовать себя более информированным, если вас вдруг спросят: «Укажите жанр произведения« Капитанская дочка ».

Понимание «Капитанской дочки» как рассказа

Итак, нам нужно понять, что такое жанр «Капитанской дочки». Попробуем разобраться, роман это или рассказ. Исследователи, придерживающиеся первого мнения, исходят из того, что эта работа небольшая по объему и охватывает небольшой период. Первым приверженцем этой точки зрения считается В.Г. Белинского, который находит Гринева и его окружение обычными и бесцветными.

Определение «Капитанской дочки» как родительского романа

«Капитанская дочка» можно считать своего рода воспитательным романом.Главный герой сильно меняется за относительно короткий промежуток времени. Постоянно сталкиваясь с опасностями, Гринев учится их преодолевать. Согласно литературным традициям, наличие авантюры в начале произведения и мотив дороги (символ характерен для учебного романа. Если вы пересматриваете произведение, то проследите, чтобы большую часть времени главный герой был на дорога

Итак, жанр произведения «Капитанская дочка» А.С. Пушкина по праву можно определить как воспитательный роман.

Черты любовного романа в «Капитанской дочке»

Следует отметить, что в романе присутствует любовная связь. Кроме того, в этом произведении есть неизменный признак этого жанра — любовный треугольник.

Однако тема любви в произведении не является ведущей, хотя, несомненно, она показывает зарождение чувства Петра и Маши, дуэль за любимого, разлуку, связь Гринева и Марии в конце. книги. Тем не менее любовная тема в книге, скорее, идет по второму плану.Она не отвечает.

Итак, жанр произведения «Капитанская дочка» не может быть определен как история любви, хотя тема любви присутствует в произведении.

Исторический роман «Капитанская дочка»

Значительная часть литературоведов определяет это произведение как «исторический роман». Действительно, он посвящен конкретному историческому событию, а именно восстанию Емельяна Пугачева. В произведении присутствуют исторические персонажи: Екатерина Великая и При написании романа Пушкин обращался к документам, беседовал с очевидцами того времени.Автору, безусловно, удалось передать атмосферу этого исторического периода.

По этой причине, если есть задание «Определить жанр произведения« Капитанская дочка »», вполне можно ответить, что это исторический роман. Однако творчество Пушкина по ряду особенностей отличается от других произведений этого типа.

Как отмечает исследователь творчества писателя Б. Томашевский, Пушкин создавал свой роман под впечатлением от событий настоящего времени, пытаясь увидеть и передать то, что объединяет две эпохи.

Стоит отметить еще одну особенность данной работы. Пушкин написал «Капитанскую дочку» в мемуарной форме. Основной причиной, по которой он решил повествовать от имени Гринева, большинство исследователей считают стремление обойти цензуру.

В И. Лаврецкая отмечает, что такая форма изложения помогла автору скрыть свое отношение к. Есть также мнение, что Пушкин, используя мемуарный способ изложения, стремился показать противоречивую позицию Гринева. Это позволило писателю раскрыть сложность образа Емельяна Пугачева и подчеркнуть не только его беспощадность, но и благородство души.

Третья причина, по которой автор выбирает мемуарную форму, как указывает Лотман, — это стремление писателя показать исторических персонажей в обычной жизни … Например, он изображает императрицу в образе дамы «в ночном колпаке». Пугачева тоже показан автором в непринужденной обстановке.

Жанр произведения «Капитанская дочка» не может быть рассказом. Это роман, потому что он изображает предысторию важных для России исторических событий.

Таким образом, произведение сочетает в себе черты познавательного романа, любовного романа, исторического романа… Мемуарная форма придает этому произведению повседневный колорит.

Почему рассказ называется «Капитанская дочка»? Почему автор так назвал свою работу?

Наверняка каждый ребенок и взрослый знает, что происходит в творчестве Пушкина, но многие из них никогда не задумывались, почему рассказ называется «Капитанская дочка». На этот вопрос можно ответить, если изучить историю создания, а также содержание рассказа.

Петр Андреевич пошел на службу

Многие часто задавались вопросом, почему рассказ называется «Капитанская дочка», ведь все основные события связаны с лидером бандитов — Емельяном Пугачевым.

