Александр Сергеевич Пушкин — хронологическая таблица, основные даты

1799 — Рождение Пушкина в Москве в дворянской семье. В родословной матери числится знаменитый «Арап Петра Великого», эфиопского происхождения, служившего Петру Первому.

1811 — 1817 — Учеба в Царскосельском лицее, предназначенного для дворянского сословия. Это был первый выпуск. Учащиеся лицея чувствовали себя свободно, телесные наказания здесь не практиковались.

1813 — Написание поэмы «Монах».

1814 — Издано стихотворение Пушкина «К другу стихотворцу» — его первое произведение. Написание поэмы «Бова».

1817 — Окончание лицея, где Пушкину присвоен чин коллежского секретаря. Определение на работу в Коллегию иностранных дел.

1817 — 1820 — Написание поэмы «Руслан и Людмила». Он хочет создать русскую богатырскую поэму, и его идея постепенно обрастает сюжетом. После опубликования поэма получит негативные отзывы критиков.

1817 — Написание произведений: «Черная шаль», «Погасло дневное светило», «Узник», «Кавказский пленник», «Наполеон».

1817 — Поездка на Кавказ, а после этого — в Крым для улучшения своего самочувствия.

1818 — Пушкин – член литературно-театрального кружка «Зеленая лампа».

1818 — Пишет стихотворения «Любви, надежды, тихой славы…», «Н. Я. Плюсковой», «Вольность». В его произведениях проявлена поддержка взглядов декабристского движения.

1820 — Поэт осужден властями за распространение политических, антирелигиозных стихов и эпиграмм. Приказом императора Александра Первого Пушкин сослан на юг. Ему грозило наказание более серьезное, но влиятельные друзья, включая Карамзина, смогли защитить его.

1820 — Встречался с декабристами Пестелем, Давыдовым, Раевским, Орловым.

1820 — Написание стихотворений лирического содержания, а также, начало работы над «южными поэмами» — «Цыганы», «Бахчисарайский фонтан», «Братья-разбойники», «Кавказский пленник».

1821 — Написание «Гаврилиады» — сатирического произведения.

1822 — Написание поэмы «Братья разбойники».

1823 — Перевод Пушкина в Одессу.

1823 — 1831 — Начало работы над «Евгением Онегиным» — романом в стихотворной форме.

1824 — Перехват письма личного содержание, конфликт с графом Воронцовым из-за любовных отношений поэта с его женой. Ссылка Пушкина в Михайловское – в родительскую семью под отцовский надзор.

1824 — Написание известного стихотворения «Я помню чудное мгновенье…», завершение работы над «Цыганами», написание «Бориса Годунова», «Графа Нулина», продолжение работы над «Евгением Онегиным».

1825 — Восстание декабристов – неожиданная новость для Пушкина. Друзья скрыли от поэта настоящую дату восстания. Арест друзей поэта.

1825 — Написание стихотворений «19 октября» и «Зимний вечер», завершение работы над поэмами «Граф Нулин» и «Борис Годунов».

1826 — Николай І вызывает Пушкина на аудиенцию. Император возвращает поэта из ссылки, берет его под свое покровительство, дает право свободно публиковать свои произведения без цензуры. Свое впечатление от встречи с императором Пушкин опишет в стихотворении «стансы».

1826 — Завершает работу над стихотворением «Пророк».

1828 — Написание исторической поэмы «Полтава» и «Путешествия в Арзрум», где отразились впечатления от посещения Закавказья.
Пушкин ходатайствует о разрешении для поездки за границу или на Кавказ. Его прошение оставляют без ответа.

1829 — Не получив разрешения, поэт все же уезжает на Кавказ, за что, впоследствии, получает выговор.

1830 — Делает Наталье Гончаровой повторное предложение. На сей раз, дело заканчивается свадьбой.

1830 — Пушкин едет в собственное имение Болдино, где ему нужно уладить имущественные дела. Он задерживается там на несколько месяцев в связи с эпидемией холеры.

1830 — В период, названный как «Болдинская осень», поэт пишет лирические стихи, «Сказку о попе и Балде», «Маленькие трагедии», «Повести Белкина», «Домик в Коломне», завершает работу над «Евгением Онегиным».

1831 — Пушкин и его жена живут в Петербурге.

1831 — Период плодотворной творческой работы. Пушкин пишет сказки, создает такие произведения, как «Пиковая дама», «Капитанская дочка», «Дубровский», «Медный всадник».

1831 — Поэта принимают на государственную службу. Работая в Иностранной коллегии, он имеет доступ к государственному архиву.

1833 — Он пишет «Историю Пугачева», и «Историю Петра», «Повести Белкина», «Пиковую даму», опубликовывает «Евгения Онегина» впервые полностью, во всех частях, выходит на свет в Петербурге.

1836 — Пушкину разрешено издавать собственный журнал, получивший название «Современник». Этот небольшой журнал, вначале не имевший успеха, станет одним из самых известных литературных изданий.

1837, 27 января — Дуэль Пушкина и Дантеса – французского эмигнранита. Защищая на дуэли честь своей жены, Пушкин получает смертельное ранение.

1837, 29 января — Пушкин умер. Похоронен неподалеку от села Михайловское, в Святогорском монастыре.

Творчество А.С.Пушкина — анализ, лирический герой, темы

Творческий вклад А.С. Пушкина в развитие как русской, так и мировой культуры поистине неоценим. Его масштабное многоплановое творчество сыграло важнейшую роль в развитии культурных и национально-исторических процессов в России.

Поэт-романтик, свободолюб, реалист, философ. Его путь был нелегким. Изменения в мировоззрении напрямую отображались в его произведениях.

Творчество Пушкина — характеристика, темы, жанры, периоды

Поэтому-то анализ творчества поэта принято проводить по периодам его недолгой, но полной и яркой жизни. С каждым годом менялись взгляды поэта, идейная нагрузка его произведений, их проблематика, эстетические вкусы и манера письма.

• если в начале своего творческого пути (лицейский и петербургский периоды (1813-1820 гг.) поэту были свойственны эмоциональность и сентиментализм,
• то южный период (1820-1824) ознаменовал переход к романтизму,
• а начиная с 1824 года художественный метод и стиль Пушкина становятся реалистичными.

Сам же поэт называл свой стиль «истинным романтизмом». Любимым жанром поэта-романтика была поэзия, а зрелый Пушкин-реалист становится прозаиком.

Романтической юношеской восторженности на смену приходят сначала разочарования, разоблачение нелегкой правды жизни, а потом и новое воодушевление, поиск способов служения народу и Отчизне, духовность.

Поэт затрагивает темы любви, верности, дружбы, природы, исторической памяти народа. Его беспокоят размышления о значении его творчества, месте поэзии в его жизни, любви к своей малой родине, роли человека в истории государства. Пушкин не зацикливается на одной из тем. В его поэзии на протяжении всего творческого пути появляются все новые образы, мотивы и проблемы.

Любовная лирика Пушкина

Любовная лирика в ранние периоды творчества была легкой и безоблачной, наполненной юношескими эмоциями и мечтами. Воспевалась мимолетная влюбленность и страсть, а образ любимой чуть ли не обожествлялся. Герой его поэзий был молод, влюблен и счастлив

(прочтем начало стихотворения «Я помню чудное мгновенье…»).

В ранних анакреонтических стихах поэт выражал не столько свои чувства, сколько представления о них. Не то испытывает уже зрелый Пушкин. Данью романтической традиции стало то, что любовь его лирического героя иногда становится несчастной, безумной, а потому и трагической

(«Черная шаль»).

Пушкин выражает свои глубокие размышления о человеке, которого любит в действительности. Поэт осознает, что истинная любовь – это дар небес, и готов этот дар хранить и лелеять. Поэтому и пытается понять внутренний мир другого человека, проявляя тем самым свою мудрость и великодушие

(«Я вас любил: любовь еще, быть может…»).

Гражданская лирика — образ поэта

В некоторых стихах, таких как «К Чаадаеву», послание «Н. Я. Плюсковой», поэт новаторски объединяет любовную и гражданскую лирику. Ожидание свободы, пробуждение и другие душевные порывы подаются на «языке любви».

Пушкин задумывается теперь о значении своего творчества для народа. Он осуждает поэзию на заказ, которую широко практиковали поэты-классицисты. Только вдохновение и искренность должны диктовать строчки истинному поэту.

И если образ поэта в юности — это несчастный влюбленный, то с возрастом Пушкин понимает свою гражданскую миссию.

Его дар дан ему свыше не только для того, чтобы воспевать интимные чувства и природу, но и чтобы влиять на людей, нести народу огонь — передовые идеи и высокие цели. Именно такими идеями и заразили его дворяне-революционеры. Теперь лирический герой Пушкина отчаянно борется за правду, стремится к справедливости, мечтает о свободе. Этой тематике посвящены такие стихи, как

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный», Деревня», «В. Ф. Раевскому», ода «Вольность».

Особенности  лирики поэта

В поздней лирике А.С. Пушкина слились два образа:

• поэт-пророк, служащий людям

(«Пророк»),

• и поэт, который служит красоте и искусству, презирая мнение черни

(«Поэт и толпа», «Поэт! не дорожи любовию народной…»).

При этом и самого Пушкина-пророка далеко не всегда понимали его соотечественники. Об этом непонимании – стихотворение

«Свободы сеятель пустынный…».

Поэт испытывает разочарование в пассивности народа и народов, которые привыкли и готовы жить в рабстве.

Поэт-пророк Пушкин ощутил на себе все тяготы, которые несет за собой желание служить простым людям, а не великим мира сего

(«К Овидию», «Наполеон»).

Его свободолюбивая гражданская лирика, содержащая призывы к общественному согласию между бунтующими декабристами и непреклонной монархией, стала причиной ссылок поэта. Несмотря на то, что пафос его лирики на тот момент был не революционным, а скорее просветительским, А.С. Пушкин был вынужден немало времени провести вдали от своей родины. В южной ссылке его бунтарские настроения вылились в стихотворениях

«Кинжал» и «В. Л. Давыдову».

Кинжал упоминается как символ карающего меча, а само стихотворение содержит призыв к действию, потому что законным способом справедливости добиться уже невозможно.

Не обделял поэт своим вниманием и красоту природы, которая его окружала. Пейзажная лирика ранних периодов была романтической.

Ее черты:

Необычный лирический герой в необычных обстоятельствах, экзотические пейзажи, отражающие внутренний мир лирического героя.

Образ орла символизирует стремление к свободе

(«Узник»),

А разъяренная стихия – социальную борьбу

(«Кто, волны, вас остановил?..»).

Со временем для Пушкина родные русские пейзажи становятся символом родины, а его лирика теперь обретает черты реализма. Он описывает природу среднерусской полосы, деревенские пейзажи и места, привычные взору, но родные сердцу

(«Зимнее утро», «Осень»).

Философские мотивы

Творчество Пушкина в поздний период – это прежде всего глубокие философские раздумья и работа над прозаическими произведениями.

• Социальная тематика затрагивается

в «Повестях Белкина» и романе «Дубровский»,

• историческая –

в поэмах «Полтава», «Моцарт и Сальери», «Медный всадник», повести «Капитанская дочка».

В этих произведениях поднимаются проблемы значения одного конкретного человека для хода всей истории и столкновения их интересов. В романе в стихах «Евгений Онегин» Пушкин мастерски обрисовал широкую панораму жизни дворянства, подробно описал историко-культурные пространства Петербурга, Москвы, провинциальной деревни. Но в центре его внимания – судьба конкретного человека, который ищет себя в жизни, и проблема самопознания.

 Великий русский поэт жил и творил, впитывая в себя особенности своего времени. Творчество Пушкина не стояло в стороне от проблем и событий, происходящих вокруг него. Прогрессивные искания, вопросы культуры, истории, духовный выбор нашли свое отражение в огромном наследии, оставленном нам поэтом. Он писал и верил, что когда-нибудь его поймут и полюбят, «ведь чувства добрые» он «лирой пробуждал».

