К 100-летию Великой Октябрьской Социалистической революции. Разговор о прошлом — взгляд из будущего

авторы: Волчкова Елена Евгеньевна, Учитель русского языка и литературы, классный руководитель

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Пояснительная записка

Классный час разработан для учащихся 11 класса.

Главная задача педагога заключается в создании «живого» неформального диалога, приобщении старшеклассников к осмыслению фактов новейшей российской истории. Выполнение данной задачи является возможным только после глубокого проникновения в суть проблемы. Поэтому ведущими принципами организации классного часа являются проблемное исследование и понимание того, что гражданская позиция должна формироваться только на основе прочных достоверных исторических знаний и гуманистических ценностей.

Перед классным часом проводится предварительная работа. Учащиеся получают задание подготовить краткие исторические справки «Октябрьская революция 1917 года. Хроника событий», «Предпосылки Октябрьской революции», «Расстановка социально-политических сил во время Гражданской войны», «Создание Рабоче-крестьянской Красной Армии», « Белое движение. Монархисты. Октябристы. Кадеты. Эсеры», «Повстанческое партизанское движение и национальные движения». С целью активного включения учащихся в обсуждение, им даётся опережающее задание найти материал по теме классного часа; «Оценка Великой Октябрьской революции, её последствий. Мнения учёных, экспертов».

Цель проведения классного часа: воспитание чувства патриотизма и гражданственности.

Задачи:

• Развитие исторического мышления;
• Формирование гуманистических ценностей, нравственное воспитание;
• Расширение кругозора и знаний по данной теме.

Основной метод: интегрированный подход к раскрытию темы (история и художественная литература).

Оборудование: компьютер, проектор, фрагменты художественных фильмов «Сорок первый» (1956 год, режиссёр Г.Чухрай), «Служили два товарища» (1968 год, режиссёр Е.Карелов), «Адмирал»(2008 год, режиссёр А.Кравчук).

План проведения классного часа

1. Вступительное слово классного руководителя
2. Сообщения учащихся
3. Просмотр и обсуждение фрагментов художественных фильмов
4. Аналитическая беседа по теме
5. Подведение итогов. Выводы
6. Заключительное слово классного руководителя

Ход классного часа

1. Вступительное слово классного руководителя

---

Октябрьская революция 1917 года произошла 25 октября по старому или 7 ноября по новому стилю. Инициатором, идеологом и главным действующим лицом революции была партия большевиков — Российская социал-демократическая партия большевиков, руководимая Владимиром Ильичом Ульяновым (партийный псевдоним Ленин) и Львом Давидовичем Бронштейном (Троцкий). В результате в России сменилась власть. Вместо буржуазного правительства страну возглавило пролетарское правительство. Большевики выдвинули лозунги «Власть — Советам», «Мир — народам», «Земля — крестьянам», «Фабрики — рабочим».

Целями Октябрьской революции 1917 года были:

• Построение более справедливого общества, чем капиталистическое;
• Искоренение эксплуатации человека человеком;
• Равенство людей в правах и обязанностях;
• Борьба против войн;
• Мировая социалистическая революция.

Следует отметить, что цели были достигнуты. Большевики одержали победу, установилась диктатура пролетариата. Итоги революции осмысливались и переосмысливались в течение столетия после её свершения. Но все историки единодушны в одном: Великая Октябрьская Социалистическая революция – главное событие XX века, она повлияла на последующий ход событий мировой истории.

2. Сообщения учащихся

---

•  «Октябрьская революция 1917 года.
  Хроника событий»;
•  «Предпосылки Октябрьской революции»;
•  «Расстановка социально-политических сил во время Гражданской войны»;
•  «Создание Рабоче-крестьянской Красной Армии».

3. Просмотр фрагментов художественных фильмов по теме с последующим обсуждением

---

Существуют различные подходы в оценке революционных событий. Если рассматривать в нравственном аспекте, то революция (как изменение политической системы, насильственная смена власти) и последовавшая за ней Гражданская война (борьба между гражданами одного государства) – проявление жестокости и ненависти. Наглядной иллюстрацией такой позиции является русская литература, которая всегда рассматривала трагические события нашей истории с гуманистической точки зрения. Русская литература в целом восприняла революцию и гражданскую войну как великую трагедию народа. Вспомните А.М. Горького «Несвоевременные мысли», И.А. Бунина «Окаянные дни», М.А. Шолохова «Тихий Дон».

И не смолкает грохот битв
По всем просторам южной степи,
Средь золотых великолепий
Конями вытоптанных жнитв.
И там и здесь между рядами
Звучит один и тот же глас:
«Кто не за нас — тот против нас.
Нет безразличных: правда с нами».
А я стою один меж них
В ревущем пламени и дыме,
И всеми силами своими
Молюсь за тех и за других.  

(М. Волошин «Гражданская война»)

Просмотр фрагмента кинофильма «Сорок первый»

по одноимённому рассказу Б. А.Лавренёва (финальной сцены, когда Марютка стреляет в поручика Говорух-Отрока).

Просмотр фрагмента кинофильма «Служили два товарища»

(фрагмент знакомства Корякина и Некрасова, рассуждения Ивана Трофимовича о важности пролетарской сущности и дворянском происхождении Ленина).

