Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
Время чтения: 14 мин.
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждёт-пождёт с утра до ночи,
Смотрит в поле, инда очи
Разболелись, глядючи
С белой зори до ночи.
Не видать милого друга!
Только видит: вьётся вьюга,
Снег валится на поля,
Вся белёшенька земля.
Девять месяцев проходит,
С поля глаз она не сводит.
Вот в сочельник в самый, в ночь
Бог даёт царице дочь.
Рано утром гость желанный,
День и ночь так долго жданный,
Издалеча наконец
Воротился царь-отец.
На него она взглянула,
Тяжелёшенько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обедне умерла.
Долго царь был неутешен,
Но как быть? и он был грешен;
Год прошёл, как сон пустой,
Царь женился на другой.
Правду молвить, молодица
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
С ним одним она была
Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила
И, красуясь, говорила:
“Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?”
И ей зеркальце в ответ:
“Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее”.
И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищёлкивать перстами,
И вертеться подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь.
Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
И жених сыскался ей,
Королевич Елисей.
Сват приехал, царь дал слово,
А приданое готово:
Семь торговых городов
Да сто сорок теремов.
На девичник собираясь,
Вот царица, наряжаясь
Перед зеркальцем своим,
Перемолвилася с ним:
“Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?”
Что же зеркальце в ответ?
“Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее”.
Как царица отпрыгнёт,
Да как ручку замахнёт,
Да по зеркальцу как хлопнет,
Каблучком-то как притопнет!..
“Ах ты, мерзкое стекло!
Это врёшь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь-то успокою.
Вишь какая подросла!
И не диво, что бела:
Мать брюхатая сидела
Но скажи: как можно ей
Быть во всём меня милей?
Признавайся: всех я краше.
Обойди всё царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет.
Так ли?” Зеркальце в ответ:
“А царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее”.
Делать нечего. Она,
Чёрной зависти полна,
Бросив зеркальце под лавку,
Позвала к себе Чернавку
И наказывает ей,
Сенной девушке своей,
Весть царевну в глушь лесную
И, связав её, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.
Черт ли сладит с бабой гневной?
Спорить нечего. С царевной
Вот Чернавка в лес пошла
И в такую даль свела,
Что царевна догадалась
И до смерти испугалась
И взмолилась: “Жизнь моя!
В чём, скажи, виновна я?
Не губи меня, девица!
А как буду я царица,
Та, в душе её любя,
Не убила, не связала,
Отпустила и сказала:
“Не кручинься, бог с тобой”.
А сама пришла домой.
“Что? — сказала ей царица. —
Где красавица девица?” —
“Там, в лесу, стоит одна, —
Отвечает ей она.-
Крепко связаны ей локти;
Попадётся зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть”.
И молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!
Тужит бедный царь по ней.
Королевич Елисей,
Помолясь усердно богу,
Отправляется в дорогу
За красавицей душой,
За невестой молодой.
Но невеста молодая,
До зари в лесу блуждая,
Между тем всё шла да шла
И на терем набрела.
Ей навстречу пёс, залая,
Прибежал и смолк, играя.
В ворота вошла она,
На подворье тишина.
А царевна, подбираясь,
Поднялася на крыльцо
И взялася за кольцо;
Дверь тихонько отворилась,
И царевна очутилась
В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
Видит девица, что тут
Люди добрые живут;
Знать, не будет ей обидно! —
Никого меж тем не видно.
Дом царевна обошла,
Всё порядком убрала,
Засветила богу свечку,
Затопила жарко печку,
На полати взобралась
И тихонько улеглась.
Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Семь румяных усачей.
Старший молвил: “Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
Дядей будешь нам навек.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица”.
И царевна к ним сошла,
Честь хозяям отдала,
В пояс низко поклонилась;
Закрасневшись, извинилась,
Что-де в гости к ним зашла,
Хоть звана и не была.
Вмиг по речи те опознали,
Что царевну принимали;
Усадили в уголок,
Подносили пирожок;
Рюмку полну наливали,
На подносе подавали.
От зелёного вина
Отрекалася она;
Пирожок лишь разломила
Да кусочек прикусила
И с дороги отдыхать
Отпросилась на кровать.
Отвели они девицу
Вверх, во светлую светлицу,
И оставили одну
Отходящую ко сну.
День за днём идёт, мелькая,
А царевна молодая
Всё в лесу; не скучно ей
У семи богатырей.
Перед утренней зарёю
Братья дружною толпою
Выезжают погулять,
Серых уток пострелять,
Руку правую потешить,
Сорочина в поле спешить,
Иль башку с широких плеч
У татарина отсечь,
Или вытравить из леса
Пятигорского черкеса.
А хозяюшкой она
В терему меж тем одна
Приберёт и приготовит.
Им она не прекословит,
Не перечат ей они.
Так идут за днями дни.
Братья милую девицу
Полюбили. К ней в светлицу
Раз, лишь только рассвело,
Всех их семеро вошло.
Старший молвил ей: “Девица,
Знаешь: всем ты нам сестрица,
Всех нас семеро, тебя
Все мы любим, за себя
Взять тебя мы все бы ради,
Да нельзя, так, бога ради,
Помири нас как-нибудь:
Прочим ласковой сестрою.
Что ж качаешь головою?
Аль отказываешь нам?
Аль товар не по купцам?”
“Ой, вы, молодцы честные,
Братцы вы мои родные, —
Им царевна говорит, —
Коли лгу, пусть бог велит
Не сойти живой мне с места.
Как мне быть? ведь я невеста.
Для меня вы все равны,
Все удалы, все умны,
Всех я вас люблю сердечно;
Но другому я навечно
Отдана. Мне всех милей
Королевич Елисей”.
Братья молча постояли
Да в затылке почесали.
“Спрос не грех. Прости ты нас, —
Старший молвил поклонясь. —
Коли так, не заикнуся
Уж о том”. — “Я не сержуся, —
Тихо молвила она, —
И отказ мой не вина”.
Женихи ей поклонились,
Потихоньку удалились,
И согласно все опять
Стали жить да поживать.
Между тем царица злая,
Про царевну вспоминая,
Не могла простить её,
А на зеркальце своё
Долго дулась и сердилась:
Наконец об нём хватилась
И пошла за ним, и, сев
Перед ним, забыла гнев,
Красоваться снова стала
И с улыбкою сказала:
“Здравствуй, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?”
И ей зеркальце в ответ:
“Ты прекрасна, спору нет;
Но живёт без всякой славы,
Средь зелёныя дубравы,
У семи богатырей
Та, что всё ж тебя милей”.
И царица налетела
На Чернавку: “Как ты смела
Обмануть меня? и в чём!..”
Та призналася во всём:
Так и так. Царица злая,
Ей рогаткой угрожая,
Положила иль не жить,
Иль царевну погубить.
Раз царевна молодая,
Милых братьев поджидая,
Вдруг сердито под крыльцом
Пёс залаял, и девица
Видит: нищая черница
Ходит по двору, клюкой
Отгоняя пса. “Постой.
Бабушка, постой немножко, —
Ей кричит она в окошко, —
Пригрожу сама я псу
И кой-что тебе снесу”.
Отвечает ей черница:
“Ох ты, дитятко девица!
Пёс проклятый одолел,
Чуть до смерти не заел.
Посмотри, как он хлопочет!
Выдь ко мне”. — Царевна хочет
Выйти к ней и хлеб взяла,
Но с крылечка лишь сошла,
Пёс ей под ноги — и лает
И к старухе не пускает;
Лишь пойдёт старуха к ней,
Он, лесного зверя злей,
На старуху. Что за чудо?
“Видно, выспался он худо, —
Ей царевна говорит. —
На ж, лови!” — и хлеб летит.
Старушонка хлеб поймала;
“Благодарствую, — сказала, —
Бог тебя благослови;
И к царевне наливное,
Молодое, золотое,
Прямо яблочко летит…
Пёс как прыгнет, завизжит…
Но царевна в обе руки
Хвать — поймала. “Ради скуки
Кушай яблочко, мой свет.
Благодарствуй за обед…” —
Старушоночка сказала,
Поклонилась и пропала…
И с царевной на крыльцо
Пёс бежит и ей в лицо
Жалко смотрит, грозно воет,
Словно сердце пёсье ноет,
Словно хочет ей сказать:
Брось! — Она его ласкать,
Треплет нежною рукою:
“Что, Соколко, что с тобою?
Ляг!” — ив комнату вошла,
Дверь тихонько заперла,
Под окно за пряжу села
Ждать хозяев, а глядела
Всё на яблоко. Оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто мёдом налилось!
Видны семечки насквозь…
Подождать она хотела
До обеда; не стерпела,
В руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла,
Потихоньку прокусила
И кусочек проглотила…
Вдруг она, моя душа,
Пошатнулась не дыша,
Белы руки опустила,
Плод румяный уронила,
Закатилися глаза,
И она под образа
Головой на лавку пала
И тиха, недвижна стала…
Братья в ту пору домой
Возвращалися толпой
С молодецкого разбоя.
Им навстречу, грозно воя,
Пёс бежит и ко двору
Путь им кажет. “Не к добру! —
Братья молвили, — печали
Не минуем”. Прискакали,
Входят, ахнули. Вбежав,
Пёс на яблоко стремглав
С лаем кинулся, озлился
Проглотил его, свалился
И издох. Напоено
Было ядом, знать, оно.
Перед мёртвою царевной
Братья в горести душевной
Все поникли головой
И с молитвою святой
С лавки подняли, одели,
Хоронить её хотели
И раздумали. Она,
Как под крылышком у сна,
Так тиха, свежа лежала,
Что лишь только не дышала.
Ждали три дня, но она
Не восстала ото сна.
Сотворив обряд печальный,
Вот они во гроб хрустальный
Труп царевны молодой
Положили — и толпой
Понесли в пустую гору,
И в полуночную пору
Гроб её к шести столбам
На цепях чугунных там
Осторожно привинтили
И решёткой оградили;
И, пред мёртвою сестрой
Сотворив поклон земной,
Старший молвил: “Спи во гробе;
Вдруг погасла, жертвой злобе,
На земле твоя краса;
Дух твой примут небеса.
Нами ты была любима
И для милого хранима —
Не досталась никому,
Только гробу одному”.
В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задала:
“Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?”
И услышала в ответ:
“Ты, царица, спору нет,
Ты на свете всех милее,
Всех румяней и белее”.
За невестою своей
Королевич Елисей
Между тем по свету скачет.
Нет как нет! Он горько плачет,
И кого ни спросит он,
Всем вопрос его мудрён;
Кто в глаза ему смеётся,
Кто скорее отвернётся;
К красну солнцу наконец
Обратился молодец.
“Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с тёплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей”. — “Свет ты мой, —
Красно солнце отвечало, —
Я царевны не видало.
Знать, её в живых уж нет.
Разве месяц, мой сосед,
Где-нибудь её да встретил
Или след её заметил”.
Тёмной ночки Елисей
Дождался в тоске своей.
Только месяц показался,
Он за ним с мольбой погнался.
“Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок!
Ты встаёшь во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокий,
И, обычай твой любя,
Звёзды смотрят на тебя.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей”. — “Братец мой, —
Отвечает месяц ясный, —
Не видал я девы красной.
На стороже я стою
Только в очередь мою.
Без меня царевна, видно,
Пробежала”. — “Как обидно!” —
Королевич отвечал.
Ясный месяц продолжал:
“Погоди; об ней, быть может,
Ветер знает. Он поможет.
Ты к нему теперь ступай,
Не печалься же, прощай”.
Елисей, не унывая,
К ветру кинулся, взывая:
“Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених её”. — “Постой, —
Отвечает ветер буйный, —
Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора,
В ней глубокая нора;
В той норе, во тьме печальной,
Гроб качается хрустальный
На цепях между столбов.
Не видать ничьих следов
Вкруг того пустого места;
В том гробу твоя невеста”.
Ветер дале побежал.
Королевич зарыдал
И пошёл к пустому месту,
На прекрасную невесту
Посмотреть ещё хоть раз.
Вот идёт, и поднялась
Перед ним гора крутая;
Вкруг неё страна пустая;
Под горою тёмный вход.
Он туда скорей идёт.
Перед ним, во мгле печальной,
Гроб качается хрустальный,
И в хрустальном гробе том
Спит царевна вечным сном.
И о гроб невесты милой
Он ударился всей силой.
Гроб разбился. Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
Изумлёнными глазами;
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
“Как же долго я спала!”
И встаёт она из гроба…
Ах!.. и зарыдали оба.
В руки он её берёт
И на свет из тьмы несёт,
И, беседуя приятно,
В путь пускаются обратно,
И трубит уже молва:
Дочка царская жива!
Дома в ту пору без дела
Злая мачеха сидела
Перед зеркальцем своим
И беседовала с ним,
Говоря: “Я ль всех милее,
Всех румяней и белее?”
И услышала в ответ:
“Ты прекрасна, слова нет,
Но царевна всё ж милее,
Всё румяней и белее”.
Злая мачеха, вскочив,
Об пол зеркальце разбив,
В двери прямо побежала
И царевну повстречала.
Тут её тоска взяла,
И царица умерла.
Лишь её похоронили,
Свадьбу тотчас учинили,
И с невестою своей
Обвенчался Елисей;
И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был, мёд, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.
Краткое содержание Пушкин Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях многим напоминает сказку о Белоснежке и семи гномах. И, действительно, связь прослеживается.
Царь уезжает на войну, а любящая супруга верно ждет его у окна. Она смотрит на метель, пытаясь первой увидеть возвращение мужа. В одну из ночей у нее рождается дочь. А вскоре и царь возвращается, но царица умирает у него на руках. Государь тосковал по любимой, но через год женился вновь.
Вторая жена отличалась редкой красотой, но при этом была эгоистичной, гордой, завистливой и недоброй женщиной. У нее было волшебное зеркальце, которое умело говорить. Но единственная тема, на которую была способна разговаривать новая царица с волшебной вещицей была ее собственная красота. Без конца спрашивала государыня зеркало, самая ли прекрасная она на свете. И неизменно получала ответ, что так и есть.
А молодая царевна тем временем, становилась старше, расцветала и в конце концов превратилась в прекрасную девушку. Вот уже появился у нее жених — королевич Елисей. А ее мачеха, задав однажды свой единственный вопрос, узнала, что теперь самая красивая — ее падчерица. Разозлившись, она приказывает своей служанке, отвести царевну в лес и привязать к дереву, оставив на растерзание волкам. Однако прислужница ослушалась и просто отвела царскую дочь в чащу.
Царевна нашла в лесу терем, прибралась в нем и приготовила ужин. Вернувшиеся хозяева — 7 богатырей, предлагают ей остаться с ними жить на правах сестры.
Королевич Елисей тем временем отправляется на поиски исчезнувшей невесты. А мачеха вновь обращается к зеркалу и выясняет, что царевна жива. Переодевшись старухой, она отправляется в лес. Отыскав убежище царевны, мачеха дает ей отравленное яблоко и уходит.
