Внутренняя политика Екатерины II
В ходе дворцового переворота 1762 года российский престол заняла жена Петра ІІІ. Она стала новой императрицей под именем Екатерина ІІ. С её долгим правлением (до 1796 года) связана целая эпоха российской истории.
Перед новой правительницей стоял целый ряд проблем.
Старая система управления, созданная при Петре І и его преемниках, уже не отвечала современным нуждам страны. Законы Российской империи не были собраны воедино. Экономика государства (прежде всего сельское хозяйство и промышленность) была неразвита. В казне постоянно не хватало денег.
Само общество России, из-за множества государственных запретов и ограничений, традиций, несовершенства законов требовало переустройства. Даже высшие сословия – опора власти монарха – были мало вовлечены в политическую жизнь страны.
Екатерина II была большой поклонницей европейских просветителей (Монтескьё, Дидро, Руссо, Вальтера).
на жизнь, свободу, равенство). Положения этой теории отвергали средневековые принципы эксплуатации человека, вседозволенность правителей, засилье церковной идеологии.
Теория общественного договора. Согласно её положениям основным носителем власти в государстве является народ. Он добровольно передаёт часть своих полномочий правителю, взамен на обеспечение для всех справедливых законов, защиты жизни и собственности, обеспечения личных свобод. Осуществлять политику «просвещённого абсолютизма» должны были «просвещённые» монархи – «мудрецы на троне». Именно их стараниями и реформами в государстве должно был наступить «общее благо».
Екатерина ІІ по-своему восприняла идеи «просвещённого абсолютизма». Свою концепцию этой политики она изложила в «Наказе» – правовом и философском труде, который императрица составляла около двух лет и отдельных статьях.
Их основные положения были следующими:
· Монарх, ввиду российских пространств и устройства общества – источник неограниченной власти. Только он создаёт законы, его воля ничем не ограничена.
· В управлении монарху помогают правительство и дворяне.
· Сословное устройство российского общества должно оставаться неизменным, так как одни по праву рождения имеют право повелевать (дворяне), а вторые – подчиняться. Если нарушить эту систему, то в стране наступит анархия.
· Закон – главный инструмент управления государством. Все обязаны подчиняться установленным нормам.
· Государство должно содействовать развитию сельского хозяйства, промышленности и торговли.
· Для создания общества «общего блага» необходимо просвещать народ.
· Государство обязано иметь сильную армию и флот, чтобы внушать уважение соседям, полицию и аппарат чиновников, чтобы поддерживать внутренний порядок.
Так же, в этих положениях была обоснована секуляризация (передача государству) церковных земель.
Следуя своим намерениям, Екатерина ІІ хотела управлять всеми сторонами жизни России единолично. Что означало замену коллегиального принципа управления (он лежал в основе преобразований Петра І) на единоличный.
С этой целью были произведены изменения в государственном управлении:
· Верховным и абсолютным правителем России была императрица. В её руках сосредоточились все стороны управления государственными делами.
· Из приближённых Екатерины ІІ была организована Канцелярия статс-секретарей. Через неё императрица посылала свои распоряжения в высшие и центральные органы управления, контролировала выполнение своих указов.
· Высшим совещательным органом стал Совет при высочайшем дворе. В его состав входили видные государственные деятели России, они руководили центральными учреждениями империи. Они консультировали правительницу по наиболее важным государственным делам.
Желая упрочить свою единоличную власть, в 1763 году Екатериной ІІ была проведена реформа Сената. Вместо высшего государственного органа он становился органом контроля государственного аппарата и высшим судом. Так же была изменена структура Сената. Он был разделён на 6 департаментов.
Первый департамент занимался государственными и политическими делами в Петербурге.
Второй – судебными делами в Петербурге.
Третий занимался торговлей, промышленностью, транспортом, медициной, наукой и образованием, культурой, делами окраин.
Четвёртый – армией и военно-морским флотом.
Пятый отвечал за государственные и политические дела в Москве.
Шестой – за судебные дела в Москве.
Особое место в новой системе управления занимал генерал-прокурор. На протяжении почти 30 лет эту должность занимал Александр Алексеевич Вяземский, за годы службы заработавший репутацию неподкупного.
Екатерина II придавала должности генерал-прокурора исключительное значение. Она не доверяла многим чиновникам, и через Вяземского контролировала различные стороны жизни страны.
Генерал-прокурор возглавлял Сенат, осуществлял надзор за органами власти, финансами (возглавлял созданную вместо финансовых коллегий Экспедицию о государственных доходах), внутренними делами, судебной властью. Фактически он являлся главой государственного аппарата.
Так же он возглавлял Тайную экспедицию – центральный орган по борьбе с государственными преступлениями.
При Екатерине II было упразднено большинство коллегий. Их полномочия были переданы на места – в губернии и уезды. Сохранили прежние функции только коллегия Иностранных дел, Военная, Адмиралтейская, Коммерц-коллегия.
Таким образом, центральное управление при Екатерине второй имело следующий вид.
Глава государства – император. Осуществлял власть через Канцелярию статс-секретарей. Высший совещательный орган – Совет при высочайшем дворе. Высший орган контроля государственного аппарата и суда – Сенат. Сохранял значение высшего органа управления церковью Синод. Фактическим главой государственного аппарата, высшим контролёром, главой финансов, внутренних дел, суда, Тайной экспедиции был генерал-прокурор.
Дипломатию, армию и флот, коммерцию контролировали общегосударственные коллегии.
Одним из важнейших начинаний Екатерины второй стал созыв в 1767 году Уложенной комиссии. Её целью было составление нового всероссийского сборника законов. Соборное уложение 1649 года устарело, новые законы, принятые более чем за 100 лет не были собраны воедино, часто противоречили дуг другу, создавали путаницу в государственных делах. Образцом для нового законодательства должен был стать «Наказ» Екатерины второй.
По указу императрицы сословия России отправили в Комиссию своих представителей, которых снабдили особыми наказами – перечнем нужд людей выбравших депутата.
В Комиссии были представлены депутаты от дворян (по одному от уезда), горожан (по одному от каждого города), государственных крестьян (по одному от провинции), «инородцев» — представителей иных народов, входивших в состав России (по одному депутату от каждого народа, племени, общности), государственных учреждений (по одному депутату от Сената, Коллегий, Синода). Крепостные крестьяне (более 50 процентов населения России) были лишены прав посылать депутатов, считалось, что их интересы будут отстаивать помещики. Так же не было прямых представителей от духовенства. Роль их депутата исполнял представитель Синода.
Всего в Комиссию прибыло 564 депутата. Из них более 40 процентов составляли дворяне. В то время составлявшие около процента населения России. Не смотря на благие намерения, работа Уложенной комиссии на заладилась.
Дворяне требовали расширение крепостного права, исключительных прав на торговлю и производство. Жаловались на государственные повинности.
Горожане (купцы, торговцы) требовали дворянский прав (прежде всего права владеть крепостными), запрета торговли для крестьян.
Государственные крестьяне просили уменьшить повинности, оградить их от помещиков, захватывающих крестьянские земли, своевольства чиновников.
«Инородцы» требовали таких же прав и привилегий как у русского населения.
В итоге желания сословий оказались абсолютно противоположны. Вместо
выработки единых законов, Комиссия стала ареной споров. Под предлогом начавшейся в 1768 году русско-турецкой войны деятельность Комиссии была приостановлена.
Тем не менее, в ходе заседаний были достигнуты важные результаты. Из наказов депутатов были выявлены реальные нужды и проблемы населения России.
«Наказ» Екатерины второй, который зачитывался и обсуждался на заседаниях комиссии, способствовал распространению в России идей Просвещения. В начале работы Комиссии благодарные депутаты преподнесли императрице титул «Матерь Отечества», этим они признавали её права на трон.В 1775 году, желая избавить центральный аппарат от решения множества мелких вопросов, Екатериной второй была проведена губернская реформа. В её ходе решение многих местных задач было передано на места. Так же эта реформа проводилась с целью упорядочения сбора налогов и ужесточения контроля над населением.
В итоге территория России была поделена на 50 губерний. Каждая с численностью населения 350 – 400 тысяч душ. Губернии делились на уезды (10 – 12 каждая). В каждом уезде проживало 30 – 40 тысяч душ. Были убраны промежуточные административные единицы – провинции.
Областное управление стало выглядеть следующим образом.
Главой губернии был губернатор. Он контролировал все учреждения и должностных лиц, исполнение законов, руководил войсками на территории губернии.
Совещательным органом при губернаторе, а так же исполнителем его распоряжений и государственных указов, надзорным органом в губернии являлось губернское правление.
Сбором налогов, финансами, государственным имуществом, строительством в губернии занималась казённая палата.
Вопросами медицины, образования, содержанием приютов и тюрем занимался приказ общественного призрения.
Главой уезда был капитан-исправник. Он выбирался из дворян и утверждался губернатором. Капитан-исправник отвечал за порядок в уезде, сбор налогов.
Города Российской империи стали управляться городничими. В их руках находилась административная и полицейская власть.
В рамках губернской реформы была ликвидирована самостоятельность Запорожской Сечи.
Так же к общероссийским были приведены порядки в Прибалтике.
Совместно с губернской реформой реформировались судебные органы. В ходе этих изменений каждое сословие получило свой суд.
Для дворян в уездах создавались уездные суды, в губерниях – верхние земские суды.
Для горожан низшей судебной инстанцией стали городские магистраты. При недовольстве их решениями можно был обратиться в губернские магистраты.
Государственные крестьяне судились в нижней расправе. Если они были не согласны с решение судей, то могли обратиться в верхнюю расправу.
Для разбора незначительных преступлений и примирения сторон в губерниях были созданы совестные суды. Они были всесословными.
Право суда над духовенством получили архиереи и учреждавшиеся при них губернские консистории.
Высшими судебными органами в губерниях стали палаты уголовных и гражданских дел
Высшим судом всей страны был Сенат. Суд над крепостными оставался в ведении помещиков. Они разбирали крестьянские дела согласно своей воле. Могли применять к крестьянам любые наказания кроме смерти.
Вторую половину 18 столетия называют «золотым веком» российского дворянства. Следую политике своих предшественников, Екатерина ІІ продолжила увеличивать привилегии дворян. Основным документом этого времени стала «Жалованная грамота дворянству» 1785 года.
В ней подтверждались уже существующие права дворян (освобождение от обязательной службы, уплаты податей, свободный выезд за границу, исключительное право владеть землёй и крестьянами). Кроме того, дворянство получило право собственности на недра земли. Дворяне получали право на свои сословные учреждения – дворянские общества. Через них они высказывали свои пожелания властям. Дворянство освобождалось от телесных наказаний, конфискации имений за уголовные преступления, от содержания войск. Дворяне Прибалтики, Украины, Беларуси и Дона получили права российских дворян. Дворянство законодательно оформилось в отдельное замкнутое привилегированное сословие. Оно стало основной опорой Екатерины второй и проводимой ей политики.
В 1785 году была издана «Жалованная грамота городам». Согласно ей население городов разделялось на 6 категорий: «настоящие городские обыватели» (дворяне, чиновники, духовенство владевшее городской недвижимостью).
· Купцы. В зависимости от доходов делились на 3 гильдии.
· Ремесленники, которые были записаны в цехи.
· Иностранцы и иногородние жители.
· Именитые граждане (банкиры, люди творческих профессий, люди обладающие высшим образованием и другие схожие с ними).
· Посадское население (все остальные граждане, которые имели постоянную работу и доход в городе).
Так же в городах был установлено самоуправление. Кроме городского судебного органа – магистрата (он ведал всеми уголовными и гражданскими делами), создавались выборные органы – «общая градская дума». Она действовала постоянно и состояла из представителей шести категорий горожан. «Градское общество» — собиралось раз в три года и состояло из самых влиятельных горожан.
В угоду дворянству, при ІІ второй происходит ухудшение положения крестьян.
Указами императрицы крестьяне были обязаны содержать войска, посланные в случае бунта для их усмирения. Дворянин получил право лично определять сроки ссылки или каторги для своих крепостных. Крестьянам запрещалось жаловаться на своего хозяина (при этом крестьяне могли обращаться в суд).
Крепостное право было распространенно на земли Украины, Дон, Северный Кавказ.
При Екатерине ІІ, в 1764 году, была проведена секуляризация церковных земель. В итоге под управление государства перешло около 900 тысяч душ монастырских крестьян. Это значительно облегчило их положение.
Не смотря на то, Екатерина ІІ считала себя «просвещенной» императрицей, во время её правления гонениям подверглись многие деятели общественной мысли России. В стране была установлена строгая цензура.
Причиной этому послужила прокатившаяся по России крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачёва. Она показала, что в российском обществе слишком много нерешённых проблем. Что «общее благо» (по словам императрицы достигнутое в стране) – не для всех.
Великая Французская революция, в ходе которой во Франции была уничтожена монархия, показала силу и последствия распространения идей просвещения о «свободе, равенстве и братстве».
Таким образом, реформы государственного управления, административная и судебная реформа усилили абсолютную власть российского монарха.
Дворянство стало замкнутым привилегированным сословием.
Были секуляризованы церковные земли. В городах организовано самоуправление. Значительно ухудшилось положение крестьян.
Не принесла успехов попытка создания нового сборника законов России.
Внутренняя политика Екатерины второй носила противоречивый характер. В целом преобразования императрицы проводились в интересах высших сословий, что было невозможно сделать без ущерба для податных категорий населения.
Желая построить общество «общего блага» и пользуясь своим видением этого процесса, Екатерина вторая столкнулась с российской действительностью, с условиями которой пришлось мириться.
Внутренняя политика Екатерины II |
/ /
Внутренняя политика Екатерины IIЕкатерина Вторая правила Россией с 1762 по 1796 год. Власть монарха досталась ей в результате дворцового переворота, итогом которого стало свержение её мужа Петра Третьего. Во время правления Екатерина прославилась как властная и деятельная женщина, которая смогла окончательно укрепить культурный статус Российской Империи на европейской арене.
В своей внутренней политике императрица придерживалась двойственной системы. Восхваляя идеи просвещения и гуманизма, она максимально закрепостила крестьянский люд, а также всесторонне расширила и так не малые привилегии дворянства. Самыми главными реформами внутренней политики Екатерины Второй историки считают:
1. Губернская реформа, согласно которой было полностью реорганизовано административное деление империи. Ведь теперь вместо трёхступенчатого деления (губерния-провинция-уезд) вводилось двухступенчатое (губерния-уезд).
2. Была сформирована уложенная комиссия, которая преследовала цель выяснение народных нужд для последующего проведения остальных реформ.
3. Сенатская реформа, которая существенно урезала полномочия Сената до органов исполнительной и судебной власти. Вся же законодательная власть отныне передавалась кабинету статс-секретарей и императрице лично.
4. Упразднение Запорожской Сечи в 1775 году.
5. Экономические реформы Екатерины Второй стали причиной установления фиксированных цен на необходимые каждому человеку продукты, а также подъёма экономики страны, развития её торговых связей и ликвидации монополий.
6. Фавориты и коррупция являлись последствиями и причинами некоторых реформ внутренней политики. Ввиду расширенных привилегий правящей верхушки, повысился уровень злоупотребления правами. При этом, фавориты Екатерины Второй принимали богатые подарки из казны Российской Империи.
7. Религиозная реформа, согласно указу которой, РПЦ было запрещено вмешиваться в любые дела иных конфессий.
8. Сословные преобразования, выгодные в первую очередь только представителям дворянства.
9. Национальная политика, в результате которой для иудеев устанавливались так называемые черты оседлости, немецкое население России было освобождено от пошлин и налогов, а коренное население стало самым бесправным слоем в стране.
10. Научная и образовательная реформы. Именно в период правления императрицы Екатерины Второй начали открываться народные училища (малые и главные), которые стали фундаментом образования общеобразовательных школ. При этом, уровень образования по сравнению с другими государствами был чрезвычайно низким.
Видео-лекция по теме: Внутренняя политика Екатерины 2 (политика просвященного абсолютизма)
Внутренняя политика Екатерины II (таблица):
Интересные материалы:
Внутренняя политика Екатерины II
Правление императрицы Екатерины II длилось с 1762 по 1796 гг. Екатерина (урожденная София Фредерика) взошла на престол благодаря поддержке Преображенского полка, в частности, братьев Орловых, а также своей подруги Екатерины Дашковой (впоследствии Екатерина Дашкова была назначена президентом академии наук и академии художеств). С помощью Преображенского полка императрица свергла своего супруга – императора Петра III (Петр не пользовался ни популярностью, ни авторитетом у своих подданных). В Россию Екатерина была привезена в качестве невесты для Петра III. Родилась она в немецком городе Штеттине в 1729 г. Она была весьма образована, начитанна, знала несколько языков (примером этому служит ее переписка с Вольтером, которая велась на французском языке). Приехав в Россию, она не знала русского языка, но очень быстро его выучила. Также она сменила вероисповедание с лютеранства на православие.
Эпоха Екатерины Алексеевны Великой характеризуется увеличением всевозможных привилегий дворянства и ужесточением закрепощения крестьян. Формой правления при Екатерине стал просвещенный абсолютизм.
Одной из самых значимых составляющих внутренней политики Екатерины II считается законотворчество. Екатерина предприняла попытку кодифицировать законы страны. В связи с этим были проведены выборы депутатов в Уложенную комиссию – новый орган власти, образованный для систематизации законов. Создана Уложенная комиссия была в 1766 г. Екатерина считала, что закон – превыше всего и что жестокость нужно искоренять. Поэтому ею был издан специальный наказ Уложенной комиссии, в котором были высказаны главные мысли некоторых просветителей, разделяемые императрицей. Полтора года Уложенная комиссия продолжала свою работу, а затем была распущена. Действий, связанных с законотворчеством, комиссией предпринято не было. Однако, именно по инициативе комиссии Екатерине Алексеевне был дан титул «Великая».
Екатериной было подписано несколько жалованных грамот, обе в 1785 г. Первым документом стала жалованная грамота дворянству. В ней говорилось о дарении дворянам земель и сокращении срока службы в армии, об отмене телесных наказаний, об отмене конфискации имений и земель дворян, если те совершили уголовные преступления, и о некоторых других нововведениях для дворян. Еще одним документом стала жалованная грамота городам. В этой грамоте были выделены привилегии для купечества, так как именно они являлись источником пополнения казны. Екатерина назвала эти грамоты венцом своей деятельности.
При Екатерине II было введено регулирование цен на соль. Российская империя повысила свой статус в мировой экономике также в годы правления этой императрицы. Экономика страны достигла абсолютной либерализации вывоза товаров из страны и ввоза в нее. Развивалось сельское хозяйство, не стояла на месте промышленность. В 1769 г. было начато использование бумажных денег. 1765 г. – основание Вольного экономического общества. Оно было создано с целью распространения идеи свободной торговли.