Просмотр фрагмента фильма «Адмирал»

(расстрел матросами офицеров).

Вопросы к классу:

• Как вы считаете, когда вершится история, важна жизнь одного человека?
• Любая ли цель может оправдать средства?
• Близка ли Вам позиция М.Волошина или Вы не согласны с такой постановкой вопроса?
• Как Вы оцениваете поступок красноармейца Марютки?
• Кто такие, по вашему мнению, революционные романтики?
• Почему попович Некрасов добровольцем пошёл служить в Красную армию?
• Проявление революционной жестокости и классовой ненависти – вынужденная необходимость или закономерность? Можно ли это оправдать?

Выводы после обсуждения: Конечно, история «мыслит» определёнными категориями, изучая судьбы народов, миллионов людей. Литература исследует судьбу одного человека на фоне событий конкретного времени. Историческая наука анализирует сложные противоречивые процессы в обществе, которые носят как субъективный, так и объективный характер, а литература, как и любой другой вид искусства, изучает в первую очередь «жизнь духа и души», внутреннюю жизнь человека.

Эту принципиальную разницу необходимо понимать.

Для возникновения революционной ситуации в России сложились определённые предпосылки. Революция свершилась и в результате победила. Это историческая объективная реальность, которую мы должны принять. Но нельзя и забывать о тех трагических явлениях, которыми сопровождался этот процесс: например, расстрел Царской семьи, политика военного коммунизма. Культ личности Сталина, коллективизация, репрессии, которые позже были осуждены в 1956 году в докладе Н.С. Хрущёва на 20 съезде КПСС.

Попробуем разобраться в этих непростых исторических реалиях.

4. Аналитическая беседа

---

— Знакомство с позициями обеих военно-политических сил:

«Большевики. Красная армия»

Масштабную Гражданскую войну считали логическим продолжением революции. Боевые действия, целью которых было продвижение идей революции, должны были закрепить власть большевиков и способствовать распространению идей социализма во всем мире. В ходе войны большевики планировали уничтожение буржуазии как класса. Таким образом, исходя из этого, конечная цель «красных» — мировая революция.

«Антибольшевистские силы: Белое движение и демократическая контрреволюция»

В документах Добровольческой армии была сформулирована следующая программа: «Уничтожение большевистской анархии, установление правового порядка. Восстановление единой и неделимой России. Созыв Народного собрания на основе всеобщего избирательного права. Децентрализация власти через областную автономию и широкое местное самоуправление. Гражданские свободы, в том числе свобода вероисповедания. Немедленная земельная реформа “для устранения земельной нужды трудящегося населения”. Немедленное рабочее законодательство».

На протяжении нескольких месяцев своего существования все эсеровские правительства проводили преобразования, чтобы возвратить завоевания Февральской революции: «Отмена большевистских декретов; денационализация собственности и возвращение ее прежним владельцам; восстановление земств и городских дум; провозглашение демократических свобод; попытки создания рабочего законодательства; попытки создания собственных вооруженных сил; репрессивные меры в отношении большевиков и участников установления Советской власти».

– На следующем этапе учащиеся показывают положительные достижения революции, также её отрицательные стороны. Возможно, доказательство тезисов конкретными примерами и аргументами из жизненного опыта или художественной литературы. Например, «Котлован», «Потомки солнца» А. Платонова, «Повесть непогашенной луны» Б. Пильняка, «Донские рассказы» М. Шолохова, «Собачье сердце», «Белая гвардия» М. Булгакова, стихотворения А.Блока, А. Ахматовой, В. Маяковского и другие произведения русской литературы XX века.

Достижения революции

Достижения революции – ликвидация сословного общества и классового неравенства, помещичьи земля стала принадлежать крестьянам, произошла национализация промышленности, капиталистические отношения перестали существовать, улучшились условия труда на предприятиях, претворялся в жизнь принцип; «От каждого по способностям, каждому – по труду», появились равные возможности во всех сферах жизнедеятельности для граждан, широким слоям населения стало доступно образование, укреплялась идея интернационализма, общество строилось на принципах социальной справедливости.

Построено сильное государство, освободившее впоследствии мир от фашизма.

Отрицательные стороны

Отрицательные стороны – искажение идей социализма в реальной жизни, нивелирование личности в условиях тоталитарности государственной власти, эмиграция, уничтожение интеллигенции, отрицание религии, появление новой правящей элиты, гибель миллионов людей в Гражданской войне и после, культ личности Сталина, «условность» идей КПСС, их оторванность от реальной жизни в годы позднего социализма, утрата веры в идеалы революции, распад СССР в 1991 году.

Даны примерные перечни; учащиеся, возможно, их расширят.

5. Подведение итогов. Выводы

---

Существуют принципиально противоположные оценки Октябрьской революции: от восприятия её как национальной трагедии до осознания её как величайшего прогрессивного события в истории человечества, оказавшего огромное влияние на весь мир, а для России позволившего выбрать некапиталистический путь развития.