 Попробовать разгадать онлайн кроссворды:

• о жизни и творчестве — здесь
• по лирике А.С.Пушкина — здесь
• по роману «Евгений Онегин» — здесь
• по прозаическим произведениям — здесь

Вам понравилось? Не скрывайте от мира свою радость — поделитесь

Основные периоды жизни и творчества Пушкина

Основные  периоды жизни и творчества Пушкина	Жизненные события  и характерные черты периода	Наиболее значительные произведения, созданные в этот период
26 мая  (6 июня) 1799 г.	Родился в Москве в семье офицера гвардии С. Л. Пушкина и внучки Ганнибала  Н. О. Ганнибал.
Лицейский период (1813-1816 гг.)	Учеба в Царскосельском лицее. Для лицейского этапа характерно формирование Пушкина-поэта под  воздействием творчества Державина, Радищева, Карамзина, Жуковского, Вольтера, Руссо. В раннем творчестве поэта отчетливо  звучат его патриотические настроения, политические мотивы, протест против крепостничества, вольнолюбивые и  сатирические мотивы. В раннем творчестве начитает звучать тема смерти, но она  не имеет трагического оттенка, поэт желает умереть любя.	Стихотворения: «Воспоминания в Царском селе». «Лициния», «Городок», «Моя эпитафия», «Завещание», «Элегия», «Желание»
Петербургский период (1817-1820 гг.)	Член кружка «Зеленая  лампа» (литературный филиал тайного  общества «Союз благоденствия»). Для  петербургского периода характерно тяготение к активному романтизму, декабристским настроениям во имя  торжества свободы.	Стихотворения: «Вольность», «Деревня», «К Чаадаеву»; «Сказки», поэма «Руслан и Людмила»
Период  южной ссылки (1820-1824 гг.)	Крым, Кишинев, Одесса. Вольнолюбивые мотивы усиливаются  в лирике Пушкина южного периода. Появляются и «южные» поэмы, героями  которых становятся сильные и  ищущие личности, которые находятся  в разладе с обществом.	Начало работы над  романом «Евгений Онегин»; поэмы: «Кавказский пленник», «Братья-разбойники», «Бахчисарайский фонтан», «Цыганы»; Стихотворения: «Погасло дневное  светило…», «Редеет облаков летучая  гряда…», «Узник», «К морю»
Период  ссылки в Михайловское (1824-1826 гг.)	Ссылка. Встреча  с лицейскими друзьями Дельвигом и Пущиным. Знакомство с А. П. Керн. В период михайловской ссылки в творчестве Пушкина происходит утверждение принципов реализма.	Стихотворения: «Я помню чудное мгновенье…», «Сожженное письмо», «Признание», «Пророк», цикл «Подражание Корану» Поэма «Граф Нулин» Трагедия «Борис Годунов»
Творчество II половины 20-х годов (1826-1830 гг.)	Годы скитаний (Москва, Петербург, Михайловское, Малинники, Остафьево, Кавказ). С михайловского периода открывается в творчестве Пушкина цикл поэтических деклараций, утверждающих в сознании русских читателей общественный статус поэта и поэзии. В период после поражения декабристского восстания (1826-1830 гг.) Пушкин остается верным идеалам декабристов. Усилился интерес к философской проблематике.	Стихотворения: «В  Сибирь», «Арион», «Анчар», «Поэт», «Поэт и толпа», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…», «Дорожные жалобы», «Я вас любил…». Поэма Полтава»
Творчество  периода Болдинской осени (1830 г.)	Самый плодотворный период в творчестве А. С. Пушкина. При  всем разнообразии тем и жанров, произведения болдинского периода  отличаются единством: поисками нового построения характера человека, нового прозаического слова. Стремление к  исторической, национальной и культурной конкретности образов, представление  о связи характера человека со средой и эпохой позволили Пушкину  достигнуть психологической верности характеров.	«Маленькие трагедии», поэма «Домик в Коломне», «Повести Белкина», «Сказка  о попе и о работнике его  Балде», «История села Горюхина»; стихотворения: «Элегия», «Бесы», Заклинание» и др.; окончание работы над романом «Евгений Онегин»
Творчество 30-х годов (1831-1836 гг.)	Женитьба на Н. Н. Гончаровой в 1831 г. Царское Село. Петербург. Придворное звание камер-юнкера. Зачисление на службу в Коллегию иностранных  дел, работа в архивах, поездка по местам крестьянских восстаний. Вторая болдинская осень. В конце 30-х годов  в творчестве поэта появляются мотивы разочарования, которые он пытается преодолеть. Лирика носит ярко выраженный фило софский характер: поэта волнуют вечные проблемы бытия. Пушкин создает реалистическую прозу. Философское осмысление приобретает и тема поэта и поэзии.	Стихотворения: «Перед гробницею святой…», «Клеветникам России», «…Вновь я посетил…», «Памятник» «История Пугачева», повесть «Капитанская дочка», поэма «Медный всадник», драма «Пиковая дама», повесть «Дубровский»,
1837 г. 27 января	Дуэль с Дантесом на Черной речке.
1837 г. 29 января (10 февраля)	Смерть поэта  в Петербурге.

Хронологическая таблица Пушкина 📕 | Сочинения на свободную тему

Хронологическая таблица Пушкина охватывает главные события жизненного и творческого пути великого поэта. Материал будет интересен всем, кто интересуется классической русской литературой, а также творчеством гениального писателя. Таблица разработана в формате краткой биографии Пушкина по датам, поэтому рекомендуется школьникам при подготовке к урокам литературы.

Несмотря на то, что жизнь гениального поэта оборвалась, когда ему исполнилось всего 37 лет, его наследие оказало огромную роль на развитие современной русской культуры. Произведения

писателя известны во всем мире. Хронологическая таблица основных периодов жизни и творчества Пушкина поможет ознакомиться с основными этапами и ключевыми датами в судьбе писателя, освежить в памяти имеющиеся знания.

1799 год, 26 мая – Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве.

1811 – Пушкина зачисляют в Царскосельский лицей.

1813 – А. С. Пушкин пишет поэму “Монах”.

1814 – Пишет поэму “Бова”.

1817 – Пушкин оканчивает лицей в чине коллежского секретаря, после чего его определяют в Коллегию иностранных дел.

1818 – Пишет стихотворения “Любви, надежды, тихой славы…”,

“Вольность”, “Н. Я. Плюсковой”.

1819 – Пушкина принимают членом литературно-театрального сообщества “Зеленая лампа”.

1820 – Заканчивает поэму “Руслан и Людмила”, которая получает негативные отклики критиков;

Пишет произведения: “Погасло дневное светило”, “Черная шаль”, “Узник”, “Наполеон”, “Кавказский пленник”;

В конце весны Пушкин едет на Кавказ, а потом в Крым, чтобы поправить свое здоровье.

1821 – Создает поэму сатирического плана “Гаврилиада”.

1822 – Создается поэма “Братья разбойники”.

1823 – Александра Пушкина отправляют на службу к графу М. С. Воронцову;

Начинает писать роман в стихах “Евгений Онегин”

1824 – Из-за ссор с графом Воронцовым Пушкина ссылают в родное имение Михайловское, под надзор его отца;

Пишет свое знаменитое стихотворение “Я помню чудное мгновенье…”.

1825 – Оканчивает поэму “Борис Годунов”, стихотворение “Зимний вечер” и “19 октября”.

1825, 14 декабря – Дописывает поэму в шуточном стиле “Граф Нулин”.

1826, 8 сентября – Пушкин был удостоен аудиенции с Николаем І. В результате этой встречи писатель и император обрели взаимопонимание. Это хорошо просматривается в стихотворении Александра Сергеевича “Стансы”;

Заканчивает писать “Пророк”.

1829 – Уезжает на Кавказ.

1831 – Пушкин женится на Н. Н. Гончаровой.

1833 – Повести “Повести Белкина” и “Пиковая дама”;

“Евгений Онегин” впервые полностью, во всех частях, выходит на свет в Петербурге.

1837, 27 января – Состоялась дуэль с Дантесом, в результате которой Пушкин был тяжело ранен.

1837, 29 января – Александр Сергеевич Пушкин скончался.

Александр Пушкин хронологическая таблица — Kratkoe.com

Хронологическая таблица

Автор Kite На чтение 2 мин Обновлено 16 июня, 2020

Александр Пушкин хронологическая таблица жизни и творчества поможет определить основные даты из его биографии и кратко записать их.

Александр Пушкин хронологическая таблица

Александр Сергеевич Пушкин — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.

6 июня в 1799	Александр Пушкин родился в Москве
1811	Пушкина зачисляют в Царскосельский лицей
1813	Поэма «Монах».
1814	Пишет поэму «Бова».
1817	Пушкин оканчивает лицей в чине коллежского секретаря, после чего его определяют в Коллегию иностранных дел
1818	Пишет стихотворения «Любви, надежды, тихой славы…»,  «Вольность», «Н. Я. Плюсковой».
1819	Пушкина принимают членом литературно-театрального сообщества «Зелёная лампа».
1820	Заканчивает поэму «Руслан и Людмила», которая получает негативные отклики критиков. Пишет произведения: «Погасло дневное светило», «Черная шаль», «Узник», «Наполеон», «Кавказский пленник». В конце весны Пушкин едет на Кавказ, а потом в Крым, чтобы поправить свое здоровье.
1821	Создает поэму сатирического плана «Гаврилиада».
1822	Создается поэма «Братья разбойники»
1823	Александра Пушкина отправляют на службу к графу М.С. Воронцову. Начинает писать роман в стихах «Евгений Онегин»
1824	Из-за ссор с графом Воронцовым Пушкина ссылают в родное имение Михайловское, под надзор его отца. В этом году он пишет свое знаменитое стихотворение «Я помню чудное мгновенье…».
1825	Оканчивает поэму «Борис Годунов», стихотворение «Зимний вечер» и «19 октября». 14 декабря дописывает поэму в шуточном стиле «Граф Нулин».
8 сентября 1826	Пушкин был удостоен аудиенции с Николаем І. В результате этой встречи писатель и император обрели взаимопонимание. Это хорошо просматривается в стихотворении Александра Сергеевича «Стансы». Заканчивает писать «Пророк».
1829	Уезжает на Кавказ.
1831	Пушкин женится на Н.Н. Гончаровой
1833	Повести «Повести Белкина» и «Пиковая дама».  «Евгений Онегин» впервые полностью, во всех частях, выходит на свет, в Петербурге.
27 января 1837	Состоялась дуэль с Дантесом, в результате которой Пушкин был тяжело ранен.
29 января 1837	Александр Сергеевич Пушкин скончался.

Характеристика творчества А. С. Пушкина

Опубликовано 8 февраля 2018 — admin

А. С. Пушкин является величайшим русским поэтом и основоположником реалистичной литературы. В его творчестве прекрасно прослеживаются черты русского характера.

Основными мотивами пушкинской поэзии является тема любовных отношений, жизненного смысла. Также поэта волновали темы вечности, памяти и забвения. Пушкин любил восхищаться красотой и гармонией природы, мира. Он ценил человеческие отношения. Тема дружбы является одной из главных в его лирике. Многие свои стихи он адресовал приятелям.

Пушкин не являлся союзником декабристов. Однако стихи Пушкина вдохновляли участников этого движения. Высочайшим напряжением душевной силы поэт считал любовь. Он умел находить волшебные слова, чтобы оказывать невероятное влияние на человека. Женские образы он описывал в общих чертах.

Прозу Пушкина можно охарактеризовать большим выбором сюжетов. Поэт отражал в своих произведениях объективную действительность. Он отказался от отображения чувств своих героев, которое было характерно для других поэтов и прозаиков его времени. Пушкин специально замедлял развитие сюжета, при этом использовал сложную композицию. Таким образом, ему удавалось добиться создания в произведениях накаленной атмосферы, эффект от которой был очень сильным.

В некоторых случаях писатель использовал сюжеты других авторов, только видоизменял их. Любопытной является произведение «Египетские ночи». В нем практически отсутствует сюжет. Основной его темой является взаимодействие поэта с обществом.

У Пушкина практически не найти произведений, которые бы имели большой объем. Большинство проз имеет четкий сюжет. Интересным приемом является продолжение прозы с помощью стихов. Нередко писатель использовал и другой интересный подход — рассказ в рассказе.

Число драматических произведений Пушкина не так велико. Характер драматических произведений писателя менялся в течение всей его жизни. Через драму Пушкин выражал свои наблюдения в сфере психологии отношений, их он накопил в своем опыте.

Последний этап творчества Пушкина совпал с подъемом в жизни российского общества. Это нашло отражение в произведениях писателя. Во многих из них можно проследить тему освободительного движения.

Путь поэта был непростым. Изменения в его мировоззрении отражались во всех его произведениях. Биография в лирике Пушкина сопряжена с русской действительностью.

Личность а.С. Пушкина. Основные этапы жизненного и творческого пути.

1. Детство (1799 – 1811). Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве в дворянской семье. Отец его, Сергей Львович, принадлежал к старинному дворянскому роду, хотя и обедневшему, мать, Надежда Осиповна, была внучкой Ибрагима Ганнибала, выходца из Северной Абиссинии, нареченного в России Абрамом Петровичем. Домашнее воспитание Пушкина было обычным для большинства дворянских семей: у детей были французские гувернантки и гувернеры, в доме разговаривали по-французски и читали французские книги. Первыми учителями родного языка для Пушкина стали бабушка, Марья Алексеевна, няня Арина Родионовна, и дядька Никита Козлов, прошедший с Пушкиным весь его жизненный путь.

2. Лицейский период (1811 – 1817). 19 октября 1811 года был открыт Царскосельский лицей, одним из воспитанников которого стал А.С. Пушкин. Лицей должен был готовить людей для государственной службы, приравнивался к российским университетам. Любимыми преподавателями Пушкина в Лицее были профессора А.П. Куницын, А.И. Галич, Н.Ф. Кошанский. Вскоре после того, как открылся Лицей, началась война 1812 года. Через Царское Село шли войска, лицеисты их провожали. Всех охватило глубокое патриотическое чувство, оно сблизило лицеистов и одухотворило их дружбу. Причастность к исторической судьбе народа предопределило дальнейшее развитие творчества Пушкина как русского национального поэта. Одним из самых знаменитых стихотворений Пушкина, написанных в лицейское время, стало стихотворение “Воспоминания в Царском Селе”, которое он читал 8 января 1815 года на первом экзамене в присутствии знатных гостей, среди которых был и Г.Р. Державин. В лицейские годы Пушкин написал ряд других стихотворений – “Певец”, “Городок”, “Пирующие студенты”, “К другу стихотворцу”, послания друзьям – Пущину, Дельвигу, Илличевскому. В стихотворении “Лицинию” звучат политические мотивы: изображая Древний Рим. Пушкин рассказывает о падении этой могучей державы. Гражданин Рима Лициний уходит из Рима, потому что “Свободой Рим возрос, а рабством погублен”. Современники усматривали в этом стихотворении аналогию с Россией.