Девушка, попробовав этот дар, умирает. Богатыри хоронят ее в хрустальном гробу. А королевич в своих поисках обращается даже к солнцу и месяцу. Наконец ветер ему рассказывает, что он видел умершую царевну и указывает путь к ней. Елисей едет туда, чтобы хоть попрощаться с любимой. Найдя ее в гробу такой же прекрасной как и при жизни, он целует свою невесту, и она оживает. Вместе они возвращаются домой и без промедления играют свадьбу. А злая царица, увидев их умирает.
Как всегда в сказках, зло побеждено и наказано, а добро торжествует. Но ведь в сказке говорится не только об этом. Царевна не только красива внешне, она прекрасна своими внутренними качествами: добротой, скромностью, трудолюбием, деликатностью и сочувствием. И каждая девочка, мечтающая стать принцессой, прочитав эту сказку, постарается взять с царевны пример.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Пушкин. Все произведения
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. Картинка к рассказу
Сейчас читают
- Краткое содержание Слово о погибели Русской земли
Автор данного произведения неизвестен. Точнее его скорей всего нет, потому что раньше все передавалось из уст в уста. Рассказ начинается с того, что показывается красота русских земель.
- Краткое содержание Чехов Драма на охоте
Главные герои: редактор и Иван Петрович Камышев, который написал и принёс рукопись для публикации. Иван Петрович сам является героем романа, от лица которого и ведётся повествование
- По Эдгар
Эдгар любил свою работу и работал всегда с упорством, но был беден, так как его работа сводилась к журналистике, хоть что-то ,что вызывало интерес у публики.
- Краткое содержание Островский Бедность не порок
События разворачиваются в провинциальном городе. Перед нами предстают конторщик Митя и Егорушка, который сообщает, что никого нет дома, кроме Гордея Карпыча
- Краткое содержание Куприн Олеся кратко и по главам
Историю поведал молодой человек, который по службе попал в далекое село Переброд. Одним из забав в селе было, лишь поохотится в лесу с дворецким Ярмолой, парень пытался учить его правильно писать и читать.
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» – краткое содержание
Царь, простившись с женой, уехал в путь-дорогу. Девять месяцев супруга ждала его, с тоской глядя в окно. В ночь сочельника она родила дочь, а на следующий день муж её воротился. От родов и радостного волнения при виде царя царица к обедне следующего дня скончалась. [См. полный текст «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» Пушкина.]
Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Краткое содержание для читательского дневника. Слушать аудиокнигу
Через год царь женился на другой. Новая его жена была писаной красавицей, но по характеру – страшно гордой и своенравной. У неё было волшебное зеркальце, которое умело говорить. То и дело глядясь в него, новая царица кокетливо спрашивала:
«Свет мой, зеркальце! скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
И ей зеркальце в ответ:
«Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее».
При дворе меж тем подрастала юная царевна, рождённая умершей государыней за день до кончины. Вскоре она стала необычайно красивой девушкой доброго и кроткого нрава. Отец подыскал ей достойного жениха – королевича Елисея. А волшебное зеркальце стало теперь говорить злой царице, что не она, а царевна – первая красавица на свете.
В муках чёрной зависти царица позвала сенную девушку Чернавку и велела завести царевну в лес, связать её там и бросить на съедение волкам. Но Чернавка пожалела невинную. Зайдя с царевной в глухую чащу, она рассказала ей о коварном замысле её мачехи. Чернавка не стала связывать царевну и ушла, а молодая невеста Елисея отправилась бродить по лесу и набрела на красивый терем.
Внутри никого не было, но в комнатах стояли столы, лавки и святые иконы. Видя, что здесь кто-то живёт, царевна убрала дом, затопила печку и села ждать. В обеденный час к дому подъехали семь братьев-богатырей, семь румяных усачей.
Девушка вышла к ним, прося извинения за то, что пожаловала в дом незваной. Но богатыри радушно приветствовали её, усадили за стол и оставили у себя.
Царевна стала жить в их доме как сестра. Каждый день богатыри уезжали в лес на охоту «иль башку с широких плеч у татарина отсечь, или вытравить из леса пятигорского черкеса». Трудолюбивая же царевна следила за домом и хозяйством. Один раз богатыри предложили, чтобы она выбрала одного из них в мужья, но скромная девушка сказала, что останется верной своему жениху – королевичу Елисею.
Тем временем злая мачеха-царица стала вновь спрашивать у зеркальца, кто первая красавица в свете. Зеркальце ответило, что это – царевна, которая сейчас живёт «средь зелёныя дубравы у семи богатырей». В ужасном гневе царица велела пытать Чернавку. Та призналась, что не связала царевну в лесу, а отпустила её.
Царица составила новый коварный замысел. Она подослала к царевне старуху с отравленным яблоком. Старуха разыскала в лесу терем семи богатырей и явилась туда под видом нищенки, просящей подаяние. Сердобольная царевна дала её еды, а старуха как бы в благодарность угостила её спелым яблочком. Верный пёс громко лаял, чтобы не дать девушке съесть это угощение, однако царевна откусила от яблока кусок – и тут же упала мёртвой.
Вернувшись с охоты, семеро братьев нашли её бездыханное тело. В глубокой горести они положили его в хрустальный гроб и отнесли ночью в горную пещеру. Там они привинтили гроб на шести чугунных цепях к шести столбам и попрощались с умершей сестрой. На следующий день волшебное зеркало сказало злой царице, что теперь она всех румяней и белее на свете.
Но свою невесту уже давно разыскивал королевич Елисей, странствуя верхом на коне. Царевны нигде не было. В отчаянии Елисей стал спрашивать о ней у солнца и месяца, но даже и они не видели девушку со своей небесной высоты. Лишь могучий ветер сказал Елисею, что, залетая в высокую гору за дальней рекой, он видел, как качается там на шести цепях среди столбов гроб с телом его суженой.
Елисей зарыдал и поскакал к горе. Он вбежал в пещеру и в пылу неутешной страсти ударился о хрустальный гроб лбом. Гроб разбился – и царевна ожила, глядя изумлёнными глазами на своего жениха. Елисей вынес её из пещеры на руках и повёз на коне домой.
Злобная царица в это время вновь взяла волшебное зеркальце, и то сказало ей, что не она, а царевна румянее и белее всех на свете. Мачеха в ярости разбила зеркало о пол, выбежала из дворца – и увидела, как королевич Елисей ввозит на крыльцо её живую падчерицу. Царевна тут же умерла от зависти. Сразу после её похорон во дворце сыграли весёлую свадьбу.
Читайте также:
Пушкин «Сказка о попе и о работнике его Балде» (краткое содержание, полный текст)
Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (краткое содержание, полный текст)
Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» (краткое содержание, полный текст)
Пушкин «Сказка о золотом петушке» (краткое содержание, полный текст)
© Автор краткого содержания – Русская историческая библиотека. См. также полный текст «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях».
Пушкин Александр «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Читательский дневник по произведению «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» Александра Пушкина
Автор: Александр Сергеевич Пушкин
Число страниц: 13
Жанр произведения: сказка
Главные герои: Царевна, семь братьев — богатырей, королевич Елисей, Царица.
Второстепенные герои: царь, Чернавка.
_______
Характеристика главных героев:
Царица — мачеха и злая колдунья.
Завистливая и коварная.
Хотела быть красивее всех.
Царевна — красивая, умная, добрая, хозяйственная.
Доверчивая и наивная.
Богатыри — сильные и могучие.
Верные защитники.
Королевич Елисей — молодой, горячий и влюблённый.
Отважный и решительный.
Характеристика второстепенных героев:
Царь — добрый, доверчивый и глупый.
Чернавка — служанка царицы. Добрая девушка, пожалевшая царевну.
_______
_______
Краткое содержание «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»
После смерти супруги, царь женится на другой, красивой, но злой и эгоистичной.
Новая царица смотрится в зеркальце и спрашивает, всех ли она красивей.
Но подрастает молодая царевна и зеркальце говорит, что она красивей.
Царица приходит в ярость и решает убить падчерицу.
Она отправляет Чернавку отвести царевну в лес.
Но Чернавка жалеет царевну и отпускает её.
Девушка бредёт по лесу и находит дом, в котором живут братья-богатыри.
Они становятся названными братьями царевне.
Между тем, мачеха не успокаивается.
Узнав, где живёт царская дочь, она переодевается в старушку, и даёт царевне яблоко.
Яблоко оказывается отравленным, и девушка засыпает мёртвым сном.
Богатыри кладут её в хрустальный гроб.
Проходит время.
Гроб находит королевич Елисей, жених царевны.
Он разбивает гроб, и его невеста оживает.
Царица-мачеха умирает от тоски.
План произведения:
1. Мачеха.
2. Волшебное зеркальце.
3. Жалость Чернавки.
4. В гостях у богатырей.
5. Переодетая царица.
6. Отравленное яблоко.
7. Хрустальный гроб.
8. Поиски Елисея.
9. Разбитый гроб.
10. Свадьба.
Основная мысль «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Главная мысль сказки в том, что зло обязательно накажет само себя.
Основная идея Пушкина в том, что злая мачеха строила козни против падчерицы, но в итоге сама же и умерла от тоски.
А доброта молодой царевны всюду находила ей верных друзей и помощников.
Так же как сила любви помогал королевичу отыскать и спасти возлюбленную.
_______
Чему учит произведение
Сказка учит никому не желать зла.
Учит творить только добро, помогать тем, кто оказался в беде.
Сказка говорит нам о том, что сильные негативные чувства, такие как зависть, могут привести человека к гибели.
Уничтожить его душу.
А также произведение учит не терять надежды.
Краткий отзыв «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» для читательского дневника
Прочитав эту сказку, я была покорена силой чувств двух влюблённых.
Много трудностей и опасностей им пришлось преодолеть, чтобы быть вместе.
Зависть царицы чуть не погубила молодую красавицу царевну.
Но доброта девушки всюду находила её друзей.
А верность жениха помогла ему отыскать любимую и спасти её.
Это необычайно интересная и увлекательная история, которая мне очень понравилась.
Автору удалось в стихотворной форме написать замечательную сказку, на довольно известный сюжет.
Пушкин привнёс в него собственное видение развития событий, и старая история заиграла новыми красками.
Противостояние добра и зла закончилось победой молодости и красоты.
А завистливая царица была сурово наказана судьбой.
Я всем советую прочитать эту удивительную сказку и осознать справедливость старинной пословицы, утверждающей, что в лихости и зависти нет проку.
Пословицы к произведению:
К поступкам мачехи подходят такие пословицы:
1. Делая зло, на добро не надейся.
2. Как аукнется, так и откликнется.
3. Что посеешь, то и пожнёшь.
А о влюблённых можно сказать так:
1. Верная любовь ни в огне не горит, ни в воде не тонет.
2. Для влюблённого и сто вёрст — не расстояние.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
«Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?»
Что же зеркальце в ответ?
«Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее».
Как царица отпрыгнет,
Да как ручку замахнёт,
Да по зеркальцу как хлопнет,
Каблучком-то как притопнет!..
«Ах ты, мерзкое стекло!
Это врёшь ты мне назло».
Словарь неизвестных слов:
Ломливый — упрямый;
Перст — палец руки;
Ещё читательские дневники по произведениям Александра Пушкина:
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
«Сказка о попе и его работнике Балде»
Библиотека произведений автора пополняется.
Краткое содержание Пушкин Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
- Краткие содержания
- Пушкин
- Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях многим напоминает сказку о Белоснежке и семи гномах. И, действительно, связь прослеживается.
Царь уезжает на войну, а любящая супруга верно ждет его у окна. Она смотрит на метель, пытаясь первой увидеть возвращение мужа. В одну из ночей у нее рождается дочь. А вскоре и царь возвращается, но царица умирает у него на руках. Государь тосковал по любимой, но через год женился вновь.
Вторая жена отличалась редкой красотой, но при этом была эгоистичной, гордой, завистливой и недоброй женщиной. У нее было волшебное зеркальце, которое умело говорить. Но единственная тема, на которую была способна разговаривать новая царица с волшебной вещицей была ее собственная красота. Без конца спрашивала государыня зеркало, самая ли прекрасная она на свете. И неизменно получала ответ, что так и есть.
А молодая царевна тем временем, становилась старше, расцветала и в конце концов превратилась в прекрасную девушку. Вот уже появился у нее жених — королевич Елисей. А ее мачеха, задав однажды свой единственный вопрос, узнала, что теперь самая красивая — ее падчерица. Разозлившись, она приказывает своей служанке, отвести царевну в лес и привязать к дереву, оставив на растерзание волкам. Однако прислужница ослушалась и просто отвела царскую дочь в чащу.
Царевна нашла в лесу терем, прибралась в нем и приготовила ужин. Вернувшиеся хозяева — 7 богатырей, предлагают ей остаться с ними жить на правах сестры.
Королевич Елисей тем временем отправляется на поиски исчезнувшей невесты. А мачеха вновь обращается к зеркалу и выясняет, что царевна жива. Переодевшись старухой, она отправляется в лес. Отыскав убежище царевны, мачеха дает ей отравленное яблоко и уходит.
Девушка, попробовав этот дар, умирает. Богатыри хоронят ее в хрустальном гробу. А королевич в своих поисках обращается даже к солнцу и месяцу. Наконец ветер ему рассказывает, что он видел умершую царевну и указывает путь к ней. Елисей едет туда, чтобы хоть попрощаться с любимой. Найдя ее в гробу такой же прекрасной как и при жизни, он целует свою невесту, и она оживает. Вместе они возвращаются домой и без промедления играют свадьбу. А злая царица, увидев их умирает.
Как всегда в сказках, зло побеждено и наказано, а добро торжествует. Но ведь в сказке говорится не только об этом. Царевна не только красива внешне, она прекрасна своими внутренними качествами: добротой, скромностью, трудолюбием, деликатностью и сочувствием. И каждая девочка, мечтающая стать принцессой, прочитав эту сказку, постарается взять с царевны пример.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Основные персонажи сказки
Главные герои:
- Царевна – при родах Царица умерла. У царевны через год появилась мачеха. Девушка выросла удивительно красивой, умной, хозяйственной, умелой и доброй девушкой. Мать ненавидит её за красоту.
- Королевич Елисей – жених царевны. Узнав о её пропаже отправляется на поиски. Он умён, красив, смел, настойчив и целеустремлён.
- Мачеха, жена Царя — вторая жена царя, она ревнива, хитра, завистлива. Красива, но имеет тяжёлый характер. Хочет сжить царевну со свету.
Другие персонажи:
- 7 богатырей – молодцы-красавцы, в чей терем забредает царевна. Они принимают её, как родную сестру. Однажды вернувшись с охоты, семь богатырей находят её мёртвой: оставляют в хрустальном гробу в скале.
- Чернавка – служанка царицы. Она жалеет девушку и, отведя в лес, не привязывает к дереву, а отпускает. Своей госпоже говорит, что сделала всё, как приказано.
Традиционно яркими и глубокими образами наделяет Пушкин главных героев “Сказки о мёртвой царевне”. Они интересны и понятны даже самым маленьким читателям, а сюжет прост для восприятия.