6. Заключительное слово классного руководителя

---

Нельзя к оценке прошлого подходить с категоричных однозначных позиций. Историю надо принимать, уважать и знать. Знания помогают лучше понять исторические процессы, избежать повторения ошибок в будущем. История и литература с разных позиций и разными способами обращают нас к прошлому. А.С. Пушкин считал, что «уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости». Стараясь следовать художественной правде, поэт серьёзно интересовался историей, изучал документы, беседовал с очевидцами событий. Главное в знании истории – это память о предках, их славных делах, верность традициям родины:

Два чувства дивно бли́зки нам.
В них обретает сердце пищу:
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
На них основано от века,
По воле Бога Самого́,
Самостоянье человека,
Залог величия его.
Животворящая святыня!
Без них душа была б пуста.
Без них наш тесный мир — пустыня,
Душа — алтарь без божества.

100-летие Октябрьской революции: основные вехи

7 ноября в России и во всем мире будет отмечаться 100-летие Октябрьской революции 1917 года. В пятницу президент РФ Владимир Путин поприветствовал участников международных мероприятий, приуроченных к этой дате, отметив, что данные события оказали существенное влияние на развитие не только нашей страны, но и всей планеты.

«Бурные, драматические события 1917 года — это неотъемлемая, сложная часть нашей истории. Революция оказала огромное влияние на развитие России и всего мира, во многом определила политическую, экономическую, социальную картину XX века», — говорится в телеграмме, текст которой приводится на официальном сайте Кремля.

По словам Путина, в этой связи представляется закономерным, что в юбилейный год многие  ученые и общественные деятели, а также представители СМИ обращаются к глубокому и всестороннему осмыслению той далекой эпохи, высказывая разные, иногда полярные оценки и мнения. При этом российский лидер выразил убеждение, что даже самая острая полемика должна основываться на  объективном и уважительном отношении к прошлому. Путин пожелал участникам мероприятий плодотворной и содержательной работы.

«МИР 24» решил вспомнить основные вехи Октябрьской революции.

Караул Таврического дворца за чтением «Известий». Петроград, 1917 год.

Значение

Октябрьская революция — центральное и, пожалуй, без преувеличение центральное событие XX столетия, существенно изменившее ход всемирной истории. При этом вряд ли можно найти в русской истории отрезок, который бы вызывал такие неоднозначные оценки со стороны не только маститых ученых, но и простых граждан. И в самом деле, революция привела к  коренному сдвигу парадигмы государственности, причем сделало это ценой огромных жертв. В ходе вооруженного восстания, случившегося осенью 1917-го, по разным оценкам, погибло до 30 миллионов человек.

Предпосылки

На самом деле предпосылки для октябрьского восстания были созданы еще в начале года. Февральская революция 1917 года была встречена с энтузиазмом. Тем не менее, несмотря на то, что она покончила с абсолютной монархией, но совсем скоро разочаровала. Рабочие, крестьяне и армия ожидали, что вместе с ней будет завершена Первая мировая, крестьянам дадут землю, условия труда у рабочих улучшаться, но самое главное — произойдут демократические преобразования. Однако вместо этого Временное правительство продолжило войну. Летом 1917-го по началось масштабное наступление русской армии, которое завершилось катастрофой из-за резкого падения армейской дисциплины. Попытки депутатов провести земельную реформу и ввести восьмичасовой рабочий день на фабриках во Временном правительстве блокировались. При этом самодержавие в России не было окончательно отменено. Дискуссии о том, быть стране монархией или республикой, Временное правительство отложило до созыва Учредительного собрания. В стране нарастала анархия — в армии ужасающие масштабы приняло дизертирство, в селах были сожжены тысячи помещичьих усадеб. В регионах империи тоже было неспокойно — Польша и Финляндия провозгласили независимость, на Украине на власть претендовали национально настроенные сепаратисты, в Сибири создали свои властные структуры.

Тем временем в стране все более популярны становились большевики. В России сложилась сильная система Советов рабочих и солдатских депутатов, которая рассматривалась как альтернатива органам Временного правительства. Эта структура начала формироваться еще во время революции 1905-го. Они пользовались поддержкой многочисленных фабричных и крестьянских комитетов, солдатскхе советов и милицией. Советы требовали немедленно завершить войну и начать проводить реформы. Эти лозунги находили поддержку среди озлобленного народа. В результате все более очевидным в России становится двоевластие. Генералы Каледин и Корнилов требуют разгона Советов. В июле 1917 года Временное правительство проводит массовые аресты депутатов Петроградского Совета, между тем в это же время в Петрограде проходят массовые демонстрации с одним главным лозунгом — «Вся власть Советам!».

1 мая 1917 года. Петроград. Майская демонстрация. Снимок из фондов музея истории Ленинграда.

«Вся власть — Советам»: подготовка и начало восстания в Петрограде

Курс на вооруженное восстание был взят большевиками еще в августе 1917 года. Между тем само решение о проведении бунта было принято ЦК большевиков только 16 октября. Через два дня после этого Петроградский гарнизон заявил о неподчинении Временному правительству. 21 октября было проведено совещание представителей полков, признавшее Петроградский совет единственной законной властью.

Надо отметить, что Временное правительство к этому восстанию готовилось, однако произошедший в ночь на 25 октября переворот явился для представителей этой страктуры полной неожиданностью. Вместо ожидаемых массовых демонстраций полков гарнизона отряды рабочей красной гвардии и матросов Балтийского флота без единого выстрела взяли под свой контроль ключевые объекты, поставив тем самым точку в двоевластии. 

Утром 25 октября под контролем Временного правительства оставался лишь Зимний дворец, окруженный отрядами красной гвардии. В 10 часов утра Военно-революционный комитет выпустил воззвание, в котором сообщал, что вся «государственная власть перешла в руки органа Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов». В 21:00 раздался знаменитый холостой выстрел орудия крейсера «Аврора», ставший сигналом к началу штурма Зимнего дворца. В 2 часа ночи 26 октября члены Временного правительства были арестованы.

Крейсер «Аврора». В Октябре 1917 года с этого крейсера революционные матросы стреляли по Зимнему Дворцу. 

Позднее был проведен съезд, участники которого одобрили свержение Временного правительства. Было провозглашено установление в стране советской власти и  сформирован новый высший орган государственного управления — Совет народных комиссаров, который возглавил лидер большевиков Владимир Ульянов-Ленин.

26 октября (8 ноября) съезд принял Декрет о мире, который предлагал всем воюющим странам приступить к переговорам о заключении всеобщего демократического мира, а также Декрет о земле, согласно которому помещичья земля подлежала передаче крестьянам, а все недра, леса и воды национализировались. 29 октября Совнарком принял Декрет о восьмичасовом рабочем дне, а 2 ноября — Декларацию прав народов России. Этот документ провозгласил равенство и суверенность всех народов страны, а также отметил национальные и религиозные привилегия. 23 ноября был издан декрет «Об уничтожении сословий и гражданских чинов», он провозгласил юридическое равенство всех граждан страны.

Бунты в Москве и других регионах

А что же Москва? Там тоже проходили революционные действия. 25 октября Военно-революционный комитет Московского Совета взял под свой контроль все важные стратегические объекты города — телеграф, арсенал, госбанк и другие. Но уже через три дня против Советов военные действия начал Комитет общественной безопасности, возглавляемый председателем городской думы Вадимом Рудневым, которого поддерживали  юнкера и казаки. Бои продолжались до 3 ноября, когда Комитет решил сложить оружие.

Октябрьскую революцию поддержали в Центральном промышленном районе, где местные Советы рабочих депутатов уже фактически установили свою власть. В Прибалтике и Беларуси власть Советов была установлена в октябре — ноябре 1917 года. К началу 1918-го советская власть была учреждена в Центрально-Чернозёмном районе, Поволжье и Сибири.

Председатель Совета народных комиссаров В.И.Ленин выступает на Красной площади в день 1-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции. 

7 ноября как праздник

С 1918 года в России стала праздноваться годовщина Великой Октябрьской социалистической революции. Так как в начале 1918 года в России был введен григорианский календарь, первая годовщина стала отмечаться 7 ноября. В Москве в этот день на Красной площади прошел торжественный проход войск. Тем самым была заложена традиция отмечать главный праздник советского государства ежегодным военным парадом.

В десятую годовщину Октябрьской революции, в 1927 году, было принято постановление Президиума ЦИК СССР, которое разрешало отмечать праздник два дня — 7 и 8 ноября, причем оба были нерабочими. 25 сентября 1992 года в Кодекс законов о труде РСФСР были внесены изменения, и 8 ноября перестал быть выходным.

7 ноября 1996 года президент РФ Борис Ельцин подписал указ, согласно которому Годовщина Великой Октябрьской социалистической революции была переименована в День согласия и примирения — нерабочий праздничный день. С 29 декабря 2004 года 7 ноября стало рабочим днем. На следующий год Федеральным законом от 21 июля 2005 года «О внесении изменений в Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России» были установлены «памятные даты в истории Отечества, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни государства и общества». День 7 ноября был объявлен памятной датой — Днем Октябрьской революции 1917 года.

 1 сентября 1968 г. Картина художника И. Тоидзе «Выступление В.И. Ленина с броневика у Финляндского вокзала. 3 апреля 1917 года»

Помимо этого, с 2005 года 7 ноября отмечается другой день воинской славы — День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование 24-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год). В этот день на Красной площади Москвы ежегодно проводятся исторические марши с элементами реконструкции парада 1941 года, выставка военной техники военных лет.

Русская Октябрьская революция 1917 года — революция, умеющая себя защитить

Русская Октябрьская революция 1917 года — революция, умеющая себя защитить

Русская Октябрьская революция — одна из величайших и глубочайших революций в истории поскольку он знает, как защитить себя и действует как путеводная звезда для освобождения человеческого рода от угнетения и эксплуатации. Благодаря Октябрьской революции в России Коммунистическая партия Вьетнама привела наш народ к победам в Августовской революции 1945, в обороне наших революционных плодов, а в сегодняшней Родине строительство и защита .

