Электронный каталог библиотеки «Мемориала»

Герасимов Г.И.

Герасимов Г.И.
Г.И. Герасимов — М.: Институт общественного проектирования, 2008 — 408 с., илл. — 3000 экз.

Автор изложил собственное понимание проблем истории Отечества. В учебном пособии «показаны условия возникновения и становления РФ, особенности развития современного российского государства и общества. Получили освещение основные проблемы социально-экономического развития, внутренней и внешней политики, культуры, духовной жизни и социальной сферы.»

Это издание находится в рубриках:

• Российская история/РФ, История, 1991-…
• Учебники и пособия
• Этнические конфликты
• Российская история/СССР, История, 1917-1991/1985-1991
• Российская история/СССР, История, 1917-1991/Внешняя политика
• Российская история/СССР, История, 1917-1991/Государственные и партийные деятели
• Российская история/СССР, История, 1917-1991/Культура
• Российская история/РФ, История, 1991-. ../Государственные и политические деятели
• Российская история/РФ, История, 1991-…/Регионы/Северный Кавказ/Чечня

Преподавание военной истории в России и за рубежом: Сб. ст. Вып. 4

• М., 2021

История войн как средство патриотического воспитания. Материалы III Межрегиональной научно-практической конференции поисковых отрядов. Глазов, 17-19 февраля 2006 года

• Глазов, 2008

Мавродин В.В.
Формирование русской нации

• Л., 1947

Память о Холокосте: проблемы мемориализации. Материалы 6-й Международной конференции «Уроки Холокоста и современная Россия»

• М., 2012

Холокост : взгляд учителя : Методическое пособие — сборник работ педагогов России, Беларуси и Украины. Вып. 2

• М., 2012

Уроки Холокоста и нарушение прав человека в современной России: педагогический аспект

• М., 2014

Шагавиев Д.А.
Исламские течения и группы: Учебное пособие

• Казань, 2020

Луховицкий В.
Учебные материалы к курсу «ПРАВО». 8 класс

• М., 2020

Настольный календарь учителя. 1941 год

• М., 1941

Петров Д.
Родословные детективы. Пособие по установлению и сохранению истории семьи и Отечества

• СПб, 2021

На аттестат зрелости. Сборник экзаменационных сочинений по литературе учащихся московских средних школ выпусков 1945-1948 гг.

• М., 1949

И.Б.Берхин, М.И.Беленький, М.П.Ким
История СССР : Эпоха социализма. Учебное пособие для 10 класса

• М., 1971

Почешхов Н.А.
ГРажданская война на Кубани (1917-1921 гг.): историографические проблемы

• Майкоп, 2019

Шаврукова М.В.
От Сталина до перестройки: модернизация и кризис советской политической системы. 1953 — 1985 гг.

• СПб., 2016

Покровский М.Н.
Русская история в самом сжатом очерке. В 4 томах. Том I и II: От древнейших времен до конца XIX столетия

• М. -Л., 1931

Покровский М.Н.
Русская история в самом сжатом очерке. В 4 томах. Том III: Двадцатый век. Выпуск 1: 1896-1906 гг.

• М.-Л., 1931

Возрождение из руин: воспоминания, мифы и табу в преподавании истории послевоенного времени в России и Германии: Сборник материалов германо-российского семинара.

• Волгоград, 2002

Вяземский Е., Стрелова О.
Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников. Методическое пособие

• М., 2014

Кочегаров К.А.
Крым в истории России : методическое пособие для учителей общеобразовательных учреждений

• М., 2014

Девятова Ю.Н.
Научная биография как вид исторического исследования: учебное пособие

• Тверь, 1999

Кротов Н.И., Липаев А.П.
Устная история, или доктор Память

• М., 2016

Лысенко Т.Д.
Агробиология: Сборник работ по вопросам генетики, селекции и семеноводства

• Москва, 1943

Бошьян Г. М.
О природе вирусов и микробов

• Москва, 1950

Мейстер Г.К.
Критический очерк основных понятий генетики

• М.-Л., 1934

Хрестоматия по генетике

• Москва, 1949

Бруши В., Муццупаппа А., Нусс С., Штекнер А., Штютцле И.
PolyluxMarx. Учебный материал к чтению первого тома Капитала

• М.- Берлин, 2016

Лепешинская О.Б.
Происхождение клеток из живого вещества: научно-популярная лекция

• М., 1951

История Средних веков. Учебник для 6-7 классов средней школы

• М., 1947

Ефимов А.В.
Новая история. Ч. 1. Учебник для 8 класса средней школы

• М., 1949

Бубнова Наталия
Продвижение идей в общественно-политических науках: немного солнца в холодной воде

• М., 2019

Крайский А.
Что надо знать начинающему писателю? (Построение рассказов и стихов). Выпуск 2-3

• Л., 1928

Крайский А.
Что надо знать начинающему писателю? (Выбор и сочетание слов): Выпуск 1

• Л., 1927

Луховицкий В.
Права человека. Учебное пособие для учащихся 7 класса

• М., 2019

Гальперин В., Гребенников П., Леусский А., Тарасевич Л.

Макроэкономика. Учебник

• СПб., 1994

Керимов Д., Мальцев Г., Ильинский И.
Демократизация советского общества. Учебное пособие

• М., 1989

Семенов В.
Правоохранительные органы в СССР

• М., 1990

Правоохранительные органы в СССР

• М., 1991

Бойцова В., Бойцова Л.
Реабилитация необоснованно осужденных граждан в современных правовых системах. Учебное пособие

• Тверь, 1993

Советское уголовное право. Часть особенная

• М., 1964

Советское уголовное право. Общая часть

• М., 1969

История государства и права. Ч. 2

• М., 1986

Плешаков А. , Щерба С., Маврин А.
Расследование по делам о злостном нарушении правил административного надзора. Учебное пособие

• М., 1989

Уголовный процесс. Учебник для вузов

• М., 1995

Конституции зарубежных государств. Соединенные Штаты Америки. Великобритания. Франция. Германия. Италия. Япония. Канада

• М., 1996

Швеков Г.
Первый советский Уголовный кодекс

• М., 1970

Лившиц Р.
Теория права. Учебник для студентов юридических высших учебных заведений

• М., 1994

Луховицкий В.
Программа и методические рекомендации к спецкурсу «Права человека» (специальность «Социальный педагог»)

• Калуга, 2008

Права человека. Учебные материалы для студентов (специальность «Социальный педагог»)

• Калуга, 2008

История России в новейшее время. 1945-2001

• М., 2001

Центры немецкой культуры в России и за рубежом. Из опыта работы Карагандинского областного немецкого культурного центра (Казахстан).