В 1755 г. императрица провела губернскую реформу. Суть реформы состояла в разделении страны на 50 губерний, во главе которых назначались губернаторы, а губернии разделялись на уезды. В правление Екатерины было переименовано большое количество крупных сельских поселений в города – появилось около 216 новых городов. Во главе города вместо воеводы ставился городничий. Губернская реформа на Левобережной Украине (1783 – 1785гг. ) привела к окончательному закреплению крепостного права.
Религиозная политика Екатерины Алексеевны в основном характеризовалась распространением религиозной терпимости. Примером этому служит издание закона о терпимости всех вероисповеданий (1773 г.). В самом начале царствования императрицы было полностью прекращено преследование старообрядцев.
По инициативе императрицы Екатерины II активно открывались школы и училища, было уделено много внимания образованию женщин, для них было открыто немало учебных заведений. В 1764 г. состоялось открытие Смольного института благородных девиц. В 1783 г. состоялось еще одно важное событие – основание Российской академии.
На эпоху Екатерины II пришелся Пугачевский бунт (1773 – 1775 гг.). Бунт являл собой ни что иное, как крестьянскую войну, руководил которой Емельян Пугачев. Бунт охватил огромную территорию – от Урала до Поволжья. Участниками этого бунта были представители крепостных крестьян, городских низов, купцов, помещиков. Целью бунта являлось свержение с престола императрицы Екатерины II. Емельян Пугачев выдавал себя за чудом спасшегося супруга императрицы – Петра III. Важнейшим этапом Пугачевского бунта стала осада Оренбурга. С 5 октября 1773 г. по 22 марта 1974 г. длилось стояние у стен Оренбурга. В сентябре 1774 г. Самозванец Емельян Пугачев был взят в плен, позже был казнен на Болотной площади по указу Екатерины II. Бунт Пугачева заставил Екатерину II отказаться от систематизации законов, но при этом было предпринято огромное количество мер по искоренению различных упоминаний о бунте. Переименовалось много городов и других мест, связанных с крестьянской войной 1773 – 1775 гг. После окончательного завершения войны было издано множество законов для предотвращения подобных ситуаций.
Всевозможные успехи во внутренней политике Екатерины II периодически омрачались появлением самозванцев, выдававших себя за Петра III. Тот факт, что Екатерина пришла к власти, совершив дворцовый переворот, не давал некоторым людям покоя. Ведь после Петра III престол должен был занять его сын, но Екатерина этого не допустила. Поэтому против Екатерины начали строить заговоры. За все время царствования Екатерины было раскрыто три заговора против нее.
Внутренняя политика Екатерины II чаще всего представляла собой продолжение реформ Петра I. В частности, одним из примеров этому стало преобразование Сената в 1763 г. Проект преобразования был представлен Н. И. Паниным. Сенат был подвержен разделению на шесть департаментов, за каждым из этих департаментов были закреплены свои определенные полномочия. Сенат был лишен законодательной функции и стал высшей судебной инстанцией. Еще одним проектом Панина стало предложение сформировать Императорский совет, в котором бы некоторое количество высших сановников управляли государством совместно с монархом. Предложение было отвергнуто императрицей.
За время царствования Екатерины Алексеевны к империи было присоединено большое количество новых земель, в том числе, Крым, Новороссия, Литва, Белоруссия, Курляндия и некоторые другие.
Долгое и яркое правление императрицы Екатерины Алексеевны Великой закончилось в ноябре 1796 г. – правительница скончалась. Эпоха Екатерины была названа историками «золотым веком» дворянства, появление огромного числа писателей, художников, талантливых полководцев и многих других деятелей, которые в дальнейшем принесли много пользы для страны.
Во время своего правления, чтобы сохранить власть в своих руках, Екатерина была готова пойти на что угодно, она очень дорожила своей властью. Екатерина отлично знала окружавших ее людей, была прекрасным психологом, поэтому неудивительно, что все ей так хорошо давалось. Себе в советники она избирала только умных и талантливых людей. Екатерина Алексеевна определенно была неоднозначной личностью. Все свои личностные качества она описала в собственных мемуарах.
Вступив на трон, она определенно знала, чего хочет, в ее голове был план по укреплению страны. В годы правления Екатерины Великой Россия закрепила свои интересы на международной арене. Внутренняя политика Екатерины II не обошлась без народных волнений, но и это не помешало ей улучшить условия жизни в стране для определенных слоев общества.
Тест по истории «Внутренняя политика Екатерины II» (8 класс) в 2 вариантах
1. Каким образом Екатерина II пришла к власти?
1) по наследству после смерти своего отца 2) в результате дворцового переворота
3) в результате избрания на Земском соборе 4) по завещанию своего брата
2. Как назывался журнал, который издавала Екатерина II?
1) Куранты 2) Ведомости 3) Всякая всячина 4) Закон и порядок
3. Как назывался документ, составленный Екатериной II для Уложенной комиссии 1767-1768 гг.?
1) Указ 2) Наказ 3) Приказ 4) Уложение
4. Какой слой населения не был представлен выборными представителями в Уложенной комиссии ?
1) дворяне 2) горожане 3) казаки 4) помещичьи крестьяне
5. Правление Екатерины II получило название «золотого века» российского дворянства. Что стало одной из причин такого названия?
1) для дворян были введены дополнительные обязанности 2) дворяне снова должны были служить в течение 25 лет
3) срок службы дворян был ограничен десятью годами 4) дворяне получили от государства более 50 млн гектаров земли
6. В годы правления Екатерины II проходило изъятие церковных земель и церковной собственности в пользу государства. Как называется этот процесс?
1) приватизация 2) секуляризация 3) национализация 4) инвентаризация
7. В каком году была проведена губернская реформа, согласно которой вместо 15 было создано 50 губерний и введена двухуровневая система административно-территориального устройства?
1) 1762 г. 2) 1764 г. 3) 1767 г. 4) 1775 г.
8. Какие права предоставляла Жалованная грамота дворянству 1785 г.? Выберите из списка три верных ответа. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право составлять жалобы и ходатайства губернатору 2) право избирать в губерниях и уездах дворянские собрания
3) право избирать постоянных представителей в Государственную думу
4) право получать мануфактуры от промышленников, если это соответствует интересам дворянина
5) право избирать губернских и уездных предводителей дворянства 6) право казнить помещичьих крестьян
9. В каком году была издана Жалованная грамота городам?1) 1762 г. 2) 1767 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г.
10. Как называлось открытое в Петербурге учебное заведение для девушек дворянского происхождения?
1) Петербургский университет 2) Смольный институт 3) Царскосельский лицей 4) Гатчинский колледж
11. Назовите фамилию издателя книг, который за свою деятельность был отправлен Екатериной II в Шлиссельбургскую крепость.1) А.Н. Радищев 2) А.В. Суворов 3) Н.И. Новиков 4) Б.П. Шереметев
12. Отметьте название внутренней политики Екатерины II, связанной с преобразованием по инициативе монарха отдельных сфер жизни общества, установлением законов для всех сословий и развитием системы образования.
1) развитый абсолютизм 2) просвещённый абсолютизм 3) самодержавный абсолютизм 4) парламентская монархия
———————————————————————————————————————————————————————
8 классТест по истории Внутренняя политика Екатерины II2 вариант
1. Екатерина II пришла к власти, свергнув: 1) Петра I 2) Петра II 3) Петра III 4) Анну Иоанновну
2. Отличительными качествами характера Екатерины II были
1) любовь к роскоши, нежелание заниматься государственными делами 2) трудолюбие, честолюбие
3) преклонение перед немецкой культурой, нежелание узнавать Россию
4) потворство собственным капризам, нежелание считаться с нуждами подданных
3. В каком году началась работа Уложенной комиссии, которая должна была, по мнению Екатерины II, составить новое Соборное уложение?1) 1762 г. 2) 1765 г. 3) 1767 г. 4) 1770 г.
4. Почему Уложенная комиссия была распущена Екатериной II?
1) дворяне не желали законодательного определения объёма обязанностей крепостных крестьян, это нарушило бы сложившуюся систему крепостного права
2) дворяне добивались освобождения крестьян от крепостного права, но Екатерина II не могла согласиться на это
3) дворяне требовали развития производства и переселения крестьян в город на заработки
4) государственные крестьяне стремились перейти в частные владения для защиты со стороны дворян, на что не соглашалось правительство
5. Екатерина II стремилась к распространению знаний, наук, переписывалась с известными европейскими философами. Это позволило назвать её правление периодом
1) научного абсолютизма 2) просвещённого абсолютизма 3) образованного абсолютизма 4) парламентского абсолютизма
6. В каком году была проведена секуляризация церковных земель?1) 1764 г. 2) 1775 г. 3) 1785 г. 4) 1796 г.
7. Документ, согласно которому была проведена губернская реформа 1775 г., назывался
1) Учреждения для управления губерний 2) Наставления губерниям
3) Систематизация управления губерний 4) Введение новых губерний
8. Какие три положения вводила Жалованная грамота городам, изданная в 1785 г.? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) избрание городского головы и городской думы 2) полное освобождение от всех налогов жителей города
3) предоставление избирательного права всем жителям города 4) передача вопросов благоустройства города городскому самоуправлению 5) контроль за санитарным состоянием города органами городского самоуправления
6) передача городов под полный контроль помещичьих дворян
9. В каком году была издана Жалованная грамота дворянству?1) 1762 г. 2) 1767 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г.
10. Как назывался закон о полиции, изданный в 1782 г.?
1) Устав приличия 2) Устав благочиния 3) Устав церемоний 4) Устав внутренних дел
11. Назовите автора произведения «Путешествие из Петербурга в Москву», который был приговорён к казни, заменённой ссылкой в Сибирь. 1) Н.И. Новиков 2) Б.П. Шереметев 3) Д.И. Фонвизин 4) А.Н. Радищев
Ответы на тест по истории Внутренняя политика Екатерины II 8 класс
1 вариант
1-2
2-3
3-2
4-4
5-4
6-2
7-4
8-125
9-4
10-2
11-3
12-2
2 вариант
1-3
2-2
3-3
4-1
5-2
6-1
7-1
8-145
9-4
10-2
11-4
ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА ЕКАТЕРИНЫ ВТОРОЙ
Тип урока |
Комбинированный |
Цель урока |
Познакомить обучающихся с личностью Екатерины II и ее окружением; охарактеризовать особенности внутренней политики России данного периода; раскрыть суть политики “просвещенного абсолютизма” |
Задачи урока |
На основе работы с текстом учебника, с исторической картой и анимированной презентацией, текстами документов узнать об основных событиях внутренней политики Екатерины Второй; охарактеризовать государственное управление, сложившееся в годы правления Екатерины II |
Формы, приемы, методы |
Фронтальная работа в паре, работа в группе; составление хронологической таблицы |
Предполагаемый результат |
Знать: направления внутренней политики; основные понятия темы. Уметь: определять место и роль основных событий внутренней политики Екатерины II; объяснять причины перемены в политике Екатерины II; анализировать результаты деятельности Екатерины II |
Компетенции, УУД |
Учебно-познавательные, информационные, коммуникативные, регулятивные, личностные |
Педагогические технологии |
Метод проблемного обучения, технология сотрудничества |
Оборудование и материалы |
Мультимедийное оборудование, экран (интерактивная доска), карты, карточки с заданиями, портреты |
Основные понятия |
“Просвещенный абсолютизм”, секуляризация, конституция, городская дума, губерния, уезд, Уложенная комиссия |
Важные даты |
1762-1796 гг. — правление Екатерины II. 1765 г. — предоставление дворянам права отправлять крестьян на каторгу без суда и следствия. 1762 г. — подтверждение указа Петра III от 18 февраля. 1762 г. — “О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству”. 1765 г. — учреждение дворянского Вольного экономического общества (ВЭО). 1767 г. — запрещение крестьянам жаловаться на помещика. 1767 г. — созыв Уложенной комиссии. 1775 г. — губернская реформа. 1785 г. — “Жалованная грамота дворянству”. 1785 г. — “Жалованная грамота городам”. 1785 г. — закрепление монопольного права дворян на земли и крестьян |
Организационная структура урока
Этап урока |
Цель этапа |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
УУД |
Оценивание, формы контроля |
Результат |
||||||
1. Организационный |
Мотивация к учебной деятельности, включение в учебную деятельность на личностно значимом уровне |
Проверка домашнего задания (тест — см. Приложение 1) |
Проявляют интерес к материалу изучения. Представляют собственный опыт, собственные мысли |
Регулятивные, личностные |
Тест |
Включение в учебный процесс |
||||||
2. Постановка целей и задач урока |
Создание проблемной ситуации, в результате которой обучающиеся самостоятельно выдвинут цели урока в виде вопросов или гипотез |
Организация работы с текстом документа “Исторический портрет” (см. Приложение 2). Задание: напишите в тетради слова, явления, факты — всё, что у вас возникает в памяти при упоминании имени Екатерины II |
Выдвигают варианты формулировки цели, участвуют в их обсуждении. Анализируют |
Учебно-познавательные, коммуникативные |
Работа с текстом документа; прием “ассоциации” |
Появление цели урока. Умения сотрудничать, вступать в дискуссии, анализировать, доказывать свою точку зрения, ставить цели и планировать свою работу |
||||||
3. Актуализация знаний |
Соорганизация подготовки и мотивации к изучению материала, необходимого для “открытия нового знания”; выявление затруднения в деятельности каждого обучающегося |
— Еще при жизни Екатерины II называли ее Великой, Премудрой, Матерью отечества, Семирамидой Севера. — Как вы думаете — это была лесть придворных или её деятельность была по масштабам сравнима с деятельностью Петра I? |
Демонстрируют знания и умения по теме |
Учебно- познавательные, коммуникативные, регулятивные, личностные |
Ответ на вопрос, выяснение затруднений |
Фиксация имеющихся предметных учебных знаний (умений), известных способов деятельности |
||||||
4. Первичное усвоение новых знаний. 5. Первичная проверка понимания. 6. Первичное закрепление |
Организация самостоятельного исследования с целью получения нового знания |
Предлагает материал для наблюдения и систему вопросов. Организует самостоятельную работу по тексту параграфа и дополнительному материалу (задания к уроку — см. Приложение 3). Проверяет работы |
Получают в результате самостоятельного исследования новое знание. Анализируют проблемную ситуацию, организуют поиск решения, выдвигают и проверяют гипотезы, варианты и способы решения заданий |
Учебно-познавательные, коммуникативные |
Работа по тексту параграфа и дополнительному материалу (задания к уроку). Анализ результатов |
Формирование навыков поисковой деятельности. Развитие учебно-познавательной мотивации. Формирование умений учебного сотрудничества, коллективного обсуждения проблем, предположений. Способность анализировать и действовать с позиции содержания предмета. Освоение способов совместной деятельности, формирование навыков речевой деятельности |
||||||
7. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция |
Организация действия по обобщению: — анализ признаков объекта; — выделение главных признаков; — оформление выводов о понятии, явлении предмета через таблицу, схему, план. Действия по контролю и оценке знаний, умений, навыков. Коллективно-распределенная деятельность. Проектная деятельность. Работа с дополнительной литературой |
— Вернитесь к эпиграфу и дайте оценку деятельности Екатерины II |
Выявляют границы применимости нового знания и выполняют задания, в которых новый способ действия предусматривается как промежуточный вариант. Отвечают на проблемный вопрос: — Внутренняя политика императрицы была противоречивой. Одним её направлением были мероприятия в духе “просвещенного абсолютизма”, а другим — усиление репрессивных мер. В России не ослабли самодержавие и крепостное право. Но в то же время была проведена огромная законодательная и административная работа. Армия и флот доставили немало славных побед России. Просвещение и деспотизм оказались неразрывно связанными между собой |
Учебно-познавательные, коммуникативные |
Ответ на поставленный проблемный вопрос. Устный контроль, объяснения, модельный ответ |
Умения систематизировать и обобщать изученное, соединять части изученного материала в целое, высказывать суждение по результатам сравнения. Формирование собственных представлений о предмете изучения. Реализация личностного потенциала в постановке цели и способах её достижения. Анализ личностных изменений в процессе учения |
||||||
8. Рефлексия |
Осознание обучающимися своей учебной деятельности; самооценка результатов своей деятельности и всего коллектива |
— Посмотрим на экран и подведем итоги урока, закончив предложения: • Сегодня на уроке я… • Самым полезным и интересным для меня было… • Я встретился с трудностью при… • У меня хорошо получилось… • Мне это необходимо для… • Строки самому себе… • Скажи комплимент данной теме… Домашнее задание: § 24, вопросы, задания, документы (Приложение 3, Приложение 4) |
Анализируют деятельность по достижению цели |
Учебно-познавательные, личностные |
Рефлексия с помощью клише |
Рефлексия способности организовывать собственную деятельность. Прогнозирование |
||||||
Приложение 1
Тест по теме “Внешняя политика в 1725-1762 гг.”
1. Соотнесите события и полководцев:
а) взятие Кольберга; |
1. П. А. Румянцев. |
б) взятие Берлина; |
2. 3. Г. Чернышев. |
в) Кунерсдорфское сражение; |
3. В. В. Фермор. |
г) Цорндорфское сражение; |
4. П. С. Салтыков. |
д) Гросс-Егерсдорфское сражение. |
2. Кому принадлежат эти слова и когда они были сказаны: “Я вижу убитых русских, но я не вижу побежденных русских”?
3. Выберите верный ответ: В Семилетней войне союзницей России была:
а) Австрия;
б) Англия;
в) Польша;
г) Турция.
4. По завершении Семилетней войны Россия:
а) захватила часть территории Пруссии;
б) вернула захваченные территории Пруссии;
в) заключила союз с Пруссией;
г) поделила с Австрией территорию Польши.
5. Семилетняя война состоялась в годы правления:
а) Елизаветы Петровны;
б) Петра II;
в) Елизаветы Петровны и Петра III;
г) Екатерины I;
д) Петра III.
Ответы:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
а-1 6-2 в-4 г-3 д-1 |
Фридрих П. Цорндорфское сражение |
а |
в |
а, д |
Приложение 2
Исторический документ
1. Задание “Исторический портрет Екатерины И”.
2. В. О. Ключевский.
Екатерина выросла с мыслью, что ей самой надобно прокладывать себе дорогу.
С детства ей толковали, что она некрасива, и это рано заставило её учиться искусству нравиться, искать в душе того, чего недоставало наружности. Чтобы быть чем-нибудь на свете, писала она, припоминая свои детские думы, надобно иметь нужные для того качества; заглянем-ка хорошенько внутрь себя, имеются ли у нас такие качества, а если их нет, то разовьем их.
