Sohu (Китай): почему Россия проиграла в Первой мировой войне? Чтобы узнать, посмотрим, была ли страна готова к ней
Регистрация пройдена успешно!
Пожалуйста, перейдите по ссылке из письма, отправленного на
https://inosmi.ru/20190502/245011318.html
Sohu: почему русские проиграли в Первой мировой войне?
Sohu: почему русские проиграли в Первой мировой войне?
Sohu: почему русские проиграли в Первой мировой войне?
Китайский писатель Юань Тяньфэй в своей книге рассказывает подлинную, по его мнению, историю Первой мировой войны. Его больше всего волнует вопрос, почему… | 02.05.2019, ИноСМИ
2019-05-02T12:00
2019-05-02T12:00
2022-10-07T15:33
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn1.inosmi.ru/images/sharing/article/245011318.jpg?2426239781665146004
франция
германия
россия
ИноСМИ
+7 495 645 66 01
ФГУП МИА «Россия сегодня»
2019
ИноСМИ
info@inosmi.
ru
+7 495 645 66 01
ФГУП МИА «Россия сегодня»
Новости
ru-RU
https://inosmi.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
ИноСМИ
+7 495 645 66 01
ФГУП МИА «Россия сегодня»
ИноСМИ
+7 495 645 66 01
ФГУП МИА «Россия сегодня»
ИноСМИ
+7 495 645 66 01
ФГУП МИА «Россия сегодня»
общество, история, острые углы истории, франция, германия, николай ii, первая мировая война, россия
Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ
Читать inosmi.ru в
Китайский писатель Юань Тяньфэй в своей книге рассказывает подлинную, по его мнению, историю Первой мировой войны. Его больше всего волнует вопрос, почему Россия проиграла в одной из самых крупных войн века. Юань Тяньфэй убежден, что основная причина поражения Российской Империи заключалась в инфантильности императора Николая II, а также в недальновидных главнокомандующих.
Юань Тэнфэй (袁腾飞)
Одновременно с ожесточенными боями Германии против Франции, к несчастью для немцев, война развернулась и на восточном фронте.
С одной стороны, надо отдать должное российским солдатам, не боявшимся быстро вступать в бой, с другой стороны, такое решение диктовала ситуация на границах. Польши тогда уже не было, и Россия непосредственно примыкала к Германии и Австро-Венгрии, этот участок границы был длиной в 1770 километров. Большая часть Польши была включена в состав России, поэтому у страны образовалась часть, выступающая на 402 километра, с запада и северо-запада она граничила с Германией, а с юга с Австро-Венгрией. Столица Германии, Берлин, находилась всего в 290 километрах от западных границ России. С севера были земли Гогенцрллернов — легендарная Восточная Пруссия. Этот участок немецкой земли, шириной в 129 километров простирался на Восток и был зажат между Россией и Балтийским морем. Россия могла бы с легкостью отрезать все сообщение между этими землями и самой Германией.
Немцы планировали, что на завершение мобилизации и сосредоточение сил для удара России понадобится от шести до восьми недель, поэтому и не подвели достаточное количество войск к восточному фронту. Факты свидетельствуют о том, что это был просчет со стороны немцев. Как же так получилось? Разрабатывать план военных действий русским помогали французы, по мнению которых важнее всего была стремительность действий.
Еще в 1911 году начальник генерального штаба французских войск внушал командующему российскими войсками мысль о том, что им необходимо атаковать самим. Офицерам российской армии, ещё до конца не отошедшим от позорной русско-японской войны тоже нравилась идея наступать первыми. Сам русский царь сказал: «Мы нанесем удар в самое сердце Германии, Берлин — общая цель для наших двух стран. Другое нас не интересует!»
Наступление немцев на западном фронте в начале войны напугало французов. 5 августа 1914 года, на третий день после того, как Германия объявила войну Франции, французский посол нанес визит российскому императору, и откровенно сказал ему: «Прошу Ваше Высочество приказать войскам немедленно перейти в наступление, иначе французская армия будет обречена».
Император ответил, что благодарен Франции за неукоснительное соблюдение соглашения, их преданность будет непременно вознаграждена.
© Фото : Author of this photo is unknown personСолдаты Чехословацкого легиона на русском фронте в годы Первой Мировой Войны
© Фото : Author of this photo is unknown person
Верно говорится в пословице: бесплатный сыр бывает только в мышеловке. Франция уже дала России в долг более 10 миллиардов золотых франков. Это вложение оказалось невыгодным для Франции, так как после Октябрьской революции Ленин, размахивая руками, заявил, то не признает долгов царской России.
Но тогда правитель России радостно заверял французского посла: «Нашей первоначальной целью было истребление немецкой армии, для ее достижения мы не пожалеем ничего, и уже скоро доберёмся до Берлина».
Россия — колосс на глиняных ногах
Французский посол поверил российскому императору. По дороге в Зимний дворец он заметил отряд казаков, готовившихся отправиться на фронт.
Увидев французского посла командир полка пригласил его провести смотр своих солдат, от чего посол не мог отказаться. Во время смотра командир крикнул: «Мы разобьём подлых немцев, отправим их короля на остров Святой Елены (куда в свое время был сослан Наполеон)!» После этого казаки ускакали, размахивая саблями, а французский посол преисполнился уверенности, что с таким сильным союзником Франции непременно удастся разбить Германию.
Сухопутные войска России поражали своим количеством. На действительной службе состояло 1,4 миллиона солдат, после призыва их количество увеличилось до 3,1 миллиона человек. Помимо этого, в запасе числилось более двух миллионов военнослужащих и таким образом общее число военных достигало 6,5 миллионов. В те времена сила и грозность казачества наводили страх и ужас.
По мнению французов, никто не был в силах устоять против этой мощи. Французы прекрасно помнят, что великий Наполеон проиграл именно из-за того, что решился напасть на Россию.
Помимо французов на Россию возлагали надежды также и англичане.
Когда началась Первая мировая война, министр иностранных дел Великобритании сказал президенту Франции: «Россия богата ресурсами, даже если мы не станем ее поддерживать, то со временем немцы исчерпают все свои средства». Им ни за что не собрать достаточно средств или людей, чтобы оказаться лучше России. Одно упоминание о России приносило Англии и Франции успокоение, а Германии тревогу и беспокойства.
Однако на самом деле Россия была самой отсталой, дикой и жестокой империалистической европейской державой. Все боялись Россию, этого жандарма Европы, азиатского демона, который на самом деле мог лопнуть от любого укола. В России установилась наиглупейшая форма правления, которая вобрала в себя всю трусость, слепоту, хитрость и невежество. Царь Николай II был бездарным и недобродетельным человеком, который во всем слушался свою супругу, а она, в свою очередь, всецело доверялась советам мошенника Распутина (рассказ об этом человеке пойдет позже). Говорят, что она даже состояла с этим проходимцем в интимных отношениях.
Россия в те годы была похожа на убогую лачугу, которая могла разрушиться от любого стука в дверь. Что уж говорить о российской армии, где продвижение по службе возможно только при помощи взяток и связей. В чем же хороши русские офицеры? Они не отличаются ни в бою, ни в тактическом планировании, они играют в карты. Взятки нельзя передавать открыто, зато требуемую сумму денег можно проиграть в карты нужному человеку.
Военные министры — ничтожества
Военный министр Сухомлинов настолько увлекся одной 23-летней девушкой, что любыми способами пытался заполучить ее, поэтому совсем забросил свою основную деятельность, положив все усилия на то, чтобы добиться внимания этой юной особы.
Распутный старик был весьма искусным льстецом, поэтому пользовался особым уважением при дворе и считался военным специалистом. На самом же деле он ничего не смыслил в современной войне, считая, что все в ней решают сабли и копья, разговоры об огневой мощи вгоняли его в тоску, поэтому о современной войне он ничего слышать не желал.
Военный министр говорил: «Какой война была, такой и осталась, что может в ней измениться, все эти новомодные игрушки поведут нас по неверному пути. Ученые используют их, чтобы выманивать деньги. Возьмите, например, меня, за 25 лет я не прочел ни одной книги по военному делу».
С 1908 по 1914 год на посту военного министра находился подобный Сухомлину неудачник. Можно себе представить, во что при нем превратилась русская армия. Когда началась война, в моду вошла фраза Кутузова «пуля дура, а штык молодец», к учению же о том, что победа в современной войне зависит от огневой мощи, стали относиться с презрением.
Россияне не хотели тратить силы на строительство заводов и производство снарядов и винтовок. После начала Первой мировой войны ежегодно не хватало около 3 миллионов винтовок. Страна не пожалела денег и купила у Японии винтовки Арисака Тип 38, которые вовсе не были современными, и в итоге так до России и не дошли, в отличие от российского золота, которое, согласно договоренностям, благополучно достигло берегов Японии.
Российским офицерам разрешалось применять телесные наказания к своим солдатам, среди которых сохранялась строгая сословная иерархия. В то время, как офицеры наслаждались изысканными яствами, запивая их водкой, солдаты довольствовались хлебом и водой. Именно поэтому во время войны офицеры опасались, что однажды им в спину прилетит пуля, выпущенная из мести.
Учения в российской армии были чем-то эфемерным, так как от еле собранных военных расходов почти ничего не оставалось, и многие солдаты не держали в руках оружия на протяжении всей своей службы.
Экипированы российские солдаты также были хуже немецких. России нахватало артиллерийских орудий, в особенности тяжелых.
Безусловно, были у российской армии и преимущества. Русско-японская война послужила для нее ценным опытом, в то время как немецкая армия не участвовала в сражениях со времен Франко-прусской войны.
Англия и Франция не обращали внимания на все эти недостатки российской армии, их не заботило, способна ли Россия победить в этой войне.
Францию интересовало только одно, сможет ли Россия подобно огромному снаряду с грохотом обрушится на немецкую армию, когда та пойдет на Францию. Даже если российская армия будет полностью разбита, главное, что серьезные потери понесет и немецкая сторона. Этого для Англии и Франции было достаточно.
Главнокомандующий заплакал
Конечно, российский царь всего этого не понимал и надеялся получить пользу от этой войны.
После ее начала, император назначил главнокомандующим своего дядю, великого князя Николая, который был высоким, красивым и воспитанным человеком, снискавшим уважение критично настроенной молодежи. Почему? Не по причине своего таланта и заслуг, а из-за ненависти к немцам он виделся истинным патриотом и единственным героем в глазах молодежи. В отличие от императрицы, которая сама была родом из Германии, он был защитником России и вел борьбу с прогерманскими чиновниками и нечестными людьми при дворе. Его назначение на должность главнокомандующего российской армией получило одобрение в обществе.
К сожалению, этот человек только создавал видимость героизма. Узнав о своем назначении, он заплакал, осознав, что совершенно не способен справится с возложенной на него задачей, а знающих людей у него под началом практически не было. Начальник штаба Николай Янушкевич 44 лет, по словам военного министра был просто взрослым ребенком. Он нес службу в дворцовой гвардии вместе с Николаем II, и, можно сказать, был с ним братом по оружию, этим и объяснялось его стремительное продвижение по службе.
Несмотря на множество проблем в русской армии, великий князь Николай заверил французского посла, что на 15 день после приказа о мобилизации Россия начнет действовать. Для соблюдения этого обещания он повел две армии на восточную Пруссию, не дожидаясь, когда они будут полностью укомплектованы.
По сравнению с огромной русской армией, немецкие войска, защищавшие Пруссию, казались ничтожно маленькими. Их основной силой была восьмая армия, состоявшая из 4,5 корпусов и одной кавалерийской дивизии, а также кенигсбергского гарнизона, что в целом по численности равнялось одной армейской группе России.
© РИА Новости / Перейти в фотобанкРусские солдаты на привале около боевого орудия
© РИА Новости
Перейти в фотобанк
Командующий восьмой германской армией 66-летний генерал-полковник Притвиц имел высокое место при дворе императора Вильгельма II. Он славился своим хорошим аппетитом в большей степени, чем военным талантом, за что и получил прозвище «толстяк». Высокое положение Притвица стало наградой за его лесть за императорским столом, к военному делу он не питал ни малейшего интереса. Начальник генерального штаба Мольтке считал Притвица ни на что не способным, и многие годы мечтал занять его должность, однако из-за неудачной шутки, которая запомнилась императору, он не смог воплотить своих мечтаний.
Абсолютным монархам не нужны талантливые люди, им нужны заурядные люди, готовые подчиняться. В демократических странах таким людям жилось бы несладко, ведь там бесполезно было бы льстить президентам и премьер-министрам, они сменяют друг друга, и становится просто невозможно рассказывать им всем одни и те же анекдоты.
Перенесемся сразу в 2012 год
Когда грубые крики казаков стали слышны по всей восточной Пруссии, немцы ощутили ни с чем не сравнимый страх. Изначально они хотели собрать основные силы и уладить ситуацию на западном фронте, они не ожидали, что варвары прискачут так скоро.
На рассвете 12 августа 1914 года первая российская армия под командованием полковника Ренненкампфа вторгается в Восточную Пруссию. 19 августа выступила вторая армия во главе с генералом Самсоновым.
В ходе наступления российская армия столкнулась с массой трудностей. Система материального снабжения оказалась недостаточно готовой для подвоза продовольствия и медикаментов; границы заросли лесами и кустарниками, а дороги дождь превращал в сплошную грязь, железные дороги были недостаточно развиты, и не доходили до границ, к тому же ширина российских рельс не совпадала с шириной немецких, из-за этого на границах приходилось перегружать все в другие вагоны, чтобы везти дальше на фронт. Все это заставило многих тыловых офицеров подумать, что мир переместился в 2012 год.
Английский военный атташе как-то говорил: «Когда российская армия отправлялась в путь, ей недоставало продовольствия, от чего серьезно пострадала строевая дисциплина, в войсках росло напряжение, они могли открыть огонь по любому летящему самолету, и даже обстреливали собственные машины. Старшие офицеры не имели представления о передвижении противника, они могли знать только о ближайших целях и не имели ни малейшего понятия о задачах первой армии».
Но еще более печальным было то, что Ренненкампф и Самсонов не ладили друг с другом и практически не общались. Причиной этому стало то, что этим двум людям было что припомнить друг другу.
Во время русско-японской войны войска под командованием Самсонова подверглись нападению со стороны японцев в угольной шахте, кавалерия Ренненкампфа была в тот момент совсем близко, но приказ об оказании помощи проигнорировала. В следующий раз они встретились на вокзале в Шэньяне, где поругались и подрались. Самсонову даже удалось уронить Ренненкампфа на землю.
Самое страшное, что это заметил один немецкий военный наблюдатель, полковник Хоффман, служивший в оперативном отделе восьмой армии. Он изучил эту проблему, возникшую еще во время русско-японской войны. Но в российской армии никого подобного этому наблюдателю не было.
По оперативному плану генерального штаба российских войск, первая армия должна была с севера отрезать сообщение немецкий войск с Кенигсбергом, а вторая армия — с Вислой, чтобы окружить и уничтожить восьмую армию на территории Восточной Пруссии и двинуться на Берлин.
Однако из-за того, что в маневренности российская армия уступала немецкой, у такого плана не было ни малейшего шанса на успех. Конечно, более вескими причинами были низкий уровень подготовки российской армии, недостаточная эффективность командиров и штабов, неполная готовность к войне, а также то, что знаменитые казаки были всего-навсего шайкой разбойников.
Это был отрывок из книги «Война, как она есть» Юань Тэнфэйя
Теория поколений.
.. X, Y, Z и А (альфа)- кто есть кто?Позвольте в рамках «Декады молодежи», которая проходит сейчас в ПГУ, затронуть такую неоднозначную и вечную тему, как взаимоотношение поколений.
Итак, говоря о поколении, необходимо затронуть, прежде всего, личность человека. Личность каждого человека формируется под влиянием различных факторов: семьи, социума, повседневной обстановки и работы. Также серьезное влияние на общество оказывают СМИ, которые внушают различные продукты в виде социальных и морально-общественных норм. Однако большую часть людей из одного поколения объединяют некоторые фундаментальные события, ценности.
Вследствие каждого временного события меняется привычный уровень комфорта большинства людей, появляются или исчезают профессии и промышленные компании, потребности общества растут или падают. Каждое изменение в определенном хронологическом интервале воздействует на формирование взглядов молодых людей на жизнь. Однако система ценностей предыдущего поколения остается, почти, неизменной.
Поколение — это общественная группа людей, родившихся в один хронологический промежуток времени, которые росли в аналогичных условиях.
Часто происходит так, что между поколениями возникают возрастные недопонимания. Мы ругаемся со своими детьми и родителями как по серьезным причинам, так и по мелочам. Психологи во всем мире изучают данную проблему на протяжении многих лет. Возникает множество заключений на эту тему, но вопрос до сих пор остается открытым: почему между людьми, которые появились на свет с незначительной разницей в возрасте (10 – 20 лет), может возникать такая колоссальная разница во взглядах на жизнь.
Основоположниками теории поколений были два Американских исследователя: Нейл Хоу и Уильям Штраус. В 1991 году они разработали концепцию, основанную на расхожей философии людей разного возраста, выпустив книгу «Generations» (Поколения).
Выделяют следующие поколения.
Молчаливое поколение | 1925 – 1944
Ценности основной ячейки данного общества формировались до конца 50-х годов.
Этот временной отрезок отличителен: Великой Отечественной войной, Сталинскими репрессиями, послевоенной реабилитацией людей и страны и др. Слово «семья» для них на первом месте. Только в узком кругу родных такой человек может делиться своим мнением на любые темы. Поскольку только семья не предаст. В общественных местах такие люди чаще всего отмалчиваются. Как гласит история и рассказывают наши предшественники, во времена Сталинских репрессий были очень актуальны доносы на соседей и коллег по работе. И в случаях, если человек «взболтнул лишнего», могли расстрелять лишь только за его слова, принимая информацию доносчика за истину. На этой почве поколение и получило свое название — молчаливое.
Также в тот временной промежуток появились антибиотики, которые изменили всю мировую медицину. Что впоследствии внушило людям безусловное доверие к работникам медицинской сферы. Заключения врачей воспринималось как табу, не подлежащее оспариванию.
Итак, люди из данного хронологического интервала чтут законы, мнение других людей и лишний раз не открывают рта без веских причин.
Также они очень предусмотрительны в отношении сбережений на черный день.
Поколение бэби-бумеров | 1944 – 1967
Представители данного поколения рождались в послевоенный период. С 1950 по 1962 коэффициент рождаемости превышает показатели на сегодняшний момент.
Бумеры отличались оптимизмом, почти все из них могли работать в коллективе и любили командные игры, к примеру, футбол или хоккей. Также они были очень крепки здоровьем и выносливы, хорошо выполняли работу своими руками. Да, да, друзья, это те самые люди, которые могли работать за идею, за светлое будущее страны, и это, то самое время, когда дороги и импортные автомобили делались не на один год.
Н.С. Хрущев мотивировал общество обещаниями о «светлом завтрашнем дне», а путь к этому светлому будущему прокладывался на коммунистических началах. Коммунизм — это концепция формирования социума, в котором люди будут обеспечены всем необходимым в равных условиях и вне зависимости от их возможностей.
На людей данного возраста оказали влияние идеалы Советского Союза. Они росли в духе патриотизма, никто не сомневался в завтрашнем дне, все слепо верили в светлое будущее.
Однако в 90-е годы данная идеология развалилась, в период перестройки, когда люди потеряли работу, статус, а все их финансовые сбережения утратили свою ценность. Распад СССР случился в период, когда они еще не были пожилыми, следовательно, отрезок взрослой жизни во время реформ и после них эти люди провели с другими правилами и традициями, отличительными от тех, которые были ранее. Поэтому бэби-бумеров можно причислить к потерянному поколению. В принципе, данный термин можно отнести к любому поколению, которое пережило серьезные реформы и не смогло адаптироваться к ним. Показательным примером были люди, вернувшиеся после Первой мировой войны: многие из них так и не смогли приспособиться к обычной жизни.
Большинство из них работяги «с большой буквы» при необходимости готовы работать по 60 часов в неделю без отгулов.
Самое страшное для этих людей — это потеря работы. И один из важнейших факторов для них — это словесная похвала, в виде признания полезности их проделанной работы.
Большая часть из них являются консерваторами.
По сведениям Роскомнадзора, люди данного возраста являются основными потребителями газет и телевидения.
Бумеры почти не пользуются различными мессенджерами и современными гаджетами. Разумеется, есть исключения из правил — самые младшие представители поколения, родившиеся в период с 1960 по 1963 года. Начиная с 2003 года, когда человечество начало переходить на работу с компьютерами, многим из них пришлось осваивать данные новшества в силу специфики своих профессий. Однако, по данным Citipost Mail, 91% бумеров имеют минимум по одному аккаунту в социальных сетях.
Тяжело переживают глобальные перемены, недоверчиво относятся к гаджетам, благосклонно воспринимают игреков и зетов. В отличии от молчаливого поколения, бумеры любители «почесать языками» и поучить потомков жизни.
Поколение Х (икс) | 1967 – 1984
Родители иксов прошли Великую Отечественную войну или появились на свет сразу же после ее завершения. В послевоенный период большинство людей являлось представителями обычного рабочего класса: строителями домов, ремонтниками дорог, врачами, учителями и так далее. Большинство времени они уделяли своей работе, а не воспитанию детей. Как мы упоминали ранее, самое большое количество разводов пришлось на долю бэби-бумеров, что также повлияло на падение показателя рождаемости. В итоге, было множество неполноценных семей. Матерям-одиночкам приходилось устраиваться на работу, чтобы прокормить себя и своего ребенка, вместо того, чтобы заниматься их воспитанием.
Поэтому можно сказать, что большая часть иксов была предоставлена самим себе в детстве и в подростковый период, то есть выросли самостоятельно.
Одна из их особенностей — это неординарное видение различных вопросов и подход к их решению.
Они стараются быть всегда в курсе событий, происходящих в мире. Также они очень эластичны по отношению к переменам.
Иными словами, иксы выросли в тяжелом периоде разногласий и перемен, вследствиие чего им больше остальных присущи депрессии, психическая неустойчивость и душевные переживания. Но стойкость духа и умение выживать в трудных условиях является одним из многих качеств, свойственных иксам.
Иксы отличаются своими лидерскими качествами. Они понимают, как правильно организовать свое рабочее пространство и подобрать необходимых исполнителей, чтобы своевременно выполнять задачи для достижения поставленных целей.
Как правило, они активно продвигаются по карьерной лестнице. Как их предшественники, они опасаются потери работы: большое количество записей в трудовой ужасает их. Работа ради денег и повышения в должности отчетливо резюмирует данную категорию людей, но этот критерий является причиной их внутреннего «выгорания».
Работа по ненормированному графику — это не про иксов.
Им нужен фиксированный режим работы, для того чтобы они могли грамотно распределять время на построение карьеры и семью.
В отличие от бумеров, они начали трудиться во благо своего будущего, а не общественного. Но это не отменяет того факта, что им небезразлично, что о них подумает другие люди.
Одним словом, данная категория людей чаще всего имеет большой арсенал знаний и опыта в решении сложных задач и множество других положительных качеств. Однако их необходимо периодически финансово мотивировать, а также карьерно.
Также они стараются дать своим детям все то, чего не было у них: родительское внимание и заботу, материальную помощь, помощь в получении образования, дальнейшего трудоустройства и покупки квартиры. Однако, несмотря на это, они с трудом расстаются со своими накоплениями, в особенности если тратят их на свои собственные нужды, а не семейные.
Характерные особенности:
— Основополагающей задачей для представителей X является упорный труд и самостоятельное достижение результата, поскольку они не видят целесообразности в командном успехе.
Признание другими икса как индивидуальной успешной личности в социуме и его построении карьеры намного важнее коллективной работы.
— В отличие от предшественников, иксы в полной мере приспособлены к рынку труда: они сами выплачивают налоги и трудятся над улучшением своих показателей в выбранной ими сфере деятельности.
— Очень важным показателем для них является четкое разделение рамок между работой и личной жизнью. Потому что фактор времени для них более ценен, чем финансы.
— Иксам требуется постоянное развитие как в работе, так и в жизни.
— В период данного поколения появились первые телефоны и компьютеры.
— Несмотря на все трудности перемен, которые пришлось пережить X-м, по большей части они являются бескорыстными людьми. Следовательно, они будут сторонниками тех компаний, товары и услуги которых направленны на определенную помощь для общества.
— Они готовы пройти очень долгий и тяжелый путь для достижения поставленной задачи.
Могут обрабатывать большой объем информации.
— Придерживаются простых и консервативных взглядов во многих вопросах. Один из примеров, который мы уже обсуждали, они не станут трудиться во благо общего дела, если это не принесет им личную выгоду, и не верят в завтрашний день.
— Иксы гонятся за стабильностью и чтут свое время и финансы. Они сдержанные, практичные, долго взвешивают все «за и против» перед тем, как принять решение.
— Большинство иксов выбирают одну или две сферы деятельности и развиваются в них всю оставшуюся жизнь. Прохождение длинной цепочки от менеджера по продажам до директора компании — это именно про них.
Поколение Y (игрек) или миллениалы | 1984 – 2000
Миллениалы — одно из самых тяжелых поколений для общественного восприятия. Данное название произошло от латинского слова «миллениум» — тысячелетие. Поскольку Y родились на стыке тысячелетий. На сегодняшний день игрекам от 20 до 36 лет.
Данная категория людей выросла в очень непростой период: перестройка, войны и эпидемии. Однако стоит отметить, что были и положительные перемены: глобальный прогресс в информационных технологиях. Благодаря смартфонам игреков называли «поколением большого пальца», поскольку они были первыми людьми, кто набирал сообщения в телефоне пальцем одной руки.
По большей части они заботятся только о самих себе, о свадьбе и детях начинают думать не раньше 30 лет. Самопознание — их основное кредо в жизни.
В большинстве случаев с игреками их обеспечивают родители до тех пор, пока те очень крепко не встанут на ноги. И они в свою очередь не спешат с трудоустройством, объясняя это тем, что работа должна приносить удовольствие.
Им чужды устаревшие методы обучения, поскольку в век информационных технологий ценность самой информации теряет свой вес. Сведения, которые можно было получить только от преподавателя, теперь есть в открытом доступе, в интернете. С одной стороны, это хорошо, но с другой, миллениалы становятся слишком доверчивы к сведениям, получаемым через Интернет-ресурсы, не проверяя подлинность данной информации.
Смысл получения образования в университете для них теряет свою значимость. Также у них возникают вопросы к актуальности информации, получаемой ими от преподавателей, которые обучают по устаревшим методам.
Нельзя утверждать, что их вообще не беспокоит продолжение рода, но все-таки на первом месте остается саморазвитие и получение благ от мира сего. Одна из причин данных убеждений — это постоянные перемены в жизни игреков, начиная от экономических переворотов, заканчивая немыслимо быстрым развитием технологий. Просто они не уверены в завтрашнем дне и в пригодности того, чем они занимаются сегодня. Поэтому не видят оснований для построения планов на дальнейшее будущее.
Характерная черта для Y — это так называемая «бессрочная молодость». Они стараются до последнего отсрочить факт того, что они уже взрослые люди. Поскольку быть взрослым — значит самому нести ответственность за свои поступки, а то и своих детей. Мысль о данных реалиях ужасает миллениалов. Основной причиной этому является показательный пример их родителей, так как иксы отдавали и отдают все до последнего, чтобы обеспечить своих детей. Говоря прямо, могут потратить последние накопления ради светлого будущего своих чад. Смотря на все это, игреки не хотят такой же участи.
Данная категория людей хотят иметь все и сразу. Поскольку большую часть их сознательной жизни мама с папой старались обеспечить всем необходимым, а им в свою очередь не требовалось прикладывать для этого каких-либо усилий.
Очень важным фактором для них являются выгодные знакомства: они считают, что связи с нужными людьми сыграют более значимую роль в их финансовом благополучии, чем образование в университете или колледже.
Финансы — существенный фактор для данной категории людей. Поскольку деньги открывают пути к достижению успеха и свободы выбора дальнейшего построения жизни. Однако с тратой денег у них все очень неоднозначно. На первый взгляд, их воспитывали запасливые иксы или бумеры, но при этом большую часть жизни они существуют в современном мире искушений и соблазнов в виде изобилия товаров и услуг, где очень тяжело отказать себе в покупке чего-нибудь, даже если это не предмет первой необходимости. Поэтому им очень трудно грамотно распределять финансы, чтобы не уйти в минус, и в итоге они обращаются к услугам банков по предоставлению кредитных карт.
Миллениалы проявляют повышенный интерес к общению в социальных сетях. В виртуальной реальности они чувствуют себя намного увереннее и комфортнее, чем в реальной жизни. В онлайн-пространстве можно придумать себе вымышленный портрет самого себя, с новым имиджем и моральными устоями, так сказать, идеализировать свою личность. Также высказывать свое мнение о ком-то, не следя за выражениями и оставаться совершенно безнаказанным.
Они не любят выстраивать свою карьерную лестницу с самых низов. Им нужны почетные должности и большие зарплаты прямо сейчас, просто потому что они пришли работать в компанию. Тем не менее, они стараются быть квалифицированными в нескольких направлениях одновременно и впитывать в себя разностороннюю информацию, что является положительным качеством в нашем мире.
Вопреки всем странностям категории людей Y, они по-своему занимательные и необычные. Миллениалы — оптимисты с большой буквы. Они уповают на то, что жизнь потрясающая и необыкновенная, а все люди не такие коварные, как кажется на первый взгляд. Путешествия по миру в поисках новых ощущений — это их девиз по жизни. В отличие от предшественников, они смело могут уволиться с работы, даже не найдя подходящую замену, чтобы взять творческий отгул на «поразмыслить».
Поколение Z (зет) или зумеры | 2000 – 2015
Поколение Digital, стартапов и креативного предпринимательства. Для них не существует шаблонов и ограничений, принципов и устойчивых взглядов. Делай как «по кайфу» и что «по кайфу» и плевать на последствия — их кредо по жизни.
С самого раннего возраста зеты любят получать новые знания и способны запоминать и обрабатывать большие объемы информации. Основные сведения они берут из всемирной паутины.
Из значительных нюансов — они очень капризные и психически неуравновешенные особы, склонные к нарциссизму и эгоизму. В случае, если им откажут в их просьбе, они могут закатить истерику и устроить скандал.
Представители данной категории людей — это свободные художники своего рода. Они не нуждаются в комфортных условиях, стабильной работе и финансовых привилегиях. Они тянутся к новому и незнакомому. Им не принципиально, где спать и на чем передвигаться. Осознание опасных последствий их действий очень невелико. Самое важное — это получить порцию новых ощущений здесь и сейчас.
Одно известно точно, их нужно мотивировать. Всё, что они делают, требует реакции окружающих, неважно, негативной или позитивной. Главное — это внимание к их личности, они просто пожиратели эмоций. Все задачи, которые вы ставите перед этим поколением, нужно формулировать четко и детально. А вот за каждое выполненное сразу давать вознаграждение. Они не любят работать на будущий результат, им необходима мотивация за каждое выполненное задание.
Зеты не могут обойтись без применения различных гаджетов в повседневной жизни. Они проявляют повышенный интерес к новаторским технологиям. Поэтому можно предположить, что в дальнейшем большинство из них свяжут свою жизнь с биоинженерией, IT-технологиями и прочими сферами, связанными с изучением чего-то нового и неизведанного.
По большей части поколение Z предпочитает варианты удаленной работы или freelance, работа в кабинете с 10 до 19 не для них.
Они увлекаются изучением time-management и нетворкингом, то есть пытаются улучшить свои способности к восприятию информации, ее обработке и дальнейшему ведению переговоров. Однако перечень основных интересов на этом заканчивается. Экспансивные знания о современных трендах этой недели для них самый значимый фактор, а все остальное можно будет узнать в любой момент через всемирную паутину, когда «прижмет». Большинство из них являются самоучками, использующими различные инструменты для обучения, такие как вебинары, посты в Instagram и видеоролики в Youtobe.
Поколение A (альфа) | c 2011
Альфа в корне отличаются от предшественников по многим пунктам. Они динамичные пользователи всемирной паутины. Примерно в 2 года около 80% малышей уже активно играют в игры на смартфонах и планшетах.
Современные родители стараются избегать лишней агрессии по отношению к современным детям. И поколение A (альфа) отличается повышенным чувством самодостоинства с раннего возраста и общаются со старшими на одном уровне.
Они практичны почти во всем, не стесняются лишний раз спросить «зачем?». В особенности их волнует вопрос, как использовать приобретенные знания в повседневной жизнедеятельности. Если ответ им не понравится, объяснить важность того или иного действия, будет крайне проблематично. Они выросли в окружении нескончаемого количества игрушек, одежды и современных гаджетов. Они быстро утрачивают интерес к чему-либо, их трудно поразить или осчастливить.
Они знают целый ряд психологических приемов, действующих на родителей. Без труда могут провести внутренний анализ своего состояния и понять причины возникновения депрессии или, наоборот, поднятия настроения. Они будут готовы пройти через любые наказания, но останутся стоять на своем во что бы то ни стало.
Они осведомлены и компетентны во многих вопросах, не подвластных детскому восприятию еще 10 лет назад, таких как взаимоотношения родителей, причины финансовых проблем в семье и для чего, в принципе, нужны деньги. Также альфы очень быстро прогоняют информацию через себя и проводят ее детальный анализ. Но есть и обратная сторона медали: им очень тяжело дается удерживать в голове получаемые сведения. У некоторых бывает так, что они не могут запомнить даже адреса, где они живут. Их мышление кардинально отличается от всех предшественников: им важно не запоминать адреса, даты или имена, а знать, через какой источник лучше найти необходимые сведения, как их классифицировать и применить в дальнейшем.
Иными словами, коммуницировать с нынешними детьми очень непросто. Но это очень многообещающее поколение, которое, вполне возможно, будет двигать наш мир вперед.
Отдел психологического сопровождения и профориентационной работы ПГУ.
Дуайт Д. Эйзенхауэр | Белый дом
Перейти к разделу
Выбрать президенты Джордж Вашингтон Джон Адамс Томас Джеферсон Джеймс Мэдисон Джеймс Монро Джон Куинси Адамс Эндрю Джексон Мартин Ван Бюрен Уильям Генри Харрисон Джон Тайлер Джеймс К. Полк Закари Тейлор Миллард Филлмор Франклин Пирс Джеймс Бьюкенен Абрахам Линкольн Эндрю Джонсон Улисс С. Грант Резерфорд Б. Хейс Джеймс Гарфилд Честер А. Артур Гровер Кливленд Бенджамин Харрисон Гровер Кливленд Уильям МакКинли Теодор Рузвельт Уильям Ховард Тафт Вудро Вильсон Уоррен Г. Хардинг Кэлвин Кулидж Герберт Гувер Франклин Д. Рузвельт Гарри С. Трумэн Дуайт Д. Эйзенхауэр Джон Ф. Кеннеди Линдон Б. Джонсон Ричард М. Никсон Джеральд Р. Форд Джеймс Картер Рональд Рейган Джордж Буш-старший Уильям Дж. Клинтон Джордж Буш Барак Обама Дональд Дж. Трамп Джозеф Р. Байден-младший
Биография президента Эйзенхауэра и бывших президентов предоставлена Исторической ассоциацией Белого дома.
Достигнув поста президента своим авторитетом в качестве командующего силами-победителями в Европе во время Второй мировой войны, Дуайт Д. Эйзенхауэр добился перемирия в Корее и в течение двух своих сроков (1953–1961) неустанно работал над ослаблением напряженности в Холодная война.
Достигнув президентского поста своим авторитетом в качестве командующего силами-победителями в Европе во время Второй мировой войны, Дуайт Д. Эйзенхауэр добился перемирия в Корее и в течение двух своих сроков неустанно работал над ослаблением напряженности холодной войны. Он проводил умеренную политику «современного республиканизма», указав при уходе с поста: «Америка сегодня — самая сильная, самая влиятельная и самая продуктивная нация в мире».
Родившийся в Техасе в 1890 году, выросший в Абилине, штат Канзас, Эйзенхауэр был третьим из семи сыновей. Он преуспел в спорте в старшей школе и получил назначение в Вест-Пойнт. Находясь в Техасе младшим лейтенантом, он познакомился с Мейми Женева Дауд, на которой женился в 1916 году.
В начале своей армейской карьеры он преуспел в штабных должностях, служа под командованием генералов Джона Дж. Першинга, Дугласа Макартура и Уолтера Крюгера. После Перл-Харбора генерал Джордж К. Маршалл вызвал его в Вашингтон для задания по плану войны. Командовал высадкой союзных войск в Северной Африке 19 ноября.42; в день «Д» 1944 года он был главнокомандующим войсками, вторгшимися во Францию.
После войны он стал президентом Колумбийского университета, затем взял отпуск, чтобы принять на себя верховное командование новыми силами НАТО, собираемыми в 1951 году. как Айк» был неотразимым лозунгом; Эйзенхауэр одержал убедительную победу.
Ведя переговоры, опираясь на военную мощь, он пытался уменьшить напряженность холодной войны. В 1953 г. подписание перемирия привело к вооруженному миру на границе с Южной Кореей. Смерть Сталина в том же году вызвала сдвиги в отношениях с Россией.
Новые русские лидеры согласились на мирный договор о нейтрализации Австрии. Тем временем и Россия, и США разработали водородные бомбы. Когда над миром нависла угроза такой разрушительной силы, Эйзенхауэр вместе с руководителями правительств Великобритании, Франции и России в июле 1955 года встретился в Женеве.
Президент предложил, чтобы США и Россия обменялись чертежами друг друга военных учреждений и «предоставлять внутри наших стран средства для аэрофотосъемки другой стране». Русские встретили это предложение молчанием, но на протяжении всех встреч были настолько сердечны, что напряженность ослабла.
Внезапно в сентябре 1955 года у Эйзенхауэра случился сердечный приступ в Денвере, штат Колорадо. Через семь недель он выписался из больницы, и в феврале 1956 года врачи констатировали его выздоровление. В ноябре он был избран на второй срок.
Во внутренней политике Президент придерживался среднего курса, продолжая большинство программ «Нового курса» и «Справедливого курса», подчеркивая сбалансированность бюджета. Когда началась десегрегация школ, он отправил войска в Литл-Рок, штат Арканзас, чтобы обеспечить выполнение постановлений федерального суда; он также приказал полностью десегрегировать вооруженные силы. «В этой стране не должно быть граждан второго сорта», — написал он.
Эйзенхауэр сосредоточился на поддержании мира во всем мире. Он с удовольствием следил за развитием своей программы «атом для мира» — ссудой американского урана «неимеющим» нациям для мирных целей.
Перед тем, как покинуть свой пост в январе 1961 года на своей ферме в Геттисберге, он настаивал на необходимости поддержания адекватной военной мощи, но предупреждал, что огромные, длительные военные расходы могут породить потенциальную опасность для нашего образа жизни. Он закончил молитвой о мире «в благое время». Обе темы остались актуальными и актуальными, когда он скончался после продолжительной болезни 28 марта 19 г.69.
Для получения дополнительной информации о президенте Эйзенхауэре, пожалуйста, посетите Библиотеку и музей Дуайта Д. Эйзенхауэра
Узнайте больше о супруге Дуайта Д. Эйзенхауэра, Мами Женева Дауд Эйзенхауэр.
Шесть причин Первой мировой войны
Первая мировая война началась летом 1914 года, вскоре после убийства австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда, и продолжалась более четырех лет, закончившись в 1918 году. Великая война унесла жизни более 20 миллионов человек. солдат погибло и еще 21 миллион ранено, что можно объяснить позиционной войной и количеством стран, вовлеченных в войну. Для начинающих историков понимание причин Первой мировой войны так же важно, как и понимание разрушительных последствий конфликта. Хотя убийство эрцгерцога Фердинанда было непосредственным событием, приведшим к объявлению войны, было много других факторов, которые также сыграли роль в развязывании Первой мировой войны (ПМВ).
Европейский экспансионизм
В 1900-х годах у нескольких европейских наций были империи по всему миру, где они контролировали обширные участки земель. До Первой мировой войны Британская и Французская империи были самыми могущественными в мире, колонизируя такие регионы, как Индия, современный Вьетнам, Западная и Северная Африка. Расширение европейских наций как империй (также известное как империализм) можно рассматривать как ключевую причину Первой мировой войны, потому что расширение империй таких стран, как Великобритания и Франция, привело к усилению напряженности между европейскими странами. Напряженность была результатом того, что многие колонии часто приобретались в результате принуждения. Затем, как только нация была завоевана, ею управляла имперская нация: многие из этих колониальных наций эксплуатировались своими метрополиями, и неудовлетворенность и возмущение были обычным явлением. По мере продолжения британского и французского экспансионизма нарастала напряженность между противоборствующими империями, включая Германию, Австро-Венгрию и Османскую империю, что привело к созданию союзных держав (Британия и Франция) и центральных держав (Германия, Австро-Венгрия и Османская империя). ) во время Первой мировой войны.
Сербский национализм
Национализм был одной из многих политических сил, действовавших в преддверии Первой мировой войны, причем сербский национализм, в частности, играл ключевую роль. Сербский национализм можно датировать серединой и концом 1800-х годов, хотя два события, провоцирующие национализм, напрямую связаны с началом Первой мировой войны. На Балканах славянские сербы добивались независимости от Австро-Венгрии и Османской империи, а в 1878 году попытались получить контроль над Боснией и Герцеговиной, чтобы сформировать единое сербское государство. С падением Османской империи сербский национализм продолжал расти, кульминацией чего стало убийство эрцгерцога Австрии в 19 г.14 боснийским сербом и официально положило начало Великой войне.
Убийство Франца Фердинанда
28 июня 1914 года Гаврило Принцип убил эрцгерцога Австрии Франца Фердинанда. Фердинанд был выбран в качестве цели, потому что он должен был стать наследником Австро-Венгерской империи. В день своего убийства эрцгерцог отправился в Сараево, чтобы проинспектировать имперские вооруженные силы в Боснии и Герцеговине, бывших османских территориях, приобретенных Австро-Венгрией в 1908. Пока Фердинанд ехал в открытой машине в Сараево, Принцип выстрелил в машину, застрелив Фердинанда и его жену Софи. После убийства Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум, который был отклонен и заставил Австро-Венгрию объявить войну Сербии при поддержке Германии. Затем Россия встала на защиту Сербии, тем самым развязав Первую мировую войну.
Конфликты из-за союзов
В эпоху империализма до Первой мировой войны страны по всей Европе создавали союзы. Альянсы обещали, что каждая страна поддержит другую, если когда-либо разразится война между союзником и другой великой державой. До Первой мировой войны союзы России и Сербии; Франция и Россия; Германия, Италия и Австро-Венгрия; Великобритания, Франция и Бельгия; Франция, Великобритания и Россия; а Япония и Великобритания прочно заняли свои места. Союз между Францией, Великобританией и Россией, образованный в 1907 и названная Тройственной Антантой, вызвала наибольшие трения между народами. Германия чувствовала, что этот союз, окружавший их, был угрозой их власти и существованию. По мере того как напряженность из-за союзов продолжала расти, ранее существовавшие союзы подпитывали другие страны, объявляя войну друг другу перед лицом конфликта. Эти конфликты из-за союзов, которые заставляли страны вставать на защиту друг друга, привели к образованию двух сторон Первой мировой войны, союзных и центральных держав. К началу войны Италия и США выступили на стороне союзных держав, в состав которых входили Россия, Франция и Великобритания. В состав Центральных держав поочередно входили Германия, Австро-Венгрия, Османская империя и Болгария.
Гарантия бланкового чека: сговор между Германией и Австро-Венгрией
Союз между Германией и Австро-Венгрией в начале Первой мировой войны также широко известен как «гарантия бланкового чека». В июле 1914 года во время встречи между членами австрийского министерства иностранных дел, послом в Берлине, германским императором и германским канцлером Германия предложила Австро-Венгрии безоговорочную поддержку после убийства Франца Фердинанда. Этот «карт-бланш» через безоговорочную поддержку добивался военного и политического триумфа в обеспечении безопасности на Балканах. Это также придало лидерам Австро-Венгрии уверенность, необходимую для начала войны против Сербии. Сегодня историки считают это одним из самых спорных решений в истории современной войны, особенно потому, что Германия не смогла отказаться от безоговорочной поддержки, когда представилась возможность. Это также широко признано как одна из основных причин, по которой Германия считается ответственной за эскалацию и продолжение Первой мировой войны9.0003
Германия Милленаризм – дух 1914 года
Милленаризм – это убеждение религиозной, политической или социальной группы или движения в том, что произойдет грядущая крупная трансформация, после которой все изменится. Историки сообщают, что для Германии, вступившей в Первую мировую войну, дух 1914 года был высоким, когда немецкое население поддержало участие в войне. Немецкое правительство считало, что начало войны и его поддержка Австро-Венгрии были способом обеспечить себе место в качестве ведущей державы, которую поддерживал общественный национализм и еще больше объединил ее вокруг монархии. Успех, который немцы увидели в первых сражениях Первой мировой войны, предоставил платформу для немецкого правительства, чтобы позиционировать себя как способное добиться большего, когда оно объединено и националистично. Однако этот милленаризм был недолгим, поскольку Германия не была готова вести долгую войну, которая нанесла драматический и деморализующий урон ее народу и позже подготовила почву для подъема Третьего рейха менее чем через два десятилетия.
После описанных выше событий Первая мировая война развернулась в полную силу с 1914 по 1918 год и закончилась подписанием Версальского мирного договора между немецкими и центральными войсками и союзными державами. Однако этот договор навязал Германии карательные меры, которые еще больше дестабилизировали Европу и заложили основу для начала Второй мировой войны. Понимая причины Первой мировой войны, историки могут лучше понять, как и почему начался этот разрушительный конфликт.
Узнайте больше об онлайн-программе магистра искусств по истории в Норвичском университете
Норвичский университет является важной частью американской истории. Основанный в 1819 году, Норидж является признанным на национальном уровне высшим учебным заведением, родиной Учебного корпуса офицеров запаса (ROTC) и первым частным военным колледжем в Соединенных Штатах.
С помощью онлайн-программы магистра искусств в области истории Норвичского университета вы можете повысить свою осведомленность о различных исторических точках зрения, одновременно развивая навыки, необходимые для совершенствования ваших навыков исследования, письма, анализа и презентации.