Методическое пособие в помощь руководителям обществ и центр немецкой культуры

• М., 1996

История еврейского национального движения. 1914-1949. Учебник для старшего школьного возраста

• Иерусалим, 1993

История еврейского национального движения. 1870-1914. Методическое пособие

• Иерусалим, 1993

История еврейского национального движения. 1870-1914. Учебник для среднего и старшего школьного возраста

• Иерусалим, 1992

Гольдфарб С.
«Комсомольская правда» 1925-2005 гг. Очерк истории. Учебное пособие

• Иркутск, 2008

Русская школа. Создателям русской национальной школы. Вып. 1

• М., 1993

Коротаев В.
Судьба «русской идеи» в советском менталитете (20-30-е годы). Учебное пособие

• Архангельск, 1993

Права человека. Учебник для вузов

• М., 1999

Смыслов В.
Свидетель в советском уголовном процессе

• М. , 1973

Исправительно-трудовое право

• М., 1971

Что надо знать о «цветных революциях». Учебное пособие для студентов вузов

• М., 2016

Социология. Учебное пособие для вузов

• СПб., 1993

Архивы СССР. История и современность. Межвузовский сборник научных трудов

• М., 1989

Сафронова Ю.
Историческая память. Введение. Учебное пособие

• СПб., 2019

Суровегина Н.
Русское православие: сознание, религия, философия. Учебное пособие по спецкурсу

• Тверь, 1993

Цыпин В., прот.
История Русской Православной Церкви. 1917-1990. Учебник для православных духовных семинарий

• М., 1994

Ленинская грамота. Ч. 1. Пособие для учащихся партийных школ первой ступени с методической разработкою тем и с диаграммами

• Л., 1925

Плотников Н.
Идейная борьба в революционном подполье Урала по вопросам террора накануне первой русской революции. Учебное пособие по спецкурсу

• Пермь, 1994

История политических партий России

• М., 1994

Медушевская О.
Современное зарубежное источниковедение

• М., 1983

Медушевская О.
Современная буржуазная историография и вопросы источниковедения. Учебное пособие

• М., 1979

Историография и источники по истории Октябрьской революции и социалистического строительства в СССР. Межвузовский тематический сборник

• Калинин, 1980

Иванов В.
Методология исторической науки

• М., 1985

Авт.-сост. Пивовар Е. и др.
Российская эмиграция в Турции, Юго-Восточной и Центральной Европе 20-х годов (гражданские беженцы, армия, учебные заведения). Учебное пособие для студентов

• М., 1994

Кострюков А.
Лекции по истории Русской Церкви (1917-2008). Учебное пособие

• М., 2018

Чижова Л.
Из истории художественных музеев России. Учебное пособие

• М., 1991

Урок памяти жертв политических репрессий (методические рекомендации)

• Пермь, 2016

История Коммунистической партии Советского Союза

• М., 1963

Трудные вопросы истории России. Учебное пособие. Вып. 2

• М., 2017

Сборник статей по вопросам мичуринской биологии. В помощь учителю биологии средней школы

• М., 1950

Сазонов Д., прот.; Федотов А.
Приходская жизнь Русской Православной Церкви в условиях отстранения духовенства от приходского управления (1961-1988 гг.). Учебное пособие для спецкурса по отечественной истории

• Кострома, 2017

Иоффе О., Мусин В.
Основы римского гражданского права. Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения

• Ленинград, 1974

Разум против предрассудков: преодоление нетерпимости. Факультативный курс по обществознанию. Книга для ученика

• М., 2018

Авт. ст.: Варламов Ю. и др.
Разум против предрассудков: преодоление нетерпимости. Факультативный курс по обществознанию. Книга для учителя

• М., 2018

Миненок М.
Личность расхитителя. Криминологическая характеристика и типология. Учебное пособие

• Калининград, 1980

Суслов А., Черемных М.
Изучение в школе истории сталинских репрессий. Методическое пособие

• Пермь, 2016

Елисеева Н.
История перестройки в СССР. 1985-1991 гг. Учебное пособие

• М., 2017

Права человека: Кн. для чтения, 5 — 9 кл.

• М., 1999

Кондаков И. В.
Введение в историю русской культуры: Учеб. пособие

• М., 1997

Рябинина Н. В.
Детская беспризорность и преступность в 1920-е годы: (по материалам губерний Верхнего Поволжья): Учеб. пособие

• Ярославль, 1999

Рязанцев Н. П. и др.
Ярославский район: Страницы истории: Учеб. пособие

• Ярославль, 1999

Михеева Г.В. и др.
Издательское и библиографическое дело Русского Зарубежья (1918 — 1998 гг.): Учеб. пособие

• СПб, 1999

Права человека: Прогр. модульного курса

• М., 1998

Ежов В.А.
Государственное управление СССР после окончания Великой Отечественной войны (1945 — 1950 гг.): Учеб. пособие

• СПб., 1999

История Тихвинского края: Учеб. пособие по краеведению для сред. шк.

• Тихвин, 1999

Политическая история русской эмиграции, 1920 — 1940 гг.: Док. и материалы: Учеб. пособие

• М., 1999

Аврус А.И.
История российских университетов: Курс лекций

• Саратов, 1998

Красильников С.А.
На изломах социальной структуры. Маргиналы в послереволюционном российском обществе (1917 — конец 1930-х годов): Учеб. пособие

• Новосибирск, 1998

Жирков Г.В.
Журналистика двух Россий: 1917 — 1920 гг. : Учеб. пособие

• СПб., 1999

Очерки истории Латвии. С 1940 года до наших дней. Учебное пособие для средней школы

• Рига, 1991

Полян П.М.
«Вестарбайтеры»: Интернированные немцы в СССР: (Предыстория, история, география): Учеб. пособие для спецкурса

• Ставрополь; М., 1999

Издания | Библиотечно-издательский комплекс СФУ

• Издания(активная вкладка)
• Услуги

Все года изданияТекущий годПоследние 2 годаПоследние 5 летПоследние 10 лет

Все виды изданийУчебная литератураНаучная литератураЖурналыГазетыМатериалы конференций

Все темыЕстественные и точные наукиАстрономияБиологияГеографияГеодезия. КартографияГеологияГеофизикаИнформатикаКибернетикаМатематикаМеханикаОхрана окружающей среды. Экология человекаФизикаХимияТехнические и прикладные науки, отрасли производстваАвтоматика. Вычислительная техникаБиотехнологияВодное хозяйствоГорное делоЖилищно-коммунальное хозяйство. Домоводство. Бытовое обслуживаниеКосмические исследованияЛегкая промышленностьЛесная и деревообрабатывающая промышленностьМашиностроениеМедицина и здравоохранениеМеталлургияМетрологияОхрана трудаПатентное дело. Изобретательство. РационализаторствоПищевая промышленностьПолиграфия. Репрография. ФотокинотехникаПриборостроениеПрочие отрасли экономикиРыбное хозяйство. АквакультураСвязьСельское и лесное хозяйствоСтандартизацияСтатистикаСтроительство. АрхитектураТранспортХимическая технология. Химическая промышленностьЭлектроника. РадиотехникаЭлектротехникаЭнергетикаЯдерная техникаОбщественные и гуманитарные наукиВнешняя торговляВнутренняя торговля. Туристско-экскурсионное обслуживаниеВоенное делоГосударство и право. Юридические наукиДемографияИскусство. ИскусствоведениеИстория. Исторические наукиКомплексное изучение отдельных стран и регионовКультура. КультурологияЛитература. Литературоведение. Устное народное творчествоМассовая коммуникация. Журналистика. Средства массовой информацииНародное образование. ПедагогикаНауковедениеОрганизация и управлениеПолитика и политические наукиПсихологияРелигия. АтеизмСоциологияФизическая культура и спортФилософияЭкономика и экономические наукиЯзыкознаниеХудожественная литератураХудожественные произведения