Главное, чем запомнился Лицей Пушкину, — патриотическим подъемом 1812 года и тесной лицейской дружбой. К дате открытия Лицея Пушкин написал многие стихотворения – “19 октября” (1825), “19 октября 1827” (“Бог помочь вам, друзья мои”), “19 октября 1828”, “Чем чаще празднует Лицей” (1831), “Была пора, наш праздник молодой” (1836).

3. Петербургский период (1817 – 1820). После окончания Лицея Пушкин вместе с лицейскими товарищами получил назначение на службу в Коллегию иностранных дел, до начала службы побывал в Михайловском, во время небольшого отпуска, который давался “для устройства личных дел”.

Жизнь, которую вел Пушкин в Петербурге в это время, напоминала петербургскую жизнь Евгения Онегина: балы, маскарады, обеды, дружеские встречи сменяли друг друга. Пушкин увлекся театром и в 1820 году написал статью “Мои замечания о русском театре”. Однако шумная столичная жизнь – это лишь одна, внешняя сторона того, что он делал. Он много писал: в марте 1820 года закончил поэту “Руслан и Людмила”, которую высоко оценил Жуковский, прислав Пушкину свой портрет с надписью: “Победителю – ученику от побежденного учителя”. В эти годы Пушкиным созданы многие политические, вольнолюбивые стихотворения: “Вольность”, “Деревня”, “К Чаадаеву”, многочисленные эпиграммы на Александра I и его вельмож. В стихотворениях Пушкина обличалось рабство, самодержавный деспотизм, они призывали к активному действию, к свободе и быстро распространились в обществе. Будущие декабристы читали их на заседаниях общества “Зеленая лампа”. Молодой вольнодумец не мог остаться безнаказанным: император хотел сослать поэта в Сибирь, но заступничество Жуковского, Карамзина, Глинки смягчило наказание. Пушкина “перевели” по службе на юг России.

4. Южная ссылка (1820 – 1824). С середине мая 1820-го года Пушкин прибыл в Екатеринослав под начало наместника края генерала Инзова, который отнесся к нему мягко и доброжелательно. Вскоре поэт познакомился с семьей генерала Раевского, которая путешествовала к Кавказским Минеральным водам, и отправился с ними. Восторженно относился Пушкин к Марии Раевской, впоследствии Волконской, посвятив ей стихотворения: “Редеет облаков летучая гряда”, “Не пой, красавица, при мне…”, “Таврида”; в 1828 году он посвятил ей “Полтаву”. В сентябре 1820 года, расставшись с Раевскими, Пушкин приехал в Кишинев, куда была переведена канцелярия Инзова. В течение трех с небольшим лет южной ссылки Пушкиным были созданы лирические стихотворения (“Кинжал”, “Узник”, “Песнь о вещем Олеге”, “Черная шаль”), романтические поэмы “Кавказский пленник”, “Братья-разбойники”, “Бахчисарайский фонтан”, возник замысел “Цыган”, над которыми Пушкин работал уже в Михайловском, в мае 1823 года поэт начинает работать над романом в стихах “Евгений Онегин”. В августе 1823 года Пушкин получил новое назначение — в Одессу, но отношения его с новым начальником, генерал-губернатором Новороссии графом М.С. Воронцовым не сложились. Воронцов видел в Пушкине мелкого чиновника, а Пушкин уже был известным поэтом. Воронцов добился того, что опального поэта уволили с государственной службы и выслали в Псковскую губернию, в имение матери Михайловское, под надзор местных властей.

5. Михайловский период (1824 – 1826). В августе 1824 года Пушкин прибыл в Михайловское. Оторванность от друзей, одиночество, поднадзорное положение, неопределенность срока наказания – все это создавало у Пушкина тяжелое, подавленное настроение. Однако вскоре он сблизился со своими соседями Осиповыми в Тригорском, заинтересовался жизнью крестьян: разговаривал с ними, бывал на шумных ярмарках и народных гуляньях. Именно здесь, в Михайловской ссылке, завершается перелом в его художническим мировоззрении и он окончательно формируется как художник-реалист. В ноябре 1825 года Пушкин заканчивает трагедию “Борис Годунов”, посвященную событиям Смутного времени, главной в которой является проблема отношений царя, боярства и народа. Тема трагедии – приход к власти путем преступления – злободневно прозвучала в современной Пушкину России. Писатель стремился постичь прошлое, объяснить его и в то же время говорил о современности. В Михайловском написаны знаменитые стихотворения Пушкина: “К морю”, “Я помню чудное мгновенье”, “19 октября”, “Пророк”, поэму “Граф Нулин”, “Песни о Сеньке Разине”, центральные главы “Евгения Онегина”, В Михайловском Пушкина навестили друзья – Пущин и Дельвиг, здесь же Пушкин узнал о восстании в Петербурге 14 декабря 1825 года.

6. Московский период (1826 – 1829). Вызванный из псковской ссылки Пушкин сразу же прибыл на аудиенцию к Императору Николаю I. Об их беседе известно немного, но Пушкин не скрыл от царя своего сочувствия декабристам и того, что, если бы он присутствовал в Петербурге в момент восстания, он разделил бы участь своих товарищей. Император проявил “милосердие” – он “простил” Пушкина и даровал ему высочайшую милость: обещал быть цензором его произведений. Это поставило Пушкина в зависимое и тягостное положение: без личного согласия царя и Бенкендорфа он не мог начать печатать ни одного произведения. Несмотря на это, 1826 – 1829 годы пушкинисты называют годами расцвета пушкинской лирики. В это время созданы многие из его лирических произведений – философские размышления о жизни и смерти, о вдохновении, о миссии поэта, возвышенные стихотворения о любви: “Поэт”, “Поэт и толпа”, “Воспоминание”, “Дар напрасный, дар случайный”, “Анчар”, “Я вас любил”, “Цветок”, “Брожу ли я вдоль улиц шумных”, “Арион”, “Во глубине сибирских руд” и многие другие.

7. Болдинская осень, 1830 год. Этот период отмечен небывалым взлетом творческого вдохновения Пушкина. Пушкин закончил роман “Евгений Онегин”, написал “Повести Белкина”, “Историю села Горюхина”, несколько драматических произведений, названных “Маленькими трагедиями”, народно-лирическую драму “Русалка”, поэму “Домик в Коломне”, “Сказку о попе и его работнике Балде”, и не сколько знаменитых лирических стихотворений, среди которых “Бесы”, “Элегия”, “Прощание”, “Для берегов отчизны дальной”. В ноябре 1830 года Пушкин покинул Болдино, а в феврале 1831 года состоялось венчание его с Наталией Николаевной Гончаровой.

8. 2-й Петербургский период (1831 – 1833). В это время в творчестве Пушкина особое место заняла историческая тема: он начинает собирать материал для “Истории Пугачева”, вновь уезжая осенью 1833 года в Болдино, пишет поэму “Медный всадник”. Эта поэм – одна из вершин пушкинского гения. В ней Пушкин поднимает сложнейшую философскую проблему взаимоотношений личности и государства. Государственное начало олицетворено в символическом образе Петра – Медного всадника. Признавая исторические заслуги преобразователя России, Пушкин открывает поэму восторженным гимном устроителю Петербурга. Однако в центральной части “Медного всадника” изображается страшное наводнение и трагедия петербуржцев, один из которых – бедный чиновник Евгений. Его трагедия оканчивается безумием, попыткой вступить в спор с всесильным “державцем полумира” и гибелью Евгения. Поэма была запрещена “высочайшим цензором” и опубликована лишь после смерти Пушкина со многими цензурными искажениями. В эти же годы Пушкин работает над прозой, посвященной народным волнениям, крестьянским бунтам — он пишет роман “Дубровский” и начинает работу над повестью “Капитанская дочка”.

9. Заключительный период (1834 – 1837). Последние годы жизни Пушкина были отмечены материальными трудностями, литературным одиночеством, обострившимися отношениями с царским двором, вызванными тем, что накануне 1834 года Пушкину было пожаловано придворное звание камер-юнкера, которое обычно давалось совсем молодым людям. Пушкин подал прошение об отставке – в ответ на это ему запретили работать в архивах, он вынужден был забрать прошение. Летом 1835 года ему удалось получить отпуск на 4 месяца и уехать в Михайловское. В Михайловском было написано одно из лучших философских стихотворений Пушкина “Вновь я посетил”, продолжена работа над “Капитанской дочкой”. В начале 1836 года Пушкин получил разрешение на издание литературного журнала, первый номер которого вышел в апреле 1836 года. В “Современнике” печатали произведения Жуковский, Вяземский, Давыдов, Гоголь, Кольцов, Тютчев. Художественный уровень “Современника” был необычайно высок: такого собрания блистательных талантов русская периодика еще не знала. Осенью 1836 года Пушкин закончил повесть “Капитанская дочка”, которая также была опубликована в “Современнике” и стала духовным началом и политическим завещанием Пушкина соотечественникам. Защищая честь своей семьи и свою собственную, Пушкин был ранен на дуэли 27 января 1837 года и умер 29 января. Его похоронили в Святогорском монастыре рядом с могилами его предков. Незадолго до гибели Пушкин написал стихотворение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…”, выразив в этом поэтическом завещании то, чему служил всю жизнь:

И долго буду тем любезен я народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал,

Что в мой жестокий век восславил я свободу

И милость к падшим призывал.

Разработка урока «Своеобразие пушкинской эпохи. Этапы творчества». I. Рассказ учителя об А.С. Пушкин и самобытность его эпохи

В каждой национальной литературе есть названия, свидетельствующие о ее расцвете, давая этой литературе духовный и эстетический материал на протяжении веков. В Италии — Петрарка, в Англии — Шекспир, во Франции — Расин, в Германии — Гете, в России — Пушкин. Особенностью таких писателей является их «вечная современность».

Эпоха Пушкина: К концу 20-х годов популярность Пушкина начала угасать.Это связано с поражением восстания декабристов. Надежды и надежды на возможность реорганизации общественной и политической жизни целого поколения были расстреляны картечью 14 декабря 1825 года. После разгрома последовали аресты и осуждения.

Времена, последовавшие за поражением восстания, были ужасными. «Потребовалось не менее дюжины лет, чтобы человек пришел в себя в своем печальном положении порабощенного и преследуемого существа». А. И. Герцен

Для сохранения основ государственности и укрепления центральной власти требовались жесткие меры, часто приводившие к полному разрушению очагов вольнодумства, подавлению беспорядков.Создан 3-й отдел Канцелярии Императорского Величества под руководством начальника жандармов А. Х. Бенкендорфа. Наблюдение и подслушивание распространились и стали законными. Москва, по воспоминаниям поэта, была полна шпионов.

Пушкин вернулся в такую ​​атмосферу после ссылки. Он не узнавал общество — ни Москву, ни Санкт-Петербург. Поэт был отрезан от лучших людей своего поколения. Многие наши близкие друзья томились в сибирских каторжниках.

В это время поэт должен был найти свое место и быть верным своим идеалам. Пушкин пытался наладить тесные отношения с журналом «Московский телеграф», с которым сотрудничали молодые поэты. Однако, присмотревшись, он отошел от них. В эти годы публика стала встречаться с ним менее восторженно. Им восхищались, читали, уважали, но к концу десятилетия отток интереса был заметен.

Это произошло потому, что Пушкин начал создавать реалистические произведения, к этому читающая публика была не готова.Выйдя на просторы реалистического творчества, поэт не подтвердил, а разрушил созданный читательской аудиторией образ, не оправдавший ожиданий публики.

Поэт создавал новые жанры, поистине новаторские произведения, вводил новых персонажей, осваивал новые темы. Он охватил взглядом бескрайние просторы родной земли, погрузился в быт, обычаи, психологию, мировоззрение своих современников, людей разных сословий и характеров. Все это было подчинено его таланту, его воображению, художественной мысли, бесконечно господствовавшей в мире прошлого и его современной действительности.

«Пушкин настолько опередил свое время, что современникам стало казаться, что он отстал от них». Ю. Лотман

1 из 20

Слайд №1

Описание слайда:

Слайд № 2

Описание слайда:

Друзья, у нас замечательный союз! наставники Родители: Сергей Львович Надежда Осиповна Няня — Арина Родионовна Дядя — Никита Козлов Друг семьи — поэт В. А. Жуковский друзья Иван Пущин Антон Дельвиг Вильгельм Кюхельбекер Петр Чаадаев Павел Нащокин Александр Толстой: А.С. Пушкин «Расставание» (1817)

Слайд №3

Описание слайда:

«Пушкин как человек и как художник — символ русской духовной жизни» Творчество Пушкина — это стремительное движение, развитие, тесно связанное с его судьбой, с социально-идеологической и литературной жизнью России первой трети XIX века. 19 век. У Пушкина нет двух биографий — обычной биографии, жизненной биографии и биографии писателя. Он пример единства человека и поэта. Для него жизнь и поэзия слились в одно целое.Факты жизни стали для Пушкина фактами творчества. В свою очередь, поэзия определила его судьбу.

Слайд № 4

Описание слайда:

Хронологическая таблица с указанием центральных произведений определенного периода Детство поэта 1799-1811 гг. Лицейские 1811-1817 гг. Жизнь в Петербурге 1817-1820 гг. Южная ссылка 1820-1824 гг. Михайловское 1824-1826 гг. Возвращение из ссылки 1826-1830 гг. Болдин осень 1830 г. Петербург 1831-1833 Последние годы дуэль 1834-1837

Слайд №5

Описание слайда:

Слайд № 6

Описание слайда:

Мать Пушкина приходилась внучкой знаменитому Ибрагиму Ганнибалу. Она была красива. Характер у нее был самый неровный, с резкой сменой настроения. Ее любимцем был младший сын Лев. В Александре мать раздражало все: упрямство, неуклюжесть, непонятная его сложность. Отец поэта — военный в отставке, был из старинной семьи, но небогатой и не слишком успешной в службе и званиях.Он был, как говорится, «светским человеком», остроумием, страстным любителем поэзии, «темпераментом страстным и крайне раздражительным».

