Дубровский 3 глава: Дубровский. Том 1. Глава 3

Содержание

Прочитайте отрывок из повести А.Пушкина"Дубровский"(том первый,глава 3),который начинается

Объясните как пишется эссе

Нужно вводные фразы для аргументированного эссе. Например: В нашем мире обществе делится на две стороны. СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛЛОВ!!!​

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ УМОЛЯЯЯЮ ОООЧЕНЬ СРОЧНО!!!два текста и выполните задание.Текст АЛюбовь к родному краю, … знание его истории — основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура как растение: у нее не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался именно с корней.Сохранение обычаев, фольклора, музыки каждой местности необходимо для сохранения культуры страны. Даже удвоив, утроив число музейных работников, мы не сможем все сберечь, ничего не растерять. Это по силам только армии энтузиастов-краеведов. Краеведческие кружки могут стать маленькими культурными центрами в небольших городах и селах. Их не заменить столичными театрами и музеями. Краеведение принадлежит к комплексным наукам. По типу оно близко к географии, но география обходится без оценок — она «спокойнее», строже, бесстрастнее. Краеведение оценивает значительность происшедших на той или иной территории событий, связанных с этой местностью людей, ценность архитектурных и археологических памятников, красоту пейзажей. Биолог, исследующий явления жизни, не вносит нового начала в сам объект исследования. Литературоведение и искусствоведение открывают что-то новое для читателей, зрителей, слушателей, но это «новое», если оно, конечно, верно, не вносит в предмет ничего сверх замысла творца, автора.Иное дело краеведение. Оно придает местности, не имеющей «авторского происхождения», историзм, открывает в ее прошлом, хотя бы и очень недавнем, что-то совершенно новое, ценное. Когда мы узнаем, кто жил в том или ином доме, для нас этот дом наполняется духовным содержанием. Преобразуется и город, чью историю мы познаем. Краеведение учит людей не только любить свои родные места, но и знанию о них, приучает интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень.

Это самый массовый вид науки: в сборе материалов могут участвовать и большие ученые, и школьники. Сохранять нужно все памятники данной местности, независимо от того, какому народу они принадлежат. Каждый город — это синтез нескольких культур. (По Д.С. Лихачеву)Текст ВВ школе села Баянды в Мангистау для изучения краеведения уже установили юрту, в ней школьники смогут ознакомиться с убранством, предметами быта.«Я очень рада, что такой предмет, как краеведение, ввели в учебную программу. В Мангистауской области находится треть от всех исторических памятников Казахстана – не зря этот регион называют музеем под открытым небом. Поэтому очень сложно было вместить такой объёмный материал в один учебник. Теперь школьники с малых лет будут знать историю и культуру своего края», – говорит заместитель директора СШ №3 села Баянды Кумис Тобышева.Предмет краеведение с этого учебного года будут изучать школьники с 5 по 7 класс. На него выделено 20 часов за эти три года.Главное отличие предмета в том, что в каждом регионе будет свой учебник.
В Мангистауской области такие книги уже выпустили, вскоре их распределят по школьным библиотекам. Над учебником работали учёные, краеведы, археологи, сотрудники музеев и учителя. Краеведение объединяет материалы по четырём дисциплинам: истории, литературе, географии и музыке.Ранее учебники по краеведению для 5-7 классов презентовали в Алматы. Учебник охватывает 1000-летнюю историю города и даже события, произошедшие совсем недавно. В книге упоминается и архитектор Ян Гейл, разработавший план реконструкции центра города. Есть и страница о жизни и трагической смерти фигуриста Дениса Тена.Издательство «Алматыкітап баспасы» выпускает семь учебников по новому предмету: об Астане, Алматы, Карагандинской, Актюбинской, Туркестанской, Алматинской и Жамбылской областях.Задание. Используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (170-200 слов) на тему «Роль краеведения в образовании школьников». НА ФОТО ДИСКРИПТОР​

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА , ЕСЛИ НЕ СДАМ ОСТАНУСЬ НА ВТОРОЙ ГОД

Нужно написать сочинение на тему "приметы про погоду" 5-7 предложений Вопросы:Где могут пригодится приметы? Согласны ли с тем что "в примета заключин … о много точного знания и поэзии"? Какие приметы погоды вам известны?

А5.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Читая текст учебника, 1) каждая фраза должна обдумываться. 2) необходим словарь. 3) учени … ки составляли план. 4) это займёт не меньше часа. А6. Где допущена ошибка в употреблении наречия? 1) Говори немного медленнее. 2) Пиши более разборчивее. 3) Ты отвечал лучше всех. 4) Я стал писать аккуратнее. А3. В каком предложении выделенное слово – предлог? 1) (В)следстви..по этому делу были допущены ошибки. 2) (На) счет в банке поступили новые средства. 3) (В) следстви..включились новые люди. 4) (В) течени.. урока мы завершили работу.

графически объяснени наречия :Вправо ;влево ;вверх. ​

помогитее пожалуйста!!!​

В каком слове на месте пропуска пишется буква А? А) бабушки нянч..т внука В) адвокаты хлопоч...т С) демонстранты маш...т флагами D) ножом реж...т хлеб

Написать эссе-аргументацию, Используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение. (100-150слов) На тему : <<Обогащают ли речь заимств … ования или ведут к уничтожению языка?>>

Изложение дубровский том 1 глава 3.

А.С. Пушкин "Дубровский": описание, герои, анализ произведения

О романе. Одним из великих произведений Пушкина стал роман «Дубровский», в котором он много рассказал о проблемах современной ему действительности. Поэт исследовал причины и возможности русского дворянина возглавить протест народных масс.

Том I

Глава 1

С первых страниц романа автор знакомит читателя с двумя героями. Первый - это Кирилл Петрович Троекуров

Богатый и заносчивый человек, владеющий обширным имением. Он не отличается культурой и тактом, считая, что все вокруг обязаны ему угождать. Троекуров богат, пользуется высоким авторитетом, поскольку у него связи в Петербурге, и поэтому позволяет себе быть самодуром, несмотря на врожденное добродушие.

Второй – Андрей Гаврилович Дубровский предстает как личность, высоко несущая понятие дворянской чести. Он – сосед Троекурова, их связывают давние приятельские отношения, но однажды их привязанности приходит конец. Во время прогулки по псарне Кириллы Петровича один из псарей оскорбляет Дубровского, намекнув ему на его нищету.

Он говорит о том, что собакам на псарне живется лучше, чем некоторым дворянам. Андрей Гаврилович уезжает домой, чем задевает гордость хозяина поместья. Рассердившись на старого друга, Троекуров нанимает заседателя Шабашкина, чтобы отсудить Кистеневку, имение Дубровских. Они ведут нечестную игру, зная, что документы на владение утеряны хозяином во время пожара.

Глава 2

Решением заседания суда Кистеневка возвращается «законному владельцу» Троекурову. Дубровский впадает в приступ сумасшествия, услышав это решение. Он очень сильно заболевает и отправляется в имение, которого уже почти лишился.

Глава 3

Узнав о болезни родителя, молодой Владимир Дубровский принимает решение ехать домой. Он очень привязан к отцу, хоть толком и не видел его за всю свою жизнь. С восьмилетнего возраста он жил в Петербурге. По пути в деревню молодой человек расспрашивает кучера Антона о ситуации с Троекуровым. Дома его встречает совершенно ослабший отец.

Глава 4

Владимир пытается разобраться в делах своего отца, но не находит нужных бумаг.
Они не подают апелляцию, и имение окончательно отходит к новому хозяину. Троекуров испытывает муки совести из-за того, что месть хорошему другу завела его так далеко. Он решает поехать к Дубровскому и вернуть ему все права на Кистеневку. Но Андрей Гаврилович, увидев Кириллу Петровича, впадает в очередной приступ и умирает. Владимир выгоняет Троекурова.

Глава 5

Сразу после погребения Андрея Гавриловича в Кистеневку приезжают чиновники во главе с Шабашкиным, чтобы объявить всем о том, что новый владелец земли Троекуров. Народ начинает бунтовать, люди нападают на исполнителей судебного решения, те прячутся в хозяйском доме.

Глава 6

Владимир находится в смятении, его тяготит мысль, что его имение достанется невольному убийце отца. Он принимает решение сжечь дом. Крестьяне помогают ему обложить строение соломой. Кузнец Архип запирает чиновников в доме. Они погибают во время пожара.

Глава 7

Дубровский и несколько его людей исчезают без следа. Троекуров дает начало делу об умышленном убийстве чиновников. В окрестностях появляется шайка бандитов, она обворовывает помещиков и сжигает их дома. Подозрение падает на молодого Дубровского и его крестьян.

Глава 8

Троекуров нанимает для своего сына учителя французского языка, по фамилии Дефорж . Но Владимир перехватывает репетитора на пути в дом Кириллы Петровича и, отобрав у того документы, сам отправляется в имение своего врага под видом преподавателя. Он поселяется в Покровском и начинает занятия с Сашей. Дочь Троекурова, Маша, влюбляется в ненастоящего Дефоржа.

Том II

Глава 9

На богатом застолье в доме Троекуровых присутствует 80 гостей, все они обсуждают банду под предводительством Дубровского. А Троекуров веселит всех историей о том, как Дефорж справился с его медведем.

Глава 10

Один из гостей по фамилии Спицын очень боялся потерять свои деньги, и носил все сбережения с собой. Он попросился ночевать в комнате вместе с французским учителем. Ночью он проснулся и почувствовал, что некто тянет его сумку с деньгами. Спицын собрался закричать, но Дефорж сказал ему, что он и есть Дубровский, и посоветовал не поднимать шум.

Глава 11

Читатель знакомится с историей появления Дубровского в доме Троекурова. Он случайно встретил Марию Кирилловну, дочь хозяина Покровского, и полюбил ее. Это послужило причиной того, что он подкупил француза - учителя и занял его место в доме.

Глава 12

В душе Марии Кирилловны пробуждаются чувства к Дефоржу. Тот передает ей записку с просьбой о встрече. Там он раскрывает девушке свое настоящее имя. И берет с нее обещание обратиться к нему, если понадобится помощь. Он убегает из дома Троекурова. В это время туда приезжает исправник, чтобы арестовать Дубровского. Кирилла Петрович не верит, что француз оказался не тем, за кого себя выдавал. Но в его душе зарождаются сомнения, когда он узнает о побеге.

Глава 13

Через некоторое время к Троекуровым приезжает с визитом сосед, вернувшийся из долгого заграничного путешествия. Это богатый и довольно пожилой князь Верейский. Он сражен красотой Маши. Кирилла Петрович с дочерью через несколько дней совершают ответный визит и прекрасно общаются с князем.

Глава 14

Отец сообщает Маше, что князь Верейский станет ее мужем. Девушка начинает рыдать при всех присутствующих. Родитель прогоняет ее прочь и обсуждает вопросы приданого с женихом. Мария Кирилловна получает записку от с просьбой о встрече.

Глава 15

На свидании Дубровский предлагает освободить Машу от предстоящего брака, убив Верейского. Но та отказывается, не желая становиться причиной чьей-то смерти. Он умоляет ее уговорить отца не отдавать ее замуж. Маша соглашается попробовать, они уговариваются о том, что, если у нее не выйдет, она бросит кольцо Владимира в дупло дерева в саду. Тогда тот явится за ней, и они поженятся.

Глава 16

Соседи готовятся к свадьбе. Мария Кирилловна в письме умоляет князя отменить свадьбу, признается, что не любит его. Но Верейский с Троекуровым решают ускорить это дело. Венчание должно произойти через два дня. Отец закрывает Машу в ее покоях, желая предотвратить их связь с Дубровским и возможный побег из-под венца.

Глава 17

Младший брат Марии относит перстень в дупло дерева, но вступает в драку с другим мальчишкой. Их отводят к Троекурову. Он выведывает, что мальчик служит Дубровскому и отпускает, чтобы проследить за ним.

Глава 18

Маша и Верейский вступают в брак. По пути во владения князя их окружают разбойники, завязывается перестрелка, Верейский попадает в плечо Владимиру. Маша отказывается бежать, так как уже связана с князем узами брака. Она просит оставить ее в покое, и разбойники уходят.

Глава 19

Разбойники отдыхают в своем укреплении среди лесной чащи. На них нападают солдаты. Но шайка под руководством Владимира отбивается от атаки. После становится известно, что Дубровский покинул своих людей и скрылся в неизвестном направлении. По некоторым догадкам он уехал за границу.

На этом и заканчивается краткий пересказ романа «Дубровский», включающий в себя только самые важные события из полной версии произведения!

Глава 1
Троекуров богатый помещик, по соседству с ним живет Дубровский, они были хорошими друзьями. На одном из обедов у Троекурова, Дубровский узнает о том что лес их семьи воруют (все что там растет). После этой ситуации Дубровский приказывает высечь воров и отобрать лошадей. Узнав об этом Троекуров сосредотачивается на мести, вступая в сговор с заседателем Шабашкиным.
Глава 2. Начало судебного разбирательства где Дудровский не смог отстоять свои права. Некий Спицын уверяет что имения Дубровского незаконны и Троекуров подписывает бумаги, которые подтверждают его право на имение Дубровских, этот же документ предлагают подписать Дубровскому, но он впадает в шок и его увозят домой.
Глава 3. После всего Дубровский совсем плох, нянька отправляет письмо его сыну, он немедленно выезжает к отцу.
Глава 4. Болезнь старого барина не позволила ему рассказать об всей серьезности дел. Тем временем срок подачи аппелляции истекает и Кистеневка переходит в руки Троекурова. В свою очередь Троекуров не рад такой победе, его мучает совесть. Троекуров решается сделать шаг на мир, но Дубровский выгоняет его не пожелав слушать. В связи с нервами Дубровский умирает.
Глава 5. После похорон, чиновники шабашника отправляются в Кистеневку для необходимости подготовить владения для передачи Троекурову. Но крестьяне бунтуют и строят различные препятствия им. Владимир Д. находит к ним подход и успокаивает волнение. Чиновникам он позволяет остаться на ночь в доме.
Глава 6. Ночью дом Дубровских поджигается по поручению Владимира.
Глава 7. Расследование случ. пожара.
Глава 8. Рассказ про Машеньку Троекурову
Глава 9. Описание храмового праздника, который троекуров проводит в своей усадьбе. В ходе застолья идет дискуссия насчет разбойников В.Дубровского, одни утверждают, что он грабит выборочно. Троекуров заявляет что не боится шайку и сможет с ней справится при необходимости.
Глава 10. Спицын не так уверен в безобидности разбойников и просит француза Дефоржа остаться у него на ночь. Поворот событий необычный, оказывается Дефорж заодно с Дубровским, они отнимают деньги Спицына и угрожают ему, что бы он молчал.
Глава 11. В этой гл. Пушкин рассказывает о знакомстве Дубровского с Дефоржем. Он быстро полюбился всем в доме. (Дубровский и есть француз).
Глава 12. Свидание Дубровского с Машей. Подозрения француза, что это Дубровский. Глава 13. Приезд князя Верейского. Дочь Троекурова ему очень симпатична и он старается всячески ухаживать за девушкой.
Глава 14. Через опред. время Верейский делает предложение Машеньке. Троекуров принимает его предложение и подготавливает все к свадьбе. В тот же день Маша получает письмо от Дубровского, в котором он просит ее прийти на свидание с ним.
Глава 15. Маша соглашается на предложение Дубровского. Дубровский предлогает ей свою помощь, но она останавливает его, надеясь все таки переубедить своего отца о браке. Дубровский одевает ей кольцо на палец и просит в случ. опасности положить кольцо в дупло дуба (именно там они обменивались инф. друг с другом)
Глава 16. Маша решается напис. Верейскому письмо, что бы он отказался от свадьбы с ней, но он передает письмо ее отцу. Троекуров торопит действие свадьбы, а Машу запирают под замок.
Глава 17. Маша просит Сашу положить кольцо в дупло дуба, что бы дать знак Дубровскому. Кольцо положить не получается, так как подымается шум, в ходе которого обнаруживается переписка влюбленных.
Глава 18. Машу облачают в свадеб. наряд и доставляют в церковь. Ее венчают с Верейским. По пути назад, Дубровский во главе своих разбойников нападает на экипаж. В ходе перестрелки Верейский ранит Дубровского. В итоге Маша отказывается от спасения, обуславливая это тем, что она уже обвенчалась.
Глава 19. Начинаются сражения. Против разбойников направлены все силы. Дубровский понимает, что его люди обречены на гибель и поэтому распускает шайку, а сам уходит в лес. Больше его никто и не видел.

Краткое содержание Дубровский

Глава 1

В одном из своих поместий под названием Покровское жил один знатный русский барин Кирила Петрович Троекуров . Зная его крутой нрав, соседи его побаивались, все кроме отставного поручика гвардии Андрея Гавриловича Дубровского . Оба были вдовцами. У Дубровского остался сын, Владимир , который нынче служил в Петербурге, а у Троекурова – дочь Маша , которая жила в имении с отцом. Сам Троекуров часто заговаривал о своем желании женить детей. С Дубровским у него были теплые дружеские отношения, более того из всех соседей он уважал именно его.

Однажды осенью, Троекуров задумал перед охотой собрать гостей. Был приглашен и Дубровский. После сытного обеда он решил похвастать своей псарней. Там Андрей Гаврилыч не сдержался и вслух заметил, что собаки Троекурова, возможно, живут лучше, чем его слуги, на что один из псарей ответил, что и многие барины были бы не рады поменять свои усадьбы на такую псарню. Дубровского это оскорбило до глубины души, и он уехал. Дома он написал соседу возмущенное письмо, требуя наказать невежественного слугу. Однако Троекурову тон письма не понравился, и он проигнорировал его.

Тогда же Дубровский узнал, что мужики Троекурова воруют его лес. Это его ещё больше разозлило. Он приказал поймать их, высечь и отнять лошадь. Узнав об этом, Троекуров был в не себе от ярости и решил отомстить соседу. В отместку он вознамерился отобрать одно из имений Дубровских – Кистеневку. Для этого он вступил в сговор с заседателем Шабашкиным и предъявил свои права на эту землю.

Глава 2

Во время судебного разбирательства Дубровскому, к сожалению, не удалось отстоять свои права на Кистеневку, так как документы на собственность давно сгорели. А некий Антон Пафнутьевич Спицын даже признался под присягой, что этим имением Дубровские владели незаконно. В результате имение перешло Троекурову. Когда пришло время подписать документы, подтверждающие его права, он с удовольствием это сделал, а Дубровский от горя впал в беспамятство и его увезли домой.

Глава 3

После этих событий Андрею Гавриловичу стало совсем плохо. Нянька Егоровна решила написать письмо сыну барина. Владимир был корнетом и выпускником Кадетского корпуса. Юноша тут же выехал к отцу. Встречал его кучер Антон, который по дороге рассказал молодому барину, что мужики недовольны. Они не хотят служить Троекурову и остаются верными Дубровским. Увидев отца, Владимир понял, насколько тот плох.

Глава 4

Андрею Гавриловичу не удалось связно рассказать обо всем произошедшем. В результате срок подачи апелляции по Кистеневке истек и Троекуров стал полноправным владельцем. Но он уже и не рад, что так поступил с соседом. Его замучила совесть. С одной стороны его самолюбие удовлетворено, а с другой – потерян друг. Вскоре он решился на примирение и отправился в имение к Дубровским. Увидев его в окно, старый барин сильно забеспокоился. Не зная истинных намерений Троекурова, он испытал сильный шок и был парализован. Врач, за которым послали, уже не смог ничего сделать и Андрей Гаврилович скончался.

Глава 5

После похорон барина в Кистеневку заявились чиновники во главе с заседателем Шабашкиным. Они собирались подготовить все для передачи земель новому хозяину. Однако крестьяне взбунтовались и не желали подчиняться Троекурову. Владимиру кое-как удалось успокоить бунтующих, а чиновники с его позволения остались переночевать в доме.

Глава 6

В ту же ночь Владимир распорядился поджечь отчий дом. Он не хотел, чтобы место, с которым у него были связаны все детские воспоминания, досталось чужим людям, тем более убийцам отца. При этом он приказал кузнецу Архипу оставить двери и окна открытыми во избежание смертей, но тот нарочно запер их. В результате все чиновники сгорели, а кошку из огня кузнец на удивление спас.