Все институтыВоенно-инженерный институтБазовая кафедра специальных радиотехнических системВоенная кафедраУчебно-военный центрГуманитарный институтКафедра ИТ в креативных и культурных индустрияхКафедра истории России, мировых и региональных цивилизацийКафедра культурологии и искусствоведенияКафедра рекламы и социально-культурной деятельностиКафедра философииЖелезногорский филиал СФУИнженерно-строительный институтКафедра автомобильных дорог и городских сооруженийКафедра инженерных систем, зданий и сооруженийКафедра проектирования зданий и экспертизы недвижимостиКафедра строительных конструкций и управляемых системКафедра строительных материалов и технологий строительстваИнститут архитектуры и дизайнаКафедра архитектурного проектированияКафедра градостроительстваКафедра дизайнаКафедра дизайна архитектурной средыКафедра изобразительного искусства и компьютерной графикиИнститут гастрономииБазовая кафедра высшей школы ресторанного менеджментаИнститут горного дела, геологии и геотехнологийКафедра геологии месторождений и методики разведкиКафедра геологии, минералогии и петрографииКафедра горных машин и комплексовКафедра инженерной графикиКафедра маркшейдерского делаКафедра открытых горных работКафедра подземной разработки месторожденийКафедра технической механикиКафедра технологии и техники разведкиКафедра шахтного и подземного строительстваКафедра электрификации горно-металлургического производстваИнститут инженерной физики и радиоэлектроникиБазовая кафедра «Радиоэлектронная техника информационных систем»Базовая кафедра инфокоммуникацийБазовая кафедра физики конденсированного состояния веществаБазовая кафедра фотоники и лазерных технологийКафедра нанофазных материалов и нанотехнологийКафедра общей физикиКафедра приборостроения и наноэлектроникиКафедра радиотехникиКафедра радиоэлектронных системКафедра современного естествознанияКафедра теоретической физики и волновых явленийКафедра теплофизикиКафедра экспериментальной физики и инновационных технологийКафедры физикиИнститут космических и информационных технологийБазовая кафедра «Интеллектуальные системы управления»Базовая кафедра «Информационные технологии на радиоэлектронном производстве»Базовая кафедра геоинформационных системКафедра высокопроизводительных вычисленийКафедра вычислительной техникиКафедра информатикиКафедра информационных системКафедра прикладной математики и компьютерной безопасностиКафедра разговорного иностранного языкаКафедра систем автоматики, автоматизированного управления и проектированияКафедра систем искусственного интеллектаИнститут математики и фундаментальной информатикиБазовая кафедра вычислительных и информационных технологийБазовая кафедра математического моделирования и процессов управленияКафедра алгебры и математической логикиКафедра высшей и прикладной математикиКафедра математического анализа и дифференциальных уравненийКафедра математического обеспечения дискретных устройств и системКафедры высшей математики №2афедра теории функцийИнститут нефти и газаБазовая кафедра пожарной и промышленной безопасностиБазовая кафедра проектирования объектов нефтегазового комплексаБазовая кафедра химии и технологии природных энергоносителей и углеродных материаловКафедра авиационных горюче-смазочных материаловКафедра бурения нефтяных и газовых скважинКафедра геологии нефти и газаКафедра геофизикиКафедра машин и оборудования нефтяных и газовых промысловКафедра разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторожденийКафедра технологических машин и оборудования нефтегазового комплексаКафедра топливообеспеченя и горюче-смазочных материаловИнститут педагогики, психологии и социологииКафедра информационных технологий обучения и непрерывного образованияКафедра общей и социальной педагогикиКафедра психологии развития и консультированияКафедра современных образовательных технологийКафедра социологииИнститут торговли и сферы услугБазовая кафедра таможенного делаКафедра бухгалтерского учета, анализа и аудитаКафедра гостиничного делаКафедра математических методов и информационных технологий в торговле и сфере услугКафедра технологии и организации общественного питанияКафедра товароведения и экспертизы товаровКафедра торгового дела и маркетингаОтделение среднего профессионального образования (ОСПО)Институт управления бизнес-процессамиБазовая кафедра Федеральной службы по финансовому мониторингу (Росфинмониторинг)Кафедра бизнес-информатики и моделирования бизнес-процессовКафедра маркетинга и международного администрированияКафедра менеджмент производственных и социальных технологийКафедра цифровых технологий управленияКафедра экономики и управления бизнес-процессамиКафедра экономической и финансовой безопасностиИнститут физ. культуры, спорта и туризмаКафедра медико-биологических основ физической культуры и оздоровительных технологийКафедра теоретических основ и менеджмента физической культуры и туризмаКафедра теории и методики спортивных дисциплинКафедра физической культурыИнститут филологии и языковой коммуникацииКафедра восточных языковКафедра журналистики и литературоведенияКафедра иностранных языков для гуманитарных направленийКафедра иностранных языков для естественнонаучных направленийКафедра иностранных языков для инженерных направленийКафедра романских языков и прикладной лингвистикиКафедра русского языка и речевой коммуникацииКафедра русского языка как иностранногоКафедра теории германских языков и межкультурной коммуникацииИнститут фундаментальной биологии и биотехнологииБазовая кафедра «Медико-биологические системы и комплексы»Базовая кафедра биотехнологииКафедра биофизикиКафедра водных и наземных экосистемКафедра геномики и биоинформатикиКафедра медицинской биологииИнститут цветных металлов и материаловеденияБазовая кафедра «Технологии золотосодержащих руд»Кафедра автоматизации производственных процессов в металлургииКафедра аналитической и органической химииКафедра инженерного бакалавриата СDIOКафедра композиционных материалов и физико-химии металлургических процессовКафедра литейного производстваКафедра металловедения и термической обработки металловКафедра металлургии цветных металловКафедра обогащения полезных ископаемыхКафедра обработки металлов давлениемКафедра общаей металлургииКафедра техносферной безопасности горного и металлургического производстваКафедра физической и неорганической химииКафедра фундаментального естественнонаучного образованияИнститут экологии и географииКафедра географииКафедра охотничьего ресурсоведения и заповедного делаКафедра экологии и природопользованияИнститут экономики, государственного управления и финансовБазовая кафедра антимонопольного и тарифного регулирования рынков ФАСБазовая кафедра цифровых финансовых технологий Сбербанка РоссииКафедра бухгалтерского учета и статистикиКафедра международной и управленческой экономикиКафедра социально-экономического планированияКафедра теоретической экономикиКафедра управления человеческими ресурсамиКафедра финансов и управления рискамиКрасноярская государственная архитектурно-строительная академияКрасноярский государственный технический университетКрасноярский государственный университетМежинститутские базовые кафедрыМежинститутская базовая кафедра «Прикладная физика и космические технологии»Политехнический институтБазовая кафедра высшей школы автомобильного сервисаКафедра конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производствКафедра материаловедения и технологии обработки материаловКафедра машиностроенияКафедра прикладной механикиКафедра робототехники и технической кибернетикиКафедра стандартизации, метрологии и управления качествомКафедра тепловых электрических станцийКафедра теплотехники и гидрогазодинамикиКафедра техногенных и экологических рисков в техносфереКафедра техносферной и экологической безопасностиКафедра транспортаКафедра транспортных и технологических машинКафедра химииКафедра электротехникиКафедра электроэнергетикиСаяно-Шушенский филиал СФУХакасский технический иститутЮридический институтКафедра гражданского праваКафедра иностранного права и сравнительного правоведенияКафедра конституционного, административного и муниципального праваКафедра международного праваКафедра предпринимательского, конкурентного и финансового праваКафедра теории и истории государства и праваКафедра теории и методики социальной работыКафедра трудового и экологического праваКафедра уголовного праваКафедра уголовного процеса и криминалистики

По релевантностиСначала новыеСначала старыеПо дате поступленияПо названиюПо автору

Текст в электронном виде

Цветоведение для дизайнеров

Машины и оборудование предприятий стройиндустрии

Художественная культура Сибири

Эконометрика

Военная слава России: выдающиеся полководцы и флотоводцы XVIII века.

Генерал-аншефы

DOLGANICA: язык, культура, персоналии

Интернет-коммуникация и жанры русского электронного эпистолярия

Экспертиза и управление недвижимостью. Для курсового проектирования

Этноязыковые процессы у коренных народов

Теория отраслевых рынков

Электротехническое материаловедение. Лабораторный практикум

Общая и неорганическая химия. Лабораторный практикум

Лучшие книги по современной истории России

Стивен Дж. Маркс

• Твиттер

Кто я?

Стивен Дж. Маркс — историк, который много писал об истории экономики и культуры России, глобальном влиянии русских идей и истории капитализма. Он получил докторскую степень в Гарвардском университете и более 30 лет преподавал русскую и мировую историю в Университете Клемсона в Южной Каролине.

---

Книги, которые я выбрал и почему

Shepherd поддерживается читателем. Мы можем получать партнерскую комиссию, когда вы покупаете по ссылкам на нашем веб-сайте. Этот так мы финансируем этот проект для читателей и авторов (узнать больше).

К Карл Шлогель,

Почему эта книга?

Шедевр Карла Шлегеля «Москва 1937 года» представляет собой захватывающее исследование Москвы в разгар сталинского Большого террора. Книга, состоящая из коротких глав и множества иллюстраций, знакомит читателя со всеми аспектами жизни города в этот год массовых арестов и волн казней. Шаг за шагом Шлегель выстраивает убедительные доводы в пользу того, что по мере того, как коммунистический режим изо всех сил пытался справиться с хаосом, развязанным его собственными стремлениями к коллективизации и индустриализации, его рефлекторной реакцией было прибегнуть к политическому насилию. Убийственное безумие, которое возникло в результате, изменило общество до неузнаваемости.

К Карл Шлогель,

Почему я должен это читать?

2 авторы выбрали Москва, 1937 г. как одна из их любимых книг, и они делятся почему вы должны это прочитать.

О чем эта книга?

Москва, 1937 год: советский мегаполис в зените сталинской диктатуры. Общество, полностью разрушенное ураганом насилия. В этой убедительной книге известный историк Карл Шлогель скрупулезно реконструирует процесс, в ходе которого, месяц за месяцем, террор режима чрезвычайного положения перерастал в Большой террор, в ходе которого погибло 1,5 миллиона человек. в течение одного года. Он вновь посещает места показательных процессов и казней, а также обращаясь к многочисленным источникам того времени, он мастерски рисует панораму этих ключевых событий русской истории. Он показывает, как в…

---

Исследовать

• Похожие книги
• Списки книг с этой книгой
• Почему людям нравится эта книга?

Темы

• Советский Союз
• Россия
• Великая чистка
• Москва
• Политика

• Предварительный просмотр
• Книжный магазин. org
• Амазонка

К Светлана Алексиевич, Бела Шаевич,

Почему эта книга?

Книга лауреата Нобелевской премии по литературе 2015 года Светланы Алексиевич «Второе время» представляет собой устную историю СССР от Второй мировой войны до начала 1990-х годов. Если вы хотите почувствовать себя советским гражданином и пережили его крах, прочтите эту книгу. Алексиевич представляет калейдоскоп эмоций современников, от разочарования и отчаяния тех, кто видел, как рушится их мир, до восторга и энтузиазма тех, кто чувствовал себя задушенным при коммунизме. Здесь представлены мнения молодых и пожилых, женщин и мужчин, русских и национальных меньшинств, городских и сельских жителей, которые рассказывают нам истории своей жизни и в процессе раскрывают нам, каково это было пережить некоторые из самых трагических событий ХХ века.

К Светлана Алексиевич, Бела Шаевич,

Почему я должен это читать?

3 авторы выбрали Подержанное время как одна из их любимых книг, и они делятся почему вы должны это прочитать.

О чем эта книга?

БЕСТСЕЛЛЕР NEW YORK TIMES • Симфоническая устная история о распаде Советского Союза и становлении новой России от лауреата Нобелевской премии по литературе Светланы Алексиевич

ВХОДИТ В ОДНУ ИЗ ДЕСЯТИ ЛУЧШИХ КНИГ ГОДА ЕЖЕНЕДЕЛЬНИК THE WASHINGTON POST AND PUBLISHERS • ПОБЕДИТЕЛЬ КНИЖНОЙ ПРЕМИИ LOS ANGELES TIMES

НАЗВАН ОДНОЙ ИЗ ЛУЧШИХ КНИГ ГОДА ПО версии
The New York Times • The Washington Post • The Boston Globe • The Wall Street Journal • NPR • Financial Times • Kirkus Reviews

Когда Шведская академия наградила Светлану Алексиевич дипломом…

---

Исследовать

• Похожие книги
• Списки книг с этой книгой
• Почему людям нравится эта книга?

Темы

• Советский Союз
• Россия
• Распад Советского Союза
• Устная история

• Предварительный просмотр
• Книжный магазин. org
• Амазонка

К Марк Д. Стейнберг,

Почему эта книга?

Существует множество прекрасных историй о русской революции, в которых описаны основные события, но ни одна из них не передает всю сложность переживаний царской России в ее последние годы и советского режима на ее начальном этапе так, как короткая, но мощная и оригинальная работа Марка Стейнберга. Эта книга дает нам взгляд на развитие событий с высоты птичьего полета, а также рассматривает их под микроскопом, чтобы дать нам личные истории и опыт из разных периодов жизни. Используя современную журналистику и дневники, Стейнберг восстанавливает голоса ряда этнических групп в различных регионах империи — евреев, украинцев и выходцев из Центральной Азии, а также рабочих, крестьян, женщин и представителей интеллигенции. Мы видим, как их жизни переворачиваются быстрыми политическими и экономическими преобразованиями в первые годы 20-го века, за которыми последовала Первая мировая война, две революции 19-го века. 17 и гражданской войны, мы глубже и шире понимаем революционную эпоху, изменившую ход современной истории.

К Марк Д. Стейнберг,

Почему я должен это читать?

1 автор выбрал Русская революция, 1905-1921 гг. как одна из их любимых книг, и они делятся почему вы должны это прочитать.

О чем эта книга?

Русская революция 1905-1921 гг. — это новая история революционной эпохи в России как история опыта людей, осмысливающих историю по мере того, как она разворачивалась в их собственной жизни, и по мере того, как они сами принимали участие в ее создании. Основные события, тенденции и объяснения, начиная с Кровавого воскресенья 19 г.05 до финальных кадров гражданской войны 1921 года, рассматриваются с двойной точки зрения профессионального историка, оглядывающегося назад, и современного журналиста
, освещающего и интерпретирующего историю так, как она происходила. Затем объем обращается к конкретным местам и людям: городским улицам, крестьянским деревням, окраинам империи…

---

Исследовать

• Похожие книги
• Списки книг с этой книгой
• Почему людям нравится эта книга?

Темы

• Владимир Ленин
• Советский Союз
• Россия
• Царь Николай II
• Русская революция

• Предварительный просмотр
• Книжный магазин. org
• Амазонка

К Клиффорд Г. Гэдди, Фиона Хилл,

Почему эта книга?

В этой читабельной и информативной биографии Фиона Хилл и Клиффорд Гэдди анализируют все аспекты жизни, карьеры, менталитета и меняющихся политических взглядов Владимира Путина. После прочтения этой книги создается впечатление, что вы залезли в голову бывшего сотрудника КГБ, ставшего одним из старейших руководителей России, и можете понять мотивы его авторитаризма дома и интервенционизма во внешней политике. Это абсолютно необходимая книга для всех, кто хочет понять современную геополитику и непростые отношения между Россией и Западом.

