Герои толстой отрочество: Толстой «Отрочество» краткое содержание по главам повести – читать пересказ для 7 класса

Содержание

тематика и проблематика, идея и пафос

п.1. Тематика и проблематика

Тема: 1. Развитие личности, ее становление

Толстой описывает этапы взросления человека. Автор передает не сухие факты, а мысли и чувства 14-летнего подростка. И процесс взросления очень хорошо понимаешь и чувствуешь.

Проблема — противоречивость человека

Толстой описывает реального мальчика, не идеализирует его. Он показывает, что мысли и чувства главного героя бывают разными. В одних ситуациях Николенька добрый и отзывчивый, в других – завистливый и злой. Мальчик дважды наступает на платье своей гувернантки, чтобы развеселить детей на празднике и обратить на себя внимание. Или он переворачивает стол старшего брата, разозлившись на него. Но тот же Николенька очень помогает горничной Маше, которой удается выйти замуж за Василия. Николенька может быть и добрым, и злым, и Толстой не осуждает его.

Тема: 2. Отношение к себе

Николенька чувствует себя ненужным, неспособным, одиноким.

Он думает, что никто не любит его.

Проблема — внутренний конфликт, негативное отношение к себе

Николенька видит себя неспособным к обучению, уродливым. Он чувствует зависть к брату. Раньше братья были дружны, но потом отдалились друг от друга. Возможно, здесь сыграла роль успешность Володи и «никчемность» Николеньки. Его стеснительность не позволяет оказывать знаки внимания противоположному полу. Николенька не смог на себя обратить внимание Сони. А чувства к горничной Маше так и останутся невыраженными. Но Николенька сделал для нее очень много, уговорив отца дать разрешение на брак.

Тема: 3. Взаимоотношения со взрослыми и их воспитание. Роль учителя

События детских лет закладывают основу человека и влияет на его судьбу. В эти годы наиболее важна помощь со стороны взрослых, их поддержка, понимание, любовь.

Проблема — непонимание и отгороженность взрослых

Николенька любит своих близких: отца и бабушку, но скрыто или явно конфликтует с ними. Мальчик растет без матери, и ему важно иметь рядом взрослого, который любит его всей душой. Карл Иванович гувернер, который искренне привязан к ребенку, но именно его бабушка увольняет, что усилит внутренний конфликт ребенка. Нового гувернера мальчик ненавидит всем сердцем, но, по мере взросления ребенка, эта ненависть уходит. Гувернер будет хвалить своего ученика, а Николенька станет относиться к нему с теплотой и даже любовью.

п.2. Идея и пафос (идейно-эмоциональная оценка)

Читая повесть, мы чувствуем, как для Николеньки значимы его подростковые переживания. Вмести с ним мы проживаем его впечатления по поводу произошедших событий.

Толстой описывает всю гамму переживаний Николеньки к происходящему. Автор, как бы говорит в своем произведении, насколько сильны и важны чувства и эмоции этого 14-летнего мальчика. И как важно со стороны взрослых бережно и с пониманием относиться к его мыслям и желаниям. Автор показывает, как несладко бывает ребенку, который только формируется, приобретает первый опыт жизни.

Он еще не знает, как поступать, удивляется своим противоречивым чувствам. Читая о внутреннем конфликте ребенка, проникаешься состраданием к мальчику, когда взрослые не понимают и не чувствуют его.

Основной идейно-эмоциональный акцент Толстой делает не на нравственности подростка, а на «движении сердца», которые при удачном формировании личности переходят в «огненный восторг» души.

Эмоционально и с интересом Толстой описывает тот самоанализ, который присущ мальчику и видит в нем большие перспективы для развития. Это созвучно с концепцией автора, что проблема зла решается не через изменение внешней среды, а через самоанализ и внутренний духовный поиск. Я считаю, что именно в этом пафос и идея произведения.

п.3. Основные герои (их место в образной системе)

Образ Николеньки противоречив, его ощущаешь живым и реальным. Он находится в конфликте с образом старшего брата Володи. Николенька завидует его успехам, но, эти образы находятся и в единстве, поскольку они – родные братья, и в детстве были дружны. Хоть мальчик любит близких, но и конфликтует с ними. Противодействие чувствуется в отношении с бабушкой, а также с отцом, которого больше интересуют карты, чем собственные дети.

Николенька находится в единении с образом первого гувернера, Карла Ивановича, но их разлучают. Добрый и значимый человек навсегда уходит из жизни мальчика.

Николенька противопоставлен всем женским образам, к которым он испытывает влечение. Таковы Маша и «изменница» Сонечка. Впоследствии, главный герой, как бы, соединяется с образом Маши, помогая ей осуществить ее большую мечту – выйти за Василия замуж. Толстой отмечает, что после этого подросток освободился от чувства влюбленности. Он понял то, что Маша любит Василия. Мальчик помог им пожениться, совершив благородный поступок и поставив для себя точку во всей этой истории.

По мере взросления подростка большинство конфликтующих образов начинает ощущаться в единстве. Ситуации меняются, стираются противоречия.

п.4. Литературные приёмы

В повести символичен переезд семьи главного героя в Москву. Символ переезда, как бы, проводит черту, разграничивая основные этапы жизни Николеньки – переход от детства к отрочеству. В его жизни появляется много новых людей, с которыми ему важно научиться создавать отношения.

Смерть бабушки, о которой практически никто не плакал, можно представить, как смерть догм и незыблемых устоев семьи. Многое, что ребенок впитывает в детстве, умирает по мере взросления человека.

п.5. Конфликт произведения

Я думаю, что основной конфликт повести – это внутренний конфликт главного героя. Мальчик теперь живет в Москве, он дружит, учится, интересуется противоположным полом. Внутренний мир Николеньки конфликтен. Он – стеснителен, считает себя некрасивым, думает, что его нельзя любить. Этот комплекс неполноценности усиливается на фоне красивого и успешного старшего брата.

Мальчик взрослеет, и его представления о мире меняются. К примеру, он видит слабости отца, и какая может быть любовь на примере отношений Василия и Маши. Этот непростой процесс вызывает в нем множество противоречивых чувств. Мальчик расстается с иллюзиями, видит мир более реалистично.

Научившись рассуждать еще с детских лет, он еще больше анализирует себя, свое поведение, события жизни. Чувствуется, что Толстой сопереживает своему герою, и видит в его самоанализе большие возможности.

Л толстой отрочество главные герои. Отрочество, толстой лев николаевич

  1. Николай Иртеньев — подросток, который является рассказчиком. Тонко чувствующий юноша, эмоционально переживающий свое отрочество.
  2. Володя — старший брат главного героя. Импульсивный и ветреный молодой человек.
  3. Бабушка братьев по материнской линии — в ее московском доме жили Иртеньевы.

Другие герои

  1. Отец Николая и Володи .
  2. Катенька — 16-летняя девушка, дочь гувернантки. Первая любовь Николеньки.
  3. Любочка — сестра Иртеньевых.
  4. Карл Иванович — немец, домашний учитель братьев. Позже уволен их бабушкой.
  5. Сен-Жером — француз, заменивший на должности наставника Карла Ивановича.
  6. Маша — 25-летняя горничная, нравилась Николаю.
  7. Василий — портной, возлюбленный молодой горничной.
  8. Дмитрий Нехлюдов — приятель Володи, позже становится близким другом Николая.

По дороге в Москву

Семейство Иртеньевых отправляется в Москву. За 4 дня пути Николенька видит множество красивых и живописных мест. Извозчик разрешает мальчику некоторое время править лошадьми, что приводит главного героя в восторг.

Однажды жарким и душным вечером начинается гроза. Николенька одновременно ощущает и восторг и страх перед буйством стихии. Он чувствует, как его душа постепенно становится такой же обновленной и свежей как природа после грозы. Главный герой и Катенька ведут разговор о том, что теперь они будут жить у бабушки. Николай замечает, что она постепенно отдаляется от них. Катя не видит в этом ничего странного и говорит, что всем людям свойственно меняться. Мальчик впервые понимает, что на свете есть люди, которые живут своей жизнью и даже не знают о семье Иртеньевых.

В Москве семейство встречает бабушка, которая за то, время, что они не видели ее сильно постарела. Это вызывает у Николеньки чувство сострадания к ней. Отец поселяется во флигеле и не занимается воспитанием детей. Володя был всего лишь на год и несколько месяцев старше брата, но главный герой чувствует, что он его во всем превосходит. Братья становятся не так близки как раньше. Николаю нравится 25-летняя Маша, но он считает себя некрасивым и потому так и не подходит к ней.

История Карла Ивановича

Бабушке становится известно, что братья баловались порохом. Ей кажется, что это все от недостатка воспитания, поэтому она решает уволить Карла Ивановича. На его место нанимают молодого щеголя-француза.

Перед тем, как уехать, Карл Иванович рассказывает историю своей жизни Николаю. Он был внебрачным сыном, поэтому его никогда не любил отчим. В 14 лет мальчик стал учеником сапожника, а потом пошел в армию вместо брата. Его взяли в плен, из которого Карлу Ивановичу удалось сбежать. Долгое время он работал на фабрике, а потом один генерал помог переехать в Россию, где его наняла гувернером мать Николая. За годы, которые учитель провел в семье Иртеньевых, очень к ним привязался.

Последствия полученной единицы

В тот день, когда у Любочки было день рождения, Николенька получает единицу по истории. Отец просит принести сына коробку конфет для именинницы. Мальчик случайно ломает ключик от портфеля отца. Новому учителю Сен-Жерому становится известно о плохой оценке воспитанника. Между Николенькой и гувернером вспыхивает ссора, во время которой француз обещает, что тот получит наказание в виде розг. Главный герой ударил его. Сен-Жером закрывает воспитанника в чулане.

Николенька всю ночь был в чулане. В это время у него возникают грустные мысли и мальчик чувствует себя очень несчастным. На следующий день его переводят в другую комнату, а позже бабушка говорит внуку, чтобы тот извинился перед гувернером. Николай, расплакавшись, отказывается приносить извинения, что расстраивает бабушку до слез.

Главный герой начинает жаловаться на учителя своему отцу. Но с Николенькой случается приступ, во время которого он теряет сознание. Перепуганные домашние прощают мальчика, но после этого он возненавидел Сен-Жерома.

«Взрослые» размышления Николая

Главный герой наблюдает за трогательным романом Маши и Василия. Ее дядя не разрешает им жениться. И хотя он не в состоянии понять, как девушка могла полюбить портного, искренне сочувствует Маше. Николенька много думает о том, в чем заключается предназначение человека, вопросе жизни и смерти, размышляет о бессмертии души и в чем заключается счастье.

Старший брат на «отлично» сдает вступительные экзамены в университет и становится студентом. Николай завидует тому, что Володя стал взрослым. Главный герой замечает, что Катя и Любочка очень изменились. Мальчик замечает, что она стала очень похожа на мать, когда играет за роялем. Отец выигрывает большую сумму денег и чаще приходит к бабушке.

Николенька становится взрослым

Через некоторое время умирает бабушка Иртеньевых. Она завещала имение Любочке, а опекуном оставила не отца, а князя Ивана Ивановича. Николаю остается несколько месяцев до поступления в университет на факультет математики. Главный герой становится старше, начинает уважать своего учителя. Он решает попросить у своего отца позволения на свадьбу Маши и Василия, и они женятся.

Николай любит общаться со знакомыми старшего брата. Особенно близкие отношения у него устанавливаются с князем Дмитрием Нехлюдовым. Они обещают, что никогда не будут обсуждать друг друга с другими. Николай становится приверженцем взглядов идеализма Нехлюдова и верит, что они смогут сделать общество лучше.

Тест по повести Отрочество

Название произведения: Отрочество
Лев Николаевич Толстой
Год написания: 1854
Жанр: повесть
Главные герои: Николай , его бабушка , брат , отец , Дмитрий Нехлюдов

Сюжет

Приехав в Москву в дом бабушки, повзрослевший после смерти матери Николай начинает осознавать и лучше понимать чувства окружающих: бабушки, брата, отца. Эту перемену в себе он связывает с процессом взросления. И в то же время это еще непредсказуемый подросток, который всеми силами отстаивает свою самостоятельность.

Он может грубо поссориться с учителем — гувернером, надерзить отцу, поссориться из-за ерунды с братом. Его волнует красота горничной и в то же время, он, наблюдая за ухаживаниями лакея Василия, не может понять, как такие простые и грубые отношения могут называться любовью.

Подросток постоянно размышляет, его много волнует и многое он хочет понять. Он завидует старшему брату, что тот уже студент и почти самостоятельная личность. Он отмечает старение отца и бабушки, глубоко переживает ее смерть и его оскорбляют до глубины души разговоры о деньгах и наследстве.

Под влиянием друга Дмитрия Николай приходит к выводу, что главное для человека — это самосовершенствоваться и постараться исправить свое окружение.

Вывод (мое мнение)

Эта повесть вторая в трилогии «Детство. Отрочество. Юность», в которой автор рассматривает сложный процесс взросления, перехода из одного состояния в другое, изменение чувств и убеждений в душе вначале ребенка, затем подростка, и, наконец, юноши.

Отрочество
Краткое содержание повести
Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еше одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречен.
Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.
С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо – ударяет гувернера, в ответ на сочувственный вопрос брата: “Что с тобой делается?” – кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают его непонятную болезнь.
После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединенные размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: “Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. УМ за разум заходил… “
Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки – и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется ее наследство…
До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели – адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Никленьке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество – к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

(No Ratings Yet)

Ви зараз читаєте: Краткое содержание Отрочество – Толстой Лев Николаевич

Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еше одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречен.

Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.

С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо — ударяет гувернера, в ответ на сочувственный вопрос брата: «Что с тобой делается?» — кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают его непонятную болезнь.

После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединенные размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: «Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. УМ за разум заходил…»

Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки — и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется её наследство…

До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели — адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Никленьке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество — к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

© В. М. Сотников

«Отрочество» — вторая повесть в псевдо-автобиографической трилогии Льва Толстого, описывает события, происходящие в жизни подростка во время отрочества: первое предательство, смена моральных ценностей и т. п.

«Отрочество» Толстой краткое содержание по главам

«Отрочество» Толстой краткое содержание по главам следует лишь в том случае, если у вас не хватает времени прочитать повесть полностью. «Отрочество» в сокращении не сможет донести все мелкие подробности из жизни героев, не погрузит вас в атмосферу того времени. «Отрочество» краткое содержание по главам представлено ниже.

Глава I

Поездка на долгих
Дети (автор, Николенька, его брат Володя, сестра Любочка и дочь компаньонки Катенька) после смерти матери уезжают из загородного имения в Москву. Николенька старается не вспоминать ни о трауре, который вся семья носит по матери, ни о печальных событиях последнего времени, ни об общей скорби.
Бричка весело несется по проселочной дороге. На пешеходной тропинке встречаются богомолки. «Головы их закутаны грязными платками, за спинами берестовые котомки, ноги обмотаны грязными, оборванными онучами и обуты в тяжелые лапти. Равномерно размахивая палками и едва оглядываясь на нас, они медленным тяжелым шагом подвигаются вперед».
Рядом скачет другая бричка. Молодой ямщик «сбив на одно ухо поярковую шляпу, тянет какую-то протяжную песню». Его лицо и поза выражают ленивое, беспечное довольство жизнью, и Николеньке кажется, что верх блаженства — «быть ямщиком, ездить обратным и петь грустные песни».
Часа через полтора, утомленный дорогой, мальчик начинает обращать внимание на цифры, выставленные на верстах. Он делает различные математические вычисления в уме, чтобы определить время, когда они подъедут к станции.
Мальчик просит сопровождающего детей дядьку Василия пустить его на козлы. Василий соглашается. Ребенок пользуется такой счастливой минутой и уговаривает кучера Филиппа дать ему поправить лошадьми. Филипп дает ему сначала одну вожжу, потом другую; наконец все шесть вожжей и кнут переходят в руки автора. Мальчик совершенно счастлив. Он старается всячески подражать Филиппу, спрашивает у него совета. Но, как правило, Филипп остается недоволен. У него свои понятия об управлении экипажем.
Скоро впереди показывается деревня, в которой планировалось обедать и отдыхать.

Глава II

Гроза
«Облака, прежде рассыпанные по небосклону, которые, приняв зловещие, черные тени, теперь собирались в одну большую, мрачную тучу. Изредка погромыхивал дальний гром.
Гроза наводила невыразимо тяжелое чувство тоски и страха. До ближайшей деревни оставалось еще верст девять, а большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро подвигалась… Солнце, еще не
скрытое облаками, ярко освещает ее мрачную фигуру и серые полосы, которые от нее идут до самого горизонта…
Мне становится жутко, и я чувствую, как кровь быстрее обращается в моих жилах. Но вот передовые облака уже начинают закрывать солнце; вот оно выглянуло в последний раз, осветило страшно-мрачную сторону горизонта и скрылось. Вся окрестность вдруг изменяется и принимает мрачный характер. Вот задрожала осиновая роща; листья становятся какого-то бело-мутного цвета, ярко выдающегося на лиловом фоне тучи, шумят и вертятся; макушки больших берез начинают раскачиваться, и пучки сухой травы летят через дорогу… Молния вспыхивает как будто в самой бричке, ослепляет зрение… В ту же секунду над самой головой раздается величественный гул, который, как будто поднимаясь все выше и выше, шире и шире, по огромной спиральной линии, постепенно усиливается и переходит в
оглушительный треск, невольно заставляющий трепетать и сдерживать дыхание. Гнев божий! Как много поэзии в этой простонародной мысли!..
Когда пришла величественная минута безмолвия, обыкновенно предшествующая разражению грозы, чувства дошли до такой степени, что, продолжись это состояние еще четверть часа, я уверен, что умер бы от волнения». В это время из- под моста вдруг появляется нищий в лохмотьях «и с какой-то красной, глянцевитой культяпкой вместо руки, которую он сует прямо в бричку». Детей переполняет чувство холодного ужаса.
Василий развязывает кошелек; нищий, продолжая креститься и кланяться, бежит у самых комедный грош летит в окошко, и нищии отстает.
«Но вот дождь становится мельче; туча начинает разделяться на волнистые облака, светлеть в том месте, в котором должно быть солнце, и сквозь серовато-белые края тучи чуть виднеется клочок ясной лазури. Через минуту робкий луч солнца уже блестит в лужах дороги, на полосах падающего, как сквозь сито, мелкого прямого дождя и на обмытой, блестящей зелени дорожной травы. Я испытываю невыразимо отрадное чувство надежды в жизни, быстро заменяющее во мне тяжелое чувство страха. Душа моя улыбается так же, как и освеженная, повеселевшая природа».
Мальчик выпрыгивает из брички, срывает несколько влажных пахучих веток черемухи, бежит к карете и сует цветы Любочке и Катеньке.

Глава III

Новый взгляд
Дети едут жить к бабушке по линии своей покойной матери. Катенька очень волнуется по этому поводу. Когда Николенька спрашивает ее, в чем причина ее беспокойства, девочка пытается уклониться от разговора. Она то высказывает вслух сомнения относительно доброты бабушки, то пространно рассуждает, что ей «надобно когда-нибудь и перемениться». Наконец девочка признается, что боится предстоящей разлуки — ведь ее мать, Мими, была компаньонкой покойной матери Николеньки. Теперь же неизвестно, сойдется ли Мими характером со старой графиней. Кроме того, впервые Катенька указывает мальчику на имущественное неравенство между людьми.
Николеньке кажется, что самое разумное в этой ситуации «разделить поровну то, что имеем».
Но для Катеньки это неприемлемо. Она говорит, что ей лучше всего пойти в монастырь, жить там и «ходить в черненьком платьице, в бархатной шапочке». Катенька плачет.
Взгляд Николеньки на вещи совершенно изменился, в нем в этот момент произошла моральная перемена, которую он впоследствии считал началом своего отрочества.
«Мне в первый раз пришла в голову ясная мысль о том, что не мы одни, то есть наше семейство, живем на свете, что не все интересы вертятся около нас, а что существует другая жизнь людей, ничего не имеющих общего с нами, не заботящихся о нас и даже не имеющих понятия о нашем существовании. Без сомнения, я и прежде знал все это; но знал не так, как я это узнал теперь, не сознавал, не чувствовал».

Глава IV

В Москве
При первом свидании с бабушкой чувство подобострастного уважения и страха перед ней у Николеньки сменяется состраданием, а когда она, припав лицом к голове Любочки, зарыдала так, как будто перед ее глазами была ее любимая дочь, в мальчике пробуждается любовь к несчастной старухе. Ему неловко видеть печаль бабушки при свидании с внуками. Он понимает, что они «сами по себе ничто в ее глазах, что дороги только как воспоминание ».
Папа в Москве почти совсем не занимается детьми и сильно теряет в глазах сына. Между девочками и Николенькой с Володей тоже появилась какая-то невидимая преграда. У тех и у других появляются свои секреты. Мими же в первое воскресенье выходит к обеду в таком пышном платье и с такими лентами на голове, что Нико- леньке становится окончательно ясно: теперь все пойдет иначе.

Глава V

Старший брат
Николенька только на год с небольшим моложе Володи. Братья росли, учились и играли всегда вместе. Между ними прежде не делали различия старшего и младшего, но именно с момента переезда в Москву Николенька начал понимать, что Володя ему больше «не товарищ по годам, наклонностям и способностям».
«Кто не замечал тех таинственных бессловесных отношений, проявляющихся в незаметной улыбке, движении или взгляде между людьми, живущими постоянно вместе: братьями, друзьями, мужем и женой, господином и слугой, в особенности когда люди эти не во всем откровенны между собой. Сколько недосказанных желаний, мыслей и страха — быть понятым — выражается в одном случайном взгляде, когда робко и нерешительно встречаются ваши глаза! Но может быть, меня обманывала в этом отношении моя излишняя восприимчивость и склонность к анализу; может быть, Володя совсем и не чувствовал того же, что я. Он был пылок, откровенен и непостоянен в своих увлечениях. Увлекаясь самыми разнородными предметами, он предавался им всей душой».
То на Володю находила страсть к рисованию, и он покупал на все свои деньги краски; то страсть к вещам, которыми он украшал свой столик, собирая их по всему дому; то страсть к романам, которые он доставал потихоньку и читал по целым дням и ночам. Младший брат невольно увлекался его страстями, но был слишком горд, чтобы в точности повторять все за Володей, и слишком молод и несамостоятелен, чтобы избрать новую дорогу. Но ничему Николенька не завидовал так сильно, как «счастливому благородно-откровенному характеру Володи, особенно резко выражавшемуся в ссорах». Младший брат всегда чувствовал, что Володя поступает хорошо, но не мог подражать ему. Например однажды Николенька разбил какой-то сувенир на столе брата и от злости, вместо извинений, стряхнул на пол и все остальное. Весь день Николенька не находил себе места, понимая, что сделал гадость и ломая себе голову, как выйти из дурацкого положения.Однако Володя избавил его от страданий. Спокойно и с достоинством он сам попросил прощения за то, что, возможно, чем-то обидел брата, и подал ему руку.

Глава VI

Маша
Наступает момент, когда в горничной Маше Николенька перестал видеть слугу женского пола, а стал видеть женщину, от которой могли зависеть, в некоторой степени, его спокойствие и счастье. Маше было лет двадцать пять, Николеньке — четырнадцать. Она была необыкновенно бела и роскошно развита.
Однако Николенька замечает, что старший брат и тут опередил его. Неоднократно он видит, как Володя удерживает Машу в объятиях. Николень- ку «не удивлял самый его поступок, но то, каким образом он постиг, что приятно так поступать. И невольно захотелось подражать ему».
Мальчик иногда проводит часы под лестницей. Он все на свете готов отдать, чтобы быть на месте шалуна Володи.
Николенька стыдлив от природы, и его стыдливость еще увеличивается от убеждения в собственной уродливости. Он старается «презирать
все удовольствия, доставляемые приятной наружностью, которыми пользовался Володя». Николенька «напрягал все силы своего ума и воображения, чтобы находить наслаждения в гордом одиночестве ».

Глава VII

Дробь
Мими ловит мальчиков за игрой с охотничьей дробью. Они получают жестокий нагоняй от бабушки. Попадает и отцу. Когда бабушка узнает, что это воспитатель Карл Иваныч дал детям порох, она распоряжается нанять французского гувернера, «а не дядьку, немецкого мужика». Папа предлагает взять в дом St.-Jerome’a, который пока давал мальчикам частные уроки.
Через два дня после этого разговора Карл Иваныч, который прожил в доме родителей Николень- ки много лет и вырастил обоих братьев, уступает свое место молодому щеголю французу.

Глава VIII

История Карла Иваныча
Поздно вечером накануне отъезда Карл Иваныч рассказывает Николеньке историю своей непростой жизни. По его словам, его «судьба быть несчастливым с самого детства и по гробовую доску». Карлу Иванычу всегда платили злом за добро, которое он делал людям.
В его жилах течет благородная кровь графов фон Зомерблат. Карл родился спустя всего шесть недель после свадьбы. Муж его матери не любил маленького Карла. В семье родился еще маленький брат Йоганн и две сестры, а Карл всегда считался чужим в собственном семействе. Только мать ласкала ребенка, несмотря на явную антипатию к нему мужа. Когда Карл подрос, мать отдала его в учение к сапожнику Шульцу. Господин Шульц считает Карла очень хорошим работником и готовит к тому, чтобы сделать из мальчика себе подмастерье.
Объявляется рекрутский набор. Карл не должен идти в солдаты, потому что его брату. Отец в отчаянии. Чтобы не доставлять горя семье, Карл отправляется в армию вместо брата, поскольку он все равно никому не нужен.

Глава IX

Продолжение предыдущей
Во время войны с Наполеоном Карл попадает в плен. У него сохраняются три червонца, зашитые в подкладку матерью. Карл решается бежать и предлагает за себя выкуп. Но французский офицер не берет денег с бедного человека. Он убеж
дает Карла купить ведро водки солдатам и, когда они заснут, бежать.
На дороге Карл встречает повозку. Добрый человек спрашивает Карла о его судьбе и соглашается помочь. Карл начинает работать на его канатной фабрике и поселяет в своем доме. Полтора года Карл работает на канатной фабрике, но жена хозяина, молоденькая, хорошенькая дама, влюбляется в Карла и признается ему в этом. Карл добровольно покидает хозяина, чтобы не быть причиной осложнения его отношений с женой.
Карл Иваныч подчеркивает, что он «много испытал и хорошего и дурного в своей жизни; но никто не может сказать, чтоб Карл Иваныч был нечестный человек».

Глава X

Продолжение
Девять лет Карл не видел матери и даже не знал, жива ли она. Карл возвращается в родительский дом. И мать и остальная семья очень рады его видеть. Оказывается его ждали дома все девять лет.
Карл знакомится с генералом Сазиным. Он берет Карла с собой в Россию учить детей. Когда генерал Сазин умирает, мама Николеньки зовет Карла Иваныча к себе. «Теперь ее не стало, и все забыто. За свою двадцатилетнюю службу он должен теперь, на старости лет, идти на улицу искать свой черствый кусок хлеба».

Глава XI

Единица
По окончании годичного траура бабушка начинает изредка принимать гостей, в особенности детей. В день рождения Любочки тоже приходят гости, в том числе Сонечка Валахина, которая очень нравится Николеньке. Но до начала праздника мальчики еще должны ответить учителю урок по истории. Володя прекрасно справляется с заданием, а Николенька ничего о крестовом походе Людовика Святого сообщить не может. Тогда он принимается вслух «врать все, что только приходило в голову». Учитель ставит Володе пять, а Николеньке — две красиво начерченных единицы (за урок и за поведение). Володя не выдает брата гувернеру — «он понимал, что его нужно спасти на нынешний день. Пускай накажут, только бы не нынче, когда гости».

Глава XII

Ключик
Папа очень любит Любочку. Помимо серебряного сервиза, он купил ей на именины бонбоньерку (конфеты), которая осталась во флигеле, где живет папа. Он просит Николеньку принести подарок, сообщает, что ключи лежат на большом столе в раковине.
В кабинете отца мальчику попадается на глаза шитый портфель с висячим замочком. Ему хочется попробовать, подойдет ли к замку маленький ключик. Испытание увенчалось пол- ным успехом, портфель открылся, и Николенька нашел в нем целую кучу бумаг.
От того, что он совершил этот поступок (влез без разрешения в чужой портфель, Николеньке стыдно и неловко. Под влиянием этого чувства он старается как можно быстрее закрыть портфель. Однако ему «в этот достопамятный день суждено было испытать всевозможные несчастия: вложив ключик в замочную скважину, он повернул его не в ту сторону, воображая, что замок заперт, вынул ключ, и — о ужас! — в руках была только головка ключика».

Глава XIII

Изменница
В отчаянии от того, что ему предстоит нести наказание сразу за столько проступков, Николенька возвращается с конфетами в залу и, нечаянно наступив ей на платье гувернантки Корнаковых, рвет его. Сонечке это очень нравится. Николенька и второй раз, уже нарочно, цепляет каблуком ее юбку. Сонечка едва сдерживается от смеха, что льстит самолюбию мальчика.
St.-Jerome делает своему воспитаннику замечание, угрожает расправой за отвратительные шалости. Но Николенька «находился в раздраженном состоянии человека, проигравшего более того, что у него есть в кармане, который боится счесть свою запись и продолжает ставить отчаянные карты уже без надежды отыграться, а только для того, чтобы не давать самому себе времени опомниться». Мальчик дерзко улыбается и ухо- дит от гувернера.
Дети начинают игру, суть которой сводится к тому, что каждый выбирает себе пару. К крайнему оскорблению самолюбия Николеньки, он каждый раз остается лишним, Сонечка всегда выбирает Сережу Ивина. Через некоторое время Николенька видит, что Сонечка и Сережа целуются, а Катенька держит возле их голов платок, чтобы никому не было видно, что там происходит.

Глава XIV

Затмение
Николенька чувствует презрение ко всему женскому полу вообще и к Сонечке в особенности. Ему вдруг «чрезвычайно захотелось буянить и сделать какую-нибудь такую молодецкую штуку, которая бы всех удивила. Бывают минуты, когда будущее представляется человеку в столь мрачном свете, что он боится останавливать на нем свои умственные взоры, прекращает в себе совершенно деятельность ума и старается убедить себя, что будущего не будет и прошедшего не было. В такие минуты, когда мысль не обсуживает вперед каждого определения воли, а единственными пружинами жизни остаются плотские инстинкты, я понимаю, что ребенок, по неопытности, особенно склонный к такому состоянию, без малейшего колебания и страха, с улыбкой любопытства, раскладывает и раздувает огонь под собственным домом, в котором спят его братья, отец, мать, которых он нежно любит». Под влиянием подобных мыслей Николенька решает выместить внутреннее неудовлетворение на St.-Jerome’e и в ответ на замечание гувернера показывает ему язык и заявляет, что не будет слушаться. St.-Jerome обещает дать мальчику розог. Изо всех сил Николенька бьет гувернера и кричит, что он ужасно несчастлив, а окружающие гадки и отвратительны. St.-Jerome выносит его из залы, запирает в чулане и распоряжается принести розги.

Глава XV

Мечты
Николенька «смутно предчувствовал, что пропал безвозвратно». Он принимается мысленно воображать себе драматические и сентиментальные картины своих отношений с семьей. То он заявляет отцу, что узнал тайну своего рождения и не может больше оставаться в его доме. То он воображает себя уже на свободе, в гусарах. То ему представляется война: со всех сторон несутся враги, Николенька размахивается саблей и убивает одного, другого, третьего. Генерал подъезжает и спрашивает, где спаситель Отечества. То Николенька представляет, что он сам уже генерал. То ему видится, как государь благодарит его за службу и обещает исполнить любое его желание. И тогда-то Николенька непременно попросить позволения уничтожить своего заклятого врага, иностранца St.-Jerome’a.
Николеньке приходит мысль о Боге, и мальчик дерзко спрашивает его, за что Бог наказывает его — ведь Николенька не забывал молиться утром и вечером, так за что же он страдает? «Положительно могу сказать, что первый шаг к религиозным сомнениям, тревожившим меня во время отрочества, был сделан мною теперь, не потому, чтобы несчастие побудило меня к ропоту и неверию, но потому, что мысль о несправедливости провидения, пришедшая мне в голову в эту пору совершенного душевного расстройства и суточного уединения, как дурное зерно, после дождя упавшее на рыхлую землю, с быстротой стало разрастаться и пускать корни».

Николенька воображает, что умрет от горя, и тогда папа выгонит St.-Jerome’a из дома со словами: «Вы были причиной его смерти, вы запугали его, он не мог перенести унижения, которое вы готовили ему… Вон отсюда, злодей!» После соро-
ка дней душа мальчика улетает на небо, где он видит «что-то удивительно прекрасное, белое, прозрачное, длинное…» Так Николенька воссоединяется с мамой.

Глава XVI

Перемелется — мука будет
Николенька ночует в чулане. Наказание его ограничивается заточением, Дядька Николай приносит ему обед, и когда мальчик жалуется, что его ожидает страшное наказание и унижение, Николай спокойно отвечает: «Перемелется, мука будет ».
St.-Jerome ведет Николеньку к бабушке. Она объявляет внуку, что гувернер отказывается работать в ее доме из-за его плохого поведения, и заставляет Николеньку просить у St.-Jerome’a прощения. Она вспоминает покойницу-дочь, которая была бы опозорена поведением сына, начинает рыдать, у нее начинается истерика. Мальчик бросается вон из комнаты, налетает на отца. Тот мягко журит Николеньку за то, что он без спроса трогал портфель в кабинете. Захлебываясь рыданиями, Николенька умоляет отца выслушать его и защитить. Он жалуется на то, что гувернер постоянно унижает его. У Николеньки начинаются конвульсии. Папа берет его на руки и несет в спальню. Мальчик засыпает.

Глава XVII

Ненависть
Николенька испытывает настоящее чувство ненависти к St. -Jerome’y* «Он был не глуп, довольно хорошо учен и добросовестно исполнял свою обязанность, но он имел общие всем его землякам и столь противоположные русскому характеру отличительные черты легкомысленного эгоизма, тщеславия, дерзости и невежественной самоуверенности. Все это мне очень не нравилось.
Я нисколько не боялся боли наказания, никогда не испытывал ее, но одна мысль, что St.-Jerome может ударить меня, приводила меня в тяжелое состояние подавленного отчаяния и злобы.
Карла Иваныча я любил, помнил его с тех пор, как самого себя, и привык считать членом своего семейства; но St.-Jerome был человек гордый, самодовольный, к которому я ничего не чувствовал, кроме того невольного уважения, которое внушали мне все большие. Карл Иваныч был смешной старик-дядька, которого я любил от души, но ставил все-таки ниже себя в моем детском понимании общественного положения.
St.-Jerome, напротив, был образованный, красивый молодой щеголь, старающийся стать наравне со всеми. Карл Иваныч бранил и наказывал нас всегда хладнокровно, видно было, что он считал это хотя необходимою, но неприятною обязанностью. St.-Jerome, напротив, любил драпироваться в роль наставника; видно было, когда он наказывал нас, что он делал это более для собственного удовольствия, чем для нашей пользы. Он увлекался своим величием».

Глава XVIII

Девичья
Роман Николеньки с горничной Машей заканчивается ничем. Она влюблена в слугу Василия. Николай (родной дядя Маши) воспротивился замужеству своей племянницы с Василием, которого он называл человеком несообразным и необузданным.
Несмотря на то, что проявления любви Василия были весьма странны и несообразны (например, встречая Машу, он всегда старался причинить ей боль, или щипал ее, или бил ладонью, или сжимал ее с такой силой, что она едва могла переводить дыхание), но самая любовь его была искренна.
Николенька принимается мечтать о том, как, когда вырастет и вступит во владение имением, призовет к себе Машу и Василия, подарит им
тысячу рублеи и разрешит пожениться, а сам «уйдет в диванную». Мысль о пожертвовании своего чувства в пользу счастья Маши греет самолюбие Николеньки.

Глава XIX

Отрочество
«Мне кажется, что ум человеческий в каждом отдельном лице проходит в своем развитии по тому же пути, по которому он развивается и в целых поколениях, что мысли, служившие основанием различных философских теорий… каждый человек более или менее ясно сознавал еще прежде, чем знал о существовании философских теорий…
Мысли эти представлялись моему уму с такою ясностью и поразительностью, что я даже старался применять их к жизни, воображая, что я первый открываю такие великие и полезные истины.
Раз мне пришла мысль, что счастье не зависит от внешних причин, а от нашего отношения к ним… и я дня три, под влиянием этой мысли, бросил уроки и занимался только тем, что, лежа на постели, наслаждался чтением какого-нибудь романа и едою пряников с кроновским медом…
Но ни одним из всех философских направлений я не увлекался так, как скептицизмом. Я воображал, что, кроме меня, никого и ничего не существует во всем мире, что предметы не предметы, а образы, являющиеся только тогда, когда я на них обращаю внимание…
Из всего этого тяжелого морального труда я не вынес ничего, кроме изворотливости ума, ослабившей во мне силу воли, и привычки к постоянному моральному анализу, уничтожившей свежесть чувства и ясность рассудка».

Глава XX

Володя
«Редко, редко между воспоминаниями за это время нахожу я минуты истинного теплого чувства, так ярко и постоянно освещавшего начало моей жизни. Мне невольно хочется пробежать скорее пустыню отрочества и достигнуть той счастливой поры, когда снова истинно нежное, благородное чувство дружбы ярким светом озарило конец этого возраста и положило начало новой, исполненной прелести и поэзии, поре юности».
Володя поступает в университет, выказывает необыкновенные познания, «появляется дома в студенческом мундире с шитым голубым воротником, в треугольной шляпе и с позолоченной шпагой на боку…
Бабушка в первый раз после кончины дочери пьет шампанское, поздравляет Володю. Володя в
собственном экипаже выезжает со двора, принимает у себя знакомых, курит табак, ездит на балы…
Между Катенькой и Володей, кроме понятной дружбы между товарищами детства, существуют какие-то странные отношения, отдаляющие их от нас и таинственно связывающие их между собой».

Глава XXI

Катенька и Любочка
«Катеньке шестнадцать лет. Угловатость форм, застенчивость и неловкость движений уступили место гармонической свежести и грациозности только что распустившегося цветка.
Любочка невысока ростом и, вследствие английской болезни, у нее ноги до сих пор еще гусем и прегадкая талия. Хорошего во всей ее фигуре только глаза, и глаза эти действительно прекрасны. Любочка во всем проста и натуральна; Катенька же как будто хочет быть похожей на кого-то. Любочка всегда ужасно рада, когда ей удается поговорить с большим мужчиной, и говорит, что она непременно выйдет замуж за гусара. Катенька же говорит, что все мужчины ей гадки, что она никогда не выйдет замуж, и делается совсем другая, как будто она боится чего-то, когда мужчина говорит с ней. Любочка вечно негодует на Мими за то, что ее так стягивают корсетами, что «дышать нельзя», и любит покушать; Катенька, напротив, часто, поддевая палец под мыс своего платья, показывает нам, как оно ей широко, и ест чрезвычайно мало». Но Катенька больше похожа на большую и поэтому гораздо больше нравится Николеньке.

Глава XXII

Папа
Папа особенно весел с тех пор, как Володя поступил в университет, и чаще обыкновенного приходит обедать к бабушке.
Папа понемногу спускается в глазах сына «с той недосягаемой высоты, на которую его ставило детское воображение». Николенька уже позволяет себе думать о нем, судить его поступки.
Однажды вечером отец входит в гостиную, чтобы взять с собой на бал Володю. Любочка сидит за роялем и учит второй концерт Фильда, любимую пьесу покойной матери. Между Любочкой и покойной — удивительное сходство, что-то неуловимое в движениях, в мимике, в манере говорить. Отец молча берет дочь за голову и целует с такой нежностью, какой сын никогда не видел от него.
Мимо проходит горничная Маша, которая, потупившись, хочет обойти барина. Отец останавливает Машу, наклойяется к ней и вполголоса говорит, что девушка все хорошеет.

