По вов: Память народа::Подлинные документы о Второй Мировой войне

Содержание

Ссылки для поиска информации об участниках ВОВ в интернете — Российская газета

На сегодняшний день любой человек имеет возможность найти информацию о родственниках и близких, погибших или пропавших без вести в ходе Великой Отечественной войны. Для изучения документов, содержащих персональные данные военнослужащих времен войны, создано множество сайтов. «РГ» представляет обзор наиболее полезных из них. Поэтому не стоит отчаиваться, если вам не удалось найти никаких данных о своих родственниках в банке неврученных наград «Российской газеты» — поиск можно продолжить и на других интернет-ресурсах.

Базы данных

www.podvignaroda.ru — общедоступный электронный банк документов о награжденных и награждениях периода Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

www.obd-memorial.ru — обобщенный банк данных о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в период Великой Отечественной войны и послевоенный период 

www.pamyat-naroda.ru — общедоступный банк данных о судьбах участников Великой Отечественной войны. Поиск мест первичных захоронений и документов о награждениях, о прохождении службы, о победах и лишениях на полях сражений

www.rkka.ru/ihandbook.htm — награжденные орденом Красного Знамени в период с 1921 по 1931 гг.

www.moypolk.ru — сведения об участниках Великой Отечественной войны, в том числе тружениках тыла — живых, умерших, погибших и пропавших без вести. Собраны и пополняются участниками общероссийской акции «Бессмертный полк»

www.dokst.ru — сведения о погибших в плену на территории Германии

www.polk.ru — информация о советских и российских солдатах, пропавших без вести в войнах XX века (в том числе страницы «Великая Отечественная война» и «Неврученные награды»).

www.pomnite-nas.ru — фотографии и описания воинских захоронений.

www.permgaspi.ru — база данных на сайте Пермского государственного архива новейшей истории, включающая в себя основные биографические сведения на бывших военнослужащих Красной Армии (уроженцев Пермского края или призванных на воинскую службу с территории Прикамья), которые во время Великой Отечественной войны попали в окружение и (или) в плен к противнику, а после возвращения на родину проходили специальную государственную проверку (фильтрацию).

Книги памяти

отечестворт.рф, rf-poisk.ru — электронная версия книги «Имена из солдатских медальонов», тома 1-6. Содержат алфавитные сведения о погибших в годы войны, чьи останки, обнаруженные в ходе поисковых работ, удалось идентифицировать.

rf-poisk.ru/page/34/ — книги памяти (по регионам России, с прямыми ссылками и аннотацией).

soldat.ru — книги памяти (по отдельным регионам, родам войск, отдельным частям и соединениям, об умерших в плену, погибших в Афганистане, Чечне).

memento.sebastopol.ua — Крымский виртуальный некрополь

memory-book.com.ua — электронная книга памяти Украины

Справочники

soldat.ru- набор справочников для самостоятельного поиска информации о судьбе военнослужащих (в том числе справочник полевых почтовых станций РККА в 1941-1945 годах, справочник условных наименований воинских частей (учреждений) в 1939 — 1943 годах, справочник дислокации госпиталей РККА в 1941-1945 годах)

www.rkka.ru — справочник военных сокращений (а также уставы, наставления, директивы, приказы и личные документы военного времени).

Библиотеки

oldgazette.ru — старые газеты (в том числе военного периода).

www.rkka.ru — описание боевых операций Второй мировой войны, послевоенный анализ событий Второй мировой, военные мемуары.

Военные карты

www.rkka.ru — военно-топографические карты с боевой обстановкой (по периодам войны и операциям)

Сайты поисковых движений

www.rf-poisk.ru — официальный сайт Поискового движения России

Архивы

www.archives.ru — Федеральное архивное агентство (Росархив)

www.rusarchives.ru — отраслевой портал «Архивы России»

archive.mil.ru — Центральный архив Министерства обороны.

rgvarchive.ru — Российский государственный военный архив (РГВА). Архив хранит документы о боевых действиях частей РККА 1937-1939 гг. у озера Хасан, на реке Халхин-Гол, в Советско-финской войне 1939-1940 гг. Здесь же — документы пограничных и внутренних войск ВЧК-ОГПУ-НКВД-МВД СССР с 1918 г.; документы Главного управления по делам военнопленных и интернированных МВД СССР и учреждений его системы (ГУПВИ МВД СССР) периода 1939-1960 гг.; личные документы советских военных деятелей; документы иностранного происхождения (трофейные). На сайте архива также можно найти путеводители и справочники, облегчающие работу с ним.

rgaspi.org — Российский государственный архив социально-политической информации (РГАСПИ). Период Великой Отечественной войны в РГАСПИ представлен документами чрезвычайного органа государственной власти — Государственного комитета обороны (ГКО, 1941-1945 гг.) и Ставки верховного главнокомандующего.

rgavmf.ru — Российский государственный архив Военно-Морского флота (РГАВМФ). Архив хранит документы военно-морского флота России (конец XVII в. — 1940 г.). Военно-морская документация периода Великой Отечественной войны и послевоенного периода хранится в Центральном военно-морском архиве (ЦВМА) в Гатчине, находящемся в ведении Министерства обороны РФ.

victory.rusarchives.ru — список федеральных и региональных архивов России (с прямыми ссылками и описанием коллекций фото- и кинодокументов периода Великой Отечественной войны).

Партнеры проекта «Звезды Победы»

www.mil.ru — Министерство обороны РФ

www.histrf.ru — Российское военно-историческое общество

www.rgo.ru — Русское географическое общество

Вопросы и ответы Всероссийской олимпиады «Символы России. Великая Отечественная война: подвиги фронта и тыла»

Российская государственная детская библиотека публикует вопросы и ответы Всероссийской олимпиады «Символы России. Великая Отечественная война: подвиги фронта и тыла», которая состоялась 19 ноября 2020 года.

 

 

Основные цели и задачи Олимпиады:

  • привлечение внимания подрастающих поколений к событиям и подвигам Великой Отечественной войны;
  • выявление и развитие у детей и подростков интеллектуально-аналитических способностей и интереса к исследовательской деятельности;
  • создание необходимых условий для поддержки одарённых детей.

Учредители Олимпиады: Министерство культуры РФ и Российская государственная детская библиотека. Координаторами Олимпиады выступают центральные библиотеки России, обслуживающие детей.

Вопросы для участников Олимпиады были отобраны на конкурсной основе – по десять в двух возрастных категориях. Всего на конкурс было прислано 2717 вопросов от 1811 участников.

Имена победителей Олимпиады будут названы в декабре 2020 года.

 

Вопросы для возрастной категории участников 10-12 лет 

 

1. Какое животное было удостоено государственной награды – медали «За боевые заслуги» и принимало участие в параде Победы 1945 году?

Правильный ответ

 

2. Этому литературному герою – солдату Великой Отечественной войны – поставлен памятник на родине его автора в Смоленске. Назовите автора и его героя.

Правильный ответ

 

3. В посёлке Алексеевка Самарской области возведён мемориал семье Володичкиных. В райцентре Саргатское Омской области – памятник Анастасии Акатьевне Ларионовой. В Соколовском сельском поселении Краснодарского края – памятник Ефросинье Бабенко. Памятник Калисте Павловне Соболевой в далекой архангельской деревушке Шахановке. В городе Задонске – памятник Марии Матвеевне Фроловой. В селе Буб Пермского края – памятник Яковлевой Матрене Ивановне. Мемориал, посвященный семье Степановых, в станице Днепровской Краснодарского края. Кому посвящены эти памятники?

Правильный ответ

 

4. Вопрос: Во время войны их называли «арктическими танками», «заполярной кавалерией». Кто входил в эти подразделения?

Правильный ответ

 

5. «Внимание, говорит Москва!» – такими словами Юрий Левитан в годы Великой Отечественной войны с осени 1941 по весну 1943 года начинал чтение сводок Совинформбюро по радио и приказов Сталина. Из какого города звучал голос легендарного диктора?

Правильный ответ

 

6. Всю битву фашистские войска строили подземные ходы под городом. Русские и немцы часто встречались под землей. Приходилось вести ближний бой, чтобы не пропустить врага вглубь города. Когда стало ясно, что город не взять, а битва проиграна, подземелье взорвали. О какой битве и городе идет речь?

Правильный ответ

 

7. Какое действие, сделавшее его фамилию нарицательной, совершил Николай Гастелло 26 июня 1941 года?

Правильный ответ

 

8. В годы войны были учреждены боевые ордена, названные в честь великих прославленных русских военачальников. Какие это ордена?

Правильный ответ

 

9. В январе 1943 года в Ленинград (ныне Санкт-Петербург) из Ярославля было доставлено четыре вагона необычного груза, второй эшелон такого же груза прибыл в Ленинград в 1945 году, но уже из Сибири. Какой груз был доставлен в город на Неве?

Правильный ответ

 

В задании 10 дайте развернутый ответ:

10. Почему в Санкт-Петербурге зоопарк до сих пор называется «Ленинградский» ?

Правильный ответ

 

Вопросы для возрастной категории участников 13-16 лет 

 

1. Почему в годы Великой Отечественной войны некоторые танки и самолеты носили названия «Горьковский пионер», «Московский пионер», «Пионер Башкирии», «Ташкентский пионер», «Школьник Свердловска»?

Правильный ответ

 

2. На стены зданий на улицах Ленинграда (ныне Санкт-Петербург) во время блокады с помощью трафарета наносились надписи. О чем они предупреждали жителей города?

Правильный ответ

 

3. Советские строители показали примеры героического труда не только в районах глубокого тыла, но и непосредственно в прифронтовой зоне. Одним из таких ярких примеров, является сооружение подводного трубопровода протяженностью 30 км. По дну какого водоема трубопровод был проведён и что по нему поступало?

Правильный ответ

 

4. В каком году и какой медалью были награждены автор «Ленинградской симфонии» Дмитрий Шостакович и директор Эрмитажа академик Иосиф Орбели?

Правильный ответ

 

5. Какие столицы европейских государств освободила Красная Армия от немецко-фашистской оккупации?

Правильный ответ

 

6. …И в схватке с самой лютою войною

Она и ад сумела превозмочь.

