Михаил Васильевич Фрунзе — презентация онлайн
Похожие презентации:
Михаил Васильевич Фрунзе
Фрунзе Михаил Васильевич (1885–1925)
Михаил Васильевич Фрунзе (1885-1925). 11 класс
Михаил Васильевич Фрунзе
Город Иваново
Динамика революционного движения 1907 — 1916
Фурманов Дмитрий Андреевич
Гражданская война. Красное движение
Красные в гражданской войне
Шидловский Михаил Владимирович (1856-1920)
1. Иваново-Вознесенск
2. Михаил Васильевич Фрунзе 21 января (2 февраля) 1885 31 октября 1925 года
1-ый губернатор ИвановоВознесенской губернии( 1918 г.)
3. Биография
Г. Пишпек Семиреченской области ( Туркестан)
семья военного фельдшера, молдаванин.
член РСДРП с 1904 года.
учился в Петербургском политехническом институте (не
окончил).
1905-1907 вёл партийную работу в Москве
1916-1917 г.г. — начальник минской городской милиции,
председатель исполкома Совета крестьянских депутатов
Минской и Виленской губерний, редактор «Крестьянской
газеты
с мая 1918 г.
– председатель Шуйского Совета рабочих,крестьянских и солдатских депутатов, председатель уездной
земской управы и городской думы
п. п. 1918 года — председатель Иваново-Вознесенского
губкома РКП(б) , губисполкома, губсовнархоза и военный
комиссар Иваново-Вознесенской губернии. С августа 1918 —
военный комиссар Ярославского военного округа .
февраль — май 1919 — командующий 4-й армии, в мае—
июне — Туркестанской армии, в марте—июле —
также Южной группой войск Восточного фронта, с 19 июля по
15 августа — всего Восточного фронта
марта 1924 — заместитель председателя Реввоенсовета СССР
и наркома по военным и морским делам
с апреля 1924 — одновременно начальник штаба Красной
Армии и начальник Военной академии
с января 1925 года председатель Реввоенсовета СССР и
нарком по военным и морским делам..
4. Деятельность в Иваново-Вознесенске, Шуе
Деятельность в ИвановоВознесенске, Шуе• Псевдоним «товарищ Арсений», «Трифоныч»
Стачка 1905 г.
5. Организация губернии
• III губернский съезд Советов, проходивший21 апреля 1918 года в здании Музея
промышленности и искусства Д.Г.Бурылина
«М.В.Фрунзе был
неутомим, энергичен,
гладко, логично
формулировал
многочисленные
постановления. Все
было подсчитано,
обосновано, высчитано.
Иначе бы Совет
Народных Комиссаров
не стал бы узаконивать
новую губернию»
Киселев А.А.
6. Проектная карта губернии
5 уездов:Кинешемский,
Середский,
Шуйский,
Тейковский
Юрьевецкий.
Палехский уезд,
явившийся спорной
территорией, вошёл в
состав области
позднее — в 1935 году.
7. Утверждение губернии
• 20 июня 1918 года:«Наша губерния
официально
утверждена
сегодня,
двадцатого, под
названием
Ивановской.
Поздравляю.
Фрунзе».
8. Органы власти
Губсовнархоз
Комиссариаты:
военный
продовольственный
земледелия
народного
образования
• промышленности
9.
Годы гражданской войны• курсы по дошкольному ивнешкольному образованию,
• выделены средства на
просвещение красноармейцев.
• с 5 марта 1918 года стала
издаваться губернская
газета «Рабочий край».
• 5 августа того же года на
заседании Президиума
Губисполкома рассматривался
вопрос об объявлении конкурса
на лучший проект герба ИвановоВознесенской губернии.
10. Развитие культурной жизни
• 1919 год М.В.Фрунзенаписал две статьи
«Почему и как
образовалась
Иваново-Вознесенская
губерния» и «ИвановоВознесенская губерния
в промышленном
отношении»
11. Становление высшего образования
• 1918 годсозданы политехнический и
педагогический институты
6 августа 1918 г. Совет Народных Комиссаров издает декрет об учреждении
ИВПИ; в качестве устава были приняты «Основные положения об ИВПИ»,
выработанные Комитетом по учреждению.
12. Педагогический институт
Главным корпусом пединститута сталоздание на Степановской улице (бывшая
мужская гимназия, ныне один из корпусов
Сельхозакадемии).
В 1920 году пединститут был включен в
число ударных высших учебных заведений.
13. Губернский военный комиссар и окружной комиссар Ярославского военного округа.
«Когда Фрунзе за председательскимстолом — значит, что-нибудь будет
сделано большое и хорошее»
Д.Фурманов
Здание фабриканта Зубкова
на улице Рабфаковская, 6.
• За время гражданской войны губернский военкомат
осуществил в общей сложности около 90 различных
мобилизаций, в ходе которых на фронт были направлены
многие тысячи бойцов и командиров.
