Платон коротко: Краткая биография Платона

Содержание

Краткая биография Платона

Платон (Аристокл) (428-347 гг. до н.э.)

Происходил из рода аристократов. Ученик Сократа. Настоящее имя Платона — Аристокл. Когда отец привел его учиться к Сократу, великий мудрец рассказал, что накануне ночью видел во сне белого лебедя —знамение, что у него будет новый ученик, который в будущем станет одним из самых просвещенных мыслителей в мире.

Сократ всегда был для Платона непререкаемым авторитетом, а позже стал непременным участником всех его диалогов. После казни Сократа Платон, тяжело переживавший смерть учителя, уехал из Афин и отправился в долгое путешествие. Он гостия в Кирене у философа Аристиппа, у математика-пифагорейца Феодора, а также побывал в Египте, Персии, Ассирии, Вавилоне. В 389 г. до н.э. он оказался при дворе правителя Сиракуз Дионисия I Старшего. Сначала правитель приблизил к себе философа, но затем разгневался и продал в рабство. Выкупил Платона философ Аннекерид.

Около 387 г. до н.э. Платон основал философскую школу в Афинах. Она располагалась в роще, посвященной греческому герою Академу — отсюда произошло и ее название: ученики школы и последователи Платона стали называться академиками. Всего Академия просуществовала 915 лет.

Согласно теории Платона, идеи (высшая среди них — идея блага) — вечные и неизменные умопостигаемые прообразы вещей, всего преходящего и изменчивого бытия; все вещи представляют собой подобие и отражение идей. Познание есть анамнесис —воспоминание души об идеях, которые она созерцала до ее соединения с телом.

Любовь к идее — побудительная причина духовного восхождения.

Идеальное государство — иерархия трех сословий: правители-мудрецы, воины и чиновники, крестьяне и ремесленники.

Платон интенсивно разрабатывал диалектику и наметил развитую неоплатонизмом схему основных ступеней бытия.

В истории философии восприятие Платона менялось: «божественный учитель» (античность), предтеча христианского мировоззрения (Средние века), философ идеальной любви и политический утопист (эпоха Возрождения).

Почти все произведения Платона дошли до нашего времени полностью. Это высокохудожественные диалоги, важнейшие из которых «Апология Сократа», «Федон», «Пир», «Федр» (учение об идеях), «Государство», «Теэтет» (теория познания), «Парменид» и «Софист» (диалектика категорий), «Тимей» (натурфилософия).

Широко известны его мифы о пещере, о колеснице и об андрогинах.

В мифе о пещере рассматривается картина человеческого познания мира.

В мифе о колеснице философ описывает свое представление о душе человека как о вознице, который управляет колесницей. При этом белый конь — благородные чувства, а черный олицетворяет собой низменные страсти.

Миф об андрогинах посвящен проблеме любви между мужчиной и женщиной. В нем говорится, что когда-то человек был единым существом с четырьмя руками, одной головой, двумя лицами. Обладая одновременно мужскими и женскими качествами, андрогины столь быстро совершенствовались, что Зевс стал опасаться, что они скоро превзойдут самих олимпийских богов, и разделил их на две половины. С тех пор мужчины и женщины бродят по свету в поисках своих половинок.

Умер Платон в 347 г. до н.э. в день своего рождения во время пира.

Еще по теме:

Популярно:

Комментарии:

Платон - философия, кратко, самое главное

  • Краткие содержания
  • Платон
  • Федон

Разговор Платона «Федон» — на самом деле трагическое писание, в котором говорится о разговоре Сократа с предшественниками, в его последние минувшие мгновения, и о кончине величественного философа. В «Федоне» с огромной поэтичностью рассказывается о том, как Сократ, отдавшись делу, обрел вечную душу. В начале разговора Платон встречает Федона.

Сам Федон, и пара его предшественников были очевидцами смерти в заточении Сократа, где по приказу афинских критиков, он должен был выпить чашу с ядом. Через месяц Федон, встретившись с Экхератом, рассказал о последнем мгновении Сократа. В писаниях Федона была отмечена скорбящая супруга Сократа по имени Ксантиппа, его старший сын по имени Лампрокл, был рабом и слугой, и именно с его рук Сократ принял чашу с ядом. Разговор «Фенон» состоялся в 399 году до нашей эры, но написано Платоном намного позже, в перелом 370-380 годов. «Федон» сопоставляет последние картины, две из которых были нарисованы самим Платоном, в первой изображается его речь на суде, а во второй где он отказывается от побега из заточения, который ему подготовили.

Далее рассказывается о пяти доказанных фактах вечной души.

Первый факт: обоюдное порождение противоположной стороны друг друга.

Сократ рассказывает о легенде перемещении душ, он говорит, что все живущие в мире люди не могут сосуществовать друг без друга формируя и создавая себя. Так же и жизнь со смертью. Смерть порождает новую жизнь, а новая жизнь порождает смерть. Следовательно, после кончины душа рождается заново

Второй факт: Мысли человека, как напоминание о том, что наши души существовали за долго до появления человека.

Третий факт: Неустойчивость плоти и постоянная мысль разума.

Фанат Пифагора Симмий сказал: если душа такая, какой представляет ее Сократ, то она схожа звучанию музыки, выдаваемая музыкальным инструментом, но если она сломается, то с ней и пропадет спокойствие.

В ответ Сократ говорит: что музыка хоть и создается лирой, но плоть не может управлять душой, а наоборот, душа управляет им, тем самым он опровергает слова Симмия.

Четвертый факт: Сократ говорит, что физический мир не сможет создать мысли. Мир подчиняется идеям, а не идеи без мира.

Таким образом, Платон описывает детальную информацию строения Земли, и представляет читателю всю красоту подземного мира. В этом мире живут бессмертные люди, то есть сами боги, находясь в мире и гармонии.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Вступление Платона к «Федону»

Во вступлении к «Федону» Платон даёт внешнюю канву своего рассказа. Пифагореец Эхекрат, встретившись с философом-элидянином Федоном, просит его рассказать про обстоятельства смерти Сократа.

Весь дальнейший рассказ ведётся Платоном от лица Федона. Вначале тот повествует о приходе нескольких учеников и друзей к нему Сократа в тюрьму в день казни. Перед казнью с Сократа снимают оковы, и он рассуждает в связи с этим о высшем единстве удовольствия и страдания.

Затем Сократ рассказывает учениками, почему недопустимо самоубийство: жизнь человека зависит не от него, а от богов, которые и после смерти оставят его живым и даже даруют, если он добр и рассудителен, лучшую жизнь. Истинные философы, по словам Сократа, не избегают смерти, а напротив желают её.

Великий греческий философ Платон

Последние годы жизни

Когда Платону было больше 60 лет, его снова пригласили в Сиракузы, где правил Дионисий-младший. По заверениям Диона правитель стремился получать новые знания. Платону удалось переубедить тирана о том, что тирания является неэффективной формой правлений. Это Дионисий-младший признал довольно быстро.

Из-за сплетен и махинаций недругов Дион был выслан своим правителем из Сиракуз, поэтому и перебрался жить в Афины, в Академию Платона. Следом за своим другом домой вернулся и пожилой философ.

Еще один раз Платон посещал Сиракузы, но разочаровался окончательно в Дионисии, увидев его вероломство по отношению к другим. На Сицилии остался Дион, погибший в 353 г. до н.э. Новость о смерти друга сильно подкосила философа, он стал постоянно болеть и пребывать в одиночестве. Год и день смерти Платона точно не установлены. Считается, что умер он в день своего рождения. Перед кончиной он дал свободу своей рабыне, приказал составить завещание, по которому небольшое имущество философа было роздано друзьям.

Великого грека похоронили в Академии, где жители Афин поставили Платону памятник.

Рассуждение Сократа о душе и теле

Далее Федон излагает Эхекрату рассуждения Сократа о душе и теле. Душа по сути своей есть чистое, свободное от всяких материальных грузов и уз мышление. Его чистоте, однако, мешает жизнь тела с его низменными страстями и устремлениями. Между тем, истинные сущности вещей (а не их грубо-материальную оболочку) можно познать только незамутнённым разумом, который не скован бременем чувственности. Мудрецу необходимо отрешиться от тела и созерцать «вещи сами по себе самою по себе душой».

Полная высота такого идеального познания, продолжает Сократ, недостижима в здешней жизни, где душа неспособна целиком порвать связь с телом. Её можно обрести лишь по отрешении души от тела, после смерти, в потустороннем мире.

«Чистый разум» души не сводится к одному рациональному познанию. Он несёт с собой ещё и все моральные добродетели: мужество, справедливость и воздержность (ср. учение о них в трактате Платона «Государство»). Вслед за освобождением души от тела эти похвальные качества окончательно утрачивают связь с низменными, материальными целями.

Поэтому правы адепты религиозных таинств, которые учат о спасении в потустороннем мире только тех, кто очистился здесь. Поэтому и сам Сократ надеется на лучшую долю после смерти.

Устами Федона Платон рассказывает, что один из присутствующих учеников Сократа, Кебет, высказал сомнение относительно того, сможет ли душа мыслить после смерти тела. В ответ Сократ приводит четыре свои знаменитые доказательства бессмертия души. Вот как они передаются в диалоге «Федон».

Работы Платона

В отличии от многих античных авторов, чьи произведения дошли до современных читателей в фрагментарном состоянии, работы Платона сохранились полностью. Подлинность некоторых из них ставится биографами под сомнение, в результате чего в историографии возник «платоновский вопрос». Общий перечень произведений философа составляет:

  • 13 писем;
  • Апологию Сократа;
  • 34 диалога.

Именно из-за диалогов исследователи и спорят постоянно. Самыми лучшими и известными творениями в диалоговой форме считаются:

  • Федон;
  • Парменид;
  • Софист;
  • Тимей;
  • Государство;
  • Федр;
  • Пир;
  • Парменид.

Один из пифагорейцев, которого звали Трасилл, служивший астрологом при дворе римского императора Тиберия, собрал и издал сочинения Платона. Философ решил разбить все творения на тетралогии, в результате чего появились Алкивиад Первый и Второй, Соперники, Протагор, Горгий, Лисид, Кратил, Апология, Критон, Минос, Законы, Послезакония, Письма, Государство и другие.

Известны диалоги, которые были изданы под именем Платона.

Изучения творчества и произведений Платона началось еще в 17 в. Так называемый «корпус текстов Платона» стали критически изучаться учеными, которые попробовали разложить сочинения по хронологическому принципу. Тогда же и возникло подозрение о том, что не все сочинения принадлежать философу.

Большинство произведений Платона написаны в форме диалога, в котором проводились судебные заседания и разбирательства в Древней Греции. Подобная форма, как верили греки, помогала адекватно и правильно отразить эмоции, живую речь человека. Диалоги лучше всего соответствовали принципам объективного идеализма, концепцию которого разработал Платон. Идеализм основывался на таких принципах, как:

  • Примат сознания.
  • Преобладание идей над бытием.

