Походы святослава на карте: Страница не найдена — ИНФОРМАРУС

Содержание

Сабельный удар Святослава

Манаенков В.

velikaya.stepb@gmail.com

 

«Походы Святослава 965-968 годов

Представляют собой как бы единый сабельный удар,

Прочертивший на карте Европы широкий полукруг

От Среднего Поволжья до Каспия

И далее по Северному Кавказу и Причерноморью

До балканских земель Византии».

 

Академик Б. А. Рыбаков

 

 

 

Голоцен  — эпоха четвертичного периода,

 

 

Пришла на смену  вюрмскому оледенению.

 

В голоцене внутри климатического оптимума (9000-5000 лет до н.э.)

 

Выделяется  поздний период под названием

 

Атлантический оптимум (около 6000-5000 лет до н. э.), 

 

В этом периоде межледниковья также существовал второй 

 

Или «Малый» климатический оптимум (МКО) — 

 

Период кратковременного потепления в VIII-XIII веках н. э., 

 

 

Последовавший за климатическим пессимумом (5000 лет до н.э.  – середина VIII века н.э.). 

 

Мягкие зимы, тёплая и ровная погода оптимума, как отмечают учёные, 

 

В Европе приводит к сокращению площади лесов, 

 

Росту населения и сельскохозяйственной продукции, 

 

Расширению земледельческих угодий вслед отступающим лесам 

 

И более высокому качеству урожаев.

 

Уж формируются поселения в виде деревень,

 

Вместо отдельных хуторов и дворов.

 

Бурное развитие толкало растущие земледельческие народы 

 

На освоение новых освобождающихся от лесов земель 

 

И смещающуюся за ними лесостепь, 

 

Природную зону, благоприятную для земледелия. 

 

В качестве примеров можно привести 

 

 

Покинувших полуострова Пиренейский и Апеннинский 

 

После отступления ледников, закрывавших перевалы в Пиренеях и Альпах,  

 

А также славянскую колонизацию Восточной Европы 

 

От Северного Кавказа до Балкан и Мекленбурга, 

 

Её начало сохранилось в археологических находках 

 

Салтово-маяцкой культуры, а продолжение в других славянских культурах.  

 Салтовское городище

 

Теперь рассмотрим, как это происходило. 

 

Салтово-маяцкая культура — археологическая культура 

 

На юге России и юго-востоке Украины. 

 

Датируется серединой VIII — началом X веков. 

 

 Салтовская керамика. VIII-IX вв. н. э.

 

 

Эта культура лесостепной части Подонья, 

 

Генетически она связана с культурой Северного Кавказа. 

 

В широком смысле в салтово-маяцкую культуру 

 

Принято включать степное Подонье, Приазовье,Тамань , Восточный Крым, 

 

Нижнее Поволжье и Прикаспийский Дагестан. 

 

В этом случае культура подразделяется на два локальных варианта: 

 

Лесостепной и степной, 

 

В свою очередь, они делятся на несколько территориальных вариантов. 

 

Данная гипотеза высказана М. И. Артамоновым в 50-е годы. 

 

Концепция оформлена в работах С. А. Плетнёвой и стала общепринятой. 

 

Прямых  подтверждений в письменных источниках нет, 

 

Поэтому остаётся дискуссионным вопрос этнической принадлежности. 

 

Полиэтничное население имело различия в погребальной обрядности. 

 

В 60-е годы XX века украинский археолог Д. Т. Березовец, 

 

Основываясь на научных доказательствах археологии, 

 

Предложил отождествить население Подонья с русами. 

 

В настоящее время эта гипотеза разрабатывается Е. С. Галкиной. 

 

Вспомним, что Салтово-маяцкая культура 

 

Рассматривается как два локальных варианта, лесостепной и степной, 

 

Они тоже делятся на несколько территориальных вариантов. 

 

Сегодня можно смело утверждать, 

 

Что все эти варианты следует рассматривать как самостоятельные культуры, 

 

Локальные территориальные и этнические, 

 

Попробуем в этом убедиться сами.  

 

Теперь вернемся к Средневековому климатическому оптимуму, 

 

VIII век – начало потепления климата – 

 

Это совпадает с зарождением Салтово-маяцкой культуры, 

 

А X век знаменует завершение формирования оной, 

 

Данный период, как лесостепной вариант, 

 

Можно считать первым начальным славянским 

 

По этническим и временным рамкам, и территориально 

 

Он связан с появлением на юге России Тмутараканского княжества. 

 

 Руины построек эпохи Тмутараканского княжества

 

Тмутараканское княжество — русское княжество, существовавшее 

 

В X-XII веках на полуострове Крым, 

 

Таманском полуострове и на Нижнем Прикубанье,  

 

С центром в древнейшем русском городе Тмутаракань, 

 

Город известен с 965 года как крупный торговый с хорошей гаванью. 

 

О завоевании Тмутаракани Киевской Русью в источниках сведений нет, 

 

Поэтому выдвинем смелую противоположную гипотезу, 

 

Она тоже имеет право быть, потому что логична и полагаем основательна: 

 

Святослав возможно героический образ в литературном творчестве Нестора, 

 

Хотя и мог быть первым русским князем, но Тмутараканского княжества, 

 

Святослав – первый достоверно известный князь со славянским именем,  

 

И «походы» его были исходом славян-русов из Крыма, Тамани и Северного Кавказа

 

 

Вслед за сместившейся лесостепью в результате изменения климата 

 

На запад и северо-запад, за природной средой, 

 

 

 Тмутараканский камень, на котором князь Глеб отметил расстояние между важнешими городами княжества — Тмутороканя и Корчева (Керчи). Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург

 

Можно считать, что произошло это в 960-е годы, во времена Святослава.  

 

«В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, 

 

Не варил, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину 

 

И зажарив на углях, так ел; 

 

Не имел он шатра, но спал, постилая потник с седлом в головах» — 

 

 

В походах бытовавших Святослава. 

 

 Святослав Игоревич на Памятнике «1000-летие России» в Великом Новгороде

 

Условия, можно сказать, на военный поход не сильно похожи, 

 

Или не только на военный поход, скорей на переселение народа, 

 

Когда метал, ещё мало был известен или мало распространен, 

 

Поэтому не было котлов, да и возить- то ещё было нечего, 

 

Все давала знакомая природная среда,  

 

Но факт здесь Нестор раскрывает очень интересный, 

 

Что Святослав и его народ весьма активно использовали коней 

 

И войско у славян со времен древних было конное.

 

Лесостепь – это природная зона, где сочетаются участки лесные и степные, 

 

И животный мир представлен здесь как видами лесными, так и степными,  

 

А потому кони для славян диковиной никогда небыли, 

 

Вопреки устоявшемуся мнению о славянах, 

 

 

 Великий князь Святослав, целующий мать и детей своих по возвращении с Дуная в Киев. Худ. И. А. Акимов, 1773 г., Государственная Третьяковская галерея, Москва

 

Кроме того обитание у моря на полуостровах Крымском и Таманском 

 

На протяжении многих тысячелетий климатического пессимума 

 

Способствовало строительству и развитию флота у славян, 

 

Об этом же свидетельствует итальянский посол Лиутпранд в 968 году, 

 

Видевший русские корабли, чем был немало удивлен. 

 

Стремительная как сокол конница и флот обеспечили славянам 

 

Быстрое освоение земель, освобождающихся от таежных лесов, 

 

От Среднего Дона на востоке, где город Святославом был основан Белая Вежа, 

 

До среднего Днепра на севере и основанного здесь города Чернигова 

 

И до Нижнего Дуная на западе и основанного тут города «Киевца», 

 

О котором повествует в своем сказании Нестор.  

 

 Реконструкция крепости Саркел (Белая Вежа)

 

 

Тогда же закладываются и другие города, 

 

Такие как Любеч, Корсунь, Олешье и другие, 

 

Они имели важное для того времени стратегическое значение. 

 

Русский историк Н. М. Карамзин называет Святослава 

 

Александром Македонским нашей древней истории. 

 

Советский историк академик Б.А. Рыбаков сказал, 

 

Что походы Святослава 965-968 годов 

 

«Представляют собой как бы единый сабельный удар, 

 

Прочертивший на карте Европы широкий полукруг 

 

От Среднего Поволжья до Каспия и далее 

 

По Северному Кавказу и Причерноморью до балканских земель Византии». 

 

Следует отметить, что походы Святослава определили 

 

Второй вариант и тоже славянский Салтово-маяцкой культуры, 

 

Лесостепной и степной, как временной, так и территориальный.  

 

 Святослав Игоревич. Худ. Ф. Солнцев. Иллюстрация. Источник: Альбом «Одежды Русского государства», 1869.

 

Начало его 960-е годы, окончание 1569 год, 

 

Когда с Дунайских равнин в степные просторы Дикого Поля 

 

Хлынули кочевники монголо-татарские Золотой турецкой Орды, 

 

И тогда только начался третий степной вариант и период Салтово-маяцкой культуры 

 

С элементами тюркского и финно-угорского этносов.  

 

Если взглянуть на карту, то отчетливо видно, 

 

Что территории, освоенные славянами под предводительством Святослава, 

 

Совпадают с территорией Черняховской археологической культуры, 

 

Так же первоначально славянской, 

 

И территорией Болгарского царства, образовавшегося в те же годы, 

 

Оно простиралось от Будапешта, северных склонов Карпат и Днепра на севере 

 

До Адриатического моря на западе, Эгейского моря на юге 

 

И Черного моря на востоке.  

 

Это сравнение позволяет сделать вывод, 

 

Что речь идет здесь об одном и том же: 

 

Один народ, одна страна, одна культура. 

 

«Хочу жить на Дунае — ибо там середина земли моей, 

 

Туда стекаются все блага: из Греческой земли золото, 

 

Паволоки, вина, различные плоды; 

 

Из Чехии и из Венгрии серебро и кони; 

 

Из своей же Руси меха, воск, мёд …»,

 

 

В 968 году Святослав обосновался в устье Дуная, 

 

Возможно в городке Киевце, не зря его Нестор упоминает особо, 

 

Куда к нему была выслана «дань с греков», 

 

В 970 году военные действия с греками прекратились, 

 

Заключение мира с греками можно считать 

 

Образованием Первого Болгарского царства славян руссов, 

 

И раскинулось оно от Нижнего и Среднего Дуная на юго-западе 

 

До Чернигова и земли вятичей на севере, до Белой Вежи на Востоке, 

 

До Северного Кавказа на юго-востоке и до Крыма и Тамани на юге.  

 

К середине X века пустыня Сахара поглотила степные просторы Северной Африки, 

 

И мир увидел первую волну Великой миграции животных 

 

Из степей южного Средиземноморья 

 

Вместе с кочующими за ними племенами охотников киммерийцев. 

 

В начале 970-х годов киммерийцы, вытесненные из Передней Азии монголами, 

 

Минуя Ближний Восток и Малую Азию, перейдя через пролив Босфор, 

 

Вместе со своими многомиллионными ордами животных 

 

Хлынули во Фракию и Мезию, 

 

Здесь в историю они вошли как венгры, а в русских летописях как печенеги. 

 

В 972 году, как сообщает сказание Нестора, 

 

Святослав погибает в войне с венграми-печенегами. 

 

Новый славянский царь получил в наследство страну Болгарию, 

 

Ведущую войну одновременно с венграми и греками. 

 

К 1000 году венгерские племена заселяют Среднедунайскую Паннонию, 

 

А в 1001 году правитель Венгрии Иштван принял титул короля, 

 

И провозгласил королевство Венгрию.  

 

 Иштван Святой принимает посланников папы римского, которые принесли корону. Худ. П. Верхаген, 1770 г., Музей изобразительных искусств, Будапешт, Венгрия

 

Северные Балканы были местом постоянных войн 

 

Между русским царством, венгерским королевством и греческими царствами. 

 

 

Источники

 

— Предание Веков – Н.М. Карамзин, Москва, издательство «Правда», 1987.

 

— Материал из Википедии — свободной энциклопедии

 

Понравилась статья? Отправьте автору вознаграждение:

Поход Святослава на Кубань

Тип урока: введение нового материала.

Форма урока: традиционный урок с элементами ролевой игры.

Цель: изучение истории походов Святослава на Кубань.

Задачи:

  • воспитательная: воспитание у учащихся чувства патриотизма, гордости за славное прошлое предков, чувства сопричастности  с великим прошлым своей Родины.
  • образовательная:
    • знать: причины, основные события, результаты походов князя Святослава.
    • уметь: работать  с картой, иллюстративным материалом, монологическим повествованием.

Оборудование:

  • Картина группы учеников 6 «В» класса «Великий киевский князь Святослав Игоревич».
  • Карта «Древнерусское государство. Походы Святослава».
  • Основа таблицы  «Проникновение восточных славян на Северный Кавказ».
  • Таблица опорных слов по теме «Значимые черты личности исторического персонажа».
  • Выставка рисунков учащихся 6 «В» класса «Князь Святослав Игоревич».
  • Записи на доске (дата, тема, цель, план урока).

План урока:

I. Орг. момент урока, мотивация.

II. Изучение нового материала:
а) рассказ старого воина о князе Святославе;
б) рассказ  учащихся о походах князя Святослава, заполнение   контурной карты «Маршруты походов князя Святослапва».

III. Закрепление знаний: заполнение таблицы «Проникновение восточных славян на Северный Кавказ».

IV. Контроль: ответы учащихся на вопросы учителя.

V. Анализ урока, релаксация.

Ход урока

I. Орг. момент.

Приветствие и объяснение учителем темы и цели урока.

Ребята, сегодняшний наш урок является очередным в цикле изучения страниц истории борьбы русских князей за создание единого государства. Он посвящен князю Святославу Игоревичу. Об этой исторической личности мы уже говорили на уроках истории. На уроке Кубановедения поговорим о том, что сделал князь для нашей малой родины.

Вам представляется прекрасная возможность мысленно перенестись в Древнюю Русь, стать участниками событий, героических страниц истории нашей страны, ощутите сопричастность славному прошлому России.

Вы должны знать: причины, основные события, результаты походов князя Святослава.

Уметь: анализировать и воспроизводить информацию, получаемую в процессе работы с картой, монологическим повествованием, иллюстрациями.

Эпиграфом к нашему занятию я взяла строки Натальи Кончаловской.

Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом –
Слава им, борцам суровым!
Слава нашей стороне!
Слава русской старине.

II. Введение  нового материала.

Учитель. Для того, чтобы вы узнали наиболее важную информацию по теме, я пригласила старого воина, соратника князя Святослава, который поведает вам о днях былой славы, а вы,  по ходу его рассказа отметьте наиболее яркие  черты личности князя, на  листах с опорными словами, которые лежат у вас на партах (работа проходит в парах).

Старый воин:

Слава нашей стороне!
Слава русской старине!
И про эту старину
Я рассказывать начну,
Чтобы люди знать могли
О делах родной страны.

Добрый Божий день вам, отроки и отроковицы, добры молодцы, да красные девицы. А поведаю я вам быль-правду о славном княжом муже Святославе Игоревиче. О походах его дальних, о делах славных, да о службе верной, что служил Руси великой. Вы, други мои любезные, доставьте радость старику, задавайте вопросы разные, аще, еще что вспомяну. Вам – польза, а мне – отрада.

Вопрос. Расскажи нам, воин славный, что был за муж князь Святослав.

Старый воин: А почну я вам рассказывать о сем великом муже со следующего. Видом он был таков: среднего росту, не слишком высок, не слишком мал, с густыми бровями, с голубыми глазами, с плоским носом, с бритой бородою и с густыми длинными висящими на верхней губе волосами. Голова у него была совсем голая, но только на одной стороне ее висел локон волос, означающий знатность рода. Шея толстая, плечи широкие и весь стан довольно стройный. Он казался мрачным и суровым. В одном ухе у него висела золотая серьга, украшенная двумя жемчужинами с рубином, посреди их вставленных. Возмужав, собрал он воев многих и храбрых. Ходя легко, как барс, вел он многие походы, так же вели себя и многие его вои. В походах не возил за собой обозов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину жарил ее на углях и ел. Спал, постелив подклад седло в головах. Первым врезался в гущу боя, и последним уходил с поля. Перед началом похода он посылал послов к странам, говоря: «Хочу идти на Вас».

Учитель. Итак, ребята, определите черты личности Святослава. (Ученики  перечисляют наиболее важные черты героя.) Можно согласиться с тем, что это был красивый мужчина. На классном часе вы получили опережающее задание нарисовать князя Святослава по описанию, давайте посмотрим, что у вас получилось, и хотя каждый из вас видит облик князя по-своему, все черты личности, указанные вами прослеживаются в рисунках. (Учитель обращается к рисункам ребят, коротко их комментирует).

Вопрос старого воина. Расскажите теперь вы, други любезные, что знаете о славных военных походах князя Святослава.

Учитель. Ребята, слушая сообщения одноклассников, отметьте на контурной карте походы князя Святослава.  Один из вас в качестве консультанта сделает это на большой карте, с которой вы сверитесь по окончании работы.

1 ученик. Потомки назвали князя Святослава «Александром Македонским Восточной Европы». В 964 году он направился в поход на Восток. Главной целью его было сокрушение старинного врага – Хазарии. Святослав давно хотел расширить границы своего государства. Первый удар Святослав обрушил на Волжскую Булгарию. Армия булгар была разбита, город Булгар был взят, а население разогнано. Затем русская рать спустилась вниз по Волге и подошла к границам Хазарского каганата. Огнем и мечом прошла русская рать по всей хазарской земле, а столица Итиль была захвачена. Путь Святослава лежал в хазарские владения на Северном Кавказе, крупным торговым центрам региона. Оттуда он двинулся к Дону, разбив по пути союзные хазарам племена ясов и касогов. На берегу Дона взяли крепость Саркел.

2 ученик. Хазарский каганат был разгромлен. Впоследствии Саркел и Тмутаракань вошли в состав  Русского государства. Тмутараканское княжество стало самым южным княжением Руси, там была устроена военно-торговая фактория. В лето 967-ое пошел Святослав на Дунай и на болгар, и бились те и другие, и одолел Святослав болгар, и взял 80 городов по Дунаю, и сел княжить там, в Переяславце, дань, взимая с греков. В 970 – 971 гг. воевал с Византией, в результате чего закрепился в Причерноморье.

Старый воин. Ай, да потешили, усладили слух старика. Молодцы, вы, славные потомки Святослава

Учитель. Ребята, сверьте свои отметки на контурных картах с отметками на большой карте, исправьте ошибки, если они есть. Поставьте оценки согласно следующим критериям: исправлений нет – «5», 1-2 исправления – «4».  Если исправлений больше, учтите ошибки и впредь старайтесь не допускать. Поднимите руки, кто получил «5», кто получил «4». Молодцы!

III. Закрепление знаний.

Ну, что же вы прекрасно справились с этой работой, а теперь заполним таблицу «Проникновение восточных славян на Северный Кавказ». Один ученик работает у доски, остальные – на листах на печатной основе.

Причины и цели

Результаты

  1. Ослабление Хазарского каганата
  2. Расширение владений киевских князей
  3. Приобщение к торговле с народами Прикаспия и Причерноморья
  1. Разгром Хазарского каганата
  2. Покорение Северокавказских племен
  3. Основание военно-торговой фактории в Тмутаракани

Учитель. Расскажите:
1) о причинах и целях;
2) о результатах походов Святослава.

а) друг другу рассказывают, оценивают.
б) 1-2 ученика всем.

Учитель. Ну, вот все, мы закончили изучение  темы данного занятия. Теперь нам следует проверить, то, что вы узнали.

IV. Контроль

Учитель. Ответьте на вопросы.

  • Каковы цели восточных походов князя Святослава
  • Перечислите основные события походов князя Святослава
  • Каковы результаты и последствия восточных походов князя Святослава

Старый воин.

Мы отчизне верно служим,
Ты – один из сыновей.
Так расти, чтоб ты был нужен,
Дорог Родине своей.
Ждет тебя за труд награда.
Цель прекрасная вдали,
Но оглядываться надо
На пути что мы прошли.
Ничего нет лучше, краше
Милой Родины твоей!
Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней,
Вспоминай их добрым словом –
Слава им, борцам суровым,
Слава нашей стороне!
Слава русской старине.

V. Анализ урока, релаксация

Учитель.  А теперь обратимся к цели урока. Вы должны знать причины, основные события и результаты походов князя Святослава. О целях, причинах,  событиях и результатах вы говорили, пользуясь таблицей, картой, вопросами. Работали хорошо. С учетом самооценки за контурную карту, оцениваю вашу работу так…

И еще один момент. Пожалуйста, покажите свое отношение к уроку. Если он удался, возьмите карточки, где князь Святослав схематично изображен с поднятым вверх мечом. А если урок вам не очень понравился, пусть меч героя будет опущен.
Сдайте карточки: первый помощник считает «+»; второй –  «-». Оглашаем результаты.

Домашнее задание: написать письмо потомков князю. Покажите, что:

  1. Россия не забыла его подвиг
  2. Наша Родина сильна и имеет авторитет в мире благодаря и его усилиям в том числе.

Приложение. Иллюстрации к уроку.

3 июля – день забытой победы

Работая над этой статьёй, я обнаружил, что ни один военно-исторический справочник не упоминает дату 3 июля 965 года. А ведь именно с события, случившегося в этот день, дóлжно вести историю всех ратных побед России; именно она должна стать точкой отсчёта для любой хронологии славы русского оружия. И событие в тот день произошло на самом деле нетривиальное: Русь не просто отразила рядовой набег кочевников, а смела целое государство – Хазарский каганат. Памяти человека, сотворившего этот подвиг – князя киевского Святослава Игоревича – посвящаю я эту работу.

…Вот идёт народ от страны северной, и народ
великий поднимается от краёв земли; держат
в руках лук и копьё: они жестоки и немилосердны,
голос их шумит, как море, и несутся на конях,
выстроены, как один человек, чтобы сразиться
с тобой, дщерь Сиона.

Книга пророка Иеремии, гл. 6, ст. 22-23

Один растиражированный афоризм гласит: «Скажи мне, кто твой друг и я скажу, кто ты» .

Рискну усомниться в истинности данного постулата. История знает массу примеров, когда «друзья» предавали и подставляли и запоздало-удивлённый возглас: «И ты, Брут!», произносимый в разных модификациях на разных языках, неоднократно раздавался на её страницах.

Логичнее с этой точки зрения использовать в качестве зеркала для героя не друзей, а врагов. Враги – они более надёжный показатель. Они объективнее, бескомпромиссней и гораздо реже переоценивают и меняют своё отношение к объекту неприязни, чем друзья к объекту дружбы.

О самом Святославе поэтому я писать не буду – я напишу о его враге, уничтожение которого можно смело назвать главным делом всей жизни последнего языческого правителя Руси.

В коллективном бессознательном современного русского народа слово «иго» вызывает устойчивую ассоциативную связь со словосочетанием «татаро-монгольское». Чисто хронологически оно было последним на русской земле и затмило собой предыдущие аналогичные напасти. А ещё, если можно так выразиться, татаро-монгольское иго оказалось хорошо пропиарено целыми поколениями историков и сейчас только специалисты навскидку вспомнят, что до татаро-монгольского было ещё, например, аварское иго. А про хазарское иго, по сравнению с которым два вышеназванных покажутся пикником на взморье, боюсь, не вспомнит уже никто.

Все школьные знания о хазарах умещаются в пушкинскую строчку: «Как ныне сбирается вещий Олег отмстить неразумным хазарам…». Причём, училка вряд ли сумеет рассказать любопытствующей малышне что-то внятное про то, кто такие хазары и за что им следует мстить. А история Хазарского каганата достойна того, чтобы изучать её в русских школах.

Люди, чей этноним волею судеб оказался в названии самой мрачной и хищной империи своего времени, на заре своей задокументированной истории – во II веке нашей эры – были мирным, если не сказать, забитым племенем рыболовов и виноградарей, обитавшим в Прикаспийской низменности от долины Терека до дельты Волги.

Физическая карта Прикаспийского региона.

Антропологически это были европеоиды, происхождение которых до настоящего времени точно не установлено. Арабский источник «Маджмал-ат-таварах» возводит их происхождение ко временам ещё киммерийским. Другой араб Абу-Абдалла ал-Мукаддаси отмечал: «В хазарах есть сходство со славянами» и дополнял, что «Рус и Хазар братья от одного отца и одной матери». Л.Н. Гумилёв в разные годы высказывал по этому вопросу широкий спектр взаимоисключающих мыслей от того, что хазары являются «потомками древнего европеоидного населения Евразии», до того, что хазары – потомки скифов, «сумевших укрыться в зарослях северокавказских речных долин от истребления сарматами».

Долгое время хазар задирал и обижал всяк, кто только мог. Прикаспийские степи были транзитной зоной для кочевых азиатских орд и волны очередных завоевателей прокатывались по ним с завидным постоянством. Воевать хазары и не любили, и не умели, и предпочитали прятаться от очередных агрессоров на многочисленных островах волжской дельты.

И даже если крупных нашествий не случалось, оседлым виноградарям приходилось постоянно отбиваться от набегов кавказских горцев или кочующих к северу от их земель барсилов. Последние, в конце концов, обложили хазар данью, подмяли под себя и в персидских источниках того времени весь Северный Прикаспий стал называться не иначе, как Барсилией.

Мир тем временем стремительно менялся. Около 560 года набирающий силу Тюркский каганат сокрушил полуразложившуюся Согдиану и начал серию завоевательных походов. Разрастание его шло в широтном направлении, чудесным образом совпадая с маршрутами Великого шёлкового пути. К 570-м годам авангарды тюрок вышли к дельте Волги.

Великий шёлковый путь сыграл в судьбе Хазарии ключевую и роковую роль.

И если барсилы сразу начали активную оборону родных кочевий от пришельцев, то покорённые ими хазары, руководствуясь старинным степным правилом «враг моего врага – мой друг», приняли тюрок, как желанных освободителей. А тюркам, слишком далеко оторвавшимся от родных мест, тоже требовались союзники, а, паче того, тыловые базы снабжения и отдыха. Возник хазарско-тюркский союз.

Результаты подобного симбиоза не заставили себя долго ждать: источники VI века сообщают, что уже барсилы прячутся на каком-то острове от хазар. Чуть позже проскальзывает сообщение, что и там их достали, погромили и долго преследовали на север. А ещё чуть позднее хроники начинают пестреть сообщениями об участии хазарских дружин в составе войск Тюркского каганата в боевых действиях против алан и болгар, а в 582-583 годах они замахиваются даже на Византию… Боевым тюркским командирам удалось превратить забитых виноградарей в первостатейных вояк!

Хазарские всадники (рисунок современного художника).

Тем временем тучи сгустились и над самими покровителями хазар. В 584 году Тюркский каганат взорвался изнутри. Истощив себя в гражданской войне, империя тюрок уже не возродилась; теперь каганатов стало два – Восточный и Западный. Оба они просуществовали недолго, не вылезая из кровавых международных и междусобойных распрей. Сначала рассыпался Восточный каганат, а в 651 году во время очередного переворота погиб последний законный наследник Западного. После мучительной и кровавой агонии он так же прекратил своё существование.

От некогда великой империи, простиравшейся от Жёлтого моря до Чёрного, остался единственный осколок – Хазария. Жители её сохранили верность тюркам, а потому, даже, когда Хазарский каганат стал независимым государством, правяще-аристократическую верхушку в нём составили этнические тюрки династии кагана Ашина.

Столицей нового государства стал город Семендер, остатки которого раскопаны под станицей Шелковской. На западе Хазария соседствовала с Аланией, на востоке – с печенегами, на севере – с мадьярами, на юге – с многочисленными микроскопическими кавказскими княжествами, чья юрисдикция распространялась на 1-2 горских аула.

Новая опасность, однако, пришла не от близлежащих соседей, а от дальних. В середине VII века, пассионарные арабы, воспламенённые идеей мирового распространения ислама, развернули экспансию на Кавказ. Одно за другим под копыта арабских скакунов падали прикавказские государства – Армения, Грузия, Абхазия, Южный Азербайджан, Северный Азербайджан… Единственной силой, способной противостоять арабам оказалась Хазария.

С 654-го по 662-й годы началась битва за Дербентский проход и надо отдать должное хазарским воинам, они не только пресекли все попытки арабов прорваться на север, но и сами неоднократно хаживали в набеги на другую сторону Кавказского хребта.

А тем, что у Хазарии связаны руки на южном фронте, воспользовались её северные соседи – болгары, ведшие в ту пору кочевой образ жизни и проживавшие в степях Северного Причерноморья. Они нанесли удар в спину воюющей Хазарии и получили так, что только пыль пошла! На антиарабском фронте в этот момент случилось затишье и всю отмобилизованную, накопившую немалый боевой опыт в боях с арабами, армию хазары развернули против Причерноморской Болгарии. К тому же, прекрасно сработала хазарская дипломатия: хазары заключили военные союзы с мадьярами и русами.

В результате сочетанного удара с трёх сторон Причерноморская Болгария прекратила своё существование, а её земли отошли победителям. Хазарский каганат теперь простирал свою власть на всю Тавриду и Крым: «Хазары, великий народ. .. овладели всей землей вплоть до Понтийского моря» (Феофан Исповедник). А на северо-западе границы каганата пришли в соприкосновение с владениями русского Северского княжества.

Однако, успех в одном месте привёл к неудачам в другом – арабам удалось прорваться через Кавказский хребет и даже разгромить Семендер. От греха подальше, столицу Хазарии перенесли в низовья Волги – ею стал город Итиль.

На раскопках Итиля.

В 725 году арабы резко изменили вектор приложения своих сил и тут же добились ошеломительного успеха – им покорилась Алания. А уже с этого плацдарма началась планомерная работа по доламыванию Хазарии.

Катастрофа случилась в 736 году. Арабский полководец Мерван со 150-тысячным войском вторгся на хазарские земли и, не встречая серьёзного сопротивления, дошёл до Волги. 40-тысячная хазарская армия воспользовалась ею как оборонительным рубежом. Два войска медленно стали идти на север по разным берегам реки.