15. Южный фронт
экспозиции «Золотая кладовая» Ивановскогогосударственного историко-краеведческого музея
имени Д.Г.Бурылина.
16. Памяти Фрунзе М.В.
• Вечная память и славаПавшим за счастье живущих,
В битвах бессмертных создавшим
Первый в России Совет.
Шли на борьбу как на праздник,
Толпы голодных и честных,
Клич поднимая суровый:
Самодержавье долой!
К схваткам за правое дело
Звал агитатор рабочих,
Пламенным словом партийным
Вел на решительный бой
Памятник М.
В. Фрунзе.Скульптор Ю. Нерода.
Архитектор А. Ростковский.
Мемориальная доска в честь М.В.Фрунзе
на площади Ленина (Иваново).
Текстильный институт им. Фрунзе М.
Москва
Станция метро «Фрунзенская».
Бюст М.Фрунзе
Фрунзенская набережная
19. Интернет-ресурсы
http://to-name.ru/biography/mihail-frunze.htp
http://ru.wikipedia.org/wik
http://wiki.ivanovoweb.ru/
http://ivanovo.ac.ru/ru/about-ivsu/62
http://family-history.ru/
http://www.rk37.ru/content/istoriya-rabochegokraya
• http://main.isuct.ru/files/hist80/begining.html
• http://museum.chintz.ru/
English Русский Правила
Михаил Васильевич Фрунзе презентация, доклад
Слайд 1Иваново-Вознесенск
Слайд 2Михаил Васильевич Фрунзе 21 января (2 февраля) 1885 31
октября 1925 года
1-ый губернатор Иваново-Вознесенской губернии ( 1918 г.)
Слайд 3Биография
Г.
Пишпек Семиреченской области ( Туркестан) семья военного фельдшера, молдаванин.
член РСДРП с
1904 года.
учился в Петербургском политехническом институте (не окончил).
1905-1907 вёл партийную работу в Москве
1916-1917 г.г. — начальник минской городской милиции, председатель исполкома Совета крестьянских депутатов Минской и Виленской губерний, редактор «Крестьянской газеты
с мая 1918 г. – председатель Шуйского Совета рабочих, крестьянских и солдатских депутатов, председатель уездной земской управы и городской думы
п. п. 1918 года — председатель Иваново-Вознесенского губкома РКП(б) , губисполкома, губсовнархоза и военный комиссар Иваново-Вознесенской губернии. С августа 1918 — военный комиссар Ярославского военного округа .
февраль — май 1919 — командующий 4-й армии, в мае—июне — Туркестанской армии, в марте—июле — также Южной группой войск Восточного фронта, с 19 июля по 15 августа — всего Восточного фронта
марта 1924 — заместитель председателя Реввоенсовета СССР и наркома по военным и морским делам
с января 1925 года председатель Реввоенсовета СССР и нарком по военным и морским делам.
.Слайд 4Деятельность в Иваново-Вознесенске, Шуе
Псевдоним «товарищ Арсений», «Трифоныч»
Стачка
1905 г.
Слайд 5Организация губернии
III губернский съезд Советов, проходивший 21
апреля 1918 года в здании Музея промышленности
и искусства Д.Г.Бурылина
«М.В.Фрунзе был неутомим, энергичен, гладко, логично формулировал многочисленные постановления. Все было подсчитано, обосновано, высчитано. Иначе бы Совет Народных Комиссаров не стал бы узаконивать новую губернию» Киселев А.А.
Слайд 6Проектная карта губернии
5 уездов: Кинешемский,
Середский,
Шуйский,
Тейковский
Юрьевецкий.
Палехский уезд,
явившийся спорной территорией, вошёл в состав области
позднее — в 1935 году.
Слайд 7Утверждение губернии
20 июня 1918 года: «Наша губерния
официально утверждена сегодня, двадцатого, под названием Ивановской.
Поздравляю. Фрунзе». Слайд 8Органы власти
Губсовнархоз
Комиссариаты:
военный
продовольственный
земледелия
народного образования
промышленности
Слайд 9Годы гражданской войны
курсы по дошкольному и внешкольному
образованию,
выделены средства на просвещение красноармейцев.
с 5 марта
1918 года стала издаваться губернская газета «Рабочий край».
Слайд 10Развитие культурной жизни
1919 год М.В.Фрунзе написал две
статьи «Почему и как образовалась Иваново-Вознесенская губерния»
и «Иваново-Вознесенская губерния в промышленном отношении»Слайд 11Становление высшего образования
1918 год созданы политехнический и
педагогический институты
6 августа 1918 г.
Совет Народных Комиссаров издает декрет об учреждении ИВПИ; в качестве устава были приняты «Основные положения об ИВПИ», выработанные Комитетом по учреждению.Слайд 12Педагогический институт
Главным корпусом пединститута стало здание на
Степановской улице (бывшая мужская гимназия, ныне один
из корпусов Сельхозакадемии).В 1920 году пединститут был включен в число ударных высших учебных заведений.