Платон специально не занимался изучением диалектики, бытия и познания, но его размышления об этих проблемах философии изложены в многочисленных произведениях. Например, в «письмах Платона» или в «Государстве».

Четвёртый аргумент Сократа в пользу бессмертия души: душа как неуничтожимая идея смертного тела

Платон от лица Федона так излагает это рассуждение Сократа: в жизни мы видим немало примеров, когда вещи меняют свои свойства, часто приобретая не просто иные качества, но и прямо противоположные тем, которые имелись у них недавно. Например, если к единице прибавить другую единицу, получится двойка. Эта же двойка получится и в случае, если единицу разделить на две части. Но означает ли это, что сами идеи могут исчезать, гибнуть и переходить друг в друга? Нет, изменения относятся здесь лишь к материальным вещам. При дополнении или разделении единичного тела сами идеи единичности и нечётности никуда не исчезают. Они лишь «отступают» от вещи, и она «облекается» в другие идеи, которые, однако, также существовали вечно, помимо материи, а не возникли в момент её изменения и не этим изменением чувственного предмета были созданы.

Сократ утверждает в «Федоне», что телесный мир не может порождать идеи. Он зависит от них, а не они от него. Идею без вещи мы можем сознавать, а вещь, лишённую всякой идеи, – нет. Идея является «причиной» вещей, а не вещь причиной идеи. Изменчивые телесные предметы постоянно сопричастны определённым идеям, которые вечны и неизменны. Так и душа – идея тела, лишь сопричастная ему. Когда умирает тело, душа не уничтожается, а только отделяется, «отстраняется» от своей прежней бренной оболочки.

Смерть Сократа. Художник Ж. Б. Реньо, 1785

Формирование мировоззрения Платона

На учение философа большое влияние оказали происхождение, семья, образование, политическая система Эллады. Биографы Платона считают, что родился он либо в 428, либо в 427 г. до нашей эры, а умер в 348 или 347 году до н.э.

В момент появления на свет Платона в Греции шла война между Афинами и Спартой, которая получила название Пелопоннесской. Причиной междоусобной борьбы было установление влияния над всей Элладой и колониями.

Имя Платон было придумано либо учителем борьбы, либо учениками философа в юности, при рождении же был назван Аристоклом. В переводе с древнегреческого языка «Платон» означает широкий или широкоплечий. По одной из версий, Аристокл занимался борьбой, имел крупное и крепкое телосложение, за что учитель и назвал его Платоном. Еще одна версия говорит о том, что прозвище возникло из-за идей и взглядов философа. Есть и третий вариант, согласно которому Платон имел довольно широкий лоб.

Аристокл появился на свет в Афинах. Его семья считалась довольно знатной и аристократической, ведущей родство от царя Кодра. Об отце мальчика практически ничего неизвестно, скорей всего, его звали Аристон. Мать – Периктиона – принимала активное участие в жизни Афин. Среди родственников будущего философа числился выдающийся политический деятель Солон, древнегреческий драматург Критий, оратор Андокид.

У Платона была одна сестра и три брата – два родных и один сводный, и ни один из них не увлекались политикой. Да и сам Аристокл предпочитал читать книги, сочинять стихи, беседовать с философами. Этим занимались и его братья.

Мальчик получил очень хорошее на то время образование, которое состояло из посещения уроков музыки, гимнастики, грамоты, рисования, литературы. В юношеские годы он стал сочинять собственные трагедии, эпиграммы, которые посвящались богам. Увлечения литературой не мешало Платону принимать участие в различных играх, соревнованиях, турнирах по борьбе.

На философию Платона огромное влияние оказали:

  • Сократ, который перевернул жизнь и мировоззрение юноши. Именно Сократ подарил Платону уверенность в том, что есть истина и высокие ценности в жизни, которые могут подарить блага, красоту. Получить эти привилегии можно только через тяжелый труд, самопознание и совершенствование.
  • Учение софистов, утверждавшие, что существует социальное неравенство, а мораль – это выдумка слабых, и для Греции лучше всего подходит аристократическая форма правления.
  • Евклид, вокруг которого собирались ученики Сократа. Некоторое время они вспоминали учителя, переживали его смерть. Именно после переезда в Мегару у Платона возникла идея путешествия по миру, который верил, как и его учитель, что мудрость передается от других людей. А для этого нужно ездить и общаться.

Описание небесной Земли и подземного мира

Здешняя материальная Земля – расположенная в центре мира огромная сфера. Нам известна лишь малая её часть – одна из многих впадин.

Но наверху, в божественном эфире существует и вечная идея Земли – «истинная», духовная, небесная Земля. Это окрашенный в красивые и яркие цвета двенадцатигранник с прекрасными растениями, с горами из драгоценностей. Он населён никогда не болеющими люди. В храмах небесной Земли живут сами боги, все её обитатели пребывают в блаженстве.

Платон приводит далее в «Федоне» детальную мифологическую геологию и географию, даёт читателю картину подземного мира с его реками и озерами, местами наказания, очищения и наград праведникам.

Диалог Платона «Федон» оканчивается сценой самоотверженной смерти Сократа, которые бестрепетно выпивает принесённую ему чашу цикуты.

Федр — Платон

Платон

Федр

ЛИЦА РАЗГОВАРИВАЮЩИЕ:

ФЕДР

И
СОКРАТ
.

Сокр.

А, любезный Федр! куда и откуда [1]?

Федр.

От Лизиаса Кефалова [2], Сократ; иду прогуляться за городскою стеною: ведь провел у него все время, с самого утра. А по дорогам прогуливаюсь потому, что исполняю предписание моего и твоего друга Акумена [3]: он говорит, что прогулка там не столь утомительна, как в дромах [4].

Сокр.

Акумен говорит хорошо, друг мой. Так Лизиас уже в городе?

Федр.

Да, у Эпикрата [5], в том доме Морихиаса [6], что подле олимпийского храма.

Сокр.

Чем же вы тан занимались? Уж, конечно, Лизиас угощал вас речами.

Федр.

Узнаешь, если имеешь досуг идти и слушать пеня.

Сокр.

Как? разве ты думаешь, что для меня, говоря словами Пиндара [7], не выше и самого недосуга слушать о твоей и Лизиасовой беседе?

Федр.

Так или же.

Сокр.

Лишь бы говорил.

Федр.

Изволь, Сократ. Да к тебе таки и идет послушать [8]; потому что предмет вашей беседы, не знаю как-то, случился любовный. Лизиас, видишь, написал, каким образом одного красавца сманивал человек, в него не влюбленный. Но хитрость-то именно в следующем: он говорит, что должно быть благосклонным более к тому, кто не любит, нежели к тому, кто любит.

Сокр.

О благороднейший человек! если бы он еще написал, что лучше быть благосклонным к бедному, чем к богатому, лучше к старику, чем к молодому, и так о всем, что выгодно для йена и для многих из нас! Подобные речи как были бы любезны и полезны народу [9]! Теперь у меня такая охота слушать, что если бы ты свою прогулку сделал даже к Мегаре и, дошедши до ее стены, по совету Иродика [10], предпринял обратный путь, то и тогда я не отстал бы от тебя.

Федр.

Что ты это говоришь, почтеннейший Сократ? Могу ли я, человек простой, по надлежащему припомнить все, что Лизиас, превосходнейший из нынешних писателей, сочинял долго и на досуге? Куда уж мне! хотя, конечно, я более хотел бы этого, чем большего богатства.

Сокр.

О Федр! если я не знаю Федра, то забыл и себя: но нет; – ни то, ни другое. Мне очень хорошо известно, что, слушая речь Лизиаса, он слушал ее не один раз, но приказывал повторять себе многократно, и Лизиас охотно повиновался. Ему и этого было мало: наконец он взял свиток, пересмотрел все, что особенно хотел, просидел над этою работою с самого утра и потом, клянусь собакою, изучив на память все сочинение, если только оно не слишком длинно, и утомившись, как мне кажется, пошел прогуляться. Пошел он за городскую стену, чтобы предаться размышлению, но встретился с человеком, который страдает недугом слушания речей, увидел его, – увидел и, обрадовавшись, что найдет в нем такого же восторженника, приказал ему идти с собою. Когда же этот любитель речей стал просить его пересказать слышанное, – он начал жеманиться [11], как будто бы ему не хотелось; а кончил бы тем, что пересказал бы и насильно, если бы не слушали его по доброй воде. Итак, сделай теперь, Федр, по моей просьбе то, что весьма скоро сделаешь ты и без просьбы.

Федр.

Для меня и в самом деде гораздо лучше пересказать тебе, как могу; и ты, кажется, не оставишь меня, пока я как-нибудь не кончу своего рассказа.

Сокр.

Да и очень справедливо тебе кажется.

Федр.

Я так и сделаю. Но ведь слова-то, в самом деле, Сократ, я всего менее заучил; а мысли о том, какие преимущества на стороне влюбленного и невлюбленного, заметил почти все и, начиная с первой, в общих чертах и по порядку изложу тебе каждую.

Сокр.

Покажи наперед, любезный, что ты там держишь в левой-то руке, под плащом. Я догадываюсь, что это то и есть у тебя та самая речь. А если так, то вот какое имей о мне понятие: сколько я ни люблю тебя, но не допущу, чтобы ты учил меня и в присутствии Лизиаса. Ну-ка покажи.

Федр.

Перестань [12], Сократ. Ты лишаешь меня надежды испробовать над тобою свои силы. Но где же нам расположиться для чтения?

Сокр.

Повернем сюда и пойдем по берегу Илисса [13], а потом сядем себе в тиши, где понравится.

Федр.

Кстати, кажется, случилось, что я босиком [14]: – ты-то уж всегда так. Освежая ноги водою, мы будем идти с большею легкостью и приятностью, особенно в это время дня и года.

Сокр.

или же вперед и смотри, где нам сесть.

Федр.

Видишь ли тот высокий явор?

Сокр.

Так что ж?

Федр.

Под ним есть тень и легкий ветерок; на той мураве мы можем сесть, а если захотим, то и лечь.

Сокр.

Ступай же.

Федр.

Скажи мне, Сократ, не здесь ли то место на Илиссе, с которого, говорят, Борей похитил Орифию [15]?

Сокр.

Да, говорят.

Федр.

Так неужели здесь? Воды действительно приятны, чисты и прозрачны; только что девицам резвиться в них.

Сокр.

Не здесь, а ниже, – стадии две или три не доходя до храма Агреи [16]. Там, кажется, есть и жертвенник Борею.

Федр.

Что-то не заметил. Но скажи, ради Зевса, Сократ, думаешь ли ты, что это предание справедливо?

Сокр.

