Время и место действия бежин луг: «Бежин луг» краткое содержание для читательского дневника по рассказу Тургенева (6 класс) – главная мысль, отзыв, сюжет, вывод

Содержание

«Бежин луг» краткое содержание для читательского дневника по рассказу Тургенева (6 класс) – главная мысль, отзыв, сюжет, вывод

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 2574.

Обновлено 4 Августа, 2021

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 2574.

Обновлено 4 Августа, 2021

«Бежин луг» является частью знаменитого цикла рассказов «Записки охотника», в котором автор поделился с читателями пленительной красотой русской природы, а также показал без прикрас жизнь крестьянского сословия.

Краткое содержание «Бежин луг» для читательского дневника

ФИО автора: Тургенев Иван Сергеевич

Название: Бежин луг

Число страниц: 15. Тургенев Иван Сергеевич. «Бежин луг». Издательство «Литера». 2017 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1851 год

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Время и место действия

Действие рассказа происходит в середине XIX века в крепостной России, в Тульской губернии, в Чернском уезде. Блуждая по лесу, рассказчик выходит к месту под названием Бежин луг, где знакомится с крестьянскими ребятами и слушает их истории.

Главные герои

Автор-рассказчик – барин, заядлый охотник, большой ценитель природы, всего прекрасного.

Федя – любопытный мальчик четырнадцати лет, барчук, хорошо одетый.

Павлуша – серьёзный, черноволосый мальчик, двенадцать лет.

Ильюша – двенадцатилетний мальчик, светловолосый, прекрасный рассказчик.

Костя – задумчивый, печальный мальчик десяти лет.

Ваня – семилетний мальчуган, самый маленький в компании ребят.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

Сюжет

Заблудившись во время охоты, автор долго плутал по лесу, пока к вечеру не вышел не обширную равнину, которая среди местных жителей имела название Бежин луг. Охотник заметил крестьянских ребятишек, сидевших у костра. Он подошёл к ним и узнал, что мальчики пасли лошадей, и всю ночь должны были сторожить их.

Расположившись у костра, рассказчик принялся рассматривать мальчиков, самому старшему из которых – Феде – было всего четырнадцать лет. Было видно, что он из зажиточной семьи и выехал ночью в поле не по нужде, а лишь за компанию с другими ребятами. Павлуша был одет гораздо хуже, но он притягивал внимание своими умными, честными глазами, и во всём его облике чувствовалась внутренняя сила. Ильюше, как и Павлу, тоже было двенадцать лет, и непримечательное лицо его выражало какую-то болезненную озабоченность. Четвёртый мальчик – Костя – был отчего-то задумчив, и его узкое, заостренное личико, как у белки, было усеяно веснушками. Среди ребят был и самый маленький – семилетний Ваня, который лежал в траве и лишь изредка поднимал голову.

Чтобы не смущать ребят своим присутствием, рассказчик сделал вид, что заснул. Мальчики вновь разговорились, и Ильюша продолжил, видимо, прерванный рассказ о домовом. Он рассказал, как однажды с товарищами заночевал в старой рольне на бумажной фабрике. Неожиданно послышались чьи-то шаги наверху, само по себе закрутилось водяное колесо и тут же остановилось, стали подниматься крышки чанов. Мальчишки не выдержали и убежали прочь, а домовой громко кашлял им вслед.

В свою очередь Костя рассказал ребятам, как однажды плотник Гаврила заблудился в лесу и увидел на ветвях русалку, которая звала его к себе. Словно околдованный, Гаврила пошёл на зов, но в последний момент успел себя перекрестить. Русалка заплакала и исчезла, а Гаврила с тех пор ходит сам не свой.

Ребята перекусили сваренным в костре картофелем и продолжили свои рассказы. Ильюша поведал друзьям, как одного утопленника похоронили на прорванной плотине. Однажды ночью мимо этого места проходил псарь Ермила, и на могиле утопленника увидел барашка. Ермила взял на руки того барашка, принялся ласково гладить, а тот неожиданно оскалился и проблеял «Бяша, бяша!».

Мальчики ещё долго рассказывали друг другу страшные истории, пока под утро не заснули. На рассвете охотник простился с ними и побрёл домой.

Вывод и своё мнение

Автор очень тонко, лирично описал красоту окружающей его природы, очарование природных явлений. Он заставляет по-новому взглянуть на, казалось бы, привычные вещи: блеск костра, утреннюю зарю, туман, шелест листвы в ночной тишине. Вместе с тем он показывает незамысловатую жизнь крестьянских ребятишек, которым в раннем возрасте приходится работать наравне со взрослыми. Однако они не унывают, не жалуются на судьбу, а живут в гармонии с собой и природой.

Главная мысль

Любовь к природе, родным местам, жизни, способность видеть красоту в привычном – важные качества, которые помогают справляться с жизненными трудностями и лишениями.

Авторские афоризмы

«…В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всём лежит печать какой-то трогательной кротости…»

«…ночь приближалась и росла, как грозовая туча…»

«…Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков…»

Толкование непонятных слов

Рольня – строение, где в чанах вычерпывают бумагу.

Ягдташ – сумка для ношения добытой дичи и необходимых на охоте припасов и приспособлений.

Верста – русская единица измерения расстояния, равная 1066,8 м.

Гуртовщик – погонщик стада, пастух.

Армяк – верхняя долгополая одежда из грубой шерстяной ткани.

Тятя – отец.

Осинник – осиновый лес или перелесок.

Притча – короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе мораль.

Лощина – низко расположенная долина.

Табун – стадо лошадей.

Тест по рассказу

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

  • Тамара Пугачёва

    12/12

  • Инна Плотицина

    11/12

  • Хасанбой Исмаилов

    10/12

  • Стас Назаров

    12/12

  • Надежда Полякова

    11/12

  • Standrp Jojo

    12/12

  • Даниэла Сайдалиева

    9/12

  • Алина Шабунина

    12/12

  • Инесса Давыдова

    12/12

  • Замира’блин Мусагалиева

    12/12

Рейтинг читательского дневника

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 2574.


А какую оценку поставите вы?

Бежин луг время действия — Школьные Знания.com

Природа помогает писателю глубже проникнуть в изображаемое событие, охарактеризовать героя, точнее определить время и место действия. В своих произведениях И. С. Тургенев не раз пользуется описаниями природы, которые делают художественный текст выразительнее, красочно богаче. Например, в основе названия одного из рассказов цикла «Записки охотника» – точно указанное место, Бежин луг, на котором разворачиваются основные события произведения. Заблудившись, рассказчик вышел к Бежину лугу, где и познакомился с крестьянскими ребятишками, которые говорили о народных поверьях, приметах, веры людей в добрых и злых духов. Рассказ «Бежин луг» начинается с описания прекрасного летнего июльского дня. Здесь И. С. Тургенев использует эпитеты: «заря… разливается кротким румянцем» , «солнце – не огнистое, не раскаленное» , «лиловый… туман» , «цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый» , метафоры: «солнце… мирно всплывает» , «облака… почти не трогаются с места» , «краски все смягчены» , сравнения: «облака исчезают… как дым» , «как бережно несомая свечка… вечерняя звезда» , которые передают красоту, разлитую в природе. Пейзажные зарисовки отражают отличное настроение, прекрасные впечатления рассказчика. Состояние безмятежного покоя, тишины, исходящее от природы, передается и читателю, который становится как бы соучастником событий и чувствует, так же как и рассказчик, все грани июльского дня и наступающего вечера: и «алое сияние… над потемневшей землей» , и «печать какой-то трогательной кротости» , и «накопившийся зной» , и запах полыни, ржи, гречихи. Смена пейзажа передает изменяющееся настроение рассказчика, его тревогу, волнение. Вместо ярких красок летнего дня появляются темные и черные цвета: «темным и круглым буром» , «угрюмый мрак» , «чернея» , «синеватая воздушная пустота» . Природа отражает состояние охотника, поэтому используемые писателем эпитеты и метафоры создают атмосферу страха: в лощине «было немо и глухо» , «места, почти совсем потонувшие во мгле» , «нигде не мерцал огонек, не слышалось никакого звука» , «очутился над страшной бездной» . Вместе с рассказчиком читатель тоже ощущает страх и волнение. Таким образом, пейзаж в рассказе «Бежин луг» помогает читателю глубже передать изменяющееся настроение рассказчика. И. С. Тургенев – мастер пейзажных зарисовок, поэтому природа у писателя – тот художественный образ, который раскрывает психологическое состоние героев.

Читательский дневник к рассказу «Бежин луг» Тургенева, пример заполнения

1. Время и место действия

Лето и часть осени 1850 года писатель провел в имении матери, где охотился. В этот период он ничего не писал, а лишь наблюдал за происходящим. Приехав в Петербург, Тургенев получил предложение от редакции «Современника». Ему предлагали опубликовать свои рассказы. Писатель приступил к написанию рассказов, которые и были опубликованы в этом же журнале в1851 году.

В рассказе отражены события, происходящие в Тульской губернии, в Чернском уезде – так пишет автор в начале своего произведения «Бежин луг». Скорее всего, в нем он отразил впечатления 1850 года, когда ходил на охоту, проживая в имении Спасское-Лутовиново.

2. Главные герои

Охотник – автор рассказа, человек, заблудившийся в лесу и встретивший ребят, сидящих у костра.
Павел – некрасивый мальчик, бедно одетый. В нем чувствовались ум, сильная и авторитетная личность, которая скрадывала внешнюю непривлекательность паренька. Павлуша мало доверяет приметам, реально воспринимает жизнь.
Федя – светловолосый мальчик с правильными чертами лица. Он – сын обеспеченных родителей, присутствующий здесь не по нужде, а ради развлечения.
Илюша – ответственный, тревожный и суеверный мальчик. Он работает на бумажной фабрике, что является для него предметом гордости.
Костя – ребенок лет десяти, хрупкий и болезненный с виду. Большие и печальные глаза выделяются на заостренном лице. Он – незаметный, отзывчивый, добрый, любит свою младшую сестричку.

Ваня –тихий мальчик с добрыми глазами. За все время он вступал в разговор всего несколько раз.

3. Краткий пересказ рассказа

Писатель заблудился на охоте. Он набрел на костер, возле которого сидели деревенские мальчишки. Мальчики стерегли лошадей, которых летом легче пасти в ночное время — их не жалят слепни и оводы. Автор дает портрет каждому из ребятишек, слушает их «страшные истории», которые так интересны детям. Все произведение пропитано великолепием летней ночи, описанием красоты природы, подмеченной до шороха, звука, до мелких деталей.

Смотрите более подробный краткий рассказа «Бежин луг» Тургенев И.С.

4. Главная мысль, чему учит произведение

Человек и природа неразрывно связаны. Общение деревенских мальчишек на фоне прекрасной летней ночи вызывает в них целую бурю эмоций, будоражит фантазию, дает чувство наполненности и интереса к жизни.

5. Вывод

Человек находится в большом контакте с природой. Летняя ночь, костер, табун лошадей, собаки, охраняющие их, крестьянские мальчишки и охотник, прилегший у костра – все это прекрасная картина, которую Тургенев живописал с особым чувством и теплотой. Природу и людей он описывает поочередно, и кажется, что люди вплетены в этот прекрасный вечер и являются тоже частью природы.

Когда читаешь о таком времяпровождении, то появляется радостное чувство. Я, как бы, сама сидела у этого костра рядом с этими мальчишками, вглядывалась в их удивленные, заинтересованные лица, слушала их истории, которые и пугают, и притягивают одновременно. Как будто я, как и охотник, была окружена мистикой ночи, с ее таинственностью и красотой.

Мне очень понравился рассказ, но расстроила гибель самого смелого и независимого Павлуши, взрослого не по годам. Странно, что именно этот мальчик погиб. Казалось бы, что этот человек смог бы добиться многого в жизни. Я бы даже хотела не читать об этом. Именно это событие смазало прекрасное впечатление от рассказа.

6. Система образов произведения

В этом произведении Тургеневу удается соединить образы людей и природы. Он вплетает описание необыкновенной красоты летней ночи, поведение животных, во все моменты своего повествования. Поэтому создается ясное впечатление, что образы охотника, деревенских детей и природы – единое целое.

Я считаю, что образ самой деревенской жизни того времени находится в конфронтации с образами детей. Ребята еще малы, но уже зарабатывают деньги, кое-кто работает на фабрике. Многие из детей бедно одеты. Им страшно выходить в ночь, поэтому они рассказывают друг другу страшилки. Ребятам не хватает родительской любви, сказок, которые бы родители рассказывали бы на ночь самым маленьким из них. У этих детей по сути нет детства, он слабо развиты — голова их забита деревенскими суевериями и страхами.

7. Словарь незнакомых слов

Бучило – большая яма, в которой стоит весенняя вода, образовавшаяся в результате половодья. Она не пересыхает даже в летнее время.
Слободка – селение, расположенное неподалеку от города.
Армяк – (армячок) – толстый суконный кафтан.
Гиканье – громкий и резкий звук, покрикивание, крик.
Ягдташ – сумка, предназначенная для охоты.

8. Цитаты, афоризмы

Внезапно раздался топот скачущей лошади; круто остановилась она у самого костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша.

Сладко стеснялась грудь, вдыхая тот особенный, томительный и свежий запах — запах русской летней ночи.

Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков. Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках, мчатся они с веселым гиканьем и криком, болтая руками и ногами, высоко подпрыгивают, звонко хохочут.

это такое было? ась?
— В этом бучиле в запрошлом лете Акима-лесника утопили воры,
— заметил Павлуша, — так, может быть, его душа жалобится.

Тришка — эвто будет такой человек удивительный, который придет; а придет он, когда наступят последние времена.

👻 «Бежин луг» за 6 минут. Краткое содержание рассказа Тургенева

: Заблудившийся охотник в ночи набредает на крестьянских ребятишек, которые сидят у костра, стерегут лошадей и рассказывают друг другу страшные истории о леших, русалках, домовых и прочей нечисти.

Действие происходит в Российской империи, в Чернском уезде Тульской губернии. Повествование ведётся от первого лица. Деление пересказа на главы — условное.

«Прекрасный июльский день»

Летние дни, когда погода установится, — прекрасны. Утро — ясное, лучезарное. К полудню небо покрывается лёгкими золотисто-серыми облачками, из которых изредка сеется мелкий тёплый дождик. Перед вечерней зарёй облачка исчезают, а солнце закатывается так же спокойно, как и взошло на небо.

Продолжение после рекламы:

Охотник заблудился

Именно в такой день рассказчик охотился на тетеревов.

Рассказчик — мужчина с ружьём, сумкой для дичи и собакой; имя его в рассказе не упоминается

Под вечер он возвращался домой и неожиданно заблудился.

«Да где же это я?» — повторил я опять вслух, остановился в третий раз и вопросительно посмотрел на свою английскую жёлто-пегую собаку Дианку.

Взойдя на высокий, резко обрывающийся холм, он увидел под собой огромную равнину, которую огибала широкая река. Рассказчик наконец узнал местность — в округе её называли Бежиным лугом.

У костра в ночном

Прямо под обрывом в темноте горели два костра, у которых пятеро крестьянских ребятишек с двумя собаками стерегли лошадей. Днём жара и мухи с оводами не давали лошадям покоя, поэтому летом их пасли по ночам.

Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков.

Усталый охотник спустился к кострам, сказал, что заблудился и попросился переночевать. Он лёг под кустик неподалёку, притворился спящим и прислушался, о чём говорят ребятишки.

Брифли существует благодаря рекламе:

Мальчики варили картошку и рассказывали истории о нечистой силе.

Ильюша

Больше всего историй рассказал двенадца­тилетний Ильюша с горбоносым, вытянутым и подслеповатым лицом, на котором застыло туповато-озабоченное выражение.

Ильюша — 12 лет, горбоносый, вытянутое лицо, жёлтые волосы, одет опрятно, работает на бумажной фабрике; суеверен и боязлив, верит в сверхъесте­ственное

Одет мальчик был чисто и опрятно, но бедно. Многодетная семья Ильюши, видимо, была небогата, поэтому мальчик вместе с двумя своими братьями с раннего детства работал на бумажной фабрике. Ильюша «лучше других знал все сельские поверья» и искренне в них верил.

Домовой на бумажной фабрике

Первая история была о том, как приказчик велел Ильюше с компанией ребят заночевать на бумажной фабрике. Наверху кто-то неожиданно затопал, спустился по лестнице, к двери подошёл. Дверь распахнулась, а за ней — никого. И вдруг кто-то как закашляет! Напугал домовой мальчишек.

Говорящий барашек на могиле утопленника

Потом Ильюша рассказал о прорванной плотине, нечистом месте, где когда-то похоронили утопленника. Однажды послал приказчик псаря на почту. Возвращался он через плотину поздно ночью. Вдруг видит — на могилке утопленника беленький барашек сидит. Решил псарь забрать его с собой. Барашек из рук не вырывается, только в глаза пристально смотрит. Жутко стало псарю, гладит он барашка и приговаривает: «Бяша, бяша!» А барашек оскалил зубы, и отвечает ему: «Бяша, бяша!»

Продолжение после рекламы:

Покойный барин, ищущий разрыв-травы

Затем Ильюша рассказал о встреченном на той же плотине покойном барине. Покойник искал на «нечистом месте» разрыв-травы и жаловался, что могила на него давит.

Родительская суббота

Ильюша был уверен, что «покойников во всяк час видеть можно», а в родительскую субботу можно узнать, кто умрёт в этом году, надо только сесть на паперть, да на церковную дорогу смотреть — кто мимо пройдёт, того и ждёт смерть. Он рассказал о бабе, которая решила узнать, кто помрёт в этом году, пошла в родительскую субботу на паперть и узнала в проходящей мимо женщине себя.

Солнечное затмение и Тришка

Когда разговор зашёл о произошедшем недавно «небесном предвиденьи» — солнечном затмении, Ильюша рассказал поверье об удивительном человеке Тришке, который придёт во время солнечного затмения. Удивителен этот Тришка умением освобождаться от любых оков и выходить из любой тюрьмы.

Павлуша

Затем Павлуша тоже вспомнил о солнечном затмении.

Павлуша — 12 лет; сероглазый, большеголовый и приземистый, одет бедно; смел, пытается объяснить непонятное, решительный и любозна­тельный

Брифли существует благодаря рекламе:

Когда солнце исчезло, крестьяне перепугались, а барская стряпуха все горшки в печи перебила, считая, что пришёл конец света, и щи есть некому будет. Все верили, что «белые волки по земле побегут, людей есть будут, хищная птица полетит, а то и самого Тришку увидят».

Пошли крестьяне в поле Тришку встречать. Вдруг видят — идёт человек «мудрёный» со странной головой. Все бросились прятаться, а это оказался не Тришка, а деревенский бочар, который купил новый жбан и надел его на голову, чтобы легче было нести. Развеселил мальчиков Павлушин рассказ.

Вдруг в самый разгар беседы залаяли и кинулись прочь собаки. Павлуша бросился за ними. Вернувшись, он сказал, что собаки почуяли волка.

Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка… «Что за славный мальчик!» — думал я, глядя на него.

Костя

Костя, маленький, тщедушный, очень бедно одетый и пугливый мальчик лет десяти с задумчивым и печальным взглядом, рассказал две истории.

Костя — 10 лет, худой и малорослый, плохо одет; трусишка, боится непонятного, способен на сочувствие, верит рассказам Ильюши

Встреча плотника с русалкой

Первая — о плотнике, который заблудился в лесу и наткнулся на русалку. Она сидела на ветке дерева, звала его к себе и смеялась. Плотник взял и перекрестился. Русалка заплакала жалобно, а потом прокляла его — будет плотник горевать до конца своих дней. С тех пор он невесёлый и ходит.

Водяной, утащивший мальчика на дно

Вторая Костина история была о мальчике, которого водяной утащил под воду, а его мать сошла от горя с ума.

Федя

Старший из мальчиков, Федя, стройный, красивый подросток лет четырнадцати, принадлежал, судя по одежде, к богатой семье и был в этой компании «запевалой» — к друзьям относился покрови­тель­ственно, но по-доброму, изредка перебивал их с добродушной насмешкой.

Федя — 14 лет, красив, хорошо одет; как старший, к друзьям относится покрови­тель­ственно, но по-доброму, немногословен

Федя вспомнил о живущей в его деревне женщине, которую бросил любовник. Пошла она топиться, а водяной утащил её на дно, и там «испортил». Женщину вытащили, но в себя она не пришла, так дурочкой и осталась.

Ваня

Самый младший, семилетний мальчонка Ваня, всю ночь продремал под рогожкой «и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую головку».

Ваня — 7 лет, русый, кудрявый и большеглазый; искрений, мечтательный и добрый, любит природу; дремлет в течение всего разговора

Утро

Остальных ребятишек сон сморил, когда погасли костры. Охотник тоже задремал. От костров он ушёл, когда «утро зачиналось». Попрощаться охотнику удалось только с Павлушей — тот проснулся, когда он уходил.

Эпилог

Рассказчик с сожалением сообщает, что в том же году «славный парень» Павел погиб — разбился, упав с лошади.

Анализ рассказа И. С. Тургенева “Бежин луг” 👍

1) История создания сборника И. С. Тургенева “Записки охотника”.
В 1845 году И. С. Тургенев решил полностью посвятить себя литературной деятельности. За два года до этого Иван Сергеевич знакомится с известным критиком В. Г. Белинским, который и явился идейным вдохновителем будущего сборника “Записки охотника”. Летние месяцы И. С. Тургенев проводил в деревне, где все свободное время отдавал охоте. Охотники в силу особой странствующей сущности своей профессии отличались от простых крепостных: они были более открытыми, чуткими к красотам

природы, сохранили вольный и независимый ум.

Встречаясь с разными охотниками из народа, слушая их рассказы, Тургенев постепенно погружался в стихию народной жизни, у писателя начинал формироваться замысел будущего литературного произведения. Так, в 1847 году в журнале “Современник” был опубликован первый рассказ И. С. Тургенева “Хорь и Капиныч”, положивший начало сборнику, названному писателем “Записки охотника”. Уже при жизни Ивана Сергеевича сборник был очень популярен.
2) Особенности жанра произведения И. С. Тургенева “Бежин луг”. Произведение И. С. Тургенева “Бежим луг”

является рассказом. Рассказ – небольшое по объему эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях из жизни человека.
3) Характеристика героев рассказа “Бежин луг”. Характер героя раскрывается Тургеневым через описания внешности, через отношение к тем историям, которые рассказывают мальчики.
Образ Павлуши. Павлуша – один из пяти мальчиков, с которыми познакомился рассказчик у костра, который жгли ребята. Весь облик мальчика говорит о бедственном положении его семьи: вся его одежда “состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов”.

Внешне нескладный: “волосы…всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее”, Павлуша привлекает своим умным и прямым взглядом, а также силой, звучавшей в голосе. Именно Павлуше доверено наблюдать за варившимся на костре котелком. Значит, это дело привычно для мальчика.

Со знанием говорит герой и о рыбе, блеснувшей на реке, и о покатившейся звезде: “…Вишь плеснула, – прибавил он, повернув лицо в направлении реки, – должно быть, щука… А вон звездочка покатилась”. Павел ведет себя по сравнению с другими ребятами наиболее смело.

Когда после рассказа Илюши о лесной нечисти все вздрогнули, услышав чей-то шипящий свист, Павел крикнул: “Эх вы, вороны!., чего всполохнулись?” – и перевел сразу разговор на бытовую тему, сказав о том, что картошка сварилась. Хорошо разбирается герой в повадках лесных зверей и птиц: то он слышит крик цапли, то объясняет, что белый голубок отбился от дома и теперь ищет места для ночлега. Вернувшись с реки, Павел говорит о том, что ему показалось, будто его звал водяной.

Всего боявшийся Илюша отмечает, что это плохая примета. Но Павел не боится примет, так как верит в судьбу и считает, что “своей судьбы не минуешь”. В финале рассказа читатель узнает о трагической гибели мальчика, но не в воде: “он убился, упав с лошади”.

Именно Павлуша вызывает наибольшие симпатии рассказчика, так как, не испугавшись, “с криком бросился вслед за собаками”. В этот момент он был особенно хорош: “Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночйо, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка…”
– Кто является главным героем рассказа? (крестьянские мальчики из соседних деревень, которые стерегли табун)
– Как рассказчик попал на Бежин Луг? (он заблудился)
– Охарактеризуйте каждого из пяти мальчиков (Федю, Павлушу, Илюшу, Костю, Ваню) по следующему плану (внимательно работайте с текстом художественного произведения):
– возраст;
– внешность, особенности одежды;
– отношение к другим мальчикам;
– рассказываемая история;
– поведение во время какого-либо неожиданного шороха.
– Кто из мальчиков вызывает наибольшие симпатии рассказчика? Почему? (Павлуша, так как наиболее смелый.)
– Кто из мальчиков лучше всех разбирается в народных поверьях? На основании чего вы сделали такой вывод? (Илюша, так как именно он рассказывает наибольшее количество различных историй.)
– Кто из мальчиков ведет себя наиболее покровительственно? Почему? (Федя, так как он старший – ему около четырнадцати лет – и из богатой семьи, поэтому выехал в поле не по нужде, а для забавы.)

4) Образ рассказчика в рассказе. Рассказчик в тургеневском рассказе – сторонний наблюдатель, охотник, заблудившись, случайно оказавшийся на Бежином Лугу. Образ рассказчика в “Записках охотника” очень нужный и активный, выступает в нескольких обликах.