Глава XXIII Бабушка

Бабушка изо дня в день становится слабее. Но характер, гордое и церемонное обращение ее со всеми домашними нисколько не меняется. Однако врач посещает ее уже ежедневно, устраивает консилиумы.
Однажды детей отправляют гулять во внеурочное время. Подъезжая назад к дому, они видят черную крышку гроба у входа. Бабушка умерла. Николенька не жалеет о бабушке, «да едва ли кто- нибудь искренно жалеет о ней».
Между бабушкиными людьми заметно волнение, часто слышатся толки о том, что кому достанется. Николенька невольно и с радостью думает о том, что получит наследство.
После шести недель Николай, «всегдашняя газета новостей дома,» рассказывает, что бабушка оставила все имение Любочке, поручив до ее замужества опеку не отцу, а князю Ивану Иванычу.

Глава XXIV

Я
До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он учится хорошо, без страха ожидает учителей и даже чувствует некоторое удовольствие от учебы.
Николенька намерен поступать на математический факультет, и выбор этот сделан им «единственно потому, что слова: синусы, тангенсы, дифференциалы, интегралы и т. д. чрезвычайно нравятся» ему. Николенька старается «казаться оригиналом».
Молодой человек чувствует, что начинает понемногу исцеляться от «отроческих недостатков, исключая, впрочем, главного, которому суждено наделать еще много вреда в жизни, — склонности к умствованию».

Глава XXV

Приятели Володи
К старшему брату чаще других приходят в гости адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька также разделяет их общество. Ему немного неприятно, что Володя как будто стыдится за самые невинные поступки брата, за его молодость.
«Направления их были совершенно различны: Володя и Дубков как будто боялись всего, что было похоже на серьезные рассуждения и чувствительность; Нехлюдов, напротив, был энтузиаст в высшей степени и часто, несмотря на насмешки, пускался в рассуждения о философских вопросах и о чувствах. Володя и Дубков часто позволяли себе, любя, подтрунивать над своими родными; Нехлюдова, напротив, можно было вывести из себя, с невыгодной стороны намекнув на его тетку… Часто во время разговора мне ужасно хотелось противоречить ему; в наказание за его гордость хотелось переспорить его, доказать ему, что я умен, несмотря на то, что он не хочет обращать на меня никакого внимания. Стыдливость удерживала меня».

Глава XXVI

Расуждения
Николенька с Володей вместе могут целые часы проводить молча, но достаточно присутствия даже молчащего третьего лица, чтобы между братьями завязывались самые интересные и разнообразные разговоры.
Однажды Нехлюдов отдает Володе свой билет в театр (у Володи нет денег, а пойти ему хочется, так что друг уступает ему свой). Нехлюдов заговаривает с Николенькой о самолюбии. Неожиданно студент обнаруживает в своем юном собеседнике необыкновенные для его возраста способности к психологическому анализу. Николенька делится с Нехлюдовым своими соображениями относительно самолюбия: «Ежели бы мы находили других лучше себя, то мы бы и любили их больше себя, а этого никогда не бывает». Нехлюдов искренне хвалит суждения Николеньки; тот чрезвычайно счастлив.
«Похвала так могущественно действует не только на чувство, но и на ум человека, что под ее приятным влиянием мне показалось, что я стал гораздо умнее, и мысли одна за другой с необыкновенной быстротой набирались мне в голову. С самолюбия мы незаметно перешли к любви, и на эту тему разговор казался неистощимым, для нас они имели высокое значение. Души наши так хорошо были настроены на один лад, что малейшее прикосновение к какой-нибудь струне одного находило отголосок в другом».

Глава XXVII

Начало дружбы
С того вечера между Николенькой и Дмитрием Нехлюдовым устанавливаются странные, но очень приятные для них обоих отношения. При посторонних студент не обращает на молодого человека почти никакого внимания; но как только они остаются наедине, они начинают рассуждать, забывая все и не замечая, как летит время.
Они толкуют о будущей жизни, об искусстве, о службе, о женитьбе, о воспитании детей. Ни одному, ни другому в голову не приходит, что все, что они говорят, «ужаснеишии вздор».

Как-то раз, во время масленицы, Нехлюдов так занят разными удовольствиями, что хотя несколько раз на день заезжал к Володе, но ни разу не нашел времени поговорить с Николенькой. Молодого человека это глубоко оскорбило. Снова Нехлюдов показался Николеньке гордым и неприятным человеком. Но Нехлюдов заходит к нему, и так просто и искренне признается, что соскучился по Николеньке и по общению с ним, что досада моментально улетучивается, и Дмитрий снова становится в глазах друга «тем же добрым и милым человеком».
Нехлюдов признается: «Отчего я вас люблю больше, чем людей, с которыми больше знаком и с которыми у меня больше общего? Я сейчас решил это. У вас есть удивительное, редкое качество — откровенность». Николенька соглашается с Нехлюдовым — ведь самые важные, интересные мысли именно те, которые они ни за что не скажут вслух. По предложению Нехлюдова, друзья клянутся всегда признаваться во всем друг другу. «Мы будем знать друг друга, и нам не будет совестно; а для того чтобы не бояться посторонних, дадим себе слово никогда ни с кем и ничего не говорить друг о друге… Во всякой привязанности есть две стороны: одна любит, другая позволяет любить себя, одна целует, другая подставляет щеку… Мы любили ровно, потому что взаимно знали и ценили друг друга, но это не мешало ему оказывать влияние на меня, а мне подчиняться ему…
Я невольно усвоил и его направление, сущность которого составляло восторженное обожание идеала добродетели и убеждение в назначении человека постоянно совершенствоваться.
Тогда исправить все человечество, уничтожить все пороки и несчастия людские казалось удобоисполнимою вещью, — очень легко и просто казалось исправить самого себя, усвоить все добродетели и быть счастливым…
А впрочем, бог один знает, точно ли смешны были эти благородные мечты юности, и кто виноват в том, что они не осуществились?..

Рекомендуем также

О чем произведение отрочество. Толстой «Юность» главные герои

Отрочество — повесть Льва Николаевича Толстого. В ней автор изображает московский период жизни главного героя Николеньки и его семьи.

Показано его постепенное взросление, осознание себя и окружающих, изменение отношений внутри семьи.

Отрочество является связующим произведением, между счастливым детством Николеньки, проведенном в родном имении, и будущей университетской юностью, полной разочарований и укоров самому себе.

Отрочество соединяет в себе эти две эпохи жизни, оставляя еще детские игры и проказы, но и уже наполняя время сомнениями.

Начало отрочества

Начало повести начинается утром, с подготовки к поездке в Москву, к бабушке. Собрав вещи, дети отправляются на двух экипажах. Их провожает отец, который должен последовать за ними через несколько дней, завершив свои дела в поместье.

После остановки в деревне, дети отправляются дальше, и в поле их настигает гроза. Под дождем, во время ремонта кареты, встречается нищий. Началом своего отрочества Николенька отмечает разговор с Катенькой, дочкой гувернантки Мимм. Когда девочка поделилась с ним своими страхами, что они не смогут жить вместе в Москве, из-за разного статуса и что ей с матерью придется уехать. Тогда главный герой впервые задумывается, о том, что кроме его семьи и привычной жизни существуют другие люди со своей, неизвестной, судьбой.

В Москве

Приехав в город, дети встречаются со своей бабушкой, на которой тяжело сказалась смерть дочери. В детях она видит лишь напоминание об их матери. Николенька начинает завидовать своему брату Володе из-за его старшинства, что приводит к ссорам. Когда он случайно застает обнимающимися Володю и горничную Машу, эта зависть лишь усиливается. Николенька и сам начинает испытывать к Маше интерес, ставя себя в мечтах на место брата.

Во время игры с порохом Николеньку и Володю застает Мими, и, вычитав их, докладывает об этом случае бабушке. Бабушка заставляет отца уволить Карла Ивановича, который «не следит» за детьми, и нанять нового гувернера.

История Карла Ивановича

Перед уходом Карл Иванович рассказывает Николеньке историю своей жизни. Родившись без отца, он с детства воспитывался отчимом, который недолюбливал молодого Карла Ивановича, обвиняя его во всех проказах своих родных детей. Когда началась война, Карл Иванович вызвался идти в армию вместо своего брата и участвовал в боях против Наполеоновских войск. Попав в плен, он, напоив охранников, бежал и устроился на канатную фабрику, где проработал полтора года.

Вернувшись домой через несколько лет, Карл Иванович встречается с родными. Но попадает под взгляд имперских шпионов и ему приходится бежать в Россию, где он и устраивается учителем в семье Николеньки .

Учеба

Николенька учится хуже старшего брата, который уже готовится поступать в университет. В день рождения сестры Любочки, он получает единицу по истории, но скрывает это от гувернера. Потом ломает отцовский ключ от портфеля с рабочими бумагами. Все свои просткпки скрывает.

Вечером, среди гостей, гувернер за это пытается вывести Николеньки, но мальчик устраивает драку, и его уводят в чулан, обещая высечь розгами. В чулане Николенька предается мечтаниям, о самоубийстве и горе всех своих близких; о том, как станет генералом, и будет замечен императором; о мести гувернеру.

Мысли о гувернере и обещанных розгах возвращают его обратно в чулан. Утром Николеньку отчитывают бабушка и отец. С мальчиком случается припадок и его больного относят в комнату. С этих пор в нем зреет ненависть к гувернеру, которого он постоянно сравнивает с любимым Карлом Ивановичем.

Университетская среда

Володя успешно поступает в университет, что вызывает радость во всей семье. Старший брат теперь представляется Николеньке взрослым, имеющим право носить мундир, курить табак и пить шампанское. Николенька сам начинает успешно учиться, готовясь к вступительным экзаменам на следующий год. После продолжительной болезни умирает бабушка. Все имение она оставляет Любочке.

Николенька начинает общаться с университетскими товарищами Володи. Ближе всего он сходится с Дмитрием Нехлюдовым, начала дружбы с которым знаменует и начало нового этапа в его жизни — юности.

Отрочество
Краткое содержание повести
Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еше одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречен.
Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.
С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо – ударяет гувернера, в ответ на сочувственный вопрос брата: “Что с тобой делается?” – кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают его непонятную болезнь.
После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединенные размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: “Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. УМ за разум заходил… “
Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки – и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется ее наследство…
До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели – адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Никленьке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество – к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

(No Ratings Yet)

Ви зараз читаєте: Краткое содержание Отрочество – Толстой Лев Николаевич

В 1851 году состоялось путешествие Льва Николаевича Толстого на Кавказ. В этот момент там шли ожесточенные бои с горцами, в которых писатель принимал участие, не прерывая плодотворной творческой работы. Именно в этот момент Толстому пришла в голову идея создания романа о духовном росте и личностном развитии человека.

Уже летом 1852 года Лев Николаевич отправляет первую повесть «Детство» своему редактору. В 1854 году была напечатана часть «Отрочество», а через три года — «Юность».

Так и была оформлен автобиографическая трилогия, которая сегодня входит в обязательную школьную программу.

Анализ трилогии произведений

Главный герой

В основе сюжета жизнь Николая Иртеньева — дворянина из знатного рода, который пытается обрести смысл существования построить правильные отношения с окружающей средой. Характеристики главного героя довольно автобиографичны, поэтому процесс обретения духовной гармонии особенно важен для читателя, находящего параллели с судьбой Льва Толстого. Интересно, что автор стремится представить портрет Николая Петровича через точки зрения других людей, которых сводит с главным героем судьба.

Сюжет

Детство

В повести «Детство» Коленька Иртеньев предстает скромным ребенком, который переживает не только радостные, но и скорбные события. В этой части писатель максимально раскрывает идею диалектики души. При этом «Детство» не лишено силы веры и надежды на будущее, поскольку автор описывает жизнь ребенка с нескрываемым умилением. Интересно, что в сюжете нет упоминания о жизни Николеньки в родительском доме. Дело в том, что на формирование мальчика оказывали влияние люди, которые не относились к его ближайшему кругу семьи. В первую очередь, это гувернер Иртеньева Карл Иванович и его экономка Наталья Савишна. Интересными эпизодами «Детства» является процесс создания синего рисунка, а также игра в гребцов.

Отрочество

Повесть «Отрочество» начинается с мыслей главного героя, посетивших его после смерти мамы. В этой части персонаж затрагивает философские вопросы богатства и бедности, близости и утраты, ревности и ненависти. В этой повести Толстой стремится передать идею, что аналитический склад ума неизбежно уменьшает свежесть чувств, но при этом не мешает человеку стремиться к самосовершенствованию. В «Отрочестве» семья Иртеньева переезжает в Москву, а Николенька продолжает общаться с гувернером Карлом Ивановичем, получать наказания за плохие оценки и опасные игры. Отдельной сюжетной линией является развитие взаимоотношений главного героя с Катей, Любой, а также другом Дмитрием.

Юность

Финал трилогии — «Юность» — посвящен попыткам главного героя выбраться из лабиринта внутренних противоречий. Планы Иртеньева относительно нравственного развития рушатся на фоне праздного и мелочного образа жизни. Персонаж сталкивается здесь с первыми любовными тревогами, нереализованными мечтами, последствиями тщеславия. В «Юности» сюжет начинается с 16-го года жизни Иртеньева, который готовится к поступлению в университет. Герой впервые познает радость исповеди, а также сталкивается со сложностями в общении с друзьями. Толстой стремится показать, что жизнь сделала главного героя менее искренним и добрым по отношению к людям. Пренебрежение, горделивость Николая Петровича приводит его к отчислению из университета. Череда взлетов и падений не заканчивается, но Иртеньев принимает решение создавать новые правила благой жизни.

Трилогия Толстого была реализована с интересной композиционной задумкой. Автор следует не хронологии событий, а этапам становления личности и переломным моментам в судьбе. Лев Николаевич передает через основного персонажа базовые ценности ребенка, подроста, юноши. В этой книге есть и назидательный аспект, поскольку Толстой обращается ко всем семьям с призывом не упускать важнейшие моменты воспитания нового поколения.

По мнению многих литературоведов, это книга о важнейшей роли доброты, которая помогает человеку находиться вдали от жестокости и равнодушия, даже не смотря на серьезные жизненные испытания. При кажущейся легкости повествования и увлекательности сюжета в романе Толстого скрывается глубочайший философский подтекст — не скрывая моментов из собственной жизни, автор стремится ответить на вопрос, на какие вызовы судьбы приходится отвечать человеку в процессе взросления. Более того, писатель помогает читателю определиться, какой именно ответ нужно дать.

Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еше одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречен.

Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.

С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо — ударяет гувернера, в ответ на сочувственный вопрос брата: «Что с тобой делается?» — кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают его непонятную болезнь.

После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединенные размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: «Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. ум за разум заходил…»

Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки — и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется ее наследство…

До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели — адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Никленьке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество — к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

Вы прочитали краткое содержание повести «Отрочество». Предлагаем вам также посетить раздел Краткие содержания , чтобы ознакомиться с изложениями других популярных писателей.

Обращаем ваше внимание, что краткое содержание повести «Отрочество» не отражает полной картины событий и характеристику персонажей. Рекомендуем вам к прочтению полную версию повести.

Название произведения: Отрочество
Лев Николаевич Толстой
Год написания: 1854
Жанр: повесть
Главные герои: Николай , его бабушка , брат , отец , Дмитрий Нехлюдов

Сюжет

Приехав в Москву в дом бабушки, повзрослевший после смерти матери Николай начинает осознавать и лучше понимать чувства окружающих: бабушки, брата, отца. Эту перемену в себе он связывает с процессом взросления. И в то же время это еще непредсказуемый подросток, который всеми силами отстаивает свою самостоятельность.

Он может грубо поссориться с учителем — гувернером, надерзить отцу, поссориться из-за ерунды с братом. Его волнует красота горничной и в то же время, он, наблюдая за ухаживаниями лакея Василия, не может понять, как такие простые и грубые отношения могут называться любовью.

Подросток постоянно размышляет, его много волнует и многое он хочет понять. Он завидует старшему брату, что тот уже студент и почти самостоятельная личность. Он отмечает старение отца и бабушки, глубоко переживает ее смерть и его оскорбляют до глубины души разговоры о деньгах и наследстве.

Под влиянием друга Дмитрия Николай приходит к выводу, что главное для человека — это самосовершенствоваться и постараться исправить свое окружение.

Вывод (мое мнение)

Эта повесть вторая в трилогии «Детство. Отрочество. Юность», в которой автор рассматривает сложный процесс взросления, перехода из одного состояния в другое, изменение чувств и убеждений в душе вначале ребенка, затем подростка, и, наконец, юноши.

Пересказ льва николаевича толстого отрочество в сокращении. Л.Н. Толстой «Детство. Отрочество. Юность»: описание, герои, анализ произведений

Отрочество — повесть Льва Николаевича Толстого. В ней автор изображает московский период жизни главного героя Николеньки и его семьи.

Показано его постепенное взросление, осознание себя и окружающих, изменение отношений внутри семьи.

Отрочество является связующим произведением, между счастливым детством Николеньки, проведенном в родном имении, и будущей университетской юностью, полной разочарований и укоров самому себе.

Отрочество соединяет в себе эти две эпохи жизни, оставляя еще детские игры и проказы, но и уже наполняя время сомнениями.

Начало отрочества

Начало повести начинается утром, с подготовки к поездке в Москву, к бабушке. Собрав вещи, дети отправляются на двух экипажах. Их провожает отец, который должен последовать за ними через несколько дней, завершив свои дела в поместье.

После остановки в деревне, дети отправляются дальше, и в поле их настигает гроза. Под дождем, во время ремонта кареты, встречается нищий. Началом своего отрочества Николенька отмечает разговор с Катенькой, дочкой гувернантки Мимм. Когда девочка поделилась с ним своими страхами, что они не смогут жить вместе в Москве, из-за разного статуса и что ей с матерью придется уехать. Тогда главный герой впервые задумывается, о том, что кроме его семьи и привычной жизни существуют другие люди со своей, неизвестной, судьбой.

В Москве

Приехав в город, дети встречаются со своей бабушкой, на которой тяжело сказалась смерть дочери. В детях она видит лишь напоминание об их матери. Николенька начинает завидовать своему брату Володе из-за его старшинства, что приводит к ссорам. Когда он случайно застает обнимающимися Володю и горничную Машу, эта зависть лишь усиливается. Николенька и сам начинает испытывать к Маше интерес, ставя себя в мечтах на место брата.

Во время игры с порохом Николеньку и Володю застает Мими, и, вычитав их, докладывает об этом случае бабушке. Бабушка заставляет отца уволить Карла Ивановича, который «не следит» за детьми, и нанять нового гувернера.

История Карла Ивановича

Перед уходом Карл Иванович рассказывает Николеньке историю своей жизни. Родившись без отца, он с детства воспитывался отчимом, который недолюбливал молодого Карла Ивановича, обвиняя его во всех проказах своих родных детей. Когда началась война, Карл Иванович вызвался идти в армию вместо своего брата и участвовал в боях против Наполеоновских войск. Попав в плен, он, напоив охранников, бежал и устроился на канатную фабрику, где проработал полтора года.

Вернувшись домой через несколько лет, Карл Иванович встречается с родными. Но попадает под взгляд имперских шпионов и ему приходится бежать в Россию, где он и устраивается учителем в семье Николеньки .

Учеба

Николенька учится хуже старшего брата, который уже готовится поступать в университет. В день рождения сестры Любочки, он получает единицу по истории, но скрывает это от гувернера. Потом ломает отцовский ключ от портфеля с рабочими бумагами. Все свои просткпки скрывает.

Вечером, среди гостей, гувернер за это пытается вывести Николеньки, но мальчик устраивает драку, и его уводят в чулан, обещая высечь розгами. В чулане Николенька предается мечтаниям, о самоубийстве и горе всех своих близких; о том, как станет генералом, и будет замечен императором; о мести гувернеру.

Мысли о гувернере и обещанных розгах возвращают его обратно в чулан. Утром Николеньку отчитывают бабушка и отец. С мальчиком случается припадок и его больного относят в комнату. С этих пор в нем зреет ненависть к гувернеру, которого он постоянно сравнивает с любимым Карлом Ивановичем.

Университетская среда

Володя успешно поступает в университет, что вызывает радость во всей семье. Старший брат теперь представляется Николеньке взрослым, имеющим право носить мундир, курить табак и пить шампанское. Николенька сам начинает успешно учиться, готовясь к вступительным экзаменам на следующий год. После продолжительной болезни умирает бабушка. Все имение она оставляет Любочке.

Николенька начинает общаться с университетскими товарищами Володи. Ближе всего он сходится с Дмитрием Нехлюдовым, начала дружбы с которым знаменует и начало нового этапа в его жизни — юности.

Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еще одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречен.

Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.

С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо — ударяет гувернера, в ответ на сочувственный вопрос брата: «Что с тобой делается?» — кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают его непонятную болезнь.

После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединенные размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: «Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. УМ за разум заходил…»

Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки — и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется её наследство…

До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели — адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Николеньке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество — к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

Повесть «Отрочество» Л. Н. Толстого была написана в 1852 – 1853 годах, став вторым произведением в псевдо-автобиографической трилогии автора. Повесть относится к литературному направлению реализм. В «Отрочестве» Толстой описывает события из жизни подростка – как он реагирует на окружающий мир и что чувствует по отношению к близким людям. Вместе с главным героем читатель преодолевает сложный путь становления и взросления личности.

Главные герои

Николай (Николенька) Иртеньев – эмоциональный юноша, тонко переживающий свое отрочество, от его лица ведется повествование. На момент начала событий ему четырнадцать лет.

Володя (Владимир) – старший брат Николая, «был пылок, откровенен и непостоянен в своих увлечениях».

Бабушка Николая по матери – у нее жила семья Николая в Москве.

Другие персонажи

Отец Николая.

Катя (Катенька), Любочка – сестры Николая.

Карл Иваныч – первый гувернер в семье Николая.

Сен-Жером (St.-Jérôme) – француз, второй гувернер в семье Николая.

Маша – горничная двадцати пяти лет, нравилась Николаю.

Василий – портной, возлюбленный Маши.

Дмитрий Нехлюдов – приятель Владимира, а затем и близкий друг Николая.

Глава 1

Семья Николеньки переезжает в Москву. За четыре дня поездки мальчик увидел множество «новых живописных мест и предметов» . Когда извозчик позволил Николеньке некоторое время править лошадьми, он почувствовал себя совершенно счастливым.

Глава 2

В один из жарких вечеров в дороге их застала сильная гроза. Николенька восхищен и одновременно боится буйства стихии, его переполняют эмоции: «Душа моя улыбается так же, как и освеженная, повеселевшая природа» .

Глава 3

Сидя в бричке, Николенька и Катя обсуждают, что по приезде в Москву будут жить у бабушки. Мальчику кажется, что сестра отдаляется от них, на что Катя отвечает: «нельзя же всегда оставаться одинаковыми; надобно когда-нибудь и перемениться» .

Николенька впервые в жизни понимает, что есть и другая жизнь людей, которые даже не знают о существовании его семьи.

Глава 4

Семья Николеньки приехала в Москву. Увидев постаревшую бабушку, мальчик испытывает к ней сострадание. Отец практически не занимался детьми, живя во флигеле.

Глава 5

Николенька «был только годом и несколькими месяцами моложе Володи» , но именно в это время мальчик начинал понимать различия между ним и братом. Володя «во всем стоял выше» Николеньки, братья постепенно отдаляются друг от друга.

Глава 6

Николенька начинает обращать внимание на двадцатипятилетнюю Машу. Однако будучи очень стыдливым и считая себя уродливым, мальчик так и не решается к ней подойти.

Глава 7

Бабушка узнает о том, что мальчики игрались с порохом. Женщина считает, что это недочет воспитания и, уволив гувернера-немца Карла Иваныча, заменяет его «молодым щеголем французом» .

Главы 8-10

Перед отъездом Карл Иваныч рассказал Николеньке, что его судьба была несчастлива с самого детства. Гувернер был внебрачным сыном графа фон Зомерблан, поэтому отчим его не любил. В 14 лет Карла отдали учиться к сапожнику, а затем ему пришлось пойти в солдаты вместо брата. Мужчина попал в плен, откуда ему удалось сбежать. Затем Карл долгое время проработал на канатной фабрике, но, полюбив жену хозяина, сам покинул привычное место.

В Эмсе Карл Иваныч знакомится с генералом Сазиным, который помогает ему уехать в Россию. После смерти генерала его наняла гувернером мать Николеньки. За годы службы Карл Иваныч очень привязался к своим воспитанникам.

Глава 11

В день рождения Любочки к ним приехали «княгиня Корнакова с дочерьми, Валахина с Сонечкой, Иленька Грап и два меньших брата Ивиных» . С утра Николенька получает единицу по истории.

Глава 12

За обедом отец попросил Николеньку принести из флигеля конфеты для именинницы. В комнате отца мальчика привлек маленький ключик от портфеля. По неосторожности Николенька, закрывая замок, ломает ключик.

Глава 13

После праздничного обеда дети играют в игры. Николеньке все время попадаются в пару или сестра или некрасивые княжны, что вызывает у него досаду.

Глава 14

Гувернер Сен-Жером узнает о полученной мальчиком утром единице и велит ему идти наверх. Николенька показывает воспитателю язык. Возмущенный гувернер грозит наказать мальчика розгами, но Николай не только не послушался, но еще и ударил воспитателя. Сен-Жером запирает мальчика в чулане.

Глава 15

Сидя в чулане, Николенька ощущает себя очень несчастным. Мальчик представляет, будто он не сын своих родителей, и как будет плакать гувернер, если Николай вдруг умрет.

Главы 16-17

Всю ночь Николенька провел в чулане и только на другой день его перевели в маленькую комнату. Вскоре St.-Jérôme отвел мальчика к бабушке. Женщина заставляет внука попросить прощения у гувернера. Однако Николенька, расплакавшись, отказывается извиниться, чем доводит бабушку до слез.

Выбежавшего от бабушки мальчика встречает возмущенный отец – он заметил поломку ключа. Николай, жалуясь на гувернера, пытается все объяснить, но его рыдания переходят в конвульсии и он теряет сознание. Обеспокоенные здоровьем мальчика домашние простили его. Однако после случившегося Николай возненавидел Сен-Жерома.

Глава 18

Николенька наблюдает за «занимательным и трогательным романом» Маши и Василия. Дядя девушки запрещает им жениться, отчего влюбленные очень страдают. Николенька искренно сочувствовал печали Маши, но «никак не мог постигнуть, каким образом такое очаровательное создание, могло любить Василья» .

Глава 19

Николенька много времени проводит в размышлениях о назначении человека, бессмертии души, человеческом счастье, смерти, идеях скептицизма.

Глава 20

Володя готовится к поступлению в университет. Николенька завидует брату. Володя отлично сдает экзамены, становится студентом. Теперь он «уже один в собственном экипаже выезжает со двора, принимает к себе своих знакомых, курит табак, ездит на балы» .

Глава 21

Николенька сравнивает Катеньку и Любочку, отмечая, как девочки изменились. «Катеньке шестнадцать лет; она выросла» , она кажется мальчику более «похожей на большую» . Любочка же совсем другая – она «во всем проста и натуральна» .

Глава 22

Отец Николая выигрывает крупную сумму, начинает чаще наведываться к бабушке. В один из вечеров, когда Любочка играла на фортепиано «мамину пьесу» Николенька особенно остро замечает сходство между сестрой и матерью.

Глава 23

Умирает бабушка. «Несмотря на то, что дом полон траурных посетителей, никто не жалеет о ее смерти» , кроме горничной Гаши. Через шесть недель стало известно, что свое имение бабушка оставила Любочке, назначив опекуном не отца, а князя Ивана Ивановича.

Глава 24

Николеньке остается несколько месяцев до поступления в университет на математический факультет. Он становится взрослее, начинает уважать гувернера. Николай просит у отца позволения на женитьбу Василия и Маши, и они женятся.

Главы 25-26

Николаю нравилось проводить время в обществе знакомых Володи. Внимание юноши особенно привлекает князь Дмитрий Нехлюдов, с которым у Николая завязываются дружеские отношения.

Глава 27

Николай и Дмитрий дают «себе слово никогда ни с кем и ничего не говорить друг о друге» . Юноша очень быстро перенял идеализированные взгляды Нехлюдова – считал возможным «исправить все человечество, уничтожить все пороки и несчастия людские» .

«А впрочем, Бог один знает, точно ли смешны были эти благородные мечты юности, и кто виноват в том, что они не осуществились?.

Заключение

В повести «Отрочество» Толстой мастерски проанализировал и изобразил процесс взросления души главного героя. Отрочество Николая начинается после серьезной утраты – смерти матери, вслед за которой в жизни героя следуют не только значительные внешние (переезд в Москву), но и внутренние перемены. У героя меняется восприятие окружающего мира, он находится в постоянных размышлениях о смысле происходящего, старается познать все многообразие жизни. Через образ Николая автор передал тонкую психологию подростков, поэтому гениальное произведение остается актуальным и сегодня.

Тест по повести

Небольшой тест на знание краткого содержания повести Льва Толстого:

Рейтинг пересказа

Средняя оценка: 4.7 . Всего получено оценок: 1301.

Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еше одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречен.
Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.
С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо — ударяет гувернера, в ответ на сочувственный вопрос брата: «Что с тобой делается?» — кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают его непонятную болезнь. После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединенные размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: «Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. УМ за разум заходил…» Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки — и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется ее наследство… До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели — адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Никленьке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество — к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

В 1851 году состоялось путешествие Льва Николаевича Толстого на Кавказ. В этот момент там шли ожесточенные бои с горцами, в которых писатель принимал участие, не прерывая плодотворной творческой работы. Именно в этот момент Толстому пришла в голову идея создания романа о духовном росте и личностном развитии человека.

Уже летом 1852 года Лев Николаевич отправляет первую повесть «Детство» своему редактору. В 1854 году была напечатана часть «Отрочество», а через три года — «Юность».

Так и была оформлен автобиографическая трилогия, которая сегодня входит в обязательную школьную программу.

Анализ трилогии произведений

Главный герой

В основе сюжета жизнь Николая Иртеньева — дворянина из знатного рода, который пытается обрести смысл существования построить правильные отношения с окружающей средой. Характеристики главного героя довольно автобиографичны, поэтому процесс обретения духовной гармонии особенно важен для читателя, находящего параллели с судьбой Льва Толстого. Интересно, что автор стремится представить портрет Николая Петровича через точки зрения других людей, которых сводит с главным героем судьба.

Сюжет

Детство

В повести «Детство» Коленька Иртеньев предстает скромным ребенком, который переживает не только радостные, но и скорбные события. В этой части писатель максимально раскрывает идею диалектики души. При этом «Детство» не лишено силы веры и надежды на будущее, поскольку автор описывает жизнь ребенка с нескрываемым умилением. Интересно, что в сюжете нет упоминания о жизни Николеньки в родительском доме. Дело в том, что на формирование мальчика оказывали влияние люди, которые не относились к его ближайшему кругу семьи. В первую очередь, это гувернер Иртеньева Карл Иванович и его экономка Наталья Савишна. Интересными эпизодами «Детства» является процесс создания синего рисунка, а также игра в гребцов.

Отрочество

Повесть «Отрочество» начинается с мыслей главного героя, посетивших его после смерти мамы. В этой части персонаж затрагивает философские вопросы богатства и бедности, близости и утраты, ревности и ненависти. В этой повести Толстой стремится передать идею, что аналитический склад ума неизбежно уменьшает свежесть чувств, но при этом не мешает человеку стремиться к самосовершенствованию. В «Отрочестве» семья Иртеньева переезжает в Москву, а Николенька продолжает общаться с гувернером Карлом Ивановичем, получать наказания за плохие оценки и опасные игры. Отдельной сюжетной линией является развитие взаимоотношений главного героя с Катей, Любой, а также другом Дмитрием.

Юность

Финал трилогии — «Юность» — посвящен попыткам главного героя выбраться из лабиринта внутренних противоречий. Планы Иртеньева относительно нравственного развития рушатся на фоне праздного и мелочного образа жизни. Персонаж сталкивается здесь с первыми любовными тревогами, нереализованными мечтами, последствиями тщеславия. В «Юности» сюжет начинается с 16-го года жизни Иртеньева, который готовится к поступлению в университет. Герой впервые познает радость исповеди, а также сталкивается со сложностями в общении с друзьями. Толстой стремится показать, что жизнь сделала главного героя менее искренним и добрым по отношению к людям. Пренебрежение, горделивость Николая Петровича приводит его к отчислению из университета. Череда взлетов и падений не заканчивается, но Иртеньев принимает решение создавать новые правила благой жизни.

Трилогия Толстого была реализована с интересной композиционной задумкой. Автор следует не хронологии событий, а этапам становления личности и переломным моментам в судьбе. Лев Николаевич передает через основного персонажа базовые ценности ребенка, подроста, юноши. В этой книге есть и назидательный аспект, поскольку Толстой обращается ко всем семьям с призывом не упускать важнейшие моменты воспитания нового поколения.

По мнению многих литературоведов, это книга о важнейшей роли доброты, которая помогает человеку находиться вдали от жестокости и равнодушия, даже не смотря на серьезные жизненные испытания. При кажущейся легкости повествования и увлекательности сюжета в романе Толстого скрывается глубочайший философский подтекст — не скрывая моментов из собственной жизни, автор стремится ответить на вопрос, на какие вызовы судьбы приходится отвечать человеку в процессе взросления. Более того, писатель помогает читателю определиться, какой именно ответ нужно дать.

Краткое содержание отрочество по главам. Л.Н. Толстой «Детство. Отрочество. Юность»: описание, герои, анализ произведений

«Отрочество» – вторая часть знаменитой псевдоавтобиографической трилогии Льва Николаевича Толстого. В ней читатель вновь встречается с хорошо знакомым семейством Иртеньевых и их окружением – Николенькой, Володей, отцом, учителем Карлом Ивановичем, горничной Натальей и другими.

Во время путешествия по Кавказу молодой литератор Лев Толстой задумал создать жизнеописание мальчика по имени Коля (для домашних Николенька) Иртеньев. Отобразив основные этапы жизненного пути человека, Толстой решил показать, каким был Иртеньев в детстве, отрочестве, юности и в зрелости. Как видим, по первоначальному замыслу псевдоавтобиография должна была представлять из себя тетралогию, однако в процессе создания произведения автор ограничился тремя частями.

Первая повесть «Детство» вышла в свет в 1852 году и была напечатана на страницах журнала «Современник», который на тот момент курировал Николай Алексеевич Некрасов. Двумя годами позже, в 1854-м, было опубликовано «Отрочество». «Юность» вышла еще через три года, в 1857-м.

Между публикацией сравнительно небольших по объему произведений проходит время, за которые некоторые авторы пишут по несколько романов. Толстой всегда относился к литературному труду кропотливо и дотошно шлифовал свои тексты. Так, «Детство» было переписано автором целых четыре раза. Зато когда повесть попала в руки к Некрасову, он без раздумий взялся ее публиковать. Особенно главреду нравилась «простота и действительность содержания».

Чутье, как всегда, не подвело Некрасова – толстовская трилогия была тепло встречена публикой и критикой, открыв начинающему прозаику путь в большую литературу.

«Отрочество» Толстого: краткое содержание

Николенька Иртеньев – обыкновенный ребенок, воспитывающийся в дворянской семье. Свое детство он провел в деревенской усадьбе, но когда добрая мама Николеньки умирает, семейство Иртеньевых вынуждено переехать в шумную Москву к бабушке графине.

Коля больше не чувствует себя тем беззаботным деревенским ребенком. Столичная суета, новый чужой дом, учитель-француз, которого взяли на замену доброму Карлу Ивановичу – все это напоминало о том, что детство закончилось.

Юного Иртеньева одолевают чисто подростковые переживания. Он страдает от застенчивости, замкнутости, у него появляется склонность к мучительному самоанализу, в ходе которого Николенька приходит к выводу, что он сущий урод и неудачник. Глядя на красивого брата Володю, главный герой переносит свое «уродство» вдвойне тяжелее.

Вместе с тем Коля хочет быть любимым. Лишившись материнской ласки, неожиданно для себя Иртеньев осознает, что он начинает испытывать странные чувства в присутствии представительниц противоположного пола. Его волнует миловидная 25-летняя горничная Маша, она очень хороша собой. Правда, Николенька еще по-детски не понимает ее романа с портным Василием. Неужели такие грубые отношения можно назвать любовью?

Воспитание в аристократической среде объясняют, что добрый по природе Николенька никак не может распрощаться с детским эгоизмом. Время от времени он устраивает истерики и даже в порыве гнева бьет своего гувернера.

Основной идеей аллегорического рассказа является осуждения обозленного и бездушного общества, в котором не ценится честь, ум и человечность.

В своем рассказе попытался напомнить читателям о том, что человек является неотделимой частью природы, которая беспощадна к тем, кто хочет отделиться от нее цивилизацией.

По ходу взросления Николенька привыкает к новой жизни. В их московский дом заходят Володины друзья, Дубков и Нехлюдов. Последний становится приятелем Коли. Николеньке нравится подолгу беседовать с Димой Нехлюдовым. Удивительно, что новый товарищ рассказывал Коле такие вещи, о которых он никогда не слышал. Нехлюдов говорит о вечном самосовершенствовании, в котором нуждается каждый человек, о том, что он, Николенька, Володя и тот незнакомый господин на другом конце улицы – хозяева мира, а потому в их силах изменить его к лучшему.

Николенька чувствует, как сам становится чище, лучше, уверенней в себе. Он хорошо учится и собирается поступать на математический факультет. До вступительных экзаменов осталось совсем немного, и тогда закончится отрочество, и наступит юность!

Главная цель, которую преследовал автор, – показать развитие человека как личности в разные периоды жизни. Отрочество есть переходный период между детством и юностью. Это время неопределенности, неуверенности, новых пугающих открытий, стремительных перемен.

В начале повести Николенька предстает перед нами ребенком, которому сказали, что детство закончилось. Причем, сделали это так бесцеремонно, что юный Иртеньев не успел опомниться.

Толстой не боится показывать негативные стороны своего героя. Он знает, если в человеке есть заряд добра, положительных качеств, они непременно возьмут верх. За период отрочества Николенька учится управлять своими эмоциями, быть уважительным, он расстается с эгоцентризмом, приобретает самостоятельность. Узнает много нового, в частности, настоящим открытием становится информация о классовом неравенстве. Мальчик был его свидетелем с детства, но никогда не задумывался о том, почему кучер Павел ночует в сарае, а он, Николенька, на мягкой перине.

Николай Гаврилович Чернышевский, который состоял в редакции печатавшего «Отрочество» «Современника», называл повесть «картиной внутренних движений человека». Чтобы продемонстрировать их наиболее выразительно, автор поместил своего героя в те условия и обстоятельства, где его личность могла проявиться особенно ярко.

При анализе толстовской трилогии следует обратить внимание на характер рассказчика. На первый взгляд все предельно ясно – рассказчик один – Николенька Иртеньев – повествование ведется от первого лица. Однако внимательный читатель заметит, что рядом с Николенькой незримо присутствует кто-то другой. Этот человек намного старше, опытнее, мудрее. Время от времени он придает нужную коннотацию высказываниям мальчика. Этот невидимка – никто иной, как взрослый Николенька.

Стиль произведения
«Детство. Отрочество. Юность» – не дневник маленького мальчика, а воспоминания взрослого человека, написанные им в формате реального времени. Этот прием психологически сближает читателя и главного героя, присутствие второго рассказчика придает повести оценочный характер.

Повествовательное пространство подчинено замыслу повести. С каждой новой частью, как и с каждым новым этапом жизни, мир Николеньки расширяется. Сперва его крохотную вселенную составляет усадьба Иртеньевых и ее обитатели. Мальчик вполне счастлив в этом уютном земном рае.