Не было бы странно, если бы я, подобно людям мудрым [17] и не верил ему. Умствуя, как они, я сказал бы, что Борей был ветер, который, когда Орифия резвилась с Фармакеею [18]на ближних скалах, низверг ее оттуда. Это-то и подало повод говорить, что покойница увлечена Бореем, – иначе, с Марсова холма [19]; ведь рассказывают и так, что он похитил ее не отсюда, а оттуда. Я думаю, Федр, что для подобных детских сказок(χαρίεντα)нужен человек очень сильный, трудолюбивый и не слишком избалованный счастьем, – по той единственно причине, что кроме сего, ему надобно еще трудиться над исправлением вида иппокентавров, потом химер, за которыми нахлынет целая стая горгон, пегасов и других необыкновенных природ, ужасающих своим множеством и своею уродливостью. Если бы неверующий, пользуясь какою-то дивою мудростью [20], захотел басне о каждом из этих чудовищ придать некоторое правдоподобие; то ему понадобилось бы много досуга: а у меня для этого вовсе нет его, – причина та, друг мой, что я еще не могу, по смыслу дельфийской надписи [21], познать самого себя; а ведь смешным представляется, не зная этого, исследовать чужое. Итак, оставляя подобные предания в покое и веря тому, что о них думают, я, как сейчас сказано, рассматриваю не то, а себя, – зверь ли я, много сложнее и яростнее Тифона [22]или животное кротчайшее и простейшее, носящее в своей природе какой-то жребий божественности и незлобия. Но позволь мне прервать свою речь [23]друг мой; не это ли то дерево, к которому ты вел нас?

Философия и взгляды

Идеи Сократа разительно отличались от взглядов того времени. В его учениях основной акцент делался на познании природы человека.

Платон внимательно слушал речи философа пытаясь, как можно глубже проникнуть в их суть. О своих впечатлениях он неоднократно упоминал в собственных произведениях.

В 399 г. до н.э. Сократа приговорили к смертной казни, обвинив его в не почитании богов и пропаганде новой веры, которая развращала молодежь. Философу позволили произнести защитную речь, перед смертным приговором в виде испития яда.


Сократ и Платон

Казнь наставника серьезно повлияла на Платона, который возненавидел демократию.

В скором времени мыслитель отправился в путешествие по разным городам и странам. В данный период биографии он успел пообщаться со многими последователями Сократа, включая Эвклида и Феодора.

Кроме этого Платон общался с мистиками и халдеями, которые побудили его увлечься восточной философией.

После долгих путешествий, мужчина приехал в Сицилию. Он совместно с местным военачальником Дионисием Старшим, задался целью основать новое государство, в котором верховная власть должна была принадлежать философам.

Однако планам Платона было не суждено сбыться. Дионисий оказался деспотом, возненавидевшим «государство» мыслителя.

Возвратившись в родные Афины, Платон сделал некоторые поправки в отношении создания идеального государственного устройства.

Результатом данных размышлений стало открытие Академии, в которой Платон начал обучать своих последователей. Таким образом было образовано новое религиозно-философское объединение.

Платон давал знания ученикам посредством диалогов, которые по его мнению позволяли человеку лучше всего познать истину.

Преподаватели и ученики Академии жили вместе. Интересен факт, что выходцем Академии был и знаменитый Аристотель.

Философ Платон кратко - Краткое содержание истории древнего мира, средневековья, нового и новейшего времени

Философ Платон продолжает плеяду великих древнегреческих ученых, о которых помнят и сегодня. Как и его учитель Сократ, и последователь Аристотель, Платон жил в крайне неспокойный век, когда знаменитый греческий полис переживал кризис, внутри страны с новой силой вспыхнула межклассовая борьба, а, кроме того, закончилась эпоха эллинизма, сдавшись под натиском Александра Македонского.


Первые страницы биографии Платона

По свидетельству различных исторический источников Философ Платон появился на свет либо в 428 либо в 427 году нашей эры в прекрасном городе Афины. Причем он был рожден в очень родовитом семействе, так как его отец был потомком последнего афинского царь Кодра, а мать приходилась родственницей самому Солону. Именно именитое происхождение поспособствовало получению Платона прекрасного образования. Едва познакомившись с трудами Сократа, Платон стал его учеником и прямым последователем. На тот момент будущему философу было чуть больше двадцати.


Как известно, Сократ был казнен. Платон не смог смириться с той участью, которая постигла его ученика, непримиримый он покинул Афины и некоторое время блуждал по стране без цели, хотя вполне вероятно, в поисках лучшей доли для своего просвещенного ума. За все время своего путешествия Платон также побывал и в Египте, где научился многому у местных жрецов, познал еще больше, вобрав в себя частицу чужеродных знаний. После этого отправился в Италию, где достаточно тесно общался с представителями пифагорейской философской школы.


Несмотря на свои многочисленные скитания и постоянный поиск, Платон глубоко в душе был верен своей родине, городу Афины. Фактов о его странствиях на самом деле немного, по большому счету кроме его передвижений по некоторым древнегреческим городам, посещения Египта и Италии никаких других достоверных данных нет. Когда он достиг акмэ, высшего расцвета личности, которое, как полагали древние греки, приходит к человеку в возрасте 40 лет, философ Платон наконец вернулся в свой родной дом.

 


Открытие Академии

Едва он ступил на афинскую землю, как принял решение открыть собственную школу. Так как философ сам знал многое, понимал в полной мере многообразие всех жизненных законов, он, вероятно, чувствовал острую необходимость поделиться своим знанием с другими. Потому и было открыто в Афинах новое учебное заведение, именованное Академией. Ученики этой академии имели полное право проводить в заведении все свое свободное время, и даже жизнь в здании. Процесс обучения складывался из двух составляющих: философские беседы, и слушание речей Платона.


На протяжении дальнейшей жизни Платон уже не выезжал за пределы родного города, а праздной жизни в богатстве и роскоши предпочел уединение, которое философ разделил со своими учениками. Опасаясь, что его постигнет та же участь, что когда-то на себе испытал его учитель, Платон не выносил свои идеи на открытый показ всего города, а излагал их только в узком кругу тех людей, которым его философия действительно была близка и интересна. Он не забыл то, что когда-то рассказывал ему Сократ, а даже дополнил суждения своего учителя своими, внеся чуть больше истин.

 


Основа для философии Платона

Философия Платона складывалась в большей степени с момента его первого знакомства с Платоном, до того дня, когда долгое путешествие философа было окончено. Примерно 20 лет он накапливал знания и мысли, которые затем были им переосмыслены и выведены в форме совершенно новых суждениях. Все же как бы ни были новы мысли древнегреческого философа вполне понятно, что они базировались на том, что ранее высказывалось Сократом и Пифагором. От учителя он перенял особую чуткость и внимательность в отношении этики и тех проблем, которые поднимает этика, но и влияние пифагорейской школы на Платона также отрицать нельзя. В первую очередь оно проявилось в самом устройстве Академии, в том, как там велись занятия, а также в основном момента; философы в учебном заведении жили и работали вместе. Кроме организационных моментов большое внимание в школе уделялось и политике.

С учетом того, что в то время в решении политических вопросов принимали участия все полноценные граждане полиса, достигшие совершеннолетия, было особенно важным уделить внимание в том числе и политическому воспитанию. Основными аспектами, на которые обращалось особое внимание в процессе политического образования, были справедливость и острота ума. Чуть позже уже ученик Платона, Аристотель глубже изучит сущность человека-политика и выведет  определение такого типа поведения.


Политический аспект образования в Академии

Вообще политика является одним из ключевых аспектов учения Платона. Свои взгляды он изложил в нескольких трактатах, объединенных под общим названием «Государство». Все политическое было сведено Платоном к личностному, он провел четкие параллели между отдельно взятыми сторонами души и типажами поведения, социальными ролями. Согласно такой концепции создание идеального государства вполне достижимо, однако для этого необходимо, чтобы каждый человек четко знал свое место и выполнял специально отведенную для него роль.

И, конечно, он должен выполнять определенные функции, которые с его собственным уровнем умственного развития не поменяются, так как изначально соответствуют его максимальным способностям. Главными в любом государстве являются воины, призванные защищать от врага. Их воспитанию стоит уделять отдельное внимание, прививая  не только физические навыки и особую жизнестойкость, но и острый ум, разумность, которая позволила бы победить инстинкты, полностью подчинив их воле. Для  полнейшего воплощения идеи необходимым является наличие в любом государстве людей, которые бы создавали все необходимые материальные блага. Такова платоновская схема идеального государства.

 


Письменные работы Платона

Разумеется, помимо устных выступлений Платон излагал свои идеи и в письменном виде, прибегая в основном к такой форме, как диалог. Философом Платоном за всю его долгую жизнь написано множество трудов, и вполне закономерно, что идеи, представленные в его ранних работах, отличаются оттого, что можно заметить уже в материалах более поздних.

 

Ученые, изучающие Платона и его философию, условно разделяют все его письменные работы на три этапа:
1.      Ученичество – здесь наиболее ярко проявляется влияние Сократа.
2.      Странствия, когда в своих суждениях философ опирается в основном на слова Гераклита.
3.      Преподавание. Вполне понятно, что для последнего периода характерно влияние Пифагора и его школы, однако не только. Идеи Сократа все так же легко уловимы в различных работах, а вот влияние Гераклита со временем существенно уменьшается, отходя на второй план.

 


Основные положения учения Платона. Эйдос

Платон изрекал разные идеи, и все же все его мысли условно можно отнести к идеализму, основоположникам которого философ собственно и является. Главным из множества учений Платона является эйдос. В нем весь мир был разделен на две составляющие: идеи и форма, то есть, по сути материальное воплощение всех идей. В основу всего Платон заложил идею Блага, от которой уже проистекают все прочие. Под Благом философ понимает не что иное, как абсолютный идеал, высшее прекрасное, а также творца вселенной. Эйдосом же философ называл сущность любой вещи, так, для человека таковым является душа.


Душа
О самой душе Платон говорил двояко. Он осознавал, что в любом человеке есть как положительное, так и отрицательной, не бывает добродетели без греха. Представляя собой одновременно и благородство и порок, человеческая душа при земной жизни не может в полной мере познать истины. Это право она получает лишь после смерти в высшем загробном мире.

Перерождаясь, все познанное душой забывается, оставаясь лишь в виде остаточных воспоминаний, которые человек не может интерпретировать и понять. Так что по Платону выходит, что познание мира процесс бесконечный, так как едва узнав правду, мы забываем о ней. В то же время познание для человека на земле это не процесс получения знаний, а лишь попытка разглядеть правду, опираясь при этом на любовь красоту и правильные справедливые поступки.


Красота и любовь
Помимо эйдосов огромное внимание в своем учении уделяет и понятию красоты. Философ видит истинное предназначение человека в том, чтобы творить красоту посредством гармоничных законов искусства, а, кроме того, видеть прекрасное в человеке и во всем материальном, что окружает. Красота, как высшая сила дарует истину, так же, как и любовь. Последняя как раз и рождает красоту, в том числе и человеческих взаимоотношений. Получается, что именно любовь является ключевым моментом процесса познания.


