Биография Сергея Соловьева — Биографии и справки

13 декабря 2021 года стало известно о смерти российского режиссера, народного артиста РФ Сергея Соловьева.

Сергей Соловьев родился 25 августа 1944 года в городе Кемь (Карело-Финская ССР, ныне — Республика Карелия) в семье военного. Его отец, Александр Дмитриевич (1905-1956), руководил отрядом контрразведки «Смерш» Карельского фронта, после окончания Великой Отечественной войны был советником основателя КНДР Ким Ир Сена. Первые годы жизни Сергей Соловьев провел вместе с родителями в Пхеньяне, в начале 1950-х семья переехала в Ленинград (ныне — Санкт-Петербург).

В 1969 году Сергей Соловьев с отличием окончил в Москве режиссерский факультет Всесоюзного государственного института кинематографии (ВГИК; ныне — Всероссийский государственный институт кинематографии им. С. А. Герасимова). Выпускник мастерской народных артистов СССР Александра Столпера и Михаила Ромма.

С 1986 года Сергей Соловьев преподавал во ВГИКе.

Являлся руководителем режиссерской и актерской мастерских. Входит в ученый совет вуза. Профессор (1995).

Сергей Соловьев посещал занятия в Театре юношеского творчества при Ленинградском дворце пионеров под руководством Матвея Дубровина. Вместе с ним занимался одноклассник Лев Додин (род. 1944, ныне — театральный режиссер, народный артист РФ).

В школьные годы Сергей Соловьев в качестве актера принимал участие в спектаклях Ленинградского академического Большого драматического театра им. М. Горького (ныне — Российский государственный академический Большой драматический театр им. Г. А. Товстоногова).

С 1960 года по 1962 год работал на Ленинградском телевидении.

С 1969 года по 1987 год являлся режиссером киностудии «Мосфильм». В 1987 году стал руководителем объединения «Круг» при «Мосфильме».

Сергей Соловьев дебютировал в кино как режиссер, сняв новеллы «От нечего делать» и «Предложение» по рассказам Антона Чехова. Они вошли в киноальманах «Семейное счастье» (1970).

Через год он поставил первую полнометражную картину — «Егор Булычов и другие» по произведению Максима Горького. Следующей работой стала телеверсия повести Александра Пушкина «Станционный смотритель» (1972). В 1975 году Сергей Соловьев снял художественный фильм «Сто дней после детства». В ходе работы над ним режиссер познакомился со своей будущей супругой Татьяной Друбич, которая в дальнейшем сыграла во многих его фильмах.

В 1977 году состоялась премьера мелодрамы «Мелодии белой ночи», созданной Соловьевым совместно с японскими кинематографистами. В 1983 году вышла его картина по мотивам романа Альфонсо Лопеса Микельсена «Избранные», съемки которой проходили в Колумбии. В 1986 году режиссер выпустил фильм «Чужая белая и рябой» по повести Бориса Ряховского «Отрочество архитектора Найденова».

В 1987 году был снят кинофильм «Асса» — первый в трилогии «Три песни о Родине». Он стал одной из наиболее заметных кинолент перестройки. В саундтрек «Ассы» вошли песни отечественных рок-групп «Аквариум», «Кино» и «Браво». Позднее вышли «Черная роза — эмблема печали, красная роза — эмблема любви» (1989) и «Дом под звездным небом» (1991). Среди других фильмов: «Три сестры» (1994),»Нежный возраст» (2000), «О любви» (2003), «2-Асса-2» (2007), «Анна Каренина» (2009), «Ке-ды» (2016).

В 1990-х Соловьев поставил два спектакля по произведениям Антона Чехова — «Дядю Ваню» в Государственном академическом Малом театре и «Чайку» в театре «Содружество актеров Таганки». В январе 2019 году в Москве состоялось открытие Театра-студии Сергея Соловьева «САС». В 1987-1995 годах Сергей Соловьев выпустил 50 тематических передач по истории и современности отечественного кинематографа в авторской телепрограмме «САС» (в 1990-х — в сотрудничестве с ВГТРК). В 2010-2014 годах на телеканале «Культура» он вел авторскую передачу «Те, с которыми я…».

В 1991-1994 годах занимал пост председателя Московского союза кинематографистов, с 1994 по 1997 год — председателя Союза кинематографистов России. В 1993-1997 годах являлся сопредседателем Союза кинематографистов стран СНГ и Балтии.

Сергей Соловьев неоднократно входил в жюри международных кинофестивалей, был президентом Московского международного кинофестиваля (1995, 1997).

Основатель и президент Международного фестиваля кинематографических дебютов «Дух огня», который с 2003 года проводится в Ханты-Мансийске. Член Союза кинематографистов России и Национальной академии кинематографических искусств и наук России. Почетный член Российской академии художеств.

Был награжден орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени (2005), отмечен благодарностями президента РФ (1996, 2009). Лауреат премии Ленинского комсомола (1976) и Государственной премии СССР в области литературы, искусства и архитектуры (1977) за фильм «Сто дней после детства».

Народный артист РФ (1993).

Сергей Соловьев являлся обладателем кинематографических наград. В их числе: «Серебряный медведь» Берлинского кинофестиваля за лучшую режиссуру (1975, «Сто дней после детства»), специальный приз жюри Венецианского кинофестиваля (1986, «Чужая белая и рябой»), специальный приз жюри на Международном кинофестивале в Сан-Себастьяне (1988, «Асса»), приз Гильдии киноведов и кинокритиков России на кинофестивале «Кинотавр» (2001, «Нежный возраст»), приз за вклад в мировой кинематограф Московского международного кинофестиваля (2016).

В 2008 году выпустил книги воспоминаний «Начало. То да се?», «Ничего, что я куру?» и «Слово за слово». Также он является автором около 100 работ по истории и теории кинематографии.

Сергей Соловьев был трижды женат. Первая супруга — народная артистка РСФСР Екатерина Васильева (род. 1945). Вторая жена — актриса и киновед Марианна Кушнерова (род. 1954). От брака с ней — сын Дмитрий (1974-2018, актер и сценарист). Третьей супругой режиссера была актриса Татьяна Друбич (род. 1960). От брака с ней родилась дочь Анна (род. 1984, композитор).

Жизни и творчеству режиссера посвящены документальные фильмы Наталии Урвачевой «Монолог в четырех частях. Сергей Соловьев» (2006), Татьяны Фрейденссон «Сергей Соловьев. В поисках натуры» (2009) и Сергея Русакова «Абсолютно счастливый человек».

Биография Юлии Соловьевой — РИА Новости, 29.02.2020

С 1994 года по 1997 год работала менеджером по развитию телекоммуникационной компании Global Telesystems — оператора мобильных телекоммуникаций под брендом Golden Telecom.

В 1997 году Соловьева — директор департамента операций и регионального развития косметической фирмы Mary Kay.

В 1999 году — директор по организационному развитию телекомпании «НТВ-Плюс».

В 2001-2003 годах Юлия Соловьева жила в Голландии и работала в консалтинговой компании Booz Allen Hamilton.

В 2003-2006 годах занимала должность директора по корпоративному развитию в компании ОАО «Мобильные ТелеСистемы».

В 2006-2007 годах была исполнительным директором телекоммуникационной компании «Телеком Экспресс».

Февраль-октябрь 2007 года — первый заместитель генерального директора холдинга «ПрофМедиа».

С октября 2007 года по апрель 2008 года — генеральный директор «ПрофМедиа».

В июле 2008 года Соловьева заняла пост исполнительного вице-президента «ПрофМедиа».

В должности исполнительного вице-президента она отвечала за вопросы разработки стратегии, корпоративного развития холдинга и его дочерних компаний, оптимизации операционной деятельности, а также занималась вопросами общего управления.

С марта 2009 года — председатель совета директоров Rambler Media.

14 февраля 2011 года Соловьева заняла должность президента «ПрофМедиа».

29 декабря 2011 года совет директоров холдинга «ПрофМедиа» принял отставку Юлии Соловьевой с поста президента компании.

24 января 2013 года стало известно, что компания Google назначит Юлию Соловьеву генеральным директором своего российского представительства. Соловьева приступит к своим обязанностям с 31 января 2013 года.    

Юлия Соловьева входит в состав Кадрового резерва президента России («президентскую тысячу» управленческих кадров).

В 2010 году в рейтинге журнала Finance Соловьева была признана одной из самых влиятельных деловых женщин России.

Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

Стала известна причина смерти актера Дмитрия Соловьева‍

Актриса Ольга Сидорова рассказал о причине смерти актера Дмитрия Соловьева, скончавшегося в понедельник 12 февраля на 44-ом году жизни в Москве.

Ранее отец Дмитрия — известный режиссер Сергей Соловьев рассказывал, что они оба переболели гриппом. Прощание с Дмитрием Соловьевым состоится 14 февраля в 10.30 в Храме Иоанна Богослова на Бронной.

Причиной смерти актера и продюсера Дмитрия Соловьева, скончавшегося в понедельник 12 февраля на 44-ом году жизни в Москве, стал панкреатит, рассказала актриса Ольга Сидорова.

По ее словам, Соловьев умер от заболевания поджелудочной железы. Сидорова отметила, что панкреатит мог возникнуть как осложнение после перенесенного гриппа, передает RT.

Дмитрий Соловьев поступил в больницу еще 7 января с деструктивным заболеванием поджелудочной железы, сообщает Life.

Ранее отец Дмитрия Сергей Соловьев рассказывал, что они оба переболели гриппом, сообщает

«Пятый канал».

«Говорит, мы тут с Митькой грипп перенесли, я, говорит, выкарабкался, а Митька пока выкарабкивается. Вот что мне сказал Сергей Александрович», — рассказала актриса Мария Аниканова.

О смерти Соловьева первым сообщило ФАН. Его смерть подтвердила бывшая жена его отца — режиссера Сергея Соловьева — Татьяна Друбич.

«Да, это так. Спасибо за соболезнования. Я передам Сергею Александровичу», — прокомментировала она.

Вскоре соболезнования были опубликованы на сайте Союза кинематографистов России.

«На 44-ом году жизни не стало нашего друга и коллеги — члена Союза кинематографистов России, актера, продюсера, художника, дизайн-директора Международного фестиваля кинематографических дебютов «Дух огня» Соловьева Дмитрия Сергеевича. Дмитрий Соловьев сыграл главные роли в фильмах «Дом под звездным небом» и «Нежный возраст». Также был соавтором сценария фильма «Нежный возраст» и продюсером фильма «Ке-ды». Приносим соболезнования родным и близким Дмитрия Сергеевича», — указывается в сообщении.

«Сегодня с утра очень грустно. Умер Митя Соловьев. Чудесный, легкий, веселый человек. Вспомните фильм «Нежный возраст» Сергея Соловьева. Вот таким он и был — Митя. Митю нельзя было не любить. Всегда шебутной, масса идей в голове, куча эмоций. И всегда — радостный. Царство Небесное, дружище», — разместил пост в фейсбуке писатель Андрей Геласимов.

Прощание состоится 14 февраля в 10.30 в Храме Иоанна Богослова на Бронной.

Дмитрий Соловьев родился 6 октября 1974 года в семье режиссера Сергея Соловьева и актрисы и киноведа Марианны Кушнеровой.

С отцом связана и его работа в кино — первую роль он сыграл в «Доме под звездным небом» — заключительным фильмом трилогии, которую Сергей Соловьев начал картинами «Асса» и «Черная роза — эмблема печали, красная роза — эмблема любви».

Фильм вышел в 1991-м, Дмитрий снимался в нем еще будучи школьником — его персонаж, Тимофей, живет в пустом ангаре, строит воздушный шар и играет на флейте на Старом Арбате. Именно Тимофей помогает дочери главного героя — Нике (Маша Аниканова) — сбежать от преследователей из КГБ — на все том же шаре. Его партнерами на съемочной площадке были знаменитые Михаил Ульянов, Александр Абдулов, Александр Баширов и Семен Фурман.

После этого у Дмитрия оставался один путь — после окончания школы он поступил во ВГИК, в мастерскую, которую вели его отец и кинорежиссер и сценарист Валерий Рубинчик.
Главным фильмом для Дмитрия Соловьева стала ретро-драма о молодежи середины 80-х «Нежный возраст».

Фактически этой лентой Сергей Соловьев снова вернулся в те времена, когда делал прогремевшую в 1987 году «Ассу», а источником вдохновения стал рассказ уже взрослого сына о своей тогдашней жизни.

Для Соловьева-старшего эти рассказы послужили откровением — тогда он уже развелся с Кушнеровой и женился на Друбич, жил совсем другой жизнью, и хотя молодежная культура 80-х не могла пройти мимо него («Асса» стала одним из символов молодежного протеста против системы — «Мы ждем перемен!»), но, видимо, многого он не знал.

Дмитрий Соловьев написал и сценарий к «Нежному возрасту» — историю молодого человека, родившегося в 70-е в семье генерала, который во время Перестройки входил во взрослую жизнь. Он также сыграл главную роль в этой картине.

Через две недели в Ханты-Мансийске откроется фестиваль «Дух огня», президентом которого является отец Дмитрия – Сергей Соловьев, сообщает сайт kp.ru.

«Мы обязательно проведем вечер памяти Дмитрия. Мы все шокированы его трагической и внезапной смертью», — рассказала директор программ фестиваля Мария Зверева.

Причиной смерти актера Дмитрия Соловьева стали две серьезные болезни

+ A —

В последние годы он постоянно работал с отцом, режиссером Сергеем Соловьевым

Утром 12 февраля не стало Дмитрия Соловьева — сына кинорежиссера Сергея Соловьева. Он скончался в институте Склифосовского. Ему было всего 43 года. Дмитрия, которого друзья и знакомые звали просто Митя, госпитализировали в январе с серьезным заболеванием.

В начале января Дмитрий был госпитализирован с диагнозом «панкреатит». Отец очень переживал, а на вопросы коллег отвечал лаконично: «Ситуация очень серьезная». Но никто не думал, что настолько. Панкреатит — коварная болезнь, ее симптомы проявляются не сразу. В последние дни Дмитрий жаловался на грипп, но уже в клинике выяснилось, что у него воспаление легких, которое и могло сыграть свою роковую роль.

После школы Митя Соловьев поступил во ВГИК в мастерскую Сергея Соловьева и ныне покойного Валерия Рубинчика. В 1991-ом дебютировал в картине своего отца «Дом под звездным небом», а в 2000 году сыграл одну из главных ролей в его фильме «Нежный возраст».