Главная мысль и чему учит сказка
Сказка напоминает, что истинная красота – это гармония приятного внешнего вида и высокой духовности. Доброта и скромность царевны спасают ее от злых козней бездушной жестокой царицы, которая стала жертвой собственной зависти. И чернавка, и богатыри, даже пес покорены ее душевной красотой. Кроме того, царевна верна своему слову, не забывает жениха. Елисей борется за свое счастье и не оставляет поисков любимой, когда уже почти не осталось надежды. В образе царицы автор осуждает не только зависть и жестокость, но и нарциссизм – самолюбование, эгоизм. Конец сказки – это победа добра и гармоничной красоты.
«Сказка о мертвой царевне» очень краткое содержание
А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне» краткое содержание для читательского дневника:
У царя растет красавица-дочь. Мачеха считается самой красивой женщиной царства, о чем ей постоянно говорит волшебное зеркало, но, когда царевна подрастает, зеркало сообщает, что царевна красивее.
Мачеха, завидуя, приказывает служанке оставить девушку в лесу на съедение волкам, но служанка жалеет госпожу и не связывает ее. Царевна находит дом богатырей и живет с ними. Царица приходит к ней в образе старухи и дает отравленное яблоко.
Царевна засыпает мертвым сном. Елисей находит девушку и пробуждает. Они женятся, а царица умирает от злости.
Вывод:
Зависть, ненависть, гнев и злоба не дают ничего, кроме зла. Каждый человек имеет столько прекрасного в жизни, не нужно смотреть на других и сравнивать, жизнь коротка, намного разумнее — наслаждаться моментом и радоваться тому, что имеешь.
Сказка Пушкина о царевне и семи богатырях по сюжету едва ли не точь-в-точь похожа на сказку Белоснежка братьев Гримм. Написанная в стихах, она рассказывает о царице, которая родила прекрасную дочь, но вскоре умерла, а царь женился вновь и у девочки появилась мачеха. Та всё время спрашивала своё волшебное зеркальце “Свет мой, зеркальце! скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?” и однажды зеркальце ответило, что это не так… Итак, Сказка Пушкина о Царевне и Семи Богатырях — читайте на нашем сайте.
История написания
Александр Сергеевич написал сказку в стихотворении осенью 1833 года, когда находился в Болдино. Сам сюжет не оригинален, он встречается в народных сказках разных народов. Существуют несколько вариантов истории:
- Итальянская «Белла Венеция»: владелица гостиницы Белла прогнала дочь, когда ей сказали, что та красивее. Девушка встретила в лесу 12 разбойников и осталась с ними. Узнав, что дочь жива, Белла наняла ведьму. Та подарила девушке отравленную заколку, которой она заколола волосы и уснула. Ее похоронили в пустом стволе дерева, где ее нашел принц и спас, вытащив заколку.
- Греческая «Мирсина»: старшие сестры прогнали младшую, когда Солнце признало ее самой прекрасной. Девушка в лесу встретила 12 месяцев и решили жить с ними.
- Шотландская «Золотое дерево и Серебряное дерево»: однажды форель в реке сказала королеве, что ее дочь красивее. Та сказалась больной и сообщила королю, что только сердце и печень принцессы могут вылечить ее.
- В монгольской сказке «Волшебный мертвец» ревнивая мачеха прогнала девушку, и та встретила 7 сыновей хана.
- У народов Восточной Африки в истории «Волшебное зеркало» девушка встречает 10 охотников.
- Сильнее всего отличается армянская «Нури Хадиг». Мачеха подговорила отца убить Нури Хадиг, поскольку Луна признала ее прекраснее, но тот не смог и отпустил девушку. Та скиталась по лесу и нашла волшебный замок, в котором спал принц. Нури ухаживала за юношей 7 лет, тот проснулся и решил жениться на ней. Мачеха отправила цыганку с заговоренным кольцом, девушка надела его и заснула.
Сюжет сказки Пушкина сильно перекликается с «Белоснежкой» братьев Гримм. Обе истории являются пересказами народной сказки, которая известна во многих народах. В конце XIX века вариант Александра Сергеевича был переведен на французский язык, позднее по нему сняли мультфильм, фильмы и поставили оперу.
Короткий пересказ «Сказка о мертвой царевне»
Краткое содержание сказки Пушкина «О мертвой царевне и семи богатырях»:
Царь поехал на войну, защищать свое государство от неприятелей. Царица осталась ждать мужа дома. Она очень тосковала по своему любимому, от окна не отходила. Все ждала. В одну из ночей у нее рождается дочь. Вскоре воротился царь, а государыня умерла. Тяжело пришлось супругу, любил он очень жену. Потужил государь, да и женился во второй раз.
Вторая супруга была редкой красавицей, но по характеру злой. У нее было зеркальце, у которого она все время справлялась о своей красоте. Однажды, задав привычный вопрос, царица получила неприятный ответ. Зеркало сказало, что прекраснее ее падчерица, девушка самая красивая на свете. Царица пришла в бешенство и решила извести приемную дочь.
Приказала государыня служанке отвести девушку в лес и привязать к дереву, чтобы ту съели волки. Служанка была доброй, к тому же она хорошо относилась к царской дочери, а новую государыню не любила. Прислужница, просто оставила падчерицу в чаще, не привязывая.
Царевна блуждала по лесу и увидела дом, она зашла туда, навела порядок и приготовила обед. А в этом тереме жили семь богатырей. Они вернулись с охоты, порадовались царевне и предложили ей остаться у них на правах сестры. Они предлагали ей выйти за одного из них замуж, но царевна не могла, у нее был суженый.
Тем временем, королевич Елисей, жених царевны поспешил на ее поиски. Царица же опять спросила у зеркала, кто красивее на свете, и узнала, что падчерица выжила. Государыня переоделась в старческие лохмотья и нашла царевну. Она угостила девушку яблоком с ядом, и та умерла. Богатыри, увидев свою сестрицу мертвой, похоронили ее в гробу из хрусталя.
Елисей долго разыскивает любимую, он спрашивает у солнца, месяца об ее местонахождении. Лишь ветер указал королевичу правильный путь. Елисей нашел хрустальный гроб, поцеловал невесту, а она ожила. Вернулись молодые домой, свадьбу сыграли, а злая мачеха померла от досады.
Сказка учит доброте. В любом случае, зло, остается наказанным.
Это интересно: сказочная поэма Жуковского «Спящая царевна» впервые опубликована в 1831 году. Эта история известна всем, благодаря сказкам братьев Гримм, а также мультфильму от знаменитой американской студии, однако краткое содержание сказки «Спящая царевна» для читательского дневника — версия Жуковского несколько отличается.
Главные герои
По названию сказки можно предположить, что главными действующими лицами в ней станут молодая Царевна и Богатыри. Но это далеко не все важные персонажи. В произведении речь идет о нескольких героях:
- Царевна — добрая, красивая и хозяйственная девушка, дочь Царя. Ее мать умерла, отец вскоре женился второй раз. Мачеха возненавидела падчерицу, когда та выросла и затмила ее красотой. Она приказала отвести Царевну в лес и бросить там, чтобы ее растерзали звери, но служанка отпустила девушку. Царевна нашла терем, в котором жили 7 Богатырей, и осталась там. Девушка очень грустила по своему жениху, королевичу Елисею. Однажды к терему подошла старуха и в благодарность за хлеб протянула девушке отравленное яблоко. Та съела кусочек и умерла. Богатыри положили ее хрустальный гроб и отнесли в пещеру, где ее нашел Елисей и спас.
- Царица, Мачеха — вторая жена Царя. Была одержима своей красотой и владела волшебным зеркальцем, которое сказало, что выросшая Царевна затмила ее. Царица приказала отвести падчерицу в лес на съедение диким зверям, но служанка не послушалась. Тогда, узнав, что Царевна жива, Мачеха переоделась старухой и отдала девушке отравленное яблоко. Та умерла, и Царица восторжествовала, но вскоре Елисей спас невесту. В конце Мачеха скончалась от злости.
- Королевич Елисей — добрый, отважный и настойчивый, жених Царевны. Когда девушка пропала, он объездил весь свет, спрашивал у Солнца, Месяца и Ветра, где искать любимую. Ветер указал ему дорогу, но когда Елисей вошел в пещеру, то увидел там гроб. Он решил поцеловать невесту в последний раз, и девушка очнулась.
- Богатыри — 7 братьев, которые жили в лесу в тереме. К ним забрела Царевна и убралась, пока никого не было дома. Вернувшиеся братья удивились и согласились оставить девушку на правах младшей сестры. Вскоре между ними возник спор: они все полюбили Царевну и предложили ей самой выбрать жениха. Девушка объяснила, что уже помолвлена с Елисеем. Вернувшись однажды с охоты, Богатыри нашли Царевну мертвой. Она будто спала, и братья не смогли ее похоронить. Они положили ее в хрустальный гроб и унесли его в пещеру.
- Чернавка — служанка Царицы. Не смогла выполнить ее приказ и отпустила Царевну, потом призналась.
Также в истории упоминаются Царь, его первая жена (мать Царевны), пес Богатырей, который пытался отогнать старуху, и силы природы (Солнце, Месяц, Ветер), которые помогали Елисею искать невесту.
Сюжет сказки «Сказка о мертвой царевне» Пушкин
«Сказка о мертвой царевне» Пушкин краткое содержание произведения:
Знакомясь с творчеством А.С. Пушкина восхищаешься его талантом. Отдельного внимания заслуживают сказки в стихотворной форме. Оторваться от чтения невозможно. Сюжет настолько захватывает, что кажется будто все происходит на самом деле.
Начинается произведение с того, как царица ждёт мужа, сидя у окна и смотря на снег. В ночь под рождество у неё рождается дочь, и в то же время возвращается царь. Царица умирает, а царь долгое время остаётся в печали. Проходит время, и царь снова женится. Молодая царица вздорная и злая красавица.
Лишь с царем она ласкова. Целый день молодая царица только прихорашивается да смотрит в зеркало. Тем временем подрастает дочка царя. Красавица с кротким нравом и доброй душой всем по сердцу.
Есть у царевны и жених королевич Елисей. Молодая царица завидует красоте царской дочки и решает её погубить. Приказывает отвести царевну в лес, привязать к дереву и оставить там на съедение волкам. Царевну в лес обманом заманили, да пожалели, связывать не стали, а просто оставили в чаще.
Вернувшись доложили царице что приказ её исполнен. А царевна бродила по лесу и вышла к терему. В тереме никого не было, она прибралась, приготовила еды, и уставшая уснула.
В том тереме жили семь братьев. Вернувшись с охоты и увидев порядок в доме, они удивились, а познакомившись с гостьей предложили ей пожить у них. Тем временем царица, спросив у зеркала о своей красоте узнает о том, что царевна жива. Разозлившись решает она сама убить красавицу царевну. Переодевшись в старуху угощает царскую дочку отравленным яблоком. Царевна, откусив кусочек, засыпает мертвым сном.
Вернувшиеся богатыри находят царевну бездыханной. Соорудив для красавицы хрустальный гроб, братья относят его с телом царевны в пещеру, где, подвесив его на цепях, прощаются с названой сестрой.
Но жених царевны ищет свою любимую. Много времени Елисей в пути, у всех он спрашивает о своей царевне. И наконец ветер подсказывает ему где найти гроб с телом красавицы. Елисей, желая проститься навсегда с любимой целует её, и царевна просыпается.
Вернувшись домой, в дверях царевна встречается с мачехой, и та от злости умирает. Отгоревав траур по царице, Елисей и царевна женятся. Все заканчивается богатым свадебным пиром.
Заключение:
«Сказка о мертвой царевне» А. С. Пушкина оставит в сердце след у каждого читателя. Добро всегда побеждает. Нужно всегда верить в хорошее и никогда не сдаваться. Хорошим людям всегда судьба подарит счастье.
Краткое содержание «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» Александра Пушкина
В одном царстве жил был молодой царь, задумал он жениться и в невесты выбрал самую красивую девушку на всем свете. Понесла царица и родила дочь, но столь сильно ослабла при родах, что в ту же ночь и скончалась. Царь был в то время в походе, и вернувшись домой не застал уже там жены.
Погоревав немного, решил царь жениться во второй раз, желая, чтобы у его дочери была заботливая и добрая мать. Вот только с выбором второй жены царь прогадал, досталась ему женщина красивая, но коварная и злая. Владела она магическим зеркалом, способным говорить только
правду. И так любила себя королева, что ежедневно спрашивала у зеркала, она ли на свете всех прекраснее и милее.Долгие годы зеркало правдиво вещало ей о ее красоте, но однажды сказало, что всех красивее и милее стала ее падчерица. Повзрослевшая девица унаследовала красоту своей матери и затмила увядающую красу злой мачехи.
Не могла злая королева стерпеть подобное, приказала она своей служанке Чернавке отвести царевну в темный лес, привязать к дереву и оставить на съедение диким зверям. Голодные волки и свирепые медведи должны были растерзать царевну.
Выполнила Чернавка приказ госпожи, но пожалела
девушку, и не стала ее привязывать, отпустив на все четыре стороны, наказав никогда не возвращаться домой.Возвратившись к злой царице, служанка докладывает ей об исполнении приказания. Тот час же о пропаже царевны становится известно и при дворе, горемычный отец назначает богатую награду тому, кто вернет дочь домой, а ее жених Елисей немедленно оправляется на поиски возлюбленной.
Искали царевну всем царством, но так и не нашли. А тем временем блуждала она в темном и опасном лесу, пока не набрела на большой красивый дом, скрытый в чаще леса.
Вконец измученная царевна входит в дом и ложится спать. Поздно ночью ее будит сильный шум и говор – это вернулись хозяева жилища – семь красавцев богатырей. Рассказала царевна богатырям свою историю и попросила приюта.
Обрадовались богатыри нежданной гостье, и стала царевна жить у них, но вскоре между братьями-богатырями возникает разлад, каждый из них мечтал стать мужем царевны. Опечаленная, девушка вынуждена ответить всем своим благодетелям, отказом, так как верна она лишь одному любимому ею Елисею. Уговорились они жить как братья с сестрой, на том и порешили. Царевна готовила и убирала в доме, ухаживала за садом и огородом, шила одежду, богатыри охотились и рыбачили, так и жили.
Убежденная в смерти царевны, злая мачеха вновь вопрошает зеркало, которое правдиво отвечает ей, что красавица жива и пребывает в добром здравии. Показывает зеркало злой мачехе также и место, где живет царевна.
Разгневанная сверх всякой меры, царица переодевается в лохмотья и предстает перед царевной в виде бедной нищенки, просящей подаяние. Милосердная девица выносит старухе еды и в благодарность получает большое красное яблоко, едва откусив которое, падает замертво. Отравленным было яблоко, вновь погубить соперницу решила злая ведьма, в очередной раз воспользовавшаяся добротой и жалостливостью царевны.
Единственным существом, раскусившим замыслы злой мачехи, оказывается дворовой пес, сорвавшийся с цепи и бросившийся в лес на поиски богатырей.
Вернувшиеся с охоты богатыри находят царевну бездыханной и, отдавая ей истинно царские почести, кладут в хрустальный гроб, поклявшись вечно охранять покой девушки. Невероятно красивой кажется им девушка, не уверенны они, что она мертва, словно спит царевна волшебным сном, но не могут братья пробудить ее, потому помещают гроб в горную пещеру и оставляют там до того, пока кто-то не придет и не разбудит спящую.