Двойственность Платона
При таком конкретном разделении мира на вещественное и невещественное, многие ошибочно воспринимают все буквально, обвиняя Платона в дуализме. Однако это вовсе не так. На самом деле речь скорее о том, что для философа принципиальным было показать, что эйдосы вечны, тогда как все вещественное имеет свой конец. То есть эйдосы могут существовать и отдельно, не будучи выражены в предмете или явлении, а предмет или явление представляет собой что-то заведомо осмысленное, обладающее идеей.


Несмотря на то  что Платон не стремился к общему признанию, даже наоборот, в большей степени скрывая свои труды от окружающих, этот философ получил достойное призвание еще при жизни. При чем его идеи были признаны как простым народом, так и руководителями полисов, которые не раз обращались к нему с просьбой помочь в составлении справедливых законов. Сам Платон был личностью весьма двойственной, в нем было много противоречий. К примеру, несмотря на высокоразвитый интеллект философ тем не менее искренне верил мифам, как определенным символам. Возможно, это и логично, по крайней мере, так казалось самому Платону. И все же при всей своей сложности этот мыслитель заслуженно стал известен общественности, не зря его идеи живы и поныне.

Доклад о Платоне (Сообщение "Платон" краткое) Kratkoe.com

Сообщение о Платоне, античном мыслителе и ученике Сократе, кратко изложенное в этой статье.

Доклад на тему «Платон» кратко

В 427 году до нашей эры в Афинах появился на свет в знатной семье мальчик  Аристокл. Его отец был потомком императора, а мать была в родстве с Солоном, известным государственным деятелем. Благодаря высокому положению в обществе юноша получил прекрасное образование. Он отличался прилежностью и трудолюбием, за что в школе его назвали Платоном. Это прозвище, означавшее «широкий», стало его спутником на всю жизнь.

В 408 году до нашей эры отец привел Платона к человеку, встреча с которым перевернула всю его жизнь. Этим человек был Сократ. Он поведал юноше, что накануне ему приснился сон о белом лебеде, олицетворявшем его нового талантливого ученика. Платон настолько вдохновился идеями Сократа, что решил посвятить жизнь философии. Целых 8 лет молодой человек не покидал учителя. В 399 году до нашей эры Сократ умер, и Платон уезжает с Афин на остров Мегар.

В 396 году до нашей эры философ решает оставить Грецию в связи с тем, что спартанцы разгромили полностью войска Афин. А он был противником Спарты и ее политической системы. Платон решил посетить Египет, который славился величественной архитектурой и инженерными конструкциями. Он захотел постичь древние знания египетских жрецов. Поэтому целых 3 года философ прожил в Гелиополисе. От жречества Платон услышал легенды об Атлантиде и загорелся желанием постигать новые знания, странствуя по миру. Он посетил Вавилон, Палестину, Индию и Персию. Спустя 13 лет философ возвращается в Египет, чтобы получить духовное высшее посвящение. В возрасте 49 лет мудрец прошел тяжелые испытания, и получил Высшее Эзотерическое Учение от египетских жрецов.

Открытие школы Платоном

В 378 году до нашей эры философ познакомился с философом-пифагорейцем и итальянским правителем Архитом. В разговоре с ним Платон загорелся идеей «идеального государства». В 366 году до нашей эры мудрец предложил Дионисию, царю Сицилии, перестроить существующую государственную систему и создать идеальное государство. Но беседа закончилась плачевно – правитель продал Платона в рабство. И никто не знает, как сложилась бы жизнь философа, если бы не его соратник и друг Анницерид, который выкупил Платона из рабства.

Он в 361 году до нашей эры приехал в Афины и открыл знаменитую школу философскую под названием «Академия». Его учениками были известные Ликург, Демосфен, Аристотель.

Последние 14 лет жизнь Платона была спокойной и размеренной. Он умер в 347 году до нашей эры в 80-летнем возрасте.

Интересные факты о Платоне:
  • Очень любил путешествовать и успел побывать в Ассирии, Вавилоне, Персии, Финикии, Египте, Индии.
  • Платон был олимпийским чемпионом: он 2 раза одержал победу в соревнованиях по панкратиону, античному единоборству, которое совмещает борьбу и удары.
  • После открытия своей Академии Платон изобрел бyдильник, работающий на водяных часах. Вытекающая вода из верхней емкости сжимает воздух в нижней части с предохранителем. Когда на предохранитель действует определенное давление, то он откидывается и устремляет сжатый воздух в фигурку флейтиста. Проходящий через флейту воздух вызывает резкий звук и, таким образом, будит учеников на занятия.
  • В юношеский период занимался сочинением драматических пьес и стихотворений.
  • Философ умер на брачном пиру в день своего рождения.

 Надеемся, что доклад про Платона помог Вам узнать много полезной информации об этом античном мыслителе. А свой рассказ о Платоне Вы можете оставить через форму комментариев ниже.

краткая биография, фото и видео

Платон (др. греч. Πλάτων 428/427 до н.э.— 348/347 до н.э.)— великий античный философ, родоначальник объективного идеализма, первый из плеяды известных философов, чьи произведения дошли до наших дней в полном объеме. Они включают в себя 36 работ, поделенных на 9 тетралогий. Платон разработал учение об идеальном государстве, концепцию трех частей души, развивал идею всемирного блага. Создал Академию, в которой проходили обучение лучшие умы своего времени.

Детство и юность

Платон родился в Афинах в 428 или 427 году до н.э. и принадлежал к знатному аристократическому роду. Отец философа Аристон был прямым потомком последнего царя Афин Кодра, а мать Периктиона приходилась родственницей стратега Солона. Родной дядя Хармид был одним из Десяти ставленников в Пирее. С юношеских лет философ стал стойким противником всего того, что олицетворяла афинская демократия в период своего расцвета: безудержного роста рабовладения и торговли ради больших барышей. Хотя как аристократ он всю жизнь был апологетом рабства, говоря: «Сколько рабов, столько врагов».

Платон получил традиционное для отпрысков аристократов мусическое и физическое воспитание. Еще в молодости он обзавелся прозвищем, под которым стал известен всему свету. Само слово Платон (широкоплечий), очевидно, отражало мощное телосложение юноши. Если верить Диогену Лаэртскому, его настоящее имя Аристокл (с греч. «наилучшая слава»), правда, по мнению некоторых исследователей,оно появилось лишь в эпоху эллинизма. Обучался грамоте у Дионисия, увлекался живописью, музыкой и борьбой, писал стихи.Он был отличным гимнастом и прекрасно овладел верховой ездой.

Примерно в 20 лет происходит знакомство с Сократом (407 г до н.э.), оказавшее важное влияние на всю дальнейшую жизнь. Если верить известной легенде, после первой беседы с философом Платон сжег трагическую поэтическую тетралогию, которую он приготовил для Дионисия. В свою очередь, Сократу перед первой встречей с учеником приснился лебедь у себя на груди, а после их знакомства, говоря о Платоне, он воскликнул: «Вот мой лебедь!».

Около восьми лет молодой философ ни на шаг не отходил от Сократа, внимая всему, что он говорил. Позже огромный авторитет наставника выразится в присутствии его образа в знаменитых платоновских диалогах.

Сократ наглядно показал ученику трагизм современного общества и его стремительный путь к гибели. Эти глубокие размышления навели Платона на мысль о попытках спасти разрушающуюся ойкумену посредством обращения к рационализированному мифу и утопии.

Период путешествий

В 399 году до н.э. против Сократа состоялся суд, на котором его обвиняли в развращении молодого поколения и почитании других богов. Несмотря на яркую защиту, текст одной из которых написал сам Платон, великого философа приговорили к смертной казни методом принятия яда. Долгое время считалось, что причиной смерти была цикута, сейчас выдвигаются иные версии.

Разочаровавшись в афинской демократии, Платон покидает родной город, отправляется в Мегары и успел поучаствовать в Коринфской войне. Затем его путь лежал в Египет, где он активно общался с местными жрецами. Побывал философ и в Кирене, встретившись с математиком Феодором, после чего переезжает в Италию, где он знакомится с пифагорейцами и представителями эпеатизма Зеноном и Парменидом.

Переехав на соседнюю Сицилию, он попадает в царство тирана Дионисия Старшего, чей родственник Дион был приверженцем учения античного философа. Долго задержаться здесь не получилось из-за осложнившихся отношений с тираном, зато Платон нашел себе единомышленника и даже собирался сделать его философом на троне. Помешало этим планам резкое высказывание афинянина, стоившая ему свободы: «Не все то к лучшему, что на пользу лишь тирану, если тот не отличается добродетелью». За это его продали в рабство, а позволил ему вернуться на родину философ Анникерид, на свои деньги выкупивший философа.

Академия Платона

После долгого отсутствия Платон возвращается в Афины и в 387 году до н.э. создает знаменитую философскую школу. Она была основана в местности, получившей название по имени мифического героя Академа. Здесь изучали довольно большой круг дисциплин от классической философии до астрономии, естествознания и математики. О значении последней для Академии свидетельствовал девиз: «Не геометр, да не войдет». Ключевым методом изучения наук считались диалоги. Заведение просуществует до 529 года, когда его закроет как языческое византийский император Юстиниан.

Интересно, что открытие школы Платоном приходится на жизненный период акмэ, когда мужчина, достигший 40 лет, мог заниматься политикой. Среди платоновских академиков будут не только выходцы из античного мира, но и много восточных ученых. Среди них был астроном Евдох, появление которого ознаменовало заметный акцент Академии на Восток. Также здесь обучался знаменитый философ Аристотель. Как и Сократ, Платон был сторонником женского образования, поэтому в Академии учились представительницы прекрасного пола, самая известная из которых Аксиопея сумела добиться больших успехов в натурфилософии и физике. Своему детищу Платон посвятил около 40 лет своей жизни, лично занимаясь преподаванием. За это время он только пару раз покидал Афины.

Одна из таких поездок состоялась на Сицилию, где в 367 году до н.э. скончался Дионисий Старший. Платон надеялся вразумить его преемника Дионисия Младшего и мечтал добиться появления на троне философа, управляющего государством, в котором торжествуют мудрые и справедливые порядки. Однако эту миссию нельзя назвать успешной, так как со временем новый правитель охладел к платоновским воззрениям и выслал его за пределы острова. Подобная участь досталась и Диону, которого обвинили в заговоре. Еще один раз он побывает на Сицилии в 361 году до н.э., но и на этот раз не найдет понимания, пробыв какое-то время в сицилийском плену.