Слайд 13Губернский военный комиссар и окружной комиссар Ярославского
военного округа.
«Когда Фрунзе за председательским столом — значит, что-нибудь будет сделано большое и хорошее» Д.Фурманов
Здание фабриканта Зубкова на улице Рабфаковская, 6.
Слайд 14За время гражданской войны губернский военкомат осуществил
в общей сложности около 90 различных мобилизаций,
в ходе которых на фронт были направлены многие тысячи бойцов и командиров.
Слайд 15Южный фронт
экспозиции «Золотая кладовая» Ивановского государственного историко-краеведческого
музея имени Д.Г.Бурылина.
Слайд 16Памяти Фрунзе М.В.
Вечная память и слава Павшим за
счастье живущих, В битвах бессмертных создавшим Первый в России
Совет. Шли на борьбу как на праздник, Толпы голодных и честных, Клич поднимая суровый: Самодержавье долой! К схваткам за правое дело Звал агитатор рабочих, Пламенным словом партийным Вел на решительный бой
Памятник М.В. Фрунзе. Скульптор Ю. Нерода. Архитектор А. Ростковский.
Слайд 17Текстильный институт им. Фрунзе М.
Мемориальная доска в
честь М.В.Фрунзе на площади Ленина (Иваново).
Слайд 18Станция метро «Фрунзенская».
Бюст М.Фрунзе
Фрунзенская набережная
Москва
Слайд 19Интернет-ресурсы
http://to-name.
ru/biography/mihail-frunze.htp http://ru.wikipedia.org/wik
http://wiki.ivanovoweb.ru/
http://ivanovo.ac.ru/ru/about-ivsu/62
http://family-history.ru/
http://www.rk37.ru/content/istoriya-rabochego-kraya
http://main.isuct.ru/files/hist80/begining.html
http://museum.chintz.ru/
Михаил Васильевич Фрунзе
Михаил Васильевич Фрунзе — российский/советский революционер, политик, один из самых успешных полководцев Красной Армии в годы Гражданской войны 1917-1923 годов. Фрунзе был лидером большевиков во время и незадолго до революции 1917 года в России. Он был крупным командующим Красной Армией в Гражданской войне в России и наиболее известен победой над бароном Врангелем в Крыму.
Отец Михаила Фрунзе был обрусевшим румыном, проживавшим крестьянами в Херсонской области (ныне Южная Украина). Он служил в армии в Туркестане в Средней Азии (теперь это разделенная территория, разделенная Россией, Афганистаном и Китаем) и остался там работать фельдшером.
Мать Фрунзе была крестьянкой, переселившейся в Жетысуйскую (или Семиречье) область Туркестана в 1870-х годах. Михаил Фрунзе родился в городе Пишпек (ныне Бишкек, столица Киргизии) Семиреченской области.
Его детство было трудным в финансовом отношении, так как его отец рано умер, а матери приходилось много работать, чтобы зарабатывать на жизнь. После окончания Пишпекской городской школы поступил в гимназию в г. Верный (ныне г. Алматы, крупнейший город Казахстана) и в 1904 г. окончил ее с золотой медалью. Впервые он познакомился с революционными идеями в гимназии, где посещал кружки саморазвития. После окончания поступил в Политехнический университет в Санкт-Петербурге. Он был активным участником различных студенческих и рабочих клубов, а также членом большевистской фракции Российской социал-демократической рабочей партии. 19 ноября04.04 арестован и выслан из Петербурга за участие в политическом митинге.
Во время декабрьских восстаний 1905 г. (начало Революции 1905-1907 гг.
) Фрунзе руководил вооруженными отрядами ткачей в городе Иваново-Вознесенске (ныне Иваново, Центральная Россия) и участвовал в уличных боях против правительственных войск в Москве. В 1909 и 1910 годах был приговорен к смертной казни, но под давлением общественного мнения первый приговор был заменен десятью годами лагерей, второй — пожизненной ссылкой в Сибирь. В ссылке Фрунзе организовал военный клуб ссыльных революционеров под названием «Военная академия». Он также занимался самообразованием и продвигал революционные идеи в Сибири. В 1916 г. он бежал и незаконно проповедовал дело революции русским солдатам на Западном фронте Великой войны.
После Февральской революции 1917 года, приведшей к падению царской власти в России, Фрунзе был избран начальником народной полиции в Минске и членом комитета Западного фронта. Во время событий октября 1917 года (открывших дорогу СССР) Фрунзе и сформированный им двухтысячный отряд Красной Армии сражались с белогвардейскими роялистами в Москве, где показал себя способным полководцем.
В начале 1917-1923 Гражданская война стал военкомом сначала в Иваново-Вознесенской области, а позже, в Ярославском военном округе (тоже в Центральной России). Там он формировал красногвардейские отряды и руководил вооруженным подавлением антисоветских восстаний.