Глава 7

По этому делу началось расследование, в котором Троекруов лично принимал участие. Выяснилось, что именно Архип поджег дом, но прямых улик, ведущих к Владимиру, не было. Тогда же в окрестностях появилась шайка бандитов, грабящая и поджигающая имения помещиков. Подозрения пали на Владимира и его крестьян. Однако имение Троекурова шайка почему-то обошла стороной.

Глава 8

Эта глава посвящена Маше Троекуровой. Автор рассказывал о детстве девушки, о том, как она выросла в одиночестве и среди романов. У нее был брат Саша – внебрачный сын Троекурова от гувернантки. Для мальчика был нанят учитель француз, мсье Дефорж, который покорил сердце Маши. Её он обучал музыке. Барин был доволен работой учителя. Более того, он уважал его за смелость. Ведь, однажды, когда он решил напугать учителя Дефоржа и запер в одной комнате с медведем, тот не растерялся и застрелил зверя.

Глава 9

В день храмового праздника к Троекурову пожаловали многочисленные гости. Появился и тот самый лжесвидетель Спицын. Когда речь зашла о банде разбойников во главе с Владимиром Дубровским, Спицын во всеуслышание заявил, что боялся ехать по дороге, так как вез с собой немало денег. Одна помещица, Анна Савишна, заметила, что Дубровский справедлив и не всех грабит. Ее, например, он пощадил. Исправник заявил, что непременно поймает эту банду, так как имеет приметы главаря. Троекуров сказал, что под эти приметы подойдет любой. А также, он заявил, что не боится шайки. Даже если на него нападут, он с ними справиться. Затем он всем рассказывал, как подшутил над учителем Саши.

Глава 10

Спицын настолько боялся разбойников, что попросил Троекурова прислать к нему на ночь смелого французского учителя. Дефорж согласился и отправился ночевать в комнату Спицына. Тут выяснилось, что он и есть Владимир Дубровский. Он отобрал деньги у Спицына и пригрозил на тот случай, если Спицын решит выдать его.

Глава 11

Эта глава рассказывает о знакомстве Владимира с настоящим учителем Саши. Они познакомились случайно на станции. Владимир заплатил Дефоржу 10 тысяч за его документы, чему тот был несказанно рад. Когда Владимир появился в имении Троекурова в качестве учителя, он сразу всем очень понравился за смелость и доброту.

Глава 12

Дубровский письмом назначил Маше свидание. Во время встречи он раскрыл ей свое настоящее имя и сказал, что не держит более зла на ее отца. А также, Владимир признался, что полюбил Машу и, что она может всегда на него рассчитывать. Тут же он ей сказал, что должен на время скрыться. В дом Троекуровых приехал исправник. Он сообщил, что намерен арестовать их учителя Дефоржа, так как по показаниям Спицына он и является Владимиром Дубровским. Троекуров дал согласие на арест, но учителя уже и след простыл.

Глава 13

В начале лета в деревню в свое имение приехал пятидесятилетний князь Верейский . Он сразу же сошелся с Троекуровым и стал частым гостем у него. Машенька показалась князю очаровательной, и он начал за ней ухаживать.

Глава 14

Вскоре Верейский сделал Маше предложение, и Троекуров дал согласие. Он приказал несчастной дочери готовиться к свадьбе. Тогда же она получила письмо от Дубровского с просьбой встретиться.

Глава 15

Маша явилась в указанное время на свидание и рассказала Владимиру о происходящем. Он уже об этом знал и предложил девушке свое покровительство. Маша попросила немного подождать в надежде, что сможет переубедить отца. Если же нет, она просила Дубровского прийти за ней и увезти, обещая стать его женой. Владимир протянул Маше кольцо и сказал, что ей достаточно опустить его в дупло указанного дерева, и он поймет, что ей нужна помощь. Так они и стали вести переписку с помощью этого кольца.

Глава 16

В этой главе Маша решилась написать письмо старику Верейскому, в котором просила отказаться от нее. Однако Верейский не только не думал отказываться, но и показал это письмо Троекурову. Тот принял решение запереть дочь и ускорить свадьбу.

Глава 17

В отчаянии Маша обратилась за помощью к брату Саше, тот согласился. Она попросила его опустить кольцо в дупло дуба. Саша выполнил ее просьбу, но отходя от дерева, встретил рыжего мальчонку, который, по его мнению, желал украсть кольцо сестры. Тогда он поднял шум, и переписка Марьи с Дубровским раскрылась.

Глава 18

В доме Троекурова полным ходом шли приготовления к свадьбе. Машу облачили в наряд и привезли в церковь. С появлением Верейского, приступили к венчанию. Надежд на то, что Дубровский спасет ее осталось совсем мало. По дороге обратно карету окружили вооруженные люди. Человек в маске приоткрыл дверь кареты и сказал Маше, что она свободна и может уходить. Услышав это, Верейский выстрелил в него и ранил. Это был Владимир Дубровский. И будучи раненным, он предложил Маше бежать, но она отказалась, так как была уже обвенчана.

Глава 19

В этой главе описано обиталище разбойников. Они жили в нескольких шалашах в лесной чаще. Теперь на них была объявлена облава, и направлены войска. Караульщики сообщили, что в лесу много солдат. Тогда, Дубровский решил распустить свою шайку, а сам скрыться. Больше его никто не видел. Поговаривали, что он уехал заграницу.

Том первый

В одном из своих поместий живет Кирила Петрович Троекуров, богатый знатный барин, надменный самодур. Соседи во всем ему угождают и боятся. Сам Троекуров уважает только своего бедного соседа Андрея Гавриловича Дубровского, в прошлом своего товарища по службе. Троекуров и Дубровский оба вдовцы. У Дубровского сын Владимир, у Троекурова дочь Маша. Однажды Троекуров показывает гостям, среди которых находится и Дубровский, псарню. Дубровский неодобрительно отзывается об условиях жизни слуг Троекурова по сравнению с собаками. Один из псарей, обидевшись, заявляет, что у Троекурова. Оскорбленный Дубровский уезжает, посылает Троекурову письмо с требованием извинений и наказания псаря. Троекурова не устраизает тон письма. Конфликт усугубляется тем, что Дубровский обнаруживает в своих владениях мужиков Троекурова, ворующих лес. Дубровский отнимает у них лошадей, а крестьян велит высечь. Узнав об этом, Троекуров приходит в бешенство. Воспользовавшись услугами заседателя Шабашкина, Троекуров заявляет свои права (несуществующие) на владение Кистеневкой, имением Дубровских.

Суд присуждает имение Троекурову (бумаги Дубровского сгорели, и подтвердить свое право на владение Кистеневкой он не может). Троекуров подписывает документ на владение Кистеневкой, когда предлагают подписать тот же документ Дубровскому, он сходит с ума. Его отправляют в Кистеневку, которая ему уже не принадлежит.

Дубровский быстро угасает. Нянька Егоровна письмом уведомляет о случившемся Владимира, корнета, выпускника Кадетского корпуса. Владимир получает отпуск и отправляется к отцу в деревню. На станции его встречает кучер Антон, который уверяет молодого барина, что крестьяне будут ему верны, так как не хотят переходить к Троекурову. Владимир находит отца тяжело больным и просит слуг оставить их наедине.

Больной Дубровский не в состоянии дать сыну четких разъяснений относительно дела о передаче имения. Срок подачи апелляции истекает, Троекуров законно вступает во владение Кистенев-кой. Сам Кирила Петрович чувствует себя неудобно, жажда мести его удовлетворена, и он понимает, что поступил с Дубровским не по справедливости. Троекуров отправляется к Дубровскому, решив помириться и вернуть старому другу его законное владение. Когда стоящий у окна Дубровский видит подъезжающего Троекурова, его разбивает паралич. Владимир посылает за врачом и велит выгнать Троекурова. Старый Дубровский умирает.

После похорон отца Владимир застает в кистеневском имении судебных чиновников и заседателя Шабашкина: дом передают Троекурову. Крестьяне отказываются переходить к чужому барину, угрожают чиновникам, наступают на них. Владимир успокаивает крестьян. Чиновники остаются в доме ночевать.

Владимир, не желая, чтобы дом, где он провел свое детство, достался Троекурову, распоряжается сжечь его, полагая, что двери не заперты и чиновники успеют выскочить.Кузнец Архип двери запирает (втайне от хозяина) и поджигает усадьбу, успев, впрочем, спасти из огня кошку. Чиновники погибают.

Троекуров лично проводит дознание, почему сгорело имение. Выясняется, что виновник пожара - Архип, но и на Владимира падает подозрение. Вскоре в окрестностях появляется шайка разбойников, грабящая помещичьи усадьбы и сжигающая их. Все решают, что предводитель разбойников - Владимир Дубровский. Впрочем, поместье Троекурова разбойники почему-то не трогают.

История Маши Троекуровой. Маша выросла в уединении, читая романы. У Кирилы Петровича воспитывается Саша, его сын от гувернантки. Для него Троекуров выписывает молодого учителя-француза Дефоржа. Однажды Троекуров ради забавы вталкивает учителя в комнату с медведем. Француз, не растерявшись, стреляет и убивает зверя, чем производит большое впечатление на Машу. Троекуров уважает учителя за храбрость. Француз начинает давать девушке уроки музыки. Вскоре Маша в него влюбляется.
Том второй

1 октября, в день храмового праздника, к Троекурову съезжаются гости. Антон Пафнутьевич Спицын опаздывает, объясняет, что опасался разбойников Дубровского (именно он показал под присягой, что Дубровские незаконно владеют Кистеневкой). У самого Спицына с собой большая сумма денег, которую он прячет в особом поясе. Исправник божится, что поймает Дубровского, так как у него есть список примет разбойника, впрочем, по замечанию Троекурова, под список этих примет может подойти очень много людей. Помещица Анна Савишна уверяет, что Дубровский справедлив. Узнав, что она отправляет сыну в гвардию деньги, не ограбил ее. Троекуров заявляет, что в случае нападения справится с разбойниками своими силами и рассказывает гостям о подвиге Дефоржа.

Спицын просит Дефоржа ночевать с ним в одной комнате, так как он боится ограбления. Ночью Дефорж, оказавшись переодетым Дубровским, отнимает у Спицына деньги и запугивает его, с тем, чтобы Спицын не выдал его Троекурову.

Автор возвращается к тому, как Дубровский познакомился с французом Дефоржем на станции, предложил ему 10 тыс. в обмен на документы и рекомендательное письмо к Троекурову. Француз с радостью согласился. В семье Троекурова все полюбили: Кирила Петрович за смелость, Маша , Саша , домочадцы .

Во время урока учитель передает Маше записку с просьбой о свидании в беседке у ручья. Владимир открывает девушке свое настоящее имя, уверяет ее, что больше не считает Троекурова своим врагом благодаря Маше, в которую влюблен. Объясняет, что вынужден скрыться. Предлагает девушке свою помощь в случае несчастья. Вечером к Троекурову приезжает исправник, чтобы арестовать француза-учителя: опираясь на показания Спицына, он уверен, что учитель и Владимир Дубровский - одно лицо. Учителя в имении не обнаруживают.

В начале следующего лета в имение по соседствус Троекуровым приезжает хозяин - князь Верейский, англоман лет 50.Верейский близко сходится с Кирилой Петровичем и Машей, ухаживает за девушкой, восхищается ее красотой.

Верейский делает предложение. Троекуров его принимает и приказывает дочери выходить за старика. Маша получает письмо от Дубровского с просьбой о свидании.

Маша встречается с Дубровским, который уже знает о предложении князя. Предлагает . Та просит пока не вмешиваться, надеется сама переубедить отца. Дубровский надевает ей на палец кольцо. Если Маша положит его в дупло дуба, через которое они обменивались письмами, это будет ему сигналом, что девушке нужна помощь.

Маша пишет письмо Верейскому с просьбой отступиться, но тот показывает письмо Троекурову, и они решают ускорить свадьбу. Машу запирают.

Маша просит Сашу опустить кольцо в дупло дуба. Выполнив просьбу сестры, Саша застает рыжего мальчишку возле дуба, решает, что тот хочет украсть кольцо. Мальчишку приводят на допрос к Троекурову, он не сознается в своей причастности к переписке влюбленных. Троекуров отпускает его.

Машу наряжают в свадебное платье, везут в церковь, где происходит обряд венчания Маши и Верейского. На обратном пути перед каретой появляется Дубровский, предлагает Маше освобождение. Верейский стреляет, ранит Дубровского. Маша отказывается от предложенной помощи, поскольку она уже обвенчана.

Стан разбойников Дубровского. Войска начинают облаву, солдаты окружают повстанцев. Разбойники и сам Дубровский храбро

сражаются. Понимая, что они обречены, Дубровский распускает шайку. Никто его больше не видел.

Глава I

Богатый и знатный отставной генерал Кирила Петрович Троекуров проживает в своем имении Покровское. Он – человек сильный и энергичный, но необразованный и самодур. У Троекурова большие связи, перед ним заискивают соседи и губернские чиновники.

В Покровском не прекращаются гуляния, постоянно гостят друзья и знакомые помещика. Троекуров любит охоту и розыгрыши, причем, не всегда безобидные. Единственный человек, к которому он относится с уважением, – его сосед, отставной поручик Андрей Гаврилович Дубровский. Он беден, владеет небольшим селом Кистеневка.

Когда-то Дубровский и Троекуров вместе служили. Оба рано овдовели. У Андрея Гавриловича в Петербурге служит сын Владимир, а дочь Троекурова Маша живет вместе с отцом в Покровском.

Кирила Петрович хвастается перед гостями своей псарней. Здесь в тепле и довольстве живут пятьсот собак. Все гости восхищены, только Дубровский хмурится. Он замечает, что здесь собакам живется лучше, чем людям. Один из псарей дерзко отвечает помещику, что даже некоторым господам лучше поменять свой нищий домишко на здешнюю конуру. Троекурова эта выходка сильно позабавила.

Утром Кирила Петрович получает письмо от Андрея Гавриловича, в котором тот требует выдать дерзкого псаря, чтобы наказать его по своему усмотрению. Троекуров на это предложение гневается: только он волен наказывать своих людей. С этого момента между соседями вспыхивает вражда.

Вскоре Дубровский ловит «на горячем» мужиков Троекурова, которые рубят на его земле лес. Андрей Гаврилович велит высечь нарушителей. Кирила Петрович взбешен и хочет отомстить.

Как раз в это время в Покровское заезжает заседатель Шабашкин. Троекуров поручает ему отобрать у Дубровского Кистеневку за щедрое вознаграждение. Шабашкин начинает тяжбу. Вскоре Андрей Гаврилович получает вызов в суд и едет в город.

Глава II

На суд является и Кирила Петрович. Селение Кистеневка, по его заявлению, было приобретено отцом Троекурова, о чем свидетельствует купчая. Кирила Петрович требует, чтобы ему вернули деревню. Согласно заявлению Дубровского, Кистеневка была куплена его отцом у отца Троекурова еще 70 лет назад, но купчая сгорела во время пожара. Есть только доверенность на оформление покупки и множество свидетелей, что селение давно находится во владении его семьи.

Суд выносит постановление, что доверенность давно утратила силу, и Кистеневка теперь принадлежит Троекурову. Но Дубровский вдруг начинает кричать, что в церковь привели собак и бросает чернильницей в заседателя. От нервного напряжения у него мутится рассудок. Триумф Троекурова испорчен. Андрея Гавриловича увозят в Кистеневку, которая ему уже не принадлежит.

Глава III

Дубровский сильно ослаб и не способен вести дела. Нянька Егоровна пишет об этом его сыну в Петербург.

Владимир Дубровский в восемь лет был отдан в Кадетский корпус, а потом поступил на службу в гвардейский пехотный полк. Он вел жизнь веселую и расточительную, как и положено молодому блестящему офицеру. Владимир даже не подозревал, что отец посылает ему практически последние деньги.

Письмо очень расстраивает Владимира. Через три дня, получив отпуск, он отправляется в Кистеневку вместе со своим слугой Гришей. В родном доме он видит бедность и запустение. Старик совсем плох и едва стоит на ногах.

Глава IV

Владимир пытается разобраться во всех нюансах тяжбы, но среди документов отца не находит бумаги, которые бы пролили свет на положение дел. Он не знает, что нужно подать апелляцию. Срок ее подачи истекает, и Шабашкин поздравляет Троекурова с выигранным делом. Но помещика все-таки мучает совесть. Он решает помириться с соседом и вернуть ему Кистеневку. С этим благородным намерением Троекуров едет к Дубровскому.

Андрей Гаврилович сидит возле окна и видит, как во двор въезжает его враг. Лицо Дубровского страшно меняется, он не может вымолвить ни слова, только мычит, а затем падает. Испуганный Владимир бросается к отцу. В это время входит слуга и объявляет, что приехал Троекуров. Дубровский младший велит передать ему, чтобы убирался, и посылает прислугу за лекарем. Лакей передает надменному барину слова молодого хозяина. Кирила Петрович в бешенстве покидает Кистеневку.

Вскоре на крыльцо выходит молодой Дубровский и объявляет, что лекарь уже не понадобится. Старик умер.

Глава V

На похоронах Андрея Гавриловича все крестьяне плачут. После поминального обеда приезжают судейские, и Шабашкин дает распоряжения от имени Троекурова. Крестьяне ропщут. Они не хотят иметь Троекурова своим хозяином, наслышаны, как плохо он обращается с крепостными.

Владимир пытается усовестить наглого Шабашкина. На это ему отвечают, что Дубровский теперь здесь «никто» и не должен вмешиваться в дела. Крестьяне все больше проявляют недовольство и, наконец, бросаются на судейских с намерением их связать.

Перепуганный Шабашкин прячется в доме с помощниками. Владимир просит крестьян разойтись, и они Дубровского слушаются. Дрожащие от страха судейские остаются ночевать. Они боятся ехать: вдруг крестьяне на них нападут? Владимир оставляет их в гостиной и запирается в кабинете отца.

Глава VI

Молодой Дубровский разбирает документы и с горечью думает о том, что родительский дом достанется врагу. В его комнатах будет хозяйничать холуй Троекурова Шабашкин, а вещи родителей вышвырнут на помойку. Дубровский решает, что не оставит дом Троекурову.

В гостиной спят пьяные судейские. Владимир велит слугам вывести из дома всех, кроме непрошеных гостей. Затем поручает кузнецу Архипу проверить, не закрыта ли дверь в гостиную. Дубровский не хочет, чтобы чиновники пострадали. Кузнец видит открытую дверь и нарочно запирает ее.

Владимир поджигает дом и сразу покидает Кистеневку. Судейские пытаются вырваться из западни, но их усилия напрасны. Никто не спешит им на помощь. В то же время Архип, рискуя жизнью, спасает из горящего дома кошку. Пожар перекидывается на дома крестьян. Вскоре от Кистеневки остается одно пепелище.

Глава VII

Весть о пожаре быстро облетает округу. Ходят разные слухи. Троекуров намеревается провести расследование сам. Выясняется, что четверо судейских сгорели, а молодой Дубровский, нянька Егоровна, слуга Гришка, кузнец Архип и кучер Антон исчезли бесследно.

Вскоре ширятся новые слухи. В окрестностях начались разбойничьи набеги. Грабители появляются на быстрых тройках, нападают на чиновников и помещиков, сжигают усадьбы. Эти бесчинства приписывают Дубровскому и его людям.

Не трогают разбойники только имущество Троекурова. Кирила Петрович приписывает это «вселенскому» страху, который он внушает.

Глава VIII

Троекуров очень любит свою семнадцатилетнюю дочь Машу. В силу своего характера он безмерно балует ее, а порой строго наказывает. Поэтому Маша привыкла скрывать от отца свои мысли и чувства. В Покровском воспитывается и десятилетний Саша – сын Троекурова от бывшей гувернантки.

Для мальчика Кирила Петрович выписывает француза-гувернера месье Дефоржа, который ни слова не понимает по-русски. Маша становится его переводчиком.

Троекуров любит подтрунивать над гостями. Любимая его шутка – посадить человека в одну комнату с голодным медведем, которого привязывали так, чтобы зверь не мог дотянуться только до одного угла. Через несколько часов перепуганного гостя вызволяли.