Притупив бдительность хазар, Мерван внезапно навёл в узком месте понтонный мост и бросил по нему в тыл к ним отборный отряд кавалерии. В хазарском войске случилась паника и оно потерпело сокрушительное поражение. Не менее 10 тысяч хазарских воинов было убито, не менее 7 тысяч взято в плен.

На мольбу чудом улизнувшего с поля побоища кагана о мире, Мерван потребовал от хазар принятия ислама и признания власти халифа. И кагану ничего не оставалось, как согласиться на все условия капитуляции.

Но время побед, отведённое историей Халифату, тоже уже подходило к концу. Волею судеб грозный победитель Хазарии вскорости сам стал халифом и бесславно погиб в результате дворцового переворота в 750 году. Вместе с Мерваном угасла династия Омейядов. Сменившие её Аббасиды быстро профукали доставшееся им наследие и привели Халифат к развалу.

Уже в 754 году полководец Ясид бен Усаид-ас-Сулам, грезивший о лаврах Мервана, попытался повторить его поход, дабы напомнить «неразумным хазарам» о невыполненных обещаниях, но углубляться на север не рискнул. Под него грамотно подложили дочь кагана, после чего заключили мир на равных. А к 762 году, оправившись от разгрома, хазары вышибли арабов с Северного Кавказа, перекрыли перевалы, ведущие в их страну, и даже сами сходили в набег на Грузию и Армению.

Но арабы, что называется, заложили несколько мин замедленного действия. Во-первых, они добили Согдиану, чьи купцы контролировали Великий шёлковый путь. И столь выгодный бизнес, пользуясь ослаблением законных хозяев, ловко подмяли под себя рахдониты.

Да не смутит уважаемых читателей иранское слово «рахдонит» – ведающий путь, в отношении национальной принадлежности лиц им обозначаемых; рахдонитами были евреи. Свою экономическую деятельность они успешно сочетали с дипломатической и шпионской работой и во многих случаях оказывались гораздо информированнее, чем соответствующие официальные структуры многих государств. Они-то и нащупали безопасную дорогу в обход пылающей после вторжения арабов Средней Азии. Дорога та шла не по южному, а по северному берегу Каспия, то есть через Хазарию.

Каганат имел немыслимо выгодное географическое положение – он был в стороне от основных театров военных действий на стратегическом перекрёстке, где сходились пути поставок с востока – шёлка, с запада – янтаря, с севера – мехов.

Второй его притягательной для рахдонитов чертой была запредельная толерантность – Хазария отличалась национальной и религиозной терпимостью. Как мы помним, правящая верхушка была в каганате тюркской и в её компетенции находились лишь военные вопросы; основная масса населения, которую составляли этнические хазары, продолжала заниматься дедовскими промыслами; причём и те, и те смотрели сквозь пальцы на то, как чиновничьи должности разного калибра медленно, но неуклонно отходят к ушлым пришельцам.

Постепенно евреи инфильтрировали собой всю общественно-политическую жизнь Хазарии. Под их контроль отошли внешняя и внутренняя политика, торговля, финансы, сбор налогов, даже система обучения… хотя, почему «даже» – воспитывать толерантность в гражданах надо с молодых ногтей!

В очередной раз этническим хазарам пришлось менять образ жизни. Их предки были земледельцами и рыбаками, которых тюрки перевоспитали в воинов. Новому каганату воины больше не требовались – он стремительно превращался в коррумпированную насквозь торговую державу. По большому счёту, хазары евреям вообще уже требовались лишь как обслуживающий персонал – к властным или экономическим структурам чистокровных хазар на дух не подпускали, а кадровые проблемы евреи решали за счёт единоплеменников.

А недостатка в желающих иммигрировать в Хазарию не было: «…владетель Константинополя во время Гаруна-ар-Рашида изгнал из своих владений всех живущих там евреев, которые вследствие сего отправились в страну хазар» (Ибн-аль-Асир).

А, в конце концов, даже лукавые лица прятать под услужливыми масками евреям надоело. Кагана сначала тайно обратили в иудаизм, а потом, прикрываясь им, как марионеткой, его главный советник Обадия в 808 году произвёл государственный переворот, целью которого было устранение тюркской аристократии. Вот невольно мы вернулись к тому, с чего начали – к теме друзей и врагов.

Из тюркской воинской знати спастись удалось лишь тем, кто вовремя сбежал к дружественным мадьярам – остальных поголовно вырезали вместе с семьями и прислугой: «Когда у них произошло отделение от их власти и разгорелась междоусобная война, центральная власть одержала верх, и одни из восставших были перебиты, а другие бежали» (Константин Багрянородный).

А покорные хазары получили новую правящую верхушку – на сей раз еврейскую. Правда, формально главой государства оставался каган из династии Ашинов, но власти он никакой не имел и без разрешения не мог даже покинуть своего дворца. Реально же делами заправлял каган-бек. Каган-беки были фактически параллельной правящей династией, родоначальником которой стал заговорщик Обадия.

Новые правители тут же стали вносить коррективы во внутреннюю и внешнюю политику государства. Этнически чужеродная основной массе населения новая пришлая элита стала воспринимать коренные народы всего лишь, как источник наживы.

Одним из первых указов еврейские «экономисты» отменили старинную традицию, согласно которой налоги в каганате платили только покорённые народы – теперь от них не освобождались и чистокровные хазары, причём должники вместе с семьями продавались в рабство.

Хазары были освобождены от податей в виду того, что несли поголовную воинскую повинность, но воины, как уже выше было отмечено, еврейским властям не требовались, поэтому моментально была проведена «военная реформа», по которой хазарское ополчение упразднялось и подлежало замене наёмниками. Понятно, что такое воинство насмерть за чужую землю стоять бы не стало, но оно обладало одним неоспоримым преимуществом – наёмный воин в любой момент легко мог переквалифицироваться в карателя и быть использован против собственных подданных.

Было покончено и с толерантностью, под тлетворными лучами которой евреям удалось расплодиться и набрать сил. Сначала была ликвидирована Хазарско-Хорезмийская митрополия, а потом христианские организации на территории каганата были запрещены совсем. И хотя гонения последовали на всех неиудеев, ни общенациональной, ни, даже, господствующей религией иудаизм не стал: «Большинство хазар мусульмане и христиане. И есть между ними идолопоклонники. И самый немногочисленный класс у них евреи» (Аль Бекри).

Во внешнеторговой деятельности иудеизированный каганат отметился новым направлением. У него появилась новая статья экспорта – рабы. Женщины шли в гаремы; мальчики (после кастрации) – тоже в гаремы; мужчины – на тяжёлые работы и в наёмники. Ну, а поскольку запасы собственных граждан хазарского происхождения для столь выгодного бизнеса были ограничены, то волей-неволей каганату пришлось искать их источники на стороне. И взор рахдонитов упал на земли славян, где в ту пору людские ресурсы были неисчерпаемы.

В 834 году хазарское правительство закладывает крепость Саркел (она же Белая Вежа), как плацдарм для агрессии на славянские земли.

Саркел (аэрофотосъёмка).

О грандиозном размахе планов свидетельствует такой факт: Саркел был лишь элементом гигантской системы фортификационных сооружений, возводимой по берегам Дона и Северского Донца. На сегодняшний день обнаружено более 300(!) крепостей, составлявших рубеж протяжённостью более 5000(!) километров. А о наступательной, а не оборонительной направленности этих укреплений свидетельствует то, что они возводились не на восточном – хазарском – берегу, что было бы логично в перспективе обороны, а на западном – славянском. То есть, если эти крепости что-то и защищали, то только речные переправы. И расстояние между ними было рассчитано очень грамотно – один дневной пеший переход.

Надо отметить ещё один показательный факт: являясь крупнейшим центром работорговли, Хазарский каганат был миролюбивейшей державой своего времени. Даже с Византией, у которой с каганатом была общая граница и которая встревала в войны с кем можно и нельзя, Хазария напрямую не сцепилась ни разу! Академик Ю.В. Готье по поводу данного факта в своих трудах размазывал сопли умиления: «Историческая роль хазар не столько завоевательная, сколько объединяющая и умиротворяющая. Это обстоятельство выдвигает их из множества народов азиатского происхождения, последовательно сменявших друг друга на пространстве между Волгой, Доном и Кавказом». Атрофировавшиеся мозги академика-маразматика, видимо, не сумели сопоставить воспетое им хазарское «миролюбие» с мировым лидерством каганата в торговле людьми.

А ларчик открывался просто: государству торгашей такое понятие, как воинская доблесть было чуждо – куда больше там ценилась выгода. А война означала крах торговых связей. Поэтому иудео-хазарские правители предпочитали воевать чужими руками, проявляя при этом чудеса изворотливости. Сначала мадьяр натравили на славян, чем ослабили и тех, и других. Потом мадьяр перенацелили на болгар, а славян подбили на набег на Византию. Ну, а, спровадив самую боеспособную часть славян за море, сами вероломно ударили по их незащищённым тылам (силами, разумеется, наёмников – хорезмийцев и гурганцев).

Покорение славян датируется промежутком с 842-го по 852-й годы. Однако, в «Повести временных лет» говорится, что даже раньше этого срока поляне уже выплачивали хазарам дань «мечами». Вульгарная трактовка пытается интерпретировать это сообщение, как свидетельство высокого мастерства киевских умельцев и непревзойдённого качества их изделий. Несостыковка здесь в том, что тяжёлые прямые обоюдоострые мечи антского типа, которыми пользовались славянские витязи, конным кочевникам были ни к чему – они уже тогда использовали лёгкие изогнутые (для увеличения длины режущей поверхности) сабли.

Меньшая группа исследователей, чьё мнение разделяет и автор этих строк, склоняется к мысли что под «данью мечами» могла пониматься живая сила. То есть полянские дружины привлекались к военным операциям каганата. К каким? Извольте – у нас, на Рязанщине, бывшей тогда вотчиной племени вятичей, обнаружена масса кладов того периода, которыми любой желающий может полюбоваться в краеведческом музее. То есть, люди спешно спрятали свои сбережения, но больше за ними уже не вернулись. Аналогичные находки того же периода найдены на землях наших соседей радимичей и на землях северян, первыми принявших хазарский удар. А вот на землях полян таких кладов нет! Значить это может только одно – хазары туда не дошли. А местные жители знали, что они к ним и не придут и потому ничего не прятали и в землю не зарывали. Что ж, ещё раз воздадим должное мастерству хазарско-еврейской дипломатии и её умению разжигать не только меж-, но и внутриплеменные, братоубийственные конфликты!

Дополнительное подтверждение высказанной версии находится в арабских источниках – в это самое время арабские авторы начинают разделять славян на русов и собственно славян: «Русы… нападают на славян, подъезжают к ним на кораблях, высаживаются, забирают их в плен, везут в Хазаран и Булкар и там продают». Как видим критерий такого деления весьма чёток: союзники хазар – русы, а их жертвы – славяне.

М. Горелик «Корабль русов у дворца хазарских каганов».

Оценить демографические потери восточно-славянских и прочих покорённых каганатом народов едва ли сегодня представляется возможным. Достаточно сказать, что массированные выплёскивания живого товара из Хазарии ежегодно просто обрушивали цены на рабов на восточных рынках. А когда падала цена, брали количеством! Такого рода товар даже получил специфическое наименование – «аль-хозари». А самую большую часть «аль-хозари» составляли «ас-сакалиба» – славяне.

А каганат на этой торговле богател и рос, как раковая опухоль, питающаяся за счёт здоровых клеток. Он и впрямь, как раковая клетка, не жил, а паразитировал, поскольку Хазария сама ничего не производила, кроме рыбьего клея, а богатство её верхушки прирастало исключительно за счёт торгово-посреднических махинаций. Паразитировал и давал новые метастазы. ..

К 860-м годам Хазарский каганат достиг пика своих успехов и территориальных приобретений. На северо-востоке он подмял под себя Волжскую Булгарию и его граница прошла севернее нынешних Чебоксар. Восточная граница петляла в междуречье Волги и Урала, потом резко уходила на восток к Аральскому морю и нижнему течению Амударьи, от которого возвращалась к Каспию. По ней жили кочевники – гузы, печенеги, куманы (половцы) – во время войн каганат нанимал их в качестве ударной силы, а когда войн не предвиделось, стравливал между собой, покупая затем у обоих сторон по дешёвке пленных.

Южная граница проходила далеко по ту сторону Кавказского хребта – по Куре и упиралась в берег Чёрного моря в районе нынешней Аджарии. Отсюда и до Днестра всё черноморское побережье контролировалось каганатом. Западная граница достигала современного Гомеля (Киев оказывался внутри неё). А на севере «зона влияния» каганата проходила по нынешним Смоленской, Московской, Владимирской и Нижегородской областям.

Хазарский каганат.

Фактически из всех восточно-славянских племён полную независимость от Хазарии сохранили лишь словене и кривичи. И, как ни странно, спасибо за освобождение от хазарского ига мы должны говорить именно им.

У северных славянских племён была своя напасть – варяги. Л.Н. Гумилёв даже делает смелое предположение, что «сферы влияния» на Руси были поделены между викингами и иудео-хазарами. Версия эта ничем не подтверждена, но наличие тесного и взаимовыгодного сотрудничества между ними никак отрицать нельзя – варяги частенько сбывали добычу в каганат.

Натиск викингов на Русь сдерживал Господин Великий Новгород. Однако, интенсивность их увеличивалась и в конце концов Новгород не устоял. Его летописи сообщают: «…словене и кривичи и меря и чудь дань даяху варягы», а европейские источники той поры начинают изобиловать сообщениями о несметных богатствах, награбленных викингами на востоке, и многочисленных племенах, обложенных данью («Житие св. Анскария»). О том же в своей «литературной» версии бредней Нестора пишет и Карамзин.

«Западник» Карамзин придаёт этому факту, чуть ли, не всемирно-историческое значение – де, скакали славяне по деревьям, а потом пришли цивилизаторы-норманны и обучили их высокой европейской культуре. А для того, чтобы в версии его изъянов не было о другом факте, что пребывание викингов на русской земле долгим не было, Карамзин скромно умолчал. Ведь, не мог же автор «Истории Государства Российского» не заметить в новгородских летописях такого сообщения: «…всташе словене и кривичи и меря и чудь на варягы, и изгнаша я за море, и начаша владеете сами себе. Словене свою волость имяху… и посадиша старейшину Гостомысла…».

Можно предположить, что всё своё правление Гостомысл только тем и занимался, что оборонял Новгород от норманнов. Причём, борьба шла не на жизнь, а на смерть. Мы судить можем об этом по следующему косвенному факту. У Гостомысла было четыре сына. В рассматриваемый нами период все четыре сына Гостомысла как-то синхронно умирают. Конечно, можно предположить, что их скосила какая-то эпидемия, но не более ли вероятно, что они пали в битвах с варягами?

А самому Гостомыслу было уже под 80, поэтому произвести наследника он уже физически был не способен. Над делом всей его жизни нависла тень краха – династия Гостомысла по мужской линии грозила оборваться!

Понимая, видимо, что самому ему осталось недолго пребывать в этом суетном мире, мудрый старый правитель стал перебирать в уме варианты кандидатов в преемники. И, по легенде, Гостомысл увидел во сне, что «из чрева средние его дочери Умилы израстает древо, от плода которога насытятся еси человецы». Волхвы истрактовали этот сон как «от сынов ея имать наследити ему, и земля угобздится княжением его».

А сын у Умилы, выданной замуж за ободритского князя Годолюба, был один; звали его Рюрик. Его и призвали на княжение.

В. Васнецов «Призвание варягов».

И Рюрик на зов явился. Причём, якобы, привёл с собой двух братьев – Трувора и Синеуса. Их происхождением мы обязаны безграмотности автора «Повести временных лет», который не сумел правильно перевести словосочетания sine hus – «его родственники» и thru voring – «его дружинники». Под «родственниками» понимать здесь надо, скорее всего, единокровных Рюрику ободритов; а под «дружинниками» – последовавших за своим командиром варягов других национальностей.

По «канонизированной» датировке приход варягов на Русь случился в 862 году. Рюрику в это время было никак не меньше 54 лет, однако, энергии ему было не занимать. В Новгород старый морской волк не пошёл – свою ставку он сделал поближе к морю, в Ладоге. А гипотетических братьев распределил – «Синеуса» в Белоозеро, а «Трувора» в Изборск. Одного взгляда на карту достаточно чтобы понять насколько грамотно Рюрик расставил силы. Ладога была начальным пунктом пути «из варяг в греки». Изборск контролировал дороги с запада – сухопутную из Эстонии и водную по Чудскому озеру и реке Великой. А Белоозеро запирало выход на Волгу, то есть в Хазарский каганат.

Появление Рюрика тотчас дало ощутимые результаты: после его прихода больше ни одного набега викингов на Русь не было, хотя остальную Европу они продолжали донимать так, что там родилась специальная молитва «Упаси нас, Господи, от гнева норманнов».

Должным образом укрепив границы своих владений, Рюрик приступил к их планомерному расширению. Если делегацию с просьбой придти на княжение слали за море словене, кривичи, чудь и весь, то уже через два года этот список пополняют западно-двинские кривичи, меря и мурома. А своих ставленников Аскольда и Дира Рюрик посылает наместниками ни куда-нибудь, а в Киев! То есть, и союзные каганату поляне тоже каким-то образом признали свою зависимость от нового новгородского правителя. Каганат впервые получил по зубам!

Граница владений Рюрика в 864 году проходит уже по городам Полоцк, Ростов, Муром. Последний факт особо примечателен: Муром был данником каганата и Рюрик попросту отобрал этот город у хазар.

Ответ каганата не заставил себя долго ждать! В Итиле прекрасно понимали с кем имеют дело и на прямой военный конфликт не пошли – в тот момент, когда дружина Рюрика штурмовала Муром, иудео-хазарская агентура раздула восстание у него в тылу: «В лето 6372 [864 г. ] оскорбишася Новгородци, глаголюще: «Яко быти нам рабом, и много зла всячески пострадати от Рюрика и от рода его»…» («Повесть временных лет»).

Схему узнали? Точно по такой же в разгар I Мировой в тыл воющей России в немецком опломбированном вагоне забросят Ленина для превращения империалистической войны в гражданскую. У лениных образца 1917 года всё пройдёт успешно, а в 864-м Руси повезло: «…Того же лета уби Рюрик Вадима Храброго, и иных многих изби Новгородцев съветников его».

Строчкой ниже летопись сообщает, что избежавшие расправы новгородцы бежали… в Киев! Удар хазарской агентуры оказался сочетанным: соблазнённые ею Аскольд и Дир изменили Рюрику и провозгласили себя самостийными правителями. Покарать их Рюрик, вынужденный отложить внешнеполитические мероприятия ради укрепления «вертикали власти», уже не успел.

Умер Рюрик, согласно «Повести временных лет», в 879 году. Он имел несколько жен, из которых судьбоносную роль в нашей истории сыграла «урманская» (норвежская) княжна Ефанда. Именно она родила сына, которого Рюрик назначил своим наследником. Настоящее его имя мы не знаем, в нашу историю он вошёл под прозвищем Ингвар – младший, которое в русские летописи внесли в искажённой форме – Игорь.

Поскольку на момент смерти Рюрика Игорь был «детеск вельми», регентом при нём Рюрик сделал брата Ефанды Одду. Одда занимал должность командира дружины, которая по-норвежски звучала как хельги. Это слово русские летописцы тоже примут за имя и запишут как Олег. А мы благодаря Александру Сергеевичу будем называть его ещё и Вещим.

И. Глазунов «Олег и Игорь».

Первая внешнеполитическая операция Олега – поход на Киев, где рулили во всю изменники Аскольд и Дир. Над их трупами, подняв на руки младенца Игоря, Олег многозначительно объявил полянам: «Се ваш князь!». Фактически же это было послание хазарам, что Киев из-под их влияния вышел.

А уже в следующем 883-м году Олег предпринимает поход на северян (тот самый, про который Пушкин пишет в «Вещем Олеге»). А вот это уже серьёзно!

Северяне первыми из славян пришли в соприкосновение с Хазарией и первыми попали под её власть. Это уже не союзники, не данники и не вассалы – это народ, пусть и покорённый, но уже включённый в систему хазарского государства. Если задать трёпку полянам и посадить своих ставленников в Киев – это недружественный акт по отношению к союзнику каганата, то поход на северян – это прямая военная агрессия против самого каганата. Поэтому-то архангелогородский летописец пишет прямым текстом: «В лето 6391 [883] иде Олег… на козары» и ему вторит Пушкин, видимо, знакомый с этим источником:

Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хазарам,
Их сёла и нивы за буйный набег,
Обрёк он мечам и пожарам…

Александр Сергеевич тут, мягко говоря, приукрасил – не было ни мечей, ни пожаров. Северянам Олег объявил: «Аз враг им [хазарам], а не вам… аз им противен» и северяне перешли к нему в подданство миром.

И вызвали цепную реакцию, поскольку, узнав об этом, Олегу прислали челобитную о добровольном переходе «под его руку» и замордованные хазарами радимичи. Сразу после этого Олег обрушился на ещё одних союзников каганата – уличей и тиверцев, а потом наподдал мадьярам, которые охотно нанимались для набегов на Русь.

У каганата начинались не лучшие дни! Удары Олега были для него болезненными, но далеко не смертельными. Куда больший урон Хазарии нанёс, сам того не ведая, китайский бунтарь Хуан Чао. В 874 году он поднял восстание, захлестнувшее весь Китай. Иностранные купцы были вырезаны, а шелковичные плантации, ради которых они отирались в Поднебесной, вырублены. Торговля шёлком накрылась, а путь, по которому она осуществлялась, потерял значимость.

Баснословные убытки еврейская олигархия Хазарии решила компенсировать работорговлей. Однако, таких гигантских демографических ресурсов, как на Руси в её окрестностях просто нигде больше не было. Но речь шла о выгоде и иудео-хазары, запросто наплевав на союзнические отношения, предприняли экспедицию за живым товаром во владения печенегов. Для степняков это оказалось настольно неприятным сюрпризом, что они тут же сорганизовались и пошли в контр-набег. Разгорелась хазаро-печенежская война.

Против бывших союзничков хазары наняли гузов. Те нанесли печенегам разгромное поражение и вынудили их уйти с насиженных мест. И только тут иудео-хазарская дипломатия поняла, что переиграла сама себя.

Печенегов хазары хотели выпихнуть подальше от себя на восток. Но те направления контролировал сильный народ – башкиры. Свернуть себе шею в лобовом столкновении с ними печенегам не светило и поэтому они двинулись на запад, к границам славянских земель. Здесь их гостеприимно приняли и почти 80 лет печенеги прикрывали собой Русь от хазарских ударов, сами при этом не совершив ни одного набега: «Они [печенеги]… острие русийев и их сила» (Ибн Хаукаль). И под прикрытием этой силы Русь подготовилась к решающему удару.

Дальнейшие отношения Руси и Хазарии более походили на перетягивание каната. Так, при Игоре, отце Святослава, внезапно опять каким-то образом попали под хазарскую пяту северяне. Правда, платили они теперь не по «шелягу с плуга» (шеляг – золотая или серебряная монета; огромная сумма по тем временам) , а по «беле веверице» , то есть по беличьей шкурке, но факт реванша налицо.

А потом произошла совсем уж прескверная история. Хазария собственного флота не имела, поэтому каган-бей Вениамин в 913 году нанял для набега на южное побережье Каспия русскую рать на боевых ладьях. Русичи поставленные задачи выполнили, но на обратном пути, когда они расположились на отдых в Итиле, мусульманская наёмная гвардия каган-бея внезапно изъявила желание отомстить русам за братьев по вере. И Вениамин разрешил…

Три дня в Итиле шли уличные бои. Из русов спаслись лишь те, кто сумел пробиться к ладьям и уйти по Волге, но и их добили буртасы и булгары. Гумилев оценивает число погибших в 35-50 тысяч человек, однако, цифра эта представляется явно завышенной. Во-первых, такое число гораздо больше, чем способны были вместить 500 ладей, участвовавших (якобы) в походе; а, во-вторых, ну, что, скажите, могли сделать 4000 гвардейцев, разжиревших от ненапряжной караульной службы во дворце кагана, с – пусть! – 35-ю тысячами отъявленных головорезов?

После вероломного разгрома 913 года и вплоть до похода Святослава Игоревича русские летописи больше ничего сколь-нибудь заметного о русско-хазарских отношениях не повествуют. Гумилёв, однако, раскопал сообщение анонимного еврейского автора. По нему в 940 году некий Хельгу (Олег к этому времени уже давно умер, поэтому, речь, скорее всего, идёт о первородном значении этого слова «хельги» – военный вождь) внезапно захватил Самкерц и разграбил его.

На Хельгу двинулся хазарский полководец Песах. Компанию он вёл более, чем странно, поскольку вместо преследования пресловутого Хельги, пошёл в Крым, где разгромил все греческие колонии, кроме Херсонеса, и вырезал всех христиан. Лишь после этого, Песах «пошёл в его [Хельги] страну» и якобы принудил последнего вернуть всё, награбленное в Самкерце.

Гумилев, отталкиваясь от показаний еврейского анонима, идёт дальше и домысливает, что Песах, чуть ли не поработил Русь и привязывает именно к этому походу упомянутую в «Повести временных лет» выплату киевлянами каганату дани мечами. Не нам, конечно, спорить со Львом Николаевичем, но масштабы катастрофы, раздутые им до вселенских размеров, видятся несколько преувеличенными.

Во-первых, никаких иных свидетельств о героическом еврейском полководце Песахе не существует. Во-вторых, нет данных, что Киев в это время брался хазарами или кем бы то ни было. Ну, и, в-третьих, зададимся вопросом, а какую такую армию мог Песах вести на Киев? Как мы помним, собственных вооружённых сил у Хазарии не имелось, а нанимаемые иноплеменные дружины приходили на службу не только «конно, людно, оружно», но и уже организованные в привычные им боевые структуры с собственными командирами. Пейсатые «представители заказчика» в таких войсках присутствовали только в качестве наблюдателей и политруков, но в вопросы оперативно-тактического руководства не допускались.

Так, что, скорее всего, хазары прибегли к испытанной тактике и, в ответ на набег Хельги, пустили в контр-набег на Русь мадьяр. Это предположение, кстати, имеет подтверждение в венгерских летописях, говорящих, что где-то в это время мадьяры ходили под Киев.

А через два года уже родился тот, кому суждено было поставить жирную точку в истории каганата – Святослав Игоревич.

Святослав рос без отца, но ему несказанно повезло с воспитателями, сделавшими из него настоящего воина, и с «начальником тыла», коим явилась для него мать – Ольга (Преслава-псковитянка).

Ольга после того, как отомстила древлянам за убийство мужа, активных боевых действий не вела. Вся её деятельность была направлена на усиление централизации и укрепление княжеской власти. Ей удалось не только сохранить наследство Святослава, но и создать тот базис, опираясь на который можно было сокрушить не просто рядового соседа, а региональную сверхдержаву.

Дела внутри государства Ольга сочетала с укреплением позиций на внешнеполитической арене. Для того, чтобы разгромить Хазарию требовалось заручиться поддержкой другого крупного регионального игрока – Византийской империи. Её Ольга «повязала» невоенным путём, приняв ненужное ей на старости лет крещение. Видимо, не гипотетический – духовно-мистический, а рационально-практический интерес двигал ею во время поездки в Константинополь.

Святая равноапостольная княгиня Ольга (православная икона).

Были и какие-то контакты с Западной Европой. По крайней мере, едва Ольга приняла крещение по греко-восточному обряду, к ней принеслись посланники германского императора Оттона I. Однако, посланников по какой-то причине завернули несолоно хлебавши.

Но хотя канонического общения между германским императором и «королевой ругов», как на Западе величали княгиню Ольгу, не получилось, светские контакты они продолжили. Забегая вперёд скажу, что результатом их стало следующее: в тот год, когда Святослав начал активные действия против каганата, Оттон I вторгся в Южную Италию… Ну, и что? – спросите. А то, что Южная Италия в те времена принадлежала Византии и своим вторжением Оттон отвлёк и связал её силы. Ох, и хитра же ты была, Преслава-псковитянка!

Нейтрализовали и ещё одного потенциального противника, чьими руками хазары любили сводить свои счёты с Русью – мадьяр. Правда, для этого Святославу пришлось пожертвовать личным счастьем и жениться на венгерской царевне, но для правильного правителя благо государства всегда выше блага личного.

И лишь, когда вся подготовительная работа была завершена, мудрая женщина передала власть сыну. Случилось это в 964 году. И тут же внешняя политика Руси кардинально изменилась.

В тот же год Святослав предпринимает поход на вятичей. Близорукие трактователи объявили этот поход безрезультатным. Действительно, вятичи остались данниками каганата и внешне ничего, вроде бы, и не изменилось, но…

Вот как начинает главу, посвящённую походу Святослава на хазар Гумилёв: «Весна 965 года застала Святослава в землях вятичей» . Гениальная фраза! Другими словами, иностранный правитель, он же верховный главнокомандующий, оказывается каким-то чудесным образом вместе со своей армией в глубоком тылу враждебного государства, где «встречает весну»! По аналогии можно было бы написать: «Осень 1812 года застала Наполеона в Москве» . Мягко говоря, неординарность такой ситуации не только процитированного Гумилёва, но и ни кого больше из историков не смущает.

На самом же деле участь Хазарии была решена тогда, когда вожди вятичей негласно перешли на сторону Святослава. Эта великолепная дипломатическая победа предрешила исход войны.

Киевский князь, во-первых, получил возможность обойти Саркельскую пограничную линию с севера, не тратя сил на штурм её укреплений в лоб. А, во-вторых, Святославу вятичи не просто предоставили транзитный проход по своим землям, но и обеспечили его дружину тыловыми базами, организовали снабжение, выделили места для верфей и дали всё необходимое для строительства боевых ладей.

