Краткое содержание: «Барышня-крестьянка» — ReadRate

Повесть «Барышня-крестьянка» относится к циклу «Повести Белкина». Пушкин закончил её в 1830 году, в самый разгар Болдинской осени. Этот период – особая страница в его биографии. Литературоведы дружно считают его самым плодотворным творческим периодом писателя.

Переодевание барышни в простую крестьянку показывает, что настоящей любви нипочём предрассудки, глупые споры и обман. Весёлая романтическая история с тайными встречами и нежными письмами читается легко и быстро, впрочем, как и большинство вещей Александра Сергеевича.

Чтобы на экзамене не запутаться в хронологии событий, лучше заранее освежить в памяти этот сюжет, прочитав краткий пересказ «Барышни-крестьянки».

После выхода в отставку бывший гвардеец Иван Петрович Берестов примеряет на себя роль помещика. Он не ладит с ближайшим соседом, промотавшимся барином-англоманом Григорием Ивановичем Муромским. Тот пытается применить в своём хозяйстве новые методы возделывания земли, от которых мало толку.

Берестову категорически не нравятся подобные эксперименты, за что Муромский называет соседа «медведем и провинциалом».

У Берестова есть сын Алексей Иванович – прекрасный наездник и любимец барышень. Сам он к прекрасному полу относится холодно. У Муромского есть единственная дочь, Лизавета Григорьевна. После гуляний у соседей Настя, служанка Лизы, рассказывает хозяйке, что молодой барин невероятно хорош собой. Он без стеснения играл с крестьянскими девушками в горелки.

Лиза хочет познакомиться с красавцем-соседом. Она переодевается в одежду крестьянки и рано утром идёт в лес, чтобы во время охоты подловить Берестова-младшего. Девушка представляется охотнику Акулиной. Алексей хочет познакомиться с её отцом, на что она предлагает ему встретиться на том же месте завтра. 

Зная о вражде отца с соседом, Лизавета находится в сомнениях и хочет не прийти в условленный час. В итоге свидание в чаще состоялось. Молодой человек невероятно очарован новой знакомой. Когда Алексей слышит, что это должна быть их последняя встреча, он умоляет позволить видеться хотя бы изредка.

Девушка после раздумий соглашается. С каждым свиданием их взаимные нежные чувства только крепнут.

Как-то во время ранней охоты лошадь Муромского пугается зайца, неожиданно оказавшегося на её пути. Она сбрасывает с себя седока. Берестов по счастливому совпадению оказывается рядом, помогает пострадавшему и приглашает к себе на завтрак. После неожиданно приятной беседы Муромский приглашает соседа вместе с сыном к себе в имение. Лиза вынуждена до неузнаваемости изменить свою внешность, чтобы возлюбленный её не узнал. Это срабатывает: Алексей не признаёт в представленной ему барышне свою любимую.

На следующий день Лиза спрашивает, как Алексею барышня. Тот отвечает ей, что она «урод уродом». Герой предлагает якобы неграмотной Акулине давать ей уроки грамоты. Молодого барина поражает, как быстро простая крестьянская девушка осваивает азбуку. Теперь герои общаются с помощью записок.

Главы семейств постепенно сдружились. Им приходит идея поженить своих детей. Алексей противится этому решению. Отец ставит сына перед выбором: он либо женится на дочери Муромского, либо лишится наследства. Берестов-младший пишет о случившемся Акулине и предлагает ей выйти за него замуж.

Наступает утро следующего дня. Алексей едет к соседу-помещику, чтобы с ним объясниться. Дома оказывается только Лиза. Увидев её, юноша цепенеет. Героиня погружена в чтение письма, поэтому не замечает, как её любимый входит в комнату. В порыве чувств герой бросается к девушке и начинает целовать ей руки. Свидетелем этой сцены становится Григорий Иванович. Нетрудно догадаться, что он с радостью благословляет молодых.

Чтобы на экзамене вас не поставили в тупик каверзные вопросы по этому произведению, вот несколько деталей, которые не вошли в краткое изложение повести «Барышня-крестьянка»: 

1. Берестов – владелец суконной фабрики.
2. Муромский устраивает у себя английский сад, а поля обрабатывает по английской методе.
3. Алексей получил университетское образование, хочет поступить на военную службу.  
4. Лизавета выдаёт себя за дочь кузнеца.
5. Чтобы обман не был раскрыт, героиня просит не искать её в деревне, а время свиданий назначает сама.
6. Лиза сначала отказывается появляться перед гостями, а потом придумывает хитрый трюк. Как пишет Пушкин, она «набелена была по уши», а на её голове красовались светлые фальшивые локоны.
7. Алексей пишет письмо не только Акулине, но и Лизе, где сообщает барышне, что не может на ней жениться. 
8. Первой Акулину-Лизу в чаще находит собака Алексея по кличке Сбогар. 
9. Название имения Муромского – Прилучино.
10. Горничная Настя выступает в роли почтальона, доставляя записки влюблённых в дупло старого дерева.
11. Когда Лиза читает объяснение Алексея, она одета в белое платье.

Вам также может понравиться материал про краткий пересказ «Станционного смотрителя».

«Барышня-крестьянка»: краткое содержание и анализ

Кадр из фильма по повести «Барышня-крестьянка»: YouTube/Star Media

Александр Сергеевич Пушкин был не только гениальным поэтом, но и талантливым прозаиком. Пример тому его повесть «Барышня-крестьянка», краткое содержание которой представлено ниже. Любовь и обман, неравенство социальных классов и философские размышления — все эти темы в полной мере раскрыты в произведении.

«Барышня-крестьянка»: краткое содержание

Александр Сергеевич Пушкин был мастером слова. Он умел красочно и сочно описать персонажа, создав его детальный портрет. Он искусно, постепенно и интригующе раскрывал грани характера главных героев, все больше влюбляя в них.

Одно из наиболее ярких произведений маэстро — «Барышня-крестьянка», краткое содержание которой изложено ниже:

Экспозиция

Повесть «Барышня-крестьянка» начинается подробным описанием быта двух семей помещиков. Один из них — Иван Петрович Берестов — живет в отдаленном от цивилизации имении Тугилово и ведет замкнутый образ жизни:

• Иван Петрович консервативен и закрыт для всего нового. Возможно, причина тому его профессиональная деятельность: Берестов —отставной гвардеец.
• Иван Петрович ведет домашнее хозяйство и по вечерам читает «Сенатские ведомости». На этом круг его интересов заканчивается.

Вторая семья, которую возглавляет Григорий Иванович Муромский (деревня Прилучино) — антипод Берестова. Григорий Иванович умен и образован, он постоянно развивается и имеет прогрессивные взгляды, что сильно раздражает Берестова.

Кадр из фильма по повести «Барышня-крестьянка»: YouTube/Star Media

Завязка

Даже если пересказывать повесть «Барышня-крестьянка» кратко, не обойти вниманием завязку. Конфликт в произведении разворачивается с приезда сына-студента Ивана Петровича Берестова Алексея. Автор описал этого персонажа так:

• молодой и статный;
• образованный и своенравный;
• принципиальный;
• обожает лесную охоту на зверя и прогулки верхом.

Посетив отца на летних каникулах, парень становится объектом внимания дочери Муромского — красавицы Лизаветы. Девушка заинтересована в нем, но молодой человек холоден к Лизе. Тогда красавица идет на хитрость. К дворовым Берестовых в гости отправляется служанка Лизы Анастасия. И барышня приказывает Насте разведать обстановку и пристально понаблюдать за Алексеем.

Вернувшись, крестьянка изумленно рассказывает Лизе, что Алексей с удовольствием играл с дворовыми девками в горелки и целовал их в щеку, едва поймав. И это наталкивает Лизу на неожиданное решение.

Кульминация

Краткое содержание «Барышни-крестьянки» должно обязательно включать кульминационный момент знакомства Лизы в образе крестьянки и Алексея. Барышня, переодевшись в платье Анастасии, представляется молодому человеку Акулиной — дочерью прилучинского кузнеца. Обаятельная простолюдинка запала в душу Алексею:

• она смешливая и необычайно красива;
• простая, но в то же время открытая и добрая.

Кадр из фильма по повести «Барышня-крестьянка»: YouTube/Star Media

Парень влюбляется в Акулину, и у них начинается роман. Свидания влюбленных длятся больше месяца, и Алексей решает познакомиться с отцом Акулины. Лизавета понимает, что, придя в дом кузнеца, Алексей раскроет ее обман и выведет ее на чистую воду. Поэтому пытается отговорить молодого человека от знакомства.

В этот же момент постепенно налаживаются отношения родителей молодых людей — помещиков Берестова и Муромцева. Дружба мужчин крепнет, и однажды они решают поженить детей. Берестов с сыном приезжают в имение Прилучино, где их встречает переодетая и с выбеленным лицом Лиза. Алексей не узнает возлюбленную, и барышня совершенно ему не нравится.

Развязка

Развязка повести «Барышня-крестьянка» не менее интригующая. Вернувшись со сватания, Алексей делится впечатлениями с Акулиной, называя барышню Лизавету некрасивой и странной. Но родители пары не перестают настаивать на женитьбе молодых людей. Это вынуждает Алексея прийти и объясниться с Муромцевым.

Посетив Прилучино, молодой человек встречает Лизу, и ее обман раскрывается. Но, по уверению автора, это недоразумение разрешается наилучшим образом.

Повесть «Барышня-крестьянка», краткий пересказ которой представлен выше, отличается динамичным, ярким сюжетом, который вдохновил многих режиссеров на экранизацию произведения.

«Барышня-крестьянка»: анализ произведения

Повесть «Барышня-крестьянка», автор которой создал оригинальные образы, — это яркий пример классического линейного рассказа, затрагивающего тему любви, неравенства и других социальных противоречий. Чтобы подробнее проанализировать повесть, изучите следующее:

Повесть «Барышня-крестьянка»: замысел и история создания произведения

Большинство знают Пушкина как уникального и самобытного поэта, но в творчестве гения есть примеры роскошной прозы. Они входят в цикл «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка» — часть плодотворного периода, проведенного в имении Болдино. Произведение написано в 1830 году, но только через год о нем узнал широкий круг почитателей таланта Пушкина.

Замысел произведения «Барышня-крестьянка»: YouTube/MyBook

Тема и конфликт произведения

Создать историю о дружбе и любви, обмане и неравенстве — такую задачу ставил перед собой Пушкин. «Барышня-крестьянка» посвящена одной из магистральных тем в творчестве автора — теме любви и честности в отношениях.

Раскрыть ее позволяет проблематика повести, главные вопросы которой связаны с феноменом социального неравенства и любви. Также Пушкин обращает внимание на этические проблемы любви и дружбы, честности во взаимоотношениях.

Главная идея произведения связана с мудростью, что все тайное когда-то становится явным, а любовь нужно строить исключительно на честности. Любовь — мощнейшая сила, преодолевающая любые преграды, в том числе и социальную разобщенность слоев.

Особенности композиции и жанр

Произведение «Барышня-крестьянка» — классическая повесть, написанная в лучших традициях реализма, о чем свидетельствует:

• разветвленный сюжет, затрагивающий многие сферы жизни;
• четкая линейная структура;
• меньший, нежели у романа, объем;
• небольшой круг персонажей и относительно короткий промежуток времени, за который происходят основные события.

Также важно поговорить об особенностях композиции повести. Внимания заслуживает объемная, масштабная экспозиция. В ней подробно описан уклад жизни помещиков и все моменты, которые различают Берестова и Муромского. Кроме того, в деталях рассказана история жизни и быта простых крестьян, их увлечения, одежда и даже еда.

Необходимо сказать о динамичном, быстро развивающемся сюжете, который захватывает внимание читателя и не отпускает его до финала. Автор выбрал счастливое завершение повести, иронически раскрыв проблему социальных предрассудков в обществе: «Читатели избавят меня от излишней обязанности описывать развязку».

Характеристика образов главных героев

Итак, главные герои. «Барышня-крестьянка» — яркий образец того, как Пушкин умел детально и красочно, благодаря обилию эпитетов, охарактеризовать ситуации, в которых раскрываются характеры главных персонажей:

1. Иван Петрович Берестов — пример консервативного человека, который всего добился сам. Берестов — вдовец с тяжелой трагической судьбой. Еще в молодости он служил в гвардии, но военного будущего для своего сына не видит. Иван Петрович не слишком образован, но он тщательно ведет хозяйство, приумножает прибыль.
2. Григорий Иванович Муромский — полная противоположность Берестова. Он обожает реформы и эксперименты, его считают англоманом и неумелым хозяйственником, но все же уважают в высшем обществе.
3. Алексей Берестов — главный романтический герой произведения. Увлекающийся парень, жаждущий любви. Он полон романтических фантазий, но при этом чист душой и принципиален в своем выборе.
4. Елизавета Муромская — избалованная, любимая отцом барышня, прихотям которой всегда потакали. Лиза привыкла получать свое, поэтому и решилась на авантюру, чтобы заинтересовать возлюбленного. Лиза, как и любая молодая особа, пылко жаждет любви и только в ней видит смысл.

Александр Сергеевич Пушкин произведением «Барышня-крестьянка» в очередной раз громко заявил миру о своем таланте, поднял остросоциальные проблемы, раскритиковал устаревшие предрассудки и социальное неравенство людей.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/school/1875317-barysna-krestanka-kratkoe-soderzanie-i-analiz/

Краткое содержание рассказа Пушкин Барышня-Крестьянка

«Барышня-крестьянка» представляет собой настоящую жемчужину в творчестве Пушкина. Автор остро подымает вопрос социального неравенства, при этом делает это в тонкой вежливой форме. Русские помещики всегда отличались своенравием и разгульным образом жизни. Амбиции и прирожденная аристократическая упертость становились причинами многолетней вражды между соседями, которые на самом деле имели много общего.

Берестов и Муромский

Два помещика имеют имения, которые граничат между собой. Мужчины уже в летах, имеют взрослых детей. Григорий Иванович Муромский является классическим представителем людей старых нравов. Он чужд всяких заграничных новшеств, обрабатывает землю дедовскими методами. Его дом, настоящий бастион традиций и древних верований. Сосед Муромского,  Иван Петрович Берестов, получил образование заграницей, он почитает все новое, содержит настоящего английского дворецкого, садовника и повара.  Эти излишества порождают финансовые трудности, но он не готов уступать. Оба помещика имеют взрослых детей. Молодые люди далеки от своих родителей, не разделяют их конфронтацией, хотят жить и любить.

Акулина

Дочь Муромского зовут Лизой, она много слышала о красавце–юноше, сыне Берестова. Ее гордость не позволяет ей прямо познакомиться с молодым человеком. Девушка придумывает хитрый план, суть которого в следующем:

• изготовить обыденный наряд бедной крестьянки;
• пойти гулять в лес, в котором обычно охотится юноша;
• познакомиться с парнем и соблазнить его;
• попытаться вызвать в нем взаимные чувства.

Девушка оказывается искусной актрисой, она просто завораживает парня, который теперь готов жениться на бедной девушке.

Случайность заставляет Берестова остановиться в доме Муромского, соседи мирятся, начинают ездить друг к другу в гости. Лиза дурачит Алексея, переодевается, накладывает грим, пытается скрыть истину. Через некоторое время девушка вынуждена признаться, что она и есть Акулина. Таким образом, разоблачается обман, счастливые молодые люди получают благословение и женятся. У повести хороший и поучительный конец.

Краткое содержание Барышня-крестьянка Пушкин А. С❤️

Иван Петрович Берестов и Григорий Иванович Муромцев, помещики, не ладят между собой. Берестов вдовец, преуспевает, любим соседями, имеет сына Алексея. Муромский «настоящий русский барин», вдовец, англоман, хозяйство ведет неумело, воспитывает дочь Лизу. Алексей Берестов хочет делать военную карьеру, отец не соглашается, и пока Алексей живет в деревне «барином», производя неизгладимое впечатление на романтических уездных барышень, в том числе на Лизу, дочь Муромского. «Ей было 17 лет. Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо». Однажды горничная Лизы Настя идет в гости к служанке Берестова, видит Алексея. Лиза представляла его себе «романтическим идеалом»: бледным, печальным, задумчивым, но, по рассказам Насти, молодой барин весел, красив, жизнерадостен. Несмотря на то, что в деревне распространяется слух о несчастной любви Алексея, он «баловник», любит гоняться за девушками. Лиза мечтает с ним встретиться. Она решает нарядиться в крестьянское платье и вести себя как простая девушка. В роще встречает Алексея, который едет на охоту. Молодой человек вызывается ее проводить. Лиза представляется Акулиной, дочерью кузнеца. Назначает Алексею следующее свидание. Целый день молодые люди думают только друг о друге. Увидев Алексея вновь, Лиза-Акулина говорит, что это свидание будет последним. Алексей «уверяет ее в невинности своих желаний», говорит «языком истинной страсти». Условием следующей встречи Лиза ставит обещание не пытаться ничего о ней узнать. Алексей решает держать слово. Через 2 месяца между Алексеем и девушкой возникает взаимная страсть. Однажды Берестов и Муромский случайно встречаются в лесу на охоте. От испуга лошадь Муромского понесла. Он падает, Берестов приходит к нему на помощь, а затем приглашает к себе в гости. После обеда Муромский, в свою очередь, приглашает Берестова приехать с сыном в свое имение. «Таким образом вражда старинная и глубоко укоренившаяся, казалось, готова была прекратиться от пугливости куцей кобылки». Когда Берестов с Алексеем приезжают, Лиза, чтобы Алексей не узнал ее, появляется набеленная, насурьмленная, с фальшивыми локонами. За обедом Алексей играет роль «рассеянного и задумчивого», а Лиза «жеманится, говорит сквозь зубы и только по-французски». На другое утро Лиза-Акулина встречается с Алексеем в роще. Тот признается, что во время визита к Муромским даже не обратил внимания на барышню. Начинает обучать девушку грамоте. Та «быстро учится». Через неделю между ними завязывается переписка. Почтовым ящиком служит дупло старого дуба. Помирившиеся отцы подумывают о свадьбе детей (Алексею достанется богатое имение, у Муромских большие связи). Алексею же приходит в голову «романтическая мысль жениться на крестьянке и жить своими трудами». Он делает Лизе-Акулине предложение в письме и едет объясниться с Берестовым. Застает дома Лизу, читающую его письмо, узнает в ней свою возлюбленную.

Краткое содержание Пушкин Барышня крестьянка

Иван Петрович Берестов зажиточный помещик живет в Тугилове, после того как умерла его жена, живет один. Все соседи и знакомые к нему относятся хорошо, часто зовут в гости, любят с ним общаться. Иван Петрович умеет поддерживать светскую беседу, хотя не имеет высшего образования и за плечами не несет большое количество прочитанных книг.

Но все же у этого общительного человека есть враг и недоброжелатель, с которым они вообще не ладят и стараются даже не встречаться в обществе. Этот недруг Муромский Григорий Иванович, у него есть имение, которое находиться недалеко от Берестовских владений.

У Муромского вся обстановка в имении сделана в английском стиле.

У Григория Ивановича Муромского есть дочь Лиза, она живет с ним в поместье. Сын же Ивана Петровича живет и учится в столице. Он подает большие надежды и им увлекаются соседские девушки. Алексей же в свою очередь не уделяет никакого внимания женскому полу, чем очень удивляет окружающих и солидных невест с  солидным приданым.

У Лизы есть служанка Настя, девушки дружат как подруги, делятся всеми секретами и мечтами. И вот так получилось , что Настя ходила в гости к своим друзьям, которые живут в имении Ивана Петровича. Вся молодежь веселилась и играла в горелки поздно вечером, когда закончилась суета повседневных забот. И молодой помещик Алексей не постыдился общения  с деревенскими девушками и играл с ними в игру, смысл ее заключался в том, что нужно поймать девушку, которую догнал можно даже поцеловать.

Лизу очень заинтересовала эта история, и она захотела познакомиться с сыном Берестова, Алексеем. Но так как их родители совсем не ладят друг с другом, то познакомиться на званом ужине, не представлялось возможным, и тут девушка нашла выход из ситуации, она решила переодеться в обычную крестьянку и отправиться на прогулку.

Для этих целей Елизавете необходимы были вещи, которые носят простые люди. Эти вещи для нее смогла раздобыть только Настя. После того как Лиза одела весь комплект, который носят крестьяне, она со смелостью быть неузнанной, пошла через лес в поместье к Алексею. Но когда девушка шла через лес, на нее напали собаки из своры, которая принадлежит хозяину поместься, видимо была охота.

Алексей смог остановить собак и спас Елизавету, он представился слугой, который ухаживает за охотничьими псами. Но Елизавета поняла, что это сам помещик Алексей. Сама же Елизавета говорит Алексею, что ее зовут Акулина. И что ее отец обычный кузнец, Алексей предлагает завтра зайти за ней, чтобы вечером погулять, но Акулина говорит, давайте встретимся здесь же в лесу, чтобы отец не ругался.

Все встречи Акулина и Алексей проводили втайне от крестьян и помещиков, в итоге никто не знал, что они встречаются на протяжении почти двух месяцев. Вскоре на охоте встретились два соседа, Муромского своенравная лошадь понесла, а Берестов его спас. Вскоре заклятые враги подружились и решили поженить своих детей.

Елизавета не знает что ей делать, она начинает нервничать, но вскоре придумывает новый план, она наносит много косметики на лицо и говорит, в другой манере, поэтому при знакомстве ее Алексей не узнает. Все же Елизавета понимает, что должна все рассказать своему суженому, но словами это сделать не может, а просто выходит на званый ужин в доме своего отца в обычном своем наряде. Алексей ее узнает, все гости рады, отцы договариваются о свадьбе своих детей.

Рассказ Барышня-крестьянка учит тому, что даже простой или бедный крестьянин, имеет право быть любимым и счастливым человеком.

2 вариант

Рукою великого русского писателя и поэта Александра Сергеевича Пушкина написано множество прекрасных произведений – поем и рассказов, романов и стихов. Одним из таких известнейших произведений стала повесть «Барышня-крестянка». Произведение вошло в цикл «Повестей Белкина» и было написано в 1830 году в Болдино.

Вступительная часть повести

В одной из многочисленных российский губерний, в маленьком селении Тугилово, мирно жила семья Ивана Петровича Берестова, который спокойно доживал свой век в чине отставного гвардейца. Его благоверная жена умерла много лет назад, подарив убитому горем супругу сына Алексея. Ивана Петровича уважали все жители села, хотя и считали его несколько отстраненным и весьма гордым человеком. Не ладил с ним лишь соседствующий Григорий Иванович Муромский, который жил и вел свой быт по английскому манеру. Берестов же, истовый консерватор, презирал такой образ жизни и всячески подчеркивал это на людях.

Развитие событий

Алексей очень часто навещал своего отца в Тугилово. Это был благородный и красивый юноша с утонченным вкусом и отточенными манерами. Местные красавицы всерьез интересовались им, мечтая обвенчаться со столь видным женихом. Однако, молодой повеса оставался холоден ко всем знакам внимания, сохраняя холодность и сдержанность. И вот однажды, Алексеем всерьез заинтересовалась дочь Григория Муромского, Елизавета. Дабы узнать юношу поближе она просит свою крепостную девушку Настеньку отправиться к соседям на разведку.

Служанка, вернувшись домой, поведала Елизавете о том, что юноша не дурен собой, обходителен и весьма образован. Тогда – то у резвой проказницы и появляется желание воотчею увидеть Алексея. Она решила нарядиться простой крестьянкой и в образе крепостной девушки повидаться с загадочным соседом.

Коварный девичий план не заставил себя долго ждать, и уже на будущий день Елизавета отправилась в Тугиловскую рощу в образе девушки-крестьянки. В тот час молодой барин Алексей со своей верной сворой гончих охотился в лесу, в котором волею судьбы дано было встретиться ему с Елизаветой. Молодые люди познакомились, и Елизавета представилась юноше Акулиной, сказав, что является единственной дочкой местного умельца – кузнеца. Очарованные первой встречей, молодые люди расстались, договорившись встретиться на будущий день. Очень скоро Алексей понимает, что юная и прекрасная Акулина ему не просто нравится, он понимает, что влюблен в нее.

Кульминация

На следующий день в назначенное время Лиза на свидании не появилась. Она глубоко винила себя за обман и в записке, переданной Алексею Акулиной, пыталась убедить его в том, что видеться им более нельзя.

И возможно на этом история бы закончилась, если бы не вмешался случай. В скором времени Григорий Муромский поехал на охоту, которая оказалась не только неудачной, но и опасной. Взбунтовавшаяся лошадь сбросила барина, который сильно ушибся при падении. В тот момент неподалеку оказался Берестов, благосклонно пригласивший раненного и нелюбимого соседа к себе в имение. Недолгая беседа зародила глубокую симпатию между отцами двух семейств и обещание дружбы и скорой встречи теперь уже в доме Муромских.

Узнавшая о скором визите Лиза, оказалась в смятении, ведь в качестве гостя был не только старый барин, но и Алексей. Чтобы не быть узнанной, девушка прибегла к новому плану. В час визита она вышла к гостям густо набеленной и насурьмленной, из-за чего узнать ее было нельзя. Алексею такая барышня оказалась не по нраву.

Развязка

Столь нелепое знакомство двух соседей очень скоро переросло в тесные узы дружбы, породившие желание поженить своих детей. Несогласный и возмущенный Алексей, отправился в дом Муромских, дабы опровергнуть сие условие и отказать Елизавете в браке. О поездке он никого не предупредил, а потому никто его не ожидал.

Войдя в дом, Алексей увидел Лизу, но принял ее за служанку Акулину. Испуганная девушка хотела убежать, но влюбленность не дала ей сделать этого. Застигнутые стариком Муромским объяснившиеся молодые дали обоюдное согласие на предстоящий брак.

Читательский дневник.

Другие произведения автора:

Барышня крестьянка. Читательский дневник

Советуем почитать

• Может нуль не виноват — краткое содержание рассказа Токмаковой

  Девочка Аля сидела возле окна и грустила. На улице было пасмурно, на дворе был август, конец лета. За окном виднелся очень суровый ливень. Так как это был последний месяц лета, к началу учебного года нужно было купить школьную форму

• Краткое содержание сказки Про Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишу-короткий хвост Мамин-Сибиряк

  Стояла жуткая летняя жара. Всем насекомым было уютно в прохладном болоте, а комарам особенно. Вдруг раздался громкий вскрик, который нарушил покой на болоте. Главному герою захотелось полететь и посмотреть, что там случилось.

• Пенсне — краткое содержание рассказа Осоргина

  Мало кто сомневался, что вещи живут собственной жизнью. Часы ходят, кресло стоит, принимая и запоминая фигуру владельца, книги беседуют. Вещи, которые трудятся, например, стакан или лампочка

• Записки институтки — краткое содержание рассказа Чарской

  Повестью о преданности и великой дружбе можно назвать произведение Л.Чарской «Записки институтки». Действие начинается с прощания юной девушки Людмилы Влассовской со своей семьей

• Баядерка — краткое содержание балета

  Мелодичная завораживающая музыка разливается кругом. Красочные яркие декорации. Старинный индийский храм, здесь тайно встречаются Никия и Солор отважный воин. Они любят друг друга

Александр Житинский — Барышня-крестьянка читать онлайн

Александр Житинский

Барышня-крестьянка

История для кино по мотивам одноименной повести А. С. Пушкина

Лиза проснулась оттого, что утренний солнечный лучик, выбившийся из-за занавески окна, добрался-таки до ее лица. Лиза сморщила носик, звонко чихнула и распахнула глаза.

– С добрым утром! – сказала она себе, отодвигаясь от солнца, потом потянулась сладко, обнажив по локоть руки из-под широких рукавов шелковой ночной сорочки, и взглянула на себя в зеркало у противоположной стены спальни.

Зеркало было овальным, огромным, в темной дубовой раме. Оттуда посмотрело на Лизу ее заспанное личико – посмотрело с любопытством и предвкушением какого-то озорства.

– Здрасте-пожалуйста! – ответила из зеркала сама себе Лиза почему-то басом и в тот же миг, откинув одеяло, уселась на кровати, свесив босые ноги из-под длинной сорочки. Она вытянула их перед собою и поиграла пальчиками ног, будто разминая. Видно, пальчики ей понравились, она довольно хмыкнула, решительно спрыгнула с постели и подбежала к окну.

Из-за оконных занавесок видна была часть барского двора, где происходила обычная утренняя суета: раздували самовар, из которого валил дым; девки вытряхивали ковер; на галерее гувернантка мисс Жаксон в потешном наряде с невозмутимым видом делала английскую утреннюю гимнастику. Григорий Иванович, в шлафроке и колпаке, что-то втолковывал кузнецу Василию, стоя с ним подле распряженной коляски. Вот барин закончил разговор и направился к дому.

Лиза опустила занавеску, с улыбкой скрытно продолжая наблюдать за папенькой.

Григорий Иванович поднял голову к дочкиному окну и неожиданным бельканто пропел:

– Re’veillez-vous, belle endormie!..

Сухой кашель мисс Жаксон заставил его смолкнуть на полуслове. Покосившись на галерею, Григорий Иванович бодро прокричал, как заправский лондонский кокни:

– Бетси! Good morning!

Лиза распахнула окно и помахала отцу рукой:

– Good morning, Daddy!

Звонко рассмеялась и подбежала к зеркалу.

Принимать позы у зеркала была ее любимая игра. Она встала подбочась, потом ловко накрутила на голову тюрбан из полотенца, скорчила несколько гримасок – победительную, удивленную и удрученную. Затем, поискав глазами вокруг, увидала тарелку, полную слив, схватила, не задумываясь, сливу и мигом съела. Косточку выплюнула на пол. Какая-то мысль пробежала по ее лицу, она взяла с тарелки еще две сливы и засунула за щеки. Посмотрела в зеркало – физиономия изменилась значительно. Этого Лизе показалось мало; она схватила сурьмяной карандаш и ловко нарисовала себе усы. Теперь из зеркала глядела на нее рожица с оттопыренными щеками, в черных усах да еще в тюрбане.

Лиза, полюбовавшись собою, взяла со столика перед зеркалом колокольчик и позвонила.

Колокольчик позвонил заливисто, и, будто откликаясь ему, где-то в деревне проголосил петух.

Лиза юркнула обратно в постель и укрылась с головою одеялом. Заскрипели ступени лестницы – это поднималась в спаленку, на второй этаж барского дома, Лизина прислужница Настя. Она была чуть постарше, но столь же ветрена, как ее барышня. Настя несла медный узкогорлый кувшин с водою для утреннего умывания. Она отворила дверь и подошла с кувшином к постели.

– Померещилось мне, что ли? Звали аль нет, барышня? – шепотом спросила она, боясь разбудить.

– Тысячу раз звала! Да разве ж тебя дозовешься, Настя! – измененным голосом из-за слив за щеками отозвалась барышня – и с этими словами показала лицо из-под одеяла!..

Настя шарахнуласть от постели, кувшин выпал из ее рук.

– Господь с вами! Опять за свое! Когда ж вы остепенитесь! – запричитала она, пытаясь спасти выливавшуюся из кувшина воду, и споро кинулась вон за тряпкой.

Лиза хохотала и каталась по постели, болтая в воздухе ногами.

Настя уже подтирала пролившуюся воду.

Лиза перестала хохотать, затихла, села на постели – руки-ноги в стороны, как у куклы, – и внезапно опечалилась.

– Скучно, Настя… Так скучно, что и жить не хочется, – промолвила она со вздохом, и даже всхлипнула.

– Тогда давайте умываться! Глядишь, веселее станет, – с этими словами Настя сняла с головы барышни тюрбан, подвела ее к умывальнику, представлявшему собою мраморный столик с вставленным в углубление тазом и зеркалом. Лиза взглянула на себя на этот раз в зеркало умывальника, слабо улыбнулась, провела пальчиком по черным усам. Пальчик замарался. Лиза взяла с полочки умывальника мыло.

– Взять мыльце… – начала она, и Настя тут же весело подхватила:

– Да помыть рыльце!.. Сорочку-то снимите, замочите!

Лиза стянула сорочку и наклонилась к умывальнику. Настя принялась лить из кувшина воду ей на ладони. Лиза мылила ладони и смывала с лица нарисованные усы.

Внезапно она обернулась к Насте.

– Я загадала на усы!

– Чего-чего? – удивилась Настя.

– Ничего. Загадала – и все! Лей пуще!

И вновь наклонилась к умывальнику. Настя метко направила изгибавшуюся дугой струю в желобок на тонкой девической шейке и забормотала, припоминая:

– Усы чешутся к гостинцам, к лакомству, к свиданью, к целованью…

Лиза ежилась под струей, плескалась, повизгивала, наконец, не выдержала:

– Ой, мочи нет!. . Дай сюда!

Она выхватила у Насти кувшин, подняла над головой и разом выплеснула из него всю оставшуюся воду на грудь себе и на лицо…

Часы пробили восемь раз, когда Лиза вошла в гостиную.

Стол был накрыт, и мисс Жаксон, уже набеленная и затянутая в рюмочку, нарезывала тоненькие тартинки. Отец сидел чинно во главе стола.

– Morning, miss Jackson, – кивнула Лиза гувернантке.

– Seet down, pleas, Bethy, – с трудом выговорил Григорий Иванович, обнимая дочь вполне по-русски и усаживая ее рядом с собою. Произношение у него было, конечно, прескверное, но ритуал был соблюден, и отец и дочь получили право говорить далее по-русски.

Ненила внесла чашу с дымящейся овсянкой.

Муромский скосил глаза на мисс Жаксон и заправил крахмальную салфетку за воротник. Получив свою порцию овсянки, он попытался есть, но салфетка топорщилась, Григорий Иванович в cердцах сорвал ее и хотел уже было отбросить, но встретился взглядом с мисс Жаксон и, точно провинившийся школяр, положил салфетку на колени.

– Опять овсянка… – протянула Лиза.

– Кушай, Лизавета. Для желудка полезно, – сказал отец.

– Oatmeal – лучший porridge, – кивнула мисс Жаксон и, с удовольствием проглотив ложку каши, продолжила застольный разговор: – Погода вовсе неплохой today. Я рекомендовайт walking…

– Будет, все будет, – закивал Муромский. – И прогулки будут, и игры. Я Рощина звал поиграть в крокет, он обещал сегодня заехать с супругой и дочерьми. Вот уж посплетничаете о женихах, а, Лизок?!..

Читать дальше

Главные герои романа барышня крестьянка. Сочинение на тему «Кто из героев повести «Барышня-крестьянка» мне понравился

Предлагаем ознакомиться с таким известным произведением Пушкина, как «Барышня-крестьянка». Краткое содержание этой повести представлено в данной статье.

Муромский и Берестов

Произведение начинается с того, что описывается, как свое хозяйство вели два соседа — Муромский Григорий Иванович и Берестов Иван Петрович. Последний владеет поместьем Тугилово, а первый — Прилучино. Берестов свое хозяйство ведет расчетливо и разумно. Он извлекает из него неплохие доходы. Иван Петрович относится неприязненно к нововведениям, поэтому часто высмеивает Муромского, который большую часть имения промотал, но продолжает по-прежнему сумасбродствовать. Григорий Иванович старается подражать англичанам во всем. В его поместье находится английский сад, который поглощает основную часть его доходов. При этом конюхи его одеты как английские жокеи. Он, кроме того, выписал для своей дочери английскую гувернантку. Муромский старается в земледелии придерживаться методов, которые были разработаны в любимой им стране. Однако ощутимой прибыли это не приносит. Муромский вынужден даже заложить свое имение. Между двумя соседями отношения неприязненные, поэтому они друг к другу не ездят.

Алексей Берестов

Следующими событиями продолжается произведение «Барышня-крестьянка» (краткое содержание, конечно, описывает лишь основные из них). Пушкин рассказывает нам о том, что у Муромского есть дочь Лиза, а у Берестова — сын Алексей. Последний окончил уже университет и хочет стать военным. Однако отец этим планам препятствует, поскольку желает видеть своего сына чиновником.

Алексей хочет представить себя печальным и разочарованным, чем сильно впечатляет уездных барышень. Черное кольцо, а также таинственная переписка, будто бы существующая, являются атрибутами его игры. Но автор разрушает этот романтический мрачный образ. Он об этом рассказывает с оттенком иронии, а затем и вовсе срывает с Алексея маску.

Хитрость, придуманная Лизой

Дочь Муромского, Лиза, как и другие местные барышни, жаждет познакомиться с сыном соседа. Но отцы их общаться не хотят. Что же ей делать? На выручку приходит Настя, ее служанка. Лиза ей доверяет свои секреты. Побывав в селе Берестова в гостях, Настя своей госпоже рассказывает, что молодой барин отнюдь не задумчивый и печальный, а жизнерадостный и веселый молодой человек. Настя и Лиза тут же придумывают, как познакомить с ним барышню. Лиза отправится в имение Берестова, переодевшись крестьянкой.

Знакомство Алексея и Акулины

Как будто случайно происходит встреча героев. Задумавшись, идет по тропинке в лесу барышня-крестьянка. Краткое содержание дальнейших событий предвидела эта девушка. Неожиданно к ней подбегает собака, которая пугает Лизу своим лаем. Вот появляется Алексей Берестов, хозяин собаки. На славу удался маскарад Лизы: молодой человек думает, что перед ним Акулина, крестьянка из соседней деревни, дочь кузнеца Василия. Алексей привык вольно вести себя с хорошенькими девушками, но ему внушает невольное уважение своим поведением новая знакомая, поэтому он оставляет свои попытки обнять Акулину. Алексей жаждет увидеть ее вновь. Он обещает прийти к Василию. Боясь, что будет раскрыта ее проделка, девушка обещает быть на этом же месте на следующий день.

Развитие взаимоотношений между Алексеем и Акулиной (Лизой)

Благополучно возвращается в родительский дом барышня-крестьянка. Краткое содержание продолжим описанием того, как развивались ее взаимоотношения с Алексеем. Гувернантка и отец не подозревают ни о чем. Однако девушка думает, что шалость ее рискованна. Она решает уже не отправляться на свидание, однако сдержать обещание заставляет ее боязнь разоблачения. Лиза, встретившись вновь с Алексеем, говорит, что им не следует больше встречаться, поскольку это легкомысленно и до добра не доведет. Глубина чувств и мыслей крестьянки поражает Алексея, и герой уже очарован. Берестов просит ее встречаться с ним хоть изредка и соглашается не искать других свиданий кроме тех, которые ему назначит сама Акулина. Они некоторое время общаются. Постепенно влюбляются друг в друга эти герои, которых создал Пушкин («Барышня-крестьянка»). Краткое содержание произведения становится все интереснее.

Примирение отцов

Случай меняет судьбы героев. Однажды утром случайно сталкиваются отцы Лизы и Алексея. Муромский, погнавшись за зайцем, упал с лошади. Отец Алексея приглашает в свое поместье соседа. Тот в ответ приглашает его на другой день приехать вместе с сыном в свое имение.

Лиза, узнав об этом, испугалась, что ее узнает Алексей. Она говорит, что к гостям не выйдет. Отец посмеивается, что дочь питает наследственную ненависть к соседям, словно героиня романов. Однако Лиза стоит на своем. Отец прекращает бессмысленный спор, понимая, что ее не переубедить.

Новый план Лизы

Новый план Лизы описывает Пушкин («Барышня-крестьянка»). Краткое содержание придуманной этой героиней хитрости мы сейчас описывать не будем. Вы узнаете о ней чуть позже. Лиза советуется с Настей, как следует поступить. Они вместе разрабатывают план и приводят его в действие. Что же именно придумали девушки? Об этом вы узнаете, прочитав краткое содержание повести «Барышня-крестьянка». Утром Лиза заявляет, что примет гостей, однако отцу не следует возмущаться или удивляться ее поступкам. Подозревая новую проделку дочери, отец соглашается.

Берестовы в гостях у Муромских

Берестовы приезжают. Муромский им демонстрирует свой зверинец и парк. Все эти прихоти на расчетливого помещика благоприятного впечатления не производят. Однако он молчит из вежливости, а сыну это безразлично — он хочет увидеть дочь хозяина. Хотя Берестов и увлечен загадочной крестьянкой, ему интересно все же взглянуть на барышню. Затем гости и хозяин входят в дом. Муромский и Берестов беседуют о своей ушедшей молодости. Алексей думает, как следует ему себя вести в присутствии Лизы. Вновь он надевает маску: напускает рассеянный и холодный вид. Вот появляется Лиза. Увидев свою дочь в непривычном облике, отец изумлен. Лиза разыгрывает светскую жеманную барышню. Она сделала из фальшивых локонов прическу, набелилась, надела парадное платье и бриллианты. Конечно, в этой кукле Алексей не узнает свою любимую. Англичанка, поняв, что ее воспитанница взяла белила без спроса, злится на нее. Лиза и Алексей во время обеда продолжают играть свои роли. Он себя держит задумчиво и рассеянно, а Лиза притворяется жеманной барышней.

Акулина учится грамоте

Переодетая крестьянкой девушка на следующий день вновь встречается с Алексеем. Она его расспрашивает о впечатлении, произведенном барышней на него. Алексей заверяет, что Акулина намного лучше барышень. Однако девушка сокрушается, что не знает грамоты. Тогда Алексей предлагает научить ее писать и читать. Девушка уже через 3 занятия читает Карамзина, вставляя свои замечания.

Предстоящая женитьба Лизы и Алексея

Между молодыми людьми через некоторое время завязывается переписка. Дупло дуба выступает в качестве почтового ящика. Тем временем отцы решают поженить детей. Краткое содержание повести Пушкина «Барышня-крестьянка» приближается к кульминации. Помещики быстро договорились между собой о женитьбе, но им нужно было уговорить теперь и детей. Муромский полагал, что сын соседа и его дочь друг другу не нравятся. Однако он надеялся, что это изменится со временем в лучшую сторону. Его сосед гораздо проще смотрел на это дело. Он позвал своего сына и спросил, почему тот больше не хочет идти в гусары. Сын ответил, что отец против, поэтому он и не настаивает. Берестов хвалит его покорность и говорит, что не станет пока принуждать к статской службе Алексея, а намерен сперва его женить на соседской дочери.

Решение Алексея

Происходит спор между отцом и сыном. Алексей старается от этого брака отказаться. Отец говорит, что лишит его наследства в этом случае, и дает на раздумья 3 дня. Алексей решает жениться на Акулине, крестьянке, с которой он уже несколько дней не виделся из-за дождя. Он пишет девушке письмо, описывая сложившуюся ситуацию. Берестов предлагает Акулине свою руку. Он кладет письмо в дупло дуба.

Счастливый финал

Краткое содержание рассказа «Барышня-крестьянка» завершается, как и само произведение, счастливым финалом. Молодой человек на другой день едет к соседу для того, чтобы поговорить откровенно о предполагаемой женитьбе на Лизе. Но слуга Муромского сообщает, что барин уехал. Алексей спрашивает, можно ли увидеть его дочь. Узнав, что девушка дома, он решает поговорить с ней. Однако когда Алексей входит, он узнает крестьянку Акулину, завладевшую его сердцем, в Лизавете Григорьевне.

Лиза как раз в это время читала его письмо. Девушка, увидев Алексея, пытается убежать. Однако Берестов ее удерживает. Лиза все еще старается вести себя, как должно благовоспитанной барышне. Она вырывается из рук Алексея, говорит по-французски. Присутствует при этой сцене и находящаяся в полной растерянности англичанка. Неожиданно в это время появляется отец Лизы, который рад, что чувства Алексея и его дочери совпадают с его замыслами. Ясно, что Алексей и Лиза обвенчаются.

Цикл «Повести Белкина»

На этом заканчивается краткое содержание. «Барышня-крестьянка» — Белкина Ивана Петровича повесть. Вы, наверное, удивитесь — ведь произведение написал Пушкин! Это действительно так. Однако оно входит в цикл «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка», краткое содержание которой было нами рассмотрено, является пятой, последней повестью из этого цикла. Другие произведения из него: «Выстрел», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Метель».

В 1830 году написал Пушкин «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка», краткое содержание которой вы только что прочитали, а также другие произведения из этого цикла были впервые опубликованы в 1831 году.

Человеческая ценность повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка».

Сюжет и герои повести. Мир русской усадьбы.

Цели урока:

Расширить представление учеников о творчестве А.С.Пушкина;

Учиться видеть за внешней простотой текста его глубину;

Развивать умение анализа прозаического текста;

продолжить знакомство с жизнью поместных дворян 19 века.

Задачи урока:

Развивающая — развитие умения самостоятельно мыслить, решать проблемные вопросы, находить оптимальный выход из проблемной ситуации.

Обучающая — развитие умения у обучающихся видеть произведение в единстве содержания и формы, умения анализировать произведение, видеть его взаимосвязи и закономерности.

Воспитывающая — воспитание любви и уважения к творчеству Пушкина, гордости за свою литературу и свою нацию, воспитание нравственных качеств у учащихся на примере произведений Пушкина, их проблематики и идейного звучания.

Оборудование урока: портрет А.С.Пушкина , музыка — к одноименному кинофильму, 1995г., кинофильм «Барышня-крестьянка», выставка творческих работ учащихся «Портреты уездных барышень».

Оформление доски: Во всех ты, Душенька, нарядах хороша

Организационный момент.

Чтобы определить тему урока нам необходимо разгадать кроссворд. По горизонтали даны десятки, по вертикали единицы. Расшифруйте тему урока. Каждому числу соответствует определённая буква.

Актуализация знаний.

Сегодня на уроке мы с вами продолжим знакомство с повестью «Барышня – крестьянка», написанной 19-20 сентября 1830 году, в дни знаменитой Болдинской осени. Удивительно! Повесть создана всего лишь за два неполных дня! Это единственное произведение, созданное под другим именем.

История создания «Повестей Белкина».

В “Повестях Белкина” показана жизнь, разнообразная и непредсказуемая, провинциальных пушкинских героев.

В 1831 году Пушкин анонимно издает 5 повестей, приписав авторство выдуманному герою, некому И.П. Белкину, жителю села Горюхина. Взяв эпиграф из “Недоросля” “Он еще сызмала к историям охотник”, автор пишет предисловие, в котором убеждает нас о существовании никому не известного автора.