В январе 1919 года Михаил Фрунзе был назначен командующим 4-й армией Восточного фронта, а в марте — командующим Южной группой Восточного фронта, которая была главной ударной силой в контрнаступлении тех же лет против белых. За успешную контратаку Фрунзе был награжден орденом Красного Знамени. В июле он принял командование Восточным фронтом, освободившим Северный и Средний Урал. В августе он принял Туркестанский фронт и все красные силы в Туркестане, отрезанные Белой армией.
В 1920 году Фрунзе сражался с армией бухарских эмиров (ныне Бухара — провинция в составе Российской Республики Узбекистан), затем руководил разгромом Петра Врангеля, одного из высших белых лидеров, в Крыму. Когда осенью 1920 года Красная Армия заняла Крым, Фрунзе приказал своим войскам пощадить пленных вражеских солдат и телеграфировал Врангелю с предложением о полном помиловании всех, кто сдаст оружие, и о возможности эмиграции для тех, кто этого хочет.
В то время как взгляды Фрунзе были явно левыми в традиционном смысле социалистическими и прокоммунистическими, внутри партии Фрунзе был скорее центристом, которого поддерживали другие, потому что он предвидел способ сфокусировать многие стороны этих дебатов на одной цели. . К 1921 году Фрунзе определил, что будущей угрозой Советскому государству является капиталистическое окружение. Фрунзе удалось убедить ЦК в неизбежности будущей войны.
В марте 1924 года Фрунзе был назначен заместителем председателя Реввоенсовета СССР (главного военного органа страны) и заместителями наркома (примерный эквивалент министров при большевиках) по военным и морским делам. В апреле того же года он также стал начальником штаба Красной Армии и начальником Военной академии.
Он руководил военной реформой, прошедшей в Советском Союзе в 1924-1925. Его богатый опыт управления крупными силами Красной Армии позволил ему внести большой вклад в развитие русского военного искусства и науки. Его работы по теории войны сыграли ключевую роль в формировании Единой военной доктрины середины 1920-х годов.
Работы, которые он написал после обобщения своего опыта в Первой мировой войне и Гражданской войне, включали «Реорганизацию Красной Армии» (Реорганизация Рабоче-Крестьянской Армии), «Единая военная доктрина и Красная Армия» (Единая военная доктрина и Красная Армия), «Фронт и тыл». в «Войне Будущей» («Фронт и тыл в войне будущего») и «Ленин и Красная Армия» («Ленин и Красная Армия») и других.
Убежденный, что он открыл новый пролетарский метод ведения войны во время Гражданской войны в России, метод, основанный на маневрах и наступательных действиях, Фрунзе и другие военные коммунисты хотели классовой доктрины.
Единая военная доктрина (ЕНД) определяла как те основные принципы, которыми вооруженные силы СССР руководствовались в своих действиях по обеспечению государственных целей.
Фрунзе выиграл дебаты UMD против Льва Троцкого не потому, что у Фрунзе был более эффективный аргумент, а скорее потому, что политическая борьба внутри Коммунистической партии была направлена на изгнание Троцкого. Участие Фрунзе в этих дебатах длилось четыре года, и то, что он в конце концов претендовал на высший возможный пост военного в РФСФР, очевидно, что Фрунзе был настойчив и компетентен.
В 1925 году Фрунзе был назначен председателем Реввоенсовета и наркомом по военным и морским делам. Он также был членом Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета (ВЦИК), главного законодательного органа Российской Республики СССР и кандидатом в члены Политбюро ЦК Коммунистической партии.
Почти все советские руководители хорошо относились к Фрунзе к концу его карьеры. Однако Фрунзе не был глубоким мыслителем; скорее он был идеологом низкого уровня, который продемонстрировал некоторые небольшие навыки военного командования.
В 1925 году Михаил Фрунзе отправился на курорт лечить язву желудка, которая мучила его почти 20 лет.
Сталин и Ворошилов перед операцией посетили клинику, что говорит о том, что вождь наблюдал за процессом. «Обычная доза анестезии сама по себе небезопасна и увеличенная может быть смертельной», — сообщает Р. Медведев. К счастью, Фрунзе благополучно спал. Врач сделал надрез. Стало ясно, что язва зажила, резать уже нечего. Больной был зашит. .Но хлороформ вызвал отравление.Фрунзе боролся за свою жизнь 39часов Михаил Фрунзе скончался 31 октября 1925 года после операции. Похоронен на Красной площади в Москве.
Вполне может быть, что Сталин думал избавиться от Фрунзе, сказал Р. Медведев. Фрунзе был человеком самостоятельным и более известным, чем сам Сталин. Лидеру нужны были послушные министры.
Фрунзе был, пожалуй, единственным человеком среди коммунистических лидеров, желавшим ликвидации режима и возвращения России к более гуманным формам существования. В начале революции Фрунзе был большевиком. Но находясь в армии, он попал под влияние старых офицеров и генералов, которые переняли их традиции и стали солдатами в своих убеждениях.