А для того, чтобы приготовления Святослава прошли в полной и строжайшей тайне, хазарских наместников и соглядатаев вятичи вырезали – так надёжнее! Всё перечисленное даёт нам основания констатировать, что вятичи вступили в войну на стороне Святослава. И это было результатом его похода 964 года.

А объём проведённых перед главным наступлением предъуготовлений (одно только строительство на Оке целого флота ладей чего стоит – это не день и не два! ) говорит, что Святослав встретил во владениях вятичей не только весну 965-го года, но и зиму 964-965 годов, и даже осень 964-го.

И с весенним половодьем 965-го года боевые ладьи русской дружины устремились вниз по Оке и по Волге. Летописец скуп в своих описаниях: «В год 6473 [965] пошел Святослав на хазар. Услышав же это, хазары вышли навстречу во главе со своим князем Каганом и сошлись биться, и в битве одолел Святослав хазар и город их и Белую Вежу взял…».

На самом деле всё было гораздо сложнее и интересней. Первой на пути русской дружины лежала Волжская Булгария. С каганатом у неё были дружественные отношения, зиждущиеся, разумеется, на гешефте: Булгария была воротами в пермяцкие земли, богатые пушниной. Оставлять у себя в тылу такую силу было бы большой глупостью, поэтому Булгарию разгромили. Да так, что она, как государство, прекратила своё существование.

Ну, а дальше настала очередь Хазарии: «Булгар – маленький городок, и нет у него большого числа округов. Он был известен как пристань для этих государств, и опустошили его русы, а [затем] пошли на Хазаран, Самандар и Атиль…» (Ибн Хаукаль).

И выяснилось, что этот хищник так достал всех своих соседей, что на помощь к каганату не пришел никто. Даже напротив, выяснилось, что желающих свести с ним счёты более, чем достаточно. Конечно, роль свою сыграла и блестящая русская дипломатия, поэтому дружина Святослава, по мере приближения к Итилю, стала обрастать новыми союзниками. С запада подошли старые враги хазар печенеги, а с востока – недавние их союзники гузы (торки).

Не зная, что Итиль взят в кольцо, обгадившийся со страху еврейский каган-бек Иосиф бросил своих подданных на произвол судьбы и попытался бежать. Судьба его не известна, но, судя по всему, далеко уйти ему не дали.

Оборону попытался организовать каган – тот, в котором ещё текла кровь Ашинов. В роковой момент генетической памятью он вспомнил, что он не еврейская марионетка, а тюркютский воин! К сожалению, даже имени последнего законного правителя Хазарии мы не знаем. Я не оговорился – к сожалению, поскольку, он погиб, как мужчина и достоин нашего уважения.

Предположу, что с хазарской стороны в толпе наспех вооружённых перепуганных торгашей и лавочников последний из Ашинов был единственным настоящим бойцом. С его гибелью всё и закончилось. Итиль был взят.

Ну, а дальше последовало то, что языком нашего прагматичного времени называется «зачисткой». Нет, славяне пришли в Хазарию не пограбить в стиле а-ля викинги – они пришли выжигать нечисть калёным железом. Планомерно, здание за зданием столица государства-монстра была стёрта с лица земли: «Не осталось в наше время почти ничего от булгар, буртасов и хазар, так как напали на них русы и захватили все их области, те же, кто спасся, рассеялись по соседним областям» (Ибн Хаукаль).

По Ибн Хаукалю следующим был уничтожен Семендер: «И ал-Хазар – сторона и есть в ней город, называемый Самандар, и он в пространстве между ней и Баб ал-Абвабом, и были в нем многочисленные сады…, но вот пришли туда русы, и не осталось в городе том ни винограда, ни изюма… В Самандаре были мечети, церкви и синагоги, и совершили они [русы] свой набег на всех, кто обитал на берегу реки Атиля из хазар, булгар, буртасов, и овладели ими, и искали люди Атиля убежище на острове Баб ал-Абваб, и укрепились они там, а некоторые на острове Сийах-кух, и оставались они там в страхе…».

Точная последовательность, в какой Святослав доламывал каганат, нам не известна. Версий – море; желающие могут ознакомиться с далеко неполным их перечнем, хотя бы, в Википедии.

Изображённые на этой карте походы Святослава – не более чем одно из предположений.

С большей или меньшей степенью достоверности мы можем сказать, что первым пал Итиль, последним – Саркел (Белая Вежа). Саркел в этом списке был не просто очередным городом, а центром линии хазарских пограничных крепостей. С его уничтожением прекратил своё существование последний бастион Хазарского каганата.

Побеждённые с первых же дней разгрома стали мечтать о воссоздании Хазарии, даже, если бы для этого потребовалось признать над собой власть язычников-русов: «…Те же, кто спасся, рассеялись по соседним областям, надеясь, что [русы] заключат с ними договор и они смогут вернуться, [поселившись] под их властью» (Ибн Хаукаль). Однако, Святослав несгибаемо шёл до конца: на местах бывших хазарских городов он оставил «ограниченные контингенты» славянских воинов, а на охоту за разбежавшимися иудеями направил гузов.

Какая-то часть хазар зацепилась в Крыму. Их добьют в 1016 году совместными усилиями византийцы и славяне, причём, взятый в плен каган крымских хазар Георгий Цулу уже окажется христианином.

Ещё одна часть беженцев со своим альтернативным каганом поселится на Мангышлаке. Когда славянские войска покинут дельту Волги, они примут для видимости ислам в надежде на поддержку Хорезма. Под защитой хорезмийских сабель мангышлакские изгнанники предпримут попытку восстановить Итиль, но их разгонят нацелившиеся на эти места булгары: «В том же году [1064] и остатки хазар численностью в 3000 домов [семей] прибыли в город Кахтан из страны хазар, отстроили его и поселились в нем» (Мюнаджим-баши).

Тут бы и сказочке конец, но… далее история Хазарии принимает совсем, уж, фантастический оборот.

В конце 1923 года видный деятель большевистской партии Юрий Ларин… хотя, я погорячился, назвав его «видным деятелем» – деятельность его никак не предусматривала публичности, поэтому, хотя зловонный его прах до сих пор поганит собой кремлёвскую стену, мало кто помнит сейчас «заслуги» этого революционера.

Юрий Ларин (в девичестве Ихим-Михоэл Залманович Лурье) был «экономическим консультантом» Ленина. До революции – курировал германское финансирование РСДРП через Швецию; после революции – разрабатывал экономическое обоснование политики продразвёрстки и военного коммунизма. И вот в 1923-м году вдруг выступил в необычном для себя амплуа – Ларин-Лурье стал инициатором создания еврейской автономии.

Автономию предполагалось создавать в Крыму, для чего туда предполагалось переселить не менее 280 тысяч евреев (экономист Лурье рассчитал, что это минимальное количество евреев, необходимое для создания этнического преобладания). Идея встретила горячее одобрение и под Лурье даже была создана специальная структура – Общественный комитет по земельному устройству еврейских трудящихся (ОЗЕТ), несмотря на то, что аналогичная структура – Государственный комитет по земельному устройству еврейских трудящихся при Президиуме Совета национальностей ЦИК СССР (КомЗЕТ) под руководством П. Г. Смидовича уже существовала.

Проект получил «рабочее» название – Хазарская республика!

Дело здесь не в том, что Лурье был махровым жидо-масоном и германским шпионом – в ленинской партии таковыми были все поголовно, а в том, что прошла без малого тысяча лет, всё, казалось бы, забылось и быльём поросло и единственное, что знает историческая наука про Хазарию – это пять карамзинских строчек в «Истории государства Российского»… а оказалось, что есть те, кто её помнит! Мало того, вынашивает надежды на возрождение!

И работа закипела! Руководитель еврейской секции РКП(б) А.Г. Брагин, предложил отдать еврейской автономной области уже не только Крым, но и передать ей всю степную полосу Украины, Приазовье, Кубань и Черноморское побережье вплоть до границ Абхазии. Где предполагалась восточная граница автономии не оговаривалось – не факт, что реаниматоры Хазарии не мечтали провести её где-нибудь за Волгой, восстановив тем самым каганат в его «исторических» границах.

Поддержать начинание пропагандистки привлекли горлопана Маяковского – он разродился стихотворением «Еврей (Товарищам из КомЗЕТа)»:

Бывало,
начни о вопросе еврейском –
тебе
собеседник
ответит резко:
— Еврей?
На Ильинке!
Все в одной линийке!
Еврей – караты, еврей – валюта…
Люто богаты
и жадны люто.
А тут
им
дают Крым!
А Крым известен:
не карта, а козырь;
на лучшем месте –
дворцы и розы. –
Так врут
рабочим врагов голоса,
но ты, рабочий,
но ты –
ты должен честно взглянуть в глаза
еврейской нищеты.
Люди работы
выглядят ровно,
взгляни
на еврея,
землей полированного.
Не нам
со зверьми сплетнями знаться.
И сердце
и тощий бумажник свой
откроем
во имя
жизни без наций –
грядущей жизни
без нищих
и войн!

Скорректировали и количество переселяемых. Представитель Отдела национальностей ВЦИК И.М. Рашкес по недоумию сболтнул в интервью газете «Красный Крым»: «Мы стремимся создать сплошную земельную площадь с автономией в перспективе не для концентрации всемирного еврейства, а в целях устройства на земле трех миллионов евреев СССР» . Застенчивые квоты идеалиста Лурье в 280 тысяч евреев раздувались более, чем в 10 раз!

НКВД Крымской АССР получил предписание: «Разработать… план разделения на сельсоветы отводимых для еврейского земледелия площадей с учреждением соответствующих сельсоветов по мере фактического заселения и с признанием в них языками делопроизводства русского и еврейского на равных правах» . Готовясь к встрече еврейских переселенцев, товарищи с «горячими сердцами и холодными головами», организовали встречный поток переселения – коренные крымчане, под предлогом раскулачивания, высылались за Урал. А освободившиеся таким образом земли предназначалось отдать еврейским «хлеборобам».

Помимо переселенческих субсидий и суперльготных кредитов, советское правительство готовило будущим гражданам Хазарской советской республики и настоящие подарки. Например, им предполагалось передать монополию на производство винного спирта!

При этом советское правительство было далеко не самым щедрым спонсором «проекта Хазария». 80% финансирования брали на себя всякие зарубежные, в том числе и классово-чуждые, благодетели. Первую скрипку в этом вопросе играли американская еврейская благотворительная организация «Джойнт» и братья-банкиры Феликс и Пол Варбурги; свою щедрую руку протянуло другое банковское семейство – Отто Кан с супругой; подкармливали «новохазар» Л. Маршалл и Д. Розенвальд; в стороне не остался Фонд Ротшильда; специально под эти цели создалось «Американское общество помощи еврейской колонизации в Советской России»; подключилось к американским соплеменникам «Французское еврейское общество»… да, всех и не перечислишь!

Но, не смотря на столь серьёзную поддержку со всех сторон, «проект Хазария» не реализовался по неожиданной причине: сами евреи с момента гибели Хазарского каганата совсем не изменились. Справка НКВД по социальному составу вновь прибывших дала такой расклад: торговцы — 50%, ремесленники — 20%, рабочие — 10%, неопределенных занятий — 15%, интеллигенция — 5%. И, как видим, ни одного пахаря-хлебороба или, хотя бы, виноградаря!

Копаться в каменистой крымской земле евреям-переселенцам не очень-то и хотелось, а потому большая часть из них, обналичив подъёмные капиталы, перебиралась из колхозов в города, где возвращалась к исконным еврейским занятиям, мало изменившимся со времён праотца Авраама. В этот период в одной только Москве численность евреев увеличилась в 25 раз!

По мере укрепления единоличной власти Иосифа Виссарионовича Сталина, создание республики Хазария всё больше и больше пускалось на самотёк. Датой ликвидации «проекта Хазария» считается 4 мая 1938 года, когда Постановлением Политбюро ВКП(б) в СССР была запрещена деятельность организации «Джойнт». Самый щедрый канал финансирования (суммарно глава «Джойнт» Д. Розенберг израсходовал на мероприятия по созданию еврейских колоний в Крыму 30 миллионов долларов) был перекрыт и всё окончательно увяло.

Но и это ещё не было концом истории! После войны В.М. Молотов, находившийся под сильным влиянием жены Полины Жемчужиной (настоящее имя Перл Карповская), неожиданно выступил с предложением о передаче Крыма под еврейские поселения. Ответ Сталина расставил точки над «i»: «Молотов – преданный нашему делу человек. Но нельзя пройти мимо его недостойных поступков. Чего стоит предложение Молотова передать Крым евреям?. . Товарищу Молотову не следует быть адвокатом еврейских претензий на наш Советский Крым… Ясно, что такое поведение члена Политбюро недопустимо».

Молотову его инициатива стоила карьеры, его жене – свободы. 29 января 1949 года П.С. Жемчужина-Карповская была арестована за «преступную связь с еврейскими националистами» . Расстрелять её помешала лишь несвоевременная кончина И.В. Сталина.

И хотелось бы тут поставить точку; вернее, жирный восклицательный знак, но, уверен, что эта история ещё не окончена. Наследники Хазарии живы и по сей день, они здравствуют и систематически дают о себе знать. Почерк их легко читаем – они любят глубокий символизм. Например, династию, начавшуюся в Ипатьевском монастыре, уничтожить в доме Ипатьева.

Вспоминаем теперь, падение какого города завершило гибель каганата? Правильно, Саркела. Второе его название Белая Вежа. 1026 лет спустя Ельцин, Шушкевич и Кравчук подписали документ, который иначе как «Беловежским соглашением» не именуется. Документ гласил: «Союз ССР как субъект международного права и геополитическая реальность прекращает свое существование» . Совпадение? Роковая случайность, как и в случае с домом Ипатьева? Или всё же кто-то замкнул каббалистический круг от Белой Вежи до Белой Вежи?!

Мёртвые сраму не имут!

И что-то подсказывает мне, что точку, а, тем более, восклицательный знак ставить в моём повествовании рано.

Святослав свою битву выиграл – выиграем ли мы свою?!

Орлов Владимир.

Обсуждение публикации на форуме.

См. также продолжение «3 июля – день забытой победы. Время героя.»

Средний:

Рейтинг: 4.8 (5 голосов)

 

Святослав — Князь Киевский

3 июля — день прославления князя Святослава Игоревича (около 942-972).

В этот день было принято проводить ритуальные бои, военные инициации и прославлять Перуна среди славян.

Российский историк Н. М. Карамзин назвал его «Александром (Македонским) нашей древней истории».


По словам академика Б.А. Рыбакова: «Походы Святослава в 965–968 гг. представляют собой как бы единый сабельный удар, прочертивший на карте Европы широкий полукруг от Среднего Поволжья до Каспия и далее по Северному Кавказу и Причерноморью до балканских земель Византии ».

Святослав, Великий князь Киевский, приходится сыном князя Игоря и княгини Ольги, которые правили государством в значительной мере при сыне (до своей смерти в 969 году), поскольку князь проводил всё своё время в военных походах.

В 964-966 годах Святослав совершил первый самостоятельный крупный поход: освобождение вятичей от власти хазар и их подчинение Киеву.

Затем последовали походы на Волгу и на Северный Кавказ, разгром Хазарского каганата.

В 967 или 968, используя предложение Византии, которая стремилась ослабить своих соседей, Русь и Болгарию, столкнув их друг с другом, князь Святослав вторгся в Болгарию и расположился в устье Дуная, в Переяславце.

Византийское правительство, чтобы предотвратить утверждение Святослава в Болгарии, отправило печенегов в Киев.

Он вернулся к обороне столицы, но, отбив печенегов, снова пришёл в Болгарию.

Около 971 года Святослав в союзе с болгарами и венграми начал сражаться с Византией.


После битвы с византийской армией, превосходящей по численности у Большого Преслава и Доростола, выдержав трехмесячную осаду со своей армией, Святослав Игоревич заключил мир с византийцами в 971 году.

На обратном пути в Киев князь Святослав, близ днепровских порогов, погиб в бою с печенегами, которых византийское правительство предупредило о его возвращении.

Святослав вошел в историю Древней Руси, как яркий пример воинской доблести.

Его речь перед последней решающей битвой с византийцами под Доростолом демонстрирует глубокое понимание важности военной чести в древнерусском обществе: «Не посрамим Земли Русской, ляжем тут костьми. Мертвые сраму не имут. Если побежим, осрамим себя. Станем же крепко. Если моя голова ляжет, промышляйте о себе». Дружинники ему отвечали: «Где твоя голова ляжет, там и мы свои головы сложим».

В отличие от своих предшественников, которые сохранили скандинавские традиции, Святослав был первым русским славянским князем.

_____

Понравилось?! Ставьте лайк и подписывайтесь на наш канал РАТНИК на Яндекс. Дзен


29. ДУНАЙСКИЙ ПОХОД – ГЕНИАЛЬНОЕ ПРОЗРЕНИЕ КНЯЗЯ СВЯТОСЛАВА!

29. ДУНАЙСКИЙ ПОХОД – ГЕНИАЛЬНОЕ ПРОЗРЕНИЕ КНЯЗЯ СВЯТОСЛАВА!

Мать Святослава княгиня Ольга была мудрой правительницей. Но сын оказался мудрее матери!

Чем же привлек Дунай Святослава?

О походе Святослава на Дунай наши историки вспоминают вскользь. Их более интересуют его частое отсутствие в Киеве, объясняя тем, что мать Святослава княгиня Ольга не давала ему развернуться в столице княжества.

Историки увлечены тем, что Святослав питался вместе со своими дружинниками, не делая заранее никаких припасов. Питались тем, что могли поймать в степи – косуль, лис, зайцев, или речной рыбой. Спал в степи, подложив под голову конское седло.

Украинские историки умиляются тем, что на голове у Святослава была прядь. А вокруг нее череп был выбрит. Ну прямо таки – запорожский казак! Из-за этой святославовной особенности родилось на Украине утверждение, что Святослав был родоначальником Запорожского казачества. Забыли украинцы, что прядь на выбритой голове – это свойство всех степняков – конников от древних турок, татар, половцев и хазар до степняков наших дней в Азии.

Устремлению Святослава на юго-запад Европы до сих не обращают особого внимания исторический светилы. Впервые раскрыл эту особенность Святослава Олесь Бузина в своей книге «Докиевская Русь»:

«Дунайский поход – гениальное прозрение Святослава, как вспышка молнии, озарившее всю последующую судьбу Руси, России и нынешней Украины. Из него родится и «греческий проект» Екатерины Великой, и русско-турецкая война Александра II Освободителя, и славянофильская мечта о кресте над святой Софией. Последнее особенно парадоксально. Сам Святослав как убежденный язычник ни о каком кресте не мечтал, но похозяйничать в тех местах, где византийцы его водрузили, был не прочь…

…Блестящая идея Святослава идея – перекрыть путь всему европейскому товарообороту на Дунае («Тут все блага сходятся!» – сказал он.) слаба лишь тем, что не воплотилась. В противном случае мы получили бы совершенно фантастическую Русь, захватившую все главные восточноевропейские речные пути – по Днепру, Дону, Дунаю и Волге. Венгрия, Чехия и Византия были бы для этой империи всего лишь сателлитами. Святослав знал, что делал: оголяя свой тыл против степи, мобилизуя все силы в одном месте против греков, он шел ва?банк. В случае удачи ему все бы простилось. Но, видимо, в ином был промысел Божий.

В Киеве Святослав, в отличие от христианской партии мира, возглавлял языческую партию войны. Христиане считали, что с Византией следует дружить и торговать. Князь настаивал на том, что дружить можно и потом. Но сначала следует отобрать на Дунае наиболее выгодное место для дружбы. Вот тогда и продиктуем условия!»

Идти на Дунай, особенно в Дунайскую Болгарию подталкивал Святослава византийский император Никифор Фока. Ему нужно было завоевать Дунайскую Болгарию, чтобы завладеть торговыми путями на этой реке, но чужими руками. Византийский посол привез в Киев 455 килограммов золота для того, чтобы Святослав не медлил.

Вроде бы в тот исторический момент у Святослава все сошлось: его стремление завладеть Дунаем, перенести на Дунай свою столицу из Киева и таким образом повелевать Европой, в то же время помочь согласно договору, составленному князем Игорем в 944 году с Византией, дружественному византийскому государству.

Но император Никифор Фока также был сам себе на уме! В его планы входило столкнуть в истребительной войне Русь с Дунайской Болгарией и тем самым ослабить их (С. В. Перевезенцев, «Киевский князь Святослав», образовательный портал «Слово»).

В 968 году Святослав с 10?тысячным войском разгромил 30?тысячное войско болгар и захватил город Малую Преславу. Этот город Святослав назвал Переяславцем и объявил столицей своей державы. В Киев Святослав возвращаться не хотел, ведь он достиг желаемого! Дунай в его руках! Теперь надо обустраивать новую всемирную столицу и повелевать из нее Европой!

Но «верные друзья» не дремали! За спиной Святослава император Никифор Фока и болгарский царь Петр заключили союз, чтобы изгнать Святослава из Дуная. Византии не был нужен под боком мощный соперник! Но изгнать они решили опять же не своими силами, а найти третье лицо – убийцу.

Таким бандитом согласился стать печенежский хан. Не впервой, наверное! Но на этот раз убийство не случилось.

Печенеги напали на Киев. Святославу пришлось вернуть в Киев. Печенеги были разгромлены.

Княгиня Ольга спросила сына, почему ему не нравится Киев? Святослав заявил:

«Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае – ибо там середина земли моей, туда стекаются все блага: из Греческой земли – золото, паволоки, вина, различные плоды, из Чехии и из Венгрии серебро и кони, из Руси же меха и воск, мед и рабы».

Ну что ж, прав был Святослав! В Переяславец на Дунае надо было бы и перевезти мать княгиню Ольгу и все управление Русью. До создания Русской империи оставалось всего лишь пару шагов! Но судьба распорядилась по-иному.

«Отвечала ему Ольга: «Видишь – я больна; куда хочешь уйти от меня?» – ибо она уже разболелась.

И сказала:

«Когда похоронишь меня, – отправляйся куда захочешь».

Через три дня Ольга умерла, и плакали по ней плачем великим сын ее, и внуки ее, и все люди, и понесли, и похоронили ее на выбранном месте, Ольга же завещала не совершать по ней тризны, так как имела при себе священника – тот и похоронил блаженную Ольгу» («Повесть временных лет»).

Дата кончины княгини Ольги 24 июля 969 года отмечается в православном церковном календаре, как «День Ольги».

После похорон Святослав поступил не по византийско – православному порядку, то есть отдать государство в управление старшему сыну, а по языческому обычаю да так, что этот его поступок до сих пор сказывается на нашей жизни.

Святослав разделил Русскую землю между своими сыновьями: Ярополка посадил княжить в Киеве, Олега послал в Древлянскую землю, а Владимира – в Новгород. Сам же отправился в свою новую столицу на Дунае в Переяславец.

Здесь он вновь разгромил войско царя Бориса, пленил его и овладел всей страной от Дуная и до Балканских гор. Весной 970 года Святослав перешел через Балканы, штурмом взял Филипполь (Пловдив) и дошел до Аркадиополя. Дружинам его оставалось всего лишь четыре дня пути по равнине до Царьграда. Здесь и произошла битва с византийцами. Святослав победил, но потерял многих воинов и не пошел дальше, а, взяв с греков «дары многие», вернулся назад в Переяславец.

В 971 году византийцы хорошо подготовились. На Болгарию со всех сторон двинулись заново подготовленные византийские армии, многократно превосходя числом стоящие там Святославовы дружины. С тяжелыми боями, отбиваясь от наседающего врага, отходили русские к Дунаю. Там, в городе Доростоле, последней русской крепости в Болгарии, отрезанное от родной земли, войско Святослава оказалось в осаде. Более двух месяцев византийцы осаждали Доростол.

Наконец, 22 июля 971 года русские начали свой последний бой. Собрав перед сражением воинов, Святослав произнес свои знаменитые слова: «Так не посрамим земли Русской, но ляжем здесь костьми. Ибо мертвые срама не знают, а если побежим – покроемся позором. Так не побежим, но станем крепко, а я пойду впереди вас. Если моя голова ляжет, то сами решите, как вам быть». И ответили ему воины: «Где твоя голова ляжет, там и свои головы сложим».

Бой был очень упорным, и многие русские воины погибли. Князь Святослав вынужден был отступить обратно в Доростол. И решил русский князь заключить мир с византийцами, поэтому советовался с дружиной: «Если не заключим мир и узнают, что нас мало, то придут и осадят нас в городе. А Русская земля далеко, печенеги с нами воюют, и кто нам тогда поможет? Заключим же мир, ведь они уже обязались платить нам дань – этого с нас и хватит. Если же перестанут платить нам дань, то снова, собрав множество воинов, пойдем из Руси на Царьград». И воины согласились, что князь их говорит правильно.

Святослав начал переговоры о мире с Иоанном Цимисхием. Историческая встреча их произошла на берегу Дуная и была подробно описана византийским хронистом Львом Диаконом в своей «Истории», находившимся в свите императора.

Цимисхий в окружении приближенных ожидал на берегу Святослава. Князь прибыл на ладье. Он был не просто пассажиром, а гребцом наравне с простыми воинами. Отличить его греки могли лишь потому, что надетая на нем рубаха была чище, чем у других дружинников и по серьге с двумя жемчужинами и рубином, вдетой в его ухо.

Лев Диакон записал:

«Сфендослав был среднего роста, ни слишком высок, ни слишком мал, с густыми бровями, с голубыми глазами, с плоским носом и с густыми длинными, висящей на верхней губе усами. Голова у него была совсем голая, только на одной ее стороне висела прядь волос, означающий древность рода. Шея толстая, плечи широкие и весь стан довольно стройный. Он казался мрачным и диким».

В X веке современники произносили имя знаменитого князя немного не так, как мы – Свентослав. Причем «ен» звучало в нос – в древнерусском языке в этой позиции стояла так называемая носовая гласная. Из славянских языков, бывших тогда намного ближе друг другу, чем сейчас, она сохранилась только в польском. В прочих – отмерла. Но византийский историк Лев Диакон, оставивший о борьбе с киевским князем обширные записки, зафиксировал именно эту форму имени – с некоторым греческим акцентом – Сфендослав.

«О том, что этот народ безрассуден, храбр, воинственен и могуч, что он совершает нападения на все соседние племена, утверждают многие, – писал в своей «Истории» Лев Диакон. И продолжал: «Говорит об этом и божественный Иезекииль такими словами: «Вот я навожу на тебя Гога и Магога, князя Рос».

Гордитесь, соотечественники! Наших предков описывали как Божью кару!

Особенно потряс византийцев обряд человеческих жертвоприношений, который практиковали воины Святослава.

«Когда наступила ночь, – вспоминал Лев Диакон, – и засиял полный круг луны, скифы (так называет русов византийский историк. – Олесь Бузина) вышли на равнину и начали подбирать своих мертвецов. Они нагромоздили их перед стеной, разложили много костров и сожгли, заколов при этом по обычаю предков множество пленных, мужчин и женщин. Совершив эту кровавую жертву, они задушили несколько грудных младенцев и петухов, топя их в водах Истра».

Таковы были подлинные нравы святославовой дружины. Меня же больше всего потрясает ее языческое «бескорыстие». Ведь сами могли воспользоваться любовью пленниц! Но считали, что погибшие товарищи не должны остаться без подруг в загробном мире – и отправляли их в подарок мертвецам!

Правду сказал Гоголь: «Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в Русской земле, не было таких товарищей».

Святослав напал на Византию с шестидесятью тысячами руссов. После битв с византийцами уцелело чуть больше трети – двадцать две тысячи. Греки называли точную цифру, исходя из того, что по условиям мира должны были снабдить каждого уходившего со Святославом воина двумя медимнами зерна (примерно 20 кг при пересчете на наши меры).

«Сфендослав, – написал в своей «Истории» Лев Диакон, – оставил Дористол, вернул согласно договору пленных и отплыл с оставшимися соратниками, направив свой путь на родину. По пути им устроили засаду пацинаки – многочисленное кочевое племя, которое пожирает вшей, возит с собою жилища и большую часть жизни проводит в повозках. Они перебили почти всех, убили вместе с прочими Сфендослава, так что лишь немногие из огромного войска росов вернулись невредимыми в родные места».

В Иоакимовской летописи это печальное событие было отражено следующим образом.

Заключив мир с греками, Святослав вместе с дружиной отправился на Русь по рекам в ладьях. Один из воевод предупредил князя: «Обойди, князь, Днепровские пороги на конях, ибо стоят у порогов печенеги». Но князь не послушал его.

А византийцы известили об этом кочевников-печенегов: «Пойдут мимо вас русы, Святослав с небольшой дружиной, забрав у греков много богатства и пленных без числа».

И когда Святослав подошел к порогам, оказалось, что ему совершенно невозможно пройти. Тогда русский князь решил переждать и остался зимовать.

С началом весны вновь двинулся Святослав к порогам, но попал в засаду и погиб.

Летопись так передает рассказ о смерти Святослава:

«Пришел Святослав к порогам, и напал на него Куря, князь печенежский, и убил Святослава, и взял голову его, и сделал чашу из черепа, оковав его серебром, и пили из него».

Так погиб князь Святослав Игоревич. Случилось это в 972 году.

Гениальное дело замыслил князь Святослав, да его гениальная идея оказалась ему не по плечу. И все потому, что он не мог объединиться в выполнении своего замысла с матерью княгиней Ольгой. Язычник и христианка не смогли понять друг друга.

Святослав заявлял:

«Не любо мне в Киеве быть, хочу жить в Переяславце на Дунае».

А мать княгиня Ольга укоряла его вместе со своей свитой:

«Ты, князь, ищешь чужой земли и о ней заботишься, а свою покинул, а нас чуть было не взяли печенеги, и мать твою, и детей твоих. Если не придешь и не защитишь нас, то возьмут-таки нас. Неужели не жаль тебе своей отчины, старой матери, детей своих?» («Повесть временных лет»).