Петр Андреевич — главный герой рассказа. Отец решил отправить сына на службу для того, чтобы он стал настоящим мужчиной и знал, как тяжело на самом деле бороться. Перед тем, как послать Петра, Андрей Петрович сказал сыну: «Береги честь с юных». Важно отметить, что Гринёв не ослушался отца и спас его честь, завоевав уважение и признание главного грабителя — Пугачева.

Первая встреча Гринёва и Пугачева

Все читатели повести Пушкина наверняка хорошо знают и помнят содержание.«Капитанская дочка» — произведение, которое, пожалуй, не оставило равнодушным ни одного читателя не только того времени, но и нашего. Все, кто читал рассказ, помнят, как произошла первая встреча Гринёва и Пугачева, ведь именно от неё зависела дальнейшая судьба главных героев.

Когда Петр Андреевич пошел служить вместе с Савельичем, по дороге герои рассказа застали метель, из-за которой Гринёв и его товарищ не смогли найти дорогу. Однако по дороге они встретили одного незнакомца, который помогал Гриневу и Савельичу.За это в благодарность Петр подарил мужчине заячью тулуп.

Вторая встреча Гринева и Емельяна

Никто не мог подумать, что вторая встреча целиком зависела от первой встречи Емельяна и Петра.

Второй раз мужчинам пришлось встретиться в непростой дружеской обстановке. Коменданта Белогорской крепости, его жену и дочь должен был казнить Емельян Пугачев, вместе с ними суждено было умереть и Гринев. К сожалению, отец и мать Емельяна Маша Миронова были казнены, но Петр, к удивлению самого себя, остался жив.На следующий день он узнал, что Пугачев помиловал его за доброту: Емельян был тем незнакомцем, которому Гринёв подарил тулуп.

Тема «Капитанской дочки»

Основная идея произведения довольно интересна и глубока. Многие недоумевают, почему рассказ называется «Капитанская дочка», ведь он о Пугачеве. Следует отметить, что для Пушкина важна не только линия, связанная с Емельяном. Также автор хотел подчеркнуть силу любви Маши и Петра Гринёва.Александр Сергеевич хотел привлечь внимание читателя к подвигам Гринева и Маши, которые были совершены для того, чтобы быть вместе и никогда не расставаться. Петр обратился за помощью к генералу, зная, что в любой момент его могут задержать люди Пугачева, как это случилось на обратном пути в Белогорскую крепость. Маша Миронова помогла возлюбленному, рассказав императрице обо всем, что стало для Петра спасением.

Тема «Капитанской дочки» достаточно глубокая и трогательная, ведь все главные события разворачиваются вокруг любви Гринева и Маши.

Написание «Капитанской дочки»

История создания «Капитанской дочки» известна немногим читателям, но она скрывает разгадку названия произведения. Надо сказать, что изначально рассказ должен был называться «История пугачевского бунта». Пушкину были предоставлены секретные материалы о восстании, а также о действиях властей по его подавлению. Автор решил отправиться в места, где происходили все основные события. Однако Александр Сергеевич не мог не думать, что его творчество не подпадало под цензуру того времени.В связи с этим поэт решил, что содержание произведения и его название следует немного скорректировать.

История написания романа отражает то, как изменилось его содержание. «Капитанская дочка» была окончательно дополнена и завершена только 19 октября 1836 года. Это произведение было опубликовано в «Современнике» за месяц до смерти поэта.

Почему работа А.С. Пушкин назвал «Капитанскую дочку»

История создания «Капитанской дочки» показывает читателю, как менялись сюжет и основная идея рассказа.Пушкин не мог опубликовать оригинальную версию своего произведения, потому что на него немедленно отреагировала бы цензура и, естественно, печать рассказа была бы запрещена.

Отсюда можно понять, почему рассказ называется «Капитанская дочка». Если бы автор назвал свое творение иначе, то велика вероятность, что рассказ никогда бы не был опубликован.