Пока происходили описанные события, Елисей – жених царевны, бродил по свету, и вопрошал Солнце, Ветер и Месяц о судьбе своей нареченной. Ничего не знают Солнце и Месяц о девушке, но вездесущий Ветер рассказывает парню о горной пещере и хрустальном гробе, в котором покоится тело его любимой.
Горемычный жених отправляется в указанное место, чтобы в последний раз взглянуть на любимое лицо. В отчаянии Елисей разбивает хрустальный гроб, и происходит чудо – девушка оживает. Попрощавшись со своими благодетелями – богатырями, царевна и ее жених в скором времени отправляются домой, где их ожидает любящий отец.
Спешит домой и злая мачеха, все еще тешащая себя надеждой услышать от зеркала похвалу своей красоте. Но зеркало никогда не врет, и потому не может сказать царице того, чего она так жаждет, не умерла царевна, а лишь уснула – это все о чем говорит зеркальная поверхность.
В порыве гнева, злая царица разбивает волшебное зеркало. К этому времени домой возвращается пропавшая царевна, при виде которой злая мачеха падает замертво, не в силах выдержать подобного разочарования.
Елисей и царевна играют свадьбу, на которую приглашают людей со всех концов земли, приходят на свадьбу и богатыри.
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях 🐲 краткое содержание, о произведении
Рождение царевны
В некотором царстве, пока царь был в отъезде, царица родила дочь но сама умерла.
Поначалу царь горевал, но спустя год взял себе новую жену. Она была очень красивой, но характер у нее был тяжелый. Ее нрав отличался завистливостью, своенравностью и жестокостью. У новой супруги царя имелось волшебное зеркало, которое могло говорить. Ежедневно царица любовалась собственным отражением и каждый раз задавала зеркалу вопрос, является ли она самой красивой женщиной на свете. На протяжении многих лет зеркало говорило правду, что красивее царицы никого не было в мире.
Соперница
Однако незаметно выросла падчерица царицы. У нее появился жених. Царица в очередной раз спросила у зеркала о своей несравненной красоте, на что услышала ответ, что самой красивой на свете является ее падчерица. Царица позвала служанку и отдала ей приказ извести царевну. Служанка должна была увести девушку в лес и оставить там. Чернавка исполнила приказ своей госпожи. Царевна поняла ее замысел и стала молить о пощаде. Она посулила служанке награду за это. Чернавка отпустила девушку, а сама вернулась к хозяйке. Царица поинтересовалась насчет исполнения своего приказа. Служанка обманула ее, сказав, что царевна связана и оставлена на съедение лесному зверью.
Царь горевал о дочери. А жених девушки Елисей пустился на поиски невесты.
Семь богатырей
Царевна долго бродила по лесу, после чего вышла к дому, который был скрыт в чаще. Позднее пришли хозяева. Это были семь братьев, все они были богатырями. Девушка осталась у них и стала вести хозяйство. Однако скоро богатыри предложили ей выбрать одного из них в мужья. Царевна отказалась, потому что у нее уже был жених.
Коварство царицы
Царица же, думая, что царевну разорвали дикие звери, снова обратилась к зеркалу и узнала, что девушка жива. При помощи угроз она добилась правды от чернавки и приняла решение самостоятельно извести падчерицу. Она оделась нищенкой и отправилась в лес. Царевна ничего не подозревала и радушно приняла гостью. Только пес почуял неладное, громко лаял на нищенку и рвался с привязи. Девушка подала страннице милостыню. В ответ получила яблоко, которое было пропитано ядом. Ни о чем не подозревающая царевна откусила небольшой кусочек и тут же упала бездыханной.
Вернулись богатыри. Пес подбежал к яблоку и проглотил его. Тут же он умер. Братья поняли, что девушку извела царица из зависти. Сначала они собирались похоронить царевну, но девушка не выглядела мертвой. Она как будто спала. Посоветовавшись, богатыри положили ее в гроб из хрусталя, который подвесили на цепи в пещере.
Спасение
Царица наконец услышала тот ответ от зеркала, который хотела. Елисей искал невесту по всему миру, однако все было тщетно. Он спрашивал о девушке у всех, кого встречал – у солнца, у месяца и у ветра. И только ветер, который был вечным странником, поведал королевичу о пещере. Он сообщил, что в той пещере висит гроб из хрусталя, а в нем лежит царевна. Королевич опечалился и решил в последний раз посмотреть на невесту. В отчаянии он разбил гроб и царевна открыла глаза. Молодые люди вернулись к царю.
Смерть царицы
Тем временем царица снова спросила у зеркала о своей красоте. Зеркало ей ответило, что царевна всех милее. Царица в ярости разбила зеркало. Когда она встретилась с падчерицей ее сердце не выдержало и она умерла от злости и зависти. Сказка заканчивается свадьбой царевны и Елисея.
Как Вы запомнили содержание «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»?Лимит времени: 0
Информация
Проверьте, как вы усвоили содержание произведения!
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Тест загружается…
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Результаты
Правильных ответов: 0 из 7
Ваше время:
Время вышло
Вы набрали 0 из 0 баллов (0)
Ваш результат был записан в таблицу лидеров- С ответом
- С отметкой о просмотре
Ирина Зарицкая | Просмотров: 1.1k | Оценить:
Белоснежка: русская версия
Большое спасибо, чемпионы! «Белоснежка» получила более 70 отзывов — вы, ребята, классные! Вот следующая короткометражка: Королевский кабинет Маллберга! Надеюсь, вам понравится! 😀 Осталась еще одна короткая сцена — на самом деле это дополнительная сцена между Анжеликой и Эварист. Я выпущу его, когда Белоснежка получит 100 отзывов — так что не далеко!
В своем последнем посте я упомянул, что наткнулся на русскую версию «Белоснежки», изданную Александром Пушкиным в 1833 году под названием «Мертвая царевна и семь рыцарей.Эта версия стихотворения похожа на «Белоснежку братьев Гримм», но, как говорят, основана на русском фольклоре.
Прежде чем мы углубимся в эту историю, мы должны поговорить о названии. Русское название — «Сказка о мертвой царице и семи богатырях». Царица, как вы, вероятно, догадались, означает женщину-монарха, но Богатырь — это скорее стандартное слово из восточнославянского фольклора. Богатырь очень похож на британское / европейское понятие странствующего рыцаря. Это воины, известные тем, что защищают свою родину.Обычно в переводной литературе их называют рыцарями, но я решил обратиться к воинам, поэтому, как вы, наверное, догадались, мне пришла в голову идея Семи Воинов.
Начнем!
В отличие от версии Brothers Grim с королевой и ее странным увлечением кровью и снегом, эта история начинается с описания короля, который оставляет свою жену и отправляется в долгое путешествие. Его жена ОЧЕНЬ скучает по нему, но в итоге родила дочь. Сразу после этого возвращается Король.Королева умирает от счастья и истощения в день его возвращения.
Подобно отцу Белоснежки, Король — год спустя — снова женится на женщине, которая признана красивой и умной… а также своевольной и ревнивой. У этой надменной новой мачехи маленькой принцессы тоже есть волшебное зеркало, которое подчеркивает ее красоту.
Юные принцессы (которых никогда не называли Белоснежкой, но, как говорят, у них темные волосы и светлый цвет лица) вырастают и обручаются с принцем Елисеем, который мне нравится БОЛЬШЕ, чем принц Шеллоу из версии братьев Гримм.
В ночь перед свадьбой принцессы и принца зеркало говорит тщеславной королеве, что она уже не самая красивая из всех, а юная принцесса. (Хотя я до сих пор не ценю болтливые рассказы зеркала, по крайней мере, у этого хватило приличия подождать, пока она не станет подростком!)
Ревнивая королева приказывает служанке отвести принцессу в лес и связать ее, чтобы волки убили ее. Служанка уводит принцессу вглубь леса, но из жалости оставляет принцессу развязанной и возвращается к злой королеве.
Вот где начинается самое интересное. Князь Елисей слышит, что его невеста пропала, и немедленно отправляется на поиски ее, что делает его одним из самых благородных и активных князей, которых я встречал в сказочной литературе. (Иди принц!)
Вернувшись в лес, принцесса находит хижину, но никого нет дома. Как и Белоснежка, она врывается, но , в отличие от Белоснежка, она понимает, что там живет кто-то добрый, и думает, что маловероятно, что они рассердятся на нее за то, что она вошла внутрь, поэтому она убирает это место перед тем, как заснуть.
Ровно по команде рыцари (богатыри) возвращаются домой к обеду. Они находят дом убранным и смехотворно счастливы (я думаю, работа по дому — не их дело) и обещают принцессе, что позвонят и сочтут ее своей самой дорогой сестрой. Принцесса не рассказывает им свою историю, вместо этого рыцари решают, исходя из того, как она действует, что она должна быть королевской семьей.
Это изображение Богатыря русским художником.Принцесса начинает свою новую жизнь приготовления пищи и уборки, в то время как рыцари каждый день отправляются на битву, чтобы отбиваться от захватчиков и им подобных.В конце концов, все семеро рыцарей влюбляются в нее, и все вместе они просят ее выбрать одного из них, чтобы выйти замуж, и обещают, что остальные по-прежнему будут думать о ней как о сестре. Княгиня признается, что помолвлена и уже влюблена в князя Елисея. Рыцари принимают это — и складывают последние несколько кусочков тайны, понимая, кто она такая — и возвращаются к своей повседневной жизни.
Но, конечно, так не может быть вечно — у злой королевы все еще есть это болтливое зеркало, помнишь?
Итак, конечно, однажды королева спрашивает зеркало, кто самый красивый, и зеркало, которому нужно научиться ЗАКРЫВАТЬ СВОЙ РОТ, говорит королеве, что принцесса, которая живет в доме и каждый день наблюдает, как рыцари уходят, самая красивая.(По сути, он дал королеве ее точное местонахождение. Так что, несмотря на то, что я больше ценил принцессу и принца Елисея в этой сказке, зеркало все еще находится в моем списке злодеев.)
Это заставляет королеву нервничать, и она посылает служанку убить принцессу — на этот раз под угрозой смерти. Таким образом, служанка маскируется под крестьянина и через ряд событий дает принцессе отравленное яблоко.
Принцесса кусает его, теряет сознание и умирает.
Все рыцари возвращаются и мгновенно распознают отравленное яблоко как источник смерти принцессы.Они убиты горем, но они также замечают, что, хотя она не дышит, щеки у нее румяные, и она больше похожа на спящую. Они ждут три дня, прежде чем решат, что она не проснется, и помещают ее в хрустальный гроб и помещают в пещеру.
Вернувшись на ранчо, королева спрашивает зеркало, кто из них самый красивый, и ее язвительный маленький миньон говорит ей, что она снова самая красивая.
Тем временем князь Елисей ищет принцессу.Я подозреваю, что он должен быть родственником девушки с востока от Солнца к западу от Луны, потому что он просит солнце, затем луну и затем ветер, чтобы помочь ему найти принцессу. Ветер ведет его в пещеру с хрустальным гробом.
Князь Елисей — в своем горе — бросается на хрустальный гроб, который разбивается и… немедленно возвращает принцессу к жизни ?? (Серьезно, здесь нет шуток и нет объяснений, почему это работает.)
Они хорошо болтают, пока едут домой, и снова зеркало тщеславной королевы проливает свет на то, что Белоснежка жива, королева приходит в ярость и покидает свою комнату, чтобы найти Белоснежку живой.Она падает замертво от… ревности? Агония? Возможно и то, и другое, и после ее похорон принц и принцесса женятся.
Как вы, наверное, догадались, эта история мне больше по душе, потому что она полностью избавляет от неприятного чувства ребенка-Белоснежки и принца, который жутко собирает трупы, хотя есть несколько вещей, которые заставляют меня поднимать бровь (например, , неужели никто не подумал рассказать бедным рыцарям, что принцесса жива? А что случилось с королем?) но в целом это одна из лучших сказок, в которой действительно изображены и влюбленный герой, и героиня, посвященная друг друга.(Если вы хотите прочитать переведенную версию, вы можете увидеть ее ЗДЕСЬ!)
Как видите, диснеевская версия «Белоснежки» также заимствована из этой версии. (Во-первых, Белоснежка старше, она уже видела принца раньше, и он вроде как ищет ее, а Дисней отказался от отравленных корсажей и расчесок и пошел прямо за яблоком.)
Как и Дисней, я закончил тем, что сшил две истории вместе — хотя я решил использовать рыцарей вместо гномов, потому что они лучше вписываются в мой мир историй.(И, честно говоря, потому что мне надоело, что мои героини оказываются с принцами, и я подумал, что было бы забавно, если бы одна из них вышла замуж за воина.)
Надеюсь, вам понравится дополнительная и эта разборка стихотворения! Еще раз спасибо за все отзывы и приятной ночи!
