Тест «Россия в начале ХХ века (1900-1907 гг.)». 9 класс | Тест по истории (9 класс) по теме:

Тест «Россия в начале ХХ века (1900-1907 гг.)»

Вариант 1.

1. В начале ХХ века власть в России принадлежала императору

     а) Николаю I      б) Николаю II       в) Александру II      г) Александру III

2.   Что характерно для социально- экономического развития России начала ХХ в.?

     а) преимущественное развитие отраслей легкой промышленности

     б) наличие мощного государственного сектора   в) отсутствие феодальных пережитков

     г) отсутствие иностранного капитала в экономике страны

3.  К чему привела первая российская революция?

     а) к уничтожению самодержавия   б) к ликвидации общины

     в) к созданию представительных законодательных органов власти

     г) к предоставлению независимости Польше и Финляндии

4. В начале ХХ века Россия

         а) вступила в Тройственный Союз      б) вступила в военно-политический блок с США

         в) вступила в Антанту        г) не участвовала в военно- политических блоках

5. К 1905 году не относится

        а) манифест 17 октября     б) начало первой российской революции

        в) начало русско-японской войны     г) конец русско-японской войны

6. Укажите название знаменитого крейсера, экипаж которого участвовал в восстании Черноморского флота 1905 г.:

        а) «Очаков»     б) «Варяг»      в) «Аврора»      г) «Потемкин»

7. Меньшевики представляли

        а) российскую социал-демократию   б) буржуазно-либеральное движение

        в) русский анархизм                            г) монархическое движение

8.  О чем свидетельствовало наличие в российской экономике начала ХХ в. государственных и частных предприятий, мелкотоварного производства и патриархальных хозяйств?

   а) о незавершенности промышленного переворота

  б) о превращении России в аграрную страну   в) о многоукладности экономики

                        г) об отказе государства от регулирования экономики

9. В начале ХХ века в России

        а) существовало крепостное право    б)  исчезло крупное помещичье землевладение

    в) сохранилась крестьянская община    г) сохранялась полная зависимость крестьян от помещиков

10.  Что задачей первой российской революции?

     а) ликвидация крепостного права  б) уничтожение остатков феодальной раздробленности

     в) отмена позорных условий Парижского мира

     г) уничтожение помещичьего землевладения

11. Государственный переворот, означавший конец первой российской революции, произошел

     а) 9 января 1905 г.    б) 17 октября 1905 г.    в) 3 июля 1907 г.    г) 3 июня 1907 г.

 

 

Тест «Россия в начале ХХ века (1900-1907 гг.)»

Вариант 2.

1. Что характерно для социально- экономического развития России начала ХХ в.?

  а) многоукладность экономики   б) проведение модернизации во всех сферах жизни общества

  в) небольшая доля иностранного капитала в промышленности

  г) отсутствие государственного регулирования экономики

2.  Какая партия была самой многочисленной в период 1905-1907 гг.?

     а) эсеры     б) большевики    в) кадеты  г) октябристы

3. Лидер меньшевиков:

    а) В. Чернов    б) В Ульянов   в) П. Милюков    г) Л. Мартов

4. Национализацией земли называется передача:

   а) земли в частные руки   б) всей земли в собственность государства

   в) конфискованной помещичьей земли в собственность местных органов власти

   г) частной земли в распоряжение крестьянских общин

5. Укажите крупнейшее морское сражение русско-японской войны.

   а) Чесменское   б) Гангутское   в) Цусимское     г) Синопское

6. Что было причиной первой российской революции?

   а) усиление крепостного права  б) смерть Александра III   в) начало Русско- турецкой войны

                         г) отсутствие у населения политических прав и свобод

7. Русско- японская война шла в

          а) 1903-1905 гг.   б) 1904-1905 гг.   в) 1905-1906 гг.    г) 1906-1907 гг.

8. какое событие в ходе первой российской революции произошло ранее других?

