uchim-klass.ru

Конспект урока по литературе в 9 классе на тему «Биография А.С.Грибоедова»

«Ум и дела твои бессмертны в памяти русской…»

(Личность и судьба А.С.Грибоедова)

Слайд 1 (тема)

Слайд 2 (эпиграф)

Грибоедов принадлежит к самым могучим 
проявлениям русского духа.

В.Г.Белинский

Ход урока

I. Изучение нового материала. Просмотр презентации, сопровождаемый рассказом учителя и выступлениями учащихся.

Каждый из нас получает с рождения имя. В этом нет нашей заслуги. Но есть люди, про которых говорят: «Он сделал себе имя». Прозрением ученого. Кистью художника. Полководческой дерзостью. Бесстрашием землепроходца. Широтой государственного ума. Талантом писателя. Александр Сергеевич Грибоедов сделал себе имя. Немного найдется в истории нашего Отечества людей, о которых потомки могли бы с гордостью сказать: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской…» Именно к таким людям принадлежал и Александр Сергеевич Грибоедов – писатель, дипломат, патриот. Сегодня на уроке перед нами пройдет жизнь этого замечательного человека. Постарайтесь понять его личность, внимательно проследить его судьбу и запомнить это имя, значимое не только для нашей культуры, но и для истории России.

Запись в тетрадях темы урока и эпиграфа:

«Грибоедов принадлежит к самым могучим проявлениям русского духа». 

Как вы считаете, что же позволило критику дать такой отзыв о герое нашего сегодняшнего урока? Обратимся к страницам биографии А.С.Грибоедова.

Слайд 3 (детство)

Сообщение 1 ученика «Детство и юность А.С.Грибоедова»

Александр Сергеевич родился 4 (15) января 1794 года (менее достоверна дата 1795г.) в Москве в старинной и обеспеченной дворянской семье.

Из воспоминаний сестры Грибоедова:

«Отец наш был ничем не примечательный. Домом управляла мать – Настасья Федоровна, женщина крайне властная и резкая в обхождении. Она крепко любила сына, и сын платил ей такой же любовью; однако ее тяжелый характер нередко порождал между ними ссоры. Она никогда не понимала глубокого, сосредоточенного характера Александра и всегда желала для него только блеска и внешности».

С детства Грибоедов видел и жизнь крепостного народа — мать его была типичной жестокой барыней-помещицей (в годы его молодости в имении матери даже было крестьянское восстание, для подавления которого посылались войска).

Небольшой двухэтажный дом Грибоедовых находился в Москве, под Новинским — в районе дворянских особняков. Ежегодно на пасхальной неделе под Новинским и на Девичьем поле устраивались народные гулянья, смотреть которые выезжала и вся московская знать. На площади строились балаганы для кукольных представлений, ставили ларьки и палатки, где продавались всевозможные лакомства, устраивали качели, карусели. Грибоедовы с галереи своего дома чисто смотрели на такие гулянья.

Под руководством опытных гувернеров Грибоедов получил прекрасное домашнее воспитание и очень рано проявил замечательные способности.

В возрасте 7-8 лет был зачислен в Московский университетский Благородный пансион – одно из лучших в ту пору средних учебных заведений. Проявил удивительные способности к иностранным языкам: знал 5 европейских языков, и не просто знал, а читал! Серьезно занимался музыкой, историей, литературой.

Слайд 5 (университет)

В 1806 г. в возрасте 11 лет поступил в Московский университет, что даже в те времена было редким исключением. За 6 с половиной лет прошел курс трех факультетов: философский, естественно-математический и юридический. Изучал тюркские языки. Был душой всех кружков (драматического, философского…). Большие познания имел по естествознанию. Читал Радищева и Фонвизина. Обратился к литературному творчеству. Но все ранние произведения Грибоедова до нас не дошли. Написал три вальса.

«Чем больше имеешь знаний, тем лучше можешь служить Отечеству», — говорил Грибоедов.

Слайд 6 (война)

Но грянул 1812 год. Отечественная война 1812 г. прервала учебные и литературные занятия Грибоедова тогда, когда он готовился к экзаменам на получение ученой степени доктора наук. Патриотический подъем всецело захватил юношу. Горячий патриот, свободолюбивый семнадцатилетний юноша Грибоедов не мог остаться в стороне от великих событий. Он оставил университет, вступил добровольцем в дворянское ополчение и был зачислен корнетом в Московский гусарский полк (кавалерия). На акварели Д.Кардовского Грибоедов изображен в гусарском мундире. Участвовать в сражениях Грибоедову не пришлось, так как он служил в частях, расположенных в тылу. Военная служба расширила кругозор Грибоедова. Он поездил по России, передвигаясь с войсками из города в город, посмотрел людей, столкнулся с новой для него военной средой, приобрел новых товарищей, побывал среди участников многих битв, в том числе Бородинской, видел Москву в момент наступления Наполеона, наблюдал провинциальные города, наполненные спасавшимися от Наполеона москвичами, наблюдал ополченцев, новобранцев, волонтеров.

Слайд 7 (Бегичев)

Неизвестно, как сложилась бы судьба Грибоедова, если бы он не встретил на военной службе друга, влияние которого ощущал потом всю жизнь. Это был Степан Никитич Бегичев.

«Ты, мой друг, поселил в меня любовь к добру, я с тех пор начал дорожить честностью и всем, что составляет истинную красоту души,.. с тобой я становлюсь нравственно чище и добрее» (Грибоедов).

Бегичев заставил его всерьёз размышлять о крепостном праве, о современном состоянии России, об Отечественной войне.

В этот период Александр Сергеевич написал драму «1812 год» о забитом крестьянине, ставшем героем войны. Вернувшись с победой в Россию, опять стал крепостным. Но цензура не пропустила драму в печать, и она не вышла.

Сообщение 2 ученика «Жизнь А.С.Грибоедова в Петербурге»

Слайд 8 (коллегия)

Как только окончилась война, Грибоедов взял отпуск и приехал в Петербург, а в конце 1815 года вышел в отставку и был определён на службу в коллегию иностранных дел, чиновником в которой служил и Пушкин. Там и познакомились будущий великий поэт и будущий автор гениальной комедии. Они были молоды, увлечены весёлой столичной жизнью, влюблены в поэзию и театр.

С 1817 года Александр Сергеевич начал работать в Коллегии иностранных дел, а затем — дипломатическая служба в Персии.

Встречи с Пушкиным, Кюхельбекером, Рылеевым, А.Бестужевым в этот период не могли не наложить отпечаток на мысли и творчество Грибоедова.

Слайд 9 (театр)

В эти годы, как и большинство дворянской молодежи того времени, как и Пушкин, Грибоедов страстно увлекался театром. Он был знаком и дружен со многими выдающимися актерами того времени — драматическим актером Каратыгиным, знаменитой Семеновой, балеринами Телешовой, Истоминой (которой Пушкин посвятил в «Евгении Онегине» целую строфу), с музыкантами и композиторами. Для театра Грибоедов начал писать, еще будучи на военной службе.

Слайд 10 (драматурги)

Его комедии, которые в большинстве своем он писал совместно с другими драматургами (П.А.Катениным, А.А.Шаховским, Н.И.Хмельницким, А.А.Жандром), не были значительным явлением в русской драматургии, но в них уже чувствовалась талантливость молодого писателя.

Слайд 11 (декабристы)

Грибоедов в это время жил не только театральными и литературными интересами; как и большинство передовой молодежи,  он близко принимал к сердцу и общественные противоречия своего времени. Современник Грибоедова — декабрист И.Д.Якушкин писал о том, что волновало тогдашнюю молодежь: «В беседах наших обыкновенно разговор был о положении в России. Тут разбирались главные язвы нашего отечества: закоснелость народа, крепостное состояние, жестокое обращение с солдатами… повсеместное лихоимство, грабительство и, наконец, явное неуважение к человеку вообще».

Эти годы были временем формирования декабризма как общественно-политического течения, уже тогда начали создаваться первые тайные общества, и Грибоедов был близок со многими оппозиционно настроенными людьми. Член тайного общества «Союз спасения» П.А.Катенин был его другом и соавтором по пьесе «Студент».

Сообщение 3 ученика «Жизнь А.С.Грибоедова на Кавказе»

Слайд 12 (начало дип. службы)

В 1818 году Грибоедову, выделявшемуся своими способностями и образованностью среди чиновников Коллегии иностранных дел, предложили поехать на дипломатическую службу в Персию (Иран). В Персии Грибоедов провел два с половиной года. За это время он хорошо изучил страну, ее культуру, язык, обычаи, быт и нравы народа, политическую и экономическую обстановку. С.Н.Бегичев писал: «…пребывание его в Персии и уединенная жизнь в Тебризе (Тавризе) сделали Грибоедову большую пользу. Сильная воля его укрепилась, всегдашнее любознание его не имело уже преграды и рассеяния. Он много читал по всем предметам наук и много учился. Способность его к изучению языков была необыкновенная: он узнал совершенно персидский язык, прочел всех персидских поэтов и сам мог писать стихи на этом языке…»

Слайд 13 (служба в Персии)

Грибоедов укрепил честь русского имени, подписав Туркманчайский договор о мире. В благодарность русский посланник единственный был удостоен чести сидеть в присутствии шаха, а русский государь жаловал ему 4 тысячи червонцев и Анну с бриллиантом.

Дипломатическая служба в Персии была тяжелой. За год Грибоедову удалось освободить 155 русских военнопленных солдат. Подношений он не брал и следил, чтобы никто не занимался этим. Поэтому начались недовольства среди сослуживцев.

