Крылов ворона: «Ворона» Басня И. А. Крылова

Содержание

Конкурс басни прошёл в Училище

7 декабря 2015

Конкурс басни прошёл в Училище

Как известно, 2015 год был объявлен Президентом России Годом литературы. Училище завершило его Конкурсом басен Ивана Андреевича Крылова, в котором приняли участие все классы начальной школы. На суд зрителей и жюри были представлены постановки, созданные силами учеников и их преподавателей. Работы получились очень разные, и от того Конкурс стал настоящим праздником русской словесности и театрального искусства. Представим каждую из них.

И.А. Крылов "ВОРОНА И ЛИСИЦА", в постановке 3 класса
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок...
Ну что ж, здесь возникает вопрос, а где же ворона добыла сыр? Украла? Так может быть и поделом ей? Может быть лисица - сотрудник полиции, которой нужно было вернуть краденное? Вот такие мысли, и не только такие, приходят после прекрасной убедительной актерской игры. Детектив или драма? Воображение пробудилось, проснулась фантазия и хочется взглянуть на судьбы героев новыми глазами. Спасибо вам, ребята!

И.А. Крылов "КВАРТЕТ" от 4а класса
Самая многочисленная и многоликая из представленных труппа.
Здесь ожили даже липки, под ветвями которых устроились горе-музыканты. Артисты музицировали на сцене на воображаемых инструментах и на самым реалистичных, танцевали под собственный аккомпанемент, выручали друг друга, импровизируя на ходу... Погрустив не более одной секунды после слов всезнайки-зазнайки-соловья, герои басни пустились в веселый пляс под "Собачий вальс" Ф.Шопена. И было так очевидно, что для всей этой компании не столь важно отточенное мастерство, сколько сама возможность испробовать что-то новое, попробовать себя в новой роли. Ведь любое умение - это следствие желания научится делать что-либо.
А для наших артистов это была не просто инсценировка литературного произведения, а самое настоящее приключение!

ЛИТЕРАТУРНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ ПОСТАНОВКА "СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ" под прекрасную музыку П.И. Чайковского, 4б класс
Суровый и трудолюбивый муравей все-таки заставил веселую и красивую стрекозу-балерину взять в руки метлу. Но остались сомнения - нужны ли такие жертвы? Ведь без танцующих стрекоз жизнь не так красива. Хотя, нужно признать, что и с метлой стрекоза была все так же хороша. И думается, что после небольшого экзерсиза с метлой она вновь продолжит радовать всех своим прекрасным танцем-порханием.
Очень красивая и музыкальная поставка. Настоящее удовольствие доставили зрителям артисты.

И.А. Крылов "ВОРОНА И ЛИСИЦА"
Самые юные наши артисты, прошлогодние первоклашки, представили нам свою версию бестселлера всех веков и народов "ВОРОНА И ЛИСИЦА". Здесь ворона милая и не вызывает таких подозрений в нечистых деяниях, как в версии 3 класса. Однозначно ли - жертва сладких песен лисицы? Как на огонь и воду можно смотреть вечно, так и сладкие песни про себя, любимого, некоторые не устают слушать и готовы кормить плутовок разными вкусностями ради этого...


Ребята, учителя и родители очень ответственно отнеслись к подготовке к конкурсу. За это им большое спасибо!

Итоги конкурса:

Самые оригинальные - 2 класс.

Самые выразительные – 3 класс.

Самые артистичные -  4 а класс.

Самые танцевальные -  4 б класс.

Статья подготовлена юным корреспондентом Свергуновой Соней.

И.А. Крылов. Ворона и Лисица, с. 39 – 41

Басни


Ответы к стр. 39 – 41

1. Соответствие
Перечитайте текст басни. Укажите ⇒, кого из героев так называет баснописец.

Плутовка ⇒ Лисица 

Голубушка  Ворона Светик ⇐ Вещунья

2. Точное слово


Перечитайте мораль басни. Подчеркните нравоучение (поучение).

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна;
но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

3. Таблица
Перечитайте текст и выпишите все слова-действия Вороны и Лисицы. Объясните, почему автор использует именно эти слова.

Героиня басни Действия
Ворона взгромоздясь, позавтракать собралась, позадумалась, сыр во рту держала, вскружилась голова, дыханье спёрло, каркнула во всё воронье горло.
Лисица близёхонько бежала, сырный дух остановил, видит сыр, сыр пленил, подходит, вертит хвостом, глаз не сводит, говорит чуть дыша, была такова.

Говоря о лисице, Крылов описывает движения Лисицы («на цыпочках», «вертит хвостом», «глаз не сводит»), описывает интонации её голоса («говорит так сладко, чуть дыша»). Несколькими словами Крылов показывает, насколько движения Вороны неуклюжи и неповоротливы («на ель Ворона взгромоздясь…»), описывает, как Ворона реагирует на льстивые слова лисицы («с похвал вскружилась голова», «от радости в зобу дыханье спёрло»). Так можно ярче представить героев басни: неповоротливость и наивную радость глупой вороны; ужимки и уловки хитрой лисы.

4. Проталинки
Впишите пропущенные слова. В каких словах Лисицы слышится лесть? Подчеркните.

«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие пёрушки! какой носок!
И, верно, ангельский
быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой
и петь ты мастерица, —
Ведь ты б у нас была царь-птица

4. Поиск
Подберите и запишите синонимы к словам и выражениям.

Пленить — заворожить.
Ангельский голосок — нежный.
Дыханье спёрло — перехватило.
Каркнула во всё воронье горло — от души.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1. 3 класс. Ефросинина Л. А.

4.3 / 5 ( 67 голосов )

КСП 6 класс И.А. Крылов. "Ворона и Лисица"

Краткосрочный план урока

Предмет:

русский язык и литература

Школа: осш имени М.Х. Дулати

Раздел 1: Характер и внешность человека

ФИО учителя: Скрынникова Ирина Сергеевна

Дата:

Количество Количество

присутсвующих: отсутствующих:

Класс:

6

Тема урока:

И.А. Крылов «Ворона и Лисица»

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке

6.1.1.1 - понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова;

6.2.3.1 - соблюдать лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов, избегая повторов

6.3.1.1- понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;

6.4.3.1 - представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, комиксов, в т.ч. с использованием ИКТ

Цели урока

- понимают основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова;

- соблюдают лексические нормы;

- понимают основную информацию, определяя цель и назначение текста;

-представляют информацию в виде рисунков, комиксов

Критерий оценивания

  1. понимает основную информацию сообщения;

  2. соблюдает лексические нормы;

  3. понимает основную информацию, определяя цель и назначение текста;

  4. представляет информацию в виде рисунков, комиксов.

Языковая цель

Полиязычие: Гнусна - жиіркенішті

Ангельский голосок - әсем дауыс

Зоб - өңеш

Плутовка- қу, айлакер

Лесть – угодливое восхваление- жағымпаздану

Взгромоздиться – взобраться и устроиться с трудом на что-либо, на верху чего-либо - төбеге шығып алды.

Пленить - покорить чем – ибо, очаровать- басын айналдырды

Ангельский (голосок) – отличающийся чрезвычайной кротостью, нежностью-

Вещуньина (голова) – от слова вещунья – предсказательница 

(по старым народным представлениям: своим криком предсказывающий несчастье.).

Царь птица – лучшая из всех птиц - құс патшасы

Бог послал - так раньше говорили о чем – либо, случайно добытом или полученном- құдайдың бергені

Все не впрок – не на пользу - пайдасыз

Ключевые слова и фразы: Басня, мораль, лесть.

Привитие ценностей

Ценности общенациональной идеи «Мәңгілік Ел»

Наша страна воспринимается мировым сообществом как положительный пример духовного мира и согласия. Светский облик государственной и общественной жизни является самым важным условием поднятия экономики, успешного развития национальной системы образования, здравоохранения и культуры. 

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: русская литература, казахский язык

Предварительные знания

Учащиеся имеют представление о пройденных литературных произведениях из раздела "Характер и внешность человека"

Ход урока

Запланированные этапы урока

Виды запланированных упражнений на уроке

Ресурсы

Начало урока

10 минут

  1. Приветствие

Психологический настрой

Стратегия «Мне нравится в тебе»

Цель: Создание коллаборативной среды. Ученики называют хорошие качества своих одноклассников.

  1. Загадки

На дереве сидит,

"Кар-кар!" кричит,

Никого не боится

Разбойница птица.

(Ворона)

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост - ее краса.

Этот зверь лесной - ….

(Лиса)

  1. Деление класса на группы: два слова

« ВОРОНА» «ЛИСИЦА» разрезаны на буквы. Задача учащихся собрать слово из букв одного цвета.

ФО: словесная поддержка: Молодцы! Отлично!

  1. Определение темы и целей урока

- Ребята, а как вы думаете, что может объединять эти два слова? (предположительные ответы детей)

- А знаете ли вы писателя, который писал о животных, птицах и насекомых, а подразумевал людей?

- Кто-нибудь догадался, какова тема нашего урока? (выдвигаются предположения детей)

За каждый правильный ответ группа получает смайлик.

ФО: Смайлики отлично

Тема урока: И.А. Крылов «Ворона и лисица» (басня).

БАСНЯ – краткий иносказательный нравоучительный рассказ стихотворение.

Вымысел, выдумка, пустой разговор.

Знакомство с жизнью и творчеством писателя

Текст (краткая биография писателя).

«Чтение с пометкой» по группам. Каждому ученику роздана «биография писателя с определенными пробелами» (это может быть: отчество, дата рождения, место рождения и т.д.). Каждая группа получает один полный текст-биографии, задача учащихся заключается в том, чтобы ознакомиться с жизнью и творчеством писателя и восстановить недостающие пробелы в своих листах.

И.А.Крылов родился 2 ____1769 года. (февраля). Его семья жила_________(бедно). Иван Андреевич начал познавать себя в литературе как…(драматург). В … году вышла первая книга басен Ивана Андреевича Крылова (1809).

Дескрипторы:

1. Понимает основную информацию, цель и назначение текста.

2. Правильно вставляет пропущенные слова по тексту.

Ф.О: Взаимооценивание групп.

Мяч

Картинки-отгадки

Разрезные слова ВОРОНА и ЛИСИЦА



Текст - биография

Середина урока

25 минут

II. Актуализация знаний

Знакомство с басней.

- Как вы думаете, из-за чего пострадала ворона?

- Жаль ли вам ее?

- А жалеет ли ее сам поэт? Из каких слов это видно?

- Как вы понимаете слово «лесть»?

Лесть – преувеличенное, угодливое, лицемерное восхваление кого-либо, чьих-либо качеств или действий.

- В каждой басне есть мораль. А знаете ли вы что такое мораль?

Мораль – принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

III. Работа по теме урока

  1. Словарная работа.

В басне много непонятных слов, которые требуют объяснения. Части текста распределяются по группам. Каждая группа работает со своим отрывком из текста, находит в нем слова и разъясняет их значение на листах бумаги (при разъяснении все слова проговариваются всеми вслух).

Гнусна - жиіркенішті

Ангельский голосок - әсем дауыс

Зоб - өңеш

Плутовка- қу, айлакер

Лесть – угодливое восхваление- жағымпаздану

Взгромоздиться – взобраться и устроиться с трудом на что-либо, на верху чего-либо - төбеге шығып алды.

Пленить - покорить чем – ибо, очаровать- басын айналдырды

Ангельский (голосок) – отличающийся чрезвычайной кротостью, нежностью-

Вещуньина (голова) – от слова вещунья – предсказательница (по старым народным представлениям: своим криком предсказывающий несчастье.).

Царь птица – лучшая из всех птиц - құс патшасы

Бог послал - так раньше говорили о чем – либо, случайно добытом или полученном- құдайдың бергені

Все не впрок – не на пользу - пайдасыз

Мораль басни Ворона и лисица

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

Дескрипторы:

  1. понимает основную информацию сообщения, определяет ключевые слова;

  2. соблюдает лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов, избегая повторов

Группы проводят взаимооценивание и дают обратную связь

ФО: Взаимооценивание.

2. Анализ содержания басни по вопросам.

Стратегия « Толстые и тонкие вопросы»:

- Почему Крылов говорит, что лесть вредна, гнусна, ведь каждому приятно слышать о себе хорошие слова?

- Почему на роль льстеца выбрана Лисица, а ее доверчивой слушательницей стала Ворона?

- Можно ли Ворону назвать самой красивой птицей?

Дескрипторы:

1. Отвечает правильно на вопросы.

Ф.О.: смайлики

  1. Дифференцированные задания

Задание по выбору и желанию – дифференцированная творческая работа по выбору

Уровень А

Вместо прочерков, нарисуй рисунок по сюжету:

Письма от лица лисы или вороны к людям, где они объясняют причины своего поведения.

Письмо от лисы:

«Здравствуйте , люди добрые! Пишет вам __________ Патрикеевна.

Я знаю, что поступила с Вороной __________________________________

Это произошло потому, что________________________________

Письмо от вороны:

«Здравствуйте , люди ___! Пишет вам ________________________.

Я знаю, что в этой истории я выглядела ____________________________________________

Это произошло потому, что________________________________________

Дескрипторы:

1. Рисует в соответствии с текстом.

Ф.О. Светофор взаимооценивание

Уровень B

Расскажи устно

Письмо от лица лисы или вороны к людям, где они объясняют причины своего поведения, переживания, передай их мысли и чувства.

Дескрипторы:

1. устно рассказывает, соблюдая лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов, избегая повторов.

2. эмоционально передает мысли персонажей, их чувства.

Ф.О. Светофор взаимооценивание

Уровень С

Нарисуй рисунок или комикс: «Ворона и Лисица» в твоем представлении.

Ф.О. Светофор взаимооценивание
  1. Закрепление

Составление сравнительного синквейна

  1. группа составляет синквейн к слову «Ворона»

  2. группа к слову «Лисица»

Взаимооценивание групп «2 звезды, 1 пожелание»

Аудиозапись текста басни

Работа со словарем (пополнение словарного

запаса)

Карточки с дифференцированными заданиями

Флипчарты

стикеры

Конец урока

5 минут

Стратегия: «Телеграмма»

Ученики пишут телеграмму учителю, о проведенном уроке.

Было интересно…

Сегодня на уроке я узнал, что…

Я хотел узнать еще о баснях…

Больше всего мне понравилось…

Новым для меня стало….

Д/З: Обязательное задание – выразительное чтение басни, по выбору - выучить басню.

учебник стр.35-36

Дифференциация – каким способом вы хотите больше оказывать поддержку? Какие задания вы даете ученикам более способным по сравнению с другими?

Оценивание – как Вы планируете проверять уровень освоения материала учащимися?

Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности

Уровень А

Вместо прочерков, нарисуй рисунок по сюжету:

Письма от лица лисы или вороны к людям, где они объясняют причины своего поведения.

Уровень B

Расскажи устно

Письмо от лица лисы или вороны к людям, где они объясняют причины своего поведения, переживания, передай их мысли и чувства.

Уровень С

Нарисуй рисунок или комикс: «Ворона и Лисица» в твоем представлении.

Словесная похвала

Смайлики

Звездочки

Светофор

Взаимооценивание

Соблюдение мер предосторожности при работе с интерактивной доской, проектором. Напомнить ребятам о правилах безопасности во время урока.

Рефлексия по уроку

Была ли реальной и доступной цель урока или учебные цели?

Все ли учащиеся достигли цели обучения? Если ученики еще не достигли цели, как вы думаете, почему? Правильно проводилась дифференциация на уроке?