Конечно, Святославу было жаль и свою отчизну, и умирающую мать, и деток своих. Но он всем нутром чувствовал, что Киев является не главным героем всемирной торговой сети. Главным узлом всемирной торговой сети является низовье Дуная. Здесь сошлись интересы Западной Европы, Азии и Северной Европы. Потому так интенсивно и отставивала свои интересы на Дунае Византия. Поэтому так энергично она пыталась внедрить православие в Киев, ведь через Киев можно было добраться до Великого Новгорода – основного поставщика в Европу торговых товаров Севера.

Если бы княгиня Ольга и ее сын Святослав объединились, то появилась бы в Европе Русская империя. Но им объединиться мешало многое, в том числе и разные у них были религии.

У Святослава был брат – Улеб. Это имя сегодня произностся как Глеб. По происхождению, оно скандинавское. Улеб – это Олав (Олаф). В отличие от Святослава, Улеб, как и княгиня Ольга, уже был христианином.

Потерпев в 971 году поражение от византийцев в Болгарии, Святослав обвинил в поражении Улеба и его немногочисленных единоверцевв – христиан, бывших в его войске.

Согласно Иоакимовской летописи, он приказал замучить Улеба и его сторонников в Белобережье – на острове Березань, и, пообещал после возвращения в Киев поступить так же с остальными приверженцами веры Христа, уже проникшей к тому времени на Русь из Константинополя.

Таким образом, первыми нашими христианскими мучениками стал брат Святослава Улеб и его безымянные дружинники, погибшие на Березани. Летопись сохранила историю о еще об одних мучениках-христианах (отце и сыне), которых язычники сожгли в Киеве уже при сыне Святослава – Владимире. Жрецы Перуна выбрали их в жертву по жребию. Конечно, жребий выпал на этих христиан отнюдь не случайно. Жреческая корпорация Перуна была обеспокоена распространением новой религии и решила уничтожить конкурентов.

Так что вражда между язычниками и христианами на Руси не затихала.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Карты важнейших войн (до конца XVII века) в заданиях ЕГЭ по истории | Люблю историю!

Дорогие друзья!

Я продолжаю серию публикаций, посвященную картам на ЕГЭ по истории. И сегодня мы рассмотрим важнейшие войны до конца XVII века, которые могут попасться на ЕГЭ в картографических заданиях. Кратко я буду характеризовать причины, ход и итоги этих военных конфликтов.

1️⃣ПОХОДЫ КНЯЗЯ СВЯТОСЛАВА (964 — 972)

Все карты взяты с сайта https://fipi.ru/

Все карты взяты с сайта https://fipi.ru/

☑ Причины конфликтов. Святослав вел военные конфликты в двух направлениях — восточном и дунайском.

  • Что касается восточного направления, то он хотел укрепить Русь на волжском торговом пути и разгромить одного из главных врагов — Хазарский каганат.
  • На дунайском направлении Святослав хотел укрепиться в Болгарии, перенести туда столицу из Киева и оказывать давление на Византию.

☑ Ход конфликтов. На восточном направлении Святослав:

  • подверг значительному разорению Волжскую Булгарию;
  • уничтожил Хазарский каганат;
  • подчинил Тмутаракань.

Также в ходе восточного похода Святослав подчинил вятичей.

На дунайском направлении Святослав:

  • смог подчинить себе Болгарию, однако это вызвало конфликт с Византией;
  • в ходе русско-византийской войны Святослав сражался против значительно превосходящей византийской армии и в конце концов был вынужден уйти из Болгарии.

☑ Итоги конфликтов. Итоги походов Святослава были двойственными. С одной стороны, успехи в восточном направлении несомненны: он добился уничтожения Хазарского каганата, вышел к Приазовью. С другой стороны, значительные усилия, вложенные в Болгарии, не оправдали себя: Святослав был вынужден уйти из Болгарии. Возвращаясь обратно, Святослав был убит печенегами.

2️⃣НАШЕСТВИЕ БАТЫЯ (1237 — 1241)

☑ Причины нашествия. В начале XIII века формируется огромная Монгольская империя, покорившая значительные территории: Северный Китай, Сибирь, Среднюю Азию, Северный Кавказ. В планах монголов было и подчинение Руси своему влиянию.

☑ Ход нашествия. Батый осуществил два похода: первый охватил в основном Северо-Восточную Русь (на схеме он обозначен белыми стрелками), а второй поход — южную Русь (на схеме он обозначен черными стрелк.

☑ Итоги нашествия. Были разорены русские земли и установлено монголо-татарское иго (владычество), продолжавшееся до 1480 года.

3️⃣БОРЬБА АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО СО ШВЕДАМИ И НЕМЕЦКИМИ РЫЦАРЯМИ

☑ Причины конфликтов. Ослаблением Руси в ходе монголо-татарского нашествия хотели воспользоваться шведы и немецкие рыцари, которые усилили давление с Запада.

☑ Ход конфликтов.

  • В 1240 года в результате неожиданного нападения Александр Невский смог победить шведов в Невской битве (обозначена цифрой 2).
  • В 1242 году Александр Невский победил и немецких рыцарей на Чудском озере в ходе Ледового побоища (обозначено цифрой 3).

☑ Итоги конфликтов. Александру Невскому удалось отстоять самостоятельность Новгородской земли от западных захватчиков.

4️⃣

БОРЬБА С ЗОЛОТОЙ ОРДОЙ ВО 2 ПОЛОВИНЕ XIV ВЕКА

☑ Причины конфликтов. В 1360-х гг. в Золотой Орде началась междоусобная война — «Великая замятня«. Этим воспользовался Дмитрий Донской, который отказался платить дань в Золотую Орду. С целью восстановления уплаты дани как раз и были предприняты несколько походов ордынцев на Русь.

☑ Ход конфликтов.

  • В ходе похода хана Арапши в 1377 году русские войска проиграли в битве на реке Пьяне.
  • В 1378 году русские войска выиграли на реке Воже (сражение на схеме обозначено цифрой 1).
  • В 1380 году были побеждены главные силы Орды под командованием Мамая в Куликовской битве.
  • В 1382 году новый ордынский хан Тохтамыш смог разорить Москву и восстановить уплату дани.

☑ Итоги конфликтов.

Хотя ордынцам в итоге удалось вернуть уплату дани, прежнего влияния на русские дела они уже не имели. В 1389 года без разрешения Орды князем стал Василий I. А уже в 1390-х гг. Тохтамыш был разбит Тамерланом, что стало серьезным ударом для Золотой Орды, от которого она так и не оправилась.

5️⃣

ПОКОРЕНИЕ КАЗАНИ (1552) И АСТРАХАНИ (1556)

☑ Причины конфликтов.

  • Казанское и Астраханское ханства мешали контролю России над Волжским торговым путем;
  • Казанцы осуществляли разорительные набеги на Россию, уводили многих людей в плен.

☑ Ход конфликтов.

  • В 1552 году после двух неудачных попыток, которые были перед этим, наконец была взята Казань (она обозначена на схеме цифрой 1). Хорошо проявили себя стрельцы, созданные незадолго до этого в 1550 году.
  • В 1556 году практически без сопротивления сдалась и Астрахань.

☑ Итоги конфликтов.

  • К России было присоединено Среднее и Нижнее Поволжье.
  • Открытие путей для прямых торговых связей с Востоком.
  • В состав России были включены многочисленные поволжские народности.
  • Обострились отношения с Крымским ханством, которое считала Казань и Астрахань своей сферой влияния.

6️⃣

ЛИВОНСКАЯ ВОЙНА (1558 — 1583)

☑ Причины войны.

  • Ливонский орден сильно мешал укреплению российской балтийской торговли.
  • К этому времени Ливонский орден сильно ослабел и казался Ивану Грозному легкой добычей.

☑ Ход войны.

  • Первые годы — ряд побед России над Ливонским орденом. Ливонский орден прекратил свое существование, но перед этим перешел под покровительство Великого княжества Литовского.
  • В 1560-х гг. победы сменились неудачами. В 1564 году русские проиграли под Чашниками и Оршей. В том же году в Литву бежал боярин Андрей Курбский.
  • В ходе Ливонской войны Литва и Польша объединились в единое государство — Речь Посполитую.
  • В последние годы войны ряд побед одержал польский военачальник Стефан Баторий. Он смог взять Полоцк (обозначен на схеме цифрой 8) и подошел к Пскову (цифра 6). Неудачная осада Пскова склонила Стефана Батория к заключению мира.

☑ Итоги войны.

  • Между Россией и Польшей в 1582 году был подписан Ям-Запольский мир, а между Россией и Швецией в 1583 году — Плюсский мир.
  • Россия теряла все приобретения в Ливонии. Швеции отдавались территории в Прибалтике (Ям, Копорье, Ивангород) и Карелии (Корела). При этом выход России к Балтийскому морю все же сохранялся.

7️⃣ОТКРЫТАЯ ПОЛЬСКАЯ И ШВЕДСКАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ В ГОДЫ СМУТНОГО ВРЕМЕНИ (1609 — 1618)

☑ Причины конфликтов. Главной причиной вмешательства (интервенции) Швеции и Польши в российские дела стало ослабление России в годы Смутного времени.

☑ Ход конфликтов.

  • Поляки в 1609-1611 гг. осаждали Смоленск (на схеме обозначен цифрой 1) и в конечном счете взяли его в 1611 г. Тем временем передовой отряд Жолкевского двигался к Москве и смог в 1610 г. войти в Москву из-за предательства Семибоярщины.
  • В 1611 г. шведы смогли взять Великий Новгород.
  • В 1612 г. польский гарнизон в Москве сдался Второму ополчению К. Минина и Д. Пожарского.
  • После того, как Михаил Федорович Романов был избран на царство в 1613 году, польская и шведская интервенция продолжались. Однако шведы не смогли взять Псков, а в 1617 — 1618 гг. неудачно для поляков закончился поход королевича Владислава на Москву.

☑ Итоги конфликтов.

  • Россия, истощенная после Смутного времени и длительных конфликтов с Польшей и Швецией, была вынуждена пойти на заключение мирных договоров.
  • По Столбовскому договору 1617 года со Швецией Россия теряла выход к Балтийскому морю
  • По Деулинскому договору 1618 года Россия теряла Смоленск, а также черниговские и новгород-северские земли.

8️⃣АЗОВСКИЕ ПОХОДЫ (1695 И 1696)

☑ Причины походов. В 1680-х гг. складывается антитурецкая коалиция — Священная лига. Пользуясь благоприятными внешнеполитическими возможностями, Россия хотела получить выход к Азовскому морю и захватить турецкую крепость Азов.

☑ Ход походов.

  • В 1695 году первый Азовский поход Петра I закончился неудачно. Не имея флота, русские силы не могли заблокировать Азов с моря. Соответственно, турки продолжали оказывать помощь Азову с моря.
  • После первого Азовского похода началось активное строительство нового российского флота. Главной корабельной верфью стал Воронеж (обозначен на схеме цифрой 2).
  • Заблокировав Азов с моря, русский флот вынудил Азов к сдаче в ходе второго Азовского похода 1696 г.

☑ Итоги походов.

  • Россия получила Азов и выход к Азовскому морю. Вскоре была основана база Азовского флота — Таганрог.
  • Однако антитурецкая коалиция разваливалась, и продолжить успехи на южном направлении Россия не смогла. Россия переключилась на балтийское направление и начала долгую Северную войну 1700 — 1721 гг.

С вами был автор канала «Люблю историю!» Олег Зеленский.

🔗

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ

Навигатор статей канала

Тест: как хорошо вы разбираетесь в исторической карте?

Пробный вариант ЕГЭ по истории (по новой демоверсии ЕГЭ-2022)

Важнейшие города в заданиях по карте (ЕГЭ по истории)

Мои курсы подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию

Викторина: хорошо ли вы знаете историческую географию?

Карты войн XVIII века в заданиях ЕГЭ по истории

Внешняя политика Владимира Святославича: первые походы киевского князя

День Великой Русской Победы над хазарским каганатом

3 июля — день славления князя Святослава Игоревича (около 942—972). У славян в этот день было принято проводить ритуальные поединки, воинские посвящения и славить Перуна.

Русский историк Н.М. Карамзин назвал его «Александром (Македонским) нашей древней истории». По словам академика Б.А. Рыбакова: «Походы Святослава 965—968 годов представляют собой как бы единый сабельный удар, прочертивший на карте Европы широкий полукруг от Среднего Поволжья до Каспия и далее по Северному Кавказу и Причерноморью до балканских земель Византии».

Святослав, Великий князь Киевский, — сын Игоря и Ольги, в значительной мере правившей при сыне государством (до своей смерти в 969 году), поскольку князь все время проводил в военных походах. В 964—66 годах Святослав предпринял первый самостоятельный крупный поход: освобождение вятичей от власти хазар и подчинение их Киеву. Затем последовали походы на Волгу и Северный Кавказ, разгром Хазарского каганата.

В 967 или 968 годах, используя предложение Византии, стремившейся ослабить своих соседей Русь и Болгарию, столкнув их друг с другом, князь Святослав вторгся в Болгарию и обосновался в устье Дуная, в Переяславце. Византийское правительство, чтобы воспрепятствовать утверждению Святослава в Болгарии, послало к Киеву печенегов. Он возвратился на защиту столицы, но, отбив печенегов, снова пришел в Болгарию.

Около 971 года Святослав в союзе с болгарами и венграми начал воевать с Византией. После боя с превосходящим по численности византийским войском у Большого Преслава и Доростола, выдержав со своим войском трехмесячную осаду, Святослав Игоревич заключил в 971 году мир с Византией. На обратном пути в Киев князь Святослав у днепровских порогов погиб в бою с печенегами, которых византийское правительство предупредило о его возвращении.

Святослав вошел в историю Древней Руси, как яркий пример воинской доблести. Его речь перед последним решающим боем с византийцами под Доростолом — свидетельство высокого понимания значения воинской чести в древнерусском обществе: «Не посрамим Земли Русской, ляжем тут костьми. Мертвые сраму не имут. Если побежим, осрамим себя. Станем же крепко. Если моя голова ляжет, промышляйте о себе». Дружинники ему отвечали: «Где твоя голова ляжет, там и мы свои головы сложим».

В отличие от своих предшественников, сохранявших скандинавские традиции, Святослав был первым славянским русским князем.

Все исторические карты ЕГЭ по истории. Выбери верное суждение

р. По Д .: 2016. — 159 с.

Учебное пособие предназначено как для школьников при подготовке к ЕГЭ по курсу отечественной истории, так и для преподавателей образовательных учреждений при организации изучения этого курса, его повторения и обобщения. В пособие включены карты и задания к ним на все периоды отечественной истории, которые помогут школьникам систематизировать имеющиеся знания и при необходимости своевременно восполнить пробелы.
Пособие является универсальным подспорьем в процессе формирования и совершенствования базовых картографических знаний студентов, что обеспечит успешную сдачу экзамена по истории.

Формат: pdf

Размер: 45.6 Мб

Часы, скачать: drive.google ; Rghost

Содержание
Предисловие
Раздел 1. Рекомендации по выполнению заданий на умение работать с исторической картой, схема (B8, B9, BIO, B11)
Раздел 2.Учебные задания
Тема 1. История России с древнейших времен до середины IX века
Тема 2. Россия во второй половине IX — начале XI века
Тема 3. Россия в XI — первой трети XII века
Тема 4. Русские земли в первой трети XII — первой трети XIII века
Тема 5. Борьба России с иноземными захватчиками в XIII-XTVBB
Тема 6. Борьба России за единство и независимость в КСУ -XV вв.
Тема 7.Россия в XVI веке
Тема 8. Смутное время (1598-1613)
Тема 9. Правление Михаила Федоровича (1613-1645)
Тема 10. Правление Алексея Михайловича (1645-1676)
Тема 11. Правление Федор Алексеевич (1676-1682) и Софья Алексеевна (1682-1689)
Тема 12. Царствование Петра I (1689-1725)
Тема 13. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762)
Тема 14. Россия в период правления Екатерины II (1762-1796) и Павла I (1796-1801)
Тема 15.Россия во время правления Александра I (1801-1825)
Тема 16. Россия во время правления Николая I (1825-1855)
Тема 17. Россия во время правления Александра II (1855-1881)
Тема 18. Россия в период царствование Александра III (1881-1894)
Тема 19. Россия в период правления Николая II (1894-1917)
Тема 20. Великая русская революция (1917-1922)
Тема 21. СССР в период новой экономической политики ( 1921-1928)
Тема 22. СССР в период индустриализации (1929-1941)
Тема 23.Великая Отечественная война (1941-1945)
Тема 24. СССР в период послевоенного восстановления народного хозяйства (1945-1953)
Тема 25. СССР в период «оттепели» (1954-1964)
Тема 26. СССР в период «части» (1964-1984)
Тема 27. Перестройка в СССР (1985-1991)
Тема 28. Российская Федерация «1991-2014 гг.
Темы 29. Экономическое развитие России в разные периоды
Ответы на тренинг задачи.

Древнерусское государство

862/882 — 1132/1240


1. Сколько племенных объединений проживало на территории будущей Киевской Руси?

2. Числовое племя (1)

3. Город (2) на основе земли лугов.

4 . Шел от Балтийского моря через Неву до Ладожского озера, по реке Волхов до озера …? …, а оттуда, вверх по реке Ловати в ее верховья, сюда тащили корабли в верховья … ? …. и спустился по ней в Черное море.О чем это?

5 .Выберите правильные суждения:

A. Славяне принадлежат к индоевропейской языковой группе.

Б. Племена: Чудь, все, карелы относятся к восточным славянам.

Древнейшими богами восточных славян были Перун, Велес и Мокошь.

Подсечное земледелие было широко распространено среди восточных славян

Потомки восточных славян — русские, украинцы и булгары.


1. Славянское племя, жившее в этом городе.

2 … Место призвания какого легендарного принца он стал?

3. Какая форма правления была типичной для этого города?

4. Принимайте правильные решения :

1) В отличие от других русских земель, в этом городе редко созывались народные вече.

2) В период политической раздробленности русских земель в этом городе установилась сильная княжеская власть.

3) Именно в этом городе князь Ярослав Мудрый построил Софийский собор в честь победы над печенегами и Золотых ворот.

4) Во время монголо-татарского нашествия был разрушен до основания.

5) С 1113 по 1125 год в городе правил князь Владимир Мономах.

6) Город, изображенный на плане, был присоединен к Московскому государству в 1478 году.


1 . Как называется тропа, обозначенная на карте

2. Имя князя, установившего контроль на этом торговом пути

3 . Напишите число, обозначающее город, который на Руси назывался Царьград

Выберите три приговора из шести предложенных. Запишите числа, под которыми они указаны в таблице.

1) этот торговый путь был самым важным в Европе в тот период

2) Основным торговым партнером России в этот период была Византия

3) с начала X века русские князья совершали военные походы на Византию

4) Главными союзниками русских князей в конце IX — начале X веков были печенеги

5) Основными статьями экспорта были ладан и фрукты

6) г. население Древней Руси платило дань великому князю за охрану торгового пути

г.

1 … Какое явление изображено на карте?

2 … Во сколько это

3 … В 964 году Святослав «подошел к Оке

реке и Волге и встретил … …. (1 и

наложили на них дань».

4. Сделайте верные суждения :

A. Возникновение этого явления

связано с распространением власти

русов на часть восточнославянских

племен .

B. Годовой объезд субъекта

Население («народ») Древнерусское

князей, бояр-воеводов и их

дружинников

в 10-13 вв. с целью

кормления и сбора налогов

.

с. Первое восстание в 945 г. среди

славян связано со сбором дани.

г. Святослав был первым из русских князей

сумел упорядочить эту систему,

ввел кладбища и уроки.

E. Сбор дани с подданных славянских

племен произведено княжеских

чиновников — Баскаки


1 .Назовите князя Русского, совершившего это путешествие в Византию?

2. «Как будто у греков была молния небесная и, отпустив ее, они сожгли нас; вот почему они не преодолели их. Что говорят эти летописные слова?

3. Укажите номер города, жители которого убили князя в 945 году.

4. Делайте правильные суждения:

A. Вышеупомянутый князь, согласно летописной традиции, является сыном Олега Пророка.

Б. Он стал первым русским князем, названным по имени в нерусских источниках.

B. Во время следующей кампании 944 года византийский император, заранее предупрежденный, послал послов с богатыми дарами навстречу русской армии, которая уже достигла Дуная и, таким образом, расплатилась.

г. Этот князь погиб во время полюдья от рук лугов.

E. Договор 944 г. формулирует положение о взаимной военной помощи между великим князем России и византийскими царями


1. Какого возраста события изображены на карте?

2. Определить пропавшего без вести в череде князей: Рюрик-Олег-Игорь-Ольга- …… ..Владимир- …… Изяслав.

3. С какой страной (номер 1) князь Владимир подписал договор в 985 году?

4. Делайте правильные суждения:

A. Хазарский каганат был разбит Святославом.

Б. Город, обозначенный числом 2 — это Переяславец.

V. Тюркские племена, угрожавшие русским землям с конца IX по 1036 год, печенеги

D. Эта карта относится к истории Московии

Князь, походы которого изображены на карте, получил ник Мудрый.

E. Этот князь погиб, возвращаясь из похода от рук печенежского князя Курия.


1 .Какое природное явление для феодальных государств изображено на карте?

2. Какие века в истории России он охватывает?

3. Где (1), когда и кем были сказаны слова: «Зачем мы губим землю Русскую, ссоры сами себе несем? А половцы грабят нашу землю и радуются, что нас раздирают междоусобные войны. Да, отныне Мы искренне объединимся и защитим землю Русскую, и пусть каждый владеет своим Отечеством »

4.Правильно выбирайте суждение:

A. Распаду Древнерусского государства способствовали раздел земель и бесконечные распри между князьями.

Б. В 30-е гг. XII в. Киевская земля начала распадаться на самостоятельные политические образования — уделы. К середине XII в. их было 50 человек.

V. Из большого количества суверенных земель, на которые распалось Древнерусское государство, крупнейшими были Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества и Киевское княжества.

Формой власти на Новгородской земле была республика, где даже реальную политику определяли могущественные новгородские бояре и сильное вече


1 … Чьи походы изображены на

2. Назовите состояние , (1)

прекратил свое существование

после его похода.

3. Назовите номер

города, который князь

хотел сделать центром своей земли.

Назовите этот город.

4. Какое из этих утверждений верно?

A. Война с Византией в 971 г.

закончилась победой Руси.

Б.К. тупость (3) основан

после завоевания Тамани

полуострова, подаренного князем, названного

Тмутаракань

Б. Этот князь оставался до конца

язычником, объясняя это тем, что христианин не

D. Он организовал управление в новый путь

состояние: поставил сына Ярополка на

киевское княжение, Олега — на

древлянское, Владимир — на

новгородское

д. После его смерти началась

первая

междоусобная война в России.


Период политической раздробленности Древнерусского государства.

(Особая Русь)

XII-XIII вв.


1

2. Какое княжество скрывается под номером 2.

3. Назовите князей этого княжества.

4. Какое событие обозначено стрелками?

5. Какое из этих суждений верное:

A. Среди факторов, вызвавших крах Древнерусского государства, была система натурального хозяйства.

B. Принципалы в эту эпоху проводили собственную внешнюю политику и заключали договоры с иностранными государствами. Благодаря этому явлению в России закончились междоусобные войны.

г. Русь вышла из этого государства раньше всех других стран.

Результатом этого явления стало ослабление военного потенциала страны.


1. Назовите княжество, изображенное на карте к северу от Смоленского княжества.

2. Какой город отмечен цифрой 1?

3. Какая форма власти была характерна для этого княжества?

4. Правильные решения:

A.N Народное собрание, решившее основные вопросы этой земли, называется вира.

Б. Князь, которого жители города изгнали в 1136 году, звали Мстислав Владимирович

В XII-XIII вв.в этом княжестве князья сменились 68 раз

г. Такая форма правления была характерна даже для Пскова.

E. Вольность этой земли была ликвидирована только при Иване IV.

в.д. В период своего наибольшего развития доходил на север до Берингова моря, а на востоке распространился за Уральские горы. Он охватил почти весь современный северо-запад России.


1. Какое военное событие изображено на карте?

2.Чей (номер 1)

В бою остановился на правом берегу реки в укрепленном лагере.

3 . К которому обратился половецкий хан Котян со словами: «А если ты нам не поможешь, нас сейчас вырежут, а тебя утром вырежут».

4. Выбирайте верные суждения:

Хан Батый стоял во главе монголо-татарских войск.

Б. В этом сражении монголо-татарами командовали опытные полководцы

Субэдэй и Джебэ.

D. Только десятая часть русской армии вернулась с поля боя.

E. Монголы не пролили ни капли крови русских князей — князья были раздавлены под досками, на которых пировали победители.

E. После этой победы монголо-татары вторглись на Русь и, опустошив ее , вернулся домой


1. Напишите имя командира, проводившего поход, обозначенное на схеме стрелками

2. Напишите название города, указанного на схеме, цифрой «1».

3. Город назван т / т «злым городом»

4. Какие суждения о событиях, указанных на схеме, верны:

а) завоевателей вторглись в Россию зимой

б ) ни один из городов захваченные завоевателями выдержали осаду

более одной недели

v ) кампания, обозначенная стрелками на схеме, длилась около трех лет

G ) одно из последствий событий, указанных на схеме было началом

раздробленности Древнерусского государства

д ) в результате событий, указанных на схеме, Русские земли попали в зависимость

е ) полководец, поход которого указан на схеме , является учредителем государства


1. Где и в каком

году произошла

эта битва?

2. Страна,

завоевателей которой

вторглись в пределы России.

3. Кто в 1710 г. в память

об этой битве

основал в

устье Чёрной реки

в Санкт-Петербурге

Александро-Невский

монастырь?

4. Выберите правильное суждение:

A.Новгородский князь во время этой битвы «на лице самого царя оставил след

его копья …»

Б. Одержав победу над шведами, русские войска остановили их продвижение на Ладоге

и

Новгород и Новгород. таким образом предупредил об опасности скоординированных действий Швеции и

приказов

в ближайшем будущем.

C. Победа русских в этом сражении была достигнута за счет численного превосходства.

D. Однако из опасений, что после победы Роль молодого князя

в ведении дела

может возрасти, новгородские бояре стали строить всякие интриги для князя, и князь

перешел к отцу.

Этот князь отправился в 1262 году в Золотую Орду к хану Берке с дарами, чтобы умилостивить его.


1. Как называется великая битва 13 века, изображенная на карте?

2. Когда это произошло?

3. Имя князя, с которым связана эта битва.

4. Выбирайте верные суждения:

A. Русские сражались с рыцарями Ливонского ордена на озере Ильмень.

Б.В боевой порядок войск немецких рыцарей назывался клин.

В. Молодой князь в этом бою применил новый военный прием — засадный полк.

D. После победы русских послы ордена торжественно отказались от всех посягательств на русские земли, временно захваченные орденом.

В 1938 году Сергей Бондарчук снял художественный фильм «Александр Невский», в котором снималась Ледовая битва


1. Какие люди

связали это

2. Основатель этой

3.Какую страну

обозначил

4 она была

одержима данными

человек в 1211-

4. Годы завоевания

этот народ

5. Укажите число, обозначающее город Киевской Руси, не плативший дань завоевателям.

6 . Выбирайте верные суждения: В результате вторжения в Россию

А.произошло отчуждение Юга и Юго-Западной Руси,

г. до н.э. ускорение образования аристократической республики

В Венгрии было уничтожено много памятников духовной и материальной культуры.

Большая часть населения Руси погибла;

Большая часть земель не пострадала.

Е. Русь сохранила свою государственность и культуру.


Возвышение Москвы, объединение русских земель.

Конец XIII-XV I века


1. Какой процесс характеризует эта карта?

2. Как зовут 1-го Московского князя и год отделения княжества от ЮП Руси?

3. Кому и когда обращались со словами: «Знай же, что у тебя не будет ни вечевого колокола, ни мэра, а только власть государя, как в стране Москва»?

4. Принимайте правильные решения:

A. Главный соперник Москвы в борьбе за объединение находится под номером 9.

Б. В Юго-Западной Руси сбор русских земель осуществлял Великое княжество Литовское, которое достигло максимальной территориальной экспансии к концу XV века.

Московское княжество при Иване III увеличилось в 6 раз.

г. Земли аннексировались только военным путем.

E. Большое значение в объединении имело перенесение резиденции патриарха из Византии в Москву, которая стала духовным центром возрождающегося Русского государства.


1. Назовите московского князя, совершившего этот поход.

2. Укажите число, обозначающее место и название битвы.

3 . Когда произошла эта великая битва?

4. Выберите верное суждение:

A. Для укрепления Москвы при этом князе был построен

белокаменный Кремль

B. Перед этим знаменитым сражением произошли два сражения на реке Калке (1377 г.) и на реке Сити (1378)

В.Многие из своих «войн» московскому князю отдавал главный соперник — князь Тверской.

D. Перед великим побоищем молодежи московский князь получил благословение игумена Сергия Радонежского.

D. В 1382 году Тохтамыш вел поход на Русь, пытаясь восстановить данную зависимость.


1. Назовите

противостоящих

генералов, участвовавших в этой битве

.

2. Битва знаменитой дуэли

Татарин ……… с монахом ……….

3. Какая военная уловка

Московского князя говорит

фраза татар «молодые с

они с нами воевали, а хорошие

(лучшие, старшие) выжили»

4.Какая армия указана

5. Выбирайте правильные

суждений: В результате

A. военно-политическое

Золотая Орда

нанесен серьезный удар.

Б. застряло с Москвой

Организаторское значение

Объединение русских земель

В … Монголо-татары одержали победу

Московская победа

Г. Наконец-то было снято иго

Золотое Орда

Д. Выплата прекращена

Дань Золотой Орде Москвой.

5. Какие литературные памятники

об этом событии.


1. г. Во время правления какого русского князя произошли эти события.

2. Как называется это событие.

3. Назовите дату события.

4. Хан Золотой Орды, не согласившийся с потерей власти над Русью.