Такую же шутку Троекуров решает устроить французу. Слуги вталкивают Дефоржа в комнату с медведем и запирают дверь. Зверь ревет и поднимается на задние лапы, но француз не отступает. Он достает из кармана маленький пистолет, вкладывает медведю в ухо и стреляет. Все в доме сбегаются на выстрел.

Троекуров в изумлении глядит на хладнокровного француза, стоящего над убитым зверем. После этого случая он относится к Дефоржу с уважением. Не меньшее впечатление производит происшествие на Машу. Она влюбляется в отважного и гордого гувернера.

Том второй

Глава IX

У Троекурова праздник, собирается много гостей. Входит опоздавший – местный помещик Антон Пафнутьич Спицын. Он объясняет свое опоздание тем, что побоялся ехать через Кистеневский лес. Троекуров насмехается над трусливым толстяком Спицыным, но Антон Пафнутьич уверен, что опасается нападения не зря. Ведь он в суде свидетельствовал против отца Дубровского.

Помещица Глобова рассказывает, что отправила своему сыну деньги с приказчиком на почту. По дороге тот попал в руки Дубровскому. Разбойник прочел письмо, деньги вернул и отпустил, а приказчик затем присвоил все наличные. Вывести лгуна на чистую воду помог один генерал, случайно заехавший в гости.

Все бурно обсуждают происшествие. Речь заходит о медведе, и Троекуров рассказывает о геройском поступке Дефоржа.

Глава X

Около полуночи гости устраиваются на ночлег. Спицын очень взволнован. Он боится за свои немалые деньги, которые спрятаны на груди под рубашкой. Антон Пафнутьич не хочет оставаться в комнате один и напрашивается ночевать вместе с французом. Спицына впечатлил рассказ об убитом медведе, он уверен, что с храбрым учителем ему будет спокойнее.

Гувернер приводит Спицына в свою комнату, где они ложатся спать. Антон Пафнутьич просыпается ночью, кто-то снимает сумку с его груди. В ужасе Спицын видит Дефоржа с пистолетом и хочет закричать. Но тот по-русски предупреждает его, чтобы молчал, иначе погибнет. «Я – Дубровский», – спокойно сообщает Дефорж.

Глава XI

Описывается событие, которое произошло ранее. На постоялом дворе сидит бедно одетый иностранец и ждет, когда подадут лошадей. Подъезжает молодой офицер и требует свежую тройку. От француза он узнает, что тот едет к Троекурову на службу. Офицер предлагает много денег за бумаги учителя, а французу советует вернуться в Париж. Иностранец легко соглашается.

Так Владимир Дубровский получает место гувернера в доме Троекурова. Оказавшись ночью в одной комнате со своим врагом, он не может удержаться от искушения. Спицын лишается своих сбережений.

Утром Антон Пафнутьич, бледный и дрожащий от ужаса, появляется в гостиной, где уже невозмутимо сидит Дефорж. Отмалчиваясь от расспросов хозяина, Спицын торопливо уезжает из Покровского.

Глава XII

Маша приходит на урок музыки, который ей дает Дефорж. Француз передает девушке записку, в которой просит о встрече вечером.

Маша с трепетом приходит на свидание. Она влюблена, но понимает, что француз-гувернер ей не пара. Неожиданно Дефорж признается, что он на самом деле – Дубровский. Владимир хотел отомстить Троекурову. Он близко подобрался к нему, планируя нападение на усадьбу, но встреча с Машей спутала все планы. Владимир полюбил девушку и отказался от мести. Ее отец и ее дом теперь священны для разбойника. Дубровский прощается с Машей. Он берет с девушки слово, что она обратится за помощью к Владимиру, если окажется в беде.

Маша возвращается в дом, где обнаруживает исправника. Он приехал арестовывать Дефоржа. Троекуров недоволен. Кирила Петрович не верит заявлению Спицына, что француз на самом деле является Дубровским. Учителя нигде не могут найти. Наконец, все понимают, что гувернер исчез.

Глава XIII

Недалеко от Покровского находится богатое поместье князя Верейского. Пятидесятилетний князь приезжает из-за границы и является на обед к Троекурову, где знакомится с Машей. Красота девушки производит на Верейского большое впечатление. Он берет слово с Троекурова, что Кирила Петрович приедет с Машей к нему в гости.

Через два дня Троекуровы наносят ответный визит князю. Богатство и строгий порядок во владениях Верейского производят на них большое впечатление. Князь оказывается интересным собеседником и всячески старается угодить Маше. Он даже устраивает в честь нее фейерверк.

С этого дня соседи начинают часто общаться. Троекуров считает Верейского себе ровней, а девушке с ним легко и весело.

Глава XIV

Маша вышивает у окна. Внезапно ей на пяльцы кто-то бросает письмо. В этот момент входит слуга и объявляет, что Машу зовет отец. Спрятав письмо, девушка торопится в кабинет родителя. Там уже сидит князь Верейский. Троекуров объявляет, что тот посватался к Маше.

Девушка в шоке, она не может вымолвить ни слова, только заливается слезами. Ей совсем не хочется стать женой старого князя. Недовольный отец отсылает дочь обратно, чтобы обговорить с Верейским размер приданого. Маша в отчаянии бросается в свою комнату. Вдруг она вспоминает о письме. В нем Дубровский назначает девушке встречу в саду.

Глава XV

В указанное время Маша выбегает в сад, где ее уже ждет Владимир. Он знает о сватовстве князя и предлагает избавиться от него. Маша требует, чтобы Владимир не трогал Верейского, она все равно не выйдет замуж за князя. Маша надеется уговорить отца отказаться от этого брака.

Дубровский сильно сомневается, что Троекуров прислушается к мольбам дочери. Он дает Маше кольцо. Если отец ей откажет, девушке нужно положить кольцо в дупло дуба, и тогда Владимир приедет за ней. Маша обещает: если свадьба с князем станет неизбежной, она позовет на помощь Дубровского.

Глава XVI

В доме идут приготовления к свадьбе, а Маша никак не может решиться поговорить с отцом. Она пишет князю письмо с просьбой отказаться от нее и не делать несчастной. Верейский показывает письмо Троекурову. Кирила Петрович сильно гневается, но князь уговаривает его не наказывать Машу, а только ускорить приготовления к свадьбе.

Троекуров приходит к дочери и сообщает, что торжество будет через день. Маша падет в ноги отцу и умоляет не губить ее, но Кирила Петрович не хочет и слушать дочь. Тогда девушка сообщает, что у нее есть защитник – Дубровский. Взбешенный Троекуров запирает дочь в комнате и обещает, что до самой свадьбы она оттуда не выйдет.

Глава XVII

Маша в отчаянном положении. Она не может выйти в сад, чтобы положить кольцо в дупло. Но тут приходит на помощь Саша, который бросает в окно камушек. Девушка просит брата отнести кольцо в дупло.

Саша спешит выполнить поручение. Но какой-то рыжий мальчик выхватывает кольцо у него из рук. Ребята долго дерутся, появляется садовник и разнимает противников. Неожиданно на месте схватки оказывается и сам Троекуров.

Кирила Петрович угрожает Саше поркой, и мальчик вынужден все рассказать. Кольцо у рыжего не находят. Выясняется, что это дворовой мальчишка Дубровских. Троекуров велит запереть его.

Кирила Петрович с исправником придумывают хитрый план: они отпустят рыжего и проследят за ним. Мальчишка сам приведет их к Дубровскому. Освободившись, рыжий бежит в Кистеневский лес. На опушке мальчик свистит, ему отвечают похожим свистом.

Глава XVIII

Бледная полуживая Маша сидит в своей комнате перед зеркалом. Вокруг суетятся служанки. Девушку наряжают к венцу. Входит Троекуров. Маша с рыданиями падает отцу в ноги, но тот благословляет ее на брак с князем. Девушку поднимают и практически несут в карету.

Князь уже в церкви. Маша до последней минуты ждет Дубровского, который должен освободить ее, но Владимира все нет. Священник спрашивает Машу, согласна ли она стать женой Верейского? Девушка молчит, но служитель церкви, не обращая на это внимание, продолжает обряд.

Как озаглавить главы в романе Дубровский

Главы в романе «Дубровский»:

Глава 1 – «ругань между помещиками»

Глава 2 – «заключение судьи»

Глава 3 – «неожиданный визит Владимира»

Глава 4  - смерть

Глава 5 –приезд высших властей

Глава 6 – «возгорание»

Глава 7 – возникновение банды

Глава 8 – преподаватель из Франции

Глава 9 – праздничное торжество у Троекурова

Глава 10 – ограбление в доме

Глава 11 – союз Дубровского и Дефоржа

Глава 12 – любовные откровения

Глава 13 – вторжение Веройского

Глава 14 – предложение руки и сердца

Глава 15 -  кольцо

Глава 16 -  арестованная Маша

Глава 17 – ребята и кольцо

Глава 18 – припоздавший Владимир

Глава 19 – расформирование банды

Одними из главных героев данного произведения являются Андрей и Владимир Дубровские.

Андрей Дубровский – это бывший офицер, на данный момент находится в отставке. Он является бедным помещиком. Именно он отец нашего главного героя Владимира. Его окружение считает, что Андрей строгий, нетерпеливый, но в тоже время справедливый и решительный человек. Но в связи с тем, что Троекуров отобрал у помещика все его имущество, то он вскоре умирает.

Владимир Дубровский является одним из ключевых герое данного произведения. Является сыном Андрея. Ему 23 лет и он тоже служит. Окружение говорит о том, что он слишком добрый и отзывчивый человек, который не может никого предать или оттолкнуть. Его сердце пропитано искренностью. Но в один момент все меняется. После того, как сосед отобрал у го отца все имущество, а отец умирает, он становится разбойником. Его хорошие качества резко сменились на плохие. Также он собирает свою банду, это были его крестьяне и разнорабочие и они приступают к делу. Но однажды сердце Владимира оттаяло перед дочерью Троекурова. Девушку звали Марией. Но на зло всем князь выдает свою дочь замуж за Верейского. Машеньке было всего 17 лет, она была очень красивой девушкой. Владимир влюбился в нее с первого раза, но, увы, у этой любви не будет счастливого финала.  Машенька любила пропадать в книгах, предпочитала романы, была мечтательна и влюбчива. Но приказы отца нарушать не любила, потому что иначе бы он сильно сердился. Поэтому старалась соблюдать все требования, о которых ей говорили. Владимир не мог смириться.

Другие сочинения:

Ответ: Как озаглавить главы в романе Дубровский

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение по картине Васнецова Царевна-несмеяна

    Российский живописец Виктор Михайлович Васнецов написал свою картину «Несмеяна-Царевна» в период с 1916 по 1926 год. Некоторые критики высказывают мнение, что полотно отражает положение России в то время.

  • Сочинение Мой дом

    У каждого из нас есть такое место, где он ощущает себя комфортно и спокойно. Для меня таким местом является мой дом. Он с раннего детства оберегает мой покой. Иногда, когда мне становиться грустно, я стараюсь находиться именно дома

  • Сочинение на тему Мой маленький друг

    Мне повезло, мой лучший друг – это еще и член моей семьи. Его зовут Нафаня, он маленькая дворовая собачка. Когда я был еще совсем маленький, папа принес его домой.

  • Сочинение на тему Что такое Увлеченность рассуждение 15.3 ОГЭ 9 класс

    Наверное, каждый из нас когда-то был пленён своей идеей. Кто-то, например, строил с друзьями шалаш. И когда рождается такая идея в голове, человека посещает прилив сил, мотивация осуществить идею резко возрастает

  • Жанр поэмы Медный всадник Пушкина, особенности и своеобразие стиля

    В общей литературе произведение Александра Сергеевича Пушкина под названием «Медный всадник» принято считать поэмой. Но многие многих литераторов расходятся.

А.С. Пушкин. Дубровский-старший и Троекуров. Суд и его последствия. (гл. II-III)" (6 класс. ФГОС)

___ 6 КЛАСС (16)

Тема: Дубровский-старший и Троекуров. Суд и его последствия. (гл. II-III)

Цель урока: продолжить работу над романом, вникнуть в суть взаимоотношений между героями.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Планируемые результаты изучения темы:

Личностные: готовность к равноправному сотрудничеству.

Метапредметные –

Регулятивные: определять цель выполнения заданий на уроке.

Познавательные: извлекают необходимую информацию из прослушанного текста.

Коммуникативные: учатся разрешать конфликтную ситуацию через анализ условий.

Предметные: авторское отношение к героям.

ХОД УРОКА:

I. Актуализация опорных знаний. Проверка д/з.

1) Работа над I, II, III главой романа А.С. Пушкина «Дубровский» (с. 64—79). Ответы учащихся на вопросы к этим главам (с. 138).

II. Объявление темы и целей урока.

III. Работа над темой урока.

1. Изображение русского барства. Дубровский-старший и Троекуров. Беседа

Анализ 1 главы

— Что давало Троекурову «большой вес в губерниях»? («Богатство, знатный род и связи» давали Троекурову «большой вес в губерниях».

— Как вы понимаете выражение большой вес в губерниях?

— Чем можно объяснить грубость и своенравие Троекурова? («Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени; Кирила Петрович принимал знаки подобострастия как надлежащую дань...» Грубость и своенравие Троекурова можно объяснить большим богатством и неограниченной властью над людьми. Можно сказать, что к своим гостям он относился так же, как и к своим крепостным людям. Он считал, что может все купить, и унижал достоинство людей).

Ответы на 3-й вопрос учебника попросим детей найти непосредственно в тексте:

— Каким человеком был Кирила Петрович в домашнем быту? Из чего состояли его всегдашние «занятия»? («В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека необразованного. Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума». Троекуров каждый вечер выпивал и раза два в неделю страдал от обжорства. «Всегдашние занятия Троекурова состояли в разъездах около пространных его владений, в продолжительных пирах и проказах, ежедневно притом изобретаемых...»).

Вопросы 4, 5, 6-й учебника помогают нам охарактеризовать двух соседей-помещиков, выявить их сходство и различие.

Троекуров, «надменный в сношениях с людьми самого высшего звания», уважал Дубровского, потому что «знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера». Дубровский единственный из окружавших его людей держался гордо, был независим и отказался от покровительства своего бывшего сослуживца.

Троекуров и Дубровский «сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях». Это сходство проявлялось в гордости, но Троекуров поддерживал в себе это чувство осознанием богатства и власти, а Дубровский — осознанием древности своего рода и дворянской чести. У обоих помещиков был горячий, вспыльчивый характер. Оба любили псовую охоту и держали собак.

Случай на псарне характеризует Дубровского как человека гордого, не желающего превращаться в шута, обладающего чувством собственного достоинства. Замечание псаря Дубровский оценил как оскорбление холопом дворянской чести.

— Как вы думаете, если бы Троекуров оказался в гостях у более богатого и знатного человека, который оскорбил бы его достоинство, как в таком случае поступил бы Троекуров?

Ссору Дубровского и Троекурова нельзя считать «нечаянным случаем». Она закономерна, потому что Троекуров ко всем своим гостям относился надменно, и Дубровский не мог бесконечно быть исключением из этого правила.

— Подберите цитату, которая соответствует рисунку Б.М. Кустодиева (с. 68).

— Какой способ мести избрал Троекуров?

— Что было главным законом Кирилы Петровича?

Важно, чтобы ученики, отвечая на этот вопрос, нашли наиболее выразительную фразу, которая характеризует Троекурова: «В том-то и сила, чтобы безо всякого права отнять имение».

— Как действовал Шабашкин по поручению Троекурова?

Сделаем вывод, что для заседателя, помощника судьи, который был представителем закона, деньги стали главным законом жизни.

Анализ II главы

Чиновники уездного суда встретили Дубровского и Троекурова по-разному. На Дубровского никто не обратил внимания. Когда приехал Кирила Петрович, писари «встали и заложили перья за ухо. Члены встретили его с изъявлением глубокого подобострастия, придвинули ему кресло из уважения к его чину, летам и дородности».

Картина суда вызывает чувство досады, жалости к Дубровскому, возмущения против торжества Троекурова и протеста против низкопоклонства и подобострастия судей. Пушкин подчеркивает противоестественность этого суда такими деталями: к Троекурову заседатель обращается с низким поклоном, а Дубровскому просто подносят бумагу; Троекуров при этом сидит в кресле, а Дубровский стоит, прислонившись к стенке.

— Почему автор выделяет другим шрифтом слово в словосочетании «решением суда»? (Автор выделяет другим шрифтом слово решением, потому что не считает, что суд вообще что-нибудь решал.)

«Внезапное сумасшествие Дубровского сильно подействовало» на воображение Троекурова и «отравило его торжество», потому что ему не удалось увидеть, как унижался Дубровский. Он сошел с ума, но его гордость и честь не были сломлены.

2. Анализ III главы. «Отец и сын».

Владимир Дубровский вел в Петербурге жизнь, по его мнению, приличную гвардейскому офицеру. Отец посылал ему деньги, себе не оставляя почти ничего, и Дубровский, расточительный и честолюбивый молодой человек, «позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем». Он надеялся на отца и на то, что сможет найти себе богатую невесту.

Известие о болезни отца Дубровский воспринял «с необыкновенным волнением». Его ужасало положение отца, и он «упрекал себя в преступном небрежении». В характере Дубровского проявились любовь к своей семье и готовность прийти на помощь отцу. Дворовые и крестьяне не любили и боялись Троекурова. Кучер Антон говорил Дубровскому, что у Троекурова «часом и своим плохо приходится, а достанутся чужие, так он с них не только шкуру, да и мясо-то отдерет».

Дубровский — человек, который имеет чувство собственного достоинства, и такой человек не станет унижать достоинства другого. Дубровский был справедлив к своим крепостным, и они не хотели другого барина.

— Как встретил Дубровский-старший своего сына?

IV. Итоги урока. – Что узнали нового и интересного на уроке?

V. Д/з. Прочитать и пересказать главы IV – V (с. 79 – 85). Ответить на вопросы учебника к этим главам (с. 139). Подготовить пересказ эпизода «Пожар в усадьбе Дубровского».

Официальный сайт Дубровского сельского поселения Челябинской области

О Сельском поселении

1. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

1. История освоения и формирования территории поселения, краеведческие материалы.
 


Посёлок Дубровка располагается в Красноармейском муниципальном районе, Челябинской области, на северо-востоке от Челябинска.

В поселке проживают 1620 человек.

Детей дошкольного возраста 122, из них детские дошкольные учреждение посещают 90 детей. Ребят до 16 лет - 143, все они учатся в школе. Трудоспособное население составляет 926 че-ловека. А людей пенсионного возраста 371 человек.

Национальный состав разнообразен. Преобладающее большинство – это русские. Они состав-ляют примерно 78% населения поселка. Также многочисленны татары, башкиры, украинцы. Есть несколько представителей цыган, немцев, мордвы, ханты, манси.

Дубровское сельское поселение располагается на северо-западе Красноармейского муници-пального района. На севере оно граничит с Кунашакским районом и ограничено с севера озером Тишки. На западе граничит с Сосновским районом и пересекается с запада на юго-восток дорогой, соединяющей Сосновский и Красноармейский районы. С юга на север Дубровское сельское посе-ление пересекает железная дорога, соединяющая город Челябинск и город Каменск-Уральский Свердловской области. По территории поселения проходит газопровод и высоковольтная ЛЭП. К востоку от посёлка Дубровка находится гидротехническое сооружение - пруд на Безымянной бал-ке.

История

Своим появлением Дубровка обязана спецпереселенцам, которых отправили сюда после пуска Магнитки.

Колонисты распахивали земли, корчевали лес, увеличивая посевные площади под зерновые культуры, картофель и другие овощи. Разводили скот – коров, свиней.
Жили колонисты первоначально в двух местах. Возле Плотинки находились женские бараки. Сейчас на их месте лесопосадки. До сих пор в этих лесопосадках встречаются куски колючей про-волоки, которой была обнесена территория бараков. Бараки находились под охраной. На месте старой части поселка находились мужские бараки и питомник для собак, где содержались собаки для охраны бараков. Бараки были малоприспособленными для жилья. Зимой в них было очень хо-лодно, стены покрывались изморозью. Вода на полу могла замерзнуть. Позднее, когда режим был смягчен появились более теплые бараки.