Для Екатерины жить — смолоду значило работать.
Она была способна к напряжению, к усиленному, даже непосильному труду, и потому себе и другим казалась сильнее самой себя.
Она рано поняла, что познание людей каждый должен начинать с самого себя. Екатерина принадлежала к числу довольно редких людей, умеющих взглянуть на самого себя со стороны.
У неё было две страсти, с летами превратившиеся в привычки, — читать и писать: она прочла необъятное количество книг. Она много писала по-французки и даже по-русски, хотя с ошибками, над которыми подшучивала. Обойтись без книги и пера ей было так же трудно, как Петру I без топора и токарного станка.
Она хотела стоять в уровень с умственным и художественным движениям века: Эрмитаж со своими картинами, тысячами гравюр, — свидетель её забот о собирании художественных богатств, а в самом Петербурге и его окрестностях сохранились сооружения работавших по её заказам иностранных мастеров.
В обращении она пускала в ход бесподобное умение слушать, угадывать настроение: это подкупало, внушало доверие, располагало к откровенности: Екатерина предпочитала изучать сильные стороны других и умела указать их самому обладателю.
В этом умении тайна неотразимого обаяния, какое, по словам княгини Дашковой, Екатерина производила на тех, кому хотела нравиться. Вежливая простота обхождения самой Екатерины даже с дворцовыми слугами была совершенным новшеством после обычной грубости прежнего времени.
Царствование Екатерины II нельзя причислить к спокойным и легким временам: напротив, это была довольно тревожная и тяжелая пора. Сравнительным спокойствием Россия пользовалась в первые пять лет царствования, если не считать крестьянских бунтов. За тем семилетний приступ внешних и внутренних тревог. Из 34 лет царствования 17 лет борьбы внешней или внутренней на 17 лет отдыха!
***
Когда Екатерина была ещё великой княгиней, она не хотела, чтобы ее муж, Петр Федорович, занял престол. Она рассуждала, что лучше быть матерью малолетнего императора (Павла), чем супругой такого государя, как Петр III. И хотя Петр III стал императором, Екатерина не чувствовала себя побежденной. Ей было в это время 33 года, она была в расцвете сил, она многому научилась за 16 лет унижений и зависимости. Теперь после осуществления своих планов Екатерина стала свободной и самостоятельной. Естественно, не любовь к русскому народу, а жажда властвовать привела Екатерину на русский престол. Хотя нельзя не сказать о том, что она проявляла большой интерес к России, ее культуре, обычаям, развитию самого государства.
Коронация Екатерины происходила в Москве 22 сентября 1762 года, в честь чего были устроены большие торжества и празднества. Сразу же после этого она не забыла щедро вознаградить тех, кто помог ей взойти на престол. В первую очередь, она уделила внимание гвардейским офицерам, раздала дворянам 800 тысяч государственных крестьян.
Екатерина приняла все меры, чтобы обезопасить себя от каких бы то ни было претендентов на престол. Она усилила наблюдение за детьми Анны Леопольдовны и контролировала всю их жизнь. Распорядилась усилить охрану бывшего императора Ивана VI Антоновича, томящегося за стенами Шлиссельбургской крепости. Узнав о том, что его пытались освободить, Екатерина II приказала немедленно казнить освободителя В. Я. Мировича.
Когда в России распространились слухи, что в Италии появилась некая юная, красивая женщина, называвшая себя княжной Таракановой и дочерью Елизаветы Петровны и А. Г. Разумовского, Екатерина II отправила А. Г. Орлова с целью захватить ее. Да, по многим источникам, действительно такая женщина появилась в Италии. Она представлялась то дочерью гетмана Кирилла Разумовского (здесь необходимо отметить, что, выдавая себя за дочь Елизаветы Петровны, она и не задумывалась над тем, что в таком случае отец ее не Кирилл, а Алексей), то черкасской княжной Волдомирой, фрау Шолль, госпожой Франк, Бети из Оберштейна, княжной Елизаветой, персиянкой Али-Эмета, графиней Пинненбург из Голштинии, пани Зелинской из Краковии. В довершение ко всему, она утверждала, что Пугачев ее брат. Эта дама владела французским, немецким, итальянским, польским языками, превосходно стреляла, фехтовала, талантливо чертила и рисовала, разбиралась в архитектуре. Она имела связи с государственными деятелями других стран. Вот почему так быстро среагировала и испугалась Екатерина II.
А. Г. Орлов притворился влюбленным в княжну Тараканову, справил свадьбу, обманом завлек её на корабль и взял под стражу. Затем эту женщину привезли в Петербург, заточили в крепость, где ее допрашивал фельдмаршал А. М. Голицын. Находясь в тюрьме, перед смертью клялась, что является дочерью Елизаветы и Разумовского.
Приложение 3
Раздаточный материал к уроку по теме “Внутренняя политика Екатерины ІІ”
Направления |
Причины |
Факты |
Значения |
Последствия |
“Просвещенный абсолютизм” |
||||
Рост привилегий дворянства |
||||
Преследование недовольных |
Ответы к таблице.
Внутренняя политика Екатерины II (заполненная таблица):
Направления |
Причины |
Факты |
Значения |
Последствия |
|||
“Просвещенный абсолютизм” |
Увлечение философией Просвещения. Тяжелое положение российского народа |
1767-1768 гг. — деятельность Уложенной комиссии. 1775 г. — введение свободы предпринимательства. 1786 г. — попытка ввести всеобщее начальное образование и т. д. |
Попытка монарха разделить власть с обществом. Попытка помочь людям заработать себе на жизнь |
Некоторые депутаты выступали против крепостного права. Уложенная комиссия распущена. Постепенное преодоление экономического упадка |
|||
Рост привилегий дворянства |
Екатерине II была нужна поддержка дворянства, так как она пришла к власти в результате дворцового переворота |
1783 г. — введение крепостного права на Украине. Раздача государственных крестьян дворянам. 1785 г. — “Жалованная грамота дворянству” |
Ухудшение положения крестьян. Дворяне получают выборное самоуправление и право обращаться к императрице с просьбами, советами и т. п. |
Дворяне становятся привилегированным сословием |
|||
Преследование недовольных |
Рост привилегий дворянства за счет ухудшения жизни крестьян породил недовольных даже среди дворян |
1790 г. — А. Н. Радищев публикует книгу “Путешествие из Петербурга в Москву”, в которой призывает отменить крепостное право и самодержавие. Книга запрещается, Радищев — в ссылке |
Екатерина II отказывается от политики “просвещенного абсолютизма” |
Прекращение реформ |
|||
Приложение 4
“Просвещенный абсолютизм” Екатерины II
“Просвещенный абсолютизм” — политика Екатерины II, провозгласившей основой своего правления заботу о благоденствии подданных в соответствии с законами, исходящими от монарха. Идеи этой политики были привиты европейской философией Просвещения.
Уложенная комиссия (1767-1768)
Состав (564 депутата всего)
Правительственные Учреждения (чиновники) — около 5 % Дворянство - около 30 % Государственные крестьяне — около 14% |
Горожане - около 39 % |
Казаки, иногородцы и др. — около 12 % |
|
Цели созыва Уложенной комиссии |
Результаты её работы |
1. Выработка нового свода законов. 2. Выявление настроений разных слоев общества. 3. Обсуждение наказов депутатов |
1. Выработать новое уложение не удалось. Роспуск комиссии. 2. Отмена крепостного права невозможна. 3. Каждое сословие требовало привилегий в свою пользу. Раскол в среде дворянства (потомственное и личное) |
Политика “просвещенного абсолютизма”, несмотря на либеральные идеи, отличались социально-политическим консерватизмом: предоставление прав и привилегий дворянам и горожанам, реформы госаппарата сохранили абсолютизм и укрепили крепостничество.
Внутренняя политика Екатерины II. Тест
Внутренняяполитика Екатерины II.
Тест.
1. В каком году произошел
переворот, в результате которого на
российский престол была возведена
Екатерина II ?
1) 1742 г.
2) 1725 г.
3) 1762 г.
4) 1801 г.
2. Внутренняя политика Екатерины II
характеризуется:
1) ограничением абсолютизма;
2) усилением крепостничества;
3) ликвидацией органов дворянского
самоуправления;
4) ликвидацией сословных различий.
3. Как назывался орган, созданный
Екатериной II для выработки нового
законодательства?
1) Земский собор;
2) Государственный совет;
3) Уложенная комиссия;
4) Правительствующий сенат.
4. Какое название получила передача
монастырских и церковных земель в
государственное управление?
1) секуляризация;
2) ревизия;
3) модернизация;
4) церковный раскол.
5. Как назывался свод сословных
привилегий, оформленных
законодательно, во второй
половине XVIII в.?
1) кондиции;
2) «прелестные письма»;
3) «Жалованная грамота»;
4) «Табель о рангах».
6. Кто во время работы Уложенной
комиссии выдвигал требование
усилить меры по розыску беглых
крестьян?
1) дворяне;
2) купцы;
3) казаки;
4) священники.
7. Каковы были итоги работы Уложенной
комиссии?
1) было выработано новое законодательство
Российской империи;
2) был подготовлен новый проект Основных
законов Российской империи, отвергнутый
императрицей;
3) были созданы органы власти – министерства
и департаменты;
4) комиссия никаких решений не приняла.
8. К политике Екатерины II относится
1) ликвидация гетманства;
2) учреждение Сената;
3) ликвидация патриаршества;
4) учреждение Синода.
9. Какие из названных мероприятий
относятся к внутренней политике
Екатерины II?
1) создание Вольного экономического
общества;
2) образование Негласного комитета;
3) создание Государственного совета;
4) образование Верховного тайного
совета.
10. Что из названного характеризует
политику Екатерины II ?
1) принятие закона об обязательной
службе дворян;
2) проведение губернской реформы;
3) учреждение министерств;
4) учреждение Синода.
11. Когда был принят указ, отрывок из
которого приведен?
«Ради заведения лучшего порядка и для
беспрепятственного течения правосудия
заблагорассудили мы издать ныне
учреждение для управления губерний…
приготовляя тем самым и облегчая лучшее и
точнейшее исполнение полезнейших впредь
издаваемых узаконений».
1) в 1762 г.;
2) в 1767 г.;
3) в 1775 г.;
4) в 1785 г.
12. Закончите предложение.
Государственная политика в России
второй половины XVIII в. , которая
отличалась реформами в области
образования, судопроизводства и
экономики, получила название
политики _________________ .
Ответы.
1. – 3)
2. – 2)
3. – 3)
4. – 1)
5. – 3)
6. – 1)
7. – 4)
8. – 1)
9. – 1), 3)
10. – 2)
11. –3)
12. – просвещенного
абсолютизма.
Больница Святой Екатерины | Центура Здоровье
Джефф Кэрриер — главный исполнительный директор больницы Святой Екатерины в Гарден-Сити и мемориальной больницы Боба Уилсона в Улиссе, штат Канзас. В качестве генерального директора Джефф будет развивать прочные доверительные отношения между попечительскими советами больниц, лицами, осуществляющими уход, поставщиками услуг и волонтерами, чтобы влиять на здоровье и целостность каждой жизни, каждого соседа и каждого сообщества на юго-западе Канзаса.
До прихода в Centura Джефф работал главным клиническим директором Freeman Health System в Джоплине, штат Миссури. , и отвечал за общие операции по уходу за пациентами и сестринскому обслуживанию в трех больничной системе на 460 коек с 300 врачами. Во время работы в Freeman Health Джефф также занимал руководящие должности старшего медсестры и вице-президента по операциям, поддерживая операции в масштабах предприятия, управление персоналом, масштабируемый рост, развитие партнерства и цепочку поставок. До Freeman Health Джефф работал на клинических должностях в Ascension, Sisters of Charity of Leavenworth и в медицинском центре Olathe.В начале своей медицинской карьеры Джефф был сержантом, а затем лейтенантом в армии США.
Джефф вырос в Уичито и окончил среднюю школу в Эмпории. Он получил степень бакалавра сестринского дела в Среднеамериканском Назарянском университете в Олате и степень магистра наук в области управления в Университете Бейкера в Болдуин-Сити. Джефф является членом Американского колледжа руководителей здравоохранения (FACHE), сертифицированным финансовым специалистом в области здравоохранения (CHFP), сертифицированным специалистом по управлению врачебной практикой (CSPPM) и сертифицированным исполнительным советом медсестер (NE-BC).
Джефф выполняет миссию служить, уважать и помогать окружающим. Он увлечен удовлетворением потребностей сообществ, которые обслуживает Centura, добиваясь отличных результатов лечения пациентов и разрабатывая инновационные способы расширения миссии Centura на юго-западе Канзаса. Он и его жена Джилл женаты уже 28 лет, у них трое детей: Джек, Лилли и Мэгги.
1791: Екатерина Великая рассказывает евреям, где им жить — Jewish World — Haaretz | Новости Израиля, данные о вакцинах от COVID, Ближний Восток и еврейский мир часть империи, в которой должны были проживать еврейские подданные.Границы черты оседлости, которая была формально упразднена только в 1917 году, со временем менялись, как и правила в отношении евреев, которые были освобождены от требования жить там, но на пике оседлости в оседлости проживало около пяти миллионов евреев, по оценкам в то время составляло 40 процентов еврейского населения мира.
Связанные статьи
Начиная с 1772 года, первый из трех «разделов» Речи Посполитой поставил восточную половину Польши под контроль Российской империи. До этого в России проживало лишь небольшое количество евреев, но с присоединением к владениям России части земель современной Литвы, Белоруссии, Украины и Польши евреи в одночасье стали значительным меньшинством.
Наплыв в империю искусных евреев-торговцев и ремесленников запугал те самые классы московского общества, члены которых жаловались городским и царским властям на «известные подтасовки и ложь» евреев, что якобы давало им преимущество в торговле . В ответ императрица запретила евреям въезд в Москву и повторила существующее правило, согласно которому евреи имели право только на те привилегии, которые им были явно предоставлены. Им также не разрешалось жить в пределах 50 километров от западной границы черты оседлости якобы для того, чтобы они не занимались контрабандой.
По правилам черты оседлости евреи могли свободно передвигаться по территории, которая на пике своего развития занимала площадь около 1. 2 миллиона квадратных километров, но не могли в некоторые периоды проживать в некоторых ее крупнейших городах – Киеве, Севастополе и Николаеве. Они также не могли создавать новые поселения в сельской местности, и существовали ограничения в отношении их права заниматься сельским хозяйством.
Карта черты оседлостиWikimedia CommonsРазные правила для умелых и талантливых
Однако некоторые классы евреев не подпадали под эти ограничения, в том числе мастера-ремесленники и ремесленники, солдаты и обладатели определенных ученых степеней. В каждой из этих групп было большое количество евреев, и они могли покинуть черту по мере необходимости. Что касается других евреев, то в империи были инспекторы, которые путешествовали в поисках нарушителей, иногда возвращая их в свои родные провинции в цепях.
Наряду с умелыми и талантливыми было еще больше людей, живущих в глубокой нищете.Историк Мартин Гилберт собрал статистические данные о процентах тех, кто жил в крайней нищете в разных районах оседлости, и пришел к выводу, что около 22 процентов евреев в некоторых частях Литвы и Украины выжили только благодаря поддержке, которую они получили от других евреев. И действительно, хорошо организованные еврейские kehillot (организованные общины) развили обширные сети групп самопомощи, которые предоставляли еду, одежду, ссуды, медицинскую помощь и даже приданое обездоленным невестам, чтобы они могли выйти замуж.
После убийства царя Александра II в 1881 году, в котором многие ошибочно обвиняли евреев, в России прокатилась волна погромов, которые часто поощрялись властями. В типичном случае наказания жертвы официальным ответом было введение новых правил, называемых майскими законами, которые накладывали большие ограничения на евреев черты оседлости. На евреев были наложены квоты на количество лиц, которые могли получить высшее образование или работать по определенным профессиям, а также дополнительные ограничения по месту жительства.
Погромы и майские законы также положили начало большой волне еврейской эмиграции из империи, которая продолжалась до начала Первой мировой войны в 1914 году. Российские военные настаивали на том, чтобы тех евреев, которые остались, вывезли из зон боевых действий, ближе к границам, поэтому их часто заставляли собираться и переезжать вглубь России. Другие бежали вглубь, опасаясь вторжения немцев.
Черта оседлости была официально отменена 2 апреля 1917 года, хотя к тому времени практически перестала существовать.
Будьте в курсе: Подпишитесь на нашу рассылку
Спасибо за регистрацию.
У нас есть еще новости, которые, как мы думаем, будут вам интересны.
кликните сюдаОй. Что-то пошло не так.
Повторите попытку позже.
Попробуй сноваСпасибо,
Указанный вами адрес электронной почты уже зарегистрирован.