Слайд № 7

Описание слайда:

Арина Родионовна. Няня поэта. Именно она подарила Александру материнскую любовь и ласку, которых ему так не хватало. Именно она познакомила его с удивительным миром поэтической народной фантастики. оставила трубку, которую сама заколдовала. «Доверенное лицо сказочной старины… »(1822 г.)

Слайд № 8

Описание слайда:

Лицейские годы (1813 — май 1817) Первый период творчества — время поэтического самоопределения Пушкина, время выбора пути. Первые стихотворения Пушкина датированы 1813 годом. За следующие три года было написано более 130 произведений. В 1814 г. журнал «Вестник Европы» публикует первое стихотворение Пушкина — «Другу поэту». В январе 1815 года в присутствии Державина молодой поэт читает стихотворение «Воспоминания в Царском Селе».Пушкин буквально ворвался в литературу. В.А. Жуковский и К. Батюшков. Он был «благословлен» Г.Г. Державина, который в те годы считался живым классиком русской поэзии. Молодого поэта поддержал дядя В.Л. Пушкин. В 1815 году Жуковский называл Пушкина «надеждой нашей литературы», видел в нем «будущего великана», но подчеркивал, что он все еще «блуждает по чужим идеям и картинам». Пушкин — блестящий ученик. Он быстро встал в один ряд с учителями.Молодой поэт многолик, переменчив. Затем он радовался, радовался жизни, затем он был грустен и подавлен. Его тянуло к вину и женщинам, к безрассудной свободе дружеских застолий и великолепной мишуре балов, затем к книгам, одиночеству и творчеству.

Слайд № 9

Описание слайда:

Петербургский период (июнь 1817 — начало мая 1820). После окончания лицея, поступив на госслужбу — и в Коллегию иностранных дел, Пушкин жил в Петербурге.Петербург. В атмосфере петербургского вольнодумства формируется его мировоззрение. Поэт дружит с Чаадаевым, сближается с членами тайного «Союза благоденствия» Н.И. Тургенев и Ф. Глинки, участвует в работе литературно-театрального общества «Зеленая лампа» и Вольного общества любителей русской литературы. Под непосредственным влиянием идей членов Союза благоденствия были написаны стихи «Свобода» (1817 г.) и «Деревня» (1819 г.). Послание «Чаадаеву» (1818 г.) было продиктовано юным порывом свободного сердца.Все эти стихи тиражировались в рукописях, читались, обсуждались, переписывались. Поэзия петербургского периода — решающий этап в формировании самобытного поэтического стиля Пушкина.

Слайд № 10

Описание слайда:

Период южной ссылки (май 1820 г. — июль 1824 г.). После окончания лицея, поступив на госслужбу — и в Коллегию иностранных дел, Пушкин жил в Петербурге. В атмосфере Св.Петербургское вольнодумство, его мировоззрение формируется. Поэт дружит с Чаадаевым, сближается с членами тайного «Союза благоденствия» Н.И. Тургенев и Ф. Глинки, участвует в работе литературно-театрального общества «Зеленая лампа» и Вольного общества любителей русской литературы. Под непосредственным влиянием идей членов Союза благоденствия были написаны стихи «Свобода» (1817 г.) и «Деревня» (1819 г.). Послание «Чаадаеву» (1818 г.) было продиктовано юным порывом свободного сердца.Все эти стихи тиражировались в рукописях, читались, обсуждались, переписывались. Поэзия петербургского периода — решающий этап в формировании самобытного поэтического стиля Пушкина.

Слайд № 11

Описание слайда:

Период южной ссылки (май 1820 г. — июль 1824 г.). Переломный момент в жизни и творчестве Пушкина. Его жизненный статус изменился: оставаясь чиновником, он превратился в опального дворянина, ссыльного поэта.Вдали от Петербурга условий обслуживания не было — ссылка легко могла стать бессрочной. Ссылка не протрезвила его, не заставила раскаяться и смириться. Пушкин в период южной ссылки был блестящим поэтом-романтиком. Лидирующие позиции в «южной» лирике Пушкина занимали романтические жанры: элегия и дружеское поэтическое послание. Также его привлекал жанр романтической баллады («Песня Вещего Олега»). Внутренний мир опального поэта особенно полно раскрылся в элегиях.Элегия «День потух …», «Мне не жаль тебя, год весны моей …», «Я пережил свои желания …» — как романтические эпиграфы к новой главе. Творческая биография Пушкина В мае 1823 г. … в Кишиневе началась работа над романом в стихах «Евгений Онегин». В июле 1823 года Пушкин был передан в Одессу в распоряжение графа М. Воронцова. Е.К. Воронцовой. За год с небольшим он нажил себе врага в лице Воронцова. Усилиями Воронова поэт был уволен «за плохое поведение» и атеизм, о чем свидетельствует одно из перехваченных частных писем.Пушкину было приказано отправиться в родовое имение Михайловское Псковской губернии.

Слайд № 12

Описание слайда:

Ссылка в Михайловское (август 1824 — сентябрь 1826). За эти годы Пушкин все еще находится в ссылке, хотя его статус существенно изменился. За ним установили двойной надзор: полицейский и церковный. Сроки подключения не оговаривались. Попытка уехать из Михайловского под предлогом болезни не увенчалась успехом.Пушкин практически стерли из жизни. Только тесная дружба с помещиком села Тригорское П.А. Осипова с дочерьми и интенсивная переписка связали поэта с внешним миром. В Михайловском Пушкин получил известие о внезапной смерти своего преследователя Александра I. Ходили слухи о событиях на Сенатской площади 14 декабря 1825 года. В сентябре 1826 года его вызвали в Москву для беседы с царем. Пушкин устремился к неизведанному и неизведанному. Осознавая исчерпание художественной системы романтизма, он двигался к новым принципам изображения человека и действительности, которые впоследствии были названы реалистическими.Меняется стиль любовной лирики — слово поэта точно передает психологическую неповторимость его переживаний («К ***» («Я вспоминаю чудесный момент»), «Сгоревшее письмо», «Под голубым небом родной страны». … »,« Признание вехи в творческом самоопределении Пушкина-реалиста — исторической трагедии «Борис Годунов», завершенной 7 ноября 1825 года.

Слайд № 13

Описание слайда:

Творчество конца 20-х гг. (Сентябрь 1826 г. — начало сентября 1830 г.).Хронологические рамки этого периода определяют два важных события в жизни Пушкина. Первым был разговор с Николаем I в Москве 8 сентября 1826 года, который изменил его судьбу. Пушкин был возвращен из ссылки, ему разрешили жить в Москве, а в 1827 году — в Петербурге. Вторым мероприятием стало посещение родового имения Болдино для урегулирования имущественных дел накануне свадьбы с Н.Н. Гончарова. Прощенный царем, он не склонил перед ним свою «гордую голову».Рискуя навлечь на себя гнев Николая I, Пушкин послал слова приветствия, участия и надежды на каторгу в Сибирь (стихи «II Пущин» и «В недрах сибирских руд …»). Размышления о настоящем, о перспективах нового царствования привели поэта к теме Петра I («Станцы», неоконченный исторический роман «Арап Петра Великого», стихотворение «Полтава»). «Полтава» (1828) — единственное историческое стихотворение Пушкина — крупнейшее произведение, написанное во второй половине 1820-х годов.

Слайд №14

Описание слайда:

Вторая половина 1820-х годов — время создания многих лирических шедевров, отмеченных высоким уровнем творческого самосознания Пушкина. Размышления о поэте в стихах «Поэт» (1827), «Поэт и толпа» (1828) и «Поэт»). Возрос интерес Пушкина к философским проблемам: стихи «Воспоминание» («Когда умолкает шумный день для смертного …»), «Дар напрасный, дар случайный», «Предчувствие», Утопленник »,« Анчар » были написаны (всего — 1828 г.) «Жалобы на нарушение правил дорожного движения.В неспокойной жизни Пушкина конца 1820-х годов появился новый мотив: поиск дома, семьи, общества близких людей — он тосковал по тому, чего был лишен с детства. встретился с Н.Н. Гончаровой и сделал ей предложение 1 мая 1829 года, но родители красавицы дали неопределенный ответ. В мае — сентябре 1829 года, не получив царского разрешения, Пушкин совершил величайшее путешествие после своей южной ссылки — на Кавказ. 1830 г. Пушкин сделал Н. Н. Гончаровой еще одно предложение, на этот раз оно было принято.

Слайд № 15

Описание слайда:

Болдинская осень (1830 г.). Короткий, но наиболее плодотворный период в творчестве Пушкина. Объем принудительного уединения, который он написал за три месяца (из-за карантина по холере), сопоставим с результатами его творческой работы за предыдущее десятилетие. Пушкин создал совершенно разные произведения — как по содержанию, так и по форме. Первыми были прозаические «Сказки покойного Ивана Петровича Белкина», написанные в сентябре — октябре.Параллельно шла работа над юмористической поэмой «Дом в Коломне» и последними главами «Евгения Онегина». В конце октября — начале ноября одна за другой появлялись «маленькие трагедии» — цикл философско-психологических «пьес для чтения»: «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во времени». чумы ». «Урожай» Болдинской осени принес «Сказание о попе и работнике его Балде», «История села Горюхина». Фоном пушкинского «праздника воображения» является лирика: около 30 стихотворений, в том числе такие шедевры, как «Элегия» («Безумные годы, угасшее веселье… »),« Бесы »,« Моя родословная »,« Заклинание »,« Герой »,« За берега отечества далекие.,. Конец «многолетнего творчества» — романа «Евгений Онегин» — это символический результат творческого развития Пушкина 1820-х годов, ведь роман «рос» вместе с автором. В творческом поприще ». Роман в стихах »было много произведений — стихи, стихи, первые прозаические опыты.

Слайд № 16

Описание слайда:

Творчество 1830-х (1831-1836).Каждый год, прожитый Пушкиным после своего тридцатилетия, приближал последний акт «драмы человека и поэта, оказавшихся крепко скованными не только желанными брачными узами, но и оковами и царской службой, оковами. общественного мнения, долгов и материальных забот. Пушкин постоянно испытывал психологический дискомфорт. Для Пушкина была еще и литературная атмосфера 1830-х годов. Началась кампания гонений на Пушкина. Падение популярности Пушкина было вызвано не только литературной конъюнктурой, но и по более глубоким причинам.Их корни уходят в 1820-е годы. В последние годы творчества Пушкина трещина в его отношениях с современной литературой достигла угрожающих размеров. Размышления о связи этих трех сил — самодержавия, просвещенного дворянства и народа — легли в основу философско-исторической концепции 1830-х годов, вдохновлявшей историка Пушкина и художника Пушкина. Художественные и исторические произведения, написанные в 1830-х годах, во многом определяли поиск духовных истоков современной действительности.

Слайд № 17

Описание слайда:

В произведениях, созданных в Болдино осенью 1833 года, Пушкин проявил себя как писатель-философ. Они написали повесть «Пиковая дама» — вершина размышлений Пушкина о роли судьбы в жизни человека, философские «сказки» — «Сказка о рыбаке и рыбке» и «Сказка о мертвой царевне и рыбе». Семь героев «. Свои идеи о связи человека с круговоротом естественной жизни и свое понимание психологии творчества поэт выразил в лирическом шедевре «Осень» Философская лирика 1834-1836 гг.- стихи «Пора, друг мой, пора! ..», «… опять побывал …», «когда задумчивый за городом, брожу …», которые передал сам поэт, стали бессмертие. С особой гордостью Пушкин выразил свои мысли в своем поэтическом завещании — стихотворении «Я памятник самому себе, нерукотворенному …» (1836). В последние годы жизни Пушкина ситуация вокруг его семьи обострилась. «Драма жизни поэта. 25 января 1837 года Пушкин написал оскорбительное письмо голландскому посланнику барону Геккерену.Затем последовал вызов, сделанный от имени Геккерена его приемным сыном Дж. Дантесом, главным героем преддуэльной истории. Дуэль, в которой был смертельно ранен Пушкин, произошла 27 января на Черной реке. 29 января (10 февраля) 1837 г. в 14:45 Пушкин скончался, 3 февраля ночью гроб с телом Пушкина был доставлен из Петербурга в Святые горы Псковской губернии, в феврале поэт был похоронен в Святогорске. монастырь.

Описание слайда:

Урок №2 Планирование урока литературы в 10 классе.
Тема: Произведения А.С. Пушкин. Своеобразие пушкинской эпохи. Этапы творчества.
Голы:

Раскрыть самобытность пушкинской эпохи, в которой происходило становление поэта; подготовить учащихся к усвоению нового материала;

Развивать логическое мышление, этику речи, умение рассуждать, анализировать, давать исчерпывающие ответы;

Воспитывать интерес к жизни и творчеству поэта.

Оборудование: портрет А.С. Пушкин, книги о его жизни и творчестве.
Во время занятий:
I. Организационный момент.

II. Обновление знаний: расскажите нам о романтическом движении начала 19 века.

III. Работа по теме урока:

1. Слово учителя:

A.S. Пушкин занимает особое место в культуре России. Он создал художественные ценности мирового уровня и стал символом духовной жизни России.

Каждое новое поколение утверждает свое понимание поэта, видя в нем современника.Пушкина изучают, о нем спорят, боготворят или отвергают. По словам Аполлона Григорьева, «Пушкин — наше все — представитель всего душевного, особенного, такого, что останется нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужим, с другими мирами. Пушкин — это пока единственный законченный очерк нашей национальной личности … ».

