Глава вторая. Комментарий к роману «Евгений Онегин»
Глава вторая
Глава вторая состоит из сорока строф, две строфы (VIII и XXXV) не закончены, в одной содержатся только первые девять стихов, в другой — первые четыре и последние три. Время действия — июнь 1820 г.; место — район лесостепи, расположенный примерно в 250 милях к юго-востоку от Петербурга и в 200 милях к западу от Москвы, приблизительно на пересечении 32° восточной долготы и 56° северной широты (то есть примерно в 150 милях к юго-востоку от Михайловского, куда Пушкину в августе 1824 г. суждено было приехать на два года из Одессы и сочинить там следующую песнь){1}. Вымышленные поместья в ЕО — это четыре имения (с деревнями, населенными крепостными), каждое из которых расположено в нескольких милях от другого: богатое имение Ленского (Красногорье, как оно названо в главе шестой), в 3 милях от него имение Зарецкого (преобразившегося буяна из той же шестой главы), «замок» Онегина с обширными земельными угодьями и сравнительно скромное имение Лариных с господским домом, который называют «бедным жилищем» и в котором легко размещаются на ночлег пятьдесят гостей.
Пушкину вторая глава виделась посвященной Ленскому, выпускнику Геттингенского университета и посредственному поэту; и действительно, вся песнь раскручивается вокруг деревенского соседа Онегина, но в структурном плане ее центральная часть — пусть связанная с Ленским, исходящая от Ленского и вновь к нему возвращающаяся — повествует не о самом Ленском, а о семействе Лариных. Пятнадцать строф (VI–XX) отведены характеристике Ленского и его дружбе с Онегиным, за ними, как по ступенькам, читатель идет по ряду из семнадцати строф (XXI–XXXVII): от возлюбленной Ленского к ее сестре Татьяне; от любимых романов Татьяны к характеристике ее родителей; от сентиментального образования ее матери к жизни Лариных в деревне; от нее к смерти бригадира Ларина; от этой смерти к посещению Ленским кладбища; что, в свою очередь, ведет к эсхатологическому и «профессиональному» эпилогу в три строфы. Вся эта замысловатая сюжетная вязь, трактующая тему Лариных и Ленского, связывающая Аркадию со смертью и мадригалы с эпитафиями (таким образом предвещая сквозь туманный, но отшлифованный кристалл смерть самого Ленского в главе шестой), предваряется идиллическим описанием пребывания Онегина в деревне (I–V).
Развитие тем второй главы
I–V: Рассказ о переезде Онегина в деревню (гл. 1, LII–LIV) продолжается; обобщенная «rus»[43] (гл. 1, XLIV–XLVI) незаметно приобретает теперь приметы стилизованной Руси. Строфы I–II приводят нас в «замок»; III характеризует покойного дядю Онегина; IV описывает попытки Онегина улучшить положение крестьян и тем самым излечить свою хандру; далее следует V, в которой говорится об отношении соседских помещиков к молодому столичному франту и его новомодному либерализму.
VI–XX: Столь же суровая критика (так происходит переход к следующей теме) относится и к Ленскому, другому молодому либералу, который только что вернулся в свое имение из немецкого университета. В строфах VII–XII описываются его характер, образ жизни, занятия в той же среде мелкопоместного сельского дворянства. В строфах XIII–XVIII Онегин и Ленский сводятся вместе и сравниваются. А в строфах XIX–XX Пушкин воспевает любовь Ленского, подражая стихотворной манере молодого поэта, что подводит нас к Ольге и ее семье — центральной теме главы. Пушкинское участие в этой главе в основном философично: по духу он близок Онегину; они оба ведут себя как пресыщенные, эксцентричные светские львы по отношению к тому, что трогает Ленского. В XIII, 13–14 и XIV, 1–8 дружба, излюбленная тема того времени, характеризуется голосом Пушкина. Споры Ленского с Онегиным в XV–XVII приводят Пушкина к философскому пассажу о страстях (XVII–XVIII). Интонации XVII, 6—14 повторятся еще раз в шестой главе в авторском надгробном слове на смерть Ленского. Ряд «профессиональных» ремарок о луне, о героинях романов и женских именах служит средством переключения на центральную тему главы — семейство Лариных. Кроме рассуждений, связанных с игрой в куклы, в конце строфы XXVI и двустишия о привычке в конце строфы XXXI, авторский голос почти не слышен до самого конца этой песни.
XXI–XXXIII: Структурная сердцевина второй главы состоит из тринадцати последовательно расположенных строф, изображающих семейство Лариных.
XXI: Восемнадцатилетний Ленский влюблен в девушку шестнадцати лет по имени Ольга, подругу своих детских игр. Их отцы, которые умерли, когда Ленский был в Геттингене, давно прочили детям свадьбу.
XXII: Строфа в элегической манере Ленского описывает внушенную Ольгой поэтическую любовь.
XXIII: Тип Ольгиной красоты наводит на Пушкина тоску в главе второй, как и на Онегина в главе третьей. В строфе пародируется стиль, которым романист мог бы приняться за описание своей героини. Затем следует риторический переход.
XXIV: Переключение от сентиментализма к романтизму, от розовощекой веселой Ольги к бледной, задумчивой Татьяне. Несмотря на офранцуженность сознания, Татьяна, благодаря своему душевному складу, оправдает (в главе пятой) те фольклорные ассоциации, которые рождает ее имя.
XXV–XXVII: Описывается полное мечтаний детство Татьяны. (Обратите внимание на перенос из XXVI в XXVII строфу, прием, который воспринимается Пушкиным как характерная черта новой, то есть «романтической» манеры.) Еще более дивные межстрофические переносы не раз встретятся при описании Татьяны в гл.
3, XXXVIII–XXXIX, когда она летит в сад, дабы избежать встречи с Онегиным, и в гл. 5, V–VI, в технически безупречно выполненном переносе, когда небесное знамение повергает ее в дрожь.XXVIII: Хотя упоминание «балкона» не несет здесь особой смысловой нагрузки, эта строфа подготавливает формирование образа Татьяны (который позже, в конце 8, XXXVII, будет ретроспективно возникать перед Онегиным: она сидит у окна, погруженная в мечты, и вглядывается в туманную даль).
XXIX: Здесь начинает пульсировать тема, которая будет полностью раскрыта в гл. 3, IX, — любимые книги Татьяны. Ее библиотека, хоть и не отнесенная впрямую к определенному времени, наверняка включает книги добайроновского периода, особенно сентиментальные эпистолярные романы XVIII в. Тут Пушкин вводит тему романов, но для того лишь, чтобы перейти от Татьяны к ее матери, которая хоть и не была столь жадна до чтения, как дочь, тоже когда-то искала в «реальной жизни» героев Ричардсона.
XXX: Описывается юность госпожи Лариной. Она была влюблена в лихого молодого гвардейца.
XXXI: Но ее выдали замуж за более прозаическую личность — мирного помещика.
XXXII: Деревенские заботы…
XXXIII:…сменили увлечения московской юности. Преображение манерной девицы в помещицу в чепце сравнимо с потенциальным будущим Ленского (покойное погружение в сельскую рутину после идиллической молодости), подсказанным Пушкиным в гл. 4, L и особенно в гл. 6, XXXIX.
XXXIV–XXXV: Описание старинных привычек и обычаев Лариных.
XXXVI: «И так они старели оба». Эта интонация ведет нас через восхитительный переход к теме смерти и рока, лейтмотиву образа Ленского. Ларин умирает, и по надгробной надписи мы узнаем его имя. Надпись эту читает Ленский.
XXXVII: Внутренний круг замкнулся. Посредством ряда структурных переходов (от Ленского к его возлюбленной Ольге, от Ольги к Татьяне, от Татьяниных книг к красавцу, в которого была влюблена ее мать, от красавца к мужу, от зрелости к смерти, от умершего Ларина к еще живущему Ленскому) мы вновь возвращаемся к Ленскому. Он цитирует строчку из французского переложения «Гамлета» и пишет Ларину «надгробный мадригал», последнее словосочетание идеально передает слияние двух связанных с Ленским тем: ранней смерти и недолговечных стихов.
XXXVIII, 1–3: Он также сочиняет надпись на могилу своих родителей.
XXXVIII, 4—XL: Эти строфы, завершающие главу на личной высокоэмоциональной ноте, связаны с темами рока и забвения, которые придают трансцендентальный пафос пресному образу Ленского.
Онегин анализ 2 главы. Анализ второй главы романа «Евгений Онегин. Вступительное слово учителя
Вторая глава рассказа показывает нам «начало падения» героя. Автор показывает, что жизнь Старцева постепенно погружается в рутину и пустоту провинциального города. Молодой герой сопротивляется этому насколько может, поэтому вынужден проводить все свое время в одиночестве: «Прошло больше года таким образом в трудах и одиночестве».
Одной из немногих радостей для Старцева, по его мнению, должно было стать общение с «самой образованной и интересной» семьей города – с Туркиными. После долгого перерыва он возобновляет общение с ними – как врач, лечащий Веру Иосифовну от мигрени.
Изменилось ли что-то в жизни этой семьи? Автор показывает, что нет, их жизнь так же «подернулась» рутиной, как и все в городе С.: Котик играла свои «утомительные экзерсисы на рояле», «Иван Петрович рассказывал что-то смешное»… Но в жизни Старцева произошли изменения: он увлекся Екатериной Сергеевной.
Девушка делала вид, что не замечает чувств молодого врача. И действительно, зачем они ей, когда Котик грезит о столице и о будущем великой пианистки? Она снисходительно принимала ухаживания Старцева – ведь любой девушке это приятно, однако не воспринимала их всерьез.
Чехов показывает, что герой во многом придумал себе Котика, идеализировал ее: «Даже в том, как сидело на ней платье, он видел что-то необыкновенно милое, трогательное своей простотой и наивной грацией. И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась ему очень умной и развитой не по летам».
Была ли такой Екатерина Сергеевна на самом деле? Чехов передает нам диалог, который проясняет ситуацию. Старцев спрашивает Котика о последней прочитанной ею книге. Девушка отвечает: «Писемский. «Тысяча душ». И что же она может сказать об этом произведении? Только то, что Писемского звали «очень смешно» — Алексей Феофилактыч!
И еще одна деталь подтверждает то, что Екатерина Сергеевна, скорее, «казалась», чем «была» – «…во время серьезного разговора, случалось, она вдруг некстати начинала смеяться или убегала в дом».
Так же и на этот раз Котик убежала, оставив Старцеву на прощание записку. В ней она назначала герою свидание – на кладбище, «в одиннадцать вечера», «возле памятника Деметти».
Это приглашение вызвало в Дмитрии Ионыче всплеск различных чувств и сомнений, которые главным образом сводились к одному – «Что подумают и скажут люди об этом свидании и романе с Екатериной Сергеевной в целом?»
Однако жажда любви и новых эмоций заглушает на время «голос разума» героя и он отправляется на кладбище. И здесь, в этом месте, далеком от мирской суеты, Старцев испытывает неожиданные для себя чувства. Впервые в жизни он почувствовал умиротворение, покой, гармонию, слияние со всем окружающим: «…мир, где так хорош и мягок лунный свет, точно здесь его колыбель, где нет жизни, нет и нет, но в каждом темном тополе, в каждой могиле чувствуется присутствие тайны, обещающей жизнь тихую, прекрасную, вечную».
Но вскоре это состояние переросло у героя в другое – в «глухую тоску небытия, подавленное отчаяние…» Быть может, то, что чувствовал Старцев на кладбище, – это метафора его пребывания в городе С., отражение его внутренних чувств, с которыми он жил все это время? В суете дня не было времени и возможности почувствовать «крик души», отчаяние от прозябания, к которому сводилась жизнь врача Старцева. И это состояние проявилось именно здесь – ночью, на кладбище.
Но мысли героя были заняты другим – он ждал Котика, уже воображая себе предстоящее свидание. Чехов показывает, что его герой жаждал любви, что он способен испытывать страсть, желание, сильные эмоции: «Старцев думал так, и в то же время ему хотелось закричать, что он хочет, что он ждет любви во что бы то ни стало».
Но это состояние продлилось недолго. Нереализованное, оно так и ушло в глубины души героя, как «луна ушла под облака». Чехов пишет, что «точно опустился занавес». Это фраза, как и многие другие во второй части рассказа, символична. Она знаменует определенный этап в жизни Старцева – душа его еще больше закрылась, еще на одну ступень деградировала, еще немного приблизила врача Старцева к Ионычу.
Об этом свидетельствует и последняя мысль героя, которой завершается глава: «Ох, не надо бы полнеть!» Резкий переход от возвышенных мыслей к сугубо материальным, прозаическим и даже сниженно-физиологическим подтверждает нравственную деградацию Старцева.
Таким образом, вторая глава рассказа «Ионыч» повествует об определенном этапе «падения» доктора Старцева. Мы видим, что, несмотря на стремления этого человека к сильным эмоциям, насыщенной жизни, «вирус» обывательщины уже силен в нем и, в конечном итоге, одержит победу.
Это очень хорошо проясняет сцена на кладбище, где с помощью тонких деталей Чехов показывает, что разрушающая рутина жизни уже победила героя. Мы понимаем, что теперь его ожидает только один путь – путь вниз.
Вторая глава романа Пушкина «Евгений Онегин», написанного в жанре романа в стихах, начинается описанием . Деревенская с трогательной любовью к ней. Далее Пушкин описывает хозяйский дом, названный Пушкиным на европейский манер, замком. В произведениях великого русского поэта нет ничего лишнего и случайного, в каждой строчке заложен глубокий смысл. Это можно заметить, анализируя вторую главу романа. (Кстати, прочесть ее краткое содержание можно ).
К примеру, называя замком господское имение, автор хотел подчеркнуть основательность и прочность дома, в котором поселился Евгений. Описание дома характеризует его бывшего владельца. Выстроив имение однажды, дядя на протяжении сорока лет в нем ничего не менял. Вел без особых нововведений свое помещичье хозяйство и «лет сорок с ключницей бранился».
Далее Пушкин показывает, как живет Онегин в дядином имении, его взаимоотношения с соседями. Это еще одна черточка к . Соседи поначалу стремились подружиться с молодым помещиком из Петербурга. Кто-то лелеял мечту сделать его своим зятем, кто-то искал общения с новым человеком, хотел узнать петербургские новости и сплетни. Но «сначала все к нему езжали». Только сам Онегин не искал ни с кем дружбы и как только видел на дороге кибитку с очередным гостем, буквально удирал на жеребце через задний двор.
Правда, здесь следует сказать о том, что приняв наследство, он заменил крестьянам барщину легким оброком. Чем еще больше оттолкнул от себя соседей. В этом его поступке отразилось настроение дворянской молодежи того времени, стремление самого Онегина к прогрессу.