ЗакрыватьТвиттер: @davidbeegreen
‘Теория, исследования, практика и политика
Главный редактор
Кэтлин Кендалл-Тэкетт, доктор философии
Медицинский факультет Техасского технологического университета в Амарилло, США
Младшие редакторы
Тайсон Бейли, PsyD
Кенмор, Вашингтон, США
Дайан Элмор Борбон, доктор философии, магистр здравоохранения
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе и Национальный центр детского травматического стресса Университета Дьюка, США
Пол Фрюэн, доктор философии
Западный университет
Сильвия Маротта-Уолтерс, доктор философии
Университет Джорджа Вашингтона, США
Сандра Маттар, PsyD
Медицинский факультет Бостонского университета, Бостонский медицинский центр и центр мультикультурного обучения психологии, США
Джек Цай, доктор философии
Техасский университет в Сан-Антонио, США
Младший редактор по статистике
Чжэнь Конг, доктор философии
Техасский университет в Арлингтоне, США
Редколлегия
Дин Айдукович, доктор философии
Университет Загреба, Хорватия
Маргарита Алегрия, кандидат наук
Центр мультикультурных исследований в области психического здоровья при Кембриджском альянсе здравоохранения, США
Памела С. Александр, кандидат медицинских наук
Фрамингем, Массачусетс, США
Кэролайн Аллард, доктор философии
Калифорнийский университет в Сан-Диего, США
Джуди Альперт, доктор философии
Нью-Йоркский университет, США
Сирадж Альями, Массачусетс
Эшфордский университет, США
Кэтрин Л. Андерсон, доктор философии
США
Чери Армор, доктор философии
Университет Ольстера, Ирландия
Ребекка Л.Бэбкок Фенерчи, доктор философии
Медицинская школа Брауна; Колледж Мерримак, США
Джанет К’де Бака, доктор философии
Система здравоохранения по делам ветеранов штата Нью-Мексико, США
Роуз Барлоу, доктор философии
Национальный центр посттравматического стрессового расстройства, США
Эрин Р. Барнетт, доктор философии
Медицинский факультет Гейзеля в Дартмутском колледже, Медицинский центр Дартмут-Хичкок, США
Вера Бекеш, доктор философии
Университет Ешива, США
Чарльз А. Бенинкаса, Массачусетс
Миннесотский университет Святой Марии, США
Нахаал Биназир, PsyD
Университет штата Луизиана, США
Изабель Бланшетт, доктор философии
Университет Квебека в Труа-Ривьер, Канада
Джордж А. Бонанно, доктор философии
Педагогический колледж Колумбийского университета, США
Бетани Л. Брэнд, доктор философии
Университет Таусона, США
Дуглас Бремнер, доктор медицины
Медицинский факультет Университета Эмори, США
Крис Р.Брюин, доктор философии
Университетский колледж Лондона, Соединенное Королевство
Дебора Дж. Бриф, доктор философии
VA Boston Healthcare System, США
Лаура С. Браун, доктор философии
Общественный терапевтический проект Фремонта, США
Тема Брайант-Дэвис, доктор философии
Университет Пеппердин, США
Ребекка Кэмпбелл, доктор философии
Университет штата Мичиган, США
Кристи Капоне, доктор философии
Медицинский факультет Уоррена Альперта, Университет Брауна, США
Этцель Карденья, доктор философии
Лундский университет, Швеция
Ева Б. Карлсон, доктор философии
Национальный центр посттравматического стрессового расстройства, США
Роберт Т. Картер, доктор философии
Педагогический колледж Колумбийского университета, США
Дон Р. Катералл, доктор философии
Северо-западный университет, США
Эдуардо Казабат, PsyD
Аргентинское общество психотравм, Аргентина
Кристиан С. Чан, доктор философии
Университет Гонконга, Гонконг
Кристин Чи, доктор философии
Система здравоохранения по делам ветеранов штата Нью-Мексико, США
Джуди Х.Ф. Чу, доктор философии
Университет Калгари, Канада
Кэтрин С. Классен, доктор философии
Университет Торонто, Канада
Эшли Н. Клаузен, доктор философии
Центр визуализации и анализа мозга Университета Дьюка, США
Атека Подрядчик, к.т.н.
Университет Северного Техаса, США
Джоан М. Кук, доктор философии
Йельская школа медицины, США
Лиза Кромер, доктор философии
Университет Талсы, США
Констанс Дж.Даленберг, доктор философии
Международный университет Alliant, США
Венди Д’Андреа, доктор философии
Новая школа, США
Андреа Данезе, доктор медицинских наук
Королевский колледж в Лондоне, Соединенное Королевство
Присцилла Дасс-Брэйлсфорд, доктор медицинских наук, магистр здравоохранения
Джорджтаунский университет, США
Кристофер Р. ДеКу, доктор философии
Вашингтонский университет, США
Ян де Терте, доктор философии
Университет Мэсси, Новая Зеландия
Шарон Декель, доктор философии
Гарвардская медицинская школа, США
Пол Ф.Делл, доктор философии
Психологический центр Черчленда, США
Дэниел Догден, доктор философии
Министерство здравоохранения и социальных служб США, США
Джон Д. Эльхай, доктор философии
Университет Толедо, США
Эми Эллис, доктор философии
Юго-восточный университет Нова, США
Брайан Энгдал, доктор философии
Система здравоохранения по делам ветеранов, США
Ян Фауст, доктор философии
Юго-восточный университет Нова, США
Уильям Ф.Флэк, доктор философии
Университет Бакнелла, США
Эдна Фоа, доктор философии
Пенсильванский университет, США
Виктория Фоллетт, доктор философии
Университет Невады в Рино, США
Дэвид Форбс, доктор философии
Phoenix Australia Center for Posttraumatic Mental Health, Австралия
Джулиан Форд, доктор философии
Медицинский центр Университета Коннектикута, США
Шейла Б.Франкфурт, доктор философии
VISN 17 Центр передового опыта по изучению возвращающихся ветеранов войны, США
Мэри Гейл Фроули-О’Ди, доктор философии
Пресвитерианский самаритянский консультационный центр, США
Дженнифер Дж. Фрейд, доктор философии
Орегонский университет, США
Роберт Геффнер, доктор философии
Международный университет Alliant, США
Стивен Н. Голд, доктор философии
Юго-восточный университет Нова, США
Мадлен Гудкайнд, доктор философии
Система здравоохранения по делам ветеранов штата Нью-Мексико, США
Джессика А.Грэм, PsyD
VA Система здравоохранения Солт-Лейк-Сити, США
Сандра Грэм-Берманн, доктор философии
Мичиганский университет, США
Бонни Грин, доктор философии
Джорджтаунский университет, США
Джонатан Грин, доктор философии
Управление по делам ветеранов Boston Healthcare System, США
Рики Гринвальд, PsyD
Институт травм и Институт детских травм, США
Мухаммад М.Хадж-Яхия, доктор философии
Еврейский университет в Иерусалиме, Израиль
Брайан Джеймс Холл, доктор философии
Университет Макао и Школа общественного здравоохранения Блумберга имени Джона Хопкинса, Китай
Эрин П. Хэмбрик, доктор философии
Университет Миссури в Канзас-Сити, США
Патрисия Хашима, доктор философии
Университет Клемсона, США
Кэтрин Р. М. Хирн, доктор философии
Система здравоохранения по делам ветеранов штата Нью-Мексико, США
Филип Хелд, доктор философии
Медицинский центр Университета Раш, США
Мелани Д.Хетцель-Риггин, доктор философии
Penn State Беренд, США
Стеван Э. Хобфолл, доктор философии
Медицинский центр Университета Раш, США
Дэвид Рид Джонсон, доктор философии
Центр посттравматического стресса, США
Рассел Джонс, доктор философии
Политехнический институт и университет штата Вирджиния, США
Теренс М. Кин, доктор философии
Национальный центр по делам ветеранов посттравматического стрессового расстройства и Медицинский факультет Бостонского университета, США
Морин Кенни, доктор философии
Международный университет Флориды, США
Алисия М. Ки, кандидат наук
Дартмутский колледж, США
Ибрагим Ареф Кира, доктор философии
Центр кумулятивных исследований травм, США
Сэди Ларсен, доктор философии
Милуоки, Вирджиния, Медицинский колледж Висконсина, США
Дэвид Лисак, доктор философии
Lisak Consulting, США
Аннет Лотцин, доктор философии
Университетский медицинский центр Гамбург-Эппендорф, Германия
Грант Маршалл, доктор философии
Корпорация RAND, США
Брайан Маркс, доктор философии
Национальный центр посттравматического стрессового расстройства по делам ветеранов Boston Healthcare System, США
Марк В.Миллер, доктор философии
Национальный центр посттравматического стрессового расстройства по делам ветеранов Бостонская система здравоохранения и Медицинский факультет Бостонского университета, США
Лаура Э. Миллер-Графф, доктор философии
Университет Нотр-Дам, США
Линда Р. Мона, доктор философии
Система здравоохранения Лонг-Бич по делам ветеранов, США
Лиза М. Наявиц, доктор философии
Департамент по делам ветеранов Бостонской системы здравоохранения и Медицинской школы Бостонского университета, США
Виэнн Н.Нгуен-Фенг, доктор философии, магистр здравоохранения
Университет Миннесоты в Дулуте, США
Барбара Л. Найлз, доктор философии
Национальный центр посттравматического стресса, США
Фрэнк Охберг, доктор медицины
Университет штата Мичиган, США
Ннамди Поле, доктор философии
Колледж Смита, США
Гилберт Рейес, доктор философии
Центр поведенческого здоровья и восстановления Tulalip, США
Джордж Роудс-младший., Кандидат наук
Клиника Ола Хоу, США
Лиза Роккио, доктор философии
Джонстон, Род-Айленд, США
Роберт Розенхек, доктор медицины
Йельская медицинская школа, США
Барбара О. Ротбаум, доктор философии
Медицинский факультет Университета Эмори, США
Йозеф И. Рузек, доктор философии
Национальный центр посттравматического стрессового расстройства по делам ветеранов Система здравоохранения Пало-Альто, США
Кристин В.Самуэльсон, доктор философии
Университет Колорадо в Колорадо-Спрингс, США
Адриано Шимменти, доктор философии
Университет Коре в Энне, Италия
Лоуренс Дж. Шнайдер, доктор философии
Университет Северного Техаса, США
Стефан Э. Шуленберг, доктор философии
Университет Миссисипи, США
Иеремия А. Шумм, доктор философии
Центр восстановления после травм при Медицинском центре по делам ветеранов, США
Джулия Сенг, доктор философии
Школа медсестер Мичиганского университета, США
Франсин Шапиро, доктор философии
Институт десенсибилизации и обработки движений глаз, США
Филлис В. Шарпс, кандидат наук
Школа медсестер Джона Хопкинса, США
Кристина М. Ширин, доктор философии
Университет Содружества Вирджинии, США
Аллен Шерман, доктор философии
Онкологический институт Уинтропа П. Рокфеллера при Университете медицинских наук Арканзаса, США
Виктория А. Шиви, доктор философии
Университет Содружества Вирджинии, США
Амит Шрира, доктор философии
Университет Бар-Илан, Израиль
Брайан Смит
Национальный центр посттравматического стресса при Бостонской системе здравоохранения штата Вирджиния и Медицинской школе Бостонского университета
Роберт Столоров, доктор философии
Институт современного психоанализа, США
Морин Салливан, доктор философии
Университет штата Оклахома, США
Кейси Тафт, доктор философии
Национальный центр посттравматического стрессового расстройства по делам ветеранов Бостонская система здравоохранения и Медицинский факультет Бостонского университета, США
Юин Цзун, доктор философии
Университет штата Калифорния в Фуллертоне, США
Сара Э. Ульман, доктор философии
Иллинойсский университет в Чикаго, США
Эмре Умуку, доктор философии
Техасский университет в Эль-Пасо, США
Онно Ван дер Харт, доктор философии
Утрехтский университет, Нидерланды
Бессель ван дер Колк, доктор медицины
Медицинский факультет Бостонского университета, США
Доун Фогт, доктор философии
Управление по делам ветеранов Бостонской системы здравоохранения и Бостонского университета, США
Анка А.Вуянович, доктор философии
Университет Хьюстона, США
Дженнифер Шустер Вахен, доктор философии
Национальный центр посттравматического стрессового расстройства по делам ветеранов Бостонская система здравоохранения и Медицинский факультет Бостонского университета, США
Шэрон Вагнер, доктор философии
Университет Северной Британской Колумбии, Канада
Рэйчел Вамсер-Нэнни, доктор философии
Университет Миссури – ул. Луис, США
Фрэнк В.Уэзерс, доктор философии
Обернский университет, США
Чарити Б. Уилкинсон-Труонг, PsyD
Служба помощи при стрессе и тревоге Нью-Джерси и Университета Рутгерса, США
Лидерство | Служба национальной безопасности
Список высших руководителей Департамента. Для получения дополнительной информации о человеке в списке, включая биографию, нажмите на его имя.
- Секретарь Алехандро Майоркас | Уголок секретаря
- Заместитель секретаря по управлению (исполняющий обязанности), Рэндольф Д.»Текс» Аллес
- Заместитель заместителя секретаря по вопросам управления, Эрик Хайсен, старший сотрудник, исполняющий обязанности заместителя заместителя секретаря по вопросам управления
- Финансовый директор (вакантно), Стейси Маркотт, старший сотрудник, исполняющий обязанности финансового директора
- Директор по персоналу (исполняющий обязанности), Роланд Эдвардс
- Директор по информационным технологиям, Эрик Хайсен
- Директор по закупкам, Пол Кортни
- Начальник отдела обеспечения готовности, Том Чалеки
- Начальник службы безопасности Ричард Д. МакКомб
- Исполнительный директор, Управление программной отчетности и управления рисками, Дебра Кокс
- Директор Управления биометрической идентификации (OBIM), Шонни Лайон
- Директор Федеральной службы охраны (ФСО), Л. Эрик Паттерсон
- Заместитель госсекретаря по науке и технологиям (вакантно), Кэтрин Коултер Митчелл, старший сотрудник, исполняющий обязанности заместителя госсекретаря
- Заместитель заместителя секретаря (вакантно), Кэтрин Кросс, старший сотрудник, исполняющий обязанности заместителя заместителя секретаря
- Заместитель секретаря, Управление разведки и анализа (вакантно), Джон Д.Коэн, старший чиновник, исполняющий обязанности заместителя госсекретаря
- Заместитель секретаря, Управление стратегии, политики и планов, Роберт Сильверс
- Заместитель заместителя секретаря, Келли Энн Бурриески
- Помощник госсекретаря по пограничной и иммиграционной политике (исполняющий обязанности), Блас Нуньес Нето
- Помощник госсекретаря по борьбе с терроризмом и предотвращению угроз (исполняющая обязанности), Саманта Виноград
- Помощник госсекретаря по кибербезопасности, инфраструктуре, рискам и устойчивости (исполняющий обязанности), Томас Макдермотт
- Помощник госсекретаря по международным делам Серена Хой
- Помощник министра торговли и экономической безопасности Бриджит Макговерн
- Директор Ю. S. Служба гражданства и иммиграции, Ур М. Джадду
- Заместитель директора Службы гражданства и иммиграции США (исполняющая обязанности), Трейси Рено
- Комендант береговой охраны США, адмирал Карл Л. Шульц.
- Комиссар Таможенной и пограничной службы США Крис Магнус
- Заместитель комиссара Таможенной и пограничной службы США Трой Миллер
- Директор Агентства кибербезопасности и безопасности инфраструктуры Джен Истерли
- Администратор Федерального агентства по чрезвычайным ситуациям, Дин Крисвелл
- Заместитель администратора Эрик Хукс
- Заместитель администратора по устойчивости (вакантно), Виктория Салинас, старший сотрудник, исполняющий обязанности заместителя администратора по устойчивости
- У.S. Администратор пожарной охраны, доктор Лори Л. Мур-Меррелл
- Директор Учебных центров федеральных правоохранительных органов, Томас Дж. Уолтерс
- Заместитель директора Учебных центров федеральных правоохранительных органов, Уильям Фэллон
- Директор Иммиграционной и таможенной службы США (ICE), (исполняющий обязанности), Тэ Джонсон
- Заместитель директора Тэ Джонсон
- Заместитель директора (исполняющий обязанности), Патрик Дж. Лехляйтнер
- Директор Секретной службы США Джеймс М.Мюррей
- Заместитель директора Секретной службы США Фарон К. Парамор
- Администратор, Управление транспортной безопасности, Дэвид Пекоске
- Заместитель администратора, Управление транспортной безопасности (вакантно), Стейси Фитцморис, старший сотрудник, исполняющий обязанности заместителя администратора
- Помощник секретаря, Управление по борьбе с оружием массового уничтожения (исполняющий обязанности), Гэри Расико
- Помощник секретаря, Управление по законодательным вопросам, Элис Луго
- Заместитель помощника госсекретаря Харлан Гир (Сенат)
- Заместитель помощника секретаря, Александра Карнс (дом)
- Помощник секретаря, Управление партнерства и взаимодействия, Ева Миллона
- Помощник секретаря, Управление государственных и местных правоохранительных органов (исполняющая обязанности), Хизер Фонг
- Заместитель помощника секретаря, Управление государственных и местных правоохранительных органов (исполняющий обязанности), Бриттон Йи
- Заместитель помощника госсекретаря по межправительственным вопросам Мириам Энрикес
- Заместитель помощника секретаря, Управление частного сектора, Джейми Лоуренс
- Исполнительный директор отдела социального воздействия и кампаний Каринда Л. Вашингтон
- Исполнительный директор Консультативного совета по внутренней безопасности, Джейсон Майер
- Исполнительный директор, Управление академического взаимодействия (исполняющий обязанности), Трейси Сайлас
- Исполнительный директор Faith Initiatives (исполняющая обязанности), Серена Маккензи
- Директор Управления управления комитетом (исполняющий обязанности), Майк Мирон
- Помощник секретаря, Управление по связям с общественностью, Марша Эспиноса
- Исполнительный директор, Объединенный совет по требованиям, Джозеф Д. Вавро
- Директор по координации операций, Кристофер Дж.Томни
- Главный специалист по вопросам свободы информации, Линн Паркер Дюпри
- Директор по вопросам конфиденциальности, Линн Паркер Дюпри
- Омбудсмен Службы гражданства и иммиграции, Филлис А. Ковен
- Омбудсмен по задержанию иммигрантов (исполняющий обязанности), Дэвид Герстен
- Сотрудник по гражданским правам и гражданским свободам, Кэтрин Каллитон-Гонсалес
- Генеральный инспектор Джозеф В. Куффари
Дата последней публикации: 10 января 2022 г.
Изучение терапевтических эффектов йоги и ее способности повышать качество жизни
Int J Yoga.2011 июль-декабрь; 4(2): 49–54.
Кэтрин Вудъярд
Департамент здравоохранения, науки о физических упражнениях и организации отдыха, Университет Миссисипи, Центр исследований поведения в отношении здоровья, 215 Turner Center, Университет, штат Массачусетс, США
Департамент здравоохранения, науки о физических упражнениях и организации отдыха, The Университет Миссисипи, Центр исследований поведения в отношении здоровья, 215 Turner Center, University, MS, USA
Адрес для корреспонденции: Catherine Woodyard, PO Box 1670, University, MS 38677, USA.Электронная почта: ude.ssimelo@aydoowdcЭто статья с открытым доступом, распространяемая в соответствии с условиями Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3. 0 Unported, которые разрешают неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии, что оригинал работа цитируется правильно.
Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.Abstract
Целью данного исследования является оценка результатов отдельных статей, касающихся терапевтических эффектов йоги, и предоставление всестороннего обзора преимуществ регулярной практики йоги.Поскольку уровень участия в программах фитнеса для ума и тела, таких как йога, продолжает расти, важно, чтобы медицинские работники были информированы о природе йоги и доказательствах ее многочисленных терапевтических эффектов. Таким образом, эта рукопись предоставляет информацию о терапевтических эффектах йоги, поскольку она изучалась в различных группах населения в отношении множества различных заболеваний и состояний. Терапевтическая йога определяется как применение поз и практики йоги для лечения состояний здоровья и включает в себя обучение йогическим практикам и учениям для предотвращения или облегчения структурной, физиологической, эмоциональной и духовной боли, страданий или ограничений. Результаты этого исследования показывают, что йогические практики повышают мышечную силу и гибкость тела, стимулируют и улучшают дыхательную и сердечно-сосудистую функции, способствуют выздоровлению и лечению зависимости, уменьшают стресс, тревогу, депрессию и хроническую боль, улучшают режим сна и улучшают общее самочувствие. -Бытие и качество жизни.