Гений Пушкина универсален. Но первый «путь» к Пушкину, первый шаг к познанию его как «необыкновенного проявления русского духа» пролегает через литературу.Пушкин, имя В.Ф. Одоевский «Солнце нашей поэзии» — создатель «солнечной системы» русской литературы.
2. Разговор:

Что вы знаете об эпохе, когда А.С. жили и работали? Пушкин?

Какие произведения поэта вам известны?

Какие ваши любимые герои Пушкина? Почему?

В чем секрет увлечения Пушкина?

Какие основные мотивы пронизывают творчество Пушкина? (любовь и дружба, биографические факты).

Какие основные темы в лирике Пушкина? (Творчество, поэт и поэзия, природа, историческая тема, философская лирика).
3. Самостоятельная работа: викторина.

Какое стихотворение А. Пушкина впервые появилось в печати? («Другу-поэту» в «Вестнике Европы!» В 15 лет).

К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «С юных лет беречь честь? («Капитанская дочка»).

Назовите произведения, в которых главную героиню зовут Мария.(«Капитанская дочка», «Метель», «Дубровский», «Выстрел»).

Какое было отчество Татьяны Лариной? (Дмитриевна).

Кто «скроен по последней моде, как одетый лондонский денди» (Онегин).

— «Дикая, грустная, тихая, как лесная лань, боязливая» (Татьяна).

— «всегда скромная, всегда послушная, всегда, как утро, веселая» (Ольга).

— «Цветущий красавец, поклонник Канта и поэт» (В. Ленский).

Какие фильмы сняты по произведениям Пушкина? («Метель», «Капитанская дочка», «Станционный смотритель», «Дубровский», сказки (мультики).

4. Сообщение школьников о детстве и юности А.С. Пушкин.

5. Основные периоды жизни и творчества А.С. Пушкин (составление хронологической таблицы):

1813 — 1816: время выбирать путь; становление Пушкина как поэта под влиянием творчества Державина, Карамзина, Радищева, Жуковского.

Петербургский период (1717 — 1820): романтизм, декабристские настроения, свободолюбивая лирика.

Творчество второй половины 1920-х (1826 — 1830 гг.): Верность идеалам декабристов «Сибири», «Арион», «Анчар».

Болдинская осень (1830 г.): пик творчества Пушкина. Завершение работы над «Евгением Онегином», «Сказкой Белкина», философской лирикой.

Творчество 30-х годов (1831 — 1836) 6 реалистическая проза, философское осмысление истории. «Капитанская дочка».
6. Своеобразие пушкинской эпохи (сообщение читает заранее подготовленный ученик):

Первые стихотворения поэта датированы 1813 годом. Для России это время патриотического подъема после победы в Отечественной войне 1812 года.

В лицее Пушкин написал более 130 произведений. Широта поэтического взора, разнообразие чувств и настроений, чуткость поэтического уха, стремление к гармонии нашли отражение уже в ранних стихотворениях.

После окончания лицея молодой Пушкин поступил на государственную службу — Коллегию иностранных дел. Петербургский «большой мир» поразил массой новых впечатлений: знакомство с Чаадаевым, участие в работе литературно-театрального общества «Зеленая лампа» и Вольного общества любителей русской литературы.

В лирике периода южной ссылки ведущее место занимали романтические жанры: элегия «День погас …», «Я изжил свои желания …»; баллада «Песня Вещего Олега»; стихи «Кавказский пленник», «Братья-разбойники», «Цыгане».

Пушкин преобразовал русскую романтическую поэзию; она была проникнута духом бунта. Герой стихов Пушкина — гордый, независимый человек, конфликтующий с окружающей действительностью; человек, стремящийся к свободе.

Пушкин создал великолепные образы любовной лирики, в которых отразились чувства поэта к Ризнич, Собанской, Воронцовой. Граф Воронцов, у которого в Одессе был Пушкин, пытался от него избавиться. Полиция вскрыла одно из писем Пушкина, содержащее неосторожные выражения. Пушкин был аристократом. Южная ссылка закончилась для него приказом отправиться в родовое имение Михайловское Псковской губернии.

В Михайловском его ждала настоящая ссылка.От имени царя ему было объявлено страшное обвинение в атеизме и развращающем влиянии на умы молодежи. За Пушкиным был установлен двойной надзор: милиционер и церковь. Поэт был лишен свободы передвижения. С внешним миром его связывала напряженная переписка и дружба с соседями — помещиком села Тригорское П.А. Осипова с дочерьми.

Москва была наполнена шпионами. В такую ​​атмосферу Пушкин вернулся после ссылки.Поэт был отрезан от лучших людей своего поколения.

Поэт создавал новые жанры, создавал новаторские произведения, осваивал новые темы. Все зависело от его таланта.

Любовная лирика этого периода отличается утонченным психологизмом «Я вспоминаю чудесный момент», «Сгоревшее письмо», «Исповедь». Поэт создает в Михайловском реалистические произведения: «Евгений Онегин», «Борис Годунов», в которых отражены размышления о взаимосвязи истории и личности, народа и власти.

Пушкин считал актуальной проблему национальности литературы, выдвинутой декабристами. Задача национальности поэт понимал не только как обращение к национальному языку и темам из отечественной истории, но и как изучение народной психологии, национального уклада души, особенностей национального менталитета. Пушкин считал, что эти черты ярче выражены в фольклоре. Он записывает сказки Арины Родионовны, ходит на ярмарки и записывает народные песни, изучает фольклор других народов.

В Михайловском Пушкин получил известие о смерти царя Александра I, о событиях на Сенатской площади 14 декабря 1825 года, о расследовании участников восстания, проводимом новым царем Николаем I. повлиять на судьбу опального поэта. В сентябре его вызвали в Москву для беседы с царем.

Разговор изменил судьбу Пушкина: его вернули из ссылки, разрешили жить в Москве, а в 1827 году — в Петербурге.Петербург. Николай I уважал откровенность Пушкина, заявившего, что, если бы он был в Петербурге 14 декабря 1825 года, он вышел бы на Сенатскую площадь.

Размышления о современности, о перспективах нового царствования привели поэта к теме Петра I «Станца», в которой он обратился к Николаю I: «Будьте во всем подобны своему предку», незаконченному историческому роману «Арап Петра Первого». Великий », стихотворение« Полтава ».

Во второй половине 20-х годов XIX века возрос интерес Пушкина к философским проблемам «Поэт», «Поэт и толпа»; также размышляет на темы поэтов и стихов «Анчар», «Дар напрасный, дар случайный», «Я брожу по шумным улицам… ».

Болдинская осень — короткий, но самый плодотворный период в творчестве Пушкина. За три месяца он написал столько же, сколько написал за предыдущее десятилетие. Осенью Болдина, «Сказки Белкина», «Евгений Онегин», «Сказка о попе и работнике его Лысом», «История села Горюхино» было создано около 30 стихотворений.

30-е годы XIX века были неблагоприятными для Пушкина, несмотря на его брак с Н.Н. Гончарова (1831 г.), несмотря на восстановление на государственной службе.В конце 1833 года царь присвоил Пушкину звание камер-кадета, что поэт считал оскорбительным для себя.

Пушкин постоянно испытывал психологический дискомфорт. Неблагоприятная была и литературная атмосфера того времени. Многие его работы не имели успеха. Пресса стала преследовать Пушкина, его давнего врага и писателя Булгарина. В последние годы творчества Пушкина трещина в его отношениях с современной литературой достигла угрожающих размеров.

Пушкин последовал своему призванию, стремился стать духовным вождем русской знати.Весной 1833 г. он собирал материалы о восстании Пугачева; работал над созданием романа «Дубровский», в котором впервые показал крестьянское восстание.

Вторая Болдинская осень (1833 г.) — ознаменована созданием философских произведений «Пиковая дама», «О рыбаке и рыбке», «О мертвой царевне и семи богатырях», «Осень».

Две последние грани творчества в последние годы жизни Пушкина (1834 — 1836) — философская лирика «Пора, друг мой, пора… »,« Я снова побывал … »и роман« Капитанская дочка ».

Обострилась ситуация вокруг поэта и его семьи. Светские сплетни и интриги приблизили «последний акт» жизненной драмы. 25 января 1837 года произошла дуэль между Пушкиным и Дантесом, на которой поэт был смертельно ранен. Ушел из жизни 29 января (10 февраля). Проститься с великим поэтом пришли тысячи людей. В ночь на 3 февраля гроб с телом Пушкина тайно вывезли из Петербурга.Петербурга до Святых гор Псковской губернии. 6 февраля поэт был похоронен в Святогорском монастыре, недалеко от Михайловского.

IV. Краткое содержание урока: задумайтесь над смыслом высказывания Г.В. Белинского: «Читая Пушкина, можно прекрасно воспитать в себе человека». Попробуй поразмышлять над этой темой. Какие этапы творчества Пушкина?

V. Домашнее задание:

2) сравнить при написании основных тем лирики Пушкина с любым из его стихотворений.
Vi.Оценки.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшее профессиональное образование

«Приволжский государственный университет связи и информатики»

КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ

УТВЕРЖДЕНО

Заместитель директора УВР

______________ / А.В. Логвинов

«_____» _______________ 2014 г.

КОММЕНТАРИИ К ЛЕКЦИЯМ

по дисциплине «Литература»

I, II семестр 2013/2014 учебный год

1 курс, дневное отделение

Специальности МТС, СССК, БУ, ИСС, ПКС

Составлено:

Кутырева Анна Игоревна,

Учитель русского языка

и литература

Рассмотрено на заседании П (Ц) К No.1

общеобразовательные и гуманитарные дисциплины

Протокол № 10 от 24.04.2014

Председатель П (Ц) К № 1 _________________ / Никифоров М.М.

Самара, 2014

Конспект лекций по дисциплине «Литература»

A.S. Пушкин. Жизнь и творческий путь. Основные темы и мотивы лирики.

Поэма «Медный всадник»: проблема личности и государства.

Цель урока: Раскрыть самобытность пушкинской эпохи, в которой происходило становление поэта.

Методические приемы : рассказ учителя с элементами разговора.

Оборудование: портрет А.С. Пушкина, книги о его жизни и творчестве, высказывания современников о нем, альбом фотографий «Жизнь и творчество А.С. Пушкин. Материалы для выставки в школе. «

Литература для подготовки к уроку: Е.И. Высочина: «Образ тщательно сохранен». М .: Просвещение, 1989; Справочник о жизни и творчестве А.С. Пушкин. М., 1974.

Во время занятий

I. Рассказ учителя об А.С. Пушкин и самобытность его эпохи

В каждой развитой национальной литературе есть названия, свидетельствующие о ее расцвете, веками придававшие этой литературе духовный и эстетический идеал. В Италии это Петрарка, в Англии — Шекспир, во Франции — Расин, в Германии — Гете, а здесь, в России — Пушкин. Особенностью таких писателей является их «вечная современность».«Они воспринимаются как« начало всех начал ».« Невозможно повторить Пушкина », — утверждал Н. В. Гоголь.

Итак, в чем секрет увлечения Пушкина?

После ответов ученики читают любимые строки из стихов А.С. Пушкин по своему выбору.

Вспомните эпоху Пушкина, в которой жил и творил поэт.

К концу 20-х годов популярность Пушкина пошла на убыль. Это могло быть связано с поражением восстания декабристов.Надежды и надежды на возможность реорганизации общественной и политической жизни целого поколения были расстреляны 14 декабря 1825 года. После разгрома последовали аресты и осуждения.

Времена, последовавшие за поражением восстания, были ужасными. «Не менее десяти лет понадобилось человеку, чтобы прийти в себя в своем печальном положении порабощенного и преследуемого существа, — писал А.И. Герцен в статье« Литература и общественное мнение после 14 декабря 1825 года ». отчаяние и всеобщее уныние.Общество расслоилось на тех, кто симпатизировал декабристам, и тех, кто придерживался консервативной точки зрения, настаивая на эволюционном пути.

Естественно, требовались жесткие меры для сохранения основ государственности и укрепления центральной власти, что часто приводило к полному разрушению очагов вольнодумства и подавлению беспорядков. Создано III Управление Канцелярии Его Императорского Величества под руководством начальника жандармерии А.Х. Бенкендорф. Наблюдение, расследование, подслушивание получили распространение и легализовались. Москва, по воспоминаниям современников поэта, была полна шпионов. Иногда среди агентов были люди большого мира, среди них были литераторы.

Пушкин вернулся в такую ​​атмосферу после ссылки. Он не узнавал общество — ни Москву, ни Санкт-Петербург. Поэт был отрезан от лучших людей своего поколения. Многие из его близких друзей и хороших друзей томились в сибирских каторжниках.Даже имена многих невозможно было произнести вслух …

В это время поэт должен был найти свое место и быть верным своим идеалам. Пушкин пытался наладить тесные отношения с журналом «Московский телеграф», с которым сотрудничали молодые поэты, но вскоре, присмотревшись, поэт отошел от них. В эти годы он постепенно отошел, и публика стала встречать его менее восторженно. Им по-прежнему восхищались, читали и уважали, но к концу десятилетия отток интереса был заметен.Произошло это еще и потому, что Пушкин начал создавать реалистические произведения, а читающая публика была к этому не готова. Выйдя на широкие просторы реалистического творчества, поэт не утвердил, а разрушил свой образ, созданный читательской аудиторией, не оправдавшей ожиданий публики, стремившейся повторить покорявшие когда-то мелодии.