Митя также стал соавтором сценария, который писал вместе с отцом. Наверняка Сергею Соловьеву это было очень важно. Нужен был голос того поколения, к которому принадлежал его сын. И картина именно такой и получилась — поколенческой.

Дмитрий Соловьев был очень похож на свою красавицу маму — актрису и киноведа Марианну Кушнерову. Многие зрители помнят ее по картине «Станционный смотритель» Соловьева — экранизации одноименной повести Пушкина. Она сыграла нежную Дуняшу, покинувшую старика отца с повесой. У Мити в юные годы были такие же тонкие черты лица, как у его мамы. А потом он во многом стал напоминать отца.

После «Нежного возраста» многим казалось, что Дмитрий Соловьев куда-то пропал. Но он постоянно работал с отцом, помогал ему в организации Международного фестиваля кинодебютов «Дух огня» в Ханты-Мансийске. Он пройдет и в этом году в первых числах марта. Митя был там дизайн-директором со дня основания фестиваля. А Сергей Александрович больше 15 лет остается его бессменным президентом.

В последние годы Митя работал практически на всех проектах отца, ездил с ним в киноэкспедиции. Он был исполнительным продюсером последней по времени картины Сергея Александровича «Ке-ды» по новелле Андрея Геласимова.

Отпевание состоится 14 февраля в 10.30 в храме Иоанна Богослова на Бронной.

Опубликован в газете «Московский комсомолец» №27615 от 13 февраля 2018

Заголовок в газете: Сына режиссера Сергея Соловьева погубило сразу два диагноза

Соловьева Татьяна Александровна | Сотрудники

Аспирантура: Институт коррекционной педагогики РАО, 2009, специальность «Коррекционная педагогика»
Специалитет: Самарский государственный педагогический университет, 2001, специальность «Логопедия. Специальная психология»

«Включение детей с нарушением слуха в образовательную среду массовой школы» (2010)

“Системный подход к организации включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду” (2019)

Организация специального и инклюзивного образования.
Научный семинар по проблемам инклюзивного образования.

Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушенным слухом// Дефектология. – 2010. – № 4. – с. 27-33.

Особенности речевого общения интегрированных первоклассников с нарушенным слухом//Дефектология. – 2010. – № 5. – с. 60-69.

О профессиональной компетенции исследователя //Дефектология. – 2010. – № 5. – с. 87-92.

Эмоциональный слух как “компенсаторная одаренность” детей с ОНР: взгляд с позиций отечественной дефектологической науки/Чиркина Г.В.// Дефектология. – 2011. – № 2. – с. 91-94

Организация коррекционно-педагогической помощи ученику с нарушенным слухом, обучающемуся в массовой школе//Дефектология. – 2011. – № 3. – с. 23-30.

Реабилитационная работа с имплантированными детьми в Центре КохлеарногоИмплантаРайн-Майн г. Фридберг (Германия)//Дефектология. – 2011. – № 4. – с. 73-84.

Взаимоотношения школьников с нарушенным и сохранным слухом в условиях совместного обучения//Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2011. – № 2. – с. 10-16.

Организация работы с учебником в процессе инклюзивного образования школьников с нарушенным слухом//Воспитание и  обучение детей с нарушениями развития. – 2011. – № 7. – с. 13-21.

Требования к современному учебнику для старшеклассников и студентов с нарушенным слухом / Отдельнова Н.С.//Дефектология. – 2012. – № 2. – с. 42-50.

Новый учебник для старшеклассников и студентов с нарушенным слухом: основные принципы и подходы/ Отдельнова Н.С.//Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2012. – № 2. – с. 58-63.

К проблеме оценки результатов развития способности к продуктивному общению как особой образовательной потребности интегрированных учащихся с нарушенным слухом//Дефектология. – 2012. – № 5. – с. 69-77.

Влияние тематической полифонии  в речи учителя на ее понимание учеником с нарушенным слухом: советы и рекомендации// Дефектология.– 2012. – № 8. – с. 25-33.

Специальный Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования глухих детей. Проект стандарта. – М.: Просвещение, 2013. – 59 с. – (Стандарты второго поколения). – ISBN 978-5-09-028902-3.

Русский язык. Культура речевого общения: учебник для студентов с недостатками слуха, обучающихся в профессиональных образовательных учреждениях. – СПб/ Отдельнова Н.С.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2011. – 156 с.

Соловьева, Т.А. Системный подход к организации включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду: Монография / Т.А. Соловьева. – М.: МПГУ, 2018. – 160 с. – 10 п. л.

Соловьева, Т.А. Специальный Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования глухих детей: проект / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова, Т. А. Соловьева. – М.: Просвещение, 2013. – 59 с. – 3 п. л. (авторство не разделено).

Соловьева, Т.А. Разработка и использование внутришкольных адаптированных учебно-дидактических материалов. – М.: Центр защиты прав и интересов детей, 2019. – 44 с.

Соловьева, Т.А. Управление образовательным процессом по результату овладения обучающимися содержанием адаптированных образовательных программ. – М.: Центр защиты прав и интересов детей, 2019. – 92 с.

Соловьева, Т.А. Новый подход к управлению результатами включения детей с ОВЗ в общеобразовательную среду / Т.А. Соловьева // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. – 2018. – № 4. – С. 231–239. – 0,5 п. л.

Соловьева, Т.А. Выявление факторов риска возникновения нарушений письма и чтения: технологический и прогностический аспекты / А.А. Алмазова, Г.В. Бабина, М.М. Любимова, Т.А. Соловьева, Н.В. Рябова, Е.Д. Бабина // Интеграция образования. – 2018. – Т. 22. – № 1. – С. 151–165. – 1 п. л. (авторский вклад 0,2 п. л.).

Соловьева, Т.А. О перспективах модернизации содержания подготовки педагогов начального образования / Т.А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2018. – № 3. – С. 33–38. – 0,5 п. л.

Соловьева, Т.А. Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи / А.А. Алмазова, Г.В. Бабина, М.М. Любимова, Т.А. Соловьева // Специальное образование. – 2017. – № 4 (48). – С. 6–21. – 1 п. л. (авторский вклад 0,35 п. л.).

Соловьева, Т.А. Использование разных форм речи в современной системе образования глухих обучающихся / Т.А. Соловьева, Е.З. Яхнина // Наука и школа. – 2017. – № 1. – С. 99–108. – 1 п. л. (авторский вклад 0,7 п. л.).

Соловьева, Т.А. Основное общее образование обучающихся с нарушениями слуха: специальные требования к результатам и условиям обучения // Е.В. Кулакова, М.Л. Любимов, Т.А. Соловьева, Е.З. Яхнина // Наука и школа. – 2015. – № 5. – С. 31–43. – 1,3 п. л. (авторский вклад 0,45 п. л.).

Соловьева, Т.А. К проблеме усиления практико-ориентированной подготовки учителей-дефектологов по программам прикладного бакалавриата / Т.А. Соловьева, А.А. Алмазова, Е.В. Кулакова // Наука и школа. – 2014. – № 4. – С. 145–153. – 0,9 п. л. (авторство не разделено).

Соловьева, Т.А. Требования к современному учебнику для старшеклассников и студентов с нарушенным слухом // Н.С. Отдельнова, Т.А. Соловьева // Дефектология. – 2012. – № 2. – С. 42–49. – 0,8 п. л. (авторство не разделено).

Соловьева, Т.А. Новые возможности коммуникативного развития обучающихся с нарушением слуха при получении основного общего образования // Т.А. Соловьева, Н.С. Отдельнова, Е.З. Яхнина // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2016. – № 4. Часть II. – С. 331–342. – 1,2 п. л. (авторский вклад 0,6 п. л.).

Соловьева, Т.А. К проблеме оценки результатов развития способности к продуктивному общению как особой образовательной потребности интегрированных учащихся с нарушением слуха / Т. А. Соловьева // Дефектология. – 2012. – № 5. –  С. 69–76. – 0,8 п. л.

Соловьева, Т.А. Эмоциональный слух как «компенсаторная одаренность» детей с ОНР: взгляд с позиций отечественной дефектологической науки / Г.В. Чиркина, Т.А. Соловьева // Дефектология. – 2011. – № 2. – С. 91–93. – 0,3 п. л. (авторский вклад 0,21 п. л.)

Соловьева, Т.А. Организация коррекционно-педагогической помощи ученику с нарушенным слухом, обучающемуся в массовой школе / Т.А. Соловьева // Дефектология. – 2011. – № 3. – С. 23–29. – 0,7 п. л.

Соловьева, Т.А. Реабилитационная работа с имплантированными детьми в Центре Кохлеарного Импланата Райн-Майн г. Фридберг (Германия) / Т.В. Николаева, Т.А. Соловьева, М.Р. Хайдарпашич // Дефектология. – 2011. – № 4. – С. 73–83. – 1 п. л. (авторский вклад 0,35 п. л.).

Соловьева, Т.А. Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышащими детьми в массовой школе / Т.А. Соловьева, Д.Ю. Роснач // Дефектология. – 2010. – № 1. – С. 80–86.– 0,7 п. л. (авторский вклад 0,49 п. л.).

Соловьева, Т.А. Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушенным слухом / Т.А. Соловьева // Дефектология. – 2010. – № 4. – С. 27–32. – 0,6 п. л.

Соловьева, Т.А. Особенности речевого общения интегрированных первоклассников с нарушенным слухом / Т.А. Соловьева // Дефектология. – 2010. – № 5. – С. 60–68. – 0,9 п. л.

Соловьева, Т.А. Организация работы с учебником в процессе инклюзивного образования школьников с нарушенным слухом / Т.А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. – 2011. – № 7. – С. 13–20. – 0,7 п. л.

Соловьева, Т.А. Взаимоотношения школьников с нарушенным и сохранным слухом в условиях совместного обучения / Т.А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. – 2011. – № 2. – С. 10–15. – 0,6 п. л.

Соловьева, Т.А. Разрушая мифы и создавая легенды: путь к лучшей школе для ребенка с нарушенным слухом / Т.А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. – 2013. – № 2. – С. 28–32. – 0,5 п. л.

Соловьева, Т.А. Как мы ходили в поход: развитие самостоятельности и активности глухих детей в условиях инклюзивного обучения / Д.Ю. Роснач, Т.А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. – 2013. – № 5. – С. 28–32. – 0,5 п. л. (авторский вклад 0,35 п. л.).

Соловьева, Т.А.  О разработке специальных требований для ФГОС основного общего образования к результатам освоения основной образовательной программы глухими и слабослышащими детьми / Е.В. Кулакова, М.Л. Любимов, Т.А. Соловьева, Е.З. Яхнина // Современные проблемы теории, истории, методологии инклюзивного образования: сб. науч. статей по материалам VII Международного теоретико-методологического семинара. – 2015. – С. 116–122. – 0,45 п. л. (авторство не разделено).

Соловьева, Т.А. Проектирование качества образования глухих детей в условиях введения ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Т.А. Соловьева / Особые дети в обществе: сборник научных докладов и тезисов выступлений участников I Всероссийского съезда дефектологов. – М., 2015. – С. 212–217. – 0,4 п. л.

Соловьева, Т.А. Значение идей Л. С. Выготского для системы специального образования и подготовки педагогов-дефектологов в высшей школе / А.А. Алмазова, Т.А. Соловьева // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология, Международная научно-практическая конференция (4 декабря 2018, г. Саранск): [материалы] / отв. ред. Д.В. Жуина; Мордов. гос. пед. ин-т. [Электронный ресурс]. – 1 электрон. опт. диск. – Саранск, 2018. – С. 284–289. – 0,4 п. л. (авторство не разделено).

Соловьева, Т.А. Проблема кадрового обеспечения инклюзивного начального общего образования и возможные пути ее решения / Т.А. Соловьева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии: сборник научных трудов участников V Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева», Институт педагогики и психологии. – 2018. – С. 190–191.  – 0,1 п. л.

Соловьева, Т.А.  Организация высшего образования лиц с нарушением слуха в Московском педагогическом государственном университете / Е.Г. Речицкая, Т.А. Соловьева // Актуальные проблемы и инновационные подходы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья: Материалы научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 18 февраля 2017 года / Под ред. Е.Г. Речицкой; Московский педагогический государственный университет [Электронное издание]. – М.: 2017. – С. 7–13. – 0,4 п. л. (авторство не разделено). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=471772/

Соловьева Т.А. Программирование результатов основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. // Дефектология– 2019. – № 6. – С. 7–12.

Соловьева Т.А. Новые требования к организации основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: первые результаты и задачи апробации. // Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. – 2019. – № 8.

Стажировка в в Центре Кохлеарного Импланта Райн-Майн г. Фридберг (Германия) по теме «Технологии реабилитационной работы с имплантированными детьми», 2010.
ФГБОУ ВО «МАИ», «Охрана труда», 2014 г., 40 ч., № 576/14
ГБОУ ВПО» МППГУ»,» Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов», 2015 г., 72 ч., № У-15-16054
ФГБОУ ВО «МПГУ», «Основы противодействия коррупции в сфере образования», 2018 г., 72 ч., № 03609-ПК-2018
ФГБОУ ВО «МАИ», «Комплексная безопасность», 2018 г., 72 ч., № 606/14
ФГБОУ ВО «МПГУ», «Вариативные программы подготовки педагогов в бакалавриате», 2014 г., 24 ч., № 1681
ГАОУ ВО Ленинградской области «ЛГУ имени А.С. Пушкина», «Комплексная медико-педагогическая реабилитация детей с кохлеарными имплантами», 2018 г., 36 ч., № 5668
ФГБОУ ВО «МПГУ», «Организация учебного процесса в вузе с использованием инструментария цифровой образовательной среды «, 2019 г. , 36 ч., № 00419-ПК-2019

Проект разработки ФГОС НОО для глухих обучающихся, 2011-2014 (совместно с Зыковой М.А., Яхниной Е.З., Головчиц Л.А., Соловьевой И.Л., Речицкой Е.Г.)

С.М. Соловьев. Россия в исторических портретах

С.М. Соловьев

Ученый. С. М. Соловьев родился 5 мая 1820 г. в Москве.[30] Отец его, протоиерей Михаил Васильевич, был законоучителем в Московском коммерческом училище. Первоначальное образование Сергей Михайлович получил дома и только уже на 14-м году поступил в I Московскую гимназию прямо в третий класс. Окончив гимназический курс в 1838 г. с отличным успехом (имя его осталось на золотой доске гимназии), он перешел в Московский университет на первое отделение философского факультета, как тогда назывался историко-филологический факультет.