Насколько возросли его чувства к армии, настолько выросла ненависть к коммунизму. Но он умел скрывать и скрывать свои мысли.
К 1926 году уже заговорили о милитаристских и бонапартистских настроениях в армии, стремящихся покончить с советской властью. Токаев писал в 1935 году, что «Фрунзе был одним из центров непримиримых врагов Сталина». Когда в 1937 году Тухачевский был арестован и расстрелян, его обвинили именно в том умысле, который приписывали Фрунзе.
В советское время именем Фрунзе были названы столица Киргизии (бывший Пишпек, город рождения Фрунзе, ныне Бишкек), гора Памирского хребта, несколько военных кораблей и военная академия. Многие улицы и города бывшего Советского Союза до сих пор носят его имя.
Есть ряд ученых, которые написали работы либо о Михаиле Фрунзе, либо ссылаются на Фрунзе и дебаты о Единой военной доктрине. Джон Эриксон, пожалуй, самый известный из этих ученых, в 1944 году опубликовал книгу «Советское верховное командование: военно-политическая история, 1918–1941».
Работа Эриксона часто унижает Фрунзе из-за отсутствия у Фрунзе профессиональной военной квалификации. Это отсутствие опыта было нормой для красных командиров, так называли тех политических активистов, которые получили военное командование во время Гражданской войны в России. Неудивительно, что именно эти офицеры подчеркивали, что марксистская мысль должна пронизывать каждую военную задачу.
В 1969 году Уолтер Джейкобс опубликовал свою диссертацию в виде книги под названием «Михаил Фрунзе: советский Клаузевиц». В этой книге Джейкобс изображает Фрунзе как оригинального мыслителя, военного гения и высокоэффективного политического лидера. Положение Якобса о том, что Фрунзе был военным гением и высокоэффективным политическим лидером, подтверждается послужным списком Фрунзе.
НОВОСТИ ПИСЬМО |
| Присоединяйтесь к списку рассылки GlobalSecurity.org |
| Введите свой адрес электронной почты |
М.
В. ФРУНЗЕ, ГЕНИЙ В ВОЕННОМ ИСКУССТВЕМихаил Васильевич Фрунзе был природным гением в военном искусстве. Поэтому, когда военный историк пишет о таком человеке, существуют ограничения на то, как оценивать или судить о таком военачальнике, которые не могут быть применены к обученным военным, которые продемонстрировали ограниченные или даже большие способности в занятиях такой наукой. — Наука поля боя. В то время как лучшие или худшие из военных теоретиков обречены историей и социальным окружением просто размышлять о том, что их теория военного искусства может предложить на поле боя, М. В. Фрунзе был уникален в современном мире, поскольку его боевые дела сочетались с его самое утонченное внимание к использованию как оборонительных, так и наступательных поз для нанесения максимального ущерба — решительного поражения врага.
При описании или анализе этого дальновидного военного теоретика и его многолетней работы следует понимать, что его следует представлять как большой глиняный сосуд, сосуд, сделанный из земли и воды, сосуд, не искусственный и не искусственный, а сосуд природы.
И из этого самого носика корабля текут его идеи о сущности и способах ведения войны — к ученикам войны или к тем другим, кто наделен великой ответственностью вести войну.
В М.В. За короткое время пребывания Фрунзе на этой земле (1885-1925 гг.) он смог с большим упорством, личной дисциплиной и политической стойкостью сразиться с ужасным врагом, главным желанием которого было сокрушить Октябрьскую революцию и создать реакционный русский режим, который продолжал бы угнетать русский народ экономически, социально и культурно. Историческая Судьба, то есть диалектический процесс ведения войны в противоречиях единоличного военного руководства и реального научного движения армий на поле боя, позволила бы такому военному гению, как М. В. Фрунзе, проявить свои невиданные умения. в тактических маневрах со времен Наполеона.
Классическая советская военная история генерал-полковника Махмута Ахметовича Гареева М.В. Фрунзе «Военный теоретик» подробно рассказывает о М.
В. Фрунзе и как человек, и как военный теоретик. Я не буду пытаться оспаривать какие-либо взгляды Гареева на военного теоретика, которым он, возможно, восхищался больше всех военных теоретиков, а вместо этого буду использовать его работу в качестве предыстории, определяющей некоторый исторический порядок того, как М. В. Фрунзе вообще стал военным теоретиком. По словам Гареева, М. В. Фрунзе сначала увлекалась большой литературой, а не военными исследованиями: «В воспоминаниях о М.В. Фрунзе, указывалось, что его любимыми писателями были Пушкин, Лермонтов, Кольцов, Чехов, Горький… Он любил читать произведения землепроходцев и путешественников, особенно смелых первооткрывателей Азии, таких как Семенов-Тян-Шанский, Пржевальский, Потанин. …» , и этот процесс самообучения он расширит, когда начнет учебу в гимназии, где будет заниматься в кружках самообразования.