В «Отрочестве» кругозор Иртеньева значительно расширяется, в придачу к этому он символично переезжает в Москву. Вокруг Николеньки появляется масса новых людей. Сперва перемены пугают мальчика, но через время он начинает получать от них удовольствие и с волнующим нетерпением ждать новых перемен. Они ждут его в университете, колыбели свободной юности.

Жанр «Отрочества» идентифицируют как псевдоавтобиографию. Префикс псевдо- указывает на то, что история жизни и ее главный герой – вымышленные. Николеньки Иртеньева, ровно как и всего его семейства, никогда не существовало. В чем же тогда автобиографичность «Отрочества» и других частей трилогии?

Льву Николаевичу был хорошо знаком быт русского дворянства XIX века. Он сам принадлежал к древнему аристократическому роду Толстых. Так что все реалии повести – это давние воспоминания самого автора, виденные им в своей семье и семьях друзей и знакомых. Образ Николеньки – собирательный, однако интимнейшие переживания, безусловно, принадлежат самому Толстому. Некоторые из них можно проследить по биографии писателя. Так, он рано потерял мать. Мария Николаевна Волконская умерла от родовой горячки через полгода после рождения младшей дочери Марии. Льву на тот момент исполнилось всего два года. Пятеро детей (Николай, Сережа, Дмитрий, Лев и Маша) были отданы на воспитание дальней родственнице, после чего осиротевшее семейство Толстых перебралось из уютной усадьбы в Ясной Поляне в Москву на Плющиху.

Лев Николаевич Толстой «Отрочество»: краткое содержание

3.3 (66.67%) 3 votes

Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еше одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречен.
Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.
С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо — ударяет гувернера, в ответ на сочувственный вопрос брата: «Что с тобой делается?» — кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают его непонятную болезнь. После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединенные размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: «Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. УМ за разум заходил…» Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки — и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется ее наследство… До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели — адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Никленьке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество — к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

План пересказа

1. Иртеньевы едут из деревни в Москву.
2. Новые ощущения входят в жизнь героя.
3. Учитель Карл Иванович рассказывает юноше свою историю.
4. День рождения Любочки.
5. Николай ломает маленький ключик от отцовского тайника.

6. Выходка мальчика по отношению к Сен-Жерому. Мальчик наказан.
7. Брат Володя поступает в университет. Его друг Нехлюдов становится другом и Николая.
8. Николай отмечает, как повзрослели его сестры. Он начинает критически оценивать поведение отца.
9. Бабушка умирает, оставив все состояние Любочке.
10. Николай готовится к поступлению в университет.

Пересказ

Путешествие семьи Иртеньевых из деревни в Москву продолжалось четыре дня. В эти дни Николенька чувствовал себя удивительно спокойно. Он смотрел по сторонам, разговаривал с родными и со слугами, считал верстовые столбы. Катенька в разговоре с ним впервые заговорила о неравенстве их положения (Иртеньевы богатые, а они с матерью бедные), о чем мальчик никогда раньше не задумывался. У него изменилось отношение к окружающему миру: он понял, что вокруг множество людей, которым нет до него и его семьи никакого дела и которые живут своей собственной жизнью.

После смерти матери все стало другим. При встрече с бабушкой Николенька поразился, как та постарела. Отец отдалился от семьи, жил во флигеле и выходил только к обеду. Карл Иваныч, который в Москве зачем-то затеял носить рыжий парик с нитяным пробором, казался мальчику смешным. Девочки как-то резко повзрослели. С Володей отношения стали более сложными. Николенька ощущал, что брат во всем выше его: в играх, в учении, в умении держать себя. Это отдаляло братьев друг от друга.

В это время четырнадцатилетнего мальчика начали волновать женщины. Ему очень нравилась горничная Маша, белая, с роскошными формами и пышной косой, к которой был неравнодушен и Володя, не упускавший момента поцеловать горничную. Николенька же был стыдлив от природы и настолько убежден в своей уродливости, что даже не помышлял подойти к ней.

Бабушке очень не нравился Карл Иваныч. Она считала, что детям нужен настоящий образованный гувернер, а не мужик, который учит их только тирольским песням. По ее настоянию немец уступил свое место щеголю-французу мосье Сен-Жерому. Перед уходом Карл Иваныч рассказал мальчику историю своей жизни. С детства он был несчастен, поскольку считался незаконным сыном графа фон Зоммерблата, и муж матери не любил его за это. Он пошел служить в армию вместо своего младшего брата, воевал с Наполеоном, попал в плен к французам, бежал, затем работал на канатной фабрике, откуда вынужден был уйти, так как жена хозяина влюбилась в него. Карл вернулся в семью, но через три месяца за ним пришли, чтобы арестовать якобы за дезертирство. Он убежал в Эмс. Там он познакомился с генералом Сазиным, который взял его в Россию. Когда генерал умер, маменька Николеньки взяла Карла Иваныча к себе, поручив ему воспитание мальчиков, которых он полюбил, как родных.

В день рождения Любочки у Николеньки с самого утра все не ладилось. Сначала был урок истории, которую мальчик не любил. Учитель истории поставил Володе пятерку, а Николенька, который нес про крестовый поход всякий вздор, получил единицу. Володя ничего не сказал гувернеру о плохой отметке брата, чтобы того не наказали, и им разрешили спуститься к гостям, которые уже собрались внизу. Отец подарил дочери серебряный сервиз, а за обедом, вспомнив, что забыл в своем кабинете конфеты, попросил младшего сына принести их и сигары, сказав, где лежат ключи, и запретив что-либо трогать. Мальчика заинтересовал маленький ключик, и он попробовал открыть им портфель отца. Открыв портфель, он почувствовал неловкость от содеянного, захотел поскорее закрыть, в спешке повернул ключик не в ту сторону и сломал его, но ничего не сказал отцу.

После обеда, во время игры, Сонечка не обращала на него внимания и все время шепталась с Сережей Ивиным, что поразило Николеньку и вызвало в нем презрение ко всему женскому полу. Тем временем гувернер обнаружил единицу и велел ему идти наверх. В ответ Николенька высунул язык и отказался, а потом, когда француз пообещал высечь его розгами, ударил Сен-Жерома. Мальчика заперли в чулан до следующего утра. После обеда гувернер отвел его к бабушке, которая, упрекая его, довела себя до истерики. Когда Николенька, плача, выходил от бабушки, его остановил отец, обнаруживший сломанный ключ, и тоже начал ругать его. Мальчик разрыдался, попытался рассказать, что произошло, но у него начались конвульсии, и он потерял сознание. Домашние простили его, однако француза с тех пор Николенька возненавидел, поняв, что воспитательный метод жестокого Сен-Жерома состоял в том, что он унижал детей.

В это время мальчик продолжает сочувственно наблюдать за Машей, которой ее дядя не разрешает выйти замуж за Василия, работающего у них портным. Впоследствии Николай убедит отца дать Маше приданое и поженить влюбленных. Володя поступил в университет, сдав экзамены на все пятерки. У него появились новые друзья, с одним из которых, студентом князем Нехлюдовым, подружился и Николай, обнаружив в их взглядах на жизнь много общего.

Любочка и Катенька очень изменились. Катенька похорошела, стала похожа на взрослую барышню и всячески подчеркивала это. Она по-разному ведет себя с посторонними и домашними и очень мало ест. Любочка некрасива, любит покушать, у нее плохая фигура, зато прекрасные черные глаза и начисто отсутствует кокетство.

Отец сейчас больше всех детей любит дочь, которая стала удивительно похожа на мать — не внешностью, а движениями, голосом, некоторыми выражениями и манерой играть на рояле. Николай по-прежнему искренне любит и уважает отца, но уже позволяет себе критиковать его за некоторые слова и поступки.

Бабушка очень ослабела, перестала выходить из своей комнаты. У нее часто бывал доктор, и как-то утром, когда дети отсутствовали, она умерла, оставив все состояние Любочке и назначив опекуном не отца, а князя Ивана Ивановича. О ее смерти не сожалел никто, кроме ее горничной Кати, которая хоть и ругалась с бабушкой, но очень любила ее.

Николаю до поступления в университет остается несколько месяцев. Он выбрал математический факультет. Учится он теперь хорошо, с гувернером больше не ссорится, они стали уважать друг друга. Николай по-прежнему мучается от своей некрасивой, как он полагает, внешности, но находит утешение в том, что умен, и окружающие видят это.

Лев Николаевич Толстой

Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознаёт всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Ещё одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убеждён в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречён.

Бабушке доносят, что мальчики играются с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свинцовая дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра за детьми Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили приличным гувернёром. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем.

С новым гувернёром-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведёт себя непредсказуемо — ударяет гувернёра, в ответ на сочувственный вопрос брата: «Что с тобой делается?» — кричит, как все гадки ему и отвратительны. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает отчаянное чувство униженности, он просит у отца прощения, и с ним делаются конвульсии. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко и даже рад, что домашние переживают за его непонятную болезнь.

После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся уединённые размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях: «Я думаю, что я думаю, о чем я думаю, и так далее. Ум за разум заходил…»

Николенька радуется поступлению Володи в университет и завидует его взрослости. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сёстрами, наблюдает, как у стареющего отца появляется к детям особенная нежность, переживает смерть бабушки — и его оскорбляют разговоры о том, кому же достанется её наследство…

До поступления в университет Николеньке остаётся несколько месяцев. Он готовится в математический факультет и учится хорошо. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному умствованию и думает, что эта склонность принесёт ему в жизни много вреда. Таким образом в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели — адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Николеньке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество — к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности.

«Отрочество» Льва Толстого является второй часть трилогии «Детство. Отрочество. Юность». В ней прослеживается необыкновенная наблюдательность и тонкость при анализе душевных переживаний человека. Писатель четко изображает красоту и изящность природы. Все это является особенностями творчества Толстого. Так, в «Отрочестве» писатель рассказывает читателю о самых грустных периодах, которые происходили в жизни Николеньки Иртеньева.

У читателя складывается такое впечатление, будто все шесть лет жизни героя, прошли перед его глазами. Во второй части трилогии «Отрочество» читатель видит мальчика, когда ему исполнилось уже 10 лет, а прощается с ним в 16. Читатель замечает, что в произведении писатель не придерживается определенной последовательности. Он вводит описания отдельных дней жизни главного героя. Здесь Толстой вводит всего лишь несколько эпизодов, однако он подчеркивает, что они несут огромное значение.

В «Отрочестве» писатель акцентирует внимание читателя на плохих поступках Николеньки. Так, получив единицу, мальчик надерзил учителю, открыл отцовский портфель и сломал ключ. Зачем он это делает, может, это обычная попытка защититься? Писатель не дает ответа на этот вопрос, он продолжает начатую агрессию мальчика. В результате, Толстой во всех шести главах рассказывает читателю о том, как героя наказывают и, конечно, как все закончилось.

Читатель проникает к герою чувством жалости, ведь мальчик хочет, чтобы его просто любили и понимали. Он прилаживает все усилия для того, чтобы понравиться людям. Писатель подчеркивает, что ему это не удастся, даже при огромном желании. Читатель сильно переживает за героя, но понимает, что ему не справиться с окружающим миром. Ведь, он для него еще такой не опознанный. Окружающие его люди никогда не придерживались нравственных ценностей, поэтому и не пытаются их реализовать. Их устраивает такой мир.

Лев Николаевич Толстой — один из самых знаменитых русских писателей. Наиболее известными его романами являются «Анна Каренина», «Воскресенье», «Война и мир», а также трилогия «Детство, отрочество, юность». Многие произведения великого писателя экранизировались, поэтому в наше время мы имеем возможность не только читать, но и видеть героев романов воочию. Одной из экранизированных книг является полная интересных событий трилогия «Детство, отрочество, юность». Краткое содержание романа поможет лучше понять проблематику произведения. Возможно, у кого-то повится желание прочитать роман в полном объеме.

Роман «Детство, отрочество, юность»

Лев Николаевич писал свой роман пять лет. Произведение « Детство, отрочество, юность» повествует о жизни мальчика в разных периодах его жизни. Книга описывает переживания, первую влюбленность, обиды, а также чувство несправедливости, которые переживают многие мальчики в периодах взросления. В этой статье мы поговорим о трилогии, которую написал Лев Толстой. «Детство, отрочество, юность» — произведение, которое точно не оставит никого равнодушным.

« Детство, отрочество, юность».Краткое содержание. Книга первая. «Детство»

Роман начинается с описания Николеньки Иртеньева, которому некоторое время назад исполнилось 10 лет. Карл Иванович, учитель, ведет его с братом к родителям. Николенька очень любит своих родителей. Отец объявляет мальчикам, что он забирает их с собой в Москву. Дети расстроены таким решением отца, Николеньке нравится жить в деревне, общаться с Катенькой, своей первой любовью, и ходить на охоту, а еще он очень не хочет расставаться с мамой. Уже полгода Николенька живет у бабушки. На ее день рождения он читает ей стихи.

Вскоре герой понимает, что влюблен в Сонечку, с которой недавно познакомился, и признается в этом Володе. Внезапно его отец получает письмо из деревни о том, что мать Николеньки больна и просит их приехать. Они приезжают и молятся о ее здоровье, но все без толку. Через некоторое время Николенька остался без матери. Это оставило в его душе глубокий след, так как на этом его детство закончилось.

Книга вторая. «Отрочество»

Вторая часть романа « Детство, отрочество, юность» описывает события, которые произошли после того, как Николенька с братом и отцом переезжает в Москву. Он ощущает перемены в себе и в своем отношении к окружающему миру. Николенька способен теперь сопереживать и сочувствовать. Мальчик понимает, как страдает бабушка, потерявшая дочь.

Николенька все глубже уходит в себя, считая, что он некрасив и не достоин счастья. Он завидует своему красавцу-брату. Бабушке Николеньки сообщают, что дети играли с порохом, хотя это была только свинцовая дробь. Она уверена, что Карл состарился и плохо смотрит за детьми, поэтому она меняет им гувернера. Детям тяжело расставаться со своим учителем. Но новый учитель-француз не нравится Николеньке. Мальчик позволяет себе дерзить ему. По непонятной причине Николенька пытается открыть ключом портфель своего отца и при этом ломает ключ. Он думает, что все настроены против него, поэтому ударяет гувернера и ругается с отцом и братом. Его закрывают в чулане и обещают, что высекут розгами. Мальчик чувствует себя очень одиноко и униженно. Когда его выпускают, он просит прощения у отца. У Николеньки начинаются конвульсии, что повергает всех в шок. Проспав двенадцать часов, мальчик чувствует себя лучше и ему приятно, что все беспокоятся за него.

Через некоторое время брат Николеньки, Володя, поступает в университет. Вскоре у них умирает бабушка, вся семья тяжело переживает утрату. Николенька не может понять людей, которые ругаются из-за бабушкиного наследства. Еще он замечает как постарел отец и делает вывод, что с возрастом люди становятся спокойнее и мягче.
Когда остается несколько месяцев до поступления в университет, Николенька начинает усиленно готовиться. Он знакомится с Дмитрием Нехлюдовым, знакомым Володи по университету, и они становятся друзьями.

Книга третья. «Юность»

Роман « Детство, отрочество, юность» в третей части повествует о времени, когда Николенька продолжает готовиться к поступлению в университет на математический факультет. Он ищет свое предназначение в жизни. Вскоре молодой человек поступает в университет, и отец дарит ему экипаж с кучером. Николенька чувствует себя взрослым и пробует закурить трубку. Его начинает тошнить. Он рассказывает об этом случае Нехлюдову, который в свою очередь говорит ему о вреде курения. Но юноше хочется подражать Володе и его другу Дубкову, которые курят, играют в карты и рассказывают о своих любовных похождениях. Николенька идет в ресторан, где пьет шампанское. У него происходит конфликт с Колпиковым. Нехлюдов успокаивает его.

Николай решает поехать в деревню, чтобы навестить могилу своей матери. Он вспоминает детство и думает о будущем. Его отец снова женится, но Николай и Владимир не одобряют его выбор. Вскоре отец начинает плохо ладить со своей женой.

Учеба в университете

Учась в университете, Николай знакомится со многими людьми, смысл жизни которых — только получать удовольствие. Нехлюдов пытается вразумить Николая, но тот поддается мнению большинства. В конечном итоге Николай проваливает экзамены, а утешение Дмитрия расценивает как оскорбление.

Однажды вечером Николай находит свою тетрадь с правилами для себя, в которой писал еще очень давно. Он раскаивается и плачет, а позже начинает писать для себя новую тетрадь с правилами, по которым собирается жить всю жизнь, не изменяя своим принципам.

Заключение

Сегодня мы рассказали о содержании произведения, которое написал Лев Толстой. «Детство, отрочество, юность» — роман с глубоким смыслом. Прочитав его краткое содержание, каждый читатель сможет сделать определенные выводы, несмотря на то, что не читал его в полном объеме. Роман « Детство, отрочество, юность» учит нас не замыкаться в себе со своими переживаниями, а уметь сочувствовать и сопереживать другим людям.

Вопросы и ответы к шестнадцатой главе повести Л. Н. Толстого «Отрочество» ❤️

Что особенно угнетало Николеньку в его наказании?

Сначала Николеньку угнетало одиночество — ведь он один ночевал в чулане и с ним никто не общался, а потом то, что его заставили просить прощения у учителя, а этого он сделать не мог.

Кто поддержал его успокоительной пословицей? Почему пословица стала названием главы?

Успокоительную пословицу сказал слуга Николай. Она стала названием главы прежде всего потому, что помогает понять временный характер всех бед, которые обрушились на Николеньку.

Внимательно прочтите сцену с бабушкой.

Как проявили в ней себя Николенька, его воспитатель и сама бабушка?

Каждый участник в сцене с бабушкой был по-своему прав и в то же время не прав. Николенька упрямился и не хотел признать свою грубость и ошибки, бабушка не могла понять, почему он не признает своих прегрешений, а воспитатель, как и Николенька, был раздражен и не мог справиться со своим гневом.

Перескажите разговор Николеньки с отцом. Решите, чем важна эта сцена для понимания состояния героя.

Отец поймал Николеньку, который пытался убежать из дома. Он сразу же стал его наказывать, схватив за ухо. Но наказание не затянулось, потому

что отец очень быстро понял, в каком состоянии Николенька. Он выслушал его и, когда у мальчика начались конвульсии, отнес его в спальню. Эта сцена показывает, как велико отчаяние мальчика и как быстро отец сумел понять ту безысходность от ощущения одиночества и непонимания, которую переживал сын.

Почему Николенька утверждает, что все ненавидят его? В чем причина его заблуждения?

Николенька забыл о своих ошибках и проступках и искренне верил, что все ополчились против него без причины и стремятся наказать только по причине ненависти к нему. Такое заблуждение можно понять: каждый человек знает, как к нему относятся окружающие, но нередко неверно оценивает причины, которые вызвали такое отношение. Так, Николенька, который наделал множество глупостей — долго ленился, грубил, не делал уроки, — думал не о том, что и как сделал он, а с обидой думал только о том, как к нему относятся окружающие.

Какие слова авторского текста убеждают, что горькие дни жизни Николеньки позади? Найдите их.

Стоит прочесть последние строки этой главы и станет ясно, что беды Николеньки позади: «Я заснул. Когда я проснулся, было уже очень поздно, одна свечка горела около моей кровати, и в комнате сидели наш домашний доктор, Мими и

Любочка. По лицам их заметно было, что они боялись за мое здоровье. Я же чувствовал себя так хорошо и легко после двенадцатичасового сна, что сейчас бы вскочил с постели, ежели бы мне не неприятно было расстроить их уверенность в том, что я очень болен».

Исследовательская работа по литературе на тему «Метод «диалектика души» в трилогии Л.Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность»»

Исследовательская работа по литературе

Тема: Метод «диалектика души» в трилогии Л. Н. Толстого

«Детство. Отрочество. Юность»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 


 


 


 


 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ


 

ВВЕДЕНИЕ ……………………. ………………………………….………………………………………….. 3

ГЛАВА 1. ТЕМА ДЕТСТВА, ОТРОЧЕСТВА И ЮНОСТИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX ВЕКА ……………………………………………………………………………………………….………….. 7 

«Детский и юношеский мир» в творчестве русских писателей второй половины XIX века ………………………………..……………………………………………………………………….… 7

Особенности воплощения темы детства в творчестве Л. Н. Толстого …………………………………………………………………………………………………………………… 12

ГЛАВА 2. ЛЕВ ТОЛСТОЙ И ЕГО ТРИЛОГИЯ «ДЕТСТВО. ОТРОЧЕСТВО. ЮНОСТЬ» ……………………………………………………………………………………………………………….…. 18

2.1. «Детство. Отрочество. Юность» в творческом наследии писателя…………….  18

2. 2. «Диалектика души» как определяющий метод в создании образа главного героя трилогии Льва Толстого ……………………………………………………………………… 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………………………….……….. 31

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………………………….……… 33


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

ВВЕДЕНИЕ

Художественное наследие великого русского писателя второй половины XIX века JIьва Николаевича Толстого – это одна из ярчайших страниц в истории не только русской, но и всей мировой культуры. Каждое произведение этого удивительного писателя вызывало неподдельное восхищение современников, внимательно следивших за всем, что выходило из-под его пера. Величайшие произведения, созданные гением Льва Толстого, и в настоящее время остаются актуальными и интересными для уже нового поколения его поклонников и почитателей.

Парадоксальная картина сложилась в период вступления Л.Н. Толстого на литературное поприще: первое же художественное произведение принесло ему не только необычайно широкую известность среди читающей публики, но и совершенное признание маститых писателей этого времени.

Автобиографическая трилогия Льва Николаевича Толстого «Детство. Отрочество. Юность» посвящена извечной теме взросления человека. Главный герой трилогии Николенька Иртеньев воспроизведенный Толстым – это отнюдь не образец совершенства. Он так же как все ошибается, запутывается в своих отношениях с близкими, друзьями и родными, очень часто делает неверный выбор. Но именно поэтому его история становления и взросления – это история искренней детской дружбы и любви, первого большого горя и первых неудач вступления во взрослую жизнь — интересна и нашим современникам, узнающим очень часто в этом мальчике из далекого XIX века себя.

Автобиографическая линия повествования, избранная автором, тонко и уместно соединяется здесь с постановкой глубоких нравственных проблем. Эпизоды из жизни главного героя Николеньки Иртеньева: детские шаловливые игры, первая охота и первая робкая влюбленность, непростые и по-детски наивные отношения с друзьями, серьезные переживания, какие-то сомнения и откровенная борьба со своим внутренним «я» — постепенно складываются в историю не только взросления, но и формирования и становления личности.

Главной целью самого писателя в каждой части этой автобиографической трилогии было глубокое исследование внутреннего мира человека, поиски смысла существования, нравственного идеала, скрытых закономерностей бытия. Современник Льва Толстого Н.Г. Чернышевский в своей работе «Детство и отрочество. Сочинения графа Л. Н. Толстого» назвал это умение писателя проникнуть в самую суть психологии «диалектикой души».1

Актуальность исследования определяется особенностями современного этапа изучения творческого наследия Толстого, на основе подготовленного и опубликованного Российской академией наук Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого в ста томах. Изданные тома, включающие ранние произведения писателя, ввели в научный оборот вновь выверенные тексты и черновые редакции и варианты повестей Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность», дали новое текстологическое обоснование истории их текста, что позволяет подвести некоторые итоги в изучении автобиографической трилогии.

Методологической основой исследования стали научные труды отечественных ученых, литературоведов. Литературная критика, сразу же обратившая внимание на произведения молодого писателя, обязательно отмечала художественные особенности одного из первых литературных шедевров Льва Толстого. История изучения этого произведения весьма продолжительна, она связана с именами многих авторитетных критиков и исследователей творчества Л.Н. Толстого, среди которых можно назвать Н.Г. Чернышевского, Н.Н. Гусева,2 Б.М. Эйхенбаума, Е.Н. Купреяновой, Б.И. Бурсова,3 Я.С. Билинкиса,4 И.В. Чуприной, М.Б. Храпченко, Л.Д. Громовой-Опульской. В многочисленных работах этих известных литературоведов убедительно доказано не только художественное совершенство трилогии, но и глубина идейного содержания всего произведения и каждой повести в отдельности.

Объект данного исследования – творчество Льва Николаевича Толстого.

Предмет исследования – автобиографическая трилогия Л.Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность».

Цель данного исследования – знакомство с особенностями изображения «диалектики души» в трилогии Л.Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность».

Данная цель определила постановку следующих задач:

познакомиться с литературно-критическими работами, посвященными изучению трилогии Л.Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность»;

рассмотреть особенности детской темы в русской литературе второй половины XIX века;

определить особенности детской темы в творчестве великого русского писателя Л.Н. Толстого;

рассмотреть творческую историю трилогии «Детство. Отрочество. Юность»;

дать понятие «диалектики души» в автобиографической трилогии Л. Н. Толстого.

Методы исследования определены спецификой предмета исследования и поставленными задачами: метод системного анализа, метод теоретического исследования.

В качестве методологической базы исследования использовались труды известных теоретиков и историков литературы: Б.И. Бурсова,5 М.В. Грицановой, Л.Д. Громовой-Опульской,6 Н.Н. Гусева,7 Е.Н. Купреяновой,8 Н.П. Лощинина, Е.В. Николаевой,9 Н. И. П. Павлова, Л.Н. Савиной, И.В. Чуприной, Б.М. Эйхенбаума.10

Теоретическая значимость курсовой работы состоит в том, что в ней сделана попытка обобщить имеющийся теоретический материал, систематизировать труды классиков; общих и специальных работ; периодической печати и др.

Практическая значимость исследования заключается в том, что выводы и основные положения работы, а также наблюдения, сделанные в ходе исследования, могут быть использованы при разработке общих и специальных курсов по истории русской литературы, посвященных изучению литературного процесса середины XIX века, а также в практической работе учителя русского языка и литературы.

Поставленным целям и задачам соответствует структура работы, в которой выделяются две главы, дающие ответ на заявленную тему исследования. Каждая глава завершается выводами, сделанными в результате анализа исследуемого материала. Основной части работы предшествует вступление, в котором определяется актуальность исследования, его теоретическая значимость, а также обозначается предмет и объект исследования, цель и задачи выполняемой работы. Заключение является завершением данной работы, и оно включает в себя обобщающие выводы всего исследования.

 


 

ГЛАВА 1. ТЕМА ДЕТСТВА, ОТРОЧЕСТВА И ЮНОСТИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX ВЕКА

1.1. «Детский и юношеский мир» в творчестве русских писателей второй половины XIX века

Детство и юность как особый предмет художественного изображения в произведениях русских писателей оказались в центре внимания литературной критики уже довольно давно. Особенности изображения этого периода жизни человека в произведениях выдающихся писателей второй половины XIX века отмечались в многочисленных исследованиях в области русской литературы. Среди самых первых можно отметить статью О. Миллера «Дети в сочинениях Ф. М. Достоевского», опубликованную в журнале «Женское образование» (№№ 2-3, Санкт-Петербург, 1882 год). В 1907 году появляется работа Р. А. Янтарёвой «Детские типы в произведениях Достоевского».

В середине прошлого столетия обращают на себя внимание работы Б. Тарасова «Будущее человечество…», а также эта тема становится главной и в статье Ю. Карякина «Всё – дитё». «В течение столетий русское детство было: 1) сословным; 2) семейным, т.е. выпестованным многолюдным родовым гнездом; 3) мирским, т.е. включённым в естественную социальную общность; 4) трудовым, участвующим в посильной и необходимой работе в своём (мирском) хозяйстве; 5) верящим в Бога (т.е. в высшие смыслы жизни)», — так определяет особенности изображения детства в литературе XIX века В. Акимов своей работе «Из размышлений о русском детстве». 11

Сегодня уже вполне определенно можно говорить об очень глубоких основах, положенных в изучение этой темы, а также о целых направлениях ее научного осмысления.

Детская тема становится одной из важных и даже ведущих в русской литературе только во второй половине XIX века. Именно в этот период отмечается появление художественных произведений, в которых личность ребенка или подростка выдвигается на первый план. Детство как важнейшая нравственно-философская и духовно-нравственная тема становится постоянной темой творчества отечественных писателей. К ней обращались такие выдающиеся мастера, как С.Т. Аксаков, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, Д.Н. Мамин-Сибиряк, В.Г. Короленко, Н.Г. Гарин-Михайловский, И.А. Бунин и др.

Среди высокохудожественных произведений, имеющих прямое отношение к миру детства и юности, выделяются рассказы «Петербургские шарманщики» и «Деревня» Д. В. Григоровича; сборник рассказов «Бежин луг» И.С.Тургенева. В романе русского писателя И.А.Гончарова «Обломов» особо выделена глава «Сон Обломова», в которой писатель не только подробно рисует идиллические картины детства маленького Илюши Обломова, но и, используя особые художественные приемы, объясняет истоки характера главного героя.

В 50-е годы XIX века А.И. Герцен опубликовал первую часть своей эпопеи «Былое и думы» — «Детская и университет», в которой было сделано авторское осмысление детства и юности в жизни каждого человека. Впервые к детской теме А.И. Герцен обращается еще в 1840-е годы, в своем произведении «Записки одного молодого человека». В предисловии к своим «запискам» автор сообщает, что начал писать воспоминания в «грустную, томную, бесцветную эпоху жизни»10, когда он сам почувствовал необходимость на какой-то миг сделать остановку и оглянуться назад, на свое прошлое, пока «подольется вешняя вода и смоет с мели мою барку»11. Именно таким образом Герцен сумел обозначить важную причину, а также цель появления своих воспоминаний: главный герой находится на перепутье жизни, когда еще нет ничего определенного в будущем. Это, как замечает автор, и побуждает его оглянуться назад для того, чтобы осмыслить прошлый жизненный опыт.

Тема детства становится одной из ведущих также в творчестве Федора Михайловича Достоевского. Определяя своеобразия темы детства в творчестве Льва Толстого, Архангельская Т.Н. в своей работе «О некоторых яснополянских деталях в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» // Толстой и о Толстом» отмечает особенность изображения этой темы в произведениях Федора Михайловича. По этому поводу она пишет: «Нет более или менее важной для писателя мысли, которая не соприкоснулась бы так или иначе с темой детства, и нет ни одного, самого, казалось бы, незначительного, в эпизоде мелькнувшего детского образа, который не прояснял бы нечто очень для него существенное; и это в равной степени относится как к художественному, так и к публицистическому творчеству Достоевского».12

Эпоха детства становится особенно значимой для Достоевского в перспективе всей жизни человека. Об этой значимости он неоднократно упоминает не только в своих художественных произведениях, но и в «Дневнике писателя»: «Без святого и драгоценного, унесенного в жизнь из воспоминаний детства, не может и жить человек»13; «самые сильнейшие и влияющие воспоминания почти всегда те, которые остаются из детства».14

Однако тема детства и юности в творчестве Ф.М. Достоевского разрабатывается в определенном аспекте: писатель концентрирует свое внимание, прежде всего, на теме детских страданий: «Нищие обездоленные дети появляются в каждом романе. Мучения детей соотносятся в художественном мире писателя со страданиями Иисуса Христа: ребенок для него — «образ Христов на земле».15

Любимый детский возраст Достоевского — дети до семи лет и дети двенадцати-тринадцати лет. О первых он говорит устами своего героя Ивана Карамазова так: «Дети, пока дети, до семи лет, например, страшно отстоят от людей: совсем будто другое существо и с другой природой». 16

Подросток Достоевского — это уже душевно ломкий и неравномерный, ещё сохранивший связь с детской невинностью и вместе с тем более открытый искушениям дурного, чем в период своего детства.

Пытаясь объяснить причины детских страданий, Ф.М. Достоевский пишет: «Современное русское семейство становится всё более и более случайным. Именно случайное семейство – вот определение современной русской семьи. Старый облик свой она как-то вдруг потеряла…».17 По мысли Достоевского, никогда в предшествующие периоды русской истории семейство «не было более расшатано, разложено, более не рассортировано, не оформлено, как теперь».18

Поэтому писатель и делает вывод о том, что дети в «случайных семействах» не сохраняют духовных и нравственных связей с отцами и вступают в жизнь, ничем не связанные с прошлым, с семьёй, с детством. А значит, они выходят во взрослую жизнь бездуховными.

Вместе с тем Достоевский со свойственным ему глубоким пониманием человеческой души подмечает многие особенности психологии формирующейся личности ребёнка.

К детству и юности как главным и определяющим периодам, которые формируют будущую личность, обращается и М.Е. Салтыков-Щедрин, и, прежде всего, это происходит в романе «Господа Головлёвы». В своем произведении С-Щедрин показал детство всех своих «выморочных» героев. Тем самым писатель дал понять каждому своему читателю, что именно с этого момента определяется будущее каждого человека, его нравственный идеал.

Существенный вклад в развитии этой темы, в осознание самоценности детства, в художественное освоение образа ребенка внес С.Т. Аксаков. В своей повести «Детские годы Багрова – внука», которая представляет собой историю формирования детской души, он уделил большое внимание среде, в которой ребенок живет и получает свои первые впечатления. В произведении получила развитие мысль о том, что для благополучного развития ребенка, нравственного становления необходимо создание обстановки психологического комфорта, атмосферы любви и заботы о формировании внутреннего мира ребенка, подроста, юноши. 19

В произведениях В.Г. Короленко, И.С. Тургенева, А.П. Чехова дети изображены в соответствии со своими возрастными психологическими особенностями, со своей социальной принадлежностью. В произведениях этих писателей отчетливо звучит мысль о том, что положение ребенка трактуется как показатель гуманности общественного устройства, будущего благополучия или неблагополучия всего общества.

Антон Павлович Чехов в многочисленных своих рассказах, посвященных детям и подросткам, смог раскрыть сложную диалектику взаимоотношений взрослого и ребенка. Именно А.П. Чехов своими произведениями констатировал явный факт, сложившийся к концу XIX века в обществе, равнодушия взрослых к внутреннему миру детей и подростков. Мастерство Чехова – психолога проявляется в глубокой индивидуализации созданных им детских образов, в их социальной и возрастной очерченности.20

В русской литературе конца XIX века получает развитие жанр социального рассказа, в котором главным предметом изображения становится характер ребенка или подростка, сформированный неблагоприятными социальными обстоятельствами. Куприн А.И., Мамин-Сибиряк Д.Н., А.С. Серафимович разрабатывают тему обездоленного детства. В их произведениях «Белый пудель», «Вертел» и других рассказах и повестях образ ребенка, как главной составляющей общественного устройства, показан на фоне социальных неурядиц, что в конечном итоге приводит к разрушению и оскудению души маленького человека.

Ребенок, созданный на страницах самых выдающихся произведений XIX века, не дает возобладать злу, помогает возвратиться миру взрослых к высшим ценностям бытия, при этом восстанавливая сердечную теплоту христианской любви и веры. Общность позиций всех художников слова этого литературного периода в понимании и оценке детства является доказательством глубины понимания его как самого главного нравственного ориентира, важной точки опоры в судьбе не только отдельного человека, но и целого народа.

Важно отметить, что все произведения русской классической литературы второй половины XIX века, на страницах которых возникает образ ребенка, подростка, юноши, объединяет желание показать богатство их душевного мира, способность на самооценку и саморазвитие в разные периоды своего духовного становления.

Подлинное открытие мира детства и отрочества в русской литературе связано с именем великого русского писателя льва Николаевича Толстого. Появление его автобиографической трилогии «Детство. Отрочество. Юность» продемонстрировало совершенно новый подход к теме детства, отрочества и юности. Впоследствии эта тема получает философское и психологическое звучание. Им создаются выдающиеся образцы литературы для детей и о детях.

1.2. Особенности воплощения темы детства в творчестве Л. Н. Толстого

Тема детства глубоко органична для всего творчества Льва Толстого и выражает характерные черты его личностных воззрений на человека и общество. Детство в понимании Л.Н. Толстого связано с чистотой, искренностью, нетерпимостью к фальши. Писатель очень часто говорил, что если бы ему предоставили выбор: населить мир ангелами, никогда не меняющимися, совершенными, но не имеющими детей, или оставить мир как есть, с его несовершенством, но с чистыми детскими душами, то он бы выбрал последнее, настолько важным для него было присутствие детей в мире взрослых.

Возможно, поэтому в его произведениях много образов детей. Открывает галерею детских героев Николенька в знаменитой трилогии «Детство. Отрочество. Юность», затем Сережа в романе «Анна Каренина», образы детей в сказках и «народных рассказах» Толстого. Но из всех произведений больше всего образов детей в «Войне и мире».

Ранние исследователи творчества Толстого, его современники называли его произведения «верхом совершенства, как в психологическом, так и в художественном отношении»: «Что за выразительность и образность языка, что за сила, сжатость, простота и вместе с тем изящество речи… В каждой мысли, в каждом рассказце есть и мораль… притом она не бросается в глаза, не надоедает детям, а скрыта в художественном образе, а потому так и просится в душу ребенку и глубоко западает в ней».21

Льву Толстому первому принадлежит попытка выработки универсального языка для детских произведений – лаконичного, емкого, выразительного, и особой стилистической организации детской прозы, учитывающей тип и темпы психологического развития ребенка.

Во всем творчестве Толстого отчетливо намечаются два основных направления, два русла развития «детской» темы, содержащие в себе различные подходы к предмету и отражающие творческие искания писателя различных периодов его жизни.

Первая группа — это произведения Толстого о детях. К ним относятся, прежде всего, повести «Детство», «Отрочество» и «Юность».

Другая значительная заслуга Л.Н. Толстого в развитии темы детства состоит в создании им развернутого цикла произведений для детей, к которым относятся «Азбука», «Новая азбука», «Книги для чтения» и повесть «Кавказский пленник».

Наряду с обобщенностью быта и лаконичными характеристиками, даже в самых кратких своих рассказах Толстой вводит напряженную драматичность повествования. Любое, даже пяти-восьми строчное, произведение писателя содержит всегда законченный рассказ о случае, а в сюжете всегда присутствует напряженный кульминационный пункт.

При всем том, стараясь пробудить в читателе жалость и сострадание, Л.Н. Толстой подчеркивает, что чувство любви и жалости чаще встречается в душе ребенка, чем в душе взрослого. Взрослые люди уже испорчены. Ими зачастую движет корысть и жажда наживы. Часто дети по уму и самообладанию превосходят взрослых. Например, в рассказе «Пожар» мальчик Ваня спасает из горящей избы двух детей, причем бабушка, который разбудил вбежавший в горящий дом мальчик, увидев пожар, растерялась, потеряла самообладание, забыла про детей и побежала на двор за народом.

В «Русской книге для чтения» читатель открывает для себя множество ярких и запоминающихся детских образов таких, среди них всегда популярный деревенский малыш Филиппок, который в большой отцовской шапке, преодолевая страх и отбиваясь от злых деревенских собак, идет в школу. Мальчик Вася из короткого рассказа «Котенок» защищает от охотничьих собак маленького зверька, а сын капитана из рассказа «Прыжок» должен преодолеть себя и решиться на поступок. 22

Особый детский мир предстает со страниц самого великого творения Льва Толстого романа «Война и мир». В «Войне и мире» много образов детей, можно даже сказать, что особый «детский мир» — один из составных миров произведения.

Все лучшие герои этого произведения чисты душой, как дети, искренни, способны на безоглядное чувство, главное — в их восприятии окружающего мира есть что-то наивно детское. Пьеру Безухову свойственна детская доверчивость и незащищенность, очень похожа в этом с ним и Наташа Ростова. Самый образованный, умный, сильный духом герой Л.Н. Толстого – это Андрей Болконский. Но именно ему в высшей степени свойственно детское, непосредственное чувство природы. Облака, река, дуб – целый мир природы разговаривает с ним.

В этом произведении своих любимых героев Лев Николаевич часто сравнивает с детьми. Наташа плачет «как ребенок», когда Пьер улыбается, исчезает серьезное, даже угрюмое выражение лица и появляется другое «детское, доброе, даже глуповатое и как бы просящее прощения». «Особый, невинный, ребяческий вид» замечает Наташа в князе Андрее, и это даже во время его тяжелой предсмертной болезни. Улыбка князя Андрея «мужская и вместе детская». Вспоминая о своей любви к Наташе, князь Андрей всегда связывает это чувство с лучшим, что есть в нем, со своим детством.

Даже перед смертью «все лучшие, счастливейшие минуты в его жизни, в особенности самое дальнее детство, когда его раздевали и клали в кроватку, когда няня, убаюкивая, пела над ним, когда, зарывшись головой в подушки, он чувствовал себя счастливым одним сознанием жизни, — представлялись его воображению даже не как прошедшее, а как действительность».23

Выражая свое отношение к теме детства в русской литературе, Лев Толстой признавался: «Когда я писал «Детство», то мне казалось, что до меня никто еще так не почувствовал и не изобразил всю прелесть и поэзию детства».24

Тема детства, возникшая в самом начале писательского пути, смогла связать в единое целое всё творчество Льва Николаевича Толстого, став «первоэлементом», из которого была выстроена художественная концепция самобытного художника слова.

Повести «Детство», «Отрочество» и «Юность» явились эпохальными для развития темы детства в русской литературе второй половины XIX века и оказали колоссальное влияние не формирование аналогичной темы в творчестве В.Г. Короленко, Д.В. Григоровича, Д.Н. Мамина-Сибиряка, А.П. Чехова и А.И. Куприна.

 

Выводы по первой главе:

Детство как важнейшая нравственно-философская и духовно-нравственная тема становится постоянной темой творчества русских писателей второй половины XIX века. К ней обращались такие выдающиеся мастера русского слова, как С.Т. Аксаков, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, Д.Н. Мамин-Сибиряк, В.Г. Короленко, Н.Г. Гарин-Михайловский, И.А. Бунин и другие.

Подлинное открытие мира детства и отрочества в русской литературе связано с именем великого русского писателя Льва Николаевича Толстого. Появление его автобиографической трилогии «Детство. Отрочество. Юность» продемонстрировало совершенно новый подход к этой теме. Впоследствии эта тема в его творчестве получает философское и психологическое звучание. Великим русским писателем создаются выдающиеся образцы литературы для детей и о детях.

Детство в понимании Л.Н. Толстого связано с чистотой, искренностью, нетерпимостью к фальши. Писатель очень часто говорил, что если бы ему предоставили выбор: населить мир ангелами, никогда не меняющимися, совершенными, но не имеющими детей, или оставить мир как есть, с его несовершенством, но с чистыми детскими душами, то он бы выбрал последнее, настолько важным для него было присутствие детей в мире взрослых.

Во всем творчестве Толстого отчетливо намечаются два основных направления, два русла развития «детской» темы, содержащие в себе различные подходы к предмету и отражающие творческие искания писателя различных периодов его жизни.

Особый детский мир предстает со страниц самого великого творения Льва Толстого романа «Война и мир». В «Войне и мире» много образов детей, можно даже сказать, что особый «детский мир» — один из составных миров произведения.

Тема детства, возникшая в самом начале писательского пути, смогла связать в единое целое всё творчество Льва Николаевича Толстого, став «первоэлементом», из которого была выстроена художественная концепция самобытного художника слова.

Повести «Детство», «Отрочество» и «Юность» явились эпохальными для развития темы детства в русской литературе второй половины XIX века. Одновременно эти повести стали важным этапом в становлении писательского мастерства Л.Н. Толстого, где, по словам Н.Г. Чернышевского, отразилась «диалектика души» мальчика, подростка и юноши Николеньки Иртеньева.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 2. ЛЕВ ТОЛСТОЙ И ЕГО ТРИЛОГИЯ «ДЕТСТВО. ОТРОЧЕСТВО. ЮНОСТЬ»

2.1. «Детство. Отрочество. Юность» в творческом наследии писателя

Трилогией «Детство. Отрочество. Юность» всегда открывается первый том всех изданий собрания сочинений Льва Николаевича Толстого. Это относится не только к тем изданиям, которые печатались при его жизни, но и к тем, что выходят в наши дни. Романы и повести, которые были созданы в пору творческого расцвета, не смогли заслонить собой значимость и величие этой первой книги, этого шедевра русской реалистической прозы, с которым Лев Толстой «сразу выступил на свой настоящий путь, без тех исканий, блужданий, уклонений в сторону, какими обычно начинают свою литературную деятельность крупные писатели-художники. У него не было ни подражательного периода, ни слабых опытов».25

Трилогия, которую нередко литературная критика называет «элегией в прозе», была задумана писателем как роман или, если точнее, как эпопея развития человеческого характера в пору детства, отрочества, юности, молодости, поэтому в черновых вариантах можно встретить название «Четыре эпохи развития». Однако этот первоначальный замысел не был реализован в полной мере, оставшись, как и многие поздние замыслы великого писателя, лишь в планах, набросках и черновиках.

Над своей первой книгой из всей трилогии Лев Толстой работал с большим напряжением и тщательностью. Все произведение, повествующее о жизни героя от детских лет до возмужалости, создавалась поначалу в виде «записок», или писем, к другу, т. е. в форме автобиографического рассказа от первого лица. Истоки замысла можно определенно связывать с дневниковыми записями конца декабря 1850 года, когда дважды автором было отмечено задание: «Писать первое письмо».

Одновременно с работой над «Детством» были составлены два плана всей книги, включавшей, по замыслу автора, еще три части — это «Отрочество», «Юность», «Молодость».

Достоверно известно, что в 1852 году Лев Толстой перерабатывал «Детство» дважды: 21 марта — 30 мая была создана вторая редакция, а в первых числах июля закончена третья, которая и была отправлена Н. А. Некрасову для публикации в журнале «Современник».

В сопроводительном письме к авторской рукописи говорилось: «Милостивый государь! Моя просьба будет стоить вам так мало труда, что, я уверен, вы не откажетесь исполнить ее. Просмотрите эту рукопись и, ежели она не годна к напечатанию, возвратите ее мне. В противном же случае оцените ее, вышлите мне то, что она стоит по вашему мнению, и напечатайте в своем журнале. Я вперед соглашаюсь на все сокращения, которые вы найдете нужным сделать в ней, но желаю, чтобы она была напечатана без прибавлений и перемен.

В сущности, рукопись эта составляет 1-ю часть романа — «Четыре эпохи развития»; появление в свет следующих частей будет зависеть от успеха первой».26

Некрасов сразу же высоко оценил это произведение Л.Н. Толстого и немедля решил напечатать его в своем журнале. Об этом он тотчас известил самого Льва Толстого и просил присылать последующие части «романа»: «Не зная продолжения, не могу сказать решительно, но мне кажется, что в авторе ее есть талант. Во всяком случае, направление автора, простота и действительность содержания составляют неотъемлемые достоинства этого произведения… И роман ваш и талант меня заинтересовали. Еще я советовал бы вам не прикрываться буквами, а начать печататься прямо с своей фамилией».27

Получив 29 августа 1852 года это письмо, Лев Николаевич был, как отмечено в дневнике, «обрадован до глупости».28

6 сентября 1852 года девятый номер «Современника» с повестью Толстого, которая была переименована редакцией из «Детства» в «Историю моего детства», появился в свет. Именно эта дату следует считать днем рождения Толстого-писателя.

Первая повесть Толстого была высоко оценена не только редакцией «Современника», но и литературной критикой тех лет. «Детство» было напечатано в сентябре 1852 г., а уже в октябре «Отечественные записки» поместили обстоятельный разбор, принадлежащий С. С. Дудышкину (статья появилась без подписи).

«Давно не случалось нам читать произведения более прочувствованного, более благородно написанного, более проникнутого симпатией к тем явлениям действительности, за изображение которых взялся автор, — писал Дудышкин. — …Если это первое произведение г. Л. Н., то нельзя не поздравить русскую литературу с появлением нового замечательного таланта».29

Работа над «Отрочеством» началась после того, как «Детство» увидело свет в «Современнике». Вторая часть будущей трилогии была начата в ноябре 1852 года. Уже 29 ноября был сделан первый набросок. В автографе заголовок: «1-я глава. Учитель француз. Действие происходит в Москве, четыре года спустя после смерти maman. Второе начало озаглавлено «Отрочество» и начинается словами: «Мы все опять [живем] в Москве…».30

В девятом номере «Современника» за 1854 год, где появилось «Отрочество», было сделано редакционное примечание: «В «Современнике» 1852 года, № 9, помещен был рассказ «Детство», без сомнения, оставшийся в памяти у читателей нашего журнала. Этот рассказ был, собственно, началом романа, которого общее заглавие «Четыре эпохи развития». Ныне мы представляем вторую часть этого романа, имеющую, подобно первой, интерес и как отдельное целое». 31

Еще в 1852 году, после того как было напечатано «Детство», Н.А. Некрасов рекомендовал нового автора «Современника» И. С. Тургеневу Тургенев в ответ на это написал: «Ты прав — этот талант надежный… Пиши к нему — и поощряй его писать. Скажи ему, если это может его интересовать, — что я его приветствую, кланяюсь и рукоплещу ему».32 В одном из писем 1853 года Иван Сергеевич Тургенев назвал «Детство» «прелестной повестью».

Когда появилось «Отрочество», Тургенев сам обращал внимание своих корреспондентов на эту повесть, утверждая, что в лице Толстого появился в русской литературе настоящий «преемник Гоголя». А в одном из своих писем в декабре 1854 года по поводу второй части трилогии И.С. Тургенев написал из Петербурга: ««Отрочество» произвело здесь глубокое впечатление — Лев Николаевич стал во мнении всех в ряду наших лучших писателей — и теперь остается ему написать еще такую же вещь, чтобы занять первое место, которое принадлежит ему по праву — и ждет его». 33

Восторженная статья об «Отрочестве» появилась в «Отечественных записках». Критик С. С. Дудышкин называл автора повести «истинным поэтом», отмечал «талант неоспоримый», «мастерство рассказа», «умную наблюдательность»: «Ни одного слова лишнего, ни одной черты ненужной и ни одной фразы без картинки или без цели».34 По мнению Дудышкина, Толстой рисует «нашу русскую картину» и вместе с тем выступает «глубоким наблюдателем в жизни общечеловеческой натуры». Но, как и Анненков, Дудышкин считал, что Толстой — «исключительно художник», такой же, как Фет.35

Сочувственные отзывы об «Отрочестве» появились в «Петербургских ведомостях», «Москвитянине», «Пантеоне», «Библиотеке для чтения».

Первого марта 1855 года уже была начата третья часть трилогии повесть «Юность», датой ее окончания считается 24 сентября 1956 года.

Заключительная часть трилогии, «Юность», была встречена критиками тех лет неоднозначно. Хотя известный в XIX веке литературный критик А.В. Дружинин, современник Льва Толстого, писал: « Задача Ваша ужасна, и Вы ее выполнили очень хорошо. Ни один из теперешних писателей не мог бы так схватить и очертать волнующий и бестолковый период юности».36

Статья Н.Г. Чернышевского «Детство и Отрочество. Сочинение графа Л. Н. Толстого. Военные рассказы графа Л. Н. Толстого», появившаяся в декабрьском номере «Современника» за 1856 год, оказалась самой точной и выразительной характеристикой первого творения Льва Толстого. Рецензируя «Детство и Отрочество», ведущий критик тех лет определил суть художественного новаторства молодого писателя двумя терминами — «… глубокое знание тайных движений психической жизни и непосредственная чистота нравственного чувства».37 Именно в этой статье великий критик отметил, что «графа Толстого в этом произведении всего более занимал сам психический процесс, его формы, его законы, диалектика души…».38

Завершил критик статью словами об «истинном таланте», «замечательном таланте» Толстого — «настоящего художника». И восклицал: «Какая прекрасная надежда для нашей литературы, какие богатые новые материалы жизнь даст его поэзии! Мы предсказываем, что все, данное доныне графом Толстым нашей литературе, только залоги того, что совершит он впоследствии; но как богаты и прекрасны эти залоги!»39 (с. 64).

2.2. «Диалектика души» как определяющий метод в создании образа главного героя трилогии Льва Толстого

Главной целью всей трилогии Л. Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность» становится показ развития человека как личности в пору его основных этапов взросления: детства, отрочества и юности. Именно в эти жизненные периоды, по мнению Толстого, человек наиболее полно ощущает себя в мире человеческих отношений, свое единство и нерасторжимость с ним. Каждая из повестей имеет свою самостоятельную завершенность, но вместе с тем все они составляют единое произведение, в котором и показан путь постепенного становления и развития личности главного героя Николеньки Иртеньева.

Действие произведения происходит согласно идее, сначала в усадьбе Иртеньевых («Детство»), затем мир значительно расширяется, что отражено в повести «Отрочество». В третьей повести трилогии «Юность» тема дома и семьи звучит уже несколько приглушеннее, уступая место теме взаимоотношений Николеньки с внешним миром. Между всеми повестями существует логическая связь, которая оправдана, прежде всего, логикой писателя: становление человека хоть и разделяется на определенные стадии (детство, отрочество, юность), однако непрерывно на самом деле. По этому поводу Н.Г. Чернышевский писал: «Л. Н. Толстой чрезвычайно внимательно изучал типы жизни человеческого духа в самом себе», что давало ему возможность «написать картины внутренних движений человека».40

Поэтому не случайно в трилогии отчетливо виден напряженный интерес Толстого не к внешним событиям, а к подробностям внутреннего мира, внутреннего развития героя, его «диалектики (развития) души», как писал Чернышевский в рецензии на ранние произведения писателя. Писатель всем свои повествованием дает возможность следить за движением и сменой чувств своего героя, за той нравственной борьбой, которая в нем происходит, за ростом сопротивления всему дурному — и в окружающем мире, и в собственной душе.

Главный герой трилогии Толстого – Николенька Иртеньев, именно с этим образом связана одна из самых любимых и задушевных мыслей писателя — мысль о громадных духовных возможностях человека, рожденного для движения, для нравственного и духовного роста. Новое в герое и в открывающемся ему день за днем мире особенно занимало Толстого и стало одним из ведущих мотивов повествования. Способность любимого толстовского героя преодолевать привычные рамки бытия, не коснеть, но постоянно изменяться и обновляться, «течь» — таит в себе предчувствие и залог перемен, дает ему нравственную опору для противостояния окружающей его застывшей и порочной среде.41 В «Юности» эту «силу развития» Толстой прямо связывал с верой «во всемогущество ума юности является его стремление к добру, к правде, к истине, к любви, к красоте».

Основным ведущим, а также основополагающим началом во всем процессе духовного развития Николеньки Иртеньева и в период его детства, и в период отрочества, и в период юности является стремление к добру, к правде, к истине, к любви, к красоте.

Первоначальным источником всех его высоких духовных устремлений являлся образ матери, олицетворявший для него всё прекрасное. Большую роль в духовном развитии Николеньки Иртеньева сыграла простая русская женщина — Наталья Савишна. Именно эти герои и оказали значительную роль в процессе формирования главного героя в период детства.

В своей повести Толстой действительно называет детство счастливой порой человеческой жизни. «Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений».42 Именно детство Толстой считает основным этапом в развитии человека.

Хотя детство Николеньки Иртеньева, которое описано Толстым в первой части трилогии, не было отнюдь счастливым. В детские годы этот ребенок испытал немало нравственных страданий, разочарований в окружающих его людях и в том числе в людях, самых близких для него, а также разочарований в самом себе.

Повесть «Детство» начинается с небольшой сцены в детской комнате, когда Карл Иванович будит Николеньку утром. На глазах у мальчика в момент пробуждения старый учитель убил обыкновенную муху, и убитая муха упала на голову Николеньке. Казалось, что это пустяковый эпизод, но он стал поводом для размышлений и умозаключений маленького человека. Кроме этого Толстой дает нам возможность увидеть, насколько сложен духовный мир каждого человека.

Именно уже в повести «Детство» Лев Николаевич впервые использовал прием, который в статье Н.Г. Чернышевского получил название «диалектика души». Описывая состояние своего героя в момент внутреннего разговора с собой, автор использовал внутренний монолог, свидетельствующий об изменении душевного состояния героя: от радости к печали, от злости к чувству неловкости и стыда. Именно такие быстрые и внезапные изменения душевного состояния героя — диалектику души — и будет использовать Толстой как наиболее точный метод в изображении внутреннего мира героя в последующих частях трилогии.

Существеннейшая особенность изображения Толстым своего героя состоит еще и в том, что писатель показывает, как постепенно перед Николенькой Иртеньевым раскрывается несоответствие внешней оболочки окружающего его мира и истинного его содержания. Николенька Иртеньев постепенно уясняет, что люди, с которыми он встречается, не исключая самых близких и дорогих для него людей, на деле вовсе не такие, какими они хотят казаться.

Последние главы повести, в которых описывается смерть матери Николеньки, подводят своеобразный итог его духовному и нравственному развитию в детские годы. В последних главах Николенька Иртеньев наблюдает за тем, как сам он и близкие ему люди переживают смерть его матери. И он путем не только путем простых наблюдений, но личных размышлений устанавливает, что никто из них, за исключением только простой русской женщины — Натальи Савишны, не был искренним в выражении своих чувств.

Многочисленные эпизоды из жизни Николеньки в деревне свидетельствуют о его духовном росте. Одним из самых явственных выражений этого является развитие в нем аналитической способности. Но эта же аналитическая способность, с одной стороны содействуя обогащению духовного мира ребенка, в то же время разрушает в нем наивность, безотчетную веру во всё доброе и прекрасное, что сам Лев Толстой считал «лучшим даром» детства.

Многие исследователи считают, что уже в первом своем произведении Толстой выступил как тонкий и понимающий психолог, что дало возможность показать «диалектику души» юного героя – Николая Иртеньева.

В первых главах «Отрочества» Николенька Иртеньев как бы прощается с детством перед вступлением в новую полосу своего становления и развития. Именно в самом начале второй части резко обозначен автором перелом от ясности детства к проблемности отроческих лет. Часто сопоставляя Николеньку с Карлом Иванычем, Толстой показывает, что пору своего духовного развития Николенька Иртеньев чувствовал себя человеком, отчужденным от мира, в котором жил. «Я чувствовал себя всё более и более одиноким, и главными моими удовольствиями были уединенные размышления и наблюдения».43

Вследствие этого совершенного одиночества в своем кругу возникает тяготение Николеньки Иртеньева к другому обществу, к простым людям.

Отрочество — трудное время, полное смятения неустановившихся нравственных понятий, непроясненных влечений, сумбурных мыслей. «Мне невольно хочется пробежать скорее пустыню отрочества…», — 44 так определяет главный герой этот этап его жизненного становления.

Удивителен по глубине мысли обозначенный Толстым переход от отрочества к юности. Этот переход — в дружбе.

Любовь к матери, к Наталье Савишне, к Карлу Иванычу, менее полная — к отцу, сестре и брату заложила глубокие основы в душе Николеньки. «Что-то вроде первой любви» или влечения к Сонечке, к Маше — такого значения не имели. А вот первая дружба — это событие, это и есть переход от одного, промежуточного, смутного, жизненного этапа к другому, более трудному, но и более проясненному этапу — к юности. 45

В пору юности Николай Иртеньев начинает совершенно ясно осознавать, что ему предстоит выбрать свое место в жизни, развить и проявить свои способности. «Надо скорей, скорей, сию же минуту сделаться другим человеком и начать жить иначе»,46- такое решение принимает молодой человек. Но снова ему приходиться убеждаться в глубоком противоречии между его мечтами и действительностью.

Главный герой трилогии Толстого во всем повествовании показан в постоянном движении и развитии. Самоуспокоенность и самодовольство ему совершенно не свойственны. Постоянно совершенствуя и обогащая свой духовный мир, он вступает во всё более глубокий разлад с окружающей его дворянской средой.

Каждая часть трилогии содержит в себе определенную мысль, несколько важных эпизодов из жизни ребенка, подроста и юноши. Поэтому и построение не только внутри глав, но и всей трилогии подчинено внутреннему развитию, передаче состояния главного героя.

«При некоторой незавершенности трилогии, повести, входящие в ее состав, представляют собой целостное художественное произведение, отмеченное не только единством героя, но и единством своей проблематики. Противоречивость Николеньки Иртеньева не лишает его значительной внутренней целеустремленности. Он не хочет покорно подчиняться условиям и находит в себе силы противопоставить свое отношение к жизни общепринятым нормам», — отмечает М.Б. Храпченко.47

Небывало пристальный интерес к душевной жизни имеет для Толстого-художника принципиальное значение, потому что именно таким путем открывает писатель в своем герое возможности изменения, развития, внутреннего обновления, противоборства среде. Поэтому «подробности чувств», душевная жизнь в ее внутреннем течении выступают во всех трех частях на первый план, при этом отодвигая собою «интерес событий». А сам сюжет произведения лишается даже всякой внешней событийности и занимательности, он до такой степени упрощается, что в пересказе его можно уместить всего в несколько строк.

И в то же время Толстой блестяще справляется со своей основной творческой задачей – показать процесс развития и становления души ребенка, подростка и юноши. Поэтому в его трилогии поэзия детства – «счастливая, счастливая, невозвратимая пора» — сменяется «пустыней отрочества», когда утверждение своего «я» происходит в непрерывном конфликте с окружающими людьми, чтобы в новой поре — юности — мир оказался разделенным на две части: одну — освещенную дружбой и духовной близостью; другую — нравственно враждебную, даже если она порою и влечет к себе.48 При этом верность конечных оценок обеспечивается «чистотой нравственного чувства»49 автора.

Выводы по второй главе:

Классическим образцом произведения, посвященного отображению периода взросления и становления ребенка, является трилогия Льва Толстого «Детство. Отрочество. Юность». В ней реализованы все жанрообразующие черты, позволяющие классифицировать все три повести как самостоятельное явление литературы.

Трилогия, которую нередко литературная критика называет «элегией в прозе», была задумана писателем как роман или, если точнее, как эпопея развития человеческого характера в пору детства, отрочества, юности, молодости, поэтому в черновых вариантах можно встретить название «Четыре эпохи развития».

Художественное открытие Толстого заключается в том, что в небольшом по объему произведении он раскрыл сложный процесс становления человека, представил детство, отрочество и юность как определяющие эпохи в жизни человека.

Внешне незамысловатое повествование о детстве, отрочестве и юности близкого автору по происхождению и нравственному облику, Николеньки Иртеньева открыло для всей русской литературы новые горизонты. Ведущий критик тех лет Н. Г. Чернышевский, рецензируя «Детство и Отрочество» Толстого, определил суть художественного новаторства молодого писателя двумя терминами – «диалектика души» и «чистота нравственного чувства».

Именно уже в повести «Детство» Лев Николаевич впервые использовал прием, названный Н.Г. Чернышевским «диалектика души». Описывая состояние своего героя в момент внутреннего разговора с собой, автор использовал внутренний монолог, свидетельствующий об изменении душевного состояния героя: от радости к печали, от злости к чувству неловкости и стыда. Именно такие быстрые и внезапные изменения душевного состояния героя — диалектику души — и будет использовать Толстой в последующих частях трилогии.

Главный герой трилогии Толстого во всем повествовании показан в постоянном движении и развитии. Самоуспокоенность и самодовольство ему совершенно не свойственны. Постоянно совершенствуя и обогащая свой духовный мир, он вступает во всё более глубокий разлад с окружающей его дворянской средой.

Каждая часть трилогии содержит в себе определенную мысль, несколько важных эпизодов из жизни ребенка, подроста и юноши. Поэтому и построение не только внутри глав, но и всей трилогии подчинено внутреннему развитию, передаче состояния главного героя.

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Трилогия Л.Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность» стала первым художественным произведением, которое поставила имя автора в ряд самых выдающихся писателей XIX века как в русской, так и в мировой литературе. Трилогия стала своеобразной визитной карточкой писателя, потому что уже в самом первом своем произведении он проявил свой литературный почерк: глубину мысли, психологический подход в изображение героев, высокое понятие нравственности и знаменитую «диалектику душ».

На первых страницах самой первой части трилогии «Детство» мы видим маленького мальчика Николеньку Игнатьева. Описание его личной жизни — это очень скрупулезное авторское исследование его душевного наполнения и первых нравственных понятий, которые постепенно меняются в зависимости от самых разных жизненных ситуаций, наполняющих этот период в жизни главного героя.

Внимание автора сконцентрировано в основном на психологическом анализе духовного роста главного героя. Толстого интересует, как человек входит в мир и как этот мир встречает его своими необыкновенными радостями и одновременно бесконечными тревогами.

«Отрочество» — это уже работа над собой, процесс нравственного становления личности. Лев Толстой делает из своего героя-подростка не идеалиста фантазера, а человека с богатой и доброй душой, стремящегося к духовному развитию, хотя при этом он очень часто и допускает некоторые погрешности.

Теперь уже почти осознанно Николенька Иртеньев видит, что гармонии нет и в устройстве всей жизни людей. Понимание того и другого доставляет ему очень тяжкие душевные страдания, но все-таки он считает, что такое состояние является временным. Поэтому отрочество сравнивается им с пустыней, через которую он хотел бы поскорее перейти.

В отрочестве зреет юность. Первый симптом её – пробуждение чувства дружбы Николеньки к Дмитрию Нехлюдову, которое выводит героя на свет из мрака отроческих лет.

В повести «Юность» отражаются размышления самого Льва Толстого над вопросом «смысла жизни». На пути осуществления своей программы нравственного усовершенствования герой сталкивается с разными препятствиями, в его душе обнаруживается раздвоение: он разрывается между суровыми требованиями программы и светскими развлечениями. Повесть заканчивается главою «Я проваливаюсь»: это и провал на экзаменах за первый курс университета, и сознание внешних и внутренних противоречий, вставших на пути духовного возрождения героя.

Итак, мы видим, что трилогия Л. Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность» построена на постоянном сопоставлении внутреннего и внешнего мира человека. Главной целью писателя, безусловно, был анализ того, что же составляет сущность каждого человека. И в мастерстве осуществления такого анализа, на мой взгляд, Лев Николаевич Толстой не знает себе равных.

 


 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей. М.: Просвещение, 1994.

Акимов В. Из размышлений о русском детстве // Детская литература. — 1998. -№ 5-6.-С. 6-8.

Архангельская Т.Н. За строкой письма… К вопросу о восприятии И.С Тургеневым повести Л.Н Толстого «Детство» // Спасский вестник №12. 2005

Асмус В. Ф. Мировоззрение Толстого//Избр. филос. труды. Т. 1. М., 1969.

Афанасьева Т.М. Толстой и детство. — М.: Знание, 1978. — 96 с.

Бабушкина А.Я. История русской детской литературы. — М.: Наука, 1948.

Бахтин М. М. Лев Толстой. (Лекции) / М. М. Бахтин // Собр. соч : в 7 т. — М.: Русские словари, 2000. Т. 2. — С. 238-265.

Берестов В. Д. Три эпохи развития человека // Детская литература. — 1978. — № 9. — С. 19 — 24.

Берс Е.А. Отрывки воспоминания о Л.Н.Толстом. // Толстой о Толстом. — М., 1925.

Билинкис Я. С. О творчестве Л. Н. Толстого. Очерки / Я. С. Билинкис.- Л.: Советский писатель, 1959. — 414 с.

Билинкис Я. С. У начал нового художественного сознания. (Рождение толстовской трилогии). Восприятие героя в трилогии Л. Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» // Вопросы литературы. — 1966. — № 4. — С. 81 — 92.

Богданов В. Становление человека / В кн.: Аксаков С.Т. Детские годы Багрова-внука-М.: Детская литература 1986.-С. 5-16

Бурсов Б. И. Лев Толстой. Идейные искания и творческий метод. 1847— 1862 / Б. И. Бурсов.- М.: Художественная литература, 1960.

Громов П. П. О стиле Льва Толстого. Становление «диалектики души» / П. П. Громов. Л.: Художественная литература, 1971.-391 с.

Гусев Н. Н. Летопись жизни и творчества Л. Н. Толстого 1828 —1890 гг. / Н. Н. Гусев. М.: Гослитиздат, 1958. — 836 с.

Дергунова Н. Г. Проблема нравственного формирования личности в повести Л. Н. Толстого «Детство» // Проблемы взаимодействия духовного и светского образования: История и современность. — Н. Новгород: Нижегород. гуманит. центр, 2004.

Красносельская Ю. «Детство» как «роман»: об идеологическом подтексте жанрового обозначения дебютного сочинения Л. Н. http://yandex.by/clck/jsredir?from=yandex.by (дата посещения 06.02.2015)

Купреянова Е. Н. Молодой Толстой / Е. Н. Купреянова. Тула: Тульское книж. изд-во, 1956. — 288 с.

Ломунов К. Н. Жизнь Льва Толстого / К. Н. Ломунов М. : Худож. лит., 1981.-255 с.

Маймин Е. А. Лев Толстой: Путь писателя / Е. А. Маймин. М. : Наука, 1978.- 191 с.

Одиноков В. Г. Художественные особенности трилогии Л.Н. Толстого / В. Г. Одиноков // Труды IV науч. конф. Новосибирского пед. ин-та. Новосибирск, 1957. Т. 1. — С. 249-273.

Павлова Н.И. Образ детства — образ времени. — М.: Детская литература, 1990. — 143 с.

Письма, статьи, дневники Л. Н. Толстого с комментариями психолога А. Шубникова http://tolstoj.ru/1522.html (дата посещения 06.02.2015)

Романова Н.И. Маленький и взрослый Иртеньев в повести Л.Н. Толстого «Детство» // Русская речь. — М.: Наука, 2008. — № 1.

Страхов Н. Н. Л. Н. Толстой / Н. Н. Страхов // Литературная критика. -М.: Современник, 1984.

Толстой Л.Н. Детство. Отрочество. Юность/Л. Н. Толстой.- М.: Дрофа: Вече, 2002. — 256с. — (Библиотека отечественной классической художественной литературы).

Храпченко М.Б. Художественное творчество, действительность, человек. – М.: Просвещение, 1978

Чернышевский Н. Г. Детство и отрочество. Сочинения графа Л. Н. Толстого// Толстой Л. Н. Детство. Отрочество. Юность. — М.: Дет. лит, 1989.

Чуприна И. В. Трилогия Л. Н. Толстого «Детство», «Отрочество» и «Юность». — Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1961

Эйхенбаум Б. М. Молодой Толстой / Б. М. Эйхенбаум // О литературе. — М.: Советский писатель, 1987

 


 

1 Чернышевский Н. Г. Детство и отрочество. Сочинения графа Л. Н. Толстого// Толстой Л. Н. Детство. Отрочество. Юность. — М.: Дет. лит, 1989.

2 Гусев В.И. Испытание веком. Сборник литературно-критических статей.- М., 1982.

3 Бурсов Б.И. Лев Толстой Идейные искания и творческий метод. 1847-1862. — М., 1960.

4 Билинкис Я. С. У начал нового художественного сознания. (Рождение толстовской трилогии). Восприятие героя в трилогии Л. Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» // Вопросы литературы. — 1966. — № 4. — С. 81 — 92.

5 Бурсов Б.И. Лев Толстой Идейные искания и творческий метод. 1847-1862.- М., 1960.

6 Опульская Л. Д. Лев Николаевич Толстой. Детство. Отрочество. Юность («Литературные памятники»). – М., 1979.

7 Гусев В. И. Испытание веком // Гусев В. И. Сборник литературно-критических статей о Толстом. — М.: Современник, 1982. — С. 8 — 15.

8 Купреянова Е.Н. «Детство», «Отрочество», «Юность» // Л.Н. Толстой: Сб. статей. — М., 1955.

9 Николаева Е.В. Повесть Л.Н.Толстого «Детство» // Конспекты уроков для учителя литературы. 6-10 классы. Н.В. Гоголь, Н.С. Лесков, Л.Н. Толстой: пособие для учителя.- М., 2002.

10 Эйхенбаум Б. М. Молодой Толстой // Эйхенбаум Б. М. О литературе. Работы разных лет. — М.: Сов. писатель, 1987. — С. 34 — 138.

11 Акимов В. Из размышлений о русском детстве // Детская литература. — 1998. -№ 5-6.-С. 6-8.

12 Архангельская Т.Н. О некоторых яснополянских деталях в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» // Толстой и о Толстом. Материалы и исследования. Вып. 2.- М., 2002.

13 Бабушкина А.П. История русской детской литературы. — М., 1948.

14 Бахтин М.М. Роман воспитания и его значение в истории реализма // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. — М., 1979.

15 Бегак Б. Классики в стране детства. — М., 1983.

17 Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в 15-ти томах, Том 14. Дневник писателя. – М., 1981 – С. 241

18 Там же – С. 242

19 Богданов В. Становление человека / В кн.: Аксаков С.Т. Детские годы Багрова-внука-М.: Детская литература, 1986.- С. 5-16

20 Добрицкая И.Г. Произведения о детях в русской литературе XIX века (сравнительно-типологический анализ) http://yandex.by/clck/jsredir?from=yandex.by (дата посещения 05.02.2015)

21 Храпченко М. Б. Художественное творчество, действительность, человек. – М.: Просвещение, 1978. – С. 330

22 Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей. — М.: Просвещение, 1994.- С. 78.

23 Толстой Л.Н. . Собрание сочинений в 22 т – М., Художественная литература, 1978-1985, т. 1 – т. 7 – С. 391

24 Булгаков В.Ф. Л. Н. Толстой в последний год его жизни. — М., Гослитиздат, I960 – С. 162.

25 Опульская Л. Д. Первая книга Льва Толстого – М., 1979. – С. 27

 

26 Красносельская Ю. «Детство» как «роман»: об идеологическом подтексте жанрового обозначения

дебютного сочинения Л. Н. http://yandex.by/clck/jsredir?from=yandex.by (дата посещения 06.02.2015)

 

27 Красносельская Ю. «Детство» как «роман»: об идеологическом подтексте жанрового обозначения

дебютного сочинения Л. Н. http://yandex.by/clck/jsredir?from=yandex.by (дата посещения 06.02.2015)

28 Письма, статьи, дневники Л. Н. Толстого с комментариями психолога А. Шубникова http://tolstoj.ru/1522.html (дата посещения 06.02.2015)

29 Дудышкин С. С. Русская литература в 1852 году // Отечественные записки. — 1852. — X. — С. 80 — 90.

30 Бурсов Б. Лев Толстой. Идейные искания и творческий метод. — М., 1960 – С. 72

31 Громова-Опульская Л. Д. Комментарии // Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений: В 100 т. — Художественные произведения: В 18 т. — М.: Наука, 2000 — Т. 1: 1850—1856. — 2000. — С. 373—491.

32 Архангельская Т.Н. За строкой письма… К вопросу о восприятии И.С Тургеневым повести Л.Н Толстого «Детство» // Спасский вестник» №12. 2005

33 Тургенев И. С. Полн. собр. соч. и писем: В 28-ми т. М.; Л., 1961. Т. 2. Письма, с. 79

34 Дудышкин С. С. Русская литература в 1852 году // Отечественные записки. — 1852. — X. — С. 80 — 90.

35 Там же – С. 80-90

36 Опульская Л. Д. Лев Николаевич Толстой. Детство. Отрочество. Юность («Литературные памятники»). – М., 1979. – С. 447

37 Чернышевский Н. Г. Полн. собр. соч.: В 15-ти т. – М., 1988, Т. 3, с. 426

38 Там же – С. 427

39 Чернышевский Н. Г. Полн. собр. соч.: В 15-ти т. – М., 1988, Т. 3, с. 426

41 Опульская Л. Д. Лев Николаевич Толстой. Детство. Отрочество. Юность («Литературные памятники»). – М., 1979. – С. 449

42 Толстой Л.Н. Собрание сочинений в 22 т – М., Художественная литература, 1978-1985, т. 1 – С. 26

43 Толстой Л.Н. Собрание сочинений в 22 т – М., Художественная литература, 1978-1985, т. 1 – С. 69

45 Чечерин А. В. Лев Толстой в начале пути – М., 1983.- С. 400

46 Толстой Л.Н. Собрание сочинений в 22 т – М., Художественная литература, 1978-1985, т. 1 – С. 86

47 Храпченко М.Б. Художественное творчество, действительность, человек. – М.: Просвещение, 1978. – С. 333

48 Опульская Л. Д. Лев Николаевич Толстой. Детство. Отрочество. Юность («Литературные памятники»). – М., 1979. – С. 460

49 Чернышевский Н. Г. Полн. собр. соч.: В 15-ти т. – М., 1988, Т. 3, с. 426

подростков поклонение герою | журнал для губ

поклонение героям-подросткам

Когда мне было шестнадцать, я решил стать панком. После ранней юности, образованной в грамматически благообразной городской поп-музыке, рэпе и бойз-бэндах, и после страшных лет «средней школы» в государственной школе для девочек, моя личность и самооценка были в беспорядке. Затем я обнаружил группу; группу, которая, не прибегая к преувеличениям, изменила бы всю мою личность — всю мою жизнь. Этой группой была Good Charlotte.Да, да, хватит хихикать.

Хорошая Шарлотта может жить в смущающе ностальгических областях многих из ваших умов, этих молодых мошенников с колючими волосами, но в шестнадцать лет парни из GC заставили меня понять, какой может быть музыка. Мои поверхностные опасения больше не усугублялись смехотворно высокими стандартами красоты и сексуальной привлекательности, предъявляемыми современными поп- и рэп-клипами. В младших классах я была до смешного застенчивой девчонкой; Однажды я заплакал, и у меня случился приступ паники, потому что мне нужно было сыграть главную роль в простом, неважном драматическом упражнении в группе из пяти человек — максимум перед двадцатью другими людьми.Я не был шоуботом в этот момент.

Но тут появились Хорошие мальчики Шарлотты, прямо из Уолдорфа, и сказали мне, что быть личностью, выделяющейся из толпы, — это здорово и суперкруто. Я никогда не знал такого мокси. Казалось, почти сразу же я начал рвать на себе одежду, рисовать бунтарские и антивсеобщие лозунги на джинсах и прыгать лицом в мошпиты. Я начал жаждать внимания, которого раньше хотел избежать. На самом деле мне было все равно; Я процветал на этом, когда матери хмуро смотрели на меня и моих таких же анархичных друзей, слоняющихся по торговым центрам.

Я использовал слова «конформист» и «овца» вместе больше раз, чем мне хотелось бы вспоминать (хотя я не думаю, что когда-либо наткнулся на «овца»). Я распылил неоновые краски на волосы. Я пришил бессмысленные заплатки к своим шортам-карго; чем нелепее, тем лучше. На мне были радужные носки до колен и, когда грянул Аврилпокалипсис, мужские галстуки. Я слушал исключительно три жанра и только три жанра: панк, рок, гранж.

Я говорил о татуировках с символами анархии и о том, как было бы здорово, если бы Сид Вишес был жив.Мы с друзьями толкали друг друга по парковкам торговых центров на тележках супермаркетов и пытались объехать припаркованные машины на скейтборде, прежде чем разделить нашу скудную сдачу, чтобы купить кока-колу или мороженое в McDonald’s и воспользоваться их гостеприимством… обычно переворачивая мусорные баки или меня бросают в них.

Зачем я тебе все это рассказываю? Ты, наверное, съеживаешься за меня и мечтаешь, чтобы я прекратила выплескивать на тебя всю эту смущающую подростковую ностальгию. Моя многословная и окончательная точка зрения такова: подростковый возраст — это чушь собачья.Это тяжело, больно и непонятно. О, это также может быть безумно весело: даже сейчас, всего семь лет спустя, я никак не мог бы делать то, что делал или хотел бы делать мой шестнадцатилетний коллега. Было бы неплохо иметь энергию Лизы, страсть, плоский живот и пренебрежение условностями, но это глупость и слава юности, смекалка?

Так как же пережить эти шесть-семь лет страданий? Ну, почти так же, как многие из нас занимаются этим сейчас: музыка. Искусство. Вдохновение.Творческий подход. Я не могу говорить за других, но я никогда не был более увлечен музыкой, писательством и радостью творчества, чем когда впервые открыл для себя это. Когда я впервые услышал «Битву за Эвермор» Led Zeppelin, я замер. Лежа на полу пластинка трещала, и я не мог вынести того, как красиво она мне показалась. Гормоны? Подростковая ревность? Мы никогда не узнаем.

Хотя мы насмехаемся над молодежью, которая хихикает и спотыкается в поезде или носит волосы на лице, как сердитый кактус, мы должны помнить, что так или иначе все мы были к этому склонны.Мы все делали вещи, которые наши взрослые, вспоминая об этом, вынуждены зажмуривать глаза и делать вид, что их никогда не было.

Обратной стороной этой чрезмерно усердной вновь обретенной страсти обычно является гораздо более высокий риск возможного разочарования и потери. В шестнадцать вы можете легко впасть в приступ депрессии, когда узнаете, что ваша любимая группа распалась. Вы бы искренне разозлились, если бы узнали, что у вашего любимого музыканта есть вторая половинка (потому что у вас был шанс, верно?)

Навязчивые идеи, в которые мы ввязываемся, могут быть опасны для нашего психического здоровья; Я помню много споров по пустякам; В школе моя знакомая супер-фанатка Sex Pistols спросила другую девушку, которая сама осмелилась заявить, что является фанаткой Pistols, может ли она назвать пять их песен.Когда ей удавалось, она делала себе имя еще пятью. Когда она это сделала, девушка осталась в ярости, но заявила, что «позер» никогда не полюбит группу так, как она. Это своего рода отсталые вещи, которые становятся очень важными в период полового созревания. Племенной инстинкт, подростковый менталитет плотной толпы делают музыку, которую вы любите, и группы, которые вы называете своими, очень важными.

Но я полагаю, что тень наших прежних навязчивых, сверхэмоциональных «я» осталась и в наши дни. Я знаю, что был бы брошен в ужасную депрессию, если бы The Decemberists распались, и моя музыкальная и творческая одержимость все еще довольно высока; такие вещи никогда не перестанут любить.В настоящее время такие вещи, как работа, социальные обязательства, кормление кошек, выполнение поручений, — все они мешают, оставляя все меньше и меньше времени на артистическое обращение, тогда как в шестнадцать лет у меня было максимум, что я делал, — это бойфренд глэм-рок-басиста и банальность школы. И даже в школе у ​​меня было достаточно времени, чтобы записать 1984 или Страх и ненависть в Лас-Вегасе в моем учебнике по истории — умный маленький дьявол.

(Изображение предоставлено: 1.)

9 героических подростков и их невероятные подвиги [Обновлено]

8 января 2015 г.

8 января 2015 г.

Подростки имеют плохую репутацию.Их классифицируют как грубых, плохо соблюдающих правила гигиены и думающих только о себе. Но не все старшеклассники попадают под этот стереотип. Благодаря своим самоотверженным действиям, сталкиваясь с обстоятельствами, которые могут заставить даже Супермена съежиться, эти подростки поднимаются над сбродом и становятся героями. Вот краткое изложение их невероятных историй:

1. Подростки, направляющиеся на выпускной бал, пришли на помощь жертвам автокатастрофы В костюмах-тройках и платьях, подметающих пол, 20 старшеклассников из Western High в Дэви, штат Флорида. ., направлялись на свой выпускной бал в белом лимузине 11 мая. Перед ними на шоссе фургон Honda Odyssey начал дико вилять, почти на двух колесах, пока не врезался в боковой барьер и не перевернулся. Лимузин с визгом остановился, едва не задев фургон, пассажиры которого уже были в панике, кричали, плакали и пытались освободиться от разбитого стекла и покореженного металла. Водитель лимузина и студенты бросились на помощь. Сообщается, что водитель лимузина выбил одну дверь, чтобы получить доступ к пассажирам внутри.Студент забрался на крышу фургона, взломал раздвижную дверь и залез внутрь, чтобы освободить некоторых пассажиров. В фургоне были маленькие дети, в том числе маленький ребенок, застрявший под одним из сидений. Водитель лимузина смог вытащить ребенка и передал его одному из студентов в мантии. Группа продолжала помогать окровавленным и окаменевшим пассажирам до прибытия пожарных и полиции. В общей сложности семеро пострадавших пассажиров были доставлены в близлежащие больницы. А студенты? Они были потрясены, но продолжали.«Я пошел на выпускной, и многие девушки помогали мне смыть кровь с моего платья, так что это было хорошо», — сказал один студент Sun Sentinel .

2. Бейсбольная команда старшей школы, которая подняла машину, чтобы спасти жизнь 8 мая на стоянке средней школы Sacramento’s Valley мама ученицы подбирала свою дочь, когда она врезалась в машину перед ней. . В панике она быстро развернулась, не понимая, что ее дочь находится прямо за машиной. Девушка попала под машину и попала в ловушку.Тем временем неподалёку университетская и юниорская университетские бейсбольные команды Вэлли проводили последнюю тренировку сезона. Они услышали отчаянные крики о помощи. Команда бросилась к стоянке, перепрыгивая заборы, чтобы добраться туда. Около дюжины игроков окружили машину, сняв с девушки четырехдверный седан. Помощник тренера команды вытащил девушку, и ее отправили в больницу, где, как сообщается, она должна была поправиться. Со-главный тренер Бретт Сойер сказал, что гордится смелыми действиями мальчиков.«Честно говоря, у нас может и не быть лучшей бейсбольной команды, но у нас точно есть отличная группа парней».

3. 14-летний подросток, защищавший жертву изнасилования от нападавшего город. Хотя Джеймс и был напуган, он открыл дверь и увидел тревожное зрелище: женщина, выпускница Центрального Мичиганского университета, обмотанная прозрачной упаковочной лентой, с синяками на лице и держащая одну руку.Она сказала, что ее изнасиловал мужчина, который держал ее под прицелом и вез в машине, когда она сбежала. Джеймс видел, как фары приближаются к его длинной извилистой подъездной дорожке. 14-летний парень не терял времени даром. Он запер все двери дома, загнал всех в ванную, выключил свет, схватил свой охотничий нож и стал ждать. Предполагаемый насильник Эрик Рэмси стучал в дверь, как сообщается, крича: «Впусти меня, или я тебя убью!» Джеймс позвонил отцу, а жертва позвонила в 911, так что помощь уже в пути.Но Рэмси, не сумев проникнуть внутрь, перешел к другому плану, облив дом бензином и поджег его. К счастью, отец Джеймса вернулся домой вовремя, чтобы потушить огонь, прежде чем он успел распространиться. Вскоре последовали полиция и скорая помощь. Нападавший скрылся с места происшествия, но позже был застрелен, сообщает Detroit Free Press .

4. 14-летний парень, спасший мальчика из горящего дома Однажды вечером в сентябре прошлого года Маркос Угарте делал домашнее задание со своим отцом, когда они увидели оранжево-красный оттенок на их улице.Они побежали к дому своего соседа в Траутдейле, штат Орегон, и обнаружили, что дом горит, а четверо из пяти членов семьи в безопасности снаружи. Отец, который жил в горящем доме, Ю «Алекс» Ма, сказал, что его 8-летний сын Коди застрял в комнате на втором этаже. Маркос предложил забежать внутрь, но его отец, Эдуардо, сказал ему оставаться на месте, пока он попытается найти Коди. Жара и дым заставили старшего Угарте выйти наружу, но Маркос уже был в движении. Он взял лестницу и поставил ее под окном второго этажа.Когда его отец держал лестницу на месте, Маркос выбил оконную решетку и вывел мальчика из окна и вниз по лестнице. Коди был доставлен в больницу, но не пострадал. В то время как семья Угарте гордится своим сыном, сам Маркос остается скромным: «Я не могу сказать, что действительно считаю себя героем», — сказал он The Oregonian . «Я думаю, что любой сделал бы то, что сделал я».

5. 16-летний парень, который бросил вызов тонкому льду, чтобы спасти тонущего мальчика Зимой 2011 года Коле Девишер ехал по участку Ред-Ривер в Виннипеге, Манитоба, когда заметил синюю куртку. плавает в ледяных водах.Заинтересовавшись, он дал задний ход своему грузовику, чтобы еще раз взглянуть, и обнаружил, что мальчик изо всех сил пытается выбраться из трещины во льду. 16-летний подросток использовал буксирный ремень своего грузовика, чтобы вытащить 10-летнего, но мальчик не смог схватиться за веревку, потому что его руки уже посинели. Девисшер сделал из веревки петлю и бросил ее обратно в реку, сказав мальчику накинуть ее себе на плечи. Это сработало. Девисшер был удостоен награды за храбрость, которая, по его словам, была «довольно потрясающей». Когда его спросили о его героическом поступке, он сказал только: «Я надеюсь, что кто-то другой сделал бы это для меня, если бы я оказался в такой же ситуации.

6. 16-летний юноша, спасший товарищей по лагерю во время нападения медведя курс на Аляске. Подростки были на 24-й день 30-дневного похода и путешествовали на тот момент без взрослых. Все семеро подростков выжили, в том числе двое получили опасные для жизни ранения, во многом благодаря 16-летнему Самуэль Боас, который, как сообщается, не пострадал.В течение девяти часов группа ждала, пока к ним прибудут спасатели, и все это время Боас, который прошел обучение в группе скорой помощи в своем родном городе Коннектикут, оказывал первую помощь с помощью подручных материалов, сохраняя спокойствие.Когда на место прибыли медики, трудолюбивый молодой человек даже отказался от эвакуации с первой партией, оставшись с оставшимися ранеными, чтобы сделать все, что в его силах.

7. 18-летний парень, вытащивший водителя из грузовика, свисающего со скалы Однажды поздно ночью в 2008 году Питер Ханне был в своем новозеландском доме, когда в дверь раздался панический стук. Прохожий сказал, что грузовик вот-вот упадет в ущелье Вайоэка, речное русло всего в нескольких сотнях ярдов от дома Ханне.18-летний парень даже не подумал схватиться за свою обувь; он только что сказал своей семье вызвать полицию и сам помчался на место происшествия. Он обнаружил, что 23-тонный грузовик съехал с обочины и балансировал на краю, а кабина и водитель внутри болтались под ней. «Я знала, что нормально было бы позвонить в пожарную команду и подождать, но я услышала, как она скрипит, и поняла, что нам нужно вытащить его довольно быстро», — сказала Ханне. Молодой человек спустился по крутому берегу в пространство между прицепом и кабиной.Он разбил заднее стекло с помощью колесного ключа и помог раненому водителю выбраться наружу. Смелое спасение Ханне повергло в трепет даже полицию. «Мы всегда жалуемся на нашу молодежь… но вот один молодой человек, который действительно отдал свою жизнь за другого. Он настоящий герой», — сказал констебль полиции.

8. Подросток, спасший свою школу в Южной Дакоте от трагедии, похожей на Колумбайн .11 сентября 1991 года 17-летний Райан Харрис поступил в среднюю школу Стивенса в Рапид-Сити, Южная Дакота, зашел на урок математики, потребовал, чтобы учитель ушел, и взял в заложники 22 своих сокурсников, включая Эрикса, с помощью пистолета. Обрез 12-го калибра. В течение четырех часов студенты съеживались, пока молодой человек выкрикивал требования о пицце, сигаретах, 1 миллионе долларов и полете на вертолете по системе громкой связи, акцентируя каждый приказ, стреляя из своего оружия в класс. Он выстрелил в классную доску, потолок и окно, дав понять, что у него много патронов и что он не оставит выживших.Но затем, на мгновение, Харрис опустил пистолет, и Эрикс бросился к нему. Харрис, поняв свою ошибку, тоже прыгнул на дробовик, и пара боролась за контроль. Эрикс, однако, выиграл перетягивание каната, и стрелок был побежден. «По сей день я так горжусь Крисом Эриксом за его смелость сделать то, что он сделал, чтобы положить конец ситуации», — сказал капитан полиции Кристофер Грант в Rapid City Journal в 2011 году.

9 14-летний юноша, спасший двоих мужчин от утопления Гордон Арнетт сработал внутренней тревогой, когда однажды июньским днем ​​1989 года Джимми Дауд и Томас МакГарри громко объявили, что собираются искупаться в реке Норуолк.Подросток из Коннектикута сказал, что было ясно, что двое мужчин, с которыми он болтал в соседней аптеке, были пьяны, поэтому он проследил за ними до берега реки и даже попросил их не заходить внутрь. Но они отказались и прыгнули. в бурлящую реку, где их быстро унесло сильным течением, их головы качались в воде и выныривали из нее. Арнетт бросился в бой, прыгнув в ближайший надувной плот и проплыв около 130 футов руками, чтобы добраться до тонущих. Арнетт схватила Дауда одной рукой, а затем проплыла еще 30 футов к МакГарри, у которого начался припадок.Подросток оставил Дауда висеть на плоту и нырнул в воду, чтобы найти МакГарри. «Это было тяжело, но я схватил его за подбородок, как меня учили в школе, взял его за руку и перекинул через другую сторону плота», — сказал он. К тому времени, как прибыла полиция, Арнетт уже благополучно довезла двоих мужчин до берега, где они рухнули в полубессознательном состоянии. «Если бы [Арнетт] не принял меры, МакГарри погиб бы», — говорится в официальном отчете полиции. По иронии судьбы, второкурснику средней школы, мечтавшему стать спасателем, его П.E. учитель всего за несколько недель до того, что он не был достаточно сильным пловцом для этой работы.

Статья была впервые опубликована 23 января 2013 г. и последний раз обновлялась 15 мая 2013 г.

The Oregonian, Rapid City Journal, The Right Side, The Stir, Stuff.co.nz, Sun Sentinel, Winnipeg Free Press

Роль социальных сетей в жизни детей и подростков

Инфлюенсеры в социальных сетях (т.г. бьюти-блогеры, влогеры видеоигр, распаковщики игрушек, инстафам) чрезвычайно популярны среди несовершеннолетних. Влиятельные лица, кажется, играют важную роль в жизни несовершеннолетних, во-первых, потому что несовершеннолетние проводят большую часть своего времени, наблюдая, просматривая, лайкая, пересылая и комментируя…

Влиятельные люди в социальных сетях (например, бьюти-блогеры, влогеры видеоигр, распаковщики игрушек, известные люди) чрезвычайно популярны среди несовершеннолетних. Инфлюенсеры, кажется, играют важную роль в жизни несовершеннолетних, во-первых, потому что несовершеннолетние проводят большую часть своего времени, наблюдая, просматривая, лайкая, пересылая и комментируя контент инфлюенсеров.Таким образом, уровень вовлеченности в контент инфлюенсеров кажется высоким. Во-вторых, несовершеннолетние обращаются к этим влиятельным лицам не только за развлечением, но и за информацией, советом, компанией и утешением. Однако научно обоснованных представлений о роли влиятельных лиц в социальных сетях в жизни детей и подростков по-прежнему мало.

В частности, определены как минимум четыре ключевые темы для исследования. Во-первых, предполагается, что влиятельные лица настолько привлекательны, потому что они похожи на свою аудиторию.Их часто воспринимают как «мальчика или девочку по соседству», с которыми легко идентифицироваться. Однако причин для привлечения влиятельных лиц, вероятно, больше. Необходимы исследования, чтобы раскрыть лежащие в основе психологические механизмы, объясняющие привлекательность влиятельных лиц в социальных сетях.

Во-вторых, влияние влиятельных лиц в социальных сетях на несовершеннолетних может иметь как желательные, так и нежелательные последствия. Инфлюенсеры могут вдохновлять несовершеннолетних на просоциальное или более здоровое поведение, но они также могут показывать плохие примеры курения, употребления алкоголя или даже преступного поведения.Кроме того, контент инфлюенсеров также может влиять на психологическое благополучие несовершеннолетних, материализм, удовлетворенность телом.

В-третьих, поскольку предполагается, что влиятельные лица в социальных сетях оказывают влияние на свою аудиторию, они также используются третьими сторонами в коммерческих целях. Например, бренды платят влиятельным лицам за продвижение продуктов в контенте, который создают влиятельные лица. Точно так же правительства или неправительственные организации обращаются к влиятельным лицам для пропаганды здорового, социального или экологически безопасного поведения среди несовершеннолетних. Несмотря на популярность так называемого маркетинга влияния, теоретические или эмпирические данные о том, являются ли влиятельные лица убедительными среди несовершеннолетних и какие (психологические) механизмы лежат в основе этого, ограничены.

В-четвертых, некоторые влиятельные лица в социальных сетях сами являются несовершеннолетними. Поскольку крупные бренды подписываются на платные партнерские отношения, растет число влиятельных детей и подростков (и их родителей), стремящихся получить прибыль, что приводит к важным юридическим, этическим и философским вопросам.

Эта тема исследования направлена ​​на то, чтобы улучшить наше понимание роли влиятельных лиц в социальных сетях в жизни детей и подростков. Темы включают, но не ограничиваются:

· Использование и удовлетворение несовершеннолетних, связанных с влиятельными лицами в социальных сетях
· Значение влиятельных лиц в социальных сетях для развития личности несовершеннолетних
· Идентификация и парасоциальные отношения с влиятельными лицами в социальных сетях
· Влияние социальных сетей как образцы для подражания
· Психологическое влияние контента влиятельных лиц в социальных сетях на благополучие несовершеннолетних (т.(например, материализм, удовлетворение телом)
· Убеждающее воздействие влиятельных лиц в социальных сетях на несовершеннолетних
· Коммерческий и (про)социальный маркетинг влиятельных лиц
· Правовые аспекты деятельности влиятельных лиц в социальных сетях, включая раскрытие информации о маркетинге влиятельных лиц
· Индустрия, стоящая за влиятельными лицами в социальных сетях Ориентация на несовершеннолетних
· Несовершеннолетние как влиятельные лица в социальных сетях
· Отношение родителей и стили посредничества в отношении влиятельных лиц в социальных сетях
· Обучение и расширение прав и возможностей несовершеннолетних в отношении влиятельных лиц в социальных сетях

Для этой темы исследования мы приветствуем оригинальные материалы, в том числе эмпирические статьи (качественные и / или количественные исследования), теоретические статьи, обзоры литературы и концептуальные статьи.

Ключевые слова : влиятельные лица, социальные сети, подростки, дети, несовершеннолетние

Важное примечание : Все вклады в эту тему исследования должны быть в рамках раздела и журнала, в который они представлены, как это определено в их заявлениях о миссии. Frontiers оставляет за собой право направить рукопись, выходящую за рамки рассмотрения, в более подходящий раздел или журнал на любом этапе рецензирования.

Страница не найдена — Jasa Pembuatan SKA SKT ISO SBU SIUJK SMK3

СКА

Sertifikat Keahlian atau SKA adalah sertifikat khusus sebagai bukti kompetensi tenaga ahli konstruksi. Sertifikat ini dikeluarkan oleh LPJK dengan persyaratan tertentu. Saat ini ada sekitar 37 sertifikat dari berbagai bidang Arsitek, Elektrikal, Mekanikal, […]

Читать далее
СКТ

Sertifikat Keterampilan atau SKT adalah sertifikat khusus sebagai bukti kompetensi tenaga terampil konstruksi.Sertifikat ini dikeluarkan oleh LPJK dengan persyaratan tertentu. Saat ini ada sekitar 188 sertifikat dari berbagai bidang Arsitek, […]

Читать далее
СБУ

Sertifikat Badan Usaha (SBU) adalah bukti pengakuanformal tingkat Kompetensi usaha jasa pelaksana konstruksi (KONTRAKTOR) dan usaha jasa perencana konstruksi atau jasa pengawas konstruksi (KONSULTAN) sebagai perwujudan hasil Sertifikasi dan Registrasi […]

Читать далее
СИУЙК

Surat Ijin Usaha Jasa Konstruksi sebagai surat bagi perusahaan yang melaksanakan kegiatan konstruksi baik di lingkungan pemerintah, BUMN maupun Non Pemerintahan.Siujk wajib dimiliki oleh perusahaan konstruksi dalam mengikuti тендер […]

Читать далее
ИСО

Keuntungan menerapkan ISO di Perusahaan: Memenangkan persaingan Terdepan dari pesaing Meningkatkan kepercayaan & kepuasan Mencapai keunggulan Operational Kesesuaian peraturan dan persyaratan Memperbaiki efesiensi kerja Mengurangi biaya, kesalahan dan insiden Kami […]

Читать далее

Карми | Большой Герой 6 Вики

Карми

Псевдоним(ы)

KHeartsQT
Лаборатория Леди

Гонка

Человек
Мутант (кратко)

Род занятий

Студент биотехнологии в SFIT (ранее)
Стажер в Sycorax (ранее)

Не нравится(-и)

Хиро Хамада (ранее)
Микробы
Оскорбление ее босса без доказательств

Принадлежность(и)

Технологический институт Сан-Франсокио (ранее)
Sycorax (ранее)

Друг(и)

Профессор Грэнвиль
Хиро Хамада (бывший соперник, нынешний любовный интерес/возлюбленный)
Ди Амара (ранее)
Медово-лимонный

» Прости, когда-то я был без ума от тебя, но… после того, как я ушел из SFIT, я понял, что теперь мне нравится кто-то другой. Он… не знает.

Карми — персонаж из Big Hero 6: The Series . Она подросток-адепт биотехнологий и фанатка Big Hero 6, которая любит писать самостоятельные фанфики с участием героев и себя. Раньше ее «влекло» к «Капитану Милашке» (альтер-эго Хиро), но теперь она влюблена в Хиро в целом («Гений», как она иногда его называет).

Фон

Карми — студентка биотехнологического факультета, которая была принята в престижный Технологический институт Сан-Франсокио в возрасте около 16 лет. друзей, и из-за этого у него были проблемы с общением. После событий Big Hero 6 бывший декан SFIT Роберт Каллаган был арестован и заменен профессором Гранвиллем, который быстро заметил отсутствие у Карми социальных навыков.В то же время 14-летний Хиро Хамада присоединился к SFIT и занял место Карми как самый молодой ученик в школе. Грэнвиль заметил сходство между обоими подростками и увидел возможность попытаться уговорить Хиро подружиться с Карми, хотя ни один из них не был заинтересован, и вместо этого у них было тяжелое начало в качестве соперников, которое переросло в прекрасную дружбу и переросло в любовь, поскольку они оба полностью доверяют друг другу. друг друга и поддерживать друг друга. Карми также сильно восхищается Хиро, так как он никогда не сдается и ставит всех на первое место, как и Тадаши.

Личность

Личность Карми со временем изменилась из-за опыта и ситуаций, в которых она оказалась: изначально она была в основном замкнутой, прилежной, но временами раздражающей, и очень гордилась тем, что поступила в колледж в молодом возрасте. Снаружи она казалась недружелюбной по отношению к большинству людей, но в глубине души Карми проявляла сострадание и доброту к другим, особенно к нуждающимся. У Карми также навязчивое отношение к вещам, которые ей нравятся: раньше она негативно реагировала на свои образцы вирусов, если они были повреждены или уничтожены.

С Хиро она была особенно груба с ним и любила видеть его в неловких ситуациях, но, по иронии судьбы, она также влюбилась в супергеройскую личность Хиро. Сначала это беспокоило Хиро, который считал, что Карми тайно влюблена в него и знала его тайную личность, хотя позже он понял, что она не знала правды и не знала, что супергерой был он. С другой стороны, Хиро также постоянно пересекался с Карми в качестве своего альтер-эго, которое показывало совершенно другую ее сторону, чем та, которую Хиро уже знал, из-за того, что она действовала взволнованно и счастливо видеть его.Кроме того, несмотря на то, что в какой-то момент Хиро назвали «невежественным в науке», Карми была искренне впечатлена его навыками робототехники, что в конечном итоге побудило ее самостоятельно изучить программирование.

Из-за одержимости Карми Большим Героем 6, она начала писать фанфики о команде героев, в которой она также была персонажем, давая каждому участнику собственное прозвище и называя себя девушкой Капитана Милашки . (Хиро). Ее рассказы приобрели достаточную популярность, чтобы в конечном итоге превратиться в анимационный вебтун с миллионами просмотров.Это заставило ее стать добрее к людям в целом, так как теперь у нее была фанатская база, которая просила у нее автографы и фотографии.

Встретив «Лив Амару», Карми завязала с ней первую настоящую дружбу, так как они разделяли любовь к биотехнологиям, до такой степени, что она устроила Карми стажировку в Сикораксе и доверяла ей больше, чем любому другому из своих работников. Тем не менее, Карми выставляла напоказ это и все остальные свои преимущества перед Хиро, который в ответ пытался любым способом превзойти ее. В конце концов, Хиро начал больше узнавать о темных вещах, происходящих в Сикораксе, поэтому он постоянно обращался к Карми за помощью и стал чаще работать вместе, хотя Карми изначально считал, что это было только из ревности.К моменту событий «Города монстров» Карми и Хиро стали более дружелюбны друг к другу, но именно тогда Сан-Франсокио подвергся нападению монстров, а сама Карми превратилась в одного из них, поэтому родители Карми слишком волновались за нее. безопасность и решила немедленно уйти, так как все становилось слишком опасным, не дав ей времени попрощаться с Хиро или объяснить ему, что очень, очень огорчило его.

После того, как она уехала из Сан-Франсокио, Карми начала терять интерес к капитану Кьюти как к своей возлюбленной, вместо этого осознав, что у нее появились романтические чувства к Хиро, поскольку она даже смотрела на своем ноутбуке, как Хиро произносил речь в честь своего умершего брата, принимая его диплом брата об окончании СФИТ.

Внешний вид

Карми — девочка-подросток с оливково-коричневой кожей, длинными каштановыми волосами и немного выше Хиро, хотя они одного возраста. Она собирает волосы в хвост и носит кремовую водолазку, черные брюки под оранжевой юбкой и черные туфли Мэри Джейн. Из аксессуаров Карми носит красные серьги и два красно-желтых браслета на левом запястье. Иногда ее можно увидеть с сумкой или рюкзаком.

В качестве эксклюзивного наряда в «Большой проблеме» она носит синее платье и туфли с синей резинкой для волос.

Будучи мутантом, Карми представляет собой изможденное существо в зеленых панцирях с длинными конечностями, руками и ногами. Ее пальцы рук и ног уменьшены до четырех на каждой конечности, а ее ноги преобразованы в пальцеобразную структуру с пальцами ног позади ее ступней. У нее появляются острые полупрозрачные зеленые шипы на спине и предплечьях, а ее волосы становятся массой темно-зеленых щупалец, похожих на осьминога. У ее лица угловатые черты, особенно с ее ушами, зубами и формой глаз, густыми дугообразными бровями и прикусом с тремя канавками.У нее прорези зеленых глаз с черной склерой.

Силы и способности

Оборудование

  • Перчатка Хардлайт: Карми был вдохновлен Хиро на изучение программирования, и в конце концов создал перчатку, основанную на перчатке злодея Хардлайт. Как и оригинал, он может создавать конструкции из твердого света, а также брать под контроль конструкции, которые он изначально не создавал.

История

Сезон 1

Карми впервые очень кратко появляется в эпизоде ​​«Возвращение Бэймакс», когда профессор Грэнвилл и Хиро Хамада покидают лабораторию Тадаши Хамады.

В «Выпуске 188» Гранвиль знакомит Хиро с Карми, чтобы улучшить социальные навыки Карми, замаскировав это под ее попытку помочь Хиро. Гранвиль говорит Хиро, что в течение недели обоим подросткам придется общаться и давать ей дневник своего опыта. Сначала Карми сделала вид, что она взволнована, но на самом деле ей это не нравилось, и она относилась к Хиро с пренебрежением и раздражением, если рядом не было Грэнвилля. Однако Хиро обнаружил, что Карми был влюблен в его личность супергероя, когда он увидел, как она рисует его в своем учебнике, только для того, чтобы Карми захлопнула книгу и сердито унеслась прочь.Во время боя между Big Hero 6 и High Voltage Карми стала свидетельницей происходящего среди толпы (фотографировала супергероя Хиро на свой смартфон). Ее чуть не раздавил упавший уличный фонарь, пока Хиро (в своем альтер-эго) не спас ее. Выздоравливая, Карми легкомысленно сфотографировала своего спасителя на свой смартфон.

На следующий день в кафетерии Института Хиро попытался поговорить с Карми о том, чтобы не раскрывать свою личность, но, к счастью, Карми не догадался о секрете Хиро и не увидел сходства между ее возлюбленным и Хиро.Вместо этого она думала, что Хиро скажет ей, что влюблен в нее, но отреагировала с отвращением. К пятнице оба встретились с Гранвиль, и Хиро поблагодарил ее за то, что она помогла ему научиться общаться. Карми потрясена тем, что Хиро не сообщил Гранвилю о ее поведении, и снова предположил, что Хиро влюблен в нее — что Хиро отрицал — прежде чем она увидела новость о том, что Большой Герой 6 останавливает Высокое Напряжение, и фотографию супергероя Хиро на своем смартфоне.

Через некоторое время между Карми и Хиро возникло небольшое соперничество.В «Режиме отказа» Гранвиль дала своему классу три недели на работу над сейсмическим проектом, в рамках которого они должны были создавать масштабные здания с методами выживания при землетрясениях. Здание Карми увеличило свою пластичность под давлением и выдержало 8,5 баллов по шкале Рихтера, прежде чем разрушиться, и Гранвиль разрешил ей сделать новую версию на следующей неделе. Тем временем Хиро показал свой поспешный проект, который быстро провалился, затем Карми сфотографировал его и позже отправил людям, чтобы они высмеяли его. Фред получил фотографию и показал ее Хиро.Позже Хиро появился в классе без ничего для проекта и бросил свой блокнот, случайно вызвав цепную реакцию, которая разрушила остальные проекты класса. Карми (и некоторые другие ученики) снова сфотографировали Хиро, а позже она показала свой новый проект Гранвилю, который мотивировал Хиро заняться своим проектом, хотя Карми нравилось слышать, как Хиро утверждал, что он просто не в этом хорош. Наконец, когда Хиро показал свою новую улучшенную модель, Карми со своим смартфоном была готова к очередной неудаче, но проект Хиро оказался выдающимся, и Гранвиль похвалил его.Карми была потрясена и возмущена, и на этот раз Хиро в отместку сфотографировал ее реакцию.

Карми ненадолго появился в короткометражке «Бэймакс и Хиро». Хиро дал Бэймаксу чип Boost Charge, который заставлял робота действовать быстро и беспорядочно. Увидев, что Бэймакс перекармливает Хиро, Карми ухмыльнулся и молча сфотографировал это. Однако Бэймакс случайно заставил Хиро подавиться, но быстро заставил его выплюнуть еду, в то время как она смотрела с обеспокоенным выражением лица.

В эпизоде ​​»Нетерпеливый пациент» в столовой SFIT Карми стоял в очереди позади Хиро, чтобы взять фрукты.Хиро дотронулся до яблока, но вместо этого решил взять апельсин, поэтому Карми начал отчитывать его, говоря, что он оставил много микробов на яблоке, а также сказал ему, что сейчас сезон простуды и гриппа. Затем Хиро фыркнул, и Карми замолчала, уронив еду, а затем медленно попятилась от него.

В «Маленький Хиро Один». Карми, как и почти любой другой студент, присутствовал на SFIT в связи с особым появлением доктора Тревора Тренгроува. Пока Хиро и его друзья обсуждали Тренгроув, Карми уверенно заявила, что она будет той, с кем Тренгроув выберет для работы, заставив Хиро усомниться в ее заявлении.Затем появился Тренгроув, делая селфи со студентами. Он подписал копию своей диссертации Хиро, которая изначально принадлежала Тадаши, но Тренгроув по ошибке подписал ее именем «Киро», за что Карми высмеял Хиро. Затем профессор Грэнвиль приказал студентам выстроиться в очередь, чтобы получить доступ в мастерскую Тренгроува, и вручил Карми браслет. Однако она не пустила Хиро, стоявшего в очереди за Карми, потому что Тренгроув ввел строгое правило: не разрешать вход лицам моложе 16 лет.Карми еще раз издевался над Хиро, которого вместо этого отправили с Венди Вауэр, чья аудитория состояла из детей младшего возраста.

В мастерской Хани Лемон собиралась сделать селфи с Васаби и Го Гоу, когда Карми появилась на заднем плане и попыталась сказать им, что не хочет быть на фото. Прежде чем Карми успела закончить предложение, Хани сделала фото, на котором Карми появилась со смешным выражением лица. Хани Лемон добавила к фотографии фильтр собаки и отправила ее Хиро, который заметил Карми и сохранил фотографию.Во время презентации доктора Тренгроува Карми спросил его, как он будет отбирать студентов для работы с ним. Тревор ответил, спросив, какая у нее специальность, на что Карми ответила «биотехнология». Затем Тренгроув сообщил Карми, что все специалисты в области биотехнологий получат бесплатное мороженое, и велел ей купить его. Карми вышла из комнаты, но ее выгнали, так как она сразу поняла, что дверь заперта снаружи, и это была уловка, чтобы выгнать ее. Тем не менее, Карми получила мороженое, которое она сердито съела. Хиро увидел ее в перископ из соседнего музея, куда его отправили, и удивился, почему она снаружи.

Позже Хиро задумал проникнуть в мастерскую Тревора, заставив Венди Вауэр и детей исследовать окрестности. Карми заметил проходящего мимо Бэймакса и снова подошел, чтобы поиздеваться над Хиро. Хиро спросил, что она делает снаружи, на что Карми ответила, что просто отдыхает. Однако позади них появился жуткий маленький мальчик и сообщил Хиро, что она лжет, а затем каким-то образом исчез за ней. Затем Карми призналась, что Тренгроув выгнал ее, на что Хиро извинился, и они оба обменялись улыбками, но через несколько секунд отреагировали с отвращением.

Затем Хиро вошел в мастерскую и узнал, что Тренгроув шантажировал Яма, у которого была флешка с информацией о Тренгроуве. Хиро и Большой Герой 6 отправились остановить Яму, его головорезов и его робота, и, победив их, вернулись в SFIT, чтобы вернуться в Тренгроув. Карми пела песню группе детей Вауэра, и, увидев Хиро, прибывающего в доспехах, в шоке уставилась на него. Хиро вел себя мило, обращаясь к ней по имени, но также говоря ей, чтобы она была добрее к людям, «как тот гениальный ребенок в [ее] школе» (имея в виду себя в своем гражданском альтер-эго).Однако Карми была взволнована только тем, что ее возлюбленный знал ее имя.

Карми посещал занятия в «Кентукки Кайдзю», когда вошел Хиро со сверхсиловыми способностями. Он случайно начал крушить вещи и нечаянно бросил стул в Карми. Когда Карми допрашивал его, Хиро заявил, что стул просто «соскользнул», но Карми быстро возразил и сказал другим ученикам поддержать ее. Профессор Гранвиль успокоил класс и спросил Карми, все ли с ней в порядке, на что Карми ответила утвердительно.Позже в столовой Хиро раздавил бутылку с кетчупом своей увеличенной силой, заставив ее разбрызгаться повсюду, включая Карми. Карми подошел, чтобы придраться к нему, но Хиро случайно сломал стол, пытаясь достать для нее салфетку, и раздраженный Карми умчался прочь.

Карми начала писать свои собственные истории о Большом герое 6, которые стали популярными среди студентов SFIT в «Fan Friction», хотя и давала команде свои собственные «супергеройские имена» и изображала Хиро (которого она называет « Капитан Милашка ») как своего любовник.Когда Хиро столкнулся с ней в SFIT, он смутился из-за ее фанфиков и попросил ее не рассказывать истории о реальных людях, но Карми сказал ему, что ему все равно, поскольку другим людям они нравятся.

В конце концов, Обаке, который собирал как можно больше информации о команде, также узнал о фанфиках. Он освободил Момакасе из тюрьмы, и когда команда выследила ее до здания SecuriTech, Момакасе преследовал Го Гоу, который использовал один из приемов, придуманных Карми в ее истории, который в итоге сработал.Фред и Хани Лемон также попробовали один из приемов, в котором Фред нагревал воду, а Хани замораживала ее, но результат немного отличался от того, что показала история.

Тем не менее, Хиро беспокоили эти истории, но он также не мог сказать Карми, чтобы он прекратил их писать, и раздражался тем, как люди обменивались его героем с Карми. Позже он понял, что может использовать свой геройский образ, чтобы казалось, что все, что она написала, правда (включая их псевдонимы). Хиро практиковал то, что он скажет ей, со своими друзьями, заставив их носить повязку Карми, но прежде чем он получил возможность сделать это, Момакасе похитил Карми, чтобы заманить Большого Героя 6 в ловушку, потому что она считала Карми капитана Милашки. подруга.

Команда вылетела на остров Акума, чтобы спасти Карми, прежде чем это место было взорвано, но Момакасе заманил их всех в специальную камеру, которая отражала их атаки, прежде чем сбежать. Никто не знал, что Хиро создал чип Overdrive Mode, используя идею, взятую из одной из глав фанфика Карми. Большой Герой 6 и Карми вырвались на свободу и вовремя сбежали, а затем упали в айсберг, созданный Хани Лемон и Фредом. Хиро решил не злиться и быть благодарным за то, что ее идеи спасли команду, и Карми польщена до такой степени, что обняла Хиро.

Затем Карми закончила свой фанфик, присоединившись к Большому герою 6 (таким образом, став Большим героем 7) и поцеловав Хиро. Фред подправил историю для Хиро, сказав ему, что они поженились, но затем раскрывает настоящий финал, что еще больше смущает Хиро.

В «Большой проблеме», услышав объявление о том, что биолог Лив Амара посетит SFIT, Карми была взволнована, так как Амара была ее кумиром, потому что она также была гением биотехнологий.

Гранвиль сказал банде Хиро, что Амара хочет встретиться с Хиро и Бэймаксом, что заставило Хиро похвастаться этим перед Карми.Однако Амара потеряла интерес, узнав, что Хиро не строил Baymax, поэтому Карми быстро представилась и показала Амаре свои внекожные нанорецепторы, что произвело впечатление на Амару, которая пригласила Карми в свое новое биотехнологическое здание, к большому шоку Хиро. Мало ли Карми знал, что Амара на самом деле была генетическим клоном настоящей Лив.

Хиро не мог допустить, чтобы его отвергли из-за Карми, и завидовал ей, а затем построил собственную машину, чтобы попытаться произвести впечатление на Амару. Пока Карми и Амара ели и болтали в столовой, Хиро подошел к ним со своим «устройством температурного градиента», но обе дамы указали, что это был просто огромный термометр.Поняв это, Хиро разочарованно ушел.

Позже, на гала-концерте SFIT, организованном для Амары, она назвала Карми причиной, по которой она строила свой новый объект. Вскоре мероприятие было прервано битвой Большого Героя 6 с Орсо Ноксом, человеком, который должен был присутствовать на гала-концерте, но каким-то образом превратился в зверя. Нокс подошел к Амаре и попытался напасть на нее, но Карми использовала свои нанорецепторы, чтобы подчинить Нокса. Амара также сообщила, что проект Карми получает финансирование из-за ее мышления, что также шокировало Хиро, который, тем не менее, поприветствовал ее, чтобы не показаться подозрительным.

Затем Карми сказала Капитану Милашке , что любит его «тоже» после того, как он просто поприветствовал ее, что заставило Хиро смутиться и попытаться уйти, хотя он врезался в Бэймакс и упал.

Наконец, в финале первого сезона «Обратный отсчет до катастрофы» Карми показала Амаре свой последний семестровый проект на выставке SFIT Open House Expo, в котором электрическая цепь вставлялась внутрь розы и заставляла ее светиться. Алистер Крей рассмеялся над их шуткой, назвав это новым значением слова «сила цветов», из-за чего обе дамы неловко посмотрели на него, так как он начал беспорядочно смеяться вместе с ними.

Сезон 2

Ко времени «Internabout» Карми стала новым стажером Амары в Сикораксе, посвятив себя биотехнологии в собственной лаборатории. На протяжении всего эпизода Карми узнал, что Хиро стал новым стажером Алистера Крея в Krei Tech, что Хиро получил из-за того, что завидовал Карми за ее стажировку. Позже Карми увидела, как Хиро и Бэймакс несли костюм коровы, рубашку и мокачино, что рассмешило ее.