Слайд 14 (Ермолов)

Грибоедов тосковал по родине, по друзьям и был очень рад, когда в конце 1825 года ему удалось выехать из Персии. Он был послан в Тифлис, к командующему русскими войсками на Кавказе генералу А.П.Ермолову, с донесением о положении дел в Персии и по его ходатайству был назначен к нему секретарем по иностранной части. Генерал Алексей Петрович Ермолов, прославленный герой Отечественной войны 1812 года, был очень популярен среди передовой, оппозиционной части русского офицерства; ему посвятили восторженные стихи декабристы Рылеев и Кюхельбекер. Существует предположение, что декабристы в случае успеха восстания хотели ввести его в состав временного правительства. Грибоедов и Ермолов уважали и ценили друг друга.

Генерал Ермолов выпросил у царя разрешение, чтобы Грибоедов служил при нем секретарем по иностранным делам. В 1825 году Грибоедов приехал в отпуск в Москву. Москва строилась быстро, но устои оставались старыми. Александр Сергеевич мечтал увидеть «Горе от ума» в печати и на сцене, но все хлопоты были безуспешны: цензура не разрешила. Комедия не увидела свет при Грибоедове. В октябре он выехал на Кавказ и должен был прибыть на службу к 1 января.

Слайд 15 (декабристы)

14 декабря на Сенатской площади произошло восстание, царь был уверен в участии Грибоедова в составлении плана переустройства России.

Ермолову был отдан приказ об аресте. Генерал встретил Грибоедова за городом, предупредил.

За 2 часа до ареста Грибоедов успел уничтожить все улики. Когда допрашивали Рылеева, то он сказал, что никак не мог привлекать Грибоедова. Декабрист А.Бестужев тоже отрекся от участия Грибоедова в тайном обществе.

Грибоедов был связан с декабристами, но вероятнее всего, не принадлежал к тайному обществу. В нем не было романтической пылкости его Чацкого. В победу декабристов он не верил, но идеям их сочувствовал.

Слайд 16 (Тифлис)

С городом Тифлисом связаны многие значительные события в жизни Грибоедова. Здесь он писал прославившую его комедию «Горе от ума», здесь он подружился на всю жизнь с поэтом-декабристом В.К.Кюхельбекером, также служившим у Ермолова. Кюхельбекер записал в своем дневнике: «…Грибоедов писал «Горе от ума» почти при мне, по крайней мере мне первому читал каждое отдельное явление непосредственно после того, как оно было написано».

Слайд 17 (князь Чавчавадзе)

В Тифлисе Грибоедов сблизился со многими выдающимися деятелями грузинской культуры, в том числе с князем А.Г.Чавчавадзе, на дочери которого впоследствии женился. Нужно сказать также, что Грибоедов много сделал для культурного развития Грузии (по его инициативе, например, была основана первая тифлисская газета).

Слайд 18 (Нина)

В доме князя Чавчавадзе состоялась встреча с 16-летней Ниной, дочерью князя, известного грузинского поэта. Ее женская прелесть не единственная награда природы. Кроткие глаза были умны, серьезны. Нина знала массу его стихов и вообще литературу. С веселым ужасом он ловил себя на том, что день ото дня влюбляется в Нину все больше и больше; он хотел бы быть отцом большого семейства. В этих мечтах Александр Сергеевич не видел ничего несбыточного. Но медовый месяц пролетел быстро. «Нина, ангел мой! Я чувствую, я знаю – мне не вернуться. Прошу тебя: не оставляй костей моих в Персии. Похорони меня в Тифлисе, в монастыре Давида. Прощай! Шесть букв приносят столько мук!» Больше Нина и Александр не встретились никогда.

Сообщение 4 ученика «Жизнь А.С.Грибоедова на Кавказе»

Слайд 19 (в Персии)

Генерал Паскевич высоко ценил Грибоедова не только как храброго офицера, но и как умного, тонкого дипломата, доверял ему, прислушивался к его советам. Немало усилий приложил Грибоедов, чтобы рассеять страх местного населения перед русскими войсками. «Одно строжайшее правосудие мирит покоренные народы со знаменами победителей», — писал он.

В военных действиях на Кавказе в это время принимали участие бывшие декабристы, в их числе Петр и Павел Бестужевы, Н. Раевский и др. Грибоедов сблизился с ними, ходатайствовал перед Паскевичем, а впоследствии и перед царем о переводе из Сибири на Кавказ А. Бестужева и А. Одоевского, о смягчении участи участников заговора.

Под натиском русских войск персы вынуждены были вступить в переговоры. С русской стороны переговоры вел Грибоедов. 22 февраля 1828 года в местечке Туркманчай был подписан выгодный для России мирный договор. Доставить его на подпись Николаю I Паскевич поручил Грибоедову. Петербург встретил выдающегося дипломата почестями: пушечный салют, аудиенция у царя, награждение чином статского советника, орденом и четырьмя тысячами червонцев и назначение на высокий пост полномочного министра (чрезвычайного посланника) в Персии. Однако царь не сомневался в причастности Грибоедова к событиям 14 декабря и не мог простить ему дерзкого заступничества за осужденных. Служба в Персии и была наиболее удобным способом упрятать подальше политически неблагонадежного человека.

Грибоедова глубоко огорчило новое назначение. Высокий ранг полномочного министра для него всего лишь «павлиное звание». Он тяготился государственной службой, мечтал о творчестве и независимой жизни. К тому же в апреле 1828 года началась война с Турцией. 6 июня с тяжелым чувством он покидал Петербург. Пушкин вспоминал: «Он был печален и имел странное предчувствие. Я было хотел его успокоить; он мне сказал: «Вы еще не знаете этих людей: вы увидите, что дело дойдет до ножей». Он полагал, что причиной кровопролития будет смерть шаха и междоусобица его семидесяти сыновей… Он погиб под кинжалами персиян жертвой невежества и вероломства».

Что же произошло в Тегеране? Русский посланник с первых дней приезда встал на защиту русских пленных. Их было немало в Персии, но обнаружить их было трудно: персы скрывали их, юношей продавали в рабство. Высокие сановники были раздражены действиями русского посла. Подстрекаемые английской агентурой, стремившейся к установлению политического влияния Англии, они искали повода для конфликта. Но посланник был сдержан, изысканно вежлив и не подавал повода для вражды. Благодаря усилиям русской миссии более 8 тысяч армянских семей вновь обрели родину. Недаром имя Грибоедова высоко чтут в Армении.

Слайд 20 (персы)

Наконец дела были закончены, миссия собиралась уезжать. Был назначен день отъезда, наняты мулы, укладывались вещи. В Тегеране должен был остаться лишь старший секретарь миссии в ожидании запоздалых царских подарков, с тем чтобы вручить их шаху. Неожиданный случай изменил ход событий. В русской мисси и попросили приюта трое армян, взятых в плен во время набега и насильно обращенных в мусульманство.

Фанатичное духовенство распространяло слухи, что поругана вера, что русские держат в заточении мусульман, и призывало к «священной войне». Накануне катастрофы Грибоедова предупреждали о готовящемся нападении, но он ответил, что никто не посмеет поднять руку на русского посла.

30 января 1829 года тысячная толпа, вооруженная кинжалами, палками, камнями, напала на русское посольство. Крыши были усеяны осаждавшими, градом сыпались камни. Грибоедов держался мужественно и хладнокровно. Но силы были слишком неравные. Все русское посольство — 37 человек — было растерзано. В живых осталось трое тяжелораненых. Трупы были выброшены во двор. Погибли рукописи Грибоедова, его дневники и письма, все документы миссии.

Слайд 21 (гибель)

Несколько дней буйствовала толпа. Когда русское правительство потребовало выдачи тела Грибоедова, его удалось опознать лишь по руке, простреленной на дуэли. Гроб с телом Грибоедова отправили в Россию. Медленно двигалась арба по непроезжим дорогам, недели складывались в месяцы. Лишь 1 мая гроб с останками Грибоедова пересек русскую границу.

Персидское правительство сделало все, чтобы исказить действительную картину события, русское — ничего, чтобы восстановить истину. Вина за катастрофу была возложена на самого Грибоедова.

Слайд 22 (алмаз)

Николай I благосклонно принял извинения и подарок иранского шаха — огромный бриллиант, некогда вывезенный из Индии. «Я предаю вечному забвению злополучное тегеранское дело», — заявил русский император. Алмаз «Шах» поныне хранится в Алмазном фонде Кремля рядом с портретом А. С. Грибоедова.

«Рожденный с честолюбием, равным его дарованиям, долго был он опутан сетями мелочных нужд и неизвестности. Способности человека государственного оставались без употребления; талант поэта был не признан; даже его холодная и блестящая храбрость оставалась некоторое время в подозрении. Несколько друзей знали ему цену и видели улыбку недоверчивости, эту глупую несносную улыбку, когда случалось им говорить о нем как о человеке необыкновенном», — писал Пушкин».

Слайд 23 (Нина)

Ей было 16, когда её назвали женой Грибоедова, ей не было и 18, когда она стала вдовой великого поэта России, так трепетно и безоглядно её любившего. И напоминание об этой любви — вальс Грибоедова, который он когда-то посвятил ей. Нина очень любила играть эту нежную мелодию. Её звуки — как  слёзы о былом счастье, о несбывшихся мечтах.