  а) Кровавое воскресенье  б) восстание на броненосце «Потемкин»

  в) открытие I Государственной думы   г) образование партии кадетов

9. В начале ХХ в. Россия входила в военно- политический блок, направленный против

    а) Франции      б) Германии     в) США      г) Великобритании

10. Каково было основное направление внешней политики России в начале ХХ века?

   а) получение выхода к Балтийскому морю

   б) присоединение к России Крымского полуострова  

   в) расширение сферы влияния России на Дальнем  Востоке

   г) расширение русский владений в Северной Америке

11. Население России начала ХХ века было

        а) преимущественно сельским      б) преимущественно городским

        в) исключительно сельским          г) исключительно городским

КЛЮЧ к  Тесту «Россия в начале ХХ века (1900-1907 гг.)

:  

 

 Вариант 1:  1- б      2-б     3-в       4-в        5-в     6-г       7-а       8- в         9-в            10- г        11-г    

 Вариант 2:  1- а      2-а     3-г          4- б     5-в     6-г        7-б      8- а         9- б       10-в        11-а

Россия в начале ХХ века (1900-1907).

Тест

Похожие презентации:

Россия в начале ХХ века

Россия в начале ХХ века. Революция 1905-1907 годов

Внутренняя и внешняя политика Россия в 1900-1907 гг

Россия в начале 20 века

Россия в начале XX века

Россия в начале XX века: революция и реформа

Партийная система России в начале ХХ в

История России в начале ХХ века

Россия в начале XX века

Россия в начале XX века (Лекция 8)

1. Тест «Россия в начале ХХ века (1900-1907 гг.)»

Автор-Эфендиев М.М.
2015

2. 1.В начале ХХ века власть в России принадлежала императору

Николаю II
Николаю I
Александру I
Александру II

3. 2.Что характерно для социально- экономического развития России начала ХХ в.?

2.Что характерно для социальноэкономического развития России начала
ХХ в.?
наличие мощного
государственного
сектора
Преимущественное
развитие
отраслей легкой
промышленности
Отсутствие
феодальных пережитков
отсутствие иностранного
капитала в
экономике страны

4.

3. К чему привела первая российская революция?к созданию
представительных
Законодательных
органов власти
к ликвидации общины
к уничтожению
самодержавия
к предоставлению
независимости
Польше и Финляндии

5. 4.В начале ХХ века Россия

вступила в Антанту
вступила в
Тройственный Союз
вступила в
военно-политический
блок с США
не участвовала
в военно- политических
блоках

6. 5. К 1905 году не относится

начало
русско-японской войны
манифест 17 октября
начало первой
российской революции
конец
русско-японской войны

7. 6. Укажите название знаменитого крейсера, экипаж которого участвовал в восстании Черноморского флота 1905 г.:

«Потемкин»
«Аврора»
«Очаков»
«Варяг»

8. 7. Меньшевики представляли

российскую
социал-демократию
русский анархизм
буржуазно-либеральное
движение
монархическое движение

9. 8. О чем свидетельствовало наличие в российской экономике начала ХХ в.

государственных и частных предприятий, мелкотоварногопроизводства и патриархальных хозяйств?
о многоукладности
экономики
о превращении
России в аграрную страну
о незавершенности
промышленного
переворота
об отказе государства
от регулирования
экономики

10. 9. В начале ХХ века в России

Сохранилась
крестьянская община
сохранилась
крестьянская община
существовало
крепостное право
сохранялась полная
зависимость
крестьян от помещиков

11. 10. Что задачей первой российской революции?