Во второй главе Пушкин вводит еще одного героя – , тоже приехавшего в свою деревню почти в одно время с Онегиным. Ленский во всем противопоставляется Онегину. Если Евгений – мастер лицемерия, то Ленский честен с людьми и искренен. Того же он ждет от окружающих, а потому наивен и доверчив, как ребенок. Онегин остыл и все ему скучно, Ленский смотрит на мир широко распахнутыми глазами, влюблен в жизнь, в природу, окружающую его. Его душа не успела развратиться, как душа Онегина, он лишен скепсиса, любит людей и саму жизнь.
Образование Онегина домашнее, знания разрозненные, не имеющие логической системы. Ленский – выпускник Германского университета, имеет стройные знания, которые он готов применить на деле. По своему характеру, складу ума и пылкости души образ Ленского похож на самого Пушкина. К тому же он, как и , пишет стихи. Но Ленского Пушкин тоже писал не с себя.
Посещение могил Дмитрия Ларина и родителей – это еще один штрих к портрету Ленского. Этот эпизод свидетельствует о тонкости и душевной чуткости юного поэта.
Ленский, как и Онегин, был завидным женихом в российской глубинке, и хотя разговоры соседей о сенокосе, о вине, о псарне, о своей родне не вызывали в Ленском интереса, он не избегал общения с ними. От соседей Ленский узнал об Онегине, и захотел познакомиться с ним.
Молодые помещики стали часто встречались. притягивала их друг к другу, им вместе было интересно. Катаясь на лошадях, Онегин и Ленский спорили на экономические и политические темы, обсуждали вопросы науки, религии, говорили о поэзии.
Анализ 2 главы романа Пушкина «Евгений Онегин» показывает, что она построена на противоположностях. Онегину противопоставляется Ленский. В этой же главе Пушкин знакомит читателя с , которую любит Ленский. Простодушной и общительной Ольге противопоставляется ее старшая сестра – диковатая, молчаливая . Грустная и задумчивая девушка является антиподом своей младшей сестры – живой и энергичной.
Любовь Ленского и Ольги в значительной степени была им внушена родителями и общественным мнением. Ольга и Владимир росли вместе. Вероятно, родители между собою были дружны, и часто наезжали друг к другу вместе с детьми. Родители мечтали поженить своих детей. Эти разговоры и внушили послушным детям чувство привязанности, принимаемое ими за любовь. У Ольги не было других объектов обожания. Но она была способна легко увлечься другим, появись на ее небосклоне новое привлекательное лицо. А Ленский, выросший, как и Татьяна, на романах, был мечтательной натурой, и за любовь принимал желание любить и быть любимым.
Татьяна любила читать романы, была мечтательной, склонной к мистике, натурой. Даже Онегин после знакомства с сестрами, заметил Ленскому, что поэтической душе юного друга больше подходит мечтательная и задумчивая Татьяна. А Ольга мила, очаровательна, и похожа на куклу. Красота ее способна быстро надоесть, как надоела автору.
Так почему не Татьяна, а Ольга стала любовью Владимира Ленского? Ответ кроется в этих строках: «и были детские проказы ей чужды». Когда приезжали гости с детьми, она предпочитала уединяться в комнате, или где-нибудь в саду. И зная склонность Татьяны к одиночеству, добрые родители ей не докучали, предоставив ее самой себе.
В огромном и чистом зеркале романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» читатели узнавали современность, узнавали самих себя и своих знакомых, всю окружающую среду. Они услышали живую, разговорную, прерывистую, искреннюю и потому вдвойне обольстительную речь лучшего из современников. Все характеристики образов были не случайными, не взятыми из ниоткуда, из одного лишь воображения. Они представляли собой срез эпохи.
Поэтому интересны для рассмотрения не только образы главных героев романа, но и второстепенных, которые описаны не менее правдиво и живописно.
Так, часть второй главы (с 6-ой по 12-ую) поэт посвящает характеристике образа Ленского. Он метко подмечает в герое особенные, отличительные черты. Но нам интересны три строфы — 10−12, в которых характеристика Ленского наиболее лаконична и конкретна.
Но прежде чем обратиться к анализу этих строф, следует отметить, что в первоначальных набросках поэмы Ленский представлен как «крикун, мятежник и поэт». Он привез из германского университета не только «вольнолюбивые мечты», но и «негодованье, сожаленье» и даже «жажду мщенья».
Таким образом, сначала Ленский рисовался Пушкину значительнее, ближе к нему самому: это будущий декабрист. В окончательном формировании образа поэт отказался от этих черт, и в багаже вернувшегося из-за границы русского юноши сохранились только неопределенные «вольнолюбивые мечты» да еще «всегда восторженная речь и кудри черные до плеч».
Пушкин сделал Ленского проще, рядовым представителем дворянской молодёжи. Владимир так нежен и неопытен, и можно сказать, чист в своих стремлениях, что он не видит разницы между своим собственным вымыслом и реальностью:
Он пел любовь, любви послушный,
И песнь его была ясна,
Как мысли девы простодушной,
Как сон младенца…
Так говорит автор о своем герое, имея в виду, что Ленский сочинял стихи. Так и в ночь перед дуэлью он будет писать Ольге последние стихи, в то время как Онегин крепко спал… Эта деталь — занятия стихотворным творчеством — видимо очень важна для Пушкина. Эта одна из тех черт, которая должна была роднить героя с автором. Она подчеркивала не только романтичность Ленского, но и его способность глубоко и искренне чувствовать (неслучайно здесь используется метафорическое сравнение «как сон младенца»).
Он пел разлуку и печаль,
И нечто, и туманну даль…
Он пел поблеклый жизни цвет
Без малого в осьмнадцать лет.
В этих строчках звучит ирония по поводу творчества героя. Пушкин, как истинный мастер слова, пытается подчеркнуть типичность чувств Ленского. Ведь все поэты в восемнадцать лет пишут об увядании жизни и чувств. Хотя их жизнь только начинается, и что такое «закат» они еще, собственно, не понимают.
Господ соседственных селений
Ему не нравились пиры;
Бежал он их беседы шумной.
Их разговор благоразумный…
В пустыне, где один Евгений
Мог оценить его дары…
Далее следует очень сжатый портрет героя, каким его представляли соседи-помещики: «Богат, хорош собою Ленский // Везде был принят как жених…» Причем фраза «хорош собою» относится, скорее всего, не к портрету героя, а к его способности выступить женихом для помещичьих доче:.
Все дочек прочили своих
За полурусского соседа…
Вообще появление на страницах романа Ленского, и то, что он стал другом Евгения — важный приём. С помощью Владимира, его открытого взгляда на жизнь, все образы становятся ярче и драматичнее. Он как ребенок, устами которого глаголет истина.
Замысел поэмы “Облако в штанах” (первоначально название “Тринадцатый апостол”) возник у Маяковского в 1914 году. Поэт влюбился в некую Марию Александровну, семнадцатилетнюю красавицу, пленившую его не только внеш-ностью, но и своей интеллектуальной устремленностью ко всему новому, рево-люционному. Но любовь оказалась несчастной. Маяковский воплотил горечь сво-их переживаний в стихах. Полностью поэма была закончена летом 1915 года. По-эт был не только автором, но и ее лирическим героем. Произведение состояло из вступления и четырех частей. Каждая из них имела определенную, так сказать, частную идею.
“Долой вашу любовь”, “долой ваше искусство”, “долой ваш строй”, “долой вашу религию” – “четыре крика четырех частей”, – так очень верно и точно опре-делена сущность этих идей самим автором в предисловии ко второму изданию поэмы.
В начале второй главы автор определяет свои позиции:
Славьте меня!
В следующих строках мы улавливаем определенный “нигилизм”:
Я над всем, что сделано,
Ставлю: “nihil” (ничто).
Все отрицается и разрушается, все перестраивается и переделывается на но-вый лад. Отрицание продолжается:
Никогда ничего не хочу читать.
И тут же – познание жизни:
А оказывается –
Прежде чем начнет петься,
Долго ходят, размозолев от брожения…
Далее автор в гуще толпы:
Улица муку молча перла…
И вновь – возвращение к личной теме, поэт ставит свои жизненные принци-пы.
Во второй главе протест Маяковский выражает открыто, громко и смело. С исключительной ясностью и вдохновением выражена в ней целеустремленность героя, когда он, обращаясь к “уличным тыщам”, идущим за поэтами “размокши-ми в плаче и всхлипе”, говорит:
Господа!
Остановитесь!
Вы не нищие,
Вы не смеете просить подачки!
…
Нам, здоровенным,
С шагом саженным,
Надо не слушать, а рвать их –
Их,
Присосавшимся бесплатным приложеньем
К каждой двуспальной кровати!
С торжественной проповедью обращался поэт к людям труда, говорил об их величии и могуществе:
Мы
С лицом, как заспанная простыня,
С губами, обвисшими, как люстра,
Мы,
Каторжане города-лепрозория,
Где золото и грязь изъявили проказу, –
Мы чище венецианского лазорья,
Морями и солнцами омытого сразу.
…
Я знаю,
Солнце померкло б, увидев
Наших душ золотистые россыпи!
Внимательно прислушиваясь к биению пульса жизни, зная, что выраженные им чувства не сегодня-завтра станут самосознанием миллионов, поэт устами сво-его лирического героя провозгласил:
Я,
Осмеянный у сегодняшнего племени,
Как длинный
Скабрезный анекдот,
Вижу идущего через горы времени,
Которого не видит никто.
…
В терновом венце революций
Грядет шестнадцатый год.
А я у вас – его предтеча…
Маяковский осознает себя певцом человечества, угнетенного существую-щим строем, которое поднимается на борьбу. Он называет себя “крикогубым За-ратустрой”. Поэт говорит, как пророк, от имени людей, задавленных городом, ка-торгой тупого, бессмысленного труда. Он высмеивает сладеньких, чирикающих поэтов, которые “выкипячивают”, “пиликая”, рифмы, в то время как корчащейся улице “нечем кричать и разговаривать”. Остриями раскаленных строк, как шты-ками, штурмует он весь старый строй жизни.
Громко и проникновенно говорит Маяковский от имени тех, кто держит в своей пятерне “миров природные ремни”. Огромная любовь к человеку – в каж-дой строке второй главы. Ни одного спокойно произнесенного, ни одной равно-душной фразы. Стих Маяковского оказался достаточно могучим, чтобы передать перемещение миров, уловить тончайшие движения сердца и глухую тишину Все-ленной.
Вторая глава полная мысли, огня, презрения, боли и предвидения будущего.
Это предвидение поэта на год укорачивает срок ожидания. Ему кажется, что уже в 1916 году грянет революция.
Что касается художественных особенностей второй главы поэмы “Облако в штанах”, то они представлены здесь очень широко. Необычностью поэзии Мая-ковского является то, что она очень активна, не воспринимать ее никак просто не-возможно. Можно сказать, что его стихи – стихи митингов, лозунгов. И во второй главе мы находим тому примеры: “Славьте меня!”, “Господа! Остановитесь! Вы же не нищие, вы не смеете просить подачки!”.
Новаторство Маяковского разнопланово. Он совершенно меняет устояв-шиеся стереотипы в работе над словом, речевыми оборотами. Например, автор берет какое-нибудь слово и “освежает” его первичное значение, создавая на его основе яркую, развернутую метафору. Результатом этого стали такие образы, как “костлявые пролетки”, “пухлые такси”.
Мир метафор просто поражает своей фантазией и многообразием: “душ россыпи”, “глаз обрывается”, “душу вытащу, растопчу”, “выжег души…”. Срав-нения поражают своей образностью: “лицо, как застиранная простыня”, “с губа-ми, обвисшими, как люстра”, а себя поэт сравнивает со “скабрезным анекдотом”.
Вводя неологизмы, Маяковский добивается запоминающейся образной ха-рактеристики явлений и событий: “разморозлив”, “выкипячивают”, “пешехо-дист”.
С лексикой поэт обращается необыкновенно творчески: он “просеивает”, “перемешивает” слова, совмещая их в самых контрастных сочетаниях. В поэме мы найдем сочетания “высокого” и “низкого” стилей. “в хорах архангелова хора-ла”, “идемте жрать”, “Фауст”, “гвоздь”, “венецианское лазорье”, “голодные ор-ды”. А подчас встречаются и нарочито грубые, “сниженные” образы: “выхаркну-ла”, “сволочь”…
Во второй главе поэмы мы найдем фразы-образы, когда буквально за одной строкой – целый мир, воспроизведенный с удивительной точностью и многопла-новостью. К примеру, это образ города:
Топорщась, застрявшие поперек горла,
Пухлые taxi и костлявые пролетки..
Ритмический рисунок второй главы своеобразен, очень динамичен. Маяков-ский преобразует и свободно сочетает традиционные стихотворные размеры (ямб, хорей, анапест и т. д.) с характерным для народно-поэтического творчества тони-ческим стихом, создавая гибкую подвижную структуру стиха.
И когда –
Все-таки!
Выхаркнула давку на площадь,
Спихнув наступившую на горло паперть…
Ритмическое разнообразие и вариантность стиха не самоцель, а средство выражения многогранного содержания поэмы.
К особенностям ритмической структуры стиха Маяковского стоит отнести сложное движение ритма, разбивку стихотворной строки, его знаменитую “лесен-ку”:
Слушайте!
Проповедует,
Мечась и стеня,
Сегодняшнего дня крикогубый Зарастустра.
Известно одно воспоминание товарища Маяковского В. Каменского. Он пи-сал: “Успех поэмы “Облако в штанах” был столь громаден, что с этой минуты он сразу поднялся на высоту гениального мастерства. Даже враги смотрели на эту высоту с трепетом и изумлением”. Я считаю, что данное высказывание полно-стью отражает суть этого произведения, ведь Маяковский, проникнутый предчув-ствием грядущей революции, говорил от имени порабощенного человечества.
Сочинение по литературе на тему: Анализ 2 главы поэмы В. В. Маяковского “Облако в штанах”
Другие сочинения:
- Анализ первой главы поэмы В. В. Маяковского “Облако в штанах”.”Вы думаете, это бредит малярия?”В. Маяковский – один из лучших поэтов начала ХХ века, века глубоких социальных перемен. Поэма “Облако в штанах” была закончена к июлю 1915 года. В ней поэт Read More ……
- Владимир Маяковский открыл целую эпоху в истории русской и мировой поэзии. В его творчестве запечатлелось становление нового мира, рожденного в жесточайших классовых битвах. Поэт выступил как художник-новатор, реформировавший русский стих, обновивший средства поэтического языка. Поэтические завоевания Маяковского определили главное направление Read More ……
- Страдающим и одиноким пришел в русскую поэзию юный Владимир Маяковский. А ему с первого же появления в печати и на эстраде навязали амплуа литературного хулигана, и он, чтобы не кануть в безвестность, поддерживал эту репутацию дерзкими выходками на вечерах. Критика Read More ……
- Поэма “Облако в штанах” была закончена к июлю 1915 года. В это же время Маяковский познакомился с Лилей Брик, которой читал поэму полностью, и тут же попросил разрешения посвятить ей свое произведение. Так на титуле поэмы появилось имя (“Тебе, Лиля”), Read More ……
- Среди всего, созданного Маяковским за пять лет его дооктябрьского поэтического пути, особое место принадлежит поэме “Облако в штанах”, написанной в 1914-1915 годах. Каждое слово произведения – дерзкий вызов действительности, ниспровержение социальных, моральных и эстетических основ буржуазного строя и призыв к Read More . …..
- Поэзия Маяковского активна: “Славьте меня!”, “Господа! Остановитесь! Вы же не нищие, вы не смеете просить подачки!”. Он совершенно меняет устоявшиеся стереотипы в работе над словом, обновляя устоявшееся значение слова: “костлявые пролетки”, “пухлые такси”. С лексикой поэт обращается творчески: он “просеивает”, Read More ……
- Любовный конфликт в поэме необычен. Лирический герой ждет Марию несколько часов, это доводит его до такого состояния, что он чувствует себя “жилистой громадиной”, у которой “сердце – холодная железка”, но которой хочется иметь “любеночка”. Нервы на пределе. Трагически звучат строки: Read More ……
- Читая эту поэму, можно живо представить Маяковского, вышагивающего по берегу залива и чеканящего на песчаном пляже в Куоккале строки “Облака в штанах” под ритм своих мощных шагов. На мокром песке остаются следы громадных сапог, в сознании поэта рождаются бессмертные стихи. Read More ……
Во второй главе романа Евгений Онегин меняет страсти высшего света на деревенский покой. Он приезжает к себе в имение в надежде найти новые ощущения и как-то разнообразить свою жизнь. Здесь он дичится своих соседей, избегает общения с ними. И только с молодым поэтом Владимиром Ленским у нашего героя складываются добрые отношения.
Образу Ленского Пушкин уделяет особое внимание в своем произведении. Во-первых, потому, что Ленский — тоже поэт. Автор, как никто другой, понимает тонкие порывы души молодого стихотворца. Но отношение Пушкина к Владимиру Ленскому не столь однозначно. Признавая все его положительные черты, черты молодого романтичного идеалиста, поэт не видит будущего у такого характера. Ленский погибает от руки Онегина, тем самым положив начало кардинальным переменам в судьбе главного героя.
В 20-22 строфах второй главы «Евгения Онегина» описывается любовь Ленского к Ольге Лариной. Она окружена романтическим ореолом: ореолом тоски, слез, светлой грусти, страданий:
Всегда, везде одно мечтанье,
Одно привычное желанье,
Одна привычная печаль.
Пушкин ценит в своем герое редкое во все времена умение искренно и сильно любить:
Ах, он любил, как в наши лета
Уже не любят; как одна
Безумная душа поэта
Еще любить осуждена…
В 21 строфе автор говорит нам о том, что Ленский знал Ольгу с раннего детства. Они были соседями, и их родители прочили им свадьбу. Также в 21 строфе дано ироническое описание маленькой Ольги. В его стиле прослеживается спор Пушкина с поэтами-романтиками:
В глуши, под сению смиренной,
Невинной прелести полна,
В глазах родителей, она
Цвела, как ландыш потаенный,
В 22 строфе мы видим зарождение любви молодого поэта к выдуманному им образу Ольги:
Она поэту подарила
Младых восторгов первый сон…
Ленский наполнил Ольгу теми чертами, которые хотел видеть в своей возлюбленной. К сожалению, мечта расходилась с действительностью. Это читатель поймет позже, после смерти поэта. А пока Владимир весь поглощен своей любовью:
Он рощи полюбил густые,
Уединенье, тишину,
И ночь, и звезды, и луну…
Ольга стала музой Ленского.
Давая описание такой поглощенности молодого поэта своим чувством, Пушкин иронизирует над его оторванностью от реальности, вечном витании в облаках, незнании действительной жизни:
Луну, небесную лампаду,
Которой посвящали мы
Прогулки средь вечерней тьмы,
И слезы, тайных мук отраду…
Но нынче видим только в ней
Замену тусклых фонарей.
Таким образом, в 20-22 строфах второй главы «Евгения Онегина» дается описание любви Владимира Ленского, молодого романтичного поэта. Через это описание нам раскрываются самые существенные черты его характера, как положительные, так и отрицательные. Важно отметить, что в этих строфах дается отношение автора к своему герою, которое можно охарактеризовать как сочувственно-ироническое.
2 глава романа «Евгений Онегин» Онегин и Ленский в деревенском кругу
1. 2 глава романа «Евгений Онегин» Онегин и Ленский в деревенском кругу
Урок литературы в 9 классе2. Проверка домашнего задания
• Расскажите с цитированием о днеОнегина
3.
Вопрос урока: Почему и Ленский, иОнегин, и Татьяна
чувствуют себя чуждыми
в деревенском кругу?
4. Ленский (гл.6-12) Послушайте запись и заполните таблицу
Слова высокого стиля,старославянизмы
Ирония
•Над чем иронизирует Пушкин, описывая
Ленского?
•Как вы думаете, как автор относится к
Ленскому?
5. Ленский Послушайте запись и заполните таблицу
Слова высокого стиля,старославянизмы
Ирония
Невежда, надежда, пленяли,лелеяла,
мечта сладкая, безотрадно, оковы,
сосуд клеветника, избранные,
священные друзья, неотразимые лучи,
блаженство, негодованье, сожаленье,
слава, душа воспламенилась,с лирой
странствовал, муз возвышенных
искусства, возвышенные чувства,
порывы девственной мечты, прелесть
простоты
Привез… кудри черные
до плеч; над целью
голову ломал и чудеса
подозревал,
Он пел и разлуку,и
печаль, и нечто,и
туманну даль …
поблеклый жизни цвет
без малого в
осьмнадцать лет.
6. Онегин и Ленский (гл.13-16)
Сравните Онегина сЛенским на этих картинах.
Определите, где Ленский, а
где Онегин. По каким
признакам вы догадались?
Почему они стали
друзьями?
О чём ведут разговоры
Онегин и Ленский?
Чем отличается Ленский
от Онегина?
7. Ольга (гл.21-23) Послушайте запись и ответьте на вопросы:
• Какое впечатлениепроизводит Ольга?
• Почему Ленский
полюбил Ольгу?
• Найдите в
характеристике слова
высокого стиля,
которые принадлежат
Ленскому. Зачем
Пушкин их использует
при её описании?
• Почему этот портрет,
этот типаж надоел
безмерно автору?
8. Татьяна Послушайте запись и заполните опорный конспект
Не любилалюбила
9. Поместное дворянство
• Перечитайте строфы о соседях-помещиках, одяде Онегина, о Лариных
• Почему Онегин избегал общаться с соседями?
• Почему Татьяна не играет с подругами?
• Почему автор называет Онегина «мудрец
пустынный», а соседи – «опаснейший чудак»?
• Перечитайте строфы16, 17
• В чём отличие главных героев от портрета
обыкновенного человека, нарисованного в этой
строфе?
10.
Тренажёр О ком это:«Ярем он барщины старинной
Оброком лёгким заменил…»?
Ленский
Онегин
Дядя Онегина
Отец Татьяны
11. Кто «поклонник Канта и поэт»?
ЛенскийОнегин
Дядя Онегина
Отец Татьяны
12. Чья это характеристика: «Всегда скромна, всегда послушна, всегда, как утро весела…»?
КлючницаНяня
Ольга
Татьяна
13. Чьё имя непривычно для романа?
ЛенскийМать Татьяны
Ольга
Татьяна
14. Кто казался чужим (ой) в своей семье?
Мать ТатьяныОнегин
Ольга
Татьяна
15. Кто любил Ричардсона?
Мать ТатьяныОнегин
Ольга
Татьяна
16. Домашнее задание
Рассказ о поместном дворянстве (2глава) – вопросы даны
Перечитать 3 главу
Составить план сравнительной характеристики Онегина и Ленского по 2 главе.
Онегин
Портрет
Воспитание,
образование
Отношение к
дружбе
Отношение к
любви
Отношение
поместных
дворян
Причины
дружбы
Отношение
автора к героям
Ленский
Евгений Онегин.
Краткое содержание по главам, как озаглавить все главы?Первая глава. О Евгении.
Все начинается с описания мальчика Евгения. Он был чрезвычайно талантлив и умен. Он знал историю, экономику, латынь, был добр к дамам и был хорошим собеседником. Его приглашали на различные мероприятия, которые он всегда посещал.
Он уделял много внимания своей внешности, всегда носил лучшие костюмы и пользовался дорогими духами.
Рассказчик, которым считается сам Пушкин, часто вставляет свои собственные комментарии и монологи.
Рассказчик встретился с Евгением, у них было много общего.
Им нравилось проводить время вместе, но рассказчик хотел уехать. Онегин желал составить ему компанию в путешествии, но не смог. Его отец умер и оставил после себя много долгов. Онегину не хотелось идти в суд, поэтому он просто позволил им забрать у него все, потому что рассчитывал, что его богатый дядя оставит ему большое наследство.
Когда он услышал, что его дядя вот-вот умрет, он решил к нему поехать. Он приехал слишком поздно, и дядя был уже мертв, но Онегин унаследовал все. Затем он начал свою жизнь в сельской местности.
Вторая глава — Сельская жизнь. Ленский.
В начале главы — описание деревни и имения, где жил Онегин.
Затем в рассказе появляется Владимир Ленский. Он был 18-летним парнем, который совершенно отличался от Онегина. Он был добрым, полным энергии и страсти. Для него дружба была священна, и он жил ради того дня, когда встретит свою вторую половинку. Он не любил много выходить на улицу или посещать шумные мероприятия. У него было только одно желание-встретиться с Онегиным.
Несмотря на то, что они были совершенно разными, они стали друзьями. Они говорили обо всем, и так Онегин узнал об Ольге, девушке, в которую Ленский был влюблен. Рассказчик вставляет здесь свой комментарий и говорит, что Ольга была милой, доброй, застенчивой и спокойной, но что он сначала хочет поговорить о ее сестре Татьяне.
Татьяна любила спокойную жизнь и, как и ее мать, с удовольствием читала романы. Ее мать снова вышла замуж и переехала в деревню, где до женитьбы жил ее новый супруг.
Глава третья — Татьяна.
Ленский и Онегин снова говорят о Татьяне и Ольге. Ленский хотел навестить ее семью, Онегин отправляется с ним. После визита у Онегина возникли вопросы о Татьяне, потому что он заинтересовался ею.
После этого рассказчик раскрывает, что произойдет позже в романе. Он рассказывает нам о разговоре Татьяны со своей няней, в котором она говорит ей, что испытывает чувства к Онегину. Она также попросила у нее листок бумаги, чтобы написать ему письмо.
Татьяна написала, что влюбилась в него с первого взгляда и что не написала бы ему этого письма, если бы у нее был хоть какой-то шанс встретиться с ним. Татьяна закончила письмо на следующий день и отправила его ему внуком своей няни.
Прошло два дня, а Онегин так и не ответил. Ленский навестил Ольгу, и она спросила об Онегине. Он сказал ей, что приедет навестить ее сегодня и что раньше не мог, потому что был занят какой-то почтой.
Татьяна ждала его с нетерпением.
Глава четвертая — Объяснение с Татьяной.
Онегин говорит Татьяне, что он был влюблен в девушку в течение 8 лет, но теперь он больше не влюблен. Он также сказал ей, что ее письмо не оставило его равнодушным и упоминает, что она была бы ему идеальной женой, если бы он когда-нибудь решил жениться. Он признался, что любил ее по-братски и, может быть, немного больше, чем это, но что он снова влюбится и что ей не следует расстраиваться из-за сложившейся ситуации.
Наступила зима, и Онегин проводил свои дни, наслаждаясь ленью. Его навестил Ленский, который сказал ему, что сегодня Татьянин день именин.
Глава пятая — Сон Татьяны.
Сюжет пятой главы начинается со сна Татьяны. Ей приснился ужасный кошмар, в котором Онегин убил Ленского. Это держало ее в напряжении в течение нескольких дней. Она чувствовала, что сейчас произойдет что-то плохое.
У Татьяны было много гостей, в том числе Ленский и Онегин. Онегину было неловко сидеть рядом с Татьяной. Она тоже была обеспокоена этим, но когда он поздравил ее с именинами, она почувствовала облегчение.
Онегин хотел отомстить Ленскому за то, что он доставил ему такое неудобство. Он сделал это, схватив Ольгу в объятия и танцуя с ней. Они танцевали очень долго, и это привело Ленского в ярость. Глава заканчивается тем, что он идет домой за оружием.
Глава шестая — Дуэль и гибель Ленского.
Онегин был доволен своей местью. Татьяна мучилась от увиденного и не могла заснуть. Писатель снова дает нам знать, что закончит рассказ в другой раз.
Сюжет переходит к Зарецкому. Он был честным человеком, и друзья Онегина однажды утром навестили его. Он принес ему сообщение, с которым Ленский пригласил его встретиться с ним лицом к лицу на дуэли. Онегин принимает вызов, и Зарецкий уходит. Затем Онегин думает, что он не должен был ввязываться в эту неразбериху. Ленский был удивлен согласием Онегина, и дуэль должна была состояться на следующий день у мельницы.
Наступило утро, и они оба направились на мельницу. Когда они отошли на нужное расстояние, они повернулись друг к другу и прицелились. Онегин был быстрее, и ему удалось застрелить Ленского.
Рассказчик показал нам, какой была бы жизнь с Ленским. Он рассказывает, что Ленский был похоронен у ручья, под соснами. Пока люди проходили мимо его могилы, многие задавались вопросом о жизни живых, Онегина, Ольги и Татьяны.
Глава седьмая — Татьяна уезжает в Москву.
В этой главе рассказчик сообщает нам, что наступила весна. Также мы узнаем, что Ольга вышла замуж, Татьяна осталась одна, а Онегин исчез из деревни.
Во время прогулки Татьяна посетила дом Онегина, и это так тронуло ее, что она сделала это снова на следующий день. Она вошла в библиотеку и, просматривая его книги, заметила, что он обычно писал свои комментарии к книгам.
Ее мать решает, что для нее лучше всего уехать в Москву и как можно скорее найти себе мужа. С великой грустью она попрощалась с деревней.
После долгого путешествия Татьяна, ее мама и тетя приезжают в дом другой тети. Семья Татьяны пыталась найти ей мужа. В конце концов они нашли ей некоего генерала, но с первого взгляда он ей не очень понравился.
Глава восьмая — новая встреча.
Рассказчик рассказывает нам, что он встретил девушку, когда был студентом. Он тоже видел Онегина. Ему было 26 лет, у него не было семьи и он ничего не делал. Он много путешествовал, но ничто не помогло ему выбросить из головы своего мертвого друга. Он пришел на танцы и там увидел важную женщину, которая напомнила ему Татьяну. Он спросил герцога, кто она такая, и тот ответил, что это Татьяна, его жена. Они были женаты уже два года.
Позже они пригласили Онегина на ужин. Тогда он понял, что все еще любит ее и не может смириться с ее безразличием. Он написал ей письмо. Несмотря на то, что он тогда заболел, он отказался лечь в больницу.
В письме Онегин сказал ей, что любит ее. Он написал еще два письма, но так и не получил ответа. Он решил навестить ее. Татьяна сказала ему, что ее мать заставила ее выйти замуж, а потом мы слышим, как приближается герцог. На этом роман заканчивается.
Евгений Онегин (слушать аудиокнигу бесплатно)
10:02
1-01 Глава I. (I-XV)
14:33
1-02 Глава I. (XVI-XXXIV)
09:25
1-03 Глава I. (XXXV-XLVIII)
09:40
1-04 Глава I. (XLIX-LX)
08:08
1-05 Глава II. (I-XI)
08:01
1-06 Глава II. (XII-XXII)
13:53
2-01 Глава II. (XXIII-XL)
07:53
2-02 Глава III. (I-XI)
08:07
2-03 Глава III. (XII-XXI)
06:55
2-04 Глава III. (XXII-XXXI)
05:12
2-05 Глава III. Письмо Татьяны
08:31
2-06 Глава III. (XXXII-XLI)
07:39
3-01 Глава IV. (I-XV)
09:58
3-02 Глава IV. (XVI-XXVII)
08:59
3-03 Глава IV. (XXVIII-XLI)
08:31
3-04 Глава IV. (XLII-LI)
08:25
3-05 Глава V. (I-X)
09:23
3-06 Глава V. (XI-XXI)
07:33
3-07 Глава V. (XXII-XXXI)
08:08
3-08 Глава V. (XXXII-XLV)
09:06
4-01 Глава VI. (I-XI)
09:14
4-02 Глава VI. (XII-XXV)
08:45
4-03 Глава VI. (XVI-XXXV)
09:00
4-04 Глава VI. (XXXVI-XLVI)
09:44
4-05 Глава VII. (I-XIV)
10:57
4-06 Глава VII. (XV-XXVII)
09:58
5-01 Глава VII. (XXIX-XLIII)
08:51
5-02 Глава VII. (XLIV-LV)
12:12
5-03 Глава VIII. (I-XVI)
12:09
5-04 Глава VIII. (XVII-XXXII)
03:56
5-05 Глава VIII. Письмо Онегина
14:33
5-06 Глава VIII. (XXXIII-XLVII)
04:06
5-07 Глава VIII. (XLVIII-LI)
Слушать в исполнении Алексея Золотницкого на ЛитРес.Спектакль в Москве Евгений Онегин. Сожженная глава
Хоровая симфония-действо – это не про степень достоверности, а литературно-музыкальное произведение. Авторы перевели поэзию в условное пространство музыки, где начинают работать новые законы, гораздо более абстрактные и мистические. В Болдинскую осень 1830 года Александр Сергеевич Пушкин закончил IX главу «Евгения Онегина» и подготовил черновики Х главы. 19 октября А.С. Пушкин перечитал черновик, и его охватили страх и смущение. За такие стихи – прямая дорога в Сибирь. Еще свежи были воспоминания о судебной нервотрепке с Синодом по поводу нашумевшей «Гавриилиады», когда только вмешательство царя позволило избежать «сибирских красот». На обороте последнего листка только что законченной повести «Метель» поэт написал: «19 октября сожжена Х песнь». Известно, что прежде, чем уничтожить рукопись Х главы, А.С. Пушкин на отдельном листке зашифровал начальные четверостишия четырнадцати строф и почти полный текст еще трех. Листок с зашифрованным текстом пролежал в столе поэта до трагических дней 1837 года, а после описания архива Жуковским и Дубельтом был передан в распоряжение душеприказчикам. К счастью, этот листок сохранился в архиве А.Н. Майкова и через 70 лет в 1910 году был частично расшифрован сначала Н.О. Морозовым, а затем дополнен С.М. Бонди. Во всех послереволюционных изданиях А.С. Пушкина помещены начальные четверостишия 14 строфы и почти полный текст еще трех. Достоверно известно, что до сожжения и после поэт не раз читал Х главу близким друзьям и знакомым. В пользу пушкинского авторства Х главы говорит отличное знание поэтом эпохи, внутренней и внешней политики России, а также содержащий сведения о находке полного текста начала Х главы «Евгения Онегина» 26 ноября 1949 года. Нашел его в отделе рукописей ленинградской публичной библиотеки им.Салтыкова-Щедрина (остафьевский архив) старший библиограф отдела, ученый-историк Даниил Натанович Альшиц. Официальная пушкинистика поспешила объявить его автором “фальшивки”,хотя он всю свою долгую жизнь (1919-2013гг. ) категорически отрицал это. В свою очередь, смею обоснованно полагать, что весь “текст Альшица” целиком является пушкинским подлинником, застенографированным или запомненным кем-то из слышавших Х главу непосредственно от автора. И никакие замечания нынешних скептиков ему не страшны. Предлагаем Вам самим в этом убедится. Павел Каплевич известный экспериментатор и авантюрист предложил написать оперу сожженной главы «Евгения Онегина» известному американскому композитору симфонисту Игорю Райхельсону.
«Евгений Онегин», глава 8, сводка и анализ, заставка Определение
Связанный с
«Евгений Онегин», глава 8, сводка и анализ, заставкаОтчет об анализе операционного отчета CMSA означает отчет в основном в форме и содержащий информацию, требуемую в, загружаемая форма «Отчета об анализе результатов деятельности», доступная на Дату закрытия на веб-сайте CMSA или в такой другой форме для представления такой информации и содержащая такую дополнительную информацию, которая может время от времени утверждаться CMSA для коммерческого использования. операции с ипотечными ценными бумагами в целом.
Отчет об анализе результатов деятельности в формате , в основном в форме и содержащей информацию, запрашиваемую в нем для ипотечных кредитов, или в такой другой форме для представления такой информации, которая может время от времени утверждаться CREFC® для коммерческих операции с ипотечными ценными бумагами в целом.
Отчет об анализе операционной отчетности CREFC® Отчет в формате «Отчет об анализе операционной отчетности», по существу в форме и содержащий информацию, запрашиваемую в нем для ипотечных кредитов, или в такой другой форме для представления такой информации, которая может время от времени утверждаться CREFC® для сделок с коммерческими ипотечными ценными бумагами в целом.
Анализ отчета о прибылях и убытках Отчет, который является одним из элементов Методологии MBA/CMSA для анализа и представления отчетов о доходах от собственности, который является частью Пакета отчетов для инвесторов CMSA и форма которого прилагается к Соглашению об объединении и обслуживании как Приложение W.
Анализ достаточности активов означает анализ, который соответствует стандартам и другим требованиям, указанным в 5.34(5) «d».
Сравнительный отчет о финансовом состоянии CMSA Отчет в основном в форме и содержащий требуемую информацию в загружаемой форме «Отчета о сравнительном финансовом состоянии», доступном на Дату закрытия на веб-сайте CMSA, или в таком другом формы для представления такой информации, которая может время от времени быть рекомендована CMSA для сделок с коммерческими ипотечными ценными бумагами в целом и разумно приемлема для Мастера по обслуживанию и Специального сервисера.
Отчет о проверке рисков означает отчет о проверке рисков, содержащий фактические данные с сопровождающей их интерпретацией компанией GroundSure.
Сводная таблица акустической оценки. означает таблицу, подготовленную в соответствии с Базовым всесторонним руководством пользователя, обобщающую результаты Отчета об акустической оценке, обновленную в соответствии с требованиями требований к документации настоящего Сертификата.
Сводный страховой отчет В отношении каждого ипотечного кредита отчет или другой краткий отчет, подготовленный либо соответствующим продавцом ипотечного кредита, либо сторонним консультантом по страхованию от имени соответствующего продавца ипотечного кредита, который содержит сводку всех страховых полисов, покрывающих соответствующее Заложенное имущество (я), с указанием поставщика страховых услуг, применимых рейтингов каждого такого поставщика, а также суммы покрытия и любых применимых франшиз.
Судебно-медицинский анализ означает практику сбора, хранения и анализа компьютерных данных в целях расследования таким образом, чтобы сохранить целостность данных.
Сводный отчет означает отчет на конец года, содержащий сводную информацию о взносах и расходах отчитывающейся организации.
анализ рисков анализ, требуемый Правилом 17f-7(a)(1)(i)(A).
Паспорт безопасности материала или «MSDS» означает документ с информацией о химических, физических, технических характеристиках и безопасности, предоставляемый производителем покрытия, растворителя или другого химического продукта, как правило, через дистрибьюторскую сеть или розничных продавцов.
Сравнительный отчет о финансовом состоянии в формате , в основном в форме и содержащей информацию, запрашиваемую в нем для ипотечных кредитов, или в такой другой форме для представления такой информации, которая может время от времени утверждаться CREFC® для коммерческих операции с ипотечными ценными бумагами в целом.
CREFC® Сравнительный отчет о финансовом состоянии Ежемесячный отчет в формате «Сравнительный отчет о финансовом состоянии» в основном в форме и содержащий информацию, запрашиваемую в нем для ипотечных кредитов, или в такой другой форме для представления такой информации, которая может время от времени утверждаться CREFC® для сделок с коммерческими ипотечными ценными бумагами в целом.
Сводная таблица выбросов. означает таблицу, подготовленную в соответствии с O. Reg. 419/05 и Процедурный документ, в котором перечислены соответствующие концентрации в точках соприкосновения каждого вызывающего озабоченность соединения на объекте и приведено сравнение с соответствующим пределом точки соприкосновения Министерства или оценкой максимального уровня концентрации.
Геотехнический отчет или «геотехнический анализ» означает научное исследование или оценку, проведенную квалифицированным экспертом, которая включает описание наземной и поверхностной гидрологии и геологии, затронутой формы земли и ее подверженности массовому истощению, эрозии и другим геологические опасности или процессы, выводы и рекомендации в отношении влияния предполагаемого развития на геологические условия, пригодности участка для разработки, воздействия предлагаемого развития, альтернативных подходов к предлагаемому развитию и мер по смягчению последствий потенциальной специфики участка. и кумулятивное геологическое и гидрологическое воздействие предлагаемой разработки, включая потенциальное неблагоприятное воздействие на прилегающие и находящиеся ниже по течению объекты.Геотехнические отчеты должны соответствовать принятым техническим стандартам и должны быть подготовлены квалифицированными профессиональными инженерами или геологами, обладающими профессиональными знаниями о региональной и местной геологии и процессах береговой линии.
Прикладной анализ поведения означает разработку, внедрение и оценку изменений окружающей среды с использованием поведенческих стимулов и последствий для достижения социально значимого улучшения поведения человека, включая, помимо прочего, использование прямого наблюдения, измерения и функционального анализа отношений между окружение и поведение.
Стандартные справочные сборники означает оценку лекарственных средств Американской медицинской ассоциации, отчет
GLJ означает независимую инженерную оценку определенных нефтяных, газоконденсатных и газовых активов Траста, подготовленную GLJ от 17 февраля 2006 г. и вступившую в силу в декабре 31, 2005;
Гарантированный анализ означает процент питательных веществ для растений или показатели нейтрализующей способности, заявленные в удобрении.
Отчет об управлении проектом означает каждый отчет, подготовленный в соответствии с Разделом 4. 02 настоящего Соглашения;
Технический отчет означает отчет, подготовленный и поданный в соответствии с настоящим Инструментом и формой 43-101F1 Технический отчет, который включает в себя в краткой форме всю существенную научную и техническую информацию в отношении объекта собственности на дату вступления в силу технический отчет; и
Тест на COVID-19 означает вирусный тест на SARS-CoV-2, а именно:
Отчеты CREFC® В совокупности относятся к следующим отчетам, поскольку они могут время от времени изменяться, обновляться или дополняться как часть CREFC® «IRP» (Пакет отчетов для инвесторов), а также любые дополнительные отчеты, которые время от времени становятся частью CREFC® IRP (если это согласовано сторонами):
Клиническая оценка означает систематическую и плановую процесс непрерывной генерации, сбора, анализа и оценки клинических данных, относящихся к устройству, с целью проверки безопасности и эффективности, включая клинические преимущества, устройства при использовании по назначению производителя;
Евгений Онегин как пушкинская версия г.
ДарсиПоследние несколько лет я придерживался мнения, что представляет собой сложный, очень важный намек на чрезвычайно популярный и влиятельный роман Джейн Остин Гордость и предубеждение в Александре Чрезвычайно популярное и влиятельное стихотворение Пушкина Евгений Онегин. В ближайшее время выложу некоторые текстовые детали что привело меня к такому выводу. Между тем, в качестве введения в глубина аллюзии на P&P в Юджин Онегин , а также как особенно хороший пример способности некоторых очень проницательные читатели литературы отрицать то, что они уже видели, начинают с введением Тома Бека в 2011 году в Юджин Онегин :
«[ сравнивает Онегина с Дон Жуаном, затем ] Девиз Евгений Онегин , написанное, по-видимому, по-французски самим Пушкиным в письме, не только героя пушкинского романа, но и самого Дон Жуана…. девиз гласит: «Наполненный тщеславием, он еще больше той гордыни, которая позволяет человеку от — может быть, иллюзорное — чувство превосходства, признание и хороших, и плохих поступков перед такое же равнодушие». Но нам не нужно заблудиться в итальянском мире Моцарта, чтобы понять историю Пушкина в термины, более знакомые англоязычным читателям. Главные герои Роман Пушкина во многом относится к типу, уже знакомому англичанам. читатель из совершенно другого источника, совершенно неизвестного самому Пушкину . Хотя главные герои JA P&P, написанные около десяти лет до Евгений Онегин был даже начали, являются [английскими, а не русскими], … есть заметное сходство между две работы. Татьяна, пожалуй, самый любимый персонаж всей русской литературы, во многом смесь двух старших девочек Беннет. Когда мы впервые встретимся она похожа на нежную, скромную и наивную Джейн Беннет, доверчивой и быстро впечатленной, а также столь же быстро отвергнутой мужчиной, которого она любит.Татьяна, однако, претерпевает глубокие изменения в ходе сюжет, а в последней главе превращается в нечто, приближающееся к Элизабет Беннет, какой мы ее знаем в начале романа JA, уверенная в себе и с волей и собственный разум. Сцена, в которой Татьяна отвергает Онегина (глава 8), во многом сопоставимо с отказом Лиззи от Дарси, когда он делает свой первый предложение во время визита к леди Кэтрин де Бург.Онегин сам обладает многими характеристиками Дарси, по крайней мере Дарси, которого мы встречаем когда начинается роман JA.Он тоже смотрит свысока на простых деревенских девушек, их семья, развлечения и окружение. Ведь в обоих романах это бальный зал случай, играющий ключевую роль в повествовании. И Дарси, и Онегин такие наскучила компания, в которой они оказались, что их будущее действия диктуются тем, что они испытывают. И поскольку Дарси стремится уничтожить его любовь друга Бингли к Джейн Беннет, так что Онегин тоже встает между его молодыми друг Ленский и Ленский обожал Ольгу, младшую сестру Татьяны.Дарси, как Онегин, поначалу кажется холодной и надменной фигурой, личность развивается по мере развития сюжета. Но в то время как JA предоставляет нам Счастливый конец, Пушкин оставляет судьбу своего героя открытой. Онегин осознает свою прежней ошибкой, но его мольбы о том, чтобы теперь женатый и аристократичный Татьяна дает ему еще один шанс отвергается, хотя любит его по-прежнему. Даже галерея второстепенных персонажей в P&P соответствует Пушкину. Надменные сестры Бингли, ужасные и истеричная госпожа.Беннет (очевидно, близкий родственник миссис Ларин), ее трое глупые младшие дочери (Ольга чувствовала бы себя с ними как дома, Лидия в частности), льстивый мистер Коллинз и его снобистская покровительница леди Екатерина все находит свои параллели в романе Пушкина…»
КОНЕЦ ЦИТАТЫ ИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ БЕКА К Э.О. Чтобы Бек мог видеть все эти параллели, так тесно сгрудились вокруг мистера Дарси, и все же беспечно заявляют, что П&П был совершенно неизвестен самому Пушкину, мне это удивительно. Все то, что писал Бек в цитированном выше рассуждении, доказывает, что, хотя пушкинское в переписке и биографии не упоминаются P&P или JA, Пушкин должен иметь читал или, по крайней мере, много читал или слышал о P&P, прежде чем доработал Евгений Онегин. Когда литературоведы пытаются отмахнуться от параллелей как от преднамеренных, приземленных, ленивых аргумент, что существует лишь несколько историй, которые постоянно перерабатываются независимо авторами, они игнорируют детальное, конкретное группирование текстовые аллюзии, которые не могли возникнуть в результате случайного процесса, или разными авторами, опускающими перо в одну и ту же лужу «чернил»!@JaneAustenCode в Твиттере
Разделы сайта: | В Глава первая La, sotto giorni nubilosi e brevi. я Увидев, что Владимир перешел на сторону, II Всем спать: из салона ревущий III Его неожиданное появление, IV Но вперед, вперед с моей историей! В Мир моды, склонный к лести, VI Время было, он всегда был самым остроумным, VII Или он умел их примирить VIII Он не был дураком; ценил IX Приятный, несмотря на сжатость, х И небезосновательно: ибо когда он тайно проверил XI Он мог бы говорить, не причиняя вреда, XII Ленский дома ждет ответа, XIII Все еще пылая горючей обидой, XIV «Вчера ночью, что заставило тебя так рано прилететь?» (XV, XVI,2) XVII Нынче тягостные мысли XVIII Если бы Ленский знал жгучую XIX Ленский весь вечер, в рассеянности, ХХ Придя домой, он вынес и осмотрел XXI Случайно эти стихи не исчезли; XXII «Скоро засияет утренняя звезда, XXIII Так Ленский написал, неясно, вяло XXIV Но он ошибается: Женька лежит ХХV Тотчас звонит, и какая беготня! ХХVI В то время как Ленский долго ХХVII Евгений ему вторит: «Мой секундант? ХХVIII Враги! Давно ли друг от друга XXIX Пистолеты наготове, они блестят, курок ХХХ «Теперь марш». И спокойно, еще не стремясь XXXI Владимир падает, рука мягко скользит XXXII Он лежал совершенно неподвижно, и странным, как сон XXXIII Острой эпиграммой приятно XXXIV Что, если твой пистолетный выстрел поразил XXXV Сжимая приклад пистолета, XXXVI Друзья мои, певец будит ваше сострадание: ХХXVII Возможно, для улучшения состояния мира, (XXXVIII,2) XXXIX Возможно, однако, если быть правдивым, XL Читатель, как бы ни сложилась судьба, XLI Под ним, когда шумят весенние дожди, XLII Прогулка коня в задумчивости XLIII Но не сегодня. Хоть я дорого XLIV Я узнал голос нового честолюбия, XLV Ну, я должен сделать откровенное признание, XLVI Позвольте мне оглянуться назад. Прощайте, сумрачные XLVII среди лукавых и мелочных, Примечания к шестой главе 1 Кафе-ресторан в Париже. |
Часть I Глава 5 | Ключи к набоковской «Посмотри на арлекинов!»
21: Homme d’affaires — французский термин, обозначающий бизнесмена.21: Plage – французское слово, обозначающее пляж.
21: Пушкин – Возможно, самый известный русский поэт, Александр Пушкин жил с 1799 по 1837 год и оказал огромное влияние на русскую культуру. Его называют «отцом русской литературы». Набоков перевел и комментировал эпическую поэму Пушкина «Евгений Онегин ».
21: Лермонтов – Михаил Лермонтов (1814–1841) был русским поэтом-романтиком и писателем, оказавшим большое влияние на русскую литературу. Он якобы создал традицию русских «психологических» романов. Набоков также перевел и аннотировал лермонтовского « Героя нашего времени ».
22: Эвкалипт – Название типа растения/дерева, происходящего из Австралии.Во время преподавания в Стэнфорде Набоков часто прогуливался по эвкалиптовым рощам на территории кампуса.
22: Wells – Герберт Уэллс (1866–1946) был английским писателем, наиболее известным своими произведениями в жанре научной фантастики. Он написал много романов, в том числе Война миров , а также рассказы.
22: Мистер Снукс – персонаж рассказа Герберта Уэллса «Сердце мисс Винчелси», впервые опубликованного в 1898 году.
22: Страстные друзья — полнометражный роман Х.Г. Уэллса, написана в 1913 году.
22: Хаусман – А. Э. Хаусман (1859–1936) был ученым английским поэтом. Его поэзия была очень популярна в поздневикторианские и раннеэдвардианские времена, примерно за десять лет до знакомства Айрис и Вадима.
23: Известный и свободный автор – тема, о которой Набоков часто пишет (например, в « Дар »), и цель, на достижение которой он потратил много времени. К тому времени, когда он написал LATH (1974), можно было утверждать, что Набоков, наконец, благодаря своим деньгам и признанию критиков стал «известным и свободным».
23: Толстой – Лев Толстой (1828-1910) – русский писатель, наиболее известный авторами книг «Анна Каренина» и Война и мир , а также множества рассказов, пьес и эссе.
24: Марево – небольшая деревня в Боснии и Герцеговине.
24: Патологическое безразличие – Набоков гордился безразличием, которое он испытывал к любым «обязательствам» по отношению к своим читателям.
24: Tauchnitz – немецкая типографская/издательская компания, основанная в 1796 году и публиковавшая таких авторов, как Чарльз Диккенс и Роберт Браунинг.
25: Nenuphar – Кувшинка или лотос. Интересно, что латинское название ненуфара — Nymphaea alba.
26: Ардис – самоотсылка к Ардис Холлу, где роман Ван Вин и Ады реализуется в Ада или Ардор . Ардис был также издательством, основанным Карлом и Эллендеей Проффер, которое переиздало многие русские романы Набокова.
Евгений Онегин. Роман в стихах Александра Пушкина. Глава вторая
я
Страна, где Евгений
мопед был очаровательным уголком;
друг невинных наслаждений
4 могло бы благословить небо там.Усадебный дом, уединенный,
защищенный от ветров холмом, стоял
над рекой; вдали,
8 перед ним, взбесившийся и цветущий, лежаллуга и золотые нивы;
кое-где мелькали деревушки;
стад бродили по лугам;
12 и его густые кроющие разбросаныогромный запущенный сад, убежище
задумчивых дриад.
II
Почтенный замок
отличный прочный и удобный
4 во вкусе разумной старины.Везде высокие камеры,
штофные портьеры в гостиной,
портреты прадедов на стенах,
8 и печи с разноцветными изразцами.Все это сегодня устарело,
Я действительно не знаю, почему;
и вообще дело было
12 очень мало важного для моего друга,так как он зевал одинаково среди
модные и старинные залы.
III
Он поселился в той палате, где сельский
у старожила было около сорока лет
поссорился со своей экономкой,
4 посмотрел в окно и раздавил мух.Все было просто: дубовый пол, два шкафа,
стол, диван пуховый,
и нигде ни пятнышка чернил. Онегин
тетрадь расходов и в прочем
весь ассортимент фруктовых ликеров,
кувшины eau-de-pomme,
12 и календарь на восемнадцать восемь:много дел, старик никогда не
просмотрел другие книги.
IV
Один среди своих владений,
просто чтобы скоротать время,
сначала задумал план наш Евгений
4 установления новой системы.В своей глуши одинокий мудрец,
древний барщина ярмо
легким оброком, который он заменил;
8 мужик благословил судьбу,пока в своем углу разозлился,
при этом ощущая ужасный вред,
12 Другой лукаво улыбнулся,
и все в один голос заключили, что он
был самым опасным чудаком.
В
Сначала к нему все звонили,
но так как на заднее крыльцо
обычно донской жеребец
как только разобрались по шоссе
звук их отечественных малолитражок —
возмущен таким поведением,
8 все они перестали с ним дружить.«Наш сосед — хам; действует как сумасшедший;
он масон; он
пьет только красное вино из стакана;
12 не пойдет целовать руку даме;‘это все «да», «нет» — он не скажет «да-с»
или «нет, сэр». Это был общий голос.
VI
В то же время новый помещик
приехал в свое поместье
4 для такой же тщательной проверки.
По имени Владимир Ленский,
с геттингенской душой,
красивый парень, в полном расцвете лет,
8 Поклонник Канта и поэт.Из туманной Германии
он принес плоды обучения:
свободолюбивые мечты, дух
12 стремительный и довольно странный,восторженная речь,
и черные локоны до плеч.
VII
Из холодной развратности мира
еще не успевший засохнуть,
его душу согрело приветствие друга,
4 лаской дев.Он был в делах сердечных
очаровательный балбес. Надежда выхаживала его,
и новый блеск и шум земного шара
8 все еще пленяла его юный разум.
неуверенность его сердца.
Цель нашей жизни ему
12 было заманчивой загадкой;он ломал голову
над ним и предполагаемые чудеса.
VIII
Он верил, что родственная душа
к нему должны быть присоединены;
тот, безрадостно изнывая,
4 ежедневно ждала его;он считал, что его друзья готовы принять
цепи в его честь
и чтобы их руки не дрогнули разбить
8 сосуд его клеветника;что были избранные судьбой
.. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IX
чистая любовь к добру,
и восхитительная мука славы
4 рано взбудоражил его кровь.Он бродил с лирой по земле.
Под небом Шиллера и Гёте,
с их поэтическим огнем
8 загорелась его душа;и возвышенные музы искусства
он, счастливый, не посрамил:
он гордо в своих песнях сохранил
12 всегда возвышенные чувства,порывы девственной фантазии и очарование
серьезной простоты.
Х
Любить покорную, любовь он пел,
и его песня была такой же чистой
как мысли наивной служанки,
4 как сон младенца, как лунав безмятежных небесных пустынях,
богиня тайн и нежных вздохов.
8 и что-то смутное, и тусклое
удалённость и романтические розы.
Он пел те далекие земли
где долго в лоне тишины
12 потекли его живые слезы.Он пел увядшее цветение жизни
в возрасте неполных восемнадцати лет.
XI
В глуши, где Юджин один
смог оценить его дары,
ему было наплевать на пиры господ
4 соседних усадеб;он покинул их шумное собрание.
Их разумный разговор
сенокосы, спиртные напитки,
8 питомника, их родственников,без сомнения не искрился чувством,
или с поэтическим огнем,
или остроумие, или сообразительность,
12 или с искусством общительности;
намного менее разумны.
XII
Богатый, красивый, везде Ленский
как брачный мужчина получил:
таков обычай страны;
4 все для своих дочерей запланировали матчс полурусским соседом.
Когда бы он ни заходил, сразу разговор
протягивает слово, наискось,
8 о скуке холостяцкой жизни;соседка приглашена на самовар,
и Дуня наливает чай;
шепчут ей: «Дуня, Марк!»
12 Затем гитару (тоже) приносят,и она начнет визжать (Боже мой!):
«Приходи ко мне в мой золотой замок!».». 12XIII
Но Ленский, не желая, конечно,
нести узы брака,
пожелал сердечно завязать с Онегиным
4 близкое знакомство.
стихи и проза, лед и пламень,
не так уж сильно отличались друг от друга.
8 Поначалу из-за взаимногонесоответствие, они нашли друг друга скучными;
тогда понравились друг другу; затем
каждый день встречались верхом на лошади,
12 и вскоре стали неразлучны.Итак, люди — я первый обладатель —
по безделью дружат.
XIV
Но между нами и дружбы такой нет:
разрушив все предрассудки, мы
считать всех людей нулями
4 и сами единицы.Мы все стремимся быть Наполеонами;
для нас миллионы
двуногих существ всего лишь инструменты;
8 чувство для нас странное и нелепое.Терпительнее многих был Евгений,
хотя он, конечно, знал мужчин
12 но нет правил без исключений:
некоторых людей он очень отличал
и, хотя и отдалившись от него, уважали чувство.
XV
Он с улыбкой слушал Ленски:
горячая беседа поэта,
и ум все еще колеблется в суждениях,
4 и взор вечно вдохновенный —все это было ново Онегину;
леденящее душу слово
на губах он пытался сдержаться,
8 и подумал: глупо с моей стороны, чтобы помешать его краткому восторгу;
и без меня это время придет;
тем временем пусть живет и верит
12 в совершенстве мира;простим лихорадку юных лет
и его юный пыл, и юный бред.
XVI
Между ними все породило
обсуждений и привели к размышлению:
4 плоды познания Добра и Зла,
и вековые предрассудки,
и роковые тайны могилы,
судьба и жизнь в свою очередь —
8 все подвергалось их суждению.Поэт в пылу раздора
прочитано в трансе, между тем,
фрагменты скандинавских стихов,
хотя он их мало понимал,
будет послушно слушать юношу.
XVII
Но страсти занимали чаще
разумы двух моих отшельников.
Сбежав от их буйной силы,
4 О них говорил Онегинс невольным вздохом сожаления.
Счастлив тот, кто знал их волнения
и, наконец, отделился от них;
8 еще счастливее, кто их не знал, кто
с нецензурной бранью; иногда
с друзьями и женой зевнули, не побеспокоились
и безопасная столица предков
не доверил вероломной двойке!
XVIII
Когда мы стекались под знамена
мудрого спокойствия,
когда погасло пламя страстей
4 и смешно стало намих своенравие
или выбросы и запоздалые эхо-сигналы;
доведено до смысла не без труда,
8 иногда нам нравится слушатьна бурный язык страстей
других, и это волнует наше сердце;
именно таким образом старый солдат-инвалид
12 охотно преклоняет усердный слухк нитям молодых усатых храбрецов,
[пока он остается] забытым в своей лачуге.
XIX
ничего не может скрыть:
вражда, любовь, печаль и радость
4 готов выболтать.Признан недействительным в отношении любви,
с серьезным видом Онегин слушал
как, любящий исповедь сердца,
8 поэт выразил всего себя.Его доверчивая совесть
наивно обнажился.
Евгений выучил без проблем
12 юношеская история его любви —сказка, полная эмоций
давно не новинка для нас.
ХХ
Ах, он любил, как любят
уже не в наши годы; как только
безумная душа поэта
4 все еще обречен на любовь:всегда и везде одна мечта,
одно обычное желание,
8 Ни расстояния охлаждения,
ни долгих лет разлуки,
ни часов, отданных Музам,
ни иностранных красавиц,
12 ни шума веселья, ни занятий,изменил в нем душу
согрета девственным огнём.
XXI
Когда мало мальчика, Ольгой пленила,
не познавший еще душевных мук,
он был нежным свидетелем
4 ее детских шалостей.Он, в тени защитного парка,
поделилась своими забавами,
и для этих детей свадебные короны
8 предначертано их отцами, которые были друзьями и соседями.В глуши, под скромной крышей,
полный невинного очарования,
она на глазах у родителей
12 расцвел, как скрытый ландыш
бабочкам или пчеле.
XXII
Она подарила поэту первый сон
молодежных транспортных средств,
и мысль о ее анимированном
4 первый стон его трубки.Прощайте, золотые игры! Он
понравились густые рощи,
уединение, тишина и ночь,
8 и звезды, и луна —луна, небесный светильник,
которому мы посвятили
идет среди вечерней тьмы,
12 и слезы тайных мук утешение. ..Но сейчас мы видим в ней только
заменитель туманных фонарей.
XXIII
Всегда скромный, всегда послушный,
всегда весело, как утро,
наивен, как жизнь поэта,
4 обаятельный, как поцелуй любви;
улыбка, льняные пряди,
движения, голос, легкая талия — все
8 в Ольге… но любой роман взять,и вы обязательно найдете
ее портрет; это очень сладко;
Мне самому однажды понравилось,
12 но мне это надоело сверх всякой меры.Позвольте мне, мой читатель,
возьми старшую сестру.
XXIV
Её сестра
Впервые нежные страницы романа
4 с таким именем мы добровольно украсим.Что из этого? Он приятный, звонкий,
но от него, я знаю, неотделим
память о древности
8 или помещения для прислуги. Мы все должныпризнаться, что у нас очень мало
вкус даже в наших именах
12 просветление нам не подходит,
и что мы из него получили
— жеманство — не более того.
ХХV
Значит, ее звали
.Татьяна. Ни с красотой сестры
ни с ее [сестриной] розовою свежестью
4 привлечет ли она внимание.Дикий, грустный, тихий,
робкий, как лесная лань,
в собственной семье
8 она казалась странной.Она не знала, как прижаться
отцу или матери;
сама девочка, среди толпы детей,
12 она никогда не хотела играть и прогуливать,и часто целый день в одиночестве,
она молча сидела у окна.
ХХVI
Задумчивость, ее спутник,
с колыбели,
4 Курс сельского отдыха.
Ее нежные пальцы
не знали иголок; над тамбуром бендин
с шелковым узором она
8 не оживлял белье.Знак стремления к господству:
ребенок со своей послушной куклой
готовится к игре
12 для этикета, законов мира,и серьезно повторяет своей кукле уроки
ее мамы;
XXVII
но даже в те годы Татьяна
не взяла в руки куклу;
о городских новостях, о моде,
4 не разговаривал с ним;и детские шалости
были ей чужими; ужасные сказки
зимой, во тьме ночей,
Всякий раз, когда медсестра собирает
для Ольги, на просторной лужайке,
все ее маленькие спутницы,
12 она не играла в барлибрейк,скучны были ей и звонкий смех
и шум их головокружительных развлечений.
ХХIII
Она на балконе
хотел помешать восхождению Авроры,
когда в бледном небе исчезает
4 хоровой танец звезд,и край земли мягко светлеет,
и, вестник утра, дуновение ветра,
и повышается на градусы в день.
8 Зимой, когда ночная теньобладает большей половиной мира,
и дольше в неподвижном состоянии,
при туманной луне,
12 ленивый восток спит,
она встанет на свечи.
XXIX
Раньше она увлекалась романами;
для нее заменили все;
она увлеклась выдумками
4 Ричардсона и Руссо.Ее отец был добрым парнем
отставший в предыдущем возрасте
но не видел в книгах вреда;
посчитал их пустой игрушкой,
ему было все равно
какой секретный том был у его дочери
12 дремлет до утра под подушкой.Что касается его жены, то она сама была
без ума от Ричардсона.
ХХХ
Почему она любила Ричардсона
не то чтобы она его читала,
а не тот Грандисон
4 Лавлейсу она предпочла; 14
московская двоюродная сестра,
часто говорил с ней о них.
8 Муж в то время еще былее жених, но против ее воли.
Она вздохнула еще
чье сердце и разум
12 были ей гораздо больше по душе;что Грандисон был великим денди,
игрок и гвардейский прапорщик.
XXXI
Как и он, она всегда
одетый по моде и приличествующий;
но не спрашивая ее совета
4 отвели девицу к алтарю;и развеять ее горе
толковый муж починил
скоро к себе на дачу, где она,
8 Бог знает кем окруженный, брошенныйи сначала плакала,
чуть не развелась с мужем, потом
12 привыкла и стала довольна.
Привычка нам дается свыше:
это заменитель счастья. 15XXXII
Привычка развеяла горе
что ничто другое не могло защитить;
Вскоре пришло большое открытие
4 чтобы полностью утешить ее.Между праздничным и деловым
секрет, который она открыла: как управлять
муж монократно,
8 и сразу все пошло как надо.Она выедет, чтобы присматривать за сельским хозяйством,
она мариновала грибы на зиму,
она хранила книги, «бритые лбы»,
12 в баню ходили по субботам,избил своих служанок, когда сердился —
все это без разрешения мужа.
XXXIII
Время было, она написала кровью
назовет Прасковью «Полина»,
4 и говорить нараспев;она носила очень тесные корсеты,
и умел произносить по-русски н
как будто французский, через нос;
8 но вскоре все это перестало существовать; альбом,Принцесса [Алина],
cahier сентиментальных стихов, она
забыл, стал звонить
12 «Акулька» бывшая «Селина»,и, наконец, открытие
стеганый камерный халат и чепец.
XXXIV
Но горячо любил ее муж,
он не входил в ее схемы,
по всем пунктам беззаботно верил ей
4 в халате он ел и пилЕго жизнь текла спокойно;
в вечернее время иногда в сборе
8 бесцеремонные друзья,
— жалеть, болтать,
посмеяться над тем или иным.
Прошло время; тем временем
12 Ольге сказали приготовить чай;потом пришел ужин, а потом пора было спать,
и гостей погонят.
XXXV
Они в своей мирной жизни сохранили
обычаи милой древности:
с ними во время жирной Масляной недели
4 Русские блины были в обычае.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12 квас был им необходим как воздух,
гостям в порядке их ранга.
XXXVI
И так они оба состарились,
и могильные порталы
открылся наконец перед мужем,
4 и ему была дарована новая корона.Он умер за час до обеда,
оплакивал сосед,
детей и верная жена
8 более откровенно, чем некоторые.Он был простым и добрым оруженосцем,
и где лежит его прах
памятник над могилой провозглашает:
12 «Смиренный грешник Дмитрий Ларин,раб Господа нашего и бригадир,
насладится покоем под этим камнем».
ХХXVII
Восстановил свои пенаты,
Владимир Ленский посетил
скромный памятник его соседу,
вздох, и на сердце его долго была меланхолия.
— Бедный Йорик! 16 скорбно произнес он, «онносил меня на руках.
8 Как часто я играл в детствес Очаковской медалью!
Он суждено Ольге выйти за меня замуж;
он говорил: «Должен ли я быть там
12 увидеть день?»» и полный искренней печали,
надгробный мадригал.
XXXVIII
И с грустной надписью
в слезах, он также почтил там
своего отца4 Увы! По бороздам жизни,
в коротком урожае, поколения
по тайному завещанию Провиденса
взойдет, созреет и должен упасть;
наша головокружительная гонка
воск, шевелится, кипит,
и к могиле толпятся его предки.
12 Придет и наше время, придет,
из мира нас тоже потеснит.
XXXIX
А пока наслаждайтесь этим вдоволь
— этой светлой жизни, друзья!
Я понимаю его незначительность
призракам я закрыл веки;
но далекие надежды
иногда тревожит мое сердце:
8 без незаметного следа, извините
Я живу, я пишу не ради похвалы;
но моя печальная участь, мне кажется,
12 Хочу прославить,чтобы в одном звуке было не меньше
XL
И коснется
чье-то сердце; и сохранена судьбой,
возможно в Лете не утонет
4 строфа, сделанная мной;— лестная надежда! —
будущий болван укажет
на моем знаменитом портрете
8 и произнести: « Тот теперь был поэтом!»
мирных аонских дев,
0 вы, чья память сохранит
12 мои изменчивые творения,чья доброжелательная рука погладит
Евгений Онегин Роман Александра Пушкина, Чтение для удовольствия ARJ2 Обзор Бобби Матерна
[страница 21 ГЛАВА I XXIX ]
В дни беззаботных стремлений,
бальный зал свел меня с ума:
самое безопасное место для деклараций,
и где наиболее вероятно заметки ускоряются.
Вы, мужья, глубоко уважаю вас!
Я к вашим услугам, чтобы защитить вас;
теперь обратите внимание, умоляю,
и примите должное предупреждение из моей речи.
И вас, мамы, прошу посетить,
и смотри на своих дочерей еще ближе,
да, сфокусируй на них свой лорнет,
или другой. . . иначе, не дай бог!
Я только так пишу, знаете ли,
, так как я перестал грешить много лет назад.
Для сравнения предлагаю короткий четверостишие Гофенштейна:
Сейчас я буду срывать моменты
Только глупость плачет, чтобы упустить один;
Пусть позже чело любовника
Морщина при мысли об этом!
Пушкин даже посвящает строфу, в которой он отделяет себя как поэта от Онегина, своего персонажа в романе, и пока он это делает, наносит упреждающий удар любому критику, который утверждает, что он пишет только о себе.
[страница 33 ГЛАВА I LVI ]
О цветы, и любовь, и деревенский досуг,
О поля, клялся я сердцем вам.
Я регулярно получаю удовольствие
в показе, как отличить друг от друга
мне и Юджину, чтобы читатель
издевательской очереди, а то заводчик
рассчитанной клеветы следует,
подглядывал за моими чертами, как мог,
положил клевету обратно на стол
, что, как гордый Байрон, я умею рисовать
автопортретов только дополнительно
обвинение в том, что поэты неспособны
петь о других должно подразумевать
единственная тема поэта — «я».
К концу первой главы Татьяна еще не появилась, а Пушкин просматривает свое произведение до сих пор и критикует, но ни на йоту отказывается что-либо изменить, и саркастически называет вознаграждение писателя не более чем «непонимание, шум и вина».
[стр. 35 ГЛАВА I LX ]
Я начертил план и проекцию,
имя героя тоже определено.
Тем временем вступительная часть моего романа
закончен, и я просмотрел его
тщательно; в моей фантастике
слишком много противоречий,
но я отказываюсь рубить или менять.
Дань цензору я устрою;
Я накормлю журналистов на ужин
плодов моего труда и моих чернил. . .
Так что теперь к краю Невы,
ты новорожденный работаешь и как победитель
заработай для меня награды славы
непонимание, шум и вина!
Наконец, в двадцать четвертом сонете главы 2 появляется героиня романа, представленная так: — Татьяна ее звали… /Я владею, самовольно, может быть, все-таки;/ но ты в первый раз узнаешь это / роман, украшенный таким названием.Пушкин пишет так, как будто уже знал, что его роман станет знаменитым. и его героиня стала хитом вместе с ним.
Вот его первые слова описания, которыми он строит основу для загадки Татьяны, сравнивая ее сначала с Ольгой, ее сестрой.
[страница 48 ГЛАВА 2 XXV ]
Так ее звали Татьяной. Действительно
ей не хватало красоты сестры, не хватало
розовый цветок, который так недавно светился
, чтобы бросаться в глаза и привлекать.
Робкий как дикарь, молчаливый, слезливый,
дикий, как лесной олень, и пугливый,
У Татьяны был перевёртыш
в собственном доме. Она никогда не брала
целовать или ласкать отца
или мать; и во всей пьесе 90 138 детей, хоть и юных, как они,
она никогда не присоединялась и не пропускала, а скорее
в тишине весь день она останется
устроился рядом с оконным стеклом.
Какой поэт стихов не хотел бы, чтобы кто-то в будущем указал на его фотографию и сказал: « Он был поэтом в его день.«Набоков мог бы быть великим писателем, но если бы он перевел этот пушкинский роман на буквальный, дословный проза, как понять читателю все замечания, которые Пушкин вкладывает о себе как о поэте? Возьми это следующая строфа, закрывающая главу 2
[стр. 56 ГЛАВА 2 XL ]
И чье-то сердце почувствует трепет,
, может быть, удача спасет
смерть от утопления в реке Лета
эта строфа, над которой я трудился;
возможно для лестной надежды задержится
какой-нибудь будущий болван покажет пальцем
у моего знаменитого портрета и скажет:
он был в свое время поэтом.
Благодарю безоговорочно,
преданный мирных Муз,
чья память сохранит для меня
мимолетные работы моего творенья,
чья добрая рука потреплет
лавр в короне старика!
Следующий сонет можно было бы назвать «Плач за вино» или «Тост за бордо». Пушкин казался сытым с инеем бутылок с пузырящейся пеной шампанского, и воспевает вино, которое никогда не кажется чтобы не перевозбудить и не утомить его палитру.
[стр. 100 ГЛАВА 4 XLVI ]
Но шипящая пена злобна,
вероломный удар мне внутрь,
и теперь это Бордо рассудительный
, который я предпочитаю приливу шампанского;
к винтажу Аи в сиквеле
Я больше не нахожу себе равных;
ибо, по-хозяйски, это гениально, напрасно,
живой, капризный и глупый. . .
Но в беде или неудовольствии,
Бордо, ты как верный друг,
верный спутник до конца,
готов разделить наш тихий досуг
с вашими добрыми услугами, и так
долгой жизни нашему дорогому другу Бордо!
В Новом Орлеане есть улицы, названные в честь всех муз: Каллиопы, Мельпомены, Терпсихоры, Талии, Эрато и др. Мало кто из туземцев знает, что Эрато — муза поэзии, Мельпомена трагедии, Терпсихора танца, Талия комедии и муза этого романа: Каллиопа, муза эпической поэзии, но, вероятно, во времена Пушкина в начале 19-го века, большинство его предполагаемых читателей знали и не нуждались в объяснении связи Музы с местом их упоминания в следующем сонете:
[стр. 170, ГЛАВА 7 L ]
Но где, посреди трагических бурь, что ее разрывают,
Мельпомена долго и громко плачет,
и размахивает своим блестящим великолепием
перед холодной равнодушной толпой,
и где Талия нежно дремлет,
игнорирует дружеские аплодисменты одобрения,
и где Терпсихора одна
движет юным наблюдателем (как было известно
свершится давно, дорогие читатели,
в наши первые века), ниоткуда
очки искали ее лицо,
лорнетов завистливых фэшн-лидеров,
или очки всезнайки
в ящиках или рядами киосков.
Этот сонет воспевает Татьяну дифирамбы и заканчивается шутливым гоффенштейновским куплетом, слишком восхитительно скучать по обмену с вами, дорогой читатель:
[стр. 171, ГЛАВА 7 LII ]
В ночи много сверкающих звезд,
Красавиц в Москве и в избытке;
но ярче небесной подстилки,
луна в своей лазури воздуха.
И все же та богиня, которую я никогда не
назойлив с моей лирой, когда бы
как величественная луна, она едет
среди девиц и жен,
как гордо, как божественно сияет,
она топчет нашу землю, и как ее грудь
в сладострастной истоме одет,
как чувственно мечтают ее глаза!
Довольно, говорю вам, этого достаточно
вы отдали должное безумию.
Когда Онегин возвращается через много лет и находит молодую деву Татьяну, выросшую в величавую женщину, он расстроен, обнаружив, что она вышла замуж в его отсутствие. В сонете XXI главы 8 Пушкин пишет о что у него болит, называя любовь помешательством юности. «Что с ним? Он в каком-то странном оцепенении! по тайным путям в таком ленивом, таком упрямом? досада? тщеславие? небеса выше, это не может быть юность смута любви?»
Нельзя часами читать Пушкина без того, чтобы Муза Эрато не порхала и не флиртула с пером. Это единственное оправдание, которое я могу предложить, чтобы написать эти два четверостишия, чтобы попрощаться с Пушкиным:
В завершение, это уместно, что я заканчиваю
с поэтической данью уважения нашему другу.
Видишь ли, дорогой читатель, мы с тобой должны прощаться,
но пусть не говорят, что мы не пробовалиВнимательно прочитать эти сонеты Пушкина
мельком увидел Таню, которую мог видеть только он.
Но я должен сказать свое слово хозяину
, чтобы попрощаться с вами и со мной сегодня.
[страница 200 ГЛАВА 8, XLIX ]
Читатель, я желаю, чтобы, как мы расстались
кем бы ты ни был, друг,
враг наше настроение должно быть сердечным.
До свидания, пока заканчиваем.
Что бы ни было в этом грубом кондитерском изделии
ты искал бурных воспоминаний,
отдых от тяжелого труда и всех его болей,
или просто грамматические ошибки,
яркая кисть, остроумная погремушка
Дай Бог, чтобы из этой книжечки
для утехи или забавы ты взял,
на мечты, или журналистский баттл,
Дай Бог, чтобы ты взял хотя бы зёрнышко.
На этом мы расстанемся; до свидания еще раз!
Пушкин претендовал на звание российского Моцарта, но, прочитав его эпическую поэму об одиссее Онегина, я нахожу Пушкин достоин звания русского Гомера.
Евгений Онегин, каким он был? Урок русской литературы «Один день из жизни Евгения Онегина» Один день из жизни Онегина 1 глава.
Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин» Глава 1 День Онегина Урок литературы в 9 классе
Цели урока:
Проследить жизнь героя заодин день, понять причины его
разочарования и увидеть, что автор
сочувствует ему героя и в чем ему противостоит
.
Глава 1 — история болезни души Онегина.
Почему Пушкин рисует в этой главевсего один день из жизни героя?
Почему автор везде сопровождает
героя и при этом не подвержен хандре?
В ходе урока необходимо заполнить таблицу:
Вопросы сравнения1. Отношение к
мнению мира
2. Отношение к
женщинам и любви
3. Отношение к
искусству, к театру
4.Отношение к
труду, творчеству
5. Отношение к
природе
Онегину
Автору
Пойдем «маршрутом» Онегина
бульвардом
ресторан
мяч
театр
«Он мчался на Когтя…» (строфы 15-6с 15-6) )
«Уже темно: он сидит на санях.«Падать, падать!» — раздался крик…
Боливар — шляпа с широкими
полями и низкой тульей,
вытянутая вверх
Бреге — часы
Онегин живет по велению Бреге,
то есть по часам, как обычно
марионетка.
Каверин — друг Пушкина, он же
Друг Онегина
В строфе 16 Пушкин знакомит нас с
типичным меню тех лет.
Что ели дворяне в ресторане в те
лет?
В театре
Давайте сейчас прочитаемсерию «Онегин в
театре» (стихи 17,
21-22)
Как Пушкин относится к театру
, а как Онегин?
Юрский
читает отрывок из 1 главы романа «Евгений
Онегин»
Как Онегин ведет себя
в театре? Найдите
деталей,
характеризующих его. Кабинет Онегина
Помните, как выглядит
Кабинет Онегина?
Как его характеризует интерьер?
его жилищ?
_______________________
На балу (строфы 27-28, 33-34)
Зачем ты пришел на балОнегин? Описывает ли он
своего автора на балу?
Что описывает автор?
Почему автор не
говорит об Онегине?
Нравится любовь и
женщин
это автор и его герой?
Это то же самое?
10.Конец дня
Юрскийчитает отрывок из 1 главы романа
«Евгений Онегин»
11. Ответим на первый вопрос урока:
Почему Пушкинописывает только
один день героя?
Ответ дан в тексте:
«Просыпается в полдень, и снова
До утра его жизнь готова,
Однообразна и пестра,
А завтра то же, что вчера».
С такой жизнью
Евгений счастливый?
Почему?
12.Проверим работу на уроке
Вопросы сравненияОнегин
Автор
1. Отношение к
мнению мира
«Боюсь ревнивых
убеждений»
«Не мыслящих гордых
свет забавлять»
2. Отношение к
женщинам и любовь
«Наука страсти
Продолжается
нежность», «Потащился любоваться
как-то»
женская красота
3. Отношение к
искусству, театру
«Он отвернулся и
зевнул…»
«Волшебная страна!»
4. Отношение к
труду, творчеству
«Тяжелый труд для него
болел»
Пушкин — творец
5. Отношение к
природе
«К третьей роще,
холму и поле его не
осчастливило меня»
«Родился я для
мирной жизни, для
деревенской
тишины…»
13. Причины онегинской хандры
Праздная жизнь быстро утомляет, но не всех, а тольконеобыкновенные натуры
В чем его особенности
Его главная черта — разочарование, которое
проистекает из душевной пустоты.
Почему ему больше не нравилось таскаться за дамами самой высокой
Светы?
Высшее общество — общество насквозь фальшивое
Как он хотел избавиться от скуки?
Засел за книги, желая присвоить чужой ум, попробовал
стать писателем, уехал в деревню
Почему чтение книг не спасло?
Он не видел правды жизни в книгах
Почему он не стал писателем?
Ему надоела тяжелая работа
Избавился ли он от скуки в деревне?
Почему?
Он не может видеть красоту природы
14.
Рисунок Пушкинак главе 1
Сравните иллюстрации
Пушкина и других художников
к главе 1. Чем они
отличаются? В чем сходство
? Что важного для Пушкина отразили в
иллюстрациях и что не
сделали другие художники?
Что означают эти
иллюстраций?
Почему Пушкин называет
Онегина своему доброму
приятелю, ведь они так
не похожи? Что их
объединяет? Почему автор
не склонен к хандре?
15.1 глава — история болезни души Онегина.
Почему Пушкин рисует в этой главетолько один день из жизни героя?
Ему не нужно показывать несколько дней, так как они
похожи друг на друга
Из чего состоит этот день?
Бульвар, ресторан, театр, бал — праздная жизнь
Почему автор везде сопровождает героя и в то же время
не подвержен хандре?
Автор человек творческий, его день занят не только
развлечениями, он и тяжелой работой, мыслями
16.Домашнее задание:
Перечитайте главу 2Выделите характеристику в тексте
Ленский, Ольга, Татьяна
Подготовьте рассказ «Воспитание
Татьяна» с цитатой наизусть
Подготовьте ответ на вопрос «День
Онегин» с цитатой наизусть
В 1830 г. н.э. Пушкин написал одно из самых ярких произведений своей эпохи — роман в стихах «Евгений Онегин». В центре повествования находится история жизни молодого человека, в честь которого роман и получил свое название.
В первой главе автор знакомит читателя с главным героем — типичным представителем молодого поколения аристократов.Онегин родился в Петербурге, с младенчества был обеспечен нянями и воспитателями. Он получил домашнее образование, но никакая наука его по-настоящему не увлекала. Француз, обучавший юношу, не был строг со своим учеником и старался ему угодить. Он знал французский и немного латынь, хорошо танцевал и умел поддержать любой разговор. Но самое большое удовольствие он получал от общения с женщинами.
Красивый и воспитанный юноша полюбился светскому обществу, и его каждый день приглашали именитые персоны.Отец постоянно занимал деньги, но, несмотря на это, каждый год устраивал по три бала. Отец и сын не понимали друг друга, каждый из них жил своей жизнью.
Каждый новый день в жизни героя был похож на предыдущий. Он просыпался днем и много времени тратил на свой внешний вид. Три часа Онегин приводил в порядок волосы и одежду перед зеркалом. Он не забывал ухаживать за ногтями, для чего у него были различные ножницы и пилочки.После этого герой отправился гулять. Затем его ждал роскошный обед: ростбиф, трюфели, вино. Все готово, чтобы порадовать молодого человека.
Читатель видит, что у Онегина нет четкого распорядка дня, он подчиняется своим прихотям и желаниям. Если во время обеда он получает известие о начавшемся театральном представлении, он тут же спешит туда. Но вовсе не любовь к искусству движет им в порывах. Евгений здоровается со всеми знакомыми и ищет среди зрителей красивых девушек.Сам спектакль надоедает Онегину. Всю ночь он проводит на балу, возвращаясь домой только под утро. В то время, когда все люди уходят на работу, наш герой ложится спать только для того, чтобы отдохнуть перед началом дня, полного светских балов и вечеров. Таков один день из жизни Евгения Онегина из 1 главы романа Пушкина. Но потом все изменилось…
Герой не счастлив, он недоволен своей жизнью, от чего ему становится только скучно и депрессивно. Решив измениться, он начинает много читать, пробует заняться писательством.Но вскоре его одолевает апатия. В это время умирает отец Евгения, долги которого вынуждают Онегина отдать все деньги кредиторам. Но это не пугает молодого щеголя, он знает о скорой смерти своего дяди и рассчитывает получить от него большое состояние. Его надежды сбываются, и вскоре он становится владельцем земель, заводов и лесов.
Урок литературы в 9 классе
«Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Один день из жизни героя в Санкт-Петербурге.Петербург»
Тема: Роман А.С. Пушкин «Евгений Онегин». «Один день из жизни Онегина в Петербурге». Слайд 1.
- Задачи урока: По материалам первой главы романа описать один день в Жизнь Онегина
- — Определить причины разочарования героя
- — Определить, почему автор, повсюду сопровождающий героя, не подвержен хандре
- Составьте ментальную карту «Путь Онегина»
Образовательные:
1. Формирование навыка решения задачи «Был ли счастлив мой Онегин?»
2. Формирование наблюдательности:
А) над развитием образа героя,
б) над изображением жизни дворянской московской интеллигенции.
3. Формирование навыков составления ментальной карты «Маршрут Онегина».
Развивающие:
1. Развитие навыков комментированного чтения первой главы романа (описание Онегина дня в Петербурге).
2. Развитие умения определять место первой главы в композиции романа.
3. Развитие у обучающихся культуры дискуссии, умения высказывать собственные суждения и аргументировать свою точку зрения, формировать целостное видение проблемы.
Образовательная:
1. Воспитание активной творческой личности учащихся, умеющих видеть, ставить и решать нестандартные задачи.
2. Воспитание навыков самостоятельной деятельности, навыков коллективного труда, коллективного сообщества.
Использованные образовательные ресурсы:
1. Презентационное сопровождение к уроку «Один день из жизни Онегина» (личный архив)
2. Императорский вальс Иоганна Штрауса — гиперссылка в презентации -http: //www.pleera.net /viewer/217/21719.shtml
3. Сергей Юрский читает первую главу «Евгения Онегина» 1999 — гиперссылка в презентации — http://video.yandex.ru/users/prof-deja-vu/view/744 /
4. Компьютер, проектор.
Борт:
«И жить торопится, и чувствовать торопится» … (П.А. Вяземский)
Проблемный вопрос:
I. Организационный момент. Проверка готовности к занятию.
II.Проверка домашнего задания.
-На прошлом уроке мы познакомились с историей создания романа
«Евгений Онегин», сказали, что работа над романом
охватывает длительный период. СЛАЙД 2
Вспомним, когда и где А.С. Пушкин, возникла идея романа?
В Болдино)
Сколько времени заняла работа над этой работой?
(7 лет, 4 месяца, 19 дней)
Обобщение учителя:
А.С. Пушкина, нет произведения, которое имело бы такую длинную творческую историю. Сам автор про него сказал, что это
«Долговременная работа», «Тихая спутница ночи», «Подвиг».
Роман состоял из строф и глав, созданных в разное время. Работа прерывалась не только перипетиями пушкинской судьбы, но и новыми идеями, новыми творческими планами.
Свой РОМАНА посвятил Петру Александровичу Плетневу
Проект _____ Саша Оборева
Когда была опубликована I глава романа? (февраль 1825 г., скромная книжка в голубовато-сером переплете)
— читающая публика приняла роман: Много восторженных отзывов, общее настроение, выраженное воспоминаниями: ST: 3
ОБУЧЕНИЕ .: Вещь получилась потрясающая, такого произведения не знала ни Россия, ни Европа. По мнению Белинского, Онегин «воспроизводит картину русского общества.
УЧИТЕЛЬ: Кто мог бы стать героем романа?
В годы зреющего заговора герой-революционер не мог не появиться в литературе. Выбор поэта пал на молодого человека 20-х годов XIX века, знатного круга, но не члена тайного общества. Пушкин-Онегин просто не доволен собой и окружающим его обществом.)
III. Сообщение целей урока.
УЧИТ.: Сегодня на уроке мы начнем работать над текстом романа «Евгений Онегин».
Тема: «Один день из жизни Онегина».
Наша задача:
Определить место главы в композиции романа;
Будем работать над образом Евгения Онегина, наблюдать за жизнью дворянской интеллигенции;
Работать будем вдумчиво, собранно; уметь к концу урока составить план в тетради и ответить на проблемный вопрос:
«А был ли счастлив мой Евгений?»
IV.АНАЛИЗ I главы.
Обращаю внимание на эпиграф — слова П.А. Вяземского из стихотворения «Первый снег»: «И жить спешим, и чувствовать спешим…»
Кому мог А.С. Пушкин?
(своему герою, отмечая существенные стороны личности Онегина).
С чего начинается текст романа?
(Эпизод из жизни героя:
Онегин едет в деревню к умирающему дяде)
Что поражает в характере языка первых строк романа?
(необыкновенная простота повествования, «разговорный тон», легкость повествования, хорошая шутка, чувствуется ирония).
Читаем вторую строчку. Как автор называет героя?
(«Юный повеса», «мой хороший друг»)
А читатели?
Что означают строки о «берегах Невы» и о том, что автор «вреден для севера»? (намекает на ссылку)
В третьей строфе Пушкин очень кратко и емко говорит о детстве Онегина.
Кто воспитал героя? (Мсье Л. Аббе — священнослужитель, аббат, один из тех, кто хлынул в Россию после Французской революции).
Проведем литературные параллели. У какого пушкинского героя был один и тот же учитель?
(У Петруши Гринева в рассказе
«Капитанская дочка» есть француз Бопре)
Вывод: Возникает тема антинародного воспитания дворянских детей.
Следующие строки раскрывают образование Онегина и круг его интересов. Читаем строфы IV и V.
В каких строках Пушкин отмечает хаотичность, бессистемность дворянского воспитания? («Мы все понемногу, чему-то и как-то научились»)
Мы знаем Пушкина как образованного человека, хотя он сам не раз высказывал мысль о недостатках своего образования.
Какое новое слово затруднило чтение? (педант, который щеголяет своими знаниями, своей ученостью, судит обо всем с апломбом).
Читаем строфы VI, VII. Какое образование у героя? (поверхностно)
Подытожим:
— Онегин не имеет формального образования, но он человек
широкого круга интересов и чтения. Герой интересуется культурными, историческими и политическими вопросами.
Обратимся к строчкам, изображающим типичный онегинский день.
Назовем предметы и явления, рассказывающие нам о внутреннем состоянии героя, его хандре, лени, апатии.
V. Составление ментальной карты в тетрадях.
—
По мере работы с текстом композиционная карта:
Слайд 5.
День Онегина
Прогулки по бульварам
(бдительный бреге)
Бал (шум, гам)
Обед в ресторане (иностранная кухня
блюда)
Посещение театра Возвращение (двойной лорнет)
домой
(янтарь,
бронза,
фарфор)
Слайд 6,7,8,9
Бесцельные прогулки по бульварам.
Бульвар в 19 веке располагался на Невском проспекте. До 14.00 это было место для утренней прогулки светских людей.
- Обед в ресторане.
В описании ужина подчеркивается перечень блюд исключительно нерусской кухни. Пушкин высмеивает французские имена-пристрастия ко всему за границей
Результат: Эти стихи отражают типичные стороны жизни.
Петербургская светская молодежь.
3. Посещение театра.
Кто помнит, что предпочитал Пушкин в петербургской жизни? (театральный завсегдатай, знаток и ценитель актерского мастерства).
Что поэт говорит о театре и актерах? (характеризует репертуар театра)
Как Пушкин поет балет? (В воображении читателей возникают живые картины. Театр располагался на Театральной площади, на месте нынешней Консерватории. Спектакль в 17.00).
Как Онегин ведет себя в театре? (небрежно оглядывается, кланяется мужчинам, указывает двойным лорнетом на незнакомых дам).
Вывод: Впервые в строках об Онегине упоминается его усталость от жизни, его неудовлетворенность ею).
Ви. Динамическая пауза.
Игра «Знатоки-лингвисты»
Несмотря на необычную простоту, «разговорный» тон, мы отметили обилие в тексте иностранных слов.
Почему?
Помните прозвище Пушкина в лицее? (француз)
Давайте пополним наш словарный запас. Следуем по цепочке к доске и записываем иностранные (заимствованные) слова из главы I?
Слайд 10.
Куда идет Онегин после посещения театра?
4. Вернуться домой.
Слайд 11.
— Прочитаем описание кабинета Онегина?
Какие вещи здесь попадаются? (янтарь, бронза, фарфор, духи в граненом хрустале, гребни, пилочки и др.)
Как список блюд в ресторане, Пушкин воссоздает атмосферу жизни молодого человека петербургского мира.
5. Онегин идет на бал.
Слайд 12.13.
Когда Онегин вернется домой? («Уже… барабан будит» — это сигналы в 6.00 будить солдат в казарме)
— Начинается рабочий день большого города. А день Евгения Онегина только что подошел к концу.
— «А завтра опять, как вчера»… Эта строфа обобщает ряд прошлых картин, указывая на то, что прошедший день был для Онегина обычным днем.
— Автор задает вопрос: «А был ли счастлив мой Евгений?» Зная о воспитании, образовании, образе жизни героя, попробуйте ответить А.С. Пушкин. Докажите свою точку зрения.
Подтверждаете свои мысли строчками Пушкина? («Нет, ранние чувства в нем остыли…» Сотни дворян были довольны этой однообразной праздной жизнью).
А что будет с Онегиным? (хандра, неудовлетворенность жизнью,
скука, однообразие разочаровывает).
Чем пытался занять себя герой? (начал читать, попытался взяться за перо,
Но это усилило разочарование, вызвало скептическое отношение ко всему)
Кто виноват, что Онегин стал таким, ничего не умеет, не занят с чем?
(Блюз выделял его среди молодежи своего круга.Он выше,
Вот виновники того, кем стал герой. Пушкин винит не самого героя, а
Общество и его устои).
VIII. Итог урока.
— Что мы узнали о герое из первой главы? (Мы узнали о происхождении, воспитании, образовании и образе жизни героя).
— Мы выяснили, какая среда его окружает и формирует его взгляды и вкусы. Изображен не отдельный герой, а типичный персонаж эпохи, в этом и есть реализм романа.
— Характер главы I позволяет говорить о том, что перед нами экспозиция (введение) романа. Впереди, очевидно, будут события, жизненные столкновения, и в них полнее, масштабнее раскроется личность героя.
IX. Домашнее задание.
1. Выразительное чтение главы II.
2. Сделать закладки в тексте: житие Лариных, портрет Ольги, образ Ленского.
3. Подготовить сообщение «День Онегина». не устал
Самоанализ работы на уроке
На уроке я работал…
Со своей работой на уроке я…
На уроке мне показалось…
На уроке я…
Настроение мое…
Материал урока был . ..
1 слайд
Роман Александра Пушкина «Евгений Онегин»
Глава 1
Одногин День
Урок литературы в классе 9
Задачи урока:
Прослеживая жизнь героя на один день, понять причины его разочарования и увидеть, чему автор сочувствует своему герою и чему он противостоит.
На уроке необходимо заполнить таблицу:
Вопросы сравнения
Онегин
1. Отношение к мнению мира
3. Отношение к искусству, к театру
5. Отношение к природе
Пройдем по «маршруту» Онегина (анимационная схема) *Далее учитель и учащиеся по гиперссылкам
«Он мчался на Когтя…»
(строфы 15-16) перечитываются строфы, словесный комментарий дается
Боливар — шляпа с широкими полями и низкой тульей, вытянутая вверх
Бреге — часы
Онегин живет по велению Бреге, то есть по часам, как заводная марионетка.
Каверин друг Пушкина, он же друг Онегина
В 16 строфе Пушкин знакомит нас с типичным меню тех лет.
7 слайд
Просмотр видеосюжета
Беседа по вопросам:
А теперь давайте прочитаем серию «Онегин в театре» (строфы 17, 21-22) Как чувствует себя Пушкин
6 театр, а как Онегин?
Как Онегин ведет себя в театре? Найдите детали, которые его характеризуют.
Кабинет Онегина
Помните, как выглядит кабинет Онегина?
Как интерьер его дома характеризует его?
На балу
(стихи 27-28, 33-34)
Конец дня. Просмотр видеоролика
Ответим на первый вопрос урока:
Почему Пушкин описывает только один день героя?
Ответ дан в тексте:
«Просыпается в полдень, и снова
До утра его жизнь готова,
Однотонные и пестрые,
А завтра такое же, как вчера.
Женя такой жизнью доволен?
Проверим работу на уроке
Вопросы сравнения
1. Отношение к мнению мира
«Боюсь ревнивых суждений»
«Не думая потешить гордого света»
2. Отношение к женщины и любовь
«Наука нежной страсти», «затащил как-то»
Продолжает восхищаться женской красотой
3.Отношение к искусству, театру
«Отвернулся и зевнул…»
«Волшебная страна!»
4. Отношение к работе, творчеству
«Тяжело работать надоело».
Пушкин — творец
5. Отношение к природе
«На третьей роще горка и поле его уже не радовали»
«Я рожден для мирной жизни, для тишины деревни …»
Причины хандры Онегина
Он не может видеть красоту природы
Праздная жизнь быстро утомляет, но не всех, а только замечательных натур.
Каковы его особенности?
Его главная черта – разочарование, которое происходит от душевной пустоты.
Почему ему больше не нравилось, когда его таскали за дамами из высшего общества?
Высшее общество есть общество насквозь фальшивое
Как он хотел избавиться от скуки?
Засел за книги, желая присвоить чужой ум, пытался стать писателем, уехал в деревню
Почему тебя не спасло чтение книг?
Он не видел правды жизни в книгах
Почему он не стал писателем?
Тяжелая работа надоела ему
Он избавился от скуки в деревне?
Глава 1 — история болезни души Онегина.
Почему Пушкин рисует в этой главе только один день из жизни героя?
Несколько дней ему показывать не надо, так как они похожи друг на друга.
Из чего состоит этот день?
Бульвар, ресторан, театр, бал — праздная жизнь
Выделить в тексте характеристики Ленского, Ольги, Татьяны
Подготовить рассказ «Воспитание Татьяны» с цитатой наизусть
Подготовить ответ на вопрос «Онегин день» с цитатой наизусть
А.С. Пушкин, пожалуй, самое значительное имя в истории русской литературы. До этого поэта никто не осмеливался соединить два жанра в одном произведении. Пушкин сделал это, оставив после себя новаторский роман в стихах — «Евгений Онегин», ставший классикой не только русской, но и мировой литературы.
Это произведение создано в 1830 году. Таким образом, оно описывает эпоху начала 19 века. Это время ознаменовалось восстанием декабристов и последовавшей за ним реакцией.
Произведение названо в честь главного героя, молодого петербургского аристократа. Считается, что именно Онегин был родоначальником образа «лишнего человека» в русской литературе.
Первая глава рассказывает нам о воспитании, образовании, образе жизни героя. Ему предшествует эпиграф из стихотворения Вяземского «И жизнь спешит и спешит чувствовать». Он прекрасно характеризует жизнь Онегина в Петербурге.
Главный герой — человек, принадлежащий к высшему свету Санкт-Петербурга.Петербург. Как и положено детям из знатных семей, его воспитывали французские гувернеры. Результатом этого воспитания были следующие достоинства Онегина:
Он прекрасно владеет французским языком
Я умел выражаться и писать;
Легко танцевал мазурку
И непринужденно кланялся…
Пушкин показывает, что его герой не получил глубокого образования. Он фанат моды, делает и читает только то, что может блеснуть на приеме или на званом обеде. Поэтому «он не мог отличить ямб от хореи», но «читал Адама Смита и был глубоко экономичен.
Единственное, что интересовало Онегина и в чем он достиг совершенства, так это «наука нежной страсти». Герой рано научился переодеваться, притворяться, обманывать, чтобы добиться своей цели. Но душа его всегда была пуста при этом тешила только одну гордость.
А ведь Онегин слыл любимцем высшего света Петербурга.Его распорядок дня — пример типичного дня юной светской львицы.Утро героя,пришедшее днем открылась тем, что «он еще в постели: ему несут записки.Эти записки приглашения на вечер, в чем будет суть дня Онегина.
Куда его приглашают? Три дома зовут на вечер, еще бы неплохо попасть на бал и детский праздник. Онегин не выбирает – «немудрено везде успевать». столица — Талон.Там его уже ждет его друг Каверин.
Пушкин подробно описывает меню героев. И это вполне понятно — обед, еда вообще важная часть жизни Онегина. Так, им подают ростбиф с кровью, в пылу жара, котлеты, трюфели, страсбургский пирог, лимбургский сыр, ананасы. Все это запивается шампанским и дорогим вином.
Кажется, у героя нет ни минуты свободного времени — сразу после обеда он мчится в театр. Там дают новый балет.Может показаться, что Онегин большой поклонник искусства. Но это не так. Что он делает, войдя в театральную ложу с опозданием (это тоже по моде)? Он смотрит на дам, болтающих с друзьями, не обращая внимания на то, что происходит на сцене:
потом на сцене
В большом рассеянии глядел,
Отвернулся — и зевнул…
Не дожидаясь Конец спектакля, Онегин уходит и идет домой переодеваться — у него еще много «дел» на сегодня.
Особое внимание Пушкин уделяет «обряду» одевания героя. Онегин был большим франтом и уделял своему внешнему виду огромное количество времени (не менее трех часов). Автор пишет, что Онегин
И вышел из уборной
Как ветреная Венера
Когда, надевая мужской наряд,
И так повторялось изо дня в день. Веселье и развлечение превратились для Онегина в тяжелые и пустые будни. Мы понимаем, что эпиграф звучит иронично по отношению к герою.Можно ли всю эту пустую суету, которой живет герой, назвать жизнью? И сам Онегин вскоре это осознает. У этого героя был слишком большой потенциал, и ему стало скучно. Ему надоела такая искусственная жизнь, он хотел чего-то другого.
В поисках смысла жизни герой пробовал писать, читать разные книги, но ничто не могло его по-настоящему увлечь. Попытка заблудиться в деревне также не увенчалась успехом. Онегин пытался провести крестьянские реформы, облегчить труд крепостных, но все его начинания вскоре сошли на нет.
Мне кажется, проблема Онегина заключалась в отсутствии истинного смысла жизни. Поэтому ничто не могло принести ему настоящего удовлетворения.
.