Поэт создавал новые жанры, создавал поистине новаторские произведения, вводил новых персонажей, осваивал новые темы. Он охватил взглядом бескрайние просторы родной земли, погрузился в быт, обычаи, психологию, мировоззрение своих современников, людей разных сословий и характеров.Все было подчинено его таланту, его воображению, художественной мысли, бесконечно господствовавшей в мире прошлого и современной действительности. Ю. Лотман писал: «Пушкин настолько опередил свое время, что современникам стало казаться, что он отстал от них».

Читательский круг, как известно, многослойный, состоит из представителей разных социальных групп.

Почему охлаждение по отношению к поэту проявили и те, кто в его свободолюбивых текстах нашел отголоски их чаяний и надежд, переживаний и восторгов?

(Студенты размышляют над деталями истинного смысла отношений между поэтом и Николаем I).

II. Разговор с аудиторией:

Какие основные мотивы пронизывают творчество Пушкина?

Какие основные темы в лирике Пушкина?

Как основные мотивы лирики Пушкина реализуются в тематиках его стихов? (Учащиеся названы так, потому что эти темы изучались в 9 классе).

III. Главный мотив лирики А.С. Пушкин — тема поэта и поэзии.

Анализ стихотворения «Пророк»

Словарный труд.

«Пророк» — в религиозно-мистическом понимании — вестник, толкователь воли Божьей. Пушкин частично использует «откровения» библейского пророка Исайи.

«Серафим» — в переводе «огненный», «горящий»; это имя одного из высших ангельских чинов; серафимы изображались шестикрылыми.

«Ангел» — согласно учению христианской религии — доброе сверхъестественное существо (в отличие от демона — злого духа), действующее по воле Бога.

Аналогичная информация.

Конец 10-20-х годов прошлого века часто называют «пушкинской эпохой». Это время расцвета той благородной культуры, символом которой в нашей истории стал Пушкин. Влияние европейского просвещения заменяет традиционные ценности, но оно не может победить. И жизнь продолжается в удивительном переплетении и противостоянии старого и нового. Возникновение вольнодумства — и ритуала светской жизни, мечты «сравняться с веком» — и патриархальная жизнь российской провинции, поэзия жизни и ее проза… Двойственность. Сочетание добра и зла в особенностях дворянской жизни — характерная черта «пушкинской эпохи».

В романе «Евгений Онегин» удивительно выразительная и точная панорама благородной России. Подробные описания соседствуют с беглыми набросками, портреты в полный рост заменяются силуэтами. Персонажи, нравы, образ жизни, образ мышления — и все это подогревается живым, заинтересованным отношением автора.

Перед нами эпоха, увиденная глазами поэта, глазами человека высокой культуры, высоких требований к жизни.Поэтому картины российской действительности проникнуты симпатией и неприязнью, теплотой и отчуждением. В романе создан авторский образ эпохи Пушкинской России. В нем есть черты, бесконечно дорогие Пушкину, и черты, враждебные его пониманию истинных ценностей жизни.

Петербург, Москва и провинция — три разных лица пушкинской эпохи в романе. Главное, что создает индивидуальность и неповторимость каждого из этих миров, — это образ жизни.Кажется, что даже время в России течет по-разному: в Петербурге — быстро, а в Москве — медленнее, в провинции совершенно неторопливо. Высшее петербургское общество, московское дворянское общество, губернские помещичьи «гнезда» живут как бы отдельно друг от друга. Конечно, образ жизни «глубинки» резко отличается от столичного, но в романе московские «корни» все же уходят в деревню, а петербуржанин Онегин оказывается соседом Лариных.При всей индивидуальности столиц и провинции роман в конечном итоге создал единый целостный образ эпохи, потому что и в Москве, и в Санкт-Петербурге, и в глубинке — благородная Россия, жизнь образованного класса русского общества. .

Петербургская жизнь предстает перед нами яркой и разнообразной. И ее картины не ограничиваются в романе критикой светского ритуала, обеспеченного и бессмысленного существования. В столичной жизни тоже есть поэзия, шум и великолепие «неспокойной молодости», «кипящие страсти», полет вдохновения… Все это создается присутствием автора, его особым мировосприятием. Любовь и дружба — главные ценности «петербургской» юности автора, о времени, которое он вспоминает в романе. «Москва … как много в этом звуке слилось для русского сердца!»

Эти знаменитые пушкинские строки, наверное, лучше всех критических статей, способных передать дух древней столицы, особую теплоту ее образа в «Евгении Онегине». Вместо петербургских классических линий, блеска белых ночей, суровых набережных и роскошных дворцов — мир церквей, половина усадеб и садов.Конечно, жизнь московского общества не менее однообразна, чем жизнь петербургского мира, и даже лишена блеска северной столицы. Но в московских обычаях есть те домашние, патриархальные, исконно русские черты, которые смягчают впечатление «гостиных». Для автора Москва и город, не покорившийся Наполеону, — символ русской славы. В этом городе у человека невольно просыпается национальное чувство, чувство причастности к национальной судьбе.

А что с провинцией? Я там живу и совсем не по-европейски. Жизнь семьи Лариных — классический образец провинциальной простоты. Жизнь складывается из повседневных печалей и повседневных радостей: домашнего хозяйства, праздников, взаимных визитов. Именины Татьяны отличаются от крестьянских именин, наверное, только угощением и характером танцев. Конечно, даже в провинции однообразие способно «захватить» человека, превратить жизнь в существование. Пример тому — дядя главного героя.Но все-таки как много в своей простоте деревенской привлекательности, как много очарования! Уединение, умиротворение, природа … Неслучайно автор начинает мечтать о «старых временах», о новой литературе, посвященной непритязательным, естественным человеческим чувствам.

Пушкинская эпоха сейчас вспоминается как «золотой век» русской культуры. Сложные драматические черты «Александровского» времени кажутся почти незаметными, отступая перед магией пушкинского романа.

(оценок нет)

Рефераты по темам:

1. В годы Великой Отечественной войны М.Исаковский написал одно из лучших своих произведений — стихотворение «Русская женщина», создав в нем …

Пушкин, Михайловское, Декабристы и Форт Росс

Форт Росс и русский поэт Александр Пушкин были современниками XIX века. (Пушкин жил в 1799-1837 годах, а период России в Форт-Росс был 1812-1842 гг.)

Александр Сергеевич Пушкин — русский поэт, драматург и романист эпохи романтизма, которого многие считают величайшим русским поэтом и основателем современной русской литературы.Хотя Пушкин большую часть жизни прожил в Санкт-Петербурге и Москве, он также часто бывал в усадьбе своей матери Михайловское (недалеко от Пскова), а затем был отправлен в ссылку (1824-1826). В то время как в Михайловском муза Пушкина была активна, он написал романтические любовные стихи и некоторые из своих самых известных произведений, включая роман-стихи «Евгений Онегин» и свою самую известную пьесу — драму «Борис Годунов».

Между тем, пока Пушкин был в ссылке в Михайловском, Восстание декабристов произошло в Петербурге.Петербург. Это восстание российских военных либералов 26 декабря 1825 года против нового консервативного царя считалось началом русского революционного движения и было первым открытым разрывом между правительством и реформистскими элементами российского дворянства. Восстание, которое было легко подавлено царскими войсками, имело далеко идущие последствия как для царя, так и для русского народа, в конечном итоге приведя к отмене крепостного права и многому другому.

Пушкин, Михайловское и декабристы.Но какая связь с Форт Росс? Удивительно, но их много… и когда мы соединяем точки, линия ведет нас к Русско-Американской компании.

Русско-Американская Компания

Русско-американская компания была первым акционерным обществом в России, которое в начале XIX века занималось меховой торговлей в северной части Тихого океана, на Аляске и, да, в Альте Калифорния и Форт-Росс. В поисках прибыли от «мягкого золота» пушного промысла, пограничники Российской империи или «промышленники» расширили свою охоту сначала на сибирского соболя, а затем на тихоокеанских каланов и морских котиков от Сибири до Нижней Калифорнии, с квалифицированными порабощенными или завербованными. Ключ к успеху принадлежит коренным охотникам Аляски (в основном с Алеутских островов и острова Кадьяк).Со временем это стремление эволюционировало от действий отдельных искателей состояния к конкурирующим компаниям и к государственной монополии Русско-американской компании (1799–1881 гг.).

Головной офис Русско-Американской компании сначала располагался в Иркутске (улица Сурикова, 24), а затем переехал в Санкт-Петербург (улица Мойка 72, возле Голубого моста), который был построен в 1805 году на средства от продажи Тихого океана. морские выдры.Расположенный на трассе между европейской частью России и Тихим океаном, Иркутск оставался важной базой для деятельности российско-американской компании.

Санкт-Петербург Интерьер офиса РАК

Офис РАК в Иркутске

Санкт-Петербург РАК Внешний вид офиса

«… Чем объясняются отношения между (российско-американской) компанией и декабристами? Во-первых, повстанцы (декабристы) были, как говорит Марк Рафф, «в традициях служения стране и народу, в которых выросла элита восемнадцатого века.«Эта традиция в сочетании с пост-наполеоновскими националистическими настроениями побудила их посещать, изучать и продвигать различные регионы империи, особенно менее известные и менее развитые, в основном Сибирь и Русскую Америку. Примечательно, что декабристы были также в традициях русской интеллигенции: они стремились открывать свою страну только после того, как сначала открывали для себя другие, обычно европейские государства, а затем проводили сравнения (обычно неблагоприятные) с Россией, а затем призывали к реформам.Поэтому они стремились поехать за границу, чтобы познакомиться с чужими землями и народами, и такие возможности были легко доступны благодаря кругосветным плаваниям как российского флота (с 1803 г.), так и Русско-американской компании, а также последней. иностранные дела … »

«… Сразу после восстания (декабристов) директор Прокофьев, опасаясь причастности себя и своей компании к заговору, сжег все компрометирующие документы. Но судебные процессы ясно показали тесные связи, и Российско-американская компания потеряла королевскую благосклонность и потеряла имперскую поддержку для таких проектов, как предложение губернатора Врангеля добиться признания легитимности русской Калифорнии от Мексиканской республики, независимость которой Николай Я отказался от поддержки.”

Из «Декабристов» Джеймса Р. Гибсона. (Прочтите всю эту увлекательную статью в Цифровой библиотеке Fort Ross Conservancy)

Декабрист — Русско-Американская Компания — Форт Росс Связи:

• Будущие декабристы в Альта-Калифорния — В начале 1820-х годов, до восстания декабристов, было множество людей, будущих декабристов, которые посетили Альту-Калифорнию с Русско-американской компанией, в том числе Михаил фон Кюхельбекер, Владимир Романов и Дмитрий Завалишин. .Кроме того, незадолго до восстания декабристов Гавриил Батенков должен был сменить губернатора РАК Муравьева в Ситке (но вместо этого он был отправлен в ссылку в Сибирь и стал осужденным повстанцем-декабристом).

• Дмитрий Завалишин « посетил Русскую Америку и Альту Калифорнию в 1823-1824 годах в качестве младшего офицера на Крайзере и даже был рассмотрен на должность менеджера Ross Counter. Завалишин выступал за агрессивную экспансию России по обе стороны северной части Тихого океана… Ни один другой декабрист не проявил столько интереса к компании и ее колониям и не написал о них столько, сколько Завалишин, плодовитый писатель (и самый долгоживущий из декабристов ) ». — Декабристы , Джеймс Р. Гибсон. (Узнайте больше об амбициозных планах Завалишина по колонизации здесь.)

• В офисе Русско-американской компании жили декабристы
  Кондратий Рылеев , поэт и издатель (в том числе произведений Пушкина) и вождь декабристов (казненный после неудавшегося восстания) имел прямые связи с Русско-американской компанией, поскольку снова описан Джеймсом Гибсоном в «Декабристах: »… (Рылеев) был бы известен, возможно, даже лично (последнему управляющему Форт Росс Александру) Ротчеву, который также был начинающим писателем. На момент ареста Рылеев жил и работал в штаб-квартире компании в Санкт-Петербурге на Мойке у Голубого моста, где с начала 1824 года занимал должность управляющего ее канцелярией. Два других члена Северного общества поселились в компании. здание, и здесь проходили собрания заговорщиков. Во время инквизиции, последовавшей за неудавшимся восстанием, царь спросил подозреваемого, где он работает, и когда тот ответил: «В Российско-Американской компании», Николай I фыркнул: «И это прекрасная компания, которую вы там собрали.«Покойный советский историк Семен Окунь писал, что № 72 на Мойке превратился в« своего рода клуб заговорщиков »и что частые его посещения« отождествлялись с фактическим участием в заговоре ». Рылеев и другие будущие декабристы также присутствовали на вечерах одного из директоров компании Ивана Прокофьева. Присутствовал также Николай Кусов, еще один режиссер, известный прогрессив. Совет директоров компании так высоко оценил услуги Рылеева, что подарил ему дорогую енотовидную шубу с бобровым воротником (стоимостью 700 рублей), а после ареста выплатили долги (но забрали акции) и оставили жену. в квартире. ”

• Александр Ротчев , последний или управляющий («правитель») Поселения Росс (1838-1842), был также литератором… поэтом, переводчиком и участвовал в литературных и театральных кругах начала 19 века. интеллигенция Петербурга, Москвы, Иркутска и не только. И он, и его жена принцесса Елена Павловна Гагарина Ротчева, которую иногда называют «русскими романтиками в Америке», свободно говорили на разных языках и были хорошо знакомы с литературой того времени, включая сочинения лорда Байрона, Шиллера и других.Наверняка у Ротчевых был один-два тома Пушкина в руке или на полке в их доме («Доме Ротчевых») в Форт-Росс.