5. Выбирайте верные суждения:

A. Это историческое событие произошло на территории Московского княжества

B. Поход хана Великой Орды был вызван отказом Москва в 1476 году платила Орде ежегодную дань

В.« Standing» положили конец монголо-татарскому игу. G . Московское государство стало фактически суверенным.

D .Это событие вызвало крах Золотой Орды


1. Во время правления которого князь, города, обозначенные на схеме цифрами «1» и «2», были включены в единое Российское государство.

2. В какие годы они были включены?

3. Как зовут жену новгородского городского головы, устроившую противостояние новгородцев и Москвы?

4. Выберите верное суждение:

A. Тверь была присоединена в результате войны

B. Московский князь обещал не привлекать новгородцев к службе на южных рубежах

C. В 1489 г., Западная Сибирь, глухая земля за Волгой был присоединен к Российскому государству.

При этом князе Московское княжество было увеличено в 6 раз.

D. В 1478 году состоялась свадьба великого московского князя с царством.

E. Поездка, отмеченная черным цветом, была совершена в 1480 году ханом Мамаем.



1. Как зовут царя, совершившего эту кампанию.

2. В каком году и в каком городе было построено?

3. Назовите крепость (1), построенную за 4 недели, которая служила оплотом русской армии для завоевания этого города и ханства.

4. Выбирайте верные суждения:

A. К войне с Казанью молодого царя подтолкнули еще и экономические причины, прежде всего желание беспрепятственно вести торговлю на всем пространстве Волжского пути. .

B. Город был взят во время первого похода молодого царя.

Взятие города положило конец существованию Казанского ханства как независимого государства.

1. План какого города показан на карте.

2. Как звали последнего хана, казанского хана, которого царь призвал на службу, став его вассалом и впоследствии захваченный во время штурма города.

3. Какие суждения относительно этих событий верны?

А.была предпринята серия военных походов на завоевание столицы ханства: первые два из них не увенчались успехом;

Б. В 1559 г. московский царь в третий раз осадил столицу ханства;

После взрыва городских стен с заложенным в секретных туннелях порохом город был взят штурмом, значительная часть населения погибла, а сам город сгорел;

В результате событий, указанных на схеме, ханство прекратило свое существование, а Среднее Поволжье, значительная его часть, было присоединено к России, в результате возникли предпосылки для развития Поволжья. русскими поселенцами, дальнейшее продвижение на Урал и в Сибирь.

Одним из последствий событий, указанных на схеме, было начало раздробления Золотой Орды;

E. В память о взятии столицы и победе над ханством на Красной площади в Москве был построен собор Василия Блаженного.


1. Напишите название войны, события которой отражены на карте.

2. Название города, на который был проведен карательный поход правительственных войск, сопровождавшийся резней в разгар войны.

3. Цифра, обозначающая «неофициальную столицу» государства после отъезда царя из Москвы в 1564 году. На начальном этапе войны.

4. Какие суждения относительно событий, указанных на диаграмме, верны?

А . Россия выиграла эту войну

B . Война закончилась подписанием

Ям-Запольского и Плюсского

перемирия.

B. Во время войны правительство сняло ограничения на право передачи крестьян другим

D. Врагом России в этой войне была Швеция.

E. Во время войны было образовано новое государство Речи Посполитой

E. Война проходила в завершающий период образования единого Русского государства.


1. В правление какого князя

произошли эти события?

2. «Велми храбрый, и

человек и прозрачный, и

довольный со всей мудростью,

плоский, черный с зазубриной,

среднего возраста, и

плоский и широкоплечий.«

эти слова?

3. В какие годы были аннексированы

земель

Западная Сибирь?

4. Правильно выбирайте суждения:

A. Этот поход казаков в Сибирь снаряжали купцы Демидовы.

Б. Казаки должны были защищать города русских купцов от разбойничьих нападений

сторон сибирского хана Кучума.

В 1585 году казачий атаман утонул в реке Чусовой во время боя.

D. Поход казачьей дружины Ермака создал благоприятные условия для присоединения

Сибирь к Российскому государству

Его именем назван первый в мире линейный ледокол.


1. Как называется период истории, события которого изображены на карте?

2. С чьей смертью связано переход династии Рюриковичей?

3. Назовите первого избранного царя, в правление которого явился Лжедмитрий I.

4. Имя польского короля (2), претендовавшего на русский престол.

5. Какой механизм обозначен числом (1) и с чьим именем он связан?

6. Выбирайте верные суждения:

A. Лжедмитрий II получил прозвище Угличский.

Б. ТО Остромскому крестьянину, совершившему подвиг во имя русского народа, назвали Иван Сусанин

Б. Государство номер 4 — Норвегия, которая вторглась в нашу страну по Выборгскому договору

7. Какой российский город (3) остался в руках Польши по Деулинскому соглашению?

8 . Когда и какой мир был подписан со Швецией?


1. Какое историческое событие связано с этой картой?

2. Каковы хронологические рамки этой борьбы? Кто руководил этим движением?

3. Город (1), где 8 января 1654 года Рада выступила за вхождение Украины в состав России.

4.Выберите верное суждение:

А. Это событие относится к правлению Петра I.

Б. В 1943 году в СССР был учрежден орден в честь человека, руководившего этим движением, которым были награждены полководцы. и солдаты Красной Армии.

В результате этой войны вся Украина вошла в состав России.

D. Крупнейшее сражение произошло под Полтавой.



1. Каковы хронологические рамки этого исторического события.

2. Каковы причины этой войны?

3. Какая коалиция выступила против Швеции?

4. Определите город, скрытый под № 1.

5. Название и номер города, в котором произошло генеральное сражение?

6. В каком городе был подписан мирный договор?

7 .Выберите верное суждение:

В результате войны:

A. Россия была передана в состав Карелии Эстляндии, Ливонии и Ингерманландии.

B. Россия получила крупную компенсацию

V. Финляндия была возвращена Швеции.

G. Россия обязалась выплатить Швеции 2 миллиона рублей серебром в качестве компенсации за приобретенные территории.

Д. Швеции переданы города Нарва, Ям, Копорье и Юрьев.

E. Россия наладила морскую торговлю с Европой.


AT 8. В каком сражении был отдан приказ, требующий, чтобы воины сражались не за Петра, а за «Русь и русское благочестие»… »

AT 9. Какова дата этого сражения?

AT 10. Назовите войну, во время которой произошло это сражение

1) армия короля Карла XII была настолько обескровлена, что он уже не мог вести активные наступательные действия

2) украинский гетман Мазепа помогал Петру I.

3) во время боя Петр переодевал опытных солдат в форму молодых.Карл, зная, что форма опытных бойцов отличается от облик молодых, привел свою армию к молодым бойцам и попал в ловушку.

4) Карлу XII с Мазепой удалось бежать, шведский король бежал на территорию Османской империи

5) Россия проиграла это сражение из-за отсутствия артиллерии.

6) шведы потеряли в сражении более 11 тысяч солдат. Потери россиян были в 2 раза меньше.


Q8 О какой войне идет речь в этом морском сражении?

9 кв. В каком году

произошло

морского сражения?

ВТ 10. Назовите место боя

ВТ 11.Выберите три правильных суждения

1. Одним из командиров в бою был генерал-адмирал граф Ф.М. Апраксин

2. Это сражение стало первой крупной победой регулярного флота России.

3. Битва произошла у острова Гренгам

4. Победа дала России свободу действий на всем Балтийском море

5 Россия использовала в этом сражении паровой флот

6. Битва произошла в 1720 году.


В этом бою Шаутбенахт Петр Михайлов предложил построить мост (деревянную площадку для переброски части флота через узкий перешеек полуострова, за что после победы получил звание вице-адмирала.

Кто скрывался под именем Петр Михайлов?


Q8 Под каким именем вошла эта война в историю России?

АТ 9. Фамилия государственного деятеля, получившего почетное звание за присоединение и развитие территорий, обозначенных на схеме цифрой «2».

АТ 10. Название государства, главного врага России в войне, правительство которого называлось Порта.

AT 11. Выберите три правильных суждения:

1) В результате этой войны Россия потеряла территории, заштрихованные на диаграмме.

2) Начало этой войны явилось поводом для прекращения деятельности Законодательной комиссии

3) После окончания войны Россия стала империей.

4) Мирный договор, завершивший войну, события которой обозначены на этой схеме, был подписан в городе, отмеченном цифрой «1».

5) Следствием войны, события которой изображены на этой схеме, стало получение Россией доступа к Черному морю.

6) Участниками событий этой войны были А.Орлова и П. Румянцева.


8 кв. Назовите монарха, в правление которого произошла война, события которой указаны на этой схеме.

Q9 Определите хронологические масштабы этой войны.

AT 10. Что было главной причиной войны?

Q10 Выберите три верных суждения:

  • Во время войны русская армия под командованием Румянцева и Суворова нанесла поражение турецким войскам в битвах при Ларге и Кагуле.
  • Русский флот под командованием А.Орловым и Г. Спиридовым нанесено
  • человек.

Поражение турецкого флота в Цусимском проливе.

3. В 1774 году Османская империя подписала Кучук-Кайнарджинский договор с Россией

4. В результате войны Крымское ханство формально получило независимость под протекторатом России.

5 Турция завоевала северное побережье Черного моря


AT 8. Напишите имя монарха, в правление которого произошла война, события которой указаны на этой схеме.В 9. Какие даты у этой войны?

AT 10. Назовите город, обозначенный цифрой 2, oh

, где они сказали: «Скорее, Дунай потечет в обратном направлении, и небо упадет на землю, чем сдаться…»

AT 11. Выберите три правильных суждения:

1. Последствием этой войны 1783 года стал манифест о присоединении Крыма к России.

2. Основные боевые действия проходили на Крымском полуострове.

В.В этой войне русским флотом командовал адмирал Ф. Ф. Ушаков, одержавший победу при Калиакрии (1791 г.).

  • Мир после войны был подписан в городе, обозначенном на схеме цифрой 3.
  • В результате войны затененные территории были переданы Турции.
  • В боях при Рымнике, Кинбурне и Фокшанах А.В. Суворов
  • Союзником Турции в этой войне была Австрия

AT 8. Какой процесс характеризует данная карта?

9 кв.Каковы сроки этих действий европейских государств?

AT 10. Назовите страны, которые участвовали в этих акциях?

1. Эти события относятся к правлению Екатерины II.

2. Подавлением польского восстания Т. Костюшко в 1794 г. руководил М. И. Кутузов.

3. Западная Беларусь, Литва, Курляндия отошли к России в 1795 году

4. В результате этих событий независимое государство перестало существовать

5. Территории, вошедшие в состав России в 1795 году, получили Конституцию.

6. После Тильзитского мира 1807 года все эти территории получили независимость.


Q8 Какова точная дата начала этих военных событий? Назовите императоров, воюющих друг против друга.

9 кв. Назовите командующих русской армией, спрятавшихся за цифрами 1 и 2.

АТ 10. Нарушение какого условия Тильзитского мира явилось главной причиной войны?

Q11 Выберите три верных суждения:

1. Отступающим русским войскам удалось встретиться в городе под номером 3.

2. Император Российской Империи отдал приказ защищать Москву всеми средствами и силами.

3. Наполеон по имени М.И. Кутузов «Старая лиса Севера».

  • В ноябре объявили об окончании войны.
  • Война длилась больше года.
  • Две орды на памятнике «Благодарная Россия» в Смоленске символизируют две русские армии

  • 1 . Назовите место, где произошла эта битва. Назначьте ей свидание.2. Какое укрепление было построено перед Бородинским сражением в центре позиции русской армии 3. Назовите командующего укреплением, героически защищавшего левый фланг и смертельно раненного в этом бою. 4. За какой бой Отечественной войны 1812 года М.И. Кутузов получил звание фельдмаршала 5. Назовите сражения военного губернатора Санкт-Петербурга, смертельно раненного на Сенатской площади декабристом Каховским.
  • 1 . Назовите место, где произошла эта битва.Назначьте ей свидание.
  • 2. Какое укрепление было построено перед Бородинским сражением в центре позиции русской армии
  • 3. Назовите командующего укреплением, героически защищавшего левый фланг и получившего в этом бою смертельное ранение.
  • 4. За какое сражение Отечественной войны 1812 года М.И. Кутузов получил звание фельдмаршала
  • 5. Назовите сражения военного губернатора Санкт-Петербурга, смертельно раненного на Сенатской площади декабристом Каховским.

1. По какой дороге отступали российские войска после выхода из Москвы?

2. С какой целью Кутузов провел «Тарутинский маневр»? Назовите города (укажите номера) городов, которые Кутузов защищал, проводя этот маневр?

3. Каким числом обозначен город, переходивший из рук в руки 8 раз.

4. О каком сражении идет речь в этом воспоминании: «Все смешалось в отчаянной схватке… В снегу лежала куча людей. Но мы знали, что они не дойдут до мостов, для этого им придется пройти по нашим телам, перебивая нас до последнего. «Когда это произошло?

5. Какой храм воздвигнут в Москве в честь победы над Наполеоном. Назовите его архитектором.

6. Кто руководил дипмиссией, которую Наполеон послал Кутузову в Тарутино со словами:« Мне нужен покой, мне он нужен абсолютно во что бы то ни стало, кроме honor »


В 1. К какой войне относится эта карта?

ИН 2. Кто командовал русским флотом в этом бою? Когда это произошло?

АТ 3. Почему это называют «лебединой песней» парусного флота?

AT 11. Выбирайте верные суждения:

1 Битва вошла в историю как Цусимская битва

2 г. Битва закончилась уничтожением 15 из 16 турецких кораблей, и русский флот не имел потерь в кораблях.

3 … Победа послужила поводом для вступления Англии и Франции в войну с Россией.

4 … После этого сражения во всем мире изменилась военно-морская тактика и кораблестроение.

5. Командовал флотом адмирал Нахимов

.

AT 8 . Какие военные события

описаны на этой карте?

AT 9. Против коалиции каких стран

пришлось воевать России?

АТ 10 .Назовите Верховный

главнокомандующим в этой войне

AT 11. Выберите три правильных суждения:

1. Оборона города, обозначенного цифрой 1, длилась 900 дней.

2. Руководителями обороны этого города были адмиралы Нахимов, Истомин и Корнилов.

3.8 (20) сентября 1854 г., в битве на Альте, союзники разбили русскую армию, которая пыталась преградить им путь к Севастополю

4. Последние и самые ожесточенные бои произошли на Мамаевом кургане.

5. Город был взят союзниками только в результате шестого штурма.


1. Как называлась эта война?

2. Какое событие стало причиной начала этой войны?

3. Назовите императора, правившего во время войны.

4. Выберите правильные решения:

A. Россия стремилась обезопасить свои южные границы, закрепить свое влияние на Балканах и установить контроль над черноморскими проливами Босфор и Дарданеллы

B.Бои развернулись на Кавказе, в Дунайских княжествах, в Балтийском, Черном, Азовском, Белом и Баренцевом морях, а также на Камчатке

C. По условиям Сан-Стефанского мирного договора Черное море было объявлено нейтральным. (то есть открытые для торговли и закрытые для военных кораблей в мирное время), с запретом России и Османской империи иметь там военно-морские силы и арсеналы.


AT 8. Какая дата войны и страны, между которыми шла война?

В 9. Какой нерешенный вопрос стал причиной войны со стороны России?

AT 10. Как называется горный перевал в Болгарии через Балканы, имевший большое стратегическое значение во время этой войны.

1. Отличившимися в этой войне генералами русской армии были Скобелев и И.В. Гурко.

2. Только блокада Плевны под руководством Тотлебена привела к ее падению в ноябре 1877 года.

3 г. Самые ожесточенные бои развернулись под Севастополем.

4 .По мирному договору Сербия, Черногория, Румыния получили полную независимость.

5 . Под давлением Англии, Франции и Австро-Венгрии

на Парижском конгрессе

рассмотрел итоги мирного договора.

6. Мир подписан в городе, обозначенном цифрой 1.



1. Какова основная причина этой войны?

2. Какие годы охватывает?

4. Определите верные суждения:

A. Оборона Порт-Артура длилась с июля по декабрь 1904 года.

B А. Меньшиков был командующим русской армией.

V. Основные сражения происходили при Ляояне, Мукдене, Шахе.

D. По условиям Портсмутского мирного договора Япония получила п / о Ляодун с Порт-Артуром.

Е . Россия потеряла Южный Сахалин и была вынуждена выплатить крупную компенсацию


1. Какие военные

Действия

изображены на карте

.

2. Определите основную причину

и причину этого

3. Между которыми в / п

развернулись в блоки

боевые действия. Назовите

стран каждого блока.

A Война затяжная.

Б. Со стороны России война была справедливой.

В. Выдающимися полководцами в этой войне были Гурко, Скобелев.

г. В 1915 г. русская армия вела наступательные бои, оккупировала Польшу с Варшавой, Литвой, З / Белоруссией.

Д. В результате Брусиловского прорыва русская армия отбросила врага на 120 км и уничтожила 1,5 миллиона солдат противника.

E. Россия вышла из состояния войны 3 марта 1918 года, подписав Брест-Литовский мирный договор, по условиям которого она выплатила 6 миллиардов репараций плюс компенсацию убытков, понесенных Германией во время войны. Русская революция — 500 миллионов золотых рублей.

Д. Подписание этого мира было совершено Л.Д. Троцкий.


Советская республика

1917-1991 —


1 . Название периода отечественной истории, события которого отображены на карте.

2 . Определите хронологический размах этого события.

3 . Какие события показаны на карте.

4. Выберите правильное суждение:

1).Главной целью польского руководства было восстановление страны в исторических границах Речи Посполитой в 1772 г.

2) Красной Армии помогали союзники в Первой мировой войне.

3) Переход через залив Сиваш относится к периоду войны, указанному на карте.

4) На западе Красная Армия воюет против войск генерала Н. Юденича.

5) Война закончилась подписанием Брестского мира в 1918 году.

6) Войсками Красной Армии на юге командовал М.В. Фрунзе, а Белая — Врангеля.


1. Назовите период в истории России, к которому относятся изображенные на карте события ___________.

2. Во время событий, изображенных на карте, была проведена операция «Штурм на ______»

3. Назовите командующего Южным фронтом Красной Армии ______________

4. Выделите три верных суждения

1) Аннексия г. полуостров в состав России занял 1783 год.

2) Наступление Красной Армии началось в конце октября 1919 года.

3) Русской армией командовал генерал Деникин

4) В ходе этой операции был завершен переход через Ла-Манш

5) С этими событиями связано окончание боевых действий в европейской части России.

6) Во время этой операции турецкий вал был взят штурмом


1. На марке изображены события Гражданской войны

2.На марке изображен командующий Южным фронтом М.И. Фрунзе

3. Марка выпущена к 20-летию событий 1942 года.

профессиональный большевик, лидер первого Совета, созданного во время первой русской революции


1. К какой войне относится данная операция?

2. Фамилия главнокомандующего белогвардейскими войсками, вышедшими на линию, обозначенную на схеме цифрой «2».

3.Город, обозначенный цифрой «1» и ставший целью кампании белогвардейских войск, действия которых показаны на схеме.

4. Какие суждения относительно событий, указанных на диаграмме, верны?

1) Армия Н.П. Махно нанес значительный урон тылу белогвардейцев, действия которых обозначены на схеме.

2) После разгрома белогвардейских войск, действия которых указаны на схеме, их командир эмигрировал из России.

3) В период событий, указанных на схеме, большевики проводили новую экономическую политику.

4) Главнокомандующий Белой Армией, действия которого обозначены на схеме, имел титул Верховного Правителя России.

5) Белогвардейская армия, действия которой указаны на схеме, получала оружие и боеприпасы из стран Антанты.

6) В ходе последующих событий, произошедших сразу после указанных на схеме, Белым удалось захватить город Тулу.



1. Определите, какое явление

показано на карте.

2. Раскройте основное содержание

этого плана.

3. Какое событие должно было быть

Закончить наступление.

4 . Что такое блицкриг?

5. Какое море скрывается под цифрой 1.

6 . Определите верные суждения:

A . В войне против СССР участвовали

Финляндия, Германия, Италия,

Венгрия, Румыния.

Б. Реализация данного плана

В. Для оперативного руководства

была создана ГКО во главе с Жуковым.

D . Битва за Москву помешала

осуществлению этого плана.

E … На первом этапе войны

советское командование выбрало

тактику наступательных сражений.

И.В.Сталин стал верховным главнокомандующим во время войны


1 .Определите дату этого исторического события

годов.

2. Кодовое имя для этой операции.

3. Командиры с обеих сторон

в этом бою.

введено в эксплуатацию… .. ……….

5. Определите правильные суждения:

A. Целью наступления было

взятие Москвы перед наступлением

Создается линия обороны Можайска

«Россия велика, но некуда идти. отступление —

за Москвой »- это Г.К. Жуков.

D. Имеет большое политическое значение

Знаменитая 316 стрелковая дивизия

Командует генерал И.В. Панфиловцев

Советские войска (более 1 млн солдат и

офицеров).

E. Победа Красной Армии под Москвой положила начало коренным переменам во Второй мировой войне.


1. Когда началось советское контрнаступление под Москвой.

2 . Какие фронты участвовали в освобождении Москвы?

3. На каком подмосковном фронте находился Г.К. Жуков скомандовал?

4. Определить верные суждения:

Результат декабрьского контрнаступления:

А … ликвидировано напрямую

ная угроза столице СССР

Б. первая Крупное поражение германской армии во Второй мировой войне было нанесено

В. миф о непобедимости развеян

фашистская армия

г. Красная Армия вырвала инициативу у врага и создала условия для перехода в общее наступление.

D. Япония, верная своим обязательствам, вступила в войну против СССР на стороне Германии

Во время битвы за Москву партизанка Зоя Космодемьянская проявила исключительное мужество.


1. Определите название и дату события на карте.

2 . Название немецкой операции по захвату и разрушению города.

3. Немецкий генерал командует немецкой армией.

4. Делайте верные суждения:

A . Оборона города возложена на 62-ю и 64-ю армии.

Б. По приказу № 227, принятому в июле 1942 г., главным требованием которого было «Ни шагу назад!».

V. Фашистским войскам не удалось ворваться в город.

Юго-Донской, Степной и Сталинградский фронты создавались Ставкой Верховного Главнокомандования для контрнаступления.


1. Когда началось наступление под этот город?

2. Назовите операции Красной Армии, в результате которых начался коренной перелом в войне.

3. Назовите город (номер 1), где 23 ноября 1942 года в рамках операции «Уран» было замкнуто кольцо вокруг 6-й армии

Вермахта.

4. Определить верные суждения:

A. В результате операции 330 тысяч немецких солдат и офицеров попали в окружение.

B. По приблизительным подсчетам, общие потери обеих сторон в этом сражении превышают два миллиона.

В ходе боя Мамаев курган несколько раз переходил из рук в руки.

D. Созданная Вермахтом группа армий «Дон» под командованием Манштейна безуспешно пыталась прорвать блокаду окруженных в городе войск

Из-за этой победы Япония вступила в войну против СССР на стороне Германия.


1. Код

название

это военная операция.

2. Определите хронологические рамки этой операции.

3. Кому принадлежит следующий стратегический план: «Будет лучше, если мы измучим противника на своей обороне, выбьем его танки, а затем, введя свежие резервы, перейдя в общее наступление, мы наконец добьемся главного группировка противника ».

4. Определите номер местности, где произошло знаменитое танковое сражение.

5. Именами которых названы известные русские полководцы операции Красной Армии, в результате которых были разгромлены орловская и белгородско-харьковская группировки.

6. Каков главный результат контрнаступления под Курском?

7. В честь освобождения каких городов 5 августа 1943 года был дан первый салют в Москве за всю войну?


1. Начало боевых действий, обозначенное на карте стрелками.

2. Укажите название города, указанное на схеме, цифрой «1».

3. Укажите название реки, указанное на схеме, цифрами «2».

4. Выберите три верных суждения:

A. На схеме показана операция «Багратион».

B. События, указанные на схеме, произошли после встречи лидеров «большой тройки» в Крыму.

События, указанные на схеме, коренным образом изменили ход Великой Отечественной войны.

D. События, обозначенные стрелками на этой диаграмме, длились около шести месяцев.

С окончанием военных действий, обозначенных на диаграмме, Вторая мировая война еще не закончилась.

Одним из фронтов Красной Армии, участвовавших в обозначенных на схеме событиях, командовал Г. К. Жуков.


1. Назовите город цифрой 2 (Шлиссельбург)

2. Как звали командующего Ленинградским фронтом во время этой операции

3.Назовите страну, войска которой участвовали в этой операции на стороне Германии

Какие три утверждения верны?

1. Блокада Ленинграда была прорвана в январе 1944 года.

2. Блокада была снята в ходе операции «Искра» в январе 1945 года.

3. Блокада города длилась 900 дней

4. Ленинградский и Волховский фронты принимал участие в операции по снятию блокады.

5. Координацию действий обоих фронтов осуществляли представители Ставки Верховного Главнокомандования Маршал Советского Союза К.Е. Ворошилов и генерал армии Г.К. Жуков.6. В ходе операции по снятию блокады немецкой группе армий «Центр»

было нанесено тяжелое поражение.

1. Военно-политический блок, в котором в середине 1960-х гг. включены страны, заштрихованные на диаграмме.

2. Страна (номер), никогда не входившая в военный блок.

3. Фамилия вождя СССР, под которым в страну были введены советские войска, обозначена на схеме цифрой «3».

4. Выберите правильное суждение:

1) Этот военно-политический блок был создан в конце Второй мировой войны.

2) Эта диаграмма отражает разделение Германии на два государства.

3) На диаграмме показаны все страны, избравшие социалистический путь развития в середине 1960-х годов.

4) Все страны, обозначенные на диаграмме цифрами, были освобождены Красной Армией во время Второй мировой войны

5) В настоящее время существуют два военно-политических блока, противостоящих друг другу в течение периода, показанного на диаграмме.

6) Эта диаграмма характеризует международную ситуацию, сложившуюся во время холодной войны.



Добрый день, уважаемые соискатели и читатели сайта!

А теперь пора подробно рассказать о нововведениях сдачи экзамена по истории, а именно о задачах, использующих исторические карточки. Чтобы не пропустить крайне полезные посты по этой теме, настоятельно рекомендую подписываться на новые статьи! Кстати, надеюсь, вы смотрели видео выше в высоком разрешении.

ЕГЭ по истории

Захожу, поэтому я как обычно на Яндексе и по запросу «карты по истории для ЕГЭ» — 16 человек в месяц! Можешь представить ?! Госэкзамен по истории совсем скоро, а исторические карты в Интернете вообще не смотрят! Просто ужасно!

В общем, я решил просветить массы по этому поводу.

Задания экзаменационной работы ЕГЭ на номера c 13, 14, 15, 16 имеют вполне конкретную цель: увидеть, как поступающие в целом владеют карточками и могут ли они с ними работать? У любого гражданина должно быть умение ориентироваться на исторической карте, так как он может пойти, например, в армию… А что ему там делать, если его на картах не бум-бум? Или станьте кем-то другим … важным … В целом, цель этих новых заданий — выявить у соискателей следующие навыки:

«1) распознавать и давать названия географическому пространству, изображенному на карте;

2) определять последовательность и время отображения событий на карте;

4) сравните явления, указанные на карте;

5) сравните размеры территорий;

6) найти территорию, изображенную на маленькой карте, на картах, покрывающих большую территорию;

7) выделять изменения на территории;

8) применять карту при анализе исторической информации ».

Источник

Согласитесь, глобальные навыки. Что делать, если вы усвоили весь материал по истории России, но не ориентируетесь на историческую карту? Не паникуйте!!

Как работать с исторической картой

Итак, первое место, с которого можно начать знакомство с работой над исторической картой для экзамена по истории 2018, 2019 и т. Д., — это легенда карты. В целом карта — это во много раз уменьшенная копия изображения территории с высоты птичьего полета, а иногда и из космоса.Легенда на исторической карте играет чрезвычайно важную роль: она расшифровывает все, что на ней изображено! Посмотрите, где находится легенда карты:

То есть сначала вы не смотрите на карты завороженно и ничего в этом не понимаете: СНАЧАЛА смотрите на легенду карты, внимательно читаете, какие символы что означают, и только затем посмотрите на карту с этим знанием. Например, ищем походы Святослава: смотрим, какие именно стрелки указывают походы Святослава, и только потом смотрим на карту. И мы понимаем, что на карте показаны не только походы Святослава, но и годы его походов! Прохладный!

Утка, на экзамене по истории НЕ БУДЕТ ЛЕГЕНД на карте! Оказывается, нужно уметь ориентироваться как в периоды истории, так и на всех картах! Если да, то это не сложно. Ну а если нет, то выходов ровно два. Первый — срочно отработать карты с учителем или репетитором.

О втором способе расскажу в конце статьи;).

Что еще есть на исторических картах? У них там еще есть различная дополнительная информация. Собственно дополнительная информация понятна, но есть еще всякие рисунки из культуры и прочей полезности. Вообще говоря, только на основе карты можно правильно подготовить ту или иную тему.

К сожалению, в современной школе детей редко учат работать с картой. Возможно, вы, конечно, умеете работать с картой с уроков географии… Однако историческая карта отражает основные исторические события и явления, а не все виды полезных ископаемых. А в событиях нужно уметь ориентироваться, как в окаменелостях;). Есть даже такая специальная дисциплина, как историческая география …

Как вы готовитесь к заданиям по исторической карте? Все очень просто: вы покупаете себе контурные карты, можете использовать обычные географические карты, но лучше брать себе исторические контуры. Возьмите какую-нибудь тему. Изучите это. Возьмите карту, посмотрите на все события и процессы на ней.Помните.

А вы ставите себе задачу: например, отразить на контурной карте все страны, окружающие Древнюю Русь и походы Святослава. Затем сравните то, что получилось, с оригиналом. Если совпадает — молодец! А если нет … ну то повтори еще раз! И так до тех пор, пока не заработает. Жестко, конечно, но никак иначе. Если умеете, пишите в комментариях!