Существует также несколько романтизированная версия раннего интереса М. В. Фрунзе к военной истории, когда американский военный историк Уолтер Дарнелл Джейкобс констатирует в своей работе Фрунзе: Советский Клаузевиц 1885-1925 : “ Как и его старший брат Константин, Михаил учился выше среднего.
Сообщается, что в том, что может быть культовым постфактум, он рано проявил любовь к военным играм. Согласно этим сообщениям, всякий раз, когда молодого Михаила спрашивали, кем он хочет стать, когда вырастет, он неизменно отвечал: «Генералом». Из всех полководцев истории Михаил выбрал Тимура (Тамерлана) своим фаворитом » — насчет чего у меня есть оговорки. Джейкобс получает свой источник о «выборе» Тамерлана от Сиронтинского. Справедливо сказать, что точка зрения генерал-полковника Гареева, наряду с точкой зрения Джейкобса, дает нам некоторое представление о корнях раннего интереса Фрунзе к войне: гениальность в ведении войны представляет собой зигзагообразный процесс, который невозможно понять с полной точностью, поскольку гениальность не только редко, но и неизменно.
Великий французский историк Алексис де Токвиль представил мощную парадигму для понимания корней человека, возможно, даже для точного определения его души: «Шаг назад во времени, — посоветовал он, — , — внимательно посмотрите на ребенка в самых руках.
его матери; увидеть внешний мир, впервые отраженный в еще неясном зеркале его понимания; изучите первые примеры, которые бросаются ему в глаза. Прислушайтесь к первым словам, пробуждающим в нем дремлющую силу мысли; понаблюдайте за первыми испытаниями, которые ему предстоит пройти; только тогда ты поймешь… страсти, которые должны управлять его жизнью».
Возможно, для обычных людей это и так, но для выдающихся людей всеохватывающей гениальности, таких как М.В. Фрунзе и его подход к военной истории и военной теории, его жизнь и творчество понять сложнее, так как его гений создавался в условиях революционного режима экономических и общественно-политических потрясений, равно как и его идеи и теории военной стратегии, в том числе и его политические взгляды, являются частью диалектики определяющих законов истории.
Кроме того, историк Гареев прослеживает М.В. Рабочий класс Фрунзе восходит к его собственной семье рабочего класса и к несчастной судьбе, которую постигла его семья, суровая нищета, с преждевременной смертью его отца в детстве Михаила.
Этот семейный кризис вынудил Михаила стать очень независимым в начале своей юности, в то время как его мать поддерживала не только его, но и четырех других его братьев и сестер в Верном (ныне Алма-Ата, Россия). Молодой мальчик, как представитель национального меньшинства, действительно извлекал бы максимум из своих обстоятельств с непоколебимой волей к обучению благодаря своему острому уму. М. В. Фрунзе получил стипендию не только за свои острые умственные способности при поступлении в гимназию, но и благодаря стараниям матери работать от его имени со школьным начальством над получением стипендии. Из этих первых близких наблюдений М.В. Фрунзе мы видим проблеск того, что сформировало его стойкость как предвестник его последующего успеха в разработке теорий войны.
Однако, что следует иметь в виду при понимании М.В. Фрунзе — это то, как в революционной агитации взращивался его настоящий первый боевой опыт, когда он был еще студентом. Именно в гимназии будущий военачальник и военный теоретик познакомится с «общественными науками и главным образом политической экономией », о чем свидетельствует переписка Михаила с братом Константином.
Но если М. В. и изучал подобные академические материалы, то он далеко не всегда тянулся к изучению военной истории. Гареев через свои источники сообщает, что М.В. Фрунзе было « взволнован рассказами ветеранов о походах русской армии».
В конце концов его способности проявились и в области языков, поскольку он свободно говорил на английском, французском и немецком языках, что сослужило ему хорошую службу, когда он был принят в Санкт-Петербургский политехнический институт, где он продолжил обучение. экономики. В пронзительном письме старшему брату Косте он писал: «Я прожил свою жизнь, но на что?.. Нет, чтобы глубоко понять законы, управляющие ходом истории… стать частью самой прогрессивный класс современного общества, рабочий класс, жить своими мыслями и надеждами, своей борьбой… », ставшее кодовым залогом для будущего военного теоретика М.В. Фрунзе.
Другие историки более чем достаточно задокументировали революционную деятельность М.
В. Фрунзе той эпохи; нет необходимости возвращаться к ним в деталях. Однако замечу, что с 1904 г., когда он поступил в университет в Петербурге, он стал активным революционным студентом, вступив в РСДРП, а в 1905 г. впервые испытал тюремный срок. Во время Иваново-Вознесенской забастовки М.В. Фрунзе было поручено организовать небольшую, но эффективную рабочую милицию для защиты политических собраний текстильщиков. Он даже смог достать оружие для ополченцев и дать им чувство профессиональной военной дисциплины и сплоченности, что я рассматриваю как первоначальный военный стержень, который привел к его более поздней репутации военной легенды после его зрелого роста и превращения в глубокого военного мыслителя.