Слайд 24 (Нина. Звучит вальс Грибоедова)

Слайды 25 (могила)

Слайд 26 (могила, слова)

Просьбу мужа Нина выполнила — похоронила его на Давидовой горе. Там же поставила памятник, выполненный скульптором С.Кампиони. Вдова искала слова, которые остались бы на мраморе вечно. Они пришли к ней ночью:

«Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя? Незабвенному его Нина».

II. Подведение итогов урока:

Слайд 27 (вопросы)

Сегодня на уроке перед вами прошла жизнь Александра Сергеевича Грибоедова.

• Что особенно запомнилось, заставило задуматься, взволновало?

• Что же, на ваш взгляд, было необыкновенного в судьбе Грибоедова?

III. Домашнее задание

Написать сочинение-миниатюру «Каким мне представляется А.С.Грибоедов?»

infourok.ru

Конспект урока по литературе «Жизнь и творчество А.С.Грибоедова»(9 класс)

Конспект урока « Судьба А.С. Грибоедова»

Цели:

1.Познакомить учащихся с трагической судьбой писателя.

2.Формировать умения монологического высказывания.

3..Воспитывать чувства патриотизма.

Оборудование: презентация, аудиозапись вальса А.С.Грибоедова

Эпиграф:

«Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя?»

Н.Чавчавадзе

Ход урока

Учитель: Ребята, мы переходим к изучению литературы XIX века. Как в XVIII, так и в XIX веке в России были модными литературные салоны. Сегодня мы побываем с вами в одном из таких салонов. В нём собралось много интересных людей. Это писатели, поэты, передовые люди того времени. Все ждут главного гостя, и вот он, кажется, идёт.(На фоне вальса Грибоедова звучит стихотворение Бориса Леонтьева «Вальс Грибоедова»)

Ты вслушайся. Музыка нас преследует

В соседней комнате раскрыт рояль

И совсем неожиданно вальс Грибоедова

Заструил свою медленную печаль.

Но кто же играет? Сквозь сумрак седеющий

Все линии призрачны и легки.

Да это же сам Александр Сергеевич!

Его осанка, его очки!

Это он по клавишам бил костяшками

Сухих и жилистых нервных рук

В столовой уже начали звякать чашками,

Но нам не до чаю, мой милый друг.

Мы произносим одни междометия.

Мы очень взволнованны…Но я не смущён

Какие-нибудь полтора столетия –

Ничего для таких людей, как он.

Обдумав мелодию вальса заново,

Он мог покинуть звёздную даль,

Войти в эту комнату – что тут особенного

И, откинув фалды, сесть за рояль.

Давайте поприветствуем интереснейшего человека, пришедшего к нам в литературный салон, Александра Сергеевича Грибоедова. Тема нашего сегодняшнего урока: «Жизнь и творчество А.С. Грибоедова».Эпиграфом к уроку возьмём слова Нины Чавчавадзе. Кто эта женщина, нам предстоит узнать на уроке.

Посмотрим на портрет А.С. Грибоедова. Что можно сказать о его лице? А вот, что сказал поэт Е.Баратынский в своём стихотворении «К портрету Грибоедова»:

Взгляни на лик холодный сей,

Взгляни: в нём жизни нет.

Но нам на нём былых страстей

Ещё заметен след:

Так ярый ток, оледенев.

Над бездною висит,

Утратив прежний грозный рёв,

Храня движенья вид.

Другое изображение, в прозе, принадлежит ни кому иному,как Пушкину: «Мы ленивы и не любопытны». «Меланхолический характер», «озлобленный ум», соединённый с «добродушием», «слабостями и пороками», «с холодной и блестящей храбростью» — так рисует Грибоедова Пушкин в «Путешествии в Арзрум»

И так, ум, холод, воля. Но неужели этот человек с детства был лишён каких-либо страстей? Так ли это? Давайте, обратимся к его биографии.

Ученик: (Остальные составляют хронологическую таблицу в тетради)

Родился А.С. Грибоедов 15 января 1794 года в Москве в старинной дворянской семье. В доме властвовала мать писателя, Настасья Фёдоровна, — женщина умная, но деспотичная. Грибоедовы имели знатную родню, любили принимать гостей и ездить на балы. Будущий писатель с ранних лет наблюдал быт и нравы московского дворянства, а впоследствии изобразил их в комедии «Горе от ума»

В семье под руководством опытных учителей Грибоедов получает хорошее первоначальное образование, продолженное в Благородном пансионе при Московском университете.

Двенадцатилетним мальчиком Грибоедов поступил в университет. За 6,5 лет Грибоедов окончил три факультета и получил учёные звания кандидата словесных и кандидата юридических наук. Увлечение разнообразными науками, жажда знаний при выдающихся способностях, уме и трудолюбии позволили юному Грибоедову по образованности «встать с веком наравне»

Участие в университетских кружках, в спектаклях всё больше привлекает юного студента к литературе и театру. Студенческая среда, из которой вышло немало будущих декабристов, способствовала формированию передовых взглядов будущего писателя.

Учитель: Можно ли из вышесказанного сделать вывод, что Грибоедов был нелюбопытен, ленив? Нет. Что же дальше происходит с Александром Сергеевичем?

Ученик: Вместе со многими товарищами в 1812 году Грибоедов ушёл добровольцем в армию. Будущему поэту не пришлось участвовать в сражениях, однако, передвигаясь со своим полком по стране, он многое повидал. Встречался с участниками сражений.

Впечатления от войны глубоко запали в сознание юноши, он понял её народный характер. Передовая молодёжь, будущие декабристы видели страшный разрыв, несправедливое несоответствие между замечательными качествами русского народа и рабским бесправным состоянием.

Учитель: Опять-таки Грибоедов не остается в стороне от великих событий.

Ученик: Как только кончилась война, Грибоедов взял отпуск и приехал в Петербург, а в конце 1815 года вышел в отставку и был определён на службу в коллегию иностранных дел, чиновником которой после лицея стал и Пушкин. Так познакомились будущий русский поэт и будущий автор гениальной русской комедии. Оба они были молоды, увлечены весёлой столичной жизнью, влюблены в поэзию, в театр. Днём в театре, на репетициях. Вечером на спектакле. Грибоедов переводит одну французскую пьесу – так получилась комедия «Молодые супруги». Он много работает для сцен –участвует в сочинении лёгких водевилей для бенефисов знакомых актёров. Пишет вместе с Катениным комедию «Студент»

Учитель: Всё это говорит о Грибоедове, как о человеке жизнедеятельном, полном энергии.

Но как же быть с оценкой Грибоедова Пушкиным и Баратынским. Мало того Грибоедов оказался замешанным в громкую и скандальную историю дуэли четверых: к этому привела его весёлая и несколько беспорядочная жизнь в Петербурге.

Грибоедов был секундантом своего приятеля графа А.П. Завадовского, которого вызвал поручик кавалергардского полка Шереметев. Дрались из-за балерины Авдотьи Ильиничны Истоминой, юной, кружившей головы петербургской молодёжи, в которую был влюблён Шереметев. Секундантом был известный дуэлянт, будущий декабрист Якубович.

Формально дуэли были запрещены, но на самом деле были довольно распространённым явлением. Грибоедов поссорился с Якубовичем, и решено было после дуэли Шереметева с Завадовским стреляться и секундантам. Так дуэль стала двойной. Дуэль состоялась 12 ноября 1817 года. Шереметев был смертельно ранен и умер через 26 часов в страшных мучениях. Происшествие, казавшееся вначале лёгкой шалостью, обернулось трагедией. В этой трагедии Грибоедов обвинял и себя. Якубович был переведён на Кавказ и понижен в чине. Через год на Кавказ был переведён и Грибоедов. 23 октября 1818 года по настоянию Якубовича состоялась дуэль. Якубович прострелил Грибоедову руку. Грибоедов промахнулся. Грибоедов, которого до этого обуревали страсти, не просто остепенился, не просто рассчитался с увлечениями молодости. Он испытал целый душевный переворот, из которого вышел не только закалённым, но и очищенным.Его воля овладела страстями.

Началась новая полоса в жизни Грибоедова. Полоса, где мы видим, как из лица офицера, чиновника выступает гений патриота и писателя. О патриотизме Грибоедова сохранилось свидетельство другого современника: «Мне не случалось в жизни ни в одном народе видеть человека, который бы так пламенно, так страстно любил своё Отечество, как Грибоедов любил Россию. Грибоедов много сделал для своей Родины».

Ученик: В 1818 году Грибоедов был назначен секретарём русского посольства в Персии. Он прожил на Востоке четыре года. Молодой дипломат проявил способности и настойчивость в выполнении служебных поручений. В 1822 году он был переведён к генералу Ермолову, в ведении которого находилась деятельность русской дипломатической миссии в Персии, в качестве секретаря иностранных дел.

Ученица: Осенью 1818 года, в одной из бричек, скатившихся вниз, к реке, сидел опальный А.С. Грибоедов. Дипломат поневоле, писатель ехал из Петербурга в далёкую Персию. К месту своей новой службы.

При подъезде к Воронежу бричка не выдержала, и требовалось её починить. Грибоедов не возражал. Напротив. Он был рад любой, даже самой кратковременной отсрочке. Извлёкши из сундука походную чернильницу, А.С. решил использовать свой досуг для написания обещанного другу своему, Степану Бегичеву, письма. И когда секретарь русской миссии в Тавризе продолжил свой путь в полуденный край, письмо его отправилось своим чередом на север, к адресату. Оно то и стало источником, подтверждающим факт пребывания Грибоедова в нашем городе. В письме он пишет: «Здесь…пробудем два дня» Предположительно Грибоедов жил в Воронеже на Большой Дворянской улице в доме губернатора.