Кстати, вот мое видео о том, как работать с контурной картой:

И напоследок делаю такой мега-сюрприз — основную часть исторических карт по истории России даю совершенно бесплатно.

Загрузите их и работайте с ними.

Ну как и обещал, второй вариант подготовки к ЕГЭ по истории, если вы не подготовились правильно. У меня есть авторский видеокурс … В нем я подробно объясняю мою авторскую методику работы с курсом истории, которая позволяет мне сдавать экзамен по истории на высокие баллы.


В видеокурсе предусмотрена методика максимально быстрой систематизации изученного материала по истории.Даже если вы изучили весь материал, вам просто понадобится мой курс для предельно последовательной, быстрой и эффективной систематизации материала.

Конечно, видеокурс охватывает все темы курса истории: темы как истории России, так и мировой истории. Курс стоит копейки по сравнению с тем, сколько придется потратить на репетитора по истории … Чтобы не упустить другие полезности, подписывайтесь на новые посты!

Мы также создали наши учебные курсы.Ключевое отличие курсов от видеокурса в том, что с моей стороны есть задания и проверка онлайн. Вы можете узнать больше о наших учебных курсах. Во время курсов мы предоставляем все материалы для подготовки, в том числе исторические карты России с древнейших времен до наших дней, контурные карты, авторские презентации на повторение темы и все остальное. Так что ничего дополнительно покупать не нужно.

Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы продолжим подготовку к ЕГЭ по истории, а сегодня мы отойдем от некоторых теоретических материалов и заданий и начнем говорить о материалах, необходимых для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, сторонних знаниях, а также я научу вас решайте задачи по истории с картой) Сразу скажу, что материал этой и следующих статей будет основан на наиболее часто задаваемых вопросах, так что, возможно, в какие-то моменты вы сможете узнать себя.


Нужно ли мне знать все даты из карманных справочников и учебников?

Часто мне пишут с вопросом: «Иван Сергеевич, я начал преподавать ХХ век и в учебниках вижу похожую картинку, которую я должен учить, чтобы написать тест, потому что кроме прошлого века есть еще периоды, требующие внимания и бросающих все силы Я не могу работать с чисто советской историей ?!

Итак, отвечаю за всех) Фактически, несколько лет назад ФИПИ опубликовал к ним обязательный список дат и событий, необходимых для написания экзаменационной работы. Сейчас почему-то эти материалы из пакетов с демкой не применяются, поэтому и возникает такая ажиотаж, но любознательные и любознательные ребята =), при условии, что они залезут в материалы прошлых лет для экспертных комиссий, вот этот список будет найден. В этом году на КПК этот документ нам посоветовали как дидактический материал и, соответственно, делюсь им с вами, вот он:

Там практически все, что вам нужно знать по хронологии событий … касаемо Из дат исключение, как мне кажется, составляют только революции 1905-1907 / 1917 годов, в остальном эта таблица является полной и отражает все события, которые необходимо учитывать для успешного выполнения экзаменационных тестов по истории.

Как работать с исторической картой?

Тоже «больная тема», хотя материал в виде карт у меня в открытом доступе, ребята недоумевают: «Как вообще с этим работать?» Объясняю 🙂

Прежде всего, вы заходите в эту статью и скачиваете пакет карт на свой компьютер. Затем, если вам лень вникать в справочники ЕГЭ прошлых лет и тонну информации по этому поводу, скачайте эту подборку:

  • Базовые исторические карты для выполнения задач №29-32

Историческая карта квестов Банк: 1200 квестов:

Как с ней работать? Предупреждаю, эту «процедуру» рекомендуется начинать только тем, кто уже возится с чем-то в истории, и ребятам, которые следят за нашими уроками, не стоит читать этот пункт дальше, а тем, кто уже в теме, скачать документ для себя, он содержит все задачи с картой вариантов ЕГЭ прошлых лет. Задач около 1200, с телефона не качать, все будет виснуть 😀


Мастерская по разбору карт

Здесь вам представлена ​​контурная карта, которую необходимо распечатать и заполнить соответственно, если вам не сложно перейти на карту №2. При успешном заполнении всех карточек и заполнении около 70% информации по ним можно начинать работу с самим банком при условии, повторюсь, что знание курса тоже в вашей голове.

Что делать, если все плохо?))) Информации с уроков географии с представленных выше карт ДОСТАТОЧНО, чтобы успешно написать любой тест по истории! Вывод очевиден — учить, дорогие друзья! Сядьте. вы распечатываете десятки таких карточек для себя, находите местонахождение каждого объекта в Internet SAAAMI, набрасываете его, в результате запихиваете, затем берете вторую карточку и пытаетесь заполнить ее по памяти, есть ошибки, это не так » Неважно, вы проверяете, исправляете, берете карту №3 и так далее.. В то же время вы ужесточите географию и вылечите кретинизм, а затем перейдете в банк

Четкая стратегия и решения для символа лидерства в бизнесе с прямым путем к успеху как путь выбора правильного стратегического пути для бизнеса с пустым желтым трафиком знаки, прорезающие лабиринт запутанных дорог и шоссе.

Первое задание

Что с ним делать? Возьмите себе первые 4 карты — 20 заданий, возьмите бумажку и решите исходя из своих знаний (я вас предупреждал)

Как решать такие задачи ?? Инструкция «для самых маленьких» на примере реальной задачи КИМ №

Итак, перед нами какая-то «каша» по версии, уверен, 80% читателей нашего сайта) Давайте посмотреть, что здесь и как… для начала приведу четкий алгоритм действий при работе с задачами этого типа:

1. Посмотрите на легенду карты и используйте ее для определения ключевых точек
2. Найдите (если есть) на карточке даты
3.1. В случае четкого расположения на карте какой-либо войны / кампании / перемещения выберите «точки привязки» для идентификации события
3.2. В случае явного определения каких-либо границ обратите внимание: на приграничные территории / название нашего государства на карте (это может помочь с определением периода) / другие неестественные объекты (любые стрелки и точки)

Следим алгоритм:
1. Смотрим вот, эта табличка называется «легенда карты», что из нее можно извлечь?

  • Здесь показана Россия в период раздробленности, т.к. ключевое слово — ПРИНЦИПЫ
  • Границы нам пока ничего не дают …
  • Но давайте обратим внимание на осаду городов, они осадили города:

Козельск явно что-нибудь скажет здравомыслящим юношам и девчонкам, но у нас есть еще несколько моментов))

Пункт 2.Попробуем найти дату на карте … облом, такого нет 🙁 К сожалению, идем дальше ((

Пункт 3. Попробуем выделить контрольные точки по стрелкам на карте. С какой стороны находятся войска) откуда? А ответ узнаете только после рекламы … Шучу С Востока, конечно!

Давай по группе: осада Козельска, Коломны, Суздаля, звонок явно не на чай в Москву, войска идут с востока — конечно, это поход Батыя на Русь!

Напишите название города, указанного на схеме цифрой «1».

  • Здесь вам поможет только знание этих контурных карт . .. Суздаль был частью владимиро-суздальского князя, которого нет на карте. Логично, что Владимир прячется под «1».

Напишите число, обозначающее столицу страны, где во время этой кампании существовала республиканская форма правления.

  • Вот чисто знание карты и сам ход прошлых уроков с нашего сайта умные дети сразу назовут Новгород и по знанию контурной карты определят точку «2»

Еще один совет — сразу обратить внимание на задачу 32, так как там вы можете получить «варианты ответов» для работы с этой задачей.

Назначение профиля с картой

Какие суждения о событиях, указанных на схеме, верны? Выберите три суждения из шести предложенных.
1) завоеватели вторглись в пределы России в зимний период — это тоже может дать представление 🙂
2) ни один из захваченных завоевателями городов не выдержал осаду более одной недели
3) поход, обозначенный стрелками на схеме длилось около трех лет — как бы тоже никак: /
4) одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало фрагментации Древнерусского государства — ну ничего не поможет нас здесь: /
5) в результате событий, указанных на схеме, русские земли попали в зависимость — это может наводить на мысль 🙂
6) полководец, поход которого указан на схеме, является основателем состояние — основатель государства либо Рюрик, либо Олег, это нонсенс, так как период раздробленности, соответственно, кроме ордынского хана Батыя, вариантов работы нет

Как видите, всего 3 события подходят вместе в одно время, остальные s ome как хаотично разбросаны по истории, чего быть не должно, поэтому также имейте в виду вариант «спасательный круг» № 32

Подобные материалы

единиц старинной домашней утвари.

Мир русской деревни. В крестьянской избы

Повторяющееся и обобщающее занятие по теме «Русь Древняя»

Цель урока: систематизация, обобщение и контроль знаний учащихся по теме «Русь Древняя».

Учебные задания:

  • Систематизировать исторический материал о Древней Руси;
  • для контроля знания основных событий, исторических личностей, дат.

разработка:

  • Создавать условия для развития картографических навыков, выступать публично;
  • Способствовать развитию навыков анализа, сравнения, работы с тестовыми заданиями;

образовательный:

  • Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уважение к древнерусским людям, как творцам культурных ценностей за их трудолюбие, творчество и умение;
  • для создания условий для развития навыков совместной деятельности, для творческой самореализации личности

Оборудование: компьютер, презентация, карта.

Используемые технологии: игровые

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная.

Во время занятий.

  1. Орг. Момент.

Тема урока: совместное изложение целей урока.

  1. Повтор изученного материала.

Звучит произведение Мусорского «Рассвет на Москве-реке»

Утро, пробуждается природа.

Первые лучи рассвета

У ворот старинной деревни

Проблески оставили свои.

Здесь живут люди

Высокие и красивые, —

Легкие и сильные мужчины

Женщины изящны. Прямо как ты,

Детям нравятся крепкие дубы.

  1. Виртуальное путешествие по старинной деревне

Работа с приложением «Славянская деревня»

2) Хронологическая головоломка

Расположите события в хронологической последовательности:

Крещение Руси

Восстание древлян

Походы князя Олега на Константинополь

Поражение Каганат

Приглашение Рюрика на княжение

Поход Святослава на Дунай Болгария

Объединение Киева и Новгорода

Налоговая реформа Ольги

3) Молодой картограф

Изучите карты и выполните задания:

Какое событие из история Древней Руси показана на карте? Когда это случилось?

  1. Расселение славян в Европе. Три ветви славян: западная, южная и восточная.
  2. Древнерусское государство. Торговый путь «Из варяг в греки» IX-XI вв.
  3. Объезд киевского князя со свитой его земель для сбора дани (IX-X вв. До 945 г.)
  4. Походы Святослава в Волжскую Булгарию, Хазарский каганат, Дунайскую Булгарию. 965-970гг.

4) Молодой архивист

Прочтите документ и определите: Название документа Кто автор? О чем ты говоришь?

1.«… Был путь от варягов к грекам и от греков по Днепру, и в верховьях Днепра тянули до Ловать, а по Ловати можно было войти в Ильмень, большое озеро; Волхов вытекает из этого озера и впадает в большое озеро Нево, а устье этого озера впадает в Варяжское море … А из Царьграда можно плыть к Понтовому морю, в которое впадает Днепр. Днепр вытекает из Оковского леса и течет на юг, а Двина вытекает из того же леса, идет на север и впадает в Варяжское море.Из того же леса Волга течет на восток и с семьюдесятью устьями впадает в Хвальское море. Так из России можно плыть по Волге к болгарам и хвалисам . .. и по Двине — в землю варягов … А Днепр устьем впадает в Понтийское море; это море известно как русское … »

(« Повесть временных лет »Нестор, торговый путь« От варягов к грекам »)

2. Муж убьет мужа, потом мстит брата за брата , или сын за отца, или сын брата, или сын сестры; если никто не мстит, то 40 гривен за мертвых.Если

, если пожарного убивают умышленно, то киллер должен заплатить за него 80 гривен, а люди не платят; а за княжеский подъезд 80 грн. И если они убивают пожарного

ограбления

, и люди не ищут убийцу, вирус платит за вирус там, где был обнаружен убитый человек.

(«Русская Правда» — свод древнерусских законов. Ярослав Мудрый)

3. «И славим силой своей малой похвалы великих и чудотворных, создавших нашего учителя и наставника великих. правитель нашей земли Володимир, внук древнего Игоря, сын славного Святослава, прославившийся за годы своего владычества во многих странах своим мужеством и отвагой: победой и силой.Теперь о них помнят и прославляют. Ведь не в бедной и незнакомой стране они были правителями, а в России, о которой знают и слышат во всех уголках земли … »

(« Слава князю Владимиру »II часть« Слово Закон и благодать », митрополит Иларион)

4. Эти племена … не управляются одним человеком, но с древних времен жили в условиях демократии (демократии), и поэтому их счастье и несчастье в жизни считается общим вещь … Они живут в убогих лачугах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют место жительства. Вступая в бой, большинство из них идут к противнику со щитами и дротиками в руках. И внешне они не отличаются друг от друга. Они очень высокие и обладают огромной силой. Их кожа и цвет волос очень белые. »

(Византийский писатель Прокопий Кесарийский о восточных славянах)

5) Виртуальное путешествие в музей« Древняя Русь »

5.1) «Портретная галерея». Назовите того, кто изображен на рисунках.

(Нестор, княгиня Ольга, князь Олег, Ярослав Мудрый)

5.2) «Молодой гид»

Зал 1: «Древнерусская письменность» — «Путеводитель» рассказывает о древнерусской письменности (узловой, глаголице, кириллице, письменные принадлежности, Кирилл и Мефодий, памятник и собор в Самаре)

Зал 2: «Быт славян. «Древнерусская избы» — «Путеводитель» рассказывает о жизни славян, используя рисунки.

Зал 3: «Софийский собор» — «Путеводитель» рассказывает о Софийских соборах в Киеве и Новгороде (когда и во время правления какой князь был построен, подобие храмов, архитектурный стиль)

Зал 4: «Св.Софийский собор »-« Путеводитель »рассказывает о внутреннем убранстве собора, иконах, мозаиках и фресках.

5.3) Картинная галерея.« Что? Где? Когда? ». Ученики должны назвать, какое событие изображено на рисунке, где и когда оно произошло.

Призвание варягов (862 г.), оборонительные рубежи, сигнальные башни на границах России; во время правления князя Владимира (980- 1015гг), Полиода (IX в. — 945, упразднена Ольгой), Крещение Руси (Киев) Владимиром в 988.

6) «Разъясняйте смысл понятий»: вече, летопись, Православие, князь, бояре, дружина , вотчина, состояние, фреска.

Тест «Древняя Русь»

I вариант

A1. К восточным славянам относятся:

1) поляна

2) хазары

3) половцы

4) варяги

А2. Восстание древлян в 945 г. было вызвано:

1) племенной ненавистью древлян и вятичей

2) попыткой князя Игоря взять вторую дань с древлян

З) нежеланием древлян принять Христианство

4) нежелание древлян принимать участие в походах князя Святослава

А3.Прочтите отрывок из произведения Н.М.Карамзина и укажите, о каком князе идет речь.

Узнав о набеге печенегов, он поспешил из Новгорода на юг Руси и сразился с варварами под стенами Киева … Князь победил … В память об этом знаменитом празднике Великий князь заложил великолепный храм на месте битвы, и раскинул Киев вокруг него каменными стенами … он назвал свои главные ворота Золотыми, а новую церковь Святой Софии …

1) Олег

2) Святослав

3) Ярослав Мудрый

4) Владимир

А4.Каким годом летописи датируется призвание варягов на Русь?

1) 862г. 2) 988г. 3) 1097г. 4) 1111г.

А5. Какие из этих событий произошли раньше других?

1) Поездка Святослава в Хазарию

2) Поход Олега в Византию

3) принятие христианства на Руси

4) убийство древлянами князя Игоря.

А6. Как называлась община восточных славян?

1) многогранник

2) веселый

3) пожилой

4) мельница

A7.К предпосылкам образования древнерусского государства относятся 1) крещение Руси

2) принятие «Русской правды»

H) великое переселение народов

4) необходимость отражения внешних врагов

IN 1 . Матч

А) Князь Святослав 1) разгром половцев

Б) Князь Владимир Мономах 2) Крещение Руси

Б) Князь Олег 3) Дунайские походы

Г) Князь Владимир Святославович 4) создание Древнерусский

Штаты

ИН 2.Прочтите отрывок из труда историка и укажите название новой формы сбора дани, установленной княгиней Ольгой.

Князь Игорь погиб в походе на древлян за вторую дань. Последовала жестокая месть древлянам со стороны жены Ольги. Печальный опыт заставил Ольгу упорядочить получаемую от союзных племен дань и свои обязанности. Она установила точный размер дани —

_____________________________________

AT 3. Расположите события в хронологическом порядке:

A.Крещение Руси

Б. Призвание варягов

Б. Поход Олега на Киев

г. Создание Свода древнерусских законов «Русская правда»

II вариант

A1. Как на Руси называлась земельная собственность, которая принадлежала собственнику на основании полного наследования имущества:

1) вотчина 2) кормовая 3) десятина 4) имение

А2. К какому году относится крещение Руси:

1) 882г. 2) 988г. 3) 945г. 4) 962г.

A3.Как называлась община восточных славян?

1) поливте 2) верв 3) старый 4) лагерь

А4. Что из вышеперечисленного явилось одной из причин принятия христианства на Руси?

1) стремление к укреплению княжеской власти.

2) необходимость создания нового свода законов России.

H) распад Древнерусского государства на несколько самостоятельных центров.

4) необходимость свержения монголо-татарского владычества над Русью.

А5.Какое событие произошло позже других:

1) крещение Руси

2) призвание варягов

3) восстание древлян

4) поход Олега на Константинополь

А6. Прочтите отрывок из труда современных историков и укажите, как назывались рассматриваемые обвинения в Древней Руси.

1) ясак 2) влюбленные 3) барщины 4) такса

А7. Как называлась древнейшая летописная книга кодов, ставшая основным источником изучения в Древней Руси?

1) «Русская правда»

2) «Повесть временных лет»

3) «Слово о полку Игореве»

4) «Слово закона и благодати»

В 1.Прочтите отрывок из труда современных историков и укажите, как назывались рассматриваемые обвинения в Древней Руси.

Большую часть зимы принц и отряд путешествовали по городам и большим деревням, собирая серебро, меха, еду и различные товары в городских и крестьянских общинах Вервы. Продовольствие использовалось для содержания отряда, а другие товары отправлялись в Киев, а оттуда весной их отправляли на продажу в Константинополь и другие города…

__________________________

IN 2. Установить соответствие между цитируемыми отрывками из летописей и названиями упомянутых в них событий.

СТРАНИЦЫ СОБЫТИЙ

A) «Наша земля большая и многочисленная, но на ней нет порядка. 1) Походы князя

Приди княжить и править нами »Святослав Б)« Уже нам некуда идти. Так что не стыдите землю 2) призвание русских, а лягте с костями, за мертвый позор варяг

на имут.

В) «Тогда князь разослал по городу сказать:« Если 3) не наступит восстание, кто завтра будет на реке — будь то богатый или древлян

бедный, или бедный, или раб. будет моим врагом.

Г) «В том году отряд сказал Игорю: 4) крещение

« Юноши Свенельда были одеты в оружие и одежду, а мы русы

наги. Пойдемте, князь, с нами на дань, и вы окажетесь,

нас. И Игорь их послушал — пошел… для дани, а

добавил новую дань к прежнему.

АТ 3. Расположить в хронологической последовательности правителей Древней Руси:

А. Ольга

Б. Ярослав Мудрый

В. Рюрик

г. Святослав

III. Подведение итогов урока.

Превью:

Для использования предварительного просмотра презентаций создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts. google.com


Подписи к слайдам:

Урок-презентация на тему «Древний Россия.«Эпиграф к уроку: Любовь к праху родному, Любовь к отцовским могилам. Пушкин А.С. Ведет Петякина Н.В., учитель истории, МБОУ« Дмитриево-Усадская школа », Атюрьевский район, Республика Мордовия. 6 класс

Цель урока : систематизация, обобщение и контроль знаний студентов по теме «Русь Древняя» Образовательные задания: Систематизировать исторический материал о Древней Руси, контролировать знание основных событий, исторических личностей, дат.развивающие: создавать условия для развития картографических навыков, выступать публично; C способствовать развитию навыков анализа, сравнения, работы с тестовыми заданиями; воспитательные: Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уважение к древнерусскому народу, как творцам культурных ценностей за трудолюбие, творчество, умение; создать условия для развития навыков совместной деятельности, для творческой самореализации человека

Оборудование урока: Карта «Киевское государство в IX — XI вв. «

Ход урока: 1. Введение учителем. 2. Работа с классом. Заглянем в старинную деревню. Опишем рисунок.

Давайте посмотрим на древнее жилище. Расскажите о разных типах жилищ.

Каковы были особенности древнерусской одежды? Подпишите названия одежды, изображенные на рисунках.

Отгадайте русские народные загадки об одежде. 1. Сижу верхом, не знаю на ком, встречаю друг, я спрыгну и приветствую._______________ 2. Шла по дороге, нашла две дороги, пошла по обеим. _______________ 3. Обруч днем, змея ночью. _______________ Догадки: пояс, рубашка, шапка, портики, сапоги.

Под каждой цифрой подпишите название крестьянской утвари. Варианты ответа: бочка, ведро, кадка, ведро, чугун, кувшин.

Вопросы и задания: 1. На какие ветви делятся все славяне? 2. К какой группе принадлежат русские, украинцы и белорусы? 3. В состав какого сообщества входят славяне? 4.Перечислите основные занятия славян. 5. Какая религия была у древних славян? 6. Что такое язычество? Какие боги были у древних славян? (Назовите пять богов). 7. Каким было земледелие древних славян в VI-IX веках? 8. Была ли у славян письменность до принятия христианства? Кто является основоположником славянской азбуки?

9. Кто является основателем династии русских князей? 10. Из какой летописи мы узнаем о древних славянах, кто является ее автором? 11.Перечислите первых пяти русских князей в хронологическом порядке их правления. 12. Как называли сбор дани в России? 13. Кому принадлежит фраза «Я иду к вам» и кого звали А. Македонянин? 14. Какой город называли «матерью городов русских»? 15. Кто в каком году крестил Русь? 16. При каком князе была основа русского писаного законодательства и как назывались законы русского времени?

Задание № 1. Работа с картой.

Показать на карте территорию Киевской Руси.Покажите на карте районы расселения восточных славян. Какие ближайшие соседи восточных славян. Покажите главный торговый путь восточных славян. Покажите на карте город, в котором правил Рюрик.

Задание № 2. Свяжите термин и его объяснение. Термин Пояснение 1) Былин 2) Хроника 3) Жизнь 4) «Слово» А) Запись происходящих событий, составленная по годам. Б) Торжественное и поучительное выступление. В) Поэтическая легенда о прошлом, в которой воспевались подвиги русских героев.Г) Биография человека, которого церковь считает святым.

Задание № 3. Термин Пояснение 1) Миниатюра 2) Фреска 3) Мозаика 4) Зернистость 5) Ткань 6) Эмаль А) Картина, написанная акварелью на сырой лепнине. Б) Изображение стеклянных камешков, вдавленных во влажную штукатурку. В) Живописная картина небольших размеров. Г) Прочное стеклообразное покрытие, нанесенное на металлический предмет и закрепленное обжигом. Д) Ажурный узор из тонкой золотой или серебряной проволоки, припаянной к металлической поверхности. E) Узор, состоящий из множества крошечных металлических шариков.

Задание № 4. Запишите даты следующих событий: образование Древнерусского государства _________ принятие христианства на Руси _______________ время правления Ярослава Мудрого _______________

Задание № 5. Запишите имена условия. Объезд Киевского князя с дружиной его земель для сбора дани — ______________. Наследственное земельное владение — _________. Разрушенные члены общины, попавшие в долговую кабалу из-за ссуды, проценты, с которыми они работали на поле с человеком, ссудившим им деньги — _______________.Биография человека, причисленного церковью к лику святых, _______________.

Кроссворд по горизонтали: 1. Размер дани. 2. Старший комбатант. 4. Глава народного ополчения. 5. Разорившийся член общины, попавший в долговую кабалу из-за ссуды. По вертикали: 1. Княжеский раздор. 3. Унаследованное земельное владение.

Войско Святослава потерпело поражение в войне с Византией, а затем в битве с печенегами. Значит ли это, что тем самым были перечеркнуты достижения его внешней политики?

Домашнее задание: подготовить сообщение

Жанр:

Книга увлекательно рассказывает о жилище, одежде, быте и обычаях различных слоев российского общества от допетровского периода до конца XIX века. Книга предназначена для широкого круга читателей.

Путешествие в история русский жизнь читать онлайн, скачать
В крестьянской избе

Книга увлекательно рассказывает о жилищах, одежде, быте и обычаях различных слоев российского общества, начиная с допетровского времени до

.

Крестьянинский дом был приспособлен к его образу жизни. Он состоял из холодильных камер — ящиков и навесов и теплых — бараков с печью.Навес соединял холодный ящик и теплую хижину, задний двор и дом. Крестьяне хранили в них свое имущество и спали в теплое время года. Я находился в доме подвал или под землей (то есть то, что было под полом, под клеткой). Это была холодная комната, где хранилась еда.

Русская изба состояла из горизонтально уложенных бревен — венцов, которые складывались друг на друга, вырезая по краям круглые выемки. В них был заложен следующий журнал. Между бревнами положили мох для тепла. Хижины в старину строили из ели или сосны. От бревен в избе шел приятный смолистый запах.


Вырезка углов избы: 1 — «в облаке»; 2 — «в лапу»

Крыша была покатой с двух сторон. Состоятельные крестьяне накрывали ее тонкими осиновыми досками, которые крепили одна к другой. Бедные люди засыпали дома соломой. Солома на крыше укладывалась рядами, начиная снизу. Каждый ряд привязывали к основанию крыши лыком.Затем солому «прочесывали» граблями и для прочности поливали жидкой глиной. Верх крыши был придавлен тяжелым бревном, передний конец которого имел форму конской головы. Отсюда и название skate.

Почти весь фасад крестьянского дома был украшен резьбой. Выполнена резьба на ставнях, оконных рамах, появившихся в XVII в., По краям навесов крыльца. Считалось, что изображения животных, птиц, орнаменты защищают жилище от злых духов.

Хижина на цокольном этаже 12-13 вв. Реконструкция

все фото из интернета

ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ НАСЕЛЕНИЯ

Задание 1. Прочтите имена, которые давали детям в Древней Руси до принятия христианства и во многих местах после. По каким знамениям они были даны?

Мальчики: Заика — заикается, Умный — умный, Любовь — любимый, Миляй — милый, Сорока — разговорчивый, Молчаливый — молчаливый, Кудряш — кудрявый, Одинец — единственный ребенок в семье, Весняк — весь веснушчатый.

Девочки: Веселые — веселые, Красава — красивые, Снежана — белокожие, Горислава — милые, милые, Малуша — маленькие.

Задание 2. Заполните таблицу «Классы сельских жителей Древней Руси».

Категория населения Лето Зима
Мужчины Они работали в поле, ходили на охоту или рыбалку, разводили скот, занимались полетами и ремеслами (кузнечное дело, гончарное дело и т. Д.)). Делал или ремонтировал домашнюю утварь, занимался ремеслом.
Женщины Они вели хозяйство, держали скот, растили детей, чинили одежду, ходили в лес за грибами и ягодами. Вели хозяйство, воспитывали детей, пряли, ткали и шили одежду.
Детский Мальчики — работали в поле или пасли скот, учились ремеслу.

Девочки занимаются домашним хозяйством, присматривают за самыми маленькими детьми.

Изучал ремесло или помогал по хозяйству.

Задание 3. Отгадай русские народные загадки об одежде.

  1. Сижу верхом, не знаю на ком встречу знакомого, спрыгну и поприветствую шляпа ).
  2. Шел по дороге, нашел две дороги, по обеим прошел ( порты ).
  3. Обруч днем, змейка ночью ( ремень ).

Задача 4.Подпишите названия одежды, изображенные на рисунках.

Шапка, кафтан, кушак, сапоги
Рубашка, пояс, порты, онучи, лапти

Задание 5. Под каждой цифрой подписать название крестьянской утвари.

Кадка, ведро, кадка, чугун, крынка, банда, кадка, бочка

Задание 6. Представьте, что вы житель старинного русского города. Опишите свою жизнь, используя материалы параграфа и дополнительной литературы. С какими трудностями столкнулся бы современный человек, если бы он оказался в старинном русском городе?

В нашем городе есть устоявшиеся бытовые традиции и обычаи.Позвольте мне немного рассказать о них. Вот, например, моя семья. Мы с женой из свободного городского ремесленного сообщества. У нас трое детей — они уже большие, поэтому помогают в поделке. Я занимаюсь резьбой по дереву, а жена ткет такие ковры и циновки, что их не стыдно положить в княжеские покои. Мы производим товары и продаем их на аукционах заезжающим торговцам. Выручки нам хватает на жизнь.

По меркам сельчан даже живем богато. Мы живем в деревянной избе.У нас нет доспехов, скота тоже. Мебель в избе деревянная, резная — табуреты, скамейки, столы и скамейки я сам сделал и украсил. Скатерть и рушники вышила моя жена. Она моя мастерица. Она шила и нам одежду. Конечно, я не боярин и не купец, и роскошную одежду с вышивкой и вышитыми драгоценными камнями мне не по карману, но и слуга я не слуга. Моя одежда хоть и простая, но красивая и практичная — вышитый кафтан с поясом, порты и сапоги.

Задание 7. Подтвердить материалами учебника, что быт и верхушка общества отличались от быта и быта основной части населения (напишите в форме тезисов).

  • Бояре не работали сами по себе, они владели имениями;
  • Бояре жили в деревянных или каменных особняках — простые люди в избах или полуземлянках;
  • Бояре носили епанчи, а простые люди — зипоны или кафтаны;
  • Одежда бояр шилась из тонкого полотна, шелка и парчи, у простых людей — из простого домотканого полотна;
  • Различались развлечения и досуг: у простых людей были сборища, хороводы, братские пирушки, у бояр и князей — пирушки, соколиная охота или собачья охота.

«Редактирование чертежей» — Создание чертежа. Удалить картинку. Атрибуты рисунка ширина высота Ok Увеличьте изображение: 1. Выделите нужную область, выберите любую область 2. Скопируйте. Круг Квадрат Прямая линия. Рисунок Отразить / повернуть Слева направо Сверху вниз ок Повернуть на угол. Настройка параметров изображения.

«Рисование осенних листьев» — ЛЕВИТАН Исаак Ильич (1860-1900) — русский живописец, рисовальщик, пейзажист. Нарисуйте индивидуальные отличия вашего листа. Шаг третий. Проверить готовность к уроку.Простой карандаш. Альбом для рисования ластик. Обрисовываем оставшиеся основные жилки. Последовательность рисования осенней веточки клена.

«Компьютерный рисунок» — Назначение: Живопись. Основное выразительное средство рисования — линия. В настоящее время широкое распространение получил новый вид компьютерной графики. Анализ работы. Дмитрий Исидорович Митрохин — рисовальщик и иллюстратор. Инструменты художника. Основные средства рисования. Из каких геометрических фигур состоит натюрморт?

«Рисунки для слайдов» — Курс по выбору «Мир мультимедийных технологий».Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №5. Практическое задание. В) можно перенести картинку, захватив мышкой посередине. Вставьте рисунки на слайд. 95% информации люди воспринимают через органы зрения …

«3D-рисунки на асфальте» — Курт Веннер — один из самых известных уличных художников, который рисует 3D-рисунки на асфальте обычными мелками. США. 3д рисунки на асфальте. В юности Курт Веннер работал иллюстратором в НАСА, где создавал первоначальные изображения космических кораблей будущего.Курт начал создавать свои первые работы в возрасте 16 лет в Санта-Барбаре, где он пристрастился к уличному искусству.

Найдите картинку, которая соответствует описанию: картина, созданная Леонардо да Винчи примерно в 1490-92 годах в качестве иллюстрации к книге

Витрувия, и помещенная в один из его дневников. На нем изображена фигура обнаженного мужчины в двух наложенных друг на друга позициях: с раздвинутыми руками и ногами, вписанными в круг; с разведенными руками и сведенными вместе ногами, вписанная в квадрат.Рисунок и пояснения к нему иногда называют «каноническими пропорциями».

Рисунок выполнен пером, тушью и акварелью металлическим карандашом, размеры рисунка 34,3 × 24,5 сантиметра. В настоящее время находится в коллекции Галереи Академии в Венеции.

Рисунок — это одновременно научное произведение и произведение искусства; он также служит примером интереса Леонардо к пропорциям.
ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!

Перед вами рисунок необычного забора.Под каждой полосой в беспорядках разбросаны буквы и слоги. Если вы рассматриваете высоту столбцов в определенной последовательности

для декодирования головоломки, то прочтите утверждение Элизабет 1. Запишите его в письменной форме. Ответьте на вопросы. P.s. По крайней мере, я бы сказал.

Вот рисунок необычного «забора». Под каждой доской в ​​беспорядке разбросаны буквы и слоги. Если вы рассматриваете высоту досок в определенной последовательности

для декодирования головоломки, то прочтите утверждение Елизаветы 1.Запишите, ответьте на вопросы письменно. Пожалуйста напиши. Очень нужно. Только понятно !!!

Вот рисунок необычного забора. Под каждой доской в ​​беспорядке разбросаны буквы и слоги. Если с учетом высоты ламелей в неких

последовательностях расшифровать загадку, то прочтите слова русского летописца об этом событии. Запишите их, ответьте на вопрос письменно и выполните задание.

По горизонтали. 1. Национальная героиня Франции. 2. Поселок, у которого в 1346 году французская армия потерпела поражение от англичан.3.

Герцогство во Франции, оставшееся в XIII-XIV веках под английским владением. 5. Одна из династий, соперничавших за власть в Англии во время междоусобной войны. 7. Герцогство, последний правитель которого вел непримиримую борьбу с французским королем Людовиком XI. 9. Поселок, у которого в 1415 г. англичане нанесли поражение французской армии. 10. Графство, которое вело торговлю с Англией в то время, когда его правители находились в вассальной зависимости от французского короля. 14. Город, в котором битва была проиграна и последний бордовый герцог был убит.17. Французское название новой культуры, обращенной к античному наследию. 20. Фамилия вождя крестьянского восстания в Англии. 22. Итальянский художник, темами которого были евангельские рассказы и дела святого Франциска Ассизского. 23. Название эпидемии чумы, охватившей Европу в середине XIV века. 25. Фамилия изобретателя книгопечатания. 26. Одна из стран, участвовавших в самой продолжительной войне в мировой истории. 27. Завоевание христианами территорий, захваченных арабами на Пиренейском полуострове.29. Новая культура, зародившаяся и процветающая в стране с богатым древним наследием. 33. Город, в битве у которого французы потерпели поражение от англичан в 1356 г., 34. Итальянский поэт, автор «Книги песен». 35. Родина ренессансной культуры. 36. Город во Франции, освобожденный армией во главе с национальной героиней Франции. 37, автор «Божественной комедии». 40. Титул наследника королевской семьи; трон во Франции. 41. Итальянский художник, автор картины «Рождение Венеры». 42.Прозвище национальной героини 43-летней Франции. Христианское государство на Пиренейском полуострове, трон которого перешел к принцессе Изабелле. Вертикально. 1. Название крестьянской войны во Франции. 4. Правитель христианского королевства на Пиренейском полуострове 6. Портовый город во Франции, остававшийся у англичан до середины XVI века. 8. Представители новой культуры, считавшие, что достоинство человека определяется не столько его происхождением, сколько его моральными качествами и поступками.11. Новый жанр в живописи, возникший в конце XIV — начале XV века. 12. Изобретение И. Гутенберга. 13. Страна, расположенная на Британских островах, союзник Франции в войне. 15. Название самой продолжительной войны в истории 16. Династия французских королей, начавшая править с 14 века, побочная ветвь династии Капетингов. 18. Фамилия вождя крестьянского восстания во Франции. 19. Последний бордовый герцог. 21. Одна из соперничающих династий в Англии во время междоусобной войны.24. Цветок, ставший символом гражданской войны в Англии. 28. Итальянский скульптор, создавший статуи нового типа. 30. Концентрация власти в едином государстве в руках одного правителя. 31. Князь одного из христианских государств на Пиренейском полуострове вступил в династический союз. 32. Итальянский архитектор, создатель купола Флорентийского собора. 38. Одна из стран-соперниц в самой продолжительной войне в истории 39. Автор Декамерона.

Кремль готовит русских к войне

МОСКВА — На церемонии в Подмосковье шестеро подростков вышли на подиум в тяжелых ботинках и военных костюмах, чтобы получить награды за все более важную дисциплину в России:

патриотизм.

В течение нескольких дней студенты со всей страны соревновались в таких мероприятиях, как чтение карт, стрельба по мишеням и викторины по истории.


Церемония награждения патриотического клуба г. Владимира, Россия. Фото Сергея Пономарева / The New York Times.

Конкурс частично финансировался Кремлем, который сделал «военно-патриотическое» воспитание своим приоритетом.

«Родители и дети понимают, что эта агрессивная оболочка вокруг нас сужается, твердеет», — сказал Святослав Омельченко, ветеран спецназа КГБ , который основал «Вымпел», группу, организовавшую мероприятие.

«Мы делаем все возможное, чтобы дети знали об этом и готовились к служению».

В течение последних восьми лет российское правительство продвигало идею о том, что родина окружена врагами , фильтруя эту концепцию через национальные институты, такие как школы, вооруженные силы, средства массовой информации и Православная церковь.

Он даже высказал предположение о том, что стране придется снова защищаться, как это было от нацистов во Второй мировой войне.

Сейчас, когда Россия концентрирует войска на границе с Украиной, подпитывая западные опасения надвигающегося вторжения, постоянная милитаризация российского общества при президенте. Владимир Путин это внезапно нависает над ней, и она, кажется, приучила многих к мысли, что может начаться драка.


Церемония смены караула у Могилы Неизвестного солдата в Москве. Фото Сергея Пономарева / The New York Times.

«Власти активно продают идею войны», — сказал Дмитрий Муратов, редактор российской газеты, лауреат Нобелевской премии мира в этом году, в своей благодарственной речи в Осло, Норвегия, в этом месяце.

«Люди привыкают думать, что это допустимо».

Во вторник, обращаясь к российским военачальникам, Путин настаивал на том, что Россия не желает кровопролития, но готова ответить « военно-техническими мерами » на то, что он назвал агрессивным поведением Запада в регионе.

Хотя подъема военной лихорадки не наблюдается, есть много признаков того, что правительство поддерживает подготовку к конфликту.

Четырехлетняя программа стоимостью 185 миллионов долларов, начатая Кремлем в этом году, направлена ​​на резкое повышение «патриотического воспитания» россиян, включая план по привлечению не менее 600 000 детей в возрасте 8 лет, чтобы они пополнили ряды одетых в форму. Молодежная армия.

Взрослые получают инструкции по государственному телевидению, где политические передачи — одна называется «Москва. Кремль.

Путин. «- которые передают историю фашистского переворота на Украине и Запада, стремящегося уничтожить Россию.


Посетители в Соборе Вооруженных Сил России в Кубинке, Россия, 12 декабря 2021 года, где появляется мозаика из советских солдат. (Сергей Пономарев / The New York Times)

И всех объединяет почти священная память о советской победе во Второй мировой войне, которую государство использовало, чтобы сформировать идентичность торжествующей России, которая должна быть готова снова взяться за оружие.

Алексей Левинсон, руководитель социокультурного исследования Левада-центра, независимого московского социологического агентства, называет эту тенденцию «милитаризацией сознания» россиян.

Согласно периодическим опросам центра, в 2018 году армия стала самым авторитетным учреждением в стране, превзойдя даже президента.

В этом году доля россиян, которые говорят, что они опасаются мировой войны, достигла наивысшего уровня, зафиксированного в опросах 1994 года: 62%.

Это не означает, предупреждал Левинсон, что русские будут благосклонно относиться к кровавому территориальному завоеванию Украины.

Но это действительно означает, сказал он, что многие были вынуждены признать, что Россия находится в состоянии экзистенциального соперничества с другими державами, в которых применение силы возможно.

Празднование победы Советского Союза над нацистской Германией во Второй мировой войне, названной в России Великой Отечественной войной, сыграло важнейшую роль в этом формировании.

Вместо того, чтобы просто пропагандировать культуру памяти о советском героизме и 27 миллионах погибших, Кремль применяет повествование о Второй мировой войне до наших дней, позиционируя Россию как новую угрозу со стороны врагов, жаждущих ее уничтожения.


Посетители управляют макетом танка Т-34 советского образца на детском аттракционе «Танкодром» в парке Патриот. Фото Сергея Пономарева / The New York Times.

В своем ежегодном послании ко Дню Победы, произнесенному в этом году после монументального военного парада, Путин набросился на нынешних неопознанных врагов России, которые повторно использовали «бредовую нацистскую теорию ее исключительности».

На государственном телевидении на прошлой неделе диктор высмеивал угрозы санкций против России со стороны тех, кто «понятия не имеет, как напугать людей, которые потеряли более 20 миллионов своих мужчин , их женщин, их старших и детей в последней войне.

Популярная декаль времен Второй мировой войны гласит: «Мы можем сделать это снова».

«Есть перенос этой победы» — во Второй мировой войне — «на нынешнюю конфронтацию с блоком НАТО», — сказал Левинсон.

В часе езды к западу от Москвы в прошлом году был открыт великий собор Вооруженных сил России.

Его внешний вид окрашен в военно-зеленый цвет, а полы сделаны из оружия и танков, захваченных у немецкого Вермахта.

Арочные витражи украшены значками и медалями.

В последнее воскресенье церковь, музей и парк были заполнены посетителями.

Группа пятиклассников Суворовского военного училища в Твери в форме вышла двумя шеренгами и направилась к музею.

Его наставник сказал, что для студентов первого года военного училища принципиально важно узнать о своих предшественниках.

«Мы тоже ведем небольшую пропаганду», — пошутил начальник отдела, отказавшись назвать свое имя.

За церковным комплексом посетители шли по заснеженным траншеям в условной линии фронта.

Снаружи, под внушительным куполом церкви, дети могли покататься на картинговой трассе в миниатюрной копии колесницы .

«Все дети должны приходить сюда и проявлять интерес к истории с раннего возраста», — сказала Алина Гренголм, когда ее двухлетний сын с помощью отца залез в ледяной резервуар.

Недавно в Москве более 600 человек со всей России собрались на организованный правительством форум для пропаганды патриотизма среди молодежи.Сергей Кириенко, влиятельный заместитель главы администрации Путина, похвалил присутствующих за выполнение «священного дела».

На конференции два «волонтера победы» обсудили свои планы рассказать старшеклассникам о победе России во Второй мировой войне на региональном мероприятии на следующей неделе.

Согласно опросу, проведенному Левада на прошлой неделе, 39% россиян заявили, что война между Россией и Украиной была неизбежной или весьма вероятной.

Половина считает, что Соединенные Штаты и НАТО виноваты в недавнем всплеске напряженности, и не более 4% — во всех возрастных группах — заявили, что виновата Россия.

Убеждение всего общества в том, что Россия не агрессор, отражает центральную идеологию, восходящую к советским временам:

, что страна ведет только оборонительные войны.

Правительство выделило деньги даже на фильмы, посвященные этой теме.

В апреле Министерство культуры постановило, что «исторические победы России» и «миротворческая миссия России» являются одними из приоритетных вопросов для кинопродюсеров, ищущих государственное финансирование.

«Прямо сейчас продвигается идея, что Россия — миролюбивая страна, постоянно окруженная врагами», — сказал Антон Долин, российский кинокритик.

«Это противоречит некоторым фактам, но если это показать в кино и перенести эту идею на времена Великой Отечественной войны, у всех сразу появится схема, известная всем с детства».

На российском государственном телевидении рассказ об Украине, контролируемой неонацистами и используемой в качестве арены для западной агрессии, стал обычным явлением после прозападной революции в Киеве в 2014 году.

После революции Россия аннексировала Крымский полуостров на Украине, спровоцировала войну на востоке Украины и заострила внимание на России как на «осажденной крепости».”

Некоторые аналитики опасаются, что нарастающая риторика закладывает основу для того, что Россия может интерпретировать как оборонительное вмешательство для защиты вашей безопасности и русскоязычных в Украине.

Евгений Попов, новоизбранный депутат и ведущий популярного политического шоу на государственном телевидении, сказал в интервью, что его рейтинги зрителей выросли за последние недели:

«Напряжение нарастает, — сказал он.

«Я думаю, что большинство людей в России было бы за, если бы мы защищали русских, проживающих на этих территориях», — сказал Попов, имея в виду сепаратистские территории Украины, где сотни тысяч людей получили российское гражданство.

Эффективность военизированных посланий государства является предметом споров.

Опросы показывают, что молодые люди более позитивно относятся к Западу, чем россияне старшего возраста, и прокремлевские настроения, вызванные аннексией Крыма , похоже, рассеялись на фоне экономической стагнации.

Но Кремль удваивает свои усилия.

Его кампания по повышению «патриотического воспитания» включает финансирование таких групп, как «Вымпел».

«Военно-патриотическая» организация, имеющая около 100 отделений по всей стране, организовала недавний конкурс профессионального мастерства во Владимире, который завершился в четверг.

Вероника Осипова, 17 лет, из города Ростов-на-Дону, недалеко от границы с Украиной, получила награду за лучшую ученицу.

В течение многих лет он играл на арфе и с отличием окончил элитную музыкальную школу.

Но в 2015 году начал учиться стрелять из пулемета и метать гранаты.

Он решил записаться в русскую армию, чтобы защитить страну от врагов.

«Я следую примеру девушек, которые под пулями и гранатами пошли воевать во время Великой Отечественной войны», — сказала Осипова.

«У них не было выбора, но у нас есть, и я выбираю армию».

Антон Трояновский сообщил из Москвы, Иван Нечепуренко из Владимира, Россия, и Валери Хопкинс из Кубинки, Россия. Алина Лобзина представила репортаж из Москвы.

c.2021 The New York Times Company

ТЕМЫ, КОТОРЫЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ В ЭТОЙ ЗАПИСИ

Отображение данных об избирателях для планирования кампании

От гонок в городских советах до общественных кампаний по защите интересов — данные избирателей имеют решающее значение для понимания конкретного сообщества и его потребностей. В этом уроке вы будете использовать данные переписи населения из ArcGIS Living Atlas of the World и данные о вкладе избирателей, чтобы лучше понять социально-экономический и демографический состав избирателей в городе Альбукерке, штат Нью-Мексико, и спроектировать историю с помощью ArcGIS StoryMaps для публикации. ваши выводы заинтересованным сторонам.

Последний раз этот урок был протестирован 11 октября 2021 г.

Посмотреть окончательный результат
Требования
  • Роль издателя или администратора в организации ArcGIS (получите бесплатную пробную версию)
  • 30 кредитов

Во-первых, вы воспользуетесь демографической информацией о голосующих в городе Альбукерке, крупнейшем городе Нью-Мексико.Вы начнете с создания карты избирателей, разбитой на участки переписи, которые обычно имеют нумерацию от 1500 до 8000 человек. Эти небольшие подразделения облегчат ваше исследование избирателей Альбукерке. Вы геокодируете или определите географическое местонахождение электронной таблицы адресов, чтобы вы могли начать определять местонахождение потенциальных избирателей.

Вклады кампании геокодирования

Альбукерке находится в графстве Берналилло, самом густонаселенном графстве штата, простирающемся от востока гор Сандиа до вулканических утесов на западе горы.По оценкам переписи населения 2019 года, в Альбукерке проживало более 560000 жителей. При среднем доходе семьи в 52 911 долларов в этой области проживает разнообразное и культурно богатое сообщество.

Взносы на политические кампании могут дать информацию о том, кто и какие компании поддерживают кандидата или политическую партию. Данные о политических взносах часто доступны в виде публичных записей на веб-сайтах государственных органов или в виде физических записей. Вы смогли получить электронную копию политических взносов на кампанию мэрии Альбукерке в 2017 году.Составив карту, откуда поступили пожертвования и размер каждого взноса, вы получите лучшее представление о возможностях охвата вашей кампании.

Сначала вы нанесете на карту Альбукерке и его границы. Используя ArcGIS Online, вы создадите карту местности и добавите участки переписи.

  1. Загрузите файл ABQ_Voter_Data.csv.
  2. Откройте файл CSV и просмотрите электронную таблицу.

    CSV-файл включает в себя адресные данные, тип взноса, независимо от того, был ли участник частным лицом, группой или компанией, род занятий участника и политическая принадлежность кандидата, получившего взнос.

  3. Войдите в свою учетную запись организации ArcGIS.

    Если у вас нет учетной записи организации, вы можете подписаться на бесплатную пробную версию ArcGIS.

  4. При необходимости щелкните на ленте вкладку «Содержимое».

  5. Щелкните Новый элемент.

    Появится окно «Новый элемент».

  6. В окне «Новый элемент» щелкните «Ваше устройство» и выберите загруженный CSV-файл.
  7. В поле «Как вы хотите добавить этот CSV?» Убедитесь, что «Добавить ABQ_Voter_Data».csv и создать размещенный векторный слой выбран и нажмите Далее.
  8. Просмотрите поля, примите значения по умолчанию и нажмите Далее.

    Следующие параметры относятся к адресам геокодирования в файлах CSV.

  9. В разделе «Настройки местоположения» разверните Расширенные настройки местоположения. В поле «Регион» выберите «США».

  10. В Полях местоположения выберите Информация о местоположении в нескольких полях. В качестве адреса или места выберите Address_1.

    Для геокодирования потребуются кредиты.Кредиты валюта, используемая в ArcGIS, и расходуется на определенные транзакции и типы хранения, такие как функции хранения, выполнение аналитики и использование премиум-контента. Геокодирование или сопоставление адресов при публикации электронной таблицы как размещенный векторный слой с использованием ArcGIS World Geocoding Service потребляет кредиты. Щелкните здесь, чтобы узнать больше о кредитах.

    Поля «Город», «Штат» и «Почтовый индекс» были выбраны автоматически.

  11. Нажмите Далее.
  12. В поле «Заголовок» введите «Данные избирателя в Альбукерке за 2018 г.» и укажите свои инициалы. В поле «Теги» введите данные Альбукерке и избирателя, нажимая Enter после каждого тега.

  13. Щелкните Сохранить.

    Откроется страница элемента. Появится окно, подтверждающее, что 814 местоположений были успешно геокодированы.

  14. В окне «Просмотр местоположений» нажмите №
  15. Щелкните стрелку для «Открыть в Map Viewer Classic» и нажмите «Открыть в Map Viewer».

    В зависимости от настроек вашей организации вам может не потребоваться щелкать стрелку, чтобы выбрать «Открыть в Map Viewer».В этом случае нажмите «Открыть в Map Viewer», чтобы открыть карту.

    Откроется карта с точками в Альбукерке, штат Нью-Мексико, где на выборы мэра в 2017 году были внесены политические взносы. Было два кандидата, один из которых был связан с Демократической партией. а другой — с Республиканской партией.

    Сначала вы настроите свою карту, чтобы показать, где наибольшие пожертвования поступили от кандидата, которому они был сделан.

  16. На панели инструментов «Настройки» (светлая) щелкните «Стили».

  17. На панели «Стили» для параметра «Выбрать атрибуты» щелкните «Поле». Выберите ContributionAmount и Polit_Affl и нажмите Добавить.
  18. На панели «Стили» нажмите Готово.

    Стиль слоя обновлен: республиканские взносы показаны красным цветом, а демократические — синим.

    Затем вы обновите базовую карту до более простого дизайна, чтобы было легче просматривать точки вклада.

  19. На панели инструментов Содержание (темная) щелкните Базовая карта и выберите Светло-серый холст.

    Точки виднее. Затем вы добавите границы города для Альбукерке, чтобы вы могли лучше различать, где границы города начинаются и заканчиваются.

  20. На панели инструментов «Содержание» нажмите «Слои» и нажмите «Добавить слой».

  21. На панели Добавить слой щелкните Мои ресурсы и выберите ArcGIS Online. В строке поиска введите владелец Альбукерке: Learn_ArcGIS и нажмите Enter.
  22. Для слоя Albuquerque_City_Boundary нажмите кнопку «Добавить».

    Слой добавлен на вашу карту.

  23. При необходимости закройте панели «Стили» и «Слои», чтобы лучше видеть карту.

    На карте видно, что суммы взносов с одного адреса намного выше для кандидата от республиканцев. Трудно увидеть, где у кандидата от Демократической партии есть сильная поддержка. Вы добавите вторую копию этого слоя и обозначите вклады кандидата от Демократической партии в другом масштабе.

Слои вкладов стилей

Перед тем, как создать вторую копию слоя данных вкладов, вы переименуете текущий слой, чтобы отличить его от нового слоя.Вы также будете использовать фильтр, чтобы отображать только взносы в пользу одной из политических партий.

  1. На панели «Добавить слой» нажмите кнопку «Назад», чтобы вернуться на панель «Слои». Для слоя Albuquerque Voter Data 2018 нажмите кнопку «Параметры» и выберите «Переименовать».

  2. Переименуйте слой «Республиканские взносы» и нажмите «ОК».
  3. Щелкните слой «Взносы республиканцев», чтобы выбрать его, и на панели инструментов «Настройки» щелкните «Фильтр».

  4. На панели «Фильтр» нажмите «Добавить выражение», создайте выражение «Политический_Аффл — республиканский» и нажмите «Сохранить».

    Слой показывает взносы, сделанные только кандидату от республиканцев.

  5. На панели «Слои» щелкните «Добавить слой». В строке поиска удалите любой существующий текст, найдите в Моем содержании свой слой Albuquerque Voter Data 2018 и добавьте его на карту.
  6. Переименуйте слой в Демократический вклад.
  7. На панели «Фильтр» нажмите «Добавить выражение», создайте выражение «Политический_Аффл — демократ» и нажмите «Сохранить».

    Слой показывает взносы, сделанные только кандидату от Демократической партии.

  8. На панели инструментов «Настройки» щелкните «Стили». На панели «Стили» щелкните Поле, щелкните ContributionAmount и щелкните Добавить.
  9. В разделе «Попробуйте стиль рисования» для параметра «Количество и количество (размер)» щелкните «Параметры стиля».

  10. Щелкните символ в разделе Стиль символа.

  11. В окне стиля символа в разделе «Заливка» для параметра «Цвета» выберите синий цвет.

    В политических партиях США синий цвет обычно ассоциируется с Демократической партией, а красный — с Республиканской партией.

  12. В разделе «Заливка» щелкните «Прозрачность заливки» и введите 30. Щелкните «Контур» и выберите темно-синий цвет.

    Использование прозрачности для пропорциональных символов позволяет вам видеть меньшие символы, которые могут находиться за большим.

  13. На панели «Слои» щелкните слой «Взносы республиканцев», а на панели «Стили» в разделе «Выбрать атрибуты» удалите «Политический_Аффл».

  14. В поле «Количество и количество (размер)» щелкните Параметры стиля, а на панели параметров стиля щелкните символ в разделе «Стиль символа».
  15. Измените цвет символа на красный, установите прозрачность заливки на 30 и установите красный цвет контура.
  16. На панели параметров стиля дважды щелкните Готово.

    Теперь ваши слои обозначены символами, чтобы лучше всего визуализировать, откуда поступил наибольший вклад каждого кандидата.

Теперь у вас есть нанесенные на карту вклады для каждого кандидата, чтобы вы могли определить, где их наибольший вклад находится в пределах города Альбукерке. Затем вы добавите демографическую информацию с помощью ArcGIS Living Atlas, чтобы лучше понять распределение социально-экономических факторов в городе.


В этом разделе вы сравните адрес точки, которые вы геокодировали с помощью данных переписи США из ArcGIS Living Atlas. Объединив местоположения этих адресов избирателей с данными переписи, вы получите представление о демографическом и социально-экономическом профиле избирателей, которые в настоящее время участвуют в кампании, и получите представление об областях, которые могут потребовать дополнительных усилий по информированию.

Добавьте информацию о плотности населения

Первая карта, которую вы добавите, содержит информацию о плотности населения. Но прежде чем продолжить, вы сохраните карту.

  1. На панели инструментов Содержание (темная) щелкните Сохранить и открыть, а затем выберите Сохранить.

  2. В окне «Сохранить карту» введите следующее:
    • В поле «Заголовок» введите «Взносы на политические цели в Альбукерке» и укажите свои инициалы.
    • В поле «Теги» введите «Альбукерке», данные избирателя и нажмите «Ввод».
    • В поле «Сводка» введите «Взносы на политические цели на выборах мэра 2017 года в Альбукерке, штат Нью-Мексико».

  3. Щелкните Сохранить карту.

    Вы добавите демографические слои, чтобы обеспечить больший контекст для данных о политических взносах.

  4. На панели «Слои» нажмите «Добавить слой» и выполните поиск в Living Atlas, чтобы найти демографические данные.

  5. Найдите слой Popular Demographics в США, принадлежащий esri_demographics, и нажмите кнопку «Добавить».
  6. На панели «Добавить слой» нажмите кнопку «Назад».

    Слой, который вы добавили из ArcGIS Living Atlas, включает несколько версий карты на разных уровнях карты. Поскольку вы будете просматривать данные на очень локальном уровне, вы удалите версии, которые не понадобятся для вашего анализа.

  7. Щелкните Параметры, кнопку и щелкните Удалить для следующих слоев популярных демографических данных:
    • Страна
    • Штат
    • Округ
    • Почтовый индекс
    • Группа блоков

  8. Только популярные демографические группы в США — Tract остается на панели «Слои».

    В некоторых случаях может потребоваться даже меньшая география, чем переписной участок, и блочная группа может оказаться более полезной. Однако не каждый слой в ArcGIS Living Atlas имеет группу блоков. доступные данные уровня.

    В данный момент слой включает переписные участки со всей страны. Вы будете использовать фильтр, чтобы включить только данные из штата Нью-Мексико, чтобы при настройке символов слоя диапазон значений более соответствовал региону.

  9. На панели «Слои» щелкните слой «Популярная демография», чтобы выбрать его, и на панели инструментов «Настройки» нажмите «Фильтр».
  10. На панели «Фильтр» нажмите «Добавить выражение», постройте выражение «STATE_NAME» — Нью-Мексико и нажмите «Сохранить».

  11. На панели инструментов «Настройки» (светлая) щелкните «Стили».
  12. Щелкните поле и в поле Добавить В окне полей найдите плотность и выберите Плотность населения 2018. Щелкните Добавить.

    Слой обновляется, показывая плотность населения для каждого переписного участка.

  13. На панели «Слои» перетащите слой «Популярная демография» в нижнюю часть списка слоев.

    Синие круги для демократических взносов трудно увидеть. Вы измените стиль слоя плотности населения, чтобы данные о вкладе были более наглядными.

  14. На панели «Стили» в поле «Количество и количество (цвет)» щелкните «Параметры стиля».
  15. Щелкните символ для стиля символа, а для параметра «Цветовая шкала» выберите «Серый 2».

    Совет:

    Чтобы увидеть название цветовой шкалы, наведите указатель мыши на цветовую шкалу.

  16. Над гистограммой нажмите кнопку «Инвертировать цветовую шкалу».

  17. На панели инструментов «Настройки» щелкните «Свойства». В разделе «Внешний вид» для параметра «Смешивание» выберите «Умножение», а для параметра «Прозрачность» переместите ползунок на 30%.

    Слои вкладов более заметны.

  18. Наведите курсор на слой «Демократический вклад» и нажмите кнопку видимости, чтобы отключить его.

    Многие взносы в пользу кандидатов-республиканцев поступают из более густонаселенной восточной части города, а также есть большие взносы из менее населенных северных и западных частей города.Распределение вкладчиков-республиканцев довольно равномерно по всему городу.

  19. Отключите слой «Взносы республиканцев» и включите слой «Взносы демократов».

    Районы, внесшие наибольший вклад в поддержку кандидата от Демократической партии, более сконцентрированы в густонаселенных районах, особенно в южных частях города. На севере города есть один крупный район, в который вносят большой вклад менее густонаселенный район.

  20. Отключите слои «Взносы демократов» и «Популярная демография» и сохраните карту.

Теперь, когда вы исследовали пересечение политических взносов и плотности населения, вы добавите еще несколько слоев, доступных в ArcGIS Living Atlas, чтобы лучше понять демографию города.

Добавьте социально-экономические данные

Затем вы добавите еще несколько слоев, которые покажут информацию о расе и этнической принадлежности, поколении, среднем семейном доходе и знании английского языка.

  1. На панели «Слои» нажмите «Добавить слой».Найдите в Living Atlas расу acs и добавьте слой ACS Race и Hispanic Origin Variables — Boundaries.

  2. Щелкните стрелку назад, чтобы вернуться на панель «Слои» и удалить слои «Штат» и «Округ» для слоев ACS Race и Hispanic Origin Variables.
  3. Перетащите слой ACS Race and Hispanic Origin Variables ниже слоя Popular Demographics, а также включите и выключите слои «Взносы демократов» и «Взносы республиканцев».
    Совет:

    При необходимости вы можете закрыть панель «Слои и стили», чтобы лучше просматривать карту.

    Взносы кандидата от республиканцев в значительной степени распределены между районами, где преобладают белые и латиноамериканцы / латиноамериканцы. Тем не менее, политический вклад кандидата от Демократической партии находится в большей степени в белых районах, причем два из пяти крупнейших вкладов приходится на преимущественно испаноязычные / латиноамериканские районы.

    Затем вы добавите слой, чтобы лучше понять возраст потенциальных избирателей.

  4. Отключите слой ACS Race and Hispanic Origin Variables.
  5. На панели «Слои» нажмите «Добавить слой». Найдите в Living Atlas для генерации и добавьте слой Predominant Generations в США в 2018 году.

  6. Щелкните стрелку назад, чтобы вернуться на панель слоев, и удалите слои Country, State, County, Zip Code и Block Group для Преобладающие поколения в США в слое 2018 года.

    Слой «Преобладающие поколения» в настоящее время обозначен как преобладающая категория и размер. Вы сконфигурируете символы для отображения преобладающей категории в каждом переписном участке.

  7. На панели «Слои» щелкните «Преобладающие поколения в США в 2018 г.», а на панели инструментов «Параметры» щелкните «Стили».
  8. На панели «Стили» в разделе «Попробовать стиль рисования» выберите категорию «Преобладающая».

    Цветовая шкала по умолчанию — яркая, и ее будет трудно просмотреть с дополнительными слоями. Вы измените стиль цветовой шкалы, чтобы он был более заметным.

  9. Для преобладающей категории щелкните Параметры стиля. На панели параметров стиля щелкните цветовую шкалу в разделе «Стиль символа».
  10. В окне стиля символа для параметра «Цветовая шкала» выберите «Дождливый день».

  11. На панели параметров стиля дважды щелкните Готово.
  12. При необходимости перетащите на панели «Слои» слой «Преобладающие поколения в США в 2018 году» в нижнюю часть списка слоев.
  13. Включите и выключите слои «Взносы демократов» и «Взносы республиканцев» и обратите внимание на любые закономерности с взносами и преобладающими поколениями.
    Совет:

    На панели инструментов «Содержание» можно щелкнуть «Легенда», чтобы просмотреть легенду для категорий поколений.

    Вклады в кандидатов от демократов поступили в основном из регионов, в которых преобладает поколение миллениалов (родившиеся с 1980 по 1995 год), тогда как вклад республиканцев был более разнообразным, включая области, в которых преобладает бэби-бумеры (родившиеся с 1945 по 1964 годы). Один район в центре города, который в большей степени относится к поколению Z (родившимся после 1997 года), демонстрирует большой вклад обоих кандидатов.

  14. На панели инструментов «Содержание» щелкните «Слои» и отключите слой «Преобладающие поколения».

    Затем вы добавите последний слой из ArcGIS Living Atlas.

  15. На панели «Слои» щелкните «Добавить слой». Найдите в Living Atlas уровень владения английским языком и добавьте слой ACS English Ability and Linguistic Isolation Variables — Boundaries.

  16. Щелкните стрелку назад, чтобы вернуться на панель «Слои» и удалить слои «Штат» и «Округ» для слоя ACS English Ability and Linguistic Isolation Variables.
  17. Перетащите слой ACS English Ability and Linguistic Isolation Variables в нижнюю часть списка слоев и включите слой Republican Contributions.

    Символы по умолчанию для слоя ACS English Ability and Linguistic Isolation Variables — ярко-оранжевые, что может затруднить просмотр красных кружков на слое Republican Contributions.

  18. Убедитесь, что выбран слой ACS English Ability and Linguistic Isolation Variables, и на панели «Стили» в поле «Количество и количество (цвет)» щелкните Параметры стиля.
  19. Измените цветовую шкалу на Зеленый 6.

    Слои вкладов более заметны.

  20. Включайте и выключайте слои «Взносы демократов» и «Взносы республиканцев» и обращайте внимание на любые закономерности с вкладами и лингвистической изоляцией.

    Те, кто внес свой вклад в кандидата от Демократической партии, в основном владеют английским языком, возможно, есть один район на севере, где проживает больше испаноязычных избирателей. Сторонники-кандидаты-республиканцы также встречаются в областях, владеющих английским, но среди них больше избирателей, говорящих по-испански. Такой пробел, возможно, заслуживает дальнейшего рассмотрения в кампании кандидата от Демократической партии.

  21. Отключите слой ACS English Ability and Linguistic Isolation Variables и сохраните карту.

На вашей карте показана демографическая и социально-экономическая информация об избирателях, имеющих право голоса, и потенциальных жертвователях. Затем вы будете использовать карту, чтобы лучше понять, где избиратели могут быть больше всего затронуты важной для Альбукерке проблемой.


По данным переписи населения США Данные бюро, средний доход домохозяйства в Альбукерке составляет 51 099 долларов США, что превышает 10 000 долларов США. меньше, чем средний национальный доход домохозяйства, составлявший 63 179 долларов США в 2018 году.Ваш кандидат хочет лучше поддерживать рабочее сообщество. Ты хотите определить районы города, где есть избиратели с более низкими медианными доходами домохозяйств, а также в районах, где есть уже сильная поддержка, основанная на сумме взносов, которые были сделаны. По каждой из этих областей вы оцените преобладающая демография для лучшей целевой кампании обмен сообщениями.

Составьте карту областей охвата кампании

Во-первых, вы измените символы для слоя Демографические данные населения, чтобы отобразить уровень дохода.

  1. На панели «Слои» щелкните слой «Популярная демография» и включите его.

    В настоящее время стиль соответствует плотности населения. Вы обновите его, чтобы показать средний доход домохозяйства.

  2. На панели инструментов «Настройки» (светлая) щелкните «Стили».
  3. Щелкните атрибут Плотность населения 2018, найдите и выберите Медианный семейный доход 2018 (Esri) и нажмите Заменить.

  4. В разделе «Попробовать стиль рисования» выберите «Количество и количество (цвет)» и нажмите «Параметры стиля».
  5. Щелкните цветовую шкалу в разделе «Стиль символа», выберите «Синий 10» и закройте окно стиля символа.

    Стиль карты обновляется, и области с более низкими медианными доходами домохозяйств отображаются желтовато-коричневым цветом, а более высокие доходы домохозяйств — синим. Гистограмма показывает, что средняя стоимость всех переписных участков в городе составляет 48 752 доллара. Чтобы сделать карту более информативной по сравнению с национальным медианным доходом домохозяйства и чертой бедности, вы откорректируете перерывы между классами, чтобы лучше понять средний уровень дохода в городе.

  6. На панели параметров стиля на гистограмме перетащите верхнюю границу до 100 000, а второй разрыв до значения среднего национального дохода домохозяйства, равного 63 179.
    Совет:

    Чтобы изменить значение разрыва, вы также можете щелкнуть значение разрыва и ввести значение, которое вы хотите отрегулировать, и нажмите Enter.

    Уровень доходов домохозяйств в большей части города ниже среднего по стране. Есть один богатый район: Сандиа Хайтс. Поскольку значительная часть города находится ниже среднего национального дохода домохозяйства, вы классифицируете данные по большему количеству классов и обновите классные интервалы, чтобы также отразить районы, которые находятся за чертой бедности для семьи из четырех человек, которая составляла 25 100 долларов в 2018 году.

  7. Включите классифицировать данные.

    Появятся дополнительные параметры для классификации данных.

  8. В разделе «Метод» установите количество классов на 5.

  9. На гистограмме установите самый низкий разрыв класса на 25,100. Установите следующий разрыв на 48 752, что является средним значением в этом наборе данных. Установите для третьего перерыва значение 63 179, значение медианы по стране, а для четвертого перерыва — 100 000.

    Большая часть города все еще находится на самом низком уровне медианного дохода домохозяйства, но теперь есть районы, где средний доход домохозяйства не только ниже среднего по стране, но и ниже черты бедности.

  10. На панели параметров стиля дважды щелкните Готово.
  11. На панели «Слои» убедитесь, что слой Albuquerque_City_Boundary находится в верхней части списка, за которым следуют республиканские взносы и демократические взносы.
  12. Включите и выключите слои и обратите внимание на любые узоры.

    Распространенная закономерность состоит в том, что области с более низким медианным доходом домохозяйства коррелируют с районами, где преобладают латиноамериканцы / латиноамериканцы, представители миллениума и поколения Z — более высокий процент жителей, еще не владеющих английским языком, и более молодое население с молодыми семьями.Эти районы находятся в основном в южных частях города.

    Затем вы оцените, где вы можете проводить информационные мероприятия для сообществ, которые, возможно, не были задействованы раньше. Влияние более низкого семейного дохода сказывается на регионах, в которых преобладают латиноамериканцы / латиноамериканцы, поэтому вы можете рассмотреть возможность увеличения усилий по охвату этой демографической группы. В этих районах также проживало большое количество миллениалов и поколения Z. Миллениалы, которые старше и с большей вероятностью устроятся на стабильной карьере, скорее всего, смогут внести финансовый вклад в вашу кампанию.

  13. Продолжайте изучать слои и ответьте на следующие вопросы:
    • Для каждого из кандидатов, какие области могут быть лучше всего для увеличения усилий кампании на основе имеющихся вкладов? Каковы преобладающие демографические данные в этих регионах?
    • Для каждого из кандидатов, какие области не были охвачены, которые соответствуют социально-экономическому и демографическому профилю, имеющему отношение к проблеме кампании, которой увлечен ваш кандидат?

Использование диаграмм (необязательно)

В Map Viewer вы также можете создавать диаграммы для визуализации данных.

  1. На панели «Слои» щелкните слой «Демократический вклад», чтобы выбрать его, а затем на панели инструментов «Настройки» щелкните «Еще» и выберите «Настроить диаграммы».

  2. На панели «Диаграммы» щелкните «Добавить диаграмму» и выберите «Гистограмма».

  3. На панели диаграммы щелкните Данные.
  4. На панели «Данные» в поле «Категория» выберите «Тип участника». Для числовых полей щелкните Выбрать числовые поля, выберите ContributionAmount и щелкните Готово.

    На панели гистограммы отображается сумма взносов ContributorType.Для кандидата от Демократической партии подавляющее большинство денежных пожертвований на избирательную кампанию поступило от частных лиц, а не от предприятий.

  5. На панели «Данные» для параметра «Разбить по» выберите «Род занятий».

    Диаграмма обновится, и в ней будет показана сумма, внесенная в отчетном периоде.

  6. Укажите самые большие столбцы, чтобы увидеть, какие профессии принесли больше всего денег.

    Кандидат от Демократической партии получил больше всего пожертвований от пенсионеров, не работающих в настоящее время и преподавателей.Вы повторите процесс, чтобы изучить вклад республиканцев.

  7. На панели инструментов «Содержимое» нажмите «Слои» и нажмите «Республиканские взносы», чтобы выбрать его, а на панели «Диаграммы» нажмите «Добавить диаграмму» и выберите «Гистограмма».
  8. Щелкните Данные. На панели «Данные» в поле «Категория» выберите ContributorType. В разделе «Числовые поля» нажмите «Выбрать числовые поля», выберите «ContributionAmount» и нажмите «Готово».

    Кандидат от Республиканской партии получил в целом большую сумму взносов, и большая часть этих взносов поступила от компаний и групп по сравнению с взносами кандидатов от Демократической партии.

  9. На панели «Данные» для параметра «Разбить по» выберите «Род занятий». Наведите указатель мыши на обновленную гистограмму, чтобы просмотреть категорию занятий наиболее активных участников.

    Для кандидата от республиканцев самая большая категория занятий — Неизвестно, за ней следуют владелец бизнеса и пенсионеры.

  10. На панели инструментов «Содержание» щелкните «Диаграммы».

    Появится панель «Диаграммы» со списком настроенных вами диаграмм. Вы всегда можете вернуться на эту панель, чтобы просмотреть созданные вами диаграммы.

    В зависимости от разрешения экрана, если «Диаграммы» не отображаются на панели инструментов «Содержание», щелкните «Еще» и выберите «Диаграммы».

  11. Сохраните карту.

    Использование диаграмм — это дополнительный инструмент для визуализации и лучшего понимания ваших данных и информирования вашего процесса анализа.

Вы завершили настройку своей веб-карты. Теперь он готов к публикации в виде истории с помощью ArcGIS StoryMaps.


Теперь, когда вы завершили анализ данных о вкладе кампании и нескольких соответствующих демографических и социально-экономических слоев, вы создадите историю, чтобы поделиться своими выводами с заинтересованными сторонами в вашей организации.Во-первых, вы настроите свою карту, чтобы она была более понятной, прежде чем строить свою историю.

Подготовьте веб-карту

Вы подготавливаете веб-карту для публикации в истории, обновляя имена слоев и настраивая всплывающие окна.

  1. На панели «Слои» для слоя Albuquerque_City_Boundary щелкните «Параметры» и выберите «Переименовать».
  2. Введите «Городские границы Альбукерке» и нажмите «ОК».
  3. Переименуйте следующие слои:
    • Для ACS English Ability и Linguistic Isolation Variables — Boundaries — Tract переименуйте слой Percent 18 и более с ограниченными возможностями владения английским языком.
    • Для ACS Race и Переменные латиноамериканского происхождения — Границы — Урочище, переименовать в слой Преобладающая раса и этническая принадлежность.
    • Для популярных демографических групп в США — тракт переименуйте слой «Средний семейный доход».
    • Для преобладающих поколений в США в 2018 переименуйте слой «Преобладающие поколения».

    Затем вы настроите всплывающие окна.

  4. На панели «Слои» щелкните «Границы города Альбукерке» и на панели инструментов «Настройки» (светлая) щелкните «Настроить всплывающие окна».
  5. На панели «Всплывающие окна» отключите параметр «Разрешить всплывающие окна».

  6. В верхней части панели «Всплывающие окна» щелкните стрелку раскрывающегося списка рядом с надписью «Границы города Альбукерке», чтобы выбрать другой слой.

  7. В раскрывающемся меню выберите Республиканские взносы.

    Во всплывающем окне предварительного просмотра для слоя «Взносы республиканцев» перечислено много полей, но не все поля необходимы для просмотра.

    Вы обновите всплывающее окно, чтобы отображалась только самая актуальная информация.

  8. На панели всплывающих окон разверните Заголовок.

  9. Удалите существующий текст и нажмите кнопку Добавить поле. Выберите Full_Address.

    Заголовок всплывающего окна обновляется, показывая полный адрес автора.

  10. Щелкните Список полей и щелкните Выбрать поля.

  11. В списке «Выбрать поля» нажмите «Выбрать все» и нажмите «Отменить выбор всех», чтобы ни одно из полей не было выбрано.

  12. Щелкните ContributionAmount, Occupation и Politics_Affl.Щелкните Готово.

    Теперь во всплывающем окне не отображается повторяющаяся информация. Некоторые имена полей не совсем понятны, поэтому вы обновите их в следующий раз.

  13. На панели инструментов Настройки щелкните Настроить поля.
  14. На панели «Поля» щелкните следующие поля и внесите следующие изменения:
    • Для ContributionAmount измените отображаемое имя на «Сумма взноса» и нажмите «Готово».
    • Для Pollitical_Affl измените отображаемое имя на «Политическая принадлежность» и нажмите «Готово».

    Всплывающее окно готово для слоя республиканских взносов.

  15. Повторите те же шаги, чтобы настроить всплывающие окна для слоя «Демократические взносы».

    Теперь вы просмотрите другие слои, чтобы увидеть, требуется ли дополнительная конфигурация всплывающих окон для демографического и социально-экономического уровней.

  16. На панели «Слои» щелкните каждый из демографических и социально-экономических слоев, чтобы просмотреть всплывающие окна.

    Поскольку вы добавили многие из этих слоев из ArcGIS Living Atlas, всплывающие окна уже были четко настроены.Однако слой «Медианный семейный доход» был создан на основе слоя с множеством демографических атрибутов, поэтому всплывающее окно содержит огромное количество информации. Вы обновите всплывающее окно для этого слоя.

  17. Щелкните слой Median Household Income, чтобы выбрать его. При необходимости на панели инструментов «Настройки» щелкните всплывающее окно «Настроить».
  18. На панели «Всплывающие окна» щелкните Список полей и щелкните Выбрать поля. На панели «Выбрать поля» нажмите «Выбрать все» и нажмите «Отменить выбор всех», чтобы ни одно из полей не было выбрано.
  19. В строке поиска найдите и выберите следующие поля:
    • Общее население 2018
    • Население домохозяйства 2018
    • Плотность населения 2018 (населения на квадратную милю)
    • Средний доход домохозяйства 2018
  20. Нажмите Готово.
  21. на панели инструментов Настройки щелкните Настроить поля. Для каждого из полей, перечисленных во всплывающем окне, для Отображаемого имени удалите текст 2018 и (Esri).

    Настройка всплывающих окон слоя «Медианный семейный доход» завершена.

  22. Сохраните карту.

Вы завершили настройку своей веб-карты. Теперь он готов поделиться в виде истории.

Создание истории

В этом разделе вы будете использовать ArcGIS StoryMaps для разработки и публикации созданной вами веб-карты в интерактивном и повествовательном формате, который будет доступен широкому кругу аудиторий.

  1. На панели инструментов Содержание (темная) щелкните Поделиться картой. В окне «Поделиться» выберите «Все (общедоступный)» и нажмите «Сохранить».
  2. В окне общего доступа к обновлениям нажмите «Обновить».
  3. На панели инструментов «Содержимое» нажмите «Создать приложение» и выберите «Карты-истории».

    Ваша карта появится в ArcGIS StoryMaps.

  4. Щелкните «Заголовок» и введите «Взносы на политические цели в Альбукерке». В поле Начать с краткого вступления или подзаголовка введите Взносы на политические цели для кампании мэра города Альбукерке 2017 года.

    Ваша цель — создать интерактивную карту, которой можно будет поделиться с заинтересованными сторонами.Карта, которая была добавлена ​​автоматически, не является лучшим форматом для отображения всей информации, которой вы хотите поделиться. Вместо карты вы будете использовать коляску.

    Сайдкар — это иммерсивный блок контента с возможностью параллельного чтения, состоящий из медиа-панели, на которую вы можете встроить изображение, карту или даже видео, и панели с прокруткой повествования, которая может включать текст, изображения и т. Д. карты, аудиофайлы и видео.

  5. Наведите указатель мыши на карту и на появившейся панели инструментов нажмите кнопку «Удалить».В окне подтверждения нажмите Да, удалить.

  6. Нажмите кнопку «Добавить блок содержимого» и выберите «Сопоставление».

  7. В окне «Изменить макет» выберите закрепленную панель и нажмите «Готово».

    К вашему рассказу добавлена ​​пустая коляска.

  8. На панели карты щелкните Добавить мультимедиа и щелкните Добавить карту.

  9. В браузере карт выберите свою карту политических пожертвований Альбукерке.
  10. На боковой панели нажмите кнопки видимости, чтобы видны были только слои «Границы города Альбукерке», «Взносы демократов» и «Взносы республиканцев».

  11. Увеличьте масштаб и сдвиньте карту так, чтобы данные вклада выровнялись по центру, и нажмите «Поместить карту».

  12. На боковой панели мультимедиа щелкните «Продолжить рассказ» и введите «Взносы на политические цели».
  13. Выделите текст и на появившейся панели инструментов текста щелкните «Абзац» и выберите «Заголовок».

    Заголовок этого слайда с коляской теперь более заметен и выделяется.

  14. Щелкните под текстом заголовка, скопируйте и вставьте следующий текст:

    На этих картах показано, где были сделаны денежные политические взносы на кампанию мэра 2017 года в Альбукерке, штат Нью-Мексико.

Вы добавили карту и текст на свой первый слайд. Затем вы добавите кнопки действий на карте и дополнительные слайды в боковую машину.

Добавить кнопки действий на карте и слайды с сопроводительными слайдами

Затем вы добавите действия с картой, которые представляют собой настраиваемые переключатели, которые приглашают читателей просматривать различные виды веб-карты на панели мультимедиа бокового слайда. Действия с картой сделают вашу историю более интерактивной и позволят читателям легко просматривать различные слои на вашей веб-карте.

  1. Наведите указатель мыши на блоки текстового содержимого, нажмите кнопку «Добавить блок содержимого» и выберите действие «Сопоставить».

  2. Щелкните действие на карте и введите «Демократические взносы».

  3. Добавьте действие второй карты и введите «Взносы республиканцев».
  4. Наведите курсор на действие карты «Демократические взносы» и нажмите «Изменить».

    Появится дизайнер карты, который позволяет вам установить, какие слои будут отображаться, когда пользователь щелкает действие карты.

  5. На боковой панели нажмите кнопку видимости республиканских взносов.

    Единственные слои, которые должны быть видны, — это Границы города Альбукерке и Демократические взносы.

  6. Щелкните Сохранить действие.
  7. Наведите указатель мыши на кнопку действия «Взносы республиканцев», нажмите «Изменить», обновите видимость слоя, чтобы отображались только слои «Границы города Альбукерке» и «Взносы республиканцев», и нажмите «Сохранить действие».
  8. Проверьте свои кнопки действий, щелкая каждую из них, чтобы наблюдать за изменениями на панели карты.Щелкните каждое действие карты еще раз, чтобы отключить его.

    Может быть полезно добавить в историю инструктивный текст, поэтому вы добавите дополнительную строку текста над действиями карты, чтобы пользователи знали, что они могут изменить вид карты, щелкнув действия карты.

  9. Наведите курсор на кнопку действия «Демократические взносы», нажмите кнопку «Добавить блок содержимого» и выберите «Текст». Тип. Нажмите кнопки ниже, чтобы просмотреть материалы, внесенные политической партией.

    Символика карты не требует пояснений, поэтому важно включить легенду.Чтобы сделать карту более понятной, вы добавите изображения легенды карты на боковую панель повествования.

  10. Загрузите ZIP-файл legends_images, который содержит изображения легенд карты, которые вы будете использовать в этом рассказе.
  11. Извлеките ZIP-файл в папку, к которой вы легко можете получить доступ, например, в папку «Документы» или на Рабочий стол.
  12. Под кнопками действий карты нажмите кнопку «Добавить блок содержимого» и выберите «Изображение».

  13. В окне «Добавить изображение» нажмите «Обзор файлов» и перейдите к загруженной папке legends_images.Дважды щелкните изображение Contributions. Щелкните Добавить.

    Изображение легенды добавлено на панель повествования.

    Ваш первый слайд с коляской готов. Вы продублируете слайд и отрегулируете видимость слоя карты, чтобы показать другой слой для сравнения с данными вклада.

  14. На боковой панели для первого слайда нажмите кнопку «Дополнительные параметры» и выберите «Дублировать».

    В вашу коляску добавлен новый слайд с тем же текстом и кнопками действий на карте.

  15. На панели мультимедиа измените текст заголовка на Раса и этническая принадлежность и измените предложение под ним на:

    На этой карте показана преобладающая расовая и этническая группа населения в каждом переписном участке.

  16. На панели карты нажмите кнопку Изменить.

  17. В дизайнере карт на боковой панели нажмите кнопку видимости для преобладающей расы и этнической принадлежности.

    Вы также активируете кнопку легенды, чтобы пользователи могли понять символы карты.

  18. Откройте вкладку «Параметры» и в разделе «Конфигурация карты» включите «Легенда».

    Внизу карты появится кнопка «Легенда».

    Это еще один способ просмотра легенды карты и лучшего понимания символов. Легенда включена для каждого слоя на карте.

  19. Щелкните Разместить карту.
  20. Для каждой кнопки действий на карте щелкните «Изменить» и нажмите кнопку видимости для преобладающей расы и этнической принадлежности.
  21. Выделите предложение с инструкциями и замените его на Нажмите кнопку легенды внизу карты, чтобы просмотреть легенду карты.

  22. Наведите указатель мыши на изображение Contributions, нажмите кнопку «Дополнительные параметры» и выберите «Заменить изображение».

  23. Перейдите в папку legends_images, выберите изображение «Раса-этническая принадлежность» и нажмите «Заменить».

    Хотя у вас уже есть кнопка легенды, доступная пользователям для просмотра легенды, может быть полезно иметь изображение, легко видимое в повествовании истории. Пользователи по-прежнему могут щелкнуть кнопку легенды и просмотреть легенду для других слоев на карте.

Добавьте оставшиеся слайды

Затем вы продублируете свои слайды и отрегулируете видимость слоя текста и карты для оставшихся слайдов в вашей коляске.

  1. На боковой панели для второго слайда нажмите кнопку «Дополнительные действия» и нажмите «Дублировать».
  2. Обновите третий слайд следующим образом:
    • Для заголовка измените текст на «Генерация».
    • В предложении под заголовком введите «Карта» показывает преобладающее поколение жителей на каждом участке переписи.
    • Обновите карту, чтобы отобразить слой «Преобладающие поколения», и отключите слой «Преобладающая раса и этническая принадлежность».
    • Обновите действия карты, чтобы отобразить слой «Преобладающие поколения», и отключите слой «Преобладающая раса и этническая принадлежность».
    • Замените изображение легенды изображением создания в папке legends_images.
  3. На боковой панели для третьего слайда нажмите кнопку «Дополнительные действия» и нажмите «Дублировать».
  4. Обновите четвертый слайд следующим образом:
    • Для заголовка измените текст на English Ability.
    • В предложении под заголовком введите Эта карта показывает процент жителей старше 18 лет, которые ограничены в знании английского языка.
    • Обновите карту, чтобы отобразить слой Percent 18 и старше с ограниченными навыками владения английским языком, и отключите слой Predominant Generations.
    • Обновите кнопки действий на карте, чтобы отобразить уровень «Процент 18» и выше с ограниченными навыками владения английским языком, и отключите слой «Преобладающие поколения».
    • Замените изображение легенды изображением со знанием английского языка в папке legends_images.
  5. На боковой панели для четвертого слайда нажмите кнопку «Дополнительные действия» и нажмите «Дублировать».
  6. Обновите пятый слайд следующим образом:
    • В заголовке измените текст на «Средний семейный доход».
    • Для предложения под заголовком введите «Эта карта» показывает средний доход домохозяйства на каждом участке переписи.
    • Обновите карту, чтобы отобразить слой «Средний семейный доход», и отключите слой «Процент 18 и более» со слоем с ограниченным знанием английского языка.
    • Обновите кнопки действий карты, чтобы отобразить слой «Средний семейный доход», и отключите слой «Процент 18 и более» со слоем с ограниченным знанием английского языка.
    • Замените изображение легенды изображением Median-HH в папке legends_images.

    Вы завершили настройку коляски.

    Перед тем, как поделиться своей историей, есть несколько дополнительных конфигураций дизайна, которые вы можете настроить, чтобы изменить общий тон и дизайн истории.

  7. На ленте щелкните Дизайн.

  8. На панели «Дизайн» в разделе «Дополнительные разделы журнала» включите «Навигация».

    Текст в боковой панели, который был отформатирован как заголовок, теперь представляет собой группу ссылок на панели навигации.Пользователи могут щелкнуть ссылку на панели навигации, чтобы просмотреть слайд в боковой панели, содержащий соответствующий текст, отформатированный как заголовок.

  9. В разделе «Тема» щелкните Tidal.

    История обновляется на темно-синюю тему, которая хорошо соответствует теме рассказа.

Опубликуйте и поделитесь историей

Ваша история готова к публикации и обмену с заинтересованными сторонами.

  1. На ленте щелкните Предварительный просмотр, чтобы просмотреть свою историю.

    В режиме предварительного просмотра вы можете просмотреть и протестировать свою историю, щелкнув ссылки на панели навигации, протестировав кнопки действий на карте, нажав кнопку легенды на картах и ​​щелкнув элементы карты для просмотра всплывающих окон.

  2. Когда вы закончите просмотр, в нижней части окна предварительного просмотра нажмите кнопку Закрыть предварительный просмотр.

  3. На ленте щелкните Опубликовать.
  4. На панели «Общий доступ» выберите «Все (общедоступно)» и нажмите «Опубликовать историю».

На этом уроке вы создали карту, на которой показаны взносы на избирательную кампанию кандидата в мэры от Демократической и Республиканской политических партий.Вы добавили информативные демографические и социально-экономические данные с помощью ArcGIS Living Atlas of the World, чтобы лучше информировать ваши планы охвата кампании. Вы подготовили и спроектировали историю с помощью ArcGIS StoryMaps, чтобы создать интерактивный инструмент, позволяющий заинтересованным сторонам изучить и понять обнаруженную вами информацию.

Дополнительные уроки можно найти в уроке Learn ArcGIS. Галерея.


Благодарности
Благодарности

Отправьте нам отзыв

Отправьте нам свой отзыв об этом уроке.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.