Из гимназии он вынес основательное знание древних классических языков, и им посвящен был первый литературный опыт, явившийся в печати с именем Соловьева. Это была произнесенная им на гимназическом акте при выпуске речь «О значении древних классических языков при изучении языка отечественного». Изучение древних языков продолжалось и в университете, где в то время сильно действовал на умы слушателей своими блестящими и полными новизны лекциями о древней истории профессор римской словесности Д. Л. Крюков. По рассказу самого Соловьева, Крюков даже предлагал ему специально готовиться под его руководством к занятию кафедры римской словесности. Но Соловьев уже решил выбор ученой специальности, посвятив себя изучению истории, преимущественно отечественной. В это же время, когда Соловьев был на втором курсе (1839), начал свою столь памятную в истории Московского университета ученую деятельность только что вернувшийся из-за границы преподаватель всеобщей истории Т. Грановский. Вместе со многими товарищами Соловьев подчинился обаятельному действию сильного таланта. Впоследствии исторические занятия сблизили его с Грановским, Соловьев стал потом его ближайшим товарищем и до конца его жизни остался связан с ним самой тесной дружбой.

В студенческие годы Соловьева русскую историю преподавал в Московском университете известный М. П. Погодин. Тогда уже близилась к концу его профессорская деятельность, прекратившаяся неожиданно для него самого в 1844 г., когда он по некоторым причинам покинул службу в университете в надежде вернуться туда года через два – и уже не возвращался. Погодин заметил даровитого студента, прилежно и с успехом занимавшегося изучением отечественной истории. Задумав оставить университет на время, Погодин, года за два до своей отставки, предуведомляя совет об этом намерении, указал ему в числе других кандидатов для замещения своей кафедры (Григорьева и Бычкова) и на студента Соловьева, бывшего тогда на последнем курсе.

Тотчас по окончании университетского курса новому кандидату 1-го отделения философского факультета представился случай побывать за границей и там довершить свое историческое образование. Он отправился туда с семейством графа А. Г. Строганова, которому рекомендовал молодого кандидата тогдашний попечитель Московского учебного округа граф С. Г. Строганов. Соловьев пробыл за границей два года (1842–1844). Проездом он посещал Берлинский университет, бывал, между прочим, в аудитории Неандера;[31] в Праге познакомился и много беседовал об истории славянства и России с Шафариком[32] и другими чешскими учеными. Но главным местом его заграничных занятий был Париж. Здесь он много читал и много слушал, посещая усердно лекции Ампера, Кинэ, Ленормана, Мишле, Рауль-Рошетта, Ж. Симона, Ф. Шаля, также Фр. Араго и Мицкевича. К изучению истории России он старался подготовить себя основательным знакомством с историей всеобщей, особенно с теми ее явлениями, которые имеют прямую или косвенную связь с фактами нашего прошедшего. Впрочем, и на чужой стороне не прекращались занятия отечественной историей: в Париже Соловьев если не писал, то обдумал и подготовил свою мастерскую диссертацию, которую представил факультету вскоре по возвращении в Москву, в начале 1845 г., выдержав перед тем экзамен на степень магистра русской истории.

Возвратившись из-за границы, Соловьев чрезвычайно быстро прошел ряд испытаний, обязательных для ученого, ищущего профессуры, хотя эти испытания в то время были несравненно сложнее и труднее, чем стали теперь. Так, публичной защите диссертации в то время предшествовал диспут в закрытом заседании факультета, чем приобреталось право на словесный экзамен и на публичную защиту диссертации. Выдержав магистерский экзамен в начале 1845 г., он дважды напечатал и в октябре того же года защитил магистерскую диссертацию «Об отношениях Новгорода к великим князьям». Через год факультету была уже представлена им докторская диссертация «История отношений между русскими князьями Рюрикова дома» – объемистая книга в 700 страниц. Такая скорость тем удивительнее, что она не отразилась заметно на качестве ученой работы и что, в то время как писалась эта книга, автору ее пришлось работать над другим делом, самым трудным в ученой жизни профессора. В июле 1845 г., по предложению попечителя, он был избран в преподаватели русской истории в Московском университете, читать свой первый курс в университете. А после защиты магистерской диссертации Соловьев утвержден был на кафедре русской истории, впрочем, только в звании исправляющего должность адъюнкта, хотя уже имел степень магистра. Определение совета Московского университета, дозволявшее печатать представленную Соловьевым на степень доктора диссертацию, состоялось 18 декабря 1846 г., в июне следующего года диссертация была защищена. А в промежутке 27-летний магистр русской истории успел сдать экзамен на степень доктора исторических наук, политической экономии и статистики – экзамен, на котором ему предложено было 11 вопросов из этих наук, а также из древней и новой географии. В три года со времени возвращения из-за границы – два экзамена и две диссертации с четырьмя диспутами, не считая первого курса русской истории, читанного студентам в 1845/46 академическом году, не считая и ряда статей, написанных в то же время. Русские ученые поднимались редко по лестнице ученых степеней так быстро и с таким успехом. Уже в те годы Соловьев в совершенстве обладал тем умением беречь время, которое дало ему возможность сделать так много впоследствии.

Обе диссертации создали автору громкую известность не только в тесном кругу ученых, но и во всем читающем обществе. Первое его исследование, выпущенное в свет в ограниченном количестве экземпляров, разошлось так быстро и так настойчиво спрашивалось публикой, что в 1846 г. автор принужден был с некоторыми пополнениями перепечатать его в «Чтениях Общества истории и древностей Российских». По свидетельству одного тогдашнего московского литератора-наблюдателя, первую диссертацию Соловьева «все литературные партии встретили самым решительным одобрением без различия мнений». Вторую диссертацию встретили с таким же, если не с большим сочувствием, которое сказалось и на диспуте (9 июня 1847 г.) и в печати. «Диспут блестящий!» – так начал упомянутый наблюдатель свой отчет о нем: «Несмотря на летнее время, – продолжает он, – когда Москва пустеет, большая университетская аудитория была полна. Кроме профессоров и студентов, было много лиц сторонних. Некоторые посетители и посетительницы не задумались для ученого торжества приехать с дач; публика живо заинтересовалась и следила с участием за диалектикой и доводами говоривших», а говорили, возражая Соловьеву, Грановский, Бодянский, Кавелин и студент Клеванов. Незадолго до диспута ученый из другого литературного лагеря, враждебного тому, к которому примкнул Соловьев, известный И. Д. Беляев в «Московском городском листке» поместил о его книге небольшую, но бойкую статейку, подобные которой ему редко удавалось писать потом. Здесь рецензент называл труд Соловьева «книгой, по своему превосходному содержанию долженствующей быть настольною у каждого занимающегося русскою историей», книгой, которую «можно прочесть с удовольствием десять раз и больше». Строгая логическая последовательность в выводах, по признанию критика, царит над всем сочинением; выводы и факты являются в книге чем-то неразрывным, родным друг другу; иногда даже дивишься, прибавляет Беляев, отчего прежние историки не замечали того, что так естественно и просто открыл Соловьев.

Успех обеих диссертаций, не устаревших и доселе, объясняется не одним талантом автора, но и его серьезной подготовкой. В этих первых ученых опытах своих начинавший историк выступил уже с обдуманными историческими понятиями, с определенным взглядом на задачи и приемы исторического изучения. Этот взгляд определился с помощью раннего и близкого знакомства Соловьева с современным состоянием исторической науки на Западе. Знакомство это началось еще на студенческой скамье в Москве, и потому ему преимущественно посвящены были двухлетние заграничные занятия. В «Москвитянине» в 1843 г. напечатана была чрезвычайно живая, с юношеским одушевлением написанная статья о Парижском университете, под которой стоит пометка: «Прага Чешская, 23 июня 1843 г.». С большим увлечением, которое сообщается и читателю, передает здесь московский слушатель французских профессоров впечатления, накопившиеся в нем в продолжение академического года, когда он усердно посещал Сорбонну. Это ряд метких характеристик преподавателей, которых он слушал в Париже, с остроумными замечаниями о характере и манерах французского университетского преподавания. Мишле, например, выдержками из его лекций очерчен во весь рост с его отвращением к системе, внешней беспорядочностью и болтливостью изложения и блестящей, ловко заостренной и иногда очень меткой отдельной фразой. Но Соловьев не увлекался восторженной импровизацией французских профессоров. Отдавая должное внешним качествам их преподавания, он хорошо видит его внутренние недостатки, превращающие университетскую лекцию в публичную ораторскую речь.

Очевидно, не под влиянием этих более ораторских, чем ученых, чтений складывался взгляд Соловьева на задачи и приемы научного исторического исследования. Притом курсы, слушанные им в Париже, по крайней мере те, о которых он отдает отчет в своей пражской статье, и по содержанию своему были слишком далеки от того порядка исторических явлений, на котором он потом останавливал преимущественное внимание в своих исследованиях, а в краткой автобиографической статье, составленной им для «Словаря профессоров Московского университета» (1855), он сам заметил, что за границей «он продолжал исторические занятия, разрабатывая преимущественно те предметы, которые имели ближайшее отношение к его главному предмету – отечественной истории. В Париже он слушал в 1842–1843 гг. чтения С.-Марка Жирардена о французской драме, Ф. Шаля – по историй немецкой литературы, Кинэ – по истории древней немецкой, итальянской и испанской литературы, Ампера – о французской литературе XVII в., Россе С.-Илера – о состоянии Италии до основания Рима, филолога Патена – о комедиях Теренция, Ж. Симона – о философии, Ленормана, преемника Гизо по кафедре новой истории, – о Евангелии и христианстве, наконец, Мишле, курс которого, называвшийся философией истории, по-видимому, мало соответствовал своему названию. Разнообразие этих курсов свидетельствует о широкой любознательности молодого кандидата, посвятившего себя изучению отечественной истории, но его исторические взгляды вырабатывались больше путем обширного чтения, чем под влиянием заграничной университетской кафедры.

В то время изучена была Соловьевым большая часть важнейших произведений западноевропейской исторической литературы, многочисленные выписки из которых он хранил в своих бумагах. Из всех представителей европейской историографии XIX в. никого не ставил он так высоко, как Гизо, а из исторических произведений прошлого столетия великое научное значение придавал он философии истории Вико (Scienza nuova). Эти имена бросают некоторый свет на источник и характер общих исторических воззрений, которые легли в основание трудов Соловьева по русской истории.

С начала нынешнего века европейская историческая литература стала заметно принимать иное направление, какое лишь изредка появлялось в ней прежде отдельными робкими попытками без взаимной связи и последовательного развития. Философски, apriori построенные схемы в истории стали терять прежнюю цену, как еще раньше потеряли ее разные историко-дидактические построения судеб человечества. Исторический опыт, тяжелые и быстрые перемены, часто совершенно непредвиденные, какие были испытаны европейскими обществами с конца прошедшего столетия, привели к мысли, что в истории, помимо той пищи, какую она доставляет философскому и эстетическому созерцанию, есть еще сторона, более важная для изучения и более нужная для практических потребностей настоящего и будущего, – это природа и действие сил и условий, участвующих в построении человеческих обществ. Историческая мысль стала внимательно всматриваться в то, что можно назвать механизмом человеческого общежития. В этом наблюдении она пошла двумя путями, направляемая различными впечатлениями, какие вынесены были из недавнего опыта. Этот опыт состоял из ряда потрясений, совершившихся в политической жизни обществ и вызванных борьбою сменой разных государственных порядков, и, чтобы найти причину столь великих и неожиданных крушений, одни наблюдатели обратились к рассмотрению политической конструкции, кладки разных обществ и изучений процесса, каким они складывались. Но один и тот же политический порядок имел неодинаковую судьбу в разных местах, приводил к различным последствиям. Порядок, по-видимому, наиболее разумно проектированный и обещавший прочно обеспечить человеческое благополучие на иной почве не принимался, портился, разрушал спокойствие и благосостояние целого общества и уступал место другому, казавшемуся худшим, как будто в деле политических учреждений кладка, технически лучшая, может быть негодной на иной исторической почве. И потому другие наблюдатели сосредоточивали свое внимание на свойствах этой почвы и того материала, который из нее извлекался для построения общества. Так задача исторического исследования раздвоилась: для одних предметом его сделались преимущественно генезис и развитие политических форм и социальных отношений, политика и право, для других – рост национальных преданий и обычаев, дух и быт народа. Это раздвоение по существу своему не давало повода к антагонизму обоих направлений в исторической науке. Оно, собственно, было не более как простым разделением труда в работе над одним и тем же предметом; однако же это разделение иногда принималось за различие самых воззрений, принципов и вызывало борьбу.

Соловьев присоединился к первой из этих школ, если можно так назвать указанные направления, господствовавшие в исторической литературе. Преемство политических форм, происхождение и развитие сословного расчленения общества и т. п. – таковы были предметы, на которых он прежде и больше всего сосредоточил свое внимание, как только принялся за самостоятельную обработку отечественной истории по окончании приготовительных занятий. С таким взглядом на задачи исторического изучения возвратился он в 1844 г. из-за границы, и присутствие программы, построенной на таком взгляде, заметно уже в содержании первого университетского курса, читанного им в 1845/46 академическом году.

В подробном «Отчете о состоянии и действиях Московского университета» за этот год читаем, что исправляющий должность адъюнкта магистр Соловьев преподавал по собственным запискам русскую историю студентам 3-го курса 1-го отделения философского факультета и 2-го курса юридического по 4 часа в неделю, предполагая довести свой курс до новейших времен. «Преподаватель особенно обращает внимание своих слушателей на родовой быт, господствовавший в Древней Руси, и постепенный переход его в быт государственный; равно обращает особенное внимание на отношение между Русью Московской и Русью Литовской и на историю сословий».

Сверх того, студентам 4-го курса философского факультета он преподавал по 2 часа в неделю специальный курс, предметом которого была «история междуцарствия». В отчетах ближайших следующих лет находим указания только на содержание этих специальных курсов: в 1846/47 г. читана была история царствования трех первых государей из дома Романовых, в 1847/48 г. – история Петра Великого и т. д. Но уже из отчета за первый год преподавательской деятельности Соловьева достаточно видны содержание и характер его другого курса, который студенты слушали прежде специального. Это был общий обзор истории России, столь памятный всем его слушавшим, который останавливался там, откуда профессор в следующем году предполагал вести более подробное его продолжение. Так уже в первые годы Соловьев установил тот порядок преподавания, которого он долго держался потом. Начав специальное изложение с эпохи, на которой прервалась «История государства Российского» Карамзина, Соловьев с каждым годом понемногу подвигался все дальше вперед, но студент специально знакомился с доставшейся ему эпохой, уже подготовленный к тому общим курсом русской истории с древнейших времен. Содержанием этого курса была именно смена политических форм с объяснением исторических обстоятельств, при которых одна из них зарождалась, падала и переходила в другую, и с указанием перемен, какие при господстве той или другой из них происходили в составе общества и во взаимных отношениях его частей. С течением времени фактические подробности в этом курсе сглаживались все более, так что он превратился, наконец, в непрерывную цепь обобщений, в историко-философскую формулу политического и социального развития России. Тот же самый взгляд на задачи исторического изучения проходит и по обеим диссертациям Соловьева, и последовательное проведение в них этого взгляда было главной причиной сильного впечатления, какое они произвели на читающее общество.

Такое генетическое изучение форм и отношений государственного и общественного быта России было тогда если не совершенной новостью в нашей историографии, то, во всяком случае, явлением, к которому еще не привыкли, которому предшествовали слабые попытки в этом роде. А в обеих первых книгах Соловьева, даже в их заглавиях, как в устном изложении с университетской кафедры, так потом в «Истории России» на первом плане именно отношения. В диссертации об отношениях Новгорода к князьям сделана попытка объяснить социальное происхождение и первоначальное устройство русского города древнейшего времени.

Здесь же впервые высказана была мысль, которой потом историк дал такую важную роль в ходе политической истории России, – мысль о политическом значении новых городов, возникших в Северной Руси XII в., среди которых сложилось понятие об отдельной княжеской собственности, уделе, сменившее прежний порядок владельческих отношений между князьями, основанный на понятии об общности, нераздельности владения. Задачей исследования было изучение «характера новгородского народовластия», решение вопроса: «Был ли Новгород республикою, в которой развивался особый быт, не имевший ничего общего с бытом других городов русских, отделился ли он своим бытом при Ярославе I, или отделился от новой Руси вместе со старой и потом, оставшись один представителем последней, не мог удержать старины и преклонился перед городами юными?»

Тот же взгляд во второй диссертации приложен к кругу явлений нашей политической истории, еще более широкому. В нашей исторической литературе это был первый опыт, имевший целью вывести из одного начала и изобразить в виде непрерывного, последовательного процесса ряд форм политического быта, сменившихся в России с половины IX до конца XVI вв. Восстановляя этот процесс, Соловьев высказался решительно против искусственного деления нашей истории, против названий одного периода удельным, другого монгольским, дающих неверное понятие о характере времени или разрывающих естественную связь событий, «естественное развитие общества из самого себя». Книга об отношениях русских князей Рюрикова дома, по основной своей мысли, имеет тесную внутреннюю связь с исследованием о новгородских отношениях, развивает положения, намеченные в последнем. В этой книге получил окончательную обработку факт, который обозначен был Соловьевым как главное содержание его первого университетского курса. Факт постепенного перехода родовых отношений, служивших первоначальным основанием порядка княжеского владения, в отношения государственные.

Посредствующим моментом, через который совершился этот переход от одного порядка к другому, служило понятие о княжестве как об отдельной собственности князя, понятие, происхождение которого объяснено было автором в исследовании о Новгороде и которое, на его взгляд, возникло из отношений, установившихся между новыми городами Северной Руси и князем. Что вызвало государственные отношения, спрашивает исследователь, и что дало им торжество над родовыми? Ответом на этот вопрос служит такой ряд исторических соображений. По распадении Ярославова княжеского рода на семьи, часто одна другой враждебные, семья северных князей не развивается в род, как это было на юге, где обособлявшиеся княжеские семьи стремились опять развиться в роды с прежними родовыми отношениями. На Севере первоначальная княжеская семья, отделившись от южных, в дальнейшем развитии своем распадается на такие же отдельные семьи, которые не смыкаются в родовое целое, между которыми не повторяются прежние родовые отношения. Это потому, что нет условия, при котором только они и могли повториться, «нет более понятия об общности, нераздельности владения». Отсюда «постоянное разделение и постоянная борьба между княжествами», что «дает сильнейшему возможность подчинить себе слабейшие. Эта возможность основывается на понятии об отдельной собственности, которая исключала родовое единство. Понятие же об отдельной собственности явилось на Севере вследствие преобладания там городов новых, которые, получив свое бытие от князя, были его собственностью». Таким образом, родовой быт, господствовавший в Древней Руси, является началом, из которого последовательно развился ее политический порядок, и самый этот быт, как исходная точка развития древнерусских политических форм, исследован историком более в явлениях политического порядка, чем в явлениях гражданского общежития, в кругу частных гражданских понятий и отношений.

Со времени возвращения своего из-за границы Соловьев удивительно много пишет. В одно время с обеими диссертациями и вслед за ними составлен был им ряд значительных по объему статей не только по русской, но и по всеобщей истории. В 1846 и 1847 гг., когда писалась и печаталась книга об отношениях князей, напечатаны были в разных периодических изданиях исследования о нравах и обычаях Древней Руси от времен Ярослава I до нашествия монголов, о состоянии духовенства в России до половины XIII в. , местничестве, Мстиславе Храбром, Данииле, князе Галицком. Сверх того, изложена была русская летопись для первоначального чтения и составлены два очерка по всеобщей истории – «Рим» и «Варвары». В 1848 г. приготовлены были к печати две обширные статьи, из которых одна содержала в себе обзор событий русской истории от кончины царя Феодора Иоанновича до вступления на престол дома Романовых, другая – очерк истории Малороссии до подчинения ее царю Алексею Михайловичу. Исследования, обзоры, очерки, критики и рецензии идут непрерывным рядом до 1851 г., продолжаются и далее, вливаясь потом из разных повременных изданий, подобно притокам большой реки, в «Историю России с древнейших времен». Следует также припомнить, что к 1850 г. у Соловьева был уже готов на кафедре цельный общий курс древней русской истории и специально изложена была история XVII и начала XVIII вв.

Такой усиленной ученой деятельностью приготовлялся Соловьев к труду, который стал главным делом его жизни и навсегда связал его имя с успехами русской исторической науки и русского общественного сознания. Важнейшие источники древней русской истории были уже им изучены, важнейшие ее явления обдуманы и приведены во взаимную связь, когда 30-летний историк, по достижении профессорского звания (в июле 1850 г. утвержден был ординарным профессором), предпринял, как он сам замечает в своей упомянутой выше автобиографической записке, «труд написать полную отечественную историю с древнейших времен до настоящего». В августе 1851 г. вышел первый том этой «Истории», и потом, в продолжение 27 лет, каждый следующий том с неизменной точностью являлся через год после предшествующего.

Появление этого капитального труда многими встречено было с некоторым недоверием: многим еще казалось слишком смелым писать историю России после Карамзина. Но знаменитая книга Карамзина, прочитанная столь многими, воспитавшая в обществе нашем столь живой интерес к собственному прошедшему, была отражением умственного состояния этого общества, которое уже было отжито им до половины XIX в. Она не отвечала на исторические вопросы, которые успели выступить в нашем общественном сознании со смерти знаменитого историографа, не отвечала требованиям, с какими стали обращаться к историографии. Около половины нашего века, в истории искали уже не одних «удовольствий для сердца и разума», не пищи для воображения, не «созерцания многообразных случаев и характеров, которые занимают умы или питают чувствительность», но искали и других, более сухих и прозаических указаний. Присутствие этой потребности в нашей литературе за много лет до выхода первого тома «Истории России» Соловьева, между прочим, доказывается появлением исторического труда, отличающегося мыслью и талантом, но составленного слишком торопливо и без достаточной подготовки, – «Истории русского народа» Полевого.

Пока историческая критика разберется в огромном труде Соловьева и оценит его научные результаты, обновим еще раз в памяти то, что было нами в нем читано в продолжение столь многих лет, те основные мысли, в которых выразился взгляд историка на ход нашей истории, и которые надолго останутся точкой отправления и опоры для дальнейшего изучения русского прошедшего. Этот взгляд, обнимая собой девять веков жизни русского народа, проходит чрез длинный ряд томов «Истории» цельной связующей их нитью, которая, о чем никогда не перестанет жалеть русская историческая наука, прерывается на последней четверти прошлого столетия, оставляя нас без последнего слова, без окончательного суждения историка, которое не только осветило бы смысл и значение этого века в нашей истории, но и бросило бы луч исторического света на времена, еще более к нам близкие.

Когда Соловьев начинал писать первый том своей «Истории России», процесс русской исторической жизни, как он понимал его, уже представлялся ему вполне ясно, и оставалось только изложить его подробности. Взгляд на этот процесс определился и установился в первых трудах историка, который остался верен ему и впоследствии. В предисловии к первому тому этот взгляд тот же, каким находим его и 13 лет спустя, когда повествователь, дошедши до конца XVII в., на минуту остановился, чтобы оглянуться на оставшееся позади его время. Согласно с задачей исторического изучения, рано им усвоенной, он поставил главной целью своего труда воспроизвести последовательный рост политической и социальной жизни России. «Не делить, не дробить русскую историю на отдельные части, периоды, но соединять их, следить преимущественно за связью явлений, непосредственным преемством форм. Не разделять начал, но рассматривать их во взаимодействии, стараться объяснять каждое явление из внутренних причин – вот обязанность историка в настоящее время, как понимает ее автор предлагаемого труда». Преемство именно политических и общественных форм, в какие облекалась жизнь русского народа, несколько раз изложено было историком и в главном труде и отдельных опытах. Так, в одной статье 1857 г. это преемство изображено кратко в виде схемы, отмечающей только самые крупные явления, главные моменты исторического процесса.

На нашей равнине до Рюрика живет несколько редко разбросанных народцев славянских и финских. Они живут особыми, замкнутыми, самостоятельными родами. В некоторых племенах на севере эти роды были приведены к единству под одну общую власть сначала силою, были покорены пришлыми варягами. По изгнании последних, родовая особенность высказалась в усобицах, «встал род на род». Тогда обращаются к недавно испытанному средству, уже добровольно призывают общую власть. Пользуясь соединенными силами призвавших племен, князья подчиняют себе все остальные. Вместо племен, по соединении их, являются волости, каждая со своим князем, но эти князья все – члены одного нераздельного рода, и эта нераздельность поддерживает единство земли во время государственного младенчества. Потом волости соединяются в государство, их князья исчезают, является единовластие. По окончании медленного, вследствие громадности страны, процесса государственного объединения Русское государство получает возможность войти в систему европейских государств с сильным влиянием.

В «Истории России» эта историческая формула раскрывается в таких приблизительно чертах.

Некогда какой-то враг вытеснил славян, именно наших предков, с Дуная, погнав их на девственный северо-восток, из лучшей страны в худшую. Так история-мачеха заставляла их населить страну, где природа является мачехою для человека, тогда как немцы шли в обратном направлении, на юго-запад, из худших стран в лучшие, в области Римской империи, где природа для человека – мать и где притом была уже цивилизация. В этом причина различия всей истории этих двух племен – братьев по происхождению. Наши славяне со своими родами, с их князьками разбросались, затерялись на великой Русской равнине, в поселках по Днестру, Днепру, Оке и т.  д. Их городки – огороженные села. Из соседней степи налетят кочевники: городки падали, и степной хищник запрягал славянских женщин в свою телегу. Промчится буря, и все тихо по-прежнему; от хищников остается одна пословица: «Изгибоша аки Обри»; силы не возбуждаются постоянным присутствием врага, как у германцев в соседстве с римлянами. Но и для наших славян пробил час исторической жизни. На Днепре показываются лодки: плывет из Новгорода русский князь с дружиной. «Платите нам дань», – говорят они в каждом встречном селении. Дело не новое: несут меха, чтобы сбыть гостей поскорее. Но гости не уходят, усаживаются в Киеве, рубят городки, ходят по рекам и речкам за данью. Люди уходят из сел, покидая своих родовых князьков, селятся около городков, где есть льгота и защита, можно много заработать, уходят с князем в поход на Царьград, вступают в дружину, где жить хорошо: от всех почет и всего вволю. Племенное деление исчезает: население делится на сословия – княжих мужей, полных людей, и полулюдей, мужиков, последние – на городских промышленников и сельчан; земля делится не на племенные области, а на княжения, называющиеся по именам главных городов, правительственных средоточий.

Так изменился быт населения под влиянием правительственного начала, но и последнее подпало влиянию туземного быта. В населении равнины господствовал родовой быт. По смерти Ярослава до конца XII в. и между князьями действуют родовые отношения. На них основан порядок владения землей, которую князья считают нераздельным достоянием всего своего рода, отсюда сильное, непрерывное движение, передвижка князей из волоки в волость по старшинству, борьба, споры, усобицы. Но эта беспорядочная беготня князей по волостям не давала последним обособляться, волею-неволею вовлекала их в общую жизнь, создавала общие всем им интересы, укореняла в них сознание своей взаимности, нераздельности всей земли и, таким образом, положила прочное основание государственному и народному единству.

Отдельные племена с призванием князей приведены были в связь, преимущественно внешнюю. Благодаря родовым княжеским отношениям, со смерти Ярослава является впервые русский народ. Теми же отношениями определился и склад общества. Увлеченная вихрем княжеского движения, дружина не приобрела самостоятельного положения ни в качестве оседлых землевладельцев по областям, как феодальное дворянство на западе, ни в качестве наследственных областных правителей, как польское вельможество. Оставаясь бродячим военным братством с правом служить какому захочет князю, она не привыкла действовать дружно; каждый руководился личными, а не сословными интересами. Но при подвижности князей и их дружин получают значение главные города областей со своими вечами. Они – сила постоянная – пользуются ослаблением князей от усобиц; область смотрит, что скажут, как решат на вече в ее старшем городе, и привыкает руководиться этим решением. Так подле власти князя является власть городского веча, но та же подвижность князей мешала точно определить отношения обеих властей друг к другу. Бродячие князья, не думающие ни о чем прочном, постоянном, бродячие дружины, городские веча с первоначальными формами народных собраний без всяких определений, без крепких форм, способных упрочить местное самоуправление, и, наконец, высшее духовенство во главе с митрополитом-греком, чужим человеком без языка перед народом и влияния, – таковы созданные или поддержанные родовыми княжескими отношениями элементы русского общества XI и XII вв.