Эффективно ли использовали вы время во время этапов урока? Были ли отклонения от плана урока, и почему?

Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки.

Общая оценка

Две вещи, лучше всего прошедшие на уроке (касающиес преподавания и обучения)?

1:

2:

Что могло бы посодействовать тому, чтобы урок прошел еще лучше? (касающиеся преподавания и обучения)?

1:

2:

Что я выяснил на этом уроке о классе или о достижениях/затруднениях отдельных учеников на что обратить внимание на следующем уроке?

?

особенности выражения моральной сентенции – тема научной статьи по языкознанию и литературоведению читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

Максимов Владимир Владимирович

И. А. КРЫЛОВ "ВОРОНА И ЛИСИЦА": ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ МОРАЛЬНОЙ СЕНТЕНЦИИ

В качестве определяющего жанрового признака басни отмечается ее полидискурсивность, то есть сложное взаимодействие четырех коммуникативных стратегий: научной (познавательной), моральной (нравственной), агональной (риторической) и эстетической. На основе полидискурсивной модели жанра анализируются способы воплощения морального урока в басне И. А. Крылова "Ворона и Лисица". Адрес статьи: www.gramota.net/materials/2/2016/4-2/5.html

Источник

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Тамбов: Грамота, 2016. № 4(58): в 3-х ч. Ч. 2. C. 27-29. ISSN 1997-2911.

Адрес журнала: www.gramota.net/editions/2.html

Содержание данного номера журнала: www .gramota.net/mate rials/2/2016/4-2/

© Издательство "Грамота"

Информация о возможности публикации статей в журнале размещена на Интернет сайте издательства: www.gramota.net Вопросы, связанные с публикациями научных материалов, редакция просит направлять на адрес: [email protected]

УДК 82.0

В качестве определяющего жанрового признака басни отмечается ее полидискурсивность, то есть сложное взаимодействие четырех коммуникативных стратегий: научной (познавательной), моральной (нравственной), агональной (риторической) и эстетической. На основе полидискурсивной модели жанра анализируются способы воплощения морального урока в басне И. А. Крылова «Ворона и Лисица».

Ключевые слова и фразы: басня; жанр; дискурс; моральная сентенция; субъект речи.

Максимов Владимир Владимирович, к. филол. н., доцент

Национальный исследовательский Томский политехнический университет [email protected]

И. А. КРЫЛОВ «ВОРОНА И ЛИСИЦА»: ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ МОРАЛЬНОЙ СЕНТЕНЦИИ

Отечественное жанроведение басни представлено рядом оригинальных исследований литературно-критического [2; 4], историко-литературного [11] и теоретико-методологического [3; 6; 7; 8; 10] характера. На протяжении почти двухсот лет басня последовательно осмыслялась как сложный жанр, который формируется благодаря взаимодействию четырех коммуникативных стратегий. Отчетливее всего в тексте басни обнаруживаются две из них - эстетическая и дидактическая, то есть художественно воплощенная ситуация и моральный вывод-урок. После фундаментального исследования А. Потебни [8] в басне стали видеть еще и особую форму познавательной деятельности; а М. Л. Гаспаров [3] дополнил общую характеристику жанра атональным моментом - мотивами состязательности и совещательности, организующими басенную фабулу и композицию.

Несмотря на безусловные достижения отечественного басневедения, многие вопросы в данной области остаются открытыми. Так, дальнейшего осмысления заслуживают проблемы генезиса [12] и телеологии басни, без освещения которых остается непонятным, как возникла басня и куда она исчезла в контексте современной словесности.

Цель предлагаемой статьи определяется вниманием к моральной сентенции как одному из обязательных жанровых признаков басни. Для того чтобы понять басенную природу моральной сентенции, мы выбрали в качестве материала известную басню И. А. Крылова «Ворона и Лисица», а точнее первое трехстишье:

1. Уж сколько раз твердили миру,

2. Что лесть вредна, гнусна; но только все не впрок,

3. И в сердце льстец всегда отыщет уголок [5].

Начнем с вопроса о том, как кто выступает в исходном трехстишье субъект речи или баснописец? Из четырех возможных ответов наиболее убедительным выглядит только один: как моралист, занятый традиционным басенным делом - воспитанием читателя, точнее - читающей публики как референтной части общества. В таком случае стоит уточнить смысл назидания, содержание басенного урока. Заключается ли дискурсивная цель высказывания: в прямом призыве «не льстить»; в осознании «вреда и гнусности» лести; в трезвом признании «бесполезности» соответствующих призывов; в разгадке подлинной природы лести; в обнаружении всепроникающей силы особого искусства «льстецов»; в отрешенном принятии существующего положения дел в обществе?

Какой из шести перечисленных ответов может считаться наиболее соответствующим высказыванию баснописца? Выбрать верное направление поиска правильного ответа оказывается сложно, потому что высказывание баснописца организовано не как прямое предметное слово, а как слово, учитывающее и преломляющее другие высказывания, принадлежащие другим субъектам речи и другим ценностным кругозорам. Действительно, читатель имеет дело со сложной композиционной формой басенного произведения. Присмотримся к ней внимательнее.

В характеристике лести «вредна - гнусна» необходимо разграничивать два аспекта самой коммуникативно-речевой ситуации, в которой лесть возникает и устанавливает свои правила игры. Здесь всегда существует как минимум два участника абсолютно асимметричного речевого события: тот, кому льстят, и тот, кто льстит. В таком случае необходимо понять, касаются ли две атрибуции лести обоих участников или они принципиально расходятся по двум персонам. На наш взгляд, непосредственные участники «сцены лести», даже в том случае, когда они прекрасно понимают, что между ними происходит, в принципе не могут считать, что их речевые действия гнусны и вредны. Такое поведение является конвенциональным в социально-психологическом плане. Это не исключение из правил, а, напротив, очевидное подтверждение и доведение их до статуса общих норм в стандартных ситуациях, предполагаемых регламентом иерархически выстроенных моделей социального общения.БЫ 1997-2911. № 4 (58) 2016. Ч. 2

от лести. Такая позиция может в качестве своего основания иметь культурные, исторические, социальные, психологические и экзистенциальные причины, быть максимально объективируемой или предельно субъективируемой. Наконец, в-третьих, принадлежа сразу двум сферам, такой наблюдатель, в силу своего пограничного положения, располагает узким репертуаром коммуникативно-речевых тактик: его выбор может разворачиваться в область наличных норм, в зону принципиальной критики данной негативной нормативности или в точках рефлексивно подвешенного созерцания, что позволяет рассматривать наличное и возможное без осуждения и предубеждения. Забегая вперед, скажем, что моральная позиция баснописца в целом соответствует последнему «эпически-созерцающему» сценарию, что противоречит жанровой сущности басни.

Вернемся к анализу субъектно-речевой формы басенного зачина. По нашему мнению, слово гнусна в крылов-ской атрибуции лести относится к «льстящему», который вынужден умалять себя рядом с тем, кого он возвеличивает. Характерологическое слово вредна относится, в большей степени, к тому, кто провоцирует лесть, например, как носитель власти, статусной роли, особого чина и положения в социальной иерархии. Сама коммуникативная ситуация лести предполагает театрализованный стиль поведения участников социального ритуала, это исключительно ролевое поведение, действие не от себя, а через созданную роль в определенном конвенциональном образе, прикрывающем лесть. Подчиненный по сцене партнер сам для себя и для другого создает некие образы, однако они не связаны со стремлением воплотить существенные качества участников, а квалифицируются всего лишь как игровые амплуа, роли и маски. В целом мы имеем дело с особой формой квазиискусства и должны оценивать лесть как форму социального творчества. Именно поэтому она и вредна: образ, создаваемый слабым партнером для сильного, оказывается не онтологическим, а сплошь функциональным. В силу этого лесть подвижна, летуча, ситуативна, разнообразна. Подведем промежуточные итоги. В качестве исходного контекста, на который ориентируется целостное высказывание баснописца-моралиста, следует назвать два. В кругозоре первого субъекта речи главным единственным предметом является лесть, которая атрибутируется со стороны ее эмоционально-психологического содержания. Для второго субъекта речи лесть представляет интерес в другой ценностно-смысловой перспективе - социально-моральной. В данном случае феномен лести рассматривается одновременно и изнутри сцены, и извне. Она гнусна по отношению к двум (именно - двум) участникам, она вредна для всего общества в целом. Для баснописца в его морально-этическом кругозоре является необходимым как момент разграничения, так и момент объединения двух масштабов лести. Выявленная полнота суждения, кажется, позволяла автору ограничить свою сентенцию одной строкой, но автор продолжил. Почему?

Контекст третьей позиции формируется в первой строчке басни Крылова: Уж сколько раз твердили миру. Здесь известный уже нам внешний наблюдатель, видящий и замечающий, что лесть вредна - гнусна, и тем самым приглашающий любого читателя вспомнить аналогичные сцены в лицах, заменяется анонимной позицией: не ясно, кто твердил миру (обществу, всем). Расхожесть, распространенность отмеченного в тексте представления в то же время переводит его в статус доксы, не столько убеждения или знания, сколько в ранг общественного мнения. Действительно, само общество становится тем имплицитным субъектом первичного высказывания, выразителем и хранителем общественного мнения, а следовательно, и норм/правил поведения, должных определять жизнь каждого. Заметим, что баснописец, приводя эту точку зрения, не соглашается с ней, более того, указывает на ее бесплодность, бесполезность - все не впрок. Означает ли это, что позиция автора устанавливается на ценности пользы любого опыта, действия, включая речевое действие (мнение, суждение, убеждение)? Не стоит забывать о том, что свою пользу преследует в стандартной ситуации общения и льстец. Стремление угодить любым способом является для него способом получить в будущем какую-то выгоду, пусть даже исключительно символическую (благосклонность сильных мира сего). Думается, что в целом фрагмент, включающий первые две строки, принадлежит кругозору субъекта такого речевого поступка, который исходит из целей и ценностей прока, пользы. Назовем эту точку зрения утилитарной. В ее горизонте отчетливо связываются слова вред - прок, а это, в свою очередь, выводит знакомое нам слово гнусна в область иного кругозора и абсолютно другой субъектной позиции. Но и в этой точке процесс разворачивания целостного авторского высказывания не останавливается. В финальной части высказывания -И в сердце льстец всегда отыщет уголок - изменяется ценностно-смысловой состав сообщаемого (не лесть, а льстец; не ум, а сердце; не весь мир, а уголок) свидетельствует о новом, уже четвертом типе субъекта речи.

Этот момент смещения идеологической точки зрения интересно рассмотреть на фоне литературной эпохи первой трети XIX века, в рамках которой одновременно сосуществовало несколько культурно -литературных парадигм: классицизм, сентиментализм и романтизм. Отличающийся отчетливым утилитарным характером классицизм, ориентированный на нормативность во всем, уходил в прошлое, а сентиментализм, исповедующий мир чувств, открывающий индивидуальный источник человеческого существования в душе, набирал силу. Эта транспарадигмальная коллизия между рассудком - умом и душой - сердцем стала ценностно-смысловой основой многих произведений отмеченного тридцатилетия, а также системным кодом, определяющим рецептивное поведение читателей. Новый субъект-4 в своем высказывании акцентирует не лесть (антиценность), а льстеца (типовую фигуру персонажа). По мнению этого субъекта, объектом действия льстеца всегда является не ум (рассудок), а сердце (чувства). Можно предполагать, что сама природа чувственности и чувствительности хранит в себе постоянно некое условное место для обольщения человека. Но что это за условное место - остается не раскрытым в высказывании. Важнее другое: умение льстеца проникать в сердце, душу другого, особое тонкое умение видеть, разгадывать, понимать его. Стоит заметить, что именно эта стратегия (познание другого) станет основой постромантического искусства, так называемого критического реализма 1840-1880-х гг., в рамках которого эти отношения напряженного поиска другого окажутся задачей не столько льстецов, сколько любых персонажей.

Подведем итоги. Моральная сентенция, открывающая басню И. А. Крылова «Ворона и Лисица», организована баснописцем на основе высказываний четырех первичных субъектов речи. Первый из них характеризует лесть словом гнусна, акцентируя коммуникативное поведение льстящего; второй - расширяет характеристику лести (вредна), намекая на вред, который лесть таит для того, кому льстят, и на вред для всего общества. Третий субъект свидетельствует о том, что само представление о вреде и гнусности лести перестало быть знанием, убеждением, а выродилось в бесполезное мнение. Четвертый субъект изменяет точку зрения на проблему: следует говорить не о лести, а льстеце, а также воздействовать не на ум, а на чувства современников и общества в целом. Используя ценностно-смысловые ресурсы этих 4 позиций, автор-баснописец уходит от прямого морального слова, оформляя свою точку зрения как парадоксальную метапозицию, ориентированную на широкий культурно-исторический контекст с его магистральной коллизией «ум с сердцем не в ладу» [9].

Список литературы

1. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. 423 с.

2. Белинский В. Г. Басни И. А. Крылова // Белинский В. Г. Собр. соч.: в 9-ти томах. М.: Худ. лит., 1981. Т. 7. Статьи, рецензии и заметки. С. 375-382.

3. Гаспаров М. Л. Басня // Литературный энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 1987. С. 46-47.

4. Жуковский В. А. О басне и баснях Крылова [Электронный ресурс]. URL: http://feb-web.ru/feb/zhukovsky/texts/ zhuk4/zh5/zh5-402-.htm (дата обращения: 06.02.2016).

5. Крылов И. А. Басни [Электронный ресурс]. URL: http://lib.ru/LITRA/KRYLOW/basni.txt (дата обращения: 06.02.2016).

6. Максимов В. В. «Ворон и Лисица» Эзопа: опыт нарратологической реконструкции басенной фабулы [Электронный ресурс] // Narratorium. М.: РГГУ, 2013. № 3-4. URL: http://narratorium.rggu.ru/article.html?id=2631074 (дата обращения: 06.02.2016).

7. Нестеренко В. Произведение морали (анализ басни) [Электронный ресурс] // Вопросы литературы. М., 1998. № 2. URL: http://magazines.russ.rU/voplit/1998/2/nester.html (дата обращения: 06.02.2016).

8. Потебня А. А. Эстетика и поэтика. М.: Искусство, 1976. 614 с.

9. Ранчин А. «Ум с сердцем не в ладу». Образ Чацкого и авторская позиция в «Горе от ума» [Электронный ресурс] // Новый мир. 2015. № 2. URL: http://magazines.russ.ru/novyi_mi/2015/2/14ran.html (дата обращения: 06.02.2016).

10. Федоров В. В. О природе поэтической реальности. М.: Советский писатель, 1984. 184 с.

11. Фомичев С. А. Последний русский баснописец // XVIII век. СПб.: Наука, 1996. Вып. 18. С. 267-273.

12. Фрейденберг О. М. Басня // Синий диван. 2007. № 10-11. С. 126-156.

I. A. KRYLOV "THE RAVEN AND THE FOX": THE PECULIARITIES OF EXPRESSING A MORAL MAXIM

Maksimov Vladimir Vladimirovich, Ph. D. in Philology, Associate Professor National Research Tomsk Polytechnic University [email protected] ru

As a defining genre feature of a fable its multi-discursivity is observed, that is a complex interaction of four communicative strategies: scientific (cognitive), moral (ethical), agonal (rhetoric) and esthetic. On the basis of a multi-discursive model of the genre the means of realization of a moral lesson in the fable by I. A. Krylov "The Raven and the Fox" are analyzed.