Ленин выступает с речью среди красноармейцев

Наследуя и развивая идеологию Карла Маркса и Фридриха Энгельса по вооружению масс и защите плодов революции, а также извлекая уроки из провала Парижской Коммуны 1871 года, просуществовавшей всего 72 дня из-за «политическая незрелость» рабочего класса, прямо в первую победную ночь Октябрьской революции (25 октября 1917) Второй Всероссийский съезд Советов ратифицировал Декрет о мире и заявил, что Советская Россия выйдет из войны и рекомендует воюющим странам быстро прекратить военные действия и вести переговоры о демократическом и равноправном соглашении. Однако имперские страны Фракции Договора отклонили это предложение и вынудили Советскую Россию присоединиться к сепаратным переговорам и подписать перемирие с Германией 2 декабря 1917 года, согласно которому военные действия должны были быть прекращены, и обе стороны начали обсуждение подписания мира. договор. Воспользовавшись статусом молодой Советской России, за столом переговоров немецкая делегация вынудила Россию передать территорию в 150 000 квадратных километров (включая Польшу, Латвию и часть Белоруссии). Тем не менее глава российской делегации Лев Троцкий не выполнил указание Ленина о немедленном подписании мирного договора с Германией на условиях Берлина. Воспользовавшись этой возможностью, немецкие военные начали атаки на столицу Петроград, чтобы свергнуть правительство Советской России.

На этом фоне Ленин отправил в Берлин телеграмму о принятии его требований, но Германия продолжала военные атаки. Между тем внутри большевистской партии было две оппозиционные силы; большинство ЦК партии и две ключевые партийные организации Петрограда и Москвы не согласились с подписанием Лениным мирного договора. Настойчиво давая разъяснения на конференциях, Ленин разрешал все вопросы о войне и мире, но это не означало, что ЦК партии соглашался с условиями мира. Следовательно, была снята полная мобилизация и молодежь сразу пошла на войну. Лишь потерпев поражение под Петроградом, Германия согласилась вернуться за стол переговоров. 3 марта 1918 ноября Брест-Литовский договор был подписан, однако, на еще худших условиях (Россия должна была отрезать территорию в 750 000 квадратных километров, демобилизовать войска и выплатить Германии компенсационный платеж в размере 6 миллиардов немецких марок). По Ленину, это был «несчастный» договор, но крайне необходимый для сохранения Советского правительства и экономии драгоценного мирного времени для подготовки и укрепления сил. Как и предвидел Ленин, в начале ноября 1918 г. в Германии вспыхнула и увенчалась успехом буржуазная революция; немедленно Советская Россия аннулировала Брест-Литовский договор и решительно восстановила свою территорию и население. С тех пор Россия вступила в войну против вооруженной интервенции 14 империалистических стран вместе с белогвардейскими мятежами. Только через три года (1918-1920), под руководством Ленина и большевистской партии, народ России победил бунты и вооруженную интервенцию врагов, открыв новый шанс для борьбы за мир, национальную независимость, демократию и социализм. Русская Октябрьская революция доказывает, что «завоевать власть трудно, но еще труднее удержать власть» и что «революция должна уметь защищаться».

Успешные шаги по защите плодов Октябрьской революции в России стали мощным стимулом для восстания колониальных народов на борьбу против гнета и эксплуатации буржуазии, способствуя развитию национально-освободительного и международного коммунистического и рабочего движения. В результате пролетариат уверенно вышел на политическую арену как центральный класс эпохи. Говоря о значении Октябрьской революции в России, президент Хо Ши Мин назвал русскую революцию Солнцем, освещающим мир. По словам президента, для спасения страны и освобождения народа нет другого пути, кроме пролетарской революции. И это было предпосылкой для того, чтобы Нгуен Ай Куок и Коммунистическая партия Вьетнама повели наш народ на проведение Всеобщего восстания для захвата власти 19 августа.45.

После Августовской революции 1945 года Вьетнам оказался в той же ситуации, что и Советская Россия после Октябрьской революции. Нас окружали враждебные силы как внутри страны, так и за ее пределами. В частности, армия Чан Кай-ши вошла во Вьетнам вместе с Вьетнамской националистической партией и другими вьетнамскими реакционными группами, чтобы «разрушить коммунизм», в то время как на юге французский экспедиционный корпус в тени Великобритании совершал террористические атаки и замышлял упразднение нашей революционные плоды и отправить войска на север для восстановления колониалистского режима. Так, вождь Хо Ши Мин заявил миру о неизбежности и справедливости самозащиты наших революционных плодов, что «Вьетнам имеет право быть свободной и независимой страной и фактически уже таковым является. И поэтому весь вьетнамский народ полон решимости мобилизовать все свои физические и умственные силы, пожертвовать своей жизнью и имуществом, чтобы защитить свою независимость и свободу». Проникнувшись ленинскими взглядами на самозащиту революции и извлекая уроки из уроков защиты плодов Октябрьской революции в России, наша партия реализовала множество стратегий для защиты нашего молодого правительства. Мы придерживались политики мира с армией Чан Кай-ши, чтобы иметь дело с французами, и наоборот. 6 марта 1946 года президент Хо Ши Мин подписал предварительное соглашение с французским правительством, согласно которому Франция признает Демократическую Республику Вьетнам свободным государством со своей собственной внешней политикой, вооруженными силами, финансами и парламентом, а также членом Индокитайской федерации. и Французский Союз, в то время как правительство Демократической Республики Вьетнам согласилось разрешить 15 000 французских военнослужащих заменить армию Китайской Республики в Северном Вьетнаме для разоружения и репатриации японских войск. 9 марта1946 г. Постоянная коллегия ЦК партии издала директиву, в которой разъяснялось, что подписание предварительного соглашения с французами имело целью сэкономить время для наращивания сил и проведения всех необходимых приготовлений. Принципиальные уступки с французами путем подписания Предварительного соглашения (6 марта 1946 г.) и Временного соглашения (14 сентября 1946 г.) выражали горячее стремление нашего народа к миру, поскольку мы были бы готовы к войне сопротивления против французских колонизаторов. Это также продемонстрировало революционный, научный характер ленинского рассуждения о самообороне революции, доказав при этом, что уроки сохранения мощи Советского Союза во время Октябрьской революции стали для нашей партии и народа духовным побуждением к преодолению всех невзгод и испытаний на пути к одержать историческую победу в битве при Дьенбьенфу 19 ​​г.54, которая «прозвучала на пяти континентах, потрясла земной шар» и оказала глубокое положительное влияние на борьбу за мир, национальную независимость и социальный прогресс в глобальном масштабе. В процессе своего руководства защитой социалистического Отечества на Севере с 1954 года и после Великой Весенней Победы 1975 года, используя уроки Октябрьской революции, наша партия всегда устанавливала разумные, творческие ориентиры по защите Отечества, чтобы обеспечить прочная основа для реализации цели богатых людей, сильной нации, демократии, равенства и цивилизации.

Самооборона плодов Октябрьской революции в России не только послужила путеводной звездой для национально-освободительного дела угнетенных народов, но и дала ориентиры для строительства и защиты Социалистической Родины. И это неоспоримая истина. Тем не менее, враждебные силы используют в своих интересах события в Советском Союзе и восточноевропейских социалистических странах в 1980-х и 1990-х годах, чтобы исказить марксизм-ленинизм и историю и подорвать величие Октябрьской революции в России. По их мнению, марксизм-ленинизм уже устарел, социализм закончился, русская Октябрьская революция есть чисто русское восстание, а установление рабоче-крестьянского советского государства противоречит общему закону развития человеческого рода.

Однако упомянутые выше искажения просто «безнадежны». Несмотря на множество изменений, взгляды на самозащиту революции остаются ценными. Проникнувшись ленинскими указаниями о защите рабочих и крестьян и их плодов, вся наша партия, армия и народ будут и дальше гибко, творчески применяя основы защиты национальной независимости, суверенитета, единства и территориальной целостности, социалистического строя. Акцент будет сделан на усиление позиций общенародной национальной обороны и безопасности народа и создание прочных оборонительных зон провинциального уровня и революционных, регулярных, элитных, постепенно современных вооруженных сил с политической мощью, служащей основой для повышения синергии. и боевой мощи. Мы будем решительно, настойчиво отстаивать национальную независимость, суверенитет, единство и территориальную целостность, защищать партию, государство, народ и социалистический режим, своевременно выявлять и своевременно устранять бедствия, усиливать борьбу со всеми заговорами и уловками враждебные силы. Что еще более важно, должное внимание будет уделено тщательному пониманию ленинских взглядов на самозащиту революции и рассмотрению их в качестве принципа строительства и защиты социалистической вьетнамской Родины.

Доцент В.У. КУАНГ ВИНХ, к.э.н.,  Национальная академия политики им. Хо Ши Мина

Значение Октябрьской революции 1917 года — Клуб «Валдай»

Октябрьская революция происходила на фоне европейских социал-демократических движений, имевших глубокие сомнения относительно идеи развязывания социалистической революции в России в 1917 году. Социал-демократы начала ХХ века считали, что царский политический строй и крестьянская на основе сельскохозяйственной экономики отсутствовала экономическая база капитализма, из которого мог бы возникнуть социализм. У Ленина было другое мнение. Россию он видел слабым звеном империалистической капиталистической системы. Империализм есть «та стадия развития, на которой сложилось господство монополистического и финансового капитала; в которой вывоз капитала приобрел выдающееся значение; в котором начался раздел мира международными трестами; и в котором завершен раздел всей территории земли величайшими капиталистическими странами» 9. 0057 [1] . Неравномерное развитие капитализма создало в России слабую буржуазию, наряду с эксплуатируемым классом промышленных рабочих и безземельных сельскохозяйственных батраков.

Влияние Первой мировой войны на мышление Ленина

Для Ленина мировая война 1914 года не только дестабилизировала капитализм экономически и политически, но и преобразовала политическое сознание западноевропейского рабочего класса. В то время как власть в России может быть захвачена социал-демократической партией, Ленин настаивал на том, что это послужит искрой для «…поднимающейся всемирной социалистической революции пролетариата… Мы за прекращение войны, как это будет , революцией в ряде стран, т. е. завоеванием государственной власти новым классом, не капиталистами, не мелкими собственниками… а пролетариями и полупролетариями [2]». Русская революция должна была стать прелюдией к социалистической революции европейского масштаба.

То, что этого не произошло, имело судьбоносные последствия как для будущего СССР, так и для мировой политики. С тех пор это отсутствие решающей и последовательной случайности рабочей революции в Европе преследует социалистическое движение. Послеоктябрьский большевистский режим унаследовал системные неурядицы, вызванные переходом общества от феодализма к капитализму и экономическим коллапсом, последовавшим за войной 1914 года. Советская Россия также столкнулась с иностранной интервенцией и гражданской войной.

