Катков В. Д. | это… Что такое Катков В. Д.?
Толкование
- Катков В. Д.
Василий Данилович Катков (26 апреля 1867, д. Малая Николаевка, Российская империя — после 1917) — русский правовед, публицист.
Содержание
- 1 Биография
- 2 Труды
- 3 Литература
- 4 Ссылки
Биография
Родился в крестьянской семье в деревне Малая Николаевка Славяносербского уезда Екатеринославской губернии. Образование получал в прогимназии в станице Каменской области Войска Донского и в Тананрогской гимназии. Затем Катков поступил на историко-филологический факультет Императорского Харьковского университета, с которого впоследствии перевёлся на юридический. Университет он закончил в 1899 году, и был оставлен для подготовки к профессорскому званию.
Но был исключен из числа профессорских стипендиатов из-за того, что неодобрительно высказался в одном из своих отчётов о господствующем положении римского права в русских университетах. Это негативно отразилось на его научной карьере. В 1893 году он прошёл экзамен на степень магистра в Императорском Казанском университете, но степень магистра он получил лишь в 1901 году. Катков продолжил совершенствовать своё образование за границей. Он работал в крупных научных библиотеках — в королевской в Берлине, в коммерческой при гамбургской бирже, в национальной и св. Женевьевы в Париже и других. Слушал лекции по юриспруденции, политической экономии и философии в Берлине, Цюрихе, Сорбонне и других европейских городах.В 1989 году с Каткова был снят запрет на занятие университетской преподавательской деятельностью, и он приступил к пробным лекциям в Императорском Санкт-Петербургском университете. С 1901 года, находясь на должность приват-доцента Императорского Харьковского университета он читал до 1908 года курсы вексельного права, конкурсного права и гражданского права прибалтийских губерний.
Трагические события Русско-японской войны и революции 1905—1907 годов побудили Василия Каткова к высказыванию своих политических убеждений, своего отношения к деятельности антимонархических сил. Но в общественности Харьковского университета он встретил непонимание и враждебное отношение к своим охранительным воззрениям со стороны либерально настроенных профессоров и революционного студенчества. Катков видел, что некоторые преподаватели оказывают разлагающее влияние на молодёжь, и понимал, чем это может обернуться. Он писал:
Можно не быть неверующим, и делать неверующим других. Можно не быть революционером и бомбометателем и воспитывать из своих питомцев героев браунинга и динамита, грабителей и убийц. Маркс не был марксистом, а Дарвин дарвинистом. Большинство профессоров наших университетов совсем не революционеры, равно как и преподаватели средних школ не анархисты, но важнейшими виновниками пережитой нашей родиной смуты, с ее убийствами, грабежами и поджогами, были они.
— Катков В. Д. Молодежь и ее развратители // Харьковские губернские ведомости. 1907. № 28.
В силу своих возможностей Катков пытался противодействовать разрастанию в обществе деструктивных настроений, в газетах «Харьковские губернские ведомости» и в одесской газете «Русская речь» печатались его статьи на государственную, религиозную, национальную и образовательную тематику, в которых он отстаивал принципы русской монархии, основы национальной самобытности русского народа, традиционные религиозные и социальные ценности.
Не оставлял Василий Данилович и юридические исследования, им были написаны несколько монографий на тему необходимости реформации юриспруденции. Помимо этого Катков увлекался языкознанием, применяя свои знания в изучении юридических систем разных народов.В 1909 году Катков перешёл в Императорский Новороссийский университет, где стал читать политическую экономию, статистику и финансовое право. В 1910 году он защитил магистерскую диссертацию, а в 1910 году стал профессором.
После февральской революции 1917 года Катков был уволен из университета, и дальнейшая его судьба неизвестна.
Труды
- Наука и философия права. Берлин, 1901.
- О привилегиях (патентах) на промышленные изобретения. Харьков, 1902.
- К анализу основных понятий юриспруденции. 1903.
- Общее учение о векселе. 1904.
- О русском самодержавии. Харьков, 1906.
- Нравственная и религиозная санкция русского самодержавия. Харьков, 1907.
- Передача векселя по надписи (индосамент). Одесса, 1909.
- К вопросу о школе. М., 1909.
- Очерки статистики экономической и культурной. 1912.
- О власти русского императора и ее недругах. Одесса, 1912.
- Jurisprudentiae novum organon (Реформированная общим языковедением логика и юриспруденция). Одесса, 1913.
Литература
- Смолин М. Б. Энциклопедия имперской традиции русской мысли. — М.: «Имперская традиция», 2005. — ISBN 5-85134-078-9
Ссылки
- Биография на сайте «Юридическая Россия».
- Биография в «Русском биографическом словаре».
Но был исключен из числа профессорских стипендиатов из-за того, что неодобрительно высказался в одном из своих отчётов о господствующем положении римского права в русских университетах. Это негативно отразилось на его научной карьере. В 1893 году он прошёл экзамен на степень магистра в Императорском Казанском университете, но степень магистра он получил лишь в 1901 году. Катков продолжил совершенствовать своё образование за границей. Он работал в крупных научных библиотеках — в королевской в Берлине, в коммерческой при гамбургской бирже, в национальной и св. Женевьевы в Париже и других. Слушал лекции по юриспруденции, политической экономии и философии в Берлине, Цюрихе, Сорбонне и других европейских городах.
Не оставлял Василий Данилович и юридические исследования, им были написаны несколько монографий на тему необходимости реформации юриспруденции. Помимо этого Катков увлекался языкознанием, применяя свои знания в изучении юридических систем разных народов.
Одесса, 1909.Wikimedia Foundation. 2010.
Игры ⚽ Нужен реферат?
- Каткарт Георг
- Катков Василий Данилович
Полезное
Кое-что о критике в юриспруденции. В.Д. Катков (1909)
Кое-что о критике в юриспруденции. В.Д. Катков (1909).
Краткий обзор.
Постановка проблемы
В.Д. Катков опубликовал статью по теории векселя. В ответ на что получил критическую рецензию от М.Я. Пергамента. Настоящий обзор посвящен ответу В.Д. Каткова на эту критическую рецензию.
Первая часть его ответа затрагивает проблему влияния языка на право. Эта часть представляется самой интересной для анализа.
В.Д. Катков начинает свою работу с тезиса: «Есть много идей среди ученой и неученой публики, которые не имеют за собой ничего, кроме их распространенности. Они кажутся многим очевидными лишь, потому что никакого другого средства сделать их очевидными и нет. Большинство и не ищет никаких других средств сделать их, очевидными, потому что никогда и не задавало себе вопроса об их оправдании».
К таким идеям, которые взяты за аксиому, но ничем не подтверждены Катков относит целый ряд вопросов. Например, почему право есть великое явление? Почему немецкая теория называет себя наукой?
Однако иные верные идеи мы не замечаем.
Одна из таких идей – влияние языка на юриспруденцию. Не будь языка, ни наука права, ни другие науки не возникли бы.
Влияние языка на право проявляется, в том числе, в особенностях мышления юриста. Юристы, которые говорят на разных язык, мыслят по-разному.
Влияние языка на понимание юридического текста
Автор заявляет, что на вопрос о векселе, англичанин даст короткий ответ «contract» и будет при этом понятым. Причина этого в изучении с молодых лет науки логики и умения обращаться с мыслью-словом.
Катков замечает, что английские юристы упражняются в науке логики путем ответов на специальные вопросы в рамках своих курсов, а вот если дать ответить на такие вопросы немецкому или русскому юристу, то они оба будут отвечать или очень много и долго, или вовсе не справятся.
Про немецких юристов автор пишет очень нелестно. По его мнению, немецкие юристы порабощены беспомощной зависимостью собственного мышления, умственной ленью и духовным оскудением.
А значит не могут коротко отвечать на юридические вопросы и быть понятыми.
Между тем, автор замечает, что в 1909 году и английские, и немецкие ученые пришли к понимаю важности языкознания и стали стремиться развивать направление логики-языка.
Развитие науки
В истории любой науки наступают времена, когда приходится вносить правки в принятые доктрины. В этих правках и содержится прогресс. Тогда-то и выясняются истинные друзья науки и те, кто, чувствуя себя обиженными, всячески противостоят новым знаниям из собственного тщеславия.
Ссылаясь на мнение Рудольфа фон Иеринга автор констатирует, что в праве друзей науки ничтожно мало.
Для того, чтобы наука развивалась и двигалась, ученые не должны прекращать учиться. Распределение единой науки на различные ответвления влечет за собой отсутствие внимания к другим направлениям. Поэтому Катков говорит о том, что ученый должен, если не разбираться в смежных направлениях, то хотя бы уделять им внимание.
В связи с тем, что юристы углубились сами в себя и в собственную методологию, они даже не заметили возникновения новой науки рядом. Эта наука изменила взгляды на понятия и предложения, на законы мысли и методы науки. Эта наука укрепила логику и позволила смотреть на многие вещи более глубоко и более правильно.
Наука эта – сравнительное языковедение, лингвистика или филология.
Вся известная специальная юридическая литература покоится на известных логических и философских доктринах. Между тем, пишет Катков, никто не подвергал сомнению эти известные истины. А ведь если пересмотреть основы философии и логики, то вся юридическая наука обратится в хаос.
Новое направление науки – сравнительное языкознание, с его революционной логикой как раз, меняет философию.
Иными словами, Катков считает, что существует прямая связь: философия – лингвистика – юриспруденция. Более того такая связь существует всегда и везде.
При нормальном ходе вещей, говорить о такой связи и исследовать ее, нет необходимости.
Однако, как только логика или лингвистика совершают прорыв и меняются, тогда исследования являются обязательными и необходимыми для науки.
Значение научной лингвистики для юристов
Большинство юристов в своих работах нарушает самые элементарные, самые азбучные требования логики. Значение анализа и синтеза не понимается большинством юристов судя по их работам.
Автор считает, что роль понятий в целом не выяснена юристами в той мере, в какой это возможно благодаря научной лингвистике.
И поскольку юристы упускают достижения научной лингвистики, то даже самое большое трудолюбие юриста может дать лишь ошибки, химеры, схоластику и мифологию.
В пример автор приводит выводы немецких юристов по теории векселя, которые, на его взгляд, весьма спорны.
Связь специальных исследований с философией слишком важная истина, чтобы можно было упускать ее из вида. Ум, который не прошел школу здоровой и глубокой философии не в состоянии создать чего-либо прочного, ни критически отнестись к себе и окружающим.
Поэтому даже первоклассный талант сам по себе не в состоянии заменить себе этой школы.
Данный тезис автор подкрепляет опытом Иеринга.
Иеринг чувствовал недостатки юриспруденции, среди которой вырос и на которой воспитывается в т.ч. Россия. К таким недостаткам относится вся нереальность понятий такой юриспруденции, уродливость ее конструкций с негодными результатами.
Источников таких несовершенств и уродливостей Иеринг не знал, поскольку ответ на него могла дать только философская школа, которая изучает язык и мышление, является примером языкознания.
Иногда, мышление целых народов идет на ложную дорогу и выбиться из него не представляется возможным, поскольку массовое заблуждение тянет к себе даже огромные таланты.
Особое внимание в этом вопросе занимает язык. Он подобно золотому руднику скрывает мудрость и развитие вековой жизни предков в самородках чистейшей интеллектуальной руды.
Наука о языке взаимосвязана с наукой о мысли, поскольку они обе служат одной цели – пополняют и углубляют друг друга.
Языкознание дало нам массу фактов, установивших иное понимание важнейших процессов мысли. Наши слова содержат в себе гораздо больше, чем прямо выражают. В связи с этим юристу необходимо понимать, что выражено в словах implicite (неявно).
Непосредственный ответ на критику
Оставшаяся часть статьи не представляет большого интереса для анализа, поскольку представляет собой ответ М.Я. Пергаменту по узкому вопросу природы векселя и не будет рассмотрена в данном обзоре.
Вывод
Автор поднял важный вопрос влияния философии и языка на юриспруденцию.
Представляется интересной также критика немецкой юриспруденции. Сам факт того, что некоторые дореволюционные юристы не считали себя ниже немецких, а где-то и вовсе признавали их минусы, уже заслуживает интереса.
Катков преследовал цель ответить своему критику, но невольно сформулировал ряд очень глубоких и интересных тезисов, которые касаются юриспруденции в целом, а не только вопросов векселя.
ТГ-канал автора обзора и аудио версия обзора: t.me/dihotomya
Каток в Саду скульптур
Покатайтесь на льду в окружении грандиозной архитектуры национальных музеев и памятников. Наслаждайтесь великолепным видом на крупномасштабные скульптуры художников из нашей знаменитой коллекции, включая Александра Колдера, Луизу Буржуа и Роя Лихтенштейна. От уроков катания на коньках до специальных мероприятий — каток предлагает массу развлечений для вас и вашей семьи.
Каток закрывается из-за дождя и экстремальных температур. Чтобы узнать, открыты ли мы, позвоните по номеру 202.216.9397.
Часы работы и оплата
Пожалуйста, посетите наш каток, чтобы приобрести разовые сеансы катания; в настоящее время мы предлагаем только расширенную онлайн-покупку сезонных абонементов и уроков фигурного катания. Доступ на наш каток предоставляется в порядке живой очереди, и мы можем распродать билеты по выходным и в более загруженные дни.
Сезон
26 ноября 2022 г. – 5 марта 2023 г. (если позволяет погода)
Часы работы
- С воскресенья по четверг, с 11:00 до 21:00.
- Пятница–суббота, 11:00–23:00.
Входные билеты
Плата включает два последовательных 45-минутных сеанса катания, каждый из которых начинается в час, с 15-минутным перерывом для ухода за льдом.
- $12: от 13 лет
- $9: 12 лет и младше, 60+, военнослужащие с удостоверением личности, учащиеся со школьным удостоверением личности
- $225: сезонный абонемент
Арендная плата
- 6 долларов США: прокат коньков
- Бесплатные шкафчики предоставляются в порядке очереди.
Уроки катания на коньках
Washington Elite Skating School предлагает групповые уроки фигурного катания для всех возрастов и способностей, а также частные уроки и групповые пакеты для школ, вечеринок по случаю дня рождения и специальных мероприятий.
Погода может повлиять на занятия на открытом воздухе. Мы стремимся проводить занятия по расписанию, когда это возможно, даже в небольшой дождь и снег, но безопасность является нашим приоритетом. Мы не предлагаем уроки макияжа, когда погодные условия вынуждают закрыться.
Пожалуйста, носите многослойную теплую одежду, не сковывающую движения, и не забудьте перчатки! Учащиеся программы «Учись кататься на коньках» должны носить шлемы, и мы рекомендуем их всем новичкам.
Групповые занятия и индивидуальные занятия могут начинаться или заканчиваться на 10-15 минут позже из-за очистки или замены льда. Чтобы узнать о влиянии погодных условий на групповые занятия по фигурному катанию, подпишитесь на @SkatingElite в Твиттере или на @washington_elite_skating в Instagram.
Как зарегистрироваться? Фигуристы могут зарегистрироваться за 15 минут до текущего группового занятия, если есть свободные места.
Плата за групповые занятия
Для регистрации на групповые занятия требуется один раз на каждого фигуриста, один раз за сезон плата в размере 16 долларов США для членства Learn to Skate USA. Ваше место подтверждено после получения оплаты.
Один урок
- 40 долларов: 30-минутный групповой урок
- 75 долларов: 45-минутная прогулка по специальному классу
Пакеты
- 150 долларов США: одно занятие, четыре 30-минутных занятия
- 295 долларов: абонемент на счастливый час, четыре урока по 45 минут
В стоимость групповых занятий входит:
- Бесплатное катание для вас и гостя
- Бесплатный прокат коньков для вас и гостя
- 45-минутная практика до или после урока (открытое занятие)
- Один горячий шоколад из кафе «Павильон»
- Членская карта Learn to Skate USA, карточка, журнал и нашивка
- Пакет участника, включающий журнал для отслеживания успеваемости и справочник для родителей
Расписание групповых занятий
При регистрации выберите день (дни) занятий.
Мы не можем гарантировать время урока до тех пор, пока расписания занятий не будут завершены примерно за неделю до первого занятия. Мы назначаем время уроков после того, как у нас есть все регистрации, и можем группировать учеников по возрасту и уровню способностей. Последняя неделя занятий может измениться, чтобы приспособить уроки макияжа.
Сессия 1: Заочные занятия
- 3, 10, 17 декабря
- Суббота, 10:00-10:30, 10:30-11:00
Сессия 2
- 5–28 января 2023 г.
- Суббота, 10:00–10:30, 10:30–11:00
- Четверг, 19:00–19:45
Сессия 3
- 2–25 февраля 2023 г.
- Суббота, 10:00–10:30, 10:30–11:00
- Четверг, 19:00–19:45
Суббота, 10:00–10:30, 10:30–11:00
- Мама/папа и я: 3–5 лет со взрослыми; требуется шлем
- Снегоочиститель Сэм 1/2: 3–6 лет; требуется шлем
- Базовый 1/2: от 6 лет; рекомендован шлем
- Базовый 3/4: все возрасты
- Базовый 5/6: все возрасты
- Взрослый 1/2
Четверг, 19:00–19:45
- Happy Hour Skate: все уровни
- Взрослые: Все уровни, 45-минутный класс
- Базовый 1/2: от 6 лет; рекомендован шлем
Частные уроки
Washington Elite Skating School предлагает групповые уроки фигурного катания для всех возрастов и способностей, а также частные уроки и групповые пакеты для школ, вечеринок по случаю дня рождения и специальных мероприятий.
Позвоните по телефону 202.216.9397 для получения подробной информации.
Групповая продажа билетов
Групповые продажи зависят от наличия катка и предлагаются только в будние дни. Позвоните по телефону 202.216.9397 или напишите по электронной почте [email protected], чтобы забронировать групповые билеты.
Вам также может понравиться
Сделайте искусство своим новогодним обещанием 2023
Присоединяйтесь к нам на бесплатные выставки, концерты, фильмы и беседы лично и онлайн. Откройте для себя новые произведения искусства, создайте их сами и поделитесь новыми взглядами с семьей и друзьями.
Дополнительная информация
Часто задаваемые вопросы
Публичный Wi-Fi
Найти клуб | Ассоциация конькобежцев Большой Миннесоты
Вы попробовали конькобежный спорт, а затем подписались на УЧИТЬСЯ, а теперь ДАВАЙТЕ ПОКАТАТЬСЯ! В зависимости от вашего местоположения, возраста и/или уровня у нас есть группа или клуб для вас.
Найдите ближайший к вам клуб или организацию по конькобежному спорту!
Кататься на коньках можно на любом озере или катке. Вы можете кататься на коньках самостоятельно или участвовать в местных ледовых сессиях. Однако, если вы хотите стать частью команды, кататься на коньках в составе организованной группы или тренироваться для соревнований — вам может подойти клуб!
Midway Speedskating — Midway Speedskating Club — крупнейший и старейший клуб в Большой Миннесоте. Среди их членов дети от пяти лет и фигуристы, принимавшие участие в Олимпийских играх. Клуб базируется в Розвилле John Rose Oval, но также предлагает катание на коньках на других катках Twin Cities.
Контактное лицо: Midway Information | Facebook
Рочестер/Мед Сити 902:25 — Med City проводит тренировки и гонки по шорт-треку. Med City также участвует в гонках на длинные дистанции. Свяжитесь с ними, если вы находитесь в районе Рочестера.
Контактное лицо: Med City электронная почта
Twin Cities Speedskating – Twin Cities Speedskating предлагает возможности для шорт-трека, длинного трека и роликовых коньков для фигуристов всех возрастов и уровней подготовки. TCSS — это некоммерческая организация, управляемая волонтерами и призванная способствовать получению удовольствия от конькобежного спорта на протяжении всей жизни. Пробные занятия см. на mnspeedskating.com/try.
Контактное лицо: TCSS Info
Roseville Learn to Speed Skate Program — Roseville Learn to Speed Skate Program — это некоммерческая программа начального уровня по конькобежному спорту, проводимая Департаментом парков и отдыха Roseville. Программа открыта для всех возрастов , которые хотели бы научиться кататься на коньках, и участники приезжают со всего района Большого Метро.
Контактное лицо: Кевин Элм – менеджер программ конькобежного центра Roseville, 651-792-7007
Конькобежный спорт — это отличный вид спорта на всю жизнь, который сочетает в себе физическую активность с низкой ударной нагрузкой и свежий зимний воздух.