Key words and phrases: fable; genre; discourse; moral maxim; the subject of speech.

УДК 821.351.0(=943.32)

Статья посвящена исследованию жанрового многообразия дагестанской поэзии 60-70-х годов XX века. В результате анализа сделан вывод о том, что жанровая палитра рассматриваемого периода сложилась не без плодотворного воздействия опыта русской литературы и литературы народов Востока, но при этом дагестанская поэзия сохраняет черты национального своеобразия, национального менталитета. В дагестанской поэзии 60-70-х годов XX века укрепились крупные и малые поэтические жанры, такие как лиро-эпическая поэма и ее разновидности - поэма-монолог, поэма-сцепление, поэма-воспоминание, а также сказание, легенда, баллада, сонет, этюд, элегия, восьмистишие и стихи-посвящения, стихи-обращения, стихи-наставления и др.

Ключевые слова и фразы: поэзия; жанр; поэма; сказание; легенда; баллада; сонеты; этюд; элегия; восьмистишия; стихи.

Минатуллаева Мадина Магомед-Шапиевна, к. филол. н.

Дагестанский институт развития образования [email protected] т

ЖАНРОВАЯ ПАЛИТРА ДАГЕСТАНСКОЙ ПОЭЗИИ 60-70-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА

В 60-70-е годы ХХ века дагестанская поэзия отошла от умалявших ее эстетические возможности прямолинейности и демагогической декларативности. На смену им сформировалось новое отношение к миру и общественным явлениям. От одического воспевания достижений, абстрактной патетики или лобовой критики

Конспект урока по литературному чтению «И.А.Крылов «Ворона и Лисица» (с применением компьютерных технологий и интернет-ресурсов). 3-й класс

Тип урока: чтение и анализ произведения.

Цель: способствовать полноценному восприятию басни И.А.Крылова «Ворона и Лисица» на основе стилистического анализа.

Задачи:

  • Обогатить представления обучающихся о творчестве И.А.Крылова; о специфике жанра «басня»;
  • Продолжить совершенствование навыка выразительного чтения, умения анализировать басню, находить мораль басни.
  • Развивать речь, мышление, творческие способности.

Планируемые результаты:

Личностные: 

будут сформированы:

  • положительное отношение к учебной деятельности;
  • интерес к учебному труду;
  • основные моральные нормы поведения;
  • эмоциональный отклик на прочитанное произведение;
  • оценивать результаты своей деятельности.

Познавательные:

Обучающиеся научатся:

  • понимать содержание прочитанного;
  •  высказывать свое отношение к прочитанному;
  • осуществлять поиск полученной информации дл выполнения учебных заданий, используя справочные материалы;
  •  определять особенности басни, выделять мораль басни, представлять героев басни, характеризовать героев басни на основе их поступков.

Регулятивные:

Обучающиеся научатся:

  • извлекать необходимую информацию из текстов;
  •  самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели;
  • организовывать свое рабочее место;
  • в сотрудничестве с учителем определять последовательность изучения материала

Коммуникативные: 

  • научатся адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
  •  инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации;
  •  выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью в соответствии с задачами

Оборудование:

  • Учебник Литературное чтение. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в комплекте с аудиоприложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.1 / [Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др.]. 2-е изд. М.: Просвещение, 2013. (Школа России). -ISBN 978-5-09-030203-6.
  • Дидактический материал: карточки со скороговоркой
  • Простой карандаш.
  • Выставка книг И.А.Крылова.
  • Толковый словарь С.Ожегова.

Ход урока

Оргмомент

Психологический настрой обучающихся.

— Добрый день! Я рада приветствовать вас на уроке литературного чтения.

Речевая разминка.

(У каждого обучающегося на парте карточки со скороговоркой)

Шли к ворОнам вОроны
И смотрели в стороны,
Хоть из этих из сторон
Не видать совсем ворОн.

— Прочитайте медленно, затем с ускорением.

— Потренируемся в скорочтении.

— К какому жанру относится данный текст? (Скороговорка)

— Докажите ваше мнение. (жанр народного творчества, фраза, построенная на сочетании звуков.)

— Какие жанры в литературном чтении вам известны? (Рассказ, былина, сказка, стихотворение, басня)

— Что такое басня? (Литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — мораль.)

Сообщение темы и цели урока

— Сегодня мы познакомимся с произведением, которое относится к знакомому вам жанру «басня». Автор басни Иван Андреевич Крылов. Название произведения «Ворона и Лисица» (На слайде 1 записаны фамилия, имя, отчество автора, название произведения)

Можете предположить о чём, или о ком эта басня? (О вороне и Лисице, о взаимоотношениях вороны и лисице.) (слайд 2 картинка книги)

— Зная тему, давайте попробуем определить цели урока.

(Читать грамотно, целыми словами, выразительно, соблюдая интонацию; знакомится с произведением И.А.Крылова «Ворона и Лисица»; узнать, что произошло с героями; проанализировать басню и узнать ее мораль)

Подготовка к первичному восприятию текста

— Что вы знаете о лисе: опишите цвет шёрстки, какие уши, какой слух, за кем охотится? (Туловище рыжего цвета, тонкие лапы, вытянутая морда, острые уши, чуткий слух, длинный пушистый хвост; хитрая; питается зайцами, мышами, полевками, птицами, плодами, ягодами; живут в норах.) (слайд 3 картинка лисы)

— А как выглядит ворона? опишите ворону (Туловище пепельно-серое, клюв, ноги, голова, передняя часть горла, крылья и хвост черные. Вороны довольно осторожны и наблюдательны. Они обладают хорошим обонянием, слухом и зрением, очень чутко реагируют на все, что происходит вокруг них. Любят блестящие предметы, припрячут про запас избыток пищи. Вороны всеядны. Питаются насекомыми, подбирают падалицу (зерна культурных и диких растений), расклевывают огурцы, дыни, арбузы, утоляя жажду. (слайд 4 картинка вороны)

Первичное восприятие текста

— Просмотр мультфильма по литературного произведения Ивана Андреевича Крылова «Ворона и Лисица»

(https://www.youtube.com/watch?v=rPeXWGpNRVM (слайд 5)

— Подумайте над вопросом: «Почему это произведение так называется?»

Проверка качества первичного восприятия текста?

1. Почему произведение так называется?

2. Понравилось ли оно вам?

3. Чем понравилось?

4. Какие эмоции вызвало?

Физкультминутка

https://yandex.ru/video/search?p=1&filmId=
11396320544939031266&text=%D1%84%
D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8%
D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B

Вторичное восприятие текста

– Прочитайте текст самостоятельно, карандашом отмечая слова, смысл которых вызвал у вас затруднения.

Словарная работа

– Прочитайте слова, смысл которых вызвал у вас затруднения. Постарайтесь объяснить их смысл. При необходимости воспользуйтесь толковым словарем.
(Слайд 6)

Лесть – лицемерное, уродливое восхваление.

Льстить – хвалить из корыстного желания расположить к себе.

Не впрок – не на пользу.

Пленил – очаровал, увлёк.

Мастерица – тот, кто умеет хорошо и ловко что-то делать.

Вещуньина – вещун – предсказывающий несчастье.

Плутовка – обманщица, хитрая.

Взгромоздясь – взобраться с усилием, тяжесть на что-то высокое.

Зоб – у птиц: расширенная часть пищевода, где накапливается и предварительно обрабатывается пища. У человека: увеличенная щитовидная железа, а также ожирение шеи под подбородком.

Гнусный — отвратительный, омерзительный.

Анализ литературного текста

Какой момент вы считаете началом описанного случая, т.е. завязкой. Ответ подтвердите словами Ивана Андреевича Крылова. (Ворона нашла кусочек сыру)

— Прочитайте первую строку в басне. Вороне где-то бог послал кусочек сыру

— Скажите мне, а как вы понимаете, выражение «бог послал»? (Ворона случайно нашла кусочек сыра)

— А о каком времени суток идёт речь? (Когда мы завтракаем – утром)

— Что произошло дальше? Ответ подтвердите словами Ивана Андреевича Крылова. (Рядом бежала лиса. Она почувствовала запах сыра и на цыпочках сала подходить к дереву, где сидела ворона. Лисица начала расхваливать ворону)

— Как Иван Крылов описывает появление лисицы? Зачитайте. На ту беду Лиса близехонько бежала

— Как вы понимаете выражение «на ту беду» (Из-за лисы должна произойти беда)

— Что заставило лису остановиться? (Запах сыра). Зачитайте.

Вдруг сырный дух лису остановил
Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил

— Как вы понимаете выражение «сыр пленил»? (Взял в плен, она ничего не видела, ни о чем, кроме сыра не думала, она хотела его съесть)

— Что решила сделать Лисица, увидев ворону с сыром? (Лисица решила забрать сыр и его съесть.)

— Как она решила забрать сыр у Вороны? (Лисица решила расхвалить Ворону.)

— Чем все закончилось? Ответ подтвердите словами Ивана Андреевича Крылова. (Ворона на слова Лисы каркнула, сыр выпал, Лиса его подняла и убежала)

— А о чём нам помогут узнать следующие строки? Зачитайте.

На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да призадумалась, а сыр во рту держала.

Как вы понимаете слова «взгромоздилась»? (Неуклюжесть, неторопливость птицы).

— Прочитайте, как автор описывает Лису? Голосом покажите чувства.

Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша

— Автор назвал лису плутовка, что это означает? (Что она хитрая и обманщица)

— Как вы считаете, почему Лиса подходила к дереву на цыпочках? (Она боится, что ворона улетит, не хочет ее испугать.)

Поработайте в паре. Прочитайте друг другу ласковые слова, обращенные Лисой к Вороне.

"Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что ежели, сестрица, –
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!"

— Истины ли были слова Лисицы? (Нет, она говорила неправду.)

— Как автор передает радость Вороны от льстивых слов Лисицы? (От льстивых слов Лисицы у Вороны закружилась голова.)

— Прочитайте, как об этом писал Крылов?

Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло, 
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло

— Как вы считаете, что значит выражение «вскружилась голова»? (Ворона перестала здраво думать, рассуждать)

— Как вы понимаете выражение «от радости в зобу дыханье сперло»? (Испытывая большую радость, Ворона чуть не задохнулась, пришлось каркнуть)
— Зачитайте последнюю строчку басни. С какой интонацией необходимо читать. (Рубленое чтение— каждое слово читается медленно, со спокойной интонаций и с паузой)

Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

— Как автор относится к героям?

— Почему на роль льстеца выбрана Лиса, а на роль доверчивой слушательницы Ворона? (Лиса: льстивая, коварная, изворотливая, умная, знает, как добиться своего. Ворона: глупая, доверчивая, несообразительная, любит лесть.)

Почему Лисе удалось обмануть Ворону? (Ворона любит лесть, а Лиса умеет льстить.)

— В чем же мораль басни? (Того, кто любит лесть, легко обмануть лестью.)

— Бывает ли так у людей? (Да.) Приведите примеры.

— Чему учит басня? (Быть правдивым, чтобы мы были искренними.)

Работа в тройках. Подготовка к чтению басни по ролям.

  • Подготовительный этап.

Распределение ролей. Обсуждение декораций, костюмов.

  • Чтение по ролям в группах.
  • Оценивание прочитанной басни группой. (Интонация, темп, громкость).

— Какая группа лучше всех справилась с заданием и почему?

Последнее задание это викторина (http://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-po-basne-krylova-vorona-i-lisitsa) (Слайд 7)

Итог урока рефлексия

— С каким произведением познакомились на уроке? Кто автор?

— Назовите жанр этого произведения?

— Перечислите героев басни?

— В чем главная мысль басни?

Домашнее задание

— Подготовить выразительное чтение басни, выучить басню, нарисовать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду.

Тацинская школа-интернат - 5 класс Тулинова Л.Н.

Открытый урок по чтению в 5 классе

 

 

Автор разработки: Тулинова Любовь Николаевна, учитель высшей категории

Место работы: ГКОУ РО «Тацинская школа-интернат»

 

Тема урока: И. А. Крылов «Ворона и Лисица»

(Басня)

 

Цель урока:  познакомить учащихся с басней И.А. Крылова «Ворона и Лисица».

 

Задачи урока:

- совершенствовать навыки выразительного чтения и умения работать с текстом;

- пополнить словарь учащихся новыми словами и выражениями;

- развивать умение находить в басне главные слова, делать выводы;

- развивать мышление на основе упражнений в установлении причинно-следственных связей;                       

- воспитывать положительные нравственные и морально -этические    качества    личности    путём    сравнительной    характеристики персонажей басни  (разъяснить основную мысль басни - «что лесть гнусна, вредна», осудить лесть и честолюбие).

 

Методы: словесный, наглядный, практический

 

Оборудование урока: портрет И.А. Крылова, иллюстрации к басне «Ворона и Лисица», мультимедийный центр, презентация, макет ели, костюмы лисы и вороны, иллюстрации к басням, карточки.

 

Ход урока

I. Организационный момент.

Психологический настрой учащихся.

Учитель. Начнём урок словами «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт, и выйдет из него не дело, только мука». А я вам желаю сегодня согласия, понимания и дружной работы на уроке.

 II.   Повторение изученного.

Учитель. Ребята, вспомните, из какого произведения взяты строки, которыми я начала урок? (Басня И. А. Крылова «Лебедь, Щука и Рак»).

А с какими  баснями вы ещё познакомились в 4 классе? («Стрекоза и Муравей», «Трудолюбивый Медведь»).

 Посмотрите на иллюстрации к басням Крылова и определите: кто герои его басен.

(Это животные, рыбы, птицы, насекомые).

А кого он изображал под видом животных? (Он изображал людей).

А теперь выберите иллюстрации к басням, которые вам знакомы.

( «Стрекоза и Муравей», «Лебедь, Щука и Рак», «Трудолюбивый Медведь»).

III. Работа по теме урока.

  1. Знакомство с биографическими сведениями об И. А. Крылове.

Учитель. Сегодня на уроке мы побываем в гостях у дедушки Крылова (слайд 1).

 Крылов – великий русский поэт-баснописец. Послушайте биографические сведения об этом замечательном человеке, которые вам расскажут ваши одноклассники.

Ученик 1. Иван Андреевич Крылов родился в Москве 13 февраля 1769 года в семье армейского офицера. Мать его была простая женщина, «без всякого образования, но умная от природы». Мальчику было десять лет, когда умер его отец. Семья, и без того небогатая, осталась без всяких средств существования.
                                                                                                                                                               Ученик 2. Крылов вынужден был пойти работать в канцелярию земского суда. Свою литературную деятельность Иван Андреевич начал как драматург – автор произведений для театра. Но прославился он баснями. За 30 лет работы он написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными выражениями.

Ученик 3. В 1885году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу. Крылов изображён сидящим, он задумчив. А рядом с ним, чуть ниже, фигурки персонажей его басен. На постаменте памятника представлены персонажи 36 его басен. Этот памятник был сооружён на деньги, которые собрали по всей России.

Ученик 4. Басни Крылова не стареют. Они вошли в фонд национальной культуры. Строки из басен вошли в речь, стали привычными. Басни Крылова широко известны не только у нас, но и в других странах. Они переведены более чем на 50 языков (слайд 2).

Учитель. Крылов любил всё русское: русский народ, русский язык, русскую природу, русское искусство. Послушайте и посмотрите, что об этом сказал великий русский писатель Н. В. Гоголь.