К Клиффорд Г. Гэдди, Фиона Хилл,

Почему я должен это читать?

2 авторы выбрали г-н Путин как одна из их любимых книг, и они делятся почему вы должны это прочитать.

О чем эта книга?

Фиона Хилл и другие государственные служащие США были признаны Хранителями года в выпуске журнала TIME «Человек года» за 2019 год.

От КГБ до Кремля: многомерный портрет человека, воюющего с Западом.

Откуда берутся идеи Владимира Путина? Как он смотрит на внешний мир? Чего он хочет и как далеко готов зайти?

Великий урок начала Первой мировой войны в 1914 году заключался в опасности неправильного истолкования заявлений, действий и намерений противника. Сегодня Владимир Путин стал самым большим вызовом…

---

Исследовать

• Похожие книги
• Списки книг с этой книгой
• Почему людям нравится эта книга?

Темы

• Кремль
• Россия
• Политика
• Владимир Путин

• Предварительный просмотр
• Книжный магазин.org
• Амазонка

К Аарон Дж. Коэн,

Почему эта книга?

Полностью абстрактное искусство было русским изобретением, но до выхода этой замечательной книги Аарона Коэна не было трактовки предмета, объясняющего исторический контекст, в котором оно возникло в творчестве Кандинского, Малевича, Татлина и других. Другие историки искусства проследили эстетический процесс, который, казалось бы, неизбежно привел к абстракции, но Коэн показывает нам, насколько тесно он был связан с отчаянием, которое ощущалось во время Первой мировой войны. В этой короткой, но доступной работе, в которой широко используются ранее нетронутые российские источники, он оживляет споры по этому вопросу среди русских художников и критиков и подробно описывает реакцию арт-рынка на потрясения того периода и рождение авангарда. движения, которые произвели революцию в искусстве во всем мире.

К Аарон Дж. Коэн,

Почему я должен это читать?

1 автор выбрал Воображая невообразимое как одна из их любимых книг, и они делятся почему вы должны это прочитать.

О чем эта книга?

Поскольку Первая мировая война беспрецедентно сформировала и сформировала европейскую культуру, она также оказала глубокое влияние на политику и эстетику русской культуры начала ХХ века. В этой провокационной и увлекательной работе Аарон Дж. Коэн показывает, как Первая мировая война изменила русскую культуру и особенно русское искусство. Общественная культура военного времени дестабилизировала традиционные модели культурной политики и эстетики и способствовала формированию нового художественного мира, интегрировав иконоборческий авангард в художественный истеблишмент и массовую культуру. Эта новая культура военного времени способствовала рождению беспредметной абстракции (в том числе знаменитого «Черного квадрата» Казимира Малевича), которая произвела революцию в современной эстетике. Из…

---

Исследовать

• Похожие книги
• Списки книг с этой книгой
• Почему людям нравится эта книга?

Темы

• Россия
• Мировая война 1
• Искусство

• Предварительный просмотр
• Книжный магазин.org
• Амазонка

5 списков книг, которые, как мы думаем, вам понравятся!

Лучшие книги о русском народе

Лучшие книги для понимания путинизма

Лучшие книги о России и СССР ХХ века

Лучшие книги по психологическим исследованиям, написанные в альтернативных форматах

Лучшие книги для чтения при посещении России

Увлекающийся Советский Союз, Россия, и Владимир Путин?

Более 6000 авторов порекомендовали свои любимые книги и то, что им в них нравится. Просмотрите их подборку лучших книг о Советский Союз, Россия, и Владимир Путин.

Советский Союз

Исследуйте 235 книг о Советском Союзе.

Россия

Исследуйте 253 книги о России

Владимир Путин

Исследуйте 14 книг о Владимире Путине

И 3 книги, которые, как мы думаем, вам понравятся!

Мы думаем, вам понравится Восточная Западная улица , Сталинград , и Бывшие люди если вам нравится этот список.

[PDF] История современной России Роберта Сервиса электронная книга

Об этой книге

Россия пережила необыкновенный двадцатый век, переживая потрясения и преобразования. Обновляя свою нашумевшую «Историю современной России», Роберт Сервис предлагает панорамный взгляд на страну, чье советское прошлое включало в себя революцию, гражданскую войну, массовый террор и две мировые войны. Он показывает, как семь десятилетий коммунистического правления, которые проникли во все аспекты советской жизни, продолжают влиять на Россию и сегодня. Это новое издание охватывает период с 2002 года, через весь период президентства Владимира Путина до избрания его преемника Дмитрия Медведева.

Information

Publisher

Harvard University Press

Year

2013

ISBN

9780674725591

Topic

History

Subtopic

Russian History

PART ONE

Disputes intensified after the February Revolution about Будущее старой Российской империи. Вряд ли кто-либо из политиков, генералов или бизнесменов выступал за возвращение монархии; считалось само собой разумеющимся, что государство станет республикой. Тем не менее, точная конституционная форма, которую должна была выбрать республика, вызывала споры. Кадеты хотели сохранить унитарное управление и выступали против любого разделения империи на федерацию национально-территориальных единиц. Их целью было править через традиционную сеть провинций. ¹ Напротив, меньшевики и эсеры хотели присоединиться к национальным устремлениям нерусского населения. В частности, они намеревались предоставить областное самоуправление Украине, которая в царский период представляла собой просто набор губерний. Когда кадеты утверждали, что это в конечном итоге приведет к распаду государства, меньшевики и эсеры ответили, что это единственный способ предотвратить распад государства сепаратистскими движениями.

Кадеты тянули время, оговорив, что любая региональная реорганизация должна быть отложена до решения Учредительного собрания. Но общественное мнение менялось против них по многим другим вопросам. В частности, считалось, что либеральные министры преследуют экспансионистские военные цели даже после ухода Милюкова, архиэкспансиониста, из кабинета.

Тем не менее, кадеты Временного правительства, несмотря на проблемы с нерусскими, стеснялись обращаться с патриотическим призывом исключительно к русским. Либеральные министры по понятным причинам опасались, как бы они не раздражали интернационалистскую чувствительность меньшевиков и эсеров. В любом случае, русский национализм был не очень привлекателен для большинства россиян, которые могли сами убедиться, что их нерусские сограждане так же сильно стремятся защитить страну, как и они. Было общее ощущение, что простые люди всех национальностей угнетены одними и теми же материальными трудностями. Не будучи особо националистами до Великой войны, русские не стали такими вдруг в 1917. В целом наиболее положительно они откликались на лозунги, имевшие непосредственное отношение к их повседневной жизни: рабочий контроль, земля, хлеб, мир и свобода. И они полагали, что то, что хорошо для их местности, хорошо для всего общества.

И все же, хотя русские не действовали вместе как нация, русские рабочие, крестьяне и солдаты создавали трудности для кабинета министров. Именно в промышленных городах были сосредоточены советы, профсоюзы и фабрично-заводские комитеты; а поскольку русские составляли непропорционально большой сегмент фабричных рабочих, они были на первом плане в содействии формированию этих органов. Кроме того, такие органы были инструментами политической мобилизации; они также были посвящены быстрому культурному развитию страны. ² И они установили свои внутренние иерархии. В начале июня, например, советы со всей страны направили своих представителей в Петроград на I Всероссийский съезд рабочих и солдатских депутатов. Этот съезд избрал Центральный исполнительный комитет для координации всех советов по всей стране. В настоящее время создается потенциальная альтернативная структура управления.

Между тем Временное правительство зависело от брака по расчету с социалистами. Либеральные министры скрипели зубами, потому что понимали, что только меньшевики и эсеры могут сохранить их у власти. Им приходилось надеяться, что в конце концов они смогут аннулировать брак и править без вмешательства социалистов. Это всегда было чем-то вроде авантюры, основанной на предпосылке, что не возникнет проблем с другой крупной социалистической партией, консолидировавшейся после Февральской революции: большевиками. Поначалу авантюра не казалась слишком уж далекой. Большевики составляли меньшинство в Петроградском Совете; среди них были даже те, кто готов был подумать об условной поддержке Временного правительства. Может быть, и большевиков можно было бы принять в брачном союзе.

Но все это должно было измениться. 3 апреля Ленин вернулся в Россию через Германию на поезде, предоставленном в его распоряжение немецким правительством. Он вернулся в партию, разделившуюся по стратегии, и быстро обнаружил, что в ней много большевиков, стремящихся поддержать политику решительной оппозиции кабинету. Февральская революция разочаровала всех большевиков. Вопреки их ожиданиям, за свержением монархии не последовала «временная революционно-демократическая диктатура пролетариата и крестьянства»; и большевики не смогли получить контроль над Петроградским Советом.

Уже несколько недель они были в беспорядке. Некоторые из их лидеров, в том числе Лев Каменев и Иосиф Сталин, выступали за некоторое сотрудничество с меньшевиками; но Ленин положил этому конец. Когда Каменев садился в свой поезд, направлявшийся в Петроград, Ленин возражал: «Что вы писали в «Правде»? Мы видели несколько копий и обзывали вас всякими именами!»14, он сформулировал стратегию, которая успешно выразила гнев тех, кто ненавидел Временное правительство. 4 апреля он представил товарищам в Таврическом дворце свои Апрельские тезисы . Центральная мысль Ленина заключалась в реконструкции большевизма. Он призвал партию создать большинство в советах и ​​других массовых организациях, а затем ускорить передачу им власти. Неявно он призывал к свержению Временного правительства и установлению социалистического строя. ⁴

Его аудитория была ошеломлена: ни один большевик ранее не предполагал, что «переход к социализму» может начаться сразу после свержения монархии. Общепринятое мнение партии заключалось в том, что России все еще потребуется эпоха капиталистического экономического развития. Однако большевики также всегда подчеркивали, что буржуазии нельзя доверять установление политической демократии и что временная «демократическая диктатура» должна быть установлена ​​социалистами. По существу, Ленин вычеркивал теперь оговорку о том, что социалистическое правление должно быть временным. ⁵

Идеи Апрельских тезисов были приняты 7-й партийной конференцией в конце месяца; и его партия оборвала оставшиеся связи с меньшевиками. Без Ленина кристаллизация крайне левой оппозиции Временному правительству заняла бы больше времени. Но когда он рубил формальные доктрины своей партии, он, несомненно, работал с зерном ее нетерпения и воинственности. Все лидеры большевиков всегда одинаково ядовито ненавидели Николая II и либералов. Мало кто брезговал методами, которые можно было использовать для достижения целей партии. Диктатура считалась желательной, террор не вызывал возражений. Большевики хотели сократить график окончательного достижения коммунизма. Их жизнь была посвящена революционным целям. Едва ли кто-нибудь из ветеранов-большевиков избежал тюрьмы и сибирской ссылки до 19 века.17; и, действуя в подпольных условиях, каждому приходилось мириться с большими материальными трудностями. Возвращение Ленина дало им желаемое лидерство.

Те, кому не нравился его проект, либо вступили в партию меньшевиков, либо вообще отказались от политической деятельности. ⁶ Большевистская партия предвосхищала социалистическую революцию как в Европе, так и в России. Из Петрограда пришли слухи, что, когда большевики возьмут власть, сразу же начнутся большие перемены. К середине лета 1917 они выработали лозунги широкого призыва: мир; хлеб; вся власть Советам; рабочий контроль; земля крестьянам; и национальное самоопределение.

Большевистская партия придерживалась демократических процедур только в той мере, в какой это служило ее основной политической цели; и обстоятельства после Февральской революции выполнили это условие. В мае и июне большевики увеличили свое представительство за счет меньшевиков и эсеров во многих фабзавкомах и некоторых советах. Сообщается, что к концу года число членов партии увеличилось до 300 000 человек. По-видимому, около трех пятых большевиков были выходцами из рабочего класса. ⁷ Экспансионистский революционный дух среди них был таков, что большевистские вожди увлеклись им, по крайней мере, до некоторой степени. И в отличие от меньшевиков и эсеров у большевиков не было ни государственной ответственности, ни многих административных повинностей в советах. У них было время вести подстрекательскую пропаганду, и они этим пользовались.

Интеллектуалы среднего класса занимали видное место в высших эшелонах партии; возвращение эмигрантов , в том числе Троцкий, который работал вместе с большевиками с лета 1917 года после многих лет антагонизма с Лениным, усилили это явление. Их навыки написания статей и воззваний, а также ведения учета были необходимы партийным органам. Однако тот факт, что практика выборности и подотчетности пронизывала партию, мешала большевистской интеллигенции делать то, что им заблагорассудится. Во всяком случае, большевиков объединяло стремление к власти и к социализму независимо от классового происхождения. Начиная с Ленина и ниже, была настоящая ярость участвовать в революционных действиях. ⁸ Ленин наслаждался настроением своей партии. На Первом Всероссийском съезде Советов в июне 1917 года меньшевик Ираклий Церетели заметил, что не существует партии, которая хотела бы взять власть в одиночку. Ленин с места поправил его: «Есть!» ⁹

Либеральные министры, однако, заботились о меньшевиках и эсерах почти так же, как и о большевиках. В конце июня, когда Временное правительство решило признать Украинскую Раду органом областной власти в Киеве, кадеты вышли из кабинета. ¹⁰ Это не могло произойти в худшее время. Русское военное наступление было начато на южном участке Восточного фронта: князь Львов и Александр Керенский, его военный министр, хотели доказать постоянную полезность России для ее союзников и заручиться поддержкой дома посредством военного успеха. Но к австро-венгерским рубежам были брошены немецкие подкрепления, и русским войскам пришлось отступить вглубь Украины. И в эти самые дни в Петрограде бесчинствовали большевики. Ранее, в июне, они пытались провести собственную отдельную демонстрацию против кабинета министров, и только вмешательство в последнюю минуту Первого Всероссийского съезда Советов остановило их. Жителей Петрограда охватила неопределенность положения.

ЦК большевиков, воодушевленный кризисом, планировал провести очередную вооруженную демонстрацию в столице 3 июля. Очевидно, если бы дела пошли по его плану, Ленин мог бы превратить кризис в возможность захватить власть. ¹¹ Временное правительство быстро издало запретительный приказ. Обеспокоенный этим проявлением политической воли, ЦК большевиков призвал собравшихся рабочих и войска, среди которых были матросы из Кронштадтского военно-морского гарнизона, разойтись. К тому времени Ленин отсутствовал на сцене и проводил время на даче в Нейволе в финской деревне. Но толпа хотела его демонстрации. Матросы из Кронштадтского военно-морского гарнизона выделялись среди наиболее непокорных элементов, но местные рабочие и солдаты также были полны решимости пройти маршем по центральным улицам Петрограда. Временное правительство приказало надежным войскам разогнать демонстрацию огнем. Десятки людей были убиты.

Министры возложили ответственность за столкновения на ЦК большевиков, несмотря на то, что он воздержался от участия в демонстрации. Чиновники МВД утверждали, что большевики получали деньги от правительства Германии. Ленину и Зиновьеву удалось бежать в Финляндию, но Троцкого, Каменева и Александру Коллонтай поймали и посадили в тюрьму. В Петрограде, если не в большинстве других городов, большевистская партия снова превратилась в подпольную партию.

Эти сложности были слишком велики для князя Львова, который ушел в отставку в пользу своего военного министра Керенского. По мнению Львова, гибель России неизбежна, если ее социалисты не согласятся взять на себя главную ответственность за государственные дела. Несомненно, Керенский уже был мастером политической коммуникации двадцатого века. Он носил свой патриотизм на рукаве. Он был блестящим оратором, получая овации публики и особенно женщин, очарованных его обаянием. Он нарисовал свой собственный портрет и напечатал его на десятках тысяч открыток; у него были кинохроники, сделанные о его крупных публичных выступлениях. Керенский был темпераментным, но в то же время энергичным и упорным. Он тщательно поддерживал связь со всеми партиями, желающими оказать поддержку Временному правительству, и избегал фаворитизма по отношению к своей партии социалистов-революционеров. Керенский считал, что поставил себя так, чтобы спасти Россию от политического распада и военного поражения.

Его возвышение было стремительным после Февральской революции. Родившийся в 1881 году в Симбирске, ему было всего тридцать шесть лет, когда он стал преемником князя Львова. По образованию он был юристом и специализировался на защите арестованных революционеров. Он также был знаком со многими видными деятелями российской общественной жизни благодаря членству в главной масонской ложе Петрограда; но у него не было опыта управления. И он пришел к власти во время величайшего кризиса для страны со времен наполеоновского вторжения 1812 года9.0012

Его радость от приглашения заменить князя Львова сменилась неделями трудностей даже при сборке кабинета. Причина его прихода к власти заключалась в том, что социалисты должны занимать большинство министерских портфелей; но Церетели, главный меньшевистский министр при Львове, ушел в отставку, чтобы посвятить свое внимание делам советов. Большинство кадетов также отвергло предложение Керенского присоединиться к нему. Только 25 июля он мог объявить о создании Второй коалиции. Правда, ему удалось добиться того, чтобы десять из семнадцати министров, включая его самого, были социалистами. Даже вождь эсеров Чернов согласился остаться министром земледелия. Более того, трех кадетов убедили игнорировать официальную политику своей партии и войти в состав кабинета. Тем не менее Керенский был истощен еще до того, как началось его премьерство, и он уже поддерживал себя, прибегая к морфию и кокаину.

Он привлек внимание своего кабинета к политическим и экономическим чрезвычайным ситуациям в России. Дипломатические переговоры с союзниками не прекращались, но серьезного планирования дальнейших наступлений на Восточном фронте не велось. Керенский также не чинил препятствия на пути Мен…

Стили цитирования для «Истории современной России» для создания цитаты. Если вашего стиля нет в списке, вы можете начать бесплатную пробную версию, чтобы получить доступ к более чем 20 дополнительным стилям из электронной книги Perlego.