Ключевые слова: Альтернативная терапия, депрессия, боль, качество жизни, терапевтическая йога Национальные институты здравоохранения как форма дополнительной и альтернативной медицины (CAM).[1] Слово «йога» происходит от санскритского корня «юдж», что означает союз или ярмо, соединяющее, направляющее и концентрирующее внимание. [2,3] Регулярная практика йоги способствует развитию силы, выносливости, гибкости и способствует развитию таких качеств, как дружелюбие, сострадание и больший самоконтроль, развивая при этом чувство спокойствия и благополучия. энергии, чтобы жить полной жизнью и получать истинное удовольствие. [6–8] Практика йоги вызывает физиологическое состояние, противоположное стрессовой реакции «беги или сражайся», и с этим прерыванием стрессовой реакции может быть достигнуто чувство баланса и единства между разумом и телом. [ 9]
Йога — это форма фитнеса тела и разума, которая включает в себя сочетание мышечной активности и направленного внутрь осознанного сосредоточения на осознании себя, дыхания и энергии.[4] Четыре основных принципа лежат в основе учений и практик системы исцеления йоги.[6] Первый принцип заключается в том, что человеческое тело представляет собой целостную сущность, состоящую из различных взаимосвязанных измерений, неотделимых друг от друга, и здоровье или болезнь любого одного измерения влияет на другие измерения. Второй принцип заключается в том, что люди и их потребности уникальны, и поэтому к ним следует подходить таким образом, чтобы признать эту индивидуальность, и их практика должна быть адаптирована соответствующим образом. Третий принцип заключается в том, что йога дает самоусилие; ученик сам себе целитель. Йога вовлекает ученика в процесс исцеления; играя активную роль в их пути к здоровью, исцеление приходит изнутри, а не из внешнего источника, и достигается большее чувство автономии.Четвертый принцип заключается в том, что качество и состояние ума человека имеют решающее значение для исцеления. Когда у человека положительное состояние ума, исцеление происходит быстрее, тогда как если состояние ума отрицательное, исцеление может быть продолжительным.
Философия и практика йоги были впервые описаны Патанджали в классическом тексте «Йога-сутры », который широко известен как авторитетный текст по йоге. [2,6] Сегодня многие люди отождествляют йогу только с асаной, физической практикой. йоги, но асана — лишь один из многих инструментов, используемых для исцеления человека; только в трех из 196 сутр упоминаются асаны, а в остальной части текста обсуждаются другие компоненты йоги, включая сознательное дыхание, медитацию, изменения образа жизни и диеты, визуализацию и использование звука, среди многих других. [6] В «Йога-сутрах» Патанджали описывает восьмиступенчатый путь к осознанию и просветлению, называемый аштанга , что буквально означает «восемь ветвей».[2,10]
и целеустремленная жизнь; выступая в качестве предписания для морального и этического поведения и самодисциплины, они обращают внимание на свое здоровье, признавая при этом духовные аспекты своей природы. Любая из восьми конечностей может использоваться отдельно, но в рамках философии йоги физические позы и дыхательные упражнения подготавливают разум и тело к медитации и духовному развитию.[4,10] На основе восьми ветвей Патанджали было разработано множество различных йогических дисциплин. У каждого есть своя методика профилактики и лечения заболеваний.[1] В западном мире наиболее распространенными аспектами йоги являются физические позы и дыхательные практики хатха-йоги и медитации. Хатха-йога увеличивает возможности физического тела с помощью ряда поз, движений (асан) и дыхательных техник (пранаямы). Дыхательные техники хатха-йоги сосредоточены на сознательном удлинении вдоха, задержке дыхания и выдохе.Именно благодаря объединению физического тела, дыхания и концентрации при выполнении поз и движений устраняются блокировки в энергетических каналах тела и энергетическая система тела становится более сбалансированной. Хотя существует множество стилей хатха-йоги, в большинстве исследований, включенных в эту рукопись, использовался стиль йоги Айенгара. Метод Айенгара в хатха-йоге основан на учении мастера йоги Б.К.С. Айенгар.[1] Йога Айенгара делает упор на позы стоя для развития силы, стабильности, выносливости, концентрации и выравнивания тела.Реквизит используется для облегчения обучения и корректировки поз, а также даются инструкции о том, как использовать йогу для облегчения различных недугов и стрессоров.
Йога признана формой медицины разума и тела, которая объединяет физические, умственные и духовные компоненты человека для улучшения аспектов здоровья, особенно заболеваний, связанных со стрессом. [8] Имеющиеся данные показывают, что стресс способствует этиологии болезней сердца, рака и инсульта, а также других хронических состояний и заболеваний.[11] В связи с тем, что стресс связан с многочисленными заболеваниями, приоритетом является сосредоточение внимания на управлении стрессом и уменьшении негативных эмоциональных состояний, чтобы уменьшить бремя болезни.Рассматриваемая как целостная техника управления стрессом, йога представляет собой форму CAM, которая создает физиологическую последовательность событий в организме, уменьшая реакцию на стресс. В последние годы количество научных исследований йоги значительно увеличилось, и многие клинические испытания были разработаны для оценки ее терапевтических эффектов и преимуществ.
Поскольку уровень участия в программах фитнеса для ума и тела, таких как йога, продолжает расти, важно, чтобы медицинские работники были информированы о природе йоги и доказательствах ее многочисленных терапевтических эффектов.Таким образом, этот обзор литературы является своевременным и важным и предоставляет информацию о терапевтических эффектах йоги для различных групп населения в отношении множества различных заболеваний и состояний. Терапевтическая йога определяется как применение поз и практики йоги для лечения заболеваний.[4] Йогатерапия включает в себя обучение йогическим практикам и учениям для предотвращения или облегчения структурной, физиологической, эмоциональной и духовной боли, страданий или ограничений.Йогические практики повышают мышечную силу и гибкость тела, способствуют и улучшают дыхательную и сердечно-сосудистую функции, способствуют выздоровлению и лечению зависимости, уменьшают стресс, беспокойство, депрессию и хроническую боль, улучшают режим сна и улучшают общее самочувствие и качество жизни. .[4,6,12–17]
МЕТОДЫ
Чтобы найти исследования и вмешательства, изучающие терапевтические эффекты йоги, был проведен поиск в базах данных Google Scholar через университетский веб-браузер.Первоначально через расширенный поиск в базу данных были введены следующие ключевые слова: «йога» и «терапевтические эффекты». Этот поиск был проведен для получения общей информации о терапевтических эффектах йоги в существующей литературе. Впоследствии был проведен второй поиск с использованием следующих ключевых слов или точных фраз: «хатха-йога», «терапевтические эффекты йоги», «стресс», «тревога», «депрессия», «боль» и «хроническое заболевание». Для включения исследований в этот обзор использовались следующие критерии: (1) статья должна была пройти рецензирование, (2) быть опубликованной в период с 1990 по 2009 год, (3) вмешательство должно было включать какую-либо форму йоги и/или медитации. и (4) было измерено влияние йоги на некоторые исходы.
Чтобы выбрать статьи, включенные в эту рукопись, было предпринято несколько шагов. Сначала было прочитано название. Если статья казалась подходящей для изучения терапевтических эффектов йоги, она сохранялась в папке. Статьи, описывающие вмешательства, в которых йога использовалась как средство для достижения определенных результатов в отношении здоровья, были выбраны для дальнейшего обзора. Затем каждая из выбранных статей была тщательно прочитана и проанализирована. Выбранные статьи включают широкий спектр преимуществ, применения и терапевтических эффектов йоги.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Проблемы с психическим здоровьем, такие как депрессия, беспокойство, стресс и бессонница, являются одними из наиболее распространенных причин, по которым люди обращаются за лечением с помощью дополнительных методов лечения, таких как йога.[18] Йога побуждает расслабляться, замедлять дыхание и сосредотачиваться на настоящем, смещая баланс с симпатической нервной системы и реакции «бей или беги» на парасимпатическую систему и реакцию расслабления.[5] Последний успокаивает и восстанавливает; он снижает частоту дыхания и сердцебиения, снижает кровяное давление, снижает уровень кортизола и увеличивает приток крови к кишечнику и жизненно важным органам.
Одной из основных целей йоги является достижение спокойствия ума и создания чувства благополучия, чувства расслабления, повышения уверенности в себе, повышения работоспособности, повышения внимательности, снижения раздражительности и оптимистического взгляда на жизнь. [9] Практика йоги вырабатывает сбалансированную энергию, которая жизненно важна для работы иммунной системы. [9] Йога приводит к торможению задней или симпатической области гипоталамуса. Это торможение оптимизирует симпатические реакции организма на стрессовые раздражители и восстанавливает вегетативные регуляторные рефлекторные механизмы, связанные со стрессом.Йогические практики подавляют области, ответственные за страх, агрессивность и ярость, и стимулируют центры удовольствия в срединном переднем мозге и других областях, приводя к состоянию блаженства и удовольствия. Это торможение приводит к снижению тревожности, частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, артериального давления и сердечного выброса у студентов, практикующих йогу и медитацию. уровни в сочетании со снижением уровня монаминоксидазы, фермента, расщепляющего нейротрансмиттеры и кортизол.[5] Для лечения депрессивных расстройств доступен ряд терапевтических подходов, но многие пациенты обращаются к дополнительным методам лечения из-за побочных эффектов лекарств, отсутствия ответа или просто предпочтения дополнительного подхода. Ряд исследований демонстрирует потенциальное благотворное влияние занятий йогой на депрессию, стресс и тревогу.[18,21,22]
Улучшение гибкости — одно из первых и наиболее очевидных преимуществ йоги.[5] С продолжительной практикой происходит постепенное ослабление мышц и соединительных тканей, окружающих кости и суставы; это считается одной из причин того, что йога связана с уменьшением болей.Йога помогает нарастить мышечную массу и/или сохранить мышечную силу, что защищает от таких состояний, как артрит, остеопороз и боли в спине.[6] Во время занятия йогой суставы подвергаются полному диапазону движений, сжимая и пропитывая участки хряща, которые редко используются, и доставляя в эту область свежие питательные вещества, кислород и кровь, что помогает предотвратить такие состояния, как артрит и хроническая боль. ] Без надлежащего питания заброшенные участки хряща в конечном итоге изнашиваются и обнажают основную кость.Многочисленные исследования показали, что асана, медитация или их комбинация уменьшают боль у людей с артритом, туннельным синдромом Карпеля, болями в спине и другими хроническими заболеваниями [5, 6, 17, 23–25]. Йога также увеличивает проприоцепцию и улучшает равновесие. .[5]
Йога увеличивает кровоток и уровень гемоглобина и эритроцитов, что позволяет большему количеству кислорода достигать клеток тела, улучшая их функции.[5] Йога также разжижает кровь, что может снизить риск сердечного приступа и инсульта, поскольку они часто вызываются тромбами.Позы скручивания выжимают венозную кровь из внутренних органов и позволяют насыщенной кислородом крови притекать внутрь, когда скручивание прекращается. Перевернутые позы способствуют венозному току крови от ног и таза обратно к сердцу, а затем прокачиваются через легкие, где она насыщается кислородом. Многие исследования показывают, что йога снижает частоту сердечных сокращений в состоянии покоя, повышает выносливость и может улучшить максимальное поглощение и использование кислорода во время упражнений. [13,20,26] Постоянное поддержание частоты сердечных сокращений в аэробном диапазоне снижает риск сердечного приступа.[5] Хотя не вся йога является аэробной, даже упражнения йоги, которые не увеличивают частоту сердечных сокращений до аэробного диапазона, могут улучшить работу сердечно-сосудистой системы.
Хотя йога не является ни лекарством от рака, ни окончательным способом его предотвращения, йога улучшает физическое, эмоциональное и духовное здоровье и приносит определенный покой, которого желают многие больные раком.[27] Йога, дыхательные упражнения и медитация могут уменьшить стресс, способствовать выздоровлению и улучшить качество жизни больных раком.[28,29] Стресс усугубляет рост опухолей и других признаков рака, поэтому для людей с раком особенно важно снижать стресс и эффективно справляться со стрессом.[27] Существует несколько предпосылок в качестве обоснования применения основанных на йоге вмешательств у больных раком. Исследования показывают, что йога может оказывать бодрящее воздействие на умственную и физическую энергию, улучшая физическую форму и снижая усталость.[28] Кроме того, при занятиях йогой основное внимание уделяется принятию ежеминутных переживаний, создающих осознанность и не вынуждающих тело выходить за его комфортные пределы.Это здоровое чувство принятия особенно важно для людей, страдающих опасным для жизни заболеванием, поскольку оно уменьшает стресс, который человек испытывает из-за неприятных симптомов. Первоначально больные раком, вероятно, получают пользу от самих поз, которые предназначены для тренировки каждой мышцы, нерва и железы по всему телу. Позы точно направлены на напряжение, удержание и блокировку энергии в любом конкретном суставе или органе. Когда это напряжение снимается, энергия течет по всему телу с большей готовностью и позволяет пациентам испытать чувство повышения благополучия и силы, а также баланс ума, тела и духа.
Хотя стимуляция — это хорошо, слишком большая нагрузка на нервную систему, а йога избавляет от избыточной стимуляции, стрессоров и лихорадочного характера современной жизни.[5] Восстановительные позы, шавасана, пранаяма и медитация поощряют пратьяхару, обращение чувств внутрь себя, что позволяет нервной системе отдохнуть, побочным продуктом которого часто является улучшение сна. Фармакологическое лечение бессонницы часто связано с опасными побочными эффектами, такими как спутанность сознания, нарушение психомоторных функций, ночные падения, дисфорическое настроение, нарушение интеллектуальной деятельности и дневная сонливость, особенно у пожилых людей. [30] Поэтому все чаще используются альтернативные формы терапии для улучшения сна. Эти альтернативные терапевтические подходы обычно можно разделить на три категории: методы обучения, основанные на поведении (например, отказ от кофеина или других стимуляторов перед сном), методы релаксации (например, прогрессивная мышечная релаксация, йога и медитация) и формальная психотерапия. Из-за ее способности усиливать расслабление и вызывать сбалансированное психическое состояние йога была изучена для оценки ее возможного воздействия на сон и бессонницу.[16,30]
Таким образом, стресс оказывает негативное влияние на иммунную систему, а длительное воздействие повышает восприимчивость к болезням и приводит к проблемам с физическим и психическим здоровьем, таким как тревога и депрессия.[9,19] Практика йоги и медитации средство для управления и облегчения острого и хронического стресса помогает людям преодолеть другие сопутствующие заболевания, связанные с заболеваниями, и приводит к повышению качества жизни. [14,31] В качестве нефармакологической формы лечения альтернативным вариантом являются вмешательства на основе йоги. для лечения расстройств настроения.Необходимо дальнейшее изучение йоги как терапевтического вмешательства при депрессивных расстройствах, и будущие исследования должны быть направлены на определение того, какое из основанных на йоге вмешательств является наиболее эффективным и какие уровни тяжести депрессии с большей вероятностью реагируют на этот подход.
В дополнение к влиянию йоги на расстройства настроения и снижение стресса, йогические практики улучшают кардиореспираторную деятельность, психологический профиль и уровень мелатонина в плазме, а также значительно снижают систолическое артериальное давление, диастолическое артериальное давление, среднее артериальное давление и ортостатическое давление. толерантность.[16,26] Кроме того, йога помогает улучшить эффективность сердечно-сосудистой системы и гомеостатический контроль тела и приводит к улучшению вегетативного баланса, дыхательной функции и общего самочувствия. Также было показано, что изменения образа жизни, основанные на йоге, способствуют регрессу коронарных поражений, а также улучшают перфузию миокарда у пациентов с ИБС [32]. Неизбежно, что параметры сердечно-сосудистой системы изменяются с возрастом, но эти возрастные ухудшения сердечно-сосудистых функций происходят медленнее у людей, регулярно практикующих йогу, поскольку у практикующих йогу была более низкая частота сердечных сокращений, а также более низкое систолическое и диастолическое кровяное давление, чем у соответствующих контрольных групп.[13]
Многочисленные исследования показывают, что асана, медитация или их комбинация могут уменьшить боль и инвалидность, улучшая гибкость и функциональную подвижность у людей с рядом состояний, вызывающих хроническую боль.[5,6,17,23–25]. ] Кроме того, в некоторых случаях использование обезболивающих препаратов было сокращено или полностью исключено. Также было показано, что йога улучшает функцию походки и уменьшает возрастные изменения походки среди группы здоровых пожилых людей без ожирения. [33]
Что касается воздействия йоги на больных раком, результаты показывают снижение частоты тошноты, вызванной химиотерапией, интенсивности тошноты, интенсивности ожидаемой тошноты и ожидаемой рвоты.[29] Кроме того, испытуемые, занимающиеся йогой, сообщали об уменьшении беспокойства, депрессии и неприятных симптомов, а также значительно снижали показатели токсичности по сравнению с контрольной группой. Результаты другого исследования показали, что пациенты испытывали значительно более низкие уровни боли и усталости, а также более высокие уровни бодрости, принятия и расслабления после участия в занятиях йогой.[28] Йога, дыхательные упражнения и медитация могут уменьшить стресс, способствовать выздоровлению, увеличить энергию, уменьшить побочные эффекты лечения и улучшить качество жизни больных раком.[28,29]
Способность йоги усиливать расслабление и вызывать сбалансированное психическое состояние изучалась для оценки ее влияния на качество сна и улучшение бессонницы. Регулярная практика йоги привела к значительному сокращению времени, необходимого для засыпания, увеличению общего количества часов сна и ощущению отдохнувшего по утрам. [30] Кроме того, йога оказала положительное влияние на режим сна у людей с лимфомой.[16] Кроме того, участие в занятиях йогой улучшило самооценку качества жизни, а также показатели физической функции среди пожилых людей.[14]
Согласно буддийской философии, корни зависимости находятся в уме, а практика осознанной медитации побуждает зависимых принять фундаментальную непостоянство человеческого опыта и помогает им развивать отстраненное осознание мыслей.[12] Практики йоги и медитации оказывают положительное влияние на аддиктивное поведение. Практикуя йогу, зависимые переходят от причинения себе вреда и неуважения к своему телу к более уважительному, заботливому и любящему поведению. Расстройства пищевого поведения являются особым типом зависимости, и йога, по-видимому, полезна для улучшения восприятия тела и восстановления после расстройств пищевого поведения.[34] Одно исследование показало, что женщины, практикующие йогу, связывают свои положительные чувства и чувство благополучия с практикой йоги и сообщают о меньшей самообъективации, большей удовлетворенности своим внешним видом и меньшем количестве неупорядоченного отношения к еде по сравнению с теми, кто не занимается йогой. [35]
Результаты вышеупомянутых исследований, изучающих психологические и физические результаты занятий йогой, сложно обобщить и сделать конкретные выводы из-за различий в дизайне исследований, различий в продолжительности и частоте занятий йогой, а также различий в конкретных программах йоги и изучаемые популяции.Тем не менее, результаты включенных исследований демонстрируют многие из многочисленных терапевтических эффектов, преимуществ и глубокой целительной силы йоги.