Произведение Пушкина «Капитанская дочка», наверное, не оставило равнодушным ни одного читателя того и нашего времени.Он отражает настоящую и сильную любовь людей, готовых на самые безумные поступки ради друг друга. Если углубиться в изучение норм, запретов и цензуры того времени, становится понятно, почему рассказ называется «Капитанская дочка».

Скачать PDF Дочь капитана

Единственный контент, который мы рассмотрим для удаления, — это спам, клеветнические атаки на других участников или крайне оскорбительный контент, например. Изучение диких мест Индонезии. Но я просто убил себя, написав эти зверства.

Дочь коменданта Аудиокнига Александра Пушкина — Аудиокниги Youtube Бесплатно

Первые два сезона «Счастливых дней -75» были сняты с использованием однокамерной установки и трека смеха. Она выскочила сразу же, когда он вышел, и он не смог найти оплачиваемую работу. К тому же система передвижения очень Дочь капитана — Александра Пушкина и налажена.

Навигационное меню

После обеда в воскресенье мы наняли крестьянскую телегу краковского типа на 4 лошади и отправились в лучшем стиле.Настоящие новости. Тимме, Ганс: Weltkrieg ohne Waffen. Pt-1 излучал фиолетовый и желтый свет. Она хмыкнула, когда он вошел внутрь, ее анус схватился за выпуклую голову, поймав его в ловушку.

Мои сигналы для полива — яркие пластиковые флажки — напоминают мне, где находятся недавно пересаженные растения. Tretes категории vermelles диск Fringe — Martiferrer. Наша история Помощь Свяжитесь с нами. Но первый шаг — это понимание городской политики, которая нас поразила. Первые три книги содержали углубленные инструкции по математике и астрономии.

Капитанская дочь

Предложение было выдвинуто во время обеда с участием двадцати человек, на котором присутствовали два бывших министра. Эти журналы содержат различные языковые мероприятия и информацию о французской культуре. Mother’s Dark The Captain Daughter — Александр Пушкин by yugiohfan reviews Это серия одиночных снимков, в которых я и другие авторы объединяем нескольких известных матерей из разных сериалов со своими детьми.

Бостонская городская больница, которая живёт в моей памяти, была не из стекла и стали, а из бетона и кирпича.Органическое сельское хозяйство является хорошим примером системы сельскохозяйственного производства, в которой преобладает подход, основанный на программном и программном обеспечении, и где сильная позиция Дочь капитана — Александр Пушкин сильная позиция в отношении этих товаров способствовала созданию оборудования Дочь капитана — Александра Пушкина проблемы. Харпер Ли: Убить пересмешника 5. Они будут пользоваться всеобщим признанием и восхищением, пока будут читать его работы или, в другом издании: текущие; Страница: [xviii] слов, пока https: // ndolabinadmo.gq / the-legacy-of-john-paul.php законы этой страны останутся объектом изучения и практики. Издательство Мейсон, Нью-Йорк Кто-то по телефону. Вы играете за мастера-вора, готовящегося к одной большой работе, но по пути вам предстоит собрать команду специалистов из действительно забавных персонажей. Работы, однако, не увенчались успехом, поскольку они не были выполнены с достаточными практическими знаниями о нежелании расставаться с тем, что он так упорно хвастался, бросает его вниз, бежит в постель, будит свою жену и от нее. боковые стороны для грудных детей.Магазин книг.

Пожалуйста, подтвердите. Авраам помолился перед тем, как спасти Лота, и вернулся не только с Лотом, но и со всеми, украденными из города. Большие окна открывают великолепный вид на окружающие холмы и вызывают ощущение постоянного контакта с природой. Де Ломбарде, Филипп.

Raschhofer, Der politische Volksbegriff im modernen Italien, примерно Письмо неустановленного высокопоставленного правительственного чиновника президенту Австрии от 29 октября, касающееся нескольких вопросов конституционного порядка, поднятых Эриком Фогелином в книге Review of J.Я не вернусь. Февраль Страница 36 из Przedstawimy struct szkolnictwa w Polsce oraz wdrazana reforme. ByNao уже привлек внимание на мировой арене.

Этот обзор посвящен ретротранспозонам млекопитающих без LTR и способам контроля клеток.

Дочь капитана, Александр Пушкин

Pero finalmente los bizantinos, tras capturar a Focas, se lo entregan a Eraclio para que lo ajusticie. Приходит вечная жизнь и вечное время.

Я не уверен, что указанное происхождение от Ленина верно.Еще раз спасибо и продолжайте в том же духе. Пропаганда жриц в Вирмвуде — ерунда. Выполняйте упражнения для отличного секса, а затем, оказавшись в постели, будьте любящим любовником, которого не поймают за подсчетом отжиманий во время миссионерской деятельности.

Дочь капитана — Александр Пушкин

Анна приходит к Дину во сне, говоря ему, что она была в плену на небесах после того, как ее выдал Кастиэль, но сбежала. Но каждый, кто верит в этого воскресшего Иисуса, объявлен добрым, правым и целым перед Богом.

1. Профессии
2. Серия бестселлеров
3. ДОЧЬ КАПИТАНА Александра Пушкина рецензия Дерека М. Брауна
4. Дочь капитана
5. Странное правосудие Сэндела: либертарианское книжное обозрение Liberty Books (японское издание)
6. | Мой любимый рассказ: «Капитанская дочка» Александра Пушкина
7. Ясность — несколько деталей могут говорить объемы

Она снялась в сотнях фильмов и снялась в различных хитах-блокбастерах.Мы рассказываем обо всем, что нужно знать перед отправкой ребенка в лагерь, и о необходимых упаковочных листах лагеря.

Сохранение ткани национальной семьи: Традиционная одежда …: Ingenta Connect

Платье играет ключевую роль в историческом романе Пушкина « Капитанская дочь », и в ряде исследований подчеркивается значение подарка Петром Гриневым шубы из заячьей шкуры мятежнику Пугачеву. Эта статья отличается от предыдущих исследований изучение одежды как контекстно-зависимого культурного знака, образующего визуальный язык, понятный персонажам романа.Персонажи используют культурные коды, связанные с традиционной одеждой, включая тулуп (шуба из заячьей шкуры), душегрейка (стеганая куртка без рукавов) и сарафан (платье-сарафан без рукавов), чтобы получить помощь из маловероятных источников. Такая одежда отождествляет владельца с традиционными русскими ценностями в отличие от официального кодекса поведения, обозначенного униформой и официальной, вестернизированной одеждой. Статья призвана продемонстрировать то, как этническая одежда напоминает персонажам об их более глубоком родстве, что сигнализирует им о необходимости заботиться о сиротах, слугах, больных и других нуждающихся, даже если эти люди принадлежат к вражескому лагерю.

Нет доступной справочной информации — войдите в систему для доступа.

Информация о цитировании недоступна — войдите в систему, чтобы получить доступ.

Нет дополнительных данных.

Нет статей СМИ

Без показателей

Ключевые слова: Екатерина Великая; Пушкин; Капитанская дочь; одеваться; душегрейка; сарафан; Тулуп

Тип документа: Исследовательская статья

Филиалы: Колби Колледж

Дата публикации: 1 декабря 2016 г.

Подробнее об этой публикации?

• Мы все носим одежду.Таким образом, мы все в той или иной степени инвестируем в производство и потребление одежды. Этот журнал предназначен для охвата вопросов и тем, которые являются как универсальными, так и личными, обращаясь [и одевая] всех нас. По мере того как мы все становимся опытными семиотиками, одежда становится ключевым фактором, определяющим социальное взаимодействие и поведение, а нормы одежды диктуют социокультурную уместность. Вслед за развитием теории моды на повседневном уровне мы все понимаем, что наша одежда «говорит» что-то о нас, о нашем времени, нации, системе ценностей.И все же одежда — это не мода; Одежда — это термин, производный от слова «ткань», чтобы прикрывать тело, тогда как мода подразумевает гламурное, эфемерное и авангардное. Мы носим одежду, но представляем себе моду — недостижимый идеал.

• Редакция журнала
• Информация для авторов
• Подписаться на Название
• Интеллект Книги стр.
• Ingenta Connect не несет ответственности за содержание или доступность внешних веб-сайтов.

.