Философские работы

Излагая на бумаге свои воззрения, философ придерживался стиля диалога со своим читателем. Этот весьма распространенный в его времена жанр Платон смог развить до совершенства. Комплексный анализ произведений дает возможность понять эволюцию взглядов философа, происходившую в течение его жизни. Ранние, сократические работы «Крион», «Лисий», «Аплогия Сократа», «Хармид», «Протагор» проникнуты памятью об учителе и его наставлениях. Позднее появляются произведения, написанные в период странствий: «Кратил», «Менон» и «Георгий».

Поздние труды созданы в период преподавания в Академии: «Политик», 2-10 части «Государства», «Законы», «Софист», «Федр» , «Пир», «Федон» и ряд других. В них автор в полной мере раскрывает основы учения об эйдосах (идеях), анализирует политическую систему общества и демонстрирует образ идеального государства. В работе «Тимей» Платон представляет свою космологическую мифологию.

Философские взгляды Платона

Платон обогатил мировую науку новыми идеями, которые стали достоянием философской мысли. В его воззрениях видна приверженность к идеализму. Он открыл существование мира идей, находящемуся на небе. Там царит вечный порядок и стабильность, ведь идея никогда не умирает. Платоновский мир является божественным порядком, в котором все стремится к высшей цели-Благу.

В социальном аспекте философ сформулировал идею справедливости, которая вывела его на проблему происхождения государства. В этом нет ничего удивительного, ведь в античной традиции государство напрямую отождествлялось с обществом. По его мнению, справедливость заключается в честном и умелом исполнении своего долга на основе присущих свойств души. В этом плане Платон делит всех граждан на три категории в соответствии со способностями— те, у кого преобладает желание, разум и страсть. Анализируя различные государства, он выделяет их формы, называя совершенными только две: аристократию и тимократию. Наоборот, тиранию он называл плохим правлением. «Самое великое наказание — быть под властью человека худшего, чем ты», — говорил философ.

В диалогах «Крития» и «Тимея» была озвучена мысль об Атлантиде. Ученые так и не сошлись во мнении, правда это или вымысел. Одни считают, что Платон придумал легенду, чтобы на ее примере показать идеальное государство. Другие убеждены в правдоподобности высказываний, ведь автор искал подтверждение своим мыслям в реальных фактах.

Личностные особенности Платона

До наших дней дошло немало бюстов, отражающих внешние данные философа. По мнению авторов скульптур, он был высок и широк в плечах, что подтверждают и письменные свидетельства. Ряд источников характеризуют Платона как мрачного и угрюмого человека, с трудом переносившего любые радостные события в жизни. При этом философ был напрочь лишен гордыни и честолюбия и, несмотря на свой родовой аристократизм, всегда старался проявлять уважение даже к тем, кто был ниже его по положению.

Его судьба оказалась весьма трагической, что хорошо прослеживается в главных ее эпизодах. Осуждение и смерть Сократа разрушили веру в силу слова, а кризис демократического общества и полисной системы – в возможности человеческого разума. Судорожно ощущая наступление эллинизма, он находит выход в развитии утопического учения.

Скончался великий философ в Афинах в 347 году до н.э., похоронен в Академии.

Платон и его Академия


XPOHOC
ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ
ФОРУМ ХРОНОСА
НОВОСТИ ХРОНОСА
БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА
ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ
БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ
СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА
ЭТНОНИМЫ
РЕЛИГИИ МИРА
СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
КАРТА САЙТА
АВТОРЫ ХРОНОСА

Родственные проекты:
РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙ
ДОКУМЕНТЫ XX ВЕКА
ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ
ПРАВИТЕЛИ МИРА
ВОЙНА 1812 ГОДА
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ
СЛАВЯНСТВО
ЭТНОЦИКЛОПЕДИЯ
АПСУАРА
РУССКОЕ ПОЛЕ

Платон и его Академия

Платон (около 429—347 годы до н.э.) был одним из учеников Сократа и испытал на себе сильное влияние его философии. После смерти Сократа он уехал из Афин, а по возвращении учредил собственную школу — Академию (Academeia или Kekademeia) (около 385 года до н.э.), которой руководил на протяжении последующих 40 лет. Название школы не связано с современным пониманием слова «академический». Академия была названа в честь аттического героя Академа, так как располагалась в священной роще, где почитался этот герой, в миле к северо-западу от Афин. Академ помогал Диоскурам в поисках их сестры Елены, похищенной из Спарты Тесеем.

В произведениях Платона не дается систематического объяснения его взглядов — частично подобная ситуация объясняется тем, что он, судя по всему, не создал завершенной философской системы, а частично — тем, что его взгляды излагаются в виде ряда диалогов, из которых можно вывести его философские представления. Идеи, содержащиеся в упомянутых диалогах, весьма сложны. Например, Платон полагал, что человек может быть добропорядочным, лишь придерживаясь правильных мнений и даже не зная, что такое добро. Впрочем, подобная точка зрения весьма сомнительна, поскольку если человек не знает, что такое добро, то он не сможет и различить, какая из новых идей является правильной, а какая — нет.

Платон считал, что объекты познания (включая абстрактные понятия, такие как «красота») являются реальными, тогда как объекты математического знания, такие как «идеальный треугольник», существуют только в мире Идей или Форм. Соотношение между этим миром и миром реальности неясно. Также Платон полагал, что человек представляет собой двойственность души и тела, причем душа получает представление о мире Идей еще до рождения, и поэтому наши знания по сути своей являются воспоминаниями души о мире Идей. Соответственно, Платон выступал за развитие души и подавление желаний тела. Также, по его мнению, Добро каким-то образом (каким — не объясняется) находится за пределами всех прочих Идей и является причиной всех вещей. Отсюда и происходит стремление души познать Добро. Основное влияние на философию Платона, конечно, оказал Сократ, однако в его трудах заметно также влияние Гераклита, Парменида, Эмпедокла и пифагорейцев.

Создавая свою Академию, Платон в первую очередь стремился дать потенциальным государственным деятелям философские представления, необходимые для участия в управлении государством. Считается, что программа занятий в Академии была аналогична описываемой в «Государстве» Платона и, вероятно, включала политическую теорию, математику и диалектику. Как учебное заведение, в котором преподавали философию и науку, Платоновская академия, претерпев, конечно, множество изменений, просуществовала до 529 года н.э., когда византийский император Юстиниан закрыл философские школы в Афинах.

В III веке н.э. в Римской империи возникла философия неоплатонизма, основанная на философии Платона, но при этом испытавшая влияние и других философских учений — в частности, философии Аристотеля и стоицизма.

Адкинс Л., Адкинс Р. Древняя Греция. Энциклопедический справочник. М., 2008, с. 437-438.

В античные времена эллины предпочитали учиться философии, риторике, искусствам. Для жаждущих знаний Платоном была создана Академия. За минувшие века пристрастия желающих обучения людей кардинально изменились. Но и сейчас существует такой центр - http://smotriuchis.ru - вирутальная Академия. Правда, в наше время люди часто предпочитают учиться боксу, кулинарии, йоге. Хотя, признаемся, тяга к прекрасному всё же сохранилась в неизменном виде. И наши современники тоже стремятся овладеть изобразительным искусством.

 

 

Философ Платон – биография и основы учения

Древнегреческий философ Платон был учеником Сократа и учителем Аристотеля. Платон — первый философ, чьи сочинения дошли до наших времен не в кратких отрывках, цитируемых другими, а полностью.

Биография Платона

Платон родился в 428-427 годах до нашей эры в греческом городе Афины. Точная дата рождения философа неизвестна. Платон родился в семье, имевшей аристократическое происхождение, род его отца, Аристона, восходил, согласно легендам, к последнему царю Аттики Кодру, а предком Периктионы, матери Платона, был афинский реформатор Солон.

Учителя

Первым учителем Платона был Кратил. Около 408 года до н. э. Платон познакомился с Сократом и стал одним из его учеников. Характерно, что Сократ является неизменным участником практически всех сочинений Платона, написанных в форме диалогов между историческими и иногда вымышленными персонажами.

Путешествия Платона

Платон был в числе афинян, которые предлагали денежное поручительство за осужденного на смерть Сократа. После казни учителя он покинул родной город и отправился в путешествие без определенной цели: перебрался сначала в Мегару, потом побывал в Кирене и даже в Египте.

Почерпнув все, что мог у египетских жрецов, он отправился в Италию, где сблизился с философами пифагорейской школы. Факты из жизни философа Платона, связанные с путешествиями, на этом заканчиваются: он много странствовал по миру, но сердцем оставался афинянином.

Учения Платона

Учение Платона развилось на фундаменте философии Сократа с одной стороны и последователей Пифагора с другой. У своего учителя отец идеализма позаимствовал диалектический взгляд на мир и внимательное отношение к проблемам этики.

Но, как свидетельствует биография Платона, а именно годы, проведенные на Сицилии, среди пифагорейцев, он явно симпатизировал философской доктрине Пифагора. Хотя бы то, что философы в платоновской Академии жили и работали вместе, уже напоминает пифагорейскую школу.

Название «Академия» происходит от того, что участок земли, который Платон купил специально для своей школы, находился вблизи гимнасия, посвященного герою Академу. На территории Академии ученики не только вели философские беседы и слушали Платона, им разрешалось там жить постоянно или краткое время.

Идеализм

Платон считается основоположником идеализма, сам этот термин происходит от центрального понятия в его учении – эйдоса. Суть в том, что философ Платон представлял мир разделенным на две сферы: мир идей (эйдосов) и мир форм (материальных вещей).

Эйдосы – это прообразы, источник материального мира. Материя сама по себе бесформенна и бесплотна, мир обретает осмысленные очертания только благодаря наличию идей. Главенствующее место в мире эйдосов занимает идея Блага, а от нее проистекают все прочие. Это Благо представляет собой Начало начал, Абсолютную Красоту, Творца Вселенной.

Эйдос каждой вещи – это ее сущность, самое главное, сокровенное у человека – это душа. Идеи абсолютны и неизменны, их бытие протекает вне пространственно-временных границ, а предметы – непостоянны, повторяемы и искажаемы, их существование конечно.

Человеческая душа

Что касается человеческой души, то философское учение Платона аллегорически трактует ее как колесницу с двумя лошадьми, управляемыми возницей. Он олицетворяет собой разумное начало, в упряжке у него белая лошадь символизирует благородство и высокоморальные качества, а черная – инстинкты, низменные желания.

В загробном мире душа (возница) наравне с богами причастна к вечным истинам и познает мир эйдосов. После нового рождения понятие вечных истин остается в душе в качестве воспоминания.

Космос – весь существующий мир, есть совершенно воспроизведенный первообраз. Учение Платона о космических пропорциях также проистекает из теории эйдосов.

Смерть Платона

По древним преданиям, Платон умер в день своего рождения в 347 году до н. э. Его похоронили в Академии. Согласно Диогену Лаэртскому, настоящее имя Платона — Аристокл (др.-греч. Αριστοκλής; буквально, «наилучшая слава»). Под этим именем он и погребён.

