Толстой Лев Николаевич



1828-1910	БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
 XPOHOC ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ ФОРУМ ХРОНОСА НОВОСТИ ХРОНОСА БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА ЭТНОНИМЫ РЕЛИГИИ МИРА СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КАРТА САЙТА АВТОРЫ ХРОНОСА Родственные проекты: РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙ ДОКУМЕНТЫ XX ВЕКА ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ПРАВИТЕЛИ МИРА ВОЙНА 1812 ГОДА ПЕРВАЯ МИРОВАЯ СЛАВЯНСТВО ЭТНОЦИКЛОПЕДИЯ АПСУАРА РУССКОЕ ПОЛЕ	Дом в Ясной Поляне, в котором прошла большая часть жизни Льва Толстого. Современный вид. Здесь располагается музей писателя с коллекцией мемориальных предметов. В Ясной Поляне и родился в 1828 году Лев Толстой. Он был четвертым ребенком в семье, у него было три старших брата — Николай, Сергей и Дмитрий, и младшая сестра Мария. Атмосфера, царившая в доме Толстых, точно отражена в произведении Льва Николаевича «Детство. Отрочество. Юность». Молодые Толстые рано осиротели. При рождении Марии скончалась мать, Мария Николаевна, а в 1837 году умер и отец, Николай Ильич Толстой. Осиротевшие дети перебрались в Казань к своим родным. Старшие братья Толстого стали студентами математического отделения философского факультета Казанского университета. Льва Толстого математика не привлекала, и он после длительной подготовки поступил на факультет восточных языков. Однако учеба была им забыта ради светских развлечений, и экзамены за первый курс Лев Толстой не сдал. Это обстоятельство навсегда осталось в его памяти, так тяжело он переживал свой «позор». Благодаря протекции родственников ему удалось перевестись на юридический факультет. Юноша увлекся произведениями Монтескье и Руссо, и в результате его тяга к знаниям обернулась парадоксом — Лев Толстой бросил университет, чтобы всецело посвятить себя изучению интересующих его предметов. Он уехал в Ясную Поляну и попытался заняться хозяйственными преобразованиями и одновременно работой над собой. Потерпев неудачу в хозяйственной деятельности. Толстой вернулся в Казань, сдал два экзамена на юридическом факультете, но вскоре вновь оставил университет. В 1850 году он поступил в канцелярию Тульского губернского правления. Но рутинная служба также не могла удовлетворить молодого Толстого. И. Похитонов. Ясная поляна. 1900 г. Летом 1851 года Толстой вновь предпринял попытку переменить свою жизнь. Он уехал на Кавказ к своему старшему брату Николаю, который служил там офицером. Лев Толстой вступил в Кавказскую армию добровольцем. Приехав в станицу Старогладовскую, Толстой был поражен открывшимся для него новым миром простых казаков, что нашло свое отражение в написанной позднее его повести «Казаки». В это время произошло важное событие в жизни Толстого. Он закончил давно задуманную часть трилогии («Детство») и отправил ее в журнал «Современник», редактором которого в то время был Некрасов. «Детство» было опубликовано и заслужило восторженные отзывы читателей и критики (две остальные части — «Отрочество» и «Юность» —увидели свет в 1854 и 185 7 годах). В 1853 году началась русско-турецкая война. В патриотическом порыве Лев Толстой перевелся в действующую Дунайскую армию в чине прапорщика, мечтая о ратных подвигах и военной карьере. Однако вскоре его постигло разочарование из-за плохой организации русской армии и ее военных неудач. В это время его заинтересовал мир простого солдата. В период Севастопольской кампании 1854— 1855 годов Толстой написал очерк «Севастополь в декабре», являющийся ядром «Севастопольских рассказов». Цикл этот интересен своим подходом к описанию событий войны, одновременно дающим и целостный образ, и изображение конкретных героев. Уже в этом раннем произведении проявилась народность творчества Толстого. Лев Николаевич оставил армию в чине поручика артиллерии и вернулся в Петербург, где был восторженно принят в редакции «Современника». В начале 1860-х годов Толстой предпринял две поездки за границу, а вернувшись, посвятил себя общественной работе. Изучив систему народного образования в Европе, он начал издавать педагогический журнал и открыл народную школу в Ясной Поляне. Будучи убежденным сторонником отмены крепостного права, он остался недоволен проведенной в 1861 реформой и назвал «Положения» об освобождении крестьян «совершенно напрасной болтовней». Толстой стал мировым посредником в одном из уездов Тульской губернии, для того чтобы иметь возможность принимать участие в защите крестьянских интересов при разделе земли. Это, естественно, вызвало крайнее неудовольствие тульского дворянства, и на Толстого был написан донос, в котором говорилось о его революционной деятельности. В Ясной Поляне в отсутствие Льва Николаевича был произведен обыск. В 1862 году Толстой женился на дочери известного московского врача Софье Андреевне Берс, ставшей ангелом-хранителем Льва Николаевича на протяжении всей его жизни. Следующие двадцать лет Толстые прожили в Ясной Поляне, лишь изредка предпринимая поездки в Москву. Именно в эти годы были написаны такие великие произведения, как «Война и мир» (1863—1869) и «Анна Каренина» (1873—1877). «Война и мир», по словам самого Толстого, была результатом «безумного авторского усилия». Роман этот сразу же после выхода в свет стал широко известен не только в России, но и за рубежом, завоевав небывалый успех. После завершения «Войны и мира» Лев Николаевич Толстой задумал написать историческое произведение об эпохе Петра Великого и начал собирать для него материал. Одновременно он пишет «Азбуку», состоящую из коротких рассказов для детей. В 1873 году Толстой оставил свой замысел исторического романа и обратился к современной ему жизни, начав работу над «Анной Карениной». Однако дальнейшие духовные искания Толстого одобрения властей не получили, и его «Исповедь» (1882 год), содержащая резкую критику существовавшего государственного и общественного устройства, была запрещена цензурой. Толстой пришел к созданию своей собственной религиозно-философской системы, основы которой были изложены в произведении «В чем моя вера?». Ядром этой системы была идея о непротивлении злу насилием. Последователи Льва Николаевича, называвшие себя «толстовцами», существовали не только в России, но и в Европе и Америке и даже в Индии и Японии. Идеи Толстого нашли свое отражение и в его последнем романе «Воскресение», в котором в качестве пути к нравственному совершенствованию указывается исправление своей вины и обращение к евангельским заповедям. В последние годы жизни Лев Николаевич Толстой в своем стремлении к самосовершенствованию и в критическом отношении к себе переживал тяжелые душевные муки, считая, что сам он не вполне следует тому образу жизни, который проповедует. Писатель неоднократно выражал желание уйти из Ясной Поляны, однако не мог разрешить внутреннее противоречие между голосом своей совести и долгом перед семьей. Всю свою собственность он еще в 1894 году передал жене и детям, однако продолжал сомневаться, правильно ли он поступил, не отдав землю яснополянским крестьянам. В имении, в окружении семьи, Лев Николаевич не мог вести тот приближенный к простонародному образ жизни, к которому стремился. Отношения его с семьей осложнялись, и в ночь на 28 октября 1910 года Толстой ушел из Ясной Поляны в сопровождении своей любимой дочери Александры Львовны (единственной из всей большой семьи полностью разделявшей убеждения отца) и сел в поезд Рязанской железной дороги. В дороге он простудился и заболел воспалением легких. Ему пришлось сойти с поезда на станции Астапово, и 7 ноября он скончался в окружении прибывших родных. Сурмина И.О., Усова Ю.В. Самые знаменитые династии России. Москва, «Вече», 2001 Так выглядел главный дом усадьбы до 1855 года. Он был продан на вывоз. Памятный знак. Вернуться на главную страницу Л.Н. Толстого
	ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ
	ХРОНОС существует с 20 января 2000 года, Редактор Вячеслав Румянцев При цитировании давайте ссылку на ХРОНОС

Азбуки Л. Н. Толстого в советское время

Библиографическое описание:

Сулейманова, Г. И. Азбуки Л. Н. Толстого в советское время / Г. И. Сулейманова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 16 (96). — С. 428-430. — URL: https://moluch.ru/archive/96/21593/ (дата обращения: 14.12.2022).

Одной из важнейших задач своей жизни Л. Н. Толстой считал образование народа. «Я хочу образование для народа, — писал он, — только для того, чтобы спасти тех, тонущих там, Пушкиных, Остраградских, Филаретов, Ломоносовых. А они кишат в каждой школе» [1].

Начиная с 1849 г. до конца своей жизни Л. Н. Толстой постоянно занимался педагогической деятельностью: писал статьи по вопросам образования и воспитания, создавал книги для народа, знакомился с постановкой школьного образования как вв России, так и за рубежом, организовывал школы в Ясной Поляне, издавал педагогический журнал «Ясная Поляна». В 70- е годы он написал и опубликовал собственные учебники для обучения грамоте, которые стали этапными в истории развития отечественной педагогики и методики.

В 1872 г. вышла в свет ставшая впоследствии широко известной «Азбука» Л. Н. Толстого, с которой писатель — просветитель связывал большие надежды, видя в ней реальной вклад в дело просвещения народа. «Я положил на нее труда и любви больше, — писал Лев Николаевич, — чем все, что я делал, и знаю, что это одно дело моей жизни важное. Ее оценят лет через 10 те дети, которые по ней выучатся» [1].

Но из-за непонимания официальной педагогикой оригинальностью учебника Л. Н. Толстого, неодобрения его для школ Министерством народного просвещения, отрицательных отзывов в печати, обусловленных также непониманием идеи писателя, осложнений с книгопродавцами «Азбуки», изданная тиражом в 3600 экземпляров, она не получила широкого распространения, Лев Николаевич, огорченный, но не обескураженный неуспехом, был убежден, что учебник, созданный им, будет все равно по достоинству оценен: «Я так уверен, что я памятник воздвиг этой «Азбукой» [6].

В 1872 г. Л Н. Толстой принимается за кардинальную переработку «Азбуки», и в 1875 г. появляется фактически новый учебник для овладения грамотой — «Новая азбука», четыре книги для дальнейшего чтения — «Русские книги для чтения» и четыре «Славянские книги для чтения».

«Новая азбука «вобрала в себя то, что было почерпнуто Л. Н. Толстым из собственного опыта обучения детей грамоте, а также из анализа современной ему методической теории и практики начального обучения. Кроме того, принимая во внимание опыт создания первого («Азбуки»), Л. Н. Толстой сумел в новом учебнике избежать некоторых недочетов в подаче материалов, более последовательно учел возрастные особенности учащихся, своеобразие различных методических систем преподавания и т. д.

С первых дней своего появления «Новая азбука» получила всеобщее признание, было одобрено Министерством народного просвещения и в дальнейшем пользовалась большой популярностью среди учителей. В первых же откликах на эту книгу был отмечен ряд ее достоинств, но сама она в целом была поставлена в число лучших отечественных учебных книг. «Новая азбука», — читаем в одной из первых рецензий, — вполне удовлетворяет своему назначению; как книжка, составленная для первоначального обучения грамоте, она совершенно целесообразно и, по всей вероятности, найдет себе очень широкое применение в наших народных школах: отпечатана она прекрасно, четким крупным шрифтом и замечательно дешева. За 14 коп. она дает материал столько, сколько, как нам кажется, не дает ни одна из обращающихся азбук, — а при средствах наших школ это много значит» [4]. «Новая азбука», — читаем в другой рецензии, — как книга для чтения, после прохождения всех звуков и букв, смело может быть рекомендована для учащихся по всем способам и составляет в этом отношении драгоценное приобретение для нашей педагогической литературы» [3].

Уже в первые годы своего появления, при большом для того времени тираже в 50 тыс. экземпляров, «Новая азбука» так быстро разошлась, что потребовалось ее второе издание, которое и было осуществлено в декабре 1875 г. (40 тыс. экземпляров).

Только при жизни писателя-педагога «Новая азбука» выдержала 28 изданий, общий тираж которых составил около двух миллионов экземпляров. Подобный успех в дореволюционной России выпал на долю лишь нескольких азбук (2–3), в том числе «Родного слова» К. Д. Ушинского.

«Азбуки» Л. Н. Толстого стали образцом для создания многих русских дореволюционных букварей, легли в основу ряда первоначальных букварей для первоначального обучения. Так, например, в 1912 г. вышел в свет «Новейший русский букварь» и первоначальное чтение из «Новой азбуки» Л. Н. Толстого. Наиболее легкий путь обучения чтению, письму и рисованию. Этот букварь выдержал несколько изданий.

Великая Октябрьская социалистическая революция положила начало новой эры в истории человечества. Было создано первое в мире государство рабочих и крестьян. Впервые школа — от начальной до высшей — становилась доступной для всех трудящихся.

26 декабря 1919 г. В. И. Ленин подписал декрет «О ликвидации безграмотности населения РСФСР», которым выдвигалось в качестве важнейшей политической задачи обучение грамоте населения республики в возрасте от 8 до 50 лет. Это рассматривалось партией как непременное условие реального и сознательного участия граждан нового государства в политической, экономической и культурной жизни страны. Миллионы рабочих и крестьян впервые взяли в руки букварь. Выступая на II Всероссийском съезде политпросветов, В. И. Ленин говорил: «Задача подъема культуры — одна из самых очередных <…> Нам нужно громадное повышение культуры. Надо, чтобы человек на деле пользовался уменьем читать и писать» [5].

Одновременно с огромной работой по ликвидации безграмотности в стране вводились всеобщее начальное обучение детей школьного возраста.

Естественно, что новая школа на первых порах своего становления еще не имела ни новой методики обучения грамоте, ни новых учебников. Поэтому обратились к тому лучшему, что было накоплено в прогрессивной отечественной педагогике. Ряд букварей, книг для первоначального овладения чтением и письмом дореволюционного времени стали использоваться в советской школе, «пунктах ликбеза», «школах грамоты», «школах взрослых». Разумеется, эти учебники подвергались переработке и переводились на новую форму.

К этому же времени и относится предпринятое И. Д. Сытиным издание «Новой азбуки» Л. Н. Толстого (М., 1918), которая предназначалась для школьного обучения. При переиздании потребовалось все материалы учебника на новую орфографию, сократив в связи с этим состав алфавита. В остальном же, пособие сохранило материалы и тексты, которые были включены в него еще автором. Некоторым отступлением от толстовских принципов в дореволюционных изданий «Новой азбуки» можно считать наличие в ней иллюстраций. Следует отметить, что Л. Н. Толстой считал иллюстрацию, картинку в азбуке элементом «несущественно необходимым», «часто развлекающим внимание ученика».

Введение в «Новую азбуку» Л. Н. Толстого, изданную И. Д. Сытиным, иллюстраций было в известном смысле оправданным: картинки соответствовали содержанию текстов, отличались неплохим исполнением, почти каждая из них имела отчетливую функциональную направленность.

Одновременно с новой жизнью, которую получил учебник Л. Н. Толстого в первые годы Советской власти, второе рождение обрели многие рассказы из азбуки великого писателя, которое широко печатались и в виде отдельных книжек, и в виде извлечений на страницах журналов для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Еще в дореволюционное время такие и поныне известные тексты, как «Птичка», «Косточка», «Корова», «Пожарные собаки», «Лев и собачки», «Акула», «Котенок» и др. издавались небольшими книжечками, они входили в сборники для первоначального детского чтения, в хрестоматии и учебники различных авторов. В связи с этим заметим, что еще до выхода «Азбуки» (1872)в одном из писем Лев Николаевич Толстой, говоря об особенностях своего готовящегося учебника, с большой проницательностью написал, что со временем «всю книгу растащат по хрестоматиям» [6].

Действительно, высокая поэтичность, «хороший русский язык», композиционная завершенность, простота сюжета делали каждый, даже самый небольшой рассказик из азбуки произведением поучительным и любимым для детей.

Уже в первое пятилетие Советской власти Госиздат двумя изданиями выпустил почти двухсоттысячным тиражом «Книгу для чтения», состоявшую из рассказов, которые входили в «Азбуку» Л. Н. Толстого.

Произведения из азбук великого писателя — просветителя стоят в первых рядах мировой детской литературы. «Сегодня, — отмечал замечательный советский писатель С. Я. Маршак, — перечитывая учебные книги Л. Н. Толстого, мы особенно ценим в них его блистательное умение пользоваться всеми оттенками, всеми возможностями родного языка, его щедрую затрату писательского мастерства на каждые три — четыре строчки, которые превращаются под его пером в умные, трогательные и убедительные рассказы» [2].

В последующие десятилетия издание для детей произведений из азбуки Л. Н. Толстого принимает все более широкие масштабы. Сборники «Рассказы для маленьких детей» (М., 1956), «Косточка, Подкидыш. Котенок. Как тетушка рассказывала о том, как она научилась шить. Птичка» (М., 1957), «Для маленьких» (М., 1961), «Три калача и одна баранка. Рассказы из «Азбуки» (Л.,1975) выходят тиражами в сто, двести, пятьсот и миллион экземпляров.

Примечательной особенностью всех этих изданий является то, что оформление осуществляли видные советские художники В. Фаворский, В. Ватагин, Ю. Васнецов, А. Пахомов и др. Так, сборник «Рассказы о животных «в разное время иллюстрируют гравюрами замечательный советский художник В. Фаворский и анималист скульптор В. Ватагин. Яркие, сказочные иллюстрации к «Трем медведям» создают Ю. Васнецов. Глубоко лирические рисунки и акварели, отражающие подтекст крестьянских рассказов Л. Н. Толстого из азбуки, выполняют для разных изданий А. Пахомов и В. Курдов.

В заключении следует напомнить замечательные слова В. И. Ленина, сказанные им в 1910 г. о творчестве великого писателя: «В его наследстве есть то, что не отошло в прошлое, что принадлежит будущему. Это наследство берет и над этим наследством работает российский пролетариат» [7]. И сегодня произведения Л. Н. Толстого, его рассказы из азбук помогают учить детей.

 

Литература:

 

1.         Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. Юбилейное изд., Т. 62

2.         Маршак С. Я, Литература в школе. «Новый мир», 1952, № 6, с. 201.

3.         «Московские епархиальные ведомости», 1875, 28 авг., № 34

4.         «Голос» 1875, 24 июля, № 173

5.         Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 44

6.         Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. Юбилейное изд., Т. 61

7.         Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 20

Основные термины (генерируются автоматически): азбука, книга, великий писатель, первое, рассказ, учебник, издание, народное просвещение, первоначальное обучение, Советская власть.

Лев Толстой — Википедия | RallyPoint

9 сентября 1828 года в Ясной Поляне, Россия, родился Лев Толстой [Лев Николаевич], русский писатель (Анна Каренина, Война и мир) (ум. 1910). Из статьи:

«Толстой родился в Ясной Поляне, родовом поместье в 12 километрах (7,5 миль) к юго-западу от Тулы, Россия, и в 200 километрах (120 миль) к югу от Москвы. Он был четвертым из пяти детей графа Николая. Ильич Толстой (1794–1837), участник Отечественной войны 1812 года, и графиня Мария Толстая (урожденная Волконская; 179).0–1830). После того, как его родители умерли в детстве,[14] Толстой и его братья и сестры были воспитаны родственниками.[3] В 1844 году он начал изучать право и восточные языки в Казанском университете. Однако его пребывание там не было успешным: учителя описывали его как «и неспособного, и нежелающего учиться». время в Москве, Туле и Санкт-Петербурге, ведя распущенный и неторопливый образ жизни.[3] Он начал писать в этот период,[14] в том числе свой первый роман «Детство», вымышленный рассказ о собственной юности, который был опубликован в 1952.[3] В 1851 году, накопив большие карточные долги, он отправился со своим старшим братом на Кавказ и вступил в армию. Толстой служил молодым артиллерийским офицером во время Крымской войны и был в Севастополе во время 11-месячной осады Севастополя в 1854–1855 годах,[15] включая битву на Черной. Во время войны он был признан за храбрость и отвагу и произведен в лейтенанты.[15] Он был потрясен количеством погибших в боевых действиях[14] и покинул армию после окончания Крымской войны[3].

Его превращение из беспутного и привилегированного светского писателя в ненасильственного и духовного анархиста последних дней было вызвано его армейским опытом, а также двумя поездками по Европе в 1857 и 1860–1861 годах. По тому же пути пошли Александр Герцен, Михаил Бакунин и Петр Кропоткин. Во время своего визита в 1857 году Толстой стал свидетелем публичной казни в Париже, травматического опыта, который запомнился ему на всю оставшуюся жизнь. В письме своему другу Василию Боткину: «Правда в том, что Государство есть заговор, призванный не только эксплуатировать, но прежде всего развращать своих граждан… Впредь я никогда и нигде не буду служить никакому правительству».[16] Концепция Толстого о ненасилии или ахимсе была подкреплена, когда он прочитал немецкую версию Тируккурала. Позже он привил эту концепцию Махатме Ганди в своем «Письме к индуисту», когда молодой Ганди переписывался с ним, ища его совета. ]

Путешествие по Европе в 1860–1861 годах повлияло как на его политическое, так и на литературное развитие, когда он встретил Виктора Гюго, чьи литературные таланты Толстой высоко оценил после прочтения недавно законченных «Отверженных» Гюго. Об этом влиянии свидетельствует аналогичное воспроизведение батальных сцен в романе Гюго и в «Войне и мире» Толстого. На политическую философию Толстого также повлиял визит в марте 1861 года французского анархиста Пьера-Жозефа Прудона, который тогда жил в изгнании под вымышленным именем в Брюсселе. Помимо рецензии на готовящуюся публикацию Прудона «La Guerre et la Paix» («Война и мир» по-французски), название которой Толстой позаимствовал для своего шедевра, двое мужчин обсудили вопросы образования, как Толстой записал в своих учебных тетрадях: «Если я перескажу этот разговор с Прудона, я должен показать, что, по моему личному опыту, он был единственным человеком, который понял значение образования и печатного станка в наше время».

Воодушевленный энтузиазмом, Толстой вернулся в Ясную Поляну и основал 13 школ для детей российских крестьян, только что освободившихся от крепостной зависимости в 1861 году. Толстой описал принципы школы в своем сочинении 1862 года «Яснополянская школа».[ 20] Образовательные эксперименты Толстого были недолгими, отчасти из-за преследований царской тайной полиции. Однако, как непосредственная предшественница Саммерхиллской школы А. С. Нейла, Яснополянская школа[21] по праву может считаться первым образцом целостной теории демократического образования» 9.0011

Стиль письма Льва Толстого в «Анне Карениной»

Лев Толстой — один из самых уважаемых авторов в каноне западной литературы, а его произведения — одни из самых известных в художественной литературе. Например, «Война и мир » и «Анна Каренина » (в центре внимания этого сообщения в блоге) восхищались как одни из лучших наших литературных произведений с тех пор, как Российская империя подошла к концу. Они представляют не только российское общество на момент написания, но и исследуют невысказанные мысли читателей во всем мире даже сегодня. Лев Толстой также написал много рассказов и повестей, в том числе Смерть Ивана Ильича, Крейцерова соната и Семейное счастье . Его более ранние работы были частично основаны на его опыте Крымской войны, но с течением времени и развитием его стиля мы видим, как появляются другие интересы.

Если вам интересно узнать больше о Льве Толстом и тонкостях его писательского стиля, вам повезло. В этом сообщении мы подробно рассмотрим стиль и процесс Толстого, чтобы попытаться раскрыть то, что делает этого русского писателя таким замечательным.

Произведения Льва Толстого отражают его нравственные поиски

В 1870-х годах граф Лев Николаевич Толстой (1828 — 1910) пережил глубокий нравственный кризис. Во время написания Анны Карениной он прошел личную метаморфозу от сластолюбца до аскета. Это оказало драматическое влияние на его литературные произведения, и книги, которые следуют за ним  , имеют другой тон и более дидактичны. В этих более поздних работах Толстой развил радикальную анархо-пацифистскую христианскую философию. В конечном итоге это привело к его отлучению от Русской Православной Церкви в 19 г. 01.

Написание Анна Каренина потребовало много набросков в течение четырех лет и превратилось из довольно поверхностного описания «падшей женщины» в более тонкое и сочувственное воспоминание об Анне, литературной героине.

Мы видим, как Толстой стремится придать рассказу большую глубину с помощью этих черновиков. Константой в концепции была сама Анна, хотя ее характер изменился в ранних набросках.

В случае с Анной мы видим способность Толстого указывать пальцем на собственный недостаток или неудачу; сенсуалист. Написание Анны позволило ему увидеть собственный недостаток. Великий писатель также глубоко осознает недостатки человеческой природы, и это осознание начинается дома.

Как завершить художественное произведение?

Есть один или два способа написать книгу.

1. Быстрый первый черновик и несколько последовательных черновиков

Для этого метода в идеале вам нужен резонатор – агент или амбициозные и серьезные пишущие друзья, чтобы сказать вам: нет, вы еще не там, идите дальше.

Вспомните Ф. Скотта Фицджеральда, Дж. М. Кутзи и Льва Толстого.

2. Медленно и стабильно

Метод Грэма Грина и Эрнеста Хемингуэя по 500-650 в день каждый день.

Пишите удобным для вас способом

Наш курс «Девяностодневный роман» позволяет использовать оба метода. Да, вы должны закончить первый набросок за девяносто дней, но принцип нашего метода состоит в том, чтобы заставить вас работать так, как действительно работает работающий автор, что является основой успеха.

Принято считать, что для формирования привычки требуется девяносто дней. После девяноста дней с нами вы станете работающим писателем, независимо от вашей основной работы или обязанностей.

Работа в сезоны и сквозняки, использование их энергии во время приступов активности — отличный способ.

Стиль письма Льва Толстого обусловлен мастерством, а не гениальностью

Утешает тот факт, что такой писатель, как Лев Толстой, значительно повысил свою игру между черновиками. Его первый набросок был тонким.

Писательство — это не гениальный поступок, как утверждают пораженцы и снобы от искусства, а ремесло, требующее амбиций и силы воли. Это работа, в которой страсть сдерживается суждением, и это самая суть метода, который мы используем в наших онлайн-курсах по написанию художественной литературы, с помощью которого писатели на практике приходят к пониманию того, что движение вперед и назад этих двух внутренних сил приводит к прогрессу.

Я собираюсь показать вам доказательства, но позвольте мне просто напомнить вам о громадных претензиях на гениальность Анны Карениной Толстого. Он возглавляет список шедевров литературы, выбранный 125 другими писателями, Time Magazine , Encyclopedia Britannica и Wikipedia.

Один из лучших романов

Лучший роман из когда-либо написанных.
— Уильям Фолкнер

(На просьбу назвать три лучших романа всех времен он ответил: « Анна Каренина , Анна Каренина , Анна Каренина . »)

Совершенное произведение искусства.
— Федор Достоевский

Одна из величайших любовных историй в мировой литературе.
—Владимир Набоков

Пункт отправления

Жена Толстого Софья Андреевна записала в своем дневнике 23 февраля 1870 г., что муж сказал, что у него есть:

Представил себе тип замужней женщины из высшего общества, которая губит себя. Он сказал, что его задача состоит в том, чтобы изобразить эту женщину не как виновную, а только как достойную жалости, и что, как только этот тип женщины явился ему, все персонажи и мужские типы, которые он рисовал ранее, нашли свое место и сгруппировались вокруг нее. «Теперь все ясно, — сказал он мне.

В январе 1872 года в нескольких верстах от его имения Анна Степановна Пирогова бросилась под товарный поезд на железнодорожной станции после того, как ее бросил любовник.

Анна Пирогова была дальней родственницей жены Толстого. Она стала домработницей и любовницей его друга и соседа Александра Бибикова. Бибиков сказал Анне, что собирается жениться на гувернантке своего сына, красивой немке. В ярости ревности и гнева Анна отправила ему записку, в которой обвиняла его в том, что он ее убийца, прежде чем покончить с собой.

Толстой отправился на вскрытие. Он был огорчен, увидев изуродованный труп. Это было одно из первых железнодорожных самоубийств в расширяющейся сети России, которая к 1870-м годам увеличилась до более чем 10 000 миль пути.

 

Лев Толстой боролся

Толстой боролся с книгой о Петре Великом и потерял к ней энтузиазм.

Чтение рассказа Пушкина дало ему момент внезапной ясности относительно того, как начать новое предприятие в художественной литературе. Вступительное предложение ‘ На дачу приехали гости — бросилось в глаза Толстому. Его захватило то, как Пушкин сразу перешел к действию, даже не удосужившись сначала установить сцену или описать персонажей.

После тридцати трех фальстартов с Петром Великим это было откровением. Это вернуло ему желание начать все сначала, но уже на новом предмете, поближе к дому.

 

Сокрытие автобиографичности произведений Толстого

Конечно, автобиографичность их красиво скрывалась за счет использования другого пола. Флобер сказал, что мадам Бовари — это он. Меня забавляет, что рецензенты и читатели, склонные утверждать, что главный герой — это воплощение автора, как будто это все упрощает, обманываются, когда пишут от лица другого пола.

На наших курсах мы рекомендуем писателям начинать с морального недостатка главного героя. Часто вы будете использовать один из ваших собственных.

В более поздних произведениях Толстого отсутствует то чувство юмора и острота глупости, которые мы любим в Анне . Как только он начал видеть жизнь за падшей женщиной, его стиль стал более полным и симпатичным, чем в любом из других романов, кроме «Война и мир».

Давайте посмотрим, как тяжело он нашел этот проект, чтобы подбодрить вас.

Каждый роман нов. Верно и для Толстого

Толстой был так воодушевлен своим новым подходом, вдохновленным Пушкиным, в сочетании со содержательной темой, что думал, что напишет книгу за пятнадцать дней! Толстой начал с энергичной первой главы — сцены в опере — и набросал еще одиннадцать глав.

Черновики

Но книга заняла у него еще четыре года работы.

Многое из того, что так внезапно сложилось благодаря влиянию ‘ божественный Пушкин ’ был изменен или отклонен.

Установка отливки

В первых версиях Анна (называемая по-разному Татьяной, Анастасией и Наной) — довольно толстая и вульгарная замужняя женщина, которая шокирует гостей на вечеринке своим бесстыдным поведением с симпатичным молодым офицером. Она громко смеется и говорит, некрасиво двигается, неправильно жестикулирует, почти безобразна – «низкий лоб, маленькие глаза, толстые губы и нос безобразной формы…» Муж ее (…) умен, мягок, скромен, истинный христианин, который в конце концов отдаст свою жену своему сопернику Гагину, будущему Вронскому. В этих зарисовках Толстой подчеркивал красоту, молодость и обаяние соперницы; в какой-то момент он даже сделал из него что-то вроде поэта. В центре внимания этих примитивных версий был исключительно треугольник жены, мужа и любовника, структура классического романа о прелюбодеянии.
— Ричард Пивер

Он начал новый проект начала. На этот раз он назвал свою героиню Анастасией («Нана») Аркадьевной Карениной, а желтое кружевное платье заменил на черное бархатное, которое она наденет на бал в окончательном варианте. Ее мужа теперь твердо звали Алексей Александрович, а имя любовника сменили с Балашова на Гагина.

Толстой в конце концов отказался от этого черновика, но приберег деталь пойманного кружева для Анны, чтобы она расцепила ее в окончательном варианте романа, когда она покидает вечер княгини Бетси после ее роковой встречи с Вронским.
—Розамунд Бартлетт

 

Представление некоторых из самых запоминающихся персонажей

История Левина и Китти отсутствовала в ранних набросках. Щербацких не было, семья Облонских почти не появлялась, а Левин был второстепенным персонажем.

В ранних версиях Толстой явно симпатизировал святому мужу и презирал прелюбодейную жену. Однако по мере работы над романом он постепенно морально увеличивал фигуру Анны и уменьшал фигуру мужа; грешник возрастал в красоте и непосредственности, а святой становился все более и более лицемерным. Молодой офицер также утратил свой юношеский цвет и поэтическую восприимчивость, став, по выражению Набокова, «туповатым парнем с посредственным умом». Но самыми радикальными изменениями стало введение Щербацких — Кити и ее сестры Долли, вышедших замуж за брата Анны, Стиву Облонского, — и выдвижение Левина на роль сопротагониста. …Роман, который они плетут вместе, выходит далеко за рамки истории о супружеской измене, которую Толстой начал писать весной 1873 года.0011 — Ричард Пивер

11 мая 1873 года Толстой написал своему другу, философу Николаю Страхову, что более месяца работал над книгой, не имеющей никакого отношения к Петру Великому.

Он подчеркнул, что пишет настоящий роман, первый в своей жизни. Он писал слово roman («роман») вверху страницы в каждом новом черновике первой главы.

На этом раннем этапе он все еще был очень взволнован своим новым проектом, который, как он сказал Страхову, полностью «увлек» его.

Третий черновик

Поворотный момент в создании книги произошел в третьем черновике, когда был представлен Левин. В этот момент это стало историей о двух супружеских парах. На самом деле Толстой называл произведение на тот момент « Два брака ».

Значение Левина: автобиография как источник

Знакомство с Левиным и деревенским бытом в его родовом поместье мы видим как противовес светскому делу и изображение совсем другой семейной жизни.

Левин — автопортрет Льва Толстого. Другая сторона писателя. У него те же идеи и взгляды, та же страсть к охоте, та же почти физическая любовь русского мужика, и многие события и переживания Льва Толстого приписаны Левину.

Примерно в это же время он перестал вести свой дневник, так как почувствовал, что может исследовать свои мысли, чувства и опыт непосредственно в работе.

Развитие Анны: ПОКАЗЫВАТЬ, а не ГОВОРИТЬ

В более ранних набросках Анна была более подробно объяснена. Толстой описал ее прошлое: как она вышла замуж в восемнадцать лет за мужчину, который был старше ее на двенадцать лет… Он прямо заявил, что «дьявол вселился в ее душу», что она познала эти «дьявольские импульсы’ перед, и так далее. Это классический пример художественного мандата на покажи, а не рассказывай.

Гомеровское влияние характера Елены Троянской, красота которой оказалась столь опасной, было очень живо в трудной и благоговейной прозе его произведений того времени. В окончательном портрете Анны осталось лишь несколько следов этой детали.

По мере того, как Толстой переписывал, его стиль письма становился менее прямым и дидактичным. Он убрал большую часть деталей ее прошлого, ее мотивов и заменил их намеками и предположениями. Она возвышается из жалкого и жалкого падшего существа до героини. Обычно мы видим это неуловимое описание главных героев, когда автор возвышает их морально, как я объясняю в своем блоге о создании героя в романе. Это было тщательное построение человека, достойного сочувствия, а не просто отвержения. Свежий подход не только показал, как социально корректная жизнь может означать гибель для многих женщин, но и позволил по-новому и глубоко проникнуть в человеческую природу. Толстой признавал, что оживленная душа иногда отклоняется от социальных форм. Предлагая это сочувствие и прося того же от нас, он напрямую общался с читателями всех слоев общества и классов во всем мире.

Возможно, вы знакомы с теорией айсберга Хемингуэя, которую мы изучаем на наших курсах творческого письма для развития персонажей. Некоторая искусная работа кистью поможет показать нам аспекты наших персонажей, сосредоточив внимание на необычном или отчетливом, чтобы выделить «светом» и «оттенить» их индивидуальность.

 

Четвертый набросок

Добавление конфликта

В четвертом наброске 1873 г. Лев Толстой нанес новый удар по открытию.

Этот набросок начинается со знакомой сцены, в которой муж просыпается после того, как прогулялся с женой прошлой ночью, после того как она обнаружила его измену. Анна приезжает в Москву в качестве миротворца и встречает на балу Гагина (впоследствии Вронского).

Но все же Толстой не был удовлетворен: в отношениях между прототипами Левина и Вронского не было напряжения, так как они были друзьями. Он решил изменить их имена на Ордынцев и Удашев и сделал их теперь соперниками за руку Кити, а не друзьями. Пришло время попробовать другое начало. Толстой вынул чистый лист бумаги и начал пятый начальный черновик.
—Розамунд Бартлетт

Пятый набросок

Он четыре раза переделывал важнейшие начальные сцены, чтобы сделать их абсолютно правильными, и это были первые главы, которые он дал Соне, чтобы сделать точные копии.

Их пошли связывать. Все остальное осталось в черновом варианте.

9 ноября у Толстых случилась первая тяжелая утрата: внезапно умер младший сын, ранее здоровый полуторагодовалый Петр (Петя). (Всего у Толстых было бы тринадцать детей, хотя, к сожалению, только восемь пережили детство.) Жизнь и смерть случаются и с авторами.

В конце 1873 года он решил, что напечатает первую часть в виде книги, без предварительной публикации в журнале.

В январе 1874 года Толстой выехал в Москву для заключения договора на издание «Анны Карениной» с типографией Михаила Каткова.

 

Лев Толстой отвлекся от своей работы

В это время русский писатель также погрузился в свой просветительский поход, публикуя провокационные статьи на эту тему, и его энтузиазм к художественному творчеству снова угас. Действительно, 10 мая 1874 г. он сообщил своему другу Страхову, что он ему больше не нравится.

20 июня умерла его тетя Татьяна Александровна – Туанетта, суррогатная мать. «Я прожил с ней всю свою жизнь. И я чувствую себя ужасно без нее», — написал он.

Страхов попытался возродить интерес к Анне Карениной в июле 1874 года, когда приехал погостить, но Толстой потерял импульс, о чем он прямо сообщил, назвав свой роман «мерзким» и «отвратительным».

Шестой набросок

Когда он получил корректуру тридцати глав, которые уже были набраны, он решил начать все сначала.

Он расширил ее объем и в этом новом стиле представил интересующие его темы, такие как техника вспашки, но его работа над книгой теперь оказалась утомительной.

Он не успел закончить книгу ни в 1874, ни в 1875, ни в 1876 году.

Последнее предложение было написано только в 1877 году.

Всего Толстой создал десять вариантов первой части.

Усталость

Подписчики Русского мессенджера начали читать Анна Каренина в начале 1875 года, когда в январском номере появились первые главы — до того, как роман был закончен.

Первая партия закончилась тем, что Анна рано покинула бал, станцевав мазурку с Вронским, и мечты Кити рухнули на землю.

Во втором выпуске февральского номера Русского Вестника читатели сочувствовали скорбящим Китти и Левину, оба отвергнуты. В марте и апреле 1875 года были и другие выпуски « Анны Карениной» , но читателям пришлось ждать восемь месяцев, пока будут опубликованы следующие главы, поскольку Толстой не закончил их.

Он оторвался от писательства на пару месяцев и осенью 1875 года заставил себя вернуться к «скучному, банальному» рассказу.

Он писал Страхову:

Должен признаться, что я был в восторге от успеха последней части Анны Карениной . Я никак не ожидал этого, и, по правде говоря, я удивлен, что людям так нравятся такие обычные и ПУСТЫЕ вещи… Вот уже два месяца, как я осквернил свои руки чернилами или свое сердце мыслями. Но теперь я снова берусь за свою нудную, вульгарную АННА КАРЕНИНА , с одним только желанием поскорее убрать его с пути и дать себе досуг для других занятий, но не для школьного учителя, от которого я люблю, но хочу отказаться; это занимает слишком много времени.

Несмотря на то, что он устал от книги, как от «горькой редьки», он продолжал.

В конце октября Соня заболела перитонитом, начались роды. Варвара, родившаяся на три месяца раньше срока, умерла через несколько часов после рождения.

«Страх, ужас, смерть, резвящиеся дети, еда, суета, врачи, фальшь, смерть, ужас», — так определял ситуацию в Ясной Поляне Толстой в письме к другу Афанасию Фету.

Еще треть романа была напечатана в первых четырех номерах «Русского вестника» за 1876 год. Апрельский номер содержал существенный раздел пятой части, заканчивающийся главой, повествующей о последних днях брата Левина Николая. Толстой опирался на свой личный опыт после трех пережитых им смертей.

В апрельском номере «Русского вестника» за 1877 год были опубликованы последние главы седьмой части, которые заканчиваются смертью Анны. Они были встречены широким аплодисментом.

В 1878 году, когда роман подходил к концу, он снова написал Страхову:

Меня пугает ощущение, что я снова впадаю в летнее настроение. Я НЕНАВИЖУ то, что я написал. Корректуры апрельского номера теперь лежат у меня на столе, и я боюсь, что у меня не хватит духу их исправить. ВСЁ в них ОТВРАТИТЕЛЬНО, и всё надо бы переписать, — и всё, что напечатано, — сломать и переплавить, выбросить, отречься. Я должен сказать: «Мне очень жаль; Больше не буду», и попробуй написать что-нибудь свежее вместо всей этой бессвязной, ни рыбы, ни мяса, ни птицы.

  

Вербальная ДНК первой главы

В нашем блоге Великий Гэтсби вы прочтете, как Скотт Фицджеральд намеревался быть «шаблонным» и тщательно закодированным, выражаясь современным языком.

Как мы видели, Толстой трудился над Анной Карениной . Давайте посмотрим на слова, с которыми он был наиболее неуклюж, в очень короткой первой главе, состоящей всего из 950 слов.

Знаменитая вступительная фраза говорит нам, что это история о семье. (Русский автор называл Россию «семьей».)

Вопрос о жене (и роль жены) упоминается 16 раз, и это наиболее часто употребляемое слово.