 (Высказывание Н.В. Гоголя о Крылове).

(слайд 3).

Уже много раз на уроке мы употребили слово «басня». Давайте определим значение слова «басня». (Басня-это краткое иносказательное нравоучительное стихотворение, рассказ).

 

2. Знакомство с басней «Ворона и Лисица»

Учитель: Познакомиться с новой басней Крылова – значит, узнать что-то новое и важное о себе и людях. Ребята, сейчас вы познакомитесь с новым произведением великого баснописца. А о какой басне мы будем говорить на этом уроке, вы узнаете, разгадав загадки (слайд 5,6).

Носит серенький жилет,
Но у крыльев – чёрный цвет.
Видишь, кружат 20 пар
И кричат: «Карр! Карр! Карр!»

Посмотрите – те,  какая –
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой.

Учитель: Кто же главные герои басни? Она называется «Ворона и Лисица»

 (слайд 7).

Учитель. Какие качества приписывает народ вороне и лисице? Какая лиса?

(Хитрая, умная, обманщица)

- Какой называет народ ворону?

(Глупой)

- А еще народ называет ворону вещуньей, предсказательницей, которая предсказывает обычно плохое.

А теперь посмотрим инсценировку басни Крылова «Ворона и Лисица» в исполнении учащихся нашего класса.

 

Понравилась вам басня? Чем она вам понравилась? Как обыграли её наши одноклассники? Все ли слова в басне вам были понятны?

А теперь вы самостоятельно прочитайте текст басни на листочках и подчеркните карандашом непонятные вам слова.

 

  1. Словарная работа: (слайд 8,9).

 

А сейчас, ребята, прервёмся на минуточку и вместе с героями басен выйдем на лужайку и проведём физминутку.

 

  1. Физминутка. (слайд 10).

 

5.  Беседа по содержанию басни (по ходу беседы выборочное чтение).

 

Вопросы и задания.

 В каких словах басни заключен ее главный смысл? Найдите эти слова и прочитайте.

 От чего они предостерегают? (От лести и льстецов).

 Как вы понимаете слово лесть?

(Лесть - это лицемерное, угодливое восхваление).

А где лесть, там и ложь.

 

Назовите главных героев басни.

(Опишите, какова ворона по своему внешнему виду?) (Ворона - крупная птица. Голова, крылья, хвост у вороны чёрные, остальное оперение грязно — серое. Клюв - длинный и толстый). Можно ли Ворону назвать самой красивой птицей? (слайд 11).

А что говорила о Вороне Лиса? (Читаются соответствующие строки басни).

Какой у вороны голос? (Хриплый, неприятный).

А что говорила о голосе Вороны Лиса? (выборочное чтение).

Для чего Лиса так расхваливает Ворону? ( Для того, чтобы «добиться расположения», понравиться ей. Если это удастся, то Ворона скорее выполнит  просьбу Лисы — «запоёт». А Лисе только это и нужно).

 

Вот такое преувеличенное или ложное восхваление кого - либо, чьих - либо качеств или действий с целью извлечь из этого выгоду, называют лестью.

Да, Лисица хитрила, когда расхваливала Ворону (говорила неправду, чтобы извлечь выгоду), когда упрашивала её спеть.

Как вы думаете, для чего всё это она делала? (ответ дети находят в тексте).

Удалось ли Лисе обмануть Ворону? Докажите это словами из текста.

А почему Лисе удалось обмануть Ворону?

( Ворона была недогадливой, несообразительной, легковерной, глупой, честолюбивой, стремящейся к славе, почестям. Она так обрадовалась словам Лисицы, что у неё « с похвал вскружилась голова, от радости в зобу дыханье сперло»).

- Нашла ли лесть Лисицы «уголок в сердце Вороны»?

(Да, нашла).

  1. Работа в группах.

1 группа выбирает карточки со словами, характеризующими Лису.

2 группа выбирает карточки со словами, характеризующими Ворону.

Проверка (слайд 12, 13).

7.                Выводы и заключения.

Что высмеивает в басне И.А.Крылов? (выслушать ответы детей).

 Автор высмеивает глупых, легковерных людей, которые любят лесть.

 Лисе удалось обмануть Ворону не только потому, что Лиса умела хитрить и льстить, но и потому, что Ворона была глупой, недогадливой, легковерной.

 Чему учит эта басня?

(Эта басня учит не доверять льстецам, не верить их льстивым, хвалебным речам.)

 (слайд 14).

 

Если вы встретите людей, которые льстят ради своей личной выгоды, кого из героев они вам напомнят?

(Лисицу).

Какую сказку напоминает эта басня? (Сказка Гаршина «Лягушка-путешественница»)

 

Что общего в них? (Осуждается честолюбие. И Ворона, и Лягушка пострадали из-за своего стремления к почестям, славе, из-за любви к похвалам).

- А среди вас есть льстецы?

(Да, есть).

- Приведите похожий случай из жизни вашего класса.

Ученики приводят пример.

Можно ли басню Крылова «Ворона и Лисица» считать современной, хотя она написана очень давно»?

IV.Закрепление.

Чтение басни по ролям.

Учитель: Сколько человек нам необходимо выбрать, чтобы прочитать басню по ролям? Попробуйте интонацией изобразить хитрую лисицу. (Дети читают басню по ролям сначала в парах на местах, затем у доски.)

  1. Работа с крылатыми выражениями.

Учитель. Ранее ребята сказали, что Крылов обогатил русскую речь крылатыми, остроумными выражениями. Какие же выражения мы можем назвать крылатыми в этой басне? (слайд 15).

Учитель. Вот и подошёл к концу наш урок, но с творчеством Крылова вы будете продолжать знакомиться в школе. И его произведения будут помогать вам в жизни, будут учить хорошему, подсказывать, как нужно поступить в том или ином случае. Ведь вы не хотите быть похожими на Ворону и Лисицу?

А на кого из героев басен вы хотели бы быть похожими? (На Муравья).

Полезным ли для вас оказался урок? Чем? ( Урок подсказал нам, что нельзя быть глупыми и доверчивыми, как Ворона и льстивыми, как Лиса).

Если вы считаете, что вы для себя что-то взяли и сможете применить это в жизни, то возьмите красный прямоугольник.

Если вы для себя ничего не взяли и считаете, что эта басня вас ничему не научила, то возьмите зелёный прямоугольник.

V. Рефлексия.(слайд 16).

 

VI. Задание на дом по выбору. (слайд 17).

Выразительное чтение.

Чтение по ролям.

Заучивание наизусть.

 

 VII. Итог урока и аргументированные оценки.

 С какой басней И. Крылова вы сегодня познакомились?

 Понравилась вам эта басня?

Какие же пороки любил пощипать Крылов?

Скачать конспект урока

Скачать презентацию урока

 

Анализ и мораль басни Крылова Ворона и лисица

Басня "Ворона и лисица" была написана в начале XIX века.

Сюжетная линия басни очень проста и доступна для понимания широкому кругу читательской аудитории. Главные образы произведения это ворона и лиса.

Основная тема басни - угодливое восхваление. Каждому нравится слышать о себе положительные отзывы, но не всякий раз стоит целиком и полностью им доверять. Тот, кто льет потоки льстивых речей, скорее всего преследует личную выгоду.

Главные герои басни - Ворона и Лиса. Лиса задаётся целью во что бы то ни стало заполучить кусочек аппетитного сыра, а для этого нужно было применить любую уловку, которая позволит осуществить зародившуюся мечту. Вот и решает плутовка найти индивидуальный подход к вороне, с помощью красивых слов лиса заговорила ворону. А та, в свою очередь поддалась на такую уловку, заслушалась и обронила сыр.

Если поразмыслить над смысловой нагрузкой, то становится понятно, что автор показывает не только отрицательное качество лисы, но и вороны. Лиса льстит преследуя личную выгоду, а Ворона, как глупый персонаж очень восприимчива к таким пустым хвалам.

Мораль

На таком ярком примере, с помощью животных, автор пытается донести до читателя мораль, что к подхалимам следует относиться с некоторой долей недоверия. Люди ради собственной выгоды готовы на многое. Но важно при любой ситуации оставаться человеком, не следует превозносить свою незаслуженную значимость.

Характеризуя главных героев можно выделить основные качества, которыми они обладают. Лиса по своей природе является лгуньей, льстивой попрошайкой. Ворона напротив олицетворяет собой образ глупости, она наивна и доверчива, из-за таких характеристик возникают разного рода несчастья.

Басня раскрывает глубокий смысл ситуаций, которые встречаются в повседневной жизни. Всегда найдутся такие люди, как лиса, которые готовы на все ради личных целей. Главное в таком случае это не позволять разуму отключиться.

Вариант 2

Одной из самых узнаваемых басней среди детей и взрослого поколения является «Ворона и лисица». Рыжая плутовка с самого начала появления на страницах басни заискивает перед вороной, которая, сидя слишком высоко на дереве, готовится позавтракать. Лисица готова на любую уловку, лишь бы выманить у птицы кусок сыра. Животному удается с помощью лестных речей обмануть ворону и сбежать с сыром.

Каждый из персонажей, представленных в этом произведении, ближе к отрицательным. Автор противопоставляет глупую, неуклюжую птицу, которая, «взгромоздясь» на дерево, кажется неповоротливой, лисе – пронырливой («вертит хвостом»), хитрой («чуть дыша»).

Кульминация басни прозрачна, не осложнена. Встреча лисы и вороны представляет завязку. Темп происходящего усиливается за счет действий лисы, которой не терпится добиться своей цели. Развитие действий достигает пика в тот момент, когда ворона, откликнувшись на похвалу, раскрывает клюв. Завязка – побег лисицы с сыром.

Чтобы разоблачить такие человеческие слабости, как ложь, хитрость и глупость персонажей автор использовал аллегорию. С помощью этого способа и сатиры он навел читателя на размышления о том, каким должно быть поведение человека.   

С другой стороны, предлагая прочтение басни детям раннего возраста, можно достичь определенной цели – первичного знакомства с внешностью, повадками, основными характеристиками героев этого произведения. Отражение сущности каждого из них особо хорошо запоминается именно после усвоения басни. Текст становится помощником в воспитании у детей морально-нравственных качеств.

Таким образом, за победой лисицы кроется общественная проблема, которую можно решить, ориентируясь на истинные человеческие качества. Также как герои этой басни, любой человек в своей жизни может оказаться в ситуации, когда собеседник с той или иной целью может использовать против него подобные методы воздействия. Произведение учит тому, что нужно уметь разбираться в людях, различать лесть и искренность, добро и зло, уметь противостоять таким порокам, как лесть, эгоизм, ложь.

Каждая басня И. А. Крылова – это изображение жизненно важных ситуаций, из которых автор извлекает поучительные моменты в виде морали и доносит до читателя. События, в которых оказываются герои известного баснописца, знакомы многим читателям. Поэтому произведения легко воспринимаются, а сюжеты запоминается навсегда.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ и мораль басни Крылова Ворона и лисица

Популярные сегодня темы

  • Хронологическая таблица жизни и творчества Гумилева

    3 апреля 1886 — рождение Гумилева Николая Степановича в Кронштадте, в семье флотского врача. Через год чета Гумилевых переехала в Царское село, где с 1894 учился мальчик, но слабое здоровье мешало ему полностью усваивать учебную программу.

  • Характеристика и Образ Плюшкина в поэме Мертвые души Гоголя сочинение

    Образ Плюшкина в поэме «Мертвые души» является самым запоминающимся и ярким среди других не менее интересных, но таких, же порочных героев. Прозвище персонажа говорит само за себя

  • Сочинение Врач - моя любимая профессия

    В современном мире существует очень много востребованных и актуальных профессий. Кого-то привлекают деньги, кого-то – популярность. Но я думаю, что нет ничего лучше, чем помогать людям, лечить их и давать шанс на выздоровление. Я хочу стать врачом.

  • Мое отношение к Герасиму из рассказа Муму Тургенева 5 класс сочинение

    Произведение «Муму» было написано Тургеневым в 1852 году. Как утверждают многие источники, все события, описанные в повести были в действительности. Ситуации, описанные в повести происходили в доме

  • Хронологическая таблица жизни и творчества Чехова

    Антон Павлович Чехов — известный русский писатель и драматург. Его пьесы были поставлены больше тысячи раз в разных театрах России и мира. Он популярен как на родине, так и в Европе.

Обыкновенный ворон и Американский ворон Идентификация

Ворон обыкновенный
( Corvus corax )

Американская ворона
( Corvus brachyrhynchos )

В чем разница между вороном и вороном?

Хвостовые перья: У воронов клиновидные хвосты, а у ворон - веерообразные. хвосты.Когда вы видите птицу, летящую над головой, вы можете часто можно хорошо рассмотреть форму хвоста. (Рисунок пользователя Jenifer Rees. Предоставлено WDFW.)

Вороны внешне отличаются от ворон более крупными размерами. клюв, форма хвоста, схема полета и их крупный размер. Вороны такие же большие, как краснохвостые ястребы, а вороны примерно такого же размера. голубей.

Ворон весь черный, имеет 3.Размах крыльев составляет 5-4 футов, а расстояние от головы до хвоста составляет около 24-27 дюймов. Ворона тоже черная, имеет размах крыльев 2,5 фута и длину около 17 дюймов. Ворон весит около 40 унций, а ворона - 20 унций - половина веса ворона.

У ворона очень глянцевое оперение с переливающимися зелеными, синими и пурпурными цветами. Иногда перья имеют маслянистый или влажный блеск. У ворон также есть перья с переливающимся пурпурным и синим цветом, но с меньшим блеском, чем у ворона.

В густонаселенных городских районах вороны - редкость.Если вы видите в городе «действительно большую ворону», велики шансы, что это действительно ворона, а не ворон.

У воронов клиновидный хвост, у ворон веерообразный (см. Рисунок).

У воронов в полете шея длиннее, чем у ворон. Более крупный клюв ворона можно увидеть в полете, но он менее заметен, чем длинная шея.

Крылья ворона имеют другую форму, чем крылья ворона, с более длинными первичными краями («пальцами») с большим количеством прорезей между ними.У воронов заостренные крылья, а у ворон более тупой и расширенный кончик крыльев.

Крыло ворона иногда издает отчетливый звук «свист, свист», в то время как взмах крыла ворона обычно слабый.

Вороны парят больше, чем вороны. Если вы видите «ворона», парящую более нескольких секунд, взгляните еще раз - это может быть ворон. Обыкновенные вороны могут делать сальто в полете и даже летать вверх ногами. У воронов в полете шея длиннее, чем у ворон.

Самый знакомый зов ворона - это глубокое, раскатистое кваканье или «гронк-гронк». Вороны издают знакомое «карканье», но также обладают обширным репертуаром погремушек, щелчков и звуков, похожих на колокольчики.


Ворон обыкновенный Фото Американская ворона Фото

У обыкновенных воронов на шее хорошо развита перья, которые называются «прядями». в то время как перья на горле вороны гладкие.


Вокализации

Raven Звонки: Обычный ворон издает множество криков, включая следующие звуки: «кроооааак», «кр-р-рок», «ток» и «вонк-вонк».

Слушайте звонки этого вида »

Crow Calls: Обычный крик вороны - это громкое карканье или «аук». Призыв часто озвучивается короткими сериями - «карканье карканье». Они также производят различные погремушки, воркование и ясные ноты.

Слушайте звонки этого вида »

Ареал и среда обитания:

Обратите внимание, что вороны встречаются по всему штату, за исключением крупных городских районов, включая Сиэтл, Белвью, Такому, Олимпию и Ванкувер. Вороны обычны в большинстве открытых местообитаний вблизи населенных пунктов. Щелкните карту ареала, чтобы получить дополнительную информацию о распространении воронов и ворон в Вашингтоне.

Факты:

Ворон обыкновенный

Американская ворона

Доп. Информация:

Вороны - WDFW Жизнь с дикой природой

Ворона vs.Подкаст Raven - NatureWatch

Часто задаваемые вопросы о воронах - Корнельский университет

Артикул:

Генрих Б. 1989. Вороны зимой . Саймон и Шустер, Нью-Йорк. 601 стр.

Генрих Б. 1999. Разум ворона . Харпер Коллинз, Нью-Йорк, стр. 380.

Stahler, D.R., B. Heinrich, D.W. Смит. 2002. Поведенческая ассоциация воронов с волками.Поведение животных 64: 283-290.


Фото: Ланц; Тим Найт; Природа фото

Главная | О нас | Как принять участие | Модули биоразнообразия | Проекты | Карты | Новости | Ресурсы

общих фактов о воронах - NatureMapping

Ворон обыкновенный ( Corvus corax )
также известный как Северный ворон
Raven Comn - en Espaol
Код вида: COCOR

Описание: Обыкновенный ворон, самый крупный из воробьиных птиц (птиц-птиц), встречается на всей территории Соединенных Штатов и большая часть Канады.Ворон полностью черный, у него размах крыльев 4 фута и более двух футов от головы до хвоста. Полы в целом похожи, хотя самки могут быть меньше. Ворона часто ошибочно принимают за ворону - близкую ему птицу.

Масса: от 689 до 1625 г; средн. 1157 г
(От 24,25 до 57,2 унции; в среднем 40,73 унции)

Длина: 43 см (24 дюйма)

Размах крыла: 1,3 м (48 дюймов)

В чем разница между вороном и вороном?
Вороны внешне отличаются от ворон более крупными размерами. клюв, форма хвоста, схема полета и их крупный размер.Вороны такие же большие, как краснохвостые ястребы, а вороны размером с голубя.

В густонаселенных городских районах вороны - редкость. Если вы видите в городе «действительно большую ворону», велики шансы, что это действительно ворона, а не ворон.

У обыкновенных воронов на шее хорошо развита перья, которые называются «прядями» (см. Фото).

Вороны парят больше, чем вороны. Если вы видите «ворона», парящую более нескольких секунд, взгляните еще раз - это может быть ворон.Обыкновенные вороны могут делать сальто в полете и даже летать вверх ногами. У воронов в полете шея длиннее, чем у ворон.

Крылья ворона имеют другую форму, чем крылья ворона, с более длинными первичными краями («пальцами») с большим количеством прорезей между ними.

У воронов клиновидный хвост, а у ворон веерообразный. (см. рисунок).

Посмотрите параллельное сравнение Воронов и Ворон

Хвостовые перья: У воронов клиновидные хвосты, а у ворон - веерообразные. хвосты.Когда вы видите птицу, летящую над головой, вы можете часто можно хорошо рассмотреть форму хвоста. (Рисунок пользователя Jenifer Rees. Предоставлено WDFW.)

Звонки: Обычный ворон издает множество криков, включая следующие звуки: «кроооааак», «кр-р-рок», «ток» и «вонк-вонк». Типичный крик вороны - это громкое «карканье». Призыв часто издается повторяющейся серией - «каркает карканье».

Слушайте звонки этого вида »

Ареал / среда обитания: Воронов и ворон можно встретить в самых разных средах обитания, хотя они в основном предпочитают открытые и частично открытые участки. Они обычно встречаются на приливных равнинах, на сельскохозяйственных полях и в садах, в прибрежных лесах (леса по краю озера или ручья), в саваннах и в дачные участки. Они избегают густых лесов, где их больше уязвимы для хищников.Как правило, вы не встретите воронов и ворон в одной и той же местности.

Обыкновенный ворон - одна из самых распространенных птиц в штате Вашингтон. Вороны одинаково хорошо выживают в густых лесах, альпийских парковые зоны и участки полыни, хотя они редки или отсутствуют в большинстве городов (хотя, по-видимому, теперь гнездятся в Стэнли-парке, Ванкувер, Британская Колумбия).

Щелкните карту ареала, чтобы узнать больше о распространении обыкновенных воронов в Вашингтоне.

Рацион: Вороны любят кормиться на открытых площадках, а иногда и добывать пищу. совместно. Обыкновенные вороны - в основном падальщики. Они едят разнообразную животную пищу, включая членистоногих, земноводных, мелких млекопитающих, птиц, рептилий и падаль. Их привлекают падалью, а также питаются насекомыми, питающимися падалью (главным образом личинками и жуками). Вороны не привередливы в еде - они будут есть человеческий мусор, а если достаточно голодны, то потребляют навоз млекопитающих.

Вложение: Обычные вороны обычно насиживают на уступах утесов или на больших деревьях, но также устраивают гнезда на линиях электропередач, в городских районах и на рекламных щитах. Их гнезда чашеобразные. и из прутьев. Самка ворон откладывает в гнездо 3-7 яиц и насиживает их около 18 дней. И мужчина, и женщина будут заботиться о своих детенышах. Молодняк покидает гнездо в возрасте 5-7 недель. Иногда они расходятся или могут оставаться в том районе, где родились.Половая зрелость достигается примерно к 3 годам.

Поведение: Хотя это не так широко известно, обыкновенный ворон является одним из самая умная из всех птиц. Разум ворона очевиден в его способности передавать широкий спектр сообщений через свой звонок. Он может сообщать другим птицам предупреждения, угрозы, насмешки и подбадривать их. изменяя звук, который он издает. Исследователи интерпретировали более 20 различных моделей звонков.

Корвиды - вороны, вороны, сойки, сороки и галки - иногда называют Эйнштейнами семейства птиц. Немногие другие птицы могут приблизиться к уровню своего интеллекта.

Обычные вороны передвигаются, ходя по земле или летая. Вороны также скользят и парят в воздухе, что они делают чаще, чем вороны.

Срок службы / Долговечность: Было зарегистрировано, что дикий ворон прожил более 13 лет.Продолжительность жизни от 6 до 10 лет является нормой, поскольку уровень смертности в первый год составляет около 50 процентов. Птицы в неволе могут жить намного дольше - одна ворона в неволе в Нью-Йорке по имени Тата прожила 59 лет!

Хищники: У воронов и ворон мало хищников - орлов, ястребов, сов и людей-охотников. Люди - их главный хищник.

Знаете ли вы?

  • У воронов хвост в форме клина, а у ворон - веерообразный.
  • У обыкновенных воронов на шее хорошо развита перья, которые называются «прядями».
  • Ворон - акробатический летчик, и его даже видели летающим вверх ногами.
  • Группа воронов имеет много собирательных существительных, включая «базар», «констебль» и «тираду» воронов.

Ворон обыкновенный Фото Кристиана Петерсена

Raven Фото:

Общие вороны Фотогалерея Пола Ланца

Вороны ( Corvus corax ) в Мусони, Онтарио

Доп. Информация:

Как распознать ворон и воронов

Вороны - WDFW Жизнь с дикой природой

Ворон обыкновенный - Whatbird.com

Часто задаваемые вопросы о воронах - доктор Кевин Дж. Макгоуэн, Корнельский университет.

Ворон - Национальный парк Брайс-Каньон

Дополнительная литература:

Бент, Артур Кливленд. 1964. Жизни североамериканских соек, ворон и синиц, том 1. Dover Publications Inc., Нью-Йорк, Нью-Йорк,

Erlich, Paul R. et al. 1988. Справочник птицелов: полевой справочник по естественной истории североамериканских птиц , Саймон и Шустер / Fireside Books, Нью-Йорк

Генрих, Бернд.1989. Воронов зимой. Summit Books, Нью-Йорк, NY

Килхэм, Лоуренс. Американская ворона и обыкновенный ворон.

Сэвидж, Кэндис. Мозги птиц: интеллект ворон, воронов, сорок и соек.


Силуэты животных доступны для покупки »

Фото / рисунок: NPS, Christian Petersen, Natures Pics , WDFW

Главная | О нас | Как принять участие | Модули биоразнообразия | Проекты | Карты | Новости | Ресурсы

Крыло ворона, шарнирное соединение - Bone Clones, Inc.

SC-074-67-A $ 135,00

Кости верхней конечности Ворона следуют классическому плану позвоночных для верхней конечности с некоторыми модификациями для полета, такими как модифицированные суставы для складывания и блокировки крыльев, сращение костей запястий и уменьшение пальцев.

Несколько уникальных особенностей скелета птицы позволяют летать.Он легкий, часто весит меньше птичьих перьев. Некоторые кости, называемые пневматическими и костями, состоят из воздушных мешков, поддерживаемых поперечными стойками, которые уменьшают вес кости при сохранении ее структурной жесткости.

Существует четыре основных формы крыльев птиц, каждая из которых подходит для определенных условий и типа полета: Пассивные парящие крылья для пассивного использования восходящих тепловых потоков над землей для парения, планирования и кружения; Active Soaring Wings для активного поиска воздушных потоков над океанами для путешествий на большие расстояния, Elliptical Wings для уклонения от хищников, быстрого взлета и коротких всплесков скорости с высокой маневренностью и High Speed ​​Wings для длительного высокоскоростного путешествия.Есть еще одна специальная форма для парения.

Обыкновенный ворон, самая крупная птица-птица (воробьиный), является акробатическим летчиком, способным выполнять сложные броски, нырять и преследовать. У них есть эллиптические крылья, которые обеспечивают маневренность и скорость в различных условиях. Кроме того, они обладают длинными перьями с прорезями на первичных «пальцах», которые позволяют им парить и скользить.

Если вы предпочитаете правую или левую сторону, сообщите нам об этом в разделе комментариев во время оформления заказа.В противном случае будем выбирать.

Научное наименование Каталожный № Размер Цена
Corvus corax SC-074-67-A 12 дюймов L, удлиненное 30,5 см L 135,00

Raven's Wing Yoga

«Прекратите вести себя так мелко. Вы - вселенная в экстатическом движении ».
-Руми

Среда >>>
7а Медитация с JD
Виртуальная

10а Инь-Ян Йога с Салли
В студии и виртуальная

Медитативный поток 5:30 с Рэйчел
В студии и Виртуальный

6p Soul Chill w Салли
На открытом воздухе @ Фут-Парк

7p Восстановительная йога с Дженис
Виртуальный

Добро пожаловать! Ссылка для регистрации в комментариях❤️
A’HOOO!

Приблизительно в 747 миллионах световых лет от Земли тройка галактик заперта в гравитационном перетягивании каната, которое было замечено Хабблом, когда он наблюдал их взаимодействие в созвездии Рыси.... Узнать большеМеньше

12 часов назад ·

Фотография

Парадоксально, что мы сталкиваемся с таким большим внутренним шумом
, когда впервые пытаемся сидеть в тишине.
Это парадокс, но боль снимает боль.

Парадоксально, но неподвижность может привести нас
так полно к жизни и существованию.

Наш разум не любит парадоксов. Мы хотим, чтобы вещи
были ясны, чтобы мы могли поддерживать наши иллюзии безопасности.
Уверенность порождает невероятное самодовольство.

Каждый из нас обладает более глубоким уровнем бытия, однако
любит парадокс. Он знает, что лето уже
Растёт, как семя в глубине зимы. Он знает
, что в тот момент, когда мы рождаемся, мы начинаем умирать. Он знает
, что вся жизнь переливается оттенками становления -
, что тень и свет всегда вместе,
видимое смешано с невидимым.

Когда мы сидим в неподвижности, мы очень активны.
Молча, мы слышим рев существования.
Благодаря нашей готовности быть такими, какие мы есть,
Мы становимся единым целым со всем.

- Гунилла Норрис

Вторник Практика >>>
7 утра Охлаждение души с Лорен
виртуальный

10а Медленный поток и йога-нидра с Челси
виртуальный

5:15 Глубокая нежная йога с Эланой
в студии + виртуальный

19:00 Life Recovery
на открытом воздухе @ Red Hill + virtual

Фото Мэтти Смит Фото ... ПодробнееПосмотреть меньше

1 день назад ·

Фото

The Sound of the Raven

Некоторые из моих любимых звуков в лесу - это звуки, которые издает ворон.После того, как ворон почти полностью исчез, в лесах, в которые я захожу, их довольно много, и в удачный день вы можете увидеть 10-15 из них вместе, хотя чаще вы видите или слышите одинокого.

Типичный ромбовидный хвост ворона в полете в отличие от закругленного хвоста ворона. Отчетливый свист крыльев также помогает понять разницу между ними.

Их слышно издалека, особенно если вы один и все тихо.Отчетливый довольно медленный «свист, свист, свист», исходящий от их больших крыльев, звук, непохожий на то, что вы слышите от других птиц. Иногда они также издают темный «кроу, кроу», а иногда во время полета также одновременно странный и постоянно меняющийся, высокий и музыкальный писк и свист, давая ему два голоса одновременно. Всего в их репертуаре около 15-30 звуков, используемых, например, для общения. предупреждения, команды бегства и охоты. Некоторые из этих звуков издаются при щелчке клювами или даже при использовании крыльев.

Они большие, намного больше, чем думает большинство людей. Взрослый ворон может быть ростом около 70 см, от клюва до хвоста, с размахом крыльев 130 см. Они довольно умны, обладают хорошей способностью решать проблемы и могут имитировать звуки, даже человеческие голоса, что может объяснить, почему они были священными животными во многих культурах по всему миру.

Известно, что они манипулируют другими животными, например волками, чтобы выполнять за них задачи, например вскрывать туши, облегчая им кормление. Они также крадут спрятанную еду у других воронов и даже делают фальшивые секретные тайники по той же причине, чтобы обмануть другого ворона.Молодые воронки тоже необычайно игривы. Они любят воровать блестящие вещи, а также играть в игры, такие как «улов», даже с другими видами, такими как волки, которым это нравится, и даже кататься по снежным склонам, по-видимому, просто для развлечения.

Мои «мысли» и «воспоминания», основанные на щитах из позолоченной бронзы 7-го века из Швеции.

В скандинавской культуре «ramn», «hrafn» или «ravn», конечно, широко ассоциируются с Odin , а также с Hugin и Munin в более поздний период викингов, представляющими Мысль и Память, двумя вещами, необходимыми для создания ты мудрый (1).Согласно Grimnismál Один всегда опасается, что Хугин не вернется, но еще больше его беспокоит то, что Мунин не вернется.

Huginn ok Muninn
fljúga hverjan dag
Jörmungrund yfir;
óumz ek of Hugin
at hann aftr né komi,
ó siámz ek meir um Muninn.

Для того, кто так многим пожертвовал, провисел девять дней на Yggdrasil и отказался от глаз, чтобы обрести мудрость, этот отрывок очень интересен, как и тот факт, что он кормит своих двух волков Gere (Ravenous ) и Freke (Жадный) вещи, которые ему не интересны, или в другой интерпретации; Гир и Фрек едят за него еду.Все его животные, конечно же, охотятся и питаются мертвыми. (2)

Ворон превосходно находит пищу, как на охоте, так и на уборке мусора, но также ест растения, фрукты и ягоды. Их способность всегда находить трупы дала повод к восприятию ворона как исключительного умения находить предметы, умение, которое также может быть передано с помощью магии, согласно старым верованиям саамов (3), как записано в «Лапландских текстах» от Йохана. и Per Turi (Köpenhamn 1918).У каждого ворона есть волшебное перо под крылом, которое можно найти, бросив все перья живого ворона в медленный поток. Перо, идущее против течения, самое подходящее. Храните его в течение девяти дней в каждой волосистой части вашего тела, 3 дня для каждой подмышки, 2 дня для промежности, затем день и ночь в волосах на голове, чтобы сделать его безвредным, затем отпустите его по ветру с слова «Приходи и будь моим проводником, когда мне это нужно». После этого вам всегда удастся найти то, что вы ищете.

«В горах и на гебридских островах существует древнее поверье, что сверхъестественные силы падут на ребенка, который после отлучения от груди сделает свой первый глоток из черепа ворона; ведь ворон считается самым мудрым и знающим из своего вида ».

Легенда о замке Эйлин Донан, Шотландские сказки

Точно так же на Гебридских островах, находившихся под культурным влиянием норвежцев, существует легенда, связанная с Кеннетом МакМатаном , человеком, предположительно частично норвежским по происхождению, живущим в 1200-х годах.Говорят, что когда он был младенцем, прежде чем ему дали что-нибудь еще, они кормили его кровью или водой для питья из черепа ворона. Это дало ему мудрость и силу пророчества. Другой вариант гласит, что это дало ему способность понимать язык птиц. Похоже, это понятие существовало и в Хайленде.

Северный ворон предпочитает леса с открытыми местами поблизости, такими как озера или прибрежные районы. В Скандинавии я никогда не видел их в сельской или городской местности.С другой стороны, выходя в лес, я каждый раз их встречаю. И слышать их крылья, когда они приближаются и проходят над вами в сумерках, когда вы один в лесу, просто захватывает дух и волшебно.

По всем этим причинам у меня вытатуированы два старых ворона, по одному на каждой руке.

***

Банкноты

1. Другая интерпретация состоит в том, что Hugin и Munin представляют «мысль», «волю» или «похоть» и «интуицию» или «желание» соответственно, т.е.Противопоставление сознательной логической мысли и интуитивного ощущения или чувства и интуиции . Однако для меня это не совсем соответствует отрывку из «Гримнисмала», где Один боится своего ворона, его умственные способности не «вернутся» однажды, и особенно опасается, что Мунин не вернется. Более логично, что для него важны две вещи, которые вам нужны, чтобы быть мудрым: способность к великой мысли и запоминание были бы важны для него.При этом, конечно, можно было бы привести хороший аргумент в пользу того, что желание учиться, жизнь и мир в целом будут иметь для него не меньшее значение. Правда в том, что сегодня никто не знает, какой из них правильный.

2. Есть много интересных коннотаций, связанных с именами ближайших союзников Одина, его ворона, волков и валькирий. Некоторые ассоциации, которые приходят мне в голову, следующие:

ВОРОН Хугин и Мунин ( Мысль и Память )
Воздух, бесплотный, высокий, плечи, посланники, интеллект и обман, мысль и память, разум и сердце, логика и интуиция, разум и желание, дух животные, война и битва, туша, нежить, игривость, брат волка

ODIN (Óðr = Inspiration, Rage, Frenzy, Mind, Extacy, Poetry )
Желание знаний, самопожертвование, мудрость, остроумие, сообразительность, предательство, кровь Квасира, мед и поэзия, вино, магия , сейдр, гальдр, пересечение полов, нарушитель, изменение формы, война, Последняя битва, смерть, изъян

ВОЛКОВ Гир и Freke ( Ненасытный и Жадный ), Гарм и Фенрир (Житель болот), Månegarm, Hate & Skoll (Ненависть и предательство / Насмешка)
Телесный, низкий, ноги, мясо и кровь, еда, война и битва, туша, Хель и подземный мир, Рагнарек и новая эра, брат ворона

VALKYRIAS SERVING ODIN Mist & Hrist ( Mist / Cloud & Shiver / Shake / Quake )
Вино, духовная поддержка, вдохновение, разобщение, (поэзия, контроль над собой)

3.Кстати, саамская система верований, по-видимому, связана с частями древнескандинавского пантеона с богом грома Торагалл / Тирмес / Торон , несущим молот, и Мировое Древо, хотя и с более натуралистическим уклоном, как и более древние. Скандинавские системы верований, включая культ медведя, животных, также связанных с Одином, и духовный мир мертвых. Тот факт, что скандинавские культуры знали друг друга, кажется очевидным при изучении современных источников, а шаманские Ноади и Сейдр кажутся связанными.

Роджер - писатель-фрилансер и частный исследователь исторических европейских боевых искусств (HEMA). У него сильная страсть как к HEMA, так и к жизни на природе и кустарному делу.

Он вырос на острове у восточного побережья в северной Швеции в то время, когда дети все еще проводили много времени в лесу, катались на лыжах, ели чернику и бруснику, резались ножами, ели сосульки в качестве фруктового мороженого, прыгали. с крыш, лазать по скалам и высоким деревьям, тыкать пальцами в мертвых животных и делать множество удивительных вещей, которые тогда делали дети.Как и многие мальчики в начале 70-х годов, он также имел и любил несколько путеводителей Хьюи, Дьюи и Луи-младшего сурка, любил жизнь на природе и природу, но избегал организованных групповых мероприятий более или менее обязательных "Скогсмюлле" и "Мальчика". Скауты.

Роджер любит винтажное и простое низкотехнологичное снаряжение и предпочитает старые рюкзаки с внешней рамкой любому современному рюкзаку. Еще ему очень нравятся хорошие ножи и хорошо продуманные вещи.

Он является создателем трех дочерних сайтов HROARR.com, сайт сообщества боевых искусств, Water on a Rock, онлайн-журнал о философских размышлениях, и Northernbush.com, и делится своим опытом и знаниями в статьях на обоих сайтах.

Ardell Beauty, Гелевая подводка для глаз Wings, Raven (матовый черный как уголь), 0,07 унции

Ardell | Ardell Beauty, Wings Gel Eyeliner, Raven (Matte Jet Black), 0,07 унции

Магазин будет работать некорректно в случае, если файлы cookie отключены.

Похоже, в вашем браузере отключен JavaScript. Для наилучшей работы с нашим сайтом обязательно включите Javascript в своем браузере.

  • Home
  • Ardell Beauty, Гелевая подводка для глаз Wings, Raven (матовый черный как уголь), 0,07 унции

Дайте волю своему чутью на драматизм с новой коллекцией гелевых подводок Wings! Используйте Raven (Matte Jet Black), чтобы создать кремовые, гладкие и смелые крылатые линии, которые останутся на месте благодаря его водостойкому составу.

Поделиться через:

Гель-подводка для глаз, которая создает яркий всплеск цвета и остается на месте благодаря своей водостойкой формуле! Коллекция Wings Gel Liner Collection включает яркие оттенки, которые привлекают внимание и заинтриговывают ваши глаза.Водонепроницаемая формула позволяет долго носить без пятен и беспорядка. Кисть-аппликатор входит в комплект, что делает эту подводку идеальной для путешествий.

Почему мы одержимы этим : Универсальные цели! Встроенная щетка делает его идеальным для использования в дороге.

  • Кремово-пигментные оттенки
  • Безупречный водостойкий цвет
  • Formula скользит по шелковисто-гладкой поверхности
  • Кисть-аппликатор в комплекте
  • Для веганов и без жестокого обращения
  • Без глютена
  • Без парабенов

Оттенок
Raven (матовый черный как смоль)

Размер
0.07 жидких унций / 2 г

Изододекан, циклопентасилоксан, триметилсилоксисиликат, синтетический воск, гекторит дистеардимония, пропиленкарбонат, лецитин, полигидроксистеариновая кислота, этилгексилпальмитат, изопропилмиристат, полиамистерил-3, полиамиристат, полиамиристат, полиамистерилэтиленгликоль, полиамиристат, полиамиристат, полиамиристат, полиамиристат, полиамиристат Blue 1 Lake (CI42090), оксиды железа (CI77491, CI77492, CI77499), диоксид титана (CI77891), ультрамарины (CI77007)

  1. Снимите удобную кисть, осторожно отцепив ее от основания.Переверните его и прикрепите к основанию, чтобы получить более длинную ручку.
  2. Окуните кисть для подводки в емкость с гелем.
  3. Гель Glide над линией роста ресниц.
  4. Продолжайте строить, пока не будет достигнута желаемая форма крыла.
  5. Когда вы закончите : очистите головку щетки: нанесите небольшое количество средства для снятия макияжа на ладонь, быстро окуните кисть и промойте под прохладной проточной водой. Прижмите чистое бумажное полотенце и убедитесь, что оно полностью высохло, прежде чем положить в ручку.

Табак Отзывы | Г. Л. Пиз

Глубокий, темно-черный цвет в жестяной банке с ароматом латакии, смешанный с выдержанным сыром. Очень сырный аромат. Если это звучит противно, я нашел это воодушевляющим и замечательным. Мне не терпелось наполнить свою миску, и я не был разочарован, когда это сделал.

Вкус этого глубокого и крепкого, с двумя латакиями, идеально сочетающимися с Вирджинией, и с восточными нотами, которые выходят на первый план около середины чаши. Но это не «Балканы», где восток и Вирджиния равняются латакии.Это смесь латакии. У киприанина голос громче, но в разное время он уступает сирийцу. Как человек, который не является большим поклонником сирийской латакии, мне интересно, работает ли она лучше для меня, когда ее смешивают с киприаном. Во всяком случае, это была чудесно ароматная смесь, с некоторой сложностью, но не до такой степени, как Богемский скандал (который будет следующим). В результате с этой смесью расслабиться было легче, чем с BS. У него была глубина вкуса, которой, по моему опыту, не могла сравниться ни одна другая смесь латакии.Это просто лучшая на вкус смесь латакии с форвардом, которую я когда-либо пробовал. Естественно, это навсегда отнесено к чертям памяти, так как я сомневаюсь, что найду что-нибудь еще. Если вы любите латакию и можете найти банку по разумной цене, это того стоит. Даже если вы платите через нос, оно того стоит. ИМХО, это одно из 3-4 лучших творений Грега. И это огромно.

Трубка: пенопласт и морта

Возраст при курении: 10 лет

8 человек считают этот обзор полезным.

Кипрская и сирийская латакия являются доминирующими компонентами; очень дымный, очень древесный с небольшой сладостью от Кипра, небольшой сухостью от Сирийского и в целом глубоким богатством. Oriental - землистый, древесный с небольшой пряностью и небольшой кислинкой в ​​вспомогательной партии. Вы заметите это в каждой затяжке, так как вы почувствуете умеренно острый, темный тушеный фруктовый вкус вареной Вирджинии, которая составляет основу для других табаков. Я также чувствую в них очень мягкий намек на цитрусовые.Ник-хит только что преодолел умеренный порог. Хорошо сбалансированная, сытная смесь широчайшего и вперёд, имеющая небольшую сложность от начала до конца. Пригорает в умеренном темпе с небольшим количеством перекусов, довольно прохладный, очень чистый, с пикантной сладостью, которая никогда не ослабевает и не тускнеет. Не имеет жестких мест и не кусается. Оставляет мало влаги в миске. Послевкусие приятно сохраняется, хотя нотка номера немного острая. Не курит весь день, но к нему можно вернуться, особенно если каким-то чудом он вернется в производство.

-JimInks

7 человек посчитали этот обзор полезным.

Не зря классика; Богатый, пышный с сирийской Латакией и элементом Вирджиния абсолютно богат и полон. Это качественная Вирджиния, благодаря которой он так хорошо стареет. Вполне возможно, что это моя любимая смесь Латакии в линейке Pease, которая, конечно же, наполнена суперзвездами.

7 человек посчитали этот обзор полезным.

Обновлено 19.12.2005

Внешний вид и аромат жести: Эта смесь прекрасно пахнет в жестяной банке.Печные VA / s, сирийские и кипрские латаки пахнут восхитительно! Крой от средней до широкой, но короткой ленты.

Упаковка и освещение: Эта смесь легко упаковывается, но лучше всего работает, если под действием силы тяжести подается на верхнюю часть чаши с легким утрамбовыванием, когда она заполнена. Горит 2-3 лампочки, но склонен гаснуть на всем протяжении дыма.

Начальный вкус: это мана !!! На мой взгляд, нет другой смеси, которая имела бы такой вкус. Аромат помещения тоже стоит умереть! Пряность сирийца, жареные красные VA, yummmmmmm.

Mid-Bowl: Я замедляюсь на этом этапе, потому что эта смесь может быть вкусной при быстром копчении. Я не против того, чтобы он погас и снова зажег, DGT просто великолепен.

Низ чаши: Создает нежное крещендо полноты к концу. Смесь Latakias и VA в этом абсолютно идеальна.

В целом: Это моя самая любимая смесь на все времена, но есть одно но. Снят с производства !!!! Мне удалось купить небольшой тайник до его кончины, но что я буду делать, когда он закончится! Я ограничился 1 банкой в ​​год в обозримом будущем.Это чудесно сложная смесь латакии с чудесными нюансами, которые проявляются каждый раз, когда я зажигаю миску. Кстати, он заканчивается сухим, темным, пятнистым пеплом. Когда я курю эту смесь, я предпочитаю курить исключительно ее. Максимум около 3 чашек в день, если вы не хотите попробовать что-нибудь еще.

3 человека посчитали этот обзор полезным.

Здесь мы имеем совершенное сочетание дымности Латакии и сладкой остроты Вирджинии. Неужели табак может быть настолько хорош?

Медленное копчение, холодное горение; Я курю это в своих самых больших мисках.

Если вам нравятся смеси латакии, вы должны попробовать этот табак ради себя. Если вам не нравятся смеси латакии, Raven's Wing может передумать.

Настоятельно рекомендуется.

3 человека посчитали этот обзор полезным.

У меня осталось очень небольшое количество этого из банки, которую я купил в 2002 году. Когда банку открыли, я немедленно перенес ее содержимое в кувшин для каменщика, где оно оставалось запечатанным - за исключением очень особых случаев - и над лет я много раз сетовал на то, что когда банка пуста, этот чудесный табак уходит навсегда.

Я недавно открыл банку, чтобы насладиться еще одной чашей, и я думаю, что табак внутри стал еще лучше. Аромат из банки фантастический: очень темный и дымчатый. А вкус при курении - не от мира сего. Это, без сомнения, лучший табак, который я когда-либо пробовал. И каждый раз, когда я думаю о том, что это невозможно воспроизвести, я бью себя за то, что не купил еще несколько банок, когда у меня была возможность.

Я пробовал (и наслаждался) многими другими табачными смесями за последние несколько лет - многие из них я даже рекомендую - но если не произойдет какое-то чудо, другого Raven's Wing никогда не будет.

Так что, если вы находитесь вне дома и видите старую пыльную банку Raven's Wing, которая была забыта в задней части какого-то табачного магазина - НЕ КУПИТЬ !!! Просто тихонько уйди и дай мне знать, где это, я заберу его оттуда.

Используемая труба: Dubhill 4421 Shell

Возраст при курении: 12 лет

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Raven's Wing - это первый раз, когда я действительно использовал смесь GLP. Не поймите меня неправильно - у меня не было плохой смеси GLP, но никогда раньше он не попадал в такую ​​точку.

Поскольку я закончил последний из моих RW, и он больше не доступен, это просьба; Если найдете - купите и отправьте мне. Только я.

Я! Я говорю вам!

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Я не могу насытиться этим. Судя по всему, не может и вся страна: все интернет-магазины отсутствуют. Однако в табачной лавке я нашла две трехлетние банки. Ах, блаженство! Это было бы на вершине моего списка необитаемых островов, выше даже Nightcap.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Слишком легко коптить миску за миской с этим прекрасным материалом. Обе разновидности латакии придают купажу потрясающую консистенцию и аромат.

Raven's Wing - красивый табак, который пахнет большим и дымным в жестяной банке, а также демонстрирует легкую терпкость. Он хорошо упаковывается и очень хорошо дымится, когда упакован немного слабее, чем обычно. Ожог сильный, и он не оставляет ничего, кроме пепла до самого дна. Смесь дымится прохладной и сухой до конца, и это отличный табак для приготовления торта.Ощущение во рту довольно сдержанное для такой большой смеси. Это курильщик целый день (хотя я редко курю больше двух трубок в день) с сильным вкусом и сильным ароматом.

Крыло Ворона - постоянный игрок в моей ротации Pease's Renaissance и Abingdon. Это потрясающий, полный английский язык, тогда как Renaissance, как мне кажется, является гибридом английского и балканского языков, а Абингдон - полностью балканским. Приятно иметь каждый конец спектра и наслаждаться сложным представителем обоих в середине.

Я даю наивысшую оценку этой смеси и не могу представить, чтобы у меня под рукой всегда было хотя бы несколько унций.Классика. ДОБАВЛЕНО 6-14-04: Я замечаю захватывающий сдвиг вкуса в середине чаши. Это довольно богато. Это действительно здорово.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Сентябрь 2004 г.

Обзор

CaptnDan's Raven's Wing говорит сам за себя. Насколько я люблю Nightcap и Penzance, эта смесь более сложная - мне нравится сочетание сладкого и кислого за сказочной Латакией. Я выкурил свою первую банку этого в горшочке «Армадилло» от трубочного мастера из Миннеаполиса Рича Льюиса (Рич великолепный резчик по трубкам - проверьте его на люиспайпе.com). Смеси гороха просто продолжают работать на меня.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Я получил кое-что из этого в обмене, и, наряду с Nightcap, он стал одним из моих любимых. Запах олова был удивительно землистым и насыщенным, дым был прохладным и полным, и, обратив внимание на предупреждение об упаковке, мне пришлось только дважды зажегся.

Прежде всего, вкус и послевкусие были великолепны. Намек на гвоздику во рту после курения только усилил впечатление.

Вы можете искать повсюду и не найти лучшего табака из Латакии.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Крыло ворона является синонимом Латакии. Это также синоним гладкого, прохладного, восхитительного и множества других прилагательных. Курение «Крыло ворона» похоже на дымящийся бархат, приправленный шелком. То есть черный шелк и бархат. Нужно ли мне заявлять, что мне это нравится? Это лучшая тяжелая смесь латакии, которую я обнаружил на сегодняшний день. Ночной колпак и Пензанс, отойдите в сторону.Сирийский траулер? у вас есть приказ о плавании.

С первыми лучами солнца Латакия смело выходит в центр внимания. Orientals и Dark Stoved Virginias незаметно присоединяются к ним в роли второго плана. И они, конечно, делают свою работу в полной мере, создавая иногда сладкий, а иногда пряный фон для звезды шоу? Латакия. Сирийский и кипрский дуэт усиливается гармонизацией, добавленной Va и Oriental способами, которые никогда не становятся скучными, и к концу чаши вы пожалеете, что загрузили трубку большего размера.

Это действительно для любителей Латакии. Если вы чувствуете, что Латакия традиционно считается «приправой»? табак следует использовать только для усиления и уравновешивания вкусов других табаков, RW вам ни капли не понравится. Но если вам нравится ваша латакия большой и смелой, а другие табаки легко танцуют вокруг нее? Во что бы то ни стало, возьмите Крыло Ворона, сядьте поудобнее и испытайте нирвану.

Смогу ли я когда-нибудь снова думать о Nightcap как о моем «Латакийском Граале»? - сказал Ворон?

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Любителям Латакии обязательно стоит попробовать табак. Здесь есть отличный баланс между кипрскими и сирийскими латакиями. Он упакован в стену, но никогда не бывает резким или горьким. Я считаю, что ожог очень приятный и медленный, а также приятный сухой дым. У него очень мощный, но, на мой взгляд, замечательный номер. Если вам нравится My Mixture или Nightcap, вам обязательно понравится этот табак. Настоятельно рекомендуется.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Хотя я курил его уже несколько недель, Raven's Wing избежал моего рассмотрения по одной причине: я хотел убедиться, что он действительно так хорош, как я думал.

Влюбленность в Латакию? Я предполагаю, что я. И этот продукт (новейшая партия Raven's Wing со свежим количеством сирийского) - электростанция вкуса Латакии. В пакете он пахнет и выглядит чудесно: намекает на то, какое богатство придет по мере продвижения чаши.

VA поддерживает вкус острой сладостью. Острые восточные нотки проявляются в основном ближе к концу чаши, но очень тонки ниже глубокой темной землистости латакии. Каждый дым был немного другим, и ни один из них не подавлял, несмотря на высокое содержание никотина.

Пышный, серый, естественно сладкий и пряный дым наполняет комнату и вкус. Я не считаю запах неприятным, даже если он сохраняется. На сегодняшний день мой S.O. не обратил на это никакого реального внимания.

Обычно горит хорошо, но часто требуется немного терпения, чтобы начать работу даже с легкой сумкой. На мой взгляд, усилия того стоят. Очень маленький кусочек.

У меня есть прекрасный шиповник ручной работы, более или менее посвященный этому и другим более мягким смесям Латакии.Это одна из немногих смесей, которых я храню в небольшом запасе. Этим все сказано. На сегодняшний день мое любимое предложение от Pease, Raven's Wing, вероятно, останется в моей тройке лучших табачных смесей.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Крыло Ворона - это то, чем Пензанс стремится быть, но не является. У RW есть слои аромата, в то время как Penzance - один вкус до дна чаши.

Когда в начале 2003 года высохла сирийская латакия, я был рад, что у меня есть запасы РАО.Возраст только улучшил отличную смесь для начала.

Я считаю это классической полнотелой английской смесью.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Сначала меня оттолкнули и я боялся, что это будет слишком сильным запахом дыма, но решил попробовать еще одну смесь Pease. Я рад, что сделал.

Латакия действительно выделяется в этой смеси, но она предназначена для этого! Вирджиния дает ему прекрасную платформу, чтобы встать и кричать.

В общем, оказалось мягче, чем я ожидал.Сирийская Латакия действительно проходит хорошо, наряду с Киприанской, что несколько смягчает удар и позволяет взаимодействовать с Вирджинией.

Это быстро стало фаворитом.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Крыло ворона - это короткая черная лента с несколькими кусочками коричневого тут и там. Хотя он определенно пахнет латакией в банке, содержимое олова не имеет сильного запаха. Эта смесь легко загружается, хорошо ложится на спичку и прекрасно горит.Поначалу смесь слегка тягучая, может быть, даже немного острая, с мутными средними частотами Латакии. Однако по мере продвижения чаши дым становится мягче и немного слаще (хотя все еще совсем не «сладким» в обычном смысле). В этот момент дым представляет собой тяжелую, приятную дымную латакию с чередованием верхних диапазонов между легкой сладостью и легкой горечью. Очень вкусно. На всем протяжении он очень прохладно дымится и дает хороший объем дыма. Для меня самой яркой характеристикой этой смеси является не ее вкус, который очень полный, богатый и замечательный, а ее невероятно РАССЛАБЛЯЮЩИЙ эффект.Я не знаю, что происходит, но эта смесь неизменно превращает меня в спокойную, расслабленную, довольную тряпкой для посуды. Я просто невозмутим в течение нескольких часов после того, как выкурил эту дрянь. Это настоящая трава Будды. Дымится мелким белым пеплом, но вы не будете обращать на это внимания. Вы просто будете сидеть на стуле, говорить «ооооо», «ааа» и растягивать задницу, как персидский кот.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Это мой единственный табак, который больше всего курит. Я называю это табаком по умолчанию.Если я не решаюсь, что курить, я тянусь к этому. Чаще всего мне хочется классической английской смеси латакии, и когда я сталкиваюсь с множеством смесей английской латакии в моем погребе, эту смесь копчут в 50% случаев. Бывают моменты, когда мне приходится заставлять себя курить что-то другое. Это не Святой Грааль, но на сегодняшний день я курил его чаще всего.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Очень красочный табак отсюда... от блондинки до черного. Аромат дымно-сладкий и очень богатый. Вкус немного терпкий. Ближе к середине миски я заметил, что вкус сменился цветочным, когда дым все еще оставался у меня во рту. Затем последовало очень приятное сладкое послевкусие табака, которое продолжалось и продолжалось ... Конец чаши был крепким. Это сухой табак, он не отрыгивает и не кусается.

Я полностью согласен с тем, что насыпная упаковка в порядке. Моя первая миска, упакованная обычным способом, потребовала нескольких перекусов.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Какими бы невероятными ни были смеси Грега Пиза, сначала с F&P, а теперь и с его собственной линией табака G.L. Pease, Raven's Wing может быть его шедевром. Raven's Wing поставляется в этих маленьких маленьких баночках, но содержимое легко выливается в банку с табаком. Открыв банку, я задаюсь вопросом, есть ли в банке что-нибудь, кроме латакии - второй запах показывает сладкий фон и немного специй - я тоже обнаруживаю сирийскую Латакию? Ням.

Смесь состоит на 75% из темного и на 25% из светлого табака. прыщик легко упаковывается в трубку и имеет приятную консистенцию. Спичка показывает табак, отличный от консервной банки. Raven's Wing хорошо сбалансирован и полон вкусов, отличных от латакии - не поймите меня неправильно, вы должны любить латакию, чтобы полностью оценить эту смесь. Табаки Вирджинии (красные?) Здесь хорошо поддерживают Латакию и не оставляют только вкус Латакии, который оставляют некоторые копчения. Этот табак горит чисто и не вызывает неприятных ощущений на дне чаши.Труба остается чистой и в основном сухой.

Вы, английские курильщики табака, должны попробовать это!

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Внешний вид - Полный ассортимент средних и темных табаков. Лента средней ширины, ни длинная, ни короткая. Немного суше, чем большинство смесей, но идеально подходит для моего вкуса в этой области. Обычно мне нужно дать табаку немного подсохнуть, прежде чем я смогу насладиться им.

Аромат? Очень дымный и насыщенный, мне хотелось немного его понюхать (почти прожевать).В нем определенно присутствует сирийская латакия, немного более сладкого кипрского, хорошая турецкая пряность и солидная сладость красной Вирджинии. Кажется, что все компоненты выделяются, но ни один из них не заглушает другие. Отличный баланс обещает отличный дым.

Упаковка: Эта смесь требует легкого прикосновения при упаковке, особенно в нижней части чаши. Его слишком легко упаковать, просто слишком плотно.

Освещение: Легко загорается при правильной упаковке. Типичная последовательность «обугливания, утрамбовки, повторного зажигания» дает хорошее медленное прожигание.

Первоначальный вкус и аромат: Сначала я обратил внимание на латакию, за которой сразу же последовала полнота Вирджинии и ореховый, пряный турецкий. Богатый, крутой и хорошо сбалансированный с самого начала. Остается хорошо освещенным даже при низкой скорости горения.

Средняя чаша: Без заметных изменений в средней трети чаши, продолжает гореть всухую и ровно.

Послевкусие: Как и у большинства табаков, в конце становится немного сильнее. Продолжает гореть до чистого серого пепла. Иногда мне приходилось сбрасывать небольшое количество пепла, чтобы снова зажечься, так как он образует покрывало, затрудняющее повторное зажигание.Оставил меня довольным, язык и нёбо безударны. У меня не сразу возникло чувство «удари меня снова» из-за густоты дыма. Пробовали в следующих трубках: На самом деле пробовали слишком много, чтобы упомянуть, в основном средние и большие чаши (и несколько маленьких), как бриары воздушной, так и масляной вулканизации. На мой взгляд, он работал хорошо во всех размерах, но лучше всего в чашах большего размера.

Особенно понравилось: С чего начать? Мне понравилось все в нем, включая размер (2 унции против обычных 50 граммов), хотя я бы хотел, чтобы он был доступен в 4 унциях.размер.

Особенно не понравилось: единственное, что мне не понравилось, это форма банки. Для меня он слишком узкий, и у меня нет больших рук. Я могу достать табак за первую треть банки, потом мне нужно высыпать его на лист бумаги.

Резюме: Для меня отличный вечерний дым в трубке хорошего размера. Вероятно, это будет хороший выбор для прогулок на свежем воздухе в прохладный день, так как он не горит жарко, если только его не обдувает сильный ветер. Определенно дым для всех, кто любит Латакию, но не любит, когда она поражает.Он находится на вершине моего списка полных английских смесей

.

2 человека посчитали этот обзор полезным.

Я выкурил эту смесь, как только она стала доступной, и купил банки, чтобы спрятать. Две из этих банок до сих пор лежат в моем тайнике, и это предмет нашего обзора. Мне тогда очень понравилось Крыло Ворона, и я бы дал ему четыре звезды по нашей шкале, если бы наша шкала существовала тогда. Я все еще так же сильно отношусь к смеси сегодня и собираюсь снова дать ей четыре звезды.К сожалению, этот рейтинг не основан на текущей банке, которую я открыл. Мой предварительный осмотр показал, что все в порядке, все уплотнения плотно затянуты. Когда я открыл банку, я обнаружил, что табак внутри сухой; кость сухая. Аромат олова был слабым из-за потери всей влаги и примерно половины эфирных масел и других соединений, которые делали этот дымок одним из лучших в мире - тогда и сейчас. Моя первая чаша показала сильно ослабленный аромат копчения. Интересно то, что глубоко внутри можно было обнаружить прежний профиль аромата в его новой, ослабленной форме.Я всегда считал Raven's Wing «759» Грегга Пиза и скучаю по полному и ароматному английскому профилю старых песен. Итак, либо в конструкции этой жестяной коробки была какая-то брешь, либо эта жестяная банка типа «овощная банка» не может храниться двадцать лет. У меня есть банки с напитком одного и того же возраста по имени Мефисто, и я намерен открыть банку в ближайшем будущем, чтобы попытаться понять, что пошло не так.

Используемая трубка: Cooke small sandblasted Dublin

Age When Smoked: консервы 11 июля 2000 г.

Покупается у: местного кирпича и раствора

Подобные смеси: Когда я впервые начал курить эту смесь, я думал, что она дымится как более свежая версия Sobranie 759.К сожалению, моя высохшая текущая банка не может дать никаких подсказок ...

1 человек считает этот обзор полезным.

Темная смесь, очень темная, с чудесным ароматом латакии, когда я пакую таз. Первым светом определенно является кипрская Латакия, но сирийский пробивается в разных точках дыма, как призрак, исчезающий и исчезающий. Еще одним наиболее узнаваемым ароматом являются темные ва, они действительно придают этой смеси чудесную уравновешивающую сладость! Очень хорошо продуманный, я не думаю, что буду скучать по нему так сильно, как говорили некоторые, я предпочитаю Пикадилли и Челси Утро, но это очень мило!

Используемая труба: Dunhill Red Bark - Canadian

Возраст при курении: 10 лет

Куплено у: eBay

1 человек считает этот обзор полезным.

Сильная смесь латакии с высоким содержанием темных листьев. В качестве альтернативы горькому и сладкому (благодаря Вирджинии) это очень хороший дым. Я не буду вдаваться в подробности по простой причине: для меня это нечто среднее между нежной полнотой Возрождения и более темными тонами Odyssey: мне нравится его кожаная дымность! Горючие качества и все другие соображения (включая очень ненавязчивый запах олова) аналогичны тем, которые я написал для этих двух других табаков.Еще одно прекрасное подношение от Темного Лорда с типичным характерным вкусом его смеси Латакии: не отклонение от его обычного стиля, а приятный, немного другой нюанс. Основная жалоба: очень тонкая нарезка табака (большая часть его почти похожа на пыль, хотя есть несколько больших кусочков), что заставляет меня выдувать несгоревший табак при первой затяжке и может забить вентиляционное отверстие!

Обновление 2008: я курю 5-летнюю банку этой смеси (в моем погребе осталось только 2 !!!), и теперь она очень гладкая.Не такой сладкий, как я помнил, и больше ориентирован на ароматы темной (например, жареной) вирджинии с некоторыми смутными нотками лимона, большим, но не особенно пряным дымным, очень древесным. Очень хорошо, но в конечном итоге я все еще понимаю, почему я всегда предпочитал Caravan, Odyssey, Charing Cross, Blackpoint или Abingdon, которые на вкус более живые, ореховые, пряные и динамичные. Теперь я не могу дождаться, чтобы попробовать Maltese Falcon, который должен стать обновлением (возможно, улучшенным) этой классической и, к сожалению, ушедшей смеси ...

1 человек считает этот обзор полезным.

Я попробовал это, потому что хотел попробовать смесь с сирийской Латакией, и я знал, что это было, и Пиз никогда меня не подводил. Это очень хорошая смесь, если вам нравится очень сильный вкус латакии. Я делаю это, но только в особенное время. Я не всегда могу выкурить что-то настолько богатое латакией, но когда я хочу чего-то в этом роде, это прямо там, где есть Odessey, Frog Morton или Durbar. Это, и, конечно же, Одесси на вершине. Я полагаю, это довольно сложно сделать сейчас, и мой запас просто закончился.Конечно, держал бы его под рукой, хотя, если бы у меня была возможность.

1 человек считает этот обзор полезным.

Мне очень жаль, но я просто не понимаю, в чем суть этой смеси.

Открыв банку, я обнаружил, что эта смесь «сырая». Выдержка в течение нескольких месяцев объединила вкусы, сгладила резкую неровность, но в целом я нахожу общее впечатление довольно не впечатляющим.

Аромат олова обещает сильные ощущения, как Nightcap, но в чаше он не дает этого.Ориентал очевиден, но недостаточно выражен, имхо. Компонент VA скорее теряется на заднем плане. Я также был удивлен, обнаружив, что это было для меня горячим дымом.

Поскольку я, как правило, не поклонник печных VA (я считаю их плоскими и скучными), возможно, этот компонент влияет на общий вкус таким образом, что мне просто не подходит.

Ясно, что я в меньшинстве в этой смеси. Это также мой первый и единственный опыт использования GLP на сегодняшний день. Но пока что я бы предпочел Nightcap для надежности или British Woods или London Blend для английского.

1 человек считает этот обзор полезным.

Что еще можно сказать об этом !! Я копил консервную банку и на днях разбил ее. Замечательный материал! К сожалению, он больше не доступен. (Я случайно наткнулся на 4 банки от 11.09.03 на днях, когда искал что-нибудь еще в моем местном магазине !!) Они будут сидеть в подвале какое-то время !!! Это сложная смесь, которой стоит посвятить свое время и внимание и наслаждаться ею, не отвлекаясь.

1 человек считает этот обзор полезным.

Когда я узнал, что (большинству) табаков гороха нужно тушить в банках в течение года, я стал ценить их больше. Моя первоначальная реакция на RW была неблагоприятной: я обнаружил, что он едкий, вяжущий и горький, как вареный трехдневный эспрессо. Какая разница за год! Более чем приличная английская смесь, в которой латакия, хотя и произносится, не может подавить другие компоненты. Это то, на что я надеялся, что Данхилл доведет его до совершенства. Восточные блюда очень сладкие.. или это Вирджиния? Приятное совпадение вкусов и полный аромат. Я курю его на улице из-за его несоциального аромата, и мне не нужно пропустить его через нос, чтобы определить, горит ли трубка. Приятный вкус, хороший купаж, стоит подождать.

1 человек считает этот обзор полезным.

Raven? S Wing и Renaissance ведут непрекращающуюся битву за звание «Моя любимая смесь Pease». Я ожидал смены парадигмы с недавним выходом на ринг Bohemian Scandal, но Raven и Renaissance продолжают доминировать.Я люблю и сирийскую, и кипрскую Латакию, и здесь вы получаете лучшее из обоих миров. И когда оба вида латакии работают вместе в совершенной гармонии, я не понимаю, как ни один любитель английских смесей не был бы очарован этой прекрасной смесью. Если какая-то смесь заслуживает похвалы? Комплекс,? это Крыло Ворона. Я только надеюсь, что он переживет великую нехватку Сирии? 04. Мир курения трубки, несомненно, станет более мрачным местом, если это не так.

1 человек считает этот обзор полезным.

Я еще не пробовал все смеси Pease, но на сегодняшний день мне больше всего нравится Rw.Эта смесь имеет богатый, полный вкус латакии, смешанный со сладкой и мягкой вирджинией, что создает поистине восхитительный дым. Меня просто поражает, что блендер для табака может смешивать растительность, смешивать ее вместе, поджигать и создавать что-то очень хорошее. В Raven's Wing есть что-то такое. Я предпочитаю это в конце дня, хотя я часто делаю это. Немного подумайте и начну день с остатков вечернего дыма. RW обладает полным вкусом, а не сильным ароматом, что делает его подходящим в любое время дня.

1 человек считает этот обзор полезным.

Когда у моего местного табачного магазина закончились Old Ironsides (я люблю тяжелые смеси латакии), я был почти в панике. Он успокоил меня немного «Крыло Ворона» Г.Л. Пиза. Для тех, кто не знает, Г.Л. Пиз - новичок в смешивании трубочного табака, и у него уже появилось много поклонников курильщиков трубки, которые клянутся его способностями. Я не знаю, зашел бы я так далеко в своем мнении о мистере Пизе, но он знает, как смешивать табак на основе Латакии.Это не настоящий английский. Он прибегает к сирийской Латакии. Сирийская Латакия сильно отличается от Кипрской Латакии. Меньше дымного и более сладкого. Не знаю, нравится ли мне это. Именно здесь я отрываюсь от своих товарищей-курильщиков трубки, которые поклоняются алтарю Пиза. Raven's Wing - это смесь хорошего табака, как и большинство других смесей, разработанных Pease на протяжении многих лет. Но чего-то не хватает в Крыле Ворона. Мне бы это понравилось. У него отличная резка, хороший вкус и он хорошо светится, но он просто не попадает в точку.Попробуйте сами, и вы тоже можете стать поклонником Пиз. Я просто соглашусь на то, что пока буду неверующим.

1 человек считает этот обзор полезным.

отличный табак, но чего еще можно ожидать от гороха? Как написано в банке, здесь много латакии, но восточные табаки и табаки из вирджинии также добавляют аромата. Другими словами, в Латакии он не такой крепкий, как что-то вроде пиратского каке C&D. приятное медленное горение, не требующее повторной упаковки или повторного зажигания.Я согласен с некоторыми другими сообщениями и хотел бы, чтобы Грег использовал более широкий и плоский контейнер с 4 унциями. также доступны. это может быть единственное, что удерживает его от моей регулярной смены табака. Мне просто не нравится, когда вокруг много маленьких банок, и я бы предпочел покупать их в больших количествах (и сэкономить немного денег). этот по-прежнему получает 4 звезды за вкус.

1 человек считает этот обзор полезным.

Это, безусловно, самый полный табак GLP, который я пробовал.Фактически, это самый богатый и полный табак, который я пробовал в ЛЮБОМ блендере! Это определенное удовольствие для нас, фанатов Латакии. Аромат олова приглушенный, как у большинства табаков Pease. Я чувствую тяжелый запах латакии, а также нотку специй, тонкую сладость и «более яркий» запах табака, который я не могу определить. Сам лист очень разнообразен по цвету: глубокий черный, темно-коричневый и средне-коричневый, а также немного более светло-желтого / коричневого цвета, составляющие визуально приятную смесь внутри банки. Уровень влажности немного низкий, нормальный для GLP, разрез средней длины и довольно широкий.Он легко упаковывается и легко зажигается, горит при среднем количестве зажиганий. В первой трети чаши основной вкус - латакия: сильный, полный и совсем не тонкий. Совершенно очевидно, что это больше Латакии, чем я привык видеть в смеси. Несмотря на тяжелый ореховый, древесный вкус, присутствуют и другие ароматы. Я чувствую легкую сладость, мягкий восточный аромат и сложность, далеко не одномерную. Во второй трети я нахожу удивительно гладкий дым для такого полного вкуса.Сложность хорошо развивалась, как и с каждой смесью GLP, которую я когда-либо пробовал. Это очень богатая, полная, удовлетворительная смесь; это, пожалуй, самый полный английский, который я когда-либо пробовал. Замечательно, как в этом типе табака можно сохранить такой высокий уровень тонкости. Аромат помещения тоже очень насыщенный; некурящие могут возразить! В последней трети чаши я заметил небольшое бульканье, с которым легко справиться с помощью очистителя трубок. Нет никакого укуса, просто мягкий, полный, богатый и очень темный вкус, сложный, но удовлетворяющий.Сложность и темнота увеличились по сравнению с первой частью чаши, превратившись в красивое послевкусие. В целом, это очень сытная, очень полная английская смесь, которую лучше всего коптить в конце дня. Он полнее, чем Frog Morton и Dunhill 965, но в то же время сложнее FM. Если вы ищете очень полную, но гладкую английскую смесь или смесь с тяжелой латакией, вам следует попробовать эту. Он найдет себе постоянное место в моей ротации, а возможно, даже выделенную трубку.Отлично!

1 человек считает этот обзор полезным.

Это отличный купаж для любителей Латакии. Табак кажется темным с небольшим количеством добавленных более легких кусочков. Аромат мешочка не оставляет сомнений в том, что это английская смесь. Влажность банки кажется примерно правильной, и табак укладывается хорошо, если не тяжелее. Обугливающий свет создает дымный, кожаный вкус, который никогда не исчезает из всей чаши. Это не сладкий дым, а скорее древесно-дымчатый опыт.Прислушайтесь к советам на этикетке и упакуйте немного шире, чем обычно, так как слишком плотную упаковку будет трудно держать зажженной. Моей предыдущей смесью Латакии была Dunhill 965, но я обнаружил, что она будет кусаться, если я не буду обращать внимание, что, по-видимому, будет делать с меньшей вероятностью. На мой взгляд, эта смесь дает более насыщенный дым с меньшим вкусом. Отличный дым на открытом воздухе с приятным комнатным ароматом.

1 человек считает этот обзор полезным.

Это не столько обзор, сколько воспоминание.Я купил банку этого в 2004 году на Чикагской выставке трубок в 2009 году и сгорел насквозь в последний месяц учебы в колледже перед выпуском в Чикагский университет. В то время я очень любил полные смеси латакии и мне нравились несколько банок Bohemian Scandal, которые я выкурил. Я сидел на скамейке на квадроцикле между занятиями и пробирался через эту банку. Я помню, что он был довольно полным, с большей кипрской дымностью, чем винной сирийской. Я скучаю по этой смеси, и замена, которую она вдохновила, Maltese Falcon, просто не произвела на меня внимания.Но тогда, возможно, изменились мои вкусы и предпочтения. Я не буду знать, если это чудесным образом не вернется в производство.

Используемая трубка: Их много, но особенно Genod dublin

Возраст при курении: 5 лет

Еще никто не оценил этот обзор.

Это еще одно хорошее предложение от мистера Пиза. Самая полная из его смесей, которую я пробовал до сих пор, она все еще не так богата Латакией, как, например, Penzance или Pirate's Kake.Вместо этого эта смесь поддается превосходному смешиванию и выходит победителем. Несмотря на то, что латакии много, есть также база из Вирджинии, которая придает приятную сладость смеси. Вроде как My Mixture 965, но без кавендиша. Смесь не такая сложная, как Caravan или Odyssey, но все же более сложная, чем другие смеси с высоким содержанием латакии. Я могу оценить это, когда у меня есть время просто покурить.

Еще никто не оценил этот обзор.

Моя наименее любимая из первых четырех смесей Латакии Грега; для меня, наиболее близкий к среднему английскому языку (в то время как у остальных трех есть свои отличительные элементы, которые делают их по-настоящему уникальными).Латакия слишком подавляющая, что снижает общую сложность и лишает смесь входа других высококачественных компонентов. В общем, хорошо, только не в одной лиге с другими.

Еще никто не оценил этот обзор.

Это первая смесь Pease, которую я пробовал, и на что я возлагал большие надежды. Я считаю, что курение трубки мистера Пиза вышло на новый уровень в том смысле, что он не трубочник, производящий табак в качестве побочного продукта.Это «дизайнерский» табак, если хотите, и, поскольку его смешивают энтузиасты в небольших количествах, в этих маленьких баночках лежат надежды многих из нас, кто видел, как табаки крупных брендов за эти годы пошли под откос.

У этой трубки был шире, чем у любой другой, и в результате мои обычные трубки среднего размера и обработанные маслом, казалось, не подходили для крыла воронов, это было только тогда, когда я попробовал ее в большой итальянской трубке, характеристики которой или легкие и воздушно, что эта смесь действительно начала сиять, и она действительно сияла.Богатая сложная смесь, создающая почти кремневое качество, которое я испытал только с кубинскими сигарами. Отличный дым, идеально подходящий для больших чаш. Единственный недостаток - мне немного не хватает корпуса в среднем диапазоне.

Еще никто не оценил этот обзор.

К сожалению, этот обзор появился после того, как я по уши влюбился в Mr. Pease's Caravan и Renaissance соответственно. Я постараюсь оставаться справедливым и разумно объективным, но если вы пробовали вышеупомянутые смеси Pease, я уверен, что вы поймете мою дилемму.Взломав банку, становится очевидно, что внутри есть несколько серьезных вещей. Под рукой полный, глубокий английский (никогда не бывает плохим). У меня не было проблем с упаковкой и хранением ленточки средней длины. Он оставался освещенным повсюду без проблем. Это приятный, гладкий дым, но мое небо продолжало приобретать солоноватый привкус, который, казалось, трудно забыть во время дыма. Я предполагаю, что, с моей точки зрения, ему не хватает всесторонности, глубины вкуса и сложности, привнесенных добавлением восточных и зрелых VA, когда-либо присутствующих в G.Двоюродный брат Л. Пиза, Караван и Возрождение. Хороший продукт, рекомендуется попробовать любителям английского языка, но не является личным фаворитом. Простите, мальчики. Думаю, я провалил тест на объективность.

Еще никто не оценил этот обзор.

Прекрасный контраст с моим любимым 5110, смешивание сирийских и кипрских латикий прекрасно достигается с помощью этого замечательного блендера табака.

Как и ожидалось, получилось немного влажным, я проветрил и легонько упаковал. Было немного проблематично держать его зажженным, но вкус этого полностью английского табака стоил усилий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *