Олимп. Мифы и легенды народов мира. Т. 1. Древняя Греция

Олимп

С тех пор как люди вообразили, что, кроме духов, живущих по соседству – в очаге, деревьях, реках и могилах предков, над ними властвуют могущественные боги, они стали подыскивать для богов достойное обиталище. Египтяне, населявшие плоскую, как ладонь, долину Нила, так и не нашли для своих богов общего жилища и говорили о месте их обитания очень неопределенно. Жителям горных стран было в этом отношении легче. Они предоставляли богам самую высокую гору. Так поступили древние индийцы, поместившие своих богов на крутохолмую гору Меру, не доступную для смертных даже в мыслях.

Греки отдали своим богам Олимп, названный Гомером «многовершинным». Можно было бы понимать этот эпитет в том смысле, что Олимп мыслился состоящим из двух или нескольких вершин. Но на современной фотографии Олимп производит впечатление нагромождения скал, и, очевидно, такая же картина представала и древним наблюдателям. Возможно, разгадку эпитета «многовершинный» дает наличие в разных частях Балканского полуострова, в Малой Азии и на острове Лесбосе шестнадцати гор, имеющих название Олимп.

Первоначально Олимп (неизвестно какой) занимали змееподобный титан Офион и его супруга океанида Эвринома. Место это полюбилось Крону и Рее, и они его заняли, выдворив Офиона и Эвриному, нашедших убежище в океане. Крона и Рею изгнал с Олимпа Зевс.

Жилось богам беззаботно и весело. Врата Олимпа охраняли девственные богини времени оры. Ни зверь, ни человек не могли туда забрести. Собираясь вместе, боги и богини беспечно пировали, наслаждаясь амброзией, возвращавшей силы и дающей бессмертие. Жажду они утоляли благовонным нектаром. Нектар и амброзию разносил богам и богиням юный красавец Ганимед. Не было на Олимпе недостатка и в развлечениях. Чтобы усладить слух и зрение небожителей, белоногие хариты, богини вечной радости, взявшись за руки, вели хороводы. Иногда за кифару брался сам Аполлон, и ему согласно подпевали все девять муз.

Если надоедали музыка, песни и танцы, можно было с высоты Олимпа взглянуть на землю. Самым увлекательным зрелищем была для богов война, разгоравшаяся то здесь, то там. У обитателей Олимпа были свои любимцы. Одни сочувствовали грекам, другие троянцам. Иногда, видя, что подопечных теснят, то один, то другой бог покидал место наблюдения и, спустившись на землю, вступал в бой. Входя в раж, сражающиеся не видели разницы между смертными и небожителями. И порой приходилось богам пускаться в бегство, зажимая ладонями льющуюся потоками бесцветную благоуханную кровь.

Впоследствии, когда люди античного мира узнали больше о вселенной, под Олимпом они стали понимать не одну гору, а все небо. Считалось, что Олимп охватывает землю, подобно своду, и по нему странствуют Солнце, Луна и Звезды. Когда Солнце находилось в зените, говорили, что оно – на вершине Олимпа. Думали, что вечером, когда оно проходит через западные ворота, Олимп, т. е. небо, закрывается, а утром его открывает богиня зари Эос.

2. «Древний» Олимп и Русь-Орда XIV–XVI веков Бог Крон и другие олимпийские боги

2.  «Древний» Олимп и Русь-Орда XIV–XVI веков Бог Крон и другие олимпийские боги С детства нам внушают, что, дескать, «древне»-греческие боги жили в глубочайшей древности, на греческом Олимпе. И, вообще, их не было. Чистый вымысел «античных» греков и римлян. Однако имена их

Вознесение на Олимп. Изгнание. Возвращение

Вознесение на Олимп. Изгнание. Возвращение Леонид Ильич Брежнев пришел с войны в генеральских погонах, что выгодно отличало его от просидевших всю войну в тылу других руководителей страны. Он честно прошел всю войну, хотя и не в окопах. Фронтовику предложили

Битва за Олимп

Битва за Олимп А) Наступление КГБВ том же году вышел из тени другой отставной офицер КГБ. Речь идет о полковнике Яцкове, человеке, который возглавлял группу, занимавшуюся атомным шпионажем в Соединенных Штатах с 1944 по 1946 год. В то время он был известен под именем Анатолия

9. Две горы, где находились военные ставки Зевса и Крона во время сражения «Античный» Олимп и христианские лампады Свечи в мусульманских мечетях

9. Две горы, где находились военные ставки Зевса и Крона во время сражения «Античный» Олимп и христианские лампады Свечи в мусульманских мечетях Олимпийский Миф Творения говорит далее, что перед великой битвой «боги — дети Сатурна утвердились на высоком Олимпе, а Титаны

Глава первая Дорога на Олимп

Глава первая Дорога на Олимп Роман Андреевич Руденко родился 17 (30) июля 1907 года в селе Носовка Черниговской губернии в многодетной семье крестьянина-бедняка. До революции его отец имел лишь одну четверть десятины земли, поэтому, чтобы прокормить большое семейство,

Глава VI.

Древний Олимп

Глава VI. Древний Олимп § 24 Все вышеописанные почти исключительно мистические культы восходят так или иначе к Деметре, богине таинств, и через нее к Матери-Земле; ими представлено хтоническое начало греческой религии. Но мы видели, что, вышедши из заветных недр Земли, они

Олимп мудрости или юбилейное собрание учёных

Олимп мудрости или юбилейное собрание учёных Главным оратором на академическом празднике был директор академии Сергей Герасимович Домашнев.Суть речи заключается в том, что явления нравственного мира, действия человеческие представляют такой же неистощимый и в высшей

V.4 Из России на чешский «Олимп» – Н.Ф. Мельникова-Папоушкова

V.4 Из России на чешский «Олимп» – Н.Ф. Мельникова-Папоушкова Надежда Филаретовна Мельникова-Кедрова (Ривнач) (10. XI.1892[471]-1978) относится к тому поколению русских славистов, чье становление проходило накануне и в годы Первой мировой войны. По свидетельству Мельниковой ее мать

Конспект урока литературы в 5 классе «Миф «Олимп»

5 класс

Урок № 3.

Тема. Миф «Олимп».

Цель:

• познакомить учащихся с героями мифа, выявить особенности мировосприятия, свойственного людям дохристианской эпохи, роли мифов в формировании современных представлений о мире и месте человека в нём;

• формировать навыки работы с иллюстрациями, выразительного чтения, пересказа, логического мышления учащихся;

• воспитывать внимательных, вдумчивых читателей, любящих книгу.

Оборудование: слайдовая презентация.

ХОД УРОКА.

І. Организационный момент.

II. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, цели, плана урока.

2.Лексическая работа.

Выявление лексического значения слов: Олимп, сонм богов.

Сонм – собрание, толпа, множество.

3.Выразительное чтение фрагмена мифа «Олимп» от слов «Три прекрасные..» до слов «…и снова водворяется радость на Олимпе».

4.Сообщение учащегося об Олимпе. Обращение к репродукции картины Гаспаро Дициани «Олимп» (1750-е гг.)

Олимп – гора в Фессалии, на которой обитают боги.

Гомер назвал Олимп «мновершинным». В разных частях Балканского полуострова, в Малой Азии и на острове Лесбосе шестнадцать гор называются Олимпами.

Впоследствии, когда люди античного мира узнали больше о вселенной, под Олимпом они стали понимать не гору, а небо. Считалось, что Олимп охватывает Землю, подобно своду, и по нему странствуют звёзды. Когда солнце стояло в зените, говорили, что оно – на вершине Олимпа.

5.Качества, присущие богам Олимпа.

Богам не чуждо ничто человеческое. Они никогда и ничему не учат и не наставляют, ибо у них нет твёрдых нравственных понятий. Их поведение – яркий пример «сами смертных грехов». Боги лишены авторитета, без которого немыслима ни одна религиозная система. Они бессмертны, но не всемогущи, ибо над ними, как и над людьми, властвует судьба.

6.Имена героев Олимпа.

— Назовите имена героев Олимпа.

— Прочитайте комментарии, составленные на основе материалов статьи учебника «Для вас, любознательные!»

7.Слайдовая презентация.

Список слайдов.

• Аполлон Бельведерский. Леохар. Римская копия, вторая половина IV в.до н.э. с греческого бронзового оригинала XV в. до н.э.

• Бронзовая статуя из святилища Аполлона в Помпеях.

• Юпитер, держащий в руках молнию. Римская бронзовая статуэтка, I-II вв.н.э.

• «Рождение Венеры» Сандро Боттичелли.

8.Рассказ учителя о Зевсе.

Так, у Гомера Зевс управляет весьма строптивым семейством богов и первый среди равных наподобие царей. Он подвержен многочисленным слабостям и страстям. В поэзии беотийского крестьянина Гезиода Зевс – блюститель попираемой справедливости. У Эсхила Зевсу присущи атрибуты всемогущества, всеведения и премудрости; он – источник власти среди всех прочих богов.

9.Сообщение учащегося о статуе Зевса Олимпийского.

Статуя Зевса погибла во время пожара во дворце Византийского императора Феодосия II в Константинополе.

III. Закрепление изученного.

1. Каков Зевс в мифе «Олимп»? Выразительное чтение эпизода от слов «С Олимпа рассылает людям Зевс…» и до конца мифа.

2.Слово учителя.

Образ Зевса повлиял на христианскую концепцию божества (между образами Зевса и Христа наблюдается и иконографическая преемственность).

В литературе Нового времени Зевс изображался в комическом плане. Зевс неизменно противопоставлялся Прометею как притеснитель человечества, как сила, враждебная личной и общественной свободе.

Христианство открыло новый мир: не где-то в небесных сферах, а в глубине человеческой души. И покинули боги Олимп так тихо, что этого никто не заметил. И даже место, где они обители, было забыто.

Но бессмертная богиня памяти Мнемозина, мать муз, жившая среди людей, не дала забыть Гесиода, Пиндара. И настало время, когда возрожденные в сознании образованных европейцев олимпийские боги, стали духами радости, красоты, полноты чувств. Они были очищены от культа, не имели храмов и жрецов, не требовали материальных жертв, но им воздвигали невидимые храмы, посвящали лучшие порывы души. Яркостью красок и совершенством форм на картинах художников XV-XVI вв. олимпийские боги открыли новый мир, оказавшийся хорошо забытым античным мифом. Так олимпийские боги вошли в современный мир.

3.Выразительное чтение стихотворения А.С.Пушкина «Ещё одной высокой, важной песни…».

Еще одной высокой, важной песни

Внемли, о Феб, и смолкнувшую лиру

В разрушенном святилище твоем

Повешу я, да издает она,

Когда столбы его колеблет буря,

Печальный звук! Еще единый гимн —

Внемлите мне, пенаты, — вам пою

Обетный гимн. Советники Зевеса,

Живете ль вы в небесной глубине,

Иль, божества всевышние, всему

Причина вы, по мненью мудрецов,

И следуют торжественно за вами

Великий Зевс с супругой белоглавой

И мудрая богиня, дева силы,

Афинская Паллада, — вам хвала.

Примите гимн, таинственные силы!

Хоть долго был изгнаньем удален

От ваших жертв и тихих возлияний,

Но вас любить не остывал я, боги,

И в долгие часы пустынной грусти

Томительно просилась отдохнуть

У вашего святого пепелища

Моя душа — там мир.

Так, я любил вас долго! Вас зову

В свидетели, с каким святым волненьем

Оставил я людское племя,

Дабы стеречь ваш огнь уединенный,

Беседуя с самим собою. Да,

Часы неизъяснимых наслаждений!

Они дают мне знать сердечну глубь,

В могуществе и немощах его,

Они меня любить, лелеять учат

Не смертные, таинственные чувства,

И нас они науке первой учат —

Чтить самого себя. О нет, вовек

Не преставал молить благоговейно

Вас, божества домашние.

IV. Подведение итогов урока.

— Каково значение мифов о богах Олимпа? Какие строки стихотворения А.С.Пушкина помогают дать ответ на этот вопрос?

Они меня любить, лелеять учат

Не смертные, таинственные чувства,

И нас они науке первой учат –

Чтить самого себя.

— Как вы понимаете значение этих слов: «чтить самого себя»?

V. Домашнее задание.

1.Прочитать легенду об Одиссее.

2.Составить план легенды. Сформулировать вопросы, возникшие в ходе самостоятельного чтения легенды.

3.Инд.задание: подготовить сообщения о Троянской войне, об образе Одиссея в изобразительном искусстве, об «Одиссее» Гомера.

4. Инд.задание: выразительное чтение фрагмента IX главы «Одиссеи» в переводе В.А.Жуковского.

6

Гора Олимп | гора, Греция

• Развлечения и поп-культура
• География и путешествия
• Здоровье и медицина
• Образ жизни и социальные вопросы
• Литература
• Философия и религия
• Политика, право и правительство
• Наука
• Спорт и отдых
• Технология
• Изобразительное искусство
• Всемирная история

• Этот день в истории
• Викторины
• Подкасты
• Словарь
• Биографии
• Резюме
• Популярные вопросы
• Обзор недели
• Инфографика
• Демистификация
• Списки
• #WTFact
• Товарищи
• Галереи изображений
• Прожектор
• Форум
• Один хороший факт

• Развлечения и поп-культура
• География и путешествия
• Здоровье и медицина
• Образ жизни и социальные вопросы
• Литература
• Философия и религия
• Политика, право и правительство
• Наука
• Спорт и отдых
• Технология
• Изобразительное искусство
• Всемирная история

• Britannica объясняет
  В этих видеороликах Britannica объясняет различные темы и отвечает на часто задаваемые вопросы.
• Britannica Classics
  Посмотрите эти ретро-видео из архивов Encyclopedia Britannica.
• #WTFact Видео
  В #WTFact Britannica делится некоторыми из самых странных фактов, которые мы можем найти.
• На этот раз в истории
  В этих видеороликах узнайте, что произошло в этом месяце (или любом другом месяце!) в истории.
• Demystified Videos
  В Demystified у Britannica есть все ответы на ваши животрепещущие вопросы.

• Студенческий портал
  Britannica — лучший ресурс для учащихся по ключевым школьным предметам, таким как история, государственное управление, литература и т. д.
• Портал COVID-19
  Хотя этот глобальный кризис в области здравоохранения продолжает развиваться, может быть полезно обратиться к прошлым пандемиям, чтобы лучше понять, как реагировать сегодня.
• 100 женщин
  Britannica празднует столетие Девятнадцатой поправки, выделяя суфражисток и политиков, творящих историю.
• Britannica Beyond
  Мы создали новое место, где вопросы находятся в центре обучения. Вперед, продолжать. Просить. Мы не будем возражать.
• Спасение Земли
  Британника представляет список дел Земли на 21 век. Узнайте об основных экологических проблемах, стоящих перед нашей планетой, и о том, что с ними можно сделать!
• SpaceNext50
  Britannica представляет SpaceNext50. От полёта на Луну до управления космосом — мы исследуем широкий спектр тем, которые подпитывают наше любопытство к космосу!

Содержание

• Введение

Краткие факты

• Связанный контент

Викторины

• Викторина «Все о горах»
• Боги, богини и греческая мифология

Гора Олимп и ее роль в греческой мифологии

Написано GreekBoston. com в греческой мифологии

Гора Олимп — огромная гора, возвышающаяся над греческой сельской местностью. Как самая высокая гора в Греции, она сыграла большую роль в истории Греции. Это не только популярное место для туристов и путешественников со всего мира, но и предмет множества легенд.

На самом деле, оно так часто упоминается в мифах о греческих богах и богинях, что легко забыть, что это реальное место. Также на мифическую гору Олимп не допускались смертные. Вот обзор роли, которую гора Олимп играла в греческой мифологии.

История двенадцати олимпийцев на горе Олимп

После того, как Зевс и другие олимпийские боги победили титанов, они обосновались на горе Олимп. Точнее, они построили свой дом на одной из вершин. После просмотра горы становится понятно, что древние греки сделали ее домом для богов и богинь. Гора Олимп — довольно изолированное место, и, поскольку кажется, что она возвышается над сельской местностью, это делало ее идеальным местом для наблюдения за миром, в котором жили смертные.

Дом богов и богинь

В большинстве историй, где упоминается гора Олимп, Зевс и другие олимпийцы жили во дворцах в ущельях, которые преобладают на горе. Именно здесь жизнь богов и богинь впала в ритм, подобный тому, как жили смертные.

Они спали, ели, общались и правили с вершины горы. Некоторые истории указывают на то, что у каждого из богов и богинь были свои дворцы. Другие источники указывают, что все они жили в центральном дворце. Ниже приводится обзор наиболее общепринятой структуры горы Олимп.

• Все боги и богини построили свои дворцы в ущельях.
• Здесь боги и богини чаще всего общались. Именно здесь происходило большинство их горячих дискуссий. Это также самая высокая вершина горы.
• Также известный как Трон Зевса, здесь восседал Царь Богов. В рассказах Зевс выпустил свои молнии с этого места.
• Это самое северное подножье горы, где жили девять муз. Музы были покровительницами искусства, литературы и науки.

Возможная борьба за контроль

Хотя они долгое время правили с вершины горы, Тифон, бог, которого также изображали монстром, проверил их статус.