С 1907 г. М.В. Фрунзе попал в тюрьму на несколько лет в суровых условиях, а в 1910 году, еще находясь в тюрьме, чуть не был приговорен к смертной казни. У него развился туберкулез легких, который явно сыграл значительную роль в последующем общем ухудшении его здоровья.
Позже у него был опасный случай хронической язвы, которая потребовала хирургического вмешательства, но по своей юношеской наивности он не воспринял это всерьез. В конце концов он умер в относительно молодом возрасте 40 лет. Его гениальность в сочетании с его ранней смертью сложны и проблематичны. При всем своем великолепии гениальность не всегда совместима с сохранением здоровья.
Тем не менее, находясь в тюрьме, М. В. Фрунзе выстоял, несмотря на суровые, пугающие условия своего заключения. Как отмечал о Михаиле сокамерник С.А. Сиротинский, будущий командующий Красной Армией жадно читал книги о походах различных мировых полководцев, таких как Наполеон, Чингисхан, Тамерлан, и русских полководцев, таких как Суворов. Это мое второе ключевое наблюдение о тесно связанных «страстях», которые Токвиль назвал при наблюдении за жизнью человека, особенно человека, который повлияет на историю нации, если не на мировую историю.
С 1915 года, когда М.В. Фрунзе избежал тюремного заключения за непрерывную политическую агитацию против репрессивного царского режима, его военная деятельность была связана с большевистской борьбой за полное политическое освобождение русского народа.
В ходе боев на Западном фронте М.В. Окончательно Фрунзе проявил свой более глубокий творческий потенциал по подготовке рабочих в военные кадры в Ярославском округе в 1918 г. И так на Восточном фронте в 1919 г.18, М.В. Фрунзе получил командование 4-й армией. Большевистские лидеры приказали ему сдерживать различные военные армии, окружающие Москву и Петроград.
И здесь мы видим третье основное наблюдение М.В. Фрунзе как военный мыслитель и вождь: На туркестанском участке Западного фронта он одержал победу над Колчаком, белым генералом, который наступал к Волге с идеей изолировать и заманить в ловушку Красную Армию, тем самым обеспечив себе центр России. вместо этого он был отрезан от необходимой военной помощи и других важных поставок с юга России и, в конце концов, отобрал у Советов запасы зерна и военную силу с Урала.
Зная из первых рук из разведывательных источников, а также свой гений интуитивного мышления и спонтанной деятельности, М.В. Фрунзе требовал точной политической обработки своей смеси партизанских отрядов и отрядов Красной гвардии, чтобы навести дисциплину в армии, а также нанести дерзкую для того времени контратаку или контрудар, перекликаясь с аналогичной стратегией, которую использовал Наполеон, когда он раскалывал различных противников.
армии, разгромив одну армию, а затем быстро перейдя в наступление против других противоборствующих армий.
Удерживая Белую армию Колчака жесткими оборонительными действиями, М. В. Фрунзе одновременно начал внезапный наступательный удар. Благодаря тому, что ему удалось в конечном итоге захватить руководство, а также войска Колчака врасплох в результате такой предприимчивой наступательной контратаки, М.В. Фрунзе удалось разделить Восточный фронт на Восточный и Туркестанский фронты — тактика, в которой есть большое отголосок классического раздельного удара Наполеона. Еще в 1796 году грандиозный наступательный план Наполеона заключался в том, чтобы атаковать две вражеские армии, разделив их на части. Затем он мог сконцентрироваться против Колли, генерала сардинской армии, и, если все пойдет хорошо, решительно разгромить их до того, как Болье, ветеран Семилетней войны и генерал австрийской армии, сможет присоединиться к Колли, чтобы предотвратить такое бедствие.
Аналогично, но с меньшими силами, чем у Наполеона, против союзников, желавших сокрушить Французскую революцию, М.
В. Фрунзе после разгрома войск Колчака перешел в наступление на Туркестанском фронте, уверив другого белого генерала, что Деникин со своей армией за Волгой не встретится с уральскими белоказаками под командованием генерала Толстова. Разгромом войск Деникина большинство военных историков в целом соглашается с тем, что Гражданская война в России подошла к концу.
С блестящей проницательностью М.В. Фрунзе продвигал свою армию по населенным пунктам, в чем-то подобно тому, как современная Сирийская арабская армия использует свои силы для захвата ключевых городов, ранее удерживаемых силами ИГИЛ и Свободной сирийской армией. Я бы сказал здесь, что М.В. Фрунзе был современным военным пророком современной стратегии ведения войны, используя стратегическую внезапность в самых слабых местах противника и следя за тем, чтобы, когда это возможно, были расколоты различные армейские силы противника.