В «Prey Date» Хиро и Фред посетили Карми в ее лаборатории в SFIT.Хиро использовал обратную психологию, чтобы убедить Карми узнать статус Орсо Нокса. Ему это удалось, но не раньше, чем Фред случайно активировал спринклерную систему, уничтожив все ее культуры.

После смс-напоминания от Хиро на следующий день Карми пошла в офис Амары и предложила свою помощь в деле Нокса, но Амара сказала, что у нее уже есть команда, работающая над этим. Карми вернулась вниз и увидела Хиро, Фреда и Бэймакса в вестибюле, прогнав их в свою лабораторию, увидев Амару, спускающуюся по лестнице.

В лаборатории Хиро взломал файл Нокса, и Карми (с помощью Бэймакса) диагностировал его проблему как гиперэкспрессию различных последовательностей мутировавших генов. Хиро спросил, может ли она вылечить его, на что она ответила, но у нее не было доступа на подуровень 9, где жил Нокс.

Немного взламывая Хиро, группа спустилась на лифте на подуровень 9 и начала исследовать уровень, пока не нашла камеру Нокса. Карми начал работать над соседней консолью на Ноксе, но они были прерваны появлением разочарованной Амары, которая чуть не уволила ее, прежде чем заметила, что испытание Карми прошло успешно.После того, как Амара привела Фреда обратно к лифту, Карми попытался заставить Хиро уйти, но попытка была сорвана, когда охрана камеры Нокса была отключена, что привело к блокировке здания.

Карми, Хиро и Бэймакс проводят следующие несколько минут, спасаясь от дикого Нокса, наконец, поселившись в боковой комнате. После того, как Нокс ушел, Хиро отменил протокол по возражению Карми, заявив, что это было не просто так. Хиро сказал Карми подождать в комнате, прежде чем он и Бэймакс уйдут, чтобы вернуть Нокса в его камеру.Не испугавшись, Карми продолжила работу над лекарством для Нокса.

После того, как изоляция закончилась и Нокс похитил Хиро, Карми с кучей оборудования подбежала к Амаре и другим членам Большого Героя 6. Она умоляла дать больше времени, чтобы попытаться сделать лекарство, но Амара заставила ее замолчать.

После того, как Нокс был доставлен обратно на Сикоракс, Карми взвизгнула от восторга, когда поняла, что «Капитан Кьюти» (и остальная часть Большого Героя 6) был с ней в лаборатории. Она сказала ему, что вылечит Нокса, на что «капитан Кьюти» ответил, что знает, что она это сделает.Затем Карми спросил о Хиро и не пострадал ли он. Го Го подошла, чтобы сказать, что с ее другом все в порядке, но Карми, запинаясь, отрицала какую-либо дружбу с Хиро, утверждая, что едва его знала.

Позже Хиро подошел к Карми в кафетерии SFIT, чтобы спросить ее о Ноксе и ее лечении. Она сказала ему, что на самом деле это не «ее» лекарство, а собственность команды Сикоракс. Хиро ответил, что Нокс должен поблагодарить «команду Сикоракса», на что они улыбаются друг другу.

В «Нега-Глобби» Карми помог Хани Лемон создать лекарство, чтобы Глобби снова превратился в человека.Карми дал совет, как замедлить регенерацию клеток, а также предложил вернуться завтра, уклоняясь от восторженных объятий Хани Лемон.

Карми вернулась на следующий день, разбудив Хани Лемон от ее дремоты в лаборатории. Они пришли к тому же выводу, что было бы лучше нейтрализовать химические вещества, а не извлекать их. Их прервали Хиро и Бэймакс, которые насмехались над мыслью о том, что Хани Лемон считает их «био-лучшими». Карми возразила, заявив, что она и Хани Лемон совершили крупный научный прорыв, и спросила Хиро, делал ли он что-нибудь в последнее время.Хиро попытался ответить, но она сказала, что это риторика.

Хиро в отчаянии потащил Бэймакса, а раздраженный Карми дунул в их сторону малиной. Хани Лемон заметила ей, как мило он вел себя и что эти двое могут поладить из-за того, насколько они похожи. Карми категорически отрицал это, но был спасен открытием Хани Лемон, что их эксперимент сработал. Затем Хани Лемон обняла Карми, сжав ее крепче, когда последняя заявила, что на самом деле она не обнимается.

Позже Карми присоединился к остальным членам банды с Глобби в лаборатории, когда они пытались восстановить его человеческий облик.Сначала решение не подействовало, из-за чего Карми пришлось пересмотреть свои расчеты по формуле. Позже ее видели на заднем плане, когда Дибс, ставший теперь человеком, упивался возвращением к своему нормальному состоянию.

В «Something Fluffy» она сердито обратилась к Хиро в кафетерии SFIT после его обвинений в том, что Амара знает о нападениях городских монстров больше, чем говорит. После объяснения его рассуждений сцена переходит в Лабораторию робототехники, где Бэймакс показал видео остальным членам банды (с Хиро и Карми в форме чиби), что она назвала его такими именами, как «тупой неудачник» и «ревнивый маленький-». прежде чем Хиро прервал его.

Позже, возле офиса Грэнвиля, Хиро и Бэймакс столкнулись с Карми после того, как повальное увлечение Майой распространилось по городу. Она категорически отрицала, что Сикоракс имеет к ним какое-либо отношение, даже заявляя, что ей почти стало плохо из-за него и его паранойи.

После того, как Майой начала расти в размерах, Хиро, Хани Лемон и Бэймакс отправились в лабораторию Карми, чтобы попытаться попросить ее о помощи. Карми неохотно согласилась, и по меху майои она определила, что они больше похожи на растения, чем на млекопитающих, а сочетание солнечного света и обычной пищи вызывает ненормальный рост.Майой, которую Хани Лемон принесла в ее лабораторию, начала бесконтрольно расти, заманивая их в ловушку в ее лаборатории.

Позже Карми прибыл с Амарой и Крисом на битву между Большим Героем 6 и Мистером Спарклзом, который взял на себя ответственность за атаки монстров. Она помогла команде вернуть Майой к их младенческой стадии, используя лекарство, которое «сделала» Амара, и вместе с толпой приветствовала Амару как спасителя.

В «Напиши, повернись сюда» она была в классе с Хиро, где профессор Гранвиль попросил ее прочитать отрывок из ее творческого задания по письму.Она рассказала о битве между Большим Героем 6 и Момакасе, в которой она приходит, чтобы спасти положение. Однако в середине рассказа ее прервал Хиро, который заявил, что ее письмо полно проблем. Карми издевался над Хиро, говоря ему, чтобы он всю ночь смотрел на пустой экран компьютера. Остальная часть эпизода состоит из того, что она появляется только в своей чиби-форме, а ее голос дублируется в попытках Хиро написать историю всеми остальными (Хиро, Хани Лемон, Го Гоу, Бэймакс, Васаби и Фред, в этом порядке) .

В «Городе монстров, часть 1» Амара доверила Карми проект, связанный с особым видом паразитов, называемых парасинтами, которые атаковали биологические системы неизвестного пациента. Карми спросил, кто был пациент, но Амара не раскрыла, просто заявив, что это всего лишь протокол, чтобы сохранить конфиденциальность личности пациента.

На следующий день расстроенный Карми пришел к выводу, что робототехника может помочь с проектом, сказав Амаре и Крису, что молекулярные роботы могут удержать парасинтов от скопления, в то время как лекарство может подействовать на тело.Она, однако, застенчиво признала, что не является экспертом, но заявила, что может быстро учиться, показав Амаре программу «Начало робототехники» на своем планшете.

Пытаясь собрать материалы для своего проекта, Карми поздно ночью отправилась в лабораторию робототехники. Ее прервали Хиро и Бэймакс, которые вошли, чтобы забрать одну из частей брони робота. Недоверчивый Хиро попытался узнать, что она делает, но Карми отказался ему говорить. Она сказала, что подумывала попросить его о помощи, прежде чем повторить, что он был «худшим», прежде чем отправиться в свою лабораторию.

Чуть позже Карми была в своей лаборатории, у нее все еще были проблемы с ее проектом. Хиро, увидев видео от Baymax, в котором освещалось сотрудничество между Тадаши и Лили (врачом, который помогал с его матрицей здравоохранения), вошел в ее лабораторию и предложил свою помощь, которую она с радостью приняла.

Они отправились в лабораторию Хиро, чтобы приготовить раствор. Хиро предложил наноботов — нановерсию своих микроботов, — но их создание привело к новой проблеме: они были слишком малы, чтобы их мог увидеть человеческий глаз.Затем двое подростков вернулись в лабораторию Карми, где использовали микроскоп и нейротрансмиттер, чтобы установить связь с мозгом Хиро; однако связь оборвалась, когда Карми облил их водой. Они предположили, что жидкость прерывает беспроводную связь, но у Карми был способ решить эту проблему, когда она ударила его кулаком по руке. Карми показала Хиро свой проект с выставки SFIT Open House Expo: вставка схем в органический материал. Она распылила органическое вещество на наноботов с намерением, чтобы созданная мембрана позволила им выжить внутри тела.Они снова провели тест и преуспели, кульминацией чего стало то, что двое праздновали, а Карми обнимал Хиро. Смущенные, они расстались, но восхищались индивидуальным вкладом друг друга. Она извинилась перед Хиро за Тадаши, сказав ему, что всегда восхищалась им и его работой. Хиро ответил, что он сделал это не один, и они разделили еще один неловкий момент, прежде чем Го Гоу сообщил ему, что Венди Вауэр была похищена мистером Спарклзом. Карми смотрел, как Хиро выходит из лаборатории, натыкаясь на закрытую дверь.Когда он ушел, она покачала головой и улыбнулась, сказав только одно слово: «Чудак».

Карми отправился на Сикоракс, чтобы сообщить Амаре о прорыве, который она совершила с Хиро, за что Амара похвалила ее. Амара сообщила своему стажеру, что ее ждет повышение по службе, или, как ее называла первая, «повышение». Расстроенный Карми позже позвонил Хиро, сообщив ему, что она сбежала в SFIT, чтобы спрятаться от Амары после того, как последняя напала на нее. Он и Бэймакс прибыли в SFIT, и после борьбы с Бесси Хиро нашел Карми, прячущуюся в ее лаборатории.Хиро утешил ее, напомнив, какая они замечательная команда, и Карми взял его за руку.

Однако это чувство длилось недолго: Амара активировала биочип, который она ранее ввела в тело Карми, в результате чего она мутировала в монстра. Теперь под контролем Амары она схватила Хиро и нанороботов и доставила их на Сикоракс.

На протяжении большей части «Города монстров, часть 2» мутировавшая Карми оставалась под контролем Амары, которая открылась как Ди (Диана), генетический клон настоящей Лив Амара.Ди пригрозил Хиро вылечить Лив, которая была заражена парасинтами, и после успешного уничтожения смертельных паразитов он умолял Ди отозвать своих монстров и вылечить Карми. Вместо этого Ди развязал Карми, чтобы напасть на Хиро после того, как он избежал ее попытки мутировать его. Хиро попытался сбежать после того, как Бэймакс был отключен Крисом (теперь в его мутировавшей форме), но Карми схватил его. Хиро умолял ее бороться с контролем Ди, говоря ей, что она самый умный человек, которого он знал, его друг, и что он заботится о ней.После просьбы Хиро к Карми частично вернулась совесть, поэтому она сопротивлялась приказу Ди съесть его, поэтому Ди послала Криса закончить работу. Пытаясь защитить Хиро, Карми оттолкнул его в сторону, прежде чем сразиться с Крис, чьи усиленные мышцы позволили ему одолеть ее и прижать к земле.

Как раз когда Хиро собирался превратиться из трансдермального пластыря Ди, который она только что наложила на него, Лив вышла из коматозного состояния и воспользовалась телефоном Ди, чтобы лишить Криса его улучшений. Когда Крис был лишен силы и превратился в обычного взрослого мужчину, Карми затем избил его до потери сознания, прежде чем Лив обратила вспять эффект биочипа Карми.Вернувшись в нормальное состояние и полностью измученная, Карми рухнула, что побудило Хиро броситься, чтобы поймать ее в свои объятия.

После ареста Ди и Крис Хиро отправился в лабораторию Карми, чтобы проверить ее, но обнаружил, что все упаковано, а свет выключен. Он узнал от профессора Гранвилля, что родители Карми увезли ее из города, а также из SFIT, опасаясь за ее безопасность. Хиро был опечален тем, что не успел попрощаться.

Некоторое время спустя Карми написала еще один фанфик по «Большому герою 6», основанный на недавних событиях, в котором она изобразила себя идущей на помощь капитану Кьюти.Хиро с радостью прочитал последний фанфик Карми, в котором она раскрыла свой супергеройский псевдоним «Лабораторная леди».

Хотя физически она не появляется, фотография Карми (а также ее фотография в мутировавшем состоянии) появилась на доске заговоров Меган в «Злодей Хиро».

У Карми была короткая эпизодическая роль в конце «Наследия», где она смотрела, как Хиро говорит о Тадаши во время выпускной церемонии в SFIT на своем ноутбуке, улыбаясь в поддержку.

Сезон 3

В «The Hyper-Potamus Pizza-Party-Torium» Карми входит в список потенциальных кандидатов, составленный Фредом для замены Го Гоу, Хани Лемон и Васаби в команде, поскольку он и Хиро опасались, что они уедут из города. скоро.

В «Big Chibi 6» Фред и его команда смотрят один из эпизодов вебтуна Карми Big Chibi 6 . Хиро потрясен, узнав, что ее фанфики теперь превратились в мультфильм, потому что люди получат неправильное представление о ней и Капитане Милашке , но упоминает, что рад, что с ней все в порядке, из-за чего Фред и Васаби дразнят его. Тем временем в Krei Tech Ян также смотрит мультфильм и говорит себе, что пора вернуть его злодейский псевдоним Hardlight, поскольку у него только что появилась идея «новой игры», вдохновленная вебтуном.

Из-за популярности Big Chibi 6 на следующий день в магазине комиксов Ричардсона Моула была организована автограф-сессия с Карми. Видео Карми звонит Хиро через Baymax, чтобы сообщить ему хорошие новости о том, что она вернется в Сан-Франсокио на день, но Хиро очень нервничает и делает вид, что занят, поэтому, возможно, не сможет присутствовать на подписании. Тем не менее, Бэймакс сообщает, что он будет свободен, поэтому Карми говорит ему, что увидит его там, что расстраивает Хиро, когда он фейспалмит после окончания разговора. Тетя Касс заметила продолжающийся звонок и начала расспрашивать Хиро о Карми и о том, была ли она его бывшей девушкой, поскольку Кэсс считал, что Меган Круз была той, кто нравился Хиро; Хиро просто смутился и ушел, чтобы не говорить об этом.

На следующий день Хиро и его друзья прибыли в магазин редких комиксов Ричардсона. Увидев, что очередь слишком длинная, Хиро попытался использовать это как предлог, чтобы выручить, пока Фред не остановил его и не дал всем своим друзьям VIP-пропуска, а затем направился прямо в начало очереди с Хиро. Фред взволнованно сказал Карми, что он большой поклонник мультфильма и у него есть несколько теорий по поводу мультфильма, в то время как Хиро закрыл лицо комиксом, но Ричардсон Моул быстро выгнал Фреда, потому что в его VIP-пропусках было написано мелким шрифтом, что «Фредериксоны не допускаются». мучить его.Из-за этого Хиро был следующим в очереди и снова начал нервничать, когда Карми дал ему говорящую игрушку «Капитан Милашка». Карми говорит Хиро, что ей жаль, что она была вне пределов досягаемости, так как с тех пор, как она ушла, все пошло не так, но краткий разговор прерывает Хардлайт, который также утверждает, что является большим поклонником Карми, поскольку он создает голографические злобные версии Большого Героя. 6 в форме Чиби , утверждая, что на их создание его вдохновил ее вебтун. Карми говорит, что понятия не имеет, кто такой Хардлайт, потому что ее не было в городе, когда Хардлайт впервые появился, поэтому Хардлайт говорит, что это достаточно справедливо.Хиро пытается защитить Карми, но Хардлайт использует свои силы, чтобы отбросить его, а затем покидает магазин, чтобы вызвать проблемы на улицах с клонами чиби.

Хиро и его друзья готовятся и сражаются против Хардлайт и их клонов, пока Хардлайт не создаст несколько клонов Чиби Хиро, чтобы отвлекать их. Карми выходит из магазина и просит команду позволить ей разобраться с ними. Хиро отказывается, так как утверждает, что это слишком опасно, но Карми настаивает, когда она достает из своего рюкзака перчатку, похожую на ту, что была у Хардлайта.Хардлайт приказывает армии Хироса атаковать ее, но Карми использует перчатку, чтобы стрелять голографическими сердцами в Чиби Хирос, заставляя их вместо этого помочь ей. Это расстраивает Хардлайта, который утверждает, что это не является частью «сценария игры», но Карми говорит ему, что он не прав, и она узнала, насколько полезным может быть программирование от «кого-то» во время ее последних нескольких недель в SFIT, хотя она говорит, что «его зовут не важно». Чиби Хирос продолжают избивать Хардлайта, пока Большой Герой 6 и Карми наблюдают, пока Хани Лемон не предлагает им помочь ему, как только с него снимут перчатку.Затем Хиро использует перчатку Хардлайта, чтобы уничтожить все голограммы, и Хардлайт арестован, в то время как его личность как Яна раскрывается.

После того, как Хардлайт ушел, «Капитан Милашка» разговаривает с Карми и говорит ей, что ее идея была гениальной. Карми говорит, что она почерпнула идею из первого эпизода своего вебтуна, и Хиро комментирует, что он знает, что это тот, в котором они побеждают барона фон Стимера с помощью его собственного клона. Услышав это, Карми счастлив, но оба быстро неловко замолкают, застенчиво глядя друг на друга, когда они приближаются, чтобы, казалось бы, поцеловаться, пока Карми не колеблется и не решает этого не делать; говоря «Капитану Милашке», что, хотя когда-то она любила его, она больше не любит, потому что с тех пор, как покинула SFIT, ей начал нравиться кто-то другой, хотя «другой человек» еще этого не знает.Несмотря на то, что он не упомянул имя, Хиро краснеет, поскольку уверен, что она говорит о его гражданской личности, поэтому он просто советует ей рассказать это «кем бы он ни был». Карми благодарит его за понимание, и оба дружески обнимаются, затем Карми уходит, а Хиро счастливо смотрит на нее. Как только Карми уходит, Хани Лемон пугает Хиро, говоря, что она «знала», что они когда-нибудь влюбятся друг в друга, но Хиро это раздражает, и он тоже уходит. Бэймакс шепчет Хани Лемон, напоминая ей о Меган, которая является другим любовным увлечением Хиро, но Хани затыкает его и говорит, чтобы он позволил ей пока насладиться моментом.

Мелочи

  • Хотя ее персонаж конкретно не существует в комиксах Marvel, существует другой похожий на нее персонаж. Мэрис Йосама была дочерью известного ученого, которого команда «Большой герой 6» вместе с отцом была отправлена ​​защищать от суперзлодея, одержимого людьми для совершения ее преступлений. Она была представлена ​​​​как постоянный сторонник команды, а также было показано, что она близко дружит с Хиро Такачихо, поскольку они оба питали взаимную любовь к технологиям.
  • В рамках своего прежнего соперничества Карми и Хиро делали постыдные фото и видео друг друга.
  • Карми умеет играть на укулеле.
  • Первоначально для «Города монстров» у Карми должен был быть новый бойфренд по имени «Фламмарион», но эта идея так и не была использована [2] .
    • Имя «Фламмарион» было использовано вместо второго имени Фреда и девичьей фамилии его матери.

Внешний вид

Галерея

Ссылки

Герой Гудолл-парка — в криминальной драме 50 лет создания — криминальная тайна 50 лет в процессе создания.Смотрите «Герой Гудолл Парка» по запросу здесь.


ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

«Дьявол собирал души»

1. В 2018 90 141 весенним днем, напоминавшим лето, на бейсбольном матче в Сэнфорде, штат Мэн, погиб человек. Он был убит на бейсбольном матче, сбит автомобилем на историческом бейсбольном поле под названием Гудолл Парк. Человек, убивший его, никогда не называл смерть ничем иным, кроме как несчастным случаем, но никто из тех, кто был свидетелем, не думал, что это было случайностью.Этого не могло быть. Под рукой было слишком много людей, слишком много людей, которых вместо этого могли убить, слишком много потенциальных целей.

В тот день около 200 человек пришли на двойную гонку Лиги Бэйб Рут. Погода затянула их после нескольких месяцев холодного дождя. Они увидели темно-бордовый «цивик» на футбольном поле. Они видели, как игроки разбегались и убегали, пока машина кружила вокруг баз. Они видели, как машина направлялась к людям, но в последний момент отвернулась. И они увидели, как он пронесся мимо мест, где обычно собирались люди, касс и киосков.Затем они увидели, как он попал в человека, стоявшего у ворот парка, его цель была такой же безошибочной, как пуля с его именем на нем, и они увидели, как его тело взлетело в воздух и приземлилось примерно в 40 футах от них, скрюченное и истекающее кровью.

В этой истории умирают два человека, один старый и один очень молодой. В этой истории тоже двое убивают, и один из убийц также является одной из жертв. Они связаны. В этой истории все взаимосвязано. Там хранится страшная тайна и сведены счеты. Есть раскрытое преступление. Есть бремя, передаваемое из поколения в поколение, и бремя, наконец, снято.Каждый, кто слышит эту историю, чувствует необходимость интерпретировать ее; так и те, кому не повезло испытать это. Все они становятся философами и теологами; они говорят о судьбе и карме, они говорят о повороте космического колеса и о чуде мира, и они говорят о том, что все происходит по какой-то причине, потому что слишком сложно представить, что это происходит без всякой причины. Парк Гудолл

в Сэнфорде, штат Мэн, стал местом смертельного наезда 1 июня 2018 года. Именно здесь начала раскрываться тайна 50-летней давности. ESPN

2. ДУГЛАС ПАРКХЕРСТ ЗНАЛ, что он умирает в день своей смерти. Глен Эммонс тоже. Они были соседями, которые подружились, и почти каждое утро Паркхерст переходил песчаную дорогу с низкорослыми деревьями в 10 милях к западу от Сэнфорда и шел в дом Эммонса выпить кофе. Паркхерсту было 68 лет, и он постоянно страдал от боли в спине из-за травмы спины, которую он получил много лет назад, работая подрядчиком по промышленной окраске. В хорошие дни он шел медленно, а Эммонс наблюдал за ним в окно.Он был приземистым и коренастым, с сердитым угловатым лицом, увенчанным гребнем седых волос, и его немалая физическая сила заключалась в его коротких ногах. Но той весной было мало хороших дней, и Эммонс иногда видел, как он ползет к дому на четвереньках.

Паркхерст был ветераном войны во Вьетнаме, и Эммонс часто возил его к врачам в госпиталь ветеранов в Огасте. Недавно Паркхерст сказал ему, что у него снова рак. Он уже дважды побеждал ее, но на этот раз, по его словам, опухоль была там, где врачи не могли ее достать.На этот раз он был украдкой скрыт за его сердцем.

Однажды утром в конце мая Паркхерсту пришлось особенно плохо, и когда он, наконец, добрался до дома Эммонса, он рухнул на диван и велел своему другу не звать на помощь, если он когда-нибудь найдет его без сознания на своей лужайке. — Я готов, — сказал он. «Я готов идти домой». Но было еще несколько вещей, которые ему нужно было уладить в первую очередь.

2 Связанные

Паркхерст всю свою жизнь водил быстрые машины, и недавно он подарил своей внучке Тейлор в Джорджии Mustang GT, очень похожий на его собственный.Теперь, чтобы уравновесить чашу весов, он хотел подарить внукам Остину и Кэмерону , 19 и 14, свою 500-сильную гордость и радость, черный Мустанг с наклейкой, рекламирующей его службу во Вьетнаме, на заднем лобовом стекле. «Это машина не для новичка», — предупредил Эммонс. «А что, если он намотает его на телефонный столб? Ты никогда себе этого не простишь». На следующее утро за кофе Паркхерст передумал. — Может быть, ты и прав, — сказал он. «Возможно, ему нужна другая машина».

Итак, в первый день июня он сел в черный Мустанг и поехал в Сэнфорд, чтобы купить Остину другую машину.Он был сельским парнем в той же степени, что и автомобилистом, и он ненавидел пробки, которые возникают даже в таком маленьком городке, как Сэнфорд. Но он хотел сделать что-то для своих внуков и знал, что у него мало времени. Он пошел в дилерский центр Nissan и заплатил наличными за подержанную Altima для Остина, а затем направился в Гудолл-парк, чтобы посмотреть, как Кэмерон играет на второй базе.

ПОСЛУШАЙТЕ: в подкасте ESPN Daily Том Джунод из ESPN рассказывает, как наезд на футбольном поле в 2018 году помог раскрыть загадочное убийство, которое преследовало семью и город в течение 50 лет.


3. КЭРОЛ ШЭРРОУ предстояла долгая поездка. Она жила в Сэнфорде, но 1 июня должна была поехать в Коулбрук, штат Нью-Гэмпшир, курортный городок недалеко от канадской границы, чтобы встретиться со своей дочерью Дженной. Это было не то предприятие, которое Кэрол могла позволить себе легкомысленно. Во-первых, она будет в пути не менее трех часов. Во-вторых, она не могла позволить себе легкомысленно относиться к или после того, как у нее случился нервный срыв, когда ей было 18 лет.

Сейчас ей 51 год, у нее диагностировано биполярное расстройство 1, и она пережила несколько подобных эпизодов. Каждый день своей жизни она проживала, пытаясь сохранять понимание даже самых незначительных вещей. Она прилежно изучала собственную болезнь — принимала литий, часто посещала своего врача и старалась соблюдать график работы, сна и физических упражнений.

Днем она работала кассиром в магазине Lowe’s на южной окраине города и делала своим делом знакомство и приветствие своих клиентов, доказывая свое утверждение, что перед лицом болезни она оставалась «общественным человеком».» По ночам она любила петь караоке громким голосом, хорошо подходящим для ее любимой песни «Я и Бобби МакГи».

Но самым важным для нее было быть матерью Дженны. Дженна, когда у нее случился разрыв, положивший конец ее браку с отцом Дженны. Но она осталась в хороших отношениях с Кирком Шарроу и никогда не покидала жизнь Дженны. Когда Дженна обручилась, она хотела включить свою мать в планы и в поиски Они должны были встретиться в Коулбруке в первый день июня, потому что то, что они праздновали, было не просто свадьбой, а их стойкостью как семьи.

На столе Кэрол Шарроу в ее квартире в Сэнфорде была фотография ее дочери Дженны, чью свадьбу Кэрол надеялась помочь спланировать и посетить. Предоставлено полицейским управлением Сэнфорда

Дженна была ученицей триггеров своей матери. Жизнь заставила ее быть такой, потому что то, что спровоцировало ее мать, часто вызывало радость у других людей. Начало лета — влажность — послужило спусковым крючком. Семейные вехи были спусковым крючком. Один из самых разрушительных эпизодов прошлого для Кэрол был вызван окончанием средней школы Дженной в прелестном июне Новой Англии.Теперь Дженна выходила замуж, а влажность была достаточно высокой, чтобы взъерошить каштановые волосы Кэрол. Дженна поехала в Коулбрук и волновалась, пока ждала.

Было еще рано, когда Кэрол села в свою машину, темно-бордовую «Хонду Цивик» 2003 года выпуска, которую ей подарил местный приют для жертв домашнего насилия. Но она не направилась прямо в Нью-Гэмпшир. Она жила прямо за углом от Гудолл-парка, где смотрела бейсбольные матчи и иногда бросала мяч в корзину на корте через улицу. Это место притягивало Кэрол.Она просунула «сивик» через черные стальные ворота на территорию Гудолл-парка и припарковала его на асфальте у дальнего забора.

Было чуть раньше 8 утра, народу не было. Единственными присутствующими были садовники, засеивающие поле смесью ржи и мятлика Кентукки. Двое были молоды, а один, Кенни Миллс, проработал в Гудолл Парк 30 лет. Они смотрели, как «цивик» резко остановился, водитель сердито говорил сам с собой. Они услышали, как она завела машину, пока та не закричала, и двое детей начали кататься на своей седовласой коллеге.«Привет, Кенни», — сказали они. «Похоже, твоя девушка ищет тебя здесь. И она в бешенстве ».


4. ТОМАС ГУДОЛЛ БЫЛ англичанином, у которого была идея снабжать армию Союза попонами для лошадей во время Гражданской войны. Он искал место с открытыми пространствами, желающим населением и рекой, и в Сэнфорде, штат Мэн, он нашел все три. Это был фермерский городок на берегу Мусама, и вскоре он превратил его в производительный фабричный городок.В целом он построил полтора миллиона квадратных футов мельничных площадей к северу от центра города и назвал фамилией библиотеку, театр, больницу и бейсбольный стадион, которые открылись в 1915 году и вмещали 1300 зрителей на деревянных скамейках. сиденья. Он выставил команду Goodall Mills, которая время от времени принимала на своем поле банду штурмующих игроков высшей лиги. 1 октября 1919 года команда играла с Boston Americans, состоящей в основном из игроков Red Sox, включая Бейба Рута, который только что установил рекорд высшей лиги, сделав 29 хоум-ранов.

В тот день Гудолл вышел вперед на восьмое место. Неделю спустя питчер команды Гарри Донован описал, что произошло дальше, в письме в газету своего родного города: «Я вырвался, не потеряв пару конечностей, но сумел наткнуться на одного большого мальчика, который тащил мой игровой мяч с У меня было два страйка и один мяч на Рут. На дорожках было два человека, и счет был 3:1 в мою пользу. шар!»

Бэйб Рут только что завершил свой последний сезон в «Бостон Ред Сокс», когда 10 октября1 января 1919 года он играл на выставке в Гудолл-парке. Местная легенда гласит, что победивший в игре Гомер Рут преодолел 700 футов. Марк Ракер/Transcendental Graphics, Getty Images

Несколько месяцев спустя владелец «Ред Сокс» Гарри Фрейзи продал контракт Бэйба Рута «Нью-Йорк Янкиз». Тридцать пять лет спустя Goodall Industries переехала на юг и оставила Сэнфорд на произвол судьбы, а статуя Томаса Гудолла стояла через дорогу от ратуши и уверенно смотрела на пустующие заводы.

С тех пор Сэнфорд пытается заново изобрести себя, сначала рекламируя себя как «город, который отказывается умирать», когда он на самом деле умирал, а недавно реорганизовав свой устав, избрав своего первого мэра, инвестируя в широкополосную связь и дубляж. «Самый новый город штата Мэн». Но фабрики не изобретали себя заново и, в отличие от Гудоллов, не могли уйти. Их неуклюжие панцири занимали северный вход в центр города, как побежденные форты, давая топливо для поджигателей, место для скваттеров и напоминания для остального города о том, что то, что когда-то было, никогда не будет снова.Сегодня никто не называет Сэнфорд «новейшим городом штата Мэн», но многие скажут вам, что хоумран Бэйба Рут прошел в 700 футах от домашней тарелки Гудолл Парка, указывая на старый заколоченный кондитерский магазин — «Babe’s Store». — где он приземлился, и назовите Сэнфорд, штат Мэн, «местом, где началось Проклятие».


5. ПОСЛЕ того, как Кэрол провела день, появившись в Сэнфорде в различных состояниях возбуждения и жуткого спокойствия, она с визгом вернулась в Гудолл-парк. Толпа привыкла слышать, как дети жгут резину на улице Робертс, особенно в ночи, наполненные обещаниями лета.Но это было как-то иначе. Это было похоже на сигнал тревоги. Все они вспомнят это позже — тренер, отец, играющий в мяч с сыном, игроки на поле, стадион, люди на трибунах. Визг был звуком с гневом в нем.

Это был пятый низ, аутов нет. Тим Керли, менеджер команды Лиги Бейб Рут, спонсируемой его страховым агентством Curley & Associates, только что изменил подачу. Игра, по его словам, была «старомодной сжигательницей амбаров». Его команда сильно отстала и прочесала себе путь назад.Но, конечно, счет не имел для него большого значения. Он был именно там, где хотел быть — в Goodall Pahk , который он и многие другие называли «жемчужиной Сэнфорда». Он сделал свой первый хоумран здесь еще мальчиком, когда в Гудолл-парке еще были деревянные трибуны, табло, стоявшее внутри забора в глубине центра, и поле с полем, которое заставляло вас бежать в гору, когда вы отслеживали летающие мячи. Теперь у Тима был сын, Ти Джей, и ему нравилось видеть, как он стоит под огнями Гудолл-парка, как когда-то.

Было около 7 часов вечера, TJ играл на первой базе. Он перебрасывал мяч с Кэмероном Паркхерстом и другими полевыми игроками. Они ждали, пока новый питчер закончит свои разминочные броски. Новый питчер держал мяч в руке, планируя начать с разворота. Потом раздался визг.

В парке Гудолл есть переулок, который проходит вдоль блиндажа со стороны третьей базы. Это место, которое никогда не видит солнца, но изогнутое, узкое и едва достаточное для проезда одной машины, оно известно как «самое безопасное место в Сэнфорде».» Дети играют там во время игр с мячом без присмотра. Младенцы играют там, пока их родители наблюдают за играми. Вечером 1 июня 4-летний мальчик по имени Итан Янг играл там, а его отец, Шон, стоял рядом через ворота на бейсбольное поле и поговорил со своим другом Тимом Керли.

В середине пятого иннинга Итан потянул отца за руку и попросил его сыграть в мяч. Шон надел перчатку. Затем он увидел темно-бордовую Honda Civic. Кренясь по переулку, визг, который он слышал с Робертс-стрит, превратился в рев.Он никогда раньше не видел машины в переулке. Он думал, что его вот-вот задавит, но машина остановилась, водитель завел двигатель на месте. Он поднял Итана и посадил его на низкий устое ближайшей каменной стены. Водитель сердито говорила сама с собой, ее каштановые волосы завились огнем. «Открой чертовы ворота!» — приказала она. «Ни за что», — ответил Шон, стоя перед своим мальчиком. Она заставила машину вздрогнуть и завизжать. Она протаранила ворота, и когда они поддались силе ее атаки, она ударила по полю сдерживаемой энергией камня, выпущенного из рогатки.

Когда «Хонда Цивик» Кэрол Шарроу неслась по бейсбольному полю, едва не задев десятки детей, следы шин, которые она оставила после себя, служили леденящим кровь напоминанием о роковом дне, унесшем жизнь 68-летнего дедушки. Предоставлено полицейским управлением Сэнфорда

Игроки не поняли. Это были мальчики 13 и 14 лет. На футбольном поле стояла машина. Водитель был пьян? Была ли она террористкой? Она собиралась их убить? Они побежали. Они убегали в дальнюю часть поля или прыгали на блиндажи и забирались на трибуны, где некоторые из них начинали плакать.«Убирайся с поля! Убирайся с поля!» — крикнул диктор через систему громкой связи Гудолл Парк. Судьи остались на поле, и она поехала прямо на них, прежде чем повернуть в последний момент, проехав от третьего к второму, сначала к дому, а затем поехав обратно через насыпь питчера.

Тим Керли подумал о том, чтобы сбежать к своему грузовику и взять пистолет. Но когда она пронеслась мимо него, он узнал ее. Она была женщиной, которая позаботилась о его бабушке, когда она умирала 12 лет назад.Он нашел свой мобильный телефон и позвонил в службу 911. Шон Янг побежал за машиной по переулку, но потянул четырехглавую мышцу и упал там, где стены уступили место виду на Робертс-стрит. Мужчина бросил бейсбольную биту в проезжающую мимо машину, но она отскочила, не замедлив движения машины. Игроки, забравшиеся на трибуны, продолжали подниматься наверх, откуда им было видно, что происходит на участке асфальта между игровым полем и улицей. Автомобиль подъехал к дальним от трибун служебным воротам с решеткой, остановился перед ними, разогнался и врезался в них с такой силой, что колеса Civic оторвались от земли, а рисунок решеток отпечатался на передней части автомобиля. как зубы.Затем он пошел задним ходом и атаковал главные ворота. У него было достаточно места для ускорения, и он никогда не замедлялся. Люди начали кричать. С трибун спустился седовласый мужчина и пытался закрыть ворота. Он был небольшого роста, коренастый, в красных шортах поверх толстых ног, и появился он из ниоткуда. Его призывали убраться с дороги, но он, похоже, был полон решимости стоять на своем. Женщина воскликнула: «О, мой боже !» Civic на скорости врезался в седовласого мужчину лоб в лоб.Его кроссовки взлетели в воздух, достигнув верха трибун, и он тоже. Он приземлился на двойной желтой линии на Робертс-стрит, и Кэрол Шарроу с визгом и визгом направила «сивик» в сторону Мейн-стрит. Она ударилась и побежала, в то время как кровь начала скапливаться вокруг головы человека, который пытался ее остановить. Оказалось, что Тим Керли тоже знал, кто такой и . Это был дедушка Кэмерона Паркхерста, Дуглас Паркхерст.

Все кончено. Тиму стало жаль мистера Паркхерста и Кэмерона.Но он тоже почувствовал облегчение. Они были здесь на бейсбольном матче, и прямо перед ними произошло что-то ужасное. Но если кто-то должен был умереть, по крайней мере, это был не ребенок.

Вверху: ворота, где Кэрол Шарроу сбила и убила Дугласа Паркхерста. Внизу: машина после удара. Courtesy Департамент полиции Сэнфорда

6. У ДУГЛАСА ПАРКХЕРСТА было место, где он обычно сидел на играх Кэмерона, рядом с верхней частью трибун, где ему не нужно было ходить слишком далеко. Он сидел рядом с матерью Кэмерон, Донной Пул, когда Кэрол Шарроу выехала на поле на своем Civic.Он был болен и страдал, но позже Донна сказала Тиму Керли, что дедушка Кэмерона сказал: «Мне нужно защитить детей», когда он шел к полю. Большинство других людей на стадионе убегали с поля; он пошел к ней, а затем к открытым воротам. Неясно, чего он пытался добиться, закрыв его; большинство людей думают, что он пытался помешать Civic добраться до полей Малой лиги через улицу, которые были переполнены маленькими детьми. Но несомненно то, что он пытался что-то сделать.

Когда портлендские телеканалы сообщили о его смерти, они сказали: «Люди называют его героем», а на следующее утро в решетке ворот, которые он пытался закрыть, перед смертью появилось несколько букетов цветов.

Другим героем был нападающий первой базы Клинт Ховард, крупный мужчина, который не только стоял на своем, но и начал размахивать руками, пытаясь привлечь внимание водителя к себе, а не к убегающим подросткам. Когда машина повернулась к нему, он подумал: «Какой странный способ умереть.Но Кэрол Шарроу отвернулась от него, как она отвернулась от всех остальных, кроме Дугласа Паркхерста. Позднее Клинт задавался вопросом: почему меня пощадили, а Паркхерста убили? «Что сделал он ?» — спросил он. в ожидании вертолета скорой помощи в больнице, когда-то названной в честь невестки Томаса Гудолла. Когда Клинт Ховард подумал, что он умрет, он подумал о собственном сыне. Услышав новости о том, что произошло в Гудолл-парке, звонил его сын.— Папа, — сказал он. «Сегодня дьявол собирал души».

play

3:10

Взгляните на этот отрывок из грядущего E:60 «Герой Гудолл-Парка», в котором рассказывается об инциденте с наездом и побегом в 2018 году на бейсбольном поле Малой лиги в штате Мэн.

7. ДУГЛАС ПАРКХЕРСТ был мертв уже около трех часов, когда полиция постучала в дверь его сына. Дуг Паркхерст-младший жил в субсидируемом жилье в южной части Сэнфорда со своим сыном Дугом Паркхерстом III. Он давно не видел и не разговаривал с отцом, по крайней мере, пару лет.Ему было 45 лет. Он слушал новости о том, что случилось с его отцом в Гудолл-парке, и почти ничего не говорил. Он не пошел за сыном. Он был сдержан по натуре, особенно когда дело касалось семейных дел, как и его отец. Он дал высказаться полицейскому, а когда тот задал ему вопрос об инциденте, положившем конец жизни его отца: «Имеет ли это какое-то отношение к тому, что произошло в Нью-Йорке?» — тотчас же пожалел об этом. То, что только что произошло в Мэне, было достаточно плохо. Ему не следовало упоминать о том, что произошло в Нью-Йорке.

После того, как полиция ушла, Даг-младший постучал в дверь Дуга III и вошел в его комнату. Мальчик смотрел видео на YouTube. Ему было 17 лет, он был старшеклассником. Он был сложен так же, как его отец, который был сложен так же, как его дед. Какое-то время он жил со своим дедом после того, как его дед уехал или сбежал из своего дома за пределами Фултона, штат Нью-Йорк, и переехал в Мэн. Они все жили вместе, его отец, его дед, брат его отца Брайан, все они в одном доме.Но потом его дед стал заниматься кровельным бизнесом Брайана, и они начали ссориться, и Брайан уехал.

Однажды ночью Дуг III вернулся в дом со своим отцом, и помощник шерифа не впустил их. Их выселял дедушка. Им пришлось какое-то время жить в машине. Именно тогда Дуг III впервые узнал о тайне своего дедушки и о Нью-Йорке. Теперь его отец сказал ему, что его дедушка умер.

Дуг III любил своего дедушку. Ему нравилось, когда его дедушка возил его и его кузенов по проселочным дорогам на «Мустанге», ведя машину так быстро, что их головы откидывались назад от крутящего момента.Но это казалось давным-давно; это казалось прошлым. Он никогда не знал, почему его дедушка души не чаял в Остине и Кэмероне, а также в своем двоюродном брате Тейлоре — зенице ока Паркхерста — а не в нем, и теперь он никогда не узнает. Были дни, когда он ни с того ни с сего хотел позвонить дедушке, просто чтобы поздороваться, а теперь он никогда этого не делал. У его дедушки и отца была история ссор, но он верил, что они помирятся, а теперь они никогда не помирятся. Все это казалось такой пустой тратой времени. Все это только казалось… неважно. Важность того, что разделяло их, исчезла в момент смерти дедушки, и он начал думать о том, как каким-то образом собрать их вместе. Он просмотрел на своем телефоне истории о том, что произошло в Гудолл-парке, и начал думать о том, как он мог бы сделать что-то важное в своей жизни. Неважные вещи отпали, и он больше не вернулся к просмотру видео. Он просто плакал.


8. МАТЬ ДЖЕННЫ ШАРРОУ так и не добралась до Коулбрука.Дженна была со своим женихом, отцом и семьей своего жениха в том месте, где она должна была выйти замуж, и она хотела, чтобы ее мать была включена. Но ее мать так и не приехала. И вот пришло старое опасение, которое преследовало ее всю жизнь. Ее мать казалась такой счастливой. Но счастье само по себе было непостоянной вещью.

Была полночь, когда в ее каюте зазвонил телефон. На линии была ее тетя, сестра ее матери. Она звонила на мобильный телефон Дженны, но не могла до нее дозвониться.Ей пришлось позвонить в отель, и отель позвонил ей. Ей было что ей сказать. Ее мать действительно перенесла еще один приступ. Но на этот раз все было иначе. Новость подвела итог. Ее мать была в новостях. Произошла авария. Мужчина был мертв. Ее мать убила его.


Еще от Тома Джунода


9. КОГДА ОНА УСЛЫШАЛА новости в ночь на 1 июня, Дарлин Эшби Макканн была там, где никогда не была — далеко. Она была в Хьюстоне, собирала сделанный на заказ фургон для своей дочери Шерри.Дарлин жила за пределами Фултона, штат Нью-Йорк, и редко выходила из дома, потому что Шерри стала инвалидом после автомобильной аварии в 1998 году. Шерри жила с Дарлин и ее мужем Ларри. Дарлин заботилась о ней и обо всех остальных. Ларри позаботился о Дарлин. Или всегда был.

Ларри умер от рака за 12 дней до ночи, когда зазвонил телефон, и через 20 лет после аварии, которая стала причиной инвалидности Шерри. В жизни Дарлин было так много несчастных случаев, все они были окутаны тайной, все они жадничали до того, что у нее отняли.Смерть Ларри не была случайностью. Но это была потеря, с которой она не знала, что сможет справиться, потому что Ларри помог ей справиться со всеми остальными.

«Это как-то связано с тем, что произошло в Нью-Йорке?» Дуглас Паркхерст-младший, детективам после побега в Гудолл-парке, в результате которого погиб его отец

Дарлин было 65 лет, и несчастные случаи — потери — определяли ее жизнь последние 50 лет. И больше, чем потери, это были тайны, которые потрясли ее до основания.Как будто Бог снова и снова пытался научить ее чему-то, но она никогда не могла понять, чему именно. Ответы лежали за ее пределами, и поэтому она оставалась тем, кем всегда называла себя: «Божьим трудным ребенком». Двадцать лет назад по дороге в школу Шерри заехала на машине на поля местной конной фермы. Никто никогда не знал, что произошло, никто никогда не объяснял, почему. А 50 лет назад, когда она везла свою сестру Кэроли через улицу за рожком мороженого, из ночи выехала машина…

Сейчас зазвонил телефон, в Хьюстоне. Звонил сын Дарлин. — Ты слышал, что случилось? он спросил.

Дарлин слушала, как он рассказывал историю о Civic на бейсбольном поле в Гудолл Парк. Когда он закончил, она положила трубку. Она знала, что Бог пытался научить ее чему-то, прямо сейчас . Но она была Божьим проблемным ребенком. А человеком, который погиб в автокатастрофе, был Дуглас Паркхерст. Дуглас Паркхерст .

Она надеялась, что Бог простит ее за ощущение покоя.

Кэроли Эшби, сидящая здесь со своей матерью Марлен, погибла в результате побега в ночь на Хэллоуин 1968 года. Прошло более четырех десятилетий, прежде чем ее убийца признался. Предоставлено семьей Эшби

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

«Он даже не остановился»

10. ФУЛТОН, НЬЮ-ЙОРК, ЛОЖЬ примерно в 400 милях к западу от Сэнфорда, штат Мэн. Но это один и тот же город почти на той же широте: Фултон расположен между Сиракузами и Рочестером, а Сэнфорд — между Портлендом и Портсмутом, и оба они не затронуты крупными автомагистралями и разделены реками, которые объясняют их существование.Каждый из них когда-то измерял свое благосостояние обеденными ведрами; каждый из них стал памятником скоротечности доброй воли корпораций, а население, измеряемое барометрически, исчислялось десятками тысяч. Но фабрики в Фултоне просуществовали дольше, чем фабрики в Сэнфорде, и в 1968 году, в ночь, когда Дарлин Эшби отпраздновала свое 15-летие, в воздухе Фултона все еще пахло молочным шоколадом с фабрики Nestle.

Эшби жили в маленьком доме на Первой улице, ответвлении, которое шло рядом с главной улицей, государственной трассой 57, с рекой, бегущей позади них, и небольшой дорогой, Нестлс-авеню, ответвляющейся и обеспечивающей проезд к фабрикам.Джордж Эшби-старший работал на старом заводе в Силрайте и каждый день ходил на работу пешком. Его дети, слишком маленькие, чтобы водить машину, но свободно бродившие, гуляли повсюду, особенно когда его младшая, 4-летняя Кэроли, хотела куда-нибудь пойти.

Кэроли не была именинницей в тот вечер — Дарлин была, — но она была на 11 лет моложе Дарлин и на девять лет младше Джорджа-младшего и полна не по годам развитой, заразительной энергии, она каждый день была подарком семье Эшби. , и поэтому она получила много подарков взамен.Люди дали ей вещи. Друзья семьи приносили ей конфеты, когда посещали дом; пекарь дал ей пончики, когда она шла по центру города, держа Дарлин за руку.

С понедельника по пятницу ведущий Пабло Торре представляет вам самые интересные истории ESPN, рассказанные ведущими репортерами и инсайдерами планеты. Прослушать

Дарлин никогда не обижалась на внимание, которое уделяла ее сестре; свет, который сиял на Кэроли, сиял на них всех, и она и ее брат спорили из-за того, в чьей комнате Кэроли будет спать ночью.Она была их сообщницей, а может быть, они ее; они редко куда-либо выходили без нее, и даже когда они отправлялись красть винный виноград из беседок, принадлежавших их соседям-итальянцам, они брали с собой Кэроли в качестве дозорной. Они также привели ее на пляж, где она собрала камни в небольшой мешочек и позволила своей собаке покататься на веслах по реке Освего, хотя ей не разрешили. Она была из тех детей, которым все сойдет с рук, и в то же время таких детей, которым это не нужно.Не было никаких проблем, пока Кэроли появлялась рядом с ее вьющимися каштановыми волосами и пытливыми карими глазами. Ее отец, Джордж-старший, по непонятным всем, кроме него причинам, называл ее своей маленькой «Тонк».

Кэроли хотела получить свечи на день рождения. В Фултоне уже стемнело, и она хотела, чтобы на торте Дарлин был свет. «Она заботилась о свечах больше, чем о торте», — говорит Дарлин. Их 13-летняя кузина Шерил пришла на ужин, и поэтому они втроем направились на рынок Победы, через 57 , , взявшись за руки и обсуждая свои планы на более поздний вечер, когда стемнеет и они все могли одеваться и носить маски.Это было 31 октября 1968 года.

Это был Хэллоуин.


11. МАЛЕНЬКАЯ ДЕВОЧКА не носит костюм. Она просто выглядит так, как есть. На ней то, что она всегда носит, то, что она носит в любую погоду — черные резиновые сапоги и красный свитер с капюшоном. Она Красная Шапочка каждый день недели.

Ночь в Фултоне наступает рано, в конце октября, когда солнце садится незадолго до 6 часов и из теней вырывается холодок. Свет с рынка Победы горит, как маяк, зовет с другой стороны 57-го.Это естественная скоростная ловушка, так называемая магистраль, которая требует от водителей снижения скорости при въезде в Фултон по пути на север из Сиракуз.

Дарлин и Шерил пересекали его много раз, день и ночь, свет и тьма. Теперь они пересекают единственную белую линию на асфальте, Дарлин держит Кэроли за руку, и после того, как они покупают свечи для ее торта, Дарлин решает купить что-нибудь для своей младшей сестры, раннее угощение на Хэллоуин. Кэроли любит мороженое гораздо больше, чем конфеты, поэтому они останавливаются у прилавка Carvel и покупают ей ванильный рожок с белым заварным кремом, закрученным высоко и доведенным до точки.Он немного шатается, и, облизывая его по дороге домой, она старается не опрокинуть его, следуя за Дарлин на расстоянии вытянутой руки и цепляясь за ее руку.

Они возвращаются тем же путем, которым пришли. С их стороны 57 нет ни светофоров, ни стоп-сигналов, ни пешеходных переходов. Кузина Шерил бежит по обеим полосам и ждет их на другой стороне; Дарлин движется медленно, держа Кэроли за руку, пока Кэроли держит свой рожок мороженого. Она добирается до белой линии в центре дороги, но вынуждена остановиться, ожидая, когда машина, приближающаяся с севера, проедет мимо.Она осторожна и осторожна, остро осознает свои обязанности старшей сестры. Но пока она ждет, она что-то чувствует, что-то, что она позже назовет «рывком», и тогда она больше не держит руку Кэроли.

Ладонь Дарлин опустела, рука ее сестры внезапно исчезла, сжатая монета исчезла благодаря фокуснику. Она по-прежнему обращена в сторону дома. Она все еще стоит лицом к Шерил на тротуаре и видит, как лицо Шерил меняется, и она извергается в безмолвном крике.Там, где когда-то стояла Кэроли, только перевернутый рожок мороженого и черный резиновый сапог. Дарлин смотрит на север и видит на невероятном расстоянии Кэроли, лежащую на дороге в красном свитере с капюшоном, а затем, на расстоянии, которое продолжает увеличиваться, автомобиль, набирающий скорость, направляется на север и исчезает в ночи, его красный цвет задние фонари затуманены слезами в ее глазах.

Буксир в ее руке. Кричащее лицо ее кузины. Конус мороженого, перевернутый. Единственный черный ботинок. Кэроли неподвижна, голова обращена на север, почти в половине футбольного поля от нее.Огни машины, расплывчатые, словно в дождливую ночь.

Буксир. Лицо ее кузины. Конус мороженого. Ботинок. Кэроли. Машина.

Буксир. Лицо. Конус. Ботинок. Кэроли. Машина.

Они становятся неотъемлемой частью жизни Дарлин Эшби. Части, которые не складываются. Время проходит; жизнь дарит свои блага и наносит свои раны; смертность вторгается, и воспоминания исчезают. Но эти живут вечно.

Все, что осталось на месте преступления 1968 года, посреди трассы 57 штата, было тающим рожком ванильного мороженого Кэроли Эшби. Courtesy Fulton Police Department

12. КОГДА ДУГЛАС ПАРКХЕРСТ вернулся домой со службы в 1971 году, люди говорили, что он изменился. В подростковом возрасте он всегда был таким милым мальчиком, тихим и застенчивым, но представительным — таким мальчиком нравились родители, каким мальчиком люди помнили улыбающегося за рулем своего «бьюика» 62-го года выпуска, когда он и его брат Ленни вели машину. через город. В 19 лет он поступил в ВВС и отправился во Вьетнам.

В 21 год он вернулся в Фултон угрюмым и замкнутым, много пил.Его отец только что умер. «Бьюик Спешиал» исчез. И говорили, что он страдал от кошмаров. Были некоторые люди, которые говорили, что «он не мог этого вынести», которые говорили, что то, что он видел во Вьетнаме, объясняет то, что он видел посреди ночи.

Вскоре после того, как он вернулся домой, на ежегодной ярмарке в Ганнибале, штат Нью-Йорк, он встретил Антуанетту Террамигги с ее густыми темными волосами и ее сплоченной сицилийской семьей. Они поженились и были преданы друг другу. Она была единственной, с кем он мог по-настоящему поговорить, а годы спустя его сыновья, Дуг-младший., Джо и Брайан пришли к выводу, что она была единственным человеком, которого Дуглас Паркхерст когда-либо действительно любил.

Сыновьям пришлось нелегко. Их отец был известен как семьянин и патриот. Их отец был известен как человек, который сделает все для любого, если его об этом попросят, и все же отец, которого они видели в мире, не был отцом, обитавшим в их доме. Действительно, встретить Брайана Паркхерста, которому сейчас 44 года, означает знать, что он что-то пережил. Это в его глазах. Они, как и его черты, маленькие и острые, но это глаза свидетеля, который не может перестать видеть, глаза такой неподвижной и немигающей силы, что кажутся лишенными век.Невысокого роста, как и все Паркхерсты, но жилистый, как борец, он несет в себе концентрированную сущность выживания. Он говорит терпеливо и точно, с прощением и выдержкой, но у него есть вопросы, и они, кажется, никогда не покидают его, хотя он знает большинство ответов.

Почему его отец относился к другим лучше, чем к собственным детям? Почему он не любил? Почему он был так изолирован? Почему он был так зол? Почему именно их мать ходила на их игры с мячом? Почему он всегда был где-то в другом месте? Почему он не рассказал им о своей жизни? Почему он был так груб с Дагом-младшим?, называя его так, как ни один отец не должен называть сына? Почему он был так физически жесток по отношению к Иосифу почти с момента его рождения? Почему иногда казалось, что он их ненавидит?

Иногда он спрашивал у матери. Это то, что произошло во Вьетнаме . Но всякий раз, когда он пытался идти дальше, она останавливала его.

Никогда не спрашивай отца о Вьетнаме .


13. «ОН ДАЖЕ НИКОГДА НЕ останавливался!» Дарлин закричала, когда машина, убившая ее сестру, уехала.«Он даже не замедлился!» Всю оставшуюся жизнь ей придется бороться с этим фактом. Дело было не только в том, что ей пришлось пережить горе и безвозвратную утрату Кэроли; дело в том, что ей пришлось испытать подозрение и безвозвратную утрату доверия. Как снова и снова повторяла ее мать, кто-то бросил Кэроли на дороге «как кусок мусора». И кто-то другой знал, кто это был, она была в этом уверена. Где-то там, в мире, кто-то должен был знать. На протяжении многих лет Дарлин не могла встречаться с людьми, не задаваясь вопросом, знают ли они.Она не могла тусоваться с друзьями, не задаваясь вопросом, слышали ли они. Она не могла даже молиться, не задаваясь вопросом, почему Бог, по своей милости, не счел нужным сказать ей.

Так же пострадала и вся остальная семья. Ее брата Фреда, родившегося после смерти Кэроли, не давали покоя эти истории. Ее брат Джордж не верил, что люди заботятся о нем, когда они говорили только о Кэроли и спрашивали о Дарлин. Ее отец, Джордж-старший, не доверял людям, чтобы они не украли подарки, которыми он наградил ее маленькое надгробие, и иногда проводил всю ночь на кладбище, охраняя их, объясняя: «Я просто скучаю по своему Тонку.А ее мать, Марлен, не доверяла сыну влиятельного местного политика и не переставала пытаться доказать его соучастие, полагая, что беззаботность мира можно объяснить только силой.

Автомобиль, сбивший Кэроли, уничтожил их маленького ангела ; сбежавший в ночь водитель уничтожил остальных. Потребовалось еще почти два десятилетия, чтобы окончательно закрыть его. Courtesy Suzanne Dunn/Syracuse Post-Standard, Syracuse.com

14. В 1999 году, за НЕСКОЛЬКО ночи до Хэллоуина и через 31 год после наезда на шоссе 57, двое мужчин регулярно бегали по улицам. Фултона передавали друг друга. Это было не в первый раз. Они часто виделись, одного можно было узнать по странной шляпе, которую он носил во время пробежки, а другого можно было узнать как Марка Спауна, начальника полицейского управления Фултона. Но они никогда не разговаривали до той ночи, когда человек в шляпе попросил у вождя несколько минут своего времени.Он хотел рассказать ему, что произошло три десятилетия назад, когда машина сбила маленькую девочку по имени Кэроли Эшби и так и не остановилась. По его словам, дело так и не было раскрыто. Водитель все еще там, в темноте.

На следующее утро Марк Спаун снова открыл дело и поручил его детективу по имени Расс Джонсон, который просмотрел старый файл и провел допросы тех, кого он считал главными подозреваемыми. Он так и не раскрыл дело. Но Джонсон подружился с Эшби, и когда он вышел на пенсию, его неспособность принести им мир преследовала его.

В 2012 году он разместил сообщение на частной странице в Facebook, посвященное «Хорошим воспоминаниям о взрослении в Фултоне, штат Нью-Йорк». «Кто-нибудь помнит трагедию Кэроли [sic] Эшби 1968 года?» — спросил Джонсон. «Если у кого-то есть какая-либо информация, пожалуйста, напишите мне в приват! … Если я дошел до водителя с этим сообщением, пожалуйста, знайте, что вы не можете быть арестованы после всех этих лет, но можете, наконец, очистить свою совесть и помочь оставшимся членам добра Кэроли. Я всегда верил, что человек, который сделал это, все еще среди нас.Спасибо!»

Руби Максам жила во Флориде, когда прочитала пост, но она выросла в Фултоне, в квартале от дома Эшби на Первой улице. Тогда она была Руби Данн и дружила с Дарлин Эшби. почти того же возраста.Она взяла своего 4-летнего брата с собой на вечеринку Хэллоуина в 1968 году, а позже узнала, что Кэроли была убита.

Руби также дружила с Дугласом Паркхерстом и его старшим братом. Ленни в те дни были маленькими парнями с золотыми сердцами.Они сделают все для вас. Они были самыми красивыми мальчиками.

«Он даже не остановился! Он даже не замедлился!» 15-летняя Дарлин Эшби после того, как машина, в которой погибла ее сестра, умчалась

Вскоре после Хеллоуина 1968 года тетя Руби, Бетти, взяла Руби на встречу со своей подругой — сестрой Дугласа Паркхерста, Пэт. «Если полиция когда-нибудь спросит, не согласитесь ли вы сказать, что Дуг и Ленни были с вами на Хэллоуин?» Руби вспоминает, как Пэт спрашивала. Дуг попал в аварию в ночь на Хэллоуин, и полиция спрашивала о вмятине на его машине.Он плакал, и ему снились кошмары, объяснил Пэт. Руби попросила отвезти ее домой. Ей было страшно, и поэтому она рассказала матери о том, что произошло, о чем Пэт ​​Паркхерст просила ее сделать. Ее мать звонила тете Бетти. «Не втягивай Руби в этот бардак», — вспоминает Руби слова своей матери.

Руби никогда не рассказывала никому, кроме своей семьи, о своей встрече с Пэт Паркхерст, и Пэт Паркхерст позже отрицала это. Но Фултон был маленьким городком, и на протяжении многих лет Руби встречалась с Дугом и Ленни — им нравилась ее мать, у которой всегда была для них чашка кофе.Когда годы спустя Руби подружилась с женой Ленни, она услышала о его пьянстве и кошмарах. Жена Ленни развелась с ним в девяностых, и примерно в то же время она попросила Руби позвонить, чтобы узнать о нем.

Они долго разговаривали, и, наконец, Руби сказала: «Ленни, я хочу спросить тебя, что случилось той ночью». Хэллоуин. 1968. «Он сразу вышел и сказал мне», — вспоминает она. «Это было похоже на:« Боже мой ». Он сказал, что они не хотели, они устали от того, что не спали всю ночь, и они пили.Он сказал, что машина до сих пор зарыта на севере, в месте, где ее никто никогда не найдет. Он сказал: «Я отвезу тебя туда». Я сказал ему «нет», потому что думал, что если я уйду, то никогда не вернусь».

Руби и Дарлин в то время вместе работали в механическом цехе «Черный Клоусон». Руби видела Дарлин и ее мужа Ларри Макканна каждый день. день. Она хотела сказать ей что-то, но вспомнила свой разговор с Ленни и испугалась. Потом дочь Дарлин попала в ужасную аварию, и Руби подумала: «Я не хочу приносить больше проблем этой семье, поэтому я» м буду держать рот на замке.

Руби переехала во Флориду со своим мужем и оставила Фултона позади. Но вот она была в 2012 году, глядя на запрос информации от отставного детектива полиции Фултона на Facebook. Более четырех десятилетий она сохраняла свою рот на замке, терзаемый страхом, стыдом и виной. Теперь Руби Данн Максам написала сообщение Дарлин Эшби Макканн.

Они потеряли связь и даже не были друзьями на Facebook. на фейсбуке очень много и не был знаком с его тонкостями.Но однажды она обнаружила почтовый ящик, о котором ничего не знала, почтовый ящик для незнакомцев. Она открыла его, и на нее уставилось сообщение от человека, существования которого она боялась — и за которого молилась — 44 года:

Друг, который знал.

Четырехлетняя Кэроли Эшби хотела купить свечи для праздничного торта своей сестры Дарлин. Когда Кэроли держала Дарлин за руку по дороге домой с рынка Победы, ее сбил Buick Special 1962 года выпуска, который пронес ее почти через половину футбольного поля. Предоставлено семьей Эшби

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

«Я бы сказал им правду»

15. ЖИЛ- мальчик, который жил на окраине Фултона в 1968 году. Ему было 18 лет. Он попал в аварию и был напуган. Он не мог спать по ночам. Он проснулся в слезах. Его мать беспокоилась о нем. Она рассказала кому-то о нем, а потом кто-то рассказал полиции. Полиция расследовала аварию, произошедшую в ночь на Хэллоуин. Это был наезд.Маленькая девочка была убита. Звонили всем, кто попал в аварию той ночью. Позвали мальчика. На его машине, которую он купил в феврале, была вмятина. Это был Бьюик Спешиал 62-го года. Он любил эту машину. Он сказал полицейскому, что сбил белого ангела — один из белых бетонных указателей вдоль главных дорог. Полицейский Дональд Зеллар попросил его показать. Мальчик познакомился с ним с одним из своих старших братьев, Ларри. Зеллар измерил высоту белого ангела и сравнил ее с повреждениями на машине.Он сказал, что маркер никак не мог вызвать эту вмятину. Он написал это в своем рапорте и отправил рапорт начальнику. Но время шло, и в течение 45 лет мальчику больше никто из полицейского управления Фултона не звонил.

Мальчик всплыл еще раз несколько лет спустя, теперь уже беспокойный молодой человек. Он выпивал на вечеринке. Все в Фултоне слышали о том, что произошло шестью годами ранее на Хеллоуин — о печально известном наезде, гибели маленькой девочки и исчезновении водителя навсегда. Это был он, сказал он.После этого еще один гость вечеринки позвонил в полицию и рассказал об услышанном. Доклад был отправлен шефу, который расследовал дело в Паркхерсте шестью годами ранее, когда тот находился в розыске, и до сих пор проявлял собственнический интерес к этому делу. На этот раз, однако, вождь Зеллар был тем, кто принял решение больше не преследовать лидерство. Трудно сказать почему. Но Марлен Эшби всегда подозревала, что полиция Фултона не рассказывала ей всего об этом деле, и примечание, приложенное к отчету, когда оно было отправлено шефу Зеллару, даже сейчас говорит о ее подозрениях: «Я не передавала эту информацию никому». другим членам [полиции Фултона], чтобы не создавать никаких слухов и не вызывать подозрений у какого-либо члена этого отдела.любые проблемы, если в этом нет ничего».

Сорок пять лет спустя, когда Дарлин Эшби Макканн переслала наводку Руби Дэнн Максам двум следователям Фултонского полицейского управления, они не знали, что найдут. Майк Бэтстон и Стив Ланн вырос в Фултоне и его окрестностях, поэтому они слышали о смерти Кэроли Эшби. В марте 2013 года они открыли материалы дела и обнаружили, что заглядывают в другой мир. В 1968 году полиция даже не взяла их в руки. собственные фотографии с места преступления, полагаясь на камеру прохожего, и в последующие годы они потеряли важные улики.Но все же, если вы посмотрите, Дуглас Паркхерст, испуганный молодой человек, о котором им рассказала Руби Максам, все это время фигурировал в деле и не мог объяснить несоответствие между его историей и уликами. Как будто они раскопали могилу, открыли гроб и нашли человека с бьющимся сердцем. «Волосы у меня встали дыбом на затылке, — говорит Майк Бэтстоун.


ICYMI: транслируйте последние новости ESPN


Сначала они пошли к Ленни Паркхерсту.Он жил со своей дочерью в фермерском поселке к западу от Фултона. Они отвели его в Макдональдс и купили ему кофе. Человеку, который напугал Руби Максэм 20 лет назад, сейчас было около 60-ти, он был ослаблен своей преданностью своим привычкам, но обладал дружелюбием барного стула. Он был одиноким человеком, который любил поговорить, и в этом он нашел сходство с Майком Бэтстоуном, чей метод допроса был продолжительным разговором. Они говорили об охоте на медведя в течение 45 минут, прежде чем Бэтстоун задал вопрос о Хэллоуине 1968 года.

«Я будто ударил его по лицу», — говорит Бэтстоун. И тут Ленни удивил его. «Я всегда задавался вопросом об этом,» сказал он. Он сидел на заднем сиденье «Бьюика Спешиала» своего брата. Он пил. Как и Дуг. Но Даг был за рулем. Ленни потерял сознание. Затем он услышал стук. Это заставило его проснуться. Он спросил Дуга, что случилось. Дуг сказал ему, что врезался в ограждение. Но Ленни не думал, что стук был похож на что-то, вызванное ограждением. Он думал, что его брат ударил маленькое животное, собаку или, возможно, оленя.Они направлялись к охотничьему лагерю, который держали на севере, и продолжали идти. Но Ленни сказал Бэтстону и Ланну, что никогда не верил истории своего брата. Потом он сказал им еще кое-что. Он знал, где машина.

Это было в задней части дома, принадлежащего его сестре Мидж, где-то к северо-востоку от Фултона.

Батстоун почувствовал, как волосы на его затылке во второй раз встали дыбом.

В марте 2013 года сержант. Стив Ланн и следователь Майкл Бэтстон открыли материалы дела, надеясь разгадать тайну, которая преследовала Фултона и семью Эшби более четырех десятилетий. Предоставлено Стивеном Д. Каннерелли/Syracuse Post-Standard, Syracuse.com

16. ДУГЛАС ПАРКХЕРСТ БЫЛ сотрудником правоохранительных органов. Он ответил на стук в дверь своего трейлера за пределами Осуиго, и когда два детектива представились, он пригласил их войти. «Все, что ему нужно было сделать, это сказать нам, чтобы мы убирались к черту с его собственности, и мы бы ничего не получили. все было бы кончено», — восхищается Ланн. Они говорили о раке Паркхерста, говорили о его травме спины, говорили об охоте и его решении бросить пить.Через некоторое время Бэтстон сказал: «Я пришел сюда не только для того, чтобы позвонить вам».

«Вам нужно пожертвование или что-то в этом роде?» — спросил Паркхерст.

«Нет, никаких пожертвований», сказал Бэтстоун. «Мне нужна помощь. У меня есть жалоба, старая жалоба, по которой я ищу информацию. Она связана с автомобильной аварией».

Паркхерст кашлял, как ребенок в церкви, когда Бэтстоун начал проповедь об универсальности человеческого несовершенства и требованиях человеческой совести. «Мы все совершали ошибки, — сказал Бэтстон.Мы все делали то, что не должны были делать, и не делали того, что должны. Но затем мы достигаем точки, когда мы хотим исправить все проблемы, которые мы вызвали, прежде чем покинуть эту землю, и поэтому в последнее время, за последние несколько месяцев и даже за последние несколько недель, люди, которые что-то знают об этой автокатастрофе, начали идет вперед. Они начали общаться с полицией. Они начали говорить правду.

«У одного из моих сыновей проблемы?» — спросил Паркхерст.

«Нет, сэр», — ответил Бэтстоун.Несчастный случай, который они расследовали, произошел очень давно. И никто не попал в беду. Не поэтому они постучали в его дверь. Они не пытались никого обвинить — на самом деле, они не могли никому предъявить обвинения, потому что срок давности истек.

Они просто пытались помочь пожилой женщине перед ее смертью. В течение многих лет женщина в Фултоне жила в агонии неуверенности и подозрений по поводу несчастного случая, в результате которого погибла ее дочь, и теперь Марлен Эшби была больна и умирала, и муки неизвестности усиливались перспективой ее конца.Она не заслуживала смерти в такой боли, сказал Бэтстон. Она заслуживала знать, что случилось с ее дочерью Кэроли Эшби.

Он открыл свой блокнот и достал фотографию Кэроли, формальный портрет кудрявой девушки с смущенной улыбкой.

«Если бы я кого-нибудь убил, думаю, я бы это запомнил.» Дуглас Паркхерст следователям Фултона

«Красивая девушка», сказал Паркхерст.

«В далеком 1968 году произошла автомобильная авария, — сказал Бэтстоун.— Вы знаете, о каком несчастном случае я говорю?

«Неееет», ответил Паркхерст, но с нарастающей частотой, скорее со скрипом открывающейся двери, чем с хлопком.

«Полиция говорила с вами об этом происшествии в 1968 году. В 1968 году, на Хэллоуин, у вас был коричневый Buick Special. Мы можем дать вам номерной знак, если хотите.»

Паркхерст издал звук, начавшийся со вздоха и закончившийся стоном, выдохом, перешедшим в произнесенное «Ооооо». Это был творческий звук, как будто Дугласа Паркхерста проткнули гарпуном.Он начал рыгать, корчить гримасы, потому что его желудок вызывал у него такое явное беспокойство, и даже когда Ланн и Бэтстон слушали, как он отрицал какие-либо воспоминания об аварии, они также слышали показания его тела. «Я полагаю, что ваш автомобиль попал в аварию в тот момент», — сказал Бэтстоун через час и 10 минут после начала интервью. Затем почти одновременно зазвонили два телефона. Детективы, отправленные в дом сестры Паркхерста Мидж, звонили Бэтстону, чтобы сказать, что нашли старую машину, перевернутую вверх дном; Мидж звонила Дугу, чтобы спросить, почему два полицейских заинтересовались машиной, стоящей на ее территории.«Я не могу вспомнить — я не могу вспомнить, что это за машина», — сказал он ей.

Полиция Фултона обнаружила Buick Special 1962 года выпуска на территории сестры Паркхерста в 15 милях к северу от города. Цвет, коричневый, соответствовал сколу краски, найденному на красном свитере Кэроли. На крыле со стороны водителя была вмятина размером с человеческую голову. Courtesy Ken Sturtz/Syracuse Post-Standard,Syracuse.com

17. СТАРЫЙ БЮК Special лежал на спине, как окаменелость древнего зверя, которому пришел насильственный конец.Он был там так долго, что его присутствие стало частью пейзажа. Его не похоронили, не совсем так; он только что поселился в земле, а земля выросла вокруг него своим пожирающим равнодушием.

На протяжении десятилетий члены семьи Паркхерст имели обыкновение класть на него палки и ветки, когда расчищали двор, так что теперь он напоминал языческий алтарь. Их дети, в том числе дети Дага и Ленни, построили из него форт, забираясь в туннели, образованные его открытыми окнами, и вылезая из них, стоя на вершине выставленного шасси.

Ланн и Бэтстоун были здесь некоторое время, но они никогда не видели ничего подобного. Сорок пять лет назад из тьмы вышла машина, забрала жизнь и продолжала мчаться во тьму. И вот оно, при полном свете дня. Буквально тонна доказательств. Ланн протиснулся через полузаглубленное окно. Он забрал рамку номерного знака из дилерского центра, где Дуг Паркхерст купил свой Buick Special в феврале 1968 года. Он нашел идентификационный номер автомобиля, который в конечном итоге привязал автомобиль к сколу краски, найденному на красном свитере Кэроли Эшби с капюшоном.Батстоун, более крупный мужчина, осмотрел то, что осталось от тела. Он наткнулся на кусок листового металла, торчащий из земли. Это было переднее крыло со стороны водителя, и на нем была вмятина размером с человеческую голову.

В материалах дела два детектива прочитали о молодом Дугласе Паркхерсте, который не смог объяснить вмятину. Судя по подсказке Руби Максам и признанию Ленни Паркхерста, они знали, где искать. Теперь, словно ведомые биением предательского сердца, они могли не только прикоснуться к машине; они могли прикоснуться к тому, что коснулось Кэроли, поразило ее в последнее мгновение ее жизни.

play

1:45

В этом отрывке из готовящегося к выпуску E:60 фильма «Герой Гудолл Парка» следователи делают интригующее открытие в полицейском отчете 1968 года.

18. ОНИ ДОПРОШИЛИ ПАРКХЕРСТА три раза, и он ни разу не произнес слов, которыми можно было бы закончить их вопросы — Я этого не делал . Он сказал: «Я на 99,9% уверен, что не делал этого». Он сказал: «Кажется, это невозможно — вот так ударить маленькую девочку». Он сказал: «Если бы я убил кого-нибудь, думаю, я бы запомнил это.Он сказал: «Если бы я кого-то убил, я бы сказал: «Эй, я сделал что-то не так». Я бы сказал вам». Он сказал: «Если бы я был замешан, я хотел бы узнать себя». мужчине или женщине вроде этого». Он сказал: «Я не помню — после Вьетнама прошла большая часть моей жизни». Я действительно не знаю». Он сказал: «Там что-то есть — должно быть». И он наконец сказал: «Я не хочу идти в тюрьму.

Итак, 9 апреля 2013 года Бэтстон и Ланн отвезли его в офис Грегори Оукса, окружного прокурора округа Осуиго. истек срок давности по обвинению в непредумышленном убийстве и в нападении. Оукс не хотел и не мог преследовать его.

прокурором, но и терапевтом, работающим на человеческом уровне», — говорит Оукс.»Он начал плакать. Его голова опустилась. Я думал, что мы были там. Но затем он напрягся. Он поднял голову, вытер слезу и сказал: «Я не знаю, что тебе сказать. Я не помню. ‘»

Buick Special Дугласа Паркхерста 1962 года выпуска, похожий на тот, что показан здесь, был спрятан до 2013 года, когда Ленни Паркхерст признался Руби Максам, подруге Дарлин Эшби, что знает, где они его закопали. Предоставлено г-ном Чопперсом

19. ОНИ ДУМАЛИ, ЧТО больше его не увидят.Восемь дней спустя на столе Стива Ланна зазвонил телефон. Дуглас Паркхерст хотел поговорить.

Они встретили его в комнате для допросов № 3, в подвале штаб-квартиры полицейского управления Фултона. Это похоже на то, на что это похоже. Он маленький и утопающему не за что зацепиться. Стены покрашены из шлакоблока, окон нет, кроме окна в прихожую. Есть письменный стол и четыре стула.

Паркхерст сидел в кресле, придвинутом к стене, с седыми волосами, угольно-черными бровями, острыми чертами лица и неумолимым профилем, как лезвие топора.На нем была серая рубашка-поло, джинсы и кроссовки, черные солнцезащитные очки были надвинуты на голову. Он держал свои толстые ноги вытянутыми, а руки либо сплел за головой, либо сложил на животе. Он был похож не столько на человека, разгружающегося, сколько на человека, покупающего машину и ожидающего подписания бумаг, составленных финансовым отделом.

Бэтстоун и Ланн были продавцами, которые хотели заключить сделку. Смогут ли они получить полное признание или просто подтолкнуть Паркхерста, по словам Ланна, к тому, чтобы он пошел «как можно дальше»?

Бэтстоун записал слова, которые Паркхерст использовал, когда впервые пришел в штаб-квартиру, и рассказал им эту историю.Но это не совсем слова Паркхерста. Бэтстон читал предложения вслух, пока писал их. Паркхерст откинулся на спинку стула и сказал: «Ммммм-хммммм».

Заявление, принадлежащее как Бэтстону, так и Паркхерсту, гласило:

«В октябре 1968 года, 31 числа, я был в доме своего брата Лоуренса Паркхерста. Он жил к югу от Фултона на [государственной трассе] 57. …Я помню ту ночь, когда мы с другим братом, Ленни Паркхерстом, пили пиво, мы вышли из дома моего брата и отправились на север по 57-й дороге в город Фултон.Мой брат Ленни потерял сознание на заднем сиденье, кажется, я выпил около трех бутылок пива. …

«Пока я ехал по городу Фултон, я услышал глухой удар. Это звучало так, будто я сбил собаку. Я не знаю, где я ударил эту штуку, но я знаю, что проезжал мимо старого здания Силрайт. Я не помню, когда я ударил эту штуку, но я знаю, что сказал полиции, что попал в аварию примерно в 18:45 той ночью. Я не видел, во что я врезался. Я не остановился. Я не помню. ударив по тормозам, я уехал из Фултона.Я не помню, чтобы видел детей, но всем сердцем верю, что сбила маленькую девочку Эшби своей машиной. Я не видел ни ее, ни других детей. … Той ночью я сказал полиции, что попал в пост охраны. Этого не произошло, но я не знаю, почему полиция никогда не заявляла мне об этом. Я бы хотел, чтобы они это сделали. Я бы сказал им правду.

«После моего пребывания во Вьетнаме я забыл всю информацию. Я не задумывался об этом, пока сержант Ланн и Бэтстоун не начали со мной разговаривать. Я знаю в своем сердце, и мне 99 лет.На 9% уверен, что я сбил эту маленькую девочку своим коричневым Бьюиком Спешиал 1962 года. Мне так жаль. Я ничего не могу изменить, но надеюсь, что это извинение будет принято, и прошу прощения.

«Я не знаю, как моя машина оказалась за домом моей сестры, но это была моя машина, и именно она сбила маленькую девочку Эшби. До этой ночи у меня не было вмятин на машине. Я ужасно сожалею о том, что произошло. Я не видел маленькую девочку Эшби. Пожалуйста, простите меня. Я не ударил эту маленькую девочку намеренно.Мне очень жаль».

На этом история должна была закончиться признанием и мольбой о прощении. Но хотя Паркхерст согласился с заявлением, он не стал сочинять его предложения. И когда Бэтстон спросил, извинится ли он перед Эшби С глазу на глаз Паркхерст отказался. Он сказал, что не готов. Он должен поговорить с врачом в больнице ветеранов, который помогал ему с воспоминаниями о Вьетнаме. Он подписал заявление и встал. стол, сказал: «Посмотрите на меня. С тобой все будет в порядке?»

Паркхерст посмотрел на него и мягко сказал: «Да.

— закричал Паркхерст, поднимая руку, чтобы вытереть глаза, и Бэтстоун проводил его до парковки. Когда они подошли к машине Паркхерста, он сказал что-то, что Бэтстоун никогда не забудет:

«Я надеюсь, что однажды я смогу что-то сделать». чтобы искупить то, что я сделал».

«Если бы я кого-то убил, я думаю, что запомнил бы это», — сказал Дуглас Паркхерст, когда разговаривал с детективами Ланном и Бэтстоуном. Затем он сказал: «Я не помню… после Вьетнама так много в моей жизни прошло». Потом он сказал: «Я не хочу в тюрьму.»  Courtesy Fulton Police Department

20. ОН ПОЕХАЛ В повидаться с Ленни. Давно не был. Когда-то они были так близки. Но с годами их разделила авария — Ленни на заднем сиденье , Даг за рулем. Они годами молчали. Теперь Дуг рассказал Ленни о своем признании. «Ты должен был сделать это давным-давно, Дуг, — сказал Ленни.

— Я знаю, — сказал Дуг». Но я испугался.»

«Ну, лучше уже не будет», сказал Ленни.«Ничего не изменится».

Больше они никогда не разговаривали.

Паркхерст позвонил Дугу-младшему. «Я совершил ужасную ошибку, — сказал он. Он не имел в виду аварию или тайну. Он имел в виду признание.

«Он до смерти боялся семьи Эшби, — говорит Бэтстоун. Он чувствовал, что больше не может показываться в Фултоне, и спросил, может ли он жить с Дугом-младшим и Брайаном в Мэне. Когда Брайан впервые услышал от Дага-младшего о секрете, который их отец хранил так много лет, он был «очевидно разочарован — трудно было поверить, что он мог сделать это, забрать жизнь и просто похоронить секрет».» Но в то же время Брайан надеялся, что откровение позволит ему наконец понять своего отца.

«Я думаю, что секрет во многом связан с тем, почему он не мог быть рядом с нами или проявлять к нам какую-либо привязанность. «, — говорит Брайан. Но его отец никогда не говорил с ним об этом. Он никогда не говорил о том, что произошло ни на государственной трассе 57 31 октября 1968 года, ни в комнате для интервью 3 17 апреля 2013 года. вставал, он замолкал или уходил из комнаты», — говорит Брайан.

Ничего не изменилось и ничего не стало лучше.Судьба, преследовавшая Дугласа Паркхерста в Фултоне, штат Нью-Йорк, ждала его в Сэнфорде, штат Мэн.


ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ

«Кто-то должен нести ответственность»

21. КЭРОЛ ШЭРРОУ ПРИВЕЛА домой из Гудолл Парк. Выбив ворота, которые едва не заманили ее в ловушку, она с ревом помчалась по Робертс-стрит, свернула на Мэйн и вернулась в свою квартиру рядом с бейсбольным стадионом. Она была внутри, когда полицейские постучали в ее дверь. Она вышла на улицу в белой футболке Red Sox с V-образным вырезом, черных джинсах и ботинках.Ее волосы, которые казались огненными во время ее поездки вокруг алмаза, были завязаны сзади. Она села на ступеньку перед своей квартирой, закурила сигарету и выпила «Ред Булл», пустые банки из-под которой были свалены в кустах у ее двери. Затем она начала говорить так, как будто у нее было все время в мире.

Мэтт Джонс, детектив, возглавляющий отдел уголовных расследований полицейского управления Сэнфорда, был одет в штатское и встречался с ней как со старым другом. Он спросил, может ли он зажечь сигарету.Он давно бросил курить, но ему нужно было сориентироваться. Он знал Кэрол. Он помог найти ее, когда она исчезла несколькими годами ранее, и она радостно здоровалась каждый раз, когда он видел ее у Лоу. Теперь у нее явно был психотический эпизод, но она также говорила, ее манера поведения была такой же сдержанной, как и ее сообщение.

«Ты помнишь Бэйба Рута?» — спросила она.

«Да», сказал он.

«Ты играл с ним в мяч?» спросила она.

— Нет, — сказал Джонс.»Вы?»

«Ммм», сказала Кэрол.

«Да? Я думал, он давно умер», сказал Джонс.

«Вы знаете, как он умер?» спросила она.

«Нет. А ты?»

Примерно через 20 минут после того, как Джонс заговорил с Кэрол, зазвонил его мобильный телефон. Он отошел от нее и взял трубку. Один из его детективов в Гудолл-парке сообщил ему новость: Дуглас Паркхерст погиб на вертолетной площадке. Он вернулся к Кэрол Шарроу, зная, что у него есть работа: он должен выяснить, умер ли Паркхерст в результате непредумышленного убийства или убийства.И все же мечтательность разговора не изменилась. Он говорил с ней часами, остаток дня превращался в ночь. Он должен был выяснить, трезва ли она. Она была. Он должен был выяснить, знала ли она Дугласа Паркхерста, прежде чем сбить его своей машиной. Она этого не сделала. В какой-то момент она сказала ему, что ей нужно поговорить со своим адвокатом, а затем, за неимением телефона, продолжила диалог с раскрытой пустой ладонью. Он стал защищать ее, даже когда сказал ей, что должен ее арестовать. «Для чего?» спросила она.»Я крут.» Но она не оказала сопротивления, ее надели наручники и увели в темноте.

Три месяца спустя дочь Кэрол, Дженна, вышла замуж в Коулбруке, штат Нью-Гэмпшир, на курорте, который она выбрала в день смерти Дугласа Паркхерста. Кэрол, уже госпитализированная, не могла присутствовать. Дженна поставила для нее пустое место с фотографией матери в рамке, которая всегда старалась быть рядом с ней, даже когда она не могла.

В апреле 2019 года, через 10 месяцев после того, как Кэрол Шарроу убила Дугласа Паркхерста в Гудолл-парке, судья постановил, что у нее был классический маниакальный эпизод, и признал ее невиновной.С тех пор Кэрол находится в психиатрическом центре Огасты. Gregory Rec/Portland Portland Press Herald via Getty Images

22. В ДЕНЬ слушаний в зале суда собрались репортеры, большинство из которых были из местных новостных агентств штата Мэн, а некоторые даже из Бостона. В конце концов, смерть Дугласа Паркхерста на историческом бейсбольном стадионе была национальной, а затем и международной историей, и именно здесь она закончится, в комнате, где вопросы, поставленные этой историей, — вопросы вины и невиновности, подлости и героизм — должны были быть решены.Репортеры стояли в пикете со стороны прокурора в зале суда, держа свои длинные микрофоны наготове.

Я с ними не стоял. Я прошел в другую сторону прохода и сел рядом с кем-то, с кем познакомился во время моей первой поездки в Сэнфорд, через месяц после смерти Дугласа Паркхерста и ареста Кэрол Шарроу. Я пошел в жилой комплекс на южной окраине Сэнфорда и нашел двух человек, сидевших за столом для пикника, которые имели заметное семейное сходство с Паркхерстами, оба толстоногие, с густыми черными волосами под одинаковыми кепками Янки.Они были отцом и сыном, объединенными не только кровью, но и решимостью отца не воспитывать сына таким, каким он был воспитан, в тисках молчания.

Дуглас Паркхерст III, D3, был тихим и настороженным, с мягким и почти обаятельным выражением лица. Дуглас Паркхерст-младший мучился, опасаясь, что он испортил имя своего отца, рассказав полиции о том, что произошло в Фултоне, и в то же время испытывал облегчение, что вместо ребенка умер его отец. Это были эмоции, которые не могли комфортно жить в одном и том же человеке, и они до такой степени терзали его, что, уходя в тот день, я могла только надеяться, что время принесет ему покой.

Нет. 2 апреля 2019 года в здании суда округа Йорк Дуг-младший, казалось, все еще был одновременно сильно взволнован и обездвижен своей агонией, раскачиваясь на месте в своих длинных шортах, с трясущимися руками и бритой головой, как у кающегося. Он был единственным членом семьи Паркхерст на слушании дела Кэрол Шарроу и сказал, что приехал почтить память не отца, а матери, которая до того, как умерла от рака в возрасте 43 лет, любила их обоих. Он сказал мне, что она была там, наверху, и его присутствие в этот день было тем, чего она хотела бы.Он поднял глаза к небу, как бы проверяя ее, и когда Кэрол Шарроу вошла в зал суда, он издал слабый блеющий стон.

«В тот день в парке, который я люблю, в моем любимом сообществе на поле была сотня детей, и они навсегда запомнят этот день.» Кэрол Шарроу

Кэрол была одета по этому случаю: черные брюки и черный жакет поверх черно-белой блузки, ее волосы были заколоты черной заколкой. Она шла с легкой хромотой, а также с видом строгой дисциплины.Она предупредила своих друзей и членов семьи, что не повернется и не признает их, опасаясь того, что собравшиеся камеры сделают с кадром. Она не говорила, пока судья не обратился к ней напрямую. Она предоставила говорить врачам, которые теоретически выступали против — один за обвинение, другой за защиту — но практически соглашались. У Кэрол Шарроу было биполярное расстройство 1. Она не прекращала принимать литий в то время, когда выезжала на бейсбольное поле в Гудолл-парке, но ее пристрастие к кофеину и, как следствие, диурез снизили литий в ее кровотоке до «незначительного уровня».Куча Red Bull оказалась еще одним из ее триггеров. У нее был «классический маниакальный эпизод» с ярко выраженным компонентом бреда. Она считала, что дружит с Томом Брэди. Она сказала, что играла в бейсбол с Бейбом Рутом. , первый герой Гудолл Парка

«Хотя я ценю, что жертвы не будут чувствовать, что правосудие здесь свершилось, — сказал судья, — доказательства доказывают, что [Кэрол Шарроу] не несет уголовной ответственности в результате безумия». он передал Кэрол на попечение комиссара здравоохранения штата Мэн.Она прошла через его апартаменты, не оглядываясь.

Даг-младший остался, пока зал суда опустел, его лицо было в ладонях, слезы оставляли розовые полосы на коже. «Кто-то должен нести ответственность, — воскликнул он. «Кто-то должен нести ответственность».


23. НИКТО никогда не извинялся перед Эшби. После того, как Паркхерст признался в 2013 году, следователи Бэтстон и Ланн привели мать Кэроли Марлен и сестру Дарлин в комнату для допросов 3. Хотя они выросли в одном городе, Дарлин никогда не слышала имени Паркхерста.Когда она прочитала его признание, она поняла, что чего-то не хватает. Она снова и снова читала язык безразличия в заявлении. Похоже, я ударил собаку. Я не знаю, где я наткнулся на эту штуку . И она знала, что им нужно было услышать, что человек, который это сделал — этот Дуг Паркхерст, подписавшийся под заявлением, — заботится о том, что случилось с Кэроли, обо всех Эшби.

Марлен Эшби умерла в 2016 году с разбитым сердцем. Дарлин горевала сначала о Ларри, а потом и о нем.А потом зазвонил телефон, рассказав ей о машине на бейсбольном поле в Сэнфорде.

Ей трудно объяснить, говорит она. Она знает, как это звучит. Она знает, что это делает ее неуравновешенной или жаждущей крови, когда она не является ни тем, ни другим. Но Ларри умер 20 мая, а Дуглас Паркхерст умер 1 июня. И как только она услышала о том, что произошло в Мэне, она была уверена, что Ларри причастен к этому. Она не будет спекулировать на том, какую роль он сыграл. Но каким-то образом он дал понять Богу, что Дарлин нуждается в помощи и заслуживает покоя.Каким-то образом он убедился, что ни она, ни Кэроли не будут забыты. Дело было не в мести. Дело было в том, что какой-то круг, наконец, замкнулся. Она знала так, как никогда раньше, что Дуглас Паркхерст убил Кэроли — не более того «99,9% уверенности», которую он допускал в своем признании. И она знала, что Бог заботится о ней и ее сестре, и Ларри тоже.

По-другому и быть не могло.

«Он даже не остановился! Он даже не замедлился!» Дарлин Эшби закричала, когда машина Паркхерста умчалась от места аварии.Следующие четыре десятилетия она проведет с безвозвратной утратой доверия, уверенная, что кто-то где-то должен знать больше. ESPN

24. ЗДанию , которое когда-то называлось Больницей для душевнобольных в штате Мэн, исполнилось 180 лет, и, несмотря на то, что оно заброшено, оно по-прежнему обладает ужасной властью. Он сделан из добытых серых камней с прожилками известкового раствора, с крутой покатой сланцевой крышей, увенчанной потускневшими медными пагодами, и обширной сетью подземных туннелей. Он находится рядом с рекой, которая когда-то позволяла доставлять сюда страждущих на лодках под покровом ночи.

Сегодня Кэрол Шарроу живет рядом с этой старой крепостью древних отчаяний, в Психиатрическом центре Ривервью, мятного цвета и столь же прилежно успокаивающем, как центр непрерывного образования для взрослых. Она одна из 24 жителей, которые попали в Ривервью в рамках системы уголовного правосудия, но теперь она пациентка, а не заключенная. У нее есть одна работа, и она состоит в том, чтобы вылечиться и хорошо себя чувствовать, чтобы она могла уйти. Она принимает лекарства, ходит на терапию, ходит в группу, занимается йогой, гуляет по территории, следит за тем, чтобы она хорошо питалась и высыпалась.У нее есть права, как у пациентки, на доступ к телефону и компьютеру. Она тоже пользуется привилегиями, и в первый же день, когда я посетил ее в Ривервью, в конференц-зале с видом на психиатрическую больницу штата Мэн из окна, она сняла трубку и заказала для нас бутерброды в местном дочернем магазине в Огасте. Она заказывала в магазине раньше и говорила, когда повесила трубку, об этом «очаровании старой Кэрол».

Я приехал в Ривервью по настоянию Кэрол. Она знала, что я звоню ее друзьям и членам семьи, чтобы узнать о ней, и хотела, чтобы я познакомился с «настоящей Кэрол Шарроу».«Иногда она такая — человек, который болезненно осознает, как другие могут относиться к нему. себя объективно, и как личность, и как «случай», а также придерживаясь того, что она узнала и что она пришла признать. Она откровенна и прямолинейна, иногда в ущерб себе. Она также «химически чувствительна» — чувствительна к витамины, чувствительны к стероидам, чувствительны к Red Bull, и если вы посмотрите на ее историю, ее эпизоды часто связаны с изменением привычек, изменением диеты, изменением того, что она вводит в свое тело.

Она не упала духом. Она никогда этого не делает. Ее оптимизм — это то, что позволило ей остаться в живых, что позволило ей собраться после каждого разрушительного эпизода и продолжать идти вперед. По ее словам, сейчас она здорова, и она была здорова с тех пор, как прибыла в Ривервью, и врачи прописали ей правильные лекарства и следили за уровнем лития. У нее все хорошо — настолько хорошо, что ей больше не место в Ривервью, и все это знают. В ней осталось много жизни, в ней осталось много хорошего , и все, чего она хочет сейчас, — это возможность делать добро, вносить свой вклад, писать, учить и показывать таким, как она, как двигаться дальше. жить, когда случилось самое худшее.

И, конечно же, именно поэтому я пришел к ней — чтобы узнать, как человек, который большую часть своей жизни боролся за то, чтобы не быть определяемым болезнью, переживает болезнь, имея такое решающее слово. Она сделала в Гудолл-парке что-то, что имело необратимые последствия, и ее оптимизм, надежда и упорство не могли отменить. Она забрала жизнь. Как теперь она могла спасти жизнь, ради которой она так усердно трудилась?

«Я имею в виду, лишить еще одной жизни — это ужасно», — говорит Кэрол Шарроу.«В тот день в парке на поле была сотня детей… и они навсегда запомнят этот день. Потому что они видели, как человека ударили. Они видели, как человек умер». ESPN

Это был несчастный случай, сказала она. У нее смутное воспоминание о том, как она хотела проверить свои тормоза и направилась в Гудолл-парк. Она помнит, как ударилась об забор. Но она говорит, что не помнит, как ударила его . И поэтому она живет со своим знанием того, что она сделала, напоминая себе, что это было не то, что она собиралась сделать — точно так же люди, попавшие в другие виды несчастных случаев, учатся жить с самими собой.Люди попадают в аварии со смертельным исходом в состоянии алкогольного опьянения. У них есть несчастные случаи со смертельным исходом, переписка и вождение. У них есть несчастные случаи со смертельным исходом, когда они едут на красный свет и проезжают через знаки остановки. Несчастные случаи, которые навсегда изменят вашу жизнь, происходят в мгновение ока, и, как говорила мне Кэрол тогда и много раз после, «то, что случилось со мной, может случиться с каждым».

Я не хотел ее расстраивать, когда рассказывал ей о Дарлин Эшби. На самом деле я пытался дать ей покой, сказав ей, что то, что произошло в Гудолл-парке, дало Дарлин покой, который ускользал от нее с тех пор, как Кэроли была убита.Но так не вышло. Кэрол была так спокойна на протяжении всего нашего разговора, так бодро дисциплинировала свое поведение. Теперь она сломалась. Она начала плакать, вытирая глаза сжатыми в кулаки руками, напевая арию полного отчаяния: «Подождите секунду — я любила Гудолл Парк. Я любила Сэнфорд и любила свою жизнь. И кто-то скажет, что это должно было случиться ? Какого х…? происшествие.Теперь пришла Дарлин Эшби, пытаясь обрести покой, говоря себе, что не случайны, что то, что произошло, должно было случиться … подразумевая, что Кэрол была просто своего рода инструментом, пешкой в ​​космической драме вне ее. понимание… подразумевается, что авария, которая могла случиться с кем угодно, могла случиться только с ней.

Несколько месяцев спустя я снова пришел к ней в конференц-зал Ривервью. Меня все еще преследовал ее ужас при мысли, что авария в Гудолл-парке была каким-то образом предопределена, и вопрос, который я должен был задать ей, был тем же вопросом, который я бы задал Дугласу Паркхерсту, если бы он сидел передо мной:

. «Ты сожалеешь?»

«Извините?» спросила она, ошеломленная.«Я собираюсь жить с этим до конца своей жизни. Я имею в виду, забрать еще одну жизнь — это ужасно. Я должен жить с этим, и я буду жить до конца своей жизни. И я не знаю, что человек. Я не знаю этого человека. Я никогда его раньше не видела и мне приходится жить с фактом, что я забрала жизнь другого человека. Это реальность. И это тяжело. в тот день в парке, который я люблю, в любимом сообществе, и они запомнят этот день навсегда, потому что они видели, как человека ударили.Они видели, как человек умирает.

«Вот что я чувствую


25. Я помахал ему , когда проезжал мимо — бородатый старик с лопатой. Человеку, которого я искал, было немного за 70, и его репутация была достаточно внушительной, чтобы заставить Руби Максам молчать почти 50 лет. Мужчина, склонившийся над своей лопатой, на вид был далеко за 80, ухаживал за своим двором в сгущающихся тенях поздним осенним днем ​​в Стерлинге, штат Нью-Йорк. Я проехал мимо него и продолжал ехать, пока дома не кончились.Потом я повернулся и остановился.

«Вы Ленни Паркхерст?» Я попросил.

«Да», сказал он.

«Я пришел поговорить с вами о вашем брате Дуге.»

«Дуг умер», сказал он. «Он умер в штате Мэн».

Это был ноябрь, пять с половиной месяцев после смерти брата. Мы были далеко за городом, и он использовал синюю лопату, чтобы собирать яблоки с лужайки дома своей дочери, где он жил, и складывать их в пирамиды из камней у подножия деревьев, которые их осыпали.Деревья согнулись, как кроны, винно-красные яблоки маленькие и увядшие. Ленни Паркхерст был не просто невысоким и худощавым; он был рецессивным, хитрым обитателем собственного умаления, шелухой человека, трепещущей на ветру. У него не было зубов, а кожа слегка пожелтела от долгой жизни сомнительных привычек. На нем была джинсовая куртка Carhartt с камуфляжной рубашкой под ней, черные рабочие ботинки мультяшных размеров и клетчатая охотничья шапка с ушами, из-за чего он походил на престарелого Холдена Колфилда. Голос у него был не просто из другого места, но из другого времени — хриплый, старомодный, как голос пустынного старателя в кино, со смехом, переходящим в хриплый кашель.

Ему было 70 лет, но он сказал мне, что 31 год назад его убило током на рабочем месте, и он трижды умирал, прежде чем его оживили. Теперь были только он и призраки, и сначала, когда он начал говорить об «несчастном случае», я подумал, что он говорит о поражении электрическим током. Но нет, он говорил о том же, о чем и я. Он говорил о своем брате Дуге и о маленькой девочке, и когда я спросил его, о чем я проделал весь этот путь до Стерлинга, чтобы спросить его, когда я спросил его, знал ли Дуг с самого начала, что он убил Кэроли Эшби, он воткнул лопату в землю, навалился на нее всем телом и замер.Он посмотрел мне прямо в глаза и сказал, не моргнув: «Он знал».

Ленни тоже. История, которую он всегда рассказывал, была историей с заднего сиденья «Бьюик Спешиал», где он лежал без сознания после долгого пьяного дня, пока не услышал удар. Он снова рассказал мне эту историю, даже вспомнив место, где он покупал большую часть своих напитков, — гостиницу «Аэропорт». Но он также сказал мне, что все еще может видеть ее — «ее сестра не могла ее контролировать, и она побежала прямо перед машиной. На ней был костюм, и я никогда не знал, как она выглядит.Я вижу в ней маленького клоуна». Он сказал мне, что пытался пойти на ее похороны, прежде чем его остановили, и что ему никогда не позволяли горевать.

«Мой адвокат сказал мне не думать об этом так много. . Он сказал, что я ничего не могу с этим поделать. С этим покончено. Но что-то не так. Мне это не нравится. Я думаю об этом». И вот он видит ее во сне, видит ее лежащей там на дороге, белого ангела.

«Как я мог не?» — спросил он. Кэроли и Дарлин Эшби стояли на этой разделительной линии на трассе 57 штата, ожидая, пока встречная машина проедет мимо, Дуглас Паркхерст мчался к ним с противоположного направления.Они никогда не видели, как он приближался. Courtesy Полицейское управление Фултона

На следующий день я увидел коричневый «Бьюик Спешиал», во всяком случае, его части, помеченные и занесенные в каталог в комнате для вещественных доказательств полицейского управления Фултона. Я подобрал часть машины с характерной вмятиной «размером с человеческую голову», как было сказано в старом полицейском протоколе. Я положил его обратно. Я не хотел прикасаться к нему из-за того, как он должен был когда-то касаться Кэроли Эшби, и потому что так много рук уже коснулись его и оставили свой беспокойный блеск.Но потом я изучил его, это упрямо живое ископаемое, лежащее на столе, и оно очень мягко ответило на один из моих вопросов.

Кэроли Эшби нашли в 133 футах от того места, где ее сбил Дуг Паркхерст. Но тело было целым, невредимым и выглядело почти нетронутым. И Ленни сказал, что видел ее, что она похожа на маленького клоуна. Как это могло произойти? Полоса листового металла предложила объяснение. Это было не спереди и не сбоку.Это было с верхней части машины — с боковой панели между капотом и колесной аркой. Если ее голова оставила необъяснимую вмятину, братья Паркхерст видели ее и, возможно, несли ее, прежде чем она упала на 44 ярда. Он знал , сказал Ленни. Они оба сделали.

Недавно я получил записи о службе Дуга Паркхерста во Вьетнаме, источник его воспоминаний, объяснение пробелов в его памяти. Он был поваром на протяжении всего тура, который длился год.Я не могу утверждать, что знаю, сколько действий он видел или свидетелем каких ужасов он был. Но я подозревал, что волосы у меня встали дыбом, что Кэроли Эшби все это время была Вьетнамом Дуга Паркхерста.


ЧАСТЬ ПЯТАЯ

«Это мог бы быть и я»

26. «Я НАДЕЮСЬ, ЧТО однажды я смогу сделать что-то, чтобы компенсировать это», сказал он после того, как признался, а затем отказался извиняться . «Мне нужно защитить детей», — сказал он пять лет спустя, прямо перед смертью.

Дуглас Паркхерст попал в аварию, которую всю оставшуюся жизнь он усугублял и причинял боль, которую всю оставшуюся жизнь усугублял. Он пытался уйти с чем-то; он делал, пока не перестал, и цена его временного успеха была выше, чем цена его вечного провала. И все же вся эта история держится на связи между заявленным им желанием «восполнить это» и заявленным им решением «что-то сделать» для детей.

Первое утверждение неизбежно привело ко второму? Исправил ли он то, что сделал? Он что-то сделал для детей? Был ли он героем? Был ли он жертвой судьбы? Хотел ли он, больной человек, умереть? Был ли он искуплен мужеством, проявленным перед смертью? Может ли жизнь быть искуплена в одно мгновение? Была ли его смерть несчастным случаем, как настаивала Кэрол Шарроу, или замыканием круга, как считала Дарлин Эшби Макканн? Он решил спуститься к воротам или ему пришлось?

Послушайте Клинта Ховарда, судью первой базы в первой игре даблхедера в Гудолл Парк 1 июня 2018 года, который размахивал руками, чтобы привлечь внимание машины, бушующей вокруг алмаза, и увидел, как она летит прямо на него, а затем увидел, как он повернулся и вместо этого убил Дугласа Паркхерста.«50 лет этот парень несет ужасное бремя», — говорит он. «Затем его сбивает машина, и он умирает, а бремя не уходит. Оно просто достается кому-то другому».


27. Двое из игроков не захотели возвращаться в Гудолл Парк, когда бейсбол возобновился после аварии. Дело было не просто в том, что они были напуганы; дело в том, что они больше не чувствовали себя в безопасности. Они поговорили со своим тренером Тимом Керли, который напомнил им, что Гудолл-парк принадлежит им. В пятницу, когда Curley & Associates приехали в Гудолл-Парк, чтобы сыграть с командой, которая была на поле, когда Кэрол Шарроу въехала в ворота, два мальчика появились в форме.Это сделала вся команда, кроме Кэмерон Паркхерст.

Кэмерон пришел на игру одетый в уличную одежду, потому что он не знал, что еще делать — он не знал, будет ли лучше играть или сидеть без дела в честь его дедушки. Итак, он слушал. Вместе со своими товарищами по команде он слушал, как тренер Керли говорил им, что это был их момент, это была их юность, это была их мечта, это был Гудолл Парк. И он слушал, как тренер Керли уверял их, что то, что произошло на поле в прошлую пятницу, больше никогда не повторится.Кэмерон из всех людей должен был знать, что на самом деле это неправда, что даже если то, что произошло в прошлую пятницу, не повторилось снова, это уже произошло раньше, в другое время и в другом месте. Но Кэмерон был Паркхерстом насквозь, до такой степени, что это иногда беспокоило его отца, Брайана. Он не любил говорить о своих чувствах, и поэтому, когда он, наконец, оделся, и его тренер сказал ему, что он проигрывает, ну, он мог это сделать, хорошо. «Он мог бегать, как заяц», — так говорит Тим ​​Керли, и он получил попадание в своем первом ударе летучей мыши, затем еще раз во втором, а затем еще раз в четвертом.Кэмерон старел из Бейба Рута, и он решил не продолжать, не переходить в другую лигу и играть еще один сезон. Это было для него началом конца бейсбола. Но он всегда был чертовски хорошим игроком, и в этот вечер у него была игра всей его жизни.

Дуглас Паркхерст III хотел попросить прощения у семьи, которая была разрушена преступлением его деда. «У этой истории должен быть какой-то конец. Я не хочу, чтобы они чувствовали, что наша семья ненавидит их, а они ненавидят нас.Мы должны закрыть его».  ESPN

28. ДУГЛАС ПАРКХЕРСТ ИЗМЕНИЛ свое завещание перед смертью и лишил наследства своих сыновей. Дуглас Паркхерст III, D3, который был так похож на своего отца, Дуга-младшего, остался ни с чем. но грусть. Во время одного из моих визитов в Сэнфорд, D3 удивил меня текстом с просьбой встретиться со мной. Ему нужно было кое-что сказать. Я не видел его с тех пор, как сидел с ним за столом для пикника возле квартиры, которую он поделился со своим отцом, и я не видел его отца после слушания дела Кэрол Шарроу.Мы встретились в центре обучения взрослых в Сэнфорде, где он получал GED. Он бросил школу после смерти деда, и теперь, в 19 лет, он был большим ребенком в шортах, с остриженными, как у отца, волосами, с очень небольшим имуществом или достижениями. Но он излучал сдержанную яркость и сверхъестественное чувство равновесия, не говоря уже о готовности протянуть руку незнакомцам. Мы разговорились, и он сказал мне следующее: «Я прощаю его».

«Это все нужно закрыть и убрать.Это не может быть просто открытая рана». Дуглас Паркхерст III

Я был ошеломлен. Как он мог простить своего дедушку, который причинил столько боли стольким людям, включая его самого и его отца? Но D3 не хотел просто прощать старика. Он также хотел попросить прощения от имени старика. «У истории должен быть какой-то конец», — сказал он. «Не ужасный конец — не то, что случилось с моим дедушкой. Но где-то должен быть конец. Это все нужно закрыть и убрать.Это не может быть просто открытая рана. Может быть, у всего этого может быть счастливый конец, а я этого и хочу. Я не хочу, чтобы они чувствовали, что наша семья ненавидит их, а они ненавидят нас. Мы должны закрыть его».

Это было убеждение, которое дало ему цель, когда он был лишен, причина, которая пришла к нему, когда он увидел, как мир отреагировал на известие о смерти его дедушки. Так много было сломано. многое нужно было исправить Теперь этот 19-летний внук, которого отверг Дуглас Паркхерст, сказал мне, что хочет дать Дарлин Эшби Макканн то, в чем она всегда нуждалась и чего первый Дуглас Паркхерст никогда не мог дать:

Простое извинение.

После того, как Дуглас Паркхерст III извинился за грехи своего деда, Дарлин Эшби сказала, что почувствовала нечто большее, чем покой. Она говорит, что почувствовала надежду. ESPN

29. ОНА ЖДЕТ у озера, под серым фултонским небом, в ветреный фултонский день. Она носит тяжелое пальто поверх водолазки и держит руки в карманах. Она сидит в деревянной беседке лицом к воде, где когда-то плавала Кэроли. На берегу висят таблички, гласящие, что купаться здесь больше нельзя.Одному Богу известно, что случилось с водой.

Подъезжаем на машине. Накануне мы проехали 400 миль между Сэнфордом, штат Мэн, где жил D3, и Фултоном, штат Нью-Йорк, где выросла Дарлин Эшби Макканн. У D3 не было ни машины, ни прав, поэтому, если он собирался когда-нибудь извиниться перед Дарлин, ему нужна была помощь. Я решил отдать его ему, потому что, ну, теперь я был частью этого, и я согласился с моим пассажиром — мы должны закрыть его.

D3 устроился на работу в ночную смену в Burger King на автовокзале.Он все еще пытался найти свой путь. Но у него было чувство миссии и смелость, чтобы соответствовать, и когда я спросил его, почему он решил взять на себя задачу, которая ускользала от поколений его семьи, он сказал: «Кто-то должен это сделать. меня.»

Возможно. Он открывает пассажирскую дверь и подходит к моему окну. «Уверены ли вы?» он спросил.

«Я уверен», говорю я. Я решил не идти с ним. Я решил, что ему нужно побыть с ней наедине.

«Знаешь, ты можешь.»

«Я знаю. Но это твое дело. Удачи.»

«Мне это понадобится», — говорит D3, его херувимские щеки порозовели. Затем он засовывает руки в карманы худи и идет в длинных шортах по тропинке, которая заканчивается женщиной, которая ждала его прибытия 50 лет. Она была на четыре года моложе, чем он сейчас, когда дедушка забрал ее сестру. D3 — мальчик, как когда-то она была девочкой. Но это не выбор мальчика, брать на себя два бремени вот так, один принадлежит ей, а другой принадлежит его тезке.Она чувствует, как что-то поднимается в ней, когда он приближается, не только покой, но и надежда. Но холодно. Когда он садится рядом с ней на ощетинившемся позднеоктябрьском ветру, он наклоняется к ней, все еще держа руки в карманах, и она обнимает его за плечи. Вместе они смотрят на озеро, в котором когда-то, задолго до того, как вода стала испорченной, научилась плавать маленькая девочка.

Госпиталь Кони-Айленда приветствует группу военных медиков

NYC Health + Hospitals/Кони-Айленд приветствует U.S. Медицинская бригада Министерства обороны

Шипсхед-Бэй, Нью-Йорк

NYC Health + Hospitals/Coney Island сегодня приветствовали медицинскую команду Министерства обороны США (DoD) для поддержки медицинских работников на передовой в продолжающейся борьбе с COVID-19. Команда Министерства обороны состоит из врачей, дипломированных медсестер, лицензированных практических медсестер, армейских медиков, респираторных техников и командного персонала. Команда прибыла в субботу, 22 января и , и была проинструктирована и обучена правилам и процедурам больницы.Сегодня они начинают свой первый полный рабочий день. Они будут мобилизованы в больнице Кони-Айленда не менее чем на 30 дней. Больница Кони-Айленд — первая больница Нью-Йорка, получившая помощь Министерства обороны после недавнего всплеска COVID-19 из-за варианта Omicron.

«Как одна из наиболее пострадавших больниц NYC Health + Hospitals, мы благодарны медицинскому персоналу Министерства обороны США за поддержку», — сказала Светлана Липянская, генеральный директор NYC Health + Hospitals/Кони-Айленд. «Как мы видели в предыдущих волнах, уровень госпитализации не снижается так же быстро, как уровень положительных результатов COVID.Таким образом, мы все еще находимся в гуще этой волны. Наши замечательные сотрудники неустанно трудятся, чтобы заботиться о наших сообществах, и мы приветствуем возможность поддержать их, подкрепив их Министерством обороны».

«Пандемия COVID-19 непропорционально сильно повлияла на наших героев в области здравоохранения, и они заслуживают столь необходимого перерыва», — сказал президент и главный исполнительный директор NYC Health + Hospitals Митчелл Кац, доктор медицинских наук . «Мы благодарны администрации Байдена и Министерству обороны за направление медицинских бригад и поддержку наших сотрудников.

«Мы прибыли в New York City Health + Hospital/Coney Island для поддержки Федерального агентства по чрезвычайным ситуациям по запросу штата Нью-Йорк в связи с последним всплеском случаев заболевания COVID-19 в местном сообществе», сказал MAJ Холли Коттл, офицер, отвечающий за военно-медицинскую бригаду в больнице Кони-Айленд. «Мы по-прежнему привержены поддержке сообщества Кони-Айленда, поскольку мы работаем, чтобы помочь уменьшить нагрузку на местные больницы и медицинских работников, перегруженных пандемией коронавируса.

Медицинская бригада Минобороны обеспечит кадровую поддержку в ключевых областях, таких как отделение неотложной помощи, отделения интенсивной терапии и медико-хирургическое отделение, чтобы обеспечить бесперебойное и своевременное оказание помощи.

В ходе последней волны COVID-19 уровень заболеваемости вырос выше, чем во время всех предыдущих волн. В то время как в Нью-Йорке в целом наблюдается плато и снижение числа случаев, в окрестностях NYC Health + Hospitals/Coney Island все еще сохраняется высокий уровень передачи. В больнице по-прежнему наблюдается более высокий уровень положительных результатов, чем в Нью-Йорке в целом, и перепись в больнице остается высокой.

«Я аплодирую сотрудникам NYC Health + Hospitals/Coney Island за их усердную работу на передовой. Дополнительный персонал из медицинской бригады Министерства обороны США окажет ценную кадровую поддержку, поскольку больница и город продолжают бороться с всплеском случаев заболевания COVID-19», — сказала сенатор США Кирстен Гиллибранд .  “ Я буду продолжать бороться за то, чтобы у NYC Health + Hospitals/Coney Island были ресурсы, необходимые для продолжения оказания высококачественной помощи пациентам.

«Очень ценно, что Министерство обороны помогает нашей местной больнице в трудную минуту. Кроме того, мы также должны продолжать делать упор на повышение доступности терапевтических средств от COVID, чтобы облегчить боль от этой пандемии. Хотя мы успешно выступаем за значительное увеличение поставок моноклональных антител в штате Нью-Йорк, я продолжаю призывать администрацию увеличить производство этих жизненно важных средств для спасения жизни и противовирусных препаратов, которые помогут нам бороться с этим вирусом и восстановить нормальную жизнь», — сказал он. Конгрессмен Николь Маллиотакис.

«Эта пандемия не закончится ни для кого из нас, пока она не закончится для всех нас. Персонал больницы Кони-Айленд неустанно помогал обществу с самого начала пандемии и продолжает наращивать свою активность по мере того, как зимняя волна распространяется по нашему городу. Я благодарю команду Министерства обороны, которая присоединится к ним, чтобы обеспечить ключевую кадровую поддержку, и приветствую администрацию Байдена за помощь тем, кто в ней нуждается», — сказал конгрессмен Хаким Джеффрис.

«Я так благодарен Министерству обороны за помощь нашим перегруженным медицинским работникам в больнице Кони-Айленд.Это должно стать тревожным звонком для жителей Бруклина в этом районе, где показатели вакцинации все еще отстают. Пожалуйста, сделайте прививку, сделайте прививку, защитите себя и поддержите наших основных работников», — сказал Антонио Рейносо, президент Бруклинского района .

«Мы благодарны за возвращение и помощь Министерства обороны США и их команды нашему Кони-Айленду и окружающим его сообществам. Пандемия еще не позади, и наши Герои Здравоохранения доведены до предела из-за варианта Омикрон и стремления сделать так, чтобы больше наших соседей из Южного Бруклина были вакцинированы и усилены.Этот приток помощи от Министерства обороны очень важен и снимет нагрузку с тех, кто уже перегружен в больнице Кони-Айленда», — сказала сенатор от штата Нью-Йорк Дайан Савино .

«COVID лег тяжелым бременем на медицинский персонал больницы Кони-Айленд. Они были на передовой этой битвы каждый день в течение последних 22 месяцев в дополнение к удовлетворению повседневных потребностей людей в нашем сообществе, и со временем это должно сказаться», — сказал член Ассамблеи . Стивен Саймбровиц (Д-Бруклин). «Я рад, что Министерство обороны выбрало больницу Кони-Айленда в качестве получателя группы медицинской поддержки. Этот дополнительный персонал поможет больнице продолжать справляться с всплеском Omicron и обеспечивать бесперебойную помощь людям в нашем сообществе».

«Я хотел бы поблагодарить президента Байдена, губернатора Хоула, Министерство обороны, FEMA и HHS за развертывание военно-медицинских бригад в Нью-Йорке, особенно в больнице Кони-Айленд. Несмотря на всплеск варианта Omicron в нашем городе, снижение числа случаев является признаком облегчения, однако еще многое предстоит сделать, чтобы защитить себя и наши сообщества от этого вируса», — сказал член Совета Нью-Йорка Ари Каган .«Основные работники были основой нашего общества, и их безопасность и благополучие важны для тех, кто в них нуждается. С самого начала пандемии Министерство обороны поддерживало NYC Health + Hospitals, и я рад, что Министерство обороны продолжит предоставлять больнице Кони-Айленда столь необходимую кадровую поддержку и другие ресурсы для продолжения борьбы с COVID-19».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.