Ограничения революции

Культурное и политическое наследие царской России, уже проявившееся в ленинской теории партии, оказало большое влияние на политику большевиков. Существовали критические природные условия, которые ограничивали возможности лидеров проводить в жизнь свою политику. Это произошло из-за огромных массивов суши, негостеприимного климата и низкого уровня экономических ресурсов. Социальная база, на которой развивался советский режим, включала малочисленную интеллигенцию и городской рабочий класс и в основном состояла из малообразованных людей. Низкий уровень грамотности создал проблемы со связью, усугубляемые плохой инфраструктурой, такой как дороги и телефонная связь. Без случайной революции в Европе Россия экономически, политически и культурно не была готова к социалистической революции.

Более того, многие факторы, вызванные самой революцией, создавали разруху. Революции происходят в государствах, которые не могут или не хотят постепенно меняться в условиях нестабильности. Постреволюционные годы были такими же, как после Французской революции, омраченными внутренней войной и угнетением. Две крупные политические силы выступили против большевиков и оказались стойкими противниками социалистического политического строя. Во-первых, националистические группы оказывали вооруженное сопротивление в Украине, Грузии и Средней Азии, где были провозглашены суверенные государства. Национализм стал политическим средством антикоммунизма.

Во-вторых, вооруженное вмешательство войск США, Британской империи и Японии продемонстрировало, как западные державы стремились обратить вспять изменения, внесенные Октябрем. Государственные деятели Запада предвидели советскую угрозу и мобилизовали войска и общественное мнение против большевистского порядка. Парижская мирная конференция, созванная в 1919 году державами-победительницами (большевистское правительство в России не было представлено), рассматривала пути вмешательства западноевропейских государств против новой республики.

Как ранее указывал Энгельс, «призрак коммунизма бродил по Европе». Но призрак материализовался в государственную власть только в тех частях бывшей Российской империи, которые находились под властью большевиков. Хотя в Европе имели место значительные дополнительные революционные восстания, они были успешно подавлены.

Следовательно, большевистское руководство столкнулось с многочисленными дилеммами: царское наследие империи против социалистического интернационализма; примирение социализма с национализмом; сохранение большевистской власти против иностранной враждебности; ожидание того, что социалистический политический строй может быть построен в условиях общества, выходящего из феодализма. Во всех этих антиномиях руководство занимало политически реалистическую позицию, приспосабливая социалистические предпосылки к геополитической и экономической реальности. Большевистскому руководству следует отдать должное за необычайное мужество и политическое мастерство в сохранении политической власти.

Царское наследие

В годы, последовавшие за 1917 годом, советская политика развивалась по следам царской России. Столкнувшись с унаследованной от царей отсталостью и продолжающейся конфронтацией с западными державами, коммунистическое руководство приступило к политике индустриализации и модернизации. Экономика была организована на основе плана, централизованного контроля и управления, а не через рынок. Во главе с Коммунистической партией стояла цель создать коммунистическое общество. Советская Россия унаследовала коллективистскую и общественную форму личной интеграции, а не индивидуалистическую, проявляющуюся в автономном гражданском обществе. Большевистский режим расширил государственную собственность и контроль по линии, инициированной царской администрацией.

Марксизм, возникший как критика буржуазного общества, трансформировался в марксизм-ленинизм — идеологию развития, которая дала интеллектуальное обоснование экономическим и политическим действиям, предпринятым впоследствии при Сталине. Государственный социализм, развившийся между двумя мировыми войнами, стал последовательной альтернативой капиталистической рыночной и частнособственнической формам индустриализации.

Спорный постреволюционный характер социалистических государств

Характер и значение того, что последовало за укреплением большевистской власти в Советском Союзе, а затем и в социалистических государствах, вызывают значительные разногласия не только на Западе, но и в бывших странах государственного социализма. Октябрьская революция воспринимается с трех разных и противоречивых позиций, не исключающих друг друга.

Во-первых, есть те, кто делает упор на экономический, социальный и культурный прогресс. Одни настаивают на том, что СССР создал раннюю стадию социализма, а другие более скромно утверждают, что это индустриальное общество с социалистическими характеристиками.

Во-вторых, это критики, которые отвергают большевистский порядок на основании его диктаторского и репрессивного правления. Эта группа подчеркивает отсутствие представительной демократии и бесконтрольную власть государства. Его система отсчета — репрессии, начиная с подавления Кронштадтского восстания, убийства Николая II, подавления крестьян во время коллективизационных кампаний и террора, установленного при Сталине. Эти ранние семена антикоммунизма позже проросли в возглавляемую американцами идеологию тоталитаризма.

Третий подход определяется геополитикой. С советской стороны — восприятие капиталистического окружения и военной агрессии, первым проявлением которой было военное вмешательство в Гражданскую войну. Есть также на Западе идеологическое осуждение международного коммунизма. Страх перед коммунизмом подпитывался высказанными Лениным взглядами («Пролетарская революция и ренегат Каутский») о том, что Октябрьская большевистская революция будет образцом для других стран и ускорит победу пролетариата в капиталистических странах.

Таких критических взглядов придерживаются не только господствующие классы на Западе, которые осуждали и называли социалистические государства тоталитарными, но и некоторые социалисты, которые считали, что коммунистическое руководство ввело государственный капитализм с сопутствующими ему формами эксплуатации.

По каким критериям оценивать октябрь?

Как же тогда судить о последствиях Октябрьской революции? Суть дилеммы в том, смогут ли социалистические республики, а затем и Советский Союз перейти на экономическую и политическую ступень, качественно более высокую, чем капитализм, или, по крайней мере, вытеснить его в значительных отношениях. Я бы предложил шесть основных задач, по которым можно было бы оценивать Октябрьскую революцию.

Во-первых, утверждается, что иерархическая политическая экономическая координация является эффективной альтернативой индивидуалистической рыночной конкуренции. Эта цель была подтверждена опытом советского блока. Современные общества могут быть эффективно организованы на основе рациональных форм планирования и без необходимости в частной собственности и прибыли. Предостережение здесь состоит в том, что система планирования становилась менее эффективной по мере того, как экономика становилась более сложной и развитой. Тем не менее Советский Союз сократил разрыв с западными государствами. Более того, важным недостатком является то, что удовлетворенность потребителей в западных странах с рыночной экономикой была значительно выше, чем в социалистических.

Во-вторых, утверждается, что упразднение классов является необходимым условием плановой социалистической экономики. Общества советского типа действительно были бесклассовыми, и в марксистском смысле экономическая эксплуатация была упразднена. Однако такая бесклассовость не была достаточным условием для устранения неравенства в осуществлении экономической и политической власти. Патриархат, производный от наследия царской семьи, и бюрократический контроль сохранялись.

В-третьих, Октябрь претендовал на укрепление демократии. Здесь были достигнуты значительные успехи в расширении участия в жизни общества, а политическое руководство добилось прогресса в поощрении равенства доходов и социальных условий. Однако в политическом плане бюрократический контроль представлял собой форму административного господства, которым командовали не экономические классы, а элиты, чья власть основывалась на контроле над экономическими и политическими ресурсами. Политическая система не реализовала политический потенциал более активной политической культуры.

В-четвертых, октябрь способствовал социальному равенству. В этом отношении все общества государственного социализма поддерживали реальное равенство условий, а не стремление к равенству возможностей, как при западной социал-демократии. Различия в уровне доходов значительно уменьшились. Выравнивающие тенденции иллюстрируются перераспределением долей в национальном доходе. Как показано ниже [3], в 1905; с 1927 г. она упала до 4–6%. За это время сопоставимая доля в США в среднем составляла около 22 процентов.

Цифры иллюстрируют распределение национального дохода до налогообложения

Однако сохранялось неравенство в отношении доступа к дефицитным товарам и услугам, и между различными социальными слоями по-прежнему сохранялись важные структурные различия. Цифры иллюстрируют общую конвергенцию условий жизни между различными профессиональными группами. Одним из следствий этого было то, что сравнение между более высокооплачиваемыми руководителями, владельцами, менеджерами и профессионалами на Западе привело к чувству относительной лишенности в социалистических государствах.

В-пятых, революция отвергла религию. Секуляризм укрепил связь между обещанием и реальностью; наград не будет в другом мире. Следовательно, светское общество было достигнуто без какого-либо серьезного недостатка моральной или социальной чувствительности. Эффективны были социалистические обряды и обряды, посвященные Первомаю и Октябрьской революции. Однако по мере экономического развития социалистических государств социалистическая этика, стремление к «миру товарищества» вытеснялись идеологией потребительства.

Наконец, Октябрь стремился создать средоточие социализма как мирового движения. В этом отношении революции удалось создать альтернативную социалистическую модель политического контроля и экономического планирования. Формы государственного планирования и социального государства были приняты после второй мировой войны во многих странах Западной Европы. Октябрь явился огромным стимулом для социализма как мирового движения всех трудящихся и особенно в странах (таких, как Индия и Китай), выступающих против колониализма. Однако советские формы координации как в политике, так и в экономике все чаще подвергались критике за чрезмерную централизацию и отсутствие реального демократического участия. Следовательно, экономическая и политическая модель, внедренная в Советской России и СССР, была наиболее привлекательной для развивающегося мира.

Радикальные реформы и переход к капитализму

Движение за реформы, первоначально возглавляемое Горбачевым, стремилось устранить некоторые из этих недостатков. При этом администрации Горбачева и Ельцина демонтировали государственный социализм. Они свели на нет многие социальные достижения Октябрьской революции. Реформаторы не только отвергли утверждения о том, что СССР имел какие-либо политические претензии на расширение своего геополитического могущества, но и привели СССР к включению в мировую рыночную систему на условиях, выдвинутых Западом.

В декабре 1991 года СССР был расчленен на 15 суверенных государств. Что, следовательно, было утрачено при распаде СССР, так это социально-экономические цели, обещанные Октябрем. Возможно, самым важным было видение того, что можно построить общество без капиталистов, рынка и частной прибыли.

Дэвид Лейн является почетным членом Эммануэль-колледжа Кембриджского университета и членом Академии социальных наук.