Тому порукой – города-герои

В огнях салюта в праздничную ночь!

И вечно тем сильна моя страна,

Что никого нигде не унижала.

Ведь доброта сильнее, чем война,

Как бескорыстье действеннее жала.

Встает заря, светла и горяча.

И будет так вовеки нерушимо.

Россия начиналась не с меча,

И потому она непобедима!

Автор этих строк, на тот момент 17-летний юноша, в первый же день войны явился в военкомат и записался добровольцем на фронт. В 1944 году на подступах к Севастополю батарея, где служил поэт, была разбита, а все его однополчане погибли. Он принял решение, не оставлявшее практически никаких шансов выжить: загрузил боеприпасы в грузовик и стал прорываться на соседний боевой рубеж, где снаряды были жизненно необходимы, и сумел довести машину под огнем, даже получив ранение осколком снаряда в голову. Он выжил, но навсегда лишился зрения. Этот поэт и прозаик, герой Советского Союза – удивительный по силе духа и мужеству человек, потерявший зрение в юности, нашедший в себе силы жить и творить для людей.

Правильный ответ

 

7. Фашистские войска в 1941-1942 годах потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска в 1944 году освободили его за пять дней! Что это за город?

Правильный ответ

 

8. В годы Великой Отечественной войны 355 раз гремели салюты в честь освобождения городов и даже небольших населенных пунктов от немецко-фашистских захватчиков. Когда был произведен самый первый салют и в честь каких событий?

Правильный ответ

 

9. Дорога Жизни связывала Ленинград с Большой землей с 12 сентября 1941 года по 30 марта 1943 года. Официальное наименование – военно-автомобильная дорога №101/102. За 564 дня существования дороги в Ленинград было доставлено 1 615 000 тонн грузов, из города было эвакуировано свыше 1 376 000 человек. За время блокады на ледовой дороге эксплуатировалось 4 000 автомобилей. Почему в декабре 1941 года водителям был отдан приказ ездить исключительно с открытой дверью?

Правильный ответ

 

В задании 10 дайте развернутый ответ:

10. Солдатам, отличившимся в боях за столицы европейских государств, вручали медали. Например, такие: «За освобождение Варшавы», «За взятие Будапешта». Почему на одной медали написано «освобождение», а на другой медали написано «взятие»?

Правильный ответ

 

 

Мероприятия и конкурсы, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

Электронная Книга Всенародной Памяти

В 2020 году наша страна отмечает важную дату – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Электронная Книга Всенародной Памяти посвящена этому знаменательному событию и рассказывает о героическом подвиге советского народа, вставшего на защиту своей Родины. Судьба нашей небольшой республики тесно связана с Великой Отечественной войной. Удмуртия отдала фронту почти 400 тысяч своих сынов и дочерей — каждого четвёртого своего жителя. Победа ковалась не только на фронте, но и в тылу. Промышленные предприятия Ижевска снабжали армию военной техникой и снаряжением. С первых дней войны Удмуртия стала одной из госпитальных баз глубокого тыла. Почти две трети раненых, лечившихся в Ижевске, были возвращены в действующую армию. Звания Героев Советского Союза были удостоены 98 уроженцев Удмуртии.

Благодарим Организационный комитет «За книги!» за идею увековечить память о героях войны и возможность создать в каждом муниципалитете свой том «Книги Всенародной Памяти».

Отраслевой проект Управления образования Администрации города Ижевска «Книга Всенародной Памяти» и «Информационно-методического центра «Альтернатива» станет уникальным электронным документом для сохранения памяти о героях-земляках, о родных и близких, которые пережили ужасы войны и вместе свершили эту Великую Победу.

В создании электронной книги приняли участие сотрудники Управления образования Администрации города Ижевска, «Информационно-методического центра «Альтернатива», детских садов №34 и №266.

Первый электронный том «Книги Всенародной Памяти» содержит исторические факты, фотоматериалы, собранные работниками дошкольных образовательных, о 56 ветеранах войны, тружениках тыла и детях войны.

Ознакомиться с электронной Книгой Всенародной Памяти Вы сможете на странице официального сайта ИМЦ «Альтернатива» https://alt.izh.one/content/kniga_pamjati.html

На сайте «Виртуального музея дошкольного образования города Ижевска» https://sites.google.com/view/virtuai-museum/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F

МБОУ ДО ЦТР «Октябрьский» продолжает обучение в дистанционном режиме и предлагает различные формы работы для обучающихся.

Есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени и которые не стираются из памяти людей. Память об этих событиях неподвластна времени, бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение, она переживает века. Память – это связующее звено между прошлым и будущим!

ДЕНЬ ПОБЕДЫ – это не просто праздник!!! День Победы — это один из величайших дней, почитаемый в России. Эту дату никогда не вычеркнут из истории, она останется навечно в календаре, и всегда будет напоминать о тех страшных событиях.

Во всех объединениях в преддверии празднования 75–летия Победы в ВОВ проходит урок мужества «Победа – одна на всех!», подготовленный педагогами-организаторами ЦТР Октябрьский. Ссылка http://ddt-eduline.ru/blog/urok-muzhestva-pobeda-na-vsex-odna/.

Все желающие могут поучаствовать в ИНТЕРНЕТ-ВИКТОРИНЕ, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне в рамках реализации плана Городской инновационной площадки «Организация системы дистанционного обучения в дополнительном образовании детей». Организаторы: #ЦТРОктябрьский и Управление образования Администрации города Ижевска.

Цель викторины: воспитание гражданской позиции, развитие чувства патриотизма.

Интернет-викторина предполагает разный уровень сложности заданий в соответствии с возрастом участников.

Открыт прием заявок и работ на Городскую выставку по изобразительному искусству «Мы — наследники Победы!»

Чтобы принять участие в выставке необходимо подать заявку и выслать фото работы (ОБЯЗАТЕЛЬНО в хорошем разрешении и качестве) до 15 мая 2020 года на адрес электронной почты [email protected]

Вся выставка будет представлена к 20 мая 2020 года!

Фотоальбом творческих работ выставки представлен здесь.

«75 Славных дел — 75-летию Великой Победы посвящается…» — девиз системы образования города Ижевска

Приближается знаменательная дата — 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.

В связи с этим событием, вышел Указ Президента РФ от 09.05.2018г. №211 «О подготовке и проведении празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».

В рамках реализации плана мероприятий Управления образования Администрации города Ижевска, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., приглашаем стать участниками общероссийского издательского проекта «Книга всенародной памяти».

Уникальный по идее и масштабам проект направлен с целью, увековечить память о каждом воине и труженике тыла.

Проект построен по принципу «Каждому ветерану – разворот книги с большим портретом и воспоминаниями». Это будет выглядеть в виде памятного очерка.

Кураторами этого проекта в городе Ижевске стали МАУ ИМЦ «Альтернатива» и МБДОУ №34. Руководитель группы МАУ ИМЦ «Альтернатива» — Тамбовцева Татьяна Сергеевна, телефон: +7-(3412)-57-31-42, [email protected] , заместитель заведующего МБДОУ №34 — Макшакова Ирина Геннадьевна, телефон: +7(3412)78-62-34, [email protected]

Они аккумулируют всю поступившую информацию (очерки) о ветеранах, корректируют и оформляют для книжного издания.

Мы приглашаем принять участие всех неравнодушных в сборе информации о Ваших родных и близких участников Великой Отечественной войны (ветеранов войны и трудового тыла).

Ваши очерки о ветеранах будут опубликованы в «Книге Всенародной памяти» и послужат уникальным документом для сохранения памяти о поколении, которое испытало ужасы войны и свершило Великую Победу.

Стать участником проекта может каждый!

Подробная информация по e-mail: [email protected] («Информационно-методический центр «Альтернатива»)

Торжественная церемония вручения юбилейных медалей ветеранам трудового фронта

В преддверии празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов 19 марта в школе №42 состоялась торжественная церемония вручения юбилейных памятных медалей ветеранам трудового фронта и праздничный концерт. На празднике присутствовали почетные гости: главный федеральный инспектор по Удмуртской Республике аппарата полномочного представителя президента Российской Федерации в Приволжском Федеральном округе Панов Сергей Валентинович, глава Администрации Первомайского района города Ижевска Созонова Наталья Викторовна, депутаты Государственного Совета Удмуртской Республики Новгородцева Ольга Александровна и Онищенко Надежда Эмильевна.

Панов Сергей Валентинович и Созонова Наталья Викторовна вручили юбилейные медали ветеранам и пожелали здоровья, благополучия, заботы и внимания и со стороны близких и родных, долгих лет жизни.

Обучающиеся и творческие коллективы школы эмоционально и душевно читали стихи, исполняли песни и танцы военных лет.

Мы, молодое поколение, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее.

Концерт группы «Зелёные береты» в МБОУ «СОШ № 16»

В рамках Всероссийской акции «75 добрых дел к 75-летию Победы» в МБОУ «СОШ № 16» прошли концерты группы «Зелёные береты». Концерты были посвящены героям Великой Отечественной войны и локальных войн. В исполнении группы прозвучали песни гражданской, Отечественной войн, современные песни про героев и воинскую доблесть.

В 83 гимназии прошла «Битва хоров»

В преддверии празднования 75-летия Победы в МБОУ «Гимназия №83» прошла Битва хоров «Песни военных лет». В мероприятии приняли участие хоровые коллективы 1-4 классов. Песни военных лет — это музыкальная летопись Великой Отечественной войны. Выбирая для исполнения уже ставшие популярными и мало известные песни, ребята пополняли свои знания о творчестве поэтов и композиторов военных и послевоенных лет, знакомились с историей создания музыкальных произведений. В зале звучали песни: «О той войне…», «Песни наших отцов», «Птицы белые», «Мой дедушка герой» и т.д. Первые места в своих параллелях заняли: 1 «В», 2 «Г», 3 «А», 4 «Б» классы.

Городского конкурса театральных представлений по правилам дорожного движения «Весёлый светофор»

12 марта на базе МБОУ СОШ № 65 прошёл заключительный этап Городского конкурса театральных представлений по правилам дорожного движения «Весёлый светофор», посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Победители районных этапов конкурса юных инспекторов движений Ижевска представили на сцене красочные, креативные и патриотические выступления.

Лучшими жюри признало творческую работу «Дорогами Победы!» отряда ЮИД школы 91 — руководитель отряда Миронова Светлана Рудольфовна.

Именно эта команда будет защищать честь Ижевска на Республиканском конкурсе, который состоится 3 апреля 2020 года в МБОУ ДО Дворец детского (юношеского) творчества г.Ижевска.

Дошкольные образовательные учреждения города присоединились к календарю «75 дней до Великой Победы»

Приближается 75-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне – всенародный праздник, объединяющий россиян вне национальности и возраста.

Дошкольные образовательные учреждения города присоединились к календарю «75 дней до Великой Победы». Это стенды с ежедневным отсчетом дней до 9 мая и краткое описание того, что было в этот день 75 лет назад.

Благодаря этой акции наши дети проникаются чувством гордости за свою страну и хранят память о ключевом событии истории, ведь этот проект особенно важен для всех последующих поколений.

Благодарим всех педагогов, воспитателей и родителей наших воспитанников, которые помогают хранить память о наших героях, создавая календарь ожидания великого праздника.

Более 100 учащихся города посмотрели фильм «Калашников»

Эта биографическая кинолента посвящена молодому военному конструктору, прошедшему довольно тернистый путь, преодолевшему множество преград на пути к созданию известного по сей день автомата АК-47, который применялся и до сих пор применяется с успехом в военных целях.

С удивительной теплотой показаны люди, которые творили историю и славу советского оружия. Наверное именно таких фильмов и не хватает современным детям. История этого легендарного человека учит подрастающее поколение всегда идти вперед, несмотря на неудачи и разочарования.

Тогда лишь становится город героем, когда стал героем солдат

Звание города-героя удостоились 12 советских городов и одна крепость.
Очень важно знать героическую историю своей страны.
Мероприятие «По дорогам городов героев» прошло в школе 27 февраля. Учащиеся представили презентацию городов героев.
8 «А»- Тула, 8 «В»- Севастополь, 8 «Г»- Брестская крепость, 9 «Б»- Волгоград, 9 «В»- Санкт-Петербург, 10 «А»- Одесса, 10 «Б»- Новороссийск.
Стихи и песни прозвучали о каждом городе, который был выбран учащимися. Много интересного и важного было сказано о городах героях. У многих появилось желание посетить эти города.

Нужно помнить, что города-герои Великой Отечественной войны, расплатились за высокое звание кровью, так как получили они его за беспримерное мужество защитников при обороне в самые сложные годы!

Учащиеся школы № 72 побывали в побывал в Музее боевой славы «208-й Кенигсбергской Краснознаменной стрелковая дивизии им. М.Петрова»

В рамках акции «Музеи – школьникам города о Великой Отечественной войне» 28 февраля 4 «В» класс 72 школы побывал в Музее боевой славы «208-й Кенигсбергской Краснознаменной стрелковая дивизии им. М.Петрова»,который находится в МБОУ «СОШ №8»

Экскурсия началась с аллеи славы,которая расположена на улице.Затем продолжилась в здании школы музейной комнаты.
Всю информацию рассказывали сами ученики,что вызывало у ребят большой интерес. Ребятам было разрешено потрогать и сфотографировать музейные экспонаты.
Они смогли узнать много нового!
По завершению была проведена викторина
Но на этом интересное не закончилось,учащихся проводили в картинную галерею,где были представлены герои Ижевска.
Школа № 8 очень тепло приняла наших учеников.

4 «В» класс всем советует посетить музей боевой славы!

23 февраля дан старт календарю «75 дней до Великой Победы»

С этого дня в образовательных учреждениях города Ижевска появился Календарь с ежедневным отсчётом дней до 9 мая и кратким описанием события, что было в этот день 75 лет назад.

Макет календаря был разработан Центром детского творчества Ленинского района города Ижевска и размещён на сайте Управления образования в разделе «Мероприятия, посвящённые 75-летию Победы в Великой Отечественной войне» в свободном доступе.

Городской этап Всероссийского смотра-конкурса школьных музеев, посвящённый 75-летию Победы

В МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» при поддержке Управления образования Администрации г. Ижевска состоялся городской этап Всероссийского смотра-конкурса школьных музеев, посвящённого 75-летию Победы.

В городском этапе приняли участие более 60 ребят. 12 активов школьных музеев презентовали деятельность своих музеев и соревновались в эрудиции. В ближайшее время экспертам предстоит оценить работы в номинациях «Видеофильмы» и «Экскурсии» и определить пятёрку лучших команд, которые будут представлять город Ижевск на Республиканском этапе смотра-конкурса 1 марта.
Победители смотра-конкурса будут награждены в мае на «Теплоходе Победы».

В Городском этапе приняли участие 12 музеев:
1. Музей боевой и трудовой славы «Строительство железной дороги Ижевск- Балезино» МБОУ «СОШ №10».
2.Литературно-краеведческий музей им Германа Ходырева, МБОУ «СОШ №20».
3.Исторический музей «История Индустриального района» МБОУ «СОШ №52».
4.Музей изобразительного искусства УР им. А. П. Холмогорова, АОУ «Гимназия 56».
5.Исторический музей «История школы №24»,МАОУ «IT — лицей №24»
6.Исторический музей «Моя малая Родина – Костина мельница», МБОУ «СОШ №18».
7.Музей боевой славы «357-й стрелковой дивизии, МАОУ « Лингвистический лицей №25».
8.Исторический музей «Спортивная слава Удмуртии, МБОУ «СОШ №32».
9.Музей боевой славы имени 40-летия Победы, МБОУ «СОШ №7».
10.Народный музей «Героев Советского Союза и Российской Федерации – наших земляков» им. Ф.Я. Фалалеева, МБОУ «СОШ №73».
11.Музей боевой славы ««Они учились в нашей школе»,МБОУ «ИЕГЛ «Школа 30»,
12.«Музей имени Рихарда Зорге», МБОУ «СОШ №63».

Музей ижевской школы №7 стал партнером Музея Победы в Москве

Музей ижевской школы №7 присоединился к Музею Победы в Москве в рамках программы добровольной сертификации школьных музеев. В хранилище школы № 7 собраны уникальные материалы по госпиталям, расположенным в годы войны в Ижевске, медицинским работникам и раненым воинам.
В программе принимают участие уже 248 школьных музеев по всей стране.

Подробнее по ссылке.

Единый классный час «Пионеры-герои Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Подвиги юных» в школах Ижевска

18-19 февраля в рамках Года памяти и славы в школах города Ижевска прошел Единый классный час на тему «Пионеры-герои Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Подвиги юных». В ходе классного часа обучающиеся подробно узнали о жизни юных героев в период Великой Отечественной войны. Приглашенные на классный час ветераны трудового фронта подробно рассказали о своих нелегких детских годах и том тяжелом времени, которое пришлось испытать им во время Великой Отечественной войны.

По словам преподавателей, проведение подобных мероприятий воспитывают у подрастающего поколения чувство патриотизма, передавая память времени о Победе в Великой Отечественной войне.

Подробнее по ссылке.

В школе № 76 состоялось торжественное открытие стендов, посвященных детям — Героям Великой Отечественной войны

8 февраля в школе № 76 состоялось торжественное открытие стендов, посвященных детям — Героям Великой Отечественной войны. Вместе с педагогическим коллективом и учениками школы почтили память всех Героев войны Председатель Совета Ижевской организации ветеранов (пенсионеров) войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов — Утешев Шамиль Хасянович и Заместитель Руководителя, Председатель Исполкома УРО ВООВ «Боевое братство» — Шагеев Флюр Мансурович.


Году памяти и славы посвящается

В рамках Года памяти и славы на территориях образовательных учреждений появились снежные фигуры, посвященные сохранению исторической памяти о героическом подвиге и празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.  На территориях учреждений построены настоящие «Парки Победы» с солдатами с красным знаменем в руках, военная техника, «Вечный огонь», обелиск и стена памяти с надписью «Слава героям – победителям». Такие мероприятия вызывают бесконечное чувство гордости за победивший в войне народ. Выполненные  фигуры стали своеобразным подарком для участников незабываемых событий тех лет и не оставляют равнодушными всех окружающих. Почет ветеранов и память о тех, благодаря которым мы живем, должны быть вечными.

Межрегиональный образовательный конкурс для обучающихся в проекте «Герои народа — Герои страны»

12.02.2020 года в Доме Дружбы народов дан официальный старт Межрегиональному конкурсу для обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций городов Казань и Ижевск на лучшее эссе и исследовательский проект на тему «Герои народа — Герои страны». Участниками проекта могут стать обучающиеся 7-11 классов муниципальных общеобразовательных организаций городов Ижевска и Казани.

В конкурсе примут участие работы по трем номинациям:

— эссе на тему «Дети войны: все для фронта, все для Победы»;

— исследовательские проекты на тему «Герои народа — Герои страны»;

— исследовательские проекты на тему«Все для фронта, все для Победы».

А также утверждена специальная номинация – для оценки активности участия школ в конкурсе «Самая активная школа в Межрегиональном конкурсе для обучающихся в проекте «Герои народа — Герои страны».

Подробная информация находится в Положении о конкурсе https://vk.com/doc565836325_535077211?hash=75db7c62c77c32e405&dl=53513fb713a04260c5.

Проект «Великая Отечественная война 1941-1945 гг. через призму Блокадного Ленинграда»

День 27 января в истории современной России особенный. В этот день жители страны вспоминают День полного снятия Блокады Ленинграда. В 2020 году — это 76 годовщина события.
Заместителем директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 91 Дягилевой Мариной Викторовной и учащимися 18 школ города Ижевска под руководством Управления образования Администрации города Ижевска был создан проект «Великая Отечественная война 1941-1945 гг. через призму Блокадного Ленинграда».
Участниками проекта проведена большая исследовательская работа по поиску ижевчан-блокадников, в которой огромную помощь оказал Городской Совет ветеранов города Ижевска. Было выявлено, что в нашем городе проживает 28 человек — участников событий Блокадного Ленинграда.
Благодаря авторам проекта 27 января в библиотеке им. Н.А. Некрасова состоялась торжественная встреча участников событий Блокадного Ленинграда, проживающих в городе Ижевске. В ходе мероприятия была организована выставка рисунков и творческих работ учащихся, были прочтены стихи и сочинения. Всех участников встречи приветствовали кадеты школы № 91, а также творческие коллективы Дома детского творчества Первомайского района и Центра детского творчества Устиновского района.

Подробнее по ссылке

В школе № 88 прошла встреча с участником Сталинградской битвы

31 января прошла встреча с участником Сталинградской битвы Михаилом Чигвинцевым в школе № 88. Урок мужества состоялся в преддверии 77-й годовщины со дня окончания сражения.

Мероприятие организовано в рамках международного проекта «Живые голоса истории». Координатор: зам.директора по учебно-воспитательной работе ВПЦ «Школа юных лётчиков» Н.Ю. Халиуллин.

Михаил Никифорович Чигвинцев оказался на войне в мае 1942 года в 18 лет. Принимал участие в битве в период ее ликвидации в 1942 году рядовым миномётной роты – наводчиком.

В рамках проекта также оказывается помощь ветеранам и создание короткометражных фильмов с участниками войны.

Подробнее по ссылке

«К празднику Победы в Великой Отечественной войне»

Победа в Великой Отечественной войне

09 мая 2020 года исполняется 75 лет со Дня Победы Советского народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Долгих 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. Через величайшие испытания, невосполнимые людские потери (примерно 27 млн человек, из них только в боевых операциях – 8,7 млн), сплотившись воедино, советский народ пришел к долгожданной Победе.

Преданность Родине, высокий патриотизм, дружба народов, интернационализм, массовый героизм на фронте и трудовой подвиг в тылу, взаимопомощь и поддержка – главные источники победы, которые передаются участниками тех событий в почтовых треугольниках, воспоминаниях своим детям, внукам и правнукам и в которых мы открываем все новые страницы тех героических дней. Ленинградский текстильный институт (ныне Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна) в суровые годы Великой Отечественной войны продолжал подготовку кадров и встал на защиту блокадного города, отправляя добровольцев на фронт и выполняя военные заказы силами ученых, сотрудников и студентов института.

Светлая память всем тем, кто на боевых и трудовых фронтах отдавал свои жизни и силы ради Победы над врагом, кто отстоял нашу страну!

Долг каждого из нас хранить в сердцах благодарность за Победу, не предать забвению их великий подвиг. Ведь именно нам дана миссия сохранить нашу историю. Пусть Победа и память о ней будут всегда с нами!

Презентация «Вклад СПбГУПТД для победы в Великой Отечественной войне»

Видеоролик «Ленинградский текстильный институт им. С.М. Кирова (ныне СПбГУПТД) в годы Великой Отечественной войны»

Выпуск газеты «texСтиль» №4 от 09 мая 2020 года – 75 лет Великой Победы!

Самые кровопролитные сражения Великой Отечественной войны

Фотоархив журнала «Огонек»

Битва за Москву

Даты: 30 сентября 1941 года — 20 апреля 1942 года

Общая продолжительность: 202 дня

Потери советских войск: 1,8 млн человек

Потери немецких войск и союзников: 457,1 тыс. человек

На оборонительном этапе, длившемся до 5 декабря 1941 года, советские войска остановили продвижение главной немецкой группировки — группы армий «Центр» и сорвали план по молниеносному захвату Советского Союза. Была проведена массовая эвакуация, передислоцировано около 200 заводов. Во время контрнаступления (5 декабря 1941 года — 7 января 1942 года) Красная армия нанесла немцам первое поражение и перехватила стратегическую инициативу. Во время наступления, продолжавшегося до 20 апреля 1942 года, советские войска продвинулись на 250 км от Москвы и обхватили немецкую группировку с двух сторон. Из строя были выведены 16 немецких дивизий и одна бригада. Полного разгрома немецкие войска смогли избежать только в результате переброски 12 дивизий и двух охранных бригад из Западной Европы.

Г. Зельма / Фотоархив журнала «Огонек»

Сталинградская битва

Даты: 17 июля 1942 года — 2 февраля 1943 года

Общая продолжительность: 200 дней

Потери советских войск: 1,1 млн человек

Потери немецких войск и союзников: 850 тыс. человек

Состояла из оборонительного (с 17 июля по 18 ноября) и наступательного (с 18 ноября 1942 года по 2 февраля 1943 года) этапов. К концу августа из города было эвакуировано свыше 100 тыс. жителей. Перед наступлением немецкие войска провели массированный обстрел с воздуха, превратив центр города в руины. 13 сентября немцы вошли в Сталинград и к концу оборонительного этапа сумели ворваться в пять районов города, а один захватить полностью. По результатам наступательного этапа Красная армия сумела отбросить противника от Волги и Дона на 200 км. Советские войска уничтожили 34 немецкие дивизии и три бригады. Победа под Сталинградом положила начало коренному перелому в войне. Красная армия в этом противостоянии захватила стратегическую инициативу и удерживала ее до конца войны.

Wikipe dia

Битва за Днепр

Даты: 26 августа — 23 декабря 1943 года

Общая продолжительность: 119 дней

Потери советских войск: 1,2 млн человек

Потери немецких войск и союзников: 400 тыс. человек

Состояла из двух наступательных операций. На первом этапе (до 26 сентября) советские войска прорвали оборону противника, освободили часть территории Украины и ряд крупных городов — Сумы, Чернигов, Полтава. Во время второй операции (с 26 сентября по 20 декабря) был форсирован Днепр, освобожден Киев. Советские войска завершили освобождение Левобережной Украины в нижнем течении Днепра, блокировали с суши крымскую группировку немецких войск и захватили плацдарм на западном берегу Днепра до 400 км по фронту и до 100 км в глубину, создав благоприятные условия для наступления на Правобережную Украину. Самой сложной частью операции стало форсирование Днепра, которое, за неимением нужного количества штатных плавсредств, было выполнено с использованием подручных предметов — плотов из бревен, рыбацких лодок и др.

Фотоархив журнала «Огонек»

Курская битва

Даты: 5 июля — 23 августа 1943 года

Общая продолжительность: 49 дней

Потери советских войск: 863,3 тыс. человек

Потери немецких войск и союзников: 500 тыс. человек

С 5 по 23 июля войска Центрального и Воронежского фронтов остановили наступление ударных группировок немецкой армии. Глубина фронтовой обороны впервые за войну достигала 70 км, танковой — 35 км. 12 июля в районе Прохоровки произошло крупнейшее в истории танковое сражение, в ходе которого с обеих сторон сошлись до 1,5 тыс. танков. В ходе контрнаступления (12 июля — 18 августа) советские войска продвинулись на 150 км, освободив Орел. В ходе последовавшего наступления (с 3 по 23 августа) продвинулись еще на 140 км, нанеся поражение белгородско-харьковской группировке противника. Советские войска разгромили 30 пехотных и семь танковых дивизий противника, освободили Харьковский промышленный район, города Белгород и Харьков. Были созданы благоприятные условия для освобождения Левобережной Украины.

РИА Новости

Наступление на Правобережной Украине

Даты: 24 декабря 1943 года — 17 апреля 1944 года

Общая продолжительность: 115 дней

Потери советских войск: 1,1 млн человек

Потери немецких войск и союзников: 250 тыс. человек

Представляло собой систему из десяти фронтовых операций, взаимосвязанных по времени и направлению ударов. Ширина фронта составила почти 1,4 тыс. км. В результате операции был завершен разгром всего южного крыла восточного фронта Германии, немецкое командование вынуждено было перебросить с западного фронта 34 дивизии и четыре бригады. Советские войска продвинулись на 450 км, вышли в предгорья Карпат и рассекли немецкий фронт на юге. Красная армия освободила территорию Правобережной Украины и выдвинулась на подступы к Южной Польше и Чехословакии. В ходе наступления советские войска форсировали такие крупные водные преграды, как Ингулец, Южный Буг, Днестр. Форсировав реку Прут, Красная армия вступила в Румынию. Впервые за годы войны боевые действия были перенесены за пределы Советского Союза.

С. Коротков / Фотоархив журнала «Огонек»

Операция «Багратион»

Даты: 23 июня — 29 августа 1944 года

Общая продолжительность: 67 дней

Потери советских войск: 765,8 тыс. человек

Потери немецких войск и союзников: 409 тыс. человек

На первом этапе (23 июня — 4 июля) советские войска прорвали стратегический фронт немецкой обороны, окружили и уничтожили фланговые группировки. На втором этапе (5 июля — 29 августа) полностью разгромили группу армий «Центр», уничтожив 17 дивизий и три бригады. 50 немецких дивизий потеряли более половины своего состава. Советские войска наступали в полосе 1,1 тыс. км по фронту и продвинулись на 600 км. Были освобождены Белорусская ССР, части Литовской и Латвийской ССР, восточные районы Польши. Были обеспечены условия для нанесения ударов в Восточной Пруссии и на Львовско-Сандомирском направлении. Группа армий «Центр» оказалась изолированной в Прибалтике. Для стабилизации линии фронта немецкое командование было вынуждено перебросить в Белоруссию 46 дивизий и четыре бригады.

А. Шайхет / Фотоархив журнала «Огонек»

Восточно-Прусская операция

Даты: 13 января — 25 апреля 1945 года

Общая продолжительность: 102 дня

Потери советских войск: 584,7 тыс. человек

Потери немецких войск и союзников: 487,3 тыс. человек

Осуществлялась войсками трех фронтов, дальней авиацией и Балтийским флотом. В ходе операции советские войска освободили Восточную Пруссию и Северную Польшу, вышли к Балтийскому морю. Красная армия разгромила 25 немецких дивизий, а 12 дивизий понесли тяжелые потери. Много времени было затрачено на уничтожение изолированных немецких группировок, так как флот не сумел полностью блокировать их с моря. Военно-морской флот Германии лишился важнейших баз, портов и гаваней, что резко ухудшило снабжение немецкой курляндской группировки. В боях за Кёнигсберг 6–9 апреля на стороне советских войск воевал французский авиаполк «Нормандия — Неман» антифашистской организации «Свободная Франция». В ходе операции были созданы благоприятные условия для ликвидации восточно-померанской группировки.

М. Савин / Фотоархив журнала «Огонек»

Смоленское сражение

Даты: 10 июля — 10 сентября 1941 года

Общая продолжительность: 62 дня

Потери советских войск: 759,9 тыс. человек

Потери немецких войск и союзников: 250 тыс. человек

На первом этапе (до 20 июля) немцы сумели значительно продвинуться по территории СССР. На втором этапе (21 июля — 22 августа) советские войска провели контрнаступление, в результате которого немцы понесли большие потери и перешли к обороне. В завершающий этап битвы (с 22 августа) советские войска попытались провести большое наступление, однако им удалось пройти вперед всего лишь на несколько километров, после чего они перешли к обороне и вынуждены были отступить. В Смоленском сражении Красная армия впервые применила установки реактивных минометов. В ходе битвы советские войска сорвали план немецкого командования по безостановочному наступлению на Москву — блицкриг. По итогам Смоленского сражения несколько дивизий приказом Наркома обороны СССР впервые были удостоены звания гвардейских.

Фотоархив журнала «Огонек»

Битва за Кавказ

Даты: 25 июля 1942 года — 9 октября 1943 года

Общая продолжительность: 441 день

Потери советских войск: 593,9 тыс. человек

Потери немецких войск и союзников: 281 тыс. человек

Во время оборонительного этапа (25 июля — 31 декабря 1942 года) советские войска оставили районы Северного Кавказа и отошли к перевалам Главного Кавказского хребта и реке Терек (Красная армия отступила на 800 км). Однако план немецкого командования захватить нефтяные районы Кавказа и втянуть в войну против СССР Турцию не был реализован. В ходе последующего за этим контрнаступления (1 января — 4 февраля 1943 года) советские войска нанесли поражение немецкой группе армий «А» и вышли на подступы к Ростову и на рубеж реки Кубань. Однако уничтожить немецкую группировку не смогли. В завершающий этап советские войска освободили из-под оккупации Ставропольский край, Чечено-Ингушскую, Северо-Осетинскую и Кабардино-Балкарскую АССР, Ростовскую область и Краснодарский край, вышли на побережье Керченского пролива.

РИА Новости

Битва под Киевом

Даты: 7 июля — 26 сентября 1941 года

Общая продолжительность: 81 день

Потери советских войск: 700,5 тыс. человек

Потери немецких войск и союзников: 128,6 тыс. человек

В ходе боев советские войска оставили Киев и ряд районов Левобережной Украины. Войска Южного фронта в междуречье Днестра и Южного Буга были окружены немецкими войсками и уничтожены. Советские войска переходили в контратаки, однако перехватить стратегическую инициативу не смогли. В открытом бою немцы так и не сумели захватить город, однако в результате наступательных операций и отхода советских войск из Киева продвинулись по территории Советского Союза на 600 км. Длительная оборона войск Юго-Западного фронта и крупные потери немецкой группы армий «Юг» вынудили немецкое командование усиливать эту группировку за счет войск группы армий «Центр», наступавших на главном московском направлении, что способствовало срыву блицкрига. Поражение Юго-Западного фронта открыло противнику путь на Донбасс.

Победа в Великой Отечественной войне

Год памяти и славы (презентация проектов)

Проект «Памяти героев» (ссылки на видео)

План основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.12.2018 № 2660-р

План основных мероприятий по проведению в 2020 году Года памяти и славы на территории Псковской области (.pdf)

План основных мероприятий по проведению в 2020 году Года памяти и славы на территории Псковской области (.doc)

Распоряжение Губернатора Псковской области от 03.02.2019 № 7-РГ «О внесение изменения в План основных мероприятий по проведению в 2020 году Года памяти и славы на территории Псковской области»

Распоряжение Губернатора Псковской области от 30.08.2019 № 64-РГ «Об утверждении Плана основных мероприятий по проведению в 2020 году Года памяти и славы на территории Псковской области»

Приказ комитета от 25.01.2019 № 27 «Об организации участия во Всероссийском фестивале народного творчества «Салют Победы»

 

Всероссийская патриотическая акция «Ура Победе!» — песни Победы в твоем мобильном!»

ПЛАНЫ МЕРОПРИЯТИЙ:

ПСКОВ

ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ  В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГОДОВ 

***************************************

ВЕЛИКИЕ ЛУКИ

План основных мероприятий по проведению празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

***************************************

СВОДНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне на 2015 год в муниципальных образованиях Псковской области      

**************************************

План мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, на 8-9 мая 2015 года в муниципальных образованиях Псковской области     

**************************************

Мероприятия в государственных учреждениях культуры к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

**************************************

План мероприятий, проводимых социально ориентированными некоммерческими организациями, в рамках празднования 70-летней годовщины Победы в Великой Отечественной войне

**************************************

План мероприятий в рамках празднования 70-летней годовщины Победы в Великой Отечественной войне  в сфере образования, физической культуры и спорта

 

Интеллектуальная игра по Великой Отечественной войне в г. Чита

В преддверье длинных майских выходных 2021 г. в г. Чита прошло необычное мероприятие – большая интеллектуальная игра среди судей, работников прокуратуры, следственного комитета, судебного департамента Забайкальского края, посвященная Победе в Великой Отечественной войне.

В ее организации и проведении приняли активное участие члены отделения Российского исторического общества в Забайкальском крае.

Участие в мероприятии приняло 18 команд: Восточного окружного военного суда, Арбитражного суда Забайкальского края, сборная команда Шелопугинского и Балейского районных судов, Краснокаменского городского суда, Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Забайкальскому краю, Управления судебного департамента в Забайкальском крае, Четвертого арбитражного апелляционного суда, Центрального районного суда, прокуратуры Забайкальского края, Читинского районного суда, Тунгокоченского районного суда, Ингодинского районного суда, сборная команда Оловянинского и Борзинского районных судов, Железнодорожного районного суда, Газиуро-Заводского районного суда и три команды Забайкальского краевого суда.

Инициатива по проведению мероприятия была высказана председателем Четвертого арбитражного апелляционного суда, кандидатом юридических наук Эрдэмом Петровичем Доржиевы и председателем Забайкальского регионального отделения «Российского объединения судей» Сергеем Михайловичем Воросовым.

Интеллектуальная игра по Великой Отечественной войне в г. Чита

Интеллектуальная игра по Великой Отечественной войне в г. Чита

Идею поддержал историко-филологический факультет Забайкальского государственного университета, преподаватели которого готовили задания и выступили в качестве жюри. Читинский «истфил» является базой для отделения Российского исторического общества в г. Чита, а его преподаватели и сотрудники – активные члены РИО. Много для того, чтобы игра состоялась, сделали проректор по воспитательной и социальной работе Забайкальского государственного университета Виктор Владимирович Кузнецов, заведующая кафедрой истории Ольга Анатольевна Яремчук, доцент кафедры истории Юлия Николаевна Ланцова и старшие преподаватели Галина Васильевна Мясникова и Наталия Геннадьевна Дятчина, а также старший преподаватель кафедры журналистики Эльвира Николаевна Паламова (Цырегма Цыбенжабовна Мясникова).

Само мероприятие прошло в актовом зале Забайкальского краевого суда, за что Большое Спасибо председателю – Нине Петровне Шишкиной.

Первое место заняла команда Четвертого арбитражного апелляционного суда, второе – команда Краснокаменского городского суда и третье – команда прокуратуры Забайкальского края.

От лица отделения Российского исторического общества в г. Чита хочется поблагодарить инициаторов и организаторов мероприятия. Представляется, что проведение аналогичных игр может стать хорошей традицией и будет способствовать распространению знаний об исторических событиях и фактах, борьбе с историческими фальсификациями.

Евгений Дроботушенко,
декан историко-филологического факультета
Забайкальского государственного университета,
председатель отделения РИО в г. Чита,
канд. истор. наук., доцент

Оси мощности | Страны и история

Державы оси , коалиция, возглавляемая Германией, Италией и Японией, которая выступила против союзных держав во Второй мировой войне. Альянс возник в результате серии соглашений между Германией и Италией, за которыми последовало провозглашение «оси», связывающей Рим и Берлин (25 октября 1936 г.), при этом две державы заявили, что отныне мир будет вращаться по оси Рим-Берлин. . За этим последовал германо-японский антикоминтерновский пакт против Советского Союза (25 ноября 1936 г.).

Отследить постоянную неспособность Лиги Наций сдержать дипломатическим путем рост держав Оси до Второй мировой войны

1930-е годы состояли из множества отдельных, но значительных событий, которые связывали державы Оси и завершились мировой войной.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотреть все видео к этой статье

Враждебные экспансионистские действия трех стран в 1930-х годах посеяли семена мировой войны. Фашистская Италия вторглась в Эфиопию 3 октября 1935 года. Императорская Япония, оккупировавшая Маньчжурию (Северо-Восточный Китай) с 1931 года, 7 июля 1937 года вступила в бой с китайскими войсками возле Пекина, начав там полномасштабную войну.Нацистская Германия оккупировала Рейнскую область в 1936 году, а два года спустя аннексировала Австрию и Судеты.

Подробнее по этой теме

Западный колониализм: державы оси

В 1930-х годах со стороны держав оси развился агрессивный новый колониализм, который разработал новую колониальную доктрину («жизненное пространство» …

13 сентября 1936 года, когда он начал нацеливаться на Советский Союз, немецкий диктатор Адольф Гитлер хвастался слепым послушанием, которым он сможет командовать от немецкого народа в борьбе против большевизма.Гитлеровские тирады против большевизма были разыграны не только для того, чтобы оправдать вмешательство Германии на стороне ориентированной на фашистов Фаланги в Гражданскую войну в Испании (1936–39), но и для подготовки почвы для союза с Японией, где национализм и милитаризм были восходит со времен оккупации Японией Маньчжурии. 25 ноября 1936 года министр иностранных дел Германии Иоахим фон Риббентроп и посол Японии в Берлине граф Мушакоджи подписали соглашение, так называемый Антикоминтерновский пакт: поскольку Коминтерн, или Третий Интернационал, базирующийся в Москве, существовал в Для того, чтобы «дезинтегрировать и подчинить существующие государства», Германия и Япония обязались «консультироваться друг с другом о необходимых превентивных мерах и осуществлять их в тесном сотрудничестве.

Германия не вводила никаких санкций против Италии во время итало-эфиопской войны (1935–36): твердо решив присоединить Австрию к Германии, Гитлер ждал окончания войны в Италии, прежде чем сделать свой следующий ход на международной шахматной доске. Затем, после ожесточенной кампании в нацистской прессе против австрийского канцлера Курта фон Шушнига, немецкий дипломат Франц фон Папен в мае 1936 года начал переговоры с Шушнигом о modus vivendi. Проект соглашения между Германией и Австрией был представлен итальянскому диктатору Бенито Муссолини, одобрение которого было получено 5 июня.В официальном коммюнике, опубликованном в Берлине и Вене 11 июля, говорилось, что Германский рейх признал полный суверенитет Австрии и что Австрия обязалась «как в целом, так и в отношении Германского Рейха» проводить политику «немецкого государства». После визита Галеаццо Чиано, зятя Муссолини и министра иностранных дел, к Гитлеру в Берхтесгадене 24 октября Германия стала первой державой, признавшей аннексию Эфиопии Италией. 1 ноября в Милане Муссолини завершил сделку, провозгласив ось Рим-Берлин и яростно выступив против коммунизма.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

В последнюю неделю сентября 1937 года, когда он нанес государственный визит в Германию, Муссолини был радушно встречен. Убежденный, что в предстоящей войне нацистский рейх одержит победу, он официально подписал германо-японский антикоминтерновский пакт 6 ноября того же года, а 11 декабря он вывел Италию из Лиги Наций. Германия, Италия и Япония образовали треугольник.

Бенито Муссолини и Адольф Гитлер

Итальянский диктатор Бенито Муссолини (слева) совершает поездку по Восточному фронту с немецким диктатором Адольфом Гитлером (второй справа) во время Второй мировой войны. С ними идут немецкие нацистские лидеры Герман Геринг (между Муссолини и Гитлером) и Вильгельм Кейтель.

AP / REX / Shutterstock.com

Связи между державами Оси были укреплены полным военным и политическим союзом между Германией и Италией (Стальной пакт от 22 мая 1939 г.) и Трехсторонним пактом, подписанным всеми три державы 27 сентября 1940 года, через год после вторжения Германии в Польшу и начала Второй мировой войны.Во время войны ряд других стран присоединился к Оси, вызванный принуждением или обещаниями территории или защиты со стороны держав Оси. В их число вошли Венгрия, Румыния и Словакия (после раздела Чехословакии в 1939 г.) в ноябре 1940 г., Болгария и Югославия в марте 1941 г., а после распада Югославии во время войны — Хорватия (июнь 1941 г.). Финляндия, хотя формально не присоединилась к Тройственному пакту, сотрудничала с странами Оси из-за своей оппозиции Советскому Союзу (которому Финляндия была вынуждена уступить территорию в 1940 году) и вступила в войну в 1941 году.

Ресурсы Второй мировой войны (виртуальные программы и службы, Библиотека Конгресса)

Составлено Марком Ф. Холлом, специалистом по цифровой справке

Вторая мировая война (1939-1945) была крупнейшим международным событием двадцатого века и один из важнейших поворотных моментов в США и мировой истории. За шесть лет между вторжением Польши и бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, мир был вовлечен в самую разрушительную войну в истории.Вооруженный силы более семнадцати миллионов сражались на земле, в воздухе и на море. Цифровые коллекции Библиотека Конгресса содержит широкий и разнообразный выбор материалы, относящиеся к этому периоду.

В этом руководстве собраны в одном месте ссылки на статьи о Второй мировой войне. ресурсы на веб-сайте Библиотеки Конгресса.

Веб-сайты Библиотеки Конгресса США | Внешний Веб-сайты | Избранная библиография

Веб-сайты Библиотеки Конгресса

После День позора: интервью с «прохожим с улицы» После нападения на Перл-Харбор

Этот сборник содержит около двенадцати часов мнения, записанные в дни и месяцы после бомбардировка Перл-Харбора из интервью с более чем двести человек в городах и поселках Соединенные Штаты.

Америка от Великой депрессии до Второй мировой войны: фотографии с FSA и OWI, ок. 1935-1945

Образы в административном офисе Farm Security сборника военной информации являются одними из самых известных документальные фотографии из когда-либо выпущенных. Создано группой У.Правительственные фотографы С., на снимках запечатлены американцы. во всех частях страны. В первые годы своего существования проект подчеркнули сельскую жизнь и негативное влияние Великого Депрессия, механизация фермы и пылеуловитель. В Спустя годы фотографы обратили свое внимание к мобилизационным усилиям для Второй мировой войны.

Карта Коллекции: 1500-2004

Содержит серию карт битвы при Арденнах.

«Страдание в условиях большой несправедливости «: фотографии Анселя Адамса. японо-американского интернирования в Мансанаре

В 1943 году Ансель Адамс (1902–1984), один из самых известных в Америке фотографы, зафиксировавшие военное переселение в Мансанар. Центр в Калифорнии и интернированные американцы японского происхождения там во время Второй мировой войны.

В поисках Помощь коллекциям Второй мировой войны в Народном архиве Культура

Архив народной культуры в основном состоит из коллекций Американского центра фольклора. Сегодня Архив включает более трех миллионов фотографий, рукописей, аудиозаписей, и движущиеся изображения, состоящие из документации традиционных культура со всего мира.Это первый в Америке национальный архив традиционного быта и один из старейших и крупнейшее из таких хранилищ в мире.

Ну что за время: блюз, госпел и музыкальные фестивали Форт-Вэлли, 1938-1943 гг.

Выполните поиск по ключевому слову война в «Now What a Time»: Blues, Gospel, and the Fort Valley Music Festivals, 1938-1943, чтобы услышать разнообразные песни, связанные со Второй мировой войной.Послушайте, например, «Рузвельт и Гитлер» (также озаглавленный «Странные вещи происходят в стране»). Прочтите текст песни.

американец Сокровища Библиотеки Конгресса — Вторая мировая война

Эта онлайн-выставка содержит выдающиеся образцы Мирового Материалы Второй мировой войны из разных частей библиотеки, включая фотографии, плакаты, газеты и оригинальные документы.

Дрезден: Сокровища Саксонской государственной библиотеки

На этой выставке представлены фотографии ХХ века. Дрезден, включая View от ворот Георгена с руинами Фрауэнкирхе и окружающие здания, лето 1947 г. и вид Дрезденского Ноймаркта и Фрауэнкирхе, август 1949 г.

Herblock’s История: Политические карикатуры от крушения до тысячелетия

На этой выставке представлены редакционные карикатуры. эпохи Второй мировой войны редакционной статьей, удостоенной Пулитцеровской премии. карикатурист Герберт Л. Блок (1909-2001).

Джон Булл и дядя Сэм: четыре века британо-американских отношений

Раздел выставки «От Враг для союзника «содержит различные мировые войны. II материалы, в том числе образцы нот, фотографии, и выступления.

Женщины На первый план: журналисты, фотографы и телеведущие Во время ВОВ

На этой выставке представлены восемь женщин, добившихся успеха в «приходе на фронт» во время войны — Тереза Бонни, Тони Фриссел, Марвин Брекинридж Паттерсон, Клэр Бут, Люс, Джанет Фланнер, Эстер Бубли, Доротея Ланге и Мэй Крейг.Их истории — взяты из частных документы и фотографии в основном в Библиотеке Конгресса коллекции — откройте окно в поколение женщин, которые навсегда изменил американское общество, обеспечив место для себя на рабочем месте, в отделе новостей и поле боя.

Энн Hoog на устных историях Перл-Харбора

Энн Хуг (специалист по фольклору, Американский центр фольклора, Библиотека Конгресса) обсуждает После Дня позора: Интервью «Человек с улицы» после нападения на Перл Харбор.

Шеридан Харви о Клепальщице Рози

Шеридан Харви (специалист по женским исследованиям, гуманитарные науки и Отдел социальных наук Библиотеки Конгресса США) исследует эволюция «Рози Клепальщица» и обсуждает жизни настоящих женщин-работниц во время Второй мировой войны.


Ансель Фотографии центра передислокации военных в Мансанаре Адамса

Те же изображения, что представлены в Библиотеке Конгресса США. Американский сайт памяти.Этот сайт содержит справочную информацию, и несколько выбранных изображений включены сюда в качестве быстрого образец коллекции.

Ферма Управление безопасности / Управление сбора военной информации

Фотографии Управления безопасности фермы (FSA) -Office of War Information (OWI), передано Библиотеке Конгресса в 1944 г., образуют обширную иллюстрированную запись американской жизни между 1935 и 1943 годами.Как рамки проекта расширились, фотографы обратились для записи сельских и городских условий на всей территории Соединенные Штаты и мобилизационные усилия для Второй мировой войны.

Рози Фотографии: избранные изображения, посвященные работницам из Америки Во время Второй мировой войны

Отдел эстампов и фотографий насчитывает сотни изображений, относящихся к работающим американским женщинам в мире Вторая война.Эти выбранные изображения были выпущены США. правительство или коммерческие источники во время Второй мировой войны, часто, чтобы побудить женщин присоединиться к рабочей силе или выделить другие аспекты военных действий.

Февраль 4

Объединенные обслуживающие организации, широко известные как USO был зафрахтован 4 февраля 1941 г. обеспечить отдых для сотрудников У.С. вооруженный силы и их семьи.

июнь 6

День Д: Операция Оверлорд, Союзники вторглись в Нормандию 6 июня 1944 года.

июнь 13

13 июня 1942 года, через семь месяцев после бомбардировки Перла. Гавань, было создано Управление военной информации (OWI).Важное агентство государственной пропаганды США во время Вторая мировая война, OWI поддержал американскую мобилизацию для военных действий путем записи действий нации.

июнь 21

21 июня 1945 года японские войска сдали Тихий океан. Остров Окинава в Соединенные Штаты после одного из самые долгие и кровопролитные сражения Второй мировой войны.

августа 13

13 августа 1942 года советский премьер Иосиф Сталин призвал меморандум премьер-министру Великобритании Уинстону Черчиллю и американский президент Франклин Рузвельт против их решение не вторгаться в Западную Европу в то время.

сентябрь 29

В 1942 году Джон Ф.Кеннеди поступил в ВМС США. присоединиться к американским войскам, сражающимся во Второй мировой войне. Прежний к его отъезду драматург Клэр Бут Люс, близкий друг семьи Кеннеди, отправил молодого морского офицера монета удачи, которая когда-то принадлежала ее матери. На 29 сентября 1942 года Кеннеди написал Люси, поблагодарив ее. за то, что поделился с ним таким важным знаком.

Октябрь 23

Сенат одобрил дополнительный ленд-лиз на сумму 5,98 млрд долларов Билл от 23 октября 1941 г. шаг ближе к непосредственному участию во Второй мировой войне.

Октябрь 24

Организация Объединенных Наций была учреждена уставом октября. 24 декабря 1945 г.Первоначально в ООН входили только 26 стран, подписавших Декларацию 1942 г. ООН, заявление войны против Оси держав (Германия, Италия и Япония) во Второй мировой войне.

ноябрь 26

Rick’s Place: военный кодекс города Второй мировой войны Касабланки.Фильм Касабланка премьера состоялась в Нью-Йорке 26 ноября 1942 года. когда Союзные Экспедиционные Силы (AEF) закрепили свои позиции о Северной Африке во время Второй мировой войны.

декабрь 2

В 15:25. 2 декабря 1942 г. начался атомный век. внутри огромной палатки на корте для сквоша под трибунами Стагг Филд Чикагского университета.

декабрь 7

7 декабря 1941 г. японские самолеты атаковали США. Убийство военно-морской базы США в Перл-Харборе, территория Гавайев более 2300 американцев.

Ветераны Домашняя страница History Project

Предоставляет информацию об этом проекте устной истории, а также ссылки на информацию о том, как принять участие, база данных участвующих ветеранов и оцифрованные материалы из коллекции.

Путеводитель по проекту «История ветеранов» на другие сайты устной истории (преимущественно времен Второй мировой войны) и Библиография.

Внешние веб-сайты

Национальный Музей Второй мировой войны

Посвященный в 2000 году как Национальный музей Дня Д, а сейчас обозначен Конгрессом как официальный Всемирный Музей Второй мировой войны, эта замечательная достопримечательность освещает американский опыт времен Второй мировой войны с переездом личные истории, исторические артефакты и мощные интерактивные отображает.

Силы Убеждения: Плакат времен Второй мировой войны

Коллекция из 33 плакатов, которые использовалось правительством США. мобилизовать общественное мнение во время Второй мировой войны. Предоставлена Национальным управлением архивов и документации.

Рутгерс Архив устной истории Второй мировой войны

Стенограммы интервью с более чем 200 человек которые были молодыми людьми во время Второй мировой войны.

Женщины и тыл во время Второй мировой войны

Учитель Трейси Оз представляет обширный набор ссылок о роли женщин во Второй мировой войне.

Мир Вторая война: документы

Первоисточник по Второй мировой войне.Поддерживается по проекту Avalon в Йельском университете.

Мир Коллекция плакатов Второй мировой войны

Более 300 плакатов государственных органов в годы войны. Из библиотеки Северо-Западного университета.

Избранная библиография

Черчилль, Уинстон.Второй мир Война. 6 томов. Лондон: Касселл, 1948–1954. [Каталог Запись]

Киган, Джон. Вторая мировая война. Нью-Йорк: Викинг, 1990. [Каталог Запись]

Гилберт, Мартин. Второй мир Война: полная история. Нью-Йорк: Х. Холт, c1989. [Каталог Запись]

Мир Война II: Избранный список литературы (исследовательское руководство)

Обширная аннотированная библиография 1992 г., составленная Джон Саймон, Исследовательская служба Конгресса, и Альберт Э.Смит-младший, Отделение гуманитарных и социальных наук.

Амвросий, Стивен. Хорошая борьба: Как была выиграна Вторая мировая война. Нью-Йорк: Атенеум, 2001. [Каталог Запись]

О’Нил, Уильям Л. Вторая мировая война: Студент-компаньон. Нью-Йорк: Оксфордский университет Пресс, 1999.[Каталог Запись]

Правые активисты заменяют «нацистов» на «немцев» на мемориалах Великой Отечественной войны в Варшаве

Более 100 мемориалов, посвященных зверствам Второй мировой войны, были разрушены в Варшаве правыми активистами, которые наклеили на них ярлыки, чтобы заменить слово «нацистский» на «немецкий».

Они заявляют, что борются с попытками Германии пропагандировать «историческую ложь», снимая с себя ответственность за преступления нацистов.Но их действия были осуждены консерватором города, который сообщил о вандализме в прокуратуру и сказал, что он будет стремиться заставить виновных оплатить ущерб.

Германия использует «систематические информационные мероприятия», чтобы избежать ответственности за Вторую мировую войну, говорит представитель Польши

«Здесь 12 ноября 1943 года нацисты [ hitlerowcy — буквально« гитлеровцы »] застрелили 30 поляков», — гласила мемориальная доска на улице Новы Свят, изображенная выше. Поверх слова «нацисты» наклеен ярлык «немцы».

То же самое было сделано с «более чем 100» из 165 уцелевших мемориальных досок, которые были установлены в городе вскоре после войны в память о жертвах преступлений, совершенных во время немецкой оккупации, говорит хранитель памятников Варшавы Михал Красуцкий.

Он отметил, что кампанию поддерживает местное отделение Gazeta Polska Clubs, сеть групп, связанных с правой газетой Gazeta Polska , которая, в свою очередь, близка к правящей национал-консервативной партии «Закон и справедливость» (PiS ) вечеринка.

Koniec z kłamstwem historycznym! Боровски: «Ничего не найдено» на Polskę. Чтобы были Niemcy !. Więcej na https://t.co/elwAa96aXC #NiezaleznaPL https://t.co/uBx6l74OZl

— Niezalezna.PL (@niezaleznapl) 4 октября 2021 г.

В понедельник новостной сайт Niezaleźna, связанный с Gazeta Polska , опубликовал статью о том, как Адам Боровски, председатель Варшавского клуба Gazeta Polska, призывал людей присоединиться к акции по замене «нацистов» на «немцев» на табличках. вокруг города.Сам Боровски был изображен таким.

«Эта надпись« Нацисты »[ hitlerowcy ] была создана в коммунистическую эпоху … чтобы не оскорбить [лидера коммунистов Восточной Германии] Эриха Хонеккера», — сказал Боровски. «Эти бляшки искажали действительность. Таким образом Германия хочет дистанцироваться от чувства вины и стереть историческую картину ».

Указанные мемориальные доски были фактически впервые установлены в 1949 году, отмечает телекомпания TVN24. Хонеккер не входил в состав Политбюро коммунистической партии Восточной Германии до 1950 года, а пришел к власти в качестве ее генерального секретаря только в 1971 году.Термин hitlerowcy также широко использовался во время войны, сообщает Gazeta Wyborcza .

Сын пережившего Освенцим подал жалобу на Германию в Европейский суд по правам человека в связи с ее отказом исполнить постановление Польши, обязывающее немецкую телекомпанию ZDF принести извинения за описание лагеря как «польского» https://t.co/ fyA0rRdkdo

— Записки из Польши 🇵🇱 (@notesfrompoland) 16 июня 2021 г.

На этой неделе в Facebook Красуцкий осудил ущерб, нанесенный активистами.Он отметил, что клей, используемый для наклеивания этикеток, потребует «значительных затрат» на удаление, а в некоторых случаях может привести к необратимым повреждениям. Он сказал, что будет стремиться к тому, чтобы виновные несли расходы.

Консерватор также сообщил, что полиция и прокуратура были проинформированы об ущербе, а также о том, что места поминовения были испорчены. «Что меня больше всего огорчает, так это то, что исторические дебаты приняли такую ​​грубую, деструктивную и вызывающую разногласие форму», — добавил он.

Красуцкий признал, что вокруг языка на табличках были разногласия. Но он отметил, что несколько лет назад было решено добавить рядом доски для предоставления дополнительной информации и переводов на английский язык. Мемориальная доска, изображенная в верхней части этой статьи, представляет собой табличку, указанную ниже, с идентификацией преступников как немцев (Немцы).

Многие консерваторы в Польше, включая нынешнюю правящую партию, утверждают, что на протяжении десятилетий Германия предпринимала попытки обелить свою роль в зверствах военного времени, в том числе добиваясь того, чтобы преступников называли «нацистами», а не «немцами».

Они утверждают, что это размывает ответственность за преступления и может даже привести к тому, что поляки будут ошибочно обвинены в них, например, из-за использования таких терминов, как «польские лагеря смерти» для описания объектов, созданных нацистской Германией в оккупированной Польше.

В прошлом году официальный представитель польских служб безопасности Станислав Жарин заявил, что Германия «в течение многих лет» ведет «последовательную и систематическую» кампанию, пытаясь «разоблачить преступления времен Второй мировой войны».

Парламент Германии утвердил мемориал в Берлине польским жертвам Второй мировой войны

Основное изображение предоставлено: Адам Степьен / Agencja Gazeta

Даниэль Тиллес — главный редактор журнала Notes from Poland . Он писал о польских делах для широкого круга публикаций, включая Foreign Policy , POLITICO Europe , EUobserver и Dziennik Gazeta Prawna .

Стоимость войн США тогда и сейчас

Три войны, триллионы долларов

Собирая финансовые факты, касающиеся кратковременного участия Америки в Первой мировой войне, историки могут увидеть, что на борьбу с противником было потрачено 334 миллиарда долларов (сумма, скорректированная с учетом инфляции) .Эта сумма выросла до 4,1 триллиона долларов во время Второй мировой войны. Разница в расходах частично объясняется тем фактом, что солдаты США воевали всего год во время Первой мировой войны, в то время как они активно участвовали в боевых действиях в течение последних 4 лет Второй мировой войны. Пятьдесят пять лет спустя цена войны была намного меньше: от 1,5 до 1,7 триллиона в период с 2001 по 2014 год; но война с терроризмом растянута на гораздо более длительный период времени.

Рассмотрите эти цифры в свете валового внутреннего продукта и бюджетов, установленных для каждого представленного поколения.Военные расходы в первом случае составляют 14,1%, а во время Второй мировой войны возрастают до 37,5%. Однако расходы на оборону за последние 10 с лишним лет на пике потребляли более 40% ВВП.

Участие в миллионах

Число мужчин и женщин, участвовавших в этих войнах за те же три периода, составляло 4,7 миллиона, 12,2 миллиона и 2,5 миллиона человек соответственно. Потери в те же периоды времени двигались в том же направлении: во время Второй мировой войны их число увеличилось почти на 400% по сравнению с числом людей, потерянных 30 годами ранее, и это число состоит из солдат, военно-морских офицеров, военно-воздушных сил и гражданского населения.Эти цифры значительно снижаются, если подсчитать число погибших в войне с террором Америки до менее 7000 военнослужащих.

Кроме того, во время первого конфликта было ранено более 200 000 человек, в то время как более 52 000 человек были ранены во время боевых действий по борьбе с терроризмом. Эта цифра значительна: почти в 10 раз больше профессиональных военнослужащих, погибших в бою. Мужчины и женщины потеряли конечности, зрение или получили другие увечья, как эмоционально, так и физически, что, возможно, является одной из причин, почему Америка ищет финансирование для своего оборонного бюджета совсем не так, как они искали деньги для первых двух конфликтов.Война больше не объединяет, а разделяет нацию, поскольку граждане США сетуют на многие виды потерь, понесенных их военнослужащими в войне, которая затягивается и продолжается.

Финансирование войны

Во время Первой и Второй мировых войн финансирование поступало из двух источников: облигаций и налогов. Более 20 миллиардов долларов было собрано на борьбу с союзниками против врага во время первого конфликта за один год. Повышение налога на прибыль для богатых и продажа военных облигаций покрыло более 60% затрат, и за это время налоги на прибыль выросли с 41% до 72% и с 66% до 94% в течение этих двух отдельных периодов.

Граждане купили облигации на сумму более 185,7 млрд долларов по 75% номинальной стоимости со сроком погашения от 30 до 40 лет с расчетной прибылью 4% на каждого человека. Даже дети покупали военные марки, чтобы внести несколько центов, которые они могли себе позволить.

Фигуры Второй мировой войны особенно интересны, поскольку они изображают войну, которая велась на земле, в воздухе и на море с использованием того, что в то время считалось современными средствами ведения войны. Они включают примерно 13М орудий, гаубиц, винтовок и карабинов вместе взятых. Заводы построили 100 000 танков, 300 000 самолетов и произвели более 40 миллиардов боеприпасов.Тогда же было построено 10 линкоров, 27 авианосцев и 200 подводных лодок. Финансовое бремя было огромным, но патриотическая покупка облигаций существенно повлияла на оплату этих расходов.

Современная война

Самый последний оборонный бюджет Америки был потрачен на обучение, вооружение и оплату мужчин и женщин, чтобы они сражались. Увеличилась численность персонала; то же самое происходит с расходами на заработную плату и льготы для персонала, который уволился с действительной службы или был уволен из-за инвалидности, вызванной взрывчатыми веществами, экзотическими болезнями и артиллерией, часто во время защиты других стран от религиозных экстремистов, а не защиты граждан США.

Война непопулярна, и президент Америки не желает или не может искать финансирование из традиционных источников. Почти 150 миллионов человек подали декларации о доходах во время войны с терроризмом по сравнению с 4,4 миллиона в период с 1917 по 1918 год. Тем не менее, США имеют внешний долг на 2 триллиона долларов. Китай является их крупнейшим кредитором, задолжавшим более 1200 миллиардов долларов.

Лекция Ремера об освобождении во время Второй мировой войны

Мэтью Розелл (изображение предоставлено)

Педагог и автор Мэтью Розелл ’83, ’88 MS, прочитает ежегодную лекцию Кеннета Ремера по мировым делам в SUNY Geneseo.Его выступление «Освобождение 1945 года: реакция американских солдат на Холокост во время Второй мировой войны» состоится в 14:30. в среду, 8 апреля, в Doty Recital Hall. Событие бесплатно и открыто для всех.

13 апреля 1945 года, за три недели до окончания Второй мировой войны в Европе, два командира танков 743-го танкового батальона 9-й армии США захватили железнодорожный транспорт недалеко от Магдебурга, Германия, заполненный 2500 еврейскими жертвами концлагерей, многие из них дети. У одного из командиров танка была камера Kodak Brownie, и он записал спасательную операцию.Десяток снимков, сделанных в тот день, более 60 лет хранились в обувной коробке в задней части туалета, пока не были обнаружены в рамках школьного проекта устной истории, в котором брали интервью у солдат Второй мировой войны.

Розелл — отмеченный наградами учитель истории, автор, спикер и блоггер о Второй мировой войне и Холокосте. Он преподавал в средней школе Гудзон-Фолс (Нью-Йорк) в течение тридцати лет. В 2009 году он и его класс помогли воссоединить более 275 выживших в Холокосте с их американскими солдатами-освободителями и были отмечены как человек недели ABC World News.Позднее работа была выпущена в виде его книги 2016 года «Поезд под Магдебургом» (Woodchuck Hollow Press, 2016), которая в настоящее время снимается для документального фильма PBS.

Преподавание

Розелла также освещалось программами CBS Evening News, NBC Learn, Израильским управлением радиовещания, Мемориальным музеем Холокоста США и United Teachers штата Нью-Йорк. Его серия книг по устной истории Второй мировой войны «Вещи, которые видели наши отцы» (Woodchuck Hollow Press, 2015–2020) разошлась тиражом более 125 000 экземпляров.

Лекция Кеннета Ремера о мировых делах является памятником давнему интересу Ремера к глобальным проблемам. Спенсер Дж. Ремер, заслуженный директор приемной комиссии Geneseo и член совета директоров Geneseo Foundation, подарил сериал от имени своего брата.

Урок о лидерах Второй мировой войны / Основные выдающиеся поставщики истории / Историческая ассоциация

В этом уроке Дженни Дэй использует различные методы, чтобы вовлечь своих учеников, побуждая их исследовать лидеров Второй мировой войны в группах, творчески представить свои результаты, а затем проверять их с помощью викторины в конце урока.

Вводный урок и настройка.

Студенты за работой.

Викторина.


.Глобальная политика и стратегические исследования. Facultad de Derecho

[Эдгар А. Портер и Ран Инь Портер, Японские размышления о Второй мировой войне и американской оккупации . Издательство Амстердамского университета. Амстердам, 2017. 256 с.]

ОБЗОР / Rut Natalie Noboa Garcia

Вторая мировая война послужила источником вдохновения для целого жанра литературы. Однако немногие работы не отражают азиатские взгляды на начало, развитие, конец и последствия Второй мировой войны.Кроме того, позиция и взгляды побежденных сторон часто не попадают в популярное обсуждение конфликтов. Из-за этих двух факторов взгляды японцев во время войны и оккупации часто были лишь второстепенными обсуждениями в литературных произведениях Второй мировой войны.

Это создает основу для работы Эдгара А. Портера и Рин Инь Портера « Японские размышления о Второй мировой войне и американской оккупации », в которой рассказывается об опыте обычных японских граждан того периода.В книге особое внимание уделяется сельской префектуре Оита, расположенной на восточном побережье острова Кюсю, важному, но критически непризнанному месту в роли Японии во Второй мировой войне. Размещение базы Императорского флота Японии, которая служила штабом для атаки на Перл-Харбор, где проживали два японских представителя, подписавших условия капитуляции на линкоре USS Missouri, и служила местом для последней атаки камикадзе на Соединенные Штаты. , и предоставляя большую часть японских пехотинцев для конфликта, Оита созрела неописуемыми, сырыми и разнообразными рассказами о японском опыте.

Коллективные истории 43 респондентов, которые пережили войну и оккупацию, представляют различные точки зрения солдат, моряков и пилотов, которые часто оказываются в центре военных дискуссий и опыта, а также студентов, учителей, медсестер, фабричные рабочие и многое другое, обеспечивая многомерное изображение того периода.

Книга начинается с ранней милитаризации префектуры Оита, особенно в Сайки, месте для одной из самых важных баз японского императорского флота.В этой первой главе рассказывается о перспективах молодых жителей Сайки, воспитанных в тот период, которые все еще смотрят на нападение на Перл-Харбор с противоречивой, но непреходящей гордостью, создавая основу для следующих интересных дискуссий о послевоенных настроениях японцев.

Другой важный аспект, затронутый Портерами в этой работе, — это массовая цензура и идеологическая обработка, имевшая место в Японии во время войны. За это время цензура средств массовой информации и военное образование помогли скрыть реальные события конфликта, особенно в его первые годы, а также сплотить население в поддержку японского военно-морского флота.Местные редакционные статьи Оита не только представляли подвергнутые цензуре изображения самой войны, но и подчеркивали и поощряли общественную поддержку войны и прославление смерти и мученичества. Эта идеологическая обработка также признана носильщиками в связи с традиционными японскими синтоистскими верованиями в императора, в частности, с его божественным происхождением. Изображения японских средств массовой информации конфликта, касающиеся государства и императора, а также ее учебная программа по моральному воспитанию взаимно дополняют друг друга, оказывая моральное давление на поддержку военных усилий.

Японские размышления о Второй мировой войне и американской оккупации также дает особенно интересные взгляды на восточноазиатский регионализм, особенно с точки зрения Императорской Японии, которая считала себя «старшим братом, ведущим новых членов азиатской семьи к развитию. »И продвигал идею о том, что японцы превосходят другие азиатские этнические группы в расовом отношении. Свидетельства из первых рук о многих зверствах, совершенных японцами в таких городах, как Нанкин и Шанхай, а также их прославление в японской прессе делают книгу глубже и актуальнее.

Когда война подошла к концу, конфликт достиг Оиты. Атаки на мирных жителей и бомбардировки заводов во время американских воздушных налетов снизили боевой дух Оиты. Продолжающиеся воздушные налеты на Оита-Сити, столицу префектуры, быстро усилили страх и негодование в регионе по отношению к американским солдатам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *