Плюсы и минусы НЭПа (новой экономической политики)
Плюсы и минусы > Города и страны > Плюсы и минусы НЭПа (новой экономической политики)
Новая экономическая политика (НЭП) проводилась большевиками в период с 1921 по 1928 год. Предшественником НЭПа был «военный коммунизм», его заменили сталинские «реформы» — индустриализация, коллективизация, культурная революция.
В марте 1921 года В.И.Ленин на X съезде партии большевиков объявил переход на новую экономическую политику. Появление НЭПа вызвали острейшие кризисы: экономический, политический, социальный, которые стали следствием завершающейся гражданской войны.
Главным мероприятием НЭПа была замена продразвёрстки продналогом. Фактически основой НЭПа стало восстановление товарно-денежных отношений, экономику «военного коммунизма» сменили элементы рыночной экономики. Государство сохранило за собой монополию в банковском деле, во внешней торговле, а также в промышленности имелся мощный государственный сектор.
Руководители партии большевиков до конца так и не определились со своим отношением к НЭПу. Например, В.И.Ленин одновременно заявлял, что НЭП вводится всерьёз и надолго, и что НЭП – временная мера, своего рода тактическое отступление.
21 марта 1921 года правительство Советской России Совет Народных Комиссаров издает декрет «О замене продовольственной и сырьевой развёрстки натуральным налогом». Согласно документу разрешался свободный обмен, покупка и продажа «излишков» сельхозпродуктов, остававшихся у крестьян. Продналог ввели не сразу во всех областях страны: на Украине, Урале, в Сибири продразвёрстка просуществовала до 1922 года.
Новая экономическая политика проводилась для решения следующих целей:
- Необходимо было преодолеть политический кризис власти большевиков и найти новые пути построения экономических основ социализма.
- Срочно требовалось улучшить социально-экономическое состояние общества и добиться внутриполитической стабильности.
Развитие НЭПа шло по нескольким направлениям:
- Продразвёрстка заменялась продналогом (его объем был известен заранее, вдвое меньше продразвёрстки).
- Вводилась децентрализация управления хозяйством и хозрасчёт.
- Часть средней и мелкая промышленности денационализировались.
- Было положено начало планированию экономического производства.
- Предоставлялась возможность вложить средства в экономику иностранному капиталу в виде концессий, в частности, в высокотехнологичную и добывающую промышленности.
- Развитие сельскохозяйственной кооперации.
- Возможность арендовать землю и использовать наёмную рабочую силу (были ограничения по количеству).
- Развитие частного мелкого производства.
- Объединение части государственных предприятий (тресты, синдикаты).
- Предоставлялась свобода внутренней торговли.
- Введение налогов (прямых и косвенных).
- Отмена всеобщей трудовой повинности (трудовых армий).
- Отмена уравнительной оплаты труда, введение её денежной формы.
- Денежная реформа 1922 – 1924 годов, выпуск конвертируемой валюты – червонца (был равен 5 долларам 14 центам США).
- Был создан Государственный банк (1921 год), открылись частные и кооперативные банки.
1921 год для НЭПа оказался неудачным. Причиной стал неурожай, который был результатом сильнейшей засухи. Неурожай охватил 25 хлебопроизводящих губерний страны (Поволжье, Дон, Северный Кавказ, Украина), за ним последовал голод зимы-весны 1922 года, сопровождавшийся массовой смертностью (около 3 миллионов человек).
Следующий 1922 год стал урожайным, что позволило насытить рынок сельскохозяйственными продуктами. Постепенно налаживалось производство товаров для населения, вводился денежный обмен.
Своего пика развития НЭП достиг в 1925 году — отменили многие ограничения, связанные с экономической деятельностью. Как результат, удалось быстро поднять уровень жизни в деревне и в городе.
К 1926 году промышленность и сельское хозяйство в основном вышли на уровень 1913 года. Значительную роль сыграл план электрификации России (ГОЭЛРО).
«Плюсы» новой экономической политики
Положительными моментами («плюсами») НЭПа можно назвать:
- Восстановление экономики.
- Развитие частной инициативы, различных форм собственности.
- Ликвидация товарного дефицита.
- Внедрение хозрасчёта.
- Развитие кооперации.
- Снижение бюрократизма.
«Минусы» НЭПа
НЭП содержал в себе и отрицательные моменты, часть которых была определена несоответствием политической и экономической составляющих развития страны в период существования НЭПа.
Главными противоречиями были:
- Несоответствие экономической идеологии партии большевиков (нацеленной, в первую очередь, на создание планового хозяйства) и экономической идеологии НЭПа (рыночное хозяйство, допускавшее различные формы собственности).
- Неприятие большинством населения страны возрождения экономического неравенства («за что боролись!»).
К отрицательным моментам («минусам») НЭПа можно отнести следующее:
- Намечающееся имущественное расслоение.
- Безработицу.
- Рост цен.
- Нехватку промышленных товаров.
- Кризисы: сбыта (1923 г.), товарные кризисы и кризисы заготовок зерна (1925 г., 1927-1928 гг.).
- Отсталость научно-промышленной базы в условиях нарастания мировой военной напряжённости.
Все эти минусы привели к тому, что НЭП был свёрнут.
Жизнь страны во время НЭПа можно попробовать почувствовать и понять, прочитав художественные произведения: Ильф и Петров «Двенадцать стульев», «Золотой теленок», рассказы Зощенко и многие другие.
Итоги НЭПа: сравнительная таблица
НЭП, введённый в качестве новой экономической политики, пришёл на смену военному коммунизму, воцарившемуся до него в народном хозяйстве и в целом в экономике страны. Мероприятия, которые были проведены в России с 1918 по 1921 год, поставили страну на грань катастрофы, сделали из неё банкрота. Ситуация усугублялась мировым бойкотом, который объявили молодому государству. Так что причины перехода к НЭПу в основе своей были довольно простыми – выживание.
Но разбираться во всём нужно последовательно. Обсуждая причины введения НЭПа, нельзя не отметить возросшую необходимость снять острое социальное напряжение. Так, продразвёрстка, в рамках которой у крестьян отнималось до 70% выращенного, была заменена более прогрессивным и лояльным продналогом: теперь выплачивать государству приходилась до 30%, причём в некоторых регионах – до 20%, к тому же было запланировано снижение и этого показателя со временем до 10% и введение денежной замены.
Так что военный коммунизм и НЭП составляли яркий контраст. Первый напоминал жёсткую диктатуру, которая не устраивала крестьянство, составлявшее 80% от всего населения.
Правда, особенности принятия НЭПа были связаны с тем, что государство не собиралось полностью возвращаться к рыночным отношениям. Оно предполагало организовать обмен товаров: приём у крестьян излишков продукции на нужные им инструменты, ткани и многое другое. Но уже начало НЭПа показало утопичность этой идеи. Дело в том, что у государства просто не было необходимого количества товаров. Так что переход от политики военного коммунизма к НЭПу потребовал воскресить хотя бы основу капитализма и разрешить свободную торговлю, допустить на рынок иностранцев с инвестициями.
Содержание
- 1 Основные черты НЭПа
- 2 Основные направления НЭПа
- 3 Плюсы и минусы
- 4 Социальные противоречия НЭПа
Основные черты НЭПа
Если говорить кратко, то это был период возвращения к капитализму при попытках построить коммунистическое государство. Хронологические рамки, которые довольно хорошо показывает таблица, уложились в отрезок с 1920 по 1931 год, причём в 1921 году ещё присутствовали отдельные элементы военного коммунизма, а в 1928 уже произошло фактическое сворачивание данной политики, которое окончательно юридически завершилось в 31 году.
Итак, рамки НЭПа показывает таблица:
Дата | Что происходило | Характеристика |
---|---|---|
1920-1921 гг. | Начало | Постепенный отход от политики военного коммунизма к НЭПу. |
1927 г. | Срыв заготовок | Первые признаки сворачивания программы. |
1928 г. | Активное завершение | Усиливающаяся критика «кулаков» и обеспеченных людей. |
1931 г. | Полное окончание | Юридический запрет, оформление на законодательном уровне. |
При этом основные положения НЭПа сводились к наращиванию экономической мощности. Увеличивался частный капитал, мелкие предприятия были денационализированы. Каждому гражданину предоставлялось право заниматься предпринимательством. К тому же переход к НЭПу позволил привлечь инвестиции, активизировалась торговля с другими странами. Это была наглядная презентация нового государства.
Главная задача – восстановление экономической системы – была достигнута за удивительно короткий срок. И не политической элитой, а людьми, получившими стимул развиваться. Кое-кто даже стал сравнивать дореволюционные порядки с тем, что было в «ревущих 20», и иногда выводы делались в пользу последних. Основные задачи НЭПа по наращиванию капитала были достигнуты уже к 1926 году.
Основные направления НЭПа
Данная политика и предпринятые мероприятия в аграрной сфере, а также в отрасли частного предпринимательства уже затрагивались. Но стоит также отметить, что ещё была проведена денежная реформа, в результате которой старые рубли стали приравниваться к новому золотому червонцу в соотношении 1 к 10. Коммунистические усилия по возвращению национальной валюте ценности не прошли даром: установился твёрдый курс.
В промышленности были образованы сначала тресты, а потом и синдикаты. Многие из них выходили на международный рынок. Одним словом, меры НЭПа были оправданы. Безусловно, далеко не все сравнения с императорской Россией оказались в пользу СССР этого периода. Однако многие экономические противоречия НЭПа обусловлены низкой компетентностью, отсутствием опыта, слабой подготовкой и нехваткой кадров. Ведь очень много отличных специалистов либо уехали из страны, либо умерли. Так что сравнительная характеристика будет здесь не совсем уместна.
Плюсы и минусы
Внимательное изучение темы «НЭП причины сущность итоги» позволяет понять, что этот период действительно немало дал России. Он позволил восстановить работоспособность многих предприятий, улучшил положение крестьянства. Итоги НЭПа сказались так или иначе практически на всех слоях общества, затронули культуру, нашли отражение в искусстве. Однако невозможно однозначно сказать, что проблем совсем не наблюдалось.
Социальные противоречия НЭПа
Обсуждая причины отказа от НЭПа, нельзя обойти стороной вопрос вскрывшихся противоречий.
![](/800/600/http/cf2.ppt-online.org/files2/slide/a/AL3bf8C9Wj0s5xBhSFNkeJ7ErDoXOM12RHmzcuZatY/slide-1.jpg)
Кроме того, по мере накопления благосостояния и увеличения частного капитала руководство страны теряло рычаги влияния на ситуацию. Крупные предприятия в виде синдикатов переходили в собственность к самым успешным бизнесменам, в том числе и к иностранцам. Последних, впрочем, наблюдалость немного, так как большинство отпугивал риск национализации. Но всё равно определённая часть компаний была выкуплена.
При этом от происходящего меньше всего получали те, на кого коммунизм традиционно опирался – рабочие. Безусловно, можно было бы передать им в коллективную собственность предприятия, однако государство в таком случае теряло рычаги влияния ещё больше. К тому же всё это уже не напоминало коммунизм. Поэтому сворачивание программы было только вопросом времени.
Поделиться с друзьями:
Как будет реализовываться новая образовательная политика?
56814
4
Недавно в академическую систему Индии было внесено много изменений, начиная со школы и заканчивая колледжем. Новая Национальная политика в области образования была утверждена Кабинетом министров Союза, отражающим все изменения.
В этом недавно утвержденном плане говорится о крупных трансформационных реформах в индийском академическом секторе, которые высоко ценятся многими. Наряду с одобрением существует также критика, которая фокусируется на недостатках этой новой образовательной политики.
Итак, каковы плюсы и минусы новой образовательной политики 2020? Какая должность/курс исключена из высшего образования по НЭП 2020? Давайте не будем терять времени и углубимся в эту тему и узнаем все важные факты о ней.
Плюсы и минусы новой образовательной политики 2020
Начнем с преимуществ НЭПа 2020.
Преимущества новой образовательной политики 2020
- Правительство стремится сделать школьное образование доступным для всех с помощью НЭПа 2020.
- Благодаря этому новому подходу около двух миллионов школьников смогут вернуться в учебные заведения.
- В соответствии с национальной политикой в области образования до 2020 года структура 5+3+3+4 заменит существующую структуру 10+2. Эта структура ориентирована на формирующие годы обучения учащихся. Эта структура 5+3+3+4 соответствует возрасту от 3 до 8, от 8 до 11, от 11 до 14 и от 14 до 18 лет. 12 лет школьного обучения, 3 года, если в эту структуру включены Анганвади и дошкольное образование.
- Для детей в возрасте до 8 лет NCERT разработает и разработает Национальную учебную программу и педагогические рамки для ухода за детьми младшего возраста и их образования.
Читайте также : Что дает право на сдачу экзамена IAS? Сколько попыток пройти тест UPSC?
Другие заслуги НЭПа 2020
- В соответствии с национальной политикой в области образования до 2020 года Министерство образования должно создать Национальную миссию по основам грамотности и счета.
Ответственность за успешную реализацию базовых навыков счета и грамотности для всех учащихся до третьего класса ложится на штаты Индии. Эту реализацию планируется осуществить к 2025 г.
- Одной из заслуг НЭПа 2020 является формирование Национальной политики продвижения книг в Индии.
- Соответствующие органы будут проводить школьные экзамены для 3, 5 и 8 классов. Экзамены для 10 и 12 классов будут продолжаться, но НЭП 2020 направлен на перепроектирование структуры с целостным развитием.
- Этот новый план направлен на создание Фонда гендерной интеграции. Зоны специального образования для неблагополучных регионов и групп также находятся в фокусном списке.
Еще несколько преимуществ новой образовательной политики 2020
- Парах Национальная образовательная политика должна быть установлена Правительством.
- Специальная дневная школа-интернат «Бал Бхаванс» будет создана в каждом штате/районе Индии. Эта школа-интернат будет использоваться для участия в мероприятиях, связанных с игрой, карьерой, искусством.
- К 2022 году в консультации с учителями и экспертными организациями, NCERT, SCERTs, Национальный совет по педагогическому образованию разработает единые Национальные профессиональные стандарты для учителей (NPST).
- SSSA или независимый государственный орган по школьным стандартам будет создан штатами/Юта.
- В соответствии с национальной политикой в области образования до 2020 года будет создан Академический кредитный банк. Кредиты, полученные студентами, могут быть сохранены, и когда окончательная степень будет получена, их можно будет подсчитать.
Еще плюсы новой образовательной политики 2020
- В соответствии с национальной образовательной политикой 2020 года в стране будут созданы многопрофильные образовательные и исследовательские университеты наравне с ИИТ и ИИМ. Их планируется создать для внедрения междисциплинарного академического образования.
- Один и тот же список правил аккредитации и регулирования будет использоваться для руководства как государственными, так и частными академическими организациями.
- Поэтапный отказ Колледжам будет предоставлена принадлежность к колледжу и автономия.
- К 2030 году будет обязательным иметь как минимум четырехлетнюю степень бакалавра образования, чтобы начать преподавать.
- Чтобы подготовить учащихся к будущим ситуациям пандемии, онлайн-обучение будет продвигаться в более широком масштабе.
Недостатки новой политики в области образования
- В Национальной политике в области образования на 2020 год язык является негативным фактором, поскольку в Индии проблематично соотношение количества учителей и учащихся, поэтому введение родных языков для каждого предмета в академических институтах является проблемой. Иногда найти компетентного учителя становится проблемой, и теперь еще одна проблема связана с введением НЭП 2020, то есть с предоставлением учебных материалов на родных языках.
- В соответствии с национальной политикой в области образования до 2020 года, студенты, желающие закончить учебу, должны учиться в течение четырех лет, в то время как диплом можно легко получить за два года.
Это может побудить ученика бросить курс на полпути.
Еще один недостаток новой политики в области образования
- Согласно национальной политике в области образования на 2020 год, учащиеся частных школ будут знакомиться с английским языком в гораздо более раннем возрасте, чем учащиеся государственных школ. Учебная программа будет преподаваться на соответствующих региональных языках учащихся государственных школ. Это один из основных недостатков новой образовательной политики, поскольку это увеличит количество студентов, которым неудобно общаться на английском языке, что увеличит разрыв между слоями общества.
Как будет осуществляться новая политика в области образования?
- Новая политика в области образования в 2020 году была принята спустя 30 лет и направлена на изменение существующей академической системы Индии с целью приведения ее в соответствие с международными стандартами академического образования.
- Правительство Индии намерено создать НЭП к 2040 году.
До намеченного года ключевые пункты плана должны выполняться один за другим.
- Предлагаемая реформа НЭПа 2020 вступит в силу при сотрудничестве Центра и правительства штата.
- В правительстве Индии будут созданы тематические комитеты с центральными министерствами и министерствами на уровне штатов для обсуждения стратегии реализации.
Заключение
С введением НЭПа 2020 было внесено много изменений, и одним из них является прекращение курса M. Phil. Несмотря на то, что в новой образовательной политике много недостатков, достоинств больше. Многие считают, что благодаря этим изменениям индийская академическая система поднимется на ступень выше. Что вы думаете об этом? Поделитесь с нами своими мыслями, оставив комментарий в поле ниже.
Читайте также: Страны с гиперзвуковыми ракетами: Сколько стран имеют гиперзвуковые ракеты?
Резюме
Текущие события
Об авторе
Другие истории
Тина Даби Расписание: UPSC IAS Topper Tina Dabi Daily Routine
Следующая историяСтраны с гиперзвуковыми ракетами: Сколько стран имеют гиперзвуковые ракеты?
Предыдущая историясильных и слабых сторон карточек НЭП Кирсти Хогарт
Политическая слабость: усиление классового разделения
Появилась новая буржуазия, большее количество людей перешло в кулацкие рамки за счет зажиточности, нэпманов, мелкого частного владения/предприятия
Слабость сельского хозяйства: восстановление неравномерно
Центральный и Южный регионы восстановились быстрее, фрукты и овощи восстановились значительно лучше, чем зерновые.
Сельскохозяйственная слабость: крестьяне прятали имущество
Например, это спрятало запасы зерна, чтобы облагаться меньшими налогами, что означает, что государство закупало меньше.
Слабость сельского хозяйства: экономика не была надежной
Заготовительный кризис 1927-28 гг. был вызван недостатком закупаемого зерна, что означало, что государству пришлось прибегнуть к урало-сибирскому методу, подобному военному коммунизму.
Слабость сельского хозяйства: низкий экспорт зерна
Экспорт зерна составил лишь четверть от уровня 1913 года, что означало меньшие доходы СССР.
Слабость сельского хозяйства: методы ведения сельского хозяйства все еще примитивны
Напр. полосовая система, ротация трех полей, немеханизированная, выполняется вручную — слишком неэффективно/небольшой масштаб для поддержки индустриализации
Политическая слабость: партия мало контролировала сельскую местность
Разбросаны были слабо, всего 1595 в Орле и 3320 в Курске
Сельскохозяйственная сила: происходит некоторое восстановление
В Волгоде посевная площадь увеличилась на 25%, а поголовье скота почти на треть в 1925-28 гг.
Слабость промышленности: производство ниже довоенного уровня
В большинстве случаев
Слабость промышленности: низкая заработная плата
В государственной промышленности заработная плата была на 50% ниже довоенной.
Промышленная слабость: неэффективность
Тяжелая промышленность была особенно неэффективной и сильно субсидировалась.
Слабость промышленности: отрасли сильно субсидируются
Высший совет народного хозяйства был создан для прибыльных отраслей, например. текстильная субсидируемая менее эффективная промышленность — не рецепт для долгосрочного роста.
Слабость промышленности: национальный доход
Западная оценка составляет 93% от довоенного уровня, хотя российская — 119%
Промышленная слабость: торговля
внешняя торговля только треть 1913
Промышленная слабость: технология
Разрыв в технологическом прогрессе увеличился по сравнению с США и Европой и т. д.
Слабость сельского хозяйства: количество зерна в миллионах тонн
4500 в 1913, только 3600 в 28
Сильные/слабые стороны промышленности: Производство угля/нефти/стали
Добыча угля и нефти увеличилась с 1913 года, но была далеко не такой, какой могла бы быть. Угля и стали еще не было 1913 уровней в 1925 году
Сельское хозяйство было слабым: цитата Сталина 1928
Это «слабоаграрная страна»
Слабость: Э. Х. Карр и западные историки
НЭП не мог работать в долгосрочной перспективе из-за нестабильности внутреннего/мирового рынка и технологической отсталости
Слабость: российские экономисты
НЭП не давал экономике дышать/расширяться, не эффективно распределял ресурсы.
Социальная слабость: крестьяне относились к ней враждебно
Были и социальные проблемы, такие как пьянство и хулиганство
Политическая/социальная сила: Стабильность
Принесли стабильность и позволили отряду укрепить свою власть, особенно в городах.
Слабость Ind/Ag: Кризис ножниц
Ag восстанавливался быстрее, чем ind, поэтому им платили по более низким ценам, а это означало, что они стали производить меньше, тогда как ind платили больше.
Слабость сельского хозяйства: отсутствие стимула
Отсутствие стимула для производства излишков, так как государство конфискует их по низкой цене.