Дом Ротчева, Форт Росс

Дом Волконского, Иркутск

Трубецкого дом, Иркутск

• Иркутск, Русско-Американская компания и соединение декабристов

После неудавшегося восстания декабристов 1825 года многие декабристы были отправлены сначала в сибирские трудовые лагеря («Каторга»), а затем в ссылку
в сибирских городах Иркутск, Томск, Чита и т. Д.Среди декабристов в Иркутске были князь Сергей Петрович Трубецкой и князь Сергей Григорьевич Волконский и, в частности, их жены, которые отказались от своей привилегированной жизни и последовали за своими мужьями в ссылку и с тех пор стали известными на всю Россию. Эти семьи декабристов известны своим вкладом в сибирскую культуру и интеллектуальную жизнь. В Иркутске и в других местах Сибири между декабристами и сотрудниками Русско-американской компании, в том числе теми, кто приезжал и уезжал на Аляску и в Форт Росс, наверняка происходил большой обмен мнениями.

Михайловский государственный музей-заповедник

Государственный музей-заповедник Александра Пушкина «Михайловское» находится примерно в двух часах езды от Пскова в Пушкинских горах Псковской области. В состав заповедника входят усадьбы Михайловское, Тригорское и Петровское, мельница и село Бугрова, старинная стоянка Савкино и могила Пушкина в Святогорском монастыре. Эти места связаны с жизнью и творчеством Александра Сергеевича Пушкина, русского поэта начала XIX века, современника русской эпохи в Форт Росс.

деревня Бугрова

Село Бугрова находится недалеко от усадьбы Михайловское в Пушкинских горах. Деревня состоит из мельницы, домов, амбаров, садов и хозяйственных построек, которые прекрасно и детально интерпретируют повседневную жизнь и работу русской деревенской жизни 1800-х годов. Полностью функционирующая воссозданная водяная мельница перемалывает просо, рожь, гречку и другие зерна (но не много пшеницы) в муку.

Усадьба

В отличие от крестьянских домов Бугровой, усадьбы Михайловское, Тригорское и Петровское представляют собой дворянство, аристократию и / или образованный класс России XIX века.И Михайловское, и Форт Росс были домом как для образованного дворянского сословия (Елена Ротчева была из дворянской семьи Гагариных), так и, напротив, для чернорабочих, крепостных или приграничных (промышленников). Более того, и Пушкин, и Ротчевы были знакомы с декабристами (образованными русскими офицерами, которые после путешествия по Европе предприняли попытку государственного переворота по возвращении в Россию, что привело к их казни или ссылке в Сибирь). Вероятно, у них были общие знакомые-декабристы, которые побывали и в Михайловском, и в Форт-Росс.

1. Усадьба Михайловское

В 1742 году земля вокруг села Михайловское была подарена императрицей Елизаветой Абраму Петровичу Ганнибалу (африканец, затем раб, затем усыновленный Петром Великим). Мать Пушкина, Надежда Осиповна Пушкина (Ганнибал), была внучкой Абрама Ганнибала. Пушкин регулярно бывал и жил в этой усадьбе, а с 1824 по 1826 год также был сослан туда.

2. Усадьба Тригорское

В часе езды на лошадях от Михайловского Пушкин очень часто бывал в Тригорском, имении семьи Прасковьи Осиповой.Открытые и манящие пейзажи, стимулирующие беседы и вкусная еда! Ссылка: http://pushkin.ellink.ru/english/reserve/res3.asp

3. Усадьба Петровское

«Третье в этом ансамбле усадеб, Петровское, наиболее тесно связано с предками Ганнибала Пушкина. В 1781 году оно было передано первому из сыновей Авраама Ганнибала Петру, сделавшему его своим домом. Хотя и небольшого размера. , он был самым впечатляющим среди трех пушкинских имений.Петровское тоже было сожжено в 1918 году. При его реконструкции, которая была завершена в 1976 году, были использованы архивные документы. Дом окружал природный парк, ведущий к озеру Петровское (или Кучане), с сетью дорожек, беседок и беседок. . Говорят, что Пушкин несколько раз навещал там своего двоюродного дядю ». — RBTH, Пушкинские горы: загородный дом великого поэта, 1.13.12

Подробнее в Государственном музее-заповеднике «Михайловское»

Мастерская детских поделок Бугрова

Музей о музее

В Михайловском расположено целое здание музея и экспозиция, посвященная истории и распорядителям Михайловского государственного музея-заповедника.(Государственный исторический парк Форт-Росс существует уже более 100 лет и может также заполнить здание экспонатов, посвященных истории нашего парка и ассоциации.)

Могила Пушкина в Святогорском монастыре

«29 января 1837 года Пушкин погиб на трагической дуэли. Вскоре после похорон в Санкт-Петербурге его тело было доставлено под стражу в Святогорский монастырь (близ Михайловского) и похоронено рядом с могилой его матери. у восточной стены Успенской церкви.В конце 1839 года вдова Пушкина Наталья Николаевна поручила петербургскому скульптору А. М. Пермагорову создать мраморный обелиск над могилой. Осенью 1840 г. на нем была простая надпись с указанием года и даты его рождения и смерти. Для величайшего поэта России любые другие слова были бы излишними ». RBTH, Загородный дом великого поэта, 1.13.12

Когда родился Пушкин? Биография, творчество и жизненные этапы

Александр Сергеевич Пушкин — великий русский поэт.Он заложил основные принципы реализма. Когда родился Пушкин, где он вырос, чем вдохновлялись и как создавались их произведения — все это наследие русской литературы. На протяжении веков его произведения живы и находят место в современной жизни.

В своих произведениях Пушкин поднял такие важные социальные вопросы, как монархия и отношение к личности, одиночество личности в обществе. В своих стихах Александр поддерживал позицию декабриста, за что ему пришлось дорого заплатить.

Биография великого поэта

Родословная Александра Пушкина объединяет аристократические корни. Нередко в своих произведениях поэт ломал истоки их происхождения. Например, его прадед служил Петру I и был африканцем, носил имя Абрам Петрович Ганнибал. Он стал выдающимся инженером. Дедом по отцовской линии был полковник Лев. Отец был одним из поэтов-энтузиастов. Пушкин всегда считал их предков особыми аристократическими коренными.

Детство

Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве. Лето поэт любил проводить с бабушкой Марией Алексеевной. Именно о младшем сорванце вспомнилось, что он был уверен в творческом потенциале внука, но сильно переживал за его образование. Бабушкины опасения не напрасны, молодой поэт сильно привязан к образованию. Детское восприятие периода породило первые произведения Пушкина. В 1815 — 1816 годах Александр пишет «Послание к Юдину» и «Сон».

Юный поэт

Юность поэт провел в Царскосельском лицее. Все обучение длилось шесть лет. Именно там Пушкин написал многие свои выдающиеся стихи. Вдохновлен его французскими поэтами. С их творчеством юный Пушкин познакомился через библиотеку своего отца. Учителями Александра в тот период были основоположник русского романтизма Жуковский и Батюшков. В период с 1813 по 1815 годы все его работы пропитаны простыми радостями жизни. С 1816 года поэт увлекается элегиями, в которых вспоминаются чувства, любовь, душа, несчастья и т. Д.Несмотря на общие поэтические штампы, уже в юном возрасте поэт сформировал свой, не похожий на творческий стиль.

В своих стихах он затронул тему Отечественной войны 1812 года. Поэзия того периода была опубликована в журнале с его полной подписью. Он также имел смелость выразить свою позицию относительно ситуации в государстве посредством сообщения «Licinius», где одним из главных героев был прототип Аракчеева. Особый интерес вызвала сатира.Это влияние прослеживается в его творении «Тень Фонвизина».

Учащийся лицея Пушкин поступил в литературное общество «Арзамас», целью которого было сохранение канонов русского классицизма в современной прозе.

Юность поэта

После окончания лицея Пушкина отправят служить в Комитет по иностранным делам. К тому времени он был частым гостем в театральных кругах, оставался участником «Арзамаса». Пушкин никогда не состоял в различных тайных организациях, но, тем не менее, был активным сторонником декабристов, испытывал к ней некоторую симпатию.На тот момент были написаны такие произведения, как «Присутствие», «Свобода», «Деревня». Задачей литературного общества еще со времен лицея стало написание стихотворения «Руслан и Людмила». В ближайшее время эта работа вызовет неоднозначные отзывы.

В 1820 году встал вопрос о ссылке в Сибирь. В первую очередь, это было связано с содержанием его эпиграмм Аракчеев и Александр I. Благодаря друзьям и вмешательству Карамзина, ссылок следует избегать. Но коммутацию перевели в кишиневском офисе на юге России.

Служба длилась четыре года. Пушкину удалось завязать роман с женой начальника и раскрыть их потенциал в романтических любовных стихах. Как раз в этот период он наслаждается творчеством Байрона. В 1824 году было обнародовано его письмо об атеистическом плену, в котором поэт должен был прекратить службу и отправиться в имение матери, где он должен был провести пару лет. Здесь он наедине с природой создает свои стихи «К морю», «Цыгане». В Михаиле Пушкине проявилась любовь к бильярду.

В 1825 году знакомству с Анной Керн ей было посвящено стихотворение «Я вспоминаю чудесное мгновение…»

Жизнь после ссылок

В сентябре 1826 года Пушкин был вызван на встречу с Николаем I. обсуждение проходило за закрытыми дверями, после чего поэту была гарантирована свобода от цензуры. Затем он заинтересовался правлением Петра. Продолжает упорно работать в Полтаве.

В декабре 1828 года происходит судьбоносная встреча с Натальей Гончаровой, в нее влюбляется поэт.Но семья Натальи настороженно относится к поэту, опасаясь его свободы и любви к азартным играм. Но в 1830 году Пушкину удалось добиться расположения семьи Гончаровых. В 1831 году происходит свадьба новобрачных. Пара недолго прожила в Москве, после чего ей пришлось уехать. Причиной стала ссора свекрови и свекрови и последовавшая за этим напряженность между ними.

Весной 1836 года после тяжелой болезни умирает мать Пушкина. В последние годы жизни он по-настоящему сблизился с ней, поэтому утрата слишком сильно поразила поэта.В конце мая Пушкин был вынужден вернуться в Петербург, поскольку жена изо дня в день ждала пополнения.

Смерть поэта

Осенью 1836 года Пушкин почувствовал себя подавленным. Это было вызвано постоянными упреками свекрови о необходимости раздела имущества покойной матери. Длинные и неважные дела в издательском деле потрясли поэта. Решающими стали явные признаки любви Дантеса к жене — Наталье Николаевне. После того, как наступление стало распространять слухи среди друзей, Пушкин назначил дуэль.Благодаря стараниям доброжелателей трагедии удалось избежать. 17 ноября Дантес сделал предложение руки и сердца ее младшей сестре Наталье Гончаровой, тогда ходили слухи, что это было сделано специально для реабилитации положения жены пушкинским обществом. Поэт не мог мириться с таким положением дел, и, несмотря на уговоры жены уехать из Петербурга, решил заняться проблемой своей семьи.

27 января состоялась дуэль между Дантесом и Пушкиным. Место было отведено на берегу реки Чёрной.Именно там великий поэт был смертельно ранен. Пуля прошла через бедро и задела живот. В последние минуты жизни поэт попросил прощения у Николая I в нарушение запрета на дуэли. 29 января Пушкин скончался.

После смерти поэта Николай выполнил обещание, данное Пушкину. Он простил поэту все долги, призвал на помощь жену и дочь и оплатил обучение сыновей.

Похоронен Пушкин был без мундира и по настоянию жены был похоронен внутри мундира.Прощание произошло в присутствии большого количества людей. В церковь на похороны допускаются только по приглашениям.

Поэтика наглости и интима в эпоху Пушкина
Джо Пескио

Публикации Висконсинского центра пушкинских исследований
Дэвид М. Бетеа и Александр Долинин, редакторы серии

«Один из самых интересных, но малоизученных аспектов« золотого века »России — это игривость стихов, прозы и знакомых букв. .Пескио привносит в эту важную, но неуловимую тему концептуальную мощь, научную строгость и достаточно легкий штрих. Совершенно незаменимый этюд творческой непочтительности пушкинского периода ».
—Уильям Тодд, Гарвардский университет

В России начала XIX века члены шутливых литературных обществ собирались, чтобы декламировать произведения, написанные в самых легких жанрах: дружеское стихотворное послание, бурлеск, эпиграмма, комическая повествовательная поэма, прозаическая пародия.В период, отмеченный восстанием декабристов и повышенным вниманием государства к частной жизни, эти действия вряд ли считались легкомысленными; такие произведения и внутренние, островные пространства, в которых они были созданы, могли рассматриваться российским государством как мятежные, а временами даже предательские.

Джо Пескио предлагает первую исчерпывающую историю набора ассоциированного поведения, известного на русском языке как «шалости», — слово, которое в то время могло относиться к провокационным действиям, таким как розыгрыши, неповиновение, ритуальное унижение или вандализм, среди прочего вещи, но также и литературные проявления этого поведения, такие как использование непристойностей в стихах, непонятные намёки и всевозможные литературные шутки.Одна из самых модных литературных и социальных поз того времени стала этим комплексом поведения, взятым вместе. Пескио объясняет важность литературного shalosti как формы вызова легитимности существующих литературных институтов, а иногда и самого российского режима. Работая с широким спектром первичных текстов — от стихотворных посланий до обвинений, руководств по этикету и ранее неизвестных архивных материалов — Пескио утверждает, что формальные нововведения, подпитываемые такими «шутливыми» типами литературного поведения, представляют большую угрозу для бдительного российского правительства и литературные институты, которые он способствовал развитию, чем обычный гражданский стих или откровенно полемическая проза.