Ученик: В Тифлисе продолжалась начатая Грибоедовым в Персии работа над комедией «Горе от ума». В 1823 году Грибоедов получил длительный отпуск и уехал в Москву, взяв с собой первый и второй акты «Горе то ума» В 1824 году он её закончил. Писатель приехал в Петербург, чтобы добиться разрешения комедии к печати. Но цензура разрешила напечатать только отрывки и то с цензурными вырезками. На сцене свою пьесу драматург так и не увидел. Однако, несмотря на все запрещения, полный текст пьесы стал широко известен современникам благодаря множеству рукописных копий. Декабристы приняли «Горе от ума» восторженно и содействовали повсеместному распространению комедии. Реакционное дворянство было возмущено комедией.

Учитель: Вторым событием, которое потрясло Грибоедова, была весть о казни пяти декабристов. Но и на его долю выпали испытания.

Ученик: Осенью 1825 года Грибоедов возвратился на Кавказ к месту службы. В декабре 1825 года в Петербурге произошло восстание. По делу декабристов прозвучало имя Грибоедова. Рылеев на допросе дал показания, что Грибоедова он в тайное общество не принимал. Это не убедило следственную комиссию. Грибоедов был арестован и увезён в Петербург, где пробыл под арестом более четырёх месяцев. За недостатком улик Грибоедов в июне 1826 года был освобождён из-под ареста. Обладавший исключительным умом, способностью глубоко оценивать события, Грибоедов, раньше многих других, понял их слабость и сомневался в успехе движения, оторванного от народных масс.

Учитель: А.С. Пушкин в «Путешествии в Арзрум» рассказывает о последней встрече с живым Грибоедовым. Почему живым? Потому что ему привелось видеть тело убитого Грибоедова. Грибоедов уезжал в Персию. Он был печален и имел странное предчувствие. Пушкин хотел его успокоить, но Грибоедов сказал: «Вы ещё не знаете этих людей: увидите, что дело дойдёт до ножей».

Ученик: Летом 1826 года началась русско-персидская война и Грибоедов выехал на Кавказ. В 1828 году в местечке Туркманчай был подписан почётный и выгодный для России мирный договор с Персией, заключение которого было заслугой Грибоедова. Текст договора он вскоре повёз в Петербург. Николай I наградил Грибоедова орденом, чином статского советника и деньгами, но отправил назад в Персию с повышением-в должности русского посланника. Грибоедов сам называл это политической ссылкой. Последние годы жизни были нелёгкими для Грибоедова. Наступил период реакции после разгрома декабрьского восстания. Душевное состояние писателя было подавлено, но он продолжал службу, самоотверженно работая для родины, для её пользы и славы.

Учитель: Счастливым событием последнего года жизни Грибоедова была женитьба его на дочери грузинского поэта Нине Александровне Чавчавадзе. «Как это всё случилось! Где я, что и с кем?! будем век жить, не умрём никогда.

Слышите? Это жена мне сейчас сказала — доказательство, что ей шестнадцатый год», — пишет Грибоедов в письме Миклашевич.

Ученик: Грибоедов познакомился с Ниной Чавчавадзе –дочерью Александра Гарсевановича Чавчавадзе. Приветливая, открытая, ласковая, за всех-то она хлопотала, умела войти в нужды каждого. Она была ученицей Грибоедова в игре на фортепьяно, теперь она стала его женой. Ей было шестнадцать лет. О гибели мужа ей долго не решались сообщать – Нина ждала ребёнка. Только по возвращении из Тифлиса, она узнала о трагедии. Мужественно перенесла она удар: не билась в истерике, не металась в отчаянье, тихонько плакала. А ночью начались преждевременные роды. Младенец был крещён Александром, но через несколько часов скончался.

Учитель: (читает стихотворение Надежды Поляковой «А княгине Нине…»)

А княгине Нине всего шестнадцать,

А княгине Нине сны не снятся.

Молодой не спится

В духоте Тавриза,

Бессонница птицей

Ходит по карнизу.

И стучит бессонница

То крылом, то клювиком.

Что беспокоиться:

Любит, не любит ли?

Любит, конечно,

Вернётся назад –

Темноты кромешной

Темней глаза.

Тонкие ладони

Прижала к вискам,

Будто скачут кони среди скал.

А наутро ахнула

Рухнула на месте.

Что тут ночь со страхами

Перед этой вестью:

Суждено княгине

Вдовой остаться,

А княгине Нине

Всего шестнадцать…

Никого не видит,
Не поднимет глаз…
На горе Давида
Не напоказ.

Гроб в скале, как в раме,
Сумеречный свет.
Чёрный-чёрный мрамор
Жарким лбом согрет.

Девочке что ведомо
Про его судьбу?
Тело Грибоедова
Спрятано в гробу.
Не зовут подруги
В хоровод невест…
Бронзовые руки
Обхватили крест.
И слова простые
Яснее дня:
«Ум твой – для России,
Горе – для меня» .
У княгини молодость
Прошла – прошла.
Как скала на холоде,
Голова бела.
Будто бы живому
До конца верна.
Как ей по-иному,
Если жизнь одна.

Утверждать боюсь я,
Была ль права.
На тебя молюсь я,
Вечная вдова.

Ученик: Надеялись, что эта девочка со временем всё забудет. Претендентов на её руку было много. Не захотела. Осталась верна одному, пережив Грибоедова почти на 30 лет. Единственный раз в отчаянии вскрикнуло её сердце: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя?»

Учитель: Что же произошло? Каковы причины гибели Грибоедова?

В конце 1828 года по долгу службы Грибоедов приехал в Тегеран. Перед русским посланником стояла сложная задача: добиться выполнения Туркманчайского договора – выплаты контрибуции, выдачи военнопленных и т.д. Грибоедов был блестящим дипломатом. Современник его, генерал-майор Н.Н.Муравьёв–Карский.высказал меткое суждение о дипломатических способностях посланника: «…я остаюсь уверенным, что Грибоедов в Персии был совершенно на своём месте, что он заменял нам там единым своим лицом двадцатитысячную армию и что не найдётся, может быть, в России человека, столь способного к занятию сего места»

Посланник был принят в Тегеран с почётом. Но его требование выполнять условия договора вызвало у персидских сановников озлобление. 11-го февраля 1829 года рассвирепевшая толпа разгромила посольство и зверски убила мужественно защищавшегося Грибоедова. Обезображенный труп его, бывший три дня игралищем тегеранской черни, узнан был только по руке, некогда простреленной пистолетной пулею.

Погиб человек, в лице которого сочетались: блестящий дипломат, талантливый писатель и композитор, автор двух знаменитых вальсов.

Ученик: Как же русское правительство отозвалось на его смерть?

Персы постарались исказить обстоятельства трагедии в Тегеране, а русское правительство не стало интересоваться выяснением истинных причин. В это время Россия воевала с Турцией и осложнять отношения с Персией царь не хотел. Он удовлетворился полученными от шаха извинениями и ценными подарками, в числе которых был знаменитый алмаз «Шах».Это и была, по существу, плата за убийство Грибоедова.

«Я предаю вечному забвению злополучное тегеранское происшествие, -милостливо сказал царь посланцу шаха.

Ученица:(читает стихотворение «Алмаз» Николая Червякова. Звучит вальс Грибоедова)

Алмаз. Лучась, сиял на длани!

И был в восторге царь тот раз,

Когда из Персии с посланьем

Ему вручили тот алмаз, —

Тот «светозарный белый пламень»,

Что шах Мирза, как дар любви,

Преподнеся, таил, что камень

Ещё хранит следы крови…

***************************

Сбылось предвиденье поэта:

Убит суровою толпой,

И шах платил царю за это

Теперь…алмазною ценой.

Тело убитого Грибоедова было перевезено в Тифлис, где он был похоронен.

Нина Александровна Грибоедова, урожденная княжна Чавчавадзе, скончалась в июне 1857 года, в возрасте сорока девяти неполных лет, от холеры, бущующей в Тифлисе, где она в то время жила с сестрой. Ухаживая за больным родственником, Нина Александровна отказалась покинуть город, выходила больного, но безнадежно заболела сама.

…Высоко над Тбилиси, в монастыре св. Давида, что на горе Мтацминда, покоится их прах. Сюда, к увитой плющом нише с двумя могилами, приходит много людей. На одном из надгробий, обхватив распятье, рыдает коленопреклоненная женщина, отлитая из бронзы. Все свое великое и трепетное чувство вложила Нина в слова, горящие на холодном и тяжелом черном камне: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя?!»

Литература:

1.Олег Ласунский «Литературная прогулка по Воронежу» Центр.-Чернозём. кн.из-во.1985 г.

2.Р.Н.Новикова,Л.А.Личагина. Экскурсионные маршруты по городу Воронежу и Воронежской области.Центр.-Чернозём.кн.изд-во 1982 г.

3. Николай Червяков «Алмаз»(Печатается по газете «Коммуна»11 февраля 1979 г.)

4.Надежда Полякова «А княгине Нине…»

infourok.ru

Конспект урока по Литературе «А.С.Грибоедов»

Тема: А.С.Грибоедов. (Урок-портрет).

Цель:

дать представление о личности Грибоедова и его трагической судьбе.

Задачи: пробудить интерес к личности Грибоедова и желание самостоятельно изучать его творчество;

развить умение выстраивать биографию жизни и творчества писателя.

Оборудование:

интерактивная доска, музыка, воспоминания современников А.С.Грибоедова, письма о Грибоедове.

Эпиграф: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской…»

Тест по пройденной теме.

1.Указать периоды древнерусской литературы.

2.Назвать жанры древнерусской литературы.

3.Какое направление называется классицизмом?

Назвать представителей классицизма в России.

4.Что вы знаете о теории трех «штилей»?

5.Какое направление называется сентиментализмом?

Назвать представителей в России.

Сегодня на уроке работают:

1.биографы-

2.литературные критики-

3.историографы-

4.артисты-

Ход урока.

Вступительное слово учителя.

 Учитель. Во время своего очередного пребывания на Кавказе (июнь 1829 г.) А. С. Пушкин на границе Грузии с Арменией встретил арбу, запряженную двумя волами. Несколько грузин сопровождали ее. «Откуда вы?»,- спросил поэт. – «Из Тегерана». – «Что везете?» — «Грибоеда». Это было тело одного из самых замечательных людей начала Х1Х века – А. С. Грибоедова. Сегодня на уроке нам предстоит познакомиться с его личностью и трагической судьбой, проследить историю создания комедии «Горе от ума», побывать в театре Грибоедова, поразмышлять над «загадкой» Грибоедова. Эпиграфом к уроку стали слова жены Грибоедова, грузинки Нины Чавчавадзе: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской…»

(Учащиеся записывают тему урока, эпиграф.)

В ходе урока попробуем доказать правоту ее слов.

Пока личность Грибоедова для нас загадка. В ходе подготовки к уроку класс был разбит на группы: биографы подбирали материал о биографии писателя, литературные критики отыскивали высказывания современников Грибоедова о его личности, о его внешности, об оценке ими комедии «Горе от ума», историографы проследили историю создания комедии, артисты подготовили стихи.

Именем Грибоедова открывается одна из самых блистательных стр. в истории русской литературы. Гениальный поэт и глубокий мыслитель Грибоедов оставил неизгладимый след в развитии нашей культуры. Судьба Г. трагична, прекрасна, таинственна. Так, например, достоверно неизвестно, в каком году он родился. Да и погиб при загадочных обстоятельствах. Кто же он был? Драматург? Военный? Публицист? Дипломат? Музыкант? А может, все вместе?

Сейчас я предоставлю слово биографам. А вы запишите вопрос, на который должны будете ответить в конце урока:

«Что поразило меня в личности и судьбе Грибоедова?» (слайд).

Слово биографам (Орлов С) отрывок из романа Ю.Тынянова «Кюхля».

Домашнее воспитание, Московский университет Благородный пансион.

Вальс.

Обратимся к портрету художника Крамского и гравюре Ник. Ив. Уткина. Вглядитесь в портреты, чтобы потом лучше понять его (Грибоедова).

«Грибоедов — образованнейший, разносторонне талантливый и благородный человек» (слайд).

.

О широких интересах Грибоедова можно судить по его письмам, дневникам. Его интересовало все. С его помощью было открыто несколько училищ, начато издание газеты «Тифлисские ведомости». Он написал записку о лучших способах построить Тифлис, которая проникнута уважением к традициям грузинского народа. Грибоедов мечтал об экономическом развитии Закавказья. Будучи страстным любителем музыки, он интересовался народными песнями. Мелодию одной из грузинских песен он передал Глинке. Слова же этой мелодии сочинил Пушкин. Так был создан романс «Не пой, красавица при мне». (Исполняется романс).

Грибоедов — человек поистине выдающийся: обладая исключительными способностями, трудолюбием, широкими познаниями был и поэтом, и музыкантом,

и знатоком в области истории, философии, правоведения, лингвистом.

(Слово литературным критикам о личных качествах Грибоедова).

Какие общества имел в виду Бестужев, называя их «лучшими»? Очевидно, это общества передовых дворян, образованных, передовых людей.

Опять даем слово биографам и литературным критикам.

«Грибоедов и декабристы» (Слайд).

(слайд «История создания комедии « Горе от ума»).

Грибоедову А.С. были близки В.Кюхельбекер, Бестужев, он общался с Пушкиным, Рылеевым, Вяземским.

Главным делом жизни Грибоедова, выполнением его гражданского, нравственного долга была комедия «Горе от ума». (Слово историографам).

(слайд «Выдающийся дипломат, «человек государственный»).

Какие качества проявил. Грибоедов как дипломат? Отзыв Муравьева-Карского: «Покойный Грибоедов был человек бесстрашный, очень смелый, честный, прямой и в высшей степени преданный своему отечеству и государству. Никакими подкупами, никакой лестью нельзя было отклонить его от прямого пути и заставить пользоваться чьими-либо одолжениями. Он, как герой, защищал права и интересы русско-подданных и находившихся под покровительством России.

В начале урока вы получили задание: «Что поразило вас в личности и судьбе Грибоедова?»

Обратимся снова к эпиграфу.

Н.А.Чавчавадзе — Грибоедова на памятнике, поставленном ею на могиле мужа в Тифлисе, написала:

«Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но зачем пережила тебя любовь моя?»

А.И.Герцен писал о судьбе русских писателей: «Ужасная, черная судьба выпадает у нас на долю всякого, кто осмелиться поднять голову выше уровня, начертанного императорским скипетром…»

Рылеев – повешен Николаем 1.

Пушкин – погиб на дуэли.

Лермонтов – на дуэли.

Грибоедов – зарезан в Тегеране.

Стихи А. С. Грибоедова прочитают наши артисты.

Домашнее задание:

читать комедию «Горе от ума» 1 действие;

письменно ответить на вопрос: « Что поразило вас в личности и судьбе А.С. Грибоедова?».

doc4web.ru

Конспект урока «А.С.Грибоедов. Жизнь и судьба».

А.С.Грибоедов. Личность и судьба. «Горе от ума» и его творец. 1794/95-1829

Цели урока: дать представления о личности А.С.Грибоедова и его трагической судьбе; развить умение выстраивать биографию жизни и творчества писателя; проследить историю создания комедии «Горе от ума».

Оборудование: портрет А.С.Грибоедова работы Крамского; запись двух вальсов, автор которых был Грибоедов.

Предварительное задание: описания внешности Грибоедова (по воспоминаниям современников), отзывы современников о комедии.

Ход урока.

1.Запись темы в тетради. Сообщение целей и задач урока. Запись эпиграфа.

Не знаю ничего завиднее последних годов бурной его жизни.

Самая смерть, постигшая его посреди смелого, неравного

боя, не имела для Грибоедова ничего ужасного, ничего

томительного. Она была мгновенна и прекрасна.

Как жаль, что Грибоедов не оставил своих записок!

Написать его биографию было бы делом его друзей.

А.С.Пушкин.

2.Знакомство с биографией писателя. Слово учителя.

Желание Пушкина осуществилось: многие друзья поэта оставили свои воспоминания о нем. Совместными усилиями ученых и художников слова воссоздан немеркнущий образ человека сильного, талантливого, прожившего короткую, но бурную и красивую жизнь. Имена Александра Сергеевича Грибоедова открывается одна из самых блистательных страниц в истории русской литературы. Гениальный поэт и глубокий мыслитель, Грибоедов оставил неизгладимый след в развитии нашей национальной культуры. Парадокс состоит в том, что он, при всем блеске художественного дарования, создал лишь одно действительно великое произведение. Значение и влияние таких произведений «выходит далеко за пределы из исторической эпохи». Мы до сих пор восхищаемся художественным совершенством «Горе от ума», блеском грибоедовского языка, ярким изображением быта и нравов, реалистичностью образов.

Судьба писателя трагична, прекрасна и таинственна. Достоверно не известно, в каком году он родился, и погиб при загадочных обстоятельствах.

Кто он был: драматург? военный? дипломат? музыкант? политик? Может быть, все вместе?…

Грибоедов родился в Москве, в обеспеченной родовитой семье. Окружающих поражало его необыкновенно ранее и стремительное умственное развитие. В 1806-1812гг. он учится в Московском университете и заканчивает юридический и философский (отделение словестности) факультеты. Закончить третий факультет математике и естественных наук, а также сдать экзамены на получение ученой степени доктора юридических наук помешала Отечественная война 1812 года. Грибоедов добровольно поступил корнетом в Московский гусарский полк, затем был переведен в Иркутский полк. Но, поскольку оба полка, в которых служил будущий автор комедии, находились в резерве, участвовать в военных действиях ему не пришлось.

В 1816 году Александр Сергеевич оставляет военную службу и определяется в Коллегию иностранных дел. Грибоедов был очень образованным человеком. Он владел несколькими языками, изучал древние и восточные языки, много читал, занимался музыкой, причем, не только был тонким знатоком музыкальных произведений, но и сам сочинял. До нас дошли два вальса Грибоедова.

3.Работа с оборудованием урока (звучат грибоедовские вальсы). После такой замечательной музыки хочется обратиться к портретам этого удивительного человека: каким он был? Вот портрет, написанный в 1873 году Крамским.

-Вглядитесь в портрет Грибоедова. Каким предстает поэт?

Высокий, гладкий лоб спокойного мыслителя, черные густые брови, оттеняющие мраморную бледность лица, взгляд сквозь очки, тонкие губы, язвительно сжатые в полуусмешке… Холодный лик…

-Так каким же он был на самом деле? Каким его видел современники?

4.Ответы подготовленных учеников.

-А вот каким: «Грибоедов хорошего роста, довольно интересной наружности, брюнет с живым румянцем и выразительной физиономией, с твердой речью» (В.Андреев)

-«Кровь сердца всегда играла на его лице. Он не мог и не хотел скрывать насмешки над позлащенною и самодовольною глупостью, ни призрения к низкой искательности, ни негодования при виде счастливого порока. Никто не похвалится его лестью; никто не дерзнет сказать, будто слышал от него неправду. Он мог сам обманываться, но обманывать-никогда» (А.Бестужев).

-…ты ясен был…

Твои светлее были очи,

Чем среди смехов и забав,

В чертогах суеты и шумы

Где свой покров нередко дума

Бросало на чело твое,

Где ты прикрыть желал ее

Улыбкой, шуткой, разговором…

(В.И.Кюхельбекер)

-«Его меланхолический характер, его озлобленный ум, его добродушие, самые слабости и пороки, неизбежные спутники человечества,- все в нем было необыкновенно привлекательно» (А.С.Пушкин).

Значит, не было у него «холодного лика»! Принято считать, что домом Грибоедовых управляла мать, которая была жестока со своими крепостными. Поэтому с юных лет Александр жил «умом и сердцем» в другом мире, где господствовали совершенно иные настроения, мысли, интересы. Он принадлежал к тому кругу передовой молодежи, которая заявила себя противницей насилия и жадно мечтала о новой, свободной жизни. Уже в университетском пансионе Грибоедов тесно общался со многими будущими активными участниками декабристского движения.

В 1817 году он принимает предложения стать секретарем русской дипломатической миссии в Персии и в 1818 году выезжает на Восток, где ему суждено было провести свои лучшие годы. «Секретарь бродящей миссии»,- так окрестил себя сам писатель. Именно в Персии созрел окончательно замысел «Горя от ума».

5. Беседа классом об истории создания комедии.

— Лучший друг Грибоедова, С.Н.Бегичев, писал: «Известно мне, что план этой комедии был сделан у него еще в Петербурге в 1816 году и даже написаны были несколько сцен, но не знаю, в Персии или в Грузии Грибоедов во многом изменил его и уничтожил некоторых действующих лиц…»

— Существует легенда о том, что сюжет комедии приснился Грибоедову. Причем, сам автор в письме из Тавриза от 17 ноября 1820 года подтверждает ее: «…- Когда же долго быть готово? – Через год непременно. – Обязываюсь. – Через год, клятву дайте…- И я дал ее с трепетом… Я пробудился, ночная стужа развеяло мое беспамятство, затеплил свечку в моей храмине, сажусь писать и живо помню свое обещание; во сне дано, наяву исполнится!»

Комедия была завершена к осени 1824 года. Грибоедов очень хотел увидеть пьесу в печати и на сцене, но на нее был наложен цензурный запрет. Единственное, что удалось сделать после долгих хлопот, это напечатать отрывки с цензурными правками. Полный текст стал широко известен современникам благодаря множеству рукописных копий. Успех был потрясающий: «Грому, шуму, восхищению, любопытству конца нет» (из письма С.И.Бегичеву, июнь 1824 года). Пушкин признался: «Слушая его комедию, я не критиковал, а наслаждался».

Только после смерти автора комедия появилась на профессиональной сцене. Первое отдельное издание «Горе от ума» вышло в Москве в 1883 году (с цензурными купюрами).

После восстания декабристов 22 января 1826 года Грибоедова арестовали по подозрению в принадлежности к тайному обществу.

По духу времени и вкусу

Он ненавидел слово «раб»…

За то попался в Главный штаб

И был притянут к Иисусу!

В течении четырех месяцев заключения его несколько раз допрашивали; он отрицал свое участие в деле декабристов, и его друзья подтвердили его показания. Так Бестужев говорил: «В члены же его не принимал я, во-первых, потому, что он меня и старее и умнее, а во-вторых, потому, что жалел подвернуть опасности такой талант». За недостатком улик в июне 1826 года его освободили из-под ареста.

Обладавший исключительным умом, способностью глубоко оценивать события, Грибоедов раньше многих других, сочувствуя декабристам, разделяя их убеждения, понял их слабые стороны. Он сомневался в успехе достижения, оторванного от народных масс. Как Пушкин, Грибоедов подошел к пониманию законов исторического развития, к пониманию роли народа в истории.

Летом 1826 года начинается русско-персидская война, и Александр Сергеевич возвращается к месту службы в Тифлис, участвует в походе. В 1828 году в местечке Туркманчай был подписан почетный и выгодный для России мирный договор с Персией, заключения которого – заслуга Грибоедова. НиколайI наградил писателя орденом, чином статского советника, четырьмя тысячами черновцев и отправил его опять в Персию в должности полномочного министра.

Грибоедов был выдающимся дипломатом, мог бы принести огромную пользу государству, но все его последующие предложения и планы не были одобрены правительством НиколаемI. Известно, что Александр Сергеевич тяготился государственной службой, уверял друзей, что рожден для другого поприща, но его заставили служить, упрятали в «политическую ссылку». Но он продолжал самоотверженно работать для родины, для ее пользы и славы. Генерал-майор Маравьев-Карский вызвал меткое суждения о дипломатических способностях русского посланника: « Я остаюсь уверенным, что Грибоедов в Персии был совершенно на своем месте, что он заменял нам там единым своим лицом двадцатитысячную армию и что не найдется, может быть, в России человека, столь способного к занятию сего места».

Писателя угнетала мысль о страданиях друзей-декабристов, и он предпринял ряд попыток помочь им: обратился к царю с просьбой о смягчении их участи, собирал деньги для сосланных в Сибирь, старался облегчить положение сосланных на Кавказ. Бестужев писал в своих воспоминаниях: «Не взирая на опасность знакомства с гонимыми, он явно и тайно старался быть полезным. Благородство и возвышенность характера обнаружились вполне, когда он дерзнул говорить в пользу людей, при одном имени коих бледнел оскорбленный властелин!»

Счастливым событием последнего года жизни была женитьба на дочери грузинского поэта Нине Александровне Чавчавадзе.

В 1828 году Грибоедов возвращается в Персию, чтобы вести сложные переговоры, вступать в политические споры, конфликты. 30 января 1829 огромная толпа, вооруженная чем попало, подстрекаемая религиозными фанатиками, напала на дом, занятый русским посольством. Говорят, что Грибоедов узнал о возможности нападения, но не в его правилах было отступать перед опасностями, и он гордо отвечал осведомителям, что никто не посмеет поднять руку на русского посла. Небольшой отряд конвойных казаков, чиновники посольства и сам посол защищать героически. Но силы были слишком не равны. Все русские посольства-37 человек- растерзаны. Когда русское посольство потребовало выдачи тела посла, говорят, его удалось опознать только по кисти руки, в свое время прострелянной на дуэли.

11 июня 1829 года А.С.Пушкин, направляющий в действующую против турок армию, по дороге из Тифлиса в Каре, встретил простую арбу, запряженную двумя волами. Нельзя грузин сопровождали ее. «Откуда вы?» — спросил я их. – «Из Тегерана». – «Что вы везете?» — «Грибоеда». – Это было тело убитого Грибоедова, которое препровождали в Тафлис».

Незадолго до отъезда в Персию Грибоедов, как бы предвидя свою гибель, говорил жене: «Не оставляй костей моих в Персии: если умру там, то похорони меня в Тифлисе, в монастыре Давида». Там он и похоронен.

Ум и дела твои бессмертны

В памяти русской,

Но для чего пережила тебя

Любовь моя! –

такие слова написаны Ниной Грибоедовой на могиле мужа.

6. Итоги урока.

Итак, на сегодняшнем уроке мы говорили о судьбе выдающегося поэта

и замечательного дипломата Александра Сергеевича Грибоедова. Чтобы еще раз подчеркнуть неоценимый вклад в историю русской литературы, сделанный его гениальной комедии, послушаем несколько высказываний современников писателя.

— «Будущее оценит достойно сию комедию и поставит ее среди первых творений народных». (А.Бестужев)

— «Комедия произвела неописуемое действие и вдруг поставила Грибоедова наряду с первыми нашими поэтами» (А.Пушкин)

— «Горе от ума» — феномен, какого не видели от времен «Недоросля, полна характеров, обрисованных смело и резко; живая картина московских нравов, душа в чувствованиях, ум и остроумие в речах, невиданная доселе беглость и природа разговорного языка в стихах. Все это завлекает, поражает, приковывает внимание». (А.Бестужев)

Сам Грибоедов говорил о своем детище так: «В моей комедии 25глупцов на одного здравомыслящего человека, и это человек разумеется в противоречии с обществом его окружающим, его никто не понимает, никто простить не хочет, зачем он немножко повыше прочих».

7. Домашнее задание.

Знать историю создания пьесы; вспомнить основные правила классической комедии; перечитать I и II действия; подумать над вопросом: где начинается завязка действий.

infourok.ru

Открытый урок: » А.С. Грибоедов: личность и судьба»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

в 9 классе

ТЕМА УРОКА : «А. С. ГРИБОЕДОВ: ЛИЧНОСТЬ И СУДЬБА».

Цели: 

-познакомить с личностью А.С. Грибоедова; проследить творческую историю комедии «Горе от ума»;

-совершенствовать умение анализировать историко-литературный процесс;

-способствовать формированию чувства гордости за русскую литературу.

Оборудование урока:

1) презентация об Александре Сергеевиче Грибоедове;

2) компьютер, мультимедиапроектор.

Использованная литература и интернет ресурсы:

1.Литература 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. Ч.1(Авторы-составители: В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв и др.; под редакцией В.Я. Коровиной.-20-е изд.-М. :Просвещение, 2013.

2.Читаем, думаем, спорим…: Дидактические материалы по литературе : 9 класс/Авт.-составит. В.Я. Коровина и др.-М.: Просвещение, 2010.

3.https //yandex.ru/images/

4.https //ru/Wikipedia.org/

Ход урока:

(Слайд ).

На экране портрет А.С. Грибоедова работы И. Крамского, 1873г.

Эпиграф: Ум и дела твои бессмертны в памяти русской…

Н.Чавчавадзе

I. Работа по теме урока.

1. Здравствуйте, ребята, садитесь. Мы продолжаем изучение историко-литературного процесса 19 века.

Вы помните, что 19 век начался таким направлением в искусстве как романтизм. Основной чертой этого направления было то, что человек противостоял обстоятельствам.

Развитию романтизма в русском искусстве способствовали исторические события 1812года (война с Наполеоном) и восстание декабристов 1825 года.

Действительно,19век стал особенным для русской литературы. А какие имена: Жуковский, Пушкин, Лермонтов…

И сегодня нам предстоит знакомство с человеком особенным: талантливым, светским, незаурядным, бунтарём, одним словом-героем своего времени.

Этому человеку: музыканту, политику, драматургу, дипломату, военному было суждено создать в литературе образ, соответствующий сути явлений самой жизни. Реальный образ.

Как же мог выглядеть такой незаурядный человек?

(Демонстрируется портрет А.С. Грибоедова работы И. Крамского, 1873г.)

2. Литературно-музыкальная композиция.

Учитель. Именем Александра Сергеевича Грибоедова открывается одна из самых блистательных страниц в истории русской литературы. Гениальный поэт и глубокий мыслитель, Грибоедов оставил неизгладимый след в развитии нашей национальной культуры. Парадокс состоит в том, что Грибоедов, при всём блеске художественного дарования, создал лишь одно действительно великое бессмертное произведение-комедию «Горе от ума». Значение и влияние таких произведений «выходит далеко за пределы их исторической эпохи». (Слайд)

Мы до сих пор восхищаемся художественным совершенством комедии, блеском грибоедовского языка, ярким изображением быта и нравов, реалистичностью образов.

Судьба Грибоедова трагична, прекрасна и таинственна.

Кто он был? Драматург? Военный? Дипломат? Музыкант? Политик? Может быть, все вместе?

1-ый ученик. Родился Александр Сергеевич в 1795 г. в Москве, в обеспеченной родовитой семье. Окружающих поражало его необыкновенно раннее и стремительное умственное развитие. В 1806–1812 гг. он учится в Московском университете и заканчивает юридический и философский (отделение словесности) факультеты. Закончить третий факультет – математики и естественных наук, а также сдать экзамены на получение ученой степени доктора юридических наук помешала Отечественная война 1812 года. Грибоедов добровольно поступил корнетом в Московский гусарский полк, затем был переведен в Иркутский полк. Но поскольку оба полка, в которых служил будущий автор комедии, находились в резерве, участвовать в военных действиях ему не пришлось.

2-ой ученик. В 1816 г. Александр Сергеевич оставляет военную службу и определяется в Коллегию иностранных дел. Грибоедов был очень образованным человеком. Он владел несколькими европейскими языками, изучал древние и восточные языки, много читал, занимался музыкой, причем был не только тонким знатоком музыкальных произведений, но и сам сочинял.

Учитель. До нас дошли два вальса Грибоедова, послушайте один из них.

Звучит вальс А. С. Грибоедова.

После такой замечательной музыки хочется обратиться к портретам этого удивительного человека: каким он был?

(Слайд ).

(Показ остальных портретов А. С. Грибоедова — работы Машкова, Уткина, Каратыгина.)

Если внимательно всмотреться в эти портреты, невольно приходит мысль: а не разные ли это люди? Повторяется только одно – очки. Так, на знаменитой гравюре Н. Уткина 1829 г. – задумчивый молодой человек с грустным и спокойным взглядом, твердо сжатыми губами, аккуратно причесанный и одетый по моде.

На более раннем портрете работы П. Каратыгина (1828 г.) – надменный профиль с длинным носом, с застывшей усмешкой – «холодный», уверенный в себе чиновник.

На акварели В. Машкова 1827 г. – тонкогубый, задумчивый человек, с аккуратно зачесанными вперед височками, с каким-то растерянным выражением лица.

А вот портрет, написанный много лет спустя после смерти поэта, в 1873 г.,  художником И. Крамским. Высокий, гладкий лоб спокойного мыслителя, черные густые брови, оттеняющие мраморную бледность лица, взгляд сквозь очки, тонкие губы, язвительно сжатые в полуусмешке… Холодный лик…

Так каким же он был на самом деле?

Каким его видели современники?

1-й ученик. «Грибоедов был хорошего роста, довольно интересной наружности, брюнет с живым румянцем и выразительной физиономией». (Б. Андреев.)

2-й ученик. «И в лице его видно было столько же искреннего участия, как и в его приемах – умения жить в хорошем обществе, но без всякого жеманства, без всякой формальности… Кровь сердца всегда играла у него на лице». (А. Бестужев.)

3-й ученик.

                   Одеян не был ты туманом,

                   Не искажен и не уныл,

                   Но бледен… нет, ты ясен был…         …

                   …Свой покров нередко дума

                   Бросала на чело твое,

                   Где ты прикрыть желал ее

                   Улыбкой, шуткой, разговором…

                                          (В. Кюхельбекер. Памяти Грибоедова)

Учитель. Значит, не было у Грибоедова «холодного лика»? Принято считать, что домом Грибоедовых управляла мать, которая была жестока со своими крепостными. (Слайд)

Поэтому с юных лет Александр жил «умом и сердцем» в другом мире, где господствовали совершенно иные настроения, чувства, мысли, интересы. Он принадлежал к тому кругу передовой дворянской молодежи, которая заявляла себя противницей насилия и жадно мечтала о новой, «свободной» жизни:

    По духу времени и вкусу

Он ненавидел слово «раб»…

Ученик 1. Уже в университетском пансионе Грибоедов тесно общался со многими будущими активными участниками декабристского движения. Он писал:

                …Не наслажденье жизни цель,

                  Не утешенье наша жизнь.

                  О, не обманывайся, сердце!

  (Отрывок из стих. «Прости, отечество!»)

Ученик. 2. В 1817 г. Грибоедов участвует в дуэли «четверых» в качестве секунданта. Причиной дуэли стала ссора балерины Истоминой со своим возлюбленным Шереметевым. За ней пытался ухаживать граф Завадовский. Грибоедов стал случайным свидетелем, так как после спектакля зашёл за кулисы высказать восхищение игрой актрисы. Гвардейский корнет Якубович обо всём рассказал Шереметеву. Стрелялись Шереметев и Завадовский, в результате Шереметев погиб.

Позже состоялась дуэль Грибоедова и Якубовича. Поэт был ранен в руку, хотя многие считали, что противник целился в живот. После этого тяжело пережитого им события он чувствует необходимость проститься с Петербургом и «праздной рассеянностью». Ему предложили отправиться на дипломатическую службу либо в Соединенные Штаты Северной Америки, либо в Персию.

Он выбрал Персию. Здесь он провёл свои лучшие годы, здесь возник окончательный замысел комедии «Горе от ума».

Назначенный секретарем новообразованной русской миссии при дворе шаха Персии, Грибоедов отправляется в дальний путь на Восток, где ему было суждено провести свои лучшие годы. «Секретарь бродячей миссии» – так окрестил себя сам Грибоедов. Именно в Персии созрел окончательный замысел «Горя от ума».

3-й ученик. Лучший друг Грибоедова, С. Н. Бегичев, писал: «Известно мне, что план этой комедии был сделан у него еще в Петербурге, в 1816 г., и даже написаны были несколько сцен, но не знаю, в Персии или в Грузии, Грибоедов во многом изменил его и уничтожил некоторых действующих лиц…»

1-й ученик. В. В. Шнейдер, сокурсник Грибоедова по Московскому университету, говорил, что Грибоедов начал писать комедию еще в 1812 г.

Учитель. Да, такая точка зрения существует. Учитывая необычайные способности Грибоедова, можно допустить, что этот 17-летний юноша способен был создать подобное произведение.

2-й ученик. Существует легенда, что сюжет комедии «Горе от ума» Грибоедову приснился…

Учитель. Да, существует такая версия. Причем сам автор в письме из Тавриза от 17 ноября 1820 г. подтверждает: «…– Когда же должно быть готово? – Через год непременно. – Обязываюсь. – Через год, клятву дайте…И я дал ее с трепетом Я пробудился ночная стужа развеяла мое беспамятство, затеплил свечку в моей храмине, сажусь писать, и живо помню мое обещание; во сне дано, наяву исполнится!»

Комедия была завершена к осени 1824 года. Грибоедов очень хотел увидеть комедию в печати и на сцене, но на нее был наложен цензурный запрет. Комедия дошла до читателей России в виде «списков» (отрывки с цензурными правками). Успех был потрясающий. «Грому, шуму, восхищению, любопытству конца нет» (из письма Грибоедова С. Н. Бегичеву, июнь 1824 г.).

Только после смерти автора комедия появилась на профессиональной сцене. Первое издание «Горя от ума» вышло в Москве в 1833 г.; первоначально называлось оно «Горе уму».

Сюжетную основу произведения составляет драматический конфликт: столкновение умного, благородного и свободолюбивого героя с окружающей его косной дворянской средой. В итоге «горе» от собственного ума полной мерой испил сам автор. «Горе от ума» замыкает первый период литературной деятельности Грибоедова. В дальнейшем для него наступает пора напряженных творческих исканий. На расспросы и пожелания друзей он отвечал: «…комедии больше не напишу, веселость моя исчезла, а без веселости нет хорошей комедии».

Грибоедов постоянно вращался в среде будущих декабристов. Когда восстание произошло, драматург находился на Кавказе. Здесь, в крепости «Грозная», он был арестован 22 января 1826 г. «высочайшим повелением – по подозрению в принадлежности к тайному обществу». В течение четырех месяцев заключения его несколько раз допрашивали; он отрицал свое участие в декабрьском восстании, и его друзья-декабристы подтвердили его показания.

Вскоре после освобождения Грибоедова из-под ареста начинается русско-персидская война. Александр Сергеевич возвращается к месту службы, в Тифлис, где он исполняет должность секретаря по дипломатической миссии.

В 1828 году заканчивается война с Персией. Персы были вынуждены вступить в мирные переговоры. С русской стороны переговоры вел Грибоедов, благодаря которому и был подписан Туркманчийский мирный договор. (Слайд)

Грибоедов с почетом был принят императором Николаем I, награжден чином статского советника, орденом и четырьмя тысячами червонцев; был назначен на высокий пост полномочного министра в Персии.

Выдающийся дипломат, Грибоедов мог бы принести огромную пользу государству, но все его последующие предложения и планы не были одобрены правительством Николая I. Грибоедов тяготился государственной службой, уверял друзей, что рожден для другого поприща, но его заставили служить, упрятали в «политическую ссылку».

Вернувшись на Кавказ, Грибоедов женился «на той, которую любил». Нину Александровну Чавчавадзе, дочь известного грузинского поэта, князя Александра Чавчавадзе, писатель знал давно. Он был своим человеком в этом доме, где часто собирались лучшие люди Грузии. (Слайд)

Инсценировка.

Ученик. Его будущая жена –16-летняя княжна Нина Чавчавадзе; она очень любезна, очень красива и прекрасно образованна.

Ученица. В одном из писем Грибоедова есть воспоминание о том, как он сделал своей будущей жене предложение. (Садится за журнальный столик, на котором портрет «Нина Чавчавадзе» работы Нателы Ианкошвили.)

Ученик. «Это было 16-го. В этот день я обедал у старой моей приятельницы Ахвердовой, за столом сидел против Нины Чавчавадзевой… все на нее глядел, задумался, сердце забилось, беспокойства ли другого рода, по службе, теперь

необыкновенно важной, или что другое придало мне решительность необычайную, не знаю, но, выходя из-за стола (молодой человек встает, подходит к девушке, берет ее за руку), я взял ее за руку и сказал ей: «Vener avec moi, jai guelgue chose a vous dire»* (см. Примечание). Она меня послушалась, как и всегда, верно, думала, что я ее усажу за фортепиано. Вышло не то, дом ее матери возле, мы туда уклонились, взошли в комнату, щеки у меня разгорелись, дыхание занялось, я не помню, что я начал ей бормотать, и все живее и живее, она заплакала, засмеялась, я поцеловал ее, потом к матушке ее… нас благословили…» (Снова звучит вальс Грибоедова. Молодые люди танцуют.)

Учитель. Но счастье было очень недолгим. Надо было срочно по делам ехать в Персию. И спустя 17 дней после венчания Грибоедов выехал вместе с женой  в сопровождении всей русской миссии в Тавриз. Возможно, предчувствуя недоброе, он оставил Нину на границе. Он очень тосковал в разлуке. Вот строки из последнего его письма к жене.

Ученица (вернувшись за столик, читает). «Бесценный друг мой, жаль мне тебя, грустно без тебя как нельзя больше. Теперь я истинно чувствую, что значит любить… Чем далее от тебя, тем хуже. Потерпим еще несколько, ангел мой, и будем молиться Богу, чтобы нам после этого никогда не разлучаться».

Ученик. 30 января 1829 г. толпа мусульманских фанатиков, подстрекаемая властями, напала на русское посольство. Грибоедов был убит.

1-й ученик. Убийство Грибоедова было заранее обдуманным и преднамеренным: тегеранским властям не нравилось, как решительно и настойчиво защищал русский посланник интересы России.

В записках барона К. К. Боде, секретаря посольства, есть важное сообщение о том, что стража и военный отряд, присланные будто бы по велению шаха для усмирения толпы, пришли, когда «все было кончено»; очевидно, именно таким был приказ.

2-й ученик. «…Враждебно расположенные к Грибоедову люди подстрекнули народ осадить дом посольства и силою вырвать из наших рук укрывающихся в стенах его русских пришельцев. Когда толпа теснилась у ворот… один из конвойных казаков, защищая вход во двор, выстрелом из пистолета убил, как говорят, персиянина. Ожесточенный народ поднял и отнес бездыханный труп на шахский майдан (или дворцовую площадь), куда собралось многочисленное духовенство, разжигая страсти черни на мщение за пролитую мусульманскую кровь. От слов перешли скоро к делу. Народ снова явился в еще большем количестве к дому посланника. Тогда Грибоедов и остальные члены миссии, видя, что дело плохо, приготовились к осаде и заделали все окна и двери; вооруженные и в полной форме, они решили защищаться до последней капли крови… Говорят, что Грибоедов одним из первых был убит пулей из ружья бахтиарца…

Когда все было кончено и наступила мертвая тишина, явилась на сцену городская стража и военный отряд, присланные будто бы по велению шаха для усмирения народа…

Учитель. Незадолго до отъезда в Персию Грибоедов, как бы предвидя свою гибель, говорил жене: « Не оставляй костей моих в Персии: если умру там, похорони меня в Тифлисе, в Монастыре Давида». Она исполнила его волю .Когда русское правительство по настоянию жены Грибоедова Нины Чавчавадзе потребовало выдачи тела посла, говорят, его удалось опознать только по кисти руки , простреленной в молодости на дуэли.

11 июня 1829 года А.С.Пушкин, направляющийся в действующую против турок армию, по дороге из Тифлиса в Карс, встретил арбу, запряжённую двумя волами. Несколько грузин сопровождали её. «Откуда вы?»- спросил Пушкин. «Из Тегерана». «Что везёте?» — «Грибоедова…» (Слайд)

Ученик. На памятнике, который установила на могиле вдова поэта Нина Александровна Грибоедова, она написала: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя?» (Слайд).

Учитель. Нина Александровна прожила долгую жизнь, но, оставаясь верной своему Сандро, не вышла больше замуж и не сняла чёрного траурного платья до последних дней своих.

Что в моих глазах ставит Грибоедова даже выше всех его литературных заслуг, как велики они ни были, – это та настойчивость и неустрашимость, с которою он ушел поддерживать достоинство русского имени на Востоке… Заслуги Грибоедова перед лицом всей России истинно велики и достойны всякого уважения…

Вот такая трагическая судьба была у этого необычайно одаренного человека.

Николай 1 за убийство Грибоедова благосклонно принял извинения и подарок иранского шаха — огромный бриллиант. «Я предаю вечному забвению злополучное тегеранское дело», — заявил русский император.

Ученик.

                   Горька судьба поэтов всех времен;

                   Тяжелее всех судьба казнит Россию:

                   Для славы и Рылеев был рожден;

                   Но юноша в свободу был влюблен…

                   Стянула петля дерзостную выю…

Ученица.

…Или же бунт поднимет чернь глухую,

И чернь того на части разорвет,

Чей блещущий Перунами полет

Сияньем облил бы страну родную.

Учитель. Стихотворением поэта-декабриста В. Кюхельбекера «Участь русских поэтов» (последняя строфа посвящена Александру Сергеевичу Грибоедову) мы и заканчиваем сегодняшний урок.

Домашнее задание: биография А. С. Грибоедова; читать I и II действия пьесы; вспомнить основные правила классицизма.

Анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС

Дата: 14.10.2017

Учитель: Одикадзе Жужуна Владимировна

Класс: 9 «А»

Количество учащихся в классе: 21

Присутствовали на уроке: Тедеев Р. Е.- директор школы, Дзуцева А.Т. – заместитель директора по УВР, Дзеранова А.Т. -руководитель МО учителей русского языка и литературы, Кучиева Ф. П.- учитель русского языка и литературы, Засеева Г.С.- учитель русского языка и литературы.

Тема урока: «А.С.Грибоедов: личность и судьба».

Тип урока: комбинированный, изучение нового материала с литературно-музыкальной композицией и элементами сообщений учащихся.

Цели урока (образовательная, воспитательная, развивающая):

образовательные: знакомство с личностью А. С. Грибоедова, история создания комедии «Горе от ума»;

развивающие: совершенствование умения анализировать историко-литературный процесс, формирование культурно- речевой среды , развитие диалогической и монологической речи.

воспитательные: способствовать воспитанию умения работать в коллективе (классе, группе), способствовать формированию чувства гордости за русскую литературу.

Выводы и предложения:

Считаю, что цель урока была достигнута. Четко распределены и выдержаны временные рамки. Была применена групповая форма обучения. Учащиеся продемонстрировали хорошее владение материалом, способность работать в парах, проявили интерес к изучению личности и судьбы А. С. Грибоедова. Урок был построен в соответствии с ФГОС.

Директор школы Р. Е. Тедеев

Завуч по УВР А. Т. Дзуцева

9

multiurok.ru