ОБСУЖДЕНИЕ
Быстро развиваясь в западном мире как дисциплина для объединения ума и тела в союз и гармонию, когда йога становится образом жизни, она улучшает физическое, умственное, интеллектуальное и духовное здоровье. Йога предлагает эффективный метод управления и уменьшения стресса, беспокойства и депрессии, а многочисленные исследования демонстрируют эффективность йоги при расстройствах, связанных с настроением.
В настоящее время лечение тревоги и депрессии включает в основном психологические и фармакологические вмешательства; однако вмешательства в разум и тело становятся все более популярными как средство снижения стресса у людей. Йога, форма упражнений для ума и тела, становится все более распространенной терапией, используемой для поддержания хорошего самочувствия и облегчения ряда проблем со здоровьем и недомоганий. Йогу следует рассматривать как дополнительную терапию или альтернативный метод медикаментозной терапии при лечении стресса, беспокойства, депрессии и других расстройств настроения, поскольку было показано, что она создает большее чувство благополучия, увеличивает чувство расслабления, улучшает самочувствие. -уверенность и образ тела, повышение эффективности, улучшение межличностных отношений, повышение внимательности, снижение раздражительности и поощрение оптимистичного взгляда на жизнь.
Исследователи только начинают понимать, как такие дисциплины, как йога, способствуют личностному росту, здоровью и благополучию. Признавая единство ума, тела и духа, программы фитнеса для ума и тела (например, йога) могут помочь людям в их стремлении к миру, спокойствию, большей целостности и интеграции в своей жизни. Работники здравоохранения, преподаватели здорового образа жизни и им подобные должны знать о потенциале йоги как важного компонента личного плана оздоровления.
Хотя конкретных указаний относительно частоты практики не существует, чем больше вы практикуетесь, тем больше пользы.Йога — это персонализированная практика, поэтому частота и продолжительность — это личные вопросы, на которые можно дать индивидуальные ответы. Практика должна происходить с мудростью и должна быть изменена в соответствии с индивидуальными потребностями и целями. Люди должны практиковаться как можно чаще, особенно в начале. Продолжительность фазы индукции будет варьироваться в зависимости от исходного уровня физической подготовки и состояния здоровья человека; чем сложнее йога для кого-то в начале, тем больше в ней нуждается его тело.
Хотя современная медицина во многих случаях способна излечивать физические болезни и облегчать психологические расстройства, утверждается, что чисто медицинский подход гораздо менее эффективен в лечении эмоциональных, интеллектуальных и личностных слоев человеческого существа. Дисциплина йоги предлагает людям вечную и целостную модель здоровья и исцеления, и хотя она может не привести к полному устранению физических болезней и/или неблагоприятных состояний тела, она предлагает целостный путь исцеления. Существует неоспоримая связь между общим физическим и психическим здоровьем человека и внутренним миром и благополучием, для достижения которых предназначена йога. Йога приостанавливает колебания ума, и, действуя сознательно, мы живем лучше и страдаем меньше.
Сноски
Источник поддержки: Нет
Конфликт интересов: Не заявлено
ССЫЛКИ
Int J Йога Ther. 2003; 13:55–67. [Google Академия]2. Ласатер Дж. Сердце пантаджали. Йога Дж. 1997; 137: 134–44. [Google Академия]3. Рауб Я.А. Психофизиологическое влияние хатха-йоги на опорно-двигательный аппарат и сердечно-легочную функцию: обзор литературы.J Altern Complement Med. 2002; 8: 797–812. [PubMed] [Google Scholar]4. Коллинз С. Йога: интуиция, профилактическая медицина и лечение. J Obstet Gynecol Neonatal Nurs. 1998; 27: 563–8. [PubMed] [Google Scholar]5. МакКолл Т. Нью-Йорк: Bantam Dell, подразделение Random House Inc.; 2007. Йога как лекарство. [Google Академия]6. Десикачар К., Брэгдон Л., Боссарт С. Йога исцеления: изучение целостной модели йоги для здоровья и благополучия. Int J Йога Ther. 2005; 15:17–39. [Google Академия]7. Мехта С, Мехта М, Мехта С.Нью-Йорк: компания Алфорда А. Ноффа; 1995. Йога по пути Айенгара. [Google Академия]8. Аткинсон Н.Л., Пермут-Левин Р. Преимущества, препятствия и сигналы к действию практики йоги: подход фокус-группы. Am J Health Behav. 2009; 33:3–14. [PubMed] [Google Scholar] 10. Мэле Г. Аналу-Сити, Западная Австралия: публикации Kaivalya; 2006. Аштанга-йога: практика и философия. [Google Академия] 11. Гранат Дж., Ингварссон С., фон Тиле У., Лундберг У. Управление стрессом: рандомизированное исследование когнитивно-поведенческой терапии и йоги.Cogn Behav Ther. 2006; 35:3–10. [PubMed] [Google Scholar] 12. Марлат Г.А. Буддийская философия и лечение аддиктивного поведения. Cogn Behav Pract. 2002; 9: 44–50. [Google Академия] 13. Бхаршанкар Дж. Р., Бхаршанкар Р. Н., Дешпанде В. Н., Каоре С. Б., Госави Г. Б. Влияние йоги на сердечно-сосудистую систему у лиц старше 40 лет. Индийский J Physiol Pharmacol. 2003;47:202–6. [PubMed] [Google Scholar] 14. Окен Б.С., Зайдел Д., Кишияма С., Флегал К., Дехен С., Хаас М. и др. Рандомизированное контролируемое шестимесячное испытание йоги на здоровых пожилых людях: влияние на познание и качество жизни.Altern Ther Health Med. 2006; 12:40–7. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]15. Киссен М., Киссен-Кон Д.А. Снижение вредных привычек с помощью самоуспокаивающих эффектов йоги. Булл Меннингер Клин. 2009;73:34–43. [PubMed] [Google Scholar] 16. Коэн Л., Варнеке С., Фулади Р.Т., Родригес М.А., Чауль-Рейх А. Психологическая адаптация и качество сна в рандомизированном исследовании эффектов вмешательства тибетской йоги у пациентов с лимфомой. Рак. 2004; 100:2253–60. [PubMed] [Google Scholar] 17. Коласински С.Л., Гарфинкель М. , Цай А.Г., Мац В., Дайк А.В., Шумахер Х.Р.Йога Айенгара для лечения симптомов остеоартрита коленей: экспериментальное исследование. J Altern Complement Med. 2005; 11: 689–93. [PubMed] [Google Scholar] 18. Пилкингтон К., Кирквуд Г., Рэмпес Х., Ричардсон Дж. Йога при депрессии: данные исследований. J Аффективное расстройство. 2005; 89: 13–24. [PubMed] [Google Scholar] 19. Джавнбахт М., Хиджази Кенари Р., Гасеми М. Влияние йоги на депрессию и тревогу у женщин. Дополнение Ther Clin Pract. 2009;15:102–4. [PubMed] [Google Scholar] 20. Биркель Д.А., Эдгрен Л. Хатха-йога: повышение жизненной емкости студентов.Altern Ther Health Med. 2000; 6: 55–63. [PubMed] [Google Scholar] 21. Ведамуртачар А., Джанакирамайа Н., Хегде Дж. М., Шетти Т. К., Суббакришна Д. К., Сурешбабу С. В. и др. Антидепрессивная эффективность и гормональные эффекты сударшана крийя йоги (СКАЙ) у лиц с алкогольной зависимостью. J влияет на Dis. 2006; 94: 249–53. [PubMed] [Google Scholar] 22. Вулери А., Майерс Х., Стемлибм Б., Зельцер Л. Йога для молодых людей с повышенными симптомами депрессии. Altern Ther Health Med. 2004; 10:60–3. [PubMed] [Google Scholar] 23.Gatantino ML, Bzdewka TM, Eissler-Rnsso JL, Holbrook ML, Mogck EP, Geigle P, et al. Влияние модифицированной хатха-йоги на хроническую боль в пояснице: экспериментальное исследование. Altern Ther Health Med. 2004; 10:56–9. [PubMed] [Google Scholar] 24. Гарфинкель М.С., Сингхал А., Кац В.А., Аллан Д.А., Решетар Р., Шумахер Х.Р., мл. Вмешательство на основе йоги при синдроме запястного канала: рандомизированное исследование. ДЖАМА. 1998; 280:1601–3. [PubMed] [Google Scholar] 25. Уильямс К.А., Петронис Дж., Смит Д., Гудрич Д., Ву Дж., Рави Н. и другие. Эффект терапии йогой Айенгара при хронической боли в пояснице.Боль. 2005; 115:107–17. [PubMed] [Google Scholar] 26. Харинат К., Малхотра А.С., Пал К., Прасад Р., Кумар Р., Каин Т.С. и др. Влияние хатха-йоги и медитации омкар на кардиореспираторную деятельность, психологический профиль и секрецию мелатонина. J Altern Complement Med. 2004; 10: 261–8. [PubMed] [Google Scholar] 28. Карсон Дж.В., Карсон К.М., Портер Л.С., Киф Ф.Дж., Шоу Х., Миллер Дж.М. Йога для женщин с метастатическим раком молочной железы: результаты пилотного исследования. J Управление симптомами боли. 2007; 33: 331–41. [PubMed] [Google Scholar] 29.Рагхавендра Р.М., Нагаратна Р., Нагендра Х.Р., Гопинатх К.С., Шринатх Б.С., Рави Б.Д. и др. Влияние комплексной программы йоги на вызванную химиотерапией тошноту и рвоту у больных раком молочной железы. Eur Cancer Care (англ.) 2007; 16: 462–74. [PubMed] [Google Scholar] 30. Манджунат Н.К., Теллес С. Влияние йоги и аюрведы на самооценку сна у пожилых людей. Индийская J Med Res. 2005; 121: 683–90. [PubMed] [Google Scholar] 31. Михальсен А., Гроссман П., Асил Асил, Лангхорст Дж., Людтке Р., Эш Т. и др. Быстрое снижение стресса и анксиолиза у страдающих женщин в результате трехмесячной интенсивной программы йоги.Медицинский научный монит. 2005; 11: CR555–61. [PubMed] [Google Scholar] 32. Йогендра Дж., Йогендра Х. Дж., Амбардекар С., Леле Р.Д., Шетти С., Дэйв М. и др. Благотворное влияние образа жизни йоги на обратимость ишемической болезни сердца: проект «Заботливое сердце» международного совета йоги. J Assoc врачей Индии. 2004; 52: 283–9. [PubMed] [Google Scholar] 33. ДиБенедетто М., Иннес К.Е., Тейлор А.Г., Родехивер П.Ф., Боксер Дж.А., Райт Х.Дж. и др. Влияние мягкой программы йоги Айенгара на походку у пожилых людей: предварительное исследование.Arch Phys Med Rehabil. 2005; 86: 1830–7. [PubMed] [Google Scholar] 34. Будетт Р. Как практика йоги может помочь в выздоровлении от расстройства пищевого поведения? Ешьте Беспорядок. 2006; 14:167–70. [PubMed] [Google Scholar] 35. Диттманн К.А., Фридман М.Р. Осознание тела, отношение к еде и духовные убеждения женщин, практикующих йогу. Ешьте Беспорядок. 2009; 17: 273–92. [PubMed] [Google Scholar]Жестокое обращение с пожилыми в учреждениях долговременного ухода: что известно и какая информация необходима? — Жестокое обращение с пожилыми
Администрация по вопросам старения. Инструкции по заполнению формы отчетности государственной программы омбудсмена по долгосрочному уходу для Национальной системы отчетности омбудсмена (NORS). Вашингтон, округ Колумбия: Министерство здравоохранения и социальных служб, канцелярия секретаря Управления по делам старения; 1998.
Американская медицинская ассоциация. Руководство по диагностике и лечению жестокого обращения с пожилыми людьми и безнадзорности. Чикаго, Иллинойс: Американская медицинская ассоциация; 1992.
Американская ассоциация жилья для пожилых людей.Отчет о строительстве жилья для пожилых людей — 1998 год. Вашингтон, округ Колумбия: Американская ассоциация жилья для пожилых людей; 1998.
Американская федерация помощи при жизни (ALFA). Индустрия вспомогательных средств для жизни: обзор — 1998 г. Фэрфакс, Вирджиния: Прайс Уотерхаус для ALFA; 1998.
Программа омбудсмена долгосрочного ухода в Атланте. Молчаливый голос говорит: исследование жестокого обращения и пренебрежения жителями дома престарелых. Атланта, Джорджия: Общество юридической помощи Атланты; Вашингтон, округ Колумбия: Национальная гражданская коалиция за реформу домов престарелых; 2000.
Болдуин VR. Диссертация. Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл, Школа общественного здравоохранения, Департамент политики и управления в области здравоохранения; 1992. Анализ субъективных и объективных показателей качества ухода в домах престарелых в Северной Каролине.
Барлоу Б., Путц С., Джонс Дж.С., Рэй Д.Дж.Институциональные «несчастные случаи»: адекватна ли документация отделения неотложной помощи для оценки жестокого обращения с пожилыми людьми? Анналы неотложной медицины. 1998;32(3) Дополнение, часть 2:S60.
Барон С., Велти А. Жестокое обращение с пожилыми людьми. Журнал геронтологической социальной работы. 1996; 25 (1/2): 33–57.
Бейтс Э. Добыча золотых лет: дома для престарелых углубляются в политику смоляных пяток — и получают компромат. Независимый. 1997. Сериал, проходивший с 30 апреля по 6 мая 1997 года.
Блейкли Б.Э., Долон Р. Относительный вклад профессиональных групп в обнаружение и лечение жестокого обращения с пожилыми людьми и пренебрежения ими. Журнал геронтологической социальной работы. 1991;1(17):183–199.
Bowers B, Hawes C, Burger S. Фокус-групповые интервью с членами семей жителей домов престарелых и индивидуальные интервью с жителями о процессе подачи жалоб. 2001. Проведено для Проекта по улучшению расследования жалоб (CIP). Рабочие документы Школы медсестер Университета Висконсина в Мэдисоне (Бауэрс) и Школы общественного здравоохранения в сельских районах Техасского университета системного здравоохранения, Колледж-Стейшн, Техас (Хоуз)
Бристоу Э., Коллинз Дж. Б. Опосредованное семьей жестокое обращение с хрупкими пожилыми мужчинами и женщинами, не находящимися в учреждениях, проживающими в Британской Колумбии. Журнал жестокого обращения с пожилыми и пренебрежения. 1989; 1: 45–64.
7]
Калифорнийские защитники реформы домов престарелых. Отчет о состоянии индустрии домов престарелых в Калифорнии. Сан-Франциско, Калифорния: Калифорнийские защитники реформы домов престарелых; 1998.
Кларк Р., Турек-Брезина Дж., Хоуз С., Чу С.Поставка пансионов и домов престарелых: результаты исследования национального поставщика медицинских услуг 1990 года. Презентация в Геронтологическом обществе Америки; Атланта, Джорджия. Ноябрь 1994 г. 1994 г.
Коалиция защитников прав немощных пожилых людей (CARIE). Обеспечение среды, свободной от жестокого обращения: программа обучения для персонала домов престарелых. Филадельфия, Пенсильвания: КЭРИ; 1991.
Дуглас Р.Л., Хики Т., Ноэль С. Исследование жестокого обращения с пожилыми и другими уязвимыми взрослыми. Анн-Арбор, Мичиган: Мичиганский университет, Институт геронтологии; 1980.неопубликованная рукопись.
Фонтана А. Обдирание пожилых людей в домах престарелых. В: Джонсон Дж. М., Дуглас Дж. М., редакторы. Преступность наверху: отклонения в бизнесе и профессиях. Филадельфия, Пенсильвания: Липпинкотт; 1978.
Fralich JT, McGuire CA, DiMillo J. Разработка системы смешивания случаев для учреждений интернатного типа в штате Мэн: варианты и проблемы. 1997. Подготовлено для демонстрационного проекта Maine-Net (грант HCFA № 11-C
1/1-0) Школой государственной службы Эдмунда С. Маски, Университет Южного Мэна, Портленд, Мэн.Губриум Дж. Ф. Жизнь и смерть в поместье Мюррей. Нью-Йорк: Сент-Мартинс; 1975 год.
Hartzema AG, Godbout NP, Lee SD, Konrad TR, Eckel FM. Оценка образовательного вмешательства, направленного на снижение количества ошибок при назначении лекарств в учреждениях по уходу на дому. Чапел-Хилл, Северная Каролина: Фармацевтический факультет Университета Северной Каролины; 1986. Неопубликованная рукопись.
Хоуз С., Роуз М., Филлипс С. Национальное исследование помощи в проживании: результаты национального исследования возможностей. Вашингтон, округ Колумбия: Министерство здравоохранения и социальных служб США, офис помощника госсекретаря по планированию и оценке; 1999.
Hawes C. Распространенность недоедания среди обитателей домов престарелых. Свидетельские показания перед Специальным комитетом Сената США по проблемам старения – Форум о риске недоедания в домах престарелых; Вашингтон. 22 октября 1997 г. 1997 г.
Hawes C, Blevins D. Роль омбудсмена в расследовании жалоб на дома престарелых; Презентация подготовлена для ежегодного собрания Национальной гражданской коалиции за реформу домов престарелых; Арлингтон, округ Колумбия. 30 сентября — 3 октября 2001 г.; Колледж-Стейшн, Техас: Школа сельского общественного здравоохранения Центра системного здравоохранения Техасского университета A&M; 2001. отложено.
Хоуз С., Блевинс Д., Шэнли Л. Предотвращение жестокого обращения и пренебрежения в домах престарелых: роль реестров помощников медсестер.2001. Отчет Центрам услуг Medicare и Medicaid (ранее HCFA) Школы общественного здравоохранения в сельских районах Техасского научного центра системного здравоохранения Университета A&M, Колледж-Стейшн, Техас.
Hawes C, Mor V, Wildfire J, Lux L, Green R, Iannacchione V, Phillips C. Резюме: Анализ влияния регулирования на качество ухода в пансионах и домах престарелых. Парк Исследовательского Треугольника, Северная Каролина: Институт Исследовательского Треугольника; 1995. Отчет Министерству здравоохранения и социальных служб США, офис помощника госсекретаря по планированию и оценке, Вашингтон, округ Колумбия.