уничтожение
помещичьего
землевладения
отмена позорных
условий
Парижского мира
ликвидация
крепостного права
уничтожение остатков
феодальной
раздробленности

12. 11. Государственный переворот, означавший конец первой российской революции, произошел

3 июня 1907 г.
17 октября 1905 г
9 января 1905 г
3 июля 1907 г.
Источник шаблона:
«Хамадиева Наталья Александровна учитель-логопед
МАОУ лицей «Синтон», г Чайковский Пермского края

English     Русский Правила

Фонд конституционных прав

В середине 1800-х годов Япония была прекрасным примером разделения исполнительной власти. В городе Киото жил император, но авторитет королевской семьи на протяжении столетий падал. Реальная власть принадлежала могущественному военачальнику по имени сегун

. Сёгун жил в городе Эдо, впоследствии переименованном в Токио.

Япония отрезала себя от остального мира в 1600-х годах. Иностранцам не разрешалось въезжать в Японию или торговать с Японией. 3 июля 1853 года американский коммодор Мэтью К. Перри ворвался в залив Эдо с небольшим флотом американских военных кораблей. Это открыло Японию для внешних влияний и вызвало огромную борьбу за исполнительную власть и за перемены внутри Японии.

Япония отвечает иностранному могуществу

Япония, которую коммодор Перри посетил в 1853 году, все еще была феодальным обществом, как и Европа 500 лет назад. Феодалы жили в замках и контролировали большую часть земель. Они также фактически владели крестьянами, которые обрабатывали землю. Класс воинов из самураев и рыцарей славился своим фехтованием.

Правящий сёгун в Эдо был главой могущественной семьи и ведущим военачальником. Он сказал императору, что делать. Японцы считали, что император произошел от богини солнца, но к 1853 году император стал не более чем почетным королевским отшельником.

Прибытие Перри глубоко потрясло Японию. Японцы сразу увидели, что не могут бороться с мощными американскими кораблями. Первым шагом Перри было требование открыть некоторые японские порты для снабжения американских кораблей водой и углем. Сёгун сдался и согласился.

Другие западные державы тоже прислали свои корабли, и сёгун дал им аналогичные соглашения. Затем, в 1858 году, американский дипломат Таунсенд Харрис заключил договор, который давал Соединенным Штатам право свободно торговать в нескольких японских портах. Этот договор в значительной степени благоприятствовал Соединенным Штатам. Например, были установлены низкие пошлины на американский импорт в Японию. Также в договоре говорилось, что японские суды не могут судить американцев.

Если они совершали преступления против японцев, их должны были судить в специальном американском суде в соответствии с законодательством США.

Шок от иностранных требований привел к борьбе за власть в Японии. Японцы чувствовали себя униженными тем, что они называли неравноправными договорами. Некоторые из самых могущественных семей Японии создали оппозиционное движение и призвали императора сопротивляться переменам. Император Комэй отказался поддержать Таунсендский договор. Однако сёгун проигнорировал его и пошел дальше и подписал аналогичные договоры с Голландией, Россией, Великобританией и Францией. Сёгун боялся западных держав. Он видел, как британцы захватили Гонконг у Китая, и надеялся, что договоры позволят избежать прямого захвата территории западными державами.

«Почти императора, изгони варваров!» — кричала оппозиция на гневных митингах.

Иностранцы подверглись нападению. Банда самураев напала на британское торговое консульство. Объединенные военные корабли Великобритании, Франции, Голландии и Соединенных Штатов обстреляли японские береговые укрепления, и открытое сопротивление пришлось на время прекратить.

Япония оставалась глубоко разделенной. Группа феодалов из западной Японии по-прежнему выступала против сёгуна. Они поддерживали императора и надеялись, что он вышвырнет «иноземных варваров».

Затем император Комэй умер от оспы. 13 февраля 1867 года его сменил 15-летний сын Мацухито. Повстанцы в Киото воспользовались этим моментом, чтобы осудить сёгуна и вновь провозгласить императора единоличным правителем Японии.

Сёгун направил армию в Киото, чтобы убрать советников мальчика-императора. Армия сёгуна, вооруженная в основном мечами и арбалетами, была разбита гораздо меньшей армией, верной императору и вооруженной современным огнестрельным оружием. Это поражение ознаменовало конец эпохи сёгуна.