Хотя в этом очерке не ставится цель осветить всю историю М. В. Фрунзе как человека и военного теоретика, я попытался в относительно короткий срок прийти к некоторым внимательно наблюдаемым техническим «пристрастиям» — опять же применяя Термин Токвиль употребляется для понимания всей картины жизни человека.
Это мое последнее и четвертое наблюдение М.В. Военная теория Фрунзе — его идея Единой военной доктрины. Что следует понимать с самого начала понятия, так это то, что на самом деле во многих странах и национальных государствах термин «военная доктрина» и «военная теория» могут быть одним и тем же. С моей точки зрения, военная доктрина только остается теорией и ничем иным, если не применяется на практике.
Например, что касается нынешнего политического руководства Соединенных Штатов Америки, где конформизм и высокомерие являются в порядке вещей в отношении их военных достижений, достаточно пересмотреть или пересмотреть военную теорию или правила, не углубляясь в формирование централизованная и единая военная доктрина, охватывающая не только все роды войск, но и сами государственные уставы.
Несмотря на бурные дебаты по поводу такой «Единой военной доктрины», предложенной будущим председателем Реввоенсовета М.В. Фрунзе, по мнению Гареева, глубинная суть предложенного учения заключалась в следующем:
К разработке единой военной доктрины Фрунзе подходил как к сложному процессу формулирования военно-политических и военно-
теоретических идей, отражающих задачи государства в области национальной обороны.
Он исходит из точки зрения… из существующих объективных условий… из общественного строя государства, его внутренней и внешней политики, идеологии господствующего класса… уровень развития Наука и техника, в том числе военное дело и военное искусство.
В оценке Гареева мы видим, что революционным в военной мысли со времен Наполеона и даже восходящим к представлению Александра Македонского о государстве и армии как единой культурной силе, было то, что Михаил Васильевич Фрунзе приступил к современной теории соединения военной мысли и практики с волей и механикой государства. М.В. В глубине своего военного теоретического мышления Фрунзе знал, что между капиталистическими странами и их армиями будет бесконечная война против Советской России и любой другой страны, стремящейся к социалистическому государству среди своего народа.
Интерес к М.В. Теория Фрунзе о «Единой военной доктрине». В своей магистерской диссертации, озаглавленной «МИХАИЛ ФРУНЗЕ И ЕДИНАЯ ВОЕННАЯ ДОКТРИНА», Томас Майкл Лафлер, майор армии Соединенных Штатов, написал то, что я заметил, просматривая его работу, как обычный, условно академический взгляд на предлагаемую советскую военную доктрину, основанную на марксистских принципах.
Ленинская теория. Однако мне попался один его пассаж, который раскрывает взгляд американского военного офицера на то, за что выступал М. В. Фрунзе:
Пятый тезис состоял в том, что с приходом к власти рабочего класса разовьется новая тактика и стратегия. Природа этой тактики должна была основываться на марксистской идеологии, но конкретная тактика еще не была определена, и тактическое направление, которое Фрунзе хотел, чтобы Красная Армия приняла, не будет ясно в уме Фрунзе еще восемь месяцев. Этот тезис подчеркивал первую тему Энгельса и его третью тему: что пролетариат имеет свой особый способ ведения войны и что вся власть в государстве подчинена политической.
Понимание, содержащееся в этом жизненно важном заявлении американского майора Томаса Майкла Лафлера, заключалось в том, что основная ценность теории Единой военной доктрины, состоящей из четырнадцати тезисов, созданной М.В. Фрунзе основывался на своем опыте сначала революционного агитатора, затем серьезного исследователя военной истории, а затем военачальника, чей реальный военный опыт в полевых условиях привел его к мирскому пониманию военной мысли, невиданному со времен барона Карла фон Клаузевица.
На войне. Где М.В. Фрунзе превосходит теорию тотальной войны и войны как политики Клаузевица другими средствами — так советский теоретик закладывает основу для будущей современной войны, основанной на реальной политике, основанной на народной войне, отмеченной наступательным наступлением и дерзостью сочетания военной силы с революционной силой. государство, которое пойдет на войну только за сохранение своего народа, и ни за что другое.
Все войны между прогрессивными и социалистическими нациями и противостоящими им буржуазными, фашистскими и теократическими государствами не только неизбежны, но и неизбежны в современном мире.
Если бы итальянский коммунист и историк Доменико Лосурдо мог написать в своей работе «Война и революция»: «Демонизация исторического опыта, начавшегося с большевистской революции, мешает нам понять современную демократию, » , то я бы сказал такую демонизацию также мешает нам понять более глубокие аспекты советской военной мысли, как созданной гением Михаила Васильевича, давшего миру уникальную и историческую современную интерпретацию военной мысли, которую еще предстоит изучить и использовать в любой прогрессивной или революционной военной школе.