Поэмы руслан и людмила текст: Руслан и Людмила — поэма Пушкина А.С. Читать с картинками

Содержание

Тема. Руслан и Людмила А.С. Пушкин

Тема. Руслан и Людмила А.С. Пушкин

Цель: дать понятие о специфике стихотворной речи, ритме и рифме на материале вступления в

поэмы А. Пушкина «Руслан и Людмила»; совершенствовать навыки текстуального анализа по

посредством введения элементов сравнения оригинала и перевода; развивать навыки выразительного

чтение стихотворных произведений: расстановку пауз, логических ударений, соблюдение темпа и тембра

чтение; развивать память, внимание, умение оценивать собственную выразительность чтения и чтения

товарищей.

Оборудование: рисунки учащихся к поступлению в поэму А. Пушкина «Руслан и Людмила», текст вступления

к поэме » Руслан и Людмила.

Тип урока: урок обобщения и контроля.

Течение урока

I. Организационный момент

II. Вступительное слово учителя, мотивация учебной деятельности.

На предыдущем уроке мы окунулись в удивительный мир народной сказки, который предстал перед нами

с точки зрения выдающегося русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Дань любви и

уважения к народному творчеству наполняет вступление в поэму «Руслан и Людмила». Следующая наша работа

будет уже связана с литературными сказками. Первой среди них станет » сказка о мертвой царевне

и семерых богатырей » А. Пушкина. Предлагаю поработать над произведением на языке оригинала, чтобы лучше

понять содержание сказки и насладиться очарованием авторского языка. А чтобы Вы были готовы к

выполнение этой нелегкой задачи, ведь «сказка о мертвой царевне и семи богатырях» 

написана стихами, сегодня мы не только проверим, как хорошо вы умеете читать наизусть стихи,

но и узнаем о некоторых тайнах перевода, о том, чем стихотворный язык отличается от

прозаической, в чем заключается секрет ее музыкальности. Попробуем овладеть важнейшими секретами

выразительного чтения стихотворных текстов.

Актуализация опорных знаний, проверка домашнего задания.

— К какой поэме написано Пушкиным вступление » Край Лукоморья дуб зеленый. ..»? Что

подтолкнуло поэта к его созданию?

— Что общего вы заметили между вступлением к поэме Пушкина «Руслан и Людмила» и

народными сказками? Чем они отличаются?

— Герои каких народных сказок, известных вам, названы Пушкиным во вступлении к поэме » Руслан и

Людмила»? Подтвердите цитатами из текста.

— Как вы думаете, чем стихотворная речь (или поэзия) отличается от прозаической (или прозы)?

IV. Основная часть урока, выяснение осо-особенностей стихотворного языка и секретов

выразительного чтения поэтических произведений

Работа над понятиями «рифма», «ритм», «темп», «логическое ударение»

Главным отличием стихотворной речи от прозаической является ее музыкальность, песенность, которая возникает

благодаря рифме и ритму.

Рифма (от греческого rhythmos — «размеренность», «плавность») — это повтор звуков, что

связывают окончание двух или более строк в поэтическом произведении.

Прочитайте начало вступления в поэму Пушкина «Руслан и Людмила»:

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом. ..

— Какие строки созвучны? (Созвучные окончания Первой и третьей строк (»зеленый» —

«ученый») и второго и четвертого («том» — «кругом»). Такую созвучность и называют рифмой.)

Ритм — это упорядоченное чередование безударных и ударных слогов в строке.

Для примера возьмем еще один фрагмент из вступления в «Руслана и Людмилы» и проследим, как в

нем чередующиеся безударные и ударные слоги:

Изб’ушка т’ам на к’урьих н’ожках

Сто’итбез ‘окон, бъездверъей…

Существует определенная схема обозначения чередования безударных и ударных слогов в поэзии.

Важно понять, что в разных стихах эта равномерность будет разной: как отличается колыбельная

песня от бравурного марша, так отличаются и поэтические произведения разных жанров. Каждый стих имеет

свой собственный ритм, в соответствии с которым читатель добирает темп его прочтения.

Темп чтения стихов — это скорость, с которой читаются стихи. Он зависит не только от рифмы и

ритма стиха, но и от его жанра и содержания. Стихи о природе, любви полны лиризма,

утонченных чувств и ощущений. Поэтому такие стихи читаются размеренно, даже замедленно. Это

касается и стихов, которые имеют повествовательный характер, как вступление к поэме «Руслан и Людмила». Вирши

героические должны читаться торжественно-возвышенно, в своеобразном маршевом темпе.

Выразительности чтению поэтических произведений придает и логическое ударение-то есть прочтение

слова или фразы с особым возвышением тона. Например, в строке » У лукоморья дуб

зеленый «логический ударение выделяет слово «дуб». Оно должно быть произнесено с повышением голоса.

Это своеобразная постановка определенного акцента на слове, которое имеет важное смысловое значение.

— Сравните рифмы оригинала и перевода вступления к поэме А. Пушкина «Руслан и Людмила».

Насколько, по-вашему, переводчику М. Терещенко удалось сохранить авторские рифмы? Наведите

пример из перевода, где, на ваш взгляд, утратилась выразительность авторского текста.

Работа над памятником » Правила выразительного чтения стихов наизусть»

1. Назовите имя автора и название стихотворения.

2. Читайте наизусть текст стихотворения, четко произнося слова и правильно воспроизводя смысл

(следите за дикцией).

3. Расставьте логические ударения в тексте.

4. Попробуйте передать мысли и чувства, наполняющие текст. Помните, что своим чтением

вы показываете, насколько поняли произведение.

5. Помните про паузы, о высоту вашего голоса при чтении, не спешите и не кричите.

6. Будьте искренними, в меру эмоциональными, старайтесь раскрыть глубину мыслей и чувств автора и

его лирического героя.

7. Уместно используйте жесты и мимику.

8. Старайтесь при чтении воспроизвести интонационный рисунок стихотворения.

9. Не забывайте о Риме и ритме стиха — они делают поэзию музыкальной.

V. выразительное чтение наизусть вступления в поэму А. Пушкина «Руслан и Людмила»

VI.

Сравнение оригинала и перевода

Учитель. Мы уже неоднократно отмечали важную и ответственную работу переводчиков,

благодаря чему имеем возможность читать на родном нам украинском языке произведения художников мировой

литературы. Попробуем стать на некоторое время сами переводчиками.

Класс делится на три-четыре группы, каждая из которых, пользуясь российско-украинским

словарем, попытается сделать собственный буквальный перевод отрывка стихотворения и сравнить со строками

вступления к поэме «Руслан и Людмила», написанного на языке оригинала, и их соответствиями

перевода М. Терещенко.

Вопросы к ученикам:

— Удалось ли переводчику сохранить содержание оригинала? (Сравнение смыслового значения

слов.)

— Удалось ли переводчику сохранить ритм и рифмы оригинала?

— Удалось ли переводчику передать настроение оригинала?

— Как и почему изменилось ваше отношение к переводу и переводчику после проведенной работы?

VII. Подведение итогов урока. Аргументация и выставление оценок

Вывод. Переводчику М. Терещенко удалось сохранить содержание оригинала, его ритм и рифмы,

передать соответствующее настроение, увлечение автора народной сказкой.

Переводы имеют большое значение в приобщении читателей разных стран к лучшим образцам

национальных литератур, вошедших в сокровищницу мировой литературы. Но передать

стопроцентно точно авторский текст средствами другого языка невозможно. Работа переводчика

кропотливая, ответственная и творческая. Он должен хорошо знать не только язык, но и особенности того

произведения, которое переводит. Не мешало бы знать несколько языков и нам, читателям, чтобы наслаждаться

общением с писателем через его произведения на языке оригинала.

VIII. Домашнее задание

Прочитать «сказку о мертвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкина, устно составить впечатление

о сочинении. По желанию нарисовать иллюстрации к сказке Пушкина и прочитать немецкую народную

сказку » Белоснежка и семеро гномов».

Либретто оперы «Руслан и Людмила» (Глинка М.) | Читать либретто | Слушать оперу | Полные оперные либретто

Поддержите проект

Для дальнейшей работы сайта требуются средства на оплату хостинга и домена. Если вам нравится проект, поддержите материально.


Действующие лица:

Светозар, великий князь киевский баритон (или высокий бас)
Людмила, его дочь сопрано
Руслан, киевский витязь, жених Людмилы баритон
Ратмир, князь хазарский контральто
Фарлаф, рыцарь варяжский бас
Горислава, пленница Ратмира сопрано
Финн, добрый волшебник тенор

Наина, злая волшебница меццо-сопрано
Баян, певец тенор
Голова хор басов
Черномор, злой волшебник, карло мим. роль

Сыновья Светозара, витязи, бояре и боярыни, сенные девушки, няни и мамки, отроки, гридни, чашники, стольники, дружина и народ; девы волшебного замка, арапы, карлы, рабы Черномора, нимфы и ундины.

Действие происходит во времена Киевской Руси.


ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Роскошная великокняжеская гридница в Киеве. Свадебный пир. За столом сидит Светозар, по обеим сторонам его Руслан и Людмила, по бокам стола Ратмир и Фарлаф. Гости и музыканты. Отдельно — Баян с гуслями.
Хор, баян

Дела давно минувших дней,
Преданья старицы глубокой…

Хор

Послушаем его речей!
Завиден дар певца высокий:
Все тайны неба и людей
Провидит взор его далекий.

Баян

Про славу русския земли
Бряцайте, струны золотые,
Как наши деды удалые
На Царьград войною шли.

Хор

Да снидет мир на их могилы!
Воспой нам, сладостный певец,
Руслана, и красу Людмилы,
И Лелем свитый им венец.

Баян

За благом вслед идут печали,
Печаль же — радости залог;
Природу вместе созидали
Белбог и мрачный Чернобог.

Оденется с зарею
Роскошною красою
Цветок любви, весны;
И вдруг порывом бури
Под самый свод лазури
Листки разнесены.

Жених воспламененный
В приют уединённый
На зов любви спешит,
А рок ему навстречу
Готовит злую сечу
И гибелью грозит.

Фарлаф

Что слышу я? Ужель злодей
Погибнет от руки моей?

Ратмир

Понятен тайный смысл речей:
Погибнет скоро мой злодей!

Светозар

Ужели в памяти твоей
Нет брачных песен веселей?

Руслан

О, верь любви моей, Людмила,
Нас грозный рок не разлучит!

Людмила

Руслан, верна твоя Людмила,
Но тайный враг меня страшит!

Баян

Мчится гроза, но незримая сила
Верных любви защитит.
Велик Перун могучий,
Исчезнут в небе тучи,
И солнце вновь взойдет!

Руслан

Гроза небес тому, Людмила,
Кто сердца другу не хранит!

Людмила

Небес невидимая сила
Нам будет верный щит!

Баян

Но радости примета,
Дитя дождя и света,
Вновь радуга взойдет!

Хор

Мир и блаженство, чета молодая!
Лель вас крылом осенит!
Страшная буря, под небом летая,
Верных любви пощадит.

Ратмир

Лейте полнее кубок златой!
Всем нам написан час роковой!

Фарлаф

Вещие песни не для меня —
Песни не страшны храбрым, как я!

Светозар

Лейте полнее кубок гостям!
Слава Перуну, здравие нам!

Хор

Светлому князю и здравье и слава,
В битве и мире венец!
В силе твоя процветает держава,
Руси великий отец!

Баян

Есть пустынный край,
Безотрадный брег,
Там до полночи
Далеко.
Солнце летнее
На долины там
Сквозь туман глядит
Без лучей.

Но века пройдут,
И на бедный край
Доля дивная
Низойдет.
Там младой певец
В славу родины
На златых струнах
Запоет.
И Людмилу нам
С ее витязем
От забвения сохранит.

Но не долог срок
На земле певцу,
Но не долог срок
На земле.
Все бессмертные —
В небесах.

Хор

Светлому князю — и здравье и слава,
В битве и мире венец!
В силе твоей процветает держава,
Руси великий отец
С супругою милой
Да здравствует князь молодой!
Пусть Лель легкокрылый
Хранит их блаженный покой!
Пусть Ладо дарует
Бесстрашных, могучих сынов!
Пусть долго чарует
Их жизни святая любовь!

Трубы звучнее княжеский дом
Пусть огласят!
Кубки полнее светлым вином
Пусть закипят!

Радость — Людмила,
Кто красотой
Равен с тобой?
Меркнут светила
Ночи порой
Так пред луной.

Витязь могучий,
Враг пред тобой
С поля бежит;
Черный свод тучи
Так под грозой
В небе дрожит.

Все встают из-за стола.

Ликуйте, гости удалые,
Да веселится княжий дом!
Напеньте кубки золотые
Шипучим медом и вином!
Да здравствует чета младая,
Краса-Людмила и Руслан!
Храни их, благость неземная,
На радость верных киевлян!

Людмила

Грустно мне, родитель дорогой!
Как во сне мелькнули дни с тобой!
Как спою: ой, Ладо! Дид-Ладо!
Разгони тоску мою,
Радость-Ладо!
С милым сердцу чуждый край
Будет рай;
В терему моем высоком,
Как и здесь порой,
Запою, запою, родитель дорогой,
Запою: ой, Ладо!
Про любовь мою,
О Днепре родном, широком,
Нашем Киеве далеком!

Няни и сенные девушки

Не тужи, дитя родимое!
Будто все земные радости —
Беззаботно песней тешиться
За косящатым окошечком.
Не тужи, дитятко,
Будешь жить радостно!

Гости

Не лебедка белоснежная
По волнам Днепра широкого,
По волнам Днепра широкого
Отплывает на чужбинушку, —
Покидает нас красавица,
Наших теремов сокровище,
Гордость Киева родимого,
Гордость Киева родимого.

Общий хор

Ой, Дидо-Ладо! Дидо-Ладо, Лель!
Ой, Дидо-Ладо, Лель!

Людмила

(оброрачивается шутливо к Фарлафу)
Не гневись, знатный гость,
Что в любви прихотливой
Я другому несу
Сердца первый привет.
Принужденной любви
Кто в душе справедливой
Примет хладный обет?
Храбрый витязь Фарлаф,
Под звездою счастливой
Для любви ты явился на свет.

Хор

Нежность подруги нам красит свет,
А без взаимности счастья нет!

Людмила

(Ратмиру)
Под роскошным небом юга
Сиротеет твой гарем.
Возвратись, твоя подруга
С лаской снимет бранный шлем,
Меч укроет под цветами,
Песнью слух твой усладит
И с улыбкой, и с слезами
За забвение простит!

Недовольны они!
Виновата ли я,
Что мой милый Руслан.
Всех милей для меня,
Что ему лишь несу
Сердца первый привет,
Счастья верный обет?

(Руслану)
О мой милый Руслан,
Я навеки твоя,
Ты всех в свете милей для меня.

Хор

Светлый Лель,
Будь вечно с нею,
Дай ей счастья
Полны дни!

Людмила

(одновременно с хором)
Светлый Лель,
Будь вечно с нами!
Дай нам счастья
Полны дни!
Изумрудными крылами
Нашу долю осени!

Хор

Сильной волею твоею
От печален охрани!

Людмила

Светлый Лель, будь вечно с нами!
Дай нам счастья полны дни!
Изумрудными крылами
Нашу долю осени!

Светозар

(благословляя)
Чада родимые, небо устроит вам радость!
Сердце родителя — верный вещун.

Хор

Скрой от ненастья, от чары опасной их младость,
Сильный, державный, великий Перун!

Руслан

(Светозару)
Клянусь, отец, мне небом данный,
Всегда хранить в душе моей
Союз любви, тобой желанный,
И счастье дочери твоей.

Людмила

О ты, родитель незабвенный!
Ах, как покинуть мне тебя
И Киев наш благословенный,
Где так была счастлива я!

Руслан

(Людмиле)
И ты, души, души отрада,
Клянись, клянись любовь, любовь хранить!
Пусть твои желанья,
Улыбка, милый взгляд,
Все тайные мечтанья
Лишь мне принадлежат!
Я — твой, я — твой, моя Людмила,
Доколе жизнь по мне, во мне кипит,
Доколе хладная могила
Землей мне персей не стеснит!

Людмила

(Руслану)
Прости, прости мне, витязь милый,
Невольную, невольную печаль.
Здесь всем с твоей Людмилой
Навек расстаться жаль.
Но я — твоя, твоя отныне,
О ты, моей души кумир!
О, верь, Руслан: твоя — Людмила,
Доколе жизнь в груди, в груди кипит,
Доколе хладная могила
Землей мне персей не стеснит!

Хор

Радость нам ниспошли
И любовь ниспошли!

Ратмир

Брег далекий, брег желанный,
О Хазария моя!
Ах, какой судьбой враждебной
Твой приют покинул я!

Там лишь слухом знал я горе,
Там все нега, нега,
Там все нега и краса…
О, скорей в родные сени,
К незабвенным берегам,
К милым девам, к милым девам, к тихой лени,
К прежней неге, неге и пирам!

Фарлаф

Торжествует надо мною
Ненавистный недруг мой…
Нет, не дам тебе без бою
Обладать моей княжной!
Я красавицу похищу,
В темном лесе притаясь,
А тебе врагов накличу, —
Бейся с ними, храбрый князь!

Радость близко, о, Людмила!
Радость грудь, мою теснит!
Никакая в мире сила
Наш союз по сокрушит!

Светозар

Боги нам
Счастья дни
И любви
Ниспошлют!

Хор

Лель таинственный, упоительный,
Ты восторги льешь в сердце нам.
Славим власть твою и могущество,
Неизбежные на земле.
Ой, Дидо-Ладо, Лель!

Ты печальный мир превращаешь нам
В небо радостей и утех;
В ночь глубокую, чрез беду и страх,
К ложу роскоши нас ведешь,
Н волнуешь грудь сладострастием,
И улыбку шлешь на уста.
Ой, Дидо-Ладо, Лель!

Но, чудесный Лель, ты — бог ревности,
Ты вливаешь в нас мщенья жар,
И преступника ты на ложе нег
Предаешь врагу без меча.
Так равняешь ты скорбь и радости,
Чтобы неба нам не забыть.
Ой, Дидо-Ладо, Лель!

Все великое, все преступное
Смертный ведает чрез тебя;
Ты за родину в битву страшную,
Как на светлый пир, нас ведешь;

Уцелевшему ты венки кладешь
Лавра вечного на главу,
А кто пал в бою за отечество,
Тризной славною усладишь!

Лель таинственный, усладительный,
Ты восторги льешь в сердце нам!

Короткий сильный удар грома; темнеет.

Что случилось?

Удар грома; становится еще темнее.

Гнев Перуна?

Сильный и продолжительный удар грома; все погружается в мрак. Появляются два чудовища и уносят Людмилу. Гром постепенно утихает. Все поражены, в оцепенении.

Фарлаф, Светозар

Какое чудное мгновенье!
Что значит этот дивный сон,
И это чувств оцепененье,
И мрак таинственный кругом?

Хор

Что с нами?
Но тихо все под небесами,
Как прежде, месяц светит нам,
И Днепр тревожными волнами
Не бьется к сонным берегам.

Мрак мгновенно исчезает; по-прежнему светло.

Руслан

Где Людмила?

Хор

Где юная княжна?

Руслан

Здесь со мною говорила
С тихой нежностью она.

Светозар

Скорее, отроки, бегите!
Все входы в терем осмотрите,
И княжий двор, и град кругом!

Хор

Не даром грянул над главами
Перуна неизбежный гром!

Руслан

О, горе мне!

Хор

О, горе нам!

Светозар

О дети, други!
Я помню прежние заслуги,
О, сжальтесь, сжальтесь,
Сжальтесь вы над стариком!

Хор

О, бедный князь!

Светозар

Скажите, кто, кто из нас согласен
Скакать за дочерью моей?

Хор

Что слышим!

Светозар

Чей подвиг будет не напрасен,
Тому я дам её в супруги.

Хор

Что слышим!

Светозар

С пол царством прадедов моих.

Хор

С пол царством!

Светозар

С пол царством прадедов моих.

Хор

О, кто теперь найдет княжну? Кто? Кто?

Светозар

Кто ж готов? Кто? Кто?

Ратмир

О витязи, скорей во чисто поле!
Дорог час, путь далек.
Борзый конь меня помчит по воле,
Как в степи, как в степи ветерок.
Чуток он: на путь, мне неизвестный,
Без удил полетит!
Верный меч, как талисман чудесный,
Ков врага сокрушит!

Хор

Чуткий конь
На путь безвестный
Без удил полетит!

Руслан

Верный меч, как талисман чудесный,
Ков врага сокрушит!
Верный меч, как талисман чудесный,
Ков врага сокрушит!

Фарлаф

Верный меч,
Как талисман чудесный,
Сокрушит!

Светозар

Верный меч сокрушит!

Хор

Верный меч
Ков врага сокрушит!

Ратмир, Руслан, Фарлаф и Светозар

Верный меч, как талисман чудесный,
Ков врага сокрушит!
О витязи, скорей во чисто поле!
Дорог час, путь далек.
Борзый конь меня помчит по воле,
Как в степи, как в степи ветерок.

Ратмир

Чуткий конь: на путь, мне неизвестный,
Без удил полетит!
Верный меч, как талисман чудесный,
Ков врага сокрушит!

Хор

Чуткий конь
На путь безвестный
Без удил полетит!

Руслан

Верный меч, как талисман чудесный,
Ков врага сокрушит!

Фарлаф

Верный меч,
Как талисман чудесный,
Сокрушит!

Светозар

Верный меч сокрушит!

Хор

Верный меч
Ков врага сокрушит!

Ратмир, Руслан, Фарлаф, Светозар

Верный меч, как талисман чудесный,
Ков врага сокрушит!

Хор

Отец Перун, ты их храни, храни в пути
И ков врага ты сокруши, ты сокруши!

Все

О витязи, скорей во чисто поле!
Дорог час, путь, далек.
Нас, Перун, храни в пути
И ков злодея сокруши!

* * *

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Пещера Финна.
Входит Руслан.
Финн

Добро пожаловать, мой сын
Я, наконец, дождался дня,
Давно предвиденного мною.
Мы вместе сведены судьбою.
Узнай, Руслан: твои оскорбитель —
Волшебник страшный Черномор.
Еще ничей в его обитель
Не проникал доныне взор.
В нее ты вступишь, и злодей
Падет от руки твоей.

Руслан

Прости мне дерзостный вопрос.
Откройся: кто ты, благодатный,
Судьбы наперсник непонятный?
В пустыню кто тебя занес?

Финн

Любезный сын,
Уж я забыл отчизны дальней
Угрюмый край. Природный Финн,
В долинах, нам одним известных,
Гонял я стадо сел окрестных.
Но жить в отрадной тишине
Дано не долго было мне.

Тогда близ нашего селенья
Наина, цвет уединенья,
Гремела дивной красотой.
Я деву встретил… Роковой
За взор мне пламень был наградой,
И я любовь узнал душой,
С ее небесною отрадой,
С се мучительной тоской.

Умчались года половина;
Я с трепетом явился к ней,
Сказал: «Люблю тебя, Наина!»
Но робкой горести моей
Наина с гордостью внимала,
Лишь прелести свои любя,
И равнодушно отвечала:
«Пастух, я не люблю тебя!»

И все мне дико, мрачно стало:
Родная куша, тень дубров,
Веселы игры пастухов —
Ничто тоски не утешало.

Я вызвал смелых рыбаков
Искать опасностей и злата.
Мы десять лет, под звук булата,
Багрились кровию врагов.

Сбылися пылкие желанья,
Сбылись давнишние мечты:
Минута сладкого свиданья,
И для меня блеснула ты!
К ногам красавицы надменной
Принес я меч окровавленный,
Кораллы, злато и жемчуг.
Пред нею, страстью упоенный,
Безмолвным роем окруженный
Ее завистливых подруг,
Стоял я пленником послушным;
Но дева скрылась от меня,
Промолвя с видом равнодушным:
«Герой, я не люблю тебя!»

К чему рассказывать, мой сын,
Чего пересказать нет силы!
Ах, и теперь, один, один,
Душой уснув, и дверях могилы,
Я помню горесть, и порой,
Как о минувшем мысль родится,
По бороде моей седой
Слеза тяжелая катится.

Но слушай: в родине моей
Между пустынных рыбарей
Наука дивная таится.
Под кровом вечной тишины,
Среди лесов в глуши далекой.
Живут седые колдуны.
И сердце девы я жестокой
Решился чарами привлечь,
Любовь волшебствами зажечь.
Прошли невидимые годы,
Настал давно желанный миг,
И светлой мыслию постиг
Я тайну страшную природы.
В мечтах надежды молодой,
В восторге пылкого желанья,
Творю поспешно заклинанья,
Зову духов. Во тьме ночной

Стрела промчалась громовая,
Волшебный вихор поднял вой.
И вдруг сидит передо мной
Старушка дряхлая, седая,
С горбом, с трясучей головой,
Печальной ветхости картина.
Ах, витязь, то была Наина!..

Я ужаснулся и молчал,
И вдруг заплакал, закричал:
«Возможно ль? Ах, Наина, ты ли?
Наина, где твоя краса?
Скажи, ужели небеса
Тебя так страшно изменили?»
Увы, мой сын, все колдовство
Вполне сбылося, по несчастью:
Ко мне пылало новой страстью
Мое седое божество.
Я убежал, но, гневом вечно
С тех пор преследуя меня,
Душою черной зло любя,
Пылая мщеньем бесконечно,
Колдунья старая, конечно,
Возненавидит и тебя.

Но ты, Руслан
Наины злобной не страшись!
С надеждой, верою веселой
Иди на все, не унывай!
Вперед, мечом и грудью смелой
Свой путь па полночь пробивай!

Руслан

Благодарю тебя, мои дивный покровитель!
На север дальний радостно спешу.
Не страшен мне Людмилы похититель,
Высокий подвиг я свершу!

Но горе мне! Вся кровь вскипела!
Людмила во власти колдуна…
И ревность сердцем овладела!
Но горе, горе мне! Волшебная сила
Чары готовит Людмиле моей!
Ревность вскипела! Где ты, Людмила,
Где ненавистный злодей?

Финн

Спокойся, витязь, злобы сила
Не победит, не победит княжны твоей.

Руслан

Где ты, ненавистный злодей?

Финн

Тебе верна твоя Людмила.

Руслан

Верна моя Людмила!

Финн

Твой враг бессилен перед ней.

Руслан

Что медлить! На север далекий!

Финн

Там ждет Людмила!
Витязь, прости! Там ждет Людмила!
Витязь, прости! Прости, прости!

Руслан

(одновременно с Финном)
Там ждет Людмила!
Старец, прости! Там ждет Людмила.
Старец, прости! Прости, прости!
(Расходятся в разные стороны.)

Пустынное место. Появляется Фарлаф.

Фарлаф

(в испуге)
Я весь дрожу… и если бы не ров,
Куда я спрятался поспешно,
Не уцелеть бы мне!
Что делать мне?
Опасный путь мне надоел.
И стоит ли того княжны умильный взор,
Чтоб за него проститься с жизнью?
Но кто там?

Приближается Наина.

Страшная старушка зачем идет сюда?

Наина

Поверь, напрасно ты хлопочешь,
И страх, и муки переносишь:
Людмилу мудрено сыскать —
Она далёко забежала.
Ступай домой и жди меня;
Руслана победить,
Людмилой овладеть
Тебе я помогу.

Фарлаф

Но кто же ты?

(про себя)
От страха сердце замирает!
Старушки злобная улыбка
Мне, верно, горе, горе предвещает!

(Наине)
Откройся мне, скажи, кто ты?

Наина

Зачем тебе то знать?
Не спрашивай, но слушай.
Ступай домой и жди меня;
Руслана победить,
Людмилой овладеть
Тебе я помогу.

Фарлаф

(про себя)
Вот новые тревоги мне!
Старушки взор меня смущает
Не менее опасного пути…

(Наине)
О, сжалься надо мной!
И, если ты можешь в горе мне помочь,
Откройся, наконец,
Скажи, кто ты.

Наина

Итак, узнай: волшебница Наина я.

Фарлаф

О ужас!

Наина

(насмешливо)
Но не страшись меня:
К тебе я благосклонна;
Ступай домой и жди меня.
Людмилу унесем тайком,
И Светозар за подвиг твой
Отдаст тебе ее в супруги.
Руслана я сманю волшебством,
В седьмое царство заведу;
Погибнет он без вести.

(Исчезает.)

Фарлаф

О радость! Я знал, я чувствовал заране,
Что мне лишь суждено свершить столь славный подвиг!

Близок уж час торжества моего:
Ненавистный соперник уйдет далеко от нас!
Витязь, напрасно ты ищешь княжну,
До неё не допустит волшебницы власть тебя!
Людмила, напрасно ты плачешь и стонешь,
И милого сердцу напрасно ты ждешь:
Ни вопли, ни слезы — ничто не поможет!
Смиришься пред властью Наины, княжна!
Близок уж час торжества моего:
Ненавистный соперник уйдет далеко от нас!
Витязь, напрасно ты ищешь княжну,
До нее не допустит волшебницы власть тебя!
Руслан, забудь ты о Людмиле!
Людмила, жениха забудь!
При мысли обладать княжной
Сердце радость ощущает
И заранее вкушает
Сладость мести и любви.

Близок уж час торжества моего:
Ненавистный соперник уйдет далеко от нас!
Витязь, напрасно ты ищешь княжну,
До нее не допустит волшебницы власть тебя!
В заботах, тревоге, досаде и грусти
Скитайся по свету, мой храбрый соперник!
Бейся с врагами, влезай на твердыни!
Не трудясь и не заботясь,
Я намерений достигну,
В замке дедов ожидая
Повеления Наины.
Недалек желанный день,
День восторга и любви!

Людмила, напрасно ты плачешь и стонешь,
И милого сердцу напрасно ты ждешь:
Ни вопли, ни слезы — ничто не поможет!
Смиришься пред властью Наины, княжна!
Близок уж час торжества моего:
Ненавистный соперник уйдет далеко от нас!
Витязь, напрасно ты ищешь княжну,
До нее не допустит волшебницы власть тебя!

В заботах, тревоге, досаде и грусти
Скитайся по свету, мой храбрый соперник!
Бейся с врагами, влезай на твердыни!
В тревоге, досаде и грусти
Скитайся по свету, мой храбрый соперник!
Бейся с врагами, влезай на твердыни!
Не трудясь и не заботясь,
Я намерений достигну,
В замке дедов ожидая
Повеления Наины,
Повеления Наины.

Близок час торжества моего!
Близок час торжества моего:
Ненавистный соперник уйдет далеко от нас,
Ненавистный соперник уйдет далеко, далеко от нас!
Близок час торжества моего!
Близок час торжества моего:
Ненавистный соперник уйдет далеко от нас,
Ненавистный соперник уйдет далеко, далеко от нас,
Уйдет далеко, далеко от нас!
(Уходит.)

Поле давней битвы. Все окутано туманом. Появляется Руслан.

Руслан

О поле, поле,
Кто тебя усеял мертвыми костями?
Чей борзый конь тебя топтал
В последний час кровавой битвы?
Кто на тебе со славой пал?
Чьи небо слышало молитвы?
Зачем же, поле, смолкло ты
И поросло травой забвенья?..
Времен от вечной темноты,
Быть может, нет и мне спасенья!
Времен от вечной темноты,
Быть может, нет и мне спасенья!

Быть может, на холме немом
Поставят тихий гроб Русланов,
И струны громкие Баянов
Не будут говорить о нем.
Но добрый меч и щит мне нужен:
На трудный путь я безоружен,
И пал мои конь, дитя войны,
И щит, и меч раздроблены.

Руслан ищет меч, но все для него легки, и он их бросает.

Дай, Перун, булатный меч мне по руке,
Богатырский, закаленный в битвах меч,
В роковую бурю громом скованный!
Чтоб врагам в глаза он грозой блистал,
Чтоб их ужас гнал с поля ратного,
Чтоб врагам он грозой блистал!

О Людмила, Лель сулил мне радость;
Сердце верит, что пройдет ненастье,
Что смягченный рок отдаст мне
И любовь твою, и ласки,
И усеет жизнь мою цветами.

Нет, недолго ликовать врагу!
Дай, Перун, булатный меч мне, но руке,
Богатырский, закаленный в битвах меч,
В роковую бурю громом скованный!
Чтоб врагам в глаза он грозой блистал,
Чтоб их ужас гнал с поля ратного!
Как летучий прах, я рассею их!
Башни медные — не защита им.
Помоги, Перун, поразить врагов!
Чары страшные не смутят, не смутят меня.

Дай, Перун, булатный меч мне по руке,
Богатырский, закаленный в битвах меч,
В роковую бурю громом скованный!
Чтоб врагам в глаза он грозой блистал,
Чтоб их ужас гнал с поля ратного!

О Людмила, Лель сулил мне радость;
Сердце верит, что пройдет ненастье,
Что смягченный рок отдаст мне.
И любовь твою, и ласки,
И усеет жизнь мою цветами.
Нет, недолго ликовать врагу!

Тщетно волшебная сила
Тучи сдвигает на нас;
Может, уж близок, Людмила,
Сладкий свидания час!
В сердце, любимом тобою,
Места не дам я тоске.
Все сокрушу предо мною,
Лишь бы мне меч, по руке!

Туман рассеивается. Вдали видна громадная Голова.

Голова

Кто здесь блуждает? Пришлец безрассудный,
Прочь! не тревожь позабытых костей!
Тлеющих витязей сон непробудный
Я стерегу от незваных гостей.

Руслан

Встреча чудесная,
Вид непонятный!

Голова

Прочь! не тревожь благородных костей!
Тлеющих витязей сон благодатный я стерегу от незваных гостей.

Голова дует навстречу Руслану; поднимается буря. Витязь в гневе поражает голову копьем.

Голова

Погиб я!

Голова, пошатнувшись обнаруживает под собой хранимый ею волшебный меч.

Руслан

(взяв меч)
Меч мой желанный,
Я чувствую в длани
Всю цену тебе!
Но кто же ты?
И чей был этот меч?

Голова

Нас было двое: брат мой и я.
Я был известен ростом огромным,
Силой в бою.
Брат мой — волшебник, злой Черномор —
Чудною силой в длинной браде
Был одарен.

Руслан

Брат твой — волшебник, злой Черномор?

Голова

В замке чудесном меч-кладенец
Чудный хранился;
Нам он обоим смертью грозил.
Потом и кровью меч я достал,
Оба хотели меч тот оставить
Каждый себе.

Руслан

Что слышу! Не этот ли меч
Браду Черномора должен отсечь?

Голова

Брат, уступая меч, мне сказал:
«Кто под землею голос услышит,
Будь тому меч».
Я приложился ухом к земле,
Карла коварный тем мечом мне
Голову снес.
И полетел он с бедной главой
В эту пустыню,
Чтоб подо мною меч я хранил.
Витязь могучий, он твой теперь!

Руслан

Меч мой чудесный
Злобе коварной
Положит конец!

Голова

Мщенье коварству!
Злобному брату
Голову прочь!

* * *

ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ

Волшебный замок Наины. Наина и Девы ей подвластные.
Девы

Ложится в поле мрак ночной,
От волн поднялся ветер хладный.
Уж поздно, путник молодой!
Укройся в терем наш отрадный.

Здесь ночью нега и покой,
А днем и шум и пированье.
Приди на дружное призванье,
Приди, о путник молодой!

У нас найдешь красавиц рой,
Их нежны речи и лобзанья.
Приди на тайное призванье,
Приди, о путник молодой!

Тебе мы с утренней зарей
Наполним кубок на прощанье.
Приди на мирное призванье,
Приди, о, путник молодой!

Ложится в поле мрак ночной,
От волн поднялся ветер хладный.
Уж поздно, путник молодой!
Укройся в терем наш отрадный.
Приди, о, путник молодой!

Наина

Витязи, напрасно ищете Людмилу!
Тщетны о Ратмире слезы Гориславы!
Замка Черномора вам ведь не достигнуть!
Здесь вам всем погибнуть от чар Наины!

Наина и Девы исчезают. Появляется Горислава.

Горислава

Какие сладостные звуки
Ко мне неслись в тиши!
Как друга глас, они смягчают муки
Во глубине души.

К какому путнику мне слышалось призванье?
Увы, не мне!..
Кому ж делить мое страданье
В чужой стране?

Любви роскошная звезда,
Ты закатилась навсегда!
О мой Ратмир,
Любовь и мир
В родной приют
Тебя зовут!
Ужели мне во цвете лет
Любви сказать: «Прости навек!
Прости, прости навек!»

Не для тебя ль мне чуждой стала
Россия милая моя?
Ревнивый пламень затая,
Не я ль с покорностью молчала,
Когда для неги в тишине
Платок был брошен не ко мне?
О мой Ратмир,
Любовь и мир
В родной приют
Тебя зовут!
Ужели мне во цвете лет
Любви сказать: «Прости навек!
Прости, прости навек!»

Тоска из мирного гарема
Меня изгнала за тобой,
О, возвратись на брег родной!
Ужель венок тяжеле шлема,
И звуки труб, и стук мечей
Напева жен твоих милей?

Горислава уходит. К замку приближается усталый от долгого пути Ратмир.

Ратмир

И жар, и зной
Сменила ночи тень.
Как мечты, звезды тихой ночи
Сладким сном душу, сердце нежат.
Засни, засни, усталая душа!
Сладкий сон, сладкий сон, обними меня!

Нет, сон бежит!..
Знакомые кругом мелькают тени,
Тоскует кровь,
И в памяти зажглась забытая любовь,
И рой живых видений
О брошенном гареме говорит.
Хазарии роскошный цвет,
Мои пленительные девы,
Скорей, сюда, ко мне!
Как радужные сны,
Слетите, чудные!
Ах, где вы? где вы?

Чудный сон живой любви
Будит жар в моей крови;
Слезы жгут мои глаза,
Негою горят уста.
Тени таинственных дев
В горячих объятьях дрожат…

Ах, не улетайте,
Не покидайте
Страстного друга
В жаркий, в жаркий час любви!
Не улетайте, милые девы!

Страстный шум живых речей,
Яркий блеск младых очей,
Юных дев воздушный вид
Мне о былом говорит. ..
Блещет зарницей живой
Улыбка во мраке ночном,
Светит любовью былой,
И — радостно в сердце моем.

Ах, не разбегайтесь,
Не разлетайтесь,
Юные девы,
Милые девы
В жаркий час любви!
Чудный сон живой любви
Будит жар в моей крови;
Слезы жгут мои глаза,
Негою горят уста.
Тени таинственных дев
В горячих обьятьях дрожат…
Ах, не улетайте,
Не покидайте
Страстного друга
В жаркий, в жаркий час любви!
Чудный сон живой любви
Будит жар в моей крови;
Слезы жгут мои глаза,
Негою горят уста.
Скорей сюда ко мне слетайте,
Чудные девы мои!

Появляются девы Наины и своими плясками очаровывают Ратмира. Возвращается Горислава.

Горислава

О мой Ратмир,
Ты здесь опять со мной!
В объятиях твоих
Дай прежние восторги мне узнать
И заглушить страдания разлуки
Лобзаньем страстным и живым!

(Взволнованно)
Но ты не узнаешь меня?
Твой взор кого-то ищет?
О, возвратись, мои милый друг,
К прежней любви!
Скажи, чем я прогневала тебя?
Ужель любовь, страданья. ..

Ратмир

Зачем любить? Зачем страдать?
Нам жизнь для радости дана!
Прекрасна ты, но не одна,
Но не одна прекрасна…
Оставь докучные мечты,
Лови лишь наслажденья час!

(Девы окружают Ратмира и заслоняют Гориславу.)

Девы

Милый путник, как давно мы
В час заката ждем тебя!
Ты явился на призванье
И восторги нам принес.
Оставайся, милый, с нами
Жизни радости делить;
Не гоняйся по-пустому,
Тщетной славы не ищи!
Как роскошно, беззаботно
С нами будешь дни вести!

Горислава

(Ратмиру)
О, не вверяйся ласкам коварным!
Нет, не любовью, — злобной насмешкой
Очи сверкают мстительных дев!

Девы

Оставайся, милый, с нами
Жизни радости делить!
Как роскошно, беззаботно
С нами будешь дни вести!

Приближается Руслан.

Девы

Вот другого на погибель
Шлет Наина гостя нам!
Не страшимся! Под покровом
Чар Наины ты падешь.

Руслан

(входя)
Скоро ль я найду хищного врага?
Но не здесь ли его обитель?
Мщенье, злоба дух тревожат;
Меч волшебный жертвы ждет.

Горислава

Моленья тщетны:
Он очарован!
Он ослеплен!
Очи покрыты
Неги истомой!
Гордой улыбкой,
Страстным желаньем
Сжаты уста!

Девы

Вот другого на погибель
Шлет Наина гостя нам!
Не страшимся! Под покровом
Чар Наины ты падешь.

Горислава

(Руслану)
О доблестный витязь!
Сжалься над бедной,
Брошенной жертвой любви!
Я страстью пылаю
К прекрасному другу,
А он, увлеченный
Толпою прелестниц,
Не видит, не помнит
Своей Гориславы!. .
Я все на жертву
Ему принесла.
Отдай же мне, отдай сердце,
Любовь вороти!

Руслан

(очарованный Гориславой)
Этот грустный взор,
Страстью распаленный;
Голос, звук речей,
Стройные движенья —
Тревожат сердце мне…
И Людмилы милый образ
Тускнет, исчезает.
О боги, что со мной?
Сердце ноет и трепещет.

Ратмир

Зачем любить? Зачем страдать?
Нам жизнь для радости дана!
Оставя славу и заботы,
Прямая жизнь — искать утех
И наслажденья.

Горислава

Тщетны моленья!
Он очарован!
Боги, вы сжальтесь
Над девой несчастной!
Зажгите в Ратмире
Прежние чувства!

Руслан

Этот грустный взор,
Страстью распаленный;
Голос, звук речей,
Стройные движенья —
Тревожат сердце мне. ..
И Людмилы милый образ
Тускнет, исчезает.
Боги, что со мною?
Сердце ноет и трепещет.

Горислава

Горе мне! Не внемлют боги
Воплю сердца моего!
Здесь останусь, здесь погибну
От жестоких мук любви!

Ратмир

Между дев живых, прелестных
Здесь останусь навсегда!
Каждый день восторгом новым
Оживляться буду я!

Руслан

Нет, уж я не в силах боле
Мук сердечных превозмочь!
Взоры дев терзают сердце,
Как отравленной стрелой!

Девы

Горе, горе вам,
Бедным путникам!
У Наины здесь
Вы под властию.
Все усилия
Не помогут нам,
Не избавят вас
От волшебницы.
Завлекли мы вас
В сеть коварную,
Лаской хитрою
Усыпили вас.
Горе, горе вам,
Бедным путникам!
У Наины здесь
Вы под властию.
Горе вам, горе вам!

Появляется Финн. Девы исчезают.

Финн

Витязи! коварная Наина
Успела вас обманом обольстить,
И вы могли в постыдной неге
Высокий подвиг свои забыть!
Внимайте же! мною вам судьба
Свои веленья объявляет:
Лживой надеждой, Ратмир, не пленяйся:
Счастье с одной Горославой найдешь.
Будет Людмила подругой Руслана —
Так решено неизменной судьбой.
Прочь, оболыщенья! Прочь, замок обмана!

Поводит волшебным жезлом; замок мгновенно превращается в лес.

Горислава, Финн

Теперь Людмила от нас спасенья ждет!
Волшебства сила пред мужеством падет!
Вас путь опасный не должен устрашить:
Удел прекрасный — иль пасть, иль победить!

Ратмир, Руслан

(одновременно с Гориславой и Финном)
Теперь Людмила от нас спасенья ждет!
Волшебства сила пред мужеством падет!
Нас путь опасный не должен устрашить:
Удел прекрасный — иль пасть, иль победить!

* * *

ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ

Волшебные сады Черномора.
Людмила

Вдали от милого, в неволе
Зачем мне жить на свете боле?
О ты, чья гибельная страсть
Меня терзает и лелеет!
Мне не страшна злодея власть:
Людмила умереть умеет!
Волны, волны голубые,
Дайте мир душе моей!

Хочет броситься в воду, но оттуда появляются водяные девы и удерживают её.

Невидимый хор

Покорись судеб веленьям,
О прекрасная княжна!
Все здесь манит к наслажденьям,
Жизнь здесь радостей полна!

Водяные девы исчезают.

Людмила

О, что мне жизнь! Какая радость?
Кто возвратит ее?
Едва взаимная любовь
Мою приветствовала младость,
Едва возник блаженства день —
И нет уже со мной Руслана!
И счастье скрылося, как тень,
Как солнце в облаках тумана!

Из цветов выходят волшебные девы и стараются утешить Людмилу.

Невидимый хор

Не сетуй, милая княжна!
Развесели свой взор прекрасный!
И этот замок, и страна,
И властелин тебе подвластны.

Не сетуй, милая княжна!
Что помнить с печалью былое!
Яснее здесь солнце златое,
Томнее здесь в ночи луна,

Незримые дивы, летая,
С ревнивым вниманьем любви,
С заботою, дева младая,
Здесь дни охраняют твои.

Волшебные девы исчезают.

Людмила

Ах ты, доля-долюшка,
Доля моя горькая!
Рано мое солнышко
За ненастной тучею,
За грозою скрылося.
Не видать мне более
Ни родного батюшки,
Ни драгого витязя!
Тосковать мне, девице,
В безотрадной долюшке!

Появляется роскошно убранный стол. Золотые и серебряные деревья ведут куранты.

Невидимый хор

Не сетуй, милая княжна!
Развесели свой взор прекрасный!
И этот замок, и страна,
И властелин тебе подвластны.

Людмила

Не нужно мне твоих даров,
Ни скучных песен, ни пиров!
Назло, в мучительной истоме,
Умру среди твоих садов!

Невидимый хор

И этот замок, и страна,
И властелин тебе подвластны.

Людмила

Назло, в мучительной истоме,
Умру среди твоих садов!

Невидимый хор

Склонись к любви, почтительной и страстной,
Склонись к любви!

Людмила

Безумный волшебник!
Я — дочь Светозара,
Я — Киева гордость!
Не чары волшебства
Девичье сердце
Навек покорили,
Но витязя очи
Зажгли мою душу,
Витязя очи
Зажгли душу мне!

Чаруй же, кудесник,
Я к смерти готова.
Презрения девы
Ничем не изменишь!

Невидимый хор

Напрасны слезы, гнев бессилен!
Смиришься, гордая княжна,
Пред властью Черномора!

Людмила падает без чувств. Над ней опускается прозрачный шатер. Волшебные девы обвевают ее опахалами из перьев Жар-птицы.

Невидимый хор

Мирный сон, успокой
Сердце девы!
Пусть печаль и тоска
От нее прочь летят!
Жениха позабыв,
Пусть княжна будет здесь
Весела, как дитя;
Не избегнуть ей тогда
Власти Черномора.

Появляется шествие: музыканты, рабы и подвластные Черномора, наконец, и сам волшебник — старик-карлик с огромнейшей бородой, которую несут на подушках арапчата. Людмила приходит в себя и, когда Черномор садится возле нее на трон, выражает жестами негодование. По знаку Черномора начинаются танцы: турецкий, затем арабский и лезгинка. Неожиданно раздаются звуки трубы, зовущие Черномора на поединок. Вдали показывается Руслан. Общее волнение. Черномор повергает Людмилу в волшебный сон и убегает с частью своей свиты.

Невидимый хор

Погибнет, погибнет нежданный пришлец!
Пред грозной твердыней волшебного замка
Не мало погибло богатырей.

Видно, как пролетают Черномор с Русланом, сражающиеся друг с другом.

О чудо! Что видим!
Где витязь нашелся,
Способный сразиться
С волшебником мощным?
Бедою нам грозит судьба!
Кто победит, и кто погибнет?
И жребий нас какой постигнет?
И чем окончится борьба?

Руслан входит победителем; борода Черномора обвита вокруг его шлема. С ним Горислава и Ратмир.

Руслан

Победа, победа, Людмила!..
Что значит твой сон?
Людмила, я здесь, злодей побежден,
И чары любовь сокрушила!

Горислава, Ратмир

Волшебный сковал ее сон!
Ах, тщетно злодей побежден:
Не гибнет враждебная сила!

Руслан

О, жизни отрада,
Младая супруга!
Ужель ты не слышишь
Стенания друга?

Но сердце ее
Трепещет и бьется,
Улыбка порхает
На милых устах.

Неведомый страх
Мне душу терзает!
О други, кто знает,
Ко мне ли улыбка летит,
И сердце по мне ли дрожит?

Ратмир

Кипучая ревность
Его возмущает!

Горислава

Кто любит, невольно
Тот ревность питает!

Хор

Свирепая ревность
Его возмущает!
За бороду карлы
Перун отомщает!

Руслан

(в отчаянии)
О, други! может быть, она
Моей надежде изменила?
Могла ль несчастная Людмила
Разрушить ковы колдуна?

Пытается разбудить Людмилу.

Людмила, Людмила,
Дай сердцу ответ!
Сказать ли мне горько
Блаженству — прости?!

Горислава, Ратмир

Невинность младенца
Играет румянцем
На алых щеках;
Цвет снежной лилеи
Торжественно блещет
На юном челе.

Руслан

Скорее, скорее в отчизну!
Кудесников сильных сзовем
И к радостям вновь оживем
Иль справим печальную тризну.

Горислава, Ратмир

Скорее на полдень пойдем,
И там, на Киевском бреге,
Кудесников сильных сзовем
И к жизни княжну воззовем.

Девы

Опустеют наши сени,
Арфа духов замолчит,
И приют любви и лени
Скоро время разорит.

Рабы

Витязь сильный, витязь славный,
Да свершится наш удел!
Мы готовы в путь с тобою,
С усыпленною княжной
В дальний, чуждый нам предел!

Руслан

Скорее, скорее в отчизну!

Горислава

Скорее на полдень пойдем!

Ратмир, Руслан

Кудесников сильных сзовем!

Горислава

И к жизни княжну воззовем!

Горислава, Ратмир, Руслан

К жизни княжну воззовем!
К радости, к радости воззовем!

* * *

ДЕЙСТВИЕ ПЯТОЕ

Долина.
Лунная ночь. Ратмир сторожит стан.
Ратмир

Она мне жизнь, она мне радость!
Она мне возвратила вновь
Мою утраченную младость,
И счастье, и любовь!
Меня красавицы любили,
Но тщетно пленниц молодых
Уста восторги мне сулили:
Я для нее покину их!

Оставлю мой гарем веселый
И в тени сладостных дубрав
Забуду меч и шлем тяжелый,
А с ними славу и врагов!
Она мне жизнь, она мне радость!
Она мне возвратила вновь
Мою утраченную младость,
И счастье, и любовь!

Все тихо. Дремлет стан.
Близ очарованной Людмилы
Руслан забылся кратким сном.
Не в силах бедный витязь
От чар Наины освободить княжну.
Спокойно отдохните,
Я стерегу ваш тихий сон,
А завтра вновь в привычную дорогу:
На Киев мы направим путь.
Быть может, там мы отдохнем,
И минет наше горе.

Бегут рабы Черномора.

Рабы

В страшном смятенье,
В диком волненье
Мрачным собраньем
Сходится стан:
Скрылся Руслан!..
Тайно, неведомо.
Скрылась княжна!..
Духи ночей
Легче теней
Деву-красавицу
В полночь похитили!
Бедный Руслан,
Цели не ведая,
Тайною силою
В полночь глубокую
Скрылся за бедной княжной!..

По знаку Ратмира рабы удаляются.

Ратмир

Что слышу я?
Людмилы нет?
Быть может, вновь
Во власти злых волшебников она!
За ней Руслан,
Мой витязь бедный,
Исчез во тьме ночной…
Кто их спасет?
Где избавитель?
Что медлит Финн?

Появляется Финн с волшебным перстнем.

Финн

Успокойся, минет время,
Радость тихая блеснет,
И над вами солнце жизни,
Радость тихая взойдет.
Успокойся, злой Наины
То последний был удар.
Вас зовет иная доля,
Минут козни злобных чар!

Ратмир

Ты разрушил злые козни,
От Наины ты их спас.
Будь же им защитой снова,
Помоги им в грозный час;
Помоги им, как и прежде,
Будь опорой от врагов!
Ты за нас, и я надежде,
Я блаженству верю вновь.

Финн

Успокойся, минет время,
Радость тихая блеснет,
И над вами солнце жизни,
Счастье новое взойдет.

Ратмир

(одновременно с Финном)
Я спокоен, минет время,
Радость тихая блеснет,
И над нами солнце жизни,
Счастье новое взойдет.

Финн

Злые сети разорву я!
Власть моя их вновь спасет,
Людмиле и Руслану
Счастье новое блеснет.

Вручает Ратмиру волшебный перстень.

С перстнем сим волшебным в Киев ступай!
На пути ты увидишь Руслана.
Перстень сей разбудит княжну ото сна,
И снова на радость проснется она,
Жива и прекрасна, как прежде.

Ратмир

С полной верой перстень в Киев снесу
И Руслану вручу с упованьем.
Перстень сей разбудит княжну ото сна,
И снова проснется на радость она,
Жива и прекрасна, как прежде.

Ратмир, Финн

Страданьям наступит конец,
Мы горе забудем былое,
И свежий венец
Украсит княжны чело молодое.

Ратмир

С перстнем сим волшебным в Киев пойду.
Там я увижу Руслана.
Перстень сей разбудит княжну,
И снова на радость проснется она,
И прежней блеснет красотою.

Ратмир, Финн

Страданьям наступит конец,
Мы горе забудем былое;
Надежда воскреснет, и свежий венец
Украсит чело молодое,
И радость обнимет веселых гостей.

Финн

Иди же, мой витязь, на Киев скорей!

Ратмир, Финн

На Киев скорей!

Гридница. В глубине на высоком, богато убранном ложе покоится спящая Людмила. Ее окружают Светозар, Фарлаф, придворные, сенные девушки, няни, мамки, отроки, гридни, дружина и народ.

Хор

Ах ты, свет-Людмила,
Пробудись, проснися!
Ах, зачем вы, очи голубые,
Звездочкой падучей
На заре румяной
На тоску, на горе
Рано закатились?
Горе нам!
Скорбный час!
Кто прервет сон чудный?
Как дивно, как долго
Спит княжна!

Светозар

Фарлаф, Людмилы безответный труп
Принес ты Светозару.
Витязь, разбуди ее!
Отдай мне дочь! Отдай мне жизнь!

Фарлаф

Все изменило! Обманчивы чары Наины!
О, нет, Людмила не проснется!
И страх, и стыд взглянуть
На бедную княжну!

Хор

Ой, Фарлаф, горе-богатырь,
Разбуди ж княжну словом молодецким!
Не проснется птичка утром,
Если солнца не увидит;
Не проснется, не очнется,
Звонкой песнью не зальется!

Ах, Людмила,
Не могила
Взять тебя должна,
Милая княжна!

Светозар

Могила! гроб!. . Какие песни!
Ужели вечен ужасный сон?

Фарлаф

И страх, и стыд глядят мне в очи!
Наина, сжалься: Фарлаф погиб!

Хор

В храм богов спеши, наш князь,
Неси и жертвы, и мольбы!
Верховный гнев отца богов
Постигнет чародеев.
Не проснется птичка утром,
Если солнца не увидит;
Не проснется, не очнется,
Звонкой песнью не зальется!

Ах, Людмила,
Не могила
Взять тебя должна,
Милая княжна!

Светозар

Могила! гроб!.. Какие песни!
Ужели вечен ужасный сон?

Фарлаф

И страх, и стыд глядят мне в очи!
Наина, сжалься: Фарлаф погиб!

Хор

В храм богов спеши, наш князь,
Неси и жертвы, и мольбы!
Верховный гнев отца богов
Постигнет чародеев.
Не проснется птичка утром,
Если солнца не увидит;
Не очнется, не проснется,
Звонкой песнью не зальётся!

Ах, Людмила,
Не могила —
Витязь молодой
Сон нарушит твой!

Слышно приближение всадников.

Хор

Кого нам боги шлют?
Какую весть услышим мы?

Входят Руслан, Ратмир и Горислава.

Руслан

О радость!

Фарлаф

Руслан? О, ужас!

Светозар

Руслан! О радость!

Фарлаф скрывается. Руслан подходит с волшебный перстнем к спящей Людмиле.

Хор

Что будет с нею?

Руслан

Радость, счастье ясное
И восторг любви…
Снова возвращаются,
Милый, нежный друг!

Хор

Что будет с нею?

Руслан

Как туман, рассыплется
Разлуки злой безвременье…
Проснись, проснись, прекрасная,
На радость всем!

Людмила

(во сне)
Радость, счастье ясное
И восторг любви…

Горислава, Ратмир, Светозар

Вот оживает!

Людмила

Снова возвращаются…
Милый, нежный друг!

Горислава, Ратмир, Светозар, Руслан

Вот оживает!

Людмила

Как туман, рассыплется
Разлуки злой безвременье!

Пробуждается.

Ах, где я? Что со мной?
Радость, милый друг!

Хор

Коль сладок свиданья час
Юной радостной четы!

Людмила

Ах, то был тягостный сон!
Милый мне возвращен,
И друзья, и отец,
Разлуке конец!

Горислава, Ратмир

Слава Лелю, слава!
О могучий Финн!
Сбылся торжественный твой обет!
Славен, славен могучий Финн!
Победил Наину могучий Финн!

Руслан

Слава Лелю, слава!
Могучий Финн! Все совершилось!
Велик, славен могучий Финн!
Победил Наину Финн!

Светозар

Слава Лелю! Слава небесам!
Все совершилось! Могучий Финн!

Хор

Слава Лелю! Слава Ладу
И богам! О чудо! Что будет?

Людмила

Радость в сердце льется
Райской струей!
Веселие зарей
Снова нам светит!
Ах, то был тягостный сон!
Милый мне возвращен,
Ты со мной, мой отец,
Разлуке конец! Славен, славен Финн!

Горислава, Ратмир, Руслан, Светозар

Рай в устах, в лице, в речах,
И светит, и играет. О, могучий Финн,
Сбылся торжественный твой обет!
Все совершилось! Славен могучий Финн!

Хор

Что еще нас ждет в торжественный сей день?
Что нас ждет? Что ждет?

Занавесы гридницы раскрываются; вдали виден древний Киев. Народ радостно стремится к князю.

Хор

Слава великим богам!
Слава отчизне святой!
Слава Руслану с княжной!
Да процветает в полной силе и красе
Милая сердцу юная чета!
Да воссияет славой, счастием земным
Наша отчизна в поздние века!
Боги, могучей дланью храните
В мире и счастье верных сынов,
И пусть не посмеет хищный, лютый враг
На наших потомков восстать!
Радость ныне боги дали нам!

Ратмир

Радость и утехи чистой любови
С вами будут вечно, друзья!
Вы же не забудьте вашего друга,
С вами он душой всегда!

Горислава, Ратмир

Жизнь струей игривой промелькнет!
Злое горе места не найдет!
Пусть память скорбных дней
Будет мечтой!

Хор

Да процветает в полной силе и красе
Милая сердцу юная чета!
Да воссияет славой, счастием земным
Наша отчизна в поздние века!
Боги, могучей дланью храните
В мире и счастье верных сынов,
И пусть не посмеет хищный, лютый враг
На наших потомков восстать!
Радость ныне боги дали нам!

Горислава

Радость и утехи чистой любови
С вами будут вечно, друзья!
Вы же не забудьте нас в разлуке,
С вами мы душой всегда!
Жизнь струёй игривой промелькнет!
Злое горе места не найдет!
Пусть память скорбных дней
Будет мечтой!

Ратмир

Радость любви — ваш удел,
Но нас не забудьте, друзья!
Жизнь струёй игривой промелькнет!
Злое горе места не найдет!
Пусть память горя будет мечтой!

Хор

Слава великим богам!
Слава отчизне святой!
Слава Руслану с княжной!
Да промчатся звуки славы,
Край родимый,
В отдаленные страны!
Да процветает в силе и красе
Наш край родимый в вечны времена!
Хищный, лютый враг,
Страшись могущества его!
И на всей на земле
Осенит отчий край
Слава! Слава! Слава!

Конец оперы

* * *

Поэма А.

С. Пушкина «Руслан и Людмила». Собирательная картина сюжетов, образов и событий народных сказок
Руслан и Людмила
Титульный лист первого издания, 1820 год
Жанрпоэма
АвторАлександр Сергеевич Пушкин
Язык оригиналарусский
Дата написания1818—1820
Дата первой публикации1820
Текст произведения в Викитеке

«Русла́н и Людми́ла»
— первая законченная поэма Александра Сергеевича Пушкина; волшебная сказка, вдохновлённая древнерусскими былинами.

Мотивы славянской мифологии в сюжете поэмы «Руслан и Людмила»

Рассмотрите слово лукоморье. Русский писатель Владимир Набоков с досадой рассказывал, как один раз иностранный переводчик перевёл это слово так «на берегу лукового моря».

Действительно, в слове лукоморье спрятались два корня лук и мор, а о – соединительная гласная между ними.

В древнерусском языке лукоморье – это изгиб, морская излучина, побережье, залив. А ещё словом лукоморье древние славяне называли особое пространство – центр Вселенной, то место, в котором растёт Мировое Древо.

Мировое Древо – это нечто вроде магического стержня, на котором держится Вселенная. Дерево это находится на пересечении двух земных пространств. Одно пространство – «своё» – знакомое, родное, а другое – неизведанное, мистическое и пугающее. Для древнего человека очень важным оказывается это противопоставление – своё и чужое.

По вертикали Мировое Древо тоже находится на пересечении двух пространств: мир небесный (ветви дерева как бы упираются в небо) и потусторонний (корни его уходят в мир тёмный) (рис. 3).

Рис. 3. Мировое древо (Источник)

И дуб в стихах Пушкина тоже не простой. Но всё же это не грозный страж между мирами, а символ русской древности, поэтического вдохновения.

Охраняет этот дуб непростое существо – кот учёный (рис. 4).

Рис. 4. Кот учёный (Источник)

Конечно, мы понимаем, что слово учёный вряд ли означает, что он дрессированный, скорее это кот, знающий человеческий язык, владеющий какими-то волшебными словами. У образа учёного кота есть свой славянский предшественник.

В славянской мифологии мы находим такое существо, как Кот Баюн (рис. 5).

Рис. 5. Кот Баюн (Источник)

Почувствуйте это слово. Рассмотрите однокоренные слова:

Кот Баюн – баюкать

– баюшки-баю

Все эти однокоренные слова восходят к праславянскому глаголу баять – говорить красиво, усыпляюще, убедительно.

В древней мифологии Кот Баюн – не просто сказочное, волшебное существо, но ещё и существо грозное и даже страшное. По поверьям древних славян, Кот Баюн обитает как раз в том месте (в центре Вселенной), в котором находится магическая сила. Кот Баюн живёт на железном столбе, разделяющем мир «свой» и «чужой». Он надзирает над этими мирами: то поднимается на столб, то спускается с него. Спускаясь по столбу, Баюн поёт, поднимаясь – рассказывает сказки. У него настолько громкий голос, что слышно его за много-много вёрст (рис. 6).

Рис. 6. Кот Баюн (Источник)

Сам кот отличается небывалой силой. Одолеть его может разве что Иван Царевич, но и ему приходится очень постараться. Чтобы не слышать чарующего убаюкивающего пения (это пение может погубить человека), Иван-Царевич надевает железный колпак, чтобы справиться с котом – железные рукавицы. Таким образом, Ивану-царевичу удаётся победить чудище, доставить его во дворец к царю-батюшке, и там кот начинает служить царю: лечить убаюкивающим пением и рассказывать дивные сказки.

В стихотворных строчках Пушкина это уже не чудовище, а, скорее, добрый приятель автора. Кроме того, кот сидит не на железном столбе, а на дубе. И ходит он не вверх и вниз, а направо или налево. Выбор пути – очень частый элемент волшебной сказки, когда герой выбирает свою дальнейшую судьбу.

В сказке открывается перед нами мир древней славянской мифологии, и конечно, эта мифология языческая. Русь приняла христианство, но верования её ещё очень долгое время содержали в себе язычество.

Древнеязыческий миф основывался на противопоставлении «своего» и «чужого». «Свой мир» (благополучный, понятный, естественный, привычный) не содержал в себе тревожных, непонятных свойств. А мир потусторонний, конечно же, вызывал тревогу, ведь именно оттуда приходят оборотни, злые духи, ведьмы. По мере того как языческие верования уходят, уходит и страх перед «чужим миром», и таким образом появляется сказка. В сказке уже герой может победить злую Бабу-Ягу, он уже может пойти в Тридесятое царство (а это как раз и есть тот «чужой мир») и вернуться живым и здоровым. Сказка – это просветлённый, переосмысленный древний мир.

Если в древнем мифе встреча с потусторонним пространством почти однозначно была связана со смертью, то теперь почти во всех волшебных сказках мы видим другую схему. Герой отправляется за своей целью (это может быть какой-то волшебный предмет, это может быть Жар-птица или таинственная невеста), преодолевает некоторую границу. В этом Тридевятом царстве ему встретятся необычные существа: волк-оборотень, Баба Яга (рис. 7), Кощей Бессмертный.

Рис. 7. Баба Яга (Источник)

Герой будет проходить испытания, в которых ему встретятся волшебные помощники, которые помогут ему справиться с нереальной задачей, поставленной перед ним. Таким образом, герой достигнет своей цели и, благополучно преодолев границу, вернётся домой. Возникает уже совершенно другое ощущение. Уже нет страха перед миром «чужим», а скорее и в народных сказках, и в сказках Пушкина мы чувствуем необычную атмосферу древности. И нам очень хочется в неё окунуться. Аромат этой древности, её атмосфера и вправду пленительны.

Издание

Иллюстрация И. Я. Билибина (1917).
Поэма начала печататься в «Сыне отечества» весной 1820 года в отрывках, первое отдельное издание вышло в мае того же года (как раз в дни ссылки Пушкина на юг) и вызвало возмущённые отклики многих критиков, усмотревших в ней «безнравственность» и «неприличия» (А. Ф. Воейков, начавший было журнальную публикацию нейтрально-доброжелательного разбора поэмы[2], в последней части отзыва под влиянием И. И. Дмитриева раскритиковал её). В переписке с Карамзиным И. И. Дмитриев сравнивает «Руслана и Людмилу» с известной ироикомической поэмой Николая Осипова «Вергилиева Енейда, вывороченная наизнанку», на что Карамзин в письме от 7 июня 1820 года отвечает:

В прежних письмах я забыл сказать тебе, что ты, по моему мнению, не отдаешь справедливости таланту или поэмке

молодого Пушкина, сравнивая её с «Энеидою» Осипова: в ней есть живость, легкость, остроумие, вкус; только нет искусного расположения частей, нет или мало интереса; все сметано на живую нитку[3].

Особую позицию занял П. А. Катенин, упрекавший Пушкина, наоборот, в недостаточной народности и излишнем «приглаживании» русских сказок в духе французских салонных повестей. Значительная часть читающей публики приняла поэму восторженно, с её появления началась всероссийская слава Пушкина.

Эпилог («Так, мира житель равнодушный…») написан Пушкиным позже, во время ссылки на Кавказ. В 1828 Пушкин подготовил второе издание поэмы, добавил эпилог и вновь написанный знаменитый так называемый «пролог» — формально часть Песни первой («У лукоморья дуб зелёный…»), усиливший условно-фольклорную окраску текста, а также сократил многие эротические эпизоды и лирические отступления. В качестве предисловия Пушкин перепечатал некоторые критические отзывы на издание 1820 года, ставшие в новой литературной обстановке уже откровенно смешными, к примеру, критическую статью малоизвестного критика, который о поэме «Руслан и Людмила» написал: представьте, мол, мужик в лаптях, в армяке вторгся в какое-то «благородное собрание» и закричал: «Здорово, ребята!»[4], по поводу этого случая литературный критик Вадим Кожинов о. В 1830 году, вновь отводя в «Опровержении на критики» старые обвинения в безнравственности, поэт подчеркнул, что теперь в поэме его не устраивает, наоборот, отсутствие подлинного чувства: «Никто не заметил даже, что она холодна».

В честь героини поэмы назван астероид (675) Людмила, открытый в 1908 году американским астрономом Джоэлом Меткалфом

Звукопись

Послушайте, как автору удаётся создать ощущение зловещей тишины:

«Избушка та на курьих ножках…»

Повторение шипящих звуков уже создаёт ощущение шепота. Перед вами особый приём, который называется звукопись. Это очень похоже на живопись, только эффект создаётся не при помощи красок, а при помощи особым образом подобранных звуков. Эти звуки как бы имитируют звуки окружающей действительности, они создают то или иное впечатление по ассоциации:

«Там лес и дол видений полны…»

Гласные звуки о как бы раздвигают пространство, и мы видим, какое оно широкое и безграничное. Звук л (плавный, один из самых красивых русских звуков) создаёт ощущение гармонии, и мы чувствуем, как по этому пространству бежит лёгкий ветер.

«…Там о заре прихлынут волны…»

Повторяются те же самые звуки.

«…На брег песчаный и пустой…»

Сначала читатель чувствует, что волна прибывает, чувствует её напор, а потом она уходит и оставляет за собой пустой песок.

Аллитерация

Звукопись – это особый инструмент, при помощи которого автор усиливает то или иное впечатление, он создаёт особую музыку текста.

Аллитерация – повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность.

Ассонанс – повторение гласных звуков – в отличие от аллитерации.

Поищите аллитерации и ассонансы в стихах Пушкина. Старайтесь замечать не просто звуки с определённой, немножко неестественной частотой, но и попытайтесь почувствовать, какое при этом создаётся впечатление.

Примечания

  1. Эпизод с головой заимствован из сказки о Еруслане Лазаревиче — «крёстном отце» пушкинского Руслана, который точно таким же образом добывает меч-кладенец.
  2. Lib.ru/Классика: Воейков Александр Федорович. Разбор поэмы «Руслан и Людмила», сочин. Александра Пушкина
  3. Н. М. Карамзин.
    Письма Н. М. Карамзина к И. И. Дмитриеву. — Санкт-Петербург: Издание 2-го отделения Имперской Академии Наук, 1866. — С. 290. — 716 с.
  4. Вадим Кожинов: «И что интересно: Пушкин через восемь лет, переиздавая „Руслана и Людмилу“, написал предисловие и включил туда всю эту статью. Статью, которая его поносила!».

Употребление древних коротких слов

Обратите внимание, что дуб опоясан не золотой цепью, а златой. Это необычное слово. Волны прибывают не на берег, а на брег. Такие короткие древние слова, как правило, являются церковнославянскими по происхождению.

Церковнославянский язык – это язык древней письменности. Уже во времена Пушкина он воспринимается как нечто архаичное, то есть древнее, связанное с глубоким прошлым. Пушкин включает эти слова в свой текст, чтобы усилить ощущение старины, которое возникает у читателей.

«И там я был, и мёд я пил…»

Такими строчками обычно заканчиваются народные сказки. Но в данном случае автор приглашает читателей с собой. Он включает нас в круг тех, кому будет рассказано о древних тайнах, мы становимся сопричастными к сказочным событиям.

История создания

Поэма написана в 1818—1820, после окончания Лицея; Пушкин иногда указывал, что начал писать поэму ещё в Лицее, но, по-видимому, к этому времени относятся лишь самые общие замыслы, едва ли текст. Ведя после выхода из Лицея в Петербурге жизнь «самую рассеянную», Пушкин работал над поэмой в основном во время болезней.

Пушкин ставил задачей создать «богатырскую» сказочную поэму в духе известного ему по французским переводам «Неистового Роланда» Ариосто (критики называли этот жанр «романтическим», что не следует путать с романтизмом в современном понимании). Он вдохновлялся также Вольтером («Орлеанская девственница», «Что нравится дамам») и русскими литературными сказками (такими, как лубочная повесть о Еруслане Лазаревиче, «Бахарияна» Хераскова, «Илья Муромец» Карамзина или особенно «Альоша[sic

] Попович» Николая Радищева). Непосредственным стимулом к началу работы над поэмой стал выход в феврале 1818 года первых томов карамзинской «Истории государства российского», откуда заимствованы многие подробности и имена всех троих соперников Руслана (Рагдай, Ратмир и Фарлаф).

Поэма написана астрофическим четырехстопным ямбом, который, начиная с «Руслана», стал господствующей формой романтической поэмы.

Поэма содержит элементы пародии по отношению к балладе Жуковского «Двенадцать спящих дев». Пушкин последовательно иронически снижает возвышенные образы Жуковского, насыщает сюжет шуточными эротическими элементами, гротескной фантастикой (эпизод с Головой)[1], употребляет «простонародную» лексику («удавлю», «чихнула»). Пушкинское «пародирование» Жуковского изначально не имеет негативного оттенка и носит скорее дружеский характер; известно, что Жуковский «сердечно радовался» пушкинской шутке, а после выхода поэмы подарил Пушкину свой портрет с надписью «Победителю-ученику от побеждённого учителя». Впоследствии, в начале 1830-х годов, зрелый Пушкин, склонный критически переоценивать свои юношеские опыты, сокрушался, что пародировал «Двенадцать спящих дев» «в угоду черни».

«У лукоморья дуб зеленый…»
Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»
Помощь по воспроизведению

Ссылки

  • Поэмы Руслан и Людмила • Кавказский пленник • Гавриилиада • Вадим


    Братья разбойники
    • Бахчисарайский фонтан • Цыганы • Граф Нулин • Полтава •
    Тазит
    • Домик в Коломне •
    Езерский

    Анджело
    • Медный всадник

    Стихотворения Стихотворения 1813—1825 (список) • Стихотворения 1826—1836 (список)
    Драматургия Борис Годунов • Русалка


    Сцены из рыцарских времён
    Маленькие трагедии

    : Скупой рыцарь • Моцарт и Сальери • Каменный гость • Пир во время чумы

    Сказки Жених • Сказка о попе и о работнике его Балде • Сказка о медведихе

    • Сказка о царе Салтане • Сказка о рыбаке и рыбке • Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях • Сказка о золотом петушке

    Художественная проза Арап Петра Великого


    История села Горюхина

    Рославлев

    Дубровский
    • Пиковая дама • Кирджали •
    Египетские ночи
    • Путешествие в Арзрум • Капитанская дочка •
    Роман в письмах

    Повесть о стрельце
    Повести Белкина

    : Выстрел • Метель • Гробовщик • Станционный смотритель • Барышня-крестьянка

    Историческая проза История Пугачёва • История Петра I
    Прочее Переводы Пушкина с иностранных языков
    Неоконченные произведения выделены курсивом

Литературная игра по поэме А.

С.Пушкина «Руслан и Людмила». 5-й класс

Цели и задачи: заинтересовать ребят литературой как искусством слова, пробудить творческую активность, научить работать в команде, научить слушать друг друга, замечать свои и чужие успехи и достижения, научить формулировать кратко и чётко своё мнение, научить работать с текстом произведения.

Оборудование

  1. Текст произведения у учащихся
  2. Компьютер
  3. Видеопроектор
  4. Колонки
  5. или интерактивная доска

Домашнее задание к этому уроку даётся за 2 недели до проведения игры.

Прочитать поэму А.С.Пушкина «Руслан и Людмила», принести текст на урок.

Дополнительные задания (выполняются по желанию учащихся на выбор):

  • Нарисовать иллюстрацию к поэме, подготовить представление своей работы (к какому эпизоду эта иллюстрация, кто из героев изображён, почему выбран именно этот эпизод или герой поэмы).
  • Сделать поделку по мотивам поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».

Ребята заранее распределяются по командам, выбирают капитана и придумывают название команды в соответствии с темой игры.

1. Вступительное слово учителя. Из истории создания поэмы

Благодаря своей няне, Арине Родионовне, великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин навсегда полюбил народные сказки. Они стали материалом и для его собственных сказок-поэм.

Одна из самых известных — «Руслан и Людмила», в которой князь Руслан отправляется в дальний путь, чтобы отыскать свою жену Людмилу, похищенную злым колдуном Черномором. Преодолев много препятствий, Руслан освобождает любимую. Поэма заканчивается торжеством Добра над Злом.

А начинается она знаменитым вступлением «У лукоморья дуб зеленый…» Это картина различных сказочных мотивов и образов, дающая ключ к пониманию жанра произведения.

Когда читаешь эти поэтические строки, вспоминаются русские народные сказки — «Царевна-лягушка», «Марья-царевна», «Баба-яга», «Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и сером волке», «Кощей Бессмертный»…

2. Представление команд. Оформление табло игры на доске

3. Жанр поэмы. Сопровождается презентацией «Руслан и Людмила»

Слайд 1 (Презентация)

Тема урока.

Жанр произведения – поэма.

Вопрос-разминка.

Как вы думаете, чем отличается поэма от стихотворения, с одной стороны, и от сказки, с другой стороны?

Полный ответ – 3 балла.

Поэма сочетает в себе элементы лирического и эпического родов литературы. Поэма — крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом.

4. Чтение вступления к поэме по частям
  • Выразительное чтение наизусть (4 балла).
  • Выразительное чтение по книге (2 балла)
  • Назовите героев русского фольклора, которые упоминаются во вступлении (3 балла).
  • За добавление – 1 балл.

5. Слово учителя о поэме

Слайды 2-4

«Руслан и Людмила» — оригинальное произведение, в котором черты волшебной сказки соединяются с признаками романтической поэмы.
Сюжет поэмы — сказочный, в нем все дышит молодостью и здоровьем, печальное — не печально, а страшное — не страшно, потому что печаль легко превращается в радость, а страшное становится смешным. Торжество правды над коварством, злобой и насилием — вот суть поэмы.

Поэма «Руслан и Людмила» написана в 1818—1820 гг., после выхода поэта из Лицея; Пушкин иногда указывал, что начал писать поэму ещё в Лицее, но, по-видимому, к этому времени относятся лишь самые общие замыслы. Ведь после выхода из Лицея, ведя в Петербурге жизнь «самую рассеянную», Пушкин работал над поэмой в основном во время болезней. Первое отдельное издание поэмы вышло в мае 1820 г. (как раз в дни ссылки Пушкина на юг) и вызвало возмущённые отклики многих критиков, усмотревших в ней «безнравственность» и «неприличия». Но значительная часть читающей публики приняла поэму восторженно, с её появления началась всероссийская слава Пушкина.

Пушкин ставил задачей создать «богатырскую» сказочную поэму в духе известного ему по французским переводам «Неистового Роланда» Ариосто. Он вдохновлялся также Вольтером («Орлеанская девственница», «Что нравится дамам») и русскими литературными сказками (такими, как лубочная повесть о Еруслане Лазаревиче, «Бахарияна» Хераскова, «Илья Муромец» Карамзина или особенно «Альоша Попович» Николая Радищева). Непосредственным стимулом к началу работы над поэмой стал выход в феврале 1818 года первых томов карамзинской «Истории государства Российского», откуда заимствованы многие подробности и имена всех трёх соперников Руслана (Рогдай, Ратмир и Фарлаф).

Поэма написана четырехстопным ямбом, который стал, начиная с «Руслана и Людмилы», решительно господствующей формой романтической поэмы.
Поэма содержит элементы пародии по отношению к балладе Жуковского «Двенадцать спящих дев». Пушкин последовательно иронически снижает возвышенные образы Жуковского, насыщает сюжет шуточными элементами, гротескной фантастикой (эпизод с Головой), употребляет «простонародную» лексику («удавлю», «чихнула»). Пушкинское «пародирование» Жуковского изначально не имеет негативного оттенка и носит скорее дружеский характер; известно, что Жуковский «сердечно радовался» пушкинской шутке, а после выхода поэмы подарил Пушкину свой портрет с надписью «Победителю-ученику от побеждённого учителя».

Что вы запомнили из вступительного слова учителя?

  • За каждый полный ответ – 2 балла.
  • За добавление – 1 балл.

6. Представление иллюстраций к поэме

За каждую иллюстрацию – 4 балла + 2 балла за представление иллюстрации.

7. Викторина

Вопрос задаётся каждой команде по очереди. В случае, если команда не ответила, ход переходит следующей команде.

  • За каждый ответ – 1 балл.
  • За подбор и чтение цитаты – 1 балл.

Сопровождается презентацией «Руслан и Людмила».

Слайды 6-7

  • Как звали отца Людмилы?
  • Как звали легендарного певца, песни которого слушали на свадебном пиру гости?

Слайды 10-12

  • Как звали трёх соперников Руслана? (Рогдай, Фарлаф и Ратмир).
  • Что случилось после свадебного пира?
  • Кто похитил Людмилу?
  • Что сделал князь Владимир, когда узнал о похищении дочери?

Слайды 8-9

  • Почему Руслан отправился в путь?

Слайд 13

  • Кого встречает Руслан в пещере?
  • Что предсказал Руслану старец?
  • Что рассказал старец о себе?

Слайд 14

  • Почему Наина возненавидела Руслана?
  • Что случилось с Фарлафом?
  • Кто дал совет Фарлафу? Какой это был совет?

Слайд 15

  • Где оказалась Людмила?

Слайд 16

  • Как выглядит Черномор?
  • Какой  поединок выиграл Руслан? Кого из соперников он убил?
  • В чём секрет Черномора?
  • В кого могла превращаться Наина?
  • Каким волшебным предметов удалось завладеть Людмиле в плену у Черномора?

Слайд 17

  • Как Руслан нашёл себе доспехи?
  • Как Руслан добыл себе меч?
  • Какую историю рассказывает Руслану Голова?
  • Как Руслан узнал секрет Черномора?

Слайд 18

  • Что случилось с Ратмиром?

Слайд 19

  • Расскажите о поединке Руслана с Черномором.
  • Как Руслан нашёл Людмилу?
  • Какое ещё испытание нужно было ему преодолеть?
  • Что вам напоминает этот эпизод со спящей Людмилой?
  • Как встретились Руслан и Ратмир?
  • Какую жизнь предпочёл Ратмир?
  • Какой вещий сон приснился Руслану?

Слайды 20-21

  • Как Фарлафу удалось похитить Людмилу?
  • Кто и как спас Руслана от гибели от руки изменника Фарлафа?
  • Что вещий Финн передал Руслану?
  • Что тем временем произошло в Киеве?
  • Как Руслан разбудил Людмилу?
  • Что стало с Фарлафом?

8. Подведение итогов игры

Просмотр видеотрейлера по музыкальному фильму «Руслан и Людмила».

9. Работа команд. Рефлексия

Высказаться должен каждый участник команды.

  • Я узнал, что…
  • Я понял, что…
  • Мне было интересно…, потому что…
  • Мне было трудно…, потому что…
  • Мне понравилось, что…
  • Мне не понравилось, что…
    Я активно участвовал в игре, потому что…
  • А (почти) не участвовал в игре, потому что…

10. Домашнее задание

Прочитать стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино». Начать учить его наизусть.

Дополнительное задание (выполняется по желанию)

Подготовить сообщение (можно с презентацией) о М.Ю.Лермонтове.

Урок-путешествие по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»

Тема: Урок-путешествие по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».

Задачи:

Закрепить изученный материал посредством работы над текстом, используя карточки, музыкальную композицию , коррекционные задания по произведению.

Развивать устную связную речь, память, внимание, воображение на основе анализа поэмы;

Воспитывать интерес к чтению.

    Предварительное домашнее задание: выписать устаревшие слова, заменить современными.

    Оборудование: портреты А.С. Пушкина, В. А. Жуковского, няне Арины Родионовной, карточки с заданиями, «колпак» с вопросами, иллюстрации к поэме-сказке, проектор, ноутбук, электронная презентация, увертюра с записью Глинки «Руслан и Людмила», видеофрагмент «Бой с Головой».

    Ход урока

    1. Организационный момент.

    — Психологический настрой

    Ребята, найдите свое сердце, прижав обе руки к груди. Прислушайтесь, как стучит оно. Представьте, у вас вместо сердца лучик ласкового солнышка. Яркий, теплый свет разливается по всему телу. Это тепло нам дарит творчество человека, которого называют «солнцем русской поэзии».

    Давайте же немного тепла и света передадим нашему классу.

    Урок наш будет необычным, сказочным и поэтичным. Я желаю вам успехов на уроке!

    2. Введение в тему

    Взгляните на портреты, которые висят на доске ( Портреты Жуковского, Арины Родионовны, Пушкина). Чьи портреты вы видите? Что связывает этих людей?

    А. С. Пушкин – великий русский поэт, солнце русской поэзии, написал поэму «Руслан и Людмила».

    Арина Родионовна – крепостная крестьянка, няне великого поэта, сказочница, вдохновитель Пушкина, которая смогла привить ему любовь к народному творчеству, русской старине.

    В. А. Жуковский — Первый поэт того времени, считавшийся учителем Пушкина в поэзии, восхищённый Василий Андреевич Жуковский подарил ему свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя в тот высокоторжественный день, в который он окончил поэму «Руслан и Людмила», 1820, марта 26, великая пятница». Пушкину было 20 лет, когда он окончил свою поэму «Руслан и Людмила».

    3. Сообщение темы, цели, задач урока.

    Ребята, сегодня у нас заключительный урок по поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила», мы с вами отправимся в путешествие по поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» (запись в тетради): побываем в деревнях Портретово, Художниково, Теоретиково, Поэтиково, селах Событийново, Математиково, Полицейкино, Чудесное. Самые внимательные и активные будут приглашены в городок Знатоки.

    Чтобы с нами ничего не приключилось в пути, мы должны правильно и культурно вести себя. Мы не должны кричать, перебивать говорящего. Ответы должны быть полными.

    4. Работа по теме. Путешествие.

    Прежде чем отправиться в путешествие, послушаем увертюру к опере М. Глинки «Руслан и Людмила»

    1 слайд. (Прослушивание увертюры к опере М. Глинки «Руслан и Людмила»)
    — Можно ли по музыкальному произведению узнать содержание поэмы?

    — Что увидели, что услышали.

    (Краткий пересказ по поэме)
    — В какие моменты вы особенно переживали?

    — Назовите героев поэмы (Фарлаф, Ратмир, Рогдай, Руслан, Людмила, князь Владимир, Старец, Старуха Наина, Черномор, Голова)

    2 слайд. Деревня Теоретиково. (Проверка домашнего задания) Задание: Замените устаревшие слова, которые встречаются в поэме, современными.

    Брег-берег, меж – между. Пред – перед. Взор – вид, брада – борода, зрит – видит, боле – больше, глас – голос, младая – молодая, чертог – дворец, фимиам – запах, хладеют – стынут, перси – грудь, риза – богатая одежда, очи – глаза, уста – рот, десница – рука, что есть мочи – что есть сил.

    3-4 слайд. Деревня Портретово. 

    Задание в таблице соотнести: узнайте по чертам характера имя героя (ученики читают задание)

    Храбрость, прямодушие, честность, верность в любви и слове.

    (Руслан)

    Чувствительность, прелесть, скромность, немного ветреность.

    (Людмила)

    «Воитель смелый», ревнивость, «мрачный обожатель».

    (Рогдай)

    — «Крикун надменный», трус, хвастливость, самоуверенность, обжора. (Фарлаф)

    — «Волшебник страшный», «немощный мучитель».

    (Черномор)

    — Одержимость страстью к Людмиле.

    (Ратмир)

    — Кто из них положительные герои, а кто отрицательные?

    Станция Событийново.

     “Восстанови хронологию”.

    – Пронумеруйте события, обозначенные цитатами, в порядке их следования в пушкинской поэме “Руслан и Людмила”. – задание на карточках в паре.

    5 слайд.Сюжетная линия “Руслан в поисках Людмилы” 1 ряду:

    “Но вдруг перед витязем пещера…”

    “Соперники одной дорогой…”

    “…Щекотит ноздри копием…”

    “Полцарства вам в придачу дам.”

    “…Иди вперед, не унывай…”

    “О горе: нет подруги милой!”

    “Лети хоть до ночной звезды, а быть тебе без бороды!”

      (Правильный ответ: 4, 6, 2, 1, 5, 3, 7.)

      6 слайд.Сюжетная линия “Людмила у Черномора” 2 ряду:

      “Арапов длинный ряд идёт, седую бороду несёт…»

      “…Умру среди садов! Подумала и стала кушать.”

      “…Хотел бежать, но в бороде запутался…”

      “…Седого карла за колпак рукою быстрой ухватила..»

      “В слезах отчаянья Людмила, от ужаса лицо закрыла..

      “Неведомая сила её на воздух поднимает…

        7. “…В саду Людмила очутилась…”

        (Правильный ответ: 7, 5, 2, 6,1, 4, 3.)

        7 слайд. Станция «Поэтиково» Составить четверостишие из рассыпанных строк.
         

        «Разъедемся, пора!- сказали,-

        Безвестной вверимся судьбе»

        И каждый конь, не чуя стали,

        По воле путь избрал себе.

         

        Людмила в зеркале пропала;

        Перевернула — перед ней

        Людмила прежняя предстала;

        Назад надела — снова нет.

        Кинезеологические упражнения.

        “Дышим носом” Исходное положение – лежа на спине или стоя. Дыхание только через левую, а потом только через правую ноздрю (при этом правую ноздрю закрывают большим пальцем правой руки, остальные пальцы смотрят вверх, левую ноздрю закрывают мизинцем правой руки). Дыхание медленное, глубокое.

        “Свеча” Исходное положение – сидя за партой. Представьте, что перед вами стоит большая свеча. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь одним выдохом задуть свечу. А теперь представьте перед собой 5 маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и задуйте эти свечи маленькими порциями выдоха.

        “Глаз – путешественник”. Развесить в разных углах и по стенам класса различные рисунки игрушек, животных и т.д. Исходное положение – стоя. Не поворачивая головы найти глазами тот или иной предмет названный учителем.

        Станция «Художниково»

        По иллюстрации узнать, о чём говорится с поэме-сказке? Найти в тексте, зачитать (выборочное чтение)

        Иллюстрации на доске

        1.Встреча Фарлафа со старухой (стр.64) — наизусть

        2. Битва Руслана с Рогдаем (стр.70) – по цепочке

        3. Встреча Руслана со старцем (стр. 61) — эстафетой

        8 слайд. 4. видеофрагмент — Встреча Руслана с Головой (стр. 76) – чтение по ролям.


         

        9 слайд. Село Математиково.

        – Как вы думаете, почему село так называется? (ответы на вопросы будут содержать числа)

        – Сколько лет жил старец в пещере? (20)

        – Сколько дней Фарлаф якобы боролся с лешим за Людмилу? (3)

        – Сколько дней летал Руслан, схватившись за бороду Черномора? (2)

        – Сколько лет Людмиле? (17)

        10 слайд. Село Полицейкино. Задание: назовите предметы, о которых идет речь в вопросах.

        Какой предмет погубил обоих братьев Черномора и богатыря-великана? (меч)

        11 слайд. Что взял Руслан с поля битвы? (щит, шлем, звонкий рог, копье стальное, кольчугу) — на слайде, исключите лишнее.

        С помощью какого предмета Руслан должен был разбудить Людмилу? (коснуться ее лба с помощью кольца)

        12 слайд. Село Чудесное. Задание: ответьте на вопросы. (Подсказка: в основе лежит чудо)

        Кем или чем была похищена Людмила? (безвестной силой)

        В чём сила Черномора? (в бороде)

        Какой предмет помогал Людмиле? (шапка-невидимка)

        13 слайд. Городок Знатоки. Мы побывали во многих населенных пунктах несуществующей страны. Имеются вопросы в шапке-невидимке от Людмилы.

        1.Кто и почему сидел не весел на свадебном пиру?

        (Сидели не веселы соперники Руслана — Рогдай, Ратмир, Фарлаф, так как были влюблены в Людмилу)

        2. В чем был «не побежден» Фарлаф?

        (Фарлаф в пирах никем не побежденный…)

        3.Что случилось после свадебного пира?

        (После свадебного пира Людмилу похищает неведомая сила)

        4.Что обещал князь Владимир тому, кто вернет дочь?

        (Князь Владимир обещает Людмилу в жены и полцарства)

        5.Как Руслан узнал о судьбе Людмилы?

        (О судьбе Людмилы Руслан узнал от старца в пещере)

        6.В чем тайна Черномора?

        (Тайна Черномора в волшебной силе в бороде)

        7.Каким волшебством обладал колпак Черномора?

        (Это была шапка-невидимка)

        8. Как Людмила обнаружила волшебство шапки?

        ( Она примеряла шапку перед зеркалом)

        4. Подведение итогов урока, выставление оценок.

        5. Объяснение домашнего задания: стр. 80 задание 9. Рассмотреть репродукцию картины В. Васнецова «После побоища Игоря Святославовича с половцами» на цветной вклейке. Как изображается поле битвы в поэме Пушкина и в картине Васнецова, сравнить и написать.

        Авторское отношение к героям и событиям в поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»

        1. Отношение автора к героям своего произведения.
        2. Пушкинская оценка событий.
        3. Взаимоотношения автора с миром сказок.

         

        Сюжет поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» основан на фольклорных традициях. Однако нужно отметить существенное различие между народными сказками и произведением великого русского поэта. Сказки представляют собой повествование, в котором проявление личного отношения рассказчика к героям сведено до минимума. Мы без труда поймем, кто в сказке является отрицательным персонажем, а кто — положительны. Позиция же рассказчика — это взгляд наблюдателя, который преимущественно констатирует факты.

         

        Иную позицию по отношению к персонажам своей поэмы занял Пушкин: он не просто рассказывает об их приключениях, он живо сочувствует испытаниям, выпавшим на долю Руслана и Людмилы, посмеивается над трусостью Фарлафа, искренне радуется торжеству Руслана над Черномором. .. Авторская позиция в поэме выражена достаточно ярко. Рассмотрим, как именно она проявляется.

         

        Симпатии автора к главным героям настолько сильны и несомненны, что отголоски пушкинского участия к ним можно обнаружить даже в «Евгении Онегине», когда поэт обращается к читателям: «Друзья Людмилы и Руслана!», «Моя прекрасная Людмила», «Что будет с бедною княжной!» То и дело в тексте поэмы встречаются несомненные признаки авторского восхищения главной героиней и живейшего беспокойства за ее дальнейшую судьбу. Пушкин недвусмысленно дает нам понять, насколько дорога его сердцу княжна Людмила:

        Ах, как мила моя княжна!
        Мне нрав ее всего дороже:
        Она чувствительна, скромна,
        Любви супружеской верна,
        Немножко ветрена… так что же?
        Еще милее тем она.

        Однако искреннее восхищение не исключает и легкой иронии, которая, впрочем, нисколько не умаляет достоинств княжны и авторских симпатий к ней:

        «. .. Не стану есть, не буду слушать,
        Умру среди твоих садов!»
        Подумала — и стала кушать.

        «Мой витязь», «герой», «храбрый князь», «доблестный Руслан» — такими эпитетами награждает Пушкин супруга княжны, который ищет свою возлюбленную, невзирая на опасности и испытания. Преклонение перед верностью и доблестью Руслана, сочувствие к страданиям возлюбленного, внезапно потерявшего суженую, неоднократно звучит в поэме:

        Что делаешь, Руслан несчастный,
        Один в пустынной тишине?
        Людмилу, свадьбы день ужасный,
        Все, мнится, видел ты во сне.

        Повествуя о приключениях Ратмира, одного из соперников Руслана, очутившегося в замке дев-волшебниц и позабывшего о Людмиле, Пушкин сравнивает легкомыслие этого претендента на руку княжны с постоянством Руслана, делая благоприятный вывод в пользу последнего:

        Руслан нас должен занимать,
        Руслан, сей витязь беспримерный,
        В душе герой, любовник верный.

        Но вот что интересно: не только отважного Руслана, но и трусливого, бесчестного Фаралафа автор именует доблестным. В чем тут дело? По контексту легко догадаться, что в случае с Фарлафом это слово употреблено с иронией, ведь Пушкин называет Фарлафа доблестным непосредственно перед тем, как тот в ужасе удирает от разъяренного Рогдая и падает в грязный ров.

        Рогдай к оврагу подлетает;

        Жестокий меч уж занесен;
        «Погибни, трус! умри!» — вещает…
        Вдруг узнает Фарлафа он;
        Глядит, и руки опустились…
        … Герой, с поникшею главою
        Скорей отъехав ото рва, 
        Бесился… но едва, едва
        Сам не смеялся над собой.

        Комизм ситуации и в самом деле очевиден, ведь Рогдай не воспринимал Фарлафа всерьез, а намеревался убить Руслана. Поначалу Рогдай и думал, что видит перед собой Руслана, лишь присмотревшись, он понял свою ошибку.

         

        А перед этим трагикомическим фрагментом автор рассуждает о любовном соперничестве, как о бесполезном явлении: девушка сама выберет того, кто ей по сердцу, а остальным претендентам на ее расположение «сердиться глупо и грешно». Дальнейшим развитием сюжета автор подтверждает эту идею: злобно-мрачный Рогдай погиб на поединке с Русланом, трусливый Фарлаф запятнал себя позорным преступлением, и лишь Ратмир, нашедший себе подругу по душе, не только способен дружески отнестись к Руслану, но и сам чувствует себя счастливым.

         

        Все значимые события, о которых идет речь в поэме, практически немедленно вызывают эмоциональный отклик автора. Так, повествуя о таинственном исчезновении Людмилы, похищенной Черномором, и о душевном состоянии Руслана, автор как бы ставит себя на место героя, пытаясь представить, чтобы чувствовал он сам в подобной же ситуации:

        Но после долгих, долгих лет
        Обнять влюбленную подругу,
        Желаний, слез, тоски предмет,
        И вдруг минутную супругу
        Навек утратить… о друзья,
        Конечно, лучше б умер я!

        В своей поэме Пушкин и выражает негативные эмоции, вызванные необходимостью рассказывать о поступках трусливого Фарлафа, сначала бездействовавшего, целиком положившись на ведьму Наину, а затем подло убившего спящего Руслана и похитившего Людмилу:

        Зачем я должен для потомства
        Порок и злобу обнажать
        И тайны козни вероломства
        В правдивых песнях обличать?

        Поэт признается, что гораздо охотнее он бы рассказывал о героических подвигах, о верной любви и дружбе, а не о гнусных замыслах и деяниях. Но, как говорится, «из песни слова не выкинешь». Именно на противостоянии положительных и отрицательных персонажей строятся сюжеты большинства сказок. Зато и кончается поэма так, как положено сказке: обращаясь к читателю, Пушкин указывает на то, что такой финал легко предугадать — Зло побеждено, Добро торжествует, и автор искренне радуется за своих любимых героев. Обратим внимание и еще на одну особенность. При знакомстве с текстом поэмы бросается в глаза, что Пушкин пишет о своих героях, как о близких знакомых. В самом начале произведения поэт вводит традиционную формулу, которая в народных сказках обычно стоит в финале: «И я там был, и мед я пил». Но не только мотив участия в пиршестве сказочных героев звучит в поэме Пушкина, и не случайно поэт рассказывает о Руслане и Людмиле так, как о своих знакомых. Тесные взаимоотношения с волшебным миром сказок, личное знакомство со сказочными персонажами обозначаются благодаря образу ученого кота — хранителя народной мудрости, знатока «преданий старины глубокой»:

        И я там был, и мед я пил;
        У моря видел дуб зеленый;
        Под ним сидел, и кот ученый
        Свои мне сказки говорил.

        Что ж, настоящий поэт всегда свой в Волшебной Стране…

        Разработка урока на тему «Вступление к поэме «Руслан и Людмила»

        Тема: Урок-путешествие по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».

        Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».

        Задачи:

        1.     Закрепить изученный материал посредством работы над текстом, используя карточки, музыкальную композицию , коррекционные задания по произведению.

        2.     Развивать устную связную речь, память, внимание, воображение на основе анализа поэмы;

        3.     Воспитывать интерес к чтению.

        Предварительное домашнее задание: выписать устаревшие слова, заменить современными.

        Оборудование: портреты А.С. Пушкина, В. А. Жуковского, няне Арины Родионовной, карточки с заданиями, «колпак» с вопросами, иллюстрации к поэме-сказке, проектор, ноутбук, электронная презентация, увертюра с записью Глинки «Руслан и Людмила», видеофрагмент «Бой с Головой».

        Ход урока

        1. Организационный момент.

        — Психологический настрой

          Ребята, найдите свое сердце, прижав обе руки к груди. Прислушайтесь, как стучит оно. Представьте, у вас вместо сердца лучик ласкового солнышка. Яркий, теплый свет разливается по всему телу. Это тепло нам дарит творчество человека, которого называют «солнцем русской поэзии».

        Давайте же немного тепла и света передадим нашему классу.

          Урок наш будет необычным, сказочным и поэтичным. Я желаю вам успехов на уроке!

         

        2. Введение в тему

        Взгляните на портреты, которые висят на доске ( Портреты Жуковского, Арины Родионовны, Пушкина).  Чьи портреты вы видите? Что связывает этих людей?

        А. С. Пушкин – великий русский поэт, солнце русской поэзии, написал поэму «Руслан и Людмила».

        Арина Родионовна – крепостная крестьянка, няне великого поэта, сказочница, вдохновитель Пушкина, которая смогла привить ему любовь к народному творчеству, русской старине.

        В. А. Жуковский — Первый поэт того времени, считавшийся учителем Пушкина в поэзии, восхищённый Василий Андреевич Жуковский подарил ему свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя в тот высокоторжественный день, в который он окончил поэму «Руслан и Людмила», 1820, марта 26, великая пятница». Пушкину было 20 лет, когда он окончил свою поэму «Руслан и Людмила».

         

        3. Сообщение темы, цели, задач урока.

        Ребята, сегодня у нас заключительный урок по поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила», мы с вами отправимся в путешествие по поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» (запись в тетради): побываем в деревнях Портретово, Художниково, Теоретиково, Поэтиково, селах Событийново, Математиково, Полицейкино, Чудесное. Самые внимательные и активные будут приглашены в городок Знатоки.

        Чтобы с нами ничего не приключилось в пути, мы должны правильно и культурно вести себя. Мы не должны кричать, перебивать говорящего. Ответы должны быть полными.

         

        4. Работа по теме. Путешествие.

         Прежде чем отправиться в путешествие, послушаем увертюру к опере М. Глинки «Руслан и Людмила»

        1 слайд. (Прослушивание увертюры к опере М. Глинки «Руслан и Людмила»)
        — Можно ли по музыкальному произведению узнать содержание поэмы?

        — Что увидели, что услышали.

        (Краткий пересказ по поэме)
        — В какие моменты вы особенно переживали?

        — Назовите героев поэмы (Фарлаф, Ратмир, Рогдай, Руслан, Людмила, князь Владимир, Старец, Старуха Наина, Черномор, Голова)

         

        2 слайд. Деревня Теоретиково. (Проверка  домашнего задания) Задание: Замените устаревшие слова, которые встречаются в поэме, современными.

        Брег-берег, меж – между. Пред – перед. Взор – вид, брада – борода, зрит – видит, боле – больше, глас – голос, младая – молодая, чертог – дворец, фимиам – запах, хладеют – стынут, перси – грудь, риза – богатая одежда, очи – глаза, уста – рот, десница – рука, что есть мочи – что есть сил.

         

        3-4  слайд.  Деревня Портретово. 

        Задание в таблице соотнести: узнайте по чертам характера имя героя (ученики читают задание)

        Храбрость, прямодушие, честность, верность в любви и слове.

        (Руслан)

        Чувствительность, прелесть, скромность, немного ветреность.

        (Людмила)

        «Воитель смелый», ревнивость, «мрачный обожатель».

        (Рогдай)

        — «Крикун надменный», трус, хвастливость, самоуверенность, обжора. (Фарлаф)

        — «Волшебник страшный», «немощный мучитель».

        (Черномор)

        — Одержимость страстью к Людмиле.

        (Ратмир)

        — Кто из них положительные герои, а кто отрицательные?

        Станция Событийново. 

         “Восстанови хронологию”.

        – Пронумеруйте события, обозначенные цитатами, в порядке их следования в пушкинской поэме “Руслан и Людмила”. – задание на карточках в паре.

        5 слайд.Сюжетная линия “Руслан в поисках Людмилы” 1 ряду:

        1.     “Но вдруг перед витязем пещера. ..”

        2.     “Соперники одной дорогой…”

        3.     “…Щекотит ноздри копием…”

        4.     “Полцарства вам в придачу дам.”

        5.     “…Иди вперед, не унывай…”

        6.     “О горе: нет подруги милой!”

        7.     “Лети хоть до ночной звезды, а быть тебе без бороды!”

         (Правильный ответ: 4, 6, 2, 1, 5, 3, 7.)

        6 слайд.Сюжетная линия “Людмила у Черномора” 2 ряду:

        1.     “Арапов длинный ряд идёт, седую бороду несёт…»

        2.     “…Умру среди садов! Подумала и стала кушать.”

        3.     “…Хотел бежать, но в бороде запутался…”

        4.     “…Седого карла за колпак рукою быстрой ухватила..»

        5.     “В слезах отчаянья Людмила, от ужаса лицо закрыла..

        6.     “Неведомая сила её на воздух поднимает…

        7.  “…В саду Людмила очутилась…”

         (Правильный ответ: 7, 5, 2, 6,1, 4, 3.)

         

        7 слайд. Станция «Поэтиково»  Составить  четверостишие из рассыпанных строк.

        Кинезеологические упражнения.

        “Дышим носом” Исходное положение – лежа на спине или стоя. Дыхание только через левую, а потом только через правую ноздрю (при этом правую ноздрю закрывают большим пальцем правой руки, остальные пальцы смотрят вверх, левую ноздрю закрывают мизинцем правой руки). Дыхание медленное, глубокое.

        “Свеча” Исходное положение – сидя за партой. Представьте, что перед вами стоит большая свеча. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь одним выдохом задуть свечу. А теперь представьте перед собой 5 маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и задуйте эти свечи маленькими порциями выдоха.

        “Глаз – путешественник”. Развесить в разных углах и по стенам класса различные рисунки игрушек, животных и т.д. Исходное положение – стоя. Не поворачивая головы найти глазами тот или иной предмет названный учителем.

         

        Станция «Художниково»

        По иллюстрации узнать, о чём говорится с поэме-сказке? Найти в тексте, зачитать (выборочное чтение)

        Иллюстрации на доске

        1. Встреча Фарлафа со старухой (стр.64) — наизусть

        2. Битва Руслана с  Рогдаем (стр.70) – по цепочке

        3. Встреча Руслана со старцем (стр. 61) — эстафетой

        8 слайд. 4. видеофрагмент — Встреча Руслана с Головой (стр. 76) – чтение по ролям.

        9 слайд. Село Математиково.

        – Как вы думаете, почему село так называется? (ответы на вопросы будут содержать числа)

        – Сколько лет жил старец в пещере? (20)

        – Сколько дней Фарлаф якобы боролся с лешим за Людмилу? (3)

        – Сколько дней летал Руслан, схватившись за бороду Черномора? (2)

        – Сколько лет Людмиле? (17)

        10 слайд. Село Полицейкино. Задание: назовите предметы, о которых идет речь в вопросах.

        Какой предмет погубил обоих братьев Черномора и богатыря-великана? (меч)

        11 слайд. Что взял Руслан с поля битвы? (щит, шлем, звонкий рог, копье стальное, кольчугу) — на слайде, исключите лишнее.

        С помощью какого предмета Руслан должен был разбудить Людмилу? (коснуться ее лба с помощью кольца)

         

        12 слайд. Село Чудесное. Задание: ответьте на вопросы. (Подсказка: в основе лежит чудо)

        Кем или чем была похищена Людмила? (безвестной силой)

        В чём сила Черномора? (в бороде)

        Какой предмет помогал Людмиле? (шапка-невидимка)

         

        13 слайд. Городок Знатоки. Мы побывали во многих населенных пунктах несуществующей страны. Имеются  вопросы в шапке-невидимке от Людмилы.

        1.Кто и почему сидел не весел на свадебном пиру?

        (Сидели не веселы соперники Руслана — Рогдай, Ратмир, Фарлаф, так как были влюблены в Людмилу)

        2.В чем был «не побежден» Фарлаф?

        (Фарлаф в пирах никем не побежденный…)

        3.Что случилось после свадебного пира?

        (После свадебного пира Людмилу похищает неведомая сила)

        4.Что обещал князь Владимир тому, кто вернет дочь?

        (Князь Владимир обещает Людмилу в жены и полцарства)

        5.Как Руслан узнал о судьбе Людмилы?

        (О судьбе Людмилы Руслан узнал от старца в пещере)

        6.В чем тайна Черномора?

        (Тайна Черномора в волшебной силе в бороде)

        7. Каким волшебством обладал колпак Черномора?

        (Это была шапка-невидимка)

        8. Как Людмила обнаружила волшебство шапки?

        ( Она примеряла шапку перед зеркалом)

        4. Подведение итогов урока, выставление оценок.

        5. Объяснение домашнего задания: стр. 80 задание 9. Рассмотреть репродукцию картины В. Васнецова «После побоища Игоря Святославовича с половцами» на цветной вклейке. Как изображается поле битвы в поэме Пушкина и в картине Васнецова, сравнить и написать.


         

        Руслан и Людмила Александровны Пушкины: История создания поэмы, значение пролога, своеобразие жанровой формы, поэма в прижизненной критике. ТАК КАК. Пушкин «Руслан и Людмила»: описание, герои, анализ стихотворения

        1 / 5

        Стихотворение написано на -, после окончания лицея; Пушкин иногда указывал, что стихи он начал писать еще в лицее, но, видимо, к этому времени только самые общие идеи почти не являются текстом. Ведущая после окончания лицея в Санкт-Петербурге. В Петербурге, жизни «самых рассеянных», Пушкин работал над поэмой в основном во время болезней.

        Пушкин поставил задачу создать сказочную поэму «Богатырь» в духе известной во французских переводах «Неистовой Роланды» Ариосто (критики называли этот жанр «романтическим», что не следует путать с романтизмом в современном понимании). Его вдохновляли вольтеровские («Орлеанская дева», «что нравится дамам») и русские литературные сказки (такие как Лазаки Лазаревич Лазарек, «Багарьян», Илья Муромец или особенно «Алоша [ sic ] Попович» Николай Радищев).Непосредственным толчком к началу работы над поэмой послужил выход в феврале 1818 года первых томов Карамзинской «Истории Государства Российского», откуда многие подробности и имена всех трех соперников Руслана (Ратми, Ратмир и Фарлаф ) были заимствованы.

        Стихотворение написано астрофическим четырехходовым ямбом, который, начиная с Руслана, стал господствующей формой романтической поэмы.

        Поэма содержит элементы пародии по отношению к «Балладе о Жуковском». Пушкин последовательно иронически редуцирует возвышенные образы Жуковского, насыщает сюжет комическими эротическими элементами, гротескной фантастикой (эпизод с головой), использует «простую» лексику («сниму», «чихну»). Пушкинское «пародирование» Жуковского изначально не имеет отрицательного оттенка и скорее дружелюбно; Известно, что Жуковский «сердечно обрадовался» пушкинской шутке и после выхода поэмы подарил Пушкину свой портрет с надписью «Победитель-ученик от побежденного учителя». Впоследствии, в начале 1830-х годов, зрелый Пушкин, склонный к критическому переоцениванию своих юношеских опытов, раздавил, что он пародирует «двенадцать спящих дев» «в пользу Черни.»

        Участок

        Посвящение

        Первая песня

        Князь Владимир-Солнце попал в Гриднице с сыновьями и толпой друзей, отмечая свадьбу своей младшей дочери Людмилы с князем Русланом. В честь молодоженов поет Хусля Баян. Только трое гостей-витязей не слушают певца и не в восторге от счастья Русланы и Людмилы. Это три соперника Руслана: Витязь Рогдай, Фарлафф и Хан Ратмир Хан Ратмир.

        Пир кончился, и все расходятся, и князь благословляет молодых.Они разряжаются в толпу, а счастливый жених уже предвкушает любовные утехи. Вдруг ударил гром, сверкнул свет, все ощутилось, и в наступившей тишине раздался странный голос. Кто-то качнулся и исчез в темноте. Разбудил Руслана, ищет Людмилу, но ее нет: она «украдена пропавшей силой». Пораженный страшным известием об исчезновении дочери, рассердившись на Руслана, Великий князь обращается к молодым рыцарям с призывом отправиться на поиски Людмилы и обещает тому, кто найдет и вернет Его дочь, отдать ее женам. в Укор Руслан, а кроме того — Птумфан.

        Рогдай, Ратмир, Фарлафф и сам Руслан моментально отправляют искать Людмилу и седлают лошадей, обещая не затягивать разлуку. Они покидают дворец и скачут по берегу Днепра, а старый князь долго смотрит ему вслед и мысль летит за ними. Витя катаемся вместе. Руслан томится от тоски, а Фарлафф хвастается своими грядущими подвигами во имя Людмилы. Ратмир тоже мечтает о ее руках, а Рогдай угрюм и молчит. День близится к вечеру.

        Всадники подъезжают к прорыву и решают расстаться, доверяя каждому свою судьбу. Руслан, преданный мрачным раздумьям, проезжает шаг и вдруг видит перед собой пещеру, в которой горит огонь. Он входит в пещеру и видит в ней старца с седой бородой и ясным взглядом, читающего древнюю книгу перед лампадой. Старик обращается к Руслану с приветствием и говорит, что давно его ждет. Он успокаивает юношу, сообщая, что сможет вернуться к Людмиле, которую похитил страшный волшебник, давний похититель старшего, живущий в северных горах, куда еще никто не мог проникнуть.

        Но суждено Руслану найти обиталище Черного моря и победить его в бою. Старец говорит, что будущее Руслана по его собственному желанию. Руслан обрадовался старику в ноги и целует ему руку, но вдруг на лице его появляется поворот. Мудрый старец понимает причину печали юноши и успокаивает его, говоря, что Чёрное море — могучий волшебник, способный сводить звёзды с небесной земли, но бессильный в борьбе с неумолимым временем, а потому и его маразмом. Любовь не страшна Людмила.

        Старец уговаривает Руслана лечь спать, но тот томится в тоске и не может заснуть. Он просит собеседника рассказать, кто он и как попал в этот край. И старец с грустной улыбкой рассказывает о своем прошлом. Родившийся в финских долинах, он был на родине миролюбивым и беззаботным пастухом, но любил свою красивую, но железистую и гладкую наину. Полгода он томился от любви и, наконец, открылся по-своему, но она равнодушно ответила, что не любит своего пастуха.

        Испытывая отвращение к обычной жизни и занятиям, юноша решил покинуть родные поля и отправиться с верным другом в отважное плавание на поиски битвы, дабы таким образом заслужить любовь гордых наиров. Десять лет он провел в боях, но его сердце, полное любви к наине, жаждало вернуться. И вот он вернулся, чтобы бросить богатые трофеи в надежде на ее любовь к своим ногам в надежде на ее любовь. Она ответила герою отказом, но это испытание не остановило любовь.

        Он решил попытать счастья с помощью магических сил, познав могучую мудрость у живущих в его краях чародеев, воле которых подвластно все. Решив привлечь любовных чар с помощью колдовского чара, он провел в обучении чародеев незаметные годы и, наконец, постиг страшную тайну природы, познав тайну заклинаний. Но злая скала преследовала его: явилась перед ним наина, вызванная Его колдовством, горбатая и седая старуха с трясущейся головой.

        Перепуганный колдун узнает от нее, что прошло сорок лет и сегодня ей исполнилось семьдесят. К своему ужасу, колдун убедился, что его заклинания сфокусировались, и Наина любит его.Он слушал с трепетом, он слушал любовь седой безобразной старухи и узнал, что она стала сордуной. Потрясенный финн убежал, а вслед за ним послышались ругательства старого витенда, упрекающего его в неверности чувств. Рыбача из Наиста, Финн поселился в этой пещере и живет в ней в полном уединении. Ему мешает то, что ненавидят Наину и Руслана, но преодолеть это препятствие удастся.

        Всю ночь слушал Руслан рассказы старца, а утром с душой, полной надежд, благодарно обняв его на прощанье и воспламененный благословением волшебника, отправляется в путь на поиски Людмила.

        Вторая песня

        Тем временем Рогди идет «между глушью лесной». Он мечтает убить Руслану и тем самым освободить себе путь к сердцу Людмилы. Рогдай сильно разворачивает лошадь и прыгает назад. Фарлафф же, пройдя все утро, обедал в лесной тишине у ручья. Внезапно он заметил, что тот несся прямо на него во всю свою поддержку всадника. Бросив обед, оружие и почту, трусливый Фарлафф запрыгивает на коня и без оглядки настигает.Всадник бросается за ним и зовет остановиться, угрожая «сорваться» с него.

        Лошадь Фарлаф прыгает через ров, а сам Фарлаф падает в грязь. Упавший Рогдай готов драться с противником, но видит, что это не Руслан, и в досаде и гневе уезжает прочь. Под горой он встречает чуть живую старушку, которая указывает на север и говорит, что «Витязь» найдет там своего врага. Рогдай уходит, а старуха (это была Наина) приходит лежать в грязи и трясти Фарлафа.Она советует ему вернуться домой и больше не подвергать себя опасности, ведь Людмила тоже будет принадлежать ему. Сказав это, Наина исчезла, и Фарлаф последовал за ней на совет.

        Тем временем Руслан предан любимой, угадывая ее судьбу. Однажды вечером он проехал через реку и услышал гудение стрел, звенящее кольчугой и конской рожью. Кто-то криком приказал ему остановиться. Оглядевшись, Руслан увидел скачущего на него всадника с поднятым копьем, узнал его и содрогнулся от гнева…

        В то же время Людмила, которую уносило Черное море с брачным ложем, проснулась утром, охваченная смутным ужасом. Она лежала в роскошной постели под канчиной, и все было как в сказках Шерризад. Прекрасная Дева в светлых одеждах подошла к ней и поклонилась. Один из них был искусно обработан Людмиле Кош и украсил ее жемчужной короной, еще один лазурным сарафаном и туфлями на ней, а третий подпилил ей жемчужный пояс. Незримый певец все это время пел веселые песенки, но все это не приходило Людмиле в душу.

        Преодолев, Людмила подходит к окну и видит только снежные равнины и вершины угрюмых гор. Всё пусто и мёртво, и только с грустным свистом мчится, сотрясая лес, виднеющийся на горизонте. В отчаянии Людмила бежит к двери, которая открывается перед ней, и Людмила попадает в удивительный сад, в котором растут пальмы, лавры, кедры и апельсины, отражаясь в зеркале озер. Кругом весенний аромат, и слышен голос китайского соловья.

        Фонтаны бьют сад и стоят красивые скульптуры, вроде бы живые, но Людмила грустит, и нечему веселиться. Она садится на траву, и вдруг над ней разворачивается палатка, а перед ней роскошный обед. Красивая музыка задерживает ее слух. Интересно отказаться от угощения Людмиле стало. Стоило встать, как палатка исчезла, а Людмила снова оказалась одна и ошибалась в саду до вечера. Она чувствует, что ее клонируют во сне, и вдруг неведомая сила поднимает ее и нежно несет воздух на ее кровать.Две Богородицы снова появились и, посадив Людмилу, исчезли.

        В страхе Людмила лежит в постели и ждет чего-то страшного. Вдруг раздался шум, стекло зажглось, и Людмила видит, как длинный ряд арапистов попарно несет на подушках седую бороду, за которой важно обогреть горбатого карлика с бритой головой, накрытой высокой шапкой. Это был Черномор. Людмила вскакивает и хватает его за кепку. Черномор пугается, падает и путается в бороде, а арапы под визг Людмилы уносят его, оставив шапку.

        А в это время Руслан, настигший Витязя, бьется с ним в жестокой схватке. Он срывает врага с седла, поднимает его и сбрасывает с берега в волны. Этот Витязь был не кем иным, как Рогдай, нашедший свою смерть в водах Днепра.

        Песня Три

        На вершинах северных гор сияет холодное утро. В постели стоит Черномор, а холопы рассчитываются по его бороде и убавляют усы. Внезапно крылатая змея вылетает из окна и превращается в наина.Она приветствует Черное море и предупреждает его о грозящей опасности. Черномору отвечает собеседник, что рыцарь его не боится, пока ценит его борода. Обвитая змеей, Наина снова летит, а Черномор снова идет в палату к Людмиле, но не может найти его ни во дворце, ни в саду — Людмила исчезла.

        В гневе Черномор отправляет рабов на поиски пропавших князей, угрожая им страшными карами. Людмила никуда не убегала, а просто случайно открыла тайну Черноморской Шляпы-Невидимки и воспользовалась ее волшебными свойствами.

        А что такое Руслан? Сражаясь с Раддая, он пошел дальше и ударил по полю боя разбросанными по кругу доспехами и оружием, а также мальчиками-воинами. Руслан поле битвы грустит и находит среди брошенного оружия для себя доспех и стальное копье, но не может найти меч. Ночная степь мчит Руслана и замечает вдали огромный холм. Подойдя поближе, при свете луны он видит, что это не холм, а живая голова в лодочном шлеме с перьями, которая вздрагивает от своего храпа.

        Руслан указал ноздри головы копьем, и она чихнула и проснулась. Она угрожает Руслану, но, видя, что рыцарь не испуган, злится и начинает на него дуть. Не в силах сопротивляться этому вихрю, конь Руслан уходит далеко в поле, и голова смеется над витязем. Рискнув насмешкой, Руслан бросает копье и пронзает его голову. Пользуясь смятением головы, Руслан бросается к ней и с размаху задевает за щеку ее могильную варежку. Голова тупая, перевернулась и покатилась.

        На том месте, где она стояла, Руслан видит пришедший к нему меч. Он намеревается отрезать себе нос и уши этим мечом, но слышит ее стон и нежность. Побежденный глава рассказывает Руслану свою историю (как и Финн). Когда-то она была храбрым Витей Великаном, но на его несчастье появился младший брат-карлик — злой Блэкхаус, завидовавший старшему брату.

        Однажды Черномор открыл секрет, найденный им в черных книгах, который меч хранил за восточными горами в подвале, опасном для обоих братьев.Черномор уговорил своего брата отправиться на поиски этого меча. Когда его нашли, «Черномор» обманным путем разбился и отрубил брату голову. Потом он перенес ее на этот край пустыни и вонзил в нее то, что она когда-нибудь умолкнет от меча. Начальник предлагает Руслане взять меч и отомстить коварному негру.

        Песня четвертая

        Хан Ратмир отправился на поиски Людмилы на юг и в пути видит замок на скале, вдоль стены которого стоит поющая дева в лунном свете. Она манит Ратмира своей песней, и он подъезжает. Под стеной он встречает толпу рыжих девушек, довольных роскошным приемом. Эту ночь Руслан проводит возле головы, а утром отправляется на дальнейшие поиски. Проходит осень, наступает зима, но Руслан упорно движется на север, преодолевая все препятствия.

        Людмила, скрытая от глаз Черного моря волшебной шапкой, одна ходит по прекрасным садам и дразнит слуг колдуна. Но хитрый бластер, приняв вид раненого Руслана, заманивает Людмилу в сеть.Он готов сорвать плод любви, но раздастся звук рогов, и кто-то позовет его. Имея на Людмиле шапку-невидимку, Черномор летит навстречу зову.

        Пятая песня

        Исправление заставило Руслана драться. Он его ждет, но хитрый волшебник, ставший невидимым, побеждает Витязя на Запахе. Я его толкаю, Руслан хватает в черном доме за бороду, и последний улетает с ним под облака. Два дня он носил «Витязь» в эфире и, наконец, попросился на слияние и привел Руслана к Людмиле.На Земле Руслан мечом отрезает себе бороду и привязывает ее к своей соли.

        Но, вступив во владения Черного моря, он нигде не видит Людмилу и в гневе начинает крутить все вокруг меча. Нечаянный пинок сбивает Руслана с головы Людмилы, шапка-невидимка и завладевает невестой, но Людмила спит невероятным сном. В этот момент Руслан слышит голос Финна, который советует ему отправиться в Киев, где проснется Людмила.Приехав на обратном пути к умирающей голове, Руслан радует ее сообщением о победе над Черным морем.

        На берегу реки Руслан видит бедного рыбака и его красивую молодую жену. Он с удивлением обнаруживает в Ратмире рыбака. Говорит, что нашел свое счастье и ушел из ювелирного мира. Он (то есть Ратмир) прощается с Русланом и желает ему счастья и любви. А в это время Наина и есть Наина, и учит его, как уничтожить Руслана. Подчинившись спящему Руслану, Фарлаф трижды затупляет меч в его грудь и убивает его, после чего скрывается с Людмилой.

        Песня шестая

        Убитый Руслан лежит в поле, а Фарлаф со Спящей Людмилой стремится в Киев. Он входит в Леся с Людмилой на руках, но она не будится, и все попытки разбудить ее безуспешны. Тут на Киев обрушилась новая беда: он окружен восставшими печенегами. Пока Фарлаф едет по Киеву, Финн приходит к Руслану с живой и мертвой водой. Розарий у Витязя, тот рассказывает ему о случившемся и дает волшебное кольцо, которое снимет чары с Людмилы.Вошедший Руслан мчится в Киев.

        Тем временем печенеги осаждаются городом, и на рассвете начинается битва, которая никому не приносит побед. А наутро среди полчищ печенегов вдруг появляется всадник в сверкающих латах. Он обязательно и уйдет и обратит в бегство печенегов. Это был Руслан. Войдя в Киев, он идет в Терем, где рядом с Людмилой находились князь Владимир и Фарлаф. Увидев Руслана, Фарлафф падает на колени, а Руслан склоняется к Людмиле и, прикоснувшись к кольцу ее лица, будит ее.Счастливые Владимир, Людмила и Руслан прощают Фарлаффа, который во всем сознался, и лишенного волшебной силы Черного дома принимает во дворец.

        // / История поэмы Пушкина «Руслан и Людмила»

        Великий русский писатель Александр Сергеевич Пушкин с детства воспитывал няню, которая прививала ему любовь к интерпретируемому народному творчеству. Поэтому неудивительно, что автор решил написать бортую сказку.

        Поводом для написания популярного произведения стал выход книги Н.М. Карамзина «История государства Российского» 1818 года. Писатель взял оттуда некоторые подробности, в том числе имена соперников главного героя: Рогдая, Ратмир и Фарлафф.

        Но произведение Карамзина было не единственным поводом для написания. ТАК КАК. Пушкин также вдохновил перевод с французского произведения Ариосто «неистовый Роланд». Н.М. Карамзина также было произведение «Илья Муромец», а А.Н. Радищев опубликовал Алешу Поповича, который также оказал огромное влияние на богатырскую повесть

        А.С. Пушкин. Также можно отметить влияние творчества

        Поэма А.С. Пушкин начал писать еще во время учебы в лицее (1817 г.), однако следует отметить, что это были лишь сюжетные зарисовки. Над произведением основательно работал автор с 1818 по 1820 годы. В основном, он работал во время болезни.

        Поэма впервые опубликована в журнале «Сын Отечества» без эпилога и присоединения. После публикации произведения российская критика разделилась на два лагеря: на тех, кто считал произведение аморальным и слишком зашло, и на тех, кто воспринял поэму с восхищением.Последних, однако, было больше, поэтому в мае 1820 года уже было напечатано отдельное издание.

        В том же 1820 г. при ссылке на Кавказ А.С. Пушкин заканчивает эпилог, не вошедший в первую редакцию. Оно публикуется отдельно в журнале «Сын Отечества» и резко отличается от содержания стихотворения, действительно нового для того времени. Многие исследователи отмечают тот факт, что А.С. Пушкин вышел за тогдашние поэтические рамки и стал своего рода новатором.

        После первой публикации, когда некоторые критики говорили о том, что в произведении мало нации, которую автор хотел передать

        А.С. Пушкин в 1825 году решает написать запись, благодаря которой появляются поистине народные образы. Теперь история Руслана и Людмилы вложена в уста Кота ученого, рассказывающего сказки.

        Писатель также убирает некоторые бесплатные элементы, из-за которых подвергался замечаниям критиков. Делает он это для того, чтобы эту сказку могли прочитать дети.

        В 1828 году поэма со всеми изменениями и дополнениями входит во второе издание. Однако позднее А.С. Пушкин сожалеет об изменениях в стихотворении. Теперь она кажется ему совершенно «холодной» и неживой.

        Но не забывайте, что произведения А.С. Пушкина считается новаторским. Известный критик В.Г. Белинский отмечал, что ново и стихи, и сама поэзия.

        Поэма «Руслан и Людмила» стала первой попыткой Великого Писателя создать по-настоящему народное стихотворение. Это ее первый шаг к гражданству.

        Поэтическое сказочное произведение выдающегося русского классика русской литературы Александра Сергеевича Пушкина поэма «Руслан и Людмила» написана в период с 1818 по 1820 годы. Автор впечатлен красотой, многообразием и самобытностью русского народного творчества ( былины, сказки, сказки и обман веков) создает уникальное поэтическое произведение, ставшее классикой мировой и русской литературы, отличающееся гротескностью, фантастичностью сюжета, использованием обширной лексики и наличием определенного владения авторской иронией.

        По мнению некоторых литературоведов, поэма создавалась как пародия на рыцарские романы и стихотворные баллады в романтическом стиле модного в то время Жуковского (основой послужила его популярная баллада «Двенадцать дев»), которые после поступления в Свет поэмы подарил Пушкину его портрет со словами благодарности от Побежденного учителя ученику-победителю.

        История создания

        По некоторым сведениям, Пушкин задумал написание этой баснословной поэзии с «Богатырским духом» во время лицейского обучения.Но работать над ним он начал значительно позже, уже в 1818-1820 гг. Поэтическая поэма создавалась под влиянием не только исключительно русского народного творчества, в ней до сих пор отчетливо чувствуются мотивы произведений Вольтера, Ариосто. Имена у некоторых персонажей (Ратмир, Фарлафф, Рагдай) появились после прочтения пушкинской «Повести о государстве Российском».

        В этом поэтическом произведении автор умело соединил старое, мгновения русской истории и время, в которое жил поэт. Например, образ Руслана сродни образу легендарных русских богатырей, он такой же храбрый и мужественный, а Людмила благодаря своей некоторой беспечности, кокетливости и пугливости, наоборот, ближе к юной пушкинской эпохе.Важнейшим для поэта было показать в произведении торжество добра над злом, победу светлого начала над темными, темными силами. После того как поэма появилась в 1820 году в печати, она почти сразу принесла поэту заслуженную славу. Отличаясь легкостью, иронией, холмом, изяществом и свежестью, это было глубоко самобытное произведение, в котором талантливо сочетались различные жанры, традиции и стили, сразу покорившие умы и сердца читателей того времени. Некоторые критики осуждали использование в поэме нарочито распространенных оборотов речи, не всем была понятна необычная техника автора и необычная позиция его как рассказчика.

        Анализ работы

        Сюжетная линия

        Стихотворение «Руслан и Людмила» разделено на шесть частей (песен), оно начинается со строк, где автор говорит о том, кому посвящено это произведение, но оно предназначено для марсивицких девочек, в пользу которых эта сказка написано. Далее идет известное описание волшебной страны Лукоморье, там растет зеленый дуб и там живут мифические существа.

        Первая песня Начинается рассказ о Пире во Дворце киевского князя Владимира Красное Солнышко, посвященном свадьбе его дочери, красавицы Людмилы, и храброго юного богатыря Руслана.Есть еще легендарный былинный певец, и Баян Блюдце, а также трое соперников Руслан Ратмир, Радий и Фарлаф, которые тоже влюблены в Людмилу, злят новоявленного жениха, полны зависти и ненависти. Случается и несчастье: злой колдун и карлик Черномор похищает невесту и уносит в свой заколдованный замок. Руслан и Трое соперников выдвигаются из Киева на ее поиски, в надежде, что тот, кто найдет княжескую дочь, получит ее руку и сердце. По дороге Руслан встречает старца Финна, рассказывая ему историю своей несчастной любви к девушке в своем наине и указывая ему дорогу к страшному колдуну.

        Вторая часть (песня) рассказывает о приключениях соперников Руслана, о его столкновении и победе над напавшими на него захватчиками, а также описывает подробности пребывания Людмилы в замке Черноморском, знакомство с ним (т. Черное море приходит к ней в комнату, Людмила пугается, визжит, хватает его за кепку и он в ужасе убегает).

        В третьей песне описана встреча старых друзей: Волшебника Черного моря и его друга колдуна найров, который является к нему и предупреждает его, что отсюда идут к нему воины за Людмилу.Людмила находит волшебную шляпу, которая делает ее невидимой и прячет по всему дворцу от старого и противного колдуна. Руслан встречает гигантскую голову богатыря, побеждает ее и берет в руки меч, способный убить Черное море.

        В четвертой песне Радмир отказывается от поисков Людмилы и остается в замке с юной очаровательной, и только один верный воин Руслан настойчиво продолжает свой путь, который становится все опаснее, дорого с ведьмой, великаном и прочими врагами , его пытаются остановить, но он твердо идет к Своей цели.Черномор обманным путем ловит Людмилу, одетую в шапку-невидимку, в волшебные сети и засыпает в них.

        Песня пятая Рассказывает о приходе Руслана во дворцы волшебника, и о тяжелой битве богатыря и злодея-карлика, который три дня и три ночи носит Руслана на своей бороде, и, в конце , сдаваться. Руслан пленяет его, отрезает волшебную бороду, зовет колдуна в мешок и отправляется искать свою невесту, которую хорошо спрятал дурной карлик, надел шапку-невидимку.Наконец он находит ее, но не может разбудить и в таком сонном состоянии решается в Киев. По ночной дороге на него нападает Фарлаф, тяжело ранит и подбирает Людмилу.

        В шестой песне Фарлафф приводит девочку к отцу и все говорят, что он ее нашел, но не может разбудить. Старик Финн спасает и оживляет Руслану живой водой, он спешит в Киев, на который только что напали печенеги, мужественно сражается с ними, снимает колдовство с Людмилой и она просыпается.Главные герои счастливы, пиром доволен весь мир, Черноморский гном, потерявший волшебную силу, уходит во дворец, в общем, доброе зло и торжествует справедливость.

        Поэма заканчивается пространным эпилогом, в котором Пушкин рассказывает читателям, что он своим произведением освятил дарителя старины, говорит, что во время произведения он забыл обо всех средствах и прощает своих врагов, какая дружба имеет много для него, имеющего большое значение для автора.

        Характеристики персонажей

        Рогатырь Руслан, жених дочери князя Людмилы, — центральный персонаж поэмы Пушкина. Описание испытаний, выпавших на его долю, выдержанных с честью и великим мужеством во имя спасения с любимой, ложится на всю сюжетную линию. Автор, вдохновленный подвигами русских былинных скотоводов, изображает Руслана не только Спасителем Возлюбленного, но и защитником родной земли от кочевников.

        Внешность Руслана, описанная с особой тщательностью, должна полностью, по мнению автора, передать его соответствие богатырскому образу: у него светлые волосы, символизирующие чистоту его идей и благородство души, его широчайшие всегда чисты и блестящий, как ей нравится рыцарь в блестящих доспехах, всегда готовый к бою. В Пейре Руслан полностью поглощен мыслями о будущей женитьбе и горячей любви невесты, что не дает ему замечать завистливых и злых взглядов соперников.На их фоне выгодно выделяется чистотой и прямотой мыслей, искренностью и чувственностью. Также основные черты характера раскрываются во время его поездки в Черноморский замок, он проявляет себя как честный, порядочный и великодушный человек, храбрый и мужественный воин, целеустремленно и упорно идущий к своей цели, верный и преданный возлюбленный. , готовый ради своей любви даже умереть.

        В образе Людмилы Пушкиной явлен портрет идеальной невесты и возлюбленной, которая преданно и верно ждет жениха и безмерна в его отсутствие.Княжеская дочь изображена худощавой, натурой ранимой, с особой нежностью, чуткостью, изяществом и скромностью. В то же время ей не мешает обладать твердым и непокорным характером, что помогает ей противостоять злому колдуну Чёрному Отряду, придает сил и мужества и не сдавать живого похитителя, а правильно дождаться своего разбойника Руслана. .

        Особенности композитной конструкции

        Жанр поэмы «Руслан и Людмила» относится к романам и поэмам конца восемнадцатого начала девятнадцатого века, с творчеством в «народном» духе. Также отражено влияние на автора таких направлений в литературе, как классицизм, семиментилизм, рыцарский роман.

        Согласно всем магическим и рыцарским поэмам, это произведение имеет сюжет, построенный по определенной схеме: герои рыцари ищут свою возлюбленную, похищенную каким-либо мифическим злодеем, преодолевают для этого ряд испытаний, вооружившись определенными талисманами и волшебное оружие, а в конце получают руку и сердце красавицы. Стихотворение «Руслан и Людмила» построено в том же ключе, однако отличается удивительным изяществом, свежестью, тонким остроумием, яркостью красок и легким шлейфом эпикоризма, характерным для многих произведений, написанных Пушкиным в период обучения в Царскосельском лицее.Именно ироническое отношение автора к содержанию поэмы не может придать этому произведению настоящего «национального» колорита. Главными достоинствами стихотворения можно назвать его легкую и красивую форму, игривость и сдержанность слога, сдержанность и энергичность общего настроения, яркую нить, проходящую через все содержание.

        Сказочная поэма Пушкина «Руслан и Людмила», веселая, легкая и остроумная, стала новым словом в сложившихся литературных традициях написания богатырских баллад и поэм, она пользовалась огромной популярностью у читателей и вызвала большой резонанс в среде литературоведов.Недаром сам Жуковский признал свою полную несостоятельность, а отделение первенства отдал молодому дарованию Александру Сергеевичу Пушкину, который благодаря этому труду занял ведущее место в рядах русских поэтов и прославился не только в России, но и далеко за его пределами.

        Баллада «Людмила» Анализ. Сюжет, персонажи и проблематика одной из баллад В.А. Жуковский («Людмила») Баллада людмила главные герои

        «Первую мысль о Руслане и Людмиле мне подал наш знаменитый комик Шаховский… На одном из вечеров Жуковского Пушкин, говоря о своей поэме «Руслан и Людмила», сказал, что многое переделает; Я хотел узнать от него, какие переделки он намеревался сделать, но его преждевременная смерть не позволила мне осуществить это намерение», — описывает происхождение идеи оперы «Руслан и Людмила» Глинка.

        В текст оперы вошли отдельные фрагменты поэмы, но в целом она была написана заново. Глинка и его либреттисты внесли ряд изменений в состав действующих лиц.Кроме того, композитор отказался от пушкинской иронической трактовки сюжета, создав произведение эпического размаха, полное великих мыслей, широких жизненных обобщений.

        Переосмысливая содержание шутливой, ироничной юношеской поэмы Пушкина, взятой за основу либретто, Глинка выдвинул на первый план величественные образы Древней Руси, героический дух и многогранную эмоционально насыщенную лирику.

        Опера, с большими перерывами, была написана за пять лет. Премьера состоялась 27 ноября (9 декабря) 1842 года в Большом театре в Санкт-Петербурге.Петербург.

        РУСЛАН И ЛЮДМИЛА

        Опера в пяти действиях (восемь картин)

        символов:

        Светозар, Великий князь Киев ……………………………………………………………….. …………….. Bass

        Людмила, его дочь……………………………………………………………………………………………. .. .. ….. сопрано

        Руслан, киевский витязь, жених Людмилы………………………………………………………….. баритон

        Ратмир, князь хазар………………………………………………………………………………. контральто

        Фарлаф, Варяжский витязь………………………………………………………………………………….. .бас

        Горислава, узник Ratmir ………………………… .. …………………………………………………… Soprano

        Финн, добрый волшебник………………………………………………………………………………………..тенор

        Наина, злая волшебница…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

        Баян, певец ………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… … …………тенор

        Черномор, злой волшебник, Карла ………………………………………………………………………не напевая

        Сводка

        Высокие хоромы великого князя киевского Светозара полны гостей. Князь празднует свадьбу своей дочери Людмилы с рыцарем Русланом. Вещий Баян поет песню о славе Русской земли, о смелых походах. Он предсказывает судьбу Руслана и Людмилы: над героями нависла смертельная опасность, им уготована разлука, суровые испытания. Руслан и Людмила клянутся друг другу в вечной любви.Ратмир и Фарлаф, завидуя Руслану, втайне радуются предсказанию. Однако Баян всех успокаивает: невидимые силы защитят влюбленных и объединят их. Гости хвалят молодых. Снова звучат мелодии баяна. На этот раз он предсказывает рождение великого певца, который сохранит от забвения историю Руслана и Людмилы. 2 Посреди свадебного веселья раздается раскат грома, все погружается во тьму. Темнота рассеивается, но Людмилы нет: ее похитили.Светозар обещает руку дочери и полцарства тому, кто спасет принцессу. Руслан, Ратмир и Фарлаф отправляются на поиски.

        В далеком северном крае, куда завели его странствия Руслана, живет добрый волшебник Финн. Он предсказывает победу рыцаря над Черномором, похитившим Людмилу. По просьбе Руслана Финн рассказывает свою историю. Бедный пастух, он влюбился в прекрасную Наину, но она отвергла его любовь. Ни подвигами, ни богатством, добытым в смелых набегах, не мог он завоевать сердце гордой красавицы.И только с помощью волшебных заклинаний Финн внушил Наине любовь к себе, а Наина тем временем превратилась в дряхлую старуху. Отвергнутая волшебником, теперь она преследует его. Финн предостерегает Руслана от происков злой волшебницы. Руслан продолжает свой путь.

        Ищу Людмилу и Фарлафа. Но все, что встречается на пути, пугает трусливого принца. Внезапно перед ним предстает страшная старуха. Это Наина. Она хочет помочь Фарлафу и тем самым отомстить Финну, покровительствующему Руслану.Фарлаф торжествует: близок день, когда он спасет Людмилу и станет владельцем Киевского княжества.

        Поиски приводят Руслана в зловещее безлюдное место. Он видит поле, усеянное костями павших воинов и оружием. Туман рассеивается, и перед Русланом появляются очертания огромной Головы. Она начинает дуть в сторону рыцаря, поднимается буря. Но, пораженная копьем Руслана, Голова откатывается, и под ней обнаруживается меч. Голова рассказывает Руслану историю о двух братьях — великане и карлике Черноморе.Карлик хитростью одолел своего брата и, отрубив ему голову, заставил ее охранять волшебный меч. Отдавая меч Руслану, Голова просит отомстить злому Черномору.

        Волшебный замок Наины. Девы, подвластные колдунье, приглашают путников укрыться в замке. Здесь тоскует возлюбленная Ратмира — Горислава. Появившийся Ратмир ее не замечает. В замке Наины оказывается и Руслан: он очарован красотой Гориславы. Витязя спасает Финн, который разрушает злые чары Наины.Ратмир вернулся в Гориславу, а Руслан снова отправился на поиски Людмилы.

        Людмила томится в садах Черномора. Ничто не радует принцессу. Она тоскует по Киеву, по Руслану и готова покончить с собой. Невидимый хор слуг уговаривает ее подчиниться силе колдуна. Но их речи лишь вызывают гнев гордой дочери Славного Города. Звуки марша возвещают приближение Черномора. Рабы приносят карлика с огромной бородой на носилках.Танцы начинаются. Внезапно звучит рог. Руслан вызывает Черномора на дуэль. Погрузив Людмилу в волшебный сон, Черномор уходит. В бою Руслан отрезает Черномору бороду, лишая его чудодейственной силы. Но он не может разбудить Людмилу от волшебного сна.

        Лагерь Руслана разбит в долине. Ночь. Ратмир охраняет сон друзей. Вбегают перепуганные рабы Черномора, которых Руслан освободил от власти злого волшебника. Они сообщают, что Людмилу снова похитила невидимая сила, за которой следует Руслан.

        Фарлаф, похитив с помощью Наины принцессу, привез ее в Киев, но разбудить Людмилу не удается никому. Светозар оплакивает свою дочь. Внезапно появляется Руслан. Волшебное кольцо Финна пробуждает принцессу. Ликующие киевляне прославляют отважного витязя, воспевают родину.

        Государь Владимир устраивает пир с сыновьями и близкими друзьями, так как у них большой праздник — свадьба дочери Людочки. Все радуются свадьбе, кроме трех рыцарей.Так как все трое хотели бы оказаться на месте невесты Руслана.

        Праздник заканчивается. Государь благословляет молодоженов, и их проводят в свои покои. Из ниоткуда поднимается ветер, гремит гром, и сквозь мрак раздается голос. После того, как Руслан приходит в себя, он обнаруживает отсутствие молодой жены.

        Когда отец узнает, что его дочь пропала, он отправляет рыцарей на ее поиски, а тому, кто ее найдет, обещает ее руку и сердце, а в подарок полцарства.Рыцари уходят.

        Ратмир, один из рыцарей, уже с нетерпением ждет объятий спасенных. Фарлаф мечтает о великих делах. Рогдай как всегда очень тихий. Рыцари прибывают на перекресток, и каждый решает идти своей дорогой. Руслан пошел отдельно, впереди он замечает пещеру, в которой находит старика. Старик говорит, что давно его ждал. Он сообщает жениху, что сможет спасти невесту, и сообщает, что ее похитил Черномор.Но прежде чем его спасут, ему предстоит пройти не мало трудностей, необходимо найти где живет Черномор и убить его.

        Старик рассказывает историю жизни Руслана по просьбе Руслана. Когда-то он работал пастухом на самых красивых полях Финляндии. Он был неопытен в любви. По несчастливой случайности он влюбился в Наину. Эта девушка не любила его в ответ. После отказа он долго не мог найти для себя утешения и покинул родные места.Собрав дружину, он отправился искать приключений в морских сражениях. Ему не удалось забыть коварную Наину, и он стал мечтать вернуться домой. Спустя 10 лет, накопив достаточное количество богатства, он осмелился снова просить руки этой женщины, но на этот раз получил отказ. Не оставляя надежды, он научился колдовству, но и здесь потерпел неудачу, так как Наина предстала перед ним в постаревшем виде. Он даже не заметил, что, пока он учился у мудрых чародеев, прошло сорок лет, а его возлюбленной исполнилось семьдесят.Заклинание сработало, но она ему больше не нужна была такой старой. Он узнал, что она тоже ведьма, и, ошарашенный этим известием, убежал, куда глаза глядят, и после того, как услышал проклятия своей бывшей возлюбленной.

        Вот так он и оказался в этом отдаленном месте, где живет совсем один. Рассказы продолжались до утра. Руслан собрал свои вещи и воодушевленный отправился в путешествие за любимой.

        Тем временем Рогдай замышляет бросить Руслана и освободить сердце Людмилы.Развернув жеребца, он скачет навстречу Руслану.

        У Фарлафа было тяжелое утро. Он проснулся и попытался позавтракать в тишине леса. Но, не успев позавтракать, заметил, как на него мчится всадник. Бросив все, он убежал. Бросившись на пятки, всадник пригрозил отрубить ему голову. За ним гнался Рогдай, который думал, что поймал Руслана, но, поняв, что это не его главный противник, ушел.

        Рогдай встречает дряхлую старуху, которая указывает ему дорогу к врагу.А старуха помогает Фарлафу встать и отправляет его домой, потому что ему нечего делать на таком страшном пути и то, что красавица Людмила все равно станет его женой. Он делает все, как сказала старуха.

        Руслан, все еще воодушевленный, искал свою возлюбленную, но в мгновение ока понял, что ему велено остановиться и увидел Рогдая, замахивающегося на него копьем.

        В это время украденная Людмила просыпается в монастыре Черномор, в красивой комнате на очаровательной кровати.Горничные подходят к ней, чтобы помочь ей переодеться и заплести волосы. И чей-то прекрасный голос пел ей чарующие песни. Но Людмиле от этого не стало легче, она подошла к окну и увидела, что она очень высока, и ей видны только вершины снежных гор. Она вышла во двор и оказалась перед прекрасным садом. В своей печали она садится на землю, чтобы плакать, но перед ней появляется накрытый стол, и в воздухе витает красивая мелодия.

        Людмила, сама того не замечая, наедается.Поднявшись с земли, она заметила, что угощения пропали. Она устала, и что-то невесомое понесло ее в ее покои. Людмила чувствует опасность. И вдруг перед ней появляются арабы, несущие в руках чью-то седую бороду. В конце она замечает старика. Она кричит и карлик пугается, запутался в собственной бороде, и слуги тут же уносят его прочь.

        Руслан сражается с Рогдаем не на жизнь, а на смерть. Руслан побеждает, и враг находит его смерть в реке.

        В монастыре Черномор слуги расчесывают бороды, на пороге появляется змея, которая в мгновение ока превращается в Наину. Она предупреждает Черномора, но он уверен в своих силах, пока его борода на месте. Змея улетает, а бородатый старик отправляется на поиски Людмилы в своих владениях, но уже не находит ее. Никуда она не исчезла, просто спряталась под шапку-невидимку, слетевшую от испуга Черномора.

        Руслан оказывается на поле боя, где рядом с костями бывших воинов валяются мечи и щиты.Он находит себе снаряжение и продолжает свой путь. Он видит холм вдалеке. Но, как выясняется чуть позже, это не холм, а огромная голова воина в шлеме. Руслан разбудил голову, и она, смеясь, сдула его в поле.

        Руслан бросает свое оружие и пронзает язык воина.

        Голова не справилась с управлением, и Руслан со всей силы ударил по ней. Голова воина покатилась набок, а на ее месте Руслан нашел шлем.

        Он очень хотел прикончить голову, но пощадил ее и пошел дальше. Глава рассказал историю. Долгое время она ходила как великан-воин, но у нее был злой брат-карлик. Брат поделился секретом, что убить их можно было с помощью особого меча, но как только его нашли, нерадивый родственник отрубил ему голову. Черномор приставил сюда свою голову, чтобы охранять меч.

        Третий рыцарь, хан Ратмир, увидел по дороге замок, на стене которого стояла прекрасная дева. Как только он подошел поближе, огромная толпа не менее красивых девушек пышно приветствовала его.

        Руслан всю ночь проводит с головой.

        Людмила дразнит рабынь. Черномор не глуп, он принимает вид раненого любовника и ловит нерадивого пленника. Слышен зов рога, и Черномор оставляет Людмилу одну.

        Два дня и две ночи бились, Черномор ослаб и просил пощады. Спустившись, Руслан отрезает себе бороду и идет навстречу невидимой невесте. Случайно задевает шапку-невидимку с головы Людмилы, и влюбленный обнимает невесту.Старик из пещеры объясняет, что она проснется в Киеве на родине.

        На обратном пути Руслан встречает Ратмира, который тоже нашел свое счастье с прекрасной девушкой. И, желая друг другу счастья, расходятся бывшие враги.

        Наина учит Фарлафа, как убить Руслана. Фарлаф убивает спящего Руслана и уходит с Людмилой. Киевляне встречают новую беду — вокруг города толпы печенегов. Старик из пещеры оживляет Руслана живой и мертвой водой, он же дарит Руслану кольцо, которое поможет снять чары с его возлюбленной.

        Руслан срочно уезжает в Киев. Враги опираются на стены города, но в этой войне нет победителя. Утром из толпы печенегов выходит всадник. Руслан побеждает всех русских врагов, оставляя мертвых злодеев у стен города.

        Прибыв на место, он ищет в башне свою возлюбленную, чтобы разбудить ее, но встречает на пути Владимира и Фарлафа. Фарлав начинает раскаиваться в том, что убил Руслана и забрал Людмилу. Руслан, ослепленный желанием снова увидеть свою красоту, бежит к Людмиле и надевает кольцо.Людмила просыпается.

        В 1808 году Жуковский написал балладу «Людмила» — оригинальную обработку «Леноры» немецкого поэта Р.А. Бургер (своеобразный вариант немецкой легенды о «мертвом женихе»). Позже Жуковский создаст точный перевод Леноры, а пока назовет Людмилу «подражательницей»).

        Поставив своей целью создать «Русскую балладу» (с подзаголовком «Людмила»), Жуковский переносит действие в допетровскую Россию.

        Давая героине русское имя, Жуковский вводит в язык балладной песни фразы, фольклорные мотивы («борзая лошадь», «буйный ветер», «конь пыхтит, земля дрожит»), просторечие («все вены ее вздрагивали», «глаза едва потускнели от слез»), придает ситуации некоторые исторические черты (Нарва, возле которой сражается «страшное войско славян»).Людмила открывает читателю ранее неизвестный романтический мир своими необыкновенными картинами романтического характера:

        Вот величественный месяц
        Он стоял над тихим дубравой:
        Светит из облака
        Потом уйдет за облако;
        Длинные тени тянутся от гор,
        И леса с густым пологом.. .
        Чу! .. звучит полночный час.

        В «Людмиле» Жуковский затрагивает одну из вечных тем русской литературы: любовь — смерть.Людмила — милая и добрая девочка. Она искренне любит своего жениха, давно ждет его с войны («Вернется ли он», — мечтала она —// Из дальней чужбины// С грозным воинством славян?// С милым родным — райский край // Безрадостная обитель»). В Людмиле столько чистоты, обаяния и очарования, что ее смерть вызывает у читателя сострадание. Людмила, разуверившись в земном счастье («прошедшее — безвозвратно»), теряет веру в Бога:

        Царь Небесный забыл нас…
        Где выполняются обещания?
        Где святое провидение?
        Нет, беспощадный творец…
        Так Людмила прокляла жизнь,
        Вот и творца вызвали в суд.

        Героиня не верит в вечную любовь и призывает к смерти, но это от полной безысходности:

        Раздели мою могилу;
        Гроб, открытый; жить полноценно;
        Дважды сердце не любит.

        Мать героини напрасно предостерегает ее от ропота на свою горькую судьбу («Творец зла не делает / Будь послушна небу»). О том же говорит и автор («Ропот смертных безрассуден; // Царь Всевышний праведен»). Людмила желает смерти и получает ее:

        Твой стон услышал Творец;
        Твой час пробил, пришел конец.

        А это своего рода возмездие. Под видом жениха ей является покойник (это страшное воплощение злых сил, само наказание), и Людмила соглашается на свадьбу.Дьявольский конь мчит их на могильное ложе, где судьба навеки соединяет Людмилу и ее жениха в холодном гробу:

        Что, что в глазах Людмилы?
        О, невеста, где твоя милая?
        Где твоя свадебная корона?
        Твой дом — гроб; жених умер.

        Героиня не верит в вечную силу любви, предает романтический идеал. «Верьте тому, что говорит сердце», — призывает автор.Но для Людмилы это невозможно. «Сердце отказывалось верить», — с горечью отвечает героиня.

        Удивительная мелодия баллады достигается с помощью повторов, синтаксических параллелизмов: «Долина мрачная и лес сумрачный», «Спят дальние пригорки, // Бор уснул, долина спит»; месяц «Сверкнет из тучи, // Потом за тучу пойдёт».

        Постоянны припевы, подчеркивающие драматический накал повествования: «Все пропало: нет друга», «Прости всех; все конец»; «Твой час пробил, пришел конец»; «Пойдем, пойдем, пришел час»; «Идем, далеко идем»; «Мчится покойник». с девушкой.»

        Читайте также другие статьи о жизни и творчестве В.А. Жуковский.

        Краткий пересказ

        «Людмила» Жуковский В.А. (очень кратко)

        Людмила ждет на перекрестке любимого, он должен вернуться из военного похода в дальние страны. Но пришел отряд, прошел военный строй, а подруги Людмилы в нем не было. Она шла домой грустная, с мыслями: «Раздвинь мою могилу; Открой гроб, живи полной жизнью; Дважды сердце не любит.Мать, видя, в каком она была состоянии, вскричала: «Что с тобою, моя Людмила?» Девушка объяснила, что жизнь ей уже не мила, Бог не слышит ее молитв, Творец не милостив Мать пытается ее образумить, говорит, что земная жизнь коротка, ее страдания пройдут, и после смерти смиренные пойдут в рай, бунтари пойдут в ад». Людмила не спала со своими несчастными мыслями до полуночи. Вдруг она слышит, как кто-то входит, и знакомый голос обращается к ней: «Спит моя Людмила или нет?» Девушка удивляется: «А ты? Откуда ты взялся в полночь?» Жених отвечает, что его холодный, тесный дом находится недалеко от Наревы, в Литве, и вскоре зовет ее в путь.Людмила просит переждать ночь, но любимый говорит, что времени у них мало, а дорога долгая. Перед рассветом лошади мчались по полям, долинам и мостам. Несколько раз Людмила спрашивала: «Близко ли, дорогой?» — «Путь далек». Наконец, когда звезды уже погасли, их конь помчался к воротам. Что увидела за ними Людмила? Камни, кресты и могилы. Лошадь подлетела к свежей могиле и упала в нее прямо со всадником. Людмила видит в могиле труп возлюбленного, окоченевший, синий, некогда милый вид ужасен.Мертвец вдруг встал и поманил ее: «Путь окончен: ко мне, Людмила; Наша постель — темная могила»; Людмила обращается в камень, ее кровь стынет и падает замертво на прах жениха. Из могил вытянулись толпой мертвецы и их страшный хор завыл: «Творец услышал твой стон; Твой час пробил, пришел конец».

        Поэма «Руслан и Людмила» — сказка, написанная в 1818-1820 гг. На создание авторского произведения вдохновил русский фольклор, русские былины и народные сказки.Стихотворение Пушкина «Руслан и Людмила» насыщено элементами гротескной фантастики, разговорной лексики и добродушной иронии автора. По мнению литературоведов, произведение является пародией на рыцарские романы и романтические баллады Жуковского.

        главные герои

        Руслан — отважный князь, жених Людмилы, спасший ее от Черномора.

        Людмила — Княжна, младшая дочь князя Владимира, невеста Руслана.

        Черномор — горбатый карлик с длинной волшебной бородой, «полуночный хозяин гор», похитивший Людмилу.

        Финн — старый волшебник, который помог Руслану найти и спасти Людмилу.

        Другие символы

        Рогдай — «храбрый воин», один из соперников Руслана.

        Фарлаф — «наглый крикун, никем не побежденный на пирах, но скромный воин», убил Руслана и похитил Людмилу.

        Ратмир — «Молодой хазарский хан», хотел жениться на Людмиле, но влюбился в другую девушку.

        Наина — возлюбленная Финна, ведьма.

        Князь Владимир — Князь Киевский, отец Людмилы.

        посвящение

        Автор посвящает свое произведение «красавицам» — «королевам его души». Стихотворение начинается с описания сказочного морского берега — читателю открывается волшебный мир, где живут ученый кот, русалка, леший, Баба Яга, царь Кащей, богатыри и чародеи.

        Песнь первая

        Князь Владимир выдает свою младшую дочь Людмилу замуж за «князя храброго Руслана».Праздник в самом разгаре, гости слушают песню «сладкой певицы» Баяна, прославляющую молодоженов. Однако не всем весело, «в унынии, с хмурым челом» сидят три богатыря, соперники Руслана — Рогдай, Фарлаф, Ратмир.

        После пира молодые разошлись по своим покоям. Внезапно грянул гром, в комнате потемнело и «кто-то в дымной глубине / Воспарил чернее туманной тьмы». Руслан в отчаянии обнаруживает, что Людмила пропала.Узнав о случившемся, князь Владимир обещает тому, кто сможет ее найти, руку дочери и полцарства. Руслан, Рогдай, Фарлаф и Ратмир отправились в разные стороны на поиски Людмилы.

        По дороге Руслан замечает пещеру. Войдя в нее, рыцарь видит седовласого старика, читающего книгу. Старец сообщает ему, что Людмилу похитил «страшный волшебник Черномор». Рыцарь остается на ночь в пещере, и старейшина рассказывает ему свою историю.Он был «природным финном», пастухом, влюбленным в очень красивую и гордую девушку Наину. Однако она отказала молодому человеку. Тогда финн отправился в далекие края и через десять лет вернулся победителем, бросив сокровища к ногам возлюбленной. Но Наина снова отказала ему. Финн решил привлечь возлюбленную чарами, много лет учился у колдунов в лесах и, наконец, смог влюбить в себя женщину. Однако с их последней встречи прошло сорок лет, и теперь перед ним была не юная красавица, а дряхлая старуха, да еще и волшебница. Финн убегает от женщины, которая воспылала к нему страстью, и с тех пор Наина ненавидит мужчину.

        Песнь вторая

        В это время Рогдай решает убить своего главного соперника — Руслана, и уходит обратно. Фарлаф, обедая у ручья, увидел мчащегося на него рыцаря, испугался и побежал. Когда Рогдай, считавший, что он гонится за Русланом, догнал его, он разочаровался и отпустил витязя.

        По дороге Рогдай встретил старуху Наину, которая указала ему дорогу Руслану на север.Фарлафу явилась и волшебница — посоветовала ему вернуться в Киев, так как «Людмила не оставит» их.

        После похищения Людмила долгое время находилась в «мучительном забвении». Очнулась девушка в богатых покоях, похожих на дом Шахерезады. Три девы под чудесное пение заплели Людмиле косу, надели ей жемчужный венец, лазурный сарафан и жемчужный пояс. Однако царевна очень грустит и тоскует по Руслану. Ее даже не радует волшебная красота сада, где она проводит целый день.Ночью в ее комнату неожиданно входит «арапов длинный ряд». Они несут на подушках длинную бороду, принадлежавшую горбатому карлику. В испуге Людмила вскрикнула и хотела ударить карлика, но он, пытаясь вырваться, запутался в собственной бороде. Арабы забрали его.

        Руслан уезжает в чистое поле, где на него бросается всадник с копьем. Это был Рогдай. Руслан побеждает соперника, а Рогдай находит его смерть в реке.

        Песня Три

        Утром к карлику Черномору прилетает крылатый змей, который «внезапно обернулся вокруг Наины».Женщина предлагает колдуну заключить союз, и он соглашается.

        Черномор узнает, что Людмила пропала — ее не было ни в палатах, ни в саду. Девушка случайно обнаружила шапку-невидимку колдуна и теперь весело пряталась от карлика и его слуг.

        Руслан уходит на поле старой битвы, заваленное костями, где подбирает себе доспехи, но не находит достойного меча. Направляясь дальше, принц замечает высокий холм, на котором спит огромная голова воина в шлеме.Руслан разбудил голову, и она, разозлившись, стала дуть на рыцаря. Сильный вихрь отнес Руслана назад, но он изловчился и вонзил копье в язык его головы, а затем опрокинул ее. Князь хотел «отрубить ей нос и уши», но голова попросила этого не делать, рассказав свою историю. Раньше он принадлежал великану, который очень завидовал своему брату-карлику Черномору. Однажды Черномор узнал, что существует меч, который отрубит великану голову и бороду (в которой «затаилась роковая сила»).Великан завладел лезвием, и, пока его брат спал, карлик отрубил ему голову, поместив ее здесь, чтобы охранять меч. Голова просит Руслана забрать клинок себе и отомстить Черномору.

        Песнь четвертая

        Ратмир уходит в долину и видит перед собой замок на скалах. Рыцарь замечает красивую девушку, идущую вдоль стены и поющую песню. Молодой хан стучится в замок, и его встречают красные девы. Ратмир остается в замке.

        Людмила все это время скиталась по владениям колдуна, тоскуя по возлюбленному. «Раненый зверской страстью» Черномор решает поймать Людмилу, превратившись в израненного Руслана. Девушка бросается к возлюбленному, но обнаружив замену, теряет сознание. Внезапно звучит рог.

        Пятая песня

        Как оказалось, Руслан вызвал колдуна на бой. В разгар битвы рыцарь хватает Черномора за бороду, и они поднимаются в небо.Руслан три дня не выпускал бороду колдуна, и тот, уставший, спустился на землю. Тут же рыцарь обнажил свой меч и отсек колдуну бороду, после чего тот утратил свои магические силы.

        Руслан возвращается во владения Черномора, но не может найти Людмилу. Скорбя, рыцарь начинает мечом крушить все вокруг и случайным ударом сбивает с принцессы шапку-невидимку. Руслан падает к ногам девушки, но она заворожена и спит.

        Неожиданно рядом появляется добродетельный финн. Он советует отвезти Людмилу в Киев, где принцесса проснется. Рыцарь так и делает.

        На обратном пути Руслан говорит голове великана, что отомстил за себя, и она спокойно умирает. У тихой реки рыцарь встречает рыбака с милой девушкой, в которой узнает Ратмира. Бывшие соперники желают друг другу счастья.

        Наина приходит к Фарлафу. Волшебница отводит витязя к Руслану, спящему в ногах Людмилы.Фарлаф «трижды вонзает холодную сталь» в грудь противника и похищает принцессу.

        Песня Шесть

        Фарлаф приезжает в Киев, но Людмила продолжает спать. Вскоре начинается восстание печенегов. В это время к убитому Руслану с мертвой и живой водой приходит Финн и оживляет рыцаря. Волшебник посылает князя защищать Киев и дает ему кольцо, которое поможет расколдовать Людмилу.

        Руслан возглавляет войско и побеждает печенегов. После победы князь вошел в покои, коснулся лба Людмилы перстнем, и девушка проснулась.Руслан и Людмила простили Фарлафа, и карлика приняли во дворец.

        Заключение

        В поэме «Руслан и Людмила» Пушкин раскрывает вечный конфликт — противостояние добра и зла. Все герои произведения неоднозначны – у них есть как положительные, так и отрицательные стороны, но они сами выбирают, по какому пути идти. В конце поэмы автор, следуя традиционной сказке, показывает, что добро всегда побеждает зло.

        Краткий пересказ «Руслана и Людмилы» поможет вам ознакомиться с сюжетом произведения, а также подготовиться к уроку русской литературы.

        Стихотворный тест

        Тест по краткому содержанию произведения Пушкина:

        Рейтинг пересказа

        Средняя оценка: 4,7. Всего полученных оценок: 1715.

        И ученый кот гуляет. Руслан и Людмила (стихотворение; Пушкин)

        Произведение «Зеленый дуб в Лукоморье» было задумано Пушкиным как вступление к поэме «Руслан и Людмила», работу над которой он начал в 1817 году, еще будучи юным лицеистом. Первый выход литературного детища был представлен без строф об ученом коте.Идея о нем пришла к Александру Сергеевичу несколько позже. Лишь в 1828 году, когда поэма вышла в новой редакции, читатель познакомился с необычным поэтическим вступлением. Стихотворение написано четырехстопным ямбом, более близким к астрофическому. В то время именно такой стиль письма был присущ поэтическим формам.
        Мысли о сказочных героях, о волшебном дубе пришли к автору не случайно. Его няня Арина Родионовна знала огромное количество сказок, которыми делилась со своей воспитанницей.Он слышал что-то подобное от нее.
        35 волшебных строк и по сей день привлекают внимание литературоведов и исследователей пушкинского наследия. Они пытаются разгадать тайну, существовала ли на самом деле земля под названием Лукоморье. Некоторые пришли к выводу, что такие территории действительно существовали на картах Западной Европы XVI века. Это было место в Сибири, на берегу Оби. Пушкин всегда увлекался историей. В его творчестве часто упоминаются старые названия городов и деревень.Он напоминает современникам, что наши корни уходят в далекое прошлое, и мы не должны о них забывать.

        Предлагаем вам текст стиха:

        У моря дуб зеленый;
        Золотая цепь на дубе:
        И днём и ночью кот учёный
        Всё крутится по цепочке;
        Идет направо — песня начинается,
        Налево — сказку рассказывает.
        Чудеса есть: Леший там бродит,
        Русалка сидит на ветках;
        Там по неведомым тропам
        Следы невиданных зверей;
        Избушка там на курьих ножках
        Стойки без окон, без дверей;
        Там лес и долины видений полны;
        Там, на заре, придут волны
        На песчаном и пустынном берегу,
        И тридцать прекрасных рыцарей
        Встанет ряд чистых вод,
        И с ними их дядя море;
        Проходит королева
        Пленит грозного короля;
        Там в облаках перед людьми
        Через леса, через моря
        Колдун несёт богатыря;
        В темнице там царевна скорбит,
        И верно ей служит бурый волк;
        Там ступа с Бабой Ягой
        Идет, бродит сама,
        Там царь Кащей над золотом томится;
        Есть русский дух. ..там пахнет Россией!
        И там я был, и я пил мед;
        Я видел у моря дуб зеленый;
        Сидит под ним, а кот ученый
        Рассказывал мне свои истории.

        У моря дуб зеленый;
        Золотая цепь на дубе:
        И днём и ночью кот учёный
        Всё крутится по цепочке;
        Идет направо — песня начинается,
        Налево — сказку рассказывает.
        Чудеса есть: Леший там бродит,
        Русалка сидит на ветках;
        Там по неведомым тропам
        Следы невиданных зверей;
        Избушка там на курьих ножках
        Стойки без окон, без дверей;
        Там лес и долины видений полны;
        Там, на заре, придут волны
        На песчаном и пустынном берегу,
        И тридцать прекрасных рыцарей
        Встанет ряд чистых вод,
        И с ними их дядя море;
        Проходит королева
        Пленит грозного короля;
        Там в облаках перед людьми
        Через леса, через моря
        Колдун несёт богатыря;
        В темнице там царевна скорбит,
        И верно ей служит бурый волк;
        Там ступа с Бабой Ягой
        Идет, бродит сама,
        Там царь Кащей над золотом томится;
        Есть русский дух. ..там пахнет Россией!
        И там я был, и я пил мед;
        Я видел у моря дуб зеленый;
        Сидит под ним, а кот ученый
        Рассказывал мне свои истории.

        Анализ стихотворения «У моря дуб зеленый» Пушкина

        «У берега моря дуб зеленый…» — строки, знакомые каждому с детства. Волшебный мир сказок Пушкина настолько прочно вошёл в нашу жизнь, что воспринимается как неотъемлемая часть русской культуры.Стихотворение «Руслан и Людмила» было закончено Пушкиным в 1820 г., а вступление он завершил в 1825 г. в Михайловском. За основу поэт взял высказывание Арины Родионовны.

        Вступление Пушкина к поэме продолжает древние традиции русского фольклора. Даже древнерусские гусляры начинали свои легенды с обязательного изречения, не имевшего прямого отношения к сюжету. Эта пословица настраивала слушателей на торжественный лад, создавала особую волшебную атмосферу.

        Свою поэму Пушкин начинает с описания таинственного лукоморья — загадочной местности, где возможны любые чудеса. «Кот-ученый» символизирует древнего сказочника, знающего невероятное количество сказок и песен. Лукоморье населяют многие волшебные богатыри, собравшиеся сюда со всех русских сказок. Среди них и второстепенные персонажи (гоблин, русалка), и «невиданные звери», и еще неживая избушка на курьих ножках.

        Постепенно перед читателем предстают более значимые персонажи.Среди смутных видений появляются могучие «тридцать богатырей» во главе с Черномором, символизирующие воинскую силу русского народа. Главные положительные персонажи (принц, герой, принцесса) пока безымянны. Это собирательные образы, которые воплотятся в той или иной сказке. Завершают волшебную картину главные отрицательные персонажи – Баба Яга и Кащей Бессмертный, олицетворяющие зло и несправедливость.

        Пушкин подчеркивает, что весь этот волшебный мир имеет национальные корни. Он напрямую связан с Россией: «там пахнет Россией!».Все происходящие в этом мире события (подвиги, временные победы злодеев и торжество справедливости) являются отражением реальной жизни. Сказки — это не только придуманные истории для развлечения. Они по-своему освещают действительность и помогают человеку различать добро и зло.

        У моря дуб зеленый;
        Золотая цепь на дубе:
        И днём и ночью кот учёный
        Всё крутится по цепочке;
        Направо идет — песня начинается,
        Налево — сказку рассказывает.
        Чудеса есть: Леший там бродит,
        Русалка сидит на ветках;
        Там по неведомым тропам
        Следы невиданных зверей;
        Избушка там на курьих ножках
        Стойки без окон, без дверей;
        Там лес и долины видений полны;
        Там, на заре, придут волны
        На песчаном и пустынном берегу,
        И тридцать прекрасных рыцарей
        Встанет ряд чистых вод,
        И с ними их дядя море;
        Проходит королева
        Пленит грозного короля;
        Там в облаках перед людьми
        Через леса, через моря
        Колдун несёт богатыря;
        В темнице там царевна скорбит,
        И верно ей служит бурый волк;
        Там ступа с Бабой Ягой
        Идет, бродит сама,
        Там царь Кащей над золотом томится;
        Есть русский дух. ..там пахнет Россией!
        И там я был, и я пил мед;
        Я видел у моря дуб зеленый;
        Сидит под ним, а кот ученый
        Рассказывал мне свои истории.

        Поэма Пушкина «У морского берега, у зеленого дуба» была задумана как вступление к поэме «Руслан и Людмила», работу над которой он начал в 1817 году, еще будучи юным лицеистом. Первый выход литературного детища был представлен без строф об ученом коте. Идея о нем пришла к Александру Сергеевичу несколько позже.Лишь в 1828 году, когда поэма вышла в новой редакции, читатель познакомился с необычным поэтическим вступлением. Стихотворение написано четырехстопным ямбом, более близким к астрофическому. В то время именно такой стиль письма был присущ поэтическим формам.

        Мысли о сказочных героях, о волшебном дубе пришли к автору не случайно. Его няня Арина Родионовна знала огромное количество сказок, которыми делилась со своей воспитанницей.Он слышал что-то подобное от нее.

        35 волшебных строк и по сей день привлекают внимание литературоведов и исследователей пушкинского наследия. Они пытаются разгадать тайну, существовала ли на самом деле земля под названием Лукоморье. Некоторые пришли к выводу, что такие территории действительно существовали на картах Западной Европы XVI века. Это было место в Сибири, на берегу Оби. Пушкин всегда увлекался историей. В его творчестве часто упоминаются старые названия городов и деревень.Он напоминает современникам, что наши корни уходят в далекое прошлое, и мы не должны о них забывать.

        Литературоведческий анализ стихотворения «В Лукоморье дуб зеленый…»

        Свою работу над проектом я начал с того, что решил провести литературный анализ стихотворения «В Лукоморье дуб зеленый.. .» — отрывок из стихотворения «Руслан и Людмила», которое всем знакомо с детства. Читая эти строки, невольно представляешь себя в мире сказок, в мире сказочных персонажей.

        «Возле Лукоморья дуб зеленый…» так начинается повествование, в ходе которого появляется морской залив, на берегу столетний дуб, опоясанный золотой цепью. По цепочке ходит «кот-ученый», который «заводит песню». Первая строфа небольшая, но очень многозначительная, потому что она, как врата, открывает вход в сказочный мир поэмы. Читателю не терпится продолжить, ему интересно узнать, какие необыкновенные герои живут в этой сказочной стране.

        Чудеса… Какая же сказка без чудес? Леший, русалка, невиданные звери…

        Вторая строфа повествует нам о чудесах, ожидающих на «неведомых путях». Почему «неизвестный», наверное, автор ошибся? Как пути могут быть неизвестны? Но это сказка! Пути могут вести неизвестно куда, а могут быть просто незнакомы читателю, так как он впервые с ними столкнулся. Ждем следов «невидимых животных», то есть тех, которых мы никогда не видели. Приключения начинаются с того момента, как вы встречаете избушку на курьих ножках, которая стоит без окон и без дверей.Кто живет в этой загадочной хижине? Конечно, Баба Яга. Как она попадает в хижину? Ответ прост: с помощью магии, поэтому ей не нужны ни окна, ни двери.

        В третьей строфе автор перед нами рисует красоту русской природы, рассказывая о лесе, о доле и о том, что они полны «видений». Может быть, речь шла о видах – пейзажах. Что это за видения? Видений, стало быть, не видели, не знали, и, попав в эту сказку, мы можем узнать, сколько всего интересного ждет нас в пути.

        Рассвет, прибой, волны, разбивающиеся о пустой берег — все это только начало. И вот из вод последовательно один за другим выходят тридцать прекрасных рыцарей, а с ними и их полководец в тяжелых доспехах с копьем в руках. Почему они появились? Что охраняется? Эти воины защищают свою родину даже в сказке! Враг всегда нападал на русскую землю, он хотел истребить православный народ, завоевать Россию. Эта отважная армия охраняет сказку от незваных гостей.

        В четвертой строфе события развиваются стремительно. И злой царь, и всемогущий волхв покушаются на русскую народную сказку. На помощь нам приходит принц, который борется со злым королем, и настоящий герой, который держит колдуна и не дает ему творить зло перед людьми. Потом попадаем в подземелье к принцессе. Можно предположить, что ее хотят насильно выдать замуж за нелюбимого. Но царевна тверда в своем решении, и серый волк верно служит ей, выполняет все приказания.Дальше неизвестная тропинка приводит нас к Бабе Яге. Горбатая, с длинным носом, в лохмотьях, она водит руками по своей ступе, произнося заклинание. Ее ступа «ходит, бродит сама по себе» и ведет нас к Кощее Бессмертному. Худой, бледный с зеленоватым оттенком лица, он склонился над своим сундуком с богатством и дрожащими руками разгребает его, боясь, как бы кто-нибудь не отнял его. Для него это будет конец, потому что я думаю, что Кощей тогда потеряет смысл своей жизни.

        А в чем смысл жизни русского человека? В чем тайна русского духа? Звон колоколов, запах печи в деревнях, тройка лошадей, бегущих по заснеженной дороге, большая семья за столом — все это история, традиции, культура русского народа, которую автор так тщательно передано в его стихотворении.Русский дух!

        А.С. Пушкин

        Дуб зеленый у моря

        Из поэмы «Руслан и Людмила»

        У моря дуб зеленый;
        Золотая цепь на дубе:
        И днём и ночью кот учёный
        Всё крутится по цепочке;
        Направо идет — песня начинается,
        Налево — сказку рассказывает.
        Чудеса есть: Леший там бродит,
        Русалка сидит на ветках;
        Там по неведомым тропам
        Следы невиданных зверей;
        Избушка там на курьих ножках
        Стойки без окон, без дверей;
        Там лес и долины видений полны;
        Там, на заре, придут волны
        На песчаном и пустынном берегу,
        И тридцать прекрасных рыцарей
        Встанет ряд чистых вод,
        И с ними их дядя море;
        Проходит королева
        Пленит грозного короля;
        Там в облаках перед людьми
        Через леса, через моря
        Колдун несёт богатыря;
        В темнице там царевна скорбит,
        И верно ей служит бурый волк;
        Там ступа с Бабой Ягой
        Идет, бродит сама,
        Там царь Кащей над золотом томится;
        Есть русский дух…там пахнет Россией!
        И там я был, и я пил мед;
        Я видел у моря дуб зеленый;
        Сидит под ним, а кот ученый
        Рассказывал мне свои истории.

        http://www.lukoshko.net/pushk/pushk2.shtml

        отзывов

        Пушкин описывает реальные события прошлого. Лукоморье — побережье Белого (Российского) моря к востоку от Архангельска. Золотая цепочка-цепочка ярких событий, происходивших в районе биополя дуба и зафиксированных в годичных кольцах (флэшке) циклично, т.е.е. запись происходит только летом, когда дуб зеленеет. Ученый кот — это экстрасенс (колдун), который считывает эту информацию и открывает ее РУСАМ для жаждущих знаний, русалка (не путайте с жадно-негульным алкоголиком, жадно-шишным пьяницей). Рядом бродит двушник, лентяй, ему знания не нужны, там он лишний, то есть леший.
        А потом излагает картины прошлого,
        Избушка там на курьих ножках
        стоит без окон без дверей — Это КРОДА.Дело было так: гроб с телом усопшего устанавливали на двух соседних стволах деревьев, срубали на уровне 1,5 м от земли и сжигали, чтобы освободить сущность человека от связи (эфирной, астральной , ментальное) с телом умершего и облегчить переход, тем самым сохранив потенциал до следующего воплощения в вашем Роду (если повезет). Деревья лишний раз не пилили, потому что стволы обуглены, а корни оголены от неоднократных событий. И т.д….

        Ежедневная аудитория портала Потихи.ру составляет около 200 тысяч посетителей, которые суммарно просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. Каждый столбец содержит два числа: количество просмотров и количество посетителей.

        Великий сказочник Александр Сергеевич Пушкин, приступая к написанию своей поэмы «Руслан и Людмила», скорее всего, не подозревал, что первые ее строчки о волшебном «Лукоморье» с удовольствием прочтут даже маленькие дети.«У моря дуб зеленый, на том дубе золотая цепь», — читаете вы, и перед глазами возникает образ величественного столетнего дуба с раскидистыми ветвями, связанными цепью. А по ним ходит сказочный кот, и мурлычет свои сказки, в которых участвуют любимые детьми и взрослыми сказочные персонажи — Баба Яга, и Кощей Бессмертный, колдун и говорящий волк, и другие замечательные персонажи. А главное, стихотворение пропитано любовью к Родине и гордостью за то, что автор, А. Пушкин, родился и живет в России. Вместе с Пушкиным окунемся в сказочное взморье!

        А.С. Пушкин

        Зеленый дуб у моря

        Из поэмы «Руслан и Людмила»

        У моря дуб зеленый;
        Золотая цепь на дубе:
        И днём и ночью кот учёный
        Всё крутится по цепочке;
        Направо идет — песня начинается,
        Налево — сказку рассказывает.
        Чудеса есть: Леший там бродит,
        Русалка сидит на ветках;
        Там по неведомым тропам
        Следы невиданных зверей;
        Избушка там на курьих ножках
        Стойки без окон, без дверей;
        Там лес и долины видений полны;
        Там, на заре, придут волны
        На песчаном и пустынном берегу,
        И тридцать прекрасных рыцарей
        Встанет ряд чистых вод,
        И с ними их дядя море;
        Проходит королева
        Пленит грозного короля;
        Там в облаках перед людьми
        Через леса, через моря
        Колдун несёт богатыря;
        В темнице там царевна скорбит,
        И верно ей служит бурый волк;
        Там ступа с Бабой Ягой
        Идет, бродит сама,
        Там царь Кащей над золотом томится;
        Есть русский дух.

        Добавить комментарий

        Ваш адрес email не будет опубликован.