Как же вышло это общество из такого жидкого, колеблющегося состояния?

Пользуясь неурядицей, кочевники стали одолевать Русь в своем напоре из степи. Это заставило часть жителей Юго-Западной Украины выселиться в страны, более спокойные, дальше на северо-восток, в область Верхней Волги. Но здесь уже хозяйничает князь; поселенцы садятся на его земле, в его городах, получают от него льготы, всем ему обязаны, от него во всем зависят. Из этой зависимости развивается здесь сильная княжеская власть, какой не было на юго-западе, и вместе с ней – оседлость князя, привязанность к своему княжеству, а отсюда – понятие о моем, о княжестве как собственности князя. Так на севере со времени Андрея Боголюбского являются основания нового политического порядка. Понятие об отдельной собственности развивает в князьях стремление увеличить свое княжество на счет других, прекращается передвижка князей из волости в волость, родовые отношения рушатся, происшедшее отсюда разъединение князей помогает одному из них, сильнейшему, подчинить других. Таким является князь Московский. Он присоединяет к своим владениям чужие и низводит своих ближайших родственников, удельных князей, в положение подданных, отнимая у них одно право за другим. Так совершается переход родовых отношений между князьями в государственные. Русская земля на севере собирается, и образуется Московское государство.

Но эти политические успехи достигнуты были не без больших национальных и нравственных потерь. Юго-Западная Русь, обессиленная с отливом исторической жизни на северо-восток, вконец разоренная татарами, отделяется от Северо-Восточной, подчиняется Литве, а через нее Польше и долго тратит свои силы в бесплодной для своего народного развития борьбе за народность. С другой стороны, русский человек, одинокий, заброшенный в мир варваров, затерянный в северо-восточных пустынях, забытый своими и забывший о своих по отдаленности, вышел из общения с европейско-христианскими народами, в каком находился, живя на юго-западе, и целые века двигался все далее в пустыни востока, живя в отчуждении от западных собратий. Отсюда слабость материального, общественного и духовного развития. Общественные силы растут туго. Двор московского князя в XIV и XV вв. наполняется знатными пришельцами с разных сторон. Но это боярство живет еще преданиями отжившей старины, привычками вольных дружин XII в., держится за свое право перехода, когда переходить стало уже не к кому. Запоздалые притязания ведут к борьбе, которая при Грозном принимает кровавый характер и кончается не в пользу знати. И город на севере не удерживает прежнего значения. Ростов Великий падает, побежденный новыми княжескими городами, тотчас по смерти Андрея Боголюбского, и не поднимается более. Падает потом и Новгород Великий, вследствие прилива богатств неестественно вздувшийся в государство, но представлявший собою библейскую статую с золотою головой и глиняными ногами: низшие слои общества были против своекорыстной знати немногих, правивших делами города фамилий и помогли их гибели.

При неразвитости торговли и промышленности в земледельческом государстве города его бедны и слабы, в них не прививается даже самоуправление, какое пытался дать им Грозный. При слабости других сил, одна великокняжеская власть развивается на просторе при разбросанности населения, недостатке сознания общих интересов, раздробленные части общества стягиваются сильною правительственною централизацией, как разбитый член стягивается хирургической повязкой. Новые тяжести, вызванные внешним положением объединившегося государства, постоянною борьбой на востоке, юге и западе, мешают подняться общественным силам. Сословия закрепляются: служилое – обязательною военною службой, городское и сельское – тяглом. Для обеспечения дохода казны и служилого помещика горожане прикрепляются к городам, крестьяне – к земле. Те и другие бегут от закрепления, куда можно, более всего на Дон, в степь, казаки. Когда государство начинает сжимать вольное казачество, последнее опрокидывается на государство. В начале XVII в., по пресечении старой династии, оно вмешивается в Смуту, начатую людьми, питавшими старинные притязания, и потрясшую государство в самом основании: неоднократно поднималось и потом, в XVII и XVIII вв. , но государство устояло. При первых трех царях новой династии оно готовится вступить в общую жизнь с Западною Европой, занять место среди европейских держав. Начинаются важнейшие преобразования, под влиянием которых воспитывается Петр: он доканчивает начатое, решает нерешенное. Усвоение европейской цивилизации, имевшее при Петре материальные цели, во второй половине XVIII в. рождает потребность в духовном, нравственном просвещении.

Таков ряд мыслей, на основе которых развивался рассказ историка. Большая часть их была новостью, когда их впервые высказывал Соловьев, и стала теперь достоянием нашего общественного сознания.

В жизни ученого и писателя главные биографические факты – книги, важнейшие события – мысли. В истории нашей науки и литературы было не много жизней, столь же обильных фактами и событиями, как жизнь Соловьева. Поминать ее не перестанет Московский университет, с которым она была связана в продолжение 40 лет. Соловьев был питомцем этого университета, 34 года преподавал в нем, 6 лет стоял во главе его как ректор, наконец, в его аудитории получил первую обработку главный труд жизни Соловьева. Еще в 1843 г. в статье о Парижском университете он писал о заключении русским обществом «святого союза» с русским университетом «для дружного, братского прохождения своего великого поприща». «История России», ставшая крупным фактом в развитии нашего общественного сознания, служит новой связью, скрепляющею этот союз, и оба союзника не забудут последнего урока, какой сам собою вытекает из исторического процесса, изображенного Соловьевым. Обзор этого процесса он закончил словами: «Наконец, в наше время просвещение принесло необходимый плод: познание вообще привело к самопознанию», а самопознание, прибавил бы он, если бы довел свой рассказ до нашего времени, должно привести к самодеятельности.

Преподаватель. Преподавание принадлежит к разряду деятельностей, силу которых чувствуют только те, на кого обращены они, кто непосредственно испытывает на себе их действие; стороннему трудно растолковать и дать почувствовать впечатление от урока учителя или лекции профессора. В преподавательстве много индивидуального, личного, что трудно передать и еще труднее воспроизвести. Писатель весь переходит в свою книгу, композитор – в свои ноты, и в них оба остаются вечно живыми. Раскройте книгу, разверните ноты, и, кто умеет читать то и другое, перед тем воскреснут их творцы. Учитель – что проповедник: можно слово в слово записать проповедь, даже урок; читатель прочтет записанное, но проповеди и урока не услышит.

Но и в преподавании даже очень много значит наблюдение, предание, даже подражание. Всегда ли знаем мы, преподаватели, свои средства, их сравнительную силу и то, как, где и когда ими пользоваться? В преподавательстве есть своя техника, и даже очень сложная. Понятное дело: преподавателю, прежде всего, нужно внимание класса или аудитории, а в классе и аудитории сидят существа, мысль которых не ходит, а летает и поддается только добровольно. В преподавании самое важное и трудное дело – заставить себя слушать, поймать эту непоседливую птицу – юношеское внимание. С удивлением вспоминаешь, как и чем умели возбуждать и задерживать это внимание иные преподаватели. П. Н. Леонтьев[33] совсем не был мастер говорить. Живо помню его приподнятую над кафедрой правую с вилкообразно вытянутыми пальцами руку, которая постоянно надобилась в подмогу медленно двигавшемуся, усиленно искавшему слов, как будто усталому языку, точно она подпирала тяжелый воз, готовый скатиться под гору. Но, бывало, напряженно следишь за развертывавшейся постепенно тканью его ясной, спокойной, неторопливой мысли, и вместе с ударом звонка предмет лекции, какое-нибудь римское учреждение, вырезывался в сознании скульптурной отчетливостью очертаний.

Казалось, сам бы сейчас повторил всю эту лекцию о предмете, о котором за 40 минут до звонка не имел понятия. Известно, как тяжело слушать чтение написанной лекции. Но когда Ф. И. Буслаев вступал торопливым шагом на кафедру и, развернув сложенные, как складывают прошения, листы, исписанные крупными и кривыми строками, начинал читать своим громким, как бы нападающим голосом о скандинавской Эдде или какой-нибудь русской легенде, сопровождая чтение ударами о кафедру правой руки с зажатым в ней карандашом, битком набитая большая словесная, час назад только что вскочившая с холодных постелей где-нибудь на Козихе или Бронной (Буслаев читал рано по утрам первокурсникам трех факультетов), эта аудитория едва замечала, как пролетали 40 урочных минут. Не бесполезно знать, какими средствами достигаются такие преподавательские результаты и какими приемами, каким процессом складывается ученическое впечатление. В этом отношении воспоминание об учителе может пригодиться и тому, кто не был его учеником.

Я сел на студенческую скамью в Московском университете в пору, не скажу упадка, – об этом грешно и подумать, – а в пору кратковременного затишья исторического преподавания. Я не застал ни Грановского, ни Кудрявцева. Единственным преподавателем всеобщей истории был С. В. Ешевский. В. И. Герье находился еще за границей, и мне пришлось слушать его уже по окончании курса. Ешевский был превосходный, строгий, но уже угасавший профессор. Мы его и похоронили весной 1865 г. при выходе нашего курса из университета. Он читал нам курсы по древней и средней истории с продолжительными перерывами по болезни, а последний год, когда стояла на очереди новая история, не читал совсем. Мы его очень любили, немного побаивались и с глубокой скорбью шли за его гробом.

Сколько помнится, Соловьев читал на третьем курсе общий обзор истории Древней Руси, на четвертом – более подробный курс русской истории XVIII в. В 1863 г., когда я начал его слушать, это был цветущий 42-летний человек. Не помню теперь, почему мне не пришлось послушать его ни разу до третьего курса; кажется, потому, что его лекции совпадали с лекциями Ф. И. Буслаева или Г. А. Иванова, которых мы не пропускали. На третьем курсе студент уже перестает блуждать по аудиториям с бездонным вниманием и вечно раскрытым ртом, вбирающим все, что ни попадется ему питательного по пути. Он уже становится несколько разборчив во впечатлениях и знаниях, начинает понимать удовольствие «свое суждение иметь» и даже покритиковать профессора. По аудиториям, театрам, заседаниям ученых обществ он уже довольно набрался впечатлений. Пружина восприимчивости от усиленного нажима несколько поослабла и погнулась, и, пользуясь этим, из-под нее все с большим напряжением выступает прижатая дотоле другая сила – потребность разобраться в воспринятом, задержать и усвоить набегающие впечатления, пропитать их собственным духом, – словом, он начинает чувствовать себя хозяином своего я и в состоянии уже ухватить себя за свои собственные усы.

В момент этого перелома начали мы слушать Соловьева. Обыкновенно мы уже смирно сидели по местам, когда торжественной, немного раскачивающейся походкой, с откинутым назад корпусом вступала в словесную внизу (название аудитории. – Прим. ред.) высокая и полная фигура в золотых очках, с необильными белокурыми волосами и крупными пухлыми чертами лица без бороды и усов, которые выросли после. С закрытыми глазами, немного раскачиваясь на кафедре взад и вперед, не спеша, низким регистром своего немного жирного баритона начинал он говорить свою лекцию и в продолжение 40 минут редко поднимал тон. Он именно говорил, а не читал, и говорил отрывисто, точно резал свою мысль тонкими удобоприемлемыми ломтиками, и его было легко записывать, так что я, по поручению курса составлявший его лекции, как борзописец, мог записывать его чтения слово в слово без всяких стенографических приспособлений. Сначала нас смущали эти вечно закрытые глаза на кафедре, и мы даже не верили своему наблюдению, подозревая в этих опущенных ресницах только особую манеру смотреть; но много после, на мой вопрос об этом, он признался, что действительно никогда не видел студента в своей аудитории.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Соловьев объяснил, почему авианосцы США смогут помочь Украине только из подводного положения

Москва, 2 января. Американские военачальники рискуют потерять костяк своего флота, угрожая России своими авианосцами из-за Украины.

С таким предупреждением в адрес высшего американского руководства обратился известный журналист Владимир Соловьев, комментируя странные манипуляции Пентагона с авианосцем в Средиземном море.

Несколько дней назад глава Пентагона Ллойд Остин приказал авианосной группе во главе с авианосцем Harry S. Truman остаться в Средиземном море из-за риска военного вторжения на Украину. Эта группировка должна была двинуться в Тихоокеанский регион, но осталась в Ионическом море. США таким образом поддержали свой же миф о том, что Россия окружает Украину. Чуть позже в некоторых западных СМИ появилась информация о том, что Вашингтон готов отправить в Средиземное море хоть все авианосцы если понадобится, если ситуация с Украиной ухудшится. По сути, это была прямая угроза в адрес России, на которую Владимир Соловьев и ответил лаконичным предупреждением.

Федеральное агентство новостей /

Журналист, в частности поинтересовался у гостей своего политического ток-шоу, сколько авианосцев сейчас стоит на вооружении ВМС США и попросил напомнить ему, сколько нужно гиперзвуковых ракет «Циркон» для того, чтобы отправить на дно одну такую махину. После простейших подсчетов, он иронично отметил, что в случае малейшего проявления агрессии против России американские авианосцы будут тут же потоплены, то есть помочь Украине они смогут только из подводного положения.

«Сколько нужно сейчас «Цирконов», чтобы уничтожить один американский авианосец? Две ракеты. А сколько у США всего авианосцев? 11 штук. 22 ракеты, ну, округлим до 30, чтобы уж наверняка. Они же там угрожают, что войдет флот. Они оставили свою авианосную группу в Средиземном море с криком: нет, мы не пойдем, как предполагалось, в Азию, чтобы, если что, он мог зайти в Черное море и поддержать наших союзников. То есть они пытаются нам говорить: «Если вы дернетесь на Украину, то в тыл и во фланг вашим войскам ударят «Томагавки» с наших кораблей, самолеты обеспечат Украине прикрытие. Откуда? Из подводного положения? Только из-под воды американские авианосцы смогут помогать Украине, если дернутся в Черное море. 22 «Циркона» и все авианосцы США окажутся на дне. Неудобно как-то. США должны разработать особый план», — иронично отметил Соловьев.

Ранее украинцы оригинально отреагировали на обещание Арестовича «отрезвить Россию», представив как быстро команда Зеленского выучит российский гимн.

Инна Соломоновна Шапиро википедия. Биография телеведущего Соловьева.

Владимир Рудольфович Соловьев — известный теле- и радиоведущий, журналист, публицист, бизнесмен, ученый, спортсмен, отец шестерых детей . .. Список его интересов и увлечений бесконечен. Откуда у этого человека столько сил и энергии? Наверное, залог его успеха — безграничный оптимизм и журналистская хватка. Он просто любит жизнь. Родители. Владимир Рудольфович Соловьев родился 20 октября 1963 года в Москве в семье учителя политической экономии Рудольфа Наумовича Соловьева и искусствоведа Инны Соломоновны Шапиро.Он еврей по национальности. Родители Владимира Рудольфовича познакомились, будучи студентами педагогического института. Ленина. После свадьбы они жили с родителями Инны Соломоновны. Именно дедушка и бабушка прививали маленькому Володе любовь к книгам и работе. Несмотря на то, что родители Соловьева разошлись, когда ему было шесть лет, в семье всегда царила атмосфера безграничной любви, доверия и внимания. Биография Соловьева — молодые годы. Образование. В 1980 году Владимир окончил элитную британскую спецшколу № 27, где учились дети и внуки членов ЦК КПСС, дипломатов и других высокопоставленных лиц. Учился хорошо, особенно любил литературу и историю. Уже тогда он умел отстаивать свою точку зрения. Если его что-то интересовало, он изучал этот вопрос вдоль и поперек. В 14 лет увлекся карате и впоследствии получил черный пояс. Несмотря на очевидные гуманитарные способности, он поступил в Московский институт стали и сплавов, который окончил с отличием в 1986 году.К этому времени у Соловьева уже было двое детей, но желание учиться дальше осталось. Поэтому без связей и патроната он поступил в аспирантуру Института мировой экономики и международных отношений, которую успешно окончил в 1989 году. Защитил кандидатскую диссертацию на тему «Основные тенденции в производстве новых материалов и факторы эффективности. их использования в промышленности США и Японии »и получил звание кандидата экономических наук.Чтобы прокормить семью, он работал дворником, учителем в родной школе, строил гаражи, шил футболки и головные уборы. Биография Соловьева — зрелые годы. Карьера. В 1990 году он уехал на год преподавать экономику в Америку. Принимал активное участие в политической жизни США. В 1992 году он вернулся на родину и начал вести бизнес со своими друзьями. 1997 год можно назвать переломным в карьере Владимира Соловьева. Вот уже 12 лет его голос звучит на радиостанции «Серебряный дождь» в утренней программе «Соловьиные трели».Его передачи всегда интересны и разнообразны, как и наша жизнь. Владимир пришел на телевидение взрослым и хорошо сформированным человеком. Свою карьеру телеведущего начал в 1999 году сразу с двух программ: «Процесс» на ОРТ (совместно с Александром Гордоном) и «Страсть по Соловьеву» на ТНТ. Это было время жарких дискуссий и споров, а также накопления опыта и профессионального роста. Отличное чувство юмора, багаж знаний, оптимистичный характер позволили Владимиру Рудольфовичу выработать собственный оригинальный стиль телевещания. На ТВ-6 Соловьев вел две передачи: «Завтрак с Соловьевым» (появился на нашем экране как аналог американского «Завтрака с морозом») и «Соловьиные ночи» (о бардовской песне). В 2003 году на канале ТВС В. Соловьев вел две передачи: «Дуэль» и «Смотри, кто пришел». Также в 2003 году вел телешоу «Апельсиновый сок» на НТВ. С 2003 г. по май 2009 г. на НТВ шла программа «На Барьер!» С юных лет Соловьев писал рассказы, поэтому неудивительно, что он решил реализовать себя в публицистическом поприще. В этот момент свет увидели 8 книг Соловьева: «Соловьев против Соловьева», «Евангелие Соловьева», «Русская рулетка», «Мы и они», «Апокалипсис от Владимира», «Путин. Путеводитель. для неравнодушных »,« Противостояние: Россия — США »,« Мы русские! С нами Бог! ». Все книги имеют самые разные темы. «Соловьев против Соловьёва» — о похудании для мужчин. В нем автор рассказывает о собственном опыте избавления от 80 лишних килограммов. Книга «Евангелие Соловьева» вызвала неоднозначную реакцию в обществе.В нем сочетаются черты психологического триллера, философской притчи с элементами мистики и автобиографического романа. «Русская рулетка» — документальный фильм о современной власти, написанный в типичной для журналиста скандальной манере. Голос радиоволны «Серебряный дождь» Владимир Рудольфович выпустил два сольных альбома: «Сольные трели» и «Волшебник». В их числе известные и любимые песни, исполненные г-ном Соловьевым совместно с группой «Крематорий» (первый альбом) и трио «Ностальжи» (второй альбом). Естественно, вся деятельность Соловьева приносит немалую прибыль, поэтому он далеко не бедный, хотя, по его словам, «деньги — это средство, а не цель». Личная жизнь и увлечения. Владимир Соловьев — счастливый отец шестерых детей от трех жен. Нынешняя (и, по его словам, последняя) жена Эльга — дочь известного сатирика Виктора Коклюшкина. Бывшая модель, психолог по образованию. К сожалению, плотный график Владимира не позволяет ему проводить много времени с семьей. Активно занимается спортом. Играет в футбол за команду правительства России. Образ все портреты © Биография Владимира Рудольфовича Соловьева. Биография телеведущего, писателя, шоумена Соловьева. Биография Соловьева, ведущего Барьера. ФИО: Владимир Соловьев Дата рождения: 20 октября 1963 г. Возраст: 53 года Место рождения: Москва Прирост: 174 Деятельность: журналист, телеведущий, радиоведущий Семейное положение: женат Владимир Соловьев: биография Соловьев Владимир Рудольфович — российский журналист, теле- и радиоведущий, писатель, общественный деятель.Известен своими яркими высказываниями о политической ситуации в России и мире. Владимир Соловьев родился 20 октября 1963 года в Москве в семье учителей. Рудольф Менинковский (фамилию Соловьев он взял за год до рождения сына), отец будущего журналиста, был известным историком. После окончания историко-филологического факультета педагогического института работал учителем истории в техникуме. Его отец познакомился с мамой Владимира, Инной Соломоновной Шапиро, еще в студенческие годы. Училась в том же педагогическом институте, после чего получила диплом искусствоведа и устроилась на работу в музей-панораму «Бородинская битва». Когда их сыну было шесть лет, Рудольф и Инна развелись, сохранив взаимное уважение и дружбу. Чтобы мальчик хорошо овладел английским языком, родители отправили его в специализированную школу №27 с углубленным изучением этого предмета. В то время это было элитное учебное заведение, расположенное на Кутузовском проспекте в центре Москвы, где учились дети советских дипломатов и партийных деятелей.Еще в школьные годы будущий журналист проявил склонность к театральному искусству, а с девятого класса к его увлечениям добавились карате и восточная философия. Бизнес После окончания школы Владимир Соловьев поступил в Московский институт стали и сплавов. В те же годы студентами этого института были и. Окончив учебное заведение с отличием, Соловьев продолжает учебу в аспирантуре Института мировой экономики РАН, где защитил диссертацию, тема которой раскрывает тенденции использования новейших строительных материалов и опыт их применение в Японии и США. После аспирантуры с 1986 по 1990 год будущий журналист работает учителем астрономии и математики в родной школе №27. В 1990 году Владимир Соловьев едет в Соединенные Штаты Америки, где преподает экономику в университете. Хантсвилля. Во время работы в Америке Владимир стал активным участником местной общественной и политической жизни. Вернувшись через два года обратно в Россию, Соловьев создает собственный бизнес по развитию высоких технологий.Ему принадлежат небольшие производственные предприятия в России и на Филиппинских островах. В середине 90-х он наладил производство осветительного оборудования для дискотек, которое, по его собственным словам, успешно продавалось в США и странах Европы … Кроме того, успешный бизнесмен является членом Комитет предпринимателей Америки, а также возглавляет Ассоциацию молодых экономистов. Тем не менее, Соловьева не интересовала карьера в бизнесе, и он стал журналистом. Журналистика Будучи очень известной личностью в деловых кругах России, Владимир Соловьев со временем начинает приобретать всенародную известность. Так, с 1997 года он начинает работу ведущим в эфире радио «Серебряный дождь». С этого момента начинается его творческая биография на телевидении. Годом позже вышла его первая программа — утреннее шоу «Соловьиные трели», которое выпускается и сегодня. Формат шоу включает беседы с радиослушателями и гостями студии на самые разные темы.Программа содержит рубрики, посвященные автомобилям, кулинарии, миру искусства, литературы, общественной жизни, программы для детей. В эфире телешоу известный журналист рассказал слушателям буквально обо всем: о жизни, моде, политике. Постепенно Соловьев начинает вести несколько программ на двух разных каналах. Такая деятельность позволяет ему получить бесценный опыт, а также дает определенный импульс для профессионального развития и осознания своих широких возможностей.Можно сказать, что Соловьев попал на телевидение как человек с уже сформированной позицией, собственным характером и определенными жизненными приоритетами .. . Он становится одним из лучших ведущих на российском телевидении. Его умение отстаивать свою позицию, а также доказывать правильность своего мнения впечатляют зрителей политических ток-шоу. С 1999 года Владимир Соловьев начал работать телеведущим. Он работает на нескольких российских телеканалах, в том числе на ОРТ, НТВ и ТВ-6. Вместе с известным ведущим Владимир на протяжении года ведет программу «Процесс», тема которой целиком посвящена общественно-политической жизни страны.В то же время его программа «Увлечение Соловьевым» транслировалась на канале ТВ-6. После заметного успеха этих проектов ведущая работает над серией авторских программ, в том числе «Завтрак с Соловьевым» и «Соловьиная ночь», транслируемых на канале ТВ-6. Самый известный проект Владимира Соловьева — программа «Навстречу преграде!» Суть программы сводилась к тому, что в студию приглашались известные люди, придерживающиеся диаметрально противоположных взглядов по любому вопросу. Их словесная дуэль проходила в три раунда: первый представлял собой прямой спор между участниками, во втором раунде секунды связывались с каждой стороны, в третьем раунде вопросы задавал сам ведущий. Окончательный победитель был определен путем зрительского голосования. Аналитическое ток-шоу «Воскресный вечер с Владимиром Соловьевым» — очередное телешоу, ставшее популярным среди российских зрителей. Такая программа позволила гостям студии в разных форматах обсудить актуальные проблемы, став своеобразной аналогией политического ток-шоу «Дуэдок», которое с 2010 года транслируется на телеканале «Россия 1». Владимир Соловьев также принимал участие в съемках фильмов и сериалов. В частности, зрителям запомнилось его выступление в роли бизнесмена Лопатина в популярном сериале «Агент национальной безопасности 2». Рассуждения ведущего также можно услышать по радио. В 2016 году Владимир Соловьев обсудил убийство с радиоведущей Анной Шафран и писательницей Мариной Юденич В 2006 году Соловьев в качестве ведущего принял участие в теледебатах между кандидатами на пост главы городского округа Самара Георгием Лиманским и Виктор Тархов. Во время и после трансляции телешоу Тархов подвергся оскорблениям со стороны Соловьева. Вскоре началось судебное разбирательство, кандидат подал к журналисту иск на 10 миллионов рублей. В результате иск был удовлетворен частично, а Соловьеву было предписано выплатить компенсацию в размере 70 тысяч рублей. Похожий инцидент произошел и в 2008 году, когда в программе «Соловьиные трели» Соловьев заявил о «некотором влиянии на суды» со стороны сотрудника администрации президента РФ Валерия Боева.Чиновник подал иск в суд, но вскоре решил отозвать свои иски. В феврале 2014 года в рамках программы «Полный контакт» Соловьев вступил в дискуссию со студентами Национального исследовательского университета «Аспирантура экономики». Российский телеведущий сообщил, что в учебном заведении якобы действуют «организованные террористические группы», которые намерены создать «майданское подполье». В вузе назвали подобные высказывания «провокационными». В августе 2014 года Национальный совет по телевидению и радиовещанию Украины опубликовал список руководителей российских телеканалов и журналистов, которым запрещен въезд на территорию государства. Среди известных представителей культуры в новом «черном списке» оказался Владимир Соловьев. Телеведущий попал в санкционный список из-за своей позиции по присоединению Крыма к РФ, а также по поводу военного конфликта на востоке Украины. Личная жизнь Владимир Соловьев был дважды женат. Эльга Сапп — нынешняя жена телеведущего, дочь известного сатирика. Телеведущий является отцом восьмерых детей, пятеро из которых родились в его крепком союзе с Эльгой. Среди увлечений Владимира — спорт. Владимир Соловьев играл за футбольную команду Российского еврейского конгресса. Владимир Соловьев написал 15 книг на самые разные темы: он делится с читателями своим опытом выживания, похудания, общения с известными людьми, опытом взаимоотношений бизнеса и власти, а также собственными политическими взглядами. За свою карьеру телеведущий был награжден несколькими наградами, в том числе дважды Орденом Почета России и Армении, Орденом Дружбы и Орденом Александра Невского. Хозяин является автором довольно популярных книг. В разное время он издал такие произведения, как «Евангелие Соловьева», «Апокалипсис от Владимира», «Соловьев против Соловьева», «Мы и они», «Путин. Путеводитель для неравнодушных» и «Русская рулетка». . Наверняка в 2017 году известная телеведущая продолжит писать новые материалы. 9 октября 2014 г. Биография Владимира Соловьева Владимир Соловьев родился 20 октября 1963 года в Москве. Отец — Рудольф Наумович Соловьев (до 1962 года — Менинсковский) был преподавателем политической экономии в статистическом техникуме, чемпион Москвы по боксу. Мать — Инна Соломоновна Соловьева (Шапиро) — искусствовед, работала искусствоведом в музее-панораме Бородинского сражения, одно время занимала там должность заместителя директора. Со второго класса Владимир поступил в элитную спецшколу No.27, где учились дети и внуки членов ЦК КПСС, дипломатов и др. Родители хотели, чтобы он знал английский язык (ряд предметов изучался на английском языке). Правда, чтобы попасть в это учебное заведение, мальчику пришлось сдать экзамены. «Я был не отличником, но и плохим учеником. Были только предметы, которые ему нравились и не нравились. Я любил литературу и историю. Даже тогда он мог часами спорить, отстаивая свою точку зрения.У меня никогда не было «приблизительных» знаний. Если вас заинтересовала личность Наполеона или Павла I, то я так много читала и знала о них, что пора было писать диссертацию », — пишет Инна Соломоновна в своей биографии на официальном сайте сына. К девятому классу, добавляет она, начался период увлечения карате, а точнее Востока — его философии, этики, обычаев. Играл в школьном театре, участвовал в постановке шекспировского «Макбета». После окончания школы Владимир пытался поступить в МИФИ, но не был принят («мама подвела однозначным отчеством»).Затем он стал студентом Московского института стали и сплавов, который окончил с отличием по специальности «инженер-металлург» (1986). Несколько позже он поступил в аспирантуру Института международных отношений и мирового хозяйства. Он написал и защитил диссертацию на тему «Основы тенденций производства новейших материалов и факторы их эффективности в промышленности Японии и США», став кандидатом экономических наук. По сообщениям СМИ, в начале 80-х Соловьев возил машины из Средней Азии в Москву, а во время учебы в аспирантуре работал дворником, строил гаражи, зарабатывал деньги шитьем футболок и головных уборов, руководил секцией карате и занимался переводами. Некоторое время посвятил педагогике — в родной школе № 27 преподавал астрономию, физику и математику (до 1990 г.). В том же году Владимир уехал в США и работал профессором экономики в Университете Алабамы в Хантсвилле.Однако ненадолго — не более одного семестра (по его собственным словам, ФБР рекомендовало университету расторгнуть с ним контракт). В то время он принимает активное участие в политической жизни Америки. По некоторым данным, он собирает деньги и подписи для президента США Джорджа Буша. Там же, в США, Соловьев открывает свой бизнес, консультирует строительные компании. Он возвращается на родину в 1992 году, занимается научными исследованиями высоких технологий, а также открывает бизнес с друзьями. «У меня были собственные заводы на Филиппинах и в России, в 90-е годы мы занимались производством дискотечного оборудования и экспортом его по всему миру», — сказал он. Владимир даже организовал собственное агентство по трудоустройству. А впоследствии, как сообщалось в прессе, Соловьев продал этот бизнес. Впервые Соловьев попал на радио в 1997 году. По одной из версий, знакомые просили его заменить внезапно заболевшего ведущего. По другим данным, на радиостанцию ​​его пригласили из-за хорошего знания английского языка. С июля 1998 года в эфире утреннего шоу «Соловьиные трели». Диапазон тем для обсуждения с радиослушателями был очень широк: кулинария, мода, политическая жизнь, китайская философия, компьютеры, автомобили … Владимир Соловьев на ОРТ Спустя два года началась телевизионная карьера Соловьева. В 1999 году его пригласили на телеканал ОРТ, где вместе с Александром Гордоном он стал вести передачу «Процесс». Это было ток-шоу, в котором ведущие с помощью приглашенных экспертов отстаивали противоположные точки зрения по различным вопросам политики и экономики.«Суд» прекратил свое существование в 2000 году (по другим данным — в 2001 году) по решению Гордона и вопреки желанию Соловьева. Одновременно с этим вел передачу на канале ТНТ («Страсть по Соловьеву»). В его рамках для интервью были приглашены такие личности, как Анна Политковская, Григорий Явлинский, Константин Боровой и другие. Программа прекратила свое существование в 2001 году. Еще один канал, связанный с его творческой биографией — ТВ-6. Здесь у Владимира даже было две программы — ток-шоу «Завтрак с Соловьевым» и «Соловьиная ночь», посвященные воровской песне. После закрытия ТВ-6 «Завтрак с Соловьевым» возобновился на канале ТВС (открылся его командой на той же частоте) и транслировался до начала 2003 года. Там же в период 2002-2003 гг. «Дуэль» и «Смотри, кто пришел!» (имя которого придумал Владимир Познер). Владимир Соловьев на НТВ Соловьева наняли на телеканал НТВ летом 2003 года, а в сентябре в эфире вышла передача «Апельсиновый сок» (название дано как напоминание об эпизоде, когда Владимир Жириновский и Борис Немцов облили друг друга апельсиновым соком во время прямая трансляция политика).Как говорит сам Владимир, это «репутационная программа, в которую идут очень уважаемые политики» для разъяснения своей позиции. Параллельно с этим в сентябре 2003 года состоялось ток-шоу «Навстречу преграде!». Чуть позже, с начала 2005 года, «Апельсиновый сок» ушел из эфира. Его заменили «Воскресным вечером с Владимиром Соловьевым». На тот момент программа длилась до июня 2008 года и была закрыта из-за низкого рейтинга (по официальной версии руководства НТВ). И вскоре (в конце апреля 2009 года) ток-шоу «На Барьер!» корпоративные причины, не связанные с рейтингом. Правда, в сентябре 2009 года он сделал заявление, согласно которому «люди из администрации президента снимали его с экрана за разговоры о неблаговидных действиях». «Воскресный вечер с Владимиром Соловьевым», ВГТРК Через год, в августе 2010 года, Соловьеву предложили работу на телеканале Россия-1. Правда, обязательным условием было уйти из «Серебряного дождя», так как он не входит в холдинг ВГТРК.Так, через месяц ток-шоу «Утро с Владимиром Соловьевым. Полный контакт », который он проводит с Анной Шафран. И «Дуэль» начинает выходить в эфир. Чуть позже возобновился «Воскресный вечер с Владимиром Соловьевым». Кроме него есть аналогичная программа «Вечер», которая выходит в другие дни. За резкие беспристрастные высказывания в эфире Соловьева неоднократно судили. Например, в мае 2012 года иск против радио «Вести ФМ» и лично против журналиста возбудил воронежский бизнесмен Сергей Пойманов.Поводом послужило утверждение, что он, Пойманов, «взял в Сбербанке России ссуду в размере около пяти миллиардов рублей с целью дальнейшего присвоения» и что он «украл деньги у народа». Однако суд отклонил это требование. В июле 2014 года бизнесмен Сергей Полонский, находящийся в Камбодже, также подал в суд на хозяина. Он просил обязать подсудимого опровергнуть 16 фраз, в том числе «столько людей сядут, в том числе Полонский», «не те люди, которые украли миллиарды, а какой-то гражданин шизоид, клоун».«Его моральный ущерб оценивался в 200 миллионов рублей. Этот процесс, как и в случае с Поймановым, закончился в пользу журналиста. Был эпизод, когда его узнали Соловьев и его коллеги из журнала «Русский репортер» — об исследовании профессиональной репутации «Самые авторитетные люди России». В 2011 году телеведущая оказалась героем экологического скандала. Активист «Эковахты» на Северном Кавказе Сурен Газарян в своем блоге сообщил, что его и местных журналистов в Туапсе не пустили на общественные слушания по строительству терминала по перевалке минеральных удобрений, а также мазутного терминала.В этой истории, по словам Газаряна, лично принимал участие Владимир Соловьев. В результате через некоторое время, как утверждает активист, ему удалось проникнуть в комнату, откуда он забрал папку с документами. В нем я нашел план и оценку PR-кампании против экологических общественных организаций. Сам Соловьев заявил, что не имеет отношения к этой папке. Что касается общественной жизни, напрямую не связанной с журналистикой, то в октябре 2002 года Соловьев вошел в Комиссию по правам человека при Президенте РФ (по приглашению Эллы Памфиловой).В ноябре 2004 г. эта комиссия была преобразована в Совет при Президенте РФ по развитию институтов гражданского общества и правам человека. Владимир продолжал работу в этом совете — до обновления его состава в 2009 году. Время от времени журналист проводит мастер-классы, творческие вечера (в Москве они проходят во МХАТе им. Горького), пишет книги. Первый из них, «Соловьев против Соловьева» (опубликован в 2004 году), посвящен проблеме похудания.Кроме того, вышли: «Русская рулетка», роман «Евангелие от Соловьева», «Апокалипсис от Владимира», «Мы и они. Краткий курс выживания в России», «Путин. Путеводитель для неравнодушных». , «Мы русские! С нами Бог, «Враги России», «1001 вопрос о прошлом, настоящем и будущем России» и др. Известно, что Соловьев активно занимается спортом. По сообщениям СМИ, он играет в футбольной команде правительства России.Имеет черный пояс по карате, увлекается бодибилдингом, теннисом, автомобилями. Имеет ряд государственных наград. В частности: Орден Дружбы, Орден Почета, Орден Почета (Армения), а также Орден Александра Невского — за высокий профессионализм и объективность в освещении событий в Республике Крым . Соловьев женат на третьем браке, его жена Эльга Сепп, дочь сатирика Виктора Коклюшкина, психолога по профессии. У него восемь детей, пятеро из которых родились в браке с Эльгой (Полина, Александр, Екатерина, Даниил, София-Беттина, Эмма-Эстер, Владимир, а также появившийся в 2012 году ребенок, имя которого не разглашается. пресс). Владимир СОЛОВЬЕВ родился 20 октября 1963 года в Москве. Отец — Соловьев Рудольф Наумович — окончил историко-филологический факультет педагогического института. Ленина и работал преподавателем политической экономии в статистическом техникуме. Мать — Инна Соломоновна Шапиро — окончила тот же факультет того же вуза и работала искусствоведом в музее-панораме Бородинской битвы. В 1980 году Владимир окончил элитную британскую спецшколу N 27, где учились дети и внуки членов ЦК КПСС, дипломатов и других высокопоставленных родителей.С детства любил литературу, историю и театр. В 9 классе увлекся карате и восточной философией. Участвовал в школьной постановке «Макбета» по Шекспиру. В том же 1980 году поступил в Московский институт стали и сплавов, который окончил в 1986 году с отличием. В 1989 году окончил аспирантуру Института мировой экономики и международных отношений (ИМЭМО). Он защитил диссертацию на тему «Основные тенденции производства новых материалов и факторы эффективности их использования в промышленности США и Японии» и получил звание кандидата экономических наук. До 1990 года преподавал физику, математику и астрономию в школе № 27, где учился. Всегда тяготел к искусству. В юности писал рассказы. В 1990 году он уехал в США, штат Алабама, чтобы преподавать экономику в университете. Он активно участвовал в политической жизни тогдашней Америки. В 1992 году вернулся в Россию. Ведет научные исследования в области эффективности высоких технологий. Вместе с друзьями он открывает небольшой бизнес. В. Соловьев — член Американского комитета предпринимательства в Москве, вице-президент Ассоциации молодых экономистов. С 1997 года по настоящее время ведет передачу «Соловьиные трели» на радиостанции «Серебряный дождь». Время выхода: вторник, среда, четверг с 7.00 до 11.00. В. Соловьев в прямом эфире обсуждает со слушателями самые разные вопросы современной жизни, затрагивая широкий круг тем: от кулинарных рецептов, моды, этикета, общественной и политической жизни, компьютеров и автомобилей до чтения стихов китайских философов. Свою телевизионную карьеру начал в 1999 году, выступив ведущим сразу в двух ток-шоу: «Процесс» на канале ОРТ и «Страсть к Соловьеву» на ТНТ. Затем были авторские программы «Завтрак с Соловьевым» и «Соловьиная ночь» на ТВ-6, а также «Смотри, кто пришел!», «Дуэль» на ТВС и «Апельсиновый сок» на НТВ. В 2003 и 2005 годах на НТВ появились еще два популярных ток-шоу с ведущим В. Соловьевым — «К преграде!». и «Воскресный вечер с Владимиром Соловьевым», которые регулярно выходят и по сей день. Весной 2005 года официальный сайт Владимира Соловьева www.VSOLOVIEV.ru получил награду за лучший сайт в категории VIP на конкурсе «Золотой сайт». Осенью 2005 г. В. Соловьев был удостоен премии ТЭФИ как лучший интервьюер. В. Соловьев — автор книги «Русская рулетка» (2005, издательство «Эксмо») — об истинном лице власти, технологиях коррупции, аферистах олигархов; «Евангелие Соловьева» (2005, «CoLibri») — приключенческий роман с элементами психологического триллера, мистики и философской притчи; «Соловьев против Соловьева» (2004, издательство «Беседка») — о способах похудания. В декабре 2004 года В. Соловьев выпустил свой дебютный CD-альбом «Соловьиные трели», где он выступает в качестве певца. Диск состоит из 12 песен разных авторов, в том числе «Красная Армия» С. Покрасса, «Лето» М. Науменко, «Бандерлог» А. Григоряна, «Я то, что мне нужно» В. Сюткина », Дубровский »Б. Гребенщикова,« Почему »Земфира,« Снег в лунном свете серебристый »,« Мурка »,« Хава Нагила »… Все песни записаны совместно с музыкантами группы« Крематорий ». Звукорежиссер — С.Овсянников. В. Соловьев также активно занимается спортом — играет в футбол за команду правительства России, имеет черный пояс по карате. Был трижды женат, имеет пятерых детей: старшая Полина учится в Институте телевидения и радио, Александр учится в Британском колледже, Катерина учится в 9 классе Московской английской спецшколы. Младшему — Даниилу — 4,5 года, Софье — 2,5 года. Нынешнюю жену В. Соловьева зовут Эльга, она психолог. Соловьев Владимир Рудольфович (родился 20 октября 1963 г., г. Москва) — российский журналист, теле- и радиоведущий, писатель, публицист, актер, певец и общественный деятель. Кандидат экономических наук. Биография: Владимир Соловьев родился 20 октября 1963 года в Москве в еврейской семье. Отец — Рудольф Наумович Соловьев (при рождении и до 1962 года имел фамилию Менинскский), мать — Инна Соломоновна Соловьева (Шапиро). Первый учебный год Владимир провел в 72-й школе Москвы, рядом с его домом.Со второго класса учился в элитной спецшколе № 27 с рядом предметов на английском языке, где учились дети и внуки членов ЦК КПСС, дипломатов и др. (Ныне — средняя школа № 1232. с углубленным изучением английского языка). Он играл в футбол и карате. Окончил Институт мировой экономики и международных отношений АН СССР. Он защитил диссертацию на тему «Основные тенденции производства новых материалов и факторы эффективности их использования в промышленности США и Японии» и получил ученую степень кандидата экономических наук.До 1990 года преподавал физику, математику и астрономию в школе № 27, где одно время учился и сам. С 1990 года он преподавал экономику в Университете Алабамы. В 1992 году вернулся в Россию, занимался бизнесом, по его словам: «У меня были свои фабрики в России и на Филиппинах. Они производили оборудование для дискотек в 90-х годах и продавали его по всему миру. В Москве было агентство по трудоустройству. « С 10 июля 1998 г. по 29 июля 2010 г. — ведущий утреннего шоу «Соловьиные трели» на радиостанции «Серебряный дождь».С сентября 2010 года ведет передачу «Полный контакт с Анной Шафран» на радио «Вести-ФМ». Бывший член президиума Российского еврейского конгресса. Он играл в футбол за команду Российского еврейского конгресса. В 2005 году Соловьев принял участие в учредительном съезде прокремлевского движения «Наши», а также обучил членов этого движения. Политических взглядов: Владимир Соловьев известен своими прокремлевскими взглядами. Владимир Соловьев — единственный журналист в современной России, против которого администрация президента Российской Федерации подала в 2008 году в суд.Сотрудник администрации президента подал в суд на Владимира Соловьева. В конце февраля 2014 года вместе с рядом российских журналистов, общественных и политических деятелей он подписал обращение фонда «Все мы — Беркут», созданного для поддержки сотрудников украинского спецподразделения «Беркут», выступавших против активисты Евромайдана. Критика: 19 октября 2006 г. в качестве ведущего принял участие в теледебатах между Виктором Тарховым и Георгием Лиманским.Во время и после эфира Тархов оскорбил Соловьев. После этого он подал на журналиста иск на 10 миллионов рублей. Спустя полтора года суд первой инстанции частично удовлетворил иск, решив взыскать с ответчика 70 тысяч рублей. В апреле 2008 года сотрудник администрации президента Валерий Боев подал на Владимира Соловьева в суд о защите чести и достоинства. В программе «Соловьиные трели» Соловьев выступил с дискредитирующими заявлениями: «В России нет независимых судов, есть суды, зависимые от Боева.«Однако в мае того же года Боев решил отозвать иск. В 2011 году Религиозная община горских евреев Азербайджана направила ноту протеста руководству радиостанции «Вести FM», а также Российскому еврейскому конгрессу против заявления Соловьева об Азербайджанской Республике в эфире «Вестей FM». В феврале 2014 года Высшая школа экономики сочла оскорбительным упоминание университета в ходе дискуссии Владимира Соловьева со студентами учебного заведения.19 февраля в эфире программы «Полный контакт» на радио «Вести FM» он заявил, что «под эгидой» факультета прикладной политологии университета действуют «организованные террористические группы», которые готовят «майдановское подполье». ». В заявлении говорится, что вуз негативно отреагировал как на заявления Соловьева, так и на замечания студентов, а попытки увязать учебное заведение с политической позицией участников скандала были расценены там как провокация. В июне 2014 года находящийся в Камбодже бизнесмен Сергей Полонский подал в Савеловский суд Москвы иск против радиостанции «Вести FM» и журналиста Владимира Соловьева о защите чести и компенсации морального вреда в размере 200 млн рублей. из-за его трансляции в ноябре 2013 года. Личная жизнь: Женат на Эльге Сепп, дочери сатирика Виктора Коклюшкина. Отец восьмерых детей (от трех жен).От первого брака у него было двое детей: Полина (окончила Гуманитарный институт телевидения и радиовещания имени Литовчина), Александр Соловьев. Во втором браке — Екатерина Соловьева, 1991 г.р., окончила Театральное училище. Щукин. Делили с Эльгой дети: Даниил Соловьев, София-Бетина Соловьева, в декабре 2006 года родилась Эмма-Эстер Соловьева, 14 февраля 2010 года — Владимир Соловьев. А 6 октября 2012 года родился восьмой ребенок. Отец — Соловьев Рудольф Наумович (до 1962 года имел фамилию Менинсковский), преподаватель политической экономии, мать — Инна Соломоновна Шапиро, искусствовед.Они познакомились, будучи студентами педагогического института. В.И. Ленин; расстались, когда Владимиру было 6 лет. Дед по материнской линии — Соломон Львович Шапиро, бабушка — Полина Петровна, они работали на машиностроительном заводе имени М.В. Хруничева. По его собственным заверениям, он исповедует иудаизм. Ток-шоу «Дуэль» (ТВС, 2003) Ток-шоу «Апельсиновый сок» (НТВ, 2003-2004) Аналитическое ток-шоу «Воскресный вечер с Владимиром Соловьевым» (НТВ, 2005-2008) Ток-шоу «Навстречу преграде!» (НТВ, 2003-2009) Ток-шоу «Дуэдок» (Россия-1, с 2010 г. ) Ток-шоу «Воскресный вечер с Владимиром Соловьевым» (Россия-1, с 2012 г.) «Прямой разговор» (Московская область, 2013) Ведущий радиопрограммы: Серебряный дождь «Соловьиные трели» (1998-2010) Вести FM «Полный контакт с Владимиром Соловьевым и Анной Шафран» (с 2010 г.)

Classici Stranieri — Бесплатная мультимедийная библиотека.Omnia sunt communia! Мы не Либер, мы свободны.

422 просмотров всего, сегодня 12 просмотров

Всего просмотров — 422, сегодня просмотров — 12 Статическая Википедия: Итальяно-английский — Франсезе ​​- Спаньоло — Тедеско — Портогезе — Оландезе — Полакко — Руссо — Турко — Швеция — […]

Continua a leggere

440 просмотров всего

Всего 440 просмотров Sono в линейке изданий 2008 из статической Википедии (индивидуальный текст, niente imagini) на африкаанс и суахили. Potete trovarle ai seguenti indirizzi: https://www.classicistranieri.com/af/ […]

Continua a leggere

1329 просмотров всего, сегодня 8 просмотров

Всего просмотров 1329, сегодня просмотров 8 Esprimiamo la nostra più complete e sentita solidarietà agli amici del Project Gutenberg per l’oscuramento subito sul Territorio italiano, su Decisione […]

Continua a leggere

327 просмотров всего

Всего просмотров: 327 от: BBC News Фотография Стива Лиддиарда с маяком Уайтфорд-Пойнт на полуострове Гауэр была названа абсолютным победителем.

Continua a leggere

316 просмотров всего

316 просмотров от: BBC News Осман Кавала не был осужден, но его задержание поставило лидера Турции на встречный курс.

Continua a leggere

294 просмотров всего

Всего просмотров: 294 Во время работы над сериалом «Возвращайся», посвященном Beatles, режиссер узнал о разочаровании «Великолепной четверки».

Continua a leggere

Всего просмотров 282

Всего просмотров: 282 В газетах за четверг сообщается о гибели 27 человек, направлявшихся в Великобританию через Ла-Манш.

Continua a leggere

Всего просмотров 286

Всего просмотров: 286 Футболист сборной Англии будет одним из семи традиционных приглашенных редакторов в праздничный период.

Continua a leggere

294 просмотров всего

Всего просмотров: 294 Группа сверстников призывает правительство отменить Закон о бродяжничестве, который квалифицирует как уголовное преступление грубый сон или […]

Continua a leggere

Всего просмотров 235

Всего просмотров: 235 Женщины на уроках крав-мага объясняют, почему они пошли на занятия по самообороне в этом году.

Continua a leggere

Всего просмотров 243

Всего просмотров: 243 Корреспондент BBC Абдуджалил Абдурасулов ​​посещает восточную Украину, пока солдаты размышляют о военном присутствии России на соседней границе.

Continua a leggere

Всего просмотров 268

Всего просмотров: 268 «Манчестер Сити» переиграл «Пари Сен-Жермен», и, поскольку Маурисио Почеттино пытается навязать свой стиль, разговоры о «Манчестер Юнайтед» никуда не денутся, пишет […]

Continua a leggere

Всего просмотров 261

Всего просмотров 261 от: BBC News Велосипедные заводы Португалии были очень загружены с апреля 2020 года, поскольку популярность велоспорта резко возросла.

Continua a leggere

253 просмотра всего

Всего просмотров 253 Финал Кубка Дэвиса готовится к переезду в Абу-Даби по пятилетнему соглашению, которое будет подписано на […]

Continua a leggere

Всего просмотров 251

251 просмотров Всего за несколько десятилетий Дэвид Р. Чан обедал в 8000 китайских закусочных, благодаря чему он узнал об Америке и о себе самом. от: BBC News

Continua a leggere

249 просмотров всего

Всего просмотров: 249 Из-за дождя разминка сборной Англии в Брисбене прервана из-за дождя, когда в последний день не было выброшено ни одного мяча.от: BBC […]

Continua a leggere

310 просмотров всего, сегодня 2 просмотров

Всего просмотров: 310, сегодня 2 просмотров Ахмауд Арбери умер в результате «современного линчевания» — местные жители говорят, что призрак расизма присутствует всегда. от: BBC News

Continua a leggere

238 просмотров всего

Всего просмотров: 238 Реал Мадрид выходит в плей-офф Лиги чемпионов 25-й год подряд, одержав комфортную победу над тираспольским шерифом.от: BBC News

Continua a leggere

Всего просмотров 266

Всего просмотров: 266 Энергетическая компания с 1,7 млн ​​потребителей находится в особой форме управления.

Continua a leggere

256 просмотров всего

Всего просмотров: 256 Английский футбол нуждается в независимом регулирующем органе, чтобы не допустить «кренования от кризиса к кризису», — заявил председатель фанатского обзора […]

Continua a leggere

118119 просмотров всего, сегодня 18 просмотров

Всего просмотров 118 119, сегодня 18 просмотров от: BBC News «Манчестер Сити» продвигается в 1/8 финала Лиги чемпионов в качестве победителей групп, придя сзади […]

Continua a leggere

Нуреев — Белая ворона — Фильм (2018)

Версия di Марзия Гандольфи
lunedì 17 декабря 2018

    

Ballerino intrepido e fuori da ogni schema, Рудольф Нуреев cresce in tecnica e splendore. Avido di conoscenza, турне 1961 года в Parigi è la Risposta ai suoi desideri e al bisogno di conoscere pi da vicino la cultura e il balletto occidentali. Le lezioni di inglese prese in Russia gli permettono di avvicinare i ballerini dell’Opéra, di comunicare con loro e di condividere и rispettivi punti di vista sulla danza e sul mondo. Incontenibile e ribelle, Nureyev sfora gli orari della ‘ricreazione’ e si attira i sospetti del KGB, che lo marca stretchto. Le intemperanze hanno consguenze drammatiche, il ballerino non andrà a Londra con la compagnia e deve essere непосредственное rimpatriato.

L’intervento tempestivo all’aeroporto di Le Bourget di Pierre Lacotte, ballerino e coreografo dell’Opéra, e Clara Saint, fidanzata del figlio di André Malreaux (Ministro della cultura), strappano Nureyev all’oblio. Il ballerino chiede asilo alla Francia, libero finalmente di danzare e di costruire la sua leggenda.

Частично из биографии Джули Кавана, «Нуриев: Жизнь», Ральф Файнс, реализующий фильм о жизни знаменитого балерины.Лучшая точная сцена, концентрирующаяся на эпизодах жизни, проходящая через все события 1961 года. Все время Рудольф Нуреев провел соло в России, но не торопился, чтобы венчания анни допо. Se The White Crow не является историей родов, это биографический фильм Ральфа Файнса, в котором все единственное и качественное виртуальное движение.

Appassionato di balletto, l’attore application al suo film i Principi di verticalità e sospensione che creano l’idea di leggerezza e grazia del repertorio romantico.Sospeso tra due paesi, due mondi e due stili, il suo eroe rompe le linee (di confine) mantenendo la simmetria e la naturalezza nonostante lo sforzo dello slancio.

Per garantire la combinazione di esuberanza ed energia, di controllo e purezza, Ральф Файнс, сценарий Олега Ивенко, русского балерины Татарского государственного театра оперы и балета. Аффида ламы дель корпорации и куоре ди рестар апеси, солевати в арии и состенути для своего сольного таланта. In un curioso gioco metalinguistico, ritaglia per sé il ruolo di Александра Ивановича Пушкина, балерина и инсегнанта ди Нуреева и анни допо Михаила Барышникова, для «просвещения» il ragazzo all’arte dell’interpretazione.

Падронеджандо, изменяющий язык Олега и Рудольфа, оригинальную версию, целостную или почти русскую, Ральф Файнс соблазняет человека, неподвижного, неподвижного, альтернативного тому, что похоже на римского романа Беккета. Seducente soprattutto nelle situazioni difficili, это мэтр балета di un giovane Nureyev, силуэт celeste e felina, который совпадает с удобствами балета.Разнообразный фильм Ричарда Керсона Смита ( Рудольф Нуреев: Танец к свободе, ), это не сцена без сцен и документальный фильм, пассажиры из сцены с рикоструктурой всех свидетельств главных героев Quell’incredibile сальто , версия Файнс решает интегрально для сообщения в сцена и конферма l’interesse mai spento sul capitolo culturemente e politicamente pi Pregnante della vita dell’artista, l’atto senza dubbio più ‘cinegenico’.

Олег Ивенко — заслуживающий доверия и вероятный образ Сергея Полунина, «Ризерва алла сбарра» (Юрий Соловьев в фильмах), который был добавлен в ритм жизни Нуреева, был приведен в исполнение, и это было справедливо для жизни. carattere temprato da tartaro che lo spinse (non senza dolore) в lasciarsi la Russia alle spalle.Олег Ивенко как Артем Овчаренко, прима ди ( Рудольф Нуреев: Танец к свободе, ) интерпретирует неопределенно эту модель, световые эффекты и очарование, не способное конкурировать с фауно супербо и обладателем опыта в эпоху Рудольфа Нуреева. Girato tra Parigi e San Pietroburgo, tra l’Opéra Garnier e il Mariinskij, The White Crow esplora le Potenti risorse drammatiche di un destino folgorante e prova, nei momenti meno didascalici ea esclusivo appannaggio di Adourando, сложное творческое произведение в досье на тему: «Дебют балерины», «Мои студии», «Суа техника», «Суа интерпретациони», «Суаи густи», «Суа прима стадион сентименталь», «Я не уклоняюсь от моментов, больше критиков, делла герра Фредда».

Ральф Файнс сопровождает (letteralmente) al centro del palcoscenico un Artista Impulsivo, un uomo del suo tempo che privilegiò un’arte che non era pi del suo tempo, che amava tutti i pericoli e li cercava, per dominarli e trionfare. Dissidente, rivoluzionario, étoile del ‘mondo libero’ o semplicemente ballerino? Чи эпоха Рудольфа Нуреева? Рэйф Файнс не требует ответа на вопрос. Белая ворона — это фильм любви, Ральф Файнс и Нуреев. Non è abbastanza? 

Sei d’accordo con Marzia Gandolfi?
Скриви и Марсия Гандольфи Этот комментарий является статусом регистрации.