К 1940-му году колонию ликвидировали и на этих землях создан совхоз. В наследство от ко-лонии совхозу досталось 9 домиков, здание детского сада, каменный 2-хэтажный дом, 5 саманных и камышовых бараков, в которых жили рабочие, 3 полуразрушенных помещения для скота, такое же неприглядное здание собачьего питомника на 300 собак (когда-то в них держали собак, кото-рых специально обучали для караульной службы). Перед Великой Отечественной войной собачий питомник был перенесен в другое место.

В 1941 году на земельных угодьях Дубровки было организовано подсобное хозяйство Челя-бинского ферросплавного завода. Первоначально хозяйство было небольшое. Землю обрабатыва-ли с помощью лошадей. Были и трактора, но их было мало. На овощном участке выращивали ка-пусту, помидоры, огурцы. Овощи садили вручную, поливали тоже вручную. Воду возили из пруда, на лошадях в бочке. Для полива овощей был сделан пруд, соорудив небольшую плотину высотой 1,5 метра. Плотина была загорожена плетнем из прутьев и засыпана землей. Она была непрочной и каждый год её сносило водой, хотя люди дежурили около неё днем и ночью. Когда грозила опас-ность смыва плотины, она начинала трещать под напором воды, люди забрасывали место прорыва камнями, мешками с песком, землёй, стремясь удержать воду. Всё это тоже делалось вручную.

Сейчас плотина большая, надежная.

На полях сеяли пшеницу, овёс, ячмень, турнепс, свёклу, морковь. В хозяйстве разводили круп-ный рогатый скот, свиней, лошадей.

Самые старые дома сейчас на западной окраине поселка и построены уже в 50-е годы – камен-ный двухэтажный дом, здание конторы.

Первая начальная школа в Дубровке была построена в 1932 году и находилась на месте остановки.

Она была деревянная с печным отоплением.

В 1949 году школа была реорганизована в семилетнюю школу Сосновского молочного совхоза.

Общая площадь школы составляла 238 кв.м. Было 4 классных комнаты. Учились в 2 смены. В школе обучались дети с центрального участка совхоза. Со 2-го участка/8км./ и 120км / 2км./

В центре на развилке дорог, где сейчас автобусная остановка, стояла семилетняя школа. Она была низкая, бревенчатая с приземистыми окнами.

В 1962 году построено новое кирпичное школьное здание. Школа была большая.

Большой коридор. В нём проводились линейки, новогодние ёлки, вечера, а зимой – уроки физкультуры.

Имелся пришкольный участок в 1 га. Вокруг него учащиеся посадили живую изгородь из де-ревьев: липы, клёна, вяза. На участке были посажены: малина, смородина, вишня, яблоня. Летняя трудовая практика шла строго по графику. Заведующей участка была Захарчук В.И.

С 1956 года по 1963 год директором был Краснов Сергей Михайлович.

С осени 1962 года школа была реорганизована в восьмилетнюю.

Директором школы с 12 августа 1974 г. по 1981г. был Сафонов Леонид Павлович, преподава-тель истории.

Рядом со школой на заросшем пустыре постепенно разбили пришкольный участок.

В 1984 году рядом со школой было построено новое двухэтажное школьное здание.

1984 год.
Прекрасное двухэтажное здание, просторный спортзал, своя школьная столовая, где квалифи-цированные повара готовят очень вкусные обеды. В школе 10 классов, 16 учителей, 200 учеников, 10 кабинетов. Все занимаются в одну смену.

Директор Смирнов Николай Александрович.

В 1985 году школа реорганизована в среднюю. В последующие годы директорами были:

Спицына Валентина Геннадьевна 1986-1994 гг.
Смирнова Надежда Ивановна 1994 -1995 гг.
Смирнов Николай Александрович 1995-1997 гг.
Дегтярёв Владимир Викторович 1997-2001 гг.
Настоящий директор Дегтярёва Марина Владимировна с 2001 г.
Сейчас в ней 143 учащихся.

2. СИСТЕМА ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
1. Глава муниципального образования:
Хаиров талгат Гайнитдинович

456675, Челябинская область, Красноармейский район, поселок Дубровка, улица Ленина, 1-а, тел. Факс: (35150)27561, E-mail: [email protected]


2. Представительный орган муниципального образования:
СОВЕТ ДЕПУТАТОВ
ДУБРОВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ

1.  Зияитдинова Юлия Файзулловна –  председатель Совета депутатов

2. Вороннина Светлана Олеговна - заместитель председателя Совета депутатов

3. Алексеев Александр Валерьевич

4. Басова Ольга Сергеевна

5. Курбатов Сергей иванович

6. Курбатова Татьяна Леонидовна

7. Маркелова Елена Николаевна

8. Никель Татьяна Викторовна

9.Подкорытова Светлана Викторовна

10. Слюсарева Светлана Дмитриевна

11. Файрушина Светлана Викторовна

3. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1. Географическое положение. Природные ресурсы:
- размер территории - 1527 га.
- расстояние до областного - 35 км., до районного центра – 35 км.
- граничит с муниципальными образованиями: Лазурненское МО, Сосновский район, Куна-шакский район.
- природные ресурсы – на территории сельского поселения имеется пруд на Безымянной балке.

2. Демография и трудовые ресурсы:
- административный центр: пос. Дубровка
- количество населенных пунктов (наименование): 3 (п. Дубровка, п. Малиновка, п. Разъезд №6)
- численность населения – 1620 чел.
- численность населения крупных населенных пунктов - пос. Дубровка – 1617 чел.
- возрастная структура - средний возраст 48 лет

4. ЭКОНОМИКА

1. Сельское хозяйство:

На основании Приказа № 956 1974 года, на базе 4-го отделения совхоза «Лазурный» образо-ван совхоз «Дубровский». С этого момента начинается новая страница в истории Дубровки.

Производственное направление хозяйства – доращивание и откорм молодняка крупного рога-того скота.

В течение ряда лет на предприятии выращивали племенных лошадей, регулярно участвовали в
конно-спортивных соревнованиях, проводили такие соревнования у себя. Для их проведения был построен ипподром.

Предприятие получило статус племенного конного завода.

Позднее появился цех переработки – колбасный цех, который славился своей продукцией на всю область и за её пределами. 

Ещё позднее жизнь заставила отказаться от поголовья племенных лошадей, а переработка продолжала развиваться. В итоге появился цех полуфабрикатов, ассортимент которого сегодня множится и разнообразится.

Основные производственные показатели ООО ПКЗ "Дубровский" за 2008-2011 гг
- направления развития сельского хозяйства – откорм молодняка КРС, мясо-переработка
- перечень предприятий сельского хозяйства – ООО ПКЗ «Дубровский»,
- площадь сельскохозяйственных угодий – 5442 га (на праве аренды)
- состояние почвы – обработанное под посев 2013 года.

2. Малое предпринимательство

- основные виды предпринимательской деятельности, осуществляемые на территории сельско-го поселения: 5 магазинов ЧП, 2 крестьянских хозяйства.
- формы поддержки малого бизнеса: предоставляются земельные участки

3. Потребительский рынок:
- перечень объектов торговли - Лазурненское сельпо, ЧП Алексеева, ООО Алекс,
ЧП «МИГ», магазин ООО ПКЗ «Дубровский», ИП Хаятулина
- общественного питания - столовая
Присутствие нескольких продуктовых магазинов создаёт здоровую конкуренцию среди ЧП.

5.ИНФРАСТРУКТУРА

1. Транспортная система
- протяженность дорог – 15,95 км, из них только 5,45 км – асфальтированные улицы.
- важнейшие магистрали – до трассы Екатеринбург – Курган 15 км
железная дорога – остановка Платформа120 км. в 3 км от Дубровки
- пассажирский транспорт –маршрутное такси: Дубровка – Челябинск
Дубровка – Миасское

2. Социальная сфера

Образование.

- одна средняя школа – МОУ «Дубровская средняя общеобразовательная школа»
456675, Челябинская область, Красноармейский район, поселок Дубровка, улица Ленина, 2-а, (35150)27546
- количество учащихся – 143 чел.
- коллектив работников школы 19 человек. Большая часть педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории.
среди педагогов есть грантополучатели грантов
- главы Красноармейского муниципального района;
- губернатора Челябинской области;
- президента РФ.
За последние годы были проведены:
- ремонт крыши;
- перенос электрощитовой;
- установка приборов учёта на воду и тепло;
- частичный ремонт системы отопления;
- замена входной группы.
Сегодня необходима замена окон и дверей в учреждении, ремонт системы отопления.

­ один детский сад - МДОУ № 29 «Дубровский сад «Тополёк»
456675, Челябинская область, Красноармейский район, поселок Дубровка, пер. Дубровский 6.
- количество детей – 90 чел.
Коллектив укомплектован квалифицированными кадрами, есть музыкальный работник, медик.
Пополняется материальная база:
- игровое оборудование;
- детские кровати;
- игровые модули;
- компьютерное оборудование и программное обеспечение;
- кухонное оборудование;
- постельное имущество;
- стиральная машина и др.
- Установлено новое игровое оборудование детских площадок

Производится по необходимости ремонт систем отопления, ХВС, ГВС.

Сегодня назрела необходимость замены окон, ремонта коммуникаций учреждения.

Филиал Лазурненского отделения школы искусств:
работают отделения - музыкальной школы, ИЗО, лепки
Здравоохранение:
Структура Дубровской врачебной амбулатории.
Амбулатория размещена в приспособленном двух этажном кирпичном здании с централизованным водоснабжением (холодная, и в зимнее время горячая вода), отоплением и канализацией.

Амбулатория имеет кабинеты: врача общей практики, смотровой, зубной, процедурный, при-вивочный, клиническую лабораторию, моечную, автоклавную, физиотерапевтический кабинет.

Офис ВОП обеспечивает лечебно-профилактическую помощь взрослому и детскому населе-нию общей численностью 1543 человека. Офис расположен в кирпичном 2-х этажном здании об-щей площадью 351 кв.м.

На первом этаже расположены: зубной кабинет, физиотерапевтический кабинет, автоклавная, санитарная комната.
На втором этаже: регистратура, кабинет доврачебного приема, кабинет ВОП, процедурный, прививочный кабинеты, лаборатория, комната отдыха для сотрудников, материальная комната.

В офисе ВОП работают 1 врач общей практики и 1 медсестра общей практики (с фельдшерским образованием). Врач и медсестра прошли профессиональную переподготовку в УГМАДО в 2005 году, имеют сертификаты и дипломы по общей врачебной практике. Всего в штате амбулатории 8 сотрудников. Есть процедурная (она же прививочная) медсестра, зубной врач, лаборант, медсе¬стра физкабинета, санитарка, водитель санитарной машины.

В амбулатории есть новая санитарная машина УАЗ-452, есть носилки брезентовые и щитовые.

Культура:

Учреждения культуры – один «Дубровский СДК»

В СДК регулярно проводятся традиционные мероприятия, такие как, Празднование Нового года, Рождество, Масленица, концерты к 23 февраля, 8 марта, Дню победы, отчётные концерты коллектива СДК. Работники СДК принимают участие в проведении Последнего звонка и Дня Знаний, проводят совместные мероприятия со школой.

Взрослые и школьники занимаются в коллективах художественной самодеятельности.

Уже много лет существует Народный коллектив вокальный ансамбль «Дубравушка», который подтвердил звание Народного коллектива, став Лауреатом областного конкурса артистов художе-ственной самодеятельности.

В СДК имеется киноустановка, регулярно показываются фильмы.

Имеется филиал центральной районной библиотеки со значительным книжным фондом, кото-рым активно пользуются как школьники так и взрослое население. Есть библиотека и в школе.

Спорт:
Имеются спортивные секции:
- лыжная; волейбол;
- минифутбол; хоккей;
- тяжёлая атлетика; армспорт.
Школьники и взрослые успешно выступают на соревнованиях по различным видам спорта:– мини- футбол, русская лапта, шахматы, настольный теннис, волейбол, футбол, хоккей, армспорт, гири, лыжи, стрельба, баскетбол.
- количество видов спортивных сооружений – стадион, хоккейный корт, спортзал тяжелой ат-летики, спортзал легкой атлетики, спортивный городок, полоса препятствий.
- численность систематически занимающихся физкультурой – 98

Наши традиции

Мы уважаем наших
Почётных жителей:

1. Гуреев Сергей Игнатьевич
2. Мунасыпов Гимет Абдуллич
3. Маслюкова Лариса Константиновна

Мы всегда помним тех,
кто отстоял нашу свободу

 

Занятость населения:

Сегодня большая часть трудоспособного населения работаю на посёлкообразующем предпри-ятии ООО ПКЗ «Дубровский», в бюджетных организациях: МОУ «Дубровская СОШ», МДОУ №29 «Дубровский детский сад «Тополёк», Дубровской врачебной амбулатории.

Социальная защита населения:

Регулярные выезды мобильной службы для обеспечения населения услугами социальной за-щиты.
Один социальный работник имеет на обслуживании 6 человек.

Жилищно-коммунальное хозяйство:
- перечень предприятий ЖКХ – ООО «Агрострой-М»
Коммуникации ЖКХ предельно изношены, поэтому на сегодня стоит проблема их ремонта и строительства миникотельной в 2013 году для учреждений социальной сферы и населения.

Связь:
перечень объектов связи:
­ Почтовое отделение – филиал Копейского отделения связи;
­ Связьинформ;
­ оператор сотовой связи МТС.
456675, Челябинская область, Красноармейский район, поселок Дубровка, ул. Мира, 13-а, тел. (35150)27549

Финансовая инфраструктура:
- перечень объектов финансовой структуры - один банкомат Сбербанка находится в здании конторы ООО ПКЗ «Дубровский»

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИИ

Условием стабильности муниципального образования «Дубровское сельское поселение» явля-ется существование и стабильная работа посёлкообразующего предприятия ООО ПКЗ «Дубров-ский».

Тем не менее, стоит задача формирования инвестиционной привлекательности территории для инвесторов, учитывая близость сельского поселения к областному центру.

«А. С. Пушкин. Роман «Дубровский». Анализ 3-4 глав.

Введение нового материала. Работа над темой: «А. С. Пушкин. «Дубровский».

Работа над содержанием 3 - 4 глав.

1.Словарная работа

(смотреть сноски на стр.76-84)

2. Аналитическая беседа

Чтение с остановками.

Чтение учащимися по частям по «цепочке» с кратким комментированием

Анализ 3 –ей главы.

-С кем знакомимся мы в 3-ей главе?

- Что мы узнаем о жизни Владимира Дубровского в Петербурге?

- Каковы были отношения отца и сына Дубровских?

-Какой образ жизни вёл Владимир Дубровский в Петербурге? Почему «он позволял себе роскошные прихоти»?

- Как воспринял Владимир известие о болезни отца?

- Что мы узнаём об отношении дворовых и крестьян к Дубровскому и Троекурову из разговора Владимира Дубровского с кучером Антоном?

-В этой же главе, при встрече старика Дубровского с сыном, Орина Егоровна журит барина. Обратите внимание, как она, крепостная, к нему обращается?

Как вы думаете, кто мог бы сказать такие слова?

-Значит, между хозяевами и слугами царят добрые, человеческие отношения.

Анализ 4 главы.

- Как развивались события после приезда молодого Дубровского в родное имение?

- Как воспринял Троекуров известие о вступлении во владение имением? Какие чувства он испытывал?

- Что решил Кирила Петрович?

- Почему Владимир велел выгнать Троекурова?

Устное рисование.

- Опишите, как ведут себя слуга, крепостные Дубровских и сам Троекуров.

3.Составление плана 3 и 4 глав

&Работа со словарём:

Обращаю внимание на словарь:

Кадетский корпус – закрытое военное училище для детей дворян.

Корнет –младший офицерский чин в кавалерии.

Камердинер –комнатный слуга.

Смотритель – здесь: начальник почтовой станции.

Исправник – начальник местной полиции.

Бельведер – башенка над крышей дома.

Поверенный – человек, которому доверено вести судебное дело.

С главным героем романа Дубровским Владимиром Андреевичем

Владимир "был привезен в Петербург на восьмом году своего возраста", "воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать".

Владимир "лишился матери с малолетства, к отцу был "романтически привязан и тем более любил семейственную жизнь, чем менее успел насладиться её тихими радостями".

Будучи расточителен и честолюбив

&Работа со словарём:

Расточительный –

Честолюбивый –

"Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце, а положение бедного больного ужасало его", "Владимир упрекал себя в преступном небрежении" и он срочно выезжает к отцу.

(гл. 3) («…у него (Троекурова) и своим плохо приходится, а достанутся чужие, так он с них не только шкурку, да и мясо сдерёт. Нет, дай Бог здравствовать Андрею Гавриловичу, а коли уж Бог его приберёт, так не надо нам никого, кроме тебя, наш кормилец. Не выдавай ты нас, а мы уж за тебя станем»).

«Зачем ты встал с постели, - говорила ему Егоровна, - на ногах не стоишь, а туда же норовишь, куда и люди».

Только очень близкий человек, человек любящий, относящийся к Андрею Гавриловичу по-матерински.

Зачитывают (стр.81-82)

Кистеневка официально отошла Троекурову. Владимир не мог разобраться в происходящих событиях и какую роль во всем этом играет Троекуров.

Кирила Петрович смутился. Совесть его роптала. Победа не радовала его сердце.

&Работа со словарём:

Роптать -

Он решил помириться с старым своим соседом, уничтожить и следы ссоры, возвратив ему его достояние.

Потому что при виде Троекурова отца В.Дубровского охватило "ужасное смятение", он "с видом ужаса и гнева" показывает на Троекурова и падает без чувств, "паралич его ударил".Владимир понял, что виновником всех бед является Троекуров.

Слуга с радостью бежит исполнять приказание своего барина: передать ответ молодого Дубровского Троекурову. Крепостные с любопытством смотрят на Кирилла Петровича, в их взгляде торжество и радость за Владимира, что он не испугался Троекурова, а значит, заступится и за них. Троекуров же стал мрачнее ночи. Он грозно поглядел на дворню, и в его взгляде читалось: он им этого не простит.

 Работа в группах

План 3 главы «Дубровского»

1.      Нянька уведомляет о случившемся молодого Дубровского

2.      Приезд Владимира в Кистенёвку

Глава 4.

1.      Кирила Петровича мучают угрызения совести 2.      Приезд Троекурова к Дубровскому

3.      Смерть старого Дубровского

5.

Физкультминутка

(проводится в середине урока)

Литературу любим мы, друзья,

Читаем пушкинские строки…

Но нам без отдыха никак нельзя!

Так отдохнём мы на уроке:

Раз, два, три, четыре, пять…

Мы не будем уставать!

Руки – вверх, потом – направо…

И начнём считать сначала.

Раз, два, три, четыре, пять…

Нам приятно отдыхать!

Руки – вверх, потом – налево…

Отдохнул? Работай смело!

чем запомнился глава сахалинского агентства по туризму Валерий Дубровский — Сахалин и Курилы — SKR.SU

Руководитель агентства по туризму Сахалинской области покинул свой пост незадолго до того, как агентство собрались превратить в министерство. РИА «Сахалин-Курилы» предлагает вспомнить, что сделал за короткий срок (меньше полугода) главный по туризму региона.

Продвинул кластеры «Лагуна Буссе» и «Южные Курилы»

Ключевой проект Дубровского: меганачинание с превращением обширной зоны сахалинского юга и Кунашира с Шикотаном в заполненные туристами курорты. «Лагуну Буссе» — а это не только озеро, но и, например маяк Анива и мыс Птичий — удалось продвинуть на конкурс агентства стратегических инициатив и даже победить в одной из его номинаций. Это поможет получить федеральное софинансирование на развитие проекта. Запланирована и постройка ряда объектов, в том числе на приграничных островах.

Оценил отели

Дубровский пообщался с владельцами всех гостиниц Южно-Сахалинска и предложил внедрить систему добровольной сертификации. Такая работает в Новой Зеландии: каждый отель продвигают на международном уровне, если он соответствует определенным стандартам.

Запустил Дагинские источники

Головная боль всех сахалинских турчиновников, пожалуй, за весь современный период, наконец-то обновилась и заработала как надо. После реконструкции источники преобразились. Если раньше добираться к ним нужно было через грязь по доскам, то теперь на территории обустроены тропы, установлено освещение, да и сами купели стали гораздо удобнее. В день их посещают более ста человек.

Приобрел автобусы для турагентств

Областное агентство по туризму выделило субсидии на покупку новых автобусов для дальнейшей аренды туроператоров. Первые пять экскурсионных машин 2020 года выпуска получила администрация Южно-Сахалинска в конце июля. А на Курилы купили две высокопроходимые вахтовки.

Рекламировал кэшбек

Федеральная система кэшбека для туристов заработала и на Сахалине. Каждому, кто приобрел путевку на острова, в течение пяти дней возвращают 20 процентов от ее стоимости. Отправиться в поездку на условиях программы можно до 10 января 2021 года включительно. 

"Самоучка": Давид Дубровский: Проблема идеала: Содержание

ИСТОЧНИК : Дубровский, Давид. Проблема идеального: природа Разум и его связь с мозгом и социальной средой . Переведено Владимир Станкевич. М .: Прогресс, 1988. 293 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 7
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ИДЕАЛ КАК СУБЪЕКТИВ РЕАЛЬНОСТЬ 12
Глава 1.Общие характеристики Проблемы Идеала 12
1. Категория идеального в Система философских знаний 12
2. The Материал и идеал. Первоначальное определение категории идеала 17
3. Естественно-научные аспекты проблемы идеала.Типы субъективной реальности 23
4. Споры по проблеме Идеал в марксистской литературе 33
Глава 2. Структура субъективного Реальность 56
1. Субъективная реальность как интеграл Многомерная динамическая биполярная и самоорганизующаяся структура.Единство модальностей «Я» и «других» 56
2. Единство рефлексивного и нерефлексивное, актуальное и диспозиционное в структуре субъективного Реальность. Отношение личности к собственному эго 64
3. Параметры аналитической структуры субъективной реальности 78
Глава 3.Психическое, логическое и Ideal 88
1. Отражение, Психическое, Сознание. и Ideal 88
2. Психическое, логическое, Идеально. Несостоятельность радикального антипсихологизма 94
3. Идеал как единство эпистемологического и онтологические аспекты 101
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ИДЕАЛ И РАЗУМ-МОЗГ ПРОБЛЕМА. КРИТИК «НАУЧНОГО МАТЕРИАЛИЗМА» И ОБОСНОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОНЦЕПЦИИ 109
Глава 4. «Научный материализм» и проблема разума-мозга: новая попытка отбросить категорию Идеала 109
1.Основные особенности «Научного Материализм » 109
2. Сорта "Научный" Материализм 119
3. Критика "Научного Материализм »в современной западной философии 127
Глава 5. Несостоятельность физикалистов Подход к проблеме разума и мозга 139
1.Физикалистская парадигма и ее Редукционистская программа. Физическая реальность и объективная реальность 139
2. Методологический тупик Парадигма физикализма 148
3. «Функциональный материализм» и использование общих научных понятий в исследовании разума и мозга Проблема. Концепция «Эмерджентистского материализма» 154
Глава 6.Информационный подход к проблеме разума-мозга как альтернативе «научному материализму» 166
1. Идеал и информация 166
2. Категория идеального и Информационный подход к проблеме разума и мозга 173
3. Декодирование как особый познавательный Задание по изучению живой природы, психики и культуры 193
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ ИДЕЛА 208
Глава 7. Категория Идеал и проблема общественного сознания 208
1.Теоретические трудности определения Социальное сознание через категорию идеала 208
2.Взаимоотношения между людьми и социальное сознание. Индивидуальное сознание как источник новообразований в сфере общественного сознания 213
3. В каком смысле социальное сознание Идеально? 229
4. Идеал Идея, Идеализация, Идеал 235
Глава 8.Социальная диалектика Идеал и материал 253
1. Субъективная реальность и речь 253
2. Взаимосвязь материалов и Духовная деятельность. Деятельность и общение 264
3. Идеал как выражение Способность человека к действию.Процессы объективации-деобъективации и структура акции 269
4. The Категория идеала и «личностный аспект» общественного сознания и социальная деятельность 277
Название Индекс 287
Предметный указатель 292

Шесть из Лейпцига | SpringerLink

Kindertransport и Кембриджский комитет по делам беженцев

Abstract

I В подсчете жертв не учитываются те, кто бежал от безумия и спасся своей жизнью. Хотя они не превратились в дым, они потеряли свои дома, свои семьи и свое место в обществе.Среди них были дети, которые были отправлены из Германии, Австрии, Чехословакии и Польши незадолго до того, как Германия вошла в Польшу, а Англия была втянута в войну. Чтобы спасти своих детей, родители отправляли их в Голландию, Францию, Данию, Швецию, Швейцарию, Португалию - фактически, в любую страну, которая разрешила им въезд. Наибольшее количество, 10 000 человек, было отправлено в Англию, где они выжили; большинство из них никогда не видели своих родителей после последнего прощания.

Ключевые слова

Еврейская община Еврейское население Приемные дети Беженцы Детская еврейская организация

Эти ключевые слова были добавлены машиной, а не авторами.Это экспериментальный процесс, и ключевые слова могут обновляться по мере улучшения алгоритма обучения.

Это предварительный просмотр содержимого подписки,

войдите в

, чтобы проверить доступ.

Предварительный просмотр

Невозможно отобразить предварительный просмотр. Скачать превью PDF.

Примечания

  1. 4.

    Движение детей-беженцев, второй годовой отчет, 1940. стр.6. См. Также Эми Готтлиб,

    Люди видения: помощь англо-евреев жертвам нацистского режима, 1933–1945 гг.

    (Лондон: Weidenfeld & Nicolson, 1998), стр.79–80.

    Google Scholar
  2. 11.

    По сообщению Шауля Эша, «Создание« Reichsvereinigung der Juden в Германии »и его основные направления деятельности»,

    Исследования Яд Вашем по европейской еврейской катастрофе и сопротивлению

    (Еврейский Агентство, Ежегодник, Том 7, 1957), стр.24.

    Google Scholar
  3. 26.

    Ричард Болховер,

    Британское еврейство и Холокост

    (Кембридж: Cambridge University Press, 1993), стр.103.

    Google Scholar
  4. 29.

    Он использовал полномочия главного раввина, чтобы обратиться к правительственным чиновникам, чтобы добиться от них сотрудничества для программ, которые он хотел создать. См., Например: Дэвид Кранцлер и Гертруда Хиршлер,

    Соломон Шонфельд: его страница в истории

    (Нью-Йорк: Judaica Press, 1982).

    Google Scholar

Информация об авторских правах

© Palgrave Macmillan, подразделение Macmillan Publishers Limited 2001

Авторы и аффилированные лица

Нет доступных аффилированных лиц

Публикации | animalbiotech

Публикации

127.Зильберман, Д., Ван Эненнам, А.Л. , Сильва, Ф. де Ф., Тротт, Дж. Ф. 2021. Издержки чрезмерного регулирования биотехнологии животных и растений: уроки COVID-19. Обновление ARE, 24 (4): 1-4. (Ссылка)

126. Мюллер, М.Л., Коул, Дж. Б., Коннорс, Н. К., Джонстон, Д. Дж., Рандхава. I.A.S. и Van Eenennaam, A.L. 2021. Сравнение редактирования генов и традиционного разведения для внедрения аллеля POLLED в адаптированную к тропам популяцию австралийского мясного скота. Границы генетики, 12:68.(Ссылка)

125. Оуэн, Дж. Р., Хенниг, С. Л., Макнабб, Б. Р., Мансур, Т. А., Смит, Дж. М., Лин, Дж. К., Янг, А. Э., Тротт, Дж. Ф., Мюррей, Дж. Д., Делани, МЭ, Росс, П.Дж., и Ван Eenennaam, AL 2021. Одноэтапное создание целевого теленка с использованием системы CRISPR-Cas9 в зиготах крупного рогатого скота. BMC Genomics, 22: 118 (Ссылка)

124. Ван Эненнам, А. Л., Сильва, Ф. де Ф., Тротт, Дж. Ф., Зильберман, Д. 2021. Генная инженерия животноводства: возможные издержки задержки регулирования.Ежегодный обзор биологических наук о животных 9: 10.1-10.26. (Ссылка)

123. Van Eenennaam, A. L. 2020 ВСТРЕЧАЙТЕ COSMO. Теленок предназначен для получения 75% потомства мужского пола. Журнал "Калифорнийский скотовод". 12-13 декабря (Ссылка)

122. Van Eenennaam, A. L., Как сделать корову CRISPR. Исследование 119: 10-13 (Ссылка)

121. Owen, J.R., Hennig, S.L., McNabb, B., Mansour, T.A., Lin, J.C., Young, A.E., Murray, J.D., Ross, P.J., & Van Eenennaam, A.L. 2020. Получение генов-нуклонных теленка путем редактирования генома, опосредованного эмбрионом. Виртуальная конференция 2020 ASAS-CSAS-WSASAS Аннотация. Плакат PSX-32. Журнал зоотехники , Том 98: Дополнение_4: 358–359. (Ссылка)

120. Hennig, SL, Owen, JR, Lin, JC, Young, AE, Ross, PJ, Van Eenennaam, , AL, and Murray, JD, 2020. Оценка частоты мутаций, мозаицизма и мутаций вне мишени при введении мРНК Cas9 или белок для редактирования генома коровьих эмбрионов.Научные отчеты 10: 22309 (ссылка)

119. Камарго, Л. С. А., Оуэн, Дж. Р., Ван Эненнаам, А. Л., Росс, П. Дж. 2020. Эффективный одноэтапный нокаут путем электропорации рибонуклеопротеинов в интактные зоны эмбрионов крупного рогатого скота. Границы генетики, 11: 1047. (Ссылка)

118. Halstead MM, Kern C, Saelao P, Wang Y, Chanthavixay G, Medrano JF, Van Eenennaam AL , Korf I, Tuggle CK, Ernst CW, Zhou H, Ross PJ 2020. Сравнительный анализ доступности хроматина в ткани крупного рогатого скота, свиней и мышей.BMC Genomics, 21 (1): 698. (Ссылка)

117. Owen, JR, Hennig, SL, McNabb, BR, Lin, JC, Young, AE, Murray, JD, Ross, PJ, Van Eenennaam, AL 2020. Использование механизмов эндогенной репарации для целевого нокаута генов эмбрионы крупного рогатого скота. Scientific Reports, 10: 16031. (Ссылка)

116. Оуэн, Дж. Р., Хенниг, С. Л., Полсон, Э. Э., Лин, Дж. К., Янг, А. Э., Кабрера, Л. С., Мюррей, Дж. Д., Росс, П. J., Van Eenennaam, A.L. 2020. Использование механизмов эндогенной репарации для целевого нокаута гена во время раннего эмбрионального развития крупного рогатого скота.Transgenic Research, 29: 470. (Ссылка)

115. Mueller, M.L., Cole, J.B., Connors, N.K., Johnston, D.J., Randhawa, I.A.S., Van Eenennaam, A. L. 2020. Моделирование быстрой интрогрессии аллеля POLLED посредством редактирования генов в популяции крупного рогатого скота Северной Австралии. Трансгенные исследования, 29: 484 (ссылка)

114. Янг, AE, Mansour, TA, McNabb, BR, Owen, JR, Trott, JF, Brown, CT, Van Eenennaam, AL 2020. Обнаружение и характеристика непреднамеренных изменений в потомстве отредактированного генома, безрогий бык.Transgenic Research, 29: 474. (Ссылка)

113. Майер, Г., Лав, В., Карл, Б.М., Дубровский, С., Уильямс, Д., Шампанж, Дж., Андерсон, Р., Роу, Дж., Лехенбауэр, Т.В., Ван Эненнаам, AL , Aly, SS 2020. Новый инструмент оценки риска респираторных заболеваний крупного рогатого скота у телят до отъема. Журнал молочной науки, 103 (10): 9301-9317. (Ссылка)

112. Янг, А.Э., Маколей, Л.Т., Ларсон, С.Р., Ван Эненнам, А.Л. 2020. Влияние домашнего скота на биоразнообразие.«Население, сельское хозяйство и биоразнообразие: проблемы и перспективы», под ред. Дж. П. Густафсона, П. Х. Рэйвена и П. Р. Эрлиха, Издательство Университета Миссури, Колумбия, штат Миссури. (Ссылка)

111. Dubrovsky, SA, Van Eenennaam, AL , Aly, SS, Karle, BM, Rossitto, PV, Overton, MW, Lehenbauer, TW и Fadel, JG 2020. Стоимость респираторной болезни крупного рогатого скота (BRD) перед отъемом и стоимость -Преимущества применения профилактических мер у телят на молочных фермах Калифорнии: исследование BRD 10K.Журнал молочной науки 103 (2): 1583-1597. (Ссылка)

110. Янг, А.Е., Мансур, Т., Макнабб, Б., Оуэн, Дж. Р., Тротт, Дж. Ф., Браун, С. Т. и Ван Эненнаам, AL 2020. Сравнительная оценка фенотипа и генома потомков генома отредактированный, безрогий бык и элементы управления. Природа Биотехнологии. 38: 225-232. (Ссылка)

109. Бишоп Т. Ф. и Ван Эненнам, А. Л. 2020. Подходы к редактированию генома для расширения программ животноводства.Журнал экспериментальной биологии. 223: jeb207159. (Ссылка)

108. Van Eenennaam, A. L. 2019. Редактирование генома крупного рогатого скота: последние события и перспективы. Материалы конференции Совета по воспроизводству молочного скота 2019 г. Питтсбург, Пенсильвания, стр 86-96. (Ссылка)

107. Мюллер, М. Л., Коул, Дж. Б., Коннорс, Н. К., Джонстон, Д. Дж., Рандхава, I.A.S. и Van Eenennaam, A. L. 2019. Сравнение редактирования генов и традиционного разведения для внедрения аллеля POLLED в адаптированную к тропам популяцию австралийского мясного скота.Труды Ассоциации содействия развитию животноводства и генетики. 23: 59-62. (Ссылка)

106. Owen, J. R., S.L. Hennig, E.E. Paulson, J.C. Lin, P.J. Ross и Van Eenennaam, A. L. 2019. Повышенная скорость нокаута целевого гена у оплодотворенных in vitro эмбрионов крупного рогатого скота. Труды Ассоциации содействия развитию животноводства и генетики. 23: 7-10. (Ссылка)

105. Ван Эненнаам, А. Л. 2019. Мозги овцы на завтрак. Журнал австралийской сельскохозяйственной политики 16 (4): 20-30.(Ссылка)

104. Van Eenennaam, A. L. 2019. Альтернативные виды мяса и альтернативная статистика: о чем говорят данные? Материалы XXVI симпозиума по разведению мясных коров, 18-20 ноября 2019 г., Митчелл, штат Невада. страницы 37-49. (Ссылка)

103. Van Eenennaam, A. L. 2019. Применение редактирования генома сельскохозяйственных животных: крупный рогатый скот. Трансгенные исследования 28 (Дополнение 2): 93-100. (Ссылка)

102. Ван Эненнам, А. Л. 2019. Животноводство. В книге «Научные прорывы в продвижении продовольственных и сельскохозяйственных исследований к 2030 году», Национальные академии наук, инженерии и медицины, ред.The National Academies Press, Вашингтон, округ Колумбия. (Ссылка)

101. Майер, GU, Лав, В.Дж., Карл, Б.М., Дубровский, С.А., Уильямс, Д.Р., Шампанское, Д.Д., Андерсон, Р.Дж., Роу, Д.Д., Лехенбауэр, Т.В., Ван Эненнаам, А.Л., , Али, СС 2019. Факторы управления, связанные с респираторными заболеваниями крупного рогатого скота у телят до отъема на молочных фермах Калифорнии: исследование BRD 100. Журнал молочной науки 102 (8): 7288-7305. (Ссылка)

100. Апперман, Л.Р., Кингхорн, Б.П., МакНил, доктор медицины, и Ван Эненнаам, А.L. 2019. Управление летальными рецессивными аллелями у мясного крупного рогатого скота с помощью программного обеспечения для распределения полов. Генетика, отбор, эволюция. 51: 36. (Ссылка)

99. Рексроуд, К., Валлет, Дж., Кумар, Л., Риси, Дж., Бикхарт, Д., Блэкберн, Х., Боггесс, М., Ченг, Х., Клаттер, А., Кокетт, Н., Эрнст, К., Фултон, Дж., Лю, Дж., Ланни, Дж., Нейбергс, Х., Перселл, К., Смит, Т., Сонстегард, Т., Тейлор, Дж., Телугу, B., Van Eenennaam, A. , Van Tassell, C., and Wells, K. 2019. Геном к феному: улучшение здоровья, продуктивности и благополучия животных: новый план Министерства сельского хозяйства США для исследования генома животных 2018-2027.Границы генетики 10: 327. (Ссылка)

98. Дубровский, С., Ван Эненнаам, AL , Карл, Б.М., Росситто, П., Лехенбауэр, Т. и Али, С. 2019. Эпидемиология респираторных заболеваний крупного рогатого скота (BRD) у телят до отъема на молочных фермах Калифорнии: Исследование BRD 10K. Журнал молочной науки 102 (8): 7306-7319. (Ссылка)

97. Dubrovsky, S., Van Eenennaam, AL , Karle, BM, Rossitto, P., Lehenbauer, T. и Aly, S. 2019. Причинно-специфическая и общая смертность от респираторных заболеваний крупного рогатого скота (BRD) и общая смертность телят до отъема на молочных заводах Калифорнии: исследование BRD 10K.Журнал молочной науки 102 (8): 7320-7328. (Ссылка)

96. Van Eenennaam, A.L. , Wells, K.D. и Мюррей, Дж. Д. 2019. Предлагаемое в США регулирование генетически отредактированных пищевых животных не соответствует цели. npj Наука о питании 3 (3). (Ссылка)

95. Mueller, M.L., Cole, J.B., Sonstegard, T..S., Van Eenennaam, A.L. 2019. Сравнение редактирования генов и традиционного разведения для внедрения аллеля POLLED в популяцию молочного скота США. Журнал молочной науки 102 (5): 4215-4226.(Ссылка)

94. Карле, Б.М., Майер, GU, Лав, В.Дж., Дубровский, С.А., Уильямс, Д.Р., Андерсон, Р.Дж., Ван Эненнаам, AL , Лехенбауэр, Т.В., Али, СС 2019. Практики регионального управления и распространенность крупного рогатого скота респираторное заболевание у предварительно отнятых от груди телят в Калифорнии. Журнал молочной науки 102 (8): 7583-7596. (Ссылка)

93. Van Eenennaam, A.L. и A.E. Young. 2019. Генное редактирование у молочного скота. В серии Берли Доддс по сельскохозяйственной науке: достижения в селекции молочного скота, Дж.ван дер Верф и Дж. Э. Прайс, ред. Издательство Burleigh Dodds Science Publishing. pp 571-602. (Ссылка)

92. Van Eenennaam, A.L. и A.E. Young. 2019. Генетическое улучшение пищевых животных: прошлое и будущее. В энциклопедии продовольственной безопасности и устойчивости. П. Ферранти, Э. М. Берри и Дж. Р. Андерсон, ред. Vol. 3: 171-180. (Ссылка)

91. Мойса С.Дж., Али С.С., Лехенбауэр Т.В., Лав В.Дж., Росситто П.В., Ван Эненнаам А.Л. , Тромбетта С.К., Бортолуцци Е.М., Хульберт Л.Е. 2019. Связь концентрации гаптоглобина в плазме и других биомаркеров со статусом респираторных заболеваний крупного рогатого скота у молочных телят до отъема.Журнал ветеринарных диагностических исследований 31 (1): 40-46. (Ссылка)

90. Van Eenennaam, A.L. 2019. Использование биотехнологии животных для улучшения благополучия животных. В «Благосостоянии крупного рогатого скота», Т. Энгл, Д. Дж. Клингборг, DVM, и Б. Э. Роллин, ред. С. 51-59. CRC Press, Бока-Ратон, Флорида. (Ссылка)

89. Mueller, M.L., Cole, J.B., Sonstegard, T..S., и Van Eenennaam, A.L. 2018 Моделирование интрогрессии аллеля POLLED в породу Джерси посредством обычного разведения vs.редактирование генов, Трансляционная зоотехника, 2 (suppl_1): S57-S60. (Ссылка)

88. Kern C, Wang Y, Chitwood J, Korf I, Delany M, Cheng H, Medrano JF, Van Eenennaam AL , Ernst C, Ross P, Zhou H. 2018. Идентификация тканеспецифичных длинных некодирующая РНК у трех видов сельскохозяйственных животных. BMC Genomics 19 (1): 684. (Ссылка)

87. Van Eenennaam, A.L. и A.E. Young. 2018. Редактирование генов в животноводстве: перспективы, перспективы и политика. CAB Обзоры 13 (27).(Ссылка)

86. Van Eenennaam, A.L. и A.E. Young. 2018. Общественное восприятие биотехнологии животных. В «Биотехнологии животных», том 2. Х. Ниман и К. Вренжицки, ред. С. 275-303. Шпрингер, Чам, Швейцария. (Ссылка)

85. Бьюкенен, Дж., Макнейл, М.Д., Раймонд, Р.С., Нилл, А.Р., Ван Эненнаам, А.Л. 2018. Сравнение экономической отдачи между стратегиями генетической оценки в двухуровневой системе производства мясного скота от Шароле. Журнал зоотехники.96 (10): 4076-4086. (Ссылка)

84. Van Eenennaam, A.L. 2018. Будущее генетических изменений в производстве пищевых продуктов животноводства. Научно-технический обзор МЭБ 37 (1). (Ссылка)

83. Van Eenennaam, A.L. 2018. Важность нового продукта, основанного на риске, для регулирования редактирования генов у видов пищевых животных. Журнал CRISPR 1 (2): 1-6. (Ссылка)

82. Бехура, С.К., Тизиото, П.К., Ким, Д.В., Групиони, Н.В., Сибери, К.М., Шнабель, Р.Д., Гершвин, Л.Дж., Ван Эненнаам, А.Л. , Тоафф-Розенштейн, Р., Нейбергс, Х.Л., Регитано, Л.С.А., Тейлор, Дж. Ф. 2017. Тропизм тканей в транскрипционной реакции хозяина на членов комплекса респираторных заболеваний крупного рогатого скота. Scientific Reports 7: 17938. (Ссылка)

81. Оуэн, Дж. Р., Нойес, Н., Янг, А. Э., Принц, Д. Д., Бланшар, П. К., Лехенбауэр, Т. В., Али, С. С., Дэвис, Дж. Х., О'Рурк, С. М., Абдо, З., Белк, К. ., Miller, MR, Morley, P., Van Eenennaam, AL 2017. Полногеномное секвенирование и соответствие генотипов чувствительности к противомикробным препаратам и фенотипов бактериальных изолятов, связанных с респираторным заболеванием крупного рогатого скота.G3: Гены, геномы, генетика 7: 3059-3071. (Ссылка)

80. Van Eenennaam, A.L. и A.E. Young. 2017. Обнаружение диетической ДНК, белка и глифосата в мясе, молоке и яйцах. Журнал зоотехники 95 (7): 3247-3269. (Ссылка)

79. Welly, BT, Miller, MR, Stott, JL, Blanchard, MT, Islas-Trejo, AD, O'Rourke, SM, Young, AE, Medrano, JF, Van Eenennaam, AL 2017. Идентификация антигенных белки из этиологического агента эпизоотического аборта крупного рогатого скота с использованием сборки de novo, обратной вакцинологии и иммунологической валидации белков-кандидатов.G3: Гены, геномы, генетика. 7 (2): 321-331. (Ссылка)

78. Van Eenennaam, A.L. 2017. Генетическая модификация пищевых животных. Текущее мнение в области биотехнологии 44: 27-34. (Ссылка)

77. Бьюкенен, Дж. У., Джеймс, С. Т., Маркиз, Флорида, Воронук, Г. Н., Деобальд, Х., Велли, Б.Т., Ван Эненнаам, AL 2016. Анализ проверенных и популяционных панелей по происхождению SNP в породистой и товарной говядине поголовье крупного рогатого скота. Канадский журнал зоотехники. 97: 231-240.(Ссылка)

76. Бьюкенен, Дж. В., Макнейл, М. Д., Раймонд, Р. К., Макклейн, А. Р., Ван Эненнаам, А. Л. , 2016 г. Оценки компонентов дисперсии для крупного рогатого скота, полученного от Шароле, и относительные экономические последствия респираторных заболеваний крупного рогатого скота. Журнал зоотехники. 94: 1-6. (Ссылка)

75. Van Eenennaam, A.L. 2016. Редактирование генов: селекция или ГМО? Журнал национальных институтов биологических наук 1: 1-16. (Ссылка)

74. Petracca, Y., Van Eenennaam, A.L. , Lema, M.A.2016. Генное редактирование: не забывайте о животноводстве. Журнал перспективных исследований в области биотехнологии. 1 (1): 1-2. (Ссылка)

73. Carroll, D., Van Eenennaam, A.L. , Taylor, J.F., Seger, J., Voytas, D.F. 2016. Регулируйте продукты, редактируемые геномом, а не само редактирование генома. Природная биотехнология 34 (5): 477-479. (Ссылка)

72. Weber, KL, Welly, BT, Van Eenennaam, AL , Young, AE, Porto-Neto, LR, Reverter, A., Rincon, G. 2016. Идентификация генных сетей для остаточного потребления корма у крупного рогатого скота ангусов. Использование Genomic Prediction и RNA-seq.PLoS One 11 (3): e0152274. (Ссылка)

71. Лав, WJ, Lehenbauer, TW, Van Eenennaam, AL , Drake, CM, Kass, PH, Farver, TB, Aly, SS 2016. Чувствительность и специфичность систем оценки на ферме и культуры из носа для обнаружения крупного рогатого скота Комплекс респираторных заболеваний у телят до отъема. Журнал ветеринарных диагностических исследований 28 (2): 119-128. (Ссылка)

70. Лав, W.J., Lehenbauer, T.W., Karle, B.M., Hulbert, L.E., Anderson, R.J., Van Eenennaam, A.L. , Фарвер, Т.Б., Али, С.С. 2016. Обзор методов управления, связанных с респираторными заболеваниями крупного рогатого скота, у телят до отъема на молочных фермах Калифорнии. J Dairy Sci 99 (2): 1483-94. (Ссылка)

69. Love, WJ, Lehenbauer, TW, Van Eenennaam, AL , Drake, CM, Kass, PH, Farver, TB, Aly, SS 2016. Чувствительность и специфичность систем оценки на ферме и посев из носа для выявления крупного рогатого скота комплекс респираторных заболеваний у телят до отъема. J Vet Diagn Invest 28 (2): 119-28.(Ссылка)

68. Van Eenennaam, A. и A.E. Young. 2015. Животноводство и важность независимого управления биотехнологиями. Сельское хозяйство и продовольственная безопасность 4: 21. (Ссылка)

67. Gershwin, LJ, Van Eenennaam, AL , Anderson, ML, McEligot, HA, Shao, MX, Toaff-Rosenstein, R., Taylor, JF, Neibergs, HL 2015. Проба на один патоген с агентами крупного рогатого скота Комплекс респираторных заболеваний. PLoS One 10 (11): e0142479. (Ссылка)

66.Тизиото, П., Ким, Дж., Сибери, К., Шнабель, Р., Герсвин, Л., , Ван Эненнам, A , Тоафф-Розенштейн, Р., Нейбергс, Х., Тейлор, Дж., 2015 Иммунологический ответ на заражение единичным патогеном агентами комплекса респираторных заболеваний крупного рогатого скота. Анализ РНК-последовательности транскриптома бронхиального лимфатического узла. PLoS One 10 (6): e0131459. (Ссылка)

65. Ng, T.F., Kondov, N.O., Deng, X., Van Eenennaam, A. , Neibergs, H.L., Delwart, E. 2015. Исследование метагеномики и случай-контроль для выявления вирусов, связанных с респираторными заболеваниями крупного рогатого скота.Журнал вирусологии 89 (10): 5340-9. (Ссылка)

64. Young, A.E. и A.L. Van Eenennaam . 2015. Генетически модифицированные организмы, животные. Справочные открытия Макмиллана в современной науке: исследования, изобретения, технологии. 419-425. (Ссылка)

63. Neibergs, HL, Seabury, CM, Wojtowicz, AJ, Wang, Z., Scraggs, E., Kiser, J., Neupane, M., Womack, JE, Van Eenennaam, AL , Hagevoort, GR, Лехенбауэр, Т.В., Али, С.С., Дэвис, Дж., Тейлор, Дж. Ф. 2014.Выявлены локусы восприимчивости к комплексу респираторных заболеваний крупного рогатого скота у телят голштинской породы до отъема. BMC Genomics. 2014 Декабрь 22: 15 (1): 1164. (Ссылка)

62. Van Eenennaam, A.L. , and A.E. Young. 2014. Распространенность и влияние генетически модифицированных кормов на популяции домашнего скота. Журнал зоотехники. 2014 Октябрь; 92 (10): 4255-78. (Ссылка)

61. Van Eenennaam, A.L. , K.L. Вебер и Д. Дрейк. 2014. Оценка плодовитости быков на коммерческих животноводческих фермах с использованием ДНК-анализа отцовства.Журнал зоотехники. 92 (6): 2693-2701. (Ссылка)

60. Van Eenennaam, A.L. , K.A. Weigel, A.E. Young, M.A. Cleveland, J.C.M. Деккерс. 2014. Прикладная геномика животных: результаты с мест. Ежегодный обзор биологических наук о животных. Том 2: 105-139. (Ссылка)

59. Лав, W.J. , Lehenbauer, T.W, Kass, P.H., Van Eenennaam, A.L. , and S.S. Aly. 2014. Разработка новой системы клинической оценки для диагностики респираторных заболеваний крупного рогатого скота на ферме у молочных телят до отъема.PeerJ 2: e238. (Ссылка)

58. Van Eenennaam, A.L. , Muir, W.M. и Э. А. Халлерман. 2013 (Приглашенный доклад) Подрывает ли необъяснимая задержка регулирования и политическое вмешательство FDA и ущемляет конкурентоспособность Америки?: Ответ на вопрос Тима Шваба «Готово ли FDA регулировать первое в мире биотехнологическое пищевое животное»? Форум по политике в области пищевых продуктов и лекарств Института закона о пищевых продуктах и ​​лекарствах (FDLI). Volume 3 (12) 10 июля 2013 г. (Ссылка)

57. McClure, M.C., Sonstegard, T..S., Wiggans, G.R., Van Eenennaam, AL , Weber, KL, Torres Penedo, MC, Berry, D., Flynn, J., Garcia, JF, Santana Carmo, A., Regitano, LCA, Albuquerque, M., Сильва, МВГБ, Мачадо, М.А., Коффи, М., Мур, К., Бошер, М.Ю., Дженестаут, Л., Мазза, Р., Тейлор, Дж. Ф., Шнабель, Р. Д., Симпсон, Б., Маркес, Э., МакЭван, Дж., Кроми, А., Леманн Коутиньо, Л., Куен, Л., Кил, Дж., Пайпер, Э., Кук, Дж., Уильямс, Р., и К. Ван Тасселл. 2013. «Вменение микросателлитных аллелей из плотных генотипов SNP для проверки отцовства у нескольких пород Bos taurus и Bos indicus » Границы геномики домашнего скота.Границы в геномике животноводства. 4 (176) 1-11. (Ссылка)

56. Van Eenennaam, A.L . 2013. (Приглашенный доклад) ГМО в животноводстве: время включать риск: анализ выгод в нормативные решения. Журнал зоотехники и биотехнологии. 4:37. (Ссылка)

55. Van Eenennaam, A.L. K.L. Вебер и Д. Дрейк. 2013. Проект коммерческого ранчо в Калифорнии. Ассоциация развития животноводства и генетики. 20: 10-13. (Ссылка)

54. Van Eenennaam, A.L. 2013. (Приглашенная глава) Соображения, связанные с породой и биологическим типом. Глава 3 в развитии телок мясного скота. D. J. Patterson и M. F. Smith Eds. Ветеринарные клиники Северной Америки: практика пищевых животных. 29 (3): 493-516. (Ссылка)

53. Матееску, Р.Г., Гаррик, ди-джей, Тейт, младший, Р.Г., Гармин, А.Дж., Дуан, К., Лю, К., Мэйес, М.С., Ван Эненнам, AL , Ван-Овербеке, Д.Л., Хилтон, Г.Г. , Бейтц, округ Колумбия, и Дж. М. Риси. 2013. Полногеномное ассоциативное исследование концентраций железа и других минералов в длиннейшей мышце крупного рогатого скота породы ангус.J. Anim. Sci. 91: 3593-3600 (ссылка)

52. Van Eenennaam, A.L. 2013. Биотехнология животных: научные, нормативные вопросы и вопросы общественного признания, связанные с клонированными и генно-инженерными животными. Электронный учебник по генетике животных. Хитрый-Блэквелл. (В прессе).

51. Van Eenennaam, A.L. 2013. Генетика и устойчивое животноводство. Глава 3 в издании CABI «Устойчивое животноводство» (ссылка)

50. Weber, K. L., D.J. Дрейк, Дж.Ф. Тейлор, Д.Дж. Гаррик, Л.А. Куен, Р.М. Таллман, Р.Д. Шнабель, В.М. Снеллинг, Э. Pollak, A.L. Van Eenennaam . 2012. Точность основанных на ДНК уравнений прогнозирования генетических достоинств, полученных для дрессированных популяций мясного скота ангусских и разнородных пород. Журнал зоотехники. 90: 4177-4190. (Ссылка)

49. Weber, K. L., R. M. Thallman, J. W. Keele, W. M. Snelling, G. L. Bennett, T. P. L. Smith, T. G. McDaneld, M. F. Allan, A. L. Van Eenennaam, , и L. A. Kuehn.2012. Точность геномной племенной ценности в популяциях многопородного мясного скота, полученная на основе нерегрессированных племенных ценностей и фенотипов. Журнал зоотехники. 90: 4191-4202. (Ссылка)

48. Матееску Р.Г., Гармин А.Дж., О'Нил М.А., Тейт Р.Г. младший, Абузайд А., Майес М.С., Гаррик Д.И., Ван Эненнаам А.Л. , Вановербеке Д.Л., Хилтон Г.Г., Бейтц, округ Колумбия, Ризи Дж. М.. 2012. Генетические параметры концентрации карнитина, креатина, креатинина, карнозина и ансерина в длиннейшей мышце и их связь с характеристиками вкусовых качеств у крупного рогатого скота породы ангус.Журнал зоотехники. 90: 4248-4255. (Ссылка)

47. Van Eenennaam, A. L. , and D. J. Drake. 2012. Где в цепочке поставок мясного скота тесты ДНК могут принести пользу? Наука животноводства. 52 (3) 185-196. (Ссылка)

46. Van Eenennaam, A.L. and W.M. Мьюир. 2012. Биотехнологии животных и устойчивость сельского хозяйства. Глава 6 в «Роль биотехнологии в устойчивом снабжении продовольствием». Издательство Кембриджского университета. (Ссылка)

45.Дуан, К., Р. Г. Тейт-младший, М.С. Mayes, D. J. Garrick, Q. Liu, A.L. Van Eenennaam , R.G. Матееску, Д.Л. Ван Овербеке, А.Дж. Гармин, Д.К. Бейтц и Дж. М. Риси. 2012. Генетические полиморфизмы в генах рецептора трансферрина 2 (TFR2) крупного рогатого скота и семейства 40 растворенных веществ (транспортер, регулируемый железом), члена 1 (SLC40A1) и их связь с содержанием железа в говядине. Генетика животных. 4: 115-22. (Ссылка)

44. Ринкон, Г., К.Л. Weber, A.L. Van Eenennaam , B.L. Голден и Дж. Ф. Медрано.2011. Эффективность платформ для генотипирования крупного рогатого скота в голштинах и джерси. Журнал молочной науки. 94: 6116–6121. (Ссылка)

43. Van Eenennaam, A.L . и W.M. Мьюир. 2011. Трансгенный лосось: последний шаг к продуктовой полке? Природа Биотехнологии. 29: 706–710. (Ссылка)

42. Van Eenennaam, A. L. 2011. Трансляционная геномика говядины: уроки из литературы. Ассоциация развития животноводства и генетики. 19: 271-278.(Ссылка)

41. Cooprider, K. L., F. M. Mitloehner, T. R. Famula, E. Kebreab, Y. Zhao, and A. L. Van Eenennaam. 2011. Влияние эффективности откормочной площадки на выбросы парниковых газов и устойчивость. Журнал зоотехники. 89: 2643-56. (Ссылка)

40. Van Eenennaam, A. L ., E. M. Hallerman, W.M. Мьюир. 2011. Наука и регулирование питания от животных, созданных с помощью генной инженерии. Комментарий Совета по сельскохозяйственной науке и технологиям QTA2011-2.CAST, Эймс, Айова. (Ссылка)

39. Van Eenennaam, A. L ., J.H. ван дер Верф и М.Э. Годдард. 2011. Ценность использования ДНК-маркеров для селекции мясных быков в секторе посевного материала. Журнал зоотехники. 89: 307-320. (Ссылка)

38. Wong, A.C., и A. L. Van Eenennaam, . 2011. Функции FLPe у эмбрионов рыбок данио. Трансгенные исследования. 20: 409–415. (Ссылка)

37. Pohlmeier, W., R.C. Hovey, и A. L. Van Eenennaam. 2011. Репродуктивные аномалии у мышей, экспрессирующих десатуразу жирных кислот омега-3 в молочных железах.Трансгенные исследования. 20: 283-92. (Ссылка)

36. Hagopian, K., KL Weber, DT Hwee, AL Van Eenennaam , G. López-Lluch, JM Villalba, I. Burón, P. Navas, JB German, SM Watkins, KA Simmons Domer, Y. Chen , А. Вей, Р. Б. Макдональд и Дж. Дж. Рэмси. 2010. Производство перекиси водорода комплекса I снижено, и активность ферментов цепи переноса электронов изменена у мышей, обогащенных n-3 жиром-1. PLoS ONE. 5 (9): e12696. (Ссылка)

35. Фаренкруг, С. К., А.Blake, DF Carlson, T. Doran, AL Van Eenennaam , D. Faber, C. Galli, PB Hackett, N. Li, EA Maga, JD Murray, R. Stotish, E. Sullivan, JF Taylor, M. Walton , М. Уиллер, Б. Уайтлоу, Б. П. Гленн. 2010. Прецизионная генетика для комплексных задач животноводства. Журнал зоотехники. 88: 2530-2539. (Ссылка)

34. Van Eenennaam, A. L. , K. L. Weber, K. Cooprider и D. J. Drake. 2010. Разработка и внедрение вертикально интегрированной системы сбора данных по мясному скоту.Калифорнийское сельское хозяйство. 64: 94-100. (Ссылка)

33. Van Eenennaam, A. L ., And J. F. Medrano. 2008. Манипулирование составом молочного жира посредством трансгенеза, страницы 343-354 в «Биоактивных компонентах молока», том 606 достижений экспериментальной медицины и биологии. Под редакцией З. Бёше. Springer. 483 с.

32. W. Pohlmeier и A. L. Van Eenennaam. 2008. Биотехнология животных. 30-минутное видео, прошедшее экспертную оценку UC ANR. (Ссылка)

31. Вонг, А.C. и A. L. Van Eenennaam. 2008. Трансгенные подходы к репродуктивному содержанию генетически модифицированных рыб. Аквакультура. 2751-12. (Ссылка)

30. Van Eenennaam, A. L ., R. L. Weaber, D. J. Drake, M. C. T. Penedo, R. L. Quaas, D. J. Garrick, E. J. Pollak. 2007. Анализ отцовства на основе ДНК и генетическая оценка на крупном коммерческом животноводческом хозяйстве. Журнал зоотехники. 853159–3169. (Ссылка)

29. Van Eenennaam, A. L ., J.Ли, Р. М. Таллман, Р. Л. Куаас, М. Э. Дикеман, К. А. Гилл, Д. Э. Франке, М. Г. Томас. 2007. Валидация коммерческих тестов ДНК на количественные признаки качества говядины. Журнал зоотехники. 85891-900. (Ссылка)

28. Ван Эненнам, А. Л. и П. Г. Лемо 2007. Вызов Рога изобилия. 30-минутное видео, прошедшее экспертную оценку UC ANR. Калифорнийский университет, Отдел сельского хозяйства и природных ресурсов. 6587V (VHS) или 6587D (DVD).

27. K. D. Bongiovanni, E. J. DePeters и A.Л. Ван Эненнаам . 2007. Рост и развитие новорожденных мышей, выращенных на молоке, трансгенно обогащенном омега-3 жирными кислотами. Педиатрические исследования. 62 (4): 412-6. (Ссылка)

26. Као Б. Т., Э. Дж. ДеПетерс и А. Л. Ван Эненнаам . 2006. Мыши, выращенные на молоке, трансгенно обогащенном n-3 ПНЖК, имеют повышенное содержание докозагексаеновой кислоты в мозге. Липиды. 41 (6): 543-9. (Ссылка)

25. Као Б. Т., К. А. Льюис, Э. Дж. ДеПетерс и А. Л. Ван Эненнаам . 2006 г.Эндогенная продукция и повышенные уровни длинноцепочечных n-3 жирных кислот в молоке трансгенных мышей. Журнал молочной науки. 89 (8): 3195-3201. (Ссылка)

24. Van Eenennaam, A. L . и П.Г. Олин. 2006. Генно-инженерная рыба. Калифорнийское сельское хозяйство. 60 (3) 126-131. (Ссылка)

23. Van Eenennaam, A. L. 2006. Каково будущее биотехнологии животных? Калифорнийское сельское хозяйство. 60 (3) 132-139. (Ссылка)

22. Ван Эненнаам, А.L. 2006 г. Глава «Биотехнологии на основе ДНК» в Руководстве по отбору производителей говядины Национального консорциума по оценке мясного скота (NBCEC). Страницы 66-73. (Ссылка)

21. Ван Эненнаам, A.L. 2005. Генная инженерия и рыба. UC ANR, Серия «Сельскохозяйственная биотехнология в Калифорнии», публикация № 8185.

20. Ван Эненнаам, A.L. 2005. Генная инженерия и животноводство. UC ANR, Серия сельскохозяйственных биотехнологий в Калифорнии, публикация № 8184.

19. Van Eenennaam, A.L. 2005. Генная инженерия и корма для животных. UC ANR, Серия сельскохозяйственных биотехнологий в Калифорнии, публикация № 8183.

18. Morimoto, K. C., A. L. Van Eenennaam, , E. J. DePeters и J. F. Medrano. 2005. Горячая тема Эндогенное производство жирных кислот омега-3 и омега-6 в клетках млекопитающих. Журнал молочной науки. 88 (3) 88 (3) 1142-1146. (Ссылка)

17. Wong, A.C., и A.L. Van Eenennaam, . 2004 г.Последовательности гонадотропных гормонов и рецепторов у модельных видов костистых животных. Данио. 1 (3) 203-221. (Ссылка)

16. Van Deynze, A. Van Eenennaam, A.L . и Брэдфорд, К.Дж. 2004. Корма биотехнологии сельскохозяйственных культур для домашнего скота. UC ANR, Серия сельскохозяйственных биотехнологий в Калифорнии, публикация № 8145.

15. Ван Эненнам , А. Л. 2004. Генная инженерия в сельском хозяйстве Калифорнии. 30-минутное видео, прошедшее экспертную оценку UC ANR. ANRUCTV 04-06. 6502V (ссылка)

14. Van Eenennaam, A. L. 2004. Селекция с использованием маркеров на основе ДНК у мясного скота. CL1043 в «Руководстве по содержанию коров и телят и библиотеке производителя крупного рогатого скота». Университет Айдахо, Москва.

13. Ван Эненнаам, А. Л. , Г. Ли, М. Венкатрамеш, К. Леверинг, X. Гонг, А. К. Джеймисон, К. К. Шумейкер и К. К. Кейс. 2004. Повышение уровня альфа-токоферола в семенах с использованием растительных факторов транскрипции, нацеленных на эндогенный локус. Метаболическая инженерия. 6 (2) 101-8. (Ссылка)

12. Van Eenennaam, A. L. , et al. 2003. Разработка содержания витамина Е из мутанта Arabidopsis в соевое масло. Растительная клетка. 15 3007-3019. (Ссылка)

11. Van Eenennaam, A. L. , J. D. Murray и J. F. Medrano. 1999. Кариотип американского зеленого осетра. Сделки Американского рыболовного общества 128 175-177. (Ссылка)

10. Van Eenennaam, A. L. , Van Eenennaam, J.P., Medrano, J.F., and Doroshov, S.I. 1999. Доказательства гетерогаметного генетического определения пола самок белого осетра.Журнал наследственности 90 231-233. (Ссылка)

9. Van Eenennaam, A. L ., J. D. Murray и J. F. Medrano. 1998. Митотический анализ североамериканского белого осетра, Acipenser transmontanus Richardson (Pisces, Acipenseridae), рыбы с очень высоким числом хромосом. Геном 41266-271. (Ссылка)

8. Van Eenennaam, A. L ., J. D. Murray и J. F. Medrano. 1998. Анализ синаптонемного комплекса в сперматоцитах белого осетра, Acipenser transmontanus Richardson (Pisces, Acipenseridae), рыбы с очень высоким числом хромосом.Геном 41 51-61. (Ссылка)

7. Van Eenennaam, A. L ., J. P. Van Eenennaam, J. F. Medrano и S. I. Doroshov. 1996. Экспресс-проверка мейотического гиногенеза и полиплоидии белого осетра (Acipenser transmontanus Richardson). Аквакультура 147 177-189. (Ссылка)

6. Van Eenennaam, A. L. , et al. 1995. Финансовый анализ альтернативных методов лечения клинического мастита, связанного с экологическими патогенами. Журнал молочной науки 78 2086‑2095. (Ссылка)

5.Cullor, J. S., A. L. Van Eenennaam, et al. 1994. Проведение различных тестов, используемых для скрининга остатков антибиотиков в образцах молока от отдельных животных. J. AOAC Int. 77 862-870. (Ссылка)

4. Guterbock, W. M., A. L. Van Eenennaam , R. J. Anderson, I. A. Gardner, J. S. Cullor и C. A. Holmberg. 1993. Эффективность внутримаммарной антибиотикотерапии для лечения клинического мастита, вызванного патогенами окружающей среды. Журнал молочной науки 76 3437-3444. (Ссылка)

3. Ван Эненнаам, А. Л. , Дж. С. Каллор, Л. Перани, И. А. Гарднер, В. Л. Смит, Дж. Деллинджер, В. М. Гутербок и Л. Йенсен. 1993. Оценка скрининговых тестов на остатки молочных антибиотиков у крупного рогатого скота с естественным клиническим маститом. Журнал молочной науки 76 3041-3053. (Ссылка)

2. Van Eenennaam, A. L ., And J. F. Medrano. 1991. Полиморфизм молочного белка в популяции молочного скота Калифорнии. Журнал молочной науки 74 1730-1742. (Ссылка)

1. Van Eenennaam, A. L . И J. F. Medrano. 1991. Различия в экспрессии аллельных белков в молоке коров с гетерозиготным K-казеином. Журнал молочной науки 74 1491-1496. (Ссылка)

Рассказ о любви Марии и Дубровских. «Отношения Маши и Дубровского

Одна из важных сюжетных линий романа - история любви Дубровского и Троцери.

В холодной пустой церкви идет венчание. Маша Троекурова выдается замуж за нелюбимого человека намного старше ее.Ни слезы, ни обилие девушки не коснулись сердец Отца. Маша до последней минуты надеялась на чудо. Ждала: Дубровский и расстроенная свадьба. Чуда не произошло, обряд закончился. Молодые села в карете и поехали в имение князя Вереского. Вдруг конь остановился, дверь кареты распахнулась, и какой-то человек в полумаске повернулся к юной принцессе: «Вы свободны, выходите». Это был Дубровский. Однако Маша покачала головой и печально ответила, что теперь она жена князя Вереского.
... Владимир Дубровский и Маша Трёхарова рано потеряли мам. Они вместе играли детей, а потом Маша обещала быть красавицей. Владимира бросили в Петербург, а Маша выросла на глазах у отца. Познакомился с молодыми людьми при печальных обстоятельствах.
Владимир покинул Петербург и вернулся в имение отца, когда узнал, что Андрей Гаврилович при смерти. Чтобы отомстить Кириллу Петровичу, Владимир поселил в доме Троцерова Гутенера своего сына Сашу.Скрываясь под именем француза Деффорта, Владимир имел возможность находиться рядом с Машей. Постепенно Маша поняла, что молодой француз небезразличен. И вот она получила от него записку с приглашением зайти в беседку у ручья. Маша ждала признания, и оно последовало. Дубровский открыл Маше, что он вовсе не француз вырубок леса, а сын Андрея Гавриловича Дубровского, злейшего врага ее отца.

ак Маша выяснила, что Владимир является лидером местных разбойников.Она узнала, что ради нее он отказался от встречи с отцом. Дубровский не мог больше оставаться на местах, но он просил Машу помнить, что она ее любит и в случае необходимости всегда придет ей на помощь.
И Маша воспользовалась помощью любимого человека: ей предстояло выйти замуж за старого князя Вереского. Девушка сообщает об этом Владимиру, но Дубровский опаздывает.
Верный долг, Маша не может идти за любимым: она вышла замуж в церкви и теперь принадлежит другому ... Карретт с Машей и ее старым мужем переехали в княжеское имение...
Так печально закончилась романтическая история любви Маши Троцери и Владимира Дубровского.

Речь идет о незаконченном романе Пушкина «Дубровский». С таким же совершенством Пушкин владеет всеми возможными статьями и видами литературы: от проницательной лирической поэмы до романа. Специфика романа (с этим жанром мы познакомились впервые) - сложность, разветвленность сюжета, повествование жизни многих актеров, интересы и судьбы которых встречаются и переплетаются.
- Докажите, что работа, которую мы изучаем, - это роман. (Сюжетных линий несколько: образ русской Барии, отношения крестьян и дворян, тема крестьянского отпора, любовная линия; разнообразие персонажей.)

«Но кого сам Пушкин называл главными героями своего произведения?» Найдите строки, подтверждающие это. (Глава 3: «А вот читателю пора познакомить наш рассказ с настоящим героем нашего рассказа» - о Владимире Дубровском; Глава VIII: «Дочь Кирилла Петровича... Есть героиня нашего рассказа »- про Машу.)
- Итак, сегодня в центре нашего внимания - одна из самых интересных сюжетных линий Романа: Любовь - и ее главные герои, Владимир и Маша. Пишем тема урока. Перед нами большая и интересная работа - при анализе отдельных глав романа раскрыть характер взаимоотношений между главными героями. Обратимся к тексту произведения.
- Как вы думаете, что заставило Владимира Дубровского проникнуть в дом Троцерия?

На таких простых, как кажется, еще шестисот мастеров, быстро отвечают на вопрос, что Дубровский хотел отомстить Трошекурову.Обращаю их внимание, что в главе X "автор разъясняет причину этого рискованного поступка:" Я следил за вами, прыгая с куста на комбайн, счастливые мысли, что мы сторожили, что для вас нет опасности там, где я тайно присутствую. . Наконец дело представилось. Я поселился в вашем доме. «
- По этому действию мы определяем характер отношения Дубровского к Маше (Дубровский влюблен в Машу. Для нее он рискует жизнью. Желание быть рядом с ней, постоянно видеть это - главная причина его рискованности. действовать.)

Чтобы понять, как складывается характер отношений между героями, следует, как Маша отреагировала на него. Для этого вспомним роль, в которой появляется Владимир в доме Троецарова.

- Как Маша отреагировала на появление в доме нового человека? Подтвердите текст. (Глава VIII: «Маша не обращала внимания на молодого француза

.

- Почему Маша расставила все точки над молодым французом? Какое событие заставило ее изменить свое отношение к учителю?

- Да, это эпизод с медведем.Теперь мы увидим отрывок из художественного фильма «Благородный разбойник Владимир Дубровский» (его имя мы обсудим позже). Подумайте, какие качества характера проявил определитель, находясь в «Медвежьей комнате». (Студенты отмечают решительность главного героя, смелость, хладнокровие, умение постоять за себя.)

- Что изменилось в характере отношения Маши к деформации? Подтвердите текст.
(Глава VIII: «Она увидела, что храбрость и гордая гордость не принадлежат исключительно одному классу, и с тех пор стала молодым учителем с уважением, который час за часом стал осторожным... После этого читателю уже не сложно догадаться, что Маша в него влюбилась, я сам до сих пор не признаюсь в этом).

- Как вы думаете, почему Пушкин выбирает глагол «влюбился», а не «полюбил тебя», почему не усиливает его никаким эпитетом: пыльно, страстно? (Любовь -
Глубокое чувство, а любовь - легкое, романтическое чувство. Маша впервые увидела сильного, смелого героя. О таких героях она читала только в романах. В ее юном сердце просыпается романтическое чувство.Поэтому точнее глагол «влюбился». Ее воображение рисует в ней нового героя, и такой герой становится определяющим.)

- В начале XII пушкинской главы снова пишет о чувствах Маши. Найдите строчки: «Она начала понимать собственное сердце и с невольной досадой призналась, что ей небезразличны достоинства молодого француза ... Она скучала без определения, его вспоминали в его присутствии, он хотел знаю его мнение и всегда с ним соглашался.Может, она еще не была влюблена, но при первом случайном препятствии или внезапном преследовании судьбы пламя страсти должно было проникнуть в ее сердце. «

- Теперь о препятствиях. Почему определяющий назначает Маше свидание в саду? (Мне нужно оставить определение, так как он отомстил Шпицине, за которую у него были деньги. Теперь ему важно объяснить с Машей.)

- На что вы рассчитывали услышать Машу? ("Она давно ожидала признания, желая и боясь его.Ей было бы приятно услышать подтверждение того, о чем она догадывалась ... »)

- А что он слышал? Обратимся к тексту и найдем ответ на вопрос: «Почему Владимир отказался от мести?» (ГЛАВА XII: «Я понял, что дом, в котором ты живешь, священен, что ни одно чувство, связанное с тобой узами крови, не подлежит моему проклятию. Я отказался измениться, как от безумия-.»

- Развитие сюжета точно так же, как вывод выводит читателей Пушкина? (Любовь рождает в человеке лучшие чувства.Она, Маша, его возлюбленная, заставила Владимира отказаться от мести в одном существовании.)

- Нам понятны чувства Владимира? Какие слова описывают его состояние? («Он схватил ее за руку и прижал к пылающим чувствам»)
«Но» Марья Кирилловна стояла неподвижно. "О чем говорится?

- Как вы думаете, что я меняю в характере отношений Маши к Дубровскому? (Трехлетнее чувство пугает ее, особенно сейчас, когда она узнала, что определителем был
Дубровский.)
- Какое событие стало причиной второго свидания героев? (Смотрит на князя Вереского.)

- зная, что его любимый отец женат по принуждению, испытывает ли Владимир ненависть? (Глава XV: «Ой, как бы мне хотелось ненавидеть, но теперь я чувствую, что в моем сердце нет места ненависти»)

- Кто еще обязан жизни Маши? (Князь Вереский. В главе XV Владимир говорит:
«Я не престол его, воля твоя для меня священна. Ты обязан ей жизнью)

- С каким условием соглашается на побег с Дубровским? (Глава XV: «Тогда,
Тогда нечего делать, иди за мной, я буду твоей женой.«Если отец не трогает ее слезы, она соглашается быть с Дубровским.)
- Обратите внимание на конец главы XIV. Что Маша рассуждает? (« Нет, нет, - повторила она в отчаянии ». Лучше умереть, лучше в монастыре, лучше пойду за Дубровским »)

- Маша Дубровская любит? (Прямой ответ Пушкина не дает. Судьба жены
Пугает грабитель. Придется жить постоянно прячется; А для Маши, очень
послушных самоделок, это очень тяжело и страшно.)
- Как вы думаете, почему, когда Маша все-таки решила обратиться за помощью к Дубровскому, Владимир опоздал на столь судьбоносный момент к возлюбленному и свадьба Маши и князя состоялась? (При сложившихся обстоятельствах их союз и счастье невозможны.) Смотрим эпизод художественного фильма и думаем над вопросом: «Почему Маша отказалась помочь Владимиру в помощи после свадьбы?»
Обсуждение фрагмента. Чувство долга, чести берет верх. Она была готова стать женой грабителя, но не выдерживает клятвы.
"Почему Пушкин не оставил своего героя во главе восставших крестьян?" Почему Дубровский расстается со своими «сообщниками» и советует им сменить ремесло?
Резюмируем размышления студентов: Дубровский не вождь восставших крестьян. Пушкин подчеркивает личные мотивы своего восстания. Но теперь, когда Маша стала женой князя и их жизни разошлись, ему незачем здесь оставаться, его здесь уже ничто другое не держит. К тому же Владимир понимает, насколько ужасна жизнь, когда ты «в бегах».«Жить не надо. Прочитав в VIII классе римскую« Капитанскую дочку », мы поймем и отношение Пушкина к Бунте:« Не приведи Бога к русскому бунту, бессмысленному и беспощадному! »

    Главный герой повести А.С. Пушкина «Дубровский» - молодой барин, образ которого показан в развитии. На наших глазах ряд событий из жизни Владимира Дубровского, и постепенно мы узнаем о нем много нового.Знакомимся с Владимиром ...

    План в тему: 1. Кто такой Шабашкин. 2. Его внешний вид. 3. Как Шабушкин удовлетворил желание Троцери завладеть чужим. Почему он не отказался от участия в этом неправильно. 5. Какими методами Шабашкин добился исполнения желания Троцери. 6 ....

    A.S. Пушкин - великий реформатор не только русского литературного языка, но и русской прозы. Он принял правило, что «точность и краткость - первые преимущества прозы.Подтверждение этому "Роман" Дубровский ". Это роман о молодом человеке, который ...

    На страницах повести А.С. Пушкина" Дубровский "мы встречаемся с двумя наиболее полно очерченными женскими образами: Машей Троцери и Няней Владимира. Дубровский - Егоровна. Ни разница в возрасте, ни принадлежность к разным сословиям не мешает этим женщинам ...

    Роман А.С. Пушкин «Дубровский» никого не оставляет равнодушным из читателей, и это совсем не удивительно. показаны проблемы взаимоотношений помещиков и крестьян, отцов и детей, а также вся перипетика того непростого времени.Большой ...

    При первом знакомстве с Владимиром Дубровским, дворянином, гвардейским корнетом, и его будущее предстает перед нами, гвардейский корнет, мало задумывается о том, откуда деньги и сколько их отец. там. С проблемой безденежья ...

На прошлой неделе я позвонил другу, весь измученный и замученный: неделю они не могли написать сочинение по «Дубровскому» с шестисотклассником. Я просил помочь ... "Дубровского" я не читал как позор.Я вообще ничего не читала из школьной программы, кроме Мастера и Маргариты. Итого на все 10 классов - всего одна книга Булгакова ...

Между тем все без исключения (!) «В пятерке». Как вышло - не буду 🙂 А учитель литературы Людмила Ивановна, видя мои прекрасные написанные слова и считая меня литературной блохой, ни разу не спросила устно. Итак, все 10 школьных лет, которые у меня есть, и ежегодные пять по литературе. И она пошла на диплом, да-а...

Возвращение на Дубровский: было 22 часа, друг-очень-любимый, так что делать было нечего - залез на любимый lib.ru искать "все наше". Две последние главы произведения пробегали глазами, читал сюжет в Википедии, писал эссе. На следующий день сын подруги принес домой «пятерку» по литературе (в чем я не сомневался).

выкладываю - вдруг тварь какая то пригодится. Использовать! Я, если надо, еще выдавливаю ...

«Дубровский».Нападение на свадебный кортеж. Иллюстрация: Д.Шмаринов

Тема реферата

« История любви Маши и Владимира»
(по произведению А.С. Пушкина «Дубровский»
)

«Передать достойно, что можно» t изменить ".
Lutions Anne Seneca


На страницах рассказа А.С. Пушкин «Дубровский» познакомился с двумя романтическими героями - Машей Троцери и Владимиром Дубровским. В судьбе этих героев много общего: примерно одного возраста, обе рано потерянные матери, выросли единственными детьми в семье.

Маша «выросла в глазах родителя», «Отец любил ее до безумия». Маша была кроткой, скромной, послушной.
Владимир Дубровский, с восьми лет, воспитывался в кадетском корпусе, откуда пришел корнетом гвардии. Он жил в Санкт-Петербурге. «Будучи расточительным и амбициозным, он позволял себе роскошные капризы; он разыграл карту и залез в долг, не беспокоясь о будущем, и предвкушал себя рано или поздно богатой невестой, мечтой бедной молодежи». Однако, узнав от медсестры, что отец плохой, сразу все бросил и поехал домой.Оказавшись в доме, он решил отомстить Барине Кириллу Петровичу Трёхурову, который выбрал имение кистеровки у отца Владимира - Андрея Гавриловича Дубровского.

Идя к терпеливому отцу, Владимир увидел Машу и влюбился. Стремясь быть к ней ближе, Дубровский попал в Троцерий под видом француза Деффорта Учителя. В доме к нему, как к учителю, относились с уважением, особенно после случая, когда Владимира в гневной шутке хозяина дома заперли в одной комнате с медведем.И если раньше все, над кем смеялись, впали в страх, то Владимир проявил в этой ситуации смелость и решительность. Он победил разъяренного медведя.

До дела Медведя Маша, несмотря на удачное расположение Владимира, относилась к нему круто. Она не обращала «никакого внимания на молодого француза ..., учитель был для нее из рода слуги или господина, а слуга Иль Мастер не казался ей мужчиной». Между тем смелый поступок Владимира, не растерявшегося в схватке с медведем, и его слова о том, что он не намерен терпеть обиду, за которую по своему рангу не может требовать удовлетворения, произвели сильнейшее впечатление на молодая леди.Впервые она посмотрела на Владимира не как на слугу, а как на достойное уважение и, может быть, любовь к Каваллеру. Маша «увидела, что отвага и гордая гордость не принадлежат исключительно одному классу - и с тех пор стала молодой. учитель с уважением, который через час стал внимательным ». Можно сказать, что именно история с медведем, в которой Владимир проявил всю силу духа и твердый характер, стала началом его взаимной любви с барышней.

Дубровский честный.Он открыто признал Машу в том, что она грабитель, а заодно пообещал посвятить себя ей и предложил свою помощь.

Между тем отец Маши - Кирилл Трошекуров «решил отдать дочь за престарелого князя. Влюбленная в Владимира Маша, конечно, была против брака, однако из-за своей скромности не могла открыто продвинуть отца. А потом был случай, когда Маша решила воспользоваться помощью Дубровского, она до последнего момента ждала от него спасения.Даже во время венчания в церкви Маша все еще надеялась на помощь Владимира. Помощь пришла, но поздно ... К тому времени, как Дубровский прибыл в ад со своими друзьями-разбойниками, Маша уже была замужем и стала его женой, которую не любил ее князь. Несмотря на свои чувства к Дубровскому, Маша не изменила принесенной в церкви присяги. Привыкшая к послушанию, скромная и сдержанная, она ответила Владимиру: «Я дала клятву, князь - мой муж, прикажи освободить его и оставить меня с ним. Я не обманывала.Я ждал тебя до последней минуты ... Но теперь, говорю тебе, уже поздно. «Понимая, что ее судьба решена, что Дубровский не может ей помочь и что она навсегда станет его женой другого, Маша не бросилась прочь при первой возможности. Свою новую жизнь она встретила достойно и с волей Отца. , и с женитьбой

Да и сам Владимир тоже подаренный судьбой, достойно встретил Машу и больше не настаивал на ее освобождении.Он снова удалился в лес, к своим друзьям-разбойникам, а потом и вовсе исчез за границей.

Так началась и закончилась история любви Маши и Владимира.

Маша и Владимир родились и выросли в разных семьях. Семья Маши Троехеровой была очень обеспеченной, а Владимир вырос в бедной семье. По взглядам и характеру они тоже сильно различаются. Владимира никогда не беспокоило будущее, он уходил по средствам, многое позволял себе. Маша была очень хорошо воспитана, образована, любила читать французские романы, скромна и любит мечтать.

Когда в доме появился определитель, он не произвел никакого впечатления на Машу, но когда он мужественно повел зверя и убил медведя, Маша совершила этот поступок, и она оценила определителя и изменила его отношение к нему. Молодые люди стали больше общаться и проводить время вместе, Маша обладала хорошим слухом, поэтому француз стал заниматься с ней музыкой. Прошло время, и определитель покорил сердце молодой девушки. Когда Маша на собрании в саду узнала, что Дубровский очень удивился перед ней.Она узнала, что ее чувства взаимны.

В это время отец Маши - Троцеуров, человек очень грубый и резкий, решил выдать Машу замуж за старого князя Вереского, ради богатства, которое было у князя. Маша очень не хотела выходить замуж за старика, но никто не собирался прислушиваться к ее мнению. Она решила обратиться за помощью к Дубровскому, так как они договорились о перстне, которое он ей подарил, она вставила в дупло с помощью брата. Во время свадьбы она была очень бледной и выглядела нездоровой, постоянно ждала Дубровского, а он - никогда.Ей пришлось согласиться стать женой Вереского. Когда они отправились в имение после свадьбы после свадьбы, Дубровский остановил их карету, он хотел дать ей свободу. Она не согласилась, так как уже была помолвлена ​​и дала присягу.

Дубровский Виктор А .: 9781634846158: Amazon.com: Книги

»В монографии представлены основные результаты шестидесятилетней деятельности автора в области науки и техники по применению различных многокорпусных судов. Приведенные данные основаны в основном на обширных экспериментальных результатах автора.Для полноты описания некоторые проблемы кратко поясняются экспериментальными результатами других авторов, имена которых указаны в тексте и в справочной литературе. Тематика тем включает краткую историю применения, список типов, гидростатику и остойчивость, сопротивление буксировке и движение в спокойной воде и открытом море, мореходные качества, маневренность, внешние нагрузки, конструктивное исполнение и прочность, общее расположение и предлагаемые концептуальные проекты. . Объем архитектурных типов охватывает множество многокорпусных «разновидностей» от катамаранов до тримаранов, а также других трехкорпусных судов и судов с небольшой водной площадью (корабли SWA).Тип и размер кораблей варьируются от небольших быстроходных катеров до больших паромов, от пассажирских судов до трансатлантических контейнеровозов и от высокоскоростных патрульных катеров до военно-морских боевых и вспомогательных кораблей. Это развитие своего рода технической энциклопедии, ранее изданной в виде трех книг: Многокорпусные корабли В. Дубровского и А. Ляховицкого (2001), Корабли с аутригерами, В. Дубровского (2004), Корабли с малым водным самолетом. Площадь, авторы В. Дубровский, К. Матвеев, С. Сутуло, с подробными пояснениями по новейшим данным.В этом отношении книга уникальна и на сегодняшний день является наиболее универсальной из всех, написанных на английском языке. Краткая история приложений дается в качестве основы для будущих разработок. Введение содержит список типов кораблей и полную терминологию. В первой главе описывается специфика общей компоновки. Во второй главе говорится о том, чем остойчивость и непотопляемость явно отличаются от одних и тех же качеств монокорпусов. В третьей главе рассматривается сопротивление на спокойной воде (основная специфика и ее использование, результаты серийных испытаний катамаранов с корпусами малой длины, а также двух- и трехкорпусных моделей SWA).Четвертая глава посвящена мореходству и работе в открытом море (особенности движения и универсальный метод сравнительной оценки). В пятой главе читатели узнают об управляемости и особенностях маневренности. В шестой главе показана прочность конструкции (внешние нагрузки, расчет и расчет напряжений в балке корпуса, а также упрощенные методы). Глава седьмая посвящена дизайну (основные факторы, конкретные алгоритмы проектирования и ограничения, некоторые новые концепции: сверхбыстрый проникающий волну тримаран; `` полупланерные '' корабли с небольшой площадью ватерлинии, корабли S / P SWA, фидерные и быстроходные корабли). контейнеровозы, моторные яхты, вертолеты и беспилотные летательные аппараты; трансатлантические контейнеровозы, круизные лайнеры, пассажирские суда для необорудованных берегов, суда для сейсмических исследований, многоцелевые прогулочные и недорогие исследовательские суда, некоторые маломерные суда и боевые корабли от корветов до авианосцев).Книга адресована всем читателям, занимающимся производством и эксплуатацией кораблей, включая владельцев, проектировщиков, морских архитекторов, морских инженеров, профессоров и студентов, а также менеджеров по планированию и эксплуатации судов »- С сайта издателя.

Александр Саша Дубровский, MDCM, MSc, FRCPC, педиатрия и педиатрическая медицина

Раздел

Александр Саша Дубровский . Ультразвук в педиатрической больнице (P-POCUS).В: Стрэндж и Шафермейер, педиатрическая неотложная медицина, четвертое издание, Американский колледж неотложной медицины, McGraw-Hill Education 2015: 71-76.

Обзорная статья

Дубровский А.С. . Нервные блоки при заболеваниях головной боли у детей и подростков. Текущие отчеты о боли и головной боли . 2017 9 ноя; 21 (12): 50.

Рецензирование

Повышение безопасности и качества пациентов

Варвар М., епископ А, Альфаро П., Бирон А., Броди Д.А., Каннингем-Аллард Г., Дубровский А.С.Сообщаемый пациентами опыт работы в педиатрическом отделении неотложной помощи: что важнее всего? Журнал безопасности пациентов . 2018 [Epub до печати]

Usher S & Dubrovsky AS . Командная работа по улучшению, привлечение врачей и развитие трансформирующих способностей в организациях здравоохранения. Организационное поведение в здравоохранении (специальный выпуск) 2018 (принято)

Бхатт М., Джонсон Д., Тальяард М., Чан Дж., Барроумен Н., Фарион К., Али С., Бено С., Диксон А., МакТимони М., Дубровский AS , Roback M, для Группы по изучению безопасности седативных препаратов при педиатрических исследованиях в чрезвычайных ситуациях Канады.Ассоциация предпроцедурного голодания с результатами седации отделения неотложной помощи у детей. JAMA Педиатрия . 2018 [Epub перед печатью]

Бхатт М., Джонсон Д.В., Чан Дж., Тальяард М., Барроумен Н., Фарион К.Дж., Али С., Бено С., Диксон А., МакТимони С.М., Дубровский А.С. , Суриаль Н, Робак М.Г .; Группа по изучению безопасности седативных препаратов при педиатрических исследованиях неотложной помощи Канада (PERC). Факторы риска нежелательных явлений при процедурной седации в отделении неотложной помощи для детей. JAMA Педиатрия .2017; 171 (10): 957-964.

Dubrovsky AS , Bishop A * , Biron A, Cunningham-Allard G, DeCivita F, FIma A, Korah N, Marchionni C, Proulx MC, Toman P, Tsirgiotis S, Zavalkoff S. «Мы должны поговорить» - Внедрение знаний в действие, научившись вовлекать пациентов, семьи и медицинский персонал в общение в целях безопасности пациентов. Journal for Health Management Forum 2016; 29 (4), 141–145.

Кора Н, Завалкофф С, Дубровский АС .Колыбель ужасов - подход одной больницы к продвижению культуры безопасности. Педиатрия 2015; 136 (1): 4-5.

Bhatt M. Roback M, Joubert G, Farion K, Ali S, Beno S, Dixon A, McTimoney M, Dubrovsky AS , Johnson D. Разработка многоцентровой системы наблюдения для обеспечения безопасности седации в педиатрическая неотложная помощь. BMJ Open 2015; 5: e008223.

Дубровский А.С. Искусство слушать: случай младенца с поражением костей.Педиатрия и здоровье детей Февраль 2011 г .; 16 (2): 78, 119.

Ультразвук в пунктах оказания медицинской помощи (POCUS)

Пунаи Н., Мыслик Ф., Жубер Дж., Фан Дж., Мисир А., Истази В, Колумбус М, Соегтроп Р, Гольдфарб А, Томпсон Д, Дубровский АС. Ультразвуковое исследование в месте оказания медицинской помощи при переломах дистального отдела предплечья без угла поворота у детей: характеристики теста и результаты, ориентированные на пациента. Академическая неотложная медицина 2017; 24: 607–616.

Данкофф С * , Ли П, Шапиро А, Варшней Т, Дубровский АС . Пункт оказания помощи УЗИ легких у детей с обострениями астмы в отделении неотложной помощи педиатрии . Американский журнал экстренной медицины 2016; 24 (5), 615-622.

Варшней Т * , Мок Э, Ли П, Шапиро А, Дубровский А.С. . Ультразвуковое исследование легких у детей раннего возраста с инфекциями дыхательных путей и хрипом. Журнал неотложной медицины 2016; 33 (9), 603-610.

Дубровский А.С. , Кемпинска А *, Банк I, Мок Э. Точность ультразвукового исследования для определения успешного повторного совмещения переломов предплечья у детей. Летопись неотложной медицинской помощи 2015; 65 (3): 260-265 (доступен подкаст).

Kempinska A *, Bhanji F, Larouche S, Dubrovsky AS . Новая программа, основанная на моделировании для репозиции переломов под ультразвуковым контролем: оценка программы. Американский журнал экстренной медицины 2015; 32 (12): 1547-5449.

Сотрясение мозга / посттравматические головные боли

Gravel J, Boutis K, Tang K, Beauchamp MH, Freedman S, Dubrovsky AS , Gagnon I, Momoli FERC, Zemek 5 исследовательская группа. Связь между использованием ондансетрона и сохранением симптомов у детей с сотрясениями мозга: дополнительное исследование 5P. Canadian Journal of Emergency Medicine 2018 ( принято )

Beauchamp MH, Aglipay M, Yeates K, Désiré N, Keightley M, Anderson V, Brooks Barrowman N, Gravel J, Boutis K, Gagnon I, Dubrovsky AS, Zemek R для группы 5P PERC Concussion-Neuropsyc.Предикторы нейропсихологического исхода после сотрясения мозга у детей. Neuropsychology 2018 ( в печати)

Bresee N *, Aglipay M, Dubrovsky AS , Ledoux AA, Momoli F, Gravel J, Freedman SB, Barlow K, Richer L, Barrowman NJ, Zemek R; Группа по сотрясению мозга 5P Pediatric Emergency Research Canada (PERC) 5P. Нет связи между лечением метоклопрамидом при ЭД и снижением риска возникновения головной боли после сотрясения мозга. Американский журнал экстренной медицины. 7 апреля 2018 г. pii: S0735-6757 (18) 30282-1. DOI: 10.1016 / j.ajem.2018.04.007. [Epub перед печатью]

Zemek R, Barrowman N, Freedman S, Gravel J, Gagnon I, McGahern C, Aglipay M, Sangha G, Boutis K, Beer D, Craig W, Burns E, Farion K, Mikrogianakis A, Barlow K, Dubrovsky AS , Meeuwisse W, Gioia G, Meehan III WP, Beauchamp M, Kamil Y, Grool A, Hoshizaki B, Anderson P, Brooks B, Yeates KO, Vassilyadi M, Klassen T, Keightley M, Ричер Л., ДеМаттео С., Осмонд М.; для Группы по изучению сотрясения мозга Канадского отделения неотложной медицинской помощи (PERC), Оценка клинического риска стойких постконтузионных симптомов у детей с острым сотрясением мозга в отделении неотложной помощи. JAMA 2016; 315 (10): 1014-10125.

Пинчефский Э *, Дубровский А.С. , Фридман Д., Шевелл М. Управление детской посттравматической головной болью: часть 2 (обзорная статья). Детская неврология 2015; 52 (3), 270-280.

Дубровский А.С. , Фридман Д., Коцилович Х. Детские посттравматические головные боли и блокада затылочного нерва: серия случаев и исследование удовлетворенности пациентов. Головная боль 2014; 54: 878-887.

Детская неотложная медицина

Burstein B *, Dubrovsky AS , Greene AW *, Quach C.Отделение неотложной помощи и стационарное ведение детей с лихорадкой в ​​возрасте до шести недель: национальное исследование предполагаемой полезности тестирования на респираторные вирусы. Госпитальная педиатрия 2016; 6 (4), 226-233 .

Dubrovsky AS , Mok E, Lau SY, Alhumaiden M *. Точечная болезненность в одном из пяти мест и ограниченное разгибание локтя указывают на значительную травму у детей с острой травмой локтя: исследование диагностической точности. Американский журнал экстренной медицины 2015; 33 (2): 229-233.

Patoka C *, Farooq K *, Dubrovsky AS , Brody D, Bank I, Bhanji F. Обучение педиатрической реанимации - обучение сразу или с интервалами во времени? Реанимация 2015; 88, 6-11

Gravel J, Fitzpatrick E, Gouin S, Millar K, Curtis S, Joubert G, Boutis K, Guimont C, Goldman RD, Dubrovsky AS , Porter R, Beer D, Doan Q, Osmond MH. Выполнение Канадской шкалы сортировки и остроты зрения для детей: исследование многоцентровой базы данных. Анналы скорой медицинской помощи . 2013 Янв; 61 (1): 27-32.e3.

Дубровский А.С. , Фостер Б.Дж., Джеднак Р., Мок Э. и Макгилливрей Д. Видимость уретрального прохода и риск инфекций мочевыводящих путей у необрезанных мальчиков. Журнал Канадской медицинской ассоциации от 16 октября 2012 г .; 184 (15): e796-803.

ACS награждает шесть стипендиатов-резидентов на 2016–2018 годы

Американский колледж хирургов (ACS) предоставил шесть стипендий на исследования для резидентов на 2016–2018 годы.Стипендии, которые стали возможными благодаря благотворительному фонду стипендий ACS Foundation, предлагаются для того, чтобы побудить жителей продолжить карьеру в академической хирургии и получить премии в размере 30 000 долларов США на каждый из двух лет, начиная с 1 июля 2016 года.

Получателями этих стипендий, их учреждениями и их исследовательскими проектами являются:

  • Джордж З. Ли, доктор медицины, год аспирантуры (PGY) -2, Бригам и женская больница, Бостон, Массачусетс, исследование будет выполнено в Мемориальном онкологическом центре им. Слоуна Кеттеринга, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.Предполагаемая специальность: хирургическая онкология. Исследовательский проект: Таргетная терапия миксофибросаркомы дикого типа Rb с использованием ингибиторов ETV1 и TORC1 / TORC2.
  • Дэвид А. Харрис, доктор медицины, PGY-3, Бригам и женская больница, Бостон. Предполагаемая специальность: малоинвазивная хирургия, эндокринная хирургия. Исследовательский проект: Понимание роли определения питательных веществ в воротной вене при ремиссии диабета 2 типа после желудочного обходного анастомоза.
  • Genia Dubrovsky, MD, PGY-2, Калифорнийский университет, Лос-Анджелес.Предполагаемая специальность: Детская хирургия. Научно-исследовательский проект: Удлинение кишечника за счет дистракционного энтерогенеза энтеростомы.
  • Courtenay Holscher, MD, PGY-3, Университет Джона Хопкинса, Балтимор, Мэриленд. Предполагаемая специальность: Трансплантация. Исследовательский проект: Траектория постдональной функции почек у живых доноров почек.
  • Грегори Мартенс, доктор медицины, PGY-4, Школа медицины Университета Индианы, Индианаполис. Предполагаемая специальность: Трансплантация.Исследовательский проект: Преодоление отторжения при ксенотрансплантации с экспрессией MHC человека I класса: стратегия создания общепринятых органов свиньи. Доктор Мартенс завершит свои исследования в Университете Алабамы в Бирмингеме.
  • Александр Фишер, доктор медицины, PGY-2, Университет Висконсина, Мэдисон. Предполагаемая специальность: хирургическая онкология. Исследовательский проект: Внедрение протокола временной помощи, ориентированного на пациента, после сложной абдоминальной хирургии.

Приложения

Обновленное описание и требования для этой программы будут размещены на веб-странице стипендий ACS Resident Research Scholarships.Крайний срок подачи заявок на стипендию для исследований для резидентов на 2017 год - 1 сентября 2016 г. .

Эта награда поддерживается через благотворительный фонд стипендий ACS, который был создан для обеспечения доходов для финансирования стипендий и стипендий, присуждаемых Попечительским советом. Приветствуются прямые взносы в фонд пожертвований на стипендии. Стипендиаты, желающие сделать не подлежащие налогообложению подарки в этот фонд, должны связаться с Фондом ACS по телефону 312-202-5338.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *