Разное

Пять веков мифы древней греции автор главные герои о чем: главные Герои мифа «Пять веков»

Содержание

ПЯТЬ ВЕКОВ[83]. Легенды и мифы древней Греции (ил.)

Читайте также

4. Славянское завоевание Европы VI-VII веков н.э. как одно из отражений Русского «монгольского» завоевания XIV-XV веков

4. Славянское завоевание Европы VI-VII веков н.э. как одно из отражений Русского «монгольского» завоевания XIV-XV веков Итог таков.В непредвзятом и откровенном скандинавском рассказе о заселении и покорении Европы потомками «Монгол», Готов, Турок, Татар нашло свое отражение

5. Сквозь какую преломляющую призму мы сегодня смотрим на прошлое Руси XIV–XVI веков? Борьба в русском обществе XVII–XVIII веков

5. Сквозь какую преломляющую призму мы сегодня смотрим на прошлое Руси XIV–XVI веков? Борьба в русском обществе XVII–XVIII веков Итак, много необычного с точки зрения скалигеровско-романовской истории было, оказывается, в старинном Московском Кремле. Но потом, в эпоху оккупации

1. РОМЕЯ-ВИЗАНТИЯ XI–XV ВЕКОВ И ВЕЛИКАЯ = «МОНГОЛЬСКАЯ» ИМПЕРИЯ XIV–XVI ВЕКОВ ЯВЛЯЮТСЯ ОРИГИНАЛАМИ ВСЕХ «ДРЕВНИХ ЦАРСТВ»

1. РОМЕЯ-ВИЗАНТИЯ XI–XV ВЕКОВ И ВЕЛИКАЯ = «МОНГОЛЬСКАЯ» ИМПЕРИЯ XIV–XVI ВЕКОВ ЯВЛЯЮТСЯ ОРИГИНАЛАМИ ВСЕХ «ДРЕВНИХ ЦАРСТВ» В наших книгах «Империя» и «Библейская Русь» были изложены новые результаты по реконструкции хронологии и истории XIII–XVII веков. Нам представляется

6. Царь-Градское Царство XI–XII веков и Ордынская Империя XII–XVI веков являются оригиналами всех основных «древних царств» скалигеровской истории

6. Царь-Градское Царство XI–XII веков и Ордынская Империя XII–XVI веков являются оригиналами всех основных «древних царств» скалигеровской истории Мы обнаружили, что «императоры западно-римской империи», то есть Габсбурги до XVI века, оказываются лишь фантомными отражениями

11.

Все пять ответов на пять прежде недоуменных вопросов

11. Все пять ответов на пять прежде недоуменных вопросов Итак, теперь мы полностью знаем все о происхождении главного псевдонима И.В.Джугашвили – великого псевдонима XX века – «Сталин». И мы располагаем отныне ясными ответами на все пять вопросов, стоявших перед нашим

Пять орденов и пять побегов

Пять орденов и пять побегов Уже 1 августа их полк оказался на фронте. В первом же бою под фольварком Викмундово рота, в которой он служил, отличилась: преследуя врага, они прорвались через реку по горящему мосту. Оба офицера, бывших на этом мосту, получили награды: командир

Г. Пять метров туда, пять метров сюда…

Г. Пять метров туда, пять метров сюда… Любят, правда, говорить о том, что в прежние времена реки были глубже. Но мы же с вами на примере Ловати видели, что это, скорее всего, миф. Точнее же утверждать нельзя, поскольку, насколько я понимаю, вопрос до сих пор не исследован. В

Пять, шесть, семь, девять веков.

Пять, шесть, семь, девять веков. «Упоминания о веках и катастрофах обнаружены в «Авесте» (Дзен-Авесте), священных писаниях маздаизма, древней персидской религии. «Бахман Яшт», одна из книг «Авесты», насчитывает семь мировых веков или тысячелетий. Заратустра (Зороастр),

Глава 2 Бои за Калугу Пять дней, пять ночей

Глава 2 Бои за Калугу Пять дней, пять ночей Дивизии 49-й армии выгружают в пути. Они идут на Калужский УР. 5-я гвардейская и полк 194-й стрелковой вступают в бой. Сводки Совинформбюро. Генерал Жуков вступает в должность командующего Западным фронтом. Бои на родной земле.

5. СКВОЗЬ КАКУЮ ПРЕЛОМЛЯЮЩУЮ ПРИЗМУ МЫ СЕГОДНЯ СМОТРИМ НА ПРОШЛОЕ РУСИ XIV–XVI ВЕКОВ? БОРЬБА В РУССКОМ ОБЩЕСТВЕ XVII–XVIII ВЕКОВ

5. СКВОЗЬ КАКУЮ ПРЕЛОМЛЯЮЩУЮ ПРИЗМУ МЫ СЕГОДНЯ СМОТРИМ НА ПРОШЛОЕ РУСИ XIV–XVI ВЕКОВ? БОРЬБА В РУССКОМ ОБЩЕСТВЕ XVII–XVIII ВЕКОВ Итак, много необычного с точки зрения скалигеровско-романовской истории было, оказывается, в старинном Московском Кремле. Но потом, в эпоху оккупации

4. Славянское завоевание Европы якобы VI–VII веков н. э. как одно из отражений русского «монгольского» завоевания XIV–XV веков

4. Славянское завоевание Европы якобы VI–VII веков н.  э. как одно из отражений русского «монгольского» завоевания XIV–XV веков Итог таков. В непредвзятом и откровенном скандинавском рассказе о заселении и покорении Европы потомками «МОНГОЛОВ», ГОТОВ, ТУРОК, ТАТАР нашло свое

Часть первая: Двадцать пять веков атлантологии

Часть первая: Двадцать пять веков атлантологии «Историческая атлантология должна послужить предметом специального исследования, которое, как кажется автору будет читаться как захватывающий роман о заблуждениях человеческой мысли.» Н. Ф. Жиров. «Атлантида. Основные

Глава 3 Пять каст, пять сторон света

Глава 3 Пять каст, пять сторон света Шива-Жизнодавец, Повелитель Сил, Сидя у порога дома, живность сотворил, И большим, и малым корм и карму дал, И князьям, и нищим – всем, кого создал Редьярд Киплинг «Артхашастра». Тело Пуруши и сыновья Ману. Пятины Ирландии и ее

Пять веков: миф или факт? | МИР ИСТОРИИ

Предание о пяти сменяющих друг друга веках было необычайно популярным в Древней Греции. Удивительно, но и люди, живущие в наше время, часто замечают точность описаний в нём, словно сюжет легенды – если не исторический факт, то не совсем миф. Что же рассказывают пять веков жизни человечества?

В своих трудах Гесиод детально описывает особенности смены поколений людей, что, по мнению многих учёных древности, со временем становились хуже. Именно на его «Трудах и днях» основаны предания о пяти веках, которые прослеживаются как в период античных сказаний, так и после.

Век безмятежного счастья

Согласно древним легендам, первыми в мире появились боги, которые выбрали местом своего обитания Олимп. Бессмертные решили, что землю необходимо населить людьми, а потому от них произошли первые поколения людей. Именно этот период принято считать золотой эрой в истории человечества.

Каждый из людей мог жить вечно, не зная тревог и несчастий. Все люди проживали в гармонии и счастье, они были подобны божествам, которыми правил великий Крон, властитель времени. Конечно, люди не были бессмертными, как боги, однако их жизнь длилась очень долго, а смерть приходила лишь в случае, если человек уже не знал, что ему делать на свете. Сама же смерть казалась безмятежной дремой, в которую погружался человек, не имеющий и понятия о старости или немощи.

Божества приходили на землю и посещали своих «детей», помогая людям и одаривая их всевозможными благами. Кроме того, сама жизнь была сытой и весёлой. Никому не нужно было возделывать землю, поскольку щедрый урожай вырастал сам, ведь земля благоволила к первому роду людей. Когда же все представители этого поколения ушли из мира живых, наступила иная пора. Души тех, кто был первыми людьми на свете, остались на земле, а потому стали посещать своих потомков. Эти духи защищают живых и стараются укрыть их от всякого зла, помня о счастливых временах, когда в мире не было тьмы.

Век невежества и духовного упадка

Когда же наступил серебряный век, жители земли уже совсем не походили на своих предков. Это были люди, что не стремились к развитию духа и разумному существованию. Часто они пренебрегали главными законами, забывая о богах и их важности в мире. Именно в этот период Зевс разгневался на жителей земли, а потому отправил их в тёмные подземелья, чтобы те раскаялись в своём неповиновении богам.

Следующие поколения чтили своих предков, заключённых в вечный мрак, однако это не смогло спасти их. Люди серебряного века находятся под землёй, а всё человеческое – радости или горе, веселье или слёзы – неведомо им.

Век воинственных и жестоких людей

Третья эпоха стала творением самого Зевса. Из медного копья он сделал первых людей, от которых и произошёл род людей медной эпохи. Они были смелыми и могучими, решительными и воинственными. Эти люди стремились вести войны и покорять друг друга. Глупо было бы взывать к ним обратить свои взоры на поля, где могли вырасти растения, или сады, где поспевали плоды.

Медный век стал периодом кровопролитных войн и убийств. У них было медное оружие и жилища, они не знали иных металлов, кроме своей священной меди. Возможно, они смогли бы принести пользу миру, если бы делали из меди орудия труда, но народ этого века стремился только убивать и порабощать друг друга. Неудивительно, что очень скоро все представители новой эпохи исчезли в царстве Аида, став жертвами собственной воинственности и жестокости. Тёмные силы смерти, что «медные» люди считали своими соратниками, унесли их с лица земли, оставив души в мрачном подземном мире.

Век героических событий

Зевс понял свою ошибку, а потому сотворил новое поколение людей. Теперь в историю этот период вошёл как героический. В мире появлялись герои, что не уступали по силе и мужеству самим божествам. Они совершали подвиги и открытия, могли выйти из самых сложных ситуаций. Увы, войны, что разгорались в мире, унесли и их жизни. Многие герои были погребены во время сражения у Фив, другие с воинской доблестью пали в боях у Трои.

Многие герои в своих поступках прославлении богов, а потому со стороны бессмертных было бы несправедливо предать их забвению. Нет – память людей хранит истории о многочисленных путешествиях и подвигов своих прародителей, от которых произошли многие последующие уважаемые человеческие роды. А сами герои после смерти попадали на священный остров, что выделили Зевс для отдыха их душам после земной суеты. На прекрасной земле герои наслаждаются красотой и вкусом чудесных плодов, что щедрая почва дарит трижды в год.

Век жестокости и человеческих страданий

Последним веком стал железный. Согласно преданиям, он и поныне продолжается на земле. Нет уже даже малейших отголосков золотой эры, что когда-то была на земле. Люди забыли о беззаботных и счастливых временах, когда всё процветало и приносило радость. Теперь, в жестокий век железных орудий, человечество вынуждено бороться с проблемами и ежедневно трудиться, чтобы обеспечить своё существование.

Боги, обиженные на людей за непочтительное отношение, присылают на землю раздоры и печали, зло и предательство. Почти не осталось в мире вечной любви или идеальной дружбы – каждый стремится действовать лишь в собственных интересах. Конечно, на земле есть ещё добро, но оно практически не ценится, в отличие от силы или человеческой гордости.

Кроме того, само зло стало изобретательнее и коварнее – часто именно его можно принять за истинное добро. Согласно древнегреческим сказаниям, даже богини Совесть и Справедливость не смогли жить в этом мире, а потому улетели ввысь, присоединившись к богам. Людям же не осталось ничего, кроме тяжких забот и бедствий.

Сказание о пяти веках не столько наполнено мифологическими сюжетами, сколько имеет смысл притчи. Оно заставляет задуматься о том, что именно в руках людей их будущее и жизнь последующих поколений. Возможно, именно так, со стороны взглянув на древние сказания, мы сможем увидеть собственные ошибки.

Если вам понравилась эта публикация, ставьте лайк ( 👍 — палец вверх), делитесь этой статьей в соцсетях с друзьями. Поддержите наш проект, подписывайтесь на наш Яндекс.Дзен-канал «История» (https://zen.yandex.ru/history_world) и мы будем писать больше интересных и познавательных статей для Вас.

Информация о Греции. История Греции

Цивилизация Древней Греции сыграла в развитии человечества важную роль. Свое начало берет в Древней Греции наука, философия, искусство, политика и многие языки. В учебниках по математике из столетия в столетия переписывались почти те же определения, которые в свое время дал Евклид, а художники и поэты переписывали образы Геракла, Зевса, Аполлона, Ахилла, Перикла, Гомера и Александра Македонского. За все то, за что борется сейчас современный народ, за свободу, истину и равенство, боролись и греки много тысячелетий тому назад. И кстати, можно смело сказать, что они достигали своей цели, чего бы это им не стоило. Если вы хотите лучше понять современный мир, развитие которого основывалось на протяжении всех эпох, нужно как можно ближе познакомиться с историей Древней Греции.

Наш рассказ мы начнем с античности. Итак, территория Греции еще с древнейших времен была обжита, и здесь нет места удивлениям. Ведь благодаря удачному географическому положению, благоприятному морскому климату и щедрой природе – все было возможно. Но, к большому сожалению, многие греки эмигрировали в близлежащие и дальние земли в поисках пропитания, так как в этих местах отсутствовала земля годная для возделывания. Античная культура, искусство и философия, свое начало взяла в 5-4 веках до нашей эры. Эпоху назвали Золотым Веком Перикла.

Древние греки не были похожи на современных колонизаторов. Они сливались с ними и все благодаря своим знаниям и своей развитой культуре. Древняя Эллада цвела и расцветала за границами Балканского полуострова вдали от острова Эгейского моря. Развивались такого рода поселения своим путем, и в итоге сегодня себя признают настоящими греками тысячи людей на земле, и даже те, которые не могут сказать даже ни одного слова по-гречески.

Потомки греков проживают в Афганистане, Узбекистане, Индии, Африке и в Латинской Америке.
Можно сказать, смело, что эта необычная страна является колыбелью череды великих цивилизаций: обосновавшаяся на острове Крит и уничтоженная вулканом минойская цивилизация, микенская цивилизация с центром в Тиринфе и цивилизация Трои, которая не была плодом воображения старца Гомера, также существовало городом-государством, со своей собственной культурой Македонское царство.

За свое существование Греция сумела пережить большое количество завоевателей: это были и римляне, и турки, и крестоносцы, и Филипп II Македонский, отец Александра Великого. Наибольший осадок в создании современных греков оставило многовековое турецкое иго. Хотя, именно крестоносцы стали стимулом для воцарения турок на земле Греции, которые на своем пути к освобождению гроба Господня от мусульманского народа, сумели покорить по неизвестной причине православную христианскую столицу Константинополь. Событие это датируется 1024 годом.

Они завоевали греческие города и ослабили Империю Византии настолько, что не смогли выдержать натиска войск Махмета II (1453 год) и сгинула окончательно под турецким владычеством. Можно добавить, что в 2001 году Грецию посетил Папа Римский Иоанн Павел II и попросил прощения публично у всех православных христиан за события, произошедшие пятьсот лет тому назад.

Средневековье и Новое время. Греки называют период османского владычества «400 турецких лет». Национально-освободительная Революция положила конец этому тяжелому периоду, которая началась в 1812 году. Примечателен тот факт, что разработала план Революции тайная организация Греции «Филики этерия», созданная в Одессе. Есть еще один факт, в 1827 году первым правителем свободной Греции стал бывший министр иностранных дел России и приближенный царя Александра I – Освободителя – Иоаннис Каподистрия. В 1831 году он был предательски убит за свои пророссийские нравы. Свободная страна Греция за этот период сменила две столицы – остров Эгина и г.

Нафплион.

Греция снова возвращается в 1833-1862 годах к монархии во главе, которой становится Оттон – баварский принц. Несмотря на то, что он пользовался известностью среди греческого народа, монах сумел внести в развитие страны свою лепту. Он перенес столицу в Афины и привел древнейший город, который в свое время напоминал обычное село, в надлежащее европейское состояние.

Пост короля Оттона в 1863 по 1913 года занимает европейский дворянин датский принц Вильгельм Гликсбург. Георгий Первый царствовал на троне Греции вместе со своей женой Ольгой Константиновной, Великой Княжной из Дома Романовых. Для Греции девятнадцатый век закончился поражением в войне с турками, что привело к выплате большой контрибуции, банкротству страны и займа огромных денежных средств у МЭК (международная экономическая комиссия).

Двадцатое столетие. Для Греции двадцатый век примечателен банкротством и полным подъемом в экономическом плане, чередой военных побед и поражений. Страна, можно отметить, в 1913 году освободила северную Грецию от турецкого ига. Но, к великому сожалению, народ Греции не смог полностью насладиться победой: в 1915 году младотурки Кемаля Ататюрка вырезали всех армян, в 1919 году вырезали триста тысяч греков-понтийцев, в 1922 году были истреблены в очередной раз греки турецкими войсками. И впоследствии, почти миллионы жителей покинули свои дома и земли, чтобы спасти свои жизни.

За Малоазиатской катастрофой начался обмен населениями: турки, которые веками проживали на землях Греции, были выселены в Турцию, а греческое население в Турции – в Грецию. Страна, практически до середины 20 века находилась под гнетом диктаторов. Один из диктаторов, в ответ на выставленный итальянским фашистским государством ультиматумом в 1936 году, дал лаконичный, жесткий и дерзкий ответ одним словом «ОХИ», то есть «НЕТ». Это слово надолго запомнил греческий народ. И в наши дни, двадцать восьмое октября считается у греков праздничным днем и является одним из двух главных государственных праздников.

Спустя некоторое время. Греция, как и Европа, была втянута во вторую Мировую Войну, где снова урезонила претензии итальянского народа на земли Греции. Но в этот раз, не было сказанного не единого слова, в руки было взято оружие. Греция, к большому сожалению, не смогла противостоять немецкому натиску, и врагу удалось оккупировать страну. Греки, как мужественный и смелый народ, держались до последнего, и даже будучи оккупированными немецкими войсками, они не отдали и доли своей территории Болгарии, союзнице Германии, которая посягнула на их земли.

После освобождения страны в 1944 году, беда греческого народа не закончились. Мировая война сменилась на братоубийственную, гражданскую, продолжавшаяся до 1949 года и закончившаяся поражением Демократического Фронта и очередным уходом греческого народа из собственной страны. Больше ста двадцати тысяч греков во избежание нового кровопролития перешли на границы и были приняты социалистическими государствами, в число которых вошло и СССР (Узбекистан).

В то время Греция взяла курс немного в другом направлении, а именно, с приходом к власти правительства Георгиоса Папандреу – правление страной перехватило хунта Черных полковников, которая установила в стране на семь лет диктаторский режим (1967-1974). К упразднению режима привело восстание афинских студентов, трагедия, произошедшая на Кипре (1974 год), турецкое вторжение и разделение острова на южную часть, где жили греки и северную, которую занимали турки.

В середине 1974 года из Парижа в Афины возвратился триумфально Константинос Караманлис, который стал бессменным премьер-министров Греции на долгие годы, а затем и ее президент и основатель партии либералов «Новая Демократия», которая сыграла важную роль в том, что Греция вошла в состав Евросоюза. В 1981 году Греция стала полноправным членом ЕС.
 

Можно сказать со всей уверенностью, что греческая мифология – это самое богатое и древнее творчество в мире. Боги, которым поклонялся греческий народ, ничуть не походят на безжалостных аналогов Египта, чьи человеческие тела украшали головы хищных птиц и животных. Наоборот, античные божества древней Эллады были людьми, которых природа наделила сверхъестественными возможностями. Но, тем не менее, смертные довольно часто побеждали в хитрости, уме и ловкости. Не зря, самой лучшей книгой считается собрание Мифов и легенд Древней Греции, где описано большое количество интереснейших любовных драм, повестей и военных баталий.

Взятые сюжеты из греческой мифологии стали основой для многих произведений искусства, на живописных полотнах ожили герои мифологии, а также их можно было увидеть на мраморе, камне и на фронтах архитектурных сооружений. Венера Милосская, а если быть точнее, то Афродита с острова Милос, может с полным правом считаться непревзойденным шедевром искусства. Богиню Любви, Венеру, назвали сами римляне, которые выстроили на животрепещущем материале древних греков свою мифологию.
Стоит добавить, что мифология Греции, а если быть более точным, то религия, не является очередной выдумкой талантливого автора. Сюжеты, ставшие основой многих легенд и мифов, реальны, хотя и немного приукрашены. И этому есть доказательство: большое количество археологических находок 20-ого столетия, к примеру, Троя, которая была найдена Генрихом Шлиманом, раскопки Артура Эванса и находка Кносского дворца царя Миноса, который являлся владыкой критского лабиринта. Бесспорно, существуют сюжеты, которые до сих пор считаются мифами и не имеют ни капельки общего с реальным миром. Однако, вполне возможно, что археологи в самом ближайшем будущем на суд представят доказательства реальности очередного мифа или легенды.

В мифологии, в соответствии с развитием древнегреческого общества выделяются такие этапы, как древнейший хтонический, или дофессалийский период; дооолимпийский период; фессалийский период; олимпийский период; классический или героический период.

Мы сегодня поговорим о наиболее широко известном периоде в мифологии Греции – олимпийском периоде. Двенадцать божеств Олимпа – это самая могучая элита греческой мифологии, то есть, семь богов и пять богинь. Олимпийцы имели влияние над смертными, они могли вмешиваться в их жизнь, одним могли помогать, а другим наоборот, они могли влюбляться в смертных мужчин и женщин, и приобретали детей. В результате таких «неравных» браков появлялись на свет дети-герои и полубоги. Зевс Громовержец являлся отцом всех богов, он поражал молнией и громом тех, кто его игнорировал, и был также, очень любвеобильным бессмертным, наплодивший целую плеяду полубогов. Его детьми были: Геракл и Елена Прекрасная. Зевс состоял в браке со своей сестрой, могущественной богиней Герой, которая была покровительницей «честных» женщин, Гера все время страдала, и тихо мстила смертным любовницам своего супруга и тем, кто осмелился оспаривать ее красоту и силу.

Власть над вселенной из всех двенадцати олимпийских богов раздели между собой три бога: верховному богу Зевсу принадлежала безграничная власть над поднебесной сушей, бог Посейдон властвовал морями и океанами, а Плутон, которому не нашлось места на Олимпе, стал правителем подземного царства и правил миром мертвых. Среди богинь не менее властными были: Гера, супруга Зевса, Деметра – богиня плодородия, Афина – богиня мудрости, Артемида – богиня охоты, и богиня красоты и любви – Афродита. Среди богов стоит выделить: Ареса – бога войны, Гефеста – бога огня, Аполлона – бога света и солнца и Гермес – бог торговли. Все эти боги не упускали возможности проявить и показать себя перед смертными.

Мифологический мир греков густо заселен второстепенными богами и божками, чудовищами, дриадами, нимфами, циклопами, кентаврами, гигантами, то есть всех тех, кто жил вместе с людьми. Каждый уголок Греции, даже самый дальний, имеет свою мифологическую историю. Многие науки занимаются тем, что исследуют разные аспекты мифологии этой страны.

Ошибаются те люди, которые предполагают, что греческий народ оставил и забыл своих Олимпийских богов, и обращается к ним исключительно лишь посредством древнейших манускриптов, школьных учебных пособий и иллюстрированных книг. Это неправильное предположение, так как и в наши дни существует вера в двенадцать богов. Секта, религия, ересь, это можно называть как угодно, но она существует. И сегодня, те, кто исповедует этническую религию, совершают ритуалы на территории древнегреческих храмов, и верят искренне, что именно число «12», обозначает совершенство. Кстати, к слову, число «12» являлось и символом философского камня.
 

Список литературы на лето для учеников 2-11 классов

Дорогие ребята и уважаемые родители! Напоминаем, что в летние каникулы необходимо не просто отдохнуть, а отдохнуть с максимальной пользой. Поэтому предлагаем воспользоваться полезной информацией, которая может пригодится для прочтения необходимой и рекомендованной литературы для учащихся начальной школы (1-4 классы) и старшей школы (5-11 классы).

 

Рекомендации для детей начальной школы и их родителей по чтению летом 2020:

1. Примерные нормативы по проверке техники чтения.

2. Рекомендуемый список литературы для будущих второклассников.

3. Рекомендуемый список литературы для будущих третьеклассников (ПНШ).

4. Рекомендуемый список литературы для будущих третьеклассников (Школа России)

5. Рекомендуемый список литературы для будущих четвероклассников (ПНШ).

6. Рекомендуемый список литературы для будущих четвероклассников (Школа России)

 

 

Список литературы к прочтению на лето 2018 года (смотреть-скачать)

 Важно!

ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ

Отзыв о прочитанной книге должен быть составлен по следующей форме:

1.       Автор книги.

2.      Название книги.

3.      Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги.

4.      Перечисли главных героев.

5.      Какой герой любимый, почему?

6.      Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными.

7.      Чему научила тебя эта книга?

 Уважаемые родители и гимназисты!

     Обращаем Ваше внимание, что при выборе литературы из списка рекомендованной литературы к прочтению в летний период, приоритет необходимо отдавать тому перечню литературных произведений, который Вы получили непосредственно от Вашего классного руководителя (начальная школа) или учителя-предметника (средняя и старшая школа).

     Желаем Вам хорошего отдыха, а также глубоких и ярких впечатлений

 от прочитанного!

 

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Уважаемые родители, летом Вы самостоятельно можете проконтролировать технику чтения Вашего ребёнка в соответствии с таблицей:

Идем  во  2  класс

Литература на лето

 

Русские народные  сказки:

«Петушок  и бобовое зернышко».

«Лиса  и Тетерев».

«Лиса и Журавль».

«Каша  из  топора».

«Гуси-лебеди».

 

Пушкин А.С.           «Сказка о рыбаке и  рыбке»

Крылов И.А.            «Лебедь, Рак и  Щука»

                                «Стрекоза  и Муравей».

Толстой Л.Н.           «Старый  дед  и внучек. Филиппок».  «Котенок».

Пришвин М.            «Ребята  и  утята».

Бианки В.                 «Музыкант».    «Сова».

Хармс Д.                 Стихи.

Чуковский К.           «Путаница».   «Федорино  горе».

Маршак С.                «Кот  и  лодыри».

Михалков  С.           «Мой  секрет».   «Сила  воли».

Барто  А.                 «Веревочка».  «Вовка – добрая  душа».   «В  школу».

Носов Н.                  «Затейники».  «Живая  шляпа».

Осеева В.                 «Волшебное  слово».   «Хорошее».

Заходер  Б.               Стихи.

Успенский  Э.           «Крокодил  Гена  и  его  друзья».

Берестов  В.              Стихи.

Драгунский В.          Тайное становится  явным.

Перро Ш.                  «Кот  в  сапогах».   «Красная  Шапочка».

Андерсен Г.             «Принцесса  на  горошине». 

Драгунский В.Ю    «Денискины рассказы»

 

ИДЕМ  В  3  КЛАСС

1.     Русские народные  сказки:Волшебное кольцо», «Медное, серебряное и золотое царства». «Сказка о молодильных яблоках и живой воде» и др.

2.     Пушкин А.С.  Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке»                         

3.     Крылов И.А.  «Басни» 

4.      Толстой Л.Н.      «Липунюшка»        

5.     Мамин-Сибиряк Д.       «Серая шейка».

6.     Гаршин В.     «Сказка о жабе и розе».              

7.     Одоевский В.       «Город в табакерке».      

8.     Паустовский К.       «Стальное колечко».   

9.     Куприн А.       «Белый пудель», «Чудесный доктор», «Барбос и Жулька».           

10. Драгунский В.   «Девочка на шаре».   «Денискины рассказы».      

11. Бианки В.            Мышонок Пик.     Лесные домищки.               

12. Остер Г.          Зарядка для хвоста           

13. Носов Н.      «Витя Малеев в школе и дома».   «Веселая семейка», «Дневник Коли Синицына»            

14.  Благинина Е.  «Бабушка-забота».             

15. Маршак С.   «Багаж», «Вот  какой  рассеянный», «Детки  в клетке».               

16. Михалков С.    «Как  медведь  трубку  нашел», «Дядя  Степа», «Щенок».           

17. Барто А.   « Просто  стихи»,  «История  на  просеке», « Мы  с Тамарой».                 

18. Андерсен Г. «Дюймовочка, «Стойкий оловянный солдатик»,

19. 3.Б. Житков.  «. «Как слон спас хозяина от тигра «

20. М. Пришвин «Кладовая солнца».

 

ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ

Отзыв о прочитанной книге должен быть составлен по следующей форме:

1.      Автор книги.

2.      Название книги.

3.      Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги.

4.      Перечисли главных героев.

5.      Какой герой любимый, почему?

6.      Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными.

7.      Чему научила тебя эта книга?

Идем в 4 класс

Литература на лето

·       Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева», «Гадкий утёнок».

·       Аркадий Петрович Гайдар «Голубая чашка».

·       Бажов П. «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы».

·       Булычёв К. серия «Алиса и её друзья».

·       Волков А. «Волшебник изумрудного города» (с продолжением.)

·       Губарев В. Повести «Путешествие в утреннюю звезду», «Королевство кривых зеркал».

·       Лагерлёф С. «Путешествие Нильса с дикими гусями».

·       Лари Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали».

·       Линдгрен А. «Малыш и Карлсон», «Пеппи Длинный чулок и др.».

·       Милн А. «Винни-Пух и все, все, все».

·       Медведев В. «Неизвестные приключения Баранкина», «Капитан Соври-голова».

·       Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля».

·       Олеша Ю. «Три толстяка».

·       Осеева В. «Васёк Трубачев и его товарищи».

·       Пройслер О. «Маленькая Баба-Яга», «Маленький водяной».

·       Родари Д. «Приключения Чиполлино».

·       Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных».

·       Твен М. «Приключения Тома Сойера».

·       Ишимова А. История России в рассказах для детей.

·       Житков Б. На льдине.

·       Кассиль Л. Главное войско.

·       Катаев В. Сын полка.

·       М.Зощенко, рассказы.

·       Н.Носов «Незнайка в солнечном городе».

·       Медведев «Баранкин, будь человеком».

 

№ п/п

Автор

Название

произведения

(Назва твору)

Главные герои

(Головні герої)

Что понравилось

(Що сподобалося)

Рисунок

(Малюнок)

 

 

 

Книги, выделенные жирным шрифтом, прочитать обязательно. И ещё 5 книг на выбор ребёнка (можно больше)

Вести читательский дневник:

·       Автор

·       Название

·       Главные герои 

·       Читательское мнение

Список обязательной литературы на лето для 5-го класса

Автор произведения

Название

—

Мифы Древней Греции (О сотворении мира, о Зевсе, о Геракле)

—

Русские народные сказки

Крылов И.А.

Басни

Жуковский В. А.

Спящая красавица. Кубок

Лермонтов М.Ю.

Бородино

Гоголь Н.В.

Заколдованное место

Некрасов Н.А.

Мороз – Красный Нос

Тургенев И.С.

Му-му

Короленко В.Г.

В дурном обществе

Толстой Л.Н.

Кавказский пленник

Чехов А.П.

Хирургия

Куприн А.И.

Чудесный доктор. Тапер. Скворцы

Платонов А.

Никита

Бажов П.П.

Каменный цветок. Другие сказы (на выбор)

Маршак С.Я.

Двенадцать месяцев

Писахов С.

Сказки

Шергин Б.

Сказки о Шише

Астафьев В.П.

Васюткино озеро.Конь с розовой гривой

Дефо Д.

Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо

Стивенсон Р.

Вересковый мед

Твен М.

Приключения Тома Сойера

Лондон Д.

Сказание о Кише

Кроме обязательной для прочтения литературы на лето для 5-го класса, есть список дополнительной литературы для чтения.

Список дополнительной литературы на лето для 5-го класса 

Автор произведения

Название

–

Славянские мифы и легенды

–

Загадки, частушки, пословицы, поговорки

Кантемир А. Д.

Верблюд и лисица

Ломоносов М.В.

«Лишь только дневной шум умолк…»

В.Тредиаковский, А.Сумароков, В.Майков, И.Хемницер

Басни

Рылеев К.Ф.

Иван Сусанин

Дельвиг А.А.

Русская песня

Баратынский Е.А.

Водопад. «Чудный град порой сольется…»

Жуковский В. А.

Лесной царь. Эолова арфа

Пушкин А.С.

Зимняя дорога. Кавказ. Сказки

Ершов П.П.

«Конек-горбунок»

Бестужев-Марлинский А.А.

Страшное гадание

Погорельский А.

Черная курица

Языков Н.М.

Сказка о пастухе и диком вепре

Лермонтов М.Ю.

Ветка Палестины. Пленный рыцарь. Утес. Ашик-Кериб. Перчатка. Морская царевна, «Русалка»

Кольцов А.В.

Осень. Урожай

Фет А.А.

«Облаком волнистым…». «Печальная береза…». «Заря прощается с землею

Никитин И.С.

Утро. Пахарь. Русь

Полонский Я.П.

Утро

Майков А.Н.

«Весна! Выставляется первая рама…». «Осенние листья по ветру кружат…»

Тютчев Ф.И.

Утро в горах

Толстой А.К.

Песня о Гарольде и Ярославне

Козлов И.И.

Сон невесты

Гоголь Н.В.

Страшная месть. Вечера на хуторе близ Диканьки

Некрасов Н.А.

Накануне светлого праздника

Григорович Д.В.

Гуттаперчивый мальчик

Тургенев И.С.

Стихотворение в прозе

Гаршин В.М.

Сказка о жабе и розе

Островский А.Н.

Снегурочка

Чехов А.П.

Каштанка. Пересолил. Лошадиная фамилия

Горький М.

Дети Пармы. «Из сказок об Италии»

Толстой А. Н.

Золотой ключик, или приключения Буратино. Детство Никиты

Бунин И.А.

Святогор и Илья. «Шире, грудь, распахнись…». Деревенский нищий. Затишье. «Высоко полный месяц стоит…». «Помню – долгий зимний вечер…»

Блок А.А.

«Встану я в утро туманное…». «На весеннем пути в теремок…». Вербочки

Есенин С.А.

Песнь о собаке

Соколов-Микитов И.С.

Зима

Олеша Ю.К.

Три толстяка

Пришвин М.М.

Моя родина

Житков Б. С.

Механик Салерно

Габбе Т.

Город мастеров.

Кедрин Д.Б.

Конь

Твардовский А.Т.

Лес осенью

Паустовский К.Г.

Теплый хлеб. Стальное колечко

Носов Е.И.

Варька

Абрамов Ф.

Несмышленыши. Про Василия Ивановича

Казаков Ю.

Никишкины тайны

Ильина Е. Я.

Четвертая высота

Симонов К.М.

Старая солдатская («Как служил солдат»)

Носов Н.

Затейники. Мишкина каша

Волков А.В.

Волшебник изумрудного города

Курляндский А.

Возвращение блудного попугая и др. истории

Шварц Е.Л.

Золушка

–

Сказки народов мира. (Белоснежка и семь гномов. Бременские музыканты. Др.)

–

Баллада о Робин Гуде

Эзоп, Лафонтен, Лессинг

Басни

–

Английские народные песенки

Гримм Братья.

Шесть лебедей

Распе Э.

Приключения барона Мюнхгаузена

Гоцци К.

Король Олень

Гауф В.

Маленький Мук. Карлик Нос

Бернс Р.

Джон Ячменное Зерно

Коллоди К.

Приключения Пиноккио

Бернет Ф.Х.

Приключения маленького лорда Фаунтлероя

Уальд О.

Мальчик-звезда

Милн А.

Винни-пух и все, все, все

Мазеус К.

Сказки

Список обязательной литературы на лето для 6-го класса

«Повесть временных лет», «Сказание о белгородском киселе»

И.И. Дмитриев. Басни. «Муха».

И.А. Крылов.Басни. «Осел и Соловей», «Листы и Корни», «Ларчик».

А.С. Пушкин.«Узник», «Зимнее утро», «И.И. Пущину», «Зимняя дорога», ««Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Дубровский».

М.Ю. Лермонтов.«Тучи», «Листок», «На севере диком…», «Утес», «Три пальмы».

И.С. Тургенев.«Бежин луг».

Н.С. Лесков.«Левша».

А.П. Чехов.«Толстый и тонкий».

Стихи Я. Полонского, Е. Баратынского, А. Толстого, К.М. Симонова, Д.С. Самойлова, Н.М. Рубцова, А.А. Блока, С.А. Есенина, А.А. Ахматовой, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, Н.А. Некрасова.

А. П. Платонов.«Неизвестный цветок».

А.С. Грин.«Алые паруса».

М.М. Пришвин.«Кладовая солнца».

В.П. Астафьев.«Конь с розовой гривой».

В.Г. Распутин.«Уроки французского».

Ф. Искандер.«Тринадцатый подвиг Геракла».

В.М. Шукшин.«Срезал», «Критики».

Мифы Древней Греции. «Подвиги Геракла» (в переложении Куна): «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».

Геродот.«Легенда об Арионе».

Гомер.«Одиссея», «Илиада».

Мигель Сервантес Сааведра.«Дон Кихот».

Проспер Мериме.«Маттео Фальконе».

М. Твен.«Приключения Гекльберри Финна».

Антуан де Сент -Экзюпери.«Маленький принц».

 

Дополнительно (по желанию)

Брэдбери«Вельд», «Третья экспедиция»;Конан Дойл«Горбун»;Дюма«Три мушкетера»;Купер«Последний из могикан», «История с привидением»;Гауф«Карлик Нос»;Уайльд«Соловей и роза». 

 

Обязательно ведение читательского дневника.

План:

 

1. Автор. Название произведения.

2. Главные герои.

3. Тема, идея.

4. Краткий отзыв (понравилось или нет и почему)

 

В читательский дневник записывай все книги, которые прочитал.

Список обязательной литературы на лето для 7-го класса

Автор произведения

Название

 

Былины: Илья Муромец. Садко

Пушкин А. С.

Полтава. Станционный смотритель

Гоголь Н.В.

Тарас Бульба

Лермонтов М. Ю.

Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова

Салтыков-Щедрин М.Е.

Сказки.(Дикий помещик)

Толстой Л. Н.

Детство

Чехов А. П.

Размазня. Хамелеон. Злоумышленник

Бунин И. А.

Цифры

Андреев Л.

Кусака

Горький М.

Детство. Старуха Изергиль

Платонов А.

Юшка. Неизвестный цветок

Шергин Б.

Для увеселения

Абрамов Ф.

Безотцовщина. Трава-мурава

Носов Е.

Кукла. Живое пламя

Казаков Ю.

Тихое утро

Лихачев Д.С.

Земля родная

О, Генри.

Дары волхвов

Олдридж Дж.

Отец и сын

Кроме списка литературы на лето для 7-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы. К дополнительной литературе стоит приступать только после освоения основной!

Список дополнительной литературы на лето для 7-го класса

Автор произведения

Название

–

Былины: Вольга и Микула Селянинович.

Сумароков А. П.

Эпиграмма.

Мерзляков А. Ф.

«Среди долины ровныя…».

Жуковский В. А.

Рыцарь Тогенбург.

Глинка Ф. Н.

К почтовому колокольчику.

Рылеев К. Ф.

Петр Великий в Острогожске.

Пушкин А. С.

Товарищам. К портрету Жуковского. Скупой рыцарь.

Языков Н. М.

Пловец.

Лермонтов М. Ю.

Завещание. Памяти А. И. Одоевского.

Некрасов Н. А.

Саша.

Тургенев И. С.

Бурмистр. Бирюк. Певцы. Хорь и Калиныч

Тютчев Ф. И.

Летний вечер. Конь морской. Осенний вечер. «Что ты клонишь над водами…».

Фет А. А.

«Уснуло озеро…». Буря. «Я пришел к тебе с приветом…».

Майков А. Н.

Гроза.

Полонский Я. П.

Дорога.

Чехов А. П.

Жалобная книга. Хирургия. Смерть чиновника. Налим.

Бунин И. А.

Лапти.

Куприн А. И.

Изумруд.

Брюсов В. Я.

Нить Ариадны.

Блок А. А.

«Ветер принес издалека…». «Девушка пела в церковном хоре…». «Там, в ночной завывающей стуже…».

Есенин С. А.

Стихотворения.

Ахматова А. А.

«Я научилась просто, мудро жить…».

Мандельштам О. Э.

«Только детские книги читать…». Раковина. Домби и сын.

Андреев Л.

Ангелочек.

Аверченко А. Т.

Вечером.

Тэффи.

Свои и чужие. Модный адвокат.

Дон-Аминадо.

Четыре времени года.

Толстой А.Н.

Гиперболоид инженера Гарина. Аэлита.

Гумилев Н. С.

Леопард.

Осоргин М. А.

Земля.

Цветаева М. И.

Стихи о Москве.

Заболоцкий Н. А.

Некрасивая девочка.

Смеляков Я. В.

«Если я заболею…». Хорошая девочка Лида.

Астафьев В. П.

Мальчик в белой рубашке.

Шукшин В. М.

Критики.

Обручев В.

Земля Санникова.

Вампилов А. В.

Цветы и годы (сцена). Свидание (сценка). Несравненный Наконечников.

Евтушенко Е. А.

«Стихотворение надел я на ветку…». «Со мною вот что происходит…»

Фраерман Р. И.

Дикая собака динго, или Повесть о первой любви.

Высоцкий В. С.

Песня о друге.

Казаков Ю.

Арктур – гончий пес.

Беляев А.

Человек-амфибия. Вечный хлеб. Остров погибших кораблей.

Паустовский К.Г.

Рождение рассказа.

Свирский А.

Рыжик.

Рыбаков А. Н.

Трилогия о Кроше.

Дубов Н.

Мальчик у моря.

Нагибин Ю.

Эхо.

Железников В.

Путешественник с богажом. Чучело.

Троепольский Г.

«Белый Бим Чёрное ухо.»

–

Японские трехстишия (хокку, или хайку).

Лонгфелло Г. У.

Песнь о Гайавате.

По Э.

Лягушонок. Золотой жук. Похищенное письмо.

Гюго В.

Отверженные.

Рид Майн.

Всадник без головы.

Скотт В.

Айвенго.

Стивенсон Р.

Остров сокровищ.

Дюма А.

Три мушкетера.

Диккенс Ч.

Приключения Оливера Твиста.

Войнич Э.

Овод.

Кэрролл Л.

Алиса в зазеркалье.

Конан Дойль А.

Затерянный мир. Рассказы о Шерлоке Холмсе.

Купер Ф.

Пионеры. Прерия. Последний из могикан. Следопыт. Зверобой.

Сабатини Р.

Одиссея капитана Блада.

Хаггард Р.

Копи царя Соломона.

Твен Марк.

Янки из Коннектикута при дворе короля Артура.

Лондон Дж.

На берегах Сакраменто. Белый клык.

Брэдбери Р.

Все лето в один день.

Олдридж Дж.

Последний Дюйм.

Дарелл Дж.

Моя семья и звери.

Шекли Р.

Запах мысли.

Список обязательной литературы на лето для 8-го класса

Предания «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком…».

«Житие Александра Невского», «Шемякин суд».

Д.И. Фонвизин.«Недоросль».

И.А. Крылов.«Лягушки, просящие царя».

К.Ф. Рылеев.«Смерть Ермака».

А.С. Пушкин.Стихи. «Капитанская дочка», «История Пугачева», «Пиковая дама».

М.Ю. Лермонтов.«Мцыри».

Н.В. Гоголь.«Ревизор», «Шинель».

И.С. Тургенев.«Ася», «Первая любовь».

М.Е. Салтыков – Щедрин.«История одного города».

Н.С. Лесков.«Старый гений».

Л.Н. Толстой.«После бала».

А.П. Чехов.«О любви».

И.А. Бунин.«Кавказ».

А.И. Куприн.«Куст сирени».

А.А. Блок.Стихи.

С.А. Есенин.«Пугачев».

И.С. Шмелев.«Как я стал писателем».

М. Зощенко.«История болезни».

Тэффи.«Жизнь и воротник».

М.А. Осоргин.«Пенсне».

А.Т. Твардовский.«Василий Теркин».

А.П. Платонов.«Возвращение».

В.П. Астафьев.«Фотография, на которой меня нет».

У. Шекспир.«Ромео и Джульетта».

Мольер.«Мещанин во дворянстве».

Д. Свифт.«Путешествия Гулливера».

В. Скотт.«Айвенго».

  

Дополнительно (по желанию)

 

Уэллс Г.»Борьба миров», «Человек-невидимка»;Генри О.»Вождь краснокожих»;Гюго В.»93-й год», «Человек, который смеётся».

 

Обязательно ведение читательского дневника.

 

План:

1. Автор. Название произведения.

2. Главные герои.

3. Тема, идея.

4. Краткий отзыв (понравилось или нет и почему)

 

В читательский дневник записывай все книги, которые прочитал.

 

 Список обязательной литературы на лето для 9-го класса

Автор произведения

Название

 

«Слово о полку Игореве».

Фонвизин Д.И.

«Недоросль».

Радищев А.Н.

Путешествие из Петербурга в Москву.

Карамзин Н.М.

Бедная Лиза.

Грибоедов А.С.

Горе от ума.

Гончаров И.А.

Мильон терзаний.

Пушкин А.С.

Евгений Онегин.

Лермонтов М.Ю.

Герой нашего времени.

Гоголь Н.В.

Мертвые души.

Островский A. H.

Бедность не порок.

Тургенев И. С.

Первая любовь.

Толстой Л. Н.

Юность.

Достоевский Ф. М.

Белые ночи.

Чехов А.П.

Анна на шее.

Бунин И. А.

Темные аллеи.

Булгаков М. А.

Собачье сердце.

Шолохов М.А.

Судьба человека.

Абрамов Ф.А.

Пелагея. Алька. Деревянные кони.

Белов В.

Лад.

Шекспир У.

Гамлет.

Мольер Ж.-Б.

Мещанин во дворянстве.

Кроме списка литературы на лето для 9-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы для чтения. Следующие произведения дополняют школьную программу, но в классе не разбираются.

Список дополнительной литературы на лето для 9-го класса

Автор произведения

Название

–

«Повесть временных лет».

–

«Повесть о Петре и Февронии Муромских»

–

«Хождение Богородицы по мукам».

–

«Сказание о Вавилонском царстве».

–

Житие протопопа Аввакума.

Ломоносов М. В.

Оды, стихотворения.

Фонвизин Д.И.

«Бригадир»

Радищев А.Н.

Вольность.

Державин Г.Р.

Оды, стихотворения.

Карамзин Н.М.

История государства Российского.

Батюшков К.Н.

Стихотворения.

Рылеев К.Ф.

Стихотворения.

Баратынский Е.А.

Стихотворения.

Одоевский В.Ф.

Русские ночи. Последний квартет Бетховена.

Герцен А.И.

Сорока-воровка. Доктор Крупов.

Пушкин А.С.

Пиковая дама. Выстрел. Метель. Гробовщик. Бахчисарайский фонтан. Борис Годунов. Маленькие трагедии. Лирика.

Лермонтов М.Ю.

Демон. Лирика.

Белинский В.Г.

Статьи о Пушкине, Лермонтове.

Гоголь Н.В.

Миргород. Женитьба.

Некрасов Н. А.

Стихотворения.

Тютчев Ф. И.

Стихотворения.

Фет А. А.

Стихотворения.

Майков А. Н.

Стихотворения.

Полонский Я. П.

Стихотворения.

Островский A. H.

Не все коту масленица.

Тургенев И. С.

Стихотворения.

Толстой Л. Н.

Отрочество.

Чехов А.П.

Рассказы. Водевили.

Бунин И. А.

Рассказы. Стихотворения. Жизнь Арсеньева.

Горький А.М.

Мои университеты.

Блок А. А.

Стихотворения.

Есенин С.А.

Стихотворения.

Маяковский В. В.

Стихотворения.

Цветаева М. И.

Стихотворения.

Ахматова А. А.

Стихотворения.

Аверченко А. Т.

Рассказы.

Тэффи

Рассказы.

Зощенко М. М.

Рассказы.

Ильф И. и Петров Е.

Двенадцать стульев.

Заболоцкий Н. А.

Стихотворения.

Твардовский А. Т.

Василий Теркин. Стихотворения.

Рубцов Н. М.

Стихотворения.

Евтушенко Е. А.

Стихотворения.

Вознесенский А. А.

Стихотворения.

Слуцкий Б. А.

Стихотворения.

Бродский И. А.

Стихотворения.

Булгаков М. А.

Дни Турбиных. Кабала святош. Рассказы.

Паустовский К. Г.

Рассказы.

Трифонов Ю.

В. Рассказы.

Астафьев В. П.

Рассказы.

Быков В. В.

Обелиск. Сотников.

Розов В. С.

Вечно живые. В добрый час! В поисках радости. Кабанчик.

Гомер

Илиада

Эсхил

Прометей прикованный. Орестея.

Софокл

Антигона. Царь Эдип

 

Сенека. Нравственные письма к Луциллию.

Апулей

Метаморфозы, или Золотой осел

Роттердамский Эразм

Похвала глупости.

–

Библия. Ветхий и Новый Завет в пересказе для детей (Детская Библия)

Руставели Ш.

Витязь в тигровой шкуре.

Данте Алигьери

«Божественная комедия».

Шекспир У.

Король Лир. Много шуму из ничего.

Байрон Дж. Г.

Паломничество Чайльд-Гарольда. Корсар.

Бальзак О.

Шагреневая кожа.

Гюго В.

Собор Парижской Богоматери. Отверженные.

Флобер Г.

Воспитание чувств. Госпожа Бовари.

Олдингтон Р.

Портрет бунтаря.

Ануй Ж.

Медея. Антигона

Радзинский Э.

Театр времен Нерона и Сенеки. Беседы с Сократом

Сенкевич Г.

Камо грядеши.

Дрюон М.

Серия «Проклятые короли».

Бах Р.

Чайка по имени Джонатан Ливингстон.

 Список обязательной литературы на лето для 10-го класса

Автор произведения

Название

Державин Г.Р.

Фелица.

Пушкин А.С.

Борис Годунов. Медный всадник. Маленькие трагедии.

Гоголь Н.В.

Миргород. Старосветские помещики. Женитьба. Выбранные места из переписки с друзьями.

Гончаров И.А.

Обыкновенная история. Обломов.

Островский А.Н.

Свои люди – сочтемся. Гроза. Бесприданница. Бедность – не порок.

Тургенев И.С.

Отцы и дети.

Некрасов Н.А.

Кому на Руси жить хорошо.

Толстой Л.Н.

Война и мир.

Достоевский Ф.М.

Бедные люди. Белые ночи. Преступление и наказание.

Лесков Н.С.

Очарованный странник.

Чехов А.П.

Вишнёвый сад. Дуэль. Палата №6. Человек в футляре. Крыжовник. О любви. Ионыч.

Бальзак О.

Гобсек.

Кроме, приведенного выше, списка литературы на лето для 10 класса который обязателен для прочтения есть список дополнительной литературы для расширения кругозора и общего развития.

Список дополнительной литературы на лето для 10 класса

Автор произведения

Название

Державин Г.Р.

Ключ. Русские девушки. Соловей. Бог.

Жуковский В.А.

Певец во стане русских воинов. Песня. Море. Эолова арфа.

Батюшков К.Н.

Радость. Вакханка. Мои пенаты. К другу. Тень друга. На развалинах замка в Швеции.

Пушкин А.С.

Пророк. Поэту. «Брожу ли я средь улиц шумных…». «Отцы пустынники и жены непорочны…». «Я вас любил…», другие стихотворения.

Лермонтов М.Ю.

Маскарад. Стихотворения.

Островский А.Н.

Не всё коту масленица. Доходное место.

Тютчев Ф.И.

Стихотворения.

Фет А.Ф.

Стихотворения.

Некрасов Н.А.

Стихотворения.

Салтыков-Щедрин М.Е.

Сказки.

Толстой Л.Н.

Севастопольские рассказы. Анна Каренина

Достоевский Ф.М.

Идиот. Подросток.

Лесков Н.С.

Запечатлённый ангел. Тупейный художник.

Шекспир У.

Отелло.

Сэлинджер Дж.

Над пропастью во ржи.

Уайльд О.

Портрет Дориана Грея.

Сент -Экзюпери А.

Планета людей.

 Список обязательной литературы на лето для 11-го класса

Автор произведения

Название

Брюсов В.Я., Бальмонт К.Д., Белый Андрей, Гумилёв Н.С., Северянин И.

Поэзия «Серебряного Века».

Горький М.

Фома Гордеев. Мать. На дне. Несвоевременные мысли.

Блок А.А.

Двенадцать. Соловьиный сад.

Есенин С.А.

Анна Снегина.

Бунин И.

Господин из Сан-Франциско. Тёмные аллеи. Чистый понедельник. Лёгкое дыхание. Антоновские яблоки.

Куприн А.И.

Гранатовый браслет. Олеся.

Андреев Л.

Иуда Искариот.

Маяковский В.В.

Облако в штанах. Во весь голос.

Булгаков М.А.

Мастер и Маргарита.

Платонов А.П.

Сокровенный человек. Котлован.

Толстой А.Н.

Пётр Первый.

Шолохов М.А.

Тихий Дон.

Ахматова А.А.

Реквием.

Пастернак Б.Л.

Доктор Живаго.

Твардовский А.Т.

Тёркин на том свете. По праву памяти.

Солженицын А.И.

Один день Ивана Денисовича. Матрёнин двор.

Астафьев В.П.

Царь-рыба.

Абрамов Ф.

Поездка в прошлое.

Распутин В.Г.

Живи и помни. Прощание с Матёрой.

Вампилов А.

Старший сын. Утиная охота.

Кроме списка литературы на лето для 11-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы для чтения. Эти произведения рекомендуется читать, если планируете сдавать ЕГЭ по литературе. 

Список дополнительной литературы на лето для 11-го класса

Автор произведения

Название

Бальмонт К.Д.

Только любовь. Семицветник. Злые чары. Жар-птица. Другие стихотворения.

Гумилёв Н.С.

Волшебная скрипка. Память. Слово. Заблудившийся трамвай. Другие стихотворения.

Северянин И.

Медальоны. Другие стихотворения.

Блок А.А.

Стихи о Прекрасной Даме. Незнакомка. Русь. «О доблести, о подвигах, о славе…», На железной дороге, На поле Куликовом, Кармен, Скифы, другие стихотворения.

Клюев Н.

Погорельщина. Песнь о Великой Матери.

Есенин С.А.

Чёрный человек. Русь. Песнь о собаке. Письмо матери. Собаке Качалова. Возвращение на родину. Персидские мотивы. «Не бродить, не мять в кустах багряных…» и другие стихотворения.

Бунин И.

Стихотворения.

Куприн А.И.

Поединок.

Аверченко А.Т.

Рассказы.

Тэффи.

Рассказы.

Шмелёв И.

Лето Господне.

Короленко В.

Огни. Река играет. Чудная.

Маяковский В.В.

Стихотворения.

Булгаков М.А.

Дни Турбинных.

Замятин Е.И.

Мы.

Платонов А.П.

Фро. Впрок. Взыскание погибших.

Цветаева М.И.

Стихотворения.

Заболоцкий Н.А.

Стихотворения.

Шолохов М.А.

Поднятая целина. Донские рассказы.

Ахматова А.А.

Стихотворения.

Бродский И.А.

Стихотворения.

Пастернак Б.Л.

Стихотворения.

Твардовский А.Т.

Страна Муравия. За далью – даль.

Солженицын А.И.

Архипелаг ГУЛАГ.

Паустовский К.

Новеллы.

Гранин Д.

Зубр.

Рубцов Н. М.

Стихотворения.

Рождественский Р.

Стихотворения.

Высоцкий В.С.

Стихотворения.

Шварц Е.

Дракон. Тень. Голый король.

Берггольц О.

Стихотворения.

Астафьев В.П.

Последний поклон. Печальный детектив.

Абрамов Ф.

Братья и сёстры.

Распутин В.Г.

Последний срок.

Шукшин В.М.

Рассказы.

Лондон Дж.

Мартин Иден.

Драйзер Т.

Сестра Кэрри. Американская трагедия.

Шоу Б.

Пигмалион. Дом, где разбиваются сердца.

Ремарк Э.М.

Три товарища.

Хемингуэй Э.

Старик и море. По ком звонит колокол.

Маркес Г.

Сто лет одиночества.

Николай Кун «Легенды и мифы Древней Греции»

Содержанием книги покойного профессора Н. А. Куна, одного из наиболее авторитетных советских историков древнегреческой культуры, является систематический пересказ греческих мифов (сказаний о фантастических существах: божествах, героях и чудовищах, будто бы обитавших в незапамятные времена в Греции и прилегающих к ней странах). Легендарные божества олицетворяли в сознании обитателей древней Греции различные силы природы. Греческие мифы рассказывают о приключениях и подвигах одаренных сверхъестественной мощью, смелостью и ловкостью людей-героев, чаще всего — детей различных богов и богинь. Эти легенды были впоследствии заимствованы у греков и римлянами. Они объединяются под общим названием «древнегреческая мифология».

Возникнув в различных частях европейской Греции (Аттике, Беотии, Арголиде, Этолии, Фессалии и т. д.), на островах Эгейского архипелага (Крит, Родос, Делос) и в греческих поселениях на западном побережье Малой Азии, отдельные местные циклы мифов постепенно слились в систему своеобразного религиозного мировоззрения, основанного на обожествлении непонятных явлений природы и преклонении перед памятью предков — племенных вождей-героев, повсеместно объявлявшихся «богоравными».

Мифические сказания о жизни и подвигах вождей-героев, о вмешательстве богов и богинь в дела как отдельных людей, так и целых племен возникали, как это было указано выше, в различных областях Греции, в среде племенных объединений на рубеже II и I тысячелетий до нового летосчисления.

Постепенно в отдельных областях древней Греции сложились целые циклы сказаний. Так, в крупнейшем из городов Беотии — Фивах пели песни и сказания о божестве вина и веселья Дионисе, о несчастной Ниобе, дети которой были убиты разгневанными богами, о царе Эдипе, совершившем бессознательно ужасные преступления и искупившем их жестокими страданиями.

В Аргосе, расположенном на восточном побережье Пелопоннеса, рассказывали о герое Персее, о страшном конце вождя Агамемнона, победителя города Трои, предательски убитого собственной женой с сообщниками, и о мести его сына Ореста убийцам отца.

На острове Крите были распространены сказания о могучем божестве Зевсе, под видом быка похитившем финикийскую царевну Европу, от которой будто бы пошел род правителей Крита.

В Аттике и ее центре Афинах были распространены сказания о сыне морского бога Посейдона, Тесее, будто бы объединившем разрозненные до того аттические племена ионян в одну общину, построившем город Афины и совершившем ряд подвигов.

Наконец, повсеместно широко известны были легенды о Геракле — могучем сыне верховного божества Зевса, о его подвигах и трагической судьбе, о дальнем походе в малоизвестные сказочно страшные области группы героев, построивших корабль — «Арго» (плавание аргонавтов), об общегреческом походе племенных вождей и их дружин на малоазиатский город Трою и о бедствиях и приключениях многих из них, особенно вождя Одиссея, при возвращении на родину.

…В целом можно сказать, что древнегреческая мифология являлась одним из важнейших элементов античной греко-римской культуры.

Античный миф о пяти веках время жизни гесиода. Пять веков. Мифы и легенды Древней Греции Рассказ пять веков мифы древней греции

автора Прозоров Лев Рудольфович

Глава 3 Пять каст, пять сторон света Шива-Жизнодавец, Повелитель Сил, Сидя у порога дома, живность сотворил, И большим, и малым корм и карму дал, И князьям, и нищим – всем, кого создал Редьярд Киплинг «Артхашастра». Тело Пуруши и сыновья Ману. Пятины Ирландии и ее

Бог Крон правил тогда на небе. Как блаженные боги, жили в те времена люди, не зная ни заботы, ни труда, ни печали. Не знали они и немощной старости; всегда были сильны и крепки их ноги и руки.


Безболезненная и счастливая жизнь их была вечным пиром. Смерть, наступавшая после долгой их жизни, похожа была на спокойный, тихий сон. Они имели при жизни все в изобилии. Земля сама давала им богатые плоды, и не приходилось им тратить труд на возделывание полей и садов.

Многочисленны были их стада, и спокойно паслись они на тучных пастбищах. Безмятежно жили люди золотого века. Сами боги приходили к ним советоваться. Но золотой век на земле кончился, и никого не осталось из людей этого поколения. После смерти люди золотого века стали духами, покровителями людей новых поколений. Окутанные туманом, они носятся по всей земле, защищая правду и карая зло. Так наградил их Зевс после их смерти.

Серебряный век

Второй людской род и второй век уже не были такими счастливыми, как первый. Это был серебряный век. Не были равны ни силой, ни разумом люди серебряного века людям золотого.


Сто лет росли они неразумными в домах своих матерей, только возмужав, покидали они их. Коротка была их жизнь в зрелом возрасте, а так как они были неразумны, то много несчастий и горя видели они в жизни. Непокорны были люди серебряного века.


Они не повиновались бессмертным богам и не хотели сжигать им жертвы на алтарях. Великий сын Крона Зевс уничтожил род их на земле. Он разгневался на них за то, что не повиновались они богам, живущим на светлом Олимпе. Зевс поселил их в подземном сумрачном царстве. Там и живут они, не зная ни радости, ни печалей; им тоже воздают почести люди.

Медный век

Отец Зевс создал третий род и третий век — век медный. Не похож он на серебряный. Из древка копья создал Зевс людей — страшных и могучих.


Возлюбили люди медного века гордость и войну, обильную стонами. Не знали они земледелия и не ели плодов земли, которые дают сады и пашни. Зевс дал им громадный рост и несокрушимую силу. Неукротимо, мужественно было их сердце и неодолимы их руки.


Оружие их было выковано из меди, из меди были их дома, медными орудиями работали они. Не знали еще в те времена темного железа. Своими собственными руками уничтожала друг друга люди медного века. Быстро сошли они в мрачное царство ужасного Аида. Как ни были они сильны, все же черная смерть похитила их, и покинули они ясный свет солнца.

Век полубогов

Лишь только этот род сошел в царство теней, тотчас же великий Зевс создал на кормящей всех земле четвертый век и новый род людской, более благородный, более справедливый, равный богам род полубогов-героев.

И они все погибли в злых войнах и ужасных кровопролитных битвах. Одни погибли у семивратных Фив, в стране Кадма, сражаясь за наследие Эдипа. Другие пали под Троей, куда явились они за прекраснокудрой Еленой, переплыл на кораблях широкое море.


Когда всех их похитила смерть, Зевс-громовержец поселил их на краю земли, вдали от живых людей. Полубоги-герои живут на островах блаженных у бурных вод Океана счастливой, беспечальной жизнью. Там плодородная земля трижды в год дает им плоды, сладкие, как мед.

Железный век

Последний, пятый век и род людской — железный. Он продолжается и теперь на земле. Ночью и днем, не переставая, губят людей печали и изнурительный труд.


Боги посылают людям тяжкие заботы. Правда, к злу примешивают боги и добро, но все же зла больше, оно царит всюду.


Не чтут дети родителей; друг не верен другу; гость не находит гостеприимства; нет любви между братьями. Не соблюдают люди данной клятвы, не ценят правды и добра.


Друг у друга разрушают люди города. Всюду властвует насилие. Ценятся лишь гордость да сила. Богини Совесть и Правосудие покинули людей. В своих белых одеждах взлетели они на высокий Олимп к бессмертным богам, а людям остались только тяжкие беды, и нет у них защиты от зла.

Государственная Полярная Академия

Кафедра русского языка и литературы

Гесиодовский миф о пяти веках. Происхождение и Параллели в других мифологиях.

Группа: 211-А

Санкт-Петербург 2002

Время жизни Гесиода поддается лишь приблизительному определению: конец VIII или начало VII в. до н.э. Он является, таким образом, младшим современником гомеровского эпоса. Но в то время как вопрос об индивидуальном «творце» «Илиады» или «Одиссеи» представляет собой сложную и не решенную проблему, Гесиод – первая ясно выраженная личность в греческой литературе. Он сам называет своё имя или сообщает о себе некоторые биографические сведения. Отец Гесиода покинул из–за жестокой нужды Малую Азию и поселился в Беотии, около «горы Муз» Геликона

Близ Геликона осел он в деревне нерадостной Аскре,

«Труды и дни»

Беотия принадлежала к числу сравнительно отсталых земледельческих областей Греции с большим количеством мелких крестьянских хозяйств, со слабым развитием ремесла и городской жизни. В эту отсталую область уже проникали денежные отношения, подтачивавшие замкнутое натуральное хозяйство и традиционный быт, но беотийское крестьянство еще долго отстаивало свою экономическую самостоятельность. Сам Гесиод был мелким землевладельцем и вместе с тем рапсодом (странствующим певцом). Как рапсод, он, вероятно, исполнял и героические песни, но его собственное творчество относится к области дидактического (наставительного) эпоса. В эпоху ломки старинных общественных отношений Гесиод выступает как поэт крестьянского труда, учитель жизни, моралист и систематизатор мифологических преданий.

От Гесиода сохранились две поэмы: «Теогония» (Происхождение богов) и «Труды и дни» («Работы и дни»).

Поводом для написания поэмы «Труды и дни» послужил процесс Гесиода с братом Персом из-за раздела земли после смерти отца. Поэт счёл себя обиженным судьями из родовой знати; в начале поэмы он жалуется на продажность этих «царей», «пожирателей даров»

…славишь царей-дароядцев,

Спор наш с тобою вполне, как желалось тебе, рассудивших.

В основной части Гесиод описывает работы земледельца в течение года; он призывает разорившегося брата Перса к честному труду, который один может дать богатство. Поэма заканчивается перечнем «счастливых и несчастливых дней». Гесиод отличается большой наблюдательностью; он вводит живые описания природы, жанровые картины, умеет приковывать внимание читателя яркими образами.

Особое же внимание в поэме следует обратить на миф о пяти веках. По Гесиоду, вся мировая история делится на пять периодов: золотой век, серебряный, медный, героический и железный.

Живущие на светлом Олимпе бессмертные боги первый род людской создали счастливым; это был золотой век . Бог Крон правил тогда на небе. Как блаженные боги, жили в те времена люди, не зная ни заботы, ни труда, ни печали. Не знали они и немощной старости; всегда были сильны и крепки их ноги и руки. Безболезненная я счастливая жизнь их была вечным пиром. Смерть, наступавшая после долгой их жизни, похожа была на спокойный, тихий сон. Они имели при жизни все в изобилии. Земля сама давала им богатые плоды, и не приходилось им тратить труд на возделывание полей и садов. Многочисленны были их стада, и спокойно паслись они на тучных пастбищах. Безмятежно жили люди золотого века. Сами боги приходили к ним советоваться. Но золотой век на земле кончился, и никого не осталось из людей этого поколения. После смерти люди золотого века стали духами, покровителями людей новых поколений. Окутанные туманом, они носятся по всей земле, защищая правду и карая зло. Так наградил их Зевс после их смерти.
Второй людской род и второй век уже не были такими счастливыми, как первый. Это был серебряный век . Не были равны ни силой, ни разумом люди серебряного века людям золотого. Сто лет росли они неразумными в домах своих матерей, только возмужав, покидали они их. Коротка была их жизнь в зрелом возрасте, а так как они были неразумны, то много несчастий и горя видели они в жизни. Непокорны были люди серебряного века. Они не повиновались бессмертным богам и не хотели сжигать им жертвы на алтарях, Великий сын Крона Зевс уничтожил род их на земле. Он разгневался на них за то, что не повиновались они богам, живущим на светлом Олимпе. Зевс поселил их в подземном сумрачном царстве. Там и живут они, не зная ни радости, ни печалей; им тоже воздают почести люди.
Отец Зевс создал третий род и третий век — век медный . Не похож он на серебряный. Из древка копья создал Зевс людей — страшных и могучих. Возлюбили люди медного века гордость и войну, обильную стонами. Не знали они земледелия и не ели плодов земли, которые дают сады и пашни. Зевс дал им громадный рост и несокрушимую силу. Неукротимо, мужественно было их сердце и неодолимы их руки. Оружие их было выковано из меди, из меди были их дома, медными орудиями работали они. Не знали еще в те времена темного железа. Своими собственными руками уничтожали друг друга люди медного века. Быстро сошли они в мрачное царство ужасного Аида. Как ни были они сильны, все же черная смерть похитила их, и покинули они ясный свет солнца.

Лишь только этот род сошел в царство теней, тотчас же великий Зевс создал на кормящей всех земле четвертый век и новый род людской, более благородный, более справедливый, равный богам род полубогов-героев . И они все погибли в злых войнах и ужасных кровопролитных битвах. Одни погибли у семивратных Фив, в стране Кадма, сражаясь за наследие Эдипа. Другие пали под Троей, куда явились они за прекраснокудрой Еленой, переплыл на кораблях широкое море. Когда всех их похитила смерть, Зевс-громовержец поселил их на краю земли, вдали от живых людей. Полубоги-герои живут на островах блаженных у бурных вод Океана счастливой, беспечальной жизнью. Там плодородная земля трижды в год дает им плоды, сладкие, как мёд.
Последний, пятый век и род людской — железный . Он продолжается и теперь на земле. Ночью и днем, не переставая, губят людей печали и изнурительный труд. Боги посылают людям тяжкие заботы. Правда, к злу примешивают боги и добро, но все же зла больше, оно царит всюду. Не чтут дети родителей; друг не верен другу; гость не находит гостеприимства; нет любви между братьями. Не соблюдают люди данной клятвы, не ценят правды и добра. Друг у друга разрушают города. Всюду властвует насилие. Ценятся лишь гордость да сила. Богини Совесть и Правосудие покинули людей. В своих белых одеждах взлетели они на высокий Олимп к бессмертным богам, а людям остались только тяжкие беды, и нет у них защиты от зла.

В социально – историческом отношении этот отрывок чрезвычайно важен, так как рисует распадение родственных связей и начало классового общества, где действительно все являются врагами друг другу.

Картина смены веков имеет совершенно исключительное значение в мировой литературе. Поэт впервые запечатлел в ней представление античности о непрерывном регрессе в сфере духовной и материальной. Она является развитием более общей житейской мудрости у Гомера (Од. II, 276):

Редко бывают подобны отцам сыновья, но по большей

Части все хуже отцов, лишь немногие лучше.

Перенесение в далекую, незапамятную древность состояния земного совершенства – учение о «золотом веке» — свойственно народным представлениям и известно у многих народов (этнолог Фриц Гребнер отмечает его, например, у индейцев Центральной Америки). К нему надо отнести и библейское учение о земном рае, основанное на вавилонских мифах. Сходные моменты находят и в индийской философии. Но это общее представление развито Гесиодом в целую систему ступенчатого падения человечества. Более поздние литературные оформления той же мысли встречаются, например в «Метаморфозах» Овидия, римского поэта, жившего с 43 г. до н.э. по 18 г. н.э.

У Овидия представлено четыре века: золотой, серебряный, медный и железный. Век золотой, в котором люди жили без судей. Не было никаких войн. Никто не стремился завоёвывать чужие земли. Не надо было работать – земля приносила всё сама. Вечно стояла весна. Текли реки молока и нектара.

Затем пришёл век серебряный, когда был свергнут Сатурн и миром овладел Юпитер. Появились лето, зима и осень. Появились дома, люди стали работать, чтобы добыть себе пропитание. Потом наступил медный век

Духом суровей он был, склонней к ужасным браням,

Но не преступный еще. Последний же весь из железа.

Вместо стыда, правды и верности появились обман и коварство, козни, насилие и страсть к обладанию. Люди начали ездить в чужие земли. Стали делить землю, воевать друг с другом. Все стали бояться друг друга: гость – хозяина, муж – жену, брат – брата, зять – тестя и т.д.

Однако между представлениями Овидия и Гесиода есть различия: у Овидия происходит непрерывное падение, образно выражаемое в понижении ценности металла, которым обозначается «век»: золото, серебро, медь, железо. У Гесиода же нисхождение временно задерживается: четвёртое поколение – это герои, герои Троянской и Фиванской войн; время жизни этого поколения не определяется никаким металлом. Сама схема, безусловно, древнее времени Гесиода. Герои – вне ее. Это осложнение, вероятно, есть дань авторитету героического эпоса, хотя против его идеологии и направлена оппозиция того класса, к которому принадлежит Гесиод. Авторитет гомеровских героев заставил автора вывести их за рамки мрачной картины третьего («медного») поколения.

Также в античной литературе мы находим легенду о смене веков, кроме Овидия, у Арата, отчасти Еергилия, Горация, Ювенала и Бабрия.

Список использованной литературы:

1. И.М. Тронский. История Античной Литературы. Ленинград 1951

2. Н.Ф. Дератани, Н.А. Тимофеева. Хрестоматия по Античной литературе. Том I. Москва 1958

3. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. и др. Античная литература: Учебник для высшей школы. Москва 1997.

4. Н.А. Кун. Легенды и мифы Древней Греции. Калининград 2000

5. История греческой литературы, т.1. Эпос, лирика, драма классического периода. М. –Л., 1947.

6. Гесиод. Работы и дни. Пер В.Вересаева. 1940

Поэт Гесиод рассказывает, как современные ему греки смотрели на происхождение человека и на смену веков. В древности все было лучше, но постоянно жизнь на земле ухудшалась, и хуже всего жилось во времена Гесиода. Это понятно для Гесиода, представителя крестьянства, мелких земельных собственников. Во времена Гесиода все больше углублялось расслоение на классы и усиливалась эксплуатация бедноты богатыми, поэтому бедному крестьянству действительно жилось плохо под гнетом богатых крупных землевладельцев. Конечно, и после Гесиода жизнь бедняков в Греции лучше не стала, по-прежнему эксплуатировали их богатые.

Изложено по поэме Гесиода «Труды и дни».

Живущие на светлом Олимпе бессмертные боги первый род людской создали счастливым; это был золотой век. Бог Крон правил тогда на небе. Как блаженные боги, жили в те времена люди, не зная ни заботы, ни труда, ни печали. Не знали они и немощной старости; всегда были сильны и крепки их ноги и руки. Безболезненная я счастливая жизнь их была вечным пиром. Смерть, наступавшая после долгой их жизни, похожа была на спокойный, тихий сон. Они имели при жизни все в изобилии. Земля сама давала им богатые плоды, и не приходилось им тратить труд на возделывание полей и садов. Многочисленны были их стада, и спокойно паслись они на тучных пастбищах. Безмятежно жили люди золотого века. Сами боги приходили к ним советоваться. Но золотой век на земле кончился, и никого не осталось из людей этого поколения. После смерти люди золотого века стали духами, покровителями людей новых поколений. Окутанные туманом, они носятся по всей земле, защищая правду и карая зло. Так наградил их Зевс после их смерти.
Второй людской род и второй век уже не были такими счастливыми, как первый. Это был серебряный век. Не были равны ни силой, ни разумом люди серебряного века людям золотого. Сто лет росли они неразумными в домах своих матерей, только возмужав, покидали они их. Коротка была их жизнь в зрелом возрасте, а так как они были неразумны, то много несчастий и горя видели они в жизни. Непокорны были люди серебряного века. Они не повиновались бессмертным богам и не хотели сжигать им жертвы на алтарях, Великий сын Крона Зевс уничтожил род их на земле. Он разгневался на них за то, что не повиновались они богам, живущим на светлом Олимпе. Зевс поселил их в подземном сумрачном царстве. Там и живут они, не зная ни радости, ни печалей; им тоже воздают почести люди.
Отец Зевс создал третий род и третий век – век медный. Не похож он на серебряный. Из древка копья создал Зевс людей – страшных и могучих. Возлюбили люди медного века гордость и войну, обильную стонами. Не знали они земледелия и не ели плодов земли, которые дают сады и пашни. Зевс дал им громадный рост и несокрушимую силу. Неукротимо, мужественно было их сердце и неодолимы их руки. Оружие их было выковано из меди, из меди были их дома, медными орудиями работали они. Не знали еще в те времена темного железа. Своими собственными руками уничтожала друг друга люди медного века. Быстро сошли они в мрачное царство ужасного Аида. Как ни были они сильны, все же черная смерть похитила их, и покинули они ясный свет солнца.
Лишь только этот род сошел в царство теней, тотчас же великий Зевс создал на кормящей всех земле четвертый век и новый род людской, более благородный, более справедливый, равный богам род полубогов-героев. И они все погибли в злых войнах и ужасных кровопролитных битвах. Одни погибли у семивратных Фив, в стране Кадма, сражаясь за наследие Эдипа. Другие пали под Троей, куда явились они за прекраснокудрой Еленой, переплыл на кораблях широкое море. Когда всех их похитила смерть, Зевс-громовержец поселил их на краю земли, вдали от живых людей. Полубоги-герои живут на островах блаженных у бурных вод Океана счастливой, беспечальной жизнью. Там плодородная земля трижды в год дает им плоды, сладкие, как мед.
Последний, пятый век и род людской – железный. Он продолжается и теперь на земле. Ночью и днем, не переставая, губят людей печали и изнурительный труд. Боги посылают людям тяжкие заботы. Правда, к злу примешивают боги и добро, но все же зла больше, оно царит всюду. Не чтут дети родителей; друг не верен другу; гость не находит гостеприимства; нет любви между братьями. Не соблюдают люди данной клятвы, не ценят правды и добра. Друг у друга разрушают города. Всюду властвует насилие. Ценятся лишь гордость да сила. Богини Совесть и Правосудие покинули людей. В своих белых одеждах взлетели они на высокий Олимп к бессмертным богам, а людям остались только тяжкие беды, и нет у них защиты от зла.

Мифы и легенды Древней Греции

  • Главная
    • Новости
    • Карта сайта
    • Литература
    • Поиск по сайту
  • Мифология
    • Боги и титаны
    • Герои
    • Аргонавты
    • Троянский цикл
    • Одиссея
    • Агамемнон и сын его Орест
    • Фиванский цикл
    • Глоссарий
  • История
    • Палеолит и неолит
    • Крито-микенский период
    • Полисный период
    • Эллинистический период
  • Искусство
    • Барельефы, мозаики
    • Чеканка
    • Роспись
    • Скульптура
    • Археология
  • Звёзды
    • Северное полушарие
    • Южное полушарие
    • Созвездия

© khorsa.ru
2009 — 2019

Главная страница