Восстановление

Многие сторонники мальчика-императора думали, что он восстановит феодальную Японию и изгонит иностранцев. Как раз произошло обратное. Его советники поняли, что Япония должна войти в современный мир. Они составили заявление о принципах, названное Хартией-Клятвой, и император Мацухито провозгласил ее 6 апреля 1868 года.

Хартия-Клятва была замечательным документом, который привел Японию от феодализма к современному миру. Он призвал к созданию представительного собрания и призвал все классы людей «осуществить свои стремления». Он отказался от феодализма, который назвал «базовыми обычаями прежних времен», и призвал к западной модели права. Наконец, в Хартии-Клятве говорилось, что Япония будет посылать людей по всему миру, чтобы узнать путь к модернизации.

Как и люди сёгуна до них, новые лидеры признали военную и экономическую слабость Японии. Они начали масштабные национальные усилия, чтобы добиться равного статуса с европейскими странами и Соединенными Штатами. Их лозунгом было «Богатая страна и сильное оружие». Они создали общенациональную школьную систему и поощряли рост промышленности. Новые лидеры все еще хотели отменить неравноправные договоры, но понимали, что сначала им придется стать сильными. Это был единственный способ предотвратить возмездие со стороны западных держав.

Юный император принял титул Мэйдзи, что означало просвещенный мир. Он также перенес свою столицу из Киото в Эдо и переименовал город в Токио. Реальная власть находилась в руках небольшой группы мужчин. Эти люди, окружавшие императора, представляли самые важные семьи Японии, и они вывели Японию из феодальной страны к равенству с Западом за одно поколение.

Модернизация

Новые лидеры Японии считали, что самый быстрый способ добиться равенства с Западом — это принять западные пути. Эту точку зрения поддержал император Мэйдзи.

Япония отправила специальные учебные группы в Америку и Европу, чтобы изучить пути Запада. Самой известной из них была миссия Ивакура, которая путешествовала по Соединенным Штатам и Европе с 1871 по 1873 год. В состав миссии входили 50 старших руководителей, правительственные специалисты и даже молодые студенты. Они встречались с главами государств, такими как президент Грант и королева Виктория, и смотрели на все, от заводов до охоты на лис. Миссия Ивакура пришла к выводу, что Японии необходимы долгосрочное планирование, организация и тяжелая работа, чтобы стать современной нацией.

Смена пришла быстро. Двухсотлетняя феодальная система быстро сменилась централизованным государством. Император издал указы о создании новых государственных учреждений. Эти прокламации были фактически написаны внутренним правящим кругом новых лидеров.

В течение следующих трех десятилетий Япония следовала плану миссии. Они привлекли иностранных инженеров и специалистов под названием yatoi , что означает «живые машины». Британцы помогали строить заводы, железные дороги и флот. Французы внесли свой вклад в основу нового правового кодекса Японии. Немцы тренировали армию. Американцы помогли разработать японское государственное образование. Более тысячи американских учителей приехали преподавать в школы, открытые для детей всех социальных классов.

Конституция Мэйдзи

Миссия Ивакура также изучала западную демократию. После 1873 года многие японцы стали выступать за право на жизнь, свободу и стремление к счастью. Были сформированы первые национальные политические партии Японии, и некоторые из них выступали против правительства, которым по-прежнему управляла горстка людей, свергнувших сёгуна.

Другие требовали всенародно избранного парламента, как и было обещано в Присяге императора от 1868 года.

Внутренний круг лидеров подавил продемократическое движение. Они приняли новые законы, ограничивающие свободу слова, печати и собраний. Недавно сформированная национальная полиция арестовала сотни инакомыслящих. К 1884 году новые политические партии были уничтожены.

Однако японские лидеры понимали, что им придется установить своего рода конституционную систему. Запад никогда не принял бы Японию как равную без конституции.

Лидер по имени Ито Хиробуми стал отцом первой конституции Японии. Путешествуя по Европе и Америке, он решил, что больше всего его впечатлила конституция той части Германии, которая называлась Пруссия. В Пруссии немецкий кайзер, или император, и назначенный им кабинет стояли выше избранного парламента. Вернувшись в Японию, Ито возглавил группу, которая более шести лет тайно работала над проектом конституции.

11 февраля 1889 года император Мэйдзи преподнес первую конституцию Японии в качестве своего личного подарка народу. Конституция Мэйдзи была основана на прусской модели. Император считался божественным, и он был главой государства. Он правил через кабинет министров. Однако на самом деле министры были теми же лидерами могущественных японских семей, которые свергли сёгуна и управляли Японией более 20 лет.

В соответствии с Конституцией Мэйдзи существовал парламент, называемый Сеймом. Однако только 2 процента населения имели право голоса. Кроме того, кабинет императора мог наложить вето на любые законы, принятые сеймом. В Билле о правах перечислялось множество свобод, но все они могли быть ограничены кабинетом министров. Большая часть реальной власти, как и прежде, находилась в руках людей, окружавших императора.

Мировая держава

Когда в 1912 году умер император Мэйдзи, Япония достигла своих целей. Он совершил один из самых замечательных переходов в истории. За 45 лет его правления Япония стала современной индустриальной державой. Во многих отношениях она теперь была равна западным державам. Япония построила современную армию и флот, которые выиграли две короткие войны. Он победил Китай в 1894–1895 годах и Россию в 1904–1905 годах. Это превратило Корею в виртуальную колонию. Он покончил с ненавистными неравноправными договорами. И она приняла писаную конституцию, хотя до настоящей демократии было еще далеко.

Следующим шагом Японии была попытка стать мировой державой и господствовать в Тихом океане. Это стремление неизбежно привело бы к нападению на Перл-Харбор и войне с Соединенными Штатами.

Для обсуждения и написания

1. Иногда событие в истории вызывает целый ряд неожиданных последствий. Каковы последствия визита коммодора Перри в Японию в 1853 г.?

2. Если есть конкурирующие претензии на исполнительную власть — например, король, премьер-министр и кабинет — как можно определить, кто обладает реальной властью?

3. Можете ли вы назвать другие случаи быстрой трансформации в других странах? Обычно в них участвует сильный правитель? Почему или почему нет?

Для получения дополнительной информации

Япония: Краткая история Японии из Колумбийской энциклопедии.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Лидерство в меняющейся Японии

Подготовьте краткие ролевые игры на встречах, описанных ниже. Каждый инцидент иллюстрирует событие периода быстрых перемен в Японии с 1853 по 19 гг.12. На самом деле многие из этих встреч проходили только через представителей. Для простоты мы предположим в этом упражнении, что, например, Перри действительно встречался непосредственно с сёгуном.

После каждой ролевой игры обсудите, правильно ли поступил японский лидер или лидеры для Японии.

1. Коммодор Перри встречается с сёгуном в 1853 году и требует заключения торгового договора в пользу США.

2. Сёгун и император Комэй расходятся во мнениях относительно того, следует ли подписывать «неравноправные договоры» в 1858 г.

3. После свержения сёгуна лидеры повстанцев встречаются с императором Мэйдзи в 1868 году, чтобы обсудить, должна ли Япония оставаться феодальным обществом или превратиться в современную западную нацию.

4. В 1882 году Ито Хиробуми просит американца и пруссака помочь ему решить, какой тип конституционного правления будет лучшим для Японии.

5. После смерти императора Мэйдзи в 1912 году руководители японского правительства встречаются с представителями западных держав, чтобы доказать, что Япония теперь равна им.



Доктрина Монро (1823) | Национальный архив

Увеличить Ссылка для скачивания

Образец цитирования: Послание президента Джеймса Монро в начале первой сессии 18-го Конгресса (Доктрина Монро), 02.12.1823; Президентские послания 18-го Конгресса, ок. 02.12.1823 — ок. 03.03.1825; Группа записи 46; Отчеты Сената Соединенных Штатов, 1789–1990 годы; Национальный архив.

Просмотреть все страницы в каталоге Национального архива

Просмотреть стенограмму

Доктрина Монро была сформулирована в седьмом ежегодном послании президента Джеймса Монро Конгрессу от 2 декабря 1823 года. Согласно Монро, европейские державы были обязаны уважать Западное полушарие как сферу интересов Соединенных Штатов.

Ежегодное послание президента Джеймса Монро Конгрессу от 1823 года содержало доктрину Монро, которая предостерегала европейские державы от вмешательства в дела Западного полушария.

Понятно, что США всегда проявляли особый интерес к своим ближайшим соседям – странам Западного полушария. Столь же понятно, что выражение этой озабоченности не всегда благосклонно воспринималось другими американскими странами.

Доктрина Монро — самая известная политика США в отношении Западного полушария. Похороненная в обычном ежегодном послании президента Джеймса Монро Конгрессу в декабре 1823 года, доктрина предупреждает европейские страны о том, что Соединенные Штаты не потерпят дальнейшей колонизации или марионеточных монархов. Доктрина была задумана для решения основных проблем момента, но вскоре она стала лозунгом политики США в Западном полушарии.

Доктрина Монро была применена в 1865 году, когда правительство США оказало дипломатическое и военное давление в поддержку президента Мексики Бенито Хуареса. Эта поддержка позволила Хуаресу возглавить успешное восстание против императора Максимилиана, который был возведен на трон французским правительством.

Почти 40 лет спустя, в 1904 году, европейские кредиторы ряда стран Латинской Америки пригрозили вооруженной интервенцией для взыскания долгов. Президент Теодор Рузвельт сразу же провозгласил право Соединенных Штатов на использование «международной полицейской власти» для пресечения таких «хронических правонарушений» в своем так называемом следствии Рузвельта (или расширении) доктрины Монро.

В то время как доктрина Монро была разработана для того, чтобы не допустить европейских держав в Западное полушарие, Рузвельт усилил ее значение, чтобы оправдать отправку Соединенных Штатов в другие страны Западного полушария. В результате морские пехотинцы США были отправлены в Санто-Доминго в 1919 г.04, Никарагуа в 1911 году и Гаити в 1915 году, якобы для того, чтобы не пустить европейцев. Другие латиноамериканские страны относились к этим интервенциям с опаской, и отношения между «великим колоссом Севера» и его южными соседями оставались натянутыми в течение многих лет.

В 1962 году доктрина Монро была символически применена, когда Советский Союз начал строить ракетные комплексы на Кубе. При поддержке Организации американских государств президент Джон Ф. Кеннеди наложил на остров военно-морской и воздушный карантин. После нескольких напряженных дней Советский Союз согласился вывести ракеты и демонтировать объекты. Впоследствии США демонтировали несколько своих устаревших авиационных и ракетных баз в Турции.

 

Обучение с помощью этого документа.

Этот документ доступен на DocsTeach, онлайн-инструменте для обучения с использованием документов из Национального архива. Найдите обучающие задания, включающие этот документ, или создайте собственное онлайн-занятие.

Стенограмма

Примечание: Доктрина Монро была выражена во время седьмого ежегодного послания президента Монро Конгрессу, 2 декабря 1823 г.:

…По предложению Российского Императорского Правительства, сделанному через министра здесь министру Соединенных Штатов в Санкт-Петербурге были переданы все полномочия и инструкции для урегулирования путем дружеских переговоров соответствующих прав и интересов двух наций на северо-западном побережье этого континента. Аналогичное предложение было сделано Его Императорским Величеством Правительству Великобритании, к которому также было присоединено. Правительство Соединенных Штатов стремилось этим дружеским мероприятием продемонстрировать большую ценность, которую они неизменно придавали дружбе с Императором, и их заботу о развитии наилучшего взаимопонимания с его правительством. В дискуссиях, которые вызвал этот интерес, и в договоренностях, которыми они могут быть прекращены, было сочтено подходящим повод для утверждения в качестве принципа, затрагивающего права и интересы Соединенных Штатов, что американские континенты, свободное и независимое состояние, которое они приняли и поддерживают, впредь не должны рассматриваться как предметы для будущей колонизации какими-либо европейскими державами. . .

В начале последней сессии было заявлено, что в Испании и Португалии в то время предпринимались большие усилия для улучшения положения людей в этих странах, и что они, по-видимому, проводились с необычайной умеренностью. Едва ли нужно замечать, что результаты до сих пор сильно отличались от того, что тогда ожидалось. За событиями в той части земного шара, с которой мы так много общаемся и от которой ведем свое происхождение, мы всегда были тревожными и заинтересованными зрителями. Граждане Соединенных Штатов лелеют самые дружеские чувства в пользу свободы и счастья своих собратьев по ту сторону Атлантики. В войнах европейских держав в вопросах, касающихся их самих, мы никогда не принимали никакого участия, и это не согласуется с нашей политикой. Только когда наши права нарушаются или им серьезно угрожают, мы возмущаемся оскорблениями или готовимся к своей защите. С движениями в этом полушарии мы по необходимости связаны более непосредственно и по причинам, которые должны быть очевидны для всех просвещенных и беспристрастных наблюдателей. Политическая система союзных держав существенно отличается в этом отношении от американской. Это различие происходит от того, что существует в их соответствующих правительствах; и для защиты наших собственных, которая была достигнута потерей стольких крови и сокровищ и созрела благодаря мудрости их самых просвещенных граждан, и при которой мы наслаждались беспримерным счастьем, вся эта нация предана. Таким образом, мы обязаны откровенно и дружественным отношениям, существующим между Соединенными Штатами и этими державами, заявить, что мы должны рассматривать любую попытку с их стороны распространить свою систему на любую часть этого полушария как опасную для нашего мира и безопасности. С существующими колониями или зависимостями какой-либо европейской державы мы не вмешивались и не будем вмешиваться. Но с правительствами, которые провозгласили свою независимость и поддерживают ее, и чью независимость мы с большим вниманием и справедливыми принципами признали, мы не могли видеть никакого вмешательства с целью угнетения их или управления их судьбой каким-либо иным образом. любой европейской державой в любом другом свете, кроме как проявление враждебного отношения к Соединенным Штатам. В войне между этими новыми правительствами и Испанией мы заявили о нашем нейтралитете во время их признания, и мы придерживались этого и будем продолжать придерживаться, если не произойдет никаких изменений, которые, по мнению компетентных властей этого правительства, , внесут соответствующие изменения со стороны Соединенных Штатов, необходимые для их безопасности.

Недавние события в Испании и Португалии показывают, что Европа все еще неспокойна. К этому важному факту нельзя привести более сильного доказательства, чем то, что союзные державы должны были счесть уместным, исходя из любого приемлемого для себя принципа, вмешиваться силой во внутренние дела Испании. В какой степени может осуществляться такое вмешательство, исходя из того же принципа, — это вопрос, в котором заинтересованы все независимые державы, чьи правительства отличаются от их правительств, даже самые отдаленные, и, конечно, ни одна из них не более, чем Соединенные Штаты. Наша политика в отношении Европы, которая была принята на ранней стадии войн, так долго взволновавших эту четверть земного шара, тем не менее остается прежней, а именно: не вмешиваться во внутренние дела ни одной из ее держав; считать правительство де-факто законным для нас; развивать с ним дружеские отношения и поддерживать эти отношения с помощью откровенной, твердой и мужественной политики, отвечая во всех случаях справедливым требованиям каждой державы, не подвергаясь оскорблениям ни от кого.