Хоуз С., Уайлдфайр Дж., Мор В., Уилкокс В., Спора Д., Янначчионе В., Люкс Л., Грин Р., Грин А., Филлипс С.Описание пансионов и учреждений по уходу, операторов и резидентов: анализ влияния регулирования на качество ухода в пансионе и автомобиле. Парк Исследовательского Треугольника, Северная Каролина: Институт Исследовательского Треугольника; 1995. C. Отчет Министерству здравоохранения и социальных служб США, офис помощника госсекретаря по планированию и оценке, Вашингтон, округ Колумбия.
Хоуз К., Люкс Л., Уайлдфайр Дж., Грин Р., Пакер Л., Янначчионе В., Филлипс К. Исследование жильцов дома престарелых в Северной Каролине.Парк Исследовательского Треугольника, Северная Каролина: Институт Исследовательского Треугольника; 1995.
Hawes C, Wildfire J, Lux L. Положение о пансионах и домах престарелых, результаты опроса в 50 штатах: национальное резюме. Вашингтон, округ Колумбия: Американская ассоциация пенсионеров; 1993.
Hawes C. Исследование Института медицины: повышение качества ухода в домах престарелых. В: Кац П., Кейн Р.Л., Мезей М., редакторы. Достижения в области долгосрочного ухода. Нью-Йорк: Спрингер; 1990.
Ходлевский РТ. Факты и тенденции: 1998 г. — Справочник по вспомогательному проживанию. Вашингтон, округ Колумбия: Национальный центр помощи при жизни, Американская ассоциация здравоохранения; 1998.
Хубер Р., Неттинг Ф.Е., Каутц Дж.Р. Различия в типах жалоб и способах их разрешения местными омбудсменами, работающими в/не в территориальных агентствах по делам пожилых людей. Журнал прикладной геронтологии. 1996;15(1):87–101.
Джонсон М.Ф., Крамер А. Проблемы с качеством ухода сохраняются в домах престарелых, несмотря на улучшения после Закона о реформе домов престарелых. Денвер, Колорадо: Центр медицинских наук Университета Колорадо; 1998. Документ подготовлен для Комитета по качеству долгосрочного ухода, Институт медицины.
Джонсон Т., редактор. Жестокое обращение с пожилыми людьми: решение о том, кто находится в группе риска. Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press; 1991.
Кейн Р.А., Уилсон К.Б. Вспомогательная жизнь в Соединенных Штатах: новая парадигма стационарного ухода за немощными пожилыми людьми? Вашингтон, округ Колумбия: Американская ассоциация пенсионеров; 1993.
Кайзер-Джонс Дж. Старый, одинокий и заброшенный: уход за престарелыми в Шотландии и США. Беркли, Калифорния: Издательство Калифорнийского университета; 1990.
]
Краусс Н.А., Альтман Б.М. Характеристики проживающих в домах престарелых — 1996 г. (публикация AHCPR № 99-0006). Роквилл, Мэриленд: Агентство политики и исследований в области здравоохранения; 1998. Результаты исследования MEPS № 5.
Кайл Д. Управление и надзор за долговременным уходом в Луизиане.Батон-Руж, Луизиана: 1998 г. Законодательный аудитор, отдел аудита эффективности.
35]
Litwin H, Monk A. Имеют ли значение омбудсмены пациентов домов престарелых? Журнал геронтологической социальной работы. 1987; 2: 95–104.
Макдональд П.Измените мир к лучшему: злоупотребляйте/пренебрегайте пилотным проектом. Дэнверс, Массачусетс: Служба престарелых Северного побережья; 2000. Отчет о проекте Национальной гражданской коалиции за реформу домов престарелых, Вашингтон, округ Колумбия.
Манард Б., Альтман Н.Б., Кейн Л., Цойшнер А. Синтез политик по вспомогательному проживанию для немощных пожилых людей. Фэрфакс, Вирджиния: Lewin-VHI, Inc.; 1992. Отчет Министерству здравоохранения и социальных служб США, офис помощника госсекретаря по планированию и оценке.
Мендельсон М.А. Нежная любящая жадность. Нью-Йорк: Кнопф; 1974.
Моллика Р. Государственная политика помощи при проживании – 1998. Портленд, Мэн: Национальная академия государственной политики в области здравоохранения; 1998.
Монах А., Кайе Л.В., Литвин Х. Разрешение жалоб в доме престарелых: исследование программы омбудсменов. Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета; 1984.
Мосс Ф., Халамандарис В. Слишком стар, слишком болен, слишком беден, слишком плох.Джермантаун, Мэриленд: Aspen Systems Corporation; 1977.
Национальный центр жестокого обращения с пожилыми. Национальное исследование жестокого обращения с пожилыми людьми. Вашингтон, округ Колумбия: Автор; 1998. Отчет подготовлен для Управления по делам старения и управления детьми и семьями в сотрудничестве с Westat, Inc.
Конференция Национального инвестиционного центра.Национальное обследование проживающих с престарелыми: кто заказчик? Аннаполис, Мэриленд: Национальный инвестиционный центр; 1998.
Коалиция сообщества домов престарелых Нью-Йорка. Система подачи жалоб в дома престарелых в штате Нью-Йорк — работает ли она? Нью-Йорк: Коалиция сообщества домов престарелых; 1992.
Комиссия по Закону Морленда штата Нью-Йорк.Регулирование ухода за домом престарелых: бумажные тигры. Олбани, штат Нью-Йорк: Комиссия по закону Морленда штата Нью-Йорк; 1975.
Комиссия по Закону Морленда штата Нью-Йорк. Регулирование долгосрочного ухода: прошлые упущения, будущие перспективы. Олбани, штат Нью-Йорк: Комиссия по закону Морленда штата Нью-Йорк; 1976.
Комиссия по домам престарелых Генеральной ассамблеи Огайо. Программа в кризисе: промежуточный отчет. Колумбус, Огайо: Комиссия Генеральной ассамблеи штата Огайо по домам престарелых; 1978.
11]
Филлипс С., Люкс Л., Уайлдфайр Дж., Хоуз С.Деятельность омбудсмена по долгосрочному уходу в пансионе и учреждении по уходу. Парк Исследовательского Треугольника, Северная Каролина: Институт Исследовательского Треугольника; 1994. Документ по заказу Института медицины, Комитет омбудсменов по долговременному уходу.
Пилемер К., Бахман-Прен Р.Помощь и причинение вреда: предикторы жестокого обращения с пациентами в домах престарелых. Исследование старения. 1991; 13:74–95.
Podnieks E. Национальное исследование жестокого обращения с пожилыми людьми в Канаде. Журнал жестокого обращения с пожилыми и пренебрежения. 1992; 4: 5–58.
Рейнольдс Э., Стэнтон С. Жестокое обращение с пожилыми: точка зрения медсестер. В: Косберг Дж.И., редактор. Жестокое обращение и жестокое обращение с пожилыми: причины и меры.Бостон: Джон Райт; 1983.
Spector WD, Fleishman JA, Pezzin LE, Spillman BC. Характеристики пользователей долгосрочного ухода.Rockville, MD: Агентство медицинских исследований и качества; 2001. Документ по заказу Института медицины, Комитет по улучшению качества долгосрочного ухода. Публикация № 00-0049.
]
Станнард С. Старики и грязная работа: Социальные условия жестокого обращения с пациентами в доме престарелых. Социальные проблемы. 1973; 20: 329–342.
Steigel LA. Рекомендуемые руководящие принципы для судов штатов, рассматривающих дела, связанные с жестоким обращением с пожилыми людьми.Вашингтон, округ Колумбия: Американская ассоциация юристов; 1995.
Татара Т. Жестокое обращение с пожилыми людьми в США: Тематический доклад. Вашингтон, округ Колумбия: Национальный ресурсный центр по проблемам старения; 1990.
Татара Т., Кузмескус Л.Жестокое обращение с пожилыми в домашних условиях. Вашингтон, округ Колумбия: Национальный центр жестокого обращения с пожилыми людьми; 1996-1997 гг. (Информационная серия о жестоком обращении с пожилыми людьми, № 1).
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Центр услуг Medicare и Medicaid. Ежеквартальный отчет о ходе реализации инициативы по созданию домов престарелых.Балтимор, Мэриленд: Центр услуг Medicare и Medicaid, Министерство здравоохранения и социальных служб США; Январь 2001 г.
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление финансирования здравоохранения. Соответствие минимальной численности медсестер в домах престарелых: отчет по этапу 1. Балтимор, Мэриленд: Управление финансирования здравоохранения; 2000.
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление Генерального инспектора. Жестокое обращение с жильцами в домах престарелых: рассмотрение жалоб на физическое насилие.Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1990.
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление Генерального инспектора. Жестокое обращение с жильцами в домах престарелых: понимание и предотвращение жестокого обращения. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1990.
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление Генерального инспектора. Программа омбудсмена штата Мэриленд по рассмотрению жалоб на жестокое обращение с пожилыми людьми и безнадзорность и точность регистрации гериатрических медсестер.Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1997.
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление Генерального инспектора. Защита резидентов длительного ухода. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1998.
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление Генерального инспектора. Качество ухода в домах престарелых: обзор. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1999.
Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление Генерального инспектора.Жалобы на жестокое обращение жителей дома престарелых. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1999 г. (OEI-06-98-00340)
Главное бухгалтерское управление США. Недостаточные гарантии того, что потребности жителей выявлены и удовлетворены. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1989. Отчет для запросчиков Конгресса.
Главное бухгалтерское управление США. Пансионы и дома престарелых: пожилые люди в опасности из-за неправильного обращения с лекарствами. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1992.Отчет перед подкомитетом Палаты представителей по здравоохранению и долгосрочному уходу.
Главное бухгалтерское управление США. Употребление наркотиков и злоупотребление ими в американских пансионах и домах престарелых: провал государственной политики. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1992. Отчет Специальному комитету Палаты представителей по проблемам старения.
Главное бухгалтерское управление США. Калифорнийские дома престарелых: проблемы с уходом сохраняются, несмотря на федеральный и государственный надзор. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1999 г. (GAO/HEHS-98-202)
У.S. Главная бухгалтерия. Дома престарелых: процессы расследования жалоб часто недостаточны для защиты жителей. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1999. (GAO/HEHS-99-80)
Главное бухгалтерское управление США. Дома престарелых: необходимы дополнительные шаги для усиления соблюдения федеральных стандартов качества. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1999 г. (GAO/HEHS-99-46)
Палата представителей США. Жестокое обращение с жителями является серьезной проблемой в США.С. Дома престарелых. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 2001. Комитет по правительственной реформе, отдел специальных расследований, отчет персонала меньшинств, подготовленный для представителя Генри А. Ваксмана.
Палата представителей США, специальный комитет по проблемам старения. Пансионы и дома престарелых в Америке: национальная трагедия. 1989. (Комм. публикация № 101-711). Доклад председателя подкомитета по здравоохранению и долгосрочному уходу Палаты представителей.
У.С. Палата представителей, специальный комитет по проблемам старения. Жестокое обращение с пожилыми: десятилетие стыда и бездействия. 1990. Слушание в Подкомитете по здравоохранению и долгосрочному уходу.
Сенат США. Medicare и Medicaid: проблемы, вопросы и альтернативы. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1970 г. Отчет персонала Комитету по печати комитета по финансам, 91-й Конгресс, 1-я сессия.
Сенат США; Подкомитет по долгосрочному уходу, Специальный комитет Сената по проблемам старения.Тенденции в области долгосрочного ухода — часть 18. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1971.
Специальный комитет Сената США по проблемам старения. Уход в домах престарелых в Соединенных Штатах: провал государственной политики. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1974-1975 гг. Вводный отчет; (1975 г. — серия дополнительных отчетов) Сенатский отчет № 73-1420, 93-й Конгресс, Подкомитет 2-й сессии по долгосрочному уходу, Специальный комитет по проблемам старения.
Специальный комитет Сената США по проблемам старения.Слушание о мошенниках, ухаживающих за пожилыми людьми: дело о проверке криминального прошлого. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США; 1998. (Печать 105-33)
Владек БЦ. Нелюбящая забота: трагедия в доме престарелых. Нью-Йорк: Основные книги; 1980.
Watson MM, Cesario TC, Ziemba S, McGovern P. Жестокое обращение с пожилыми в учреждениях длительного ухода: пилотное исследование с использованием информации из отчетов омбудсменов по вопросам длительного ухода в одном из округов Калифорнии. Журнал жестокого обращения с пожилыми и пренебрежения.1993; 5: 95–111.
Вольф Р.С., Пилемер К. Помощь пожилым жертвам: реальность жестокого обращения с пожилыми. Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета; 1989.
Контакты отдела
Контакты отделаЕсть вопросы о COVID-19?
- Общие вопросы и помощь, звоните 2-1-1 или
800-478-2221. - По вопросам о поездках на Аляску или на Аляску звоните по телефону 907-646-3322.
- Вопросы, касающиеся реагирования DHSS на COVID-19, включая требования и предупреждения, направляйте по электронной почте [email protected].
- Дополнительные информационные ресурсы см. на веб-странице Отдела общественного здравоохранения COVID-19 на Аляске .
Миссия Департамента здравоохранения и социальных служб состоит в том, чтобы «содействовать и защищать здоровье и благополучие жителей Аляски».»
Более подробную контактную информацию можно найти в разделах справа на странице.
Вопросы о Medicaid, продовольственных талонах или государственной помощи? Звоните 907-465-3347
Вопросы о праве на участие в программе Medicaid или требованиях? В Анкоридже звоните по телефону 907-644-6800, бесплатный номер 800-770-5650
.Вопросы о Службе по делам детей? В Анкоридже звоните по телефону 907-269-4000, в Джуно звоните по телефону 907-465-1650
. Вопросы о сертификации и лицензировании медицинских учреждений? Звоните 907-334-2483
Организационная структура отдела
Запросы на назначение встреч или приглашения для комиссара Адама Крама можно отправить по электронной почте по адресу: расписание[email protected]
Офис комиссара
Адам Крам
Комиссар
3601 C Street, Suite 902
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-7800
Хизер Карпентер
Советник по политике в области здравоохранения
Почтовый ящик 110650
Джуно, Аляска 99811-0601
Телефон: 907-465-3228
Эшли Кристоферсон
Специальный помощник
3601 C Street, офис 902
Анкоридж, Аляска 99503
907-269-5444
Сильван Робб
Помощник комиссара
Услуги финансового управления
Почтовый ящик 110650
Джуно, Аляска 99811-0601
Телефон: 907-465-3030
Клинтон Лэсли
Заместитель комиссара
для семьи, сообщества и комплексных услуг
3601 C Street, офис 902
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-7800
Лаура Рассел
Советник по политике
3601 C Street, офис 902
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-7801
Альберт Э.Стена
Заместитель комиссара по Medicaid и политике здравоохранения
3601 C Street, офис 902
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-7800
Тэмми Уилсон
Специальный помощник
Почтовый ящик 110650
Джуно, AK 99811-0650
907-451-5930
Энн Зинк, доктор медицины
Главный врач
3601 С улица
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-465-3090
Связи с общественностью
Клинтон Беннетт
Директор по коммуникациям
3601 C Street, Suite 902
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-4996
Законодательные отношения
Мэтт Дэвидсон
Отдел по связям с законодательными органами
3601 C Street, офис 902
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-744-2610
Джиллиан Геллингс
Запросы аналитика проекта/публичных записей
Почтовый ящик 110601
Джуно, Аляска 99811-0601
Телефон: 907-465-1614
Дома пионеров Аляски
Хайди Гамильтон
Директор
Почтовый ящик 110690
Джуно, Аляска 99811-0690
Телефон: 907-465-5736
Джеймс Фарли
Менеджер по административным операциям
Почтовый ящик 110690
Джуно, Аляска 99811-0690
Телефон: 907-465-5737
Психиатрический институт Аляски
Команда перехода Wellpath
Керри Мангольд, директор по развитию партнерства и координатор перехода
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7100 телефон
907-269-7251 факс
Скотт Йорк
Главный исполнительный директор
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
СВОБОДНО
Главный операционный директор
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7100 телефон
907-269-7251 факс
Тина Кокран
Финансовый директор
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7100 телефон
Майкл Александр, MD
Директор психиатрии
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7150 телефон
907-269-7251 факс
Майкл[email protected]
Эрика Стивс, RN, MSN, CPHQ
Администратор по уходу
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7100 телефон
907-269-7251 факс
[email protected]
Марк Крафт, LCSW
Директор по социальной работе
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7100 телефон
907-269-7251 факс
отметка[email protected]
Натан Касуконис, DO
Медицинский работник
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7100 телефон
907-269-7251 факс
[email protected]
Жанель Э. ЛаПланте
Координатор медицинского персонала
3700 Пайпер-стрит
Анкоридж AK 99508
907-269-7150 телефон
907-269-7251 факс
Жанель[email protected]
Поведенческое здоровье
Дженнифер Моро-Джонсон
Директор
3601 C Street, Ste 934
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-4804
Факс: 907-269-8166
Отдел поведенческого здоровья
3601 C Street, офис 878
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-3600
Факс: 907-269-3623
Системы и политика
Майкл Уокер
Начальник отдела управления рисками и исследованиями
П.O. Box 110620
Джуно, Аляска 99801
Телефон: 907-465-4821
Служба помощи поставщикам Medicaid
Shauna Credit
Менеджер отдела службы помощи поставщикам Medicaid
3601 C Street, офис 878
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-7826
Факс: 907-269-3623
Программа действий по безопасности алкоголя
Тони Пайпер
Координатор программы социальных услуг
Здание суда Boney Memorial
Улица 303 К, подвал
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-264-0735
Факс: 907-264-0786
Служба обеспечения качества поведенческого здоровья
Кэтрин Чепмен
Руководитель отдела
П.O. Box 110620
Джуно, Аляска 99811-0620
Телефон: 907-465-4959
Факс: 907-465-2185
Администрация
Линда Бразак
Менеджер по административным операциям
ПО Коробка 110620
Джуно, Аляска 99811-0620
Телефон: 907-465-8202
Факс: 907-465-2185
AKAIMS
Патрик Свигер
Координатор информационной системы
3601 C Street, офис 878
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-3608
Факс: 907-269-3786
Финансовые и управленческие услуги
Сильван Робб
Помощник комиссара
Услуги финансового управления
Почтовый ящик 110650
Джуно, Аляска 99811-0601
Телефон: 907-465-3030
Информационные системы
Скотт Маккатчен
Менеджер по обработке данных
350 Мэйн-Стрит, Комната 18
Почтовый ящик 110650
Джуно, Аляска 99811-0650
Телефон: 907-465-3603
Факс: 907-465-3034
Координационный офис HIPAA
Джо Хадсон
Технический директор
Телефон: 907-465-8240
Клаудия Кук
Сотрудник по вопросам конфиденциальности
Телефон 907-465-4734
Служба безопасности DHSS
Thor Ryan
Начальник службы информационной безопасности DHSS
907-819-2333
Финансовый отдел
Эрик Демулен
Финансовый директор
350 Мэйн-Стрит, Комната 304
Почтовый ящик 110650
Джуно, Аляска 99811-0650
Телефон: 907-465-1216
Факс: 907-465-2499
Внутренняя администрация
Дебби Ванслайк
Административные операции
Менеджер
350 Мейн-Стрит, Комната 129
Почтовый ящик 110650
Джуно AK 99811-0650
Федеральные ассигнования
Линнеа Осборн
Менеджер федеральных ассигнований
350 Мейн-Стрит, Комната 132
Почтовый ящик 110650
Джуно Ак 99811-0650
Мариан Свит
Заместитель директора
350 Мэйн-Стрит, Комната 129
Почтовый ящик 110650
Джуно, AK 99811-0650
Телефон:
Факс: 907-465-2499
Бюджетный отдел
Джанель Эрлз
Менеджер по бюджету
350 Мэйн-Стрит, Комната 125
Почтовый ящик 110650
Джуно, Аляска 99811-0650
Телефон: 907-465-1629
Факс: 907-465-2499
Секция аудита
Линнеа Осборн
Менеджер по аудиту
Сьюард-стрит, 130, офис 512
Почтовый ящик 110602
Джуно, Аляска 99811-0602
Телефон: 907-465-3120
Факс: 907-465-5149
Отдел грантов и контрактов
Эми Берк
Начальник отдела грантов и закупок
333 Willoughby Ave, RM 760
Почтовый ящик 110650
Джуно, Аляска 99811-0650
Телефон: 907-465-1624
Факс: 907-465-6421
Отдел кадров
Проверка занятости
EmployeeCallCenter@alaska.правительство
Кимберли Кинг
Менеджер по персоналу
350 Мейн-стрит, офис 108
Почтовый ящик 110650
Джуно А.К., 99811-0650
Медицинские услуги
Рене Гейхарт
директор
240 Main St., Ste 202
Джуно AK 99801
Телефон: ( 907 ) 465-1184
Факс: 907-465-2204
Марта Хьюлетт
Административный
Операционный менеджер
240 Главная улицасв. 202
Джуно, Аляска 99801
Телефон: 907-465-1617
Факс: 907-465-2204
Кристал Николс
Операционный менеджер Medicaid
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп. К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2430
Факс: 907-561-1684
Джейсон Болл
Менеджер по обеспечению качества
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп.К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2186
Факс: 907-561-1684
Мэтью Томас
Менеджер по лицензированию и сертификации медицинских учреждений
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп. К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2664
Факс: 907-334-2682
Кларисса Мун
Менеджер отдела здоровья племен
4601 Бизнес Парк Бульв., корп. К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-269-7285
Факс: 907-561-1684
Кларисса Мун
Менеджер отдела здоровья племен
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп. К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-269-7285
Факс: 907-561-1684
Кейт Хадсон
Администратор программы DKC/CHIP
240 Main St., Ste. 202
Почтовый ящик 110660
Джуно, AK 99811
Телефон: 907-465-5820
Веб-сайт Denali KidCare
Джейми Уокер
Менеджер отдела операций
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп.К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2406
Факс: 907-561-1684
Эрин Нарус
Менеджер аптечной программы
и вспомогательные услуги
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп. К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2425
Факс: 907-561-1684
Кристин Дельфино
Менеджер по системам и анализу
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп.К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2439
Факс: 907-561-1684
Пунипуао «Пуни» Педро
Менеджер по бухгалтерскому учету и восстановлению
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп. К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2452
Факс: 907-561-1684
Крейг Бакстер
Жилая лицензия:
Вспомогательный образ жизни и RCCF
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп.К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон: 907-334-2492
Факс: 907-269-3622
Микал Белый
Менеджер программы проверки биографических данных
Бульвар Бизнес Парк, 4601, корп. К
Анкоридж, Аляска 99503-7167
Телефон 907-334-4475
Факс: 907-269-3488
Сьюзен Миллер Данкин
Координатор правил и публикаций
4601 Бизнес Парк Бульв., корп. К
Анкоридж, штат Аляска 99503 – 7167
Телефон: 907-269–3638
Факс: 907-561–1684
Кайл Скик
Административная поддержка Консультативного комитета по медицинскому обслуживанию
Почтовый ящик 110660
Джуно, Аляска 99811-0660
907-465-5829
907-465-2204 факс
Веб-сайт Консультативного комитета по медицинскому обслуживанию
Ювенальная юстиция
Трейси Домпелинг
Директор
П.O. Box 110635
Джуно, AK 99811-0635
Телефон: 907-465-2212
Факс: 907-465-2333
Шеннон Дилли
Заместитель директора по программам
и планированию
ПО Ящик 110635
Джуно, AK 998111-0635
Телефон: 907-465-2339
Факс: 907-465-2333
Ли Пост
Начальник службы пробации Анкоридж
2600 Провиденс Драйв
Анкоридж, Аляска 99508
Телефон: 907-261-4527
Факс: 907-261-4345
Angie Wenger
Начальник отдела пробации Северного регионального отделения (NRO)
1502 Уилбур-стрит
Фэрбенкс, AK 99701-5758
Телефон: 907-451-2080
Факс: 907-451-2038
Хайди Редик,
Заместитель директора по операциям
2600 Провиденс Драйв
Анкоридж, Аляска 99508
Телефон: 907-261-4508
Факс: 907-261-4358
Шон Оуэнс
Начальник службы пробации Южно-Центрального региона (SCRO)
581 Наружная петля Springer Rd
Палмер, Аляска 99645
Телефон: 907-761-7224
Факс: 907-746-1633
Mindi Shoemake
Начальник службы пробации Юго-восточного региона (SERO)
3252 Госпиталь Драйв
Джуно, Аляска 99801
Телефон: 907-523-6871
Факс: 907-463-4933
Брук Ларсон
Административные операции
Менеджер
П.O. Box 110635
Джуно, AK 99811-0635
Телефон: 907-465-1385
Факс: 907-465-2333
Молодежные учреждения
Darrell Garrison
Bethel Youth Facility,
Суперинтендант
Почтовый ящик 1989
Вефиль, Аляска 99559
Телефон: 907-543-5200
Факс: 907-543-2710
Джесс Лухан
Молодежный центр Джонсона,
Суперинтендант
3252 Госпиталь Драйв
Джуно, Аляска 99801
Телефон: 907-586-9433
Факс: 907-586-2680
Терон Пауэлл
Молодежный центр Мат-Су,
Суперинтендант
581 Аутер Спрингер Луп Роуд
Палмер, Аляска 99645
Телефон: 907-746-1630
Факс: 907-746-1633
Омар Драммех
Молодежный центр Нома,
Суперинтендант
1045 Э.4-я улица
Ном, Аляска 99762
Телефон: 907-443-5434
Факс: 907-443-3740
Роберт Остин
Молодежный центр Фэрбенкса,
Суперинтендант
1502 Уилбур
Фэрбенкс, Аляска 99701
Телефон: 907-451-2150
Факс: 907-451-5152
Роберт Радди
Молодежный центр Маклафлина, суперинтендант
2600 Провиденс Драйв
Анкоридж, Аляска 99508
Телефон: 907-261-4324
Факс: 907-261-4308
Джейсон Фостер
Молодежный центр полуострова Кенай
405 Марафон Роуд
Кенай, AK 99611
Телефон: 907-335-3100
Факс: 907-335-0122
Управление по делам детей
Ким Гуай
Директор
323 E 4th Ave
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-3906
Факс: 907-375-8281
Кэтрин Кларк
Менеджер по связям с общественностью
695 E Parks Hwy Unit 3
Василла, AK 99654-8102
Телефон: 907-419-4439
Факс: 907-357-9762
Сандра ДеХарт-Мэр
ORCA Руководитель проекта
323 E 4-я авеню
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-261-4578
Факс: 907-269-3951
Тим Хесс
Admin Operations Manager II
П.O. Box 110630
Джуно, Аляска 99811-0630
Телефон: 907-465-3192
Факс: 907-465-3397
Ким Свишер
Заместитель директора
323 E 4-я авеню
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-8018
Факс: 907-269-3988
Сара Абрамчик
Администратор программы социальных услуг
ПО Коробка 110630
Джуно, Аляска 99811-0630
Телефон: 907-465-2145
Факс: 907-465-3656
Тандра Донахью
Администратор программы социальных услуг
П.O. Box 110630
Джуно, Аляска 99811-0630
Телефон: 907-465-2145
Факс: 907-269-3988
Трэвис Эриксон
Менеджер отдела операций
323 Э. 4-я авеню
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-3903
Факс: 907-269-3988
Сервисные программы
Барбара Косолито
Сотрудник программы социальных услуг
Секция Resource Family
П.O. Box 110630
Джуно, Аляска 99811-0630
907-465-2795
Факс: 907-465-3656
Линда Клапп-Дамероу
Сотрудник программы социальных услуг
Секция обслуживания массива
695 E Parks Hwy Unit 3
Василла, AK 99654-8102
Телефон: 907-269-0083
Факс: 907-357-9762
Служба защиты детей
Джесси Джейкобс
Региональный менеджер
Регион Анкоридж
323 Э.4-я авеню
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-3908
Факс: 907-269-3901
Минди Суишер
Региональный менеджер
Северный регион
323 4-я авеню
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-4056
Факс: 907-375-8281
Талия Робинсон
Региональный менеджер
Западный регион
323 4-я авеню
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-0320
Факс: 907-375-8281
Вирджиния Моринг
Региональный менеджер
Южно-центральный регион
695 Э.Parks Hwy., Unit 3
Василла, AK 99687
Телефон: 907-352-8914
Факс: 907-357-9763
Николь Адэр
Юго-восточный регион
Региональный менеджер
Винтажный парк
9107 Менденхолл Молл Роуд, офис 300
Джуно, Аляска 99801
Телефон: 907-465-3268
Факс: 907-465-1669
Государственная помощь
Шонда О’Брайен
Директор
350 Мэйн-Стрит, Комната 304
Почтовый ящик 110640
Джуно, Аляска 99811-0640
Телефон: 907-465-5847
Факс: 907-465-5154
TDD/TTY: 907-465-3347
Тама Карсон
Заместитель директора
350 Мэйн Ст.,
Джуно, AK 99801-1728
Телефон: 907-465-8840
Трейси Даблмонт
Начальник отдела целостности программы и анализа
3601 C Street, Ste 200
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-7873
Факс: 907-465-5154
Пол Шенборн
Менеджер по информационным технологиям
3601 «С» улица, офис 434
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-7837
Факс: 907-561-7685
Кристофер Лауэр
Руководитель программы
Отдел по борьбе с мошенничеством
Пограничное здание
3601 C Street, офис 200
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-1050
Факс: 907-269-1062
Альма Прадо
П.O. Box 240047
3601 C Street, офис 120
Анкоридж, Аляска 99524
Телефон: 907-269-6464
Факс: 907-269-0986
Марк Армстронг
Региональный менеджер,
Центральный регион
Гэмбелл-стрит, 400, офис 304
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-6547
Факс: 907-269-6532
ТДД: 907-269-6530
Марджори Тиедже
Исполняющий обязанности регионального менеджера,
Северный регион
675 7-я авеню, станция D
Фэрбенкс, Аляска 99701
Телефон: 907-451-2801
Факс: 907-451-5177
TDD/TTY: 907-451-2851
Ребекка МакГроу
Региональный менеджер,
Регион Мацу
855 Вт.Коммерческий доктор
Василла, AK 99654
Телефон: 907-376-3903
Факс: 907-373-1136
Мэтью Стэнгли
Руководитель разработки программ и политик
350 Мэйн-Стрит, Комната 307
Почтовый ящик 110640
Джуно, Аляска 99811-0640
Телефон: 907-419-4678
Факс: 907-465-5254
Таммера Уокер
Начальник полевой службы
3601 C Street, офис 460
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-7875
Факс: 907-269-3099
Крис Мэдсен
Менеджер по административным операциям
350 Мейн-стрит, офис 330
Почтовый ящик 110640
Джуно, Аляска 99811-0640
Телефон: 907-465-1754
Факс: 907-465-5031
Мэтью Стэнгли
Координатор программы
Программа помощи в отоплении
350 Мэйн-Стрит, Комната 317
Джуно, Аляска 99801-1731
Телефон: 907-419-4678
Факс: 907-465-3319
Бесплатный номер: 888-282-3319
Марси Биш
Руководитель программы,
Офис программы по уходу за детьми
3601 C Street, офис 140
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-4784
Факс: 907-269-1064
Kathleen Wayne
Family Nutrition (WIC)
Менеджер программы здравоохранения
130 Сьюард-стрит,
Здание Гольдштейна, комната 508
П.O. Box 110612
Джуно, AK 99811-0612
Телефон: 907-465-3100
Факс: 907-465-3416
Marjorie Tiedje
Региональный менеджер,
Прибрежный регион
400 Gambell Street
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-6532
Факс: 907-563-0767
Виктория О’Брайен
Региональный менеджер,
Юго-Восточный регион
2030 г., проезд на уровне моря, S 301
Кетчикан, АК 99901
Телефон: 907-225-2135
или Джуно 907-465-4986
Факс: 907-225-7381
Общественное здравоохранение
Хайди Хедберг
Директор
3601 C Street, офис 756
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-2042
Факс: 907-465-4632
Тари О’Коннер, заместитель директора отдела ТБО
3601 C Street, офис 756
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-6680
Кристи Лоутон
Заместитель директора
3601 C Street, офис 756
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-334-2687
Джейми Паркер, доктор философии, MSPH, MB (ASCP) CM
Начальник лаборатории
Лаборатория Фэрбенкса
Университет Аляски, Фэрбенкс
1051 Шинджек Драйв
Фэрбенкс, AK 99706-0230
Телефон: 907-371-1000
Факс: 907-474-4036
Джо Маклафлин, М.D., MPH
Государственный эпидемиолог
3601 C Street, офис 540
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-8000
Факс: 907-562-7802
Гэри Зиентек, доктор медицины
Государственный медицинский эксперт
5455 Dr. Martin Luther King Jr Ave.
Анкоридж, Аляска 99507
Телефон: 907-334-2200
Факс: 907-334-2216
Rebekah Morisse, RN, BSN, MPH
Начальник отдела женского, детского и семейного здоровья
3601 C Street, офис 310
Анкоридж, Аляска 99503-5923
Телефон: 907-269-3400
Факс: 907-269-3465
Ребекка Тополь, SM
Начальник отдела медицинской аналитики и записи актов гражданского состояния
5441 Коммерческий проезд
Джуно, Аляска 99801-0675
Телефон: 907-465-3391
Факс: 907-465-3618
Евгений Е.Wiseman, MICP, BAS
Начальник отдела сельских и общинных систем здравоохранения
3601 С. Стрит, офис 424
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-334-2637
Факс: 907-269-2048
Tim Struna, RN, MPH
Начальник отдела общественного здравоохранения
3601 C Street, офис 760
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-334-2250
Факс: 907-334-2270
Karol Fink, MS
Начальник отдела профилактики хронических заболеваний и укрепления здоровья
3601 С.улица, офис 722
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-8032
Факс: 907-269-5446
Бриттен Ниеми
Начальник Административной службы общественного здравоохранения
350 Мэйн-Стрит-Стрит. 503
Джуно AK 99801
Тел. 907-465-4079
Факс 907-465-4632
Тереза Велтон, BSW
Начальник отдела по предотвращению злоупотребления психоактивными веществами и наркомании
3601 C Street, офис 790
Анкоридж, Аляска 99503
Телефон: 907-269-2085
Факс: 907-269-5236
Услуги для пожилых людей и инвалидов
Исполнительный
Джон Ли
Директор
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-2083
Энтони Ньюман
Заместитель директора
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-5606
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3690
Хилари Портер
Менеджер по административным операциям II
Почтовый ящик 110680
Джуно, AK 99811-0680
Телефон: 907-465-4917
Бесплатный номер: 866-465-3165
Факс: (907)465-4716
Административные единицы
Группа грантов
Лиза Морли
Менеджер подразделения
Почтовый ящик 110680
Джуно, AK 99811-0680
Телефон: 907-465-4996
Бесплатный номер: 866-465-3165
Факс: 907-465-1170
Информационный отдел Medicare
Дана Барнетт
Менеджер программы
550 Вт.7-я авеню,
Люкс 1230
Анкоридж, Аляска 99501
Телефон: 907-269-3669
Бесплатный номер: 800-478-6065
Факс: (907)269-2045
Отдел разработки политик и программ
Jetta Whittaker
Менеджер подразделения
Почтовый ящик 110680
Джуно, Аляска 99811-0680
Телефон: 907-465-1605
Бесплатный номер: 866-465-3165
Факс: 907-465-4716
Повышение качества
Линн Кейлман-Круз
Менеджер программы здравоохранения IV/начальник отдела качества
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-5606
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3690
Отдел сертификации и соответствия требованиям провайдеров
Чери Херман
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-4139
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-754-3475
Отдел обеспечения качества
Мэг Сэмпсон
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: (909)269-3969
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3690
Научно-аналитический отдел
Анастасия Подунович
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-3477
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3689
Сандра Дженкинс
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-3679
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3648
Программы
Кэролайн Хоган
Менеджер программ здравоохранения IV/руководитель программ
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-3681
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: (907)269-3689
Сестринское отделение
Моли Атаноа
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: (907)269-4133
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-6246
Группа проверки CAT
Родни Джордж
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-3453
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-8164
Центральный впускной блок
Robert Nave
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-6065
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3648
Отдел общей помощи и центральной обработки заявок
Джордин Грант
Менеджер подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-6778
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3648
Отдел оценки CAT
Николас Маккарти
Руководитель подразделения
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-375-8265
Плата за проезд: 800-478-9996
Факс: 907-269-6246
Программы развития и обучения
Морин Харвуд
Менеджер программы здравоохранения IV/начальник IDD/ILP/обучения
751 Old Richardson Highway, Suite 100-A
Фэрбенкс, AK 99701
Телефон: (907)451-5041
Бесплатный номер: 800-770-1672
Факс: 907-541-5046
Отделение для лиц с нарушениями интеллекта и развития
Corina Castillo-Shepard
Исполняющий обязанности руководителя отдела
1835 Bragaw Street, Suite 350
Анкоридж, AK 99508
Телефон: 907-269-3654
Бесплатный номер: 800-478-9996
Факс: 907-269-3639
Морин Харвуд
Подразделение программы обучения младенцев
751 Old Richardson Highway, Suite 100-A
Фэрбенкс, AK 99701
Телефон: (907)451-5041
Бесплатный номер: 800-770-1672
Факс: 907-541-5046
SDSInfantLearning@alaska.