То как охотник, сталкивающийся с интересными лицами, когда вовсе не важна его принадлежность к привилегированному сословию. То он случайный зритель или невольный свидетель встречи, разговора (“Свидание”, “Контора”). То чувствуется сословная дистанция: он – барин, встречающийся с господами, вспоминает о прежних встречах с лицами, проливающих свет на происходящее (“Ермолай и мельничиха”).

То рассказчик как бы совершенно растворяется в повествовании (“Певцы”). Но он всегда симпатичен, благороден, стоит ближе к крестьянам-праведникам, чем к господам. Он даже берет сторону угнетенных: уговорил Бирюка помиловать крестьянина, брезгливо относится к Пеночкину и ему подобным.

Это, несомненно,- просвещенный “друг человечества” в духе сороковых годов, проповедующий социальное равенство, видящий пороки крепостнической системы, угнетающей униженных и оскорбленных.
5) Роль пейзажа в рассказе И. С. Тургенева “Бежин луг”. Страстно любивший природу, Тургенев широко пользовался в “Записках охотника” описаниями природы. Тургенев относился к природе, как к стихийной силе, живущей самостоятельной жизнью. Пейзажи Тургенева поразительно конкретны и вместе с тем овеяны переживаниями рассказчика и действующих лиц, они динамичны и тесно связаны с действием.

Пейзаж в тургеневском рассказе не только фон, но и через описание природы раскрываются чувства, переживания героев произведения.
Рассказ “Бежин луг” начинается с описания прекрасного летнего июльского дня. Здесь И. С. Тургеневым используются эпитеты: “заря… разливается кротким румянцем”, “солнце – не огнистое, не раскаленное”, “лиловый… туман”, “цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый”, метафоры: “солнце… мирно всплывает”, “облака… почти не трогаются с места”, “краски все смягчены”, сравнения: “облака исчезают… как дым”, “как бережно несомая свечка, … вечерняя звезда”, которые передают красоту, разлитую в природе. Пейзажные зарисовки отражают отличное настроение, прекрасные впечатления рассказчика.

Состояние безмятежного покоя, тишины, исходящее от природы, передается и читателю, который становится как бы соучастником событий и чувствует, гак же как и рассказчик, все грани июльского дня и наступающего вечера: и “алое сияние… над потемневшей землей”, и “печать какой-то трогательной кротости”, и “накопившийся зной”, и запах полыни, ржи, гречихи. Смена пейзажа передает изменяющееся настроение рассказчика, его тревогу, волнение. Вместо ярких красок летнего дня появляются темные и черные цвета: “темным и круглым буром”, “угрюмый мрак”, “чернея”, “синеватая воздушная пустота”. Природа отражает состояние охотника, поэтому используемые писателем эпитеты и метафоры создают атмосферу страха: в лощине “было немо и глухо”, “места, почти совсем потонувшие во мгле”, “нигде не мерцал огонек, не слышалось никакого звука”, “очутился над страшной бездной”.

Вместе с рассказчиком читатель ощущает страх и волнение. Пейзаж в тургеневском рассказе “Бежин луг” помогает читателю глубже передать изменяющееся настроение рассказчика.
– Как начинает писатель свое произведение? (с описания природы)
– О каком времени года идет речь в рассказе? (июль)
– Найдите в тексте эпитеты к слову солнце, (“не огнистое, не раскаленное… не тускло-багровое… но светлое и приветно-лучезарное”)
– Подберите к слову солнце синонимы, используемые писателем в тексте рассказа, (“могучее светило”, “алое сияние” и др.)
– Как постепенно меняется цветовая гамма произведения? Как читатель понимает, что рассказчик заблудился? (Постепенно на смену светлым цветовым эпитетам приходят: “темным и круглым бугром”, “места, …потонувшие во мгле”, “над страшной бездной” и др.)

Литература бежин луг описание природы. «Пейзаж в рассказе И

(1 вариант)

Природа помогает писателю глубже проникнуть в изображаемое событие, охарактеризовать героя, точнее определить время и место действия.

В своих произведениях И.С. Тургенев не раз пользуется описаниями природы, которые делают художественный текст выразительнее, красочно богаче. Например, в основе названия одного из рассказов цикла «Записки охотника» – точно указанное место, Бежин луг, на котором разворачиваются основные события произведения. Заблудившись, рассказчик вышел к Бежину лугу, где и познакомился с крестьянскими ребятишками, которые говорили о народных поверьях, приметах, веры людей в добрых и злых духов.

Рассказ «Бежин луг» начинается с описания прекрасного летнего июльского дня. Здесь И.С. Тургенев использует эпитеты: «заря… разливается кротким румянцем», «солнце – не огнистое, не раскаленное», «лиловый… туман», «цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый», метафоры: «солнце… мирно всплывает», «облака… почти не трогаются с места», «краски все смягчены», сравнения: «облака исчезают… как дым», «как бережно несомая свечка… вечерняя звезда», которые передают красоту, разлитую в природе. Пейзажные зарисовки отражают отличное настроение, прекрасные впечатления рассказчика. Состояние безмятежного покоя, тишины, исходящее от природы, передается и читателю, который становится как бы соучастником событий и чувствует, так же как и рассказчик, все грани июльского дня и наступающего вечера: и «алое сияние… над потемневшей землей», и «печать какой-то трогательной кротости», и «накопившийся зной», и запах полыни, ржи, гречихи.

Смена пейзажа передает изменяющееся настроение рассказчика, его тревогу, волнение. Вместо ярких красок летнего дня появляются темные и черные цвета: «темным и круглым буром», «угрюмый мрак», «чернея», «синеватая воздушная пустота». Природа отражает состояние охотника, поэтому используемые писателем эпитеты и метафоры создают атмосферу страха: в лощине «было немо и глухо», «места, почти совсем потонувшие во мгле», «нигде не мерцал огонек, не слышалось никакого звука», «очутился над страшной бездной». Вместе с рассказчиком читатель тоже ощущает страх и волнение.

Таким образом, пейзаж в рассказе «Бежин луг» помогает читателю глубже передать изменяющееся настроение рассказчика. И.С. Тургенев – мастер пейзажных зарисовок, поэтому природа у писателя – тот художественный образ, который раскрывает психологическое состоние героев.

(2 вариант)

В рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» природа является источником вдохновения, тайны для взрослых и детей, но это не единственная ее роль.

Рассказ начинается с описания июльского дня, с утренней зари и до вечерней звезды проходит этот день перед нами. Тургенев часто говорил, что природа говорит на своем языке, только голоса у нее нет. Автор рассказа дает ей возможность поговорить с нами: разговор ведут пищащие летучие мыши, шорох крыльев ястребков, крики перепелов, звуки шагов, плеск рыбы, шум тростника, какой-то «зверок слабо и жалобно пискнул между корней». На смену реальным звукам дня и ночи приходят звуки таинственные, создающие атмосферу сказочности: «Казалось, кто-то долго, долго прокричал под самым небосклоном, кто-то другой как будто отозвался ему в лесу тонким, острым хохотом, и слабый, шипящий свист промчался по реке».

Каждый фрагмент пейзажа – художественное полотно: облака подобны островам, разбросанным по реке, которая обтекает их прозрачными рукавами ровной синевы.

Наверное, у горизонта река земная и река небесная сходятся.

Природа в произведении не только фон, но и герой, сопереживающий, отражающий чувства других героев рассказа. Охотник заблудился, занервничал – и его охватила неприятная сырость, дороги не стало, кусты «какие-то некошеные», мрак «угрюмый», камни как будто сползлись в лощину «для тайного совещания». Но вот он нашел ночлег и успокоился около костра, теперь «картина была чудесная». Природа оживает в рассказах ребят, они населяют ее живыми существами: на фабрике живет домовой, в лесу – леший и русалка, в реке – водяной. Непонятное они объясняют понятным через сравнения (русалка беленькая, «как пескарь», голос у нее жалобный, «как у жабы») и через простые толкования сложных вещей (Гаврила заснул, Ермил был пьяный), хотя простое не вызывает у них интереса. Природа как бы сама участвует в диалоге с ребятами. Поговорили про русалок – кто-то захохотал, заговорили про барашков и покойников – собаки залаяли. Камни, реки, деревья, животные – все вокруг живое для ребят, все вызывает страх и восхищение. Не все суеверны, но даже реалист Павел слышит голос утонувшего Васи и верит в водяного.

Вместе с охотником и ребятами из рассказа «Бежин луг» мы видим, слышим, разговариваем с природой, понимаем, как и почему когда-то предки «населили» природу духами.

  1. Новое!

    Мы видим в рассказе, как ночью знакомые места становились таинственными, непонятными: теперь кругом было смутно, угрюмо, глухо. Так воспринимал охотник природу. Сама последовательность описаний утра, дня, вечера, ночи в какой-то мере подготавливает понимание…

  2. Новое!

    Как объяснить, почему рассказ называется «Бежин луг»? Какие еще произведения, названные по месту происходящих в них событий, вы читали? Рассказ называется «Бежин луг» по месту, где происходили его события. Бежин луг находится в тринадцати кило­метрах…

  3. Новое!

    Место и значение пейзажа в рассказе. (Описанию природы в рассказе Тургенева отводится много места; природа здесь — одно из действующих лиц, и это отмечено названием рассказа. «Бежин луг» начинается и заканчивается описанием природы, и центральная его…

  4. Новое!

    Человеческий мир у Тургенева своих проявлениях, и во всех своих проявлениях он продолжается в природе, природою осеняемся. Поэтому книга в основе своей глубоко оптимистична. Тургенев добивается гармонического звучания пейзажного мотива! как в масштабе…

Сочинение

Место и значение пейзажа в рассказе. (Описанию природы в рассказе Тургенева отводится много места; природа здесь — одно из действующих лиц, и это отмечено названием рассказа. «Бежин луг» начинается и заканчивается описанием природы, и центральная его часть — рассказы мальчиков — тоже изображена на фоне описания летней ночи.)
Прекрасный июльский день. (В начале рассказа Тургенев описывает июльский день, когда он, отправившись на охоту, заблудился. Автор — человек наблюдательный, хорошо знающий приметы погоды. Он пишет о ясном небе, светлом и лучезарном солнце, неподвижных облаках, неизменной ясности небосвода. Во всем Тургенев отмечает мягкость красок и «трогательную кротость».)
Описание Бежина луга.
Вид луга с обрыва холма. (Равнина, окруженная полукругом реки, огонь костра и люди у огня.)

Ночь на лугу. (Картина ночи дополняет рассказы детей, придает им особую выразительность и таинственность. Тургенев показывает, как преображаются в свете костра обычные предметы; каким значительным становится каждый звук в ночной тишине. Слушая рассказы детей, писатель замечает, как постепенно меняются цвета, запахи и звуки летней ночи.)
Рассвет на лугу. (Предрассветная тишь, свежесть утра, постепенное изменение цвета неба, восход солнца, первые звуки наступающего дня.)
Тургенев — мастер пейзажа. (Картины природы в рассказе созданы тонким и наблюдательным человеком, обладающим способностью художника. Он замечает мельчайшие детали, изменение оттенков цветов, полутона и тени. Его слух фиксирует самые тонкие звуки. Природа у Тургенева — не только фон, но и своеобразный персонаж рассказа: она постоянно меняется, живет своей жизнью. И в то же время — природа занимает значительное место в жизни человека).

Другие сочинения по этому произведению

Пейзаж в рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг» Характеристика главных героев рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг» Человек и природа в рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг» Характеристика главных героев рассказа Ивана Тургенева «Бежин луг» Как объяснить почему рассказ называется «Бежин луг» О чем говорится в рассказе «Бежин луг» Человеческий и фантастический мир в рассказе Тургенева «Бежин луг» Крестьянский мир в рассказе Тургенева «Бежин луг» Описание природы в контексте образов мальчиков в рассказе «Бежин луг» Деревенские мальчишки в рассказе Тургенева «Бежин луг»

Иван Тургенев — подлинный мастер слова, который в своих произведениях умело смешивал слова литературного языка и диалектизмы Орловской губернии. Рассмотрим роль описания природы в рассказе «Бежин луг», входящем в замечательный цикл «Записки охотника», знакомство с которым происходит в средней школе.

Особенности пейзажа

Природа занимает в небольшом рассказе Тургенева особое место, словно становится еще одним его действующим лицом. Будучи настоящим патриотом, писатель настолько проникновенно и точно описывает место действия, что у читателя перед глазами оживают подлинно прекрасные картины. Посмотрим, как описание природы в рассказе «Бежин луг» помогает воплотить в жизнь авторский замысел.

Сначала писатель подробно описывает место действия. Его герой направляется на охоту в Тульской губернии, при этом время действия также указывается — «прекрасный июльский день». Какая же картина встает перед глазами читателей, знакомящихся с рассказом?

  • Раннее ясное утро. Интересно, что, будучи настоящим знатоком народных примет, Тургенев обозначает, что такая погода, как правило, устанавливается ненадолго.
  • Утренняя заря заливается кротким румянцем, будто робкая стыдливая девушка.
  • Солнце — приветливое, лучезарное, доброжелательное, сам образ дарит хорошее настроение.
  • Описывая небо, Тургенев активно использует уменьшительно-ласкательную лексику: «облачка», «змейкой», сравнивает облака с разбросанными по бескрайней морской глади островами.

Картина действительно восхитительная, при этом каждое слово описания природы в рассказе «Бежин луг» дышит искренней авторской любовью и не может оставить равнодушными вдумчивых читателей, вызывает отклик в их душах.

Композиция

Несмотря на то что произведение небольшое по объему, в нем можно выделить несколько смысловых частей:

  • Описание прекрасного утра, которое переходит в погожий день, будто идеально созданный для охоты.
  • Охотник заблудился, вокруг него сгущается тьма.
  • Встреча с мальчиками, мир вновь обретает свои прекрасные краски.
  • Ночь становится торжественной и величавой.
  • Наступает утро.

Краткое описание природы в рассказе «Бежин луг» можно встретить в каждой из этих смысловых частей. Причем везде пейзаж будет живым, психологичным, не просто фоном, но действующим лицом.

Природа и настроение героя

Итак, сначала Тургенев рисует нам картину раннего утра, именно тогда и началась охота его героя на тетеревов. Сама природа словно выражает приподнятое настроение персонажа. Он настрелял много добычи, насладился удивительными пейзажными видами, подышал чистейшим воздухом.

Далее описание природы в рассказе «Бежин луг» становится еще более важным — окружающий мир начинает выражать настроение героя. Он понял, что заблудился. И природа меняется вместе со сменой его настроения. Трава становится высокой и густой, ходить по ней «жутко», появляются отнюдь не приятные человеку обитатели леса — летучие мыши, ястреб. Сам пейзаж словно сопереживает заплутавшему охотнику.

Картина ночи

Наступает ночь, охотник понимает, что он совершенно заблудился, устал и не знает, как выйти к дому. И природа становится соответствующей:

  • Ночь приближается, «словно грозовая туча».
  • Темнота «льется».
  • «Все кругом чернело».
  • Появляется образ пугливой птицы, которая, случайно задев человека, поспешно скрылась в кустах.
  • Мрак становится угрюмым.
  • Жалобно пищит испуганный зверек.

Все эти образы полны психологизма, помогая Тургеневу передать внутреннее состояние своего героя. Заметим, что напрямую очень мало говорится о том, что охотник испуган, устал, начинает испытывать досаду. Все его внутреннее состояние автор выражает через описание природы в рассказе «Бежин луг». И мастерство его поражает.

Поэтому пейзаж становится не просто местом действия, но и способом выразить мысли и переживания героя.

Встреча с мальчиками

В анализе описания природы в рассказе «Бежин луг» отрывок, повествующий о встрече героя с деревенскими мальчишками, имеет особое значение. Заметив в отдалении огоньки, уставший охотник решает выйти к людям, чтобы переждать ночь. Именно так он и встречает простых и бесхитростных мальчиков, которые заслуживают его симпатию и восхищение своей близостью природе, полной искренностью. После разговора с ними меняется и авторское восприятие окружающего пейзажа, исчезает его мрачность, унылость и черные краски. Процитируем: «Картина была чудесная». Казалось бы, ничего не изменилось, все та же ночь, так же герой далек от дома, но его настроение улучшилось, описание природы в рассказе «Бежин луг» становится совсем иным:

  • Небо стало торжественным и таинственным.
  • Окружают персонажей животные, которые издавна считались друзьями и помощниками людей — лошади и собаки. При этом очень важны звуки — если раньше охотник слышал жалобный писк, то теперь воспринимает, как лошади «бодро жуют» траву.

Посторонние пугающие шумы не тревожат героя, рядом с деревенскими ребятами он нашел покой. Поэтому описание природы в рассказе «Бежин луг» помогает не просто воссоздать место действия, но и выразить чувства и переживания героя.

Способы художественного рисования

Для создания картин окружающего охотника пейзажа писатель использует цветовые и звуковые образы, а также запахи. Именно поэтому описание природы в рассказе «Бежин луг» Тургенева получается живым и ярким.

Приведем примеры. Чтобы воссоздать прекрасные картины, открывающиеся взору героя, прозаик использует огромное число эпитетов:

  • «Круглое красноватое отражение».
  • «Длинные тени».

Имеется и большое количество олицетворений, ведь описание природы в рассказе «Бежин луг» показывает ее живым действующим лицом:

  • пыль несется;
  • тени добегают;
  • мрак борется со светом.

Есть в изображении окружающего мира и звуки: собаки «злобно лают», «детские звонкие голоса», звонкий хохот мальчиков, лошади жуют траву и фыркают, рыба негромко плещется. Присутствует также и запах — «запах русской летней ночи».

В небольшом отрывке Тургенев использует огромное число изобразительно-выразительных приемов, которые помогают ему нарисовать подлинно великолепную, наполненную жизнью картину окружающего мира. Именно поэтому можно сказать, что роль описания природы в рассказе «Бежин луг» велика. Зарисовки помогают автору передать настроение героя, который близок по духу самому Тургеневу.





















Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цели и задачи урока:

  • воспитание трепетного отношения к природе.

Оборудование урока : Презентация, портрет писателя.

Теория литературы : пейзаж, экспозиция.

Методические приёмы : беседа, выразительное чтение, комментирование чтение, анализ текста.

Ход урока

1. Организация начала урока.

Приветствие гостей. Настрой на рабочий лад: нам предстоит на уроке большая работа. Настраиваемся на рабочий лад. Вы все знаете и все умеете, и у вас все обязательно получится, хотя будет и не совсем легко. Но все вместе мы преодолеем любые трудности.

2. Вступительное слово учителя

Ребята, тема нашего сегодняшнего урока «Пейзаж в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг».

Запишите тему урока «Пейзаж в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг». (Слайд 1)

Цель урока:

  • показать взаимосвязь человека и природы в рассказе;
  • выявить роль пейзажа в произведении;
  • развитие навыков выразительного чтения, анализа текста;
  • развитие литературоведческого понятия «пейзаж», знакомство с понятием «экспозиция»;
  • воспитание трепетного отношения к природе. (Слайд 2)

На прошлом уроке мы говорили о главной теме рассказа – это крестьянские дети; они – центральный образ произведения. Их мироощущение заинтересовало писателя. Мы с вами узнали о жизни подростков в 19 веке. Но это изображение крестьянских детей Тургенев пронизывает изображением русской природы. Об этом мы с вами и будем сегодня говорить. Ключевыми словами станут слова «пейзаж», «природа».

3. Изучение нового материала.

Что называется пейзажем?

Пейзаж – это художественное описание картины природы. Описывая природу, писатель показывает ее особенности, красоту и величие. Но он не просто описывает природу. При этом он выражает свое отношение к ней, передает свое настроение, раскрывает мысли и чувства, помогает понять настроение своего героя.

Рассказ «Бежин луг» начинается лирическим пейзажем, проникнутым чувством радости жизни, — описанием «прекрасного июльского дня».

А) — Каким предстает пейзаж пред охотником в самом начале рассказа? Находим это место в тексте, прочитаем выразительно, чтобы легче представить июльский день. (Чтение эпизода ) (Слайд)

Какие же они, краски июльского дня? (небо ясное; румянец, солнце – не огнистое, не тускло – багровое, приветно – лучезарное, лиловое)

Кто нашел в рассказе, чем пахнет день в июле? (Полынью, сжатой рожью, гречихой. )

Вывод: Июльский день создает впечатление радостное и спокойное. Пейзаж «Бежина луга» намечает тему рассказа – тему красоты природы – и создает светлое настроение.

Эта первая часть рассказа создает живой образ русской летней природы

Б) — А сейчас давайте попытаемся представить себе тихую росистую ночь; неподалеку горит костер, рядом река, чуть поодаль щиплют траву кони. Тихо, уютно. У костра несколько ребят. Ребят незнакомых нам с вами. Это крестьянские дети позапрошлого столетия. Они пасут коней и коротают время, рассказывая разные небылицы. Они для нас необычны. Они другие.

А теперь понаблюдаем, что они видят, наблюдают ночью, что видит автор рассказа? (Учащиеся читают эпизод описания летней ночи .) (Слайд)

(Между тем ночь приближалась и росла, как грозовая туча…)

Как создается тревожное настроение прочитанного фрагмента?

Найдите слова и выражения, которые передают чувства человека? (Выражения, подчеркнутые).

Внутренний монолог героя, риторические вопросы, лексика, символизирующая что-то жуткое, темное, зловещее, тревожное.

Какую роль играют многоточия? (Обилие многоточий подчеркивают растерянность героя.)

Вывод: Под влиянием темноты нарастает настроение таинственности и неопределенной тревоги, подготавливающее читателя к основной части рассказа – к беседе мальчиков о домовых и леших.

Чем пахнет летняя ночь? («У костра: запах русской летней ночи… Стр. 137, слайд 6)

Ночная природа живет своей жизнью. У нее свои звуки, необъяснимые, таинственные. Для мальчиков, которых встретил охотник у ночного костра, природы с одной стороны – их жизнь, даже праздник. С другой стороны, природы для них полна загадок, непонятных явлений, которые они объясняют действием потусторонних сил: в историях о домовом, русалке, лешем, водяном.

Ребята, вы ведь тоже, наверное, замечали, что днем вы себя чувствуете по-другому, не так, как ночью? А как?

Действительно, ночная природа создает настроение грустное, таинственное.

А теперь рассмотрим картину глубокой ночи перед самым рассветом. Прочитаем эпизод описания глубокой ночи. (Уч-ся читают эпизод .)

Какие звуки мы здесь слышим?

Пейзаж меняется, когда автор переходит к характеристике мальчиков и к их «страшным историям». Тургенев, с одной стороны, любуется природой, красотой ночи, с большим интересом их таинственные рассказы, а с другой – как бы вместе с ними переживает непонятные явления природы «Торжественно и царственно стояла ночь…» и «странный, резкий болезненный крик раздался вдруг два раза сряду над рекой и, спустя несколько мгновений, повторился уже далее…» Слайд стр.149)

Найдите эпизод « Недолгие летние ночи!..» (Слайд стр.155)

Весь рассказ заканчивается изображением летнего утра. С особым чувством нарисована картина пробуждения и оживления природы. Давайте найдем это место в рассказе. (Чтение эпизода. )

«Утро зачиналось…» (Слайд стр.155)

В этом описании слышится шум пробуждающейся жизни: «…Полились сперва алые, потом красные, золотые потоки молодого, горячего света… Все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило. Всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы; мне навстречу, чистые и ясные, словно тоже обмытые утренней прохладой, принеслись звуки колокола, и вдруг мимо меня, погоняемый знакомыми мальчиками, промчался отдохнувший табун».

Природа в рассказе, словно живое существо, ей нужно просыпаться, двигаться, встречать новый день.

Какие краски мы видим в картине пробуждающего утра?

А какие звуки слышны ранним утром на лугу?

С любовью и нежностью рисует Тургенев в рассказе крестьянских детей, их богатый духовный мир, их умение тонко чувствовать красоту природы.

Поэтому, может быть, рассказ заканчивается праздничной картиной наступающего утра.

Попробуйте из рассказа убрать картины природы. Что останется?

Учитель : Да, без картин природы, без этих пейзажных зарисовок исчезнет обаяние и вся прелесть этого коротенького, но такого красивого рассказа. Картины природы помогли нам глубже понять и характеры действующих лиц рассказа

4. Работа со словарем.

Пейзаж – картина природы в художественном произведении. Описание природы помогает лучше понять героев и их поступки, представить место действия. (Слайды 11–12)

5. Какие художественные изобразительные средства использовал писатель?

Эпитеты: «Солнце – не огнистое, не раскаленное… Светлое и лучезарное», «играющие лучи», «бесконечно разлившееся река», «могучее светило».

Сравнения: «блеск подобен блеску кованого серебра», «сами они… лазурны, как небо», «последние из них, черноватые и неопределенные, как дым», «как бережно несомая свечка»…

Метафоры: она разливается кротким румянцем», «солнце – мирно всплывает», «хлынули играющие лучи»…

Олицетворения: «ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной», «вихри… гуляют по дорогам…», «облака исчезают…, ложатся розовыми клубами»…. (Слайд 13)

6. А что-нибудь сказочное вы не заметили в этом рассказе?

7. Проблемный вопрос (Слайд)

Как на протяжении рассказа писатель показывает связь между человеком и окружающей его природой?

Анализ эпизодов.

Чтение первого отрывка «Прекрасный июльский день»: начало рассказа до слов «Подобной погоды желает земледелец для уборки урожая» и ответы на вопрос: связана ли эта часть рассказа с основным сюжетом?

Эта часть композиции рассказа называется экспозиция. (Слайд)

Экспозиция — это изображения положения действующих лиц, обстоятельств и обстановки, в которых они находятся до начала действия.

Какую функцию она выполняет в данном рассказе? (Пейзаж июльского дня выполняет эстетическую функцию.)

Какое настроение создает это описание? (Радостное, бодрое, ясное.)

Выводы урока. (Слайд)

Какую роль играет пейзаж в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»?

  1. Тургенев в описании природы создает атмосферу таинственности, показывает, что такой фантастической ночью неизбежно должно произойти нечто таинственное
  2. Он всматривается, наблюдает, не только замечает, но и открывает тайны привычно знакомого мира.
  3. Автор использует поэтический, сказочный прием: охотник заблудился. Заблудился …. И неожиданно для себя открыл особый мир природы, детский мир, мир полных фантастических тайн, поверий, сказок, мир искрений и добрый.
  4. Картины природы в рассказе отражают настроения человека, человек – часть природы.
  5. Пейзаж у Тургенева живет одной жизнью с героями, словно природа понимает людей.
  6. Можно смело утверждать, что Тургенев – мастер пейзажа.

6. Домашнее задание: выучить наизусть отрывок — одно из описаний природы — по выбору.

Оценки за урок.

Описание природы

В своем рассказе «Бежин луг» И. С. Тургенев отводит много места описанию природы. Природа в нем словно одно из действующих лиц, едва ли не самое главное. Так, автор хотел подчеркнуть уникальность и красоту просторов российской глубинки. Описанием природы начинается рассказ, им же он заканчивается. Этот рассказ из цикла «Записки охотника» буквально весь пронизан художественными пейзажными зарисовками. Когда мы его читаем перед глазами оживают гречишные поля, ароматы полыни, и самое главное — сухой и свежий воздух июльской ночи.

По сюжету рассказчик Иван Петрович заблудился в Тульской губернии, охотясь на тетерева. Но какие картины перед ним открываются? Едва ли другой автор смог бы так описать окружающую природу. Котлообразная лощина с пологими боками, смутно-ясное небо, белеющая ровной скатертью трава, широкая река, огибающая полукругом равнину, стальные отблески воды, частый осинник, лиловый туман — все эти и другие эпитеты применимы к русской природе в произведении «Бежин луг».

День выдался для охотника чудесный. Он даже успел набить свой ягдташ тетеревами. Одно только беспокоило — то, что он заблудился. Но вскоре он вышел к огромной равнине, над которой был обрыв. А под тем обрывом он заметил походный костер, несколько человек и пасущихся лошадей. Охотник спустился попросить у ребят ночлега. Как оказалось, им было не более двенадцати- четырнадцати лет, а самому младшему Ваньке и вовсе было семь лет отроду. Мальчишки пасли лошадей на лугу и коротали ночь у костра.

Попутно они рассказывали друг другу страшные истории. Охотник тоже их слушал краем уха и наблюдал из интереса за ребятами, их повадками, характерным поведением. Самым сильным по духу был Павлуша — внешне неказистый, но полный твердой решимости паренек. Он не был из них самым старшим, но все остальные ребята именно к нему обращались с вопросами. Даже животные ему подчинялись. Сам он обладал природной смелостью. Мог пойти на волка без оружия, один сходить посреди ночи к реке за водой.

По мнению рассказчика чудесный был вечер в окружении деревенских мальчишек. Атмосфера была какая-то удивительная и располагающая. Воздух с «запахом русской летней ночи» казался свежим и томительным. Ребята то и дело рассказывали страшные истории, а в ключевые моменты природа, словно вняв их словам, посылала им небольшие сюрпризы. Например, протяжный звук из тишины, беспокойный лай собак, откуда ни возьмись подлетевший к огню белый голубок, резкий крик цапли и т.д. Все эти картины передают тревогу и напряжение ребят, подчеркивая их настроение.

Не последнюю роль играет звездное небо в рассказе, а маленький Ваня и вовсе называет красоту ночного неба «божьими звездочками». Описание природы сопровождает весь рассказ и даже в конце автор помогает читателю прочувствовать необыкновенно яркий и красивый пейзаж. Глазами рассказчика мы видим новый, свежий день с прохладной росой и «потоками молодого горячего света». Он снова встречает знакомых мальчишек. Отдохнувшие, они проносятся мимо него веселым табуном.

Роль пейзажа в рассказе Тургенева «Бежин луг» (Бежин луг Тургенев)


(1 вариант)

Природа помогает писателю глубже проникнуть в изображаемое событие, охарактеризовать героя, точнее определить время и место действия.

В своих произведениях И.С. Тургенев не раз пользуется описаниями природы, которые делают художественный текст выразительнее, красочно богаче. Например, в основе названия одного из рассказов цикла «Записки охотника» – точно указанное место, Бежин луг, на котором разворачиваются основные события произведения. Заблудившись, рассказчик вышел к Бежину лугу, где и познакомился с крестьянскими ребятишками, которые говорили о народных поверьях, приметах, веры людей в добрых и злых духов.

Рассказ «Бежин луг» начинается с описания прекрасного летнего июльского дня. Здесь И.С. Тургенев использует эпитеты: «заря… разливается кротким румянцем», «солнце – не огнистое, не раскаленное», «лиловый… туман», «цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый», метафоры: «солнце… мирно всплывает», «облака… почти не трогаются с места», «краски все смягчены», сравнения: «облака исчезают… как дым», «как бережно несомая свечка… вечерняя звезда», которые передают красоту, разлитую в природе. Пейзажные зарисовки отражают отличное настроение, прекрасные впечатления рассказчика. Состояние безмятежного покоя, тишины, исходящее от природы, передается и читателю, который становится как бы соучастником событий и чувствует, так же как и рассказчик, все грани июльского дня и наступающего вечера: и «алое сияние… над потемневшей землей», и «печать какой-то трогательной кротости», и «накопившийся зной», и запах полыни, ржи, гречихи.

Смена пейзажа передает изменяющееся настроение рассказчика, его тревогу, волнение. Вместо ярких красок летнего дня появляются темные и черные цвета: «темным и круглым буром», «угрюмый мрак», «чернея», «синеватая воздушная пустота». Природа отражает состояние охотника, поэтому используемые писателем эпитеты и метафоры создают атмосферу страха: в лощине «было немо и глухо», «места, почти совсем потонувшие во мгле», «нигде не мерцал огонек, не слышалось никакого звука», «очутился над страшной бездной». Вместе с рассказчиком читатель тоже ощущает страх и волнение.

Таким образом, пейзаж в рассказе «Бежин луг» помогает читателю глубже передать изменяющееся настроение рассказчика. И.С. Тургенев – мастер пейзажных зарисовок, поэтому природа у писателя – тот художественный образ, который раскрывает психологическое состоние героев.

(2 вариант)

В рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» природа является источником вдохновения, тайны для взрослых и детей, но это не единственная ее роль.

Рассказ начинается с описания июльского дня, с утренней зари и до вечерней звезды проходит этот день перед нами. Тургенев часто говорил, что природа говорит на своем языке, только голоса у нее нет. Автор рассказа дает ей возможность поговорить с нами: разговор ведут пищащие летучие мыши, шорох крыльев ястребков, крики перепелов, звуки шагов, плеск рыбы, шум тростника, какой-то «зверок слабо и жалобно пискнул между корней». На смену реальным звукам дня и ночи приходят звуки таинственные, создающие атмосферу сказочности: «Казалось, кто-то долго, долго прокричал под самым небосклоном, кто-то другой как будто отозвался ему в лесу тонким, острым хохотом, и слабый, шипящий свист промчался по реке».

Каждый фрагмент пейзажа – художественное полотно: облака подобны островам, разбросанным по реке, которая обтекает их прозрачными рукавами ровной синевы.

Наверное, у горизонта река земная и река небесная сходятся.

Природа в произведении не только фон, но и герой, сопереживающий, отражающий чувства других героев рассказа. Охотник заблудился, занервничал – и его охватила неприятная сырость, дороги не стало, кусты «какие-то некошеные», мрак «угрюмый», камни как будто сползлись в лощину «для тайного совещания». Но вот он нашел ночлег и успокоился около костра, теперь «картина была чудесная». Природа оживает в рассказах ребят, они населяют ее живыми существами: на фабрике живет домовой, в лесу – леший и русалка, в реке – водяной. Непонятное они объясняют понятным через сравнения (русалка беленькая, «как пескарь», голос у нее жалобный, «как у жабы») и через простые толкования сложных вещей (Гаврила заснул, Ермил был пьяный), хотя простое не вызывает у них интереса. Природа как бы сама участвует в диалоге с ребятами. Поговорили про русалок – кто-то захохотал, заговорили про барашков и покойников – собаки залаяли. Камни, реки, деревья, животные – все вокруг живое для ребят, все вызывает страх и восхищение. Не все суеверны, но даже реалист Павел слышит голос утонувшего Васи и верит в водяного.

Вместе с охотником и ребятами из рассказа «Бежин луг» мы видим, слышим, разговариваем с природой, понимаем, как и почему когда-то предки «населили» природу духами.

Документ без названия

Документ без названия

Сергей Эйзенштейн

Как могло случиться, что через десять лет после триумфа «Крейсер Потемкин » я столкнулся с провалом «Бежин Луг»? Что привело к катастрофе, которая затмила картину, над которой я работал более двух лет? Какая была ошибочная точка зрения, которая, несмотря на честность чувств и преданности делу, довел производство до извращение действительности, делая ее политически несущественной и следовательно в художественном?

Я задавал себе этот вопрос много раз, и после многократного самоанализа я начинаю видеть и понимать его.

Ошибка коренится в одном глубоко укоренившемся интеллектуале и индивидуалистическая иллюзия, иллюзия, которая, начиная с мелочей, впоследствии может привести к большим ошибкам и трагическим исходам. Это иллюзия, которую постоянно осуждал Ленин, иллюзия со Сталиным без устали разоблачает иллюзию того, что можно по-настоящему воплотить революционная работа «в одиночку», вне коллективного вне единого железного единства с коллективом.

Это источник моей ошибки.и это первое, что я должен осознать в моих серьезных усилиях объяснить фундаментальные недостатки как моя настоящая, так и предыдущая работа.

Эта интеллектуальная иллюзия была главной причиной ошибок и Донкихотское отступление от правильной постановки вопросов и отвечая на них. Эти отдельные отступления приводят к политическому искажение изображаемых событий и неправильная политическая интерпретация предмета.

Незрелые революционные чувства, которые следовало заменить давным-давно дисциплинированное большевистское сознание является источником ошибок которые, субъективно ошибочные, становятся объективно вредными, несмотря на позитивные намерения и цели.

Это объясняет, что случилось со мной в моем понимании реализма.

По складу ума я очень склонен к обобщениям. Но так ли это обобщение с марксистской доктриной реализма учит нас понимать? Нет. В моей работе обобщение разрушает личность. Вместо того, чтобы выводиться через конкретное и частное, обобщение переходит в обособленную абстракцию. Это не было футляр в Потемкин . Его сила заключалась именно в том, что в этом эпизоде ​​мне удалось дать общий презентация Революции 1905 г., «генеральной репетиции» Октябрьская социалистическая революция.В этом эпизоде ​​воплотилось все, что было типично для этого этапа в истории революционной борьбы. А также сам эпизод был типичен сам по себе и его интерпретация доказывала характеристика борьбы в целом. Этому во многом способствовали тем, что Potemkin изначально задумывался как эпизод в большом эпосе 1905 г., ставший впоследствии самостоятельным картина, вобравшая в себя весь комплекс ощущений и звуков, предназначались для панорамы.

Этого не произошло с Бежин Луг .Тот самый эпизод, который дает свою основу — драматический эпизод — никоим образом характерная черта. Отец-кулак убивает своего сына-пионера; это возможный эпизод, но не типичный. Как раз наоборот исключительный, уникальный и нехарактерный. Однако, когда он помещается в центре сценария он приобретает независимую, самодостаточный обобщенный смысл. Эта аномалия искажает фактическую изображение Гражданской войны в деревне, затемняющее ее болезненными фотографии отца, «казнившего» сына, что больше соответствует субъекту «жертвы» Исаака Авраамом, чем подданным что должно заинтересовать нашу аудиторию в связи с прошедшими боями для окончательного утверждения победоносного колхозного строя.В связи с этим первая версия сценария была совершенно неудовлетворительно, поскольку он рассматривал этот эпизод как основной и центральный.

Во второй версии сценария вместо постановки драмы между отцом и сыном «вещь в себе», мы пытались сделать это как единое целое эпизод в общем ходе классовой борьбы в деревне. Это не было сделано тщательно и последовательно. Не было полного порвать с оригинальной концепцией сценария или с режиссерской интерпретация.

Социально ложный акцент в ситуации неизбежно привел к ложная психологическая интерпретация. Психологическая проблема отец, убивший своего сына, оказался в центре внимания. И это обобщенная проблема отодвинула на второй план главную задачу — изображение борьбы кулачества против колхозов. Ситуация решается в психологической абстракции, не терпящей связь с реалистическим исследованием действительности.

Первая версия лишает отца всех человеческих элементов; в отец зверь высокопарен и неубедителен.Вторая версия идет к другая крайность: изображая «человеческую драму» сына-убийцы упускает из виду классовую ненависть кулака, бешеная ярость которого в борьба против социализма не останавливается на убийстве собственного сына.

Эта психологическая концепция, отвлеченная от реальности, приводит к политическая раскованность; ненависть к врагу исчезает, психологическая нюансы сводят тему к убийству отца своего сына в генерал. ‘

Ошибки обобщения, оторванные от реальности особенно ярко проявляются в методах представления тема.

Первая ошибка — отрыв идеи от ее конкретного носителя, персонажа, воплощающего ее в фильме.

А это приводит к недооценке человеческого фактора и халатное отношение к создателю образа человека в картина — актер.

Следовательно, внимание, уделяемое людям, не определяется важность их идеологической роли, но интерес к ним как личности.

Звериный образ кулака выдвигается на передний план. всех пропорций.Голова политотдела размыта, бледный и риторический.

И заодно герой фильма — деревня Пионерская — развит вне всякой зависимости от его реальной социальной значимости. Этот создает впечатление, что классовая война в деревне — дело рук только пионеров и на картинке, один пионер-одиночка (особенно в первой версии).

То же самое и в художественном оформлении фильма. С внимание не полностью сосредоточено на человеке, на его характере, на его поступках, роль вспомогательных и вспомогательных средств становится чрезмерной.Следовательно гипертрофия обстановки: логово вместо хижины, искаженное ракурс в кадрах камеры и искаженные световые эффекты. Декорации, сценические эффекты, освещение — декорации вместо актер. То же самое и с персонажами; изображение вытесняет актер. Это уже не живое лицо, а маска, крайности обобщенная «типизация», отделенная от живого лица, статическая изображение, напоминающее застывший жест.

Эти элементы, справедливо подвергшиеся суровой критике, особенно в первой версии рисунка, полностью результат постулатов, перечисленных вначале.

Я пишу обо всем этом со всей остротой, ибо в течение двух лет моего работа, с помощью постоянной критики со стороны руководства киноиндустрии, я двигался в направлении их преодоление. Те, кто видел все фрагменты картины с от первых сцен до последних, заметил, что есть определенный прогресс к реализму и сцены «ночью» уже свидетельствуют о том, что автор отказался от ошибочных позиций, с которых он началась работа над первой версией.

Преувеличенное обобщение, оторванное от частного и от реальность, неизбежно несла всю систему образов в единственном возможное направление — к мифологически стилизованным фигурам и ассоциации. Полнокровная, многогранность трагического столкновения была очевидна. сводится к двухцветной мелодраме «черно-белое». Реальность классовый конфликт трансформировался в всеобщую космическую борьбу между «добром и злом». Было бы неправильно предполагать, что автор сознательно искал «миф».’Но мы снова видим, как несоблюдение последовательно к методу реалистичного представления и неспособности освоить этот метод на практике становится делом за гранью эстетика и придает композиции ложное политическое значение.

Однако кому следует относить ошибки? И может ли это быть сказал, что политическая ошибка — это результат ошибочного творческого метода? Конечно, нет. Ошибки творческого метода заключаются в ошибке философский характер.

Философские ошибки приводят к ошибкам в методе.Ошибки в методе ведут к объективным политическим ошибкам и расхлябанности.

Если это можно объяснить логически, через каждые более или менее умный художник в нашей стране, в том числе и я, чтобы меня не только понять это полностью, но почувствовать, требовала резкая критика, чтобы которому катастрофический Бежин Луг подвергался в прессе и на митингах работников советской кинематографической индустрии.

Задержанное исследование всех последовательных сцен, полностью раскрытых у меня неправильный подход к этой теме.Критика товарищей помог мне это увидеть.

Что к этому привело? Неспособность раскрыть первопричины и Фактические обстоятельства классовой борьбы в деревне. В ситуации на картинке не вытекают из этих причин и обстоятельства. Напротив, ситуация на снимке была снята «Сами по себе». Все это вместе не могло дать положительного революционный эффект, к которому стремился автор. На Напротив, ошибки такого рода могут привести к обратному объективно, и тем самым лишиться сочувствия наших зрители.Вдобавок к этому ошибки в методике усилили эти эффекты, и привели к нереалистичному представлению большинства материал (за частичным исключением последней трети нового версия, которая показывает улучшение метода). Даже без просмотра весь материал, можно сделать такой вывод из сценария и рассказ в отдельных кадрах.

Политическую беспечность проявили все участники направляя работу. Работу пришлось прекратить. Дополнительные кадры и пересдачи не смогли его спасти.К настоящему времени я ясно вижу ошибку, не только различных частей, но концепции в целом. Это неправильно замысел содержался в сценарии, но режиссерский толкование не восставало против него и продолжало повторять начальные ошибки даже во второй версии.

Обсуждение Бежин Луг приводит к дальнейшему прояснение принципиального вопроса: как могло случиться, что вопиющая неверность концепции должна была развиться в производство?

Я объясню это прямо и прямо.Я был несколько замкнут из жизни. В эти годы я усиленно работал с молодежью, посвящая все мои силы на преподавание в институтах кинематографии. Но эта работа была приурочена к школьным стенам, без широкой творческой контакт с массами, с реальностью.

Пятнадцатилетие советского кинематографа подарило мне острый толчок. В 1935 году я с энтузиазмом погрузился в работу. Но традиция интроверсия и изоляция уже укоренились во мне. Я работал субъективно, внутри моей непосредственной группы.Я работал над картиной который не был единым целым с нашей социалистической реальностью, но был соткан из абстрактных образов этой реальности. Результаты очевидны.

А теперь развитие суровой критики, истинно большевистской критика, т. е. товарищеская и направленная помогая и исправляя, а не разрушая. Замечания сотрудники нашего коллектива на Московской киностудии спасли меня от худший — спас меня от озлобления в результате моих ошибок с Бежин Луг. Коллектив помог прежде всего увидеть мою ошибки, ошибки метода и ошибки моих социальных и политическое поведение. Все это затмевает даже естественную печаль над провал двух лет работы, которой я отдал столько сил, любовь и усилия. Почему я тверд и уверен в себе? Я понимаю свои ошибки. Я понимаю смысл критики, самокритики, проверки и самопроверки, которые проходят по всей стране в связи с решение пленума ЦК ЦК К.P.S.U. в Февраль 1937 г.

Я остро чувствую глубокую потребность полностью исправить ошибки в моей точка зрения, чтобы укоренить во мне новое «я», потребность в полном мастерстве о большевизме, о котором товарищ Сталин говорил на указанном пленуме.

И в этом свете я сталкиваюсь с вопросом: как я могу сделать все это наиболее полно, основательно и ответственно?

В отрыве от конкретных практических задач и перспектив это невозможно. Что я должен сделать?

Я должен серьезно поработать над своим мировоззрением и искать глубокого марксиста. подход к новым предметам.В частности, я должен изучать реальность и нового человека. Я должен руководствоваться тщательно подобранным и надежным сценарием и тема.

Сюжет нового произведения может быть только одного типа: героический по духу, воинственный по содержанию и популярный по стилю. Независимо от того, будь материал о 1917 или 1937 году, он послужит победному маршу Социализм.

Готовясь к созданию такого фильма, я вижу способ, которым я избавлю себя от последних анархических черт индивидуализма в моем мировоззрение и творческий метод.

Партия, руководство кинематографической индустрии и коллектив кинематографистов поможет мне создать новые, реалистичные и нужные картинки.

«Международная литература», 8, 1937, стр. 93-96.

Щелкните здесь, чтобы вернуться к индексу за апрель 2013 года.

Бежинский луг (Бежин луг) — Иван Тургенев, 1852

«Бежинский луг» («Бежин луг»), одна из частей, собранных в томе Ивана Тургенева 1852 г. Зарисовки спортсмена (также Эскизы охотника ; опубликовано как Записки Охотника ) действительно является скорее наброском, чем собственно рассказом: он скреплен не линейным сюжетом, а набором контрастных, но взаимосвязанных мотивов.Как и некоторые мастерские рисунки или картины, «Бежинский луг» неподвижен, но полон ощутимых, динамичных напряжений темы, линии и настроения.

Общая структурная композиция пьесы Тургенева довольно проста, обрамлена двумя образцами лирического письма, которым он известен. Многие из набросков в сборнике начинаются с высказывания рассказчика о том, как во время своих съемочных экскурсий он случайно оказался в определенной местности и натолкнулся на людей, которых намеревается описать.«Бежинский луг» отходит от этой закономерности; только после того, как в идеальный июльский день запечатлел всю страницу, посвященную развитию земли и неба — лейтмотивы — безмятежность, уравновешенность, жизненная сила, которая также является миром — он вообще обнаруживает себя, и то лишь ненадолго, потому что он быстро теряется. Далее следует атмосферно жуткое описание его несчастных блужданий по ландшафтам, которые внезапно стали менее обнадеживающими и более пугающими. Сейчас мы находимся в более дальновидном мире, чем описанный вначале блаженно нормальный мир, и мы совершенно одиноки, за исключением рассказчика, диких существ, с которыми он сталкивается, и его охотничьей собаки, создания с прирученными, почти очеловеченными инстинктами.(На протяжении всего эскиза поведение животных и человека неоднократно сопоставляется, как бы предлагая сравнения между человеком и нечеловеческим существом.) Наступила ночь, и охотник попадает в пропасть, где еще один или два шага могли бы повергнуть его на смерть. Только сейчас он готов познакомить нас с людьми-актерами в своем скетче, которых мы были готовы видеть как экзотические фантастические существа.

И все же они совершенно нормальные, «естественные» мальчики, в конце концов, выполняющие восхитительную, но банальную миссию: ночной выпас лошадей.Мы и главный герой попали в эту группу по живописному и психологическому маршруту, напоминающему сказки, но то, что мы находим, ни в коей мере не потустороннее. С другой стороны, в мальчиках есть что-то удивительное, хотя мы видим это лучше, чем они сами. В этом двойном видении мальчиков мы приближаемся к сердцу того, что делает Тургенев в «Бежинском лугу»: исследуя отношение чудесного к обычному, сверхъестественного к естественному, фантастического к человеческому.

Для пятерых мальчиков в мире природы нет ничего экстраординарного — разве что в детском воображении самого младшего, семилетнего Вани, и даже он, очарованный звездами, сравнивает их по-домашнему. роящимся пчелам. Также нет никаких признаков того, что мальчики думают о себе как о чем-то особенном. Они почти полностью не стесняются; даже самый старший, Федя, интересующийся девушками и знающий о своем несколько превосходном происхождении, все еще в сущности наивен.Для этих молодых людей чудесное кроется не в них или вокруг них, а в призраках и историях о привидениях. Они трогательно не подозревают, что мир, в котором они живут, «простой» мир природы, да и сами они гораздо интереснее и прекраснее, чем водяные гоблины и шумные, но невидимые призраки. Они слишком молоды, например, для того, чтобы понять или оценить на натуралистическом уровне острые человеческие последствия истории об унынии Гаврилы. И хотя мальчики могут видеть рискованность того, что Павел собирается принести воду из речной среды обитания гоблина, они не могут оценить человеческое мужество, которое он проявляет, когда сталкивается с волками и фаталистически отвергает сверхъестественные дурные предзнаменования, которым он тоже верит.Ирония всего этого направлена ​​не против молодежи; они просто слишком неопытны, чтобы ценить такие вещи. Более резкая ирония касается тех взрослых, чье воображение может реагировать на мрачные фантазии, но не на истинно человеческое, истинно естественное — короче говоря, на ту жилку, которую писатели-реалисты, такие как Тургенев, приняли как свою собственную.

Природа в «Бежинском луге» не только улучшает настроение, но и не используется как фон. Это главный агент, выступающий против сверхъестественных сил в сказках о привидениях, и наряду с мальчиками он является основным материалом скетча.К тому времени, когда мы начинаем слышать сверхъестественные сказки мальчиков, мы уже видели настоящую природу в двух обличьях — в июльском Эдемском дне и в жутком, призрачном ландшафте, по которому бродил заблудший рассказчик, — оба из которых гораздо более запоминаются, чем то, что проходит. в истории за то, что он находится за пределами природы или выше ее. И во время рассказа фокус перемещается, часто очень быстро, между двумя аренами воображения. Практическое поручение Павла принести воду из реки быстро переходит в беспокойство по поводу опасности, с которой он сталкивается со стороны водяного гоблина, затем в фантастическую историю (основанную, однако, на фактическом несчастье в любви) о женщине, сведенной с ума этим гоблином, а затем в более реалистичная история Василия и его матери, Феклисты (еще одна женщина, сошедшая с ума), затем снова в сверхъестественное, когда Павел рассказывает нам, что Василий окликнул его из своей водной могилы, и, наконец, в крик, который, достаточно естественным образом, Павел опознает как исходящие от кроншнепов.

Последняя ирония проявляется в последних предложениях, следующих за описанием мира, пробуждающегося к свежему, бодрящему новому утру: после этого мы узнаем, что Павел погиб, упав с лошади. Нам не посчастливилось слышать от мальчиков версию этой смерти в истории о привидениях или версию рассказчика, несмотря на то, что он открыто восхищается Павлом. Вряд ли мы можем не хотеть большего объяснения смерти мальчика, чем мы получаем в заниженных последних словах наброска. Наше любопытство требует не истории о привидениях, а рассказа людей.

—Брайан Уилки

Что сказано в рассказе «Бежин Мид»

В прекрасный июльский день рассказчик охотится на тульскую губернию в Черно-Черненской губернии. Вечером возвращается домой и вместо привычных мест работает на узкой долине, напротив стены которой возвышается частый оссинник. Пройдя по Осеннику, охотник оказывается в дупле с нежными боками.

Долина такая глухая и грустная, что его сердце сжимается.

Он понимает, что окончательно заблудился, и затем идет по звездам. Подойдя к высокому, круто взрывающемуся холму, он видит огромную равнину, окаймленную широкой рекой. Прямо под обрывом в темноте горят два костра. «Этот луг известен в нашем лагере под названием Бежиная луга». Охотник устает. Он спускается к кострам, чтобы ночью дети, пасущиеся лошади, были раздавлены.

Охотник просит переночевать, падает вокруг костра и наблюдает за мальчиками.Старший из них — Федя — стройный, красивый мальчик четырнадцати лет, принадлежащий, судя по одежде, к богатой семье. У Нэкази Павлуши умный и прямой взгляд, и в его голосе звучит сила. Горбоносое, вытянутое и посеянное лицо Илюши выражает глупую заботу. И ему, и Павлуше не больше двенадцати лет. Костя — маленький хитрый мальчик десяти лет с задумчивыми и грустными глазами. В кулуарах Семерки в сторонке.

Рассказчик притворяется спящим, а мальчики продолжают разговор.Илюша рассказывает о том, как ему пришлось столкнуться с ним с компанией на бумажной фабрике. Наверху кто-то неожиданно затопил, спустился по лестнице, подошел к двери. Дверь распахнулась, а за ней — никого. И вдруг кто-то вылетает! Напугал домашних мальчиков.

Новая история начинается с Костя. Однажды плотник Гаврил ушел в лес и заблудился. Хаммер. Сушил он под деревом и тристед. Разбудил плотника, потому что ему кто-то звонил. Смотрит Гаврил — на дереве сидит Русалка, зовет его к себе и смеется.Габурла взял и перекрестился. Русалка плакала о жалобах. «Не крестился бы тебе, — говорит человечек, — жить со мной, чтобы слиться до конца дней; я плачу, я убиваю, потому что ты крестился; Да, я не буду одинок убивать: извращенный и ты до конца дней ». С тех пор у Гавриллы все потрясающие прогулки.

Вдалеке доносится легкий звук, тонкая передышка смеха в лесу. Мальчики вздрагивают и борются.

Илюша рассказывает историю, которая произошла на заросшей дамбе, нечистом месте.Давным-давно был похоронен высохший трутень. Однажды он послал писаря Псария Ермилу по почте. Он вернулся через плотину поздно ночью. Вдруг видит — на могиле утонувшего белого барашка сидит. Я решил, что Эрмиль заберет его со мной. Баршек от рук не обламывается, смотрит только в глаза. Страшно стало Ермиле, он гладит барашка и приговаривает: «Бяш, биаша!» И барашек ему зубами ругает, и ему отвечает: «Бяш, биаша!»

Вдруг смелость и псов выбросить. Павлуша бросается за ними.Вернувшись, он говорит, что собаки погнали волка. Охотник поражен храбрым мальчиком. Между тем, тем временем рассказывается о том, как умерший Барин встретился на «нечистом месте», где искал разрыв-траву — он был очень тяжел для него. Следующая история — о Бабе Ульяне, которая в субботу вечером отправилась на отдых к родителям, чтобы узнать, кто умрет в этом году. Смотрела — идет Баба, выглядела — а это она сама, Ульяна. Затем Илюша рассказывает поверье об удивительном человеке Тришке, который придет во время солнечного затмения.

Немного помолчав, мальчики начинают обсуждать, чем уступ отличается от воды. Костя рассказывает о мальчике, который волочил воду под водой. Засыпают ребята только на рассвете.

Рассказчик: «К сожалению, должен добавить, что в том же году Пол не утонул. Он не утонул: он был убит, упав с лошади. Извини, симпатичный был парень!»

Мы надеемся, что вам понравился Краткое содержание рассказа о Бежинском лугу. Будем рады, если вы найдете время полностью прочитать этот рассказ.

И. С. Тургенев, дворянин по происхождению, имел прекрасное бароевское образование. Между тем известность ему принес цикл рассказов «Записки охотника», главными героями которого были простые крестьяне. Его издание 1852 года стало причиной изгнания Тургенева в родовое имение Спасское-Лутовиново. Причина довольно проста: писатель показал, насколько интересными, сувенирными и талантливыми были многие представители низших слоев, что стало необычным явлением в русской литературе.В коллекцию вошла коллекция «Бежинских медовух».

Рассказчик, вернувшийся с охоты, потерялся и долго бродил по окрестностям. Уже в сумерках он вышел на бегинский луг и различить два огонька маловероятно. Выбора не оставалось, и рассказчик отправился, как он полагал, к корням, обеспокоенным огнем. Однако перед ним были пятеро крестьянских детей, которые пришли ночью посмотреть табун лошадей. Немного поговорив с новыми знакомыми, рассказчик премьеры чуть не ушел и сделал вид, что засыпает.Он сам наблюдал за детьми, которые, чтобы скоротать время, стали говорить «голодание». Неторопливая детская беседа только однажды вырвалась из собак, и один из мальчиков, Павлуша, бросился за ними в темноту. Вскоре он вернулся, ловко спрыгнул с лошади и на вопрос, который там, махнул рукой: «Я подумал, волки …» Только к утру дети заснули крепким сном, а рассказчик пошел дальше.

Тургенев завершает работу «Бежин Мид» сообщением о гибели одного из мальчиков: Павлуша упал с лошади и разбился.

Героев рассказа глазами автора

Детей, имен которых рассказчик узнал по ходу разговора, было пятеро. Автор дает подробное описание каждого из них, а также передает содержание разговора, стараясь сохранить особенности речи, интонацию каждого из героев.

Внимание сразу привлекает самый старший — Федя, лет четырнадцати. Он выделялся другим внешним видом и поведением. По одежде соботов можно было предположить, что Федя из обеспеченной семьи случайно попал на бегинский луг.Краткое содержание всех его реплик (он очистил разговор, но участие в рассказе Бюличк не принимал) выражает чувство превосходства над другими.

Второй, Костя, обратил на него внимание. Его большие блестящие глаза словно скрывали какую-то тайну, да и сам он выглядел довольно интересным человеком.

Илюша особо не выделил, но именно он оказался самым талантливым сказочником.

Семилетний Ваня (столько дал ему рассказ) он сразу не заметил.Из-за своего маленького возраста мальчик просто слушал старших товарищей. Однако ясно, что она тонко чувствует себя натурой: «… посмотрите на божьи звезды, — что пчелы рояль!»

Наконец, пятая — Павлуша. Из рассказа «Бежин Мид» он запомнился больше других. Только его рассказчик называет полное имя — Павел, а также сообщает в конце рассказа о своей трагической судьбе. Что интересно Павлуше автору и читателю?

Внешне было сложно быть привлекательным, но в этом все было правильно.Глаза излучали разум, и в целом это была невероятная сила. Если остальные мальчики со страхом слушают рассказы, то Павлуша дает правдивое объяснение — подсказывает жизненный опыт. Он один ночью кидается за собаками, а потом слегка машет рукой, как ни в чем не бывало. Убедительные реплики, в том числе комментарии по быстроте и действиям — его лучшая характеристика.

«Бежин Мид» — путешествие в мир сказочных поясов

Детские персонажи раскрываются за счет необычных историй, которые попеременно рассказывают Костя и Илюша, остальные больше слушают и выражают свое отношение к описываемым событиям.

Билички — фольклорные произведения, в которых делается установка на правдивость происходящего. Так же, как сказки, поверья, мифы и т. Д., Они выражают представления людей об устройстве мира. Если говорить о постах, которые звучат в произведении «Бежин Мид», то краткое содержание можно свести к рассказам о нечистой силе и сказочных героях (это водить, вода, дом, русалка), об умерших и гадание. Все ребята, кроме Павлуши, воспринимаются как настоящие, потому что в их правдивости никто не сомневается.Илюша особенно интересен: его речь эмоциональна, насыщена повторами и пространственными словами, что делает рассказ убедительным. Такое ощущение, что мальчик действительно был свидетелем всех его историй.

Совпадение или примета?

Интересно вписаться в рассказ Павлуши. Пока он шел к реке, Костя рассказывает о потоплении Васи. Его мать якобы заранее продумала смерть Сына и всячески пыталась его защитить. Вернувшись Павлуше на удивление и страх ребята сказали: «Я услышал голос Васина.«А потом он рассказал, как кто-то из реки его все звал:« Наливай сюда … »на слова Илюши, что это плохо, Павлуша только ответил, что« его судьба не проходит ». Так указывает на другую тему его повествования. И. Тургенев. «Бежин Мид» — это тоже рассказ о человеке и его судьбе. Не случайно Финал кажется, что трагедия в жизни Павлушов была предсказана в ту темную ночь.

Образ природы

Следует отметить еще одну особенность рассказа «Бежин Мид».Краткое содержание произведения будет неполным без определения в нем роли природы. Он занимает важное место и проявляется в динамике.

Довольно объемный пейзажный набросок в начале повествования выполнен в золотых и серебряных спокойных тонах. Контрастный первый изображен рассветом второго дня, в котором все краски (золотая, аллевая, красная, зеленая) яркие, насыщенные. Они символизируют радость (в том числе с наступлением нового дня, разлагающуюся тьму), отвагу (я помню поступок Павлуши), жизнеутверждающую силу, которую рассказчик почувствовал после встречи с детьми.

Величественная картина нарисована и с наступлением ночи, и здесь важно, чтобы скорая помощь-рассказчик, и крестьянские детишки увидели окружающую красоту. Пейзаж помогает понять их душевное состояние и способность видеть и ценить прекрасное. А также подчеркивает непременную взаимосвязь человека и природы, которая для крестьянина является неотъемлемой частью жизни.

Смысл рассказа

Крестьяне талантливые, самобытные, тонко чувствующие натуры, люди заслуживающие уважения.Именно для этого обращают внимание на рассказы цикла «Записки охотника» И. С. Тургенева. «Бежин Мид» выделяется из их числа тем, что в нем взор писателя обращен к удивительному детскому миру, эмоциональному, чистому, искреннему. Но, к сожалению, восторженное состояние общения с героями сменяется для рассказчика, а для читателей — тревожными мыслями о своем нелегком будущем.

Главные герои повести «Бежин Луга» из сборника «Записки охотника» — крестьянские дети, которые пошли на ночь и скинули лошадей на лугу.Охотник происходит из леса, от лица которого ведется история. Весь день стрелял по тревоге, а вечером сбился с пути и заблудился. Уже в полной темноте он случайно наткнулся на костер, который разложили ребята варить картошку.

Прибавив у костра, охотник не стал беспокоить детей и сделал вид, что засыпает. Ребята, сначала при виде чужого взрослого, через какое-то время разговор возобновился. Оказалось, что они по очереди рассказывали разного рода жуткие мистические истории, которые слышали в деревне от взрослых.В этих рассказах упоминаются долги, русалки, капельки и такое необычное для крестьян природное явление, как солнечное затмение, которое в свое время наделало много шума в деревне и послужило причиной массовой паники среди крестьян.

Сказки-ужасы звучали у костра до утра. Временами повествование прерывалось таинственными звуками, доносившимися из реки и леса. Однажды собаки, которые вместе с ребятами стерли лошадей, вскочили с громким лаем и убежали в темноту.Один из мальчиков по имени Павлуш бесстрашно вслед за ними повел собак к костру.

Рано утром охотник покинул спящих ребят и бегинскую поляну, услышав много занимательных и академических рассказов, характерных для крестьянской жизни того времени. Это краткое изложение истории.

Главный смысл рассказа «Бежин Мид» — стремление автора показать истинную красоту русской природы. В повести подробно описаны живописные места Тульской губернии тех времен.С большой любовью к природе Тургенев рассказывает нам о заре в начале повествования и не менее красочно пишет о закате. Основная интрига рассказа сосредоточена в элементах мистики, которые передаются через разговор у костра крестьянских детей, охраняющих лошадей в ночи. Детские страшилки из деревенской жизни, которые ребята по очереди рассказывают друг другу, создают атмосферу таинственности и беспокойства. Автор усиливает мистическую составляющую рассказа в самом конце, сообщая читателю, что мальчик Павлуши, который ночью шел к водной реке и услышал голос заноса, в том же году трагически погиб, упав с лошади.История учит не придавать слишком большого значения разного рода суевериям и историям мистического толка, так как это может вызвать неуверенность человека в своих действиях и привести к неприятным последствиям.

По рассказу Тургенева охотник мне понравился. Встретив ночью крестьянских детей на Бежной поляне, он не навязывал им свое общество, а скромно проводил у их костра, не мешая разговору детей.

Какие пословицы подходят к повести «Бежин Мид»?

Охота — природа человека.
Не помню лихо, пока тихо.
Если вам интересен мир, то все вокруг становится источником открытий.

Обратимся к 1-2 рассказам и проследим, как они родились — и это происходит почти на наших глазах. Автор помогает следить за рождением Бюлича, и внимательно отнесется к его подсказке. Помню первую историю Илюши, прервавшую прибытие заблудшего охотника. Маленькая кустарная бумажная фабрика. Смена в этой фабрике — от мальчиков (мы помним, что Илюше около 12 лет).Надзиратель Назаров запретил им ехать домой, так как много работы. НАСА лежит на полу и не может заснуть, и «Авдюшка крикнул сказать, что мол, НАСА, ну как ты в дом пришел? .. А не успел он, Аведе — от, мол, как вдруг чьи-то головы и мы, и я вошел … «И начались чудеса: и по лестнице кто-то» спустился «, и колесо заговорило, и бумажные формы сами прошли по воздуху и вернулись на место, крючок снялся с гвоздя и снова на гвоздь наконец-то «я курил, как овца какая… ».
« Невозможно увидеть домовой », — только что сказал Илюша, и это можно услышать. Дружелюбная авторская улыбка наводит на мысли о рационалистических событиях, объясняет, почему НАСА услышало дом. История рождения жуткой истории впереди наших глаз: Ведь я не успел рассказать о доме, так как я вошел в «кто-то» — я ждал дома и это он ему приписали звук шагов, случайно наверху подбежал , может быть, шаги той же овцы
Намеки автора еще более прозрачны в рассказе о русалке и Гавриле: Гаврил заблудился, сел под деревом, поранил и увидел… (наяву или во сне?) Русалка. Волосы у нее зеленые, как конопля, у нее светлая, белая, как плотина или карасик. Что подсказало плотнику такой внешний вид? В половине, в ярком лунном свете, он видит, как колеблются серебристые березовые стволы, их плещущиеся ветви. Он слышит жалобный голос, и хотя его смущает, что этот голос похож на голос жабы, плотник считает, что русалка перед ним. Страх не покидает Гаврила всю жизнь: он искренне убеждает, что ему не будет в жизни счастья, и живет с его мыслями о своей гибели.
Опять ловим и ухмылку автора, и намек автора. И наши пацаны у костра Истово верят в существование всех этих существ, хотя не чужды и мысли, что кто-то может привести рассказ о разных случаях (я помню, что Федя, приславший беседу, сомневался, что «Лесная нечисть была способен «Душу христианина испортить», а за верность спросил у косты: «Твой батька сам это сказал?»).
Домик, русалка, волынка, вода — эти загадочные и ужасные существа в каких-то очень далеких от нас, и от этих мальчишек времен воплощены грозные и непостижимые силы природы.Поверили взрослым — тем легче детям поверить. Но одно дело верить, а другое — встретиться с этими силами. Как они думали, что сами (во всяком случае, Илюша, Павлуша и Костя) были участниками событий, подтверждающих их убеждения?
Известный юрист Л. Кок писал о степени достоверности рассказов как таковых, об объективной ценности их показаний: «Отсутствие необходимой критики в отношении себя и окружения при крайней впечатлительности и живости воображения заставляет многих их, под влиянием наплыва новых ощущений и идей, стали жертвами самоподдержания.Приняв его фантазию за реальность, незаметно переходя от «так может быть» к «так должно быть», а затем к «так было», они упорно настаивают на том, что им кажется выполненным в их присутствии. «
Очевидно, так оно и родилось, чтобы они звучали в наших глазах и тех аплодисментах, которые слышали от рассказчиков. Читатели с удовольствием слушают эти рассказы, с еще большим удовольствием соглашаются разыграть сцену на уроке у костра, воспроизвести часть услышанного в рассказе.Но их отношение ко всем этим рассказам часто снисходительное и даже высокомерное, оправдывая, как им кажется, превосходство сегодняшнего человека. В полусне не улавливают намек автора. Скажут и напишут, почему и как испугались лисы домов, Гаврил — Русалки, а Павлуша — голоса Васи … Очень решительно и бухать, легко и просто, без тени сомнения, азартом моралистов-секвестров. подвержены другим грехам. И это занятие хорошее и естественное. Только не нужно оставлять читателей на этом этапе выяснения спины ребят.Наше дело — помочь им увидеть поэзию этих убеждений и дружелюбие в ухмылке автора. Ведь тяга от этих быстрых не только ошибка невежественного разума, но и свидетельство борьбы разума за развитие окружающего мира, свидетельство человеческого познания этого мира. Нельзя забывать наивность и поэзию. Стремление к знаниям, лежащее в основе этих верующих, не должно оставаться без признания, без уважения.
Остановиться на стадии разоблачения — это значит не только не сказать всю правду, но и исказить ее.
Был период, когда желание использовать рассказ для решительной борьбы с невежеством оправдывалось необходимостью. Мы знаем, как это стремление выражалось в трудах А.А. Алферова и др. Время прямой борьбы с неграмотностью и незнанием, время готовности использовать любые средства для разрушения стоящих за ним предрассудков. Мы уже можем, оглядываясь назад, объективно, без раздражения и проходимости оценить фантастический мир идей — мир, в котором жили наши предки.
Мы можем видеть поэзию и отвагу разума, это ум, который храбро боролся с непонятным и непонятным, создавая неправильные, но все же обобщения, использовал все резервы, чтобы придумать суждение об окружающей среде, найти способ развеять ее опасную Силу. В повести «Бежин Мид» мы видим не рождение верований, а обстоятельства, поддерживающие веру в их существование. В рассказе большое уважение к внимательному взгляду крестьянина, и мы должны это показать, показать и дружелюбную авторскую ухмылку, помочь Назасу с таким же уважением улыбнуться ему.
Автор предполагает, что самый теплый, ясный, короткий и безопасный прожиг июльской ночи в самой привычной и прозаической густонаселенной средней полосе России — это много непонятного, необъяснимого. Проверьте это на собственном опыте, на наших воспоминаниях. Непонятные звуки и шорох — неужели они и сейчас не действуют нам на нервы и оставляют равнодушными? Может, есть такие смельчаки в словах VII класса! В одной из переписок читательской газеты рассказывалось о том, как читатели Спазко-Лутовинского училища, проведя ночь у костра на Бежинском лугу, начали рассказывать о жизни крестьянских пацанов, и один ученик сказал: «Наверное, было страшно тогда жить: ряд помещиков, старинные постройки, леса, дома… ». Атмосфера, в которой жили мальчики, передана правильно. Но, имея перед собой рассказ, читатель должен достичь гораздо большей точности понимания и оценки, чем это сделала девочка. Конечно, жить было хуже. И все же это так. интересно.
Они сами много сделали для того, чтобы наполнить свою жизнь. Они были людьми другого окружения и судьбы, другой эпохи. Но это были люди, заслуживающие нашего уважения и сочувствия, так как они заслужили сочувствие рассказчика.

Сочинение по литературе по теме: Что сказано в повести «Бежин Мид»

Другие произведения:

  1. Место и значение пейзажа в повести.(Описание природы в повести Тургенева отведено много места; природа здесь — один из действующих лиц, и это отмечено названием повести. «Бежинские луга» начинаются и заканчиваются описанием природы, а ее центральная часть — рассказы мальчиков Подробнее ……
  2. В рассказе «Бежин Мид» Иван Сергеевич Тургенев описывает «ночь», сейчас мы не знаем, что это такое, поэтому я прочитал этот рассказ с особым интересом. Идти в ночь — значит пасть лошадей ночью .. По сюжету Тургенев показывает мальчиков, достойных читать дальше……
  3. Иван Сергеевич Тургенев — замечательный русский писатель, которому принадлежат знаменитые «Записки охотника». Это сборник, в который вошли очерки, рассказы и романы. В отличие от большинства других писателей, которые в своих произведениях представляли крестьянскую безликую серую массу, И. С. Тургенев в Подробнее ……
  4. Дети — будущее всего народа. Поэтому образы крестьянских детей, ярко и тепло описанные в повести И. С. Тургенева «Бежин Мид», проникнуты такой симпатией, любовью и нежностью.Веселая и серьезная, при всей своей детской живучести, ребята зовут нас Подробнее ……
  5. В человеческом мире есть свои проявления в своих проявлениях, и во всех своих проявлениях он продолжается в природе, естественно автономно. Поэтому в основе книги лежит глубокий оптимизм. Тургенев ищет гармоничное звучание пейзажного мотива! как в масштабе всего цикла, так и в границах отдельного Подробнее ……
  6. (1 вариант) Природа помогает писателю глубже вникнуть в изображаемое событие, охарактеризовать героя, а точнее определить время и место действия.В своих произведениях И. С. Тургенев не раз использует описания природы, которые делают художественный текст выразительным, красочно насыщенным. Например, в основе названия. Подробнее ……
  7. И. С. Тургенев — проницательный и поворотливый художник, чуткий ко всему, кто умеет замечать и описывать самые незначительные, мелкие детали. Тургенев прекрасно владел навыком описания. Все его картины живые, четко прописанные, наполненные звуками. Тургеневский пейзаж психологически связан с переживаниями и прочим……
  8. Каждую из этих историй рассказывают и слушают пять очень разных и очень интересных мальчиков из окрестных деревень. Практика многолетнего изучения этого рассказа знала использование всех пяти характеристик мальчиков в рассказе «Бежин Мид», но было использовано и получено сравнение характеристик двух основных Подробнее ……
О чем говорится в повести «Бежин Мид»

«Бежинские меды» входит в цикл рассказов «Записки охотника».Значение книги Тургенева «Записки охотника», составившей множество рассказов о жизни русского народа, огромно для русской литературы. Каждый рассказ — это грань этой жизни, поэтому вся книга — это живая разноплановая картина русской провинции, села. В цикл «Записки охотника» вошли следующие рассказы: «Хоринг и Калинич»; «Ермолай и Мелленчиха»; «Малиновая вода»; «Утечка графства»; «Радар моего соседа»; «Овсянников Овсянников»; «LRV»; «Бежин Мид»; «Касьян с прекрасным мечом»; «Бурмистер»; «Офис»; «Бирюк»; «Два помещика»; «Лебедянь»; «Татьяна Борисовна и ее племянник»; «Смерть»; «Певцы»; «Петр Петрович Каратаев»; «Дата»; «Гамлет Щигровского уезда»; «Чертопханов и Невопюсскин»; «Конец Чертофанова»; «Живая сила»; «Палки!»; «Лес и степь.«

Главные герои Записок охотника — простые люди, русские крестьяне, они проявляются в рассказах как личности, имеющие свою судьбу и неповторимый характер. Своеобразие и новаторство тургеневского подхода к крестьянской теме состоит в том, что он изображал крестьян как живую душу нации.

Чтобы выразить эту мысль, писатель прибегает к яркому идейно-композиционному приему: рассказчик в книге — это охотник, сотканный из ружья по уезду и оказывающийся непосредственным наблюдателем описываемых им событий: «В начале августа часто бывает невыносимая жара.В это время с двенадцати до трех часов самый решительный и сконцентрированный человек не может охотиться и самая преданная собака начинает «чистить шпору охотника», то есть идет за ним, болезненно прищурив глаза и преувеличенно утопая язык, но в ответ на укрориса Его господин унижается хвостом и выражает смущение на лице, но вперед не продвигается.

Это было в этот день, когда я оказался на охоте. Я категорически противился соблазну хоть немного полежать где-нибудь в тени; Моя неутомимая собака долго продолжала бродить по кустам, хотя сама, видимо, не ожидала от своей лихорадочной активности ничего возможного.Удушающая жара заставила меня, наконец, задуматься об экономии последних сил и возможностей. Кое-что из того, как я метался к реке Иста, уже знакомой моим снисходительным читателям, спускался и шел по желтому и сырому песку в направлении ключа, известного во всем окне под названием «Малиновая вода» … »Первая история , открывшего будущую книгу о людях, «Хорин и Калинич» (1847 г.).

Название раздела говорит о том, что Тургенев еще не до конца осознал глубину и серьезность своего рассказа и свою роль для будущего творчества, хотя типы национального характера в крестьянской среде создавались в «хоре и Калинице».Впоследствии дизайн произведения расширился, и Тургенев за пять лет создал галерею ситуаций и персонажей, обращаясь к извечным литературным темам: национальный характер («Хоринг и Калинич»), Родина («Лес и степ»). , Тайна («Бежин Мид»), Любовь («Свидание»), творчество («Певцы»). Темы и проблематика рассказа «Бежин Мид». Природа и герой — главная тема, как «Бежинских лугов», так и «Записок …» в целом. Но одних «записок охотника» явно недостаточно.Важно взглянуть на «Бежин Мид» в контексте размышлений Тургенева о соотношении склада народной природы и природы, о поэтике описаний, то есть о том, как описывать природу, как описывать народная природа.

«Горечь, проливать» или дать «стройную и широкую картинку»? Последнее, у Тургенева, «ближе к делу и точнее». Итак, в повести «Бежин Мид» выдвинуты два момента: эстетическая концепция природы у Тургенева включает публичное осмысление природных сил природы; В природе его есть стихия загадочного и неизведанного для человека, хотя в самой природе, по словам писателя, «нет ничего более тревожного и мудрого».«Фольклорные мотивы позволяют в данном случае свести Тургенева в единое художественное целое« полюс »природы. Тургенев со своим мировым предвкушением предвосхитил новую литературу конца XIX — начала XX века, новый тип писателя. в самом человеке им было позволено разделение мира; без этого предположения наша духовная работа остановилась бы, остановился бы сам мир, потому что неузнавание, мысли Тургенева, согласуются и природа вещей, и природа нашего сознание.

Что такое полюса природы у Тургенева и как они «примиряются» между собой? Мы видим «простоту и величие» тургеневской природы, которая, по словам писателя, «ни на что не влияет, не заигрывает»; «В самом деле она добрая». Но та же натура оказывается у Тургеневой неиссякаемым источником поэтической силы именно потому, что она не раскрывает себя: не подпускает к ней вплотную, только избранная позволяет «заглянуть в себя», часто беря жестокую плату ( например, смерть Павлуши).Своеобразие сюжета и коллизии.

Своеобразие и поэтическое очарование Бежиной луга состоит в том, что столкновение противоположного начала истории (в другом произведении мы могли бы 114 обозначить ее как конфликт), происходящей вне системы полярных отношений героев. Сама по себе история повествования, на уровне персонажей героев, не содержит конфликтного момента и укладывается в схему без чудесного кейса от Hunting Budy. Рассказчик, охотник, случайно заблудился и был вынужден ночевать вместе с несколькими деревенскими мальчишками на Бежинском лугу.Рассказы о нечистой силе, которыми мальчики наполняют ночное время и которые занимают большую часть повествования, также не противоречат друг другу.

Причем это рассказы с пикапом: один начинается, второй поддерживает, продолжается. Не случайно упоминание о «запрошенном» (ФРС «нужно было отправить»). Характерно, что «вдохновляющие» ночные рассказы имеют довольно схожие формы и даже содержат одни и те же слова («Нет, я те братья, я вам скажу», — тонким голосом говорил Костя, — Слушайте, вы сделаете Это то, что мне сказали сказать «;» А вы слышали, ребята, — начал Илюша, — что у вас в варнавице сделать надо? «).Как возникает драматическое напряжение сюжета, откуда возникает остро переживаемый конфликт и даже траектория повествования?

На Бежинском лугу структурно значимы столкновения противоположных элементов: ночи и дни, тьма и свет, тревога и покой, непонятные злые силы и ясное, доброе: «Я нашел и снял довольно много дичи; Наполнен Джагдташем, Мне нужно было много плеча; Но уже вечер выгорел, и в воздухе, даже ярком, хоть он и не закрывал лучи солнца, стали густые и проливать холодные тени, когда я решила наконец вернуться в свой дом .Я миновал длинные «Квадратные» кусты, забрался на холм и вместо ожидаемой знакомой равнины с дубовой леской и невысокой белой церковью вдалеке увидел совсем другое, не знал.

У моих ног простиралась узкая долина; Справа, напротив, крутая стена роется частым оссинником. Я в недоумении остановился, оглянулся … «Эго! — подумал я, — Да, я вообще не дошел: я слишком сильно повернул вправо», и, а он сам свою ошибку пропустил, двинулся сам. с горкой.Сразу прикрыла неприятную закрепившуюся сырость, просто вошла в подвал; густая высокая трава внизу долины, вся мокрая, гладкая скатерть; Ходить как-то жутко было.

Поскорее поссорился на другой стороне и пошел налево по Осиннику. Летучие мыши уже были захвачены его падающими квартирами, таинственно кружились и дрожали на неопределенно ясном небе; Трево и прямо в вышивальном ястребе влетел, торопясь к гнезду.«Вот так я и выйду в тот угол, — подумал я про себя, — я сейчас буду здесь, и я дал крючок!» Я наконец добрался до угла леса, но пути туда не было: какие-то чистые невысокие кусты широко раскидывали все передо мной, а за ними, далеко-далеко, виднелось пустынное поле … ».

Конфликт и необычный финал. По сюжету, собственно, не один, а два финала. Первое — это важное сообщение о приближающемся новом дне: «Я не успел отойти на две мили, вроде… Я шел сначала алым, потом красным, золотым потоками молодого, горячего света … все шевелилось, просыпалось, сжималось, Зареко, говорило. Повсюду сияющие бриллианты корнями уходили в крупные капли росы; Мне навстречу, чистым и ясным, словно злым от утренней прохлады, доносились звуки колокольчика, и вдруг к отдохнувшему стаду присоединились знакомые мальчишки. «История вроде бы нашла завершение сюжета, но я не дошел до конца. Интуитивно чувствую, что настоящий финал — в последних трех строчках, которые писатель добавляет к предыдущей, неохотно вызывает некоторое недоумение:« Я, к сожалению, Надо добавить, что в том же году Павла не стало.

Он не утонул: его убили, упав с лошади. Извините, симпатичный был парень! «Это последние слова рассказа, которые сообщают ему, несмотря на свою кажущуюся необходимость, несмотря на то, что они снова« размывают »сюжет, подлинное художественное завершение. Образ Павлуши. В системе отношений герои и природы, Пол оказывается связующим звеном между спящими мальчиками и оставлением их кассиром, между отступающей ночной тьмой и наступающим днем. В крайний час между ночью и утром, когда все успокаивается в «сильном, неподвижно, заграницей »особенно значительна фигура внимательно приглядывающегося бодрствующего мальчика.Павлуша находится в особом вичелене — не только рассказчик, но и товарищи и как бы сама природа.

Он единственный из мальчиков, которому рассказчик открыто выражает свое отношение к нему: «Маленький был Нэкази — что сказать!» Он мне все же нравился: он выглядел очень умно и прямо, и его сила звучала в голосе. «Мальчики относятся к репликам очень уважительно, спор ждет его мнения. Сам рассказчик постоянно держит Павлушу в поле зрения, в кульминации повествования акцентирует внимание на реплике или жесте мальчика.Появляется живое «Я», сказочник-охотник, и кажется, что это важные моменты повествования, в которых совершенно ясен голос самого Тургенева: «Я невольно любил Павлуше. Он был очень хорош в этот момент». несколько строк: «Какой славный мальчик!» — подумал я, глядя на него. «

И через несколько строчек — реплика не только восторженной, но и профессиональной охоты: «Прижался к земле, уронил руку на лохматую спину одной из собак, и долго не крутил. Голова обрадовала зверя, с гордостью посмотрела на Павлуша сбоку.«Рассказчик-охотник знает цену гордости собаки для достойного хозяина. Эта гордость адресована мальчику. в общем), высшая точка нарушения Тургеневым своей обычной авторской сдержанности, «скрытности» для сказочника.

Понятно, что перед нами необычайное явление: мальчик выдающийся, одаренный способностью перешагнуть черту обычного, безопасного, дозволенного («но вода сгорела»).Поэтому к концу рассказа «Бежина Луг», рассказа об удивительной таинственной июльской ночи, линия Павлуши становится ведущей сюжетной линией. В нем особенно близки и существенно сходятся природа и герой. Выбирая другие сюжетные линии (включая историю рассказчика), она сообщает всему повествованию и финалу истории многосознание и глубокую перспективу смысла.

Художественная особенность рассказа. Взаимосвязь природы и героя на Бежинском лугу остро ощущается в особом ритме рассказа, в сложных «переломах» рассказа, его эмоционально насыщенных эпизодах.Как мы увидим дальше, эта ритмичность снова соответствует части с изображением Пола, поскольку последовательность рассказанных историй отправляется репликами мальчика, его одобрения или неодобрения. Слушаем ритм рассказа: «Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда надолго установилась погода». Это замечание не только о погоде, но и сам ритм первой фразы обещает безупречную стабильность дальнейшего повествования. Те неожиданно первые «провалы» в спокойном ходе рассказа.

Когда вечерняя заря начала гаснуть и рассказчик решил вернуться домой, он неожиданно обнаружил, что заблудился. Плавный рассказ, изобилующий глаголами со значением длины, медлительности, незавершенности («не меняется весь день», «где-то расширен»), резко меняется на решающее, сиюминутное, завершенное («Я остановился … Я огляделась »;« Сразу прикрыла неприятную … сырость »;« Поссорилась ».« Ссорились и прямо в вышивке полетели …ястреб »и т. д.).

Это ритмическое и интонационное различие обусловлено эмоционально: накопленным в этом месте повествованием баллад и образов. «Ужасно» белит «гладкая скатерть» Мокрая трава внизу долины; Летучие мыши «таинственным образом» кружатся над «падающими квартирами» леса; «Пустынное поле» простирается до путешественника. Охотник, отскочивший в сторону, овладевая «странным ощущением» нереальности: Реальность касается себя, чтобы двигаться для него в «притче», в финале которой — «страшная бездна», обнаженная под его ногами: «Что это притча?. ..

Да где я? «;» Да, как я сюда попал? Так далеко? .. Странный! «;» Да где я? «- повторил я вслух …»; «Меня сразу охватило странное чувство»; «Я весь шел и уже собирался где-нибудь полежать до утра, как вдруг меня нашли: над страшной бездной. Я быстро высушил ногу и сквозь еле прозрачные сумерки ночи увидел огромную равнину далеко у меня на пути ». Легко увидеть, как Природа и Герой« проявляются »в унисон. Их комьюнити осуществляется на авторском уровне, т.е.е. в слое повествования, в равной степени принадлежащем как рассказчику, так и автору: «Ночь приблизилась и росла»; «С каждым мгновением у меня были огромные клубы, росла мрачная тьма»; «Внизу дупла было несколько больших белых камней», — казалось, оттуда избавились для тайной встречи. «

Паузы, подчеркивающие тревожное напряжение, восклицание, балладный «Вдруг», атмосфера таинственности — все это задействовано в авторской задаче по анатомии природы.Природа в этой части повествования, как и в балладе, входит в сюжет как бы к непосредственному участнику событий. Но перед нами — новый сюжетный поворот. Рассказчик, глядя на огни внизу равнины, замечает людей. Смена ритма и тон повествования.

Следующая фраза (рассказчик снова обретает привычную реальность) звучит интонационно как вздох облегчения: «Я наконец узнал, куда пошел». Теперь ночную природу омоет присутствие людей. Ее «баллада», причудливое видение отступит к «Кругу повреждений», где «тьма боролась со светом.«Тайна природы пронизана другими, главными, эмоциональными оттенками: через торжественно-великолепную, озаряющую душу« сладко застенчивую грудь ». (« Темное, чистое небо торжественно и безмерно возвышается над нами во всем своем таинственном великолепии ». ) Lietemotive будет не тьмой, а светом: Пламя огня, «Тонкий язык», «Быстрое обнаружение» Огня, Огни, которые «тихо гадят» И сообщают окружающим мир и покой.

Именно в этой части повествования загадочно перемещается из мира ночной жизни в мир мальчиков, в их рассказах снова соединяются сюжетно-эмоциональная природа и герои.Из ночной тьмы, из-за развалившегося в пламени и пламени костра, живое существо своей жизни будет подавать взрывающиеся всплески, тревожные и таинственные сигналы. Эти сигналы (с обязательной балладой «вдруг») отмечаются в повествовании лица каждой очередной чудесной истории, усложняя и как бы оживляя ее смысл. Подтверждаем это примерами. После рассказа о кости русалки: «Олл Смоллкли».

Вдруг где-то вдалеке раздался протяжный, звонкий, почти стенной звук, один из тех непонятных ночных звуков, которые иногда возникают среди глубокой тишины, поднимаются, встают в воздухе и медленно распространяются, наконец, как будто .Слушаете — и как будто ничего, кроме звонков »(вспомните« тонкий, жалобный »голос русалки, появившийся перед Гаврилой — плотником в ночном лесу неизвестно откуда неизвестно откуда. Затем Гавриль «все шикарен»). Другой пример. Иль-Юшу рассказывает о «нечистом месте» на дамбе, где был похоронен утонувший с дрона.

Проезжая ночью через плотину, Псарь Ермиль увидел «кудрявого, хорошенького» барашка, который тогда был дьяволом. «А Баран вдруг, как по зубам ругает, и он тоже:« Бышь, хаши… «Не успел Илепия произнести это последнее слово, как вдруг обе собаки поднялись на один раз, судорожным рывком помчались прочь от костра и исчезли в темноте» (как бы следуя за какими-то непонятными мальчишками зову извне). В этих кульминационных моментах повествования на переднем плане всегда разворачивается фигура Павла, что является чрезвычайно важным моментом поэтики рассказа. Мальчик с его энергичным перевооружением — кгши, все поведение ее облака страха вспыхивает с ночной тьмой каждый раз, он мужественно сопротивлялся ему.Я перевела внимание с ускоренных рассказов (которым отчасти верят мальчики) на реальное, близкое и ясное, Пол соединяет два элемента: тьму и свет. Вот примеры. После рассказа истории 120 костей и «стены», непонятного ночного звука «Мальчики захлестнули, вздрогнули …

С нами урожай! — шепчет Илья. Эх вы, вороны! — крикнул Павел, — Что они подняли? Смотри, ка, картошку сварили … »И когда в конце рассказа про скрежет, дьявольски скрежетав зубами, собаки« бросились прочь от костра », Павел в мгновение ока бросился за ними, чтобы встретить непонятную опасность.

«- Что там? Что? — спросили мальчики, вернувшие Пола. Ничего», — ответил Пол, махнув рукой коню, — «так, что-то собаки испортили. Я подумал, что волк …» Особенно впечатляло поведение Пола на конец истории. Он пошел с котелком к реке набрать воды, и мальчики, которые говорили о воде, вспомнили, как маленький Вася утонул.

»- А Павлуша уходит, — Милнс Федя. Павел подошел к огню с полным снаряжением в руке. Что, ребята, начал, собравшись, — это неправильно.Какие? — поспешно спросил Костя.

Я услышал голос Васина. Все вздрогнули. Что ты, что ты? — сглотнул Костя. Ей-богу. Только я стал наклоняться к воде, я вдруг голосом зову себя мячом и как бы из-под воды: «Павлуша, и Павлуша, здесь пощупали». Я ушел. Однако вода выгорела.

Ах ты, Господи! Ах ты, Господи! — Говорят мальчики, прячутся. Ведь это вода, зовут тебя, Павел », — добавил Федя … — А мы только про него, про него сказали. Ну ничего, давай трахаться!

Пол решительно сказал и снова сел, — не судьба.«Смысл финала повести. Почему умирает Павел? Как возникает сознание Тургенева, размышляющее о природе и месте в ней человека, ощущение трагедии выдающегося человека? Вопрос о гармонии человека и окружающий мир мир — главный вопрос, обнаруживаемый структурой «Бежинского луга». Составное «равновесие» рассказа создается равновесием природы и героя в нем. Равновесие сложное: природа втягивает героя в ваш цикл, но герой неизбежно противостоит ему.Тургенев в «Бежинском лугу» одушевляет силы природы, вводит их в сюжет драматическим столкновением с героем.

Именно поэтому сообщение о смерти Павла в финале — это не случайно затушеванные слова, а один из главных законов построения рассказа. В философской концепции творчество Павла противопоставляется миру «неизвестных», «тайных сил» природы. Выходя из уровня среднего, стабильного, стабильного, это новый, за счет которого осуществляется целостность жизни, или, по Тургеневу, «Всеобщая гармония», «Единая мировая жизнь».На Бежинском лугу удивительна связь законов равновесия в природе с законами равновесия произведения! Как есть свои изгибы, фесомы, сюрпризы, свои «внезапности» в природе, так они и в повести. Эпичность «Бежинских лугов» Лирическая: точность описания связана с жалостью контуров фантастического образа; беспристрастные наблюдения — с высокой поэтической одушевленностью; Понятная логика — с множественностью, «избыточностью» ценностей.

Рассказ «Бежин Мид» в оценке критиков и литературоведов. «Роль стихов сказок и легенд, значение песенного творчества в жизни тургеневчан особенно ярко отражено в« Бежных Лугах »и« Певцах ». В сознании крестьянских детей остаются впечатления от природы. гармонично сочетающиеся с поэтическими вычурными фантазиями о домах, русалке, разрыве-траве, о Лешеме. Этот интерес к легендам и сказкам, чуткость героев повести ко всему поэтико-прекрасному в природе говорит об их одаренности »(Н.Г. Чернышевский).

«Я рад, что вышла эта книга; мне кажется, что она останется моей убогой в сокровищнице русской литературы, говорящей слогом школьной книги» (И. С. Тургенев). «Тургенев, создавший ряд живых миниатюр из сорока жизней в« Записках охотника », конечно, не дал литературе тонкой, мягкой, полной классической простоты и подлинно настоящей правды, очерков грядок, крестьян и людей. неповторимые пейзажи русской природы, если бы я не был пропитан любовью к родной земле моих полей, лесов и не хранил в сердце конца страданий населяющих их людей »(И.А. Гончаров).

0 / 5. 0

Путешествие в загробный мир в «Бени-Луге» Тургенева

  • Русская литература LXI (2007) III

    www.elsevier.com/locate/ruslit

    ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР В ТУРГЕНЕВСКОЙ ОБЛАСТИ

    OLFLLFIN LUGENEIN

    Аннотация В этой много антологизированной истории из «Записок охотника» сочувственное изображение крестьянства Тургеневым поддерживается тонко организованной символической структурой.Намеки на сверхъестественное подчеркивают, а затем подрывают представление охотников-рассказчиков о русском народе как о другом экзотическом человеке. Это прочтение подтверждается анализом неисследованной до сих пор связи между Бежиным лугом и одним из гоголевских рассказов из «Вечера на хуторе близ Диканки». О положительном влиянии Гоголя на автора «Записок охотника» написано много; но ссылки Тургенева на Сорочинскую ярмарку дают понять, что он берет своего наставника как негативный пример.Его использование сверхъестественного, чтобы подчеркнуть человечность крестьян, контрастирует с его применением Гоголем для прямо противоположной цели. Ключевые слова: Тургенев; Записки охотника; Ушко Бежина; Гоголь; Сорочинская иар-марка

    Для людей, лишенных общественной свободы, литература — единственная трибуна, с высоты которой она заставляет слышать крик своего негодования и своей совести. Влияние литературы в таком обществе приобретает размеры, давно утраченные другими народами Европы.

    (А.И. Герцен; 1956: 198)

    При объеме, соответствующем непримиримости сил, которые противостояли этому, искупительная миссия, возложенная на писателей в России девятнадцатого века, была

    0304-3479 / $ см. Передний вопрос 2007 г. Опубликовано Elsevier BVdoi: 10.1016 / j.ruslit.2007.03.001

  • 246 Rolf Hellebust

    скорее дело веры, чем измеримые результаты. Кредо таких сторонников, как радикальный журналист Александр Герцен, не требовало доказательств общего духовного, социального и политического влияния литературы.В то же время они воспользовались несколькими знаменитыми случаями, когда отдельные произведения и авторы, в частности, действительно влияли на судьбу России, оказывая положительное влияние на ее правителей. Речь идет о поэте-романтике Уковском, который воспитывал будущего царя Александра II и чьи прогрессивные методы оказали влияние на либеральные реформы 1860-х годов. Позже в веке у нас есть пример, чтобы делать? «Что делать?», 1863 г.), художественные достоинства которой, как ни крути, оказали неоспоримое влияние на читателей того времени, в том числе на будущих революционеров, таких как Ленин, которого в романе Ерневского, как известно, глубоко перепачал.Наиболее часто из таких случаев упоминается история Тургенева «Записки о спортсменах» («Зарисовки спортсменов», 1852) и ее предполагаемое влияние на Александра II. Свидетельства (которые в своей наиболее надежной версии поступают из четвертых рук через журнал братьев Гонкур; Gutjar 1907: 165) могут оставить сомнение в отношении точной роли цикла рассказов в освобождении крепостных крестьян царем 1861 года2. тем не менее, что касается длительного воздействия на критическое прочтение Записок, которое проистекает из его политически заряженного ярлыка как поэтически написанного обвинительного акта в крепостном праве (Герцен 1954: 177).Современные обозреватели, руководствуясь выдающимся критиком Белинским и собственными высказываниями Тургенева, восприняли антикрепостническое послание, хотя и не преминули отметить тонкость, с которой оно было изложено автором, который, по словам Герценса, никогда не утолщает цвета (177). Неудивительно, что их энтузиазм отражается в большей части литературной науки советской эпохи, за главным исключением формалистов, таких как Борис Ченбаум и Леонид Гроссман. Утверждая, что противопоставление помещиков и крестьян является лишь нюансом, что политическая позиция, приписываемая Запискам, на самом деле была полностью чуждой творческой натуре Тургенева (jchenbaum 1983: 8; Grossman 1928: 50), эти ученые полностью осознают ересь своего позиция (Петерсон 1984: 348).Тем не менее, в Записках есть многое, что, по крайней мере, подрывает нашу уверенность в том, что политическое послание станет нашим краеугольным камнем интерпретации. Не все принимают постфактум подтверждение авторов их освободительной миссии (легенда, по Гроссману, которую автор воспринял на склоне лет; 1928: 50). И если мы действительно принимаем это намерение, остается вопрос, насколько последовательно оно осуществляется в течение всего цикла. Зачатие Записок пришло к Тургеневу не сразу, и он не был единолично ответственен за это: ведь именно его редактор Панаев добавил название из записок охотника, когда Тургенев опубликовал свой первый рассказ Чор и Калины (Chor and Kaliny, 1847) в журнале «Современник».Панаев, Белинский и

  • The Journey to the Underworld in Bein lug 247

    вдохновили автора на общественную реакцию, и вместо того, чтобы вообще бросить литературу (как он считал до успеха Chor i Kaliny), продолжил предлагать «Современнику» в общей сложности 22 очерка, которые были опубликованы отдельным изданием под названием «Записки очотника» в 1852 г. (еще три рассказа были добавлены в 1870-е гг.). В тех, которые появились перед смертью Белинского в 1848 г., присутствует элемент социальной критики. довольно очевидно.Однако в более поздних набросках он часто приглушен, а то и вовсе отсутствует. Настроение менее тенденциозное, чем тоскливое: живя в то время за границей, Тургенев предается ностальгическому воссозданию сельского пейзажа своего детства (Gutjar 1907: 97). На первый план выходят более широкие темы любви, смерти, красоты и природы. Они не обязательно конкурируют с политическим посланием, но могут рассматриваться как усиливающие его, особенно если ближайшая цель понимается как изображение основного человечности крестьян с тем более действенной темой антикрепостничества. за то, что он был представлен в тургеневской тихой и ненавязчивой манере (Мирский 1958: 199).Тем не менее, эта ненавязчивость вкупе с тем фактом, что тема антикрепостничества лишь частично объясняет эстетическое воздействие Записок (которое фактически уменьшается, когда эта тема становится слишком открытой; Terras 1991: 273), создает проблемы для ее восприятия. Хотя современные рецензенты склонны преувеличивать тенденциозность отдельных историй, чтобы подогнать их под объединяющую политическую схему, некоторые уже предвидели беспокойство последующих поколений по поводу тайны художественного единства произведений (Лебедев 1977: 11).Изучая советские подходы к этому вопросу, Аталов отвергает радикальное решение, предложенное одним ученым, чтобы разобрать два подцикла Zapiskiinto, с темой антикрепостничества и без нее; Вместо этого он придерживается мнения большинства, что коллекция является чем-то большим, чем сумма ее частей, обнаруживая, например, преднамеренную стратегию контраста в размещении Тургеневым скромных Bein lug (Bein Meadow) и Kasjan s Kra-sivoj Mei (Касьян из Красной горы) среди более ярких этюдов, таких как Льгов (Льгов) и Бурмистр (Судебный исполнитель) (Аталов 1979: 253-260).Проблема «Записки охотника» как эстетического целого и его отношения к политическому измерению продолжает занимать место в последнее время. Предполагая, что важность его политики необходимо оценивать в сравнении с некоторыми другими, возможно, более глубокими проблемами иного порядка, Силбаджорис (1984: 180) исследует менее идеологически ориентированные истории на предмет поэтических и мифических структур. Брауэр (1990: 67) утверждает, что предыдущие исследования Записок как эстетического целого были редкими и неудовлетворительными, а Хойзингтон (1997: 47) жалуется на то, насколько сложно точно определить источник их эффекта.Брауэр (1990) и Ким (2004) заявляют о своей приверженности чисто литературному подходу формалистов, в то время как Петерсон (1984: 348) стремится сбалансировать циклы взаимопроникновения поэтики и политики. Подходы, избегающие политического в пользу поэтического, остаются плодотворными, особенно в свете прежнего чрезмерного акцента на первом; но они могут только

  • 248 Rolf Hellebust

    предоставить часть картины. Независимо от того, рассматриваем ли мы послание Тургенева как более широкое гуманитарное или более конкретное обвинение в социальной несправедливости, продвигаемое Белинским, и какое бы относительное значение оно ни занимало среди других проблем «Записки охотника», оно должно быть включено в любую комплексную оценку эстетического единства и эффекта произведений. .Такая оценка должна быть сосредоточена именно на взаимопроникновении поэтики и политики, а не просто на пересмотр более явных примеров социальной критики. Записки — это не архипелаг ГУЛАГ, и независимо от того, воспринимается ли их как в первую очередь идеологическая, они всегда ценились как прекрасный инструмент, а не риторическая кувалда. В поисках поэтических приемов со скрытым политическим влиянием хорошим местом для начала является рассказ 1851 года «Бейн луг», который считается одним из самых художественно успешных Записок.Сюжет получил похвалу от друга Тургенева Генри Джеймса; Форд Мэдокс Форд зашел так далеко, что назвал его самым красивым из всех письменных произведений (Мирский 1958: 199; Форд 1995: 151). В России, всего через пять лет после публикации «Бейн луг», популярный «Урнал для детей» уже давал советы школьным учителям о том, как включить его в свои учебные программы; и положительные комментарии Ленина обеспечили исторический канонический статус классной комнаты в советский период (Громов 1969: 32, 37).«Бейн луг» рассматривается как одна из ключевых работ Тургенева с точки зрения анализа взаимоотношений человека и мира природы (Муратов 2004: 42). Он также был назван центром поэтической линии Записок (Прижма, Пруцков 1982: 126). Соответственно, это одна из наименее откровенно полемических историй, причем один комментатор полагает, что в ней вообще нет социального послания (Schapiro 1978: 66). Бейн луг может похвастаться обманчиво простым сюжетом. Он открывается знаменитым тургеневским описанием природы, идиллия июльского полудня сменяется вечером, когда рассказчик от первого лица заканчивает

  • Бежинский луг.Краткое содержание работы

    И.С. Тургенев — великий русский писатель XIX века, произведения которого вошли в золотой фонд мировой литературы. В своих книгах он описывает красоту русской природы, духовное богатство и нравственные устои родного народа. Примером такого рассказа является рассказ «Бежинский луг», краткое содержание которого приведено в этой статье.

    Повествование написано от имени автора. Действие происходит летом. Рассказ начинается с описания красоты тихого июльского утра, когда солнце начинает медленно подниматься, освещая своим светом облака на небе, а по лесу катится легкий прозрачный туман.

    Произведение «Бежин луг», краткое содержание которого приведено в статье, является ярким примером восхищения автора великолепием родной земли. В нем он рассказывает о том, как однажды он целыми днями охотился в лесу, а когда пришло время возвращаться домой — заблудился. В темноте он увидел огонь костра и, выйдя к своему свету, вышел на Бежинский луг. У костра сидели крестьянские дети — пятеро мальчиков: Федя, Илюша, Ваня, Костя и Павлуша. Охотник сел у костра и слушал, что они говорят.Разговор был о нечистой силе. Мальчики с энтузиазмом рассказали о загадочных случаях, произошедших с ними или их знакомыми.

    Итак, Костя рассказал о подмосковном плотнике Гавриле, который, заблудившись в лесу, увидел на дереве русалку с серебряным хвостом, который позвал его к себе. Гаврила выбрался из леса, но с тех пор стал несчастным. Говорят, что эта русалка так его очаровала.

    В книге «Бежин луг», краткое содержание которой не может передать всю красоту произведения, Илюша рассказал историю о человеке, который несколько лет назад утонул в местном пруду, и о собаке Эрмиле, которая нашла овцу, способную к говоря человеческим голосом.В темноте, при свете огня эти рассказы вызывали у слушателей трепет и страх. Ребята вздрогнули от посторонних шорохов и криков ночной птицы, но, успокоившись, продолжили рассказывать об умерших, оборотнях, гусях, о скором пришествии Триши.

    Мальчики рассказали о том, как люди видели, как покойный господин из соседней деревни бродил по земле и искал трещину-траву, чтобы избавиться от серьезной гравитации. Илюша рассказал об одном народном поверье, когда в родительскую субботу у церкви на крыльце можно увидеть тех, кому суждено умереть в этом году.Так, бабушка Ульяна однажды увидела на крыльце умершего в прошлом году мальчика, а потом и себя. С тех пор, как говорят, она начала болеть и умирать. В рассказе «Бежин Луг», в котором кратко отражена его основная идея, подробно описаны древние традиции нечистой силы.

    Вскоре разговор зашел о утоплении. Павлуша рассказал, как в позапрошлом году аким-лесничий погиб от рук воров — его утопили. С тех пор раздавались стоны в том месте, где это произошло. И Илюша предупредил товарищей о том, что нужно быть очень осторожными, когда в воду заглянешь, ее можно отвести от воды.Сразу вспомнилась история мальчика Васи, который утонул в реке. Его мать, предчувствовавшая смерть сына, сошла с ума.

    В это время Павлуша собрался за водой на реке. Вернувшись, он сказал детям, что слышал голос Васи на реке, но не испугался, а набрал и принес воду. Илья отмечает, что это плохой знак того, что Павлуша назвал его водой.

    Незаметно проходит ночь, наступает утро. Автор тихо встает и уходит из ночного костра.Чуть позже он узнает, что Павлуша умер в том же году, упав с лошади.

    Эта статья краткая. «Бежинский луг» — это рассказ о богатом внутреннем мире простых крестьянских детей. Это также говорит о красоте окружающей их природы. Написанный Тургеневым «Бежинский луг», краткое содержание которого приводится здесь, во времена крепостного права в России. Именно этой ненавистью и непримиримостью к крепостничеству, угнетающим развивающуюся человеческую личность, пронизана эта работа.

    Литературное путешествие в самое сердце России

    Мы продолжили прогулку до площади Революции, которую при царях называли площадью Воскресения. «Как видите, никаких следов революции здесь нет», — сказал Лебедев. «Столетие вообще почти не празднуется; конечно, здесь не обсуждается насилие, зверства. Но если вы хотите понять, что происходило в этой стране в 20-30-е годы, вы не можете игнорировать насилие и ужасы пяти лет с 1917 по 1921 год.Вы не можете понять, почему люди так охотно убивали друг друга. В России шла своего рода война за воспоминания, за то, что нужно помнить, а что забывать. Сегодняшняя история — это символы, а не понятия взаимного прощения и примирения.

    «Но подождите, пока вы не увидите это здесь, — сказал он, указывая на вход в станцию ​​метро. Эскалатор, на который мы ступили, был крутым и длинным, и в подземном мире, в который он нас нес, время, казалось, остановилось.

    На нескольких платформах вдоль стен стояли огромные героические бронзовые статуи человеческих фигур. Первый из них нес винтовки и патронташи; это были революционеры. Но затем появились обычные люди, мужчины и женщины, молодые и старые, крестьяне, рыбаки, фабричные рабочие — вся эта изысканная, завораживающая серия, заканчивающаяся поднятым вверх ребенком, символом будущего.

    О, это было так полно надежды и веры, что осознание того, что это была пропаганда, больше не имело значения, потому что это было видение жизни, страны, будущего, и оно не было неправдой, просто прекрасным.

    Это тоже была революция, мечта о лучшей жизни для всех. Все искусство того времени разделяет ту же энергию, почти дикий оптимизм, ощущение того, что именно здесь оно начинается. Женщины в таком же авангарде, как и мужчины, не сексуализированы и не объективированы, но существуют сами по себе. Художники экспериментируют; это эпоха Маяковского, Эйзенштейна, Кандинского. А также убийство, насилие, безжалостность, голод, нужды, страдания и, со временем, система, которая окостенела, закрылась для мира, попала в ловушку своих собственных истин.Станция метро была самым красивым местом, которое я видел в течение своих дней в России, но красоту нельзя было использовать ни для чего, она была связана с представлениями о реальности, в которые больше никто не верил и которые, следовательно, никогда не могли быть реализованы. .

    И все же это не сделало это ложью. Статуя царя возле Храма на Крови была ложью, потому что изменила прошлое. Эти статуи должны были изменить будущее. Тот факт, что это будущее никогда не было осуществлено, что оно никогда не сбылось, не делает это подземное видение ложным; это просто сделало это тщеславным и красивым.Мало что может быть прекраснее тщетной надежды.

    Характеристика мальчиков из произведения И.С. Тургенева «Бежин луг»

    Характеристика Мальчики из произведения «Бежин луг» И.С. Тургенев

    Ночь. На поляне у костра пятеро мальчиков. Картофель варится в горшочке. Рядом пасутся лошади. Вдруг собаки залаяли и бросились в темноту. Широкоплечий неуклюжий мальчик молча вскочил, вскочил на коня и поскакал за собаками.
    Это был Павел, один из героев повести Ивана Сергеевича Тургенева «Бежинский луг». Павел мне нравился больше, чем другие ребята. Он был из бедной крестьянской семьи, был очень бедно одет, лицо было изъедено оспой, и он был, как говорится, из пивного котла. Павел немного некрасив, но в нем была железная воля.
    Но в Павле было что-то очень привлекательное. Особенно четкий умный взгляд, сильный голос, спокойствие и уверенность. Его деятельность еще более привлекательна для него.Все ребята сидели, а он варил картошку, глядя на огонь. И его рассказы отличались от рассказов других парней. Павел всегда говорил только о том, что видел сам, в его рассказах был юмор. И когда он рассказал, как они ждали того дня, когда Тришка-Антихрист должна была спуститься на землю, все ребята засмеялись.
    Мне тоже Костя понравился из мальчиков. Правда, он во многом отличался от Павла. Костя младше Павла на два года. У него было худощавое лицо, острый, как у белки, подбородок, большие черные глаза всегда смотрели немного грустно, будто хотели что-то сказать, но в языке таких слов не было.Тонкий, он был одет так же плохо, как Павел. И лицо его было усталым, болезненным. оказался в лесу ночью, тогда, наверное, его тоже испугали крики ночи. Но не потому, конечно, что я представил себе гоблина, а просто так, потому что в темноте как-то страшно.
    Мальчики, о которых пишет Тургенев, были неграмотными, суеверными и серьезно верили в то, что рассказывали Костя, Илюша и Федя.

    Но понравились не только Павел и Костя, но и другие мальчики: Федя, Илюша и Ваня.Федя был одним из зачинщиков, сыном зажиточного крестьянина. Ваня был самым тихим, самым неразговорчивым мальчиком семилетнего возраста. А у Илюши было неприметное лицо, но он знал много анекдотов и легенд.

    Но они много умели и умели делать: пасли лошадей, помогали взрослым в поле и дома, собирали в лесу ягоды и грибы, Павлу особенно хорошо было по ночам. Он знал природу лучше, чем кто-либо, и объяснил детям, какая птица плачет, а кто плещется в реке.
    Костя сказал, что проезжал мимо бутчила, а там кто-то жалобно застонал. Костя испугался, представив себе водного. И Павлик сказал, что лягушки так умеют кричать.
    В то же время Костя лучше всего описывает природу в своих рассказах. Он очень красочно описал, как плотник встретил Габриэля в бревне. Павел любил настоящую жизнь леса и поля, и Костя видел во всем этом что-то сказочное.
    Мне, как и Тургеневу, нравились юмор и здравый смысл Павла, а выступлению Кости нравились его мечтательность и поэзия.
    Между ними было еще одно различие. Пол был храбрым и решительным мальчиком. Я уже писал в начале, как Пол решительно скакал на коне. Это он хотел отпугнуть волка, но не взял с собой ничего, кроме перепела. А когда вернулся, то не подумал похвастаться своим мужеством. А сам Тургенев назвал Костюдаже трусом. И не зря. Ведь Костя пугало все непонятное, даже крик лягушки в пьянке.
    Костя был добрым мальчиком.Ему было очень жаль Феклисту, мать утонувшего Васи. Когда Павел подошел к реке, Костя его предупредил, сказал: «Осторожно, не падай!»
    И Павел не заботился о других на словах, но на самом деле он бросился спасать не свою лошадь от волка, но всех лошадей. И картошку варила не себе, а всем ребятам.

    Все пятеро не похожи друг на друга. Они очень разные, но все же нашли общий язык и были очень дружны друг с другом.

    Рассказ И.С. Тургенев о верованиях крестьянских детей, которые являются главными героями повести «Бежинский луг», впервые был опубликован в журнале Н. А. Некрасова «Современник» в 1851 году.

    Пропавший охотник

    Понимая, что сбился с пути , наш герой бродил до ночи, спустившейся на землю, ароматной, теплой и темной. Вдруг вдалеке он заметил два огонька и поспешил к их свету, к людям.

    Оказалось, это крестьянские мальчишки, которых отпустили на ночь пасти лошадей.Они главные герои повести «Бежинский луг».

    У костра

    Кругом была мрачная тьма. Охотник спокойно лег под куст. Дети, а их было пятеро, решили, что он задремал, и завели прерванный разговор. Тем временем наш герой присмотрелся ко всем. Главные герои — Федя около 14 лет, Павлуша и Илюша около 12 лет, Костя около 10 лет и младший, которому на вид было семь лет, Ванюша.Луг Бежина, на котором паслись лошади, находился у реки и очень далеко от дома охотника.

    Федя и Павлуша

    Федя — старший мальчик, стройный и красивый, со светлыми вьющимися волосами и светлыми глазами, явно выросший в обеспеченной семье. Его одежда была красивой и новой, а ботинки принадлежали ему, а не его отцу. Он ушел в ночь для развлечения.

    Его положение заставляло его значительно продержаться. Павлуша с растрепанными волосами и серыми глазами был коренастым и неуклюжим.Его рябое лицо было умным, а голос — многозначительным. Одеждой похвастаться не мог, но в нем было не это главное.

    Так выглядели главные герои. Бежинский луг, на котором они находились, ночью стал загадочным. Павлуша сыграет в повести особую роль. Еще четверых мальчиков (они же главные герои «Бежинского луга») И. Тургенев не будет описывать так ярко, как Павлушу.

    Илюша, Костя и Ваня

    У Ильюши было незначительное лицо, он постоянно щурился на огонь и натягивал шляпу на почти желтые волосы.Он был аккуратно одет в новые лапти, онучи и черный свиток. Костя, грустный и худой, будто хотел что-то сказать, а слов ему казалось не хватало. Ваня, лежавший на земле и накрытый циновкой до кудрявой головы, как потом выясняется, был поэтичным и добрым мальчиком. Вот все главные герои. В ту ночь Бежинский луг объединил разных мальчиков. Все они больше всего любили слушать страшные истории, которые рассказывал Илюша. Главные герои («Бежинский луг») Тургенева — дети с разными персонажами.Теперь мы более подробно рассмотрим каждый из них.

    Главные герои («Бежин Луг»), их характеристика

    Федя — позиция обязывает его вести себя лаконично и важно не терять достоинства. Он старается снисходительно относиться ко всем мальчикам.

    Павлуша самый умный из ребят, несмотря на свое уродство. Страшные истории, от которых каждому захватывает дух, и льются из него. Павлуша может рассказать бесконечное количество страшных историй. Он единственный, кто слышал, как домовой ходит ночью, переставляя предметы ночью на старой бумажной фабрике.Примечательно, что он объясняет присутствующим, что домового не видно.

    Темной ночью его рассказы становятся абсолютно правдоподобными. Сам Павлуша ничего не боится. Когда ему показалось, что на стадо напали волки, он вскочил на коня, собаки полетели за ним, и только он был виден. Когда он вернулся, сказав, что, к счастью, волков не было, все были поражены его храбростью и решительностью. Не менее смело он пошел к реке за водой.Все боялись, что его заберет вода. Но Павлуша вернулся, как ни в чем не бывало, с водой. Все его поведение показывает читателю умного мальчика с сильным характером. В итоге автор говорит, что Павлуша умерла в том же году. Он упал с лошади и разбился насмерть.

    Характеристика Илюши

    Илюша ровесник Павла, тоже хорошо знает местные верования, но рассказывает их хриплым слабым голосом. Рассказ Ильи об утопленнике также захватывает воображение мальчиков, и они слушают его с неослабевающим вниманием, ведь история превращается в облик барана-оборотня, говорящего на человеческом языке.Илья с удовольствием рассказывает историю покойного-мятежника, который ночью ищет слезу-траву.

    Он удивлен, когда его спрашивают об этой истории и вообще, когда можно увидеть мертвых. Он даже знает, как узнать, кто умрет в этом году. Все удивлены. В общем, Илюша, в отличие от всех детей, уже работает с братом на заводе. Это заслуживает уважения детей, а также его глубокие познания. Это главные герои («Бежинский луг») Тургенева.

    Костя и Ваня

    Костя слабый и худой мальчик, даже хилый с виду, тонким голосом рассказал сказку с русалкой, которую слышал от отца. Плотник из поселка Гаврила заблудился в лесу и встретил чудо: серебристая русалочка с зелеными волосами качается на ветке и зовет его к себе.

    Гаврила очень хотел к ней подойти, но крестик поставил на себя. И рука была тяжелая, еле поднятая. Русалочка опечалилась и сказала Гавриле, что он теперь тоже будет всегда хмурым, и исчезла.Так что Гаврила ходит вечно грустно. Но вообще Костя трус. Он не осмелился бы, как Павел, пойти разгонять волков, и крики цапли над рекой испугали его.

    Самый молодой и неприметный — кудрявый Ваня. Он пролежал всю ночь, не вставая, так что автор сначала его не видел.

    Он говорит, слегка срывисто, очень детским голосом. Он слушает только своих старших товарищей, а сам ничего не говорит. Когда ему преподносят подарок, он, добрый и заботливый мальчик, просит передать его сестре, потому что Анюта — хорошая девочка.

    Описаны все главные герои повести «Бежин луг». Характеристика показывает нам духовную красоту детей с их маленькими слабостями. И. Тургенев, наверное, первый русский писатель, столь подробно остановившийся на теме детской психологии.

    Иван Сергеевич Тургенев — замечательный русский писатель XIX века, уже при жизни завоевавший читательское призвание и мировую известность. Его труд послужил делу отмены крепостного права, вдохновил на борьбу с самодержавием.

    Произведения Тургенева поэтически передают картины русской природы, красоту подлинных человеческих чувств. Автор умел глубоко и тонко постигать современную жизнь, правдиво и поэтически воспроизводя ее в своих произведениях. Истинный интерес к жизни он видел не в остроте ее внешних проявлений, не в интригах, а в сложном мире человеческой психологии, которая в конечном итоге определяет истинную драму отношений между людьми.

    Повесть «Бежин луг» внесла в русскую литературу проблему изображения детского мира и детской психологии.Появление этой повести означало новый поворот и расширение темы русского крестьянского мира. Его детские представители демонстрируют его одаренность, красоту и вместе с тем трагедию ситуации.

    В повести «Бежин луг» Тургенев описывает пять героев: Федю, Павлушу, Илюшу, Кости и Ваню. Подробно рассказывая о внешнем виде и особенностях одежды мальчиков, автор показывает разницу в их характерах. Федя, четырнадцатилетний мальчик, «был худощавым мальчиком, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, вьющимися светлыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассушенной улыбкой.По общему мнению, он принадлежал к богатой семье и вышел в поле не по нужде, а просто ради развлечения. «У Павлуши были« растрепанные, черные волосы, серые глаза, широкие скулы, бледное, рябое лицо, большой рот », но в то же время чувствовался его характер:« он выглядел очень умным и прямолинейным, а голос его звучал как сила »… Илюша был совсем другим:« лицо … было довольно незначительным: горбоносое, удлиненное, полуслепое, выражало какое-то тупое, болезненное беспокойство; сжатые губы не шевелились, его нахмуренные брови не разошлись — он как будто щурился на огонь.«Косте было около десяти лет», все лицо у него было маленькое, худое, веснушчатое, заостренное вниз, как у белки, губы едва различимы, но странное впечатление производили его большие, черные, жидко-блестящие глаза; они Казалось, что хотел сказать что-то, для чего не было слов в языке — по крайней мере, на его языке ». Ваня, мальчик лет десяти,« лежал на земле, тихонько прижимаясь к угловатой циновке, и только время от времени время высунул из-под него свою белокурую кудрявую голову.Этому мальчику было всего семь лет. «

    Тургеневская ночь духовно раскрепощает человека, тревожит его воображение бесконечными загадками мироздания: «Я оглянулся: ночь стояла торжественно и царственно … Бесчисленные золотые звезды как бы все текли, напрасно мерцая, в сторону света. Млечный Путь, и, верно, глядя на них, вы как будто смутно ощущаете стремительный, безостановочный бег земли … »

    Природа ночи толкает детей в красивые сказки из легенд, разгадывает загадки и сама рассказывает об их возможном разрешении.Объясняя загадочные явления природы, крестьянские дети не могут избавиться от впечатлений от окружающего мира. Природа тревожит человеческую мысль своими загадками, дает возможность ощутить относительность любых открытий, ответы на ее тайны. Она смиряет силу человека, показывая свое превосходство.

    С любовью и нежностью Тургенев в повести «Бежин луг» рисует крестьянских детей, их богатый духовный мир, их умение тонко чувствовать красоту природы.Писатель стремился не только пробудить в читателе чувство любви и уважения к деревенским детям, но и заставил задуматься о своей дальнейшей судьбе.

    Автора всегда привлекали люди духовно и эмоционально одаренные, честные и искренние. Такие люди живут на страницах его произведений, и им жить, как это бывает на самом деле, очень сложно, потому что они люди высоких моральных принципов, высоких требований к себе и другим.

    Образы мальчиков — героев повести покрыты лирическим настроением печали и сочувствия.Но заканчивается она жизнеутверждающей, праздничной картиной наступающего утра.

    Пейзажи Тургенева представляют собой воплощение авторского, тургеневского восприятия природы, близких ему героев, выступающих в повести как его представителей.

    • И. С. Тургенев — художник проницательный и прозорливый, чуткий ко всему, умеющий замечать и описывать самые незначительные, мельчайшие детали. Тургенев в совершенстве владел навыком описания. Все его картины живые, четко прорисованные, наполненные звуками.Пейзаж Тургенева психологичен, связан с переживаниями и появлением героев рассказа, с их жизнью. Несомненно, пейзаж в повести «Бежинский луг» играет важную роль. Можно сказать, что весь рассказ пронизан художественными зарисовками, определяющими состояние […]
    • «Записки охотника» — это книга о русском народе, крепостном крестьянстве. Однако рассказы и очерки Тургенева описывают многие другие стороны русской жизни того времени.С первых набросков своего «охотничьего» цикла Тургенев прославился как художник, обладающий удивительным даром видеть и писать картины природы. Пейзаж Тургенева психологичен, он связан с переживаниями и внешностью персонажей повествования, с их жизнью. Свои мимолетные, случайные «охотничьи» встречи и наблюдения писателю удалось воплотить в типичных […]
    • В 1852 г. И.С. Тургенев написал рассказ «Муму». Главный герой рассказа — Герасим. Он предстает перед нами человеком с доброй, отзывчивой душой — простым и понятным.Такие персонажи встречаются в русских народных сказках и отличаются силой, рассудительностью и искренностью. Для меня Герасим — это яркий и точный образ русского народа. С самых первых строк рассказа я отношусь к этому персонажу с уважением и состраданием, а это значит, что я отношусь ко всему русскому народу той эпохи с уважением и состраданием. Вглядываясь […]
    • В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» главный герой — Евгений Базаров. Он с гордостью говорит, что он нигилист.Понятие нигилизма означает тип веры, основанный на отрицании всего культурного и научного опыта, накопленного за многие века, всех традиций и представлений о социальных нормах. История этого общественного движения в России связана с 60-70-ми годами. XIX век, когда в обществе произошел перелом в традиционных социальных […] взглядах и научных […]
    • Роман «Отцы и дети» создавался в чрезвычайно сложный и конфликтный период. В шестидесятых годах девятнадцатого века произошло сразу несколько революций: распространение материалистических взглядов, демократизация общества.Невозможность вернуться в прошлое и неопределенность будущего стали причиной идеологического и ценностного кризиса. Позиционирование этого романа как «остро социального», характерное для советской литературной критики, затрагивает и сегодняшних читателей. Конечно, этот аспект необходим […]
    • Внутренний мир Базарова и его внешние проявления. Тургенев рисует подробный портрет героя при его первом появлении. Но странное дело! Читатель практически сразу забывает отдельные черты лица и вряд ли готов описать их на двух страницах.Общий контур остается в памяти — автор представляет лицо героя отталкивающе уродливым, бесцветным по цвету и вызывающе некорректным в скульптурной лепке. Но он сразу же отделяет черты лица от их пленительного выражения («Он оживился спокойной улыбкой и выразил самоуверенность и […]
    • Возможны два взаимоисключающих утверждения:« Несмотря на внешнюю черствость и даже грубость Базарова. в обращении с родителями он их очень любит »(Г.Бялый) и «Не та ли духовная черствость, которую нельзя оправдать в отношении Базарова к своим родителям». Однако в диалоге Базарова и Аркадия «i» расставлены точками: «- Так вы видите, какие у меня родители. Народ не строгий. — Ты их любишь, Евгений? — Я люблю тебя, Аркадий! «Здесь стоит вспомнить и сцену гибели Базарова, и его последний разговор с […]
    • Образ Базарова противоречивый и сложный, его раздирают сомнения, он переживает душевную травму, в первую очередь из-за того, что что он отвергает естественный принцип.Теория жизни Базарова, этого чрезвычайно практичного человека, врача и нигилиста, была очень проста. В жизни нет любви — это физиологическая потребность, нет красоты — это просто сочетание свойств организма, нет поэзии — это не нужно. Для Базарова не было авторитетов, и он всячески аргументировал свою точку зрения, пока жизнь его не убедила. […]
    • Роман Тургенева «Отцы и дети» опубликован в февральской книге «Русского вестника». Этот роман, очевидно, под вопросом… обращается к подрастающему поколению и громко задает ему вопрос: «Что вы за люди?» В этом настоящий смысл романа. Д.И. Писарев, реалисты Евгений Базаров, по письмам И.С. Тургенева своим друзьям, «самая красивая из моих фигур», «это мое любимое детище … на которое я потратил все имеющиеся в моем распоряжении краски». «Эта умница, этот герой» предстает перед читателем натурой […]
    • Рассказ Ивана Тургенева «Ася» иногда называют элегией невыполненного, упущенного, но столь близкого счастья.Сюжет произведения прост, ведь автору важны не внешние события, а духовный мир героев, у каждого из которых есть своя тайна. Пейзаж помогает автору раскрыть глубины душевных состояний любящего человека, который в повести становится «пейзажем души». Здесь перед нами первая картина природы, знакомящая нас с пейзажем немецкого городка на берегу Рейна, данная через восприятие главного героя. […]
    • Аркадий и Базаров — очень разные люди, и тем удивительнее возникшая между ними дружба.Несмотря на то, что молодые люди принадлежат к одной эпохе, они очень разные. Следует отметить, что изначально они принадлежат к разным кругам общества. Аркадий — сын дворянина, он с раннего детства впитал то, что Базаров презирает и отрицает в своем нигилизме. Отец и дядя Кирсановы — интеллигентные люди, ценящие эстетику, красоту и поэзию. С точки зрения Базарова, Аркадий — добродушный «барич», негодяй. Базаров не хочет […]
    • Н. Г. Чернышевский начинает свою статью «Русский человек на Rendez vous» с описания впечатления, произведенного на него И.Рассказ С. Тургенева «Ася». Он говорит, что на фоне господствовавших в то время деловых, обличительных историй, производивших тяжелое впечатление на читателя, этот рассказ — единственная хорошая вещь. «Действие происходит за границей, вдали от всей плохой атмосферы нашей семейной жизни. Все лица повествования — люди лучших между нами, очень образованные, чрезвычайно гуманные, пронизанные […]
    • Тургеневские девушки — героини, чьи умы, богато одаренные натуры не испорчены светом, они сохранили чистоту чувств, простоты и искренности сердца; они мечтательные, спонтанные натуры без всякой лжи, лицемерия, сильные духом и способные на трудные свершения.Т. Вининикова И. С. Тургенев называет свой рассказ именем героини. Однако настоящее имя девушки — Анна. Задумаемся над значениями имен: Анна — «грация, миловидность» и Анастасия (Ася) — «рожденная свыше». Почему автор […]
    • И.С. В повести Тургенева «Ася» рассказывается о том, как знакомство главного героя господина Н.Н. с Гагиными перерастает в любовную историю, которая для героя оказалась одновременно и сладким романтическим источником. тоски и горькие мучения, то с годами их острота, но обрекли героя на судьбу боба.Интересен тот факт, что автор отказался от имени героя, и его портрета тоже нет. Этому есть разные объяснения, но одно можно сказать наверняка: И. С. Тургенев смещает акценты с внешнего на внутреннее, […]
    • Толстой в романе «Война и мир» знакомит нас с множеством разных персонажей. Он рассказывает нам об их жизни, об отношениях между ними. Практически с первых страниц романа можно понять, что из всех героев и героинь Наташа Ростова — любимая героиня писателя.Кто такая Наташа Ростова? Когда Марья Болконская попросила Пьера Безухова рассказать о Наташе, он ответил: «Не знаю, как ответить на ваш вопрос. Я совершенно не знаю, что это за девушка; Я никак не могу это анализировать. Она очаровательна. И почему, […]
    • Споры Базарова и Павла Петровича представляют социальную сторону конфликта в романе Тургенева «Отцы и дети». Здесь сталкиваются не только разные взгляды представителей двух поколений, но и две принципиально разные политические точки зрения.Базаров и Павел Петрович оказываются по разные стороны баррикад по всем параметрам. Базаров — простолюдин, выходец из бедной семьи, вынужденный делать свой жизненный путь. Павел Петрович — потомственный дворянин, хранитель семейных уз и […]
    • Иван Сергеевич Тургений — известный русский писатель, подаривший русской литературе произведения, ставшие классикой. Повесть «Родниковые воды» относится к позднему периоду творчества автора. Мастерство писателя проявляется в основном в раскрытии психологических переживаний персонажей, их сомнений и поисков.В основе сюжетов — отношения российского интеллектуала Дмитрия Санина и молодой красивой итальянки Джеммы Роселли. Раскрывая характеров своих героев на протяжении всей истории, Тургенев позволяет […]
    • Duel test. Базаров с другом снова едут по тому же кругу: Марьино — Никольское — родительский дом. Ситуация внешне почти буквально повторяет ту, что была при первом посещении. Аркадий наслаждается летними каникулами и, едва найдя оправдание, возвращается в Никольское, к Кате.Базаров продолжает свои естественнонаучные эксперименты. Правда, на этот раз автор выражается иначе: «его застала рабочая лихорадка». Новый Базаров отказался от острых идеологических споров с Павлом Петровичем. Бросает лишь изредка […]
    • Кирсанов Н.П. Кирсанов П.П. Внешний вид Невысокий мужчина лет сорока. После длительного перелома нога хромает. Черты лица приятные, выражение грустное. Красивый, ухоженный мужчина средних лет. Одевается шикарно, по-английски.Легкость движений выдает спортивному человеку. Семейное положение Вдовец более 10 лет, в браке был очень счастлив. Есть молодая хозяйка Фенечка. Два сына: Аркадий и шестимесячный Митя. Холостяк. В прошлом он был популярен среди женщин. После […]
    • Самыми яркими женскими фигурами романа Тургенева «Отцы и дети» являются Анна Сергеевна Одинцова, Фенечка и Кукшина. Эти три изображения сильно отличаются друг от друга, но тем не менее мы попробуем их сравнить. Тургенев очень уважительно относился к женщинам, наверное, поэтому их образы подробно и ярко описаны в романе.Этих дам объединяет знакомство с Базаровым. Каждый из них внес свой вклад в изменение его мировоззрения. Наиболее значительную роль сыграла Анна Сергеевна Одинцова. Именно ей суждено было […]
  • Федя старший из всех, ему 14 лет, он из зажиточной крестьянской семьи. Стройный, светловолосый, с красивым лицом и рассеянной улыбкой. Ночью вышел не по нужде, а по приколу, работать не надо, у него «хоть сапоги» есть еще и солидная нарядная рубашка.Любит рассказы про нечисть, но самому ему нечего рассказать, в его спокойной сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит, его семью не волнуют слухи и сказки, от суеверных страстей он защищен своим положением. Лаконичный, насмешливый тон показывает снисходительное отношение к окружающим, подражает отцу, который командует рабочими. Федя не хочет отказываться от своего достоинства, мало разговаривает, как это делают взрослые из его окружения при разговоре с подчиненными. лаконичный, как бы оказывающий услугу.
    Павлуша — из бедной семьи, даже лаптей нет. Некрасивый, с некрасивым лицом и темными волосами, в рубашке и «заплатанных» штанах. Ему 12 лет, но он один из тех, кто пытается объяснить суеверия. Подбадривая товарищей, он пытается показать им, что крик птицы в ночи — это не проделка нечистой силы, а всего лишь природа. Не призывайте силу креста, вы можете наблюдать за происходящим. Он один не боится ночи и ее звуков, смело бегает с собаками, набирает воду из реки, несмотря на зов утопленника Васи: Мужество, попытка рационализировать многие события, познание природы, критика суеверий и предрассудки, это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
    Илюша- мальчик около 12 лет, работает с братом на бумажной фабрике, из крестьян, но небогатых, даже лапти новые и рубашка есть. Седовласый, почти белый мальчик, с удлиненным полуслепым лицом. Работа непростая, часто ночуют на фабрике, чтобы не тратить время на дорогу домой. Рассказ мальчика о домовом, который напугал рабочих на фабрике. Сам он нечисти не видел, рассказывает он со слов «очевидцев», но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.перед смертью овцы на могилах, как попытка осмыслить смерть даже притвора перед церковью, в рассказе Илюши звучит как предсказание того, кто умрет в следующем году. История Тришки и солнечного затмения — это крестьянские страхи перед концом света. Костя — хилый худощавый мужик, около 10 лет. Маленькие черты лица, как у белки, с большими маслянистыми глазами. Боится рассказов товарищей, по словам автора, трус. Его рассказ о встрече русалки с плотником, который поманил его к себе.Плотник нашел дорогу домой, но после этого стал замкнутым. Костя, как в сказке, рассказывает свою историю. История смерти Васи и его мамы, как народная песня. Деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.
    Ваня самый маленький из парней, лет 7. Кудрявый светловолосый мальчик, с румянцем на щеках и голубыми глазами, тихий и спокойный, немного вспыхивающий. Он спал, когда все рассказывали истории, а когда он проснулся, он увидел небо. Он сравнил звезды с роящимися пчелами и тонким голосом сообщил своим товарищам.

    Рассказы Тургенева

    Интересный рассказ про охотника, который прошел через лес, выстрелил в дичь, но с наступлением темноты заблудился и вышел на бежинский луг к костру, возле которого 5 детей гнали скот на утреннее пастбище. Автор лег у костра, рассказал, кто он и откуда, затем притворился спящим. А дети заговорили о злых духах: домовых, водных духах, русалках, духах и привидениях.Рассказ содержит подробное описание живописной природы в разное время суток, а также описание детской одежды. Утром автор просыпается и уезжает с поляны. И один из этих пяти мальчиков по имени Пол умер через год, упав с лошади.

    5 «>

    59b90e1005a220e2ebc542eb9d950b1e

    Это был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо чистое; утренняя заря не пылает огнем: она растекается нежным румянцем.Солнце — не огненное, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-пурпурное, как перед грозой, а яркое и приветливо сияющее — мирно встает под узким длинным облаком, свежее светит и погружается в его пурпурный туман. Верхний тонкий край растянутого облака заиграет змеями; их блеск подобен блеску кованого серебра … Но и тут снова хлынули играющие лучи — и весело и величественно, словно взлетая, вздымается могущественное светило. Около полудня обычно появляется множество высоких круглых облаков золотисто-серого цвета с нежными белыми краями.Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающим их глубоко прозрачными рукавами даже синего цвета, они почти не сдвигаются с места; дальше, к небу, они движутся, теснясь, синева между ними уже не видна; но сами они лазурные, как небо: все они пронизаны светом и теплом насквозь. Цвет неба, светлый, бледно-лиловый, не меняется весь день и везде одинаков; нигде не темнеет, не сгущается гроза; разве что кое-где сверху вниз тянутся голубоватые полосы: потом идет еле заметный дождь.К вечеру эти облака исчезают; последний из них, черноватый и расплывчатый, как дым, лежал розовыми облаками на фоне заходящего солнца; в том месте, где он катился так же спокойно, как спокойно поднимался в небо, алое сияние ненадолго стоит над потемневшей землей, и, тихо мигая, как осторожно несущая свеча, на нем загорится вечерняя звезда. В такие дни все цвета смягчаются; светлый, но не яркий; все отпечатано с трогательной кротостью. В такие дни жара иногда бывает очень сильной, иногда даже «витает» над склонами полей; но ветер рассеивает, отталкивает накопившееся тепло, и вихри — несомненный признак постоянной погоды — ходят высокими белыми колоннами по дорогам через пашню.В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, выдавленной рожью, гречкой; даже за час до ночи не чувствуешь себя сырым. Крестьянину нужна такая погода для уборки хлеба …
    В такой день я однажды охотился на тетеревов в Чернском районе Тульской губернии. Я нашел и снял довольно много дичи; набитая игровая сумка безжалостно порезала мне плечо; но вечерний рассвет уже угас, и в воздухе, еще ярком, хотя и не освещенном лучами заходящего солнца, стали сгущаться и распространяться холодные тени, когда я наконец решил вернуться в свой дом.Быстрыми шагами я прошел длинный «участок» кустов, поднялся на холм и вместо ожидаемой знакомой равнины с дубовой линией справа и невысокой белой церковью вдали увидел совершенно другие, неизведанные места. У моих ног простиралась узкая долина; прямо напротив частый осиновый лес крутой стеной поднимался. Я в недоумении остановился, огляделся … «Эй! — подумал я, — да, совсем не попал: слишком сильно повернул вправо », и сам, пораженный своей ошибкой, быстро спустился с холма.Неприятная неподвижная сырость сразу охватила меня, как будто я вошел в подвал; густая высокая трава внизу долины, вся мокрая, белая от ровной скатерти; ходить по нему было как-то жутковато. Я быстро перебрался на другую сторону и пошел, уворачивая налево, по осиновому лесу. Летучие мыши уже парили над его спящими вершинами, таинственно кружа и дрожа в тускло ясном небе; Запоздавший ястреб резво и прямо взлетел в высоту, спеша к своему гнезду.«Как только я доберусь до того угла, — подумал я, — теперь здесь будет дорога, но я зацепился за версту!»
    Я наконец добрался до угла леса, но дороги там не было: передо мной широко раскинулись некошеные низкие кусты, а за ними, далеко-далеко, было безлюдное поле. Я снова остановился. «Что за притча? .. Но где я?» Я стал вспоминать, как и куда ходил днем ​​… «Эх! да это парахинские кусты! — наконец воскликнул я, — именно так! вон там, должно быть, Синдеевская роща… Но как я сюда попал? Так далеко? .. Странный! Теперь нам нужно снова повернуть направо ».
    Я пошел направо через кусты. Между тем ночь приближалась и нарастала, как грозовая туча; казалось, что тьма поднимается отовсюду с вечерним дымом, и даже с высоты. Я наткнулся на какую-то неровную заросшую тропу; Я двинулся по ней, внимательно глядя вперед. Все вокруг быстро почернело и затихло — изредка кричали какие-то перепела. Маленькая ночная птичка, бесшумно и низко несущаяся на своих мягких крыльях, чуть не налетела на меня и испуганно нырнула в сторону.Я подошел к краю кустов и побродил по полю. Я уже с трудом мог различать далекие объекты; поле тускло светилось вокруг; позади него, приближаясь с каждой минутой, огромными клубами поднималась мрачная тьма. Мои шаги глухо отдавались в ледяном воздухе. Бледное небо снова стало синим — но это уже была синяя ночь. Звездочки вспыхнули, пошевелились на нем.
    То, что я принял за рощу, оказалось темным круглым холмом. «Но где я?» — повторил я снова вслух, остановился в третий раз и вопросительно посмотрел на мою английскую желто-пегую собаку Диану, определенно умнейшую из всех четвероногих существ.Но самые умные из четвероногих существ просто виляли хвостом, печально моргали усталыми глазами и не давали мне никаких практических советов. Мне стало перед ней стыдно, и я отчаянно рванулся вперед, как будто вдруг догадался, куда мне идти, обогнул пригорок и оказался в неглубокой, вспаханной кругом лощине. Меня сразу охватило странное чувство. Эта дупло имела вид почти правильного котла с пологими стенками; внизу стояло несколько больших белых камней — казалось, они проскользнули туда для тайной встречи — а до этого он был тупым и тусклым, таким плоским, так печально, что небо нависало над ним, что у меня упало сердце.Какое-то животное слабо и жалобно пищало между камнями. Я поспешил вернуться к холму. До сих пор я все еще не терял надежды найти дорогу домой; но потом я окончательно убедился, что совершенно заблудился, и, уже совсем не пытаясь узнавать окружающие места, почти полностью погрузившись во мрак, пошел прямо на себя, по звездам — ​​наугад … Ибо около получаса я так ходил, с трудом двигая ногами. Казалось, что я никогда с детства не был в таких пустых местах: нигде не мерцал свет, не было слышно ни звука.Один пологий холм сменялся другим, поля бесконечно тянулись за полями, кусты, казалось, внезапно поднимались из земли прямо перед самым моим носом. Я продолжал идти и собирался где-нибудь полежать до утра, как вдруг оказался над ужасной пропастью.
    Я быстро отдернул поднятую ногу и сквозь едва прозрачную темноту ночи увидел далеко внизу огромную равнину. Широкая река огибала его полукругом, оставляя меня; стальные отблески воды, время от времени тускло мерцающие, указывали на ее течение.Холм, на котором я был, внезапно спустился почти с отвесной скалы; его огромные очертания отделялись, становясь черными, от голубоватой воздушной пустоты, и прямо подо мной, в углу, образованном этой пропастью и равниной, у реки, которая в этом месте неподвижно стояла темным зеркалом под самым крутым обрывом реки. горка, друг друга есть два огонька рядом с другом. Вокруг них роились люди, колебались тени, иногда ярко освещалась передняя половина маленькой кудрявой головы …
    Я наконец узнал, где я вошел. Этот луг в наших кварталах известен под названием Бежинские луга … Но вернуться домой не было никакой возможности, особенно ночью; ноги подкосились от усталости. Я решил подойти к свету и в компании тех людей, которых принял за погонщиков, дождаться рассвета. Я благополучно спустился вниз, но не успел отпустить последнюю схваченную ветку, как вдруг на меня с злобным лаем бросились две большие белые косматые собаки. Детские звонкие голоса раздавались вокруг фонарей; два или три мальчика быстро поднялись с земли.Я ответил на их вопрошающие крики. Они подбежали ко мне, сразу перезвонили собак, которых особенно поразила внешность моей Дианы, и я подошел к ним.
    Я ошибся, приняв людей, сидящих у этих фонарей, за погонщиков. Это были просто крестьянские дети из соседних деревень, охранявшие стадо. В жаркое летнее время наших лошадей ночью выгоняют кормить в поле: днем ​​мухи и оводы не давали им покоя. Выгнать стадо до вечера и загнать стадо на рассвете — отличный праздник для крестьянских мальчишек.Сидя без шапок и в старых дубленках на самых оживленных клячках, они с веселым возгласом и криком кидаются, размахивая руками и ногами, высоко подпрыгивая, громко смеясь. Легкая пыль поднимается желтым столбиком и несется по дороге; вдалеке слышится дружеский топот, лошади бегут, заткнув уши; Впереди всех с поднятым хвостом и постоянно меняющими ногами скачет какой-то красный космач, с лопухом в спутанной гриве.
    Я сказал мальчикам, что заблудился, и сел с ними. Спросили, откуда я, молчали, отошли в сторону.Мы немного поговорили. Я лег под обглоданный куст и стал осматриваться. Картина была чудесная: возле фонарей задрожал и замерзло круглое красноватое отражение, упираясь в темноту; пламя, вспыхивая, время от времени отбрасывает быстрые отражения за линию этого круга; тонкий язычок света лизнет голые ветви виноградной лозы и тотчас исчезнет; резкие, длинные тени, врываясь на мгновение, в свою очередь доходили до самых огней: тьма боролась со светом. Иногда, когда пламя гасло слабее и круг света сужался, из приближающейся темноты внезапно появлялась голова лошади, гнедая с извилистой бороздкой или вся белая, внимательно и тупо глядя на нас, ловко жевая высокую траву. , и, снова спустившись, сразу же исчез.Вы могли только слышать, как она жует и фыркает. С освещенного места трудно разглядеть, что происходит в темноте, и потому все казалось закрытым почти черной занавеской; но дальше к небу длинными пятнами смутно виднелись холмы и леса. Темное ясное небо торжественно и безмерно высоко возвышалось над нами во всем своем таинственном великолепии. Моя грудь сладко стеснялась, вдыхая этот особенный, томный и свежий запах — запах русской летней ночи. Вокруг почти не было шума… Лишь изредка крупная рыба с внезапной звонкостью плескалась в ближайшей речке, и прибрежные камыши слабо шуршали, еле сотрясаемые набегающей волной … Некоторые огни тихо потрескивали.
    Мальчики сели вокруг них; Тут же сели те две собаки, которые так захотели меня съесть. Они долго не могли смириться с моим присутствием и, сонно щурясь и искоса поглядывая на огонь, иногда рычали с необычайным чувством собственного достоинства; сначала они рычали, а потом слегка визжали, как бы сожалея о невозможности исполнить свое желание.Всего мальчиков было пять: Федя, Павлуша, Илюша, Костя и Ваня. (Из их разговоров я узнал их имена и намерен представить их читателю.)
    Первому, старшему из всех, Федя, ты бы дал четырнадцать лет. Это был стройный мальчик с красивыми и тонкими, слегка мелкими чертами лица, вьющимися светлыми волосами, светлыми глазами и постоянной, наполовину веселой, наполовину рассеянной улыбкой.

    По общему мнению, он принадлежал к богатой семье и вышел в поле не по нужде, а просто ради развлечения.На нем была пестрая ситцевая рубашка с желтой каймой; новая армейская куртка, надетая на седло, едва держалась за его узкие плечи; расческа висела на синем поясе. Его сапоги с низким голенищем походили на сапоги, а не на отцовские. У второго мальчика Павлуша растрепанные волосы, черные, серые глаза, широкие скулы, бледное, рябое лицо, большой, но правильный рот, вся голова огромная, как говорится, с пивным котлом, тело приземистое. , неуклюжий. Парень был некрасивый — конечно! — но тем не менее он мне понравился: он выглядел очень умно и прямо, и в его голосе звучала сила.Он не мог щеголять своей одеждой: все она состояла из простой нарядной рубашки и латинских портиков. Лицо третьего, Илюши, было довольно невелико: горбатое, вытянутое, полуслепое, выражало какую-то тупую, болезненную заботу; сжатые губы не шевелились, нахмуренные брови не разводились — казалось, он щурится на огонь. Его желтые, почти белые волосы торчали острыми косами из-под низкой фетровой шляпы, которую он то и дело натягивал обеими руками на уши. На нем были новые лапти и онучи; толстая веревка, трижды обмотанная вокруг лагеря, бережно связала его аккуратный черный свиток.И ему, и Павлуше было не больше двенадцати лет. Четвертый, Костя, мальчик лет десяти, возбудил мое любопытство своим задумчивым и грустным видом. Все его лицо было маленьким, худым, веснушчатым, заостренным вниз, как у белки; губы едва различимы; но странное впечатление производили его большие, черные, жидкие блестящие глаза: они, казалось, хотели сказать что-то, для чего не было слов на его языке — по крайней мере, на его языке. Он был невысокого роста, хрупкий и довольно бедно одет.Ваня я сначала даже не заметила: он лежал на земле, тихонько прижавшись под угловатой циновкой, и лишь изредка высовывал из-под нее свою белокурую кудрявую голову. Этому мальчику было всего семь лет.
    Итак, я лежал на краю под кустом и смотрел на мальчиков. Над одним из фонарей висел небольшой горшок; в нем варили «картошку», Павлуша наблюдал за ним и, стоя на коленях, ткнул в кипяток чипсы. Федя лежал, опираясь на локоть, расстелив полы армейской куртки.Илюша сидел рядом с Костей и все еще напряженно щурил глаза. Костя немного опустил голову и посмотрел куда-то вдаль. Ваня не двигался под своей циновкой. Я притворился спящим. Постепенно мальчики снова заговорили.
    Сначала болтали о том и о том, о завтрашней работе, о лошадях; но вдруг Федя повернулся к Илюше и, как бы возобновляя прерванный разговор, спросил его:
    — Ну, а что ты видел домовой?
    «Нет, я его не видел, и ты его даже не видишь, — ответил Илюша хриплым и слабым голосом, звук которого как можно лучше соответствовал его выражению лица, — но я слышал… А я» м не один.
    — А где он? — спросила Павлуша.
    — В старом рулоне.
    — Вы идете на завод?
    — Да пошли. Мы с братом с Авдюшкой находимся среди лисиц.
    — Увидимся — завод! ..
    — Ну как ты его слышал? — спросил Федя.
    — Вот как. Это было нужно и мне, и моему брату Авдюшке, и Федору Михеевскому, и Ивашке Косому, и другому Ивашке из Красных Холмов, и даже Ивашке Сухорукову, и там были еще дети; нас было всего около десяти — как и вся смена; а ночевать надо было в свитке, то есть не то чтобы надо было, а надзиратель Назаров запретил; говорит: «Что, мол, надо домой тащить, ребята; завтра много работы, так что вы, ребята, не ходите домой.«Так мы остались и легли все вместе, а Авдюшка стал говорить, что, мол, ребята, а как будет домовой? .. И прежде, чем он, Авдей, успел заговорить, вдруг кто-то пролетел над нашими головами; а мы были лежал внизу, а он наверху, за рулем. Слышим: ходит, доски под ним гнутся и трескаются; вот он прошел через наши головы; вода вдруг зашуршит, зашуршит по колесу; стучит, стучит колесо , крутятся, но заставки у дворца опускаются.Мы удивляемся: кто их поднял, что вода пошла, но колесо повернулось, повернулось, и оно пошло.Он снова подошел к двери наверху и стал спускаться по лестнице, и так он повиновался, как будто никуда не торопился; ступеньки под ним даже стонут … Ну, он подошел к нашей двери, ждал, ждал — дверь вдруг вдруг распахнулась. Возбуждены, смотрим — ничего … Вдруг, о чудо, в одном чане форма начала двигаться, поднималась, ныряла, шла, шла так по воздуху, как будто ее кто-то ополаскивал, и снова на место . Затем в другой ванне крючок был снят с гвоздя и снова на гвоздь; потом как будто кто-то подошел к двери, но вдруг он кашляет, он кашляет как овца, причем так громко… Мы все рухнули кучей, залезли друг под друга … Как мы в то время взбесились!
    — Смотрите, как! — сказал Павел. — Почему он кашлял?
    — не знаю; возможно от сырости.
    Все молчали.
    — А что, — спросил Федя, — варили картошку?
    Павлуша их почувствовал.
    — Нет, еще сыров … Смотри, плеснул, — прибавил он, поворачивая лицо в сторону реки, — это, должно быть, щука … А там звезда покатилась.
    — Нет, вот что я вам скажу, братья, — сказал Костя тонким голосом, — послушайте, буквально на днях, что мне тетя рассказывала.
    «Ну, давай послушаем», — покровительственно сказал Федя.
    — Вы знаете Гаврилу, пригородного плотника?
    — Ну да; мы знаем.
    — А знаете, почему он такой хмурый, все молчит, понимаете? Вот почему он такой грустный. Он как-то ходил, мой друг говорил, — ходил, братья мои, в лес орехи чистить. Итак, он сошел с ума в лес и заблудился; вошел — черт знает куда он пошел. Шел, гулял, братья мои — нет! не может найти дорогу; а во дворе ночь.Итак, он сел под деревом; Давай, мол, подожду утра, — сел и задремал. Итак, он заснул и внезапно слышит, как кто-то его зовет. Смотрит — никого. Снова заснул — снова позвонил. Он снова смотрит, смотрит: а перед ним на ветке сидит русалка, качается и зовет его к себе, и она умирает от смеха, смеется … А месяц светит сильно, так сильно, ясно, что месяц светит — вот и все. все, братья мои, вы можете видеть. Так она его зовет, и она такая яркая и белая, что сидит на ветке, как какой-то плотник или пескарь, — но тогда другой карась может быть таким белесым, серебристым… все так зовут его к ней. Гаврила собирался вставать, слушал русалок, братья мои, да, знать, Господь ему советовал: крест на себя возложил … А как трудно ему было, братья мои, крест возложить; говорит, рука прямо как камень, не поворачивается … Ой, ты что, но! .. Вот так крест положил, братья мои, русалочка перестала смеяться, а вдруг заплакала … Плачет, братья мои, вытирает глаза волосами, а волосы у нее зеленые, как ваша конопля.Тут Гаврила посмотрел, посмотрел на нее и стал ее спрашивать: «Что ты, лесное зелье, плачешь?» И русалка говорила ему: «Ты не должен креститься, он говорит, мужик, ты должен жить со мной в радости до конца своих дней; но я плачу, я огорчен тем, что вы крестились; но я не единственный, кто будет убит: убей и тебя до конца твоих дней. «Потом она, мои братья, исчезли, и Гаврила сразу понял, как ему выбраться из леса, то есть выбраться… И только с тех пор он ходит несчастный.
    — Эка! — сказал Федя после недолгого молчания, — но как может эта лесная нечисть христианской душе, — он ее не послушал?
    — Давай! — сказал Костя. — А Гаврила сказал, что голос у нее, мол, такой тонкий, жалобный, как у жабы.
    — Твой папа сам это сказал? — продолжил Федя.
    — Сам. Я лежал на кроватях, все слышал.
    — Замечательный бизнес! Почему он должен грустить? .. И, знаете, он ей понравился, что она его звала.
    — Да, понравилось! — подхватил Илюша. — Как! Ей хотелось пощекотать его, вот чего она хотела. Это их дело, эти русалки.
    — Но тут и там должны быть русалки, — сказал Федя.
    — Нет, — ответил Костя, — здесь чисто, бесплатно. Один — река рядом.
    Все молчали. Вдруг где-то вдалеке раздался протяжный, звенящий, почти стонущий звук, один из тех непонятных ночных звуков, которые иногда возникают посреди глубокой тишины, поднимаются, встают в воздухе и наконец медленно распространяются, как при смерти.Если прислушаться, как будто ничего нет, но он звонит. Казалось, кто-то долго-долго кричал под самым небом, кто-то как бы ответил ему в лесу тонким резким смехом, а слабый шипящий свист промчался по реке. Ребята посмотрели друг на друга, вздрогнули …
    — Сила креста с нами! — прошептал Илья.
    — Ой, вороны! — крикнул Павел. — Почему ты в волнении? Смотри, картошка вареная. (Все подошли к котелку и стали есть дымящуюся картошку; Ваня один не двигался.) Что ты? — сказал Павел.
    Но он не выбрался из-под своей циновки. Вскоре горшок опустел.
    «Ребята, вы слышали, — начал Илюша, — что случилось на днях в Барнавицах?»
    — У плотины? — спросил Федя.
    — Да-да, на дамбе, на сломанной. Это действительно нечистое место, такое нечистое и такое глухое. Вокруг такие овраги, овраги, а в оврагах все казюли.
    — Ну что случилось? скажи …
    — Вот что случилось. Ты, может быть, Федя, не знаешь, но только там похоронен утонувший; и он давно утонул, так как пруд был еще глубок; видна только его могила, да и та еле видна: так — шишка… Вот, на днях клерк звонит в питомник Ермиль; говорит: «Иди, мол, Ермиль, на почту». Ермиль всегда ходит с нами на почту; Он разозлил всех своих собак: они почему-то с ним не живут, никогда не жили, но он хороший охотник, всех взял. Итак, Ермиль пошел на почту, и он колебался в городе, но он уже был пьян на обратном пути. И ночь, и ночь светлая: светит луна … Так Ермиль проезжает плотину: вот его путь.Идет туда, егерь Ермиль, и видит: у утопленника на могиле ягненок, такой белый, кудрявый, хорошенький, ходит. Вот и Ермиль думает: «Я возьму его, — зачем он так заблудился», и даже слез, и взял его на руки … Но барашек — ничего. Вот Ермиль идет к лошади, а лошадь смотрит с него, храпит, качает головой; однако он раскрутил его, сел на него с ягненком и снова поехал, держа ягненка перед собой. Он смотрит на него, и ягненок смотрит ему прямо в глаза.Он испугался, я для Ермиля гончая: почему не помню, что бараны так смотрели кому-то в глаза; однако ничего; он стал так гладить свою шерсть, — говорит: «Бяша, бяша!» И баран вдруг оскалил зубы, и он тоже: «Бяша, бяша …»
    Не успел рассказчик произнести это последнее слово, как вдруг обе собаки сразу встали, с судорожным лаем бросились прочь от костра и исчезли. в темноту. Все мальчики были напуганы. Ваня выскочил из-под циновки.Павлуша с криком бросилась за собаками. Их лай быстро исчез … Слышался беспокойный бег встревоженного стада. Павлуша громко крикнул: «Серый! Жук! .. »Через несколько мгновений лай прекратился; Голос Павла раздался издалека … Прошло еще немного времени; мальчики недоуменно переглянулись, словно ждали, что-нибудь случится … Вдруг послышался звук скачущей лошади; Она резко остановилась у самого костра, и, цепляясь за гриву, Павлуша быстро спрыгнул с нее.Обе собаки тоже прыгнули в круг света и тут же сели, высунув свои красные языки.
    — Что там? какие? — спросили мальчики.
    «Ничего, — ответил Павел, махнув рукой на лошадь, — значит, собаки что-то почувствовали. Я думал, это волк, — добавил он равнодушным голосом, ловко дыша всей грудью.
    Не мог не восхищаться Павлушей. В тот момент он был очень хорош. Его уродливое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой доблестью и твердой решимостью.Ночью без прутика в руке он, не задумываясь, наскакал на волка … «Какой славный мальчик!» — подумал я, глядя на него.
    — Вы их, может быть, волков видели? — спросил трус Костя.
    «Их здесь всегда много, — ответил Павел, — но только зимой они неспокойны.

    Он снова вздремнул перед огнем. Сидя на земле, он изуродовал руку на пушистом затылке одной из собак, и долгое время обрадованный зверь не поворачивал голову, с благодарной гордостью глядя со стороны на Павлушу.
    Ваня снова забился под коврик.
    «А какие страхи ты нам сказал, Илюшка?» — сказал Федя, который, как сын богатого крестьянина, должен был быть солистом (сам он говорил мало, как будто боялся уронить свое достоинство). — Да и собак здесь непросто тянет лаять … И именно я слышал, что это место у вас нечистое.
    — Барнабис? .. Конечно! как нечисто! Говорят, не раз видели там старого хозяина — умершего хозяина. Говорят, он ходит в длинном кафтане и все это так стонет, что-то ищет на земле.Однажды дедушка Трофимыч встретил его: «Что, мол, батюшка, Иван Иванович, поищите на земле?»
    — Он его спросил? — прервал изумленный Федя.
    — Да, я спросил.
    — Ну молодцы после этого Трофимыч … Ну и что дальше?
    — Рыхлая трава, говорит, ищу. — Да, он так тупо, тупо говорит: — Рыхлая трава. — А что вам, батюшка Иван Иванович, слеза-трава? — Давит, говорит, могилу давит, Трофимыч: вон, хочу, вон …
    — Смотрите что! — заметил Федя, — мало, чтобы знать, прожил.
    — Какое чудо! — сказал Костя. — Я думала, мертвых можно увидеть только в родительскую субботу.
    «Мертвых можно увидеть в любой час», — уверенно сказал Илюша, который, насколько я мог видеть, лучше других знал все сельские верования … «Но в родительскую субботу можно увидеть живыми, кто, то есть, в том году настала очередь умереть. Стоит только посидеть ночью на крыльце церкви и посмотреть на дорогу. По дороге вас обгонят те, кто, то есть умрет в том году.В прошлом году бабушка Ульяна вышла на крыльцо.
    — Ну, она кого-нибудь видела? — с любопытством спросил Костя.
    — Как. Во-первых, долго, долго сидела, никого не видела и не слышала … только все было как собака так лает, где-то лает … Вдруг она смотрит: мальчик в одном рубашка идет по тропинке. Ей понравилось — идет Ивашка Федосеев …
    — Тот, кто умер весной? — перебил Федя.
    — Такой же. Она ходит и не поднимает головы… И Ульяна его узнала … Но потом смотрит: женщина идет. Она всматривается, всматривается — о, Господи! — идет по дороге, сама Ульяна.
    — На самом деле сама? — спросил Федя.
    — Ей-богу, сама.
    «Ну, она еще не умерла?»
    — Да, еще год не прошел. А вы посмотрите на нее: что хранит душу.
    Все снова замолчали. Павел бросил в огонь пригоршню сухих веток. Они внезапно почернели на внезапно вспыхнувшем пламени, потрескивали, дымили и деформировались, приподнимая обгоревшие концы.Отражение света, сильно дрожа, падало во всех направлениях, особенно вверх. Вдруг из ниоткуда прямо в это отражение влетел белый голубь, испуганно повернувшись в одном месте, весь залитый горячим сиянием, и исчез, звякнув крыльями.
    «Вы знаете, я вышел из дома», — заметил Павел. — Теперь он будет летать, пока на что-нибудь наткнется, а где тыкает, там до рассвета спит.
    — А что, Павлуша, — сказал Костя, — разве эта праведная душа не летела в небо, а?
    Павел бросил еще одну горсть веток в огонь.
    «Может быть», — наконец сказал он.
    — А скажи, может быть, Павлуша, — начал Федя, — что и тебе в Шаламове было видение небесного предвидения?
    — Как можно было увидеть солнце? Как это.
    — Чай, тебе тоже было страшно?
    — Да мы не одни. Наш хозяин, хош, заранее сказал нам, что, мол, на вас будет предвидение, но когда стемнело, он сам, мол, так испугался, что на ходу. А во дворе хижины женщина-повар, как только стемнело, эй, взяла и схватила все горшки в духовке: «Кто там сейчас, говорит, обнаружился.«Вот и потекла прохлада. А в нашем селе, брат, ходили слухи, что мол, по земле побегут белые волки, будут люди, полетит хищная птица или даже сам Тришка увидится.
    — Что это за Тришка? — спросил Костя. деревня, это точно Сидней! Тришка-евто будет таким удивительным человеком, который приедет, и он приедет, когда придут последние времена.И он будет таким удивительным человеком, что его не удастся взять, и он ничего не сможет сделать: такой удивительный человек будет. Крестьяне, например, захотят этого; они выйдут на него с дубиной, оцепят его, но он будет отводить им глаза — так отводите им глаза, что они сами будут бить друг друга. Посадят, например, в темницу — попросит воды из черпака, принесут черпак, он нырнет туда и вспомнит, как его звали.На него наденут цепи, и он будет дрожать в ладонях — они просто с него упадут. Ну, эта Тришка будет гулять по селам и городам; а эта Тришка, хитрый человек, соблазнит людей христианина … ну а он ничего не сможет сделать … Он будет такой замечательный, хитрый человек.
    — Ну да, — продолжал Павел неспешным голосом, — такой. Здесь его ждали. Старики сказали, что мол, как только задумается небесное предвидение, Тришка придет.Так было задумано предвидение. Всех людей он высыпал на улицу, в поле, ожидая, что будет. А здесь, знаете, место видное, свободное. Смотрели — вдруг от поселка с горы спускается человек такой утонченный, с такой удивительной головой … Все кричали: «Ой, Тришка идет! о, Тришка идет! «- кто где! Наша старшая залезла в канаву; старуха застряла в дверном проеме, крича с хорошей непристойностью, ее так напугала дверная собака, что она сорвалась с цепи, а через забор и в лес, а отец Кузькина, Дорофеич, прыгнул в овес, сел, и давайте закричим, как перепел: «Может, говорят, хоть враг, убийца, пожалеет птицу».Вот как все встревожились! .. Но это был наш бочард, Вавила: он купил себе новый кувшин, надел ему на голову пустой кувшин и надел.
    Все мальчики засмеялись и снова на мгновение замолчали, как это часто бывает с людьми, разговаривающими на открытом воздухе. Я огляделся: ночь была торжественной и царственной; влажная свежесть позднего вечера сменилась сухим полуночным теплом и долго лежала мягким пологом на спящих полях; До первого лепета, до первых шорохов и шорохов утра, до первых росинок зари оставалось еще много времени.Луны не было на небе: в то время она поздно взошла. Бесчисленные золотые звезды, казалось, тихо текли, все напрасно мерцали в сторону Млечного Пути, и, прямо, глядя на них, казалось, смутно ощущалось стремительное, безостановочное движение земли …
    Странный, резкий, болезненный крик вдруг два раза подряд раздался над рекой и через несколько мгновений повторился еще раз …
    Костя вздрогнул. «Что это?»
    — Это цапля кричит, — спокойно возразил Павел.
    «Цапля», — повторил Костя… «А что это, Павлуша, я вчера вечером слышал, — прибавил он после паузы, — может быть, ты знаешь …
    — Что ты слышал?
    — Вот что я слышал. Я прошел от Каменного хребта до Шашкино; и сначала он гулял с нашим орешником, а потом гулял по лугу — знаете, там он с ногтем ходит — там выпивка; знаете, еще зарос камышом; Итак, я прошел мимо этого, мои братья, и внезапно, от этого, я стонал, как кто-то стонал, но так жалко, жалко: oo… оо … оо … оо! Такой страх охватил меня, братья мои: время уже поздно, а голос такой тошнотворный. Так что, похоже, он бы и сам заплакал … Что бы это было? а?
    — В этом бучиле прошлым летом акима-лесничего утопили воры, — заметил Павлуша, — так, может, душа его жалуется.
    — Но и тогда, братья мои, — возразил Костя, расширив и без того огромные глаза … — Я не знал, что Аким утонул в этом бучиле: я бы так не боялся.
    — А еще, мол, есть такие лягушки, — продолжал Павел, — которые так жалко плачут.
    — Лягушки? Ну нет, это не лягушки … что они … (Цапля снова крикнула через реку.) Ей! — невольно сказал Костя, — по-гоблински кричит.
    — Гоблин не кричит, он тупой, — подхватил Илюша, — он только хлопает в ладоши и трескается …
    — Вы его видели, черт, что ли? — насмешливо перебил его Федя.
    — Нет, не имел, и не дай бог его увидеть; но другие видели. Буквально на днях он гулял с мужиком с нами: брал его, водил по лесу, и все вокруг одной поляны… Он еле добрался до света.
    — Ну, он его видел?
    — Пила. Он говорит, что стоит большой, большой, темный, закутанный, как будто за деревом, толком не отличишь, как будто прячется за месяц, и смотрит, смотрит глазами, моргает, моргает …
    — Эх ты! — воскликнул Федя, слегка вздрагивая и пожимая плечами, — пфу! ..
    — А почему этот хлам в мире развелся? — заметил Павел. — Не понимаю, правда!
    — Не ругайся, посмотри, он услышит, — заметил Илья.
    Снова наступила тишина.
    — Смотрите, смотрите, ребята, — вдруг раздался детский голос Вани, — посмотрите на божьи звезды, — что пчелы роятся!
    Он высунул свое свежее лицо из-под циновки, оперся на кулак и медленно поднял свои большие тихие глаза. Глаза всех мальчиков устремились к небу и не опускались быстро.
    — А что, Ваня, — ласково сказал Федя, — твоя сестра Анютка здорова?
    — Хорошо, — слегка взорвался Ваня.
    — Вы ей скажете — что она здесь, почему она не приходит? ..
    — не знаю.
    — Скажи ей, чтобы она ушла.
    — Я вам скажу.
    — Вы говорите ей, что я подарю ей подарок.
    — Отдадите мне?
    — Я тебе тоже отдам.
    Ваня вздохнул.
    «Ну нет, мне это не нужно. Лучше отдай ей: она так добра с нами.
    И Ваня снова уперся головой в землю. Павел встал и взял в руку пустой горшок.
    — Куда ты идешь? — спросил его Федя.
    — К реке набери воды: я хотел воды выпить.
    Собаки встали и последовали за ним.
    — Не упади в реку! — крикнул ему вслед Илюша.
    — Почему он должен упасть? — сказал Федя, — он будет осторожен.
    — Да, берегитесь. Все может случиться: он нагнется, начнет черпать воду, а водяной схватит его за руку и притащит к себе. Потом скажут: упал, мол, человечек в воду … А что упал? .. Ну, в камыш залез, — добавил он, прислушиваясь.
    Тростники ровно, раздвигаясь, «зашуршали», как мы говорим.
    — Это правда, — спросил Костя, — что Акулина с тех пор дура и сошла с ума, так как была в воде?
    — С тех пор … Что теперь! Но мол, раньше красота была. Водитель все испортил. Знаешь, не ожидал, что ее скоро вытащат. Вот он, внизу, и испортил его.
    (Я сам не раз встречал эту Акулину. В лохмотьях, ужасно тощая, с черным как уголь лицом, тусклыми глазами и всегда оскаленными зубами, она топчет часами на одном месте, где-то на дороге, крепко прижимая ее костлявые руки к груди и медленно переваливаются с ноги на ногу, как дикое животное в клетке.Она ничего не понимает, что бы ей ни говорили, а лишь изредка судорожно смеется.)
    — А они говорят, — продолжал Костя, — Акулина бросилась в реку, потому что обманул ее любовник.
    — Из этого.
    — Вы помните Васю? — грустно добавил Костя.
    — Какой Вася? — спросил Федя.
    — А та, что утонула, — ответил Костя, — в ту, что в самой реке. Какой мальчик он был! и-их, какой он был мальчик! Его мама, Феклиста, как она любила его, Вася! И как будто она почувствовала, Феклисте, что он умрет от воды.Ехала от Васи с нами, с детьми, летом купалась в речке — начинала дрожать всем телом. Другие женщины в порядке, проходят мимо себя с корытами, переваливаются, а Феклиста ставит корыто на землю и начинает звать его: «Вернись, мол, вернись, свет мой! о, вернись, сокол! «А как он утонул. Бог его знает. Он играл на берегу, а его мать тут же была, сгребала сено; вдруг он слышит, как кто-то пускает мыльные пузыри в воде — гляди, а только шапочка Васиной плавает в воде». вода.Ведь с тех пор Феклиста не было у нее в голове: он придет и ляжет на то место, где утонет; ляжет, братья мои, а он песню затянет, — помните, Вася эту песню все время пел, — вот она ее затянет, а сама плачет, плачет, горько жалуется Богу …
    «Но идет Павлуша», — сказал Федя.
    Павел подошел к огню с полным горшком в руке.

    Что, ребята, — начал он после паузы, — дело не в том.
    — Что? — поспешно спросил Костя.
    — Я услышал голос Васи.
    Все вздрогнули.
    — Что ты, что ты? — запнулся Костя.
    — Ей-богу. Как только я стал наклоняться к воде, я вдруг услышал, как зовут меня так голосом Васи и словно из-под воды: «Павлуша, и Павлуша!» Я слушаю; и он снова зовет: «Павлуша, иди сюда». Я ушел. Однако воду он зачерпнул.
    — О Господи! о ты, Господи! — сказали мальчики, крестясь.
    — В конце концов, это водяной звонил тебе, Павел, — добавил Федя … — А мы только что говорили о нем, о Васе.
    «Ах, это плохая примета», — намеренно сказал Илюша.
    — Ну ничего, пусть идет! — решительно сказал Павел и снова сел, — от судьбы не уйдешь.
    Мальчики успокоились. Было очевидно, что слова Павла произвели на них глубокое впечатление. Они стали ложиться перед огнем, как будто собирались заснуть.
    — Что это? — вдруг спросил Костя, поднимая голову.
    Павел слушал.
    — Это куличи летают, свистят.
    — Куда они идут?
    — А где, мол, зимы нет.
    — Есть такая земля?
    — Есть.
    — Давно?
    — Далеко-далеко, за тёплыми морями.
    Костя вздохнул и закрыл глаза.
    Прошло более трех часов с тех пор, как я присоединился к мальчикам. Наконец взошла луна; Я поклонился темному краю земли, многие звезды не сразу заметили: такой маленький и узкий.Эта безлунная ночь, казалось, все еще была великолепна, как и прежде … Но уже, не так давно, они стояли высоко в небе; Вокруг было совершенно тихо, как обычно все успокаивается только к утру: все спало в звуке, неподвижно, перед рассветным сном. В воздухе уже не пахло так сильно — как будто в нем снова разливалась сырость … Летние ночи были короткими! .. Мальчишники угасли вместе с огнями … Даже собаки дремали; лошади, насколько я мог различить, в слегка рассветном, слабо льющемся свете звезд также лежали со склоненными головами… Сладкое забвение напало на меня; он погрузился в сон.
    Свежий ручей пробежал по моей липе. Я открыл глаза: утро начиналось. Рассвет еще не стал красным, но на востоке он уже побелел. Все стало видно, хотя и смутно, со всех сторон. Бледно-серое небо было ярче, холоднее, синее; звезды сначала мигнули слабым светом, а потом исчезли; земля была влажной, листья запотели, кое-где стали слышаться живые звуки, голоса, и жидкий ранний ветерок уже начал блуждать и порхать по земле.Мое тело ответило ему легкой веселой дрожью. Я быстро встал и подошел к мальчикам. Все они спали как мертвые вокруг тлеющего костра; Один Павел приподнялся и пристально посмотрел на меня.
    Я кивнул ему и пошел домой по дымящейся реке. Не успел я отойти на две мили, как они уже рассыпались вокруг меня по широкому влажному лугу, и впереди по зеленым холмам, от леса к лесу, а сзади по длинной пыльной дороге, по сверкающим, запятнанным кустам, а вдоль реки, застенчиво-голубой из-под разрежающегося тумана, лились сначала алые, потом красные, золотые потоки молодого, горячего света… Все зашевелились, проснулись, запели, зашумели, заговорили. Повсюду сияли, как сияющие бриллианты, большие капли росы; Мне навстречу чистый и ясный, словно омытый утренней прохладой, раздался звон колокольчика, и внезапно мимо меня промчалось отдохнувшее стадо, преследуемое знакомыми мальчишками …
    К сожалению, я должен добавить, что Пол умер тем, что тот же год. Он не утонул: его убили, упав с лошади. Жаль, что он был хорошим парнем!

    Рассказ Тургенева И.С. «Бежин Луг» входит в

    5 »>

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.