Джо Пескио — доцент кафедры русского языка и координатор программы славянских языков в Университете Висконсин – Милуоки.

---

Похвала

«Теоретические подходы обрабатываются ловко и изящно. . . . Пескио также является образцовым знатоком архивов, скрупулезным в своей скрупулезности и изобретательным в отношении связей, которые он может установить между, казалось бы, разрозненными открытиями.. . . Должен быть обязательным чтением для всех, кто серьезно интересуется литературой, обществом и культурой России начала девятнадцатого века ».
— Славянский и восточноевропейский журнал

«Образец требовательной к стипендии — часто, уместно, с остроумным языком в щеку».
— Славянское обозрение

«Оригинальный, творческий, хорошо проработанный, убедительно аргументированный и прекрасно написанный.Эта книга заполняет важный пробел в истории русской литературы и культуры начала XIX века ».
—Ирина Рейфман, автор книги «Ритуализированное насилие в русском стиле: дуэль в русской культуре и литературе»

Соответствующие проценты

Табу Пушкин Темы, тексты, интерпретации Под редакцией Алиссы Динега Гиллеспи

Январь 2013
LC: 2012010173 PG
174 с.6 х 9

Суть жизни: размышления об эпидемиях от русского историка

Портрет русского поэта Александра Пушкина; Картина Петра Кончаловского, 1932.

Последние двадцать лет я сосредоточил свои исследования на русских и еврейских писателях. Мои исследования привели меня в недра русской культуры — я провел много времени с произведениями всемирно известных романистов Достоевского и Толстого, а также в еврейский мир синагог и ученых ученых.Люди, которых я изучал, столкнулись и пережили эпидемии, и в этот момент нашей пандемии я обнаружил, что возвращаюсь к ним, чтобы получить понимание и, возможно, утешение.

Первый человек, о котором я думал, — это Александр Пушкин, известный как русский Шекспир, хотя на самом деле многие в России знают Шекспира как английского Пушкина. Во время эпидемии холеры 1833 года Пушкин не смог покинуть свою загородную усадьбу в селе Болдино. Для него это был потрясающий период расцвета, известный как «вторая Болдинская осень», и он написал одни из лучших своих стихов в стране, в том числе свое великолепное произведение «Медный всадник».Но стало ясно, что он был свидетелем многого, и смерть от чумы заставила его задуматься и исследовать собственную смертность. В письмах жене и друзьям он начал воображать свою смерть, чувствуя, что его время ограничено.

Когда он вернулся в столицу, Санкт-Петербург, он столкнулся с давлением с разных сторон. Не все восхищались его неземным талантом. Царь Николай завидовал ему и развязал подобострастных придворных, преследовавших поэта. Они раструбили жестокое мнение, что его муза покинула его; его талант закончился.Они также распространили болезненный слух о том, что жена сделала ему рогоносец, да и царя не меньше. В 1833 году Пушкин смело высмеивал холеру, но разразившаяся эпидемия презрения к его идеям и его творческому «я» оказалась фатальной. В январе 1937 года он погиб на дуэли, чтобы защитить честь своей жены.

Еще один герой, оказавший на меня большое влияние, — Михаил Гершензон. Чума снова возникает вокруг дебатов по поводу революции, которые вспыхнули в 1905 году, а затем дважды в 1917 году. Моя история происходит в 1910 году, после неудавшегося восстания 1905 года, и касается двух интеллектуалов, рожденных евреями, хотя один из которых обратился в русское православие, а другой не практиковал.Эти двое мужчин написали серию писем в 1909 и 1910 годах, в которых они спорили о Landmarks , противоречивой книге, осуждающей революционное насилие.

Гершензон, редактор журнала Landmarks , подверг резкой критике радикалов. Он утверждал, что интеллектуалы в России были заняты исключительно свержением царя и посмотрите, чем это закончится, — ничего не достигнув. Он утверждал, что пришло время для людей заглянуть внутрь в поисках своего счастья и перестать ожидать перемен, которые произойдут извне, через трансформацию политической ситуации.Его собеседник Семен Венгеров не согласился с Гершензоном. В своей критике Венгеров повторил припев о том, что радикалы — это лучшие люди России, ее идеалистическая интеллигенция. Нападение на интеллигенцию, по утверждению Венгерова, было презренно с моральной точки зрения.

«Но стало ясно, что он был свидетелем многого, и смерть от чумы заставила его задуматься и исследовать свою собственную смертность. В письмах к жене и друзьям он начал воображать свою собственную смерть, чувствовать, что его время было ограничено.»Брайан Горовиц

Венгеров пригласил Гершензона приехать из Москвы в Санкт-Петербург, чтобы «пообщаться один на один». Гершензон попросил провести проверку дождя, отметив эпидемию холеры, которая мешает путешествию. Венгеров издевался над ним: «Холера не заинтересована [в заражении] тех, кто защищает Достопримечательности ». Гершензон не поехал на встречу с Венгеровым, но дождался окончания эпидемии, прежде чем отправиться из Москвы в Санкт-Петербург. Эти двое примирились позже, после большевистской революции, когда их положение изгоев и представителей старой гвардии сблизилось.Тогда Венгеров не мог отказаться признать свою ошибку; русские революционеры выбрали неверную цель, и теперь он и Гершензон платили высокую цену.

К этим анекдотам я хочу добавить еще один, который касается нынешней пандемии и касается молодой женщины в Москве. Ее дилемма такова: она хотела присутствовать на ежегодном «собрании», посвященном памяти ни в чем не повинных граждан, репрессированных сталинским режимом, но не была уверена, есть ли риск заражения Covid-19 от соучастника или от полиции — если она были арестованы — оно того стоило.Она сказала мне, что большинство жизненно важных событий происходит наедине, но некоторые из них являются общими, публичными и требуют большого количества людей. Она хотела отдать дань уважения своим предкам и выступить против политических репрессий, но не была уверена, пойдет ли она. Ее ситуация напомнила мне о дилеммах молодых людей в США. Можно ли безопасно проводить политический протест во время пандемии?

Мои дочери недавно вышли на акцию протеста, но меня беспокоили маски, социальное дистанцирование, заражение. Было ли мое беспокойство формой бездействия? Я хотел призвать своих дочерей оставаться дома.Некоторые вещи нельзя делать наедине, но общественная деятельность в наши дни опасна. Что это осознание означает для политического тела? Размышления этих людей — Пушкин и его творчество, дебаты Гершензона и Венгерова о политике, признание москвичей общественной памяти и стремление моих дочерей к лучшему миру — связаны с коронавирусом. И снова мой разум блуждает. Чума на самом деле не меняет сути жизни. Пушкин не утратил своего таланта, на самом деле он созревал с возрастом; интеллектуалы все еще спорят о революции; и протестующие выходят на улицы, когда политический истеблишмент не может удовлетворить их потребности.Отцы тоже продолжают беспокоиться о дочерях и сомневаться в том, какое решение они принимают. Эта чума, как и предыдущие, начинает казаться просто одним из многих соображений, вызывающих недоумение. В противовес пандемии моя собственная жизнь возвращается к новой норме, в которой Covid-19 отдается должное (у меня наготове маска), но ответственность перед другими ценностями постепенно разрушает монополию страха.

Лирический интеллект Пушкина: 9780199654338: Кан, Андрей: Книги

Александр Пушкин (1799-1837) — величайший поэт России, «отец-основатель» современной русской литературы и крупная фигура в мировой литературе.Его поэзия и проза изменили ход русской культуры, а его произведения вдохновили оперы Мусоргского и Чайковского (а также Амадея Питера Шаффера). Непрестанно экспериментируя, он является автором величайшего сборника лирических стихов на этом языке; замечательный романист в стихах, пионер русской прозы; новатор в психологической и исторической драматургии; и историк-любитель с серьезными намерениями. Как и Байрон, чьи писания и личность были для него источником вдохновения, у Пушкина была сенсационная жизнь, наполненная романтическими легендами.В его сочинениях рассматриваются все самые важные темы, к которым может обратиться великая литература — природа личности, любовь и предательство, независимость и творчество, природа, смысл жизни, смерть и загробная жизнь — в элегантном стиле и сугубо личном голосе.

Лирический интеллект относится к способности Пушкина преобразовывать философские и эстетические идеи в поэзию. Утверждая, что поэзия Пушкина часто неправильно понималась как прозрачно простая, в этом первом крупном исследовании этого значительного объема работ прослеживается взаимосвязь между его творчеством и влиянием английской и европейской литературы и культурных движений на его понимание творческого процесса и целей творчества. Изобразительное искусство.Эндрю Кан подходит к поэтическим текстам Пушкина через историю идей и утверждает, что в его поэзии значимые столкновения не связаны со стилистической новизной и жанром, как это часто предполагалось. Вместо этого в стихах формулируется ряд позиций по ключевым темам того периода, включая значение оригинальности, воображение, статус поэта, роль коммерческого успеха, определение гения, представление природы, определение героя и бессмертие души.

Опираясь на обширные знания Пушкинской библиотеки и его интеллекта

Композиция по произведениям Пушкина. Основная тема творчества

Будущий великий классик А.С. Пушкин родился 6 июня 1799 года. Это просто знаменательное событие, которое в будущем отразится на всей русской литературе. Начиная писать очерк о творчестве Пушкина, следует отметить, что будущий поэт был потомком обедневших дворян, корни которых зависели от царствования Ивана Грозного и Петра I.Его прадед был обезьяной Авраама Петровича Ганнибала.

Композиция по произведению Пушкина

Пушкин родился в эпоху так называемой галломании, когда все аристократическое общество говорило по-французски, и дети тоже пытались нанять французских гувернеров. Александр Пушкин был воспитан именно так, а потому получил образование у француза. Однако самым важным из его воспитателей была бабушка М.А. Ганнибал и незаменимая медсестра Арина Родионовна.В период с 1805 по 1810 год Пушкин каждое лето проводил с ними на окраине в деревне Захаров.

Детство

Мальчик вырос очень одаренным, рано начал читать, увлекался философской литературой, в 9 лет прочитал всю библиотеку отца. Его дядя, известный поэт Пушкин, когда он приехал в Петербург, заметил способности племянника, причем через AI. Тургенев устроил мальчика в Царскосельский лицей. В 1811 году здесь начал учиться Пушкин, и за 6 лет обучения у него сформировался неповторимый поэтический стиль.Уже 16-летним поэтом восхищался сам «старик» Державин. Пушкин был включен в литературный кружок «Арзамас».

Дальнейшая жизнь и творчество Пушкина

После окончания лицея в 1817 году поэт поступает на работу в Коллегию иностранных дел. Но служба его мало интересует, он занимается светской петербургской жизнью, ведет литературно-театральное общество под названием «Зеленая лампа». Тематика творчества Пушкина в это время разнообразна, включает в себя множество свободолюбивых стихов и острых эпиграмм.Самым значительным его произведением было стихотворение «Руслан и Людмила» (1820).

Власти оставили все это без внимания, и Пушкина отправили подальше от столицы, на Кавказ. Потом едет в Кишинев, Одессу, знакомится со своими друзьями (будущими декабристами). Спустя годы он написал произведения «Кавказский пленник (1821 г.),« Бахчисарайский фонтан »(1823 г.),« Песнь мудрого Олега »и« Узник », а затем приступает к написанию поэтического романа. «Евгений Онегин»

Произведение по творчеству Пушкина не может вместить всей богатой творческой биографии этого великого гения, но стоит упомянуть самые важные события.

После южной ссылки отправлен в ссылку в родовое имение Михайловское (якобы из-за ссоры с графом М.С. Воронцовым). Отцу поэта было приказано следовать за сыном, но затем последовала ссора с отцом. В это время Пушкин написал и создал стихотворение «Цыгане», стихотворение «К морю», продолжает «Евгений Онегин» и начинается трагедия «Борис Годунов».

Восстание декабристов и встреча с Натали

Работа над произведением Пушкина должна содержать и тот факт, что в декабре произошло восстание декабристов.Пушкин шокирован тем, что многие из его друзей были казнены или отправлены в ссылку в Сибирь. Царь Николай I после личной беседы с Пушкиным разрешает поэту жить, где хочет, но теперь его личным цензором стал сам царь.

В 1928 году Пушкин влюбился в Наталью Гончарову и стал искать ее руки. В 1830 году он еще получает ее согласие, но осенью уезжает в Болдино по наследственным делам и задерживается там на три месяца из-за карантина по холере.За это время он напишет сказки и произведения «Сказка Белкина», «Бесы», «Маленькие трагедии» и др.

Печальный финал

Семья Пушкиных жила бедно. У них было четверо детей, и поэту приходилось содержать сестер жены. Долги накапливались очень быстро, Пушкин был вынужден закладывать драгоценности и дом, прибегал к государственной помощи и тем самым связывал себя с обязанностями при дворе.

В 1835 году он занимается изданием журнала «Современник», мечтает жить в деревне, но жена категорически отказывается от этого.

Вскоре до Пушкина пошли слухи о благосклонности Натали к Жоржу Дантесу, и поэт, чтобы защитить честь своей жены, был вынужден вызвать его на дуэль. С первого выстрела Пушкин был смертельно ранен. Умер в своей петербургской квартире 10 февраля 1837 года. Похоронен в Святогорском монастыре (5 км от села Михайловское Псковской области). Так быстро и нелепо закончились жизнь и творчество Пушкина.

.