Платон — прозвище (от греческого слова «plato» — широта), означающее «широкий, широкоплечий», которое дал ему Сократ за его высокий рост, широкие плечи и успехи в борьбе. Напротив, существуют исследования, показывающие, что легенда о его имени «Аристокл» возникла в период эллинизма.

Краткая биография Платона

Платон , 427? -347 До н.э., греческий философ. В 407 г. до н. Э. он стал учеником и другом Сократа. Прожив какое-то время при дворе Сиракуз, Платон основал (около 387 г. до н. Э.) недалеко от Афин находится самая влиятельная школа древнего мира, Academy , где он преподавал до самой смерти. Его самым известным учеником был Аристотель .

Сохранившиеся работы Платона в форме посланий и диалогов, разделенных по вероятным порядок композиции.Ранние или сократические диалоги, например, Апология , Meno, и Gorgias, представляют Сократа в беседах, которые проиллюстрировать его основные идеи - единство добродетели и знания и добродетели и счастье. Они также содержат трогательный отчет Платона о последних днях. и смерть Сократа.

Гол Платона в диалогах средних лет, например, Republic, Phaedo, Symposium, и Тимей, должен был показать рациональную взаимосвязь между душа, государство и космос.Более поздние диалоги, например, законы и Парменид, содержат трактаты по праву, математике, техническим философские проблемы и естествознание.

Платон считал разумная душа бессмертна, и он верил в мировую душу и Демиурга, создатель физического мира. Он выступал за независимую реальность идей или форм как неизменных архетипов всех временных явлений и как единственная гарантия этических стандартов и объективных научных знания.Добродетель заключается в гармонии человеческой души со вселенной. идей, которые обеспечивают порядок, разум и образец в мире в постоянный поток. Высшим среди них является Идея Добра, аналогичная солнце в физическом мире.

Только философ, кто понимает гармонию всех частей Вселенной с Идеей Добра, способен управлять справедливым государством. В различных диалогах Платона он затронул практически все проблемы, которыми занимались последующие философы; его учения были одними из самых влиятельных в истории западных цивилизации, и его произведения считаются одними из лучших мировых литературных произведений.

Платон Биография | Цитаты и философияBiography Online

Платон (423 г. до н.э. - 348 г. до н.э.) был классическим греческим философом, математиком, учеником Сократа, автором философских диалогов и основателем Академии в Афинах - первого высшего учебного заведения в западном мире. Вместе со своим наставником Сократом и его учеником Аристотелем Платон помог заложить основы западной философии и науки. Платон оказал влияние на целый ряд предметов от философии до математики, логики и этики.

«Самая безопасная общая характеристика европейской философской традиции состоит в том, что она состоит из ряда примечаний к Платону».

Альфред Норт Уайтхед

Ранняя жизнь Платона

Ранняя жизнь Платона описана лишь частично, но он родился в 428/427 году до нашей эры в аристократической семье в Афинах. Сторона его отца утверждала, что он произошел от бога Посейдона и последних царей Афин. Некоторые источники предполагают, что его настоящее имя было Аристокл, а прозвище «Платон» было дано ему позже.Платон примерно переводится как «широкий». Возможно, это было отражением широты интересов, которые считал Платон.

Он получил хорошее образование, и вскоре он поразил окружающих своей скоростью обучения и ясностью мысли. Его также тянуло к философу Сократу. Сократ был великим и независимым мыслителем, который собрал группу молодых людей, чтобы поговорить и обсудить философию. Платон был глубоко впечатлен личностью, духом и философской отстраненностью своего наставника Сократа.Как пишет Платон:

«О, дорогой Пан и все другие боги этого места, дай мне возможность быть красивой внутри. Пусть все мои внешние вещи будут в дружеской гармонии с тем, что внутри. Могу я считать мудреца богатым. Что касается золота, позволь мне взять с собой столько, сколько умеренный человек сможет унести и унести с собой ».

- Платон, «Федр» - молитва Сократа, изображенная в диалоге.

Платон был глубоко ранен после суда над Сократом в 399 г. до н.э., где его осудили за «развращение афинской молодежи» и приговорили к смертной казни - заставили пить болиголов.После смерти Сократа Платон покинул Афины, испытывая отвращение к ментальности афинской демократии. Он много путешествовал по Средиземноморью, посетив Грецию, Италию и Египет. Он познакомился с последователями Пифагора, и на него повлияли некоторые из их философских идей.

Отношения с Сократом

Сократ фигурирует в большинстве сочинений Платона, и ясно, что Сократ и его сократические диалоги оказали большое влияние на собственное письмо Платона и его стиль преподавания.

Только через Платона мы получаем ясное представление о философии и образе жизни Сократа. В «Апологии Сократа» Платон пишет о Сократе, защищающемся в судебном процессе, который в конечном итоге привел к его собственной смерти. Он представляет Сократа как образцового философа, спокойно ставящего идеалы справедливости выше любых личных желаний.

«Было бы лучше для меня ... чтобы множество людей не соглашалось со мной, а не чтобы я, будучи одним из них, не находился в гармонии с самим собой.

Платон (Слова, сказанные Сократом) «Горгия»

Однако Платон не просто переписывал слова Сократа; он также использовал свои собственные интерпретации и идеи для тех, которые он узнал от него.

Академия Платона

Афинская школа Рафаэля. Платон и Аристотель изображены вместе

В 380-х годах Платон вернулся в Афины, где основал «Академию», школу обучения, философии и исследований. Он был пионером университетов будущего и стал магнитом для ведущих умов того времени.Эрудит Аристотель провел 20 лет в Академии Платона и еще больше повысил ее репутацию. Именно в Академии Платон писал свои великие произведения и обучал ряд учеников.

Центральные доктрины Платона

Платон в академической картине

Платон писал по целому ряду тем, но его этика и общая философия, казалось, были его самым большим интересом. Платон был в основе своей рационалистом, который считал роль философии в том, чтобы помогать людям жить хорошей жизнью.Он стремился осмыслить мир с помощью разума и эмпиризма и использовал этот базовый подход к целому ряду различных тем. В метафизике он видел различие между телом (телесным миром) и душой. Платон считал, что душа может стать пленницей материальных желаний тела, и для достижения длительного счастья высшая мудрость души и разума должна контролировать низшие страсти человека.

«Неопытные в мудрости и добродетели, всегда занятые пиршествами и т. Д., Уносятся вниз, и там, как и положено, они блуждают всю свою жизнь, никогда не глядя вверх, к истине, находящейся над ними, и не поднимаясь к ней, ни вкушать чистых и продолжительных удовольствий.»

- Платон,« Республика »

Платон также видел различие между несовершенством материального мира и высшими идеалами, превосходящими материальное несовершенство. Платон чувствовал, что кто-то с «философским складом ума» может отличить внешние ограничения от высших идеалов красоты, истины, единства и справедливости. Это философия, которая намекает на ограниченность материального и ментального мира и поощряет стремление к высшим идеалам.

«Я только хочу, чтобы эта мудрость текла… от сосуда, который был полон, к сосуду, который был пуст.»

- Платон,« Симпозиум »

Он также упоминает, что наша жизнь основана на предыдущих выборах, сделанных либо в этом воплощении, либо в предыдущих воплощениях. Философия Платона также находилась под сильным влиянием Пифагора, особенно его религиозные взгляды на переселение.

В Politics Платон развил идею «короля-философа», человека, который был бы любителем мудрости и развил бы необходимые качества, чтобы править своим народом с мудростью и справедливостью.Отчасти это могло быть реакцией на демографическую демократию, которую он видел в Афинах, и нерешительность полагаться на «мудрость толпы», которая преобладала в Афинах в то время. Он провел аналогию, что король-философ был подобен капитану корабля или доктору. Тот, кто лучше всех знает, что нужно его пациенту.

«До тех пор, пока философы не будут править как короли, или те, кого сейчас называют королями и ведущими людьми, не будут искренне и адекватно философствовать, то есть до тех пор, пока политическая власть и философия полностью не совпадут, в то время как многие естества, которые в настоящее время преследуют только одну из них, насильственно не могут Поступая так, города не будут иметь покоя от зла… и, я думаю, не будет покоя человечество.( Республика 473c-d)

Чтобы защитить себя от превращения философов-королей в тиранов, Платон также заявил, что они должны подчиняться закону, ограничивающему действия правителя.

Стиль обучения

Платон этого не делал. писать трактаты и лекции, но писать косвенно, побуждая читателя задавать вопросы и думать самостоятельно. Вдохновленный Сократом, он использует неформальные беседы и юмористические анекдоты. Как и его учитель Сократ, Платон был счастлив играть роль наблюдателя, а не проповедника.Есть также признаки развития и изменений в мышлении, хотя отчасти это связано с неуверенностью в том, действительно ли письма, приписываемые Платону, были написаны им.

Платон и Аристотель

Аристотель не соглашался со многими выводами своего учителя. Например, Аристотель считал душу неотъемлемой частью тела. Однако, хотя Аристотель в некоторых отношениях не соглашался с Платоном, он почитал его как высший авторитет и личность. Его уважение к Платону было настолько велико, что он считал «крайним богохульством даже восхвалять его».После смерти Платона Аристотель основал свою школу - Лицей.

Смерть Платона

Существуют противоречивые сведения о смерти Платона. Но он умер в возрасте от 81 до 84 лет, и поэтому по древним меркам был долгожителем.

Образец цитирования: Pettinger, Tejvan. «Биография Платона», Оксфорд, Великобритания. www.biographyonline.net, Первоначально опубликовано 26 февраля 2012 г. Последнее обновление 8 марта 2020 г.

Цитаты Платона

«Будьте добры, все, кого вы встречаете, ведут более тяжелую битву.

- Платон

«Каждое сердце поет песню, неполную, пока другое сердце не шепчет в ответ. Желающие петь всегда находят песню. От прикосновения любовника каждый становится поэтом ».

- Платон

«Мы легко можем простить ребенка, который боится темноты; настоящая трагедия жизни - это когда люди боятся света ».

- Платон

«Одно из наказаний за отказ участвовать в политике - это то, что вами в конечном итоге правят ваши подчиненные.»

- Платон

« Я самый мудрый человек на свете, потому что я знаю одно, а именно то, что я ничего не знаю ».

- Платон, Республика

«Есть три класса людей; любители мудрости, любители чести и любители наживы ».

- Платон

Платон: Полное собрание сочинений

Платон: Полное собрание сочинений на Amazon

Связанные страницы

Великие мыслители - влиятельные и проницательные мыслители, внесшие значительный вклад в области науки и философии , литература и гуманитарные науки.

Известные философы - некоторые из величайших философов мира, включая Сократа, Платона, Декарта, Канта, Спинозу и Дэвида Юма.

Древние греки (8 век до н. Э. - 1 век н. Э.) Известные люди классического греческого периода. Поэты, государственные деятели и провозвестники демократии. Включает Платона, Аристотеля, Сократа и Гиппократа.

Связанные люди

Биография Платона

Платон - один из самых блестящих и далеко идущих писателей, которые когда-либо жили.Сама наша концепция философии - строгого мышления относительно истинного положения человека, природы целого и сложности бытия - в большом долгу перед его работой. Ни одна область исследования не кажется ему чуждой: его труды исследуют этику, политику, математику, метафизику, логику, эстетику и эпистемологию с огромной глубиной и широтой. По словам Альфреда Норта Уайтхеда, «Самая безопасная общая характеристика европейской философской традиции состоит в том, что она состоит из ряда сносок к Платону.”

Есть несколько современных источников о жизни Платона. По словам Диогена Лаэртия, жившего на много веков позже философов, о которых он писал, Платон родился у Аристона, афинского аристократа, который проследил свою родословную от Кодра, царя Афин, и Меланта, царя Мессины. Семья его матери Периктионы хвасталась отношениями с великим афинским законодателем Солоном. Диоген Лаэртий также сообщает, что философа звали Аристокл по имени его деда, но тренер по борьбе окрестил его «Платоном», что означает «широкий», либо из-за его крепкого телосложения, либо из-за ширины лба, либо из-за его красноречия. речь.И все же современные ученые сомневаются в этом, поскольку имя «Платон» не было редкостью в Афинах времен Платона.

Задолго до встречи с Сократом Платон, как известно, сопровождал таких философов, как Кратил, ученик Гераклита. Позже, после смерти Сократа, Платон путешествовал по Египту, Италии, Сицилии и Кирене, Ливии. По возвращении в Афины в возрасте около 40 лет Платон основал первое известное высшее учебное заведение на Западе - Академию, названную в честь ее местоположения в роще Академа.Академия была открыта до ее разрушения Суллой в 84 г. до н. Э. Среди его выдающихся выпускников много прекрасных умов, но никто не прославился больше, чем Аристотель.

После основания Академии Платон стал участвовать в политике Сиракуз. Согласно Диогену, Платон посетил Сиракузы, когда они находились под властью Дионисия. Там зять Дионисия Дион стал учеником Платона. Однако позже Дион повернулся против Платона, продав его в рабство. За это время Платон едва не погиб в Кирене.К счастью, встретив поклонника, купившего ему свободу, Платон был спасен и нашел свой путь домой.

После смерти Дионисия, согласно описанию Платона в его Седьмом письме , Дион попросил Платона вернуться в Сиракузы, чтобы обучать молодого Дионисия II. В другом повороте судьбы Дионисий II изгнал своего дядю Дион и заставил Платона остаться. Платон в конечном итоге покинул Сиракузы, а Дион позже вернулся в Сиракузы и сверг Дионисия II, но был узурпирован Каллипом, другим учеником Платона.

Древние источники предлагают разные рассказы о смерти Платона. Согласно одному источнику, Платон мирно умер в своей постели, слушая сладкие звуки фракийской флейтистки. Другой источник сообщает, что он умер во время свадебного пира друга. В другом аккаунте просто говорится, что он умер во сне.

Для дальнейшего чтения биографий см. Также:

Кембриджский компаньон Платона, изд. Ричард Краут, Кембридж: 1992.

краткая биография Платона

Платон и его диалоги: краткая биография Платона

« Человечество не избавится от своего зла. пока либо класс тех, кто философствует в истине и честности достигнуть политической власти или самых могущественных в городах под властью какого-то божественного диспенсация, действительно приступить к философствованию. " (VII Письмо, 326а-б)

Платон, вероятно, родился в 427 г. до н.э. и умер около 347 г. до н.э., в возрасте около 80. Но более ранние сохранившиеся биографии его, которые мы можем прочитать, были написаны через сотни лет после его смерти: смерть Апулея, когда-то во время второго века нашей эры, и Диогена Лэртия в его жизнях и Мнения выдающихся философов , не ранее III века ОБЪЯВЛЕНИЕ. И они очень мало похожи на то, что мы ожидаем от биографии. Настоящее время.Что еще хуже, Платон почти никогда не говорит о себе в своих диалогах (он делает это только дважды, один раз в Apology и один раз в Phædo , каждый раз в связи с судом и смертью Сократа). Но, если принять подлинность VII письма (что я и делаю), у нас есть самая близкая к автобиографии вещь, которую мы можем мечтают из-за нехватки наших источников, хотя и весьма ограниченных в объем, несмотря на его позднюю дату в жизни Платона (он не мог быть написан перед убийством Диона в 354 г. до н.э., о котором говорится, то есть в Платону было за 70).

Соответственно, мы должны иметь в виду, что большая часть того, что мы читаем о Платоне жизнь и хронология - это простое предположение , гипотезы, построенные на основе гипотез поколениями ученых, начиная с тех древних писателей, чьи дошедшие до нас произведения составляют наши первоисточники.

При таком раскладе что можно сказать о жизни Платона? Мы можем быть красивыми уверен, что он родился вскоре после смерти Перикла, в одном из самых благородных семьи Афин.Он (предположительно) произошел от Кодра, последний легендарный король Афин его отцом и был связан с Солоном его мать. Среди его близких родственников были Критий и Чармид, прославившиеся их печально известное участие в правительстве Тридцати тиранов в 404 г. ДО Н.Э.

Одним из самых важных событий в его жизни, несомненно, была встреча, когда-то в юности, с Сократом, «последователем» которого он стал до суда и смерти Сократа в 399 г. до н. э.Были ли у него другие учителя в молодости, кем они были и чему он от них научился, мы не знаю точно. Но из его диалогов видно, что он хорошо знал доктрины большинства предшествовавших ему философов (тех, кого мы называем теперь «досократики» и софисты) и имели высокий уровень о «научных» знаниях того времени, особенно в математике.

Из-за своего происхождения он должен был войти в политическую карьеры, но, как он сам говорит нам в VII Письме (1) , под влиянием Сократа и разочарованный тем, что он видел в афинской политике в юности, включая тиранию, возглавляемую его родственниками, и достигнув высшей точки в Осуждение и казнь Сократа, он пришел к выводу, что человечество судьба была безнадежной, если не произошло глубоких изменений в образовании мужчин, и особенно в образовании тех, кто намеревается стать государственными деятелями, и это только то, что он называл «философией» (этимологически дружба с мудростью) мог сделать их пригодными для выполнения своей задачи.Соответственно, скорее, рискуя в активном политика с риском для жизни, вероятно, когда-то, когда ему было около сорока, после первого путешествия на Сицилию и в Италию (где он, скорее всего, встретился с пифагорейцами и подружился с Архитом Тарентским), Платон решил открыть школу в Афинах, где он будет обучать будущих руководителей городов. Школа называлась Академия по названию парка, в котором она находилась.

С этого момента большая часть жизни Платона, вероятно, была посвящена преподаванию и руководит своей школой, за исключением двух поездок на Сицилию, при дворе Дениса Младшего, тирана Сиракуз, сына Дениса, которого он встретил во время своей первой поездки туда, который к тому времени уже умер.Его позвали туда каждый раз друзьями, главным из которых был Дион, зять Дениса, попытаться применить на практике свои политические теории (обе поездки закончились отказ).

Когда Платон умер, его место во главе Академии сменил не Аристотель, который к тому времени был студентом около двадцати лет, а затем учитель Академии, но его племянник Спевсипп. Академия сохранила функционировала под разными обличьями в течение столетий после смерти Платона.

Но одно, у нас нет ни малейшего вещественного доказательства. о том, когда Платон писал каждый из своих диалогов, и даже все ли или часть из них была «опубликована» (то есть стала доступной за пределами Академии) при жизни, несмотря на сильные заявления о том, что эффект от большинства ученых, которые принимают это как должное без дополнительных доказательств.

Для более «классического» подхода к жизни и творчеству Платона вы можете ознакомьтесь с уведомлением о Платоне в энциклопедии Персея.Подробная биография Платона из историческая точка зрения также может быть найдена у Кристофера Страница Плато о Платоне; но, читая это, вы должны иметь в виду что большая часть того, что там представлено как факты, (предоставлено со ссылкой на источники во многих случаях), далека от уверенности, что формулировка могла бы привести предполагать.


(1) Перевод этого Раздел VII письма служит введением к моему вводному эссе о Платоне и его диалогах, написанное для EAWC сайт в Университете Эвансвилля, штат Индиана, бывший хозяин Платона сайт.(<==)


Платон и его диалоги: Домой - Биография - Работы и ссылки им - История толкования - Новое гипотезы - Карта диалогов: таблица версия или не табличная версия. Инструменты : Указатель людей и мест - подробный и синоптические хронологии - Карты древнегреческого мира. Информация о сайте: О нас Автор.

Впервые опубликовано 16 мая 1996 г. - Последнее обновлено 30 сентября 2001 г.
© 1996 Бернар Сюзанн) (щелкните имя, чтобы отправить свои комментарии по электронной почте)
Цитаты с этих страниц разрешены при условии, что они упоминают имя автора и источник цитаты (включая дату последнего обновления).Копии этих страниц не должны изменять текст и должны оставлять это авторское право. упоминание видно полностью.

29 цитат Платона, отца западной философии

Платон был афинским философом, учеником Сократа и учителем Аристотеля. Обладая множеством интересов и идей, от математики до политической теории, его влияние на философию и природу людей распространилось повсюду на протяжении тысячелетий.

Изображение предоставлено: Creative Commons

Тем не менее, вот 29 цитат о знаниях и учениях от отца западной философии:

  1. «Мы легко можем простить ребенка, который боится темноты; настоящая трагедия жизни - это когда люди боятся света.»
  2. « Хорошее решение основано на знаниях, а не на числах ».
  3. «Мышление - разговор души с собой».
  4. «Нет ничего плохого в повторении хорошего».
  5. «Истина - начало всякого добра богам и всякого добра к человеку».
  6. «Знание без справедливости следует называть хитростью, а не мудростью».
  7. «Первая и величайшая победа - победить самого себя; быть побежденным в одиночку - это постыднее и гнуснее всего.»
  8. « Богатство и бедность; один - родитель роскоши и праздности, другой - подлости и порочности, и того и другого - недовольства ».
  9. «Пустой сосуд издает самый громкий звук, так что те, у кого меньше всего остроумия, становятся величайшими болтунами».
  10. «Мнение - это посредник между знанием и невежеством».
  11. «Если человек пренебрегает образованием, он ходит хромым до конца своей жизни».
  12. «Все люди по природе равны, все созданы одним мастером на одной земле».
  13. «Книги дают душу вселенной, крылья разуму, полет воображению, жизнь всему.
  14. «Мерилом человека является то, что он делает с властью».
  15. «Направление образования человека определит его будущее в жизни».
  16. «Мнение - это посредник между знанием и невежеством».
  17. «Мудрецы говорят, потому что им есть что сказать; Глупцы, потому что им нужно что-то сказать ».
  18. «Не приучайте ребенка к обучению силой или жестокостью; но направьте их к ней тем, что развлекает их умы, чтобы вам было легче обнаружить особые склонности гения каждого из них.
  19. «Физические упражнения, когда они являются обязательными, не причиняют вреда организму; но знание, приобретенное принудительно, не овладевает умом ».
  20. «Идеи - источник всего».
  21. «Когда двое друзей, такие как ты и я, настроены поболтать, мы должны действовать более мягко и диалектически. Под «более диалектическим» я подразумеваю не только то, что мы даем реальные ответы, но и то, что мы основываем наши ответы исключительно на том, что собеседник признает, что он сам знает.
  22. «Знание становится злом, если цель не добродетельная».
  23. «Библиотека мудрости дороже всякого богатства, и все желаемое не может сравниться с ней. Поэтому всякий, кто заявляет, что ревнует к истине, счастью, мудрости или знаниям, должен стать любителем книг ».
  24. «Никто не ненавидит больше, чем говорящий правду».
  25. «А что, Сократ, есть пища для души? Конечно, сказал я, знание - это пища для души ».
  26. «Неподготовленный ум постоянно комментирует, все навешивает ярлыки, все судит.Лучше игнорировать этот комментарий. Не спорь и не сопротивляйся, просто игнорируй. Лишенный внимания и интереса, этот голос становится все тише и тише и в конце концов просто умолкает ».
  27. «Лживые слова не только зло сами по себе, но они заражают душу злом».
  28. «Письмо - это геометрия души».
  29. «Необходимость - мать изобретений».

О Платоне и его философских идеях

Платон был одним из самых известных, уважаемых и влиятельных философов всех времен.В его честь назван вид любви (платонический). Мы знаем греческого философа Сократа в основном по диалогам Платона. Энтузиасты Атлантиды знают Платона по его притче об этом в Тимей и другим описаниям из Крития .

Он видел трехсторонние структуры в окружающем его мире. В его теории социальной структуры был правящий класс, воины и рабочие. Он думал, что человеческая душа содержит разум, дух и аппетит.

Возможно, он основал учебное заведение, известное как Академия, от которого мы получили слово академический.

  • Имя: Аристокл [, не путайте имя с Аристотелем ], но известен как Платон
  • Место рождения: Афины
  • Даты 428/427 - 347 гг. До н. Э.
  • Профессия: Философ

Имя «Платон»

Первоначально Платона звали Аристокл, но один из его учителей дал ему знакомое имя либо из-за широты его плеч, либо из-за его речи.

Рождение Платона

Платон родился около 21 мая в 428 или 427 г. до н. Э.К., через год или два после смерти Перикла и во время Пелопоннесской войны. Он был родственником Солона и мог проследить свою родословную до последнего легендарного царя Афин, Кодра.

Платон и Сократ

Платон был учеником и последователем Сократа до 399 г., когда осужденный Сократ умер, выпив предписанную чашу болиголова. Именно через Платона мы больше всего знакомы с философией Сократа, потому что он писал диалоги, в которых принимал участие его учитель, обычно задавая наводящие вопросы - метод Сократа.«Апология » Платона - это его версия суда, а - «Федон » - смерть Сократа.

Наследие Академии

Когда Платон умер в 347 г. до н.э., после того, как Филипп II Македонский начал свое завоевание Греции, руководство Академией перешло не к Аристотелю, который учился и затем преподавал там в течение 20 лет и который ожидал последовать за ним, а к Племянник Платона Спевсипп. Академия просуществовала еще несколько столетий.

Эротика

Платон Симпозиум содержит идеи о любви, которых придерживались различные философы и другие афиняне.Он поддерживает множество точек зрения, в том числе идею о том, что люди изначально были двойными - одни были одного пола, а другие - противоположного пола, и что, разрезав их, они проводят свою жизнь в поисках другой части. Эта идея «объясняет» сексуальные предпочтения.

Атлантида

Мифическое место, известное как Атлантида, появляется как часть притчи во фрагменте позднего диалога Платона Timaeus , а также в Critias .

Предание Платона

В средние века Платон был известен в основном благодаря латинским переводам арабских переводов и комментариям.В эпоху Возрождения, когда греческий язык стал более привычным, Платона изучали гораздо больше ученых. С тех пор он оказал влияние на математику и естественные науки, мораль и политическую теорию.

Король философов

Платон считал, что вместо того, чтобы идти политическим путем, важнее воспитывать потенциальных государственных деятелей. По этой причине он создал школу будущих лидеров. Его школа была названа Академией по названию парка, в котором она находилась. Платон Республика содержит трактат об образовании.

Платона многие считают самым важным философом из когда-либо живших. Он известен как отец идеализма в философии. Его идеи были элитарными, а идеальным правителем был король-философ.

Платон, пожалуй, больше всего известен студентам колледжа своей притчей о пещере, которая появляется в платоне Republic .

Кто такой Платон? - Философия, идеи и вклад - Видео и стенограмма урока

Краткое содержание произведений Платона

Платон писал преимущественно в стиле диалогов .Персонажи его произведений обсуждают конкретную тему и исследуют ее с разных точек зрения. Ученые обычно разделяют произведения Платона на три разные эпохи: раннюю, среднюю и позднюю.

Ранние работы Платона, как правило, сосредоточены на уроках, непосредственно унаследованных от его учителя. Фактически, Сократ обычно является главным героем, и предметы обычно сосредоточены на уроках Сократа. Самым известным из диалогов Сократа является «Апология » , в которой персонаж Сократа защищает свои убеждения от обвинений афинского двора.

Следующая эпоха называется Средним периодом Платона. В эту эпоху персонаж Сократа все еще остается вымышленным средством для аргументации философских концепций, но он начинает отходить на задний план. Самые известные произведения Платона были написаны в это время, в том числе Republic , Symposium и Phaedo . Он использует эти диалоги, чтобы исследовать такие философские концепции, как правительство, любовь и душа.

В последние годы Платона Сократ снова отошел на задний план и стал очень второстепенным персонажем в этих произведениях.В таких творческих произведениях, как Parmenides и Theaetetus , Платон подвергает сомнению парадоксы религии и знания.

Центральные идеи Платона

Поскольку большинство работ Платона написано в форме диалогов, читатель часто остается без определенного вывода. Вместо этого изучающего философию Платона поощряют подходить к теме разными способами и неоднократно подвергать сомнению результат. Он часто пересматривал свои собственные центральные идеи и предлагал больше способов исследовать и переосмыслить данную тему.Давайте посмотрим на некоторые из основных идей, выдвигаемых его диалогами.

Чтобы понять основную философию Платона, вы должны понимать и формы . Платон считал, что реальность делится на две части: идеальное и явления. Идеал - это совершенная реальность существования. Явления - это физический мир, который мы переживаем; это ошибочное эхо совершенной идеальной модели, существующей вне пространства и времени.

Платон называет идеальным идеалом Формы.Давайте использовать простую модель: рассмотрим стул, на котором вы сидите. Этот стул - несовершенная версия идеальной идеи стула. Все стулья - разные версии этой идеи, стремящиеся к этому совершенству, хотя ни один из них никогда не достигнет его. Есть форма для всего сущего.

В Republic Платон демонстрирует эту концепцию Форм на иллюстрации под названием The Allegory of the Cave . В аллегории Платона есть темная пещера, в которой люди были прикованы к стене с самого рождения.За головами заключенных горит огонь. Перед этим огнем проходят объекты, и он проецирует их силуэты на стену перед заключенными. Заключенные воспринимают эти теневые объекты как реальность, потому что они никогда больше ничего не знали.

Иногда заключенного освобождают. Они смотрят вокруг пещеры и пугаются и сбиты с толку своим окружением. Затем они выбираются из пещеры в трудном и мучительном поиске. Когда они достигают входа в пещеру, они вынуждены рассматривать солнце, мир наверху и пещеру, из которой они пришли.Затем этот освобожденный пленник будет вынужден вернуться в пещеру и попытаться освободить своего товарища.

Заключенные - обычные люди, зависящие от ложной реальности явления. Освобожденный узник - философ, наткнувшийся на истинную реальность идей (солнце, мир наверху и т. Д.). Затем философ пытается убедить своих товарищей по заключению в истинной реальности, которую они не могут видеть. Эта модель использовалась для объяснения природы реальности (Формы), потребности в образовании (восхождение из пещеры) и роли философа (освобожденного заключенного).

Так же, как Платон верил в дуалистическую реальность (феномен и идеал), он верил в дуализм человечества: тела и разума. Тело - это продолжение ложной и несовершенной реальности явлений, и оно желает земных удовольствий. Ум - это чувство себя, и он желает понимания Форм.

Душа - движущая сила тела и разума. Платон утверждает, что душа вечна, и в своих более поздних работах играет с идеей загробной жизни. Он также объясняет, что душа выполняет три функции - разум, эмоции и желание.Эти платоновские модели сильно повлияли на ряд других философских моделей в будущем. Он даже адаптировал свою собственную модель души к идеальной модели общества.

Политика и общество

Платон пережил довольно неспокойную эпоху в Древней Греции, когда происходили сдвиги между прямой демократией и правлением небольшой социальной элиты (олигархии). В Republic он обнаруживает глубокое недоверие к демократии; помните, что прямая демократия убила его любимого учителя Сократа.Однако он также был свидетелем того, что сформировавшаяся олигархия плохо обращалась с греческими гражданами и преследовала интересы только избранных.

Подобно модели души, Платон желал общества, состоящего из трех классов: крестьян, воинов и королей-философов. Крестьяне удовлетворяют основные потребности (сельское хозяйство), воины олицетворяют смелые чувства общества (эмоции), а короли-философы правят разумом (логикой). Как хорошим и целостным человеком правит разум, так и хорошим и стабильным обществом.Ценный ученик Платона, Аристотель, посвятил большую часть своей философской карьеры совершенствованию этой модели общества.

Краткое содержание урока

Платон , древнегреческий философ, основал Академию , место обучения и дискуссий. Его сочинения станут основой западной философской традиции. Большая часть его работ написана в стиле диалога с участием его знаменитого учителя Сократа. В свою очередь, Платон наставлял известного философа Аристотеля.

Платон считал, что реальность - несовершенное отражение совершенного идеала, называемого Формы . Он демонстрирует эффект этой двойной реальности и необходимость образования в его Аллегории пещеры . Подобно дуализму реальности, Платон также считал, что люди имеют двойственную природу: тело и разум. Эти два элемента двигают каждого человека к разным целям, но вечная душа, которая направляет наше существование, может держать нас в фокусе на идеальном идеале, а не на земном несовершенстве.Точно так же хорошее общество управляется разумом в форме короля-философа, в то время как несовершенное общество руководствуется земными целями крестьянства.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *