Возникновение феодальных обществ

В 16 веке в Европе существовало общество, основанное на феодальной системе, где владение землей определяло богатство и положение в обществе.[1] Эта система была введена Вильгельмом I после того, как он выиграл битву при Гастингсе 14 октября 1066 года. Король Вильгельм I понял, что он не сможет править и контролировать всю страну в одиночку. Он пришел к выводу, что для сохранения контроля над Англией он должен разделить землю между заслуживающими доверия и верными людьми, которые могли предоставить ему услуги и ресурсы, необходимые для управления страной.

Пирамида наверху дает визуальное представление о том, как работала феодальная система. На вершине феодальной системы страной правил король, который сдавал землю в аренду благонадежным, богатым и могущественным арендаторам-вождям, которых иначе называли «баронами»[5]. Этим баронам были даны власть и земли, которые назывались поместьями. Бароны также получили титул «лорд поместья». Лорд поместья должен был нанять рыцарей для защиты своего короля, страны и земли, данной им. Крестьяне также использовались для производства товаров первой необходимости, таких как продукты питания и одежда. Рыцари были богаты и владели землей, которую они могли отдать крестьянам для ведения сельского хозяйства и производства необходимых продуктов. Обнищавшие крестьяне составляли основу феодальной системы, и их обязанностью было давать дешевую рабочую силу королю, лордам и рыцарям.

Роль женщин

В течение 16-го века европейские женщины были в основном необразованными, управляющими своим домашним хозяйством, которые сосредотачивались на потребностях своей семьи.[6] Незамужние женщины считались странными, и их часто заставляли становиться монахинями. Женщинам не разрешалось заниматься политикой, торговлей, юриспруденцией или быть лидерами в церкви.[8] Инвестиции в образование женщин также не одобрялись, поскольку европейцы считали, что это лишает женщину невинности. Тем не менее, женщины могли писать автобиографии и изучать Библию[9].] Женщины, выступавшие против этой патриархальной системы, которая давала им ограниченные человеческие и юридические права, были исключены из общества.

Путешествия и торговля

В начале 15-го века у моряков были ограниченные знания о мире, поскольку они продолжали использовать карты, основанные на картографии Птолемея, географа, умершего в 168 г. н.э.[10] Европейцы уже открыли и задокументировали Западную Азию и Средиземноморье, но знания об Африке были ограничены, а Америку еще предстояло открыть. Путешествия также были ограничены из-за плохой конструкции кораблей и примитивных методов навигации. Однако в 15 веке это начало меняться по мере совершенствования технологий. Португальцы создали океанскую каравеллу с новыми навигационными инструментами и методами, которые позволили им определить, как далеко на север или на юг они путешествовали, измерив высоту солнца в полдень и высоту звезды ночью.

Черная смерть

Черная смерть, также известная как Черная чума или «Великая смертность», была смертельной бубонной чумой, поразившей Европу, Азию и Ближний Восток с 1347 по 1352 год. [12] Название болезни произошло от специфического симптома болезни, называемого акральным некрозом, который относится к почернению кожи больного из-за подкожных кровоизлияний. Другие симптомы включали отек подмышек, шеи и паха и кашель с кровью.[14] Черная смерть была смертельной болезнью, которая обычно уносила жизни своих жертв в течение пяти дней. Приблизительно 60% населения Европы умерло от Черной смерти, поскольку население сократилось до скудных 30 миллионов человек с первоначальных 80 миллионов человек.

Причиной Черной смерти были блохи, которые питались животными, такими как черные крысы, и заражались бактерией Yersinia Pestis.[16] Затем те же блохи заражали людей этой смертельной бактерией, вызвавшей Черную смерть.[17]

Последствия Черной смерти

1.      Депопуляция

Историки указывают, что между 1348 и 1350 годами умерло от одной трети до половины населения Европы.[18] Сельские районы с низкой численностью населения пострадали меньше всего, поскольку изоляция остановила распространение болезни. Однако более крупные города были уязвимы для передачи болезней из-за тесных жилых помещений, густонаселенности и антисанитарных условий жизни. Города были вынуждены создать массовые кладбища для захоронения, и многие города потеряли большую часть своего населения.

2.        Еврейский козел отпущения

Во время Черной смерти люди становились все более подозрительными к посторонним. Евреев часто обвиняли в отравлении воды и воздуха, поскольку европейцы еще не установили причину бубонной чумы. Это еврейское преследование и подозрительность также усилились из-за религиозных различий и того, что евреи жили отдельно в еврейских гетто, отдельно от европейцев. В результате этой еврейской подозрительности евреи часто становились жертвами массовых убийств или были изгнаны из городов. К 1351 году произошло более 350 массовых убийств, при этом было уничтожено 60 крупных и 150 более мелких еврейских общин.

3.      Экономические изменения

До Черной смерти Европа была перенаселена, и ей не хватало ресурсов, чтобы прокормить все население.

4.      Политическая реакция

Стремясь остановить распространение Черной смерти, большинство европейских правительств запретили экспорт продуктов питания, установив контроль над ценами на основные продукты питания, такие как зерно, и запретив крупномасштабный рыбный промысел[20]. Эти правила оказались проблематичными, поскольку они либо не имели законной силы, либо приводили к нехватке зерна. Англия особенно страдала от неурожаев и не могла импортировать зерно из Франции.

5.      Цинизм и религия

Многие европейцы верили, что Бог послал Черную смерть в качестве наказания. Люди все больше осознавали свою смертность, и многие стали одержимы идеей смерти. Однако по мере того, как Черная смерть продолжала распространяться, европейцы становились все более циничными в отношении религии, поскольку католическая церковь не могла вылечить их симптомы, как они обещали.

6.      Смерть в искусстве

После Черной смерти европейские художники постоянно изображали болезненные сцены.[22] Скелеты, страдания, смерть, тьма и депрессия постоянно изображались на европейских картинах 1350-х гг.

7.      Алхимия

Европейцы все больше осознавали, что алхимия не может излечить их от Черной смерти.[23] Это привело к тому, что европейцы отошли от алхимии, покупая заклинания, амулеты и спиртные напитки, которые, как им сказали, помогут им исцелиться от Черной смерти.

В Средние века одним из основных торговых путей было Балтийское море.[26] Балтийское море позволяло европейцам путешествовать и торговать с Германией, Швецией, Россией, Финляндией, Польшей, Данией, Скандинавией и остальной Европой.[27] Немецкие ганзейские купцы в основном торговали рыбой, хвойными породами, древесиной, пенькой, зерном и льном. Россия и Финляндия торговали медом и мехом, дегтем и янтарем[28]. После европейской эпохи открытий европейцы смогли путешествовать и торговать с другими странами, такими как Африка, Азия и Америка. В начале 1600-х годов были созданы голландские и английские торговые компании, имевшие исключительные права на ведение крупномасштабной торговли с различными частями мира, включая Азию, Африку и Америку. [29]

Торговые компании, основанные в 1600-х годах

Возрождение

Историки, такие как Абернети, описали эпоху Возрождения, которая произошла между 15 и 17 веками, как период перехода от древнего к современному миру.[31] Французский термин «ренессанс», переведенный на английский язык, означает «возрождение».[32] Ренессанс, принесший новшества и изменения в искусство, науку и технологии, уходит корнями в «проторенессанс», начавшийся в 13 веке и основанный на идеях св. Франциска, который отклонился от христианской теологии и сосредоточился на красоте и одухотворенность природы.[33] Его идеи вдохновили итальянских художников по-новому взглянуть на мир и изобразить его. После Черной смерти люди также начали подвергать сомнению учения церквей и сосредотачиваться на загробной жизни. [34] Пережив одну из величайших мировых трагедий, люди начали развивать гуманистические философии, сосредоточенные на наслаждении настоящим моментом. Ренессанс запомнился новыми идеями, технологиями и искусством, которые он породил. Десять характеристик эпохи Возрождения перечислены ниже:

1.      Развитие гуманистических идеологий было сосредоточено на научных исследованиях и поиске удовлетворения в природе, а не на следовании учению католической церкви о Боге.[35]

2.      Художники были вдохновлены греческим и римским искусством, которое изображало элементы гуманистической философии в трехмерном и реалистичном виде.[36] Художники перешли от изображения религиозных тем к рисованию пейзажей и людей.

3.      Литература отошла от религии и стала уделять особое внимание гуманистическим темам и классическим идеалам.[38]

4.      Печатный станок, разработанный Иоганном Гутенбергом в 1440 году, впервые позволил людям печатать и широко распространять литературу. [39]

5.      Были разработаны новые музыкальные инструменты, такие как семейство скрипок, а печатный станок позволил широко распространить ноты.[40]

6.      Падение феодализма и подъем среднего класса и капиталистической рыночной экономики.[41]

7.      Исследователи, такие как Христофор Колумб, проявляли все большее любопытство к окружающему миру и отправлялись исследовать новые торговые пути и открывать новые земли.

8.      У ученых возобновился интерес к изучению научных областей, таких как медицина, математика, география, алхимия и архитектура. [42]

9.      Новые инновационные технологические разработки включали изобретение чугуна, дробовика, отвертки, переносных часов и винтовочного ствола.[43]

10.  Галилей разработал телескоп и доказал теорию гелиоцентрической солнечной системы, согласно которой Земля вращается вокруг Солнца. Это контрастировало с точкой зрения католической церкви, и эти научные теории были осуждены церковью.

Изменения в феодализме и подъем среднего класса

Реализация феодализма изменилась и начала приходить в упадок в средние века в Европе. Как было показано ранее, владение землей определяло богатство и статус в средневековой Европе. Это было связано с тем, что король раздавал землю верным лордам, которые нанимали рыцарей для защиты королевства, а крестьян — для производства товаров первой необходимости. Однако после Черной смерти, появления монет и принятия Великой хартии вольностей система феодализма медленно менялась и разваливалась.

Корни капитализма можно найти в Черной смерти, связанной с упадком феодализма.[45] До бубонной чумы Европа была перенаселена из-за ограниченных ресурсов.[46] Это позволило королю, лордам и рыцарям принуждать крестьян к рабству. Однако после резкого сокращения населения из-за бубонной чумы крестьяне стали требовать повышения заработной платы и свободы.[47] Европейские правители жестко отреагировали на эти требования. В 1348 г. был издан Указ о рабочих, в котором говорилось, что крестьянам не будет выплачиваться более высокая заработная плата. В краткосрочной перспективе правители выиграли от этих правил. Однако в долгосрочной перспективе это решение привело к тому, что рабочие покинули сельскую местность и отправились работать в города, где они могли найти лучшие возможности.[49]] Сокращение населения наряду с Постановлением о рабочих привело к тому, что земля превратилась в пустыню, поскольку рабочие не обрабатывали ее, и доходы от земли упали. Независимо от цели правителей платить крестьянам одинаковую заработную плату за их труд, историки отмечают, что правительство и помещики издали в 1363 году Закон о роскоши, который определял качественную одежду, которую могли носить люди на разных уровнях феодальной системы. Это доказывает, что богатство увеличилось за счет более высокой заработной платы и получения земли, жертвы чумы использовали для работы, поскольку крестьяне могли начать носить такую ​​​​же одежду, как и их помещики. Эти изменения усложняли соблюдение феодальной системы.

В 13 веке развитие и использование монет начали заменять земельную собственность как основную форму богатства. [52] Теперь лорды могли платить налоги своему государю, а не оказывать военные услуги, а король мог раздавать деньги, а не землю, чтобы обеспечить лояльность своих подданных. Появился также богатый класс торговцев, которые могли покупать товары у поставщиков и продавать их покупателям.[53] Это ослабило феодальную систему, которая в первую очередь была ориентирована на получение богатства за счет земли.

Третьим ударом по феодальной системе стало подписание Великой хартии вольностей. В 1215 году дворяне заставили короля Иоанна подписать Великую хартию вольностей, которая ограничивала его власть как суверена, заявляя, что король не может никого заключать в тюрьму без причины и что король не освобождается от подчинения закону. Подписание Великой хартии вольностей вдохновило дворян на ограничение власти своих королей. К концу 17 века дворяне уже создали совет, который превратился в парламент, который советовал решения королей и обеспечивал справедливое судебное разбирательство людей, поскольку судьи назначались без вмешательства короля. [56]

Эти события бросили вызов различным уровням феодальной системы. Великая хартия вольностей ставила под сомнение неограниченную власть королей, а использование монет подрывало идею о том, что богатство связано с владением землей. Наконец, Черная смерть также начала порождать средний класс, поскольку люди получали больше богатства и переезжали в городские центры в поисках лучшего будущего.

Вопросы на основе источников

Мир вокруг 1600-х годов

1.      Дайте определение понятию «феодальный строй» в контексте средневековой Европы.

Согласно феодальной системе, существовавшей в средневековой Европе, владение землей определяло богатство и положение в обществе. [58] Король владел всей землей в стране, которую он разделил между церковью и своими верными подданными, называемыми баронами, которые принесли ему присягу. Бароны наняли рыцарей для защиты королевства и дали им в пользование личную землю. Рыцари нанимали крестьян для обработки полей и производства необходимых товаров.[59]]

2.     Объясните социальные и экономические последствия Черной смерти из приведенного выше примера.

Люди оказались в изоляции и отказывались навещать друзей и членов семьи. Люди не ходили на похороны, и экономика остановилась, так как многие люди отказывались идти на работу. Идеологии и идеи, касающиеся религии, также начали меняться, поскольку люди начали сосредотачиваться на наслаждении моментом, а не на загробной жизни и поклонении Богу. Это видно из старой поговорки: «Ешь, пей и веселись, ибо завтра ты умрешь».

Этот контент был первоначально подготовлен для класса SAHO
Илзой Брукс, Амбер Фокс-Мартин и Симоной ван дер Колф Masters, (загружено: неизвестно), (по состоянию на 11 июня 2020 г. ), доступно по адресу: https://www.papermasters.com/feudal-system.html

[2] CN. Труман, «Феодализм», сайт изучения истории (загружено: 25 апреля 2020 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.historylearningsite.co.uk/medieval-england/feudalism/

[3] Там же.

[4] Там же.

[5] Автор неизвестен, «Феодальная система и книга судного дня», Bitesize, (загружено: неизвестно), (дата обращения: 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.bbc.co.uk/bitesize /guides/zdvdmp3/revision/1

[6] Автор неизвестен, «Женщины 16, 17 и 18 веков: введение», энциклопедия, (загружено 2 июня 2020 г.), (по состоянию на 22 июня 2020 г.), доступно по адресу: https ://www.encyclopedia.com/social-sciences/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/women-16th-17th-and-18th-centuries-introduction

[7] Н. Уорден, Дж. Боттаро, П. Виссер, П. «В поисках истории: книга для учащихся 10 класса».

[8] Там же.

[9] Автор неизвестен, «Женщины 16, 17 и 18 веков: введение», энциклопедия, (загружено 2 июня 2020 г. ), (по состоянию на 22 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.encyclopedia.com /social-sciences/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/women-16th-17th-and-18th-centuries-introduction

[10] А. Харт-Дэвис (ред.): История Полное визуальное руководство от Рассвет цивилизации до наших дней, 224.

[11] Там же.

[12] Автор неизвестен, «Факты о черной смерти: ваш путеводитель по «самой страшной катастрофе в истории человечества», History Extra, (загружено: 12 мая 2020 г.), (по состоянию на 10 июня 2020 г.), доступно по адресу: https:/ /www.historyextra.com/period/medieval/black-death-plague-epidemic-facts-what-caused-rats-fleas-how-many-died/

[13] Уолтер С. Запоточный, «Политическая и социальная Последствия Черной смерти, 1348–1351», Wzaponline.com, (загружено: неизвестно), (дата обращения: 10 июня 2020 г.), доступно по адресу: http://www.wzaponline.com/yahoo_site_admin/assets/docs/BlackDeath. 292130639.pdf

[14] Автор неизвестен, «Факты о черной смерти: ваш путеводитель по «самой страшной катастрофе в истории человечества», History Extra, (загружено: 12 мая 2020 г. ), (по состоянию на 10 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.historyextra.com/period/medieval/black-death-plague-epidemic-facts-what-caused-rats-fleas-how-many-died/

[15] Там же.

[16] Уолтер С. Запоточны, «Политические и социальные последствия Черной смерти, 1348–1351», Wzaponline.com, (Загружено: неизвестно), (Доступ: 10 июня 2020 г.), Доступно по адресу: http:/ /www.wzaponline.com/yahoo_site_admin/assets/docs/BlackDeath.292130639.pdf

[17] Там же.

[18] Там же.

[19] Там же.

[20]Там же.

[21] Там же.

[22] Уолтер С. Запоточны, «Политические и социальные последствия Черной смерти, 1348–1351», Wzaponline.com, (Загружено: неизвестно), (Доступ: 10 июня 2020 г.), Доступно по адресу: http:/ /www.wzaponline.com/yahoo_site_admin/assets/docs/BlackDeath.292130639.pdf  .

[23] Там же.

[25] А. Харт-Дэвис (редактор): History The Definitive Visual Guide from the Deast of Civilization to Today Day, 224.

[26] Аластер Дугал, Элис. Ф. А. Мутон, «Балтийское море», Encyclopaedia Britannica, (загружено: 30 декабря 2019 г.), (дата обращения: 19 июня 2020 г.), доступно по ссылке: https://www.britannica.com/place/Baltic-Sea

[27] Там же.

[28] Там же.

[29] Автор неизвестен, «Торговые компании», энциклопедия, (загружено: июнь 2020 г.), (дата обращения: 18 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.encyclopedia.com/history/modern-europe/british -and-irish-history/trading-companies

[30] Там же.

[31] Джесси Салай, «Возрождение: возрождение науки и культуры», Live Science, (загружено: 29 июня 2016 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.livescience. com/55230-renaissance.html

[32] Автор неизвестен, «Искусство эпохи Возрождения», Encyclopaedia Britannica, (загружено: 5 марта 2020 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.britannica. com/art/Renaissance-art

[33] Автор неизвестен, «Искусство эпохи Возрождения», Encyclopaedia Britannica, (загружено: 5 марта 2020 г. ), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.britannica. com/art/Ренессанс-арт

[34] Джесси Салай, «Возрождение: возрождение науки и культуры», Live Science, (загружено: 29 июня 2016 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.livescience. com/55230-ренессанс.html.

[35] Там же.

[36]Там же.

[37] Марли Элкинс, «Характеристики эпохи Возрождения», Classroom, (загружено: 27 июня 2018 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://classroom.synonym.com/characteristics-of -the-renaissance-period-12079512.html

[38] Джесси Салай, «Возрождение: возрождение науки и культуры», Live Science, (загружено: 29 июня 2016 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.livescience. com/55230-ренессанс.html.

[39] Марли Элкинс, «Характеристики эпохи Возрождения», Classroom (загружено: 27 июня 2018 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://classroom. synonym.com/characteristics-of -the-renaissance-period-12079512.html

[40] Джесси Салай, «Возрождение: возрождение науки и культуры», Live Science, (Загружено: 29июнь 2016 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по ссылке: https://www.livescience.com/55230-renaissance.html

[41] Там же.

[42] Там же.

[43] Марли Элкинс, «Характеристики эпохи Возрождения», Classroom, (загружено: 27 июня 2018 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://classroom.synonym.com/characteristics-of -the-renaissance-period-12079512.html

[44] Джесси Салай, «Возрождение: возрождение науки и культуры», Live Science, (Загружено: 29июнь 2016 г.), (по состоянию на 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.livescience.com/55230-renaissance.html.

[45] Уолтер С. Запоточны, «Политические и социальные последствия Черной смерти, 1348–1351», Wzaponline.com, (Загружено: неизвестно), (Доступ: 10 июня 2020 г.), Доступно по адресу: http:/ /www. wzaponline.com/yahoo_site_admin/assets/docs/BlackDeath.292130639.pdf

[46] Там же.

[47] Там же.

[48] Том Джеймс, «Черная смерть: длительное воздействие», BBC History, (загружено: 17 февраля 2011 г.), (по состоянию на 15 июня 2020 г.), доступно по адресу: http://www.bbc.co. uk/history/british/middle_ages/black_impact_01.shtml

[49] Марк Картрайт, «Феодализм», Энциклопедия древней истории, (загружено: 22 ноября 2018 г.), (по состоянию на 15 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.ancient.eu/Feudalism/

[ 50] Том Джеймс, «Черная смерть: длительное воздействие», BBC History, (загружено: 17 февраля 2011 г.), (по состоянию на 15 июня 2020 г.), доступно по адресу: http://www.bbc.co.uk/history /british/middle_ages/black_impact_01.shtml

[51] Там же.

[52] Марк Картрайт, «Феодализм», Энциклопедия древней истории, (загружено: 22 ноября 2018 г.), (по состоянию на 15 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.ancient.eu/Feudalism/

[53] Там же.

[54] Автор неизвестен, «Великая хартия вольностей», Закат феодализма, (Загружено: неизвестно), (Дата обращения: 15 июня 2020 г.), Доступно по адресу: https://tonynatalie.weebly.com/magna-carta.html

[55] Там же.

[56] Там же.

[57] Источник изображения: автор неизвестен, «Исследование феодальной системы», Paper Masters, (загружено: неизвестно), (дата обращения: 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.papermasters.com/feudal- . system.html

[59] Автор неизвестен, «Феодальная система и книга судного дня», Bitesize, (загружено: неизвестно), (дата обращения: 11 июня 2020 г.), доступно по адресу: https://www.bbc.co.uk/bitesize /guides/zdvdmp3/revision/1

[60] Migliore, «The Black Death DBQ Scaffolds», Classroom мисс Migliore, (загружено: 11 февраля 2016 г.), (по состоянию на 21 июня 2020 г.), доступно по адресу: https:// site.google.com/a/dansvillecsd.org/migliore/lessons-1/unit-3/the-black-death-dbq-scaffolds

Обзор коренных народов

Коренные народы представляют собой отдельные социальные и культурные группы, которые разделяют коллективные наследственные связи с землями и природными ресурсами, где они живут, занимают или откуда они были перемещены. Земля и природные ресурсы, от которых они зависят, неразрывно связаны с их самобытностью, культурой, средствами к существованию, а также с их физическим и духовным благополучием. Они часто подписываются на своих традиционных лидеров и организации для представительства, которые отличаются или отделены от представителей основного общества или культуры. Многие коренные народы до сих пор используют язык, отличный от официального языка или языков страны или региона, в котором они проживают; однако многие из них также потеряли свои языки или находятся на грани исчезновения из-за выселения со своих земель и/или переселения на другие территории, и в. Они говорят более чем на 4000 языков мира, хотя по некоторым оценкам, языкам мира грозит исчезновение к 2100 г.

По оценкам, во всем мире насчитывается 476 миллионов коренных народов. Хотя они составляют всего 6 процентов населения мира, на их долю приходится около 19 процентов беднейших слоев населения. Ожидаемая продолжительность жизни коренных народов на 20 лет ниже, чем продолжительность жизни некоренного населения во всем мире. Коренные народы часто не имеют официального признания своих земель, территорий и природных ресурсов, часто последними получают государственные инвестиции в основные услуги и инфраструктуру и сталкиваются с многочисленными препятствиями на пути к полноценному участию в формальной экономике, доступу к правосудию и участию в политических процессах и принятие решения. Это наследие неравенства и изоляции сделало коренные народы более уязвимыми к последствиям изменения климата и стихийных бедствий, в том числе к вспышкам болезней, таких как COVID-19.. Уязвимость к пандемии в некоторых случаях усугубляется отсутствием доступа к национальным системам здравоохранения, водоснабжения и санитарии, закрытием рынков и ограничениями на передвижение, которые сильно повлияли на их средства к существованию, отсутствие продовольственной безопасности и благополучие.

Несмотря на то, что коренные народы владеют, занимают или используют четверть территории мира, они охраняют 80 процентов оставшегося биоразнообразия мира. Они обладают жизненно важными знаниями и опытом предков о том, как адаптироваться, смягчать и снижать климатические риски и риски стихийных бедствий.

Большая часть земель, занятых коренными народами, находится в обычной собственности, однако многие правительства признают лишь часть этих земель формально или юридически принадлежащими коренным народам. Даже когда признаются территории и земли коренных народов, защита границ или использование и эксплуатация природных ресурсов часто оказываются неадекватными. Ненадежное землевладение является движущей силой конфликтов, деградации окружающей среды и слабого экономического и социального развития. Это угрожает культурному выживанию и системам жизненно важных знаний – утрата в этих областях увеличивает риск хрупкости, утраты биоразнообразия и деградации систем «Единое здоровье» (или экологии и здоровья животных), которые угрожают экосистемным услугам, от которых мы все зависим.

Повышение безопасности землевладения, укрепление управления, поощрение государственных инвестиций в предоставление качественных и культурно приемлемых услуг, а также поддержка систем коренных народов для обеспечения устойчивости и средств к существованию имеют решающее значение для сокращения многомерных аспектов бедности при одновременном вкладе в достижение Целей устойчивого развития (ЦУР).