Связанные404 Не найдено | Русский лингвистический вестник публикует научные статьи по языкознанию
Ключевые слова
Категория Общие вопросы, касающиеся как лингвистики, так и литературы.Филология (УДК 80) Просоды. Вспомогательные науки и источники филологии (УДК 801) Вспомогательные науки и филологические науки (УДК 801.7) Просодия: метр, ритм, рифма и стихотворный узор (УДК 801.6) Источники языкознания и филологии. Сборники текстов (УДК 801.8) Риторика. Эффективное использование языка (УДК 808) Риторика речи. Искусство или техника устного выражения (УДК 808.5) Лингвистика и языки (УДК 81) Языки (УДК 811) Все языки естественные или искусственные (УДК 811.1 / .9) Отдельные естественные языки (УДК 811.1 / .8) Индоевропейские языки (УДК 811.1 / .2) Албанский язык (УДК 811.18) Германские языки (УДК 811.11) Английский язык (УДК 811.111) Западногерманские языки (кроме Английский) (УДК 811.112) Немецкий язык (верхненемецкий, стандартный письменный немецкий) (УДК 811.112.2) Романские / романские языки (УДК 811.13) Галло-романские / галло-романские языки (УДК 811.133) Французский язык (УДК 811.133.1) Иберо-романские / иберо-романские языки (УДК 811.134) Испанский язык (УДК 811.134.2) Славянские / славянские языки (УДК 811.16) Восточнославянские / славянские языки (УДК 811.161) Русский язык ( УДК 811.161.1) Южнославянские / славянские языки (УДК 811.163) Болгарский язык (УДК 811.163.2) Западнославянские / славянские языки (УДК 811.162) Чешский язык (УДК 811.162.3) Словацкий язык (УДК 811.162.4) Урало-алтайский, палео-сибирский, эскимосско-алеутский, дравидийский и сино-тибетский языки. Японский. Корейский. Айны (УДК 811.5) Китайско-тибетские языки (УДК 811.58) Китайские языки (УДК 811.581) Урало-алтайские языки (УДК 811.51) Уральские языки (УДК 811.511) Финно-угорские языки (УДК 811.511.1) Методология лингвистики.Методы и средства (УДК 81-13) Специальное вспомогательное подразделение по предметным областям и аспектам лингвистики и языков (УДК 81`1 / `4) Общее языкознание (УДК 81-1) Математическая и прикладная лингвистика. Фонетика. Графема. Грамматика. Семантика. Стилистика (УДК 81`3) Прикладная лингвистика (УДК 81`33) Общая стилистика (УДК 81-38) Грамматика (УДК 81`36) Математическая лингвистика (УДК 81`32) Фонетика. Фонология (УДК 81`34) Семантика (УДК 81`37) Лингвистика текста, анализ дискурса.Типологическая лингвистика (УДК 81`4) Текстовая лингвистика. Дискурсивный анализ (УДК 81`42) Типологическая лингвистика (УДК 81`44) Теория знаков. Теория перевода. Стандартизация. Использование. Географическая лингвистика (УДК 81`2) Диалектология. Географическая лингвистика. Ареальная лингвистика (УДК 81`28) Общая теория знаков применительно к языкознанию. Семиология. Семиотика (УДК 81`22) Практическое знание языков (УДК 81`24) Психолингвистика. Психология языка (УДК 81`23) Социолингвистика.Использование языка (УДК 81`27) Теория перевода (УДК 81`25) Литература (УДК 82) Литературы отдельных языков и языковых семей (УДК 821) Специальное вспомогательное подразделение по литературным формам, жанрам (УДК 82-1 / -9 ) Специально-вспомогательное подразделение теории, изучения и методики литературы (УДК 82.02 / .09)
Автор
Поиск Александра Пушкина Иллюстрации: В.Конашевич Царь ушел со свитой. Долго сидел царь одиноко, задумчиво. Все это время собственная дочь царя Семь городов с богатым магазином, Женский гнев устрашит дьявола! Слух распространился и вызвал панику: Время обеда. Двор гудел, топали Мы обнимем тебя как брата. Дни пролетели мимо — Царевна живая Она, как хозяйка дома, И со временем они полюбили ее. Притихли, братья сохранили свое положение, Царица все еще была бледной Однажды у ее окна ждет Сначала принцесса подумала подождать. Со скамейки ее подняли, одели, Тогда Старший ударил себя в грудь В тот же день злая Царица, В погоне за своей милой невестой Сквозь темную ночь Елисей, В моем раунде я только хожу Елисей, не теряя мужества, «Вы справедливы, я не могу отрицать, |
Виртуальный мир образования и взаимодействия в Minecraft
Родителям и учителям
Подавляющее большинство родителей сегодня ждут, пока образовательная среда совершит невероятные подвиги.Ожидается, что наиболее важные цели процесса моделирования ребенка как личности (усвоение жизненного опыта, обучение и развитие собственного мнения ребенка) учащиеся будут изучать в школе. Каждое поколение преодолевает так называемый разрыв поколений, но во время промышленных революций проблема становится более острой. Школа может стать маркером этого процесса, институтом социализации, который будет выступать в роли «важного взрослого» в жизни современных детей, поддерживая различные векторы самореализации ребенка, помогая родителям принять личность своего ребенка, если ситуация сложится. сложно или неопределенно.
Современные дети, которых по праву называют «цифровыми аборигенами», обладают широким кругозором и стремятся узнать больше как о передовых технологиях, так и о классических произведениях. Лучший способ дать им возможность учиться — это взять в учетную запись их язык, ценности, черты характера, темп и полиактивность. Основная проблема в случае разрыва поколений сегодня заключается в том, что родители и учителя не успевают за детьми. Возникает вопрос: возможна ли синхронизация? Смогут ли школы и родители успевать, успевать за детьми или приближаться к ним? Проект «Сказка о мертвой принцессе и семи рыцарях», реализуемый компанией «Сколакола», предлагает формат обучения, максимально подходящий для нужд современных детей.Он сохраняет значимый контент, знакомит детей с бесценным культурным наследием человечества и учитывает высокий спрос на восприятие информации на основе фактов.
Только так современное образование станет плодотворным, эффективным и полезным.
Гули Базарова, к.м.н., директор Института практической психологии НИУ ВШЭ, руководитель психологической службы «Шуваловское училище 1448»
Содержание сказки о спящей принцессе.Анализ сказки «Спящая царевна»
.Библиографическое описание: Живичкин М.В., Абаджян А.А., Горбачев Д.С., Александров И.Н., Сергиенко Л.А. Сравнительный анализ сказок В.А. Жуковского «Спящая царевна» и А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» / / Молодой ученый. — 2015. — №1. — С. 128-133..12.2017).
общие характеристики работы
Актуальность темы исследования определяется прежде всего важностью анализа на школьном уровне произведений А.Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», В. А. Жуковский «Спящая царевна»
Объект исследования послужили текстами художественных произведений А.С. Пушкина « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», В.А. Жуковского «Спящая царевна».
Цель работы — это сравнительный анализ избранных произведений на лексико-семантическом уровне, выявляющий народную основу сказок, значение противопоставления злого и доброго начал в сказках, роль художественных и изобразительных средств в сказках, знакомство учащихся с история рассказа о «спящей красавице»; творческое осмысление прочитанного (умение извлекать и усваивать фактическую информацию, имеющуюся в тексте; формулировать выводы; навыки анализа лингвистических средств, текстовых элементов), умение использовать интернет-ресурсы при написании вводной статьи с целью выявления истоков сюжета.
Задач: выявить особенности изображений принцессы, королевы, царя, принципов добра и зла, речи героев, введение новых изображений-символов.
Методы исследования определяются целями и характеристиками исследовательского материала. Мы использовали культурно-исторический и структурный методы.
Практическая ценность работы … Выводы и наблюдения, сделанные в ходе исследования, могут быть использованы для дальнейшего анализа текстов художественных произведений в литературной школе.
Апробация работы прошел на уроках литературы в 5–6 классах ГБОУ «Школа № 2101« Филевский образовательный центр ». Учащимся было предложено создать свою сказку: повторить готовый сюжет сказки; новый волшебный помощник; перенесите сказочное действие и сказочных героев в другое время и пространство.
Структура работы. Исследование состоит из введения, основной части, заключения.
Основное содержание работы
Введение
Истоки сюжета «Спящая красавица» теряются в глубине средневековья. Рассказ о «спящей красавице» был опубликован (до пересказа Шарлем Перро) в Неаполе в 1636 году. Пьер Перро (отец Шарля Перро) приехал в Париж из Турина. Когда его сын Карл научился читать, он приобрел для него сборник сицилийских сказок, популярных во всей Италии, «Сказки сказок» Джамбаттисты Базиле, изданный в 1634–1636 годах.Версия сказки С. Перро опубликована в сборнике сказок «Пентамерон». В версии «Спящей красавицы» героиню Базиль зовут Талия. (Сюжет сказки: у Господа есть дочь Талия — Господь запрещает приносить растения, похожие на лен — получившаяся заноза усыпляет Талию — проходящий царь целует Талию — рожденные дети Талии вытаскивают занозу с материнским молоком — Талия просыпается — называет детей Солнцем и Луной — царица узнает о предательстве царя и приглашает к себе Солнце и Луну, приказывая повару приготовить детей к обеду — повар обманывает и готовит двоих ягнята вместо детей — королева идет к Талии и пытается сжечь ее — вовремя появляется Король, спасает Талию и женится на ней — Король счастливо живет с Талией, Солнцем и Луной).Большая часть пересказа сказки заканчивается в момент пробуждения и свадьбы, в то время как в оригинале влюбленной паре предстоит нелегкое испытание: битва с Королевой огров. Также считается, что в основе сказок Перро лежали бретонские легенды, которые Перро слегка облагородил. Перро и Фонтенель возглавили группу «новых» писателей тогдашней французской литературы, которые утверждали, что следует читать новую литературу, а не искать образцы из древности.
Также не стоит забывать, что те же фольклорные сюжеты «канонизировали» не только Шарль Перро («Спящая красавица в лесу»), но и не менее известные немецкие филологи — братья Гримм («Шиповничек»).Шарль Перро известен своим сборником сказок «Сказки матери Гусыни» («Les Contes de madre l’Oye»), который в первых изданиях назывался «Истории и сказки минувших времен с учениями» («Histoires ou contes du temps Passe avec des Moralites »), впервые опубликованный в 1697 году. В него также входит сказка о Спящей красавице -« Спящая красавица в лесу ». Спустя сто лет такая же сказка появилась в версии братьев Гримм.
«Детские и семейные сказки» («Kinder- und Hausmarchen»), или, как их сейчас называют, «Сказки братьев Гримм» («Grimms Marchen») были опубликованы в 1812 году.Большинство сказок, вошедших в сборник, записаны со слов сказителей Гессена. В оригинальной сказке «Братья Гримм» сюжет наиболее близок к современному сюжету сказки.
Возможно, при написании сказок авторы могли бы использовать интересный сюжет из мифа о Богородице Солнца. Богиня Весны (Дева Солнца) зимой ослабляется ведьмой и на время теряет свою блестящую красоту. В свое время и благодаря своему Искупителю, который должен пройти испытания, Принцесса красоты оживает.При этом избавитель должен либо держать ее за руку и хранить глубокое молчание, либо поцеловать красавицу и тем самым победить злое колдовство. Также известно, что в древности запрещалось выполнять домашнее задание с использованием игл, веретен. Существует поверье, что уколы по пятницам вызывают сон, переходящий в смерть.
Сказки в русском народном духе А.С. Пушкин писал на протяжении всей своей жизни с 1914 по 1834 год. Автор интересовался народными обрядами и песнями. Известно, что в 1831 году в Царском Селе В.А. Жуковский и его ученик А. С. Пушкин устроили конкурс на написание «лучшей народной сказки». Жуковский использовал сюжеты немецкой народной сказки «Шиповничек», которую он нашел у братьев Гримм, и французской «Спящей красавицы», обработанной Шарлем Перро. Со слов Арины Родионовны А.С. Пушкин в 1833 году приступил к созданию «Повести о мертвой царевне и семи богатырях». Легенда об Амуре и Психее тоже подтолкнула его к написанию сказки.
А вот что великий композитор П.И. Чайковский рассказывает о своей работе над балетом «Спящая красавица» (1889): «Сюжет такой поэтичный, такой благодарный за музыку, что я с большим энтузиазмом писал его и писал с такой теплотой. и энтузиазм, которые всегда определяют достоинство работы » … До Чайковского к тому же сюжету обратился французский композитор Фердинанд Герольд, сочинив балет с тем же названием (дословно: Красавица спящего леса — La belle au bois dormant ) по либретто Эжена Скриба. Этот балет впервые был поставлен на сцене Парижской оперы 27 августа 1829 года в постановке хореографа Ж.-П. Омер при участии Марии Тальони, Лиз Ноубл и других. А спустя 50 лет, в 1889 году, уже в России на этом уже классическом сказочном сюжете снова появился интерес к созданию балета.
Попробуем провести сравнительный анализ сказок А.С. Пушкина и В.А. Жуковского, а также сравниваем сюжет с первоисточниками — сказками К. Перро и братьев Гримм.
Основная часть
Выявление различий между графиками
Шарль Перро «Красавица в спящем лесу» (фр. Шарль Перро, 12 января 1628 г., Париж — 16 мая 1703 г., Париж) — французский поэт и критик эпохи классицизма, член Французской академии с 1671 г. | Братья Гримм «Шиповничек» (нем. Brüder Grimm или Die Gebrüder Grimm ; Якоб, 4 января 1785 г. — 20 сентября 1863 г. и Вильгельм, 24 февраля 1786 г. — 16 декабря 1859 г.) — немецкие лингвисты и исследователи немецкой народной культуры »
|
Участок | |
Король с королевой принцесса праздник.Приглашены в королевство 7 фей … Принцесса должна получить от них как минимум семь чудесных подарков. Входит старая фея — восьмая на счету, которого забыли пригласить на праздник. Но золотая коробка с ложкой, вилкой и ножом не хватило на ее долю. Каждая из фей загадывает желание. Старуха (старая фея) говорит, что царевна уколола руку веретеном и он умрет от этого.Но одна из фей смягчает желание — принцесса заснет глубоким сном и проспит целиком 100 лет , пока она не разбудит Прекрасного Принца … Король запрещает всем своим подданным прядить пряжу и держать в своем доме веретена и прялки. Прошло пятнадцать или шестнадцать лет. В тесном чулане под крышей за прялкой сидит старушка и спокойно прядет пряжу. Старуха не знает о царском запрете. Принцесса случайно проткнула руку.Все в королевстве засыпают ровно на 100 лет. «Только король и королева не заснули». IN один из прекрасных дней в замке, переплетенном ветвями терновник, шиповник, падуб, год — прибытие принца. Замок пуст. Король и королева не доживают до пробуждения дочери. Принц находит место, где царевна отдыхает, целует ее, все оживает. Происходит тайная свадьба и начинается новая история о злой королеве огров. Через два года у них родилось двое прекрасных детей, которых они зовут Утром и Полднем. Принц боится сказать принцессе, что его мать, королева, каннибал. Однажды королева приказывает своему повару приготовить для нее утро и полдень с соусом Роберт. Повар сжалился и спрятал детей дома, а вместо утра и дня приготовил для королевы баранину. Несколько дней спустя королева решила съесть и свою невестку, но на этот раз повар спасает ее, готовя оленя для королевы вместо принцессы.Королева придумала для своего сына историю, согласно которой его бедную принцессу и его очаровательных детей растерзали бешеные волки. Узнав, что повар обманул ее, она приказывает приготовить огромную ванную комнату, наполненную жабами и змеями, и бросить туда принцессу и ее детей, а с ними повара и его семью. Но по счастливой случайности принц возвращается из своей военной кампании и видит это ужасное зрелище, разворачивающееся перед его глазами. В этот же момент его разъяренная мать-людоедка сама бросается в ванную и умирает. | Король с королевой оформить на день рождения маленькой принцессы праздник. Пригласить 13 ведьм но золотые пластины последний отсутствует. 13-я ведьма хочет отомстить за то, что ее не пригласили, и она послала проклятие : в пятнадцатом году принцесса должна уколоть веретено … Но двенадцатый мудрец еще не сказал своего желания; и поскольку она не могла отменить злое заклинание, она могла только смягчить его.Она смягчает проклятие: «Принцесса впадет в глубокий сон 300 лет» … Король приказывает сжечь все веретена во всем королевстве. Когда принцессе исполняется пятнадцать лет, она решает прогуляться по замку. В замке одной из комнат торчит ключ. Принцесса поворачивает его. Там в маленьком кострище у веретена сидит старуха и старательно прядет пряжу. Старуха ждет принцессу и дает ей веретено. Она уколола руку и засыпает. Мечта разносится по замку. Все жители королевства засыпают. Однажды сын короля проезжает мимо королевства. Он целует принцессу. Все в королевстве просыпаются, после чего празднуют пышную свадьбу принца и принцессы. |
Выявление различий между героями, изображения
Принцесса, принцесса | |
Принцесса: ее щеки оставались розовыми, а губы красными, как кораллы.Ее красота была такой лучезарной, что даже золото вокруг нее казалось тусклым и бледным, она была одета и с удовольствием смотрела на себя в зеркала. Фасон ее платья вышел из моды как минимум сто лет назад. Однако в старомодном платье она была лучшей в мире. | Принцесса: она была так красива, так скромна, приветлива и так рассудительна, что каждый, кто ее видел, невольно восхищался ее сказочной красавицей-королевской по прозвищу Росевичек. |
Место, где покоится царевна (принцесса) | |
В красивом зале дворца стоит кровать, украшенная серебряной и золотой вышивкой. | Замок фонарика. |
Изображений | |
Маленький карликовый бегун , у которого были семимильные ботинки. Огненная колесница запряжены драконами. | Лягушка Краб , который пообещал королеве, что у нее скоро родится дочь. |
Выход: Шарль Перро использовал сюжет сказки Джамбаттисты Базиля. Немного преобразив сюжет, он добавил в сказку волшебных фей. Принцесса получает укол от веретена, рожает детям имена День и Утро (в базилике — Солнце и Луна).Братья Гримм, возможно, использовали сюжет К. Перро для написания сказки, удалив из сюжета сцены с королевой каннибалов, а также некоторые детали (8 фей — 13 ведьм, 100 лет — 300 лет, маленький карликовый бегун, огненная колесница — лягушка, краб и др.)
Определение различий в составе
Жуковский В.А. (1783–1852) | А.С. Пушкин (1799–1837) |
Экспозиция | |
Рождение принцессы, пир у короля | Смерть королевы |
Галстук | |
У двенадцатой волшебницы отсутствует блюдо.Она раскрывает судьбу принцессы (от укола веретена она погрузится в сон на 300 лет). Король запрещает ткачество во всем королевстве. | Злая мачеха изгоняет юную принцессу из дома, князь Елисей отправляется на поиски. |
Развитие участка | |
Король с дочерью гуляют, дочь гуляет по дворцу. | Спаситель обращается к волшебным существам и находит помощь у ветра. |
кульминация | |
Диверсия повторяется, в результате чего героиня погибает (от укола веретена) | Повторен саботаж, в результате которого героиня погибает (от золотого объемного яблока) |
Развязка | |
Магическое спасение королевского сына принцессы.Свадьба. | Волшебное спасение, возвращение жениха и невесты, смерть вредителя. Свадьба. |
Выявление различий между героями, образами, средствами художественного образа
В. А. Жуковский «Спящая царевна» (1831)
| А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (1833) |
КОРОЛЬ | |
«Добрый Царь Матфей, гостеприимный, грустит, не ест, не спит » (искренне переживает за дочь, проявление истинной отцовской любви). | Царь-отец «был безутешен и грешен» (автор называет его царем-отцом, но указывает, что цари — это один и тот же народ, они могут ошибаться). |
ЦАРЕВНА | |
Красивая зацвела нравится майский цвет, воспитанный, тихий , молодой румянец щёк, пламя заспанных глаз, локоны чёрный полоска, грудь свежая снег ; Бела ; тонкий лагерь , губы алые горят, руки белые лежат на дрожащей груди, на ногах — чудо красоты (подчеркивает красоту души, доброту, кротость). | Белолица , чёрная бровь , красивая душа, сладкое, дружелюбное, белое , красный, телесный румянец, тихо цветущие; зажег свечу Богу нежной рукой алая губки . (подчеркивает красоту души, доброту, кротость) |
Представители добра и зла | |
Хромая чародейка , старый, злой (пророчество колдуньи: «в 16-м году вы встретите беду», «мечта продлится 300 лет») (Колдунья проявляет ненависть, гнев, негодование) | Королева: высокий, стройный, белый, гордый, лолли (упрямый, капризный), своенравный, ревнивый, злой, черный (зависть), злая женщина, злая королева. (тщеславная, неуверенная в себе, внутренне несостоятельная, внутренне лишенная красоты, подчеркнуто злое начало) |
Старушка поет о судьбе принцессы, просит не рвать пряжу. | Черника нищая |
Цесаревич | |
Царский сын, смельчак; он вспыхнул как от огня; жадность огненных глаз, он подошел лицом, с зажигательным огнем (подчеркивает его отвагу, молодость, способность любить). | Князь Елисей скорбит, горько плачет (подчеркивает свою заботу о жизни принцессы, свою настоящую любовь) |
Место, где покоится принцесса | |
Бор темный, дикий; густой терновник, молодой куст, розы; танцуют, блестят мотыльки, птицы прыгают, шумят, лес благоухает, прохладно, тихо (одиночество места, оторванность от мира людей, «место, забытое Богом»). | Дубовый стол, хрустальный гроб, шесть столбов, чугунные цепи, медленная река, высокая гора, глубокая яма, печальная тьма, крутая гора, пустая страна, печальная дымка, печальная тьма (такой трудный путь преодолевает князь Елисей. автор показывает, что любовь способна преодолеть любые дистанции). |
Изображений | |
Рак — предсказатель будущего, исполняющий волю богов (объявляет о рождении дочери) | Бог дает королеве дочь; молодой, золотистый яблоко — соблазн принцессы; Зеркало «Говорящий», «мерзкий» — самоутверждение царицы Семь героев — прочность, защита |
Призыв к силам природы | |
Свет — наше солнце! Месяц, месяц, дружище! Ветер, ветер, ты могучий! | |
Наконечник, окончание, начало | |
Что в сказке рассказать Я не могу описать это ручкой… Я стал жить и жить | Начали жить и попали на |
Жил-был царь добрый Матфей, Он жил со своей королевой … Птица туда не полетит, Зверь близко не побежит … | Король попрощался с королевой, Я взял свой наряд в дорогу … |
Свадьба, застолье и я там был И он пил вино на свадьбе; Вино текло по его усам, Ни капли не попало в рот | И никто с начала мира Я не видел такого пира; Я был там, дорогая, пил пиво, Да, он только усы намочил. |
Обратный порядок слов | |
«Она горько плакала, Был только один поток « (приём перевертыша используется для показа героинь внутреннего состояния) | «Издалека вернулся царь-отец» (приём перевертышей используется для обозначения пути героя) |
Речь, средства художественного изображения | |
Эпитеты: «Глубокий сон», «густой лес», «алые губы»; «Сонное пламя», «умный король»; с конкурентами «Лежит как дитя» метафор «Пламя очей» — любовь | Народная речь: тропа-дорога, инда, ожидание-ожидание, смотрящая, родная, падающая, белейшенка, издалека, тяжелая; выдача себя за другое лицо «Ответит бурный ветер», «Ответит ясный месяц», эпитетов «Пухленькая, светлоглазая», |
Повторить | |
Ты будешь ходить в золоте Вы будете чудом красоты Будете рады всем (подчеркивает красоту принцессы) | И королева смеется, И пожать плечами И подмигни глазами (Глаголы, предложения однородных членов подчеркивают нарциссизм королевы) |
Выход: в обеих сказках любовь — движущая сила… Именно она спасает героев от бед и несчастий. Противопоставлены образы (кротость и высокомерие, любовь и эгоизм) в сказке А.С. Пушкина и в сказке В. А. Жуковского. Произведения написаны в духе народных сказок (используются традиционные сказочные формулы, начало, конец, средства художественного изображения), но эти сказки считаются литературными. В них присутствуют литературные повороты, авторская лексика, авторская позиция, сочетание фантастического и реального, поэтический ритм, вводятся новые образы.А. Пушкин призывал: «Почитайте простые народные сказки, молодые писатели, убедитесь в свойствах русского языка».
В.А. Жуковский «Спящая царевна». Сходные и разные черты сказки «Спящая царевна» и русских народных сказок .
Задачи урока: познакомить студентов с жизнью и творчеством В.А. Жуковский; познакомить учащихся с концепцией авторской сказки и показать ее отличие от народной; пробудить интерес к вдумчивому анализу произведения искусства.
Этап 1. Организационный момент.
Психологическое отношение детей к уроку.
Каждый день — всегда, везде,
В классе, в игре
Смело, четко говорим
А мы тихо сидим.
5- момент чтение
Этап 2. Мотивация к учебной деятельности
1.Разминка речи.
Сегодня на уроке нам предстоит много поговорить, поэтому предлагаю начать урок с речевой разминки.
Мы внимательны!
Мы добросовестны!
Мы умны!
Мы добрые!
Мы отлично учимся!
У нас все получится.
Эта разминка поможет нам настроиться, и мы вернемся к ней в конце урока и посмотрим, действительно ли мы такие или есть над чем поработать.
2. Мотивация к учебной деятельности
На свете много сказок
Грустно и смешно
И живем на свете
Мы не можем без них жить.
Лампа Аладдина,
Веди нас в сказку
Хрустальная туфелька,
Помогите в пути!
Мальчик Чиполлино,
Медведь Винни Пух —
Все уже в пути
Настоящий друг.
Пусть герои сказок
Дай нам тепло
Пусть навеки добро
Зло побеждает.
3. Сообщение темы урока. Постановка учебных задач.
После прослушивания стихотворения, как вы думаете, над чем мы будем работать? (ВЫШЕ СКАЗКИ).
Что такое сказка? (Это занимательный рассказ о необычных, часто фантастических событиях и приключениях).
Какие жанры русских народных сказок вам запомнились? (1. Сказки животных, бытовые сказки, сказки).
Чем сказка, которую вы читаете дома, отличается от сказок, которые мы разучивали в начале этого учебного года? (у нее есть автор). Портрет В.А. Жуковский
Кто написал эту сказку? (по портрету дети определили, что сказку написал Жуковский).
Итак, что мы будем делать сегодня в классе? Попробуйте сформулировать тему урока. (Сегодня мы познакомимся с авторской сказкой «Спящая царевна», которую написал В. А. Жуковский. Мы найдем сходные и разные черты сказки В. А. Жуковского и русских народных сказок).
Давайте поставим себе обучающую задачу на сегодняшний урок.(Сегодня на уроке мы познакомимся с биографией писателя В.А. Жуковского, поработаем над содержанием сказки «Спящая царевна», научимся анализировать, находить особенности литературной и народной сказки) .
4. Работа с портретом. — Первое впечатление о человеке мы получаем, глядя на его внешность. Вот портрет поэта, о котором А.С. Пушкин сказал:
Его стихи завораживают сладостью
Завистливая даль пройдет веками.
Присмотритесь к портрету писателя. Что вы можете сказать об этом человеке? Какие черты характера можно выделить? (Добрый, мудрый, серьезный, спокойный, задумчивый).
— Этот портрет был написан в 1816 году Орестом Кипренским. Все в нем подвержено раскрытию внутреннего облика поэта: его задумчивый, самовлюбленный взгляд, его волосы, трепещущие ветром, башни средневекового замка на фоне дождливого облачного неба, наконец, общая мрачная окраска картины. .Посмотрите на это лицо, «в нем не было лжи, не было раскола» … Воистину, как голубь, он был чист и цел духом … »(Ф.И. Тютчев). Это Василий Андреевич Жуковский в период его наибольшей популярности. Перед нами Жуковский — автор сказки «Спящая царевна».
5. Работа над биографией поэта — Представьте себе, что этот задумчивый, правдивый мужчина войдет в наш класс. Какие вопросы вы зададите ему, зная, что к вам приехал автор сказки «Спящая царевна» — Василий Андреевич Жуковский?
Возможные варианты:
В каком году вы родились?
Кем были ваши родители?
Где вы учились? Вы хорошо учились?
Какие сказки любили в детстве? Кто вам их сказал?
Когда ты научился читать?
Какие книги вы читали?
Вы сочиняли сказки в детстве?
Как вы пришли к сказке о спящей принцессе?
(Ребята записывают свои вопросы в тетрадь.В процессе работы над биографией автора пишут ответы на эти вопросы)
Откройте учебник на странице 67. Перед вами биографические сведения о поэте В.А. Жуковский. Давайте внимательно их прочитаем. (Ученик читает по абзацам, учитель комментирует прочитанное, добавляет информацию, ученики записывают ответы на заданные ранее вопросы).
1 п. — В каком году был А.В. Жуковский?
Кем были его родители?
Как вы думаете, почему «он почувствовал необычность своего положения»? (Отец В.А. Жуковского, тульский помещик Афанасий Иванович Бунин, не мог жениться на матери поэта, турчанке Салхи.Чтобы Василий Андреевич не был незаконнорожденным, его усыновил Андрей Григорьевич Жуковский, обедневший помещик, живший с Буниным. Крестный отец поэта, от него получил фамилию и отчество Андреевич)
2 абзац. — Откуда В.А. Жуковский? (пансионат — закрытое общеобразовательное учреждение с общежитием в Российском государстве до 1917 года и в некоторых зарубежных странах … Общежитие для учащихся, созданное учебным заведением или частным лицом, которое обеспечивает их полное содержание; государственная школа — в России до революция 1917 г. (общепринятое название начальных школ, доступных массам).
3 п. — Назовите первое произведение В.А. Жуковский?
4 п. — О ком В.А. Жуковский сказал: «Вот и настоящий поэт!»
Мы ответили на все вопросы? Ну, это здорово. Вперед, продолжать!
6. Создание проблемной ситуации … История создания сказки В.А. Жуковский.
Ребят, а что такое конкуренция?
Знаете ли вы, что В.А. Жуковский принял участие в необычном литературном конкурсе с участием А.С. Пушкин. Произошло это в Царском Селе в 1831 году. Там они и вступили в «конкурс»: кто лучше сочинит сказку, как народную. В.А. Затем Жуковский написал «Сказку о царе Берендее» и сказку «Спящая царевна». В ВИДЕ. Пушкин — «Сказание о царе Салтане», а в 1833 году — «Сказание о мертвой царевне и семи богатырях».
Кто выиграл это соревнование? Представим себя независимыми экспертами-учеными и примем решение: чья сказка лучше, ближе к народной (когда через несколько уроков мы познакомимся со сказкой Пушкина и сравним их).Дома вы читаете сказку В.А. Жуковский «Спящая царевна». Сегодня мы поговорим об этой сказке.
Этап III … Проверка домашнего задания.
Вам понравился рассказ, который вы прочитали дома? Почему?
Тогда давайте проверим домашнее задание (я раздаю жетоны — тот, кто наберет пять или больше, получит 5 за урок):
«Доверяй, но проверяй» (викторина):
Мне нужны три помощника.Ваша задача: сделать из деревьев на доске густой лес, сосновый лес, который окружал принцессу на протяжении 300 лет.
Почему наш лес состоит из сосен и елей? Жуковский, описывая лес в своей сказке, называет его бором. Что такое бор? ( Хвойный лес ).
Ребята, сам лес расстался перед князем, и чтобы мы его преодолели, нам нужно отгадывать загадки из сказки.
Что подарила колдунья принцессе? (Веретено)
Кого царский сын встретил в лесу? (Старик)
Где все спали? (Во дворце)
Кто был на зеленом лугу? (Королева)
Кто в ручей залез? (Рак)
Кто спит перед огнем? (Повар)
Как звали короля в сказке «Спящая царевна»? (Матвей)
Из какого материала делалась посуда для волшебниц? (Из золота)
Кто такой пророк? (предсказатель будущего).
Что случилось с двенадцатым курсом? (украдено)
Что должно произойти с принцессой в 16-м году? (почесывает руку веретеном и умирает)
Как долго должен длиться сон в королевстве? (300 лет)
Где были родители, когда принцесса решила исследовать дворец? (пошла на прогулку)
Кого увидела принцесса, поднявшись в одну комнату? (старушке)
Докажите, что женщина была очень стара (гребешок торчит под носом)
Кто и как разбудил принцессу? (принц с поцелуем)
Интерактивный тест окраски.
Итак, наш бор расстался раньше нас, потому что вы справились со всеми вопросами.
Можно немного отдохнуть.
7. Минутка физкультуры
А теперь все тихо встали,
Вместе подняли руки вверх,
Вбок, вперед, назад,
Повернули направо, налево
Сели тихо, опять за работу.
3. АНАЛИЗ СКАЗКИ. СРАВНЕНИЕ С НАРОДНОЙ СКАЗКОЙ
Теперь проведем небольшое исследование — в этом случае будем работать с текстом сказки.Класс разделен на группы.
Группа 1 доказывает, к какому типу народных сказок можно отнести сказку Жуковского и почему. (Наличие чуда. Столкновение с магической силой … Существование какого-то запрета. Волшебные персонажи … Волшебные предметы. Символы).
Группа 2 определяет начало, конец, повторы, устойчивые выражения, действуют ли помощники.
— Как начинает завязаться действие в сказке? Прочтите это. (Жил-был добрый царь Матфей;
Жил со своей царицей
Он был в согласии много лет;
А детей до сих пор нет).
Царица сидела на берегу, к ней подполз рак — пророк и сказал ей, что у нее будет дочь.
Двенадцать месяцев в году
— Как вы думаете, что связано с тем, что колдуней было двенадцать?
(Двенадцать месяцев в году).
— Почему 12-ю ведьму не пригласили на ПИР?
(У короля было 12 драгоценных золотых блюд, но когда они готовили обед, одно блюдо не было найдено.)
Как она отомстила?
(А незваные стоят
Над принцессой и ворчит:
«Я не был на пиру,
Но она принесла подарок:
В шестнадцатом году
Встретишь беду;
На этом возраст
Верни руку
Ты поцарапаешь мой свет
И умрешь в расцвете сил! »).
— Можно ли сказать, что 11-я волшебница спасла принцессу от смерти? (Да).
— Какая счастливая сказочная формула завершит сказку?
Свадьба, пир, и я был там
И он пил вино на свадьбе;
Вино потекло по усам,
Ни капли не попало в рот
Группа 3 работает над героями сказки. — Расскажите
О царе Матвее
О княгине
О царском сыне
— Какими вы увидели героев сказки «Спящая царевна»? Они похожи на героев народной сказки?
Они делают вывод, что эти герои типичны для народной сказки,
наделены чертами, характерными для героев народных сказок.
( Типичные герои (они не наделены особыми чертами характера)
Итак, делаем вывод. Что роднит сказку Жуковского с народной сказкой? (Сказочное начало и конец; сюжет сказки;
чудесных предмета; цифра «3»; положительные и отрицательные персонажи; победа добра над злом в финале).В чем вы видите разницу? Чего нельзя было найти в народных сказках?
(в сказке Жуковского есть такие герои, как раки-пророки, что не характерно для русских народных сказок.В сказке было не три или семь волшебниц (магические числа для CNT), а двенадцать. Сказка написана в поэтической форме, у нее есть автор. Имя Матвей не характерно для русских народных сказок).
ИТОГО
Идея — добро побеждает зло
Более разнообразные приключения.
Повествовательная манера (юмористический тон, литературные описания, авторские «эпитеты»)
Типичные герои (не наделены особыми чертами характера
Поэтическая речь
Построение: начало, развитие действия, финал.
Магические «зачарованные» предметы
Используйте устойчивые выражения
1. Идея — добро побеждает зло
2. Типичные герои (не наделены особыми чертами характера
2. Более разнообразные приключения.
3. Строительство: начало, развитие действия, финал
3. Поэтическая речь
4. Использование устойчивых выражений
4. Повествовательная манера (игривый тон, литературные описания, авторские «эпитеты»)
5.Магические «заколдованные» предметы
Итак, сегодня мы попытались найти похожие и разные черты литературной и народной сказки и убедились, что писатель, опираясь на народную сказку, создает совершенно оригинальное, самостоятельное произведение .. Сказка Жуковского отличается также поэтической речью с собственным ритмом и рифмой.
4. Краткое содержание урока:
Какая тема нашего урока? Какие задачи мы ставили в начале урока?
Какие из них нам удалось выполнить, а над какими еще предстоит работать.
В таком случае, вернемся к нашей речевой тренировке:
Мы внимательны? — Да.
Насколько мы старательны? — Да.
Мы умны? — Да.
Мы добрые? — Да.
У нас все хорошо в школе? — Да.
У нас получилось? — Да.
А это значит, что вы молодцы! Кто сегодня получил пятерку за урок? (подсчитайте жетоны)
(Оценка)
5. Домашнее задание:
1) выразительное чтение наизусть любых 25 понравившихся строк из сказки;
Творческие задания:
иллюстрации к сказке;
Проект — интерактивный словарь Устаревшие слова в сказке В.А. Жуковского «Спящая царевна» (можно индивидуально, можно коллективно)
6.Отражение:
А теперь попрошу всех проанализировать свою работу на уроке (насколько вы выполнили поставленное перед собой учебное задание)
У вас на партах лежат листовки — подчеркните выбранный вами ответ. Передай их мне.
Спасибо за урок! Пока!
О роли Жуковского в русской литературе можно говорить долго. Одним словом, Жуковский — отец-отец русского романтизма. Рассмотрим портрет Жуковского художника О.А. Кипренский (рис. 1).
Рис. 1.V.A. Жуковский. Художник О.А. Кипренский
Как правило, мы знаем портрет Пушкина Кипренским, но портрет Жуковского не менее удачен. Он изображен так, как подобает изображению поэта-романтика: в естественной позе, с мечтательно обращенными к небу взорами, на фоне свободного пейзажа (облачное небо, небрежно нарисованные деревья, руины — романтический пейзаж с печатью старины. ). Прическа Жуковского на этом портрете тоже романтичная, задумчивая косматая.Это не случайно. Образ романтика как раз такой — стоящий на фоне развалин, смотрящий в небо, несколько растрепанный.
Этот образ мира и поэта ввел в русскую поэзию сам Жуковский, во многом с помощью его западных коллег — немцев, англичан, которых он охотно переводил.
Детство и юность В. А. Жуковского
Чтобы заниматься переводами, нужно было получить хорошее образование, но Жуковский не родился ни образованным человеком, ни поэтом.Его детство было не совсем обычным. Отец Жуковского — русский помещик Афанасий Иванович Бунин (рис. 2), а мать — пленная турчанка Сальха, которую крепостная Бунина привезла с войны.
Рис. 2. Бунин Афанасий Иванович
История рождения Жуковского довольно романтична. Жуковский был внебрачным ребенком, и его фамилия, по которой мы знаем этого человека, не настоящая. Его усыновил друг отца, зависимый от него человек, бедный помещик Жуковский.Несмотря на то, что в то время Василия считали внебрачным, в семье к нему очень хорошо относились, позаботились о том, чтобы дать ему хорошее воспитание и образование.
Жуковский учился в Московском благородном пансионе при МГУ (рис. 3). Впоследствии, например, там учился Лермонтов.
Рис. 3. Благородная школа-интернат Московского государственного университета
Жуковский выучил там языки, выучил рисунок и некоторые другие предметы, обязательные для юного дворянина.
После окончания пансионата Жуковский очень недолго прослужил на службе. Он был офисным работником, как теперь сказали бы. Это произведение было совершенно противопоказано такому поэтическому и независимому человеку, как Жуковский. Все это закончилось довольно быстро: начальник с ним хамил, — резко ответил Жуковский. Так внезапно, что его арестовали. После этого он сразу ушел в отставку, уехал в деревню и с тех пор изучал литературу. Если быть точным, то в дальнейшей жизни он занимался не только литературой.Была также преподавательская работа, и его ученики были членами королевской семьи, с которой он когда-то сблизился.
Литературный путь Жуковского
Жуковский — дело всей жизни, главное его творчество — литературное творчество. Наставником Жуковского в литературном деле был поэт, историк, прозаик, глава русских сентименталистов Николай Михайлович Карамзин (рис. 4).
Рис. 4. Карамзин Николай Михайлович
Он стал старшим другом Жуковского.
Жуковский начал свою литературную карьеру с переводов и переделок. В его творческом наследии довольно много переведенных вещей. Он был буквально известен благодаря «Элегии», которая представляет собой экранизацию «Элегии, написанной на сельском кладбище» английского поэта Грея. Спустя несколько лет после выхода «Элегии» Василий Андреевич стал серьезным литературным деятелем — редактором авторитетного литературного журнала. Там выходят первые переводы его баллад с немецкого, а затем и его собственные оригинальные баллады.
В 1812 году Жуковский прославился благодаря поэме «Певец в лагере русских солдат», написанной во время войны с Наполеоном (рис. 5). Сам Жуковский тоже был тогда в армии, в рядах ополчения.
Рис. 5.F.A. Рубо. Фрагмент панорамы «Бородинская битва»
Это стихотворение прославило его на всю страну, потому что оно было патриотичным и передавало все происходящее в возвышенных, поэтических, привлекательных тонах.Благодаря этому стихотворению Жуковский стал любимым властью поэтом, близким к царской семье.
Александр II — ученик Жуковского
Василий Жуковский был человеком мягким и всячески пытался своими стихами и другими поступками смягчить нравы, сделать жизнь России менее жестокой. Он преуспел. Например, он был воспитателем наследника престола — будущего царя Александра II (рис. 6).
Рис. 6. Александр II в молодости
Он следовал своей учебной программе.Он учил его, старался заставить Александра меньше военных предметов и больше гуманитарных (история, литература и т. Д.).
Жуковский путешествовал с наследником по России и за ее пределами. Они довольно много времени проводили вместе. Жуковский, конечно, повлиял на мальчика. Став государем, Александр II отменил крепостное право, провел еще несколько либеральных реформ, которые довольно основательно смягчили жестокость русской жизни и улучшили положение страны.
Было бы преувеличением сказать, что все это произошло благодаря Жуковскому, что если бы царь не имел с ним связи и такого воспитания, ничего бы этого не произошло.История шла своим чередом, и Александру II (рис. 7) пришлось отменить крепостное право. Но все же часто говорят, что многое в деталях могло быть иначе, что Жуковский своим воспитанием подтолкнул царя к тому, что он сделал.
Рис. 7. Царь Александр II
Нововведение Жуковского
Тем не менее, наше представление о Жуковском — это не столько идея патриотического поэта, хотя он определенно был, сколько поэта, внесшего необычайную разговорную легкость в русскую поэзию.В этом он последовал за Карамзиным. Но у них были противники. Шла борьба за то, какой должна быть русская литература. Противники, которых называют архаистами, то есть сторонниками древности, шли по фарватеру Ломоносова (рис. 8) и Державина.
Рис. 8. Михаил Васильевич Ломоносов
Они хотели, чтобы русский стих был медленным, строгим, достойным, чтобы он не содержал разговорных слов и заимствований из иностранных языков. Карамзин, Жуковский, а потом и Батюшков, и Пушкин думали иначе.Они считали, что поэзия имеет право быть внешне легкой, что стих должен быть гибким, подвижным, похожим на речь простых людей. Конечно, не о разговорах где-нибудь в таверне или на рынке, а о том, как образованные дворяне говорили в естественной среде. Они не видели ничего плохого в заимствовании слов из французского или какого-либо другого языка, пока стих был значимым, ровным, гармоничным, гармоничным.
То есть о Жуковском можно говорить как о новаторе.И не как теоретик, а как очень успешная практика. Карамзин тоже писал хорошие стихи, но не плохие. Жуковский был, как поэт, на класс выше. Он на практике показал то, о чем говорили другие: стих может быть легким, раскованным.
Рис. 9.V. А. Жуковский. Портрет работы Брюллова
Мы привыкли думать, что так начали писать Пушкин или Константин Батюшков, но это не так. Стихи Жуковского уже легкие, уже очень читаемые.Если вы читаете стихи XVIII века, как правило, требуется определенное напряжение, определенное усилие чтения. Стихи Жуковского читаются легко и непринужденно, как и пушкинские.
Жуковский и Пушкин
Жуковский был на 16 лет старше Пушкина. Когда люди молоды, это имеет огромное значение. Жуковский повлиял на Пушкина (рис. 10) и как старший писатель, и как друг.
Рис. 10. A.S. Пушкин
Жуковскому пришлось пережить Пушкина и похоронить его.Отношения между ними складывались довольно гармонично. Жуковский старался воспитать и воспитать талант юного Пушкина, дать ему бытовые и другие полезные советы.
Поэты часто соревнуются: честолюбие, уязвленная гордость. Но Жуковский действительно был очень гармоничным человеком. Он совершенно не завидовал растущему могущественному таланту Пушкина. Более того, Жуковский в какой-то момент спокойно признал первенство Пушкина и сказал ему: «Теперь ты первый поэт России». Как-то Жуковский писал Пушкину: «Победителю-ученику от проигравшего учителя.«Когда Пушкин умирал от смертельной раны, рядом с ним был Жуковский, передавая царские записки от Пушкина и наоборот (рис. 11).
Рис. 11. Смерть Пушкина
Жизнь Жуковского после Пушкина показала, что поэту не обязательно быть молодым, умирать молодым, что даже если тебя в чем-то превзошли, это не повод для уныния или для того, чтобы бросить работать.
Последние годы Жуковского тоже были гармоничными. Он женился, имел двоих детей и написал еще много прекрасных стихов, в том числе перевод «Одиссеи» Гомера.
Анализ произведения Жуковского «Спящая царевна»
Прочитать начало сказки «Спящая царевна»:
«Жил-был царь добрый Матфей;
Жил со своей королевой
Он был в соглашении много лет;
А детей по-прежнему нет.
Когда-то царица на лугу,
На зеленом берегу
Был только один ручей;
Она горько плакала. «
Нам может показаться, что первые две строчки — это строчки русской народной сказки.Но это перевод с французского. Эту сказку сочинил известный писатель Шарль Перро (рис. 12).
Рис. 12. Шарль Перро
Жуковский взял только первую часть этой сказки и переложил ее на русские стихи в русском, отчасти народном стиле, с юмористическими элементами. Одним из таких забавных моментов является то, что, например, вначале царь Матфей и его жена страдают от того, что у них нет детей. И им приносят известие, что у них будет ребенок (девочка) раком, который, как известно, свистит на горе.То есть в этом случае действительно происходит что-то чудесное — вдруг рождается девочка, а с другой стороны возникает комичная ситуация — приходит рак и что-то общается. В этом ключе — сочетании прекрасного и забавного — и развивается сюжет сказки.
Жуковский пересказывает авторский сюжет, почти не отклоняясь от него.
Рождается девочка, и король приглашает одиннадцать фей, живущих поблизости, но не называет двенадцатую (рис. 13).
Рис.13. Фея говорит желание
Мотивация та же, что и у Шарля Перро — только одиннадцать золотых принадлежностей, которыми можно есть на застолье, оказались у царя и царицы. Двенадцатого устройства нет. Двенадцатая чародейка — злая, дурная женщина, которую не позвали, тем не менее приходит и говорит страшную вещь: предсказывает, что девочка уколется веретеном и умрет. Вот что она говорит:
«» Я не был на пиру,
Но она принесла подарок:
В шестнадцатом году
Тебе встретятся беды;
В этом возрасте
Вращай рукой
Ты поцарапаешь мой свет
И умрешь в расцвете сил! «» (Рис.14)
Рис. 14. Предсказание злой колдуньи
Обратите внимание на нежный домашний поворот «моего света». Именно такие слова и фразы Жуковский в изобилии вводит в свои баллады и сказки, делая живую домашнюю речь частью литературной речи. А поскольку для нас со времен Жуковского, они оба — семья, дом, обычная речь и сказки, баллады, которые можно читать детям — неразделимы, это некий единый речевой поток.
Царь Матвей не находит ничего лучшего, чем принять мудрое решение — запретить веретено.
Так как шпинделей нет, царевна колоть не будет и все будет нормально. Действительно, первые пятнадцать лет ее жизни проходят гладко. Но это предсказание. Там написано, что она будет делать укол в 15-16 лет. Дело в том, что это произойдет, когда девочка превратится во взрослую девушку, то есть в те дни наступает время замужества. Смысл предсказания в том, что она проживет счастливое детство, но взрослой жизни у нее не будет.
Девушке исполняется 16 лет, ей скучно, она гуляет по дворцу (рис. 15).
Рис. 15. Принцесса поднимается по лестнице во дворце
И вот что она видит:
«Она прошла через дворец:
Пышные комнаты бесконечны;
Она всех восхищает;
Вот, похоже, открыта
Дверь для отдыха; в одиночку
Лестница вьется винтом
Вокруг столба; по ступеням
Подходит и видит — там
Сидит старушка;
Хребет под носом торчит;
Старушка прядет
И поет над пряжей:
«Веретено, не ленитесь;
Пряжа тонкая, не рвите;
Скоро в добрый час
Ждем гостя» ( Инжир.16).
Рис. 16. Княгиня уколола себя веретеном
В начале было описание того, как она ходит и что видит. Это типично. В этом произведении Жуковского очень мало событий и много строк о событиях. Речь идет не о развитии действия. Мы уже знаем, как все будет происходить, потому что читаем Перро. Для Жуковского важнее описание самого действия. Автор хочет показать нам, насколько прекрасен мир, сколько в нем диковинок, комнат, садов, лесов и как все это можно описать гибким, понятным, красивым стихом.
Девушка входит в дверь, за которой ее ждет старуха. Понятно, что это точно та же ведьма, которая приняла облик прядильщика. Сразу же она дает девочке веретено, она уколола себя и падает замертво (рис. 17).
Рис. 17. Предсказание злой колдуньи сбылось
На этом этапе вам нужно вернуться к началу работы и вспомнить, что была еще одна фея, которой не удалось произнести свое пророчество перед этой злой старухой.И последнее слово осталось за доброй феей. Сказала, что будет так: уколется, упадет, но не умрет — это будет сон:
«Мечта находит ее;
Вместе с ней он обнимает
Весь огромный царский дом;
Все вокруг успокоилось;
Возвращение во дворец
Ее отец на крыльце
Пошатнулся и зевнул
И он заснул с царицей;
Свита вся за ними спит;
Стоит царская гвардия
Под ружьем в глубоком сне
А на спящей лошади
Перед ней сам корнет;
Стационар на стенах
Сидят сонные мухи;
У ворот собаки спят;
В стойлах с опущенными головами,
Пышные гривы поникшие,
Лошади не едят корма,
Лошади крепко спят;
Повар спит перед огнем;
И огонь, объятый сном,
Не горит, не горит,
Стоит с сонным пламенем;
И не тронет его,
Сонный дым клубился в клубе… «
Мы снова видим длинное описание. И все это требует холста, или фильма, или мультфильма (рис. 18).
Рис. 18. Сон
Такое ощущение, что Жуковский выбрал этот сюжет для поэзии именно из-за сна, потому что есть возможность изобразить спящие предметы, спящих людей и при этом создать фантастические, завораживающие картины: застывший спящий огонь, облако спящего дыма. над ним по стенам сонные мухи, корнет. Обращаем ваше внимание, что введение корнета в произведение — это момент русификации, потому что во Франции корнета нет.
Корнет — это первое офицерское звание в казачьих войсках, соответствующее корнету в кавалерии или младшему лейтенанту в пехоте.
Жуковский, с одной стороны, все переводит на русскую почву, а с другой — дает нам сказку, чтобы любоваться странностями спящего, застывшего мира.
На следующем этапе сюжета мы снова видим длинные картинки спящего красочного мира.
В какой-то момент, конечно, появляется принц, который должен разочаровать девушку.У Жуковского он делает это через поцелуй. Он целует ее, любуясь ее красотой, она оживает, и все просыпаются (рис. 19).
Рис. 19. Поцелуй принца спасает принцессу
В сказке Перро нет поцелуя. Его сроки выполняются, и все оживает в нужный момент.
Принц попадает в заколдованный дворец. Самое интересное в сказке — это не князь и не его подвиги (ведь подвига на самом деле нет — он просто приходит), а длинное красочное описание:
«Ну, что явилось взору
Сын царя? Забор,
Прикрывающий темный лес
Шипы не слишком толстые,
Но куст молодой;
Розы сияют сквозь кусты;
Перед рыцарем он сам
Раздели как живые;
Мой рыцарь входит в лес:
Все свежее, красное перед ним;
У молодых цветов
Мотыльки пляшут, сияют;
Светлые змеиные ручейки
Крутятся, пена, шепчут;
Птицы прыгают, шумит
В густых живых ветвях;
Лес благоухает, прохладно, тихо,
И ничего в нем не страшно.
Едет ровно
Час, другой; наконец
Перед ним дворец,
Здание — чудо античности;
Ворота открыты;
Он входит в ворота;
Во дворе встречает
Тьма людей, и все спят:
Сидит как вкопанный;
Он ходит не двигаясь;
Стоит с открытым ртом,
Сон перебивает разговор
И во рту молчит с тех пор
Неоконченная речь… «
Жуковский журчит ручьем: очень естественно, органично. Картины, которые он нам рисует, очень хороши для тех людей, которые склонны к созерцанию и наблюдению, а не только к действию. Видимо, для этого Жуковский пришел в русскую поэзию — развить русскую речь, поэзию и передать нам красоту и волшебство строения речи.
Смысл произведения Жуковского «Спящая царевна»
В начале 19 века известные немецкие филологи братья Гримм (рис.20) собрал немецкие народные сказки и опубликовал их, литературно обработав.
Рис. 20. Братья Гримм
Один из самых известных — Белоснежка. Это история, очень похожая на сказку Шарля Перро, только в ней девушку преследует злая мачеха. От этого преследования она уезжает в темный лес, встречается с семью гномами, которые дают ей убежище. Эти истории похожи, но имеют разные особенности. У Перро нет истории жизни в лесу и гномов.
Через пару лет после того, как Жуковский пишет «Спящую царевну», Пушкин садится за письменный стол с тем же сюжетом. Точнее, он соединяет два сюжета — «Белоснежку» братьев Гримм и сказку Шарля Перро. Несомненно, Пушкин знал сказку Перро и без Жуковского, но на него повлияло творчество Василия Жуковского. В результате под явным влиянием Жуковского и ранее прочитанных сказок братьев Гримм Пушкин создает «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях».«Скорее всего, без малоизвестной сказки Жуковского не было бы всем известной сказки Александра Пушкина.
Вопросы для заметок
В чем новаторство В.А. Жуковский?
Каковы характерные черты сказки В. А. Жуковского «Спящая царевна»?
Сделайте сравнительный анализ сказок Жуковского и Перро.
Сказка Жуковского похожа на народную сказку и по названию, и по сюжету.Он написан таким образом, что, читая его, возникает ощущение, будто это рассказчик (сказки-повествования идут от третьего лица). Сама рифма сказки проста, текст легок для читателя и для восприятия. В сказках автор рисует нам более реалистичные картины, но есть и сказочные вещи, которые нас больше привлекают.
В этой сказке происходят следующие чудеса: злая колдунья околдовывает принцессу, и в тот день, когда она уколола палец веретеном, все королевство заснуло.Храбрый принц пробирается в замок, целует принцессу, чем разрушает чары.
Сказка Жуковского литературная, но написана как народная сказка (есть поговорка, финал). Относится к сказкам, написанным само собой в поэтической форме. Плюсы: принцесса, принц, король Матфей, королева и одиннадцать волшебниц. Отрицательные персонажи: старая ведьма, которую нам показали злой и старухой.
Сюжет произведения взят из немецкой народной сказки, записанной братьями Грим.Но он привнес в свои работы русские мотивы. В сказках он использовал похожие сюжеты, такие как волшебный рак, король с королевой и, конечно же, крепкий сон. В основном сказки похожи только в основном, и именно так Жуковский создал свою русскую сказку.
Сводка:
Сказание начинается с того, что одна из волшебниц королевства была старой и злой, и король не пригласил ее на пир по случаю рождения его дочери. Эта чародейка обиделась на царя за то, что не позвал ее, и околдовала маленькую принцессу.Суть колдовства заключалась в том, что по достижении совершеннолетия юная принцесса, уколотая веретеном, должна была умереть. Но добрая волшебница наколдовала ей сон. Когда проклятие сбылось, и принцесса уколола палец, все королевство заснуло. Спустя триста лет пришел принц, который преодолел заколдованный лес и поцеловал спящую принцессу, и все проснулись и счастливо зажили.
русских сказок | Fairytalez.com
Читайте русские сказки из «Русской гирлянды», а также таких авторов, как Роберт Нисбет Бейн и Александр Афанасьев.Посмотреть весь список русских сказок.
«Было ясно, что ее очарование все еще действует в сердцах заключенных». Иллюстрация Фрэнка Папеса, опубликованная в книге Ричарда Уилсона «Русская сказка» (1916), MacMillan
Описание: Русские сказки уходят корнями в историю славянской мифологии. Это яркие, захватывающие и поэтические рассказы о богах и демонах, героях и ведьмах. В языческой славянской религии были божества для всего, например для воды и домашних духов; эти рассказы для детей рассказывают людям о манерах, традициях и предостерегают от природных опасностей.
Русские сказки чуть не исчезли после советской власти, потому что сторонники коммунизма сочли фольклор вредным для продвижения своих идеалов. Однако человек, Максим Горький, подчеркнул важность и художественную ценность фольклора страны и убедил советских лидеров в том, что сказки на самом деле соответствуют коммунистическим убеждениям и помогут укрепить патриотизм и поддержать растущее советское общество. Благодаря усилиям Горького 1920-е годы считаются золотым веком русского фольклора, поскольку усилия по исследованию и сохранению были расширены, чтобы увеличить коллекцию сказок и народных сказок в стране.Многие новые писатели вышли на сцену и написали современный фольклор, в котором превозносились политические лидеры, такие как Сталин и Ленин, и проповедовались коммунистические идеалы и мораль. Таким образом, российский фольклор был не только средством сохранения традиций и передачи ценностей и нравственности сообществу, но и средством распространения советской пропаганды в массы.
Русские сказочные герои и славянские боги продолжают изображаться в современном искусстве России, и ежегодно проводится множество праздников, чтобы отметить их любимых героев.Хотя Россия приняла христианство в 10 веке и пыталась заменить славянских богов христианскими иконами, герои преданий сохранились и никогда не могли быть полностью искоренены. В России такая обширная и богатая коллекция фольклора во многом обязана фольклористу Александру Афанасьеву, опубликовавшему более 600 русских народных сказок и сказок, а также британскому ученому Роберту Стилу, собравшему и составившему антологию многочисленные народные сказки этого региона. сборник сказок «Русская гирлянда».Поэт Александр Пушкин — любимый русский писатель, опубликовавший стихи на основе сказок и народных сказок из России.
тел и зданий Ленина | Представительства
Тела Ленина: скрытая наука о коммунистическом суверенитете
Алексей Юрчак
Во время дискуссии несколько лет назад в Думе о судьбе тела Ленина, которое выставлено в Мавзолее Ленина на Красной площади, Владимир Мединский, тогда депутат Госдумы (а ныне министр культуры России), предположил, что пора вынуть это тело из мавзолея и закопать в землю.«Не обманывайте себя, — пояснил он, — иллюзией, что в мавзолее лежит Ленин. Осталось только 10 процентов его тела ». Уважаемый политический еженедельник « Власть, » решил проверить эту цифру. Во время вскрытия трупа в январе 1924 года, писал еженедельник, у Ленина были удалены мозг и органы. Когда Ленин был забальзамирован, его внутренние жидкости были заменены бальзамирующими жидкостями. Поскольку органы составляют около 17 процентов массы тела человека, а жидкости — около 60 процентов, тело Ленина потеряло 77 процентов своего первоначального вещества.Следовательно, заключает еженедельник, депутат Госдумы ошибся: в мавзолее лежит 23 процента тела Ленина, а не 10 процентов, как предполагал Мединский. Читать далее …
В этом эссе Алексей Юрчак анализирует проект сохранения тела В. И. Ленина в Мавзолее Ленина в Москве на протяжении последних 90 лет. Он фокусируется на материальности этого конкретного тела, уникальной биологической науке, которая развивалась вокруг проекта, и особой политической роли, которую это тело выполняло.
АЛЕКСЕЙ ЮРЧАК — доцент кафедры антропологии Калифорнийского университета в Беркли. Он является автором книги Все было навсегда, пока ее не было: Последнее советское поколение (Принстон, 2006) и работает над политической историей Ленина и других коммунистических органов, а также над наукой, которая развивалась вокруг проектов их сохранения. .
Белоснежка и зачарованный дворец: прочтение архитектурного культа Ленина
Джонатан Брукс Платт
В 1965 году архитектор Константин Мельников написал короткие воспоминания о своей работе над Мавзолеем Ленина, раскрывая фольклорные источники для его проекта 1924 года оригинального саркофага.Мельников описывает свою пирамидальную стеклянную конструкцию как «кристалл с сияющей игрой внутреннего окружающего света, напоминающий сказку о спящей принцессе». Отсылка объединяет две литературные народные сказки: «Сказку о спящей царевне» Василия Жуковского, переработку «Спящей красавицы» Шарля Перро и «Сказку о мертвой царевне и семи героях» Александра Пушкина по мотивам произведения братьев Гримм. Чистый белый цвет.» Мельников сравнивает забальзамированного В. И. Ленина со спящей царевной Жуковского, но его хрустальный гроб напрямую относится к мертвому Пушкину.Пушкин также сравнивает в своей сказке смерть со сном. Перед тем, как положить в гроб, принцесса «лежала такая свежая, такая тихая, / Как будто под крылом сна / Что, казалось, только что не дышит», и в конце она встает из гроба с криком: «Ой, как долго я спала!» Применительно к Ленину этот образ необычайно силен. Мельников не только предполагает, что мертвого лидера можно воскресить; он феминизирует его как невесту будущего героя. Кто придет разбить гроб, разбудить принцессу и жить долго и счастливо? Читать далее …
Эссе Джонатана Платта предлагает хронотопическое прочтение В.Архитектурный культ И. Ленина и его связь с советским суверенитетом в послереволюционный период, отраженные в дискурсе и планах вокруг Мавзолея Ленина и Дворца Советов в Москве. Центральные контексты — повесть Андрея Платонова «Яма в фундаменте » и русские версии сказки «Белоснежка».