Выступление ученика с объяснением предисловия:

От друга и соседа Белкина узнаем, что Иван Петрович родился в добропорядочной семье, вырос и вел обычную жизнь помещика после их смерти, был человек честный и кроткий, был сердечно привязан к другу А.П.; оставил после внезапной смерти много рукописей, одна из которых и досталась А.П. Это первый литературный опыт Ивана Петровича, и друг в предисловии просит читателя отнестись к нему снисходительно.

Вопрос учителя:

Для чего в предисловии так правдиво и искренне рассказана история И.П. Белкина? В чем А.П. хотел нас убедить?

Вывод:

Конечно же, в том, что Белкин существовал реально, жил и сочинял на самом деле и что именно ему принадлежат эти повести. Все заглавия: “Выстрел”, “Метель”, “Гробовщик”, “Станционный смотритель”, “Барышня-крестьянка” четкие, в них заключен основной смысл каждой повести.

Учитель.

Пушкин завершает цикл повестей легкой и радостной “Барышней-крестьянкой”, в которой мы снова попадаем в мир дворянской усадьбы, где действие одновременно происходит и в шутку и всерьез. Повесть эту можно назвать водевилем. Водевиль – это весёлая пьеса с музыкой и танцами.

Слово учителя:

Вся повесть наполнена особым очарованием и притягивает к себе двумя героями – не помещиков, отцов, а образами Лизы и Алексея.

Лиза Муромская – живая, умная, смелая дворяночка, не побоявшаяся переодеться в крестьянское платье и очаровать молодого барина да так, что Алексей полюбил Акулину, собравшись на ней жениться. И когда в конце повести обман раскрылся, перед нами предстали милые русские люди:

Григорий Иванович Муромский,

младшее поколение – Алексей Берестов и Лиза Муромская

Сюжет: «Первая встреча Лизы-Акулины и Алексея в лесу»

«В гостях у Муромских»

«Вторая встреча Алексея с Лизой»

Проблемный вопрос:

Повесть «Барышня-крестьянка» настолько легка в восприятии, что кажется – здесь нет ни особой глубины, ни особых авторских приемов, появляется ощущение, что перед нами просто веселое произведение со счастливым концом. Так ли это? Ответу на этот вопрос мы и посвятим свой урок.

Расскажите о быте старинной дворянской усадьбы19 века.

Где живут герои повести? Давайте попробуем составить карту местности, где проживали герои нашей повести, нанесем на нее Прилучино и Тугилово с полями, рощами, оврагами, дорогами и рекой.

Что нужно знать для того, чтобы правильно нанести на карту Прилучино? (Прилучино- значит: при луке, излучине, изгибе реки)

Опишите героев. Старшее поколение – Иван Петрович Берестов и Григорий Иванович Муромский.

Иван Петрович Берестов —

«В одной из отдаленных губерний… …Вообще его любили, хотя и почитали гордым»

Каков же его сосед?

Григорий Иванович Муромский – подготовленный пересказ ученика:

«Это был настоящий русский барин… …оборот, казавшийся в то время чрезвычайно сложным и смелым»

Каковы отношения между ними?

«Из всех людей, осуждавших его /Муромского/, Берестов отзывался строже всех. Ненависть к нововведениям была отличительная черта его характера»

Как реагировал Муромский?

«Англоман выносил критику столь же нетерпеливо, как и наши журналисты. Он бесился и… прозвал своего зоила медведем и провинциалом»

Вывод: пред нами типичные помещики того времени: один – настоящий хозяин своего поместья; другой – оригинал, живущий на иностранный манер. Оба типа помещиков характерны для поместного дворянства того времени, а описание уклада их жизни – позволяет познакомиться с миром русской усадьбы.

Вернемся к сюжету: но между ними непримиримая вражда!

Каково же молодое поколение?

Алексей Берестов – выразительное чтение учащимися описания героя:

«Алексей был в самом деле молодец… …ходил по рукам список с адреса одного из его писем: Акулине Петровне Курочкиной, в Москве, напротив Алексеевского монастыря, в доме медника Савельева, а вас покорнейше прошу доставить письмо сие А.Н.Р.»

Какая-то тайная любовь? Но ощущаете ли вы иронию автора? Что здесь не соответствует стилю любовной драмы?

немножко смешное имя – Акулина Петровна Курочкина и медник Савельев

Лиза Муромская (Бетси) –– выразительное чтение учащимися описания героини:

«Ей было 17 лет. Черные глаза оживляли ее смуглое очень и приятное лицо…и

приводили в отчаяние ее мадам мисс Жаксон…»

Просмотр фрагмента кинофильма « Барышня-крестьянка»

(«Первая встреча Лизы и Алексея в лесу»)

Чтение сцены «В гостях у Муромских»:

«Лиза, его смуглая Лиза…не мог узнать свою Акулину в этой смешной и блестящей барыне»; поведение Лизы: «Лиза жеманилась…говорила только по-французски»

Что такое жеманность? (отсутствие простоты)

Что не понравилось Алексею в Лизе? (жеманность, неестественность поведения, манерничанье, позирование)

Почему Алексей решился объясниться с Лизой? На что он был готов ради Акулины? (отец требовал его женитьбы на Лизе Муромской, Алексей готов был жениться на крестьянке!)

Сцена «Вторая встреча с Лизой» — выразительное чтение учащимися описания героини:

«Все будет решено…» — до конца повести.

Итак, любимая Акулина и непривлекательная Лиза — одна и та же девушка. Теперь герои могут не скрывать своих чувств. Повесть заканчивается счастливо.

Учитель:

Вывод: глубина повести в том, что Пушкин провозглашает главными ценностями в человеке простоту, ум, живость, способность быть верным своим чувствам, таких людей автор «награждает» счастьем. А Лиза – привлекательная, артистичная девушка, представшая и в образе крестьянки, и в образе дворянки — действительно заслуживает слов эпиграфа.

Мы убедились в том, что простое на первый взгляд произведение Пушкина обладает глубиной: оно говорит о ценности простоты в человеке, естественности в проявлении чувств, о верности в любви.

1830 год — самый серьезный рубеж в жизни и в творчестве А. С. Пушкина. Лучшие произведения ве­ликого поэта были созданы именно осенью 1830 года, -Болдинской осенью. К числу этих произ­ведений относится и цикл «Повести Белкина», кото­рый завершает легкая и радостная повесть «Барыш­ня-крестьянка», где все одновременно и в шутку и всерьез. «В «Барышне-крестьянке» Пушкин рисует удивительные образы, которые надолго остаются в сердце читателя. Поколение «отцов» в повести представлено Иваном Петровичем Берестовым и Григорием Ивановичем Муромским — героями с противоположными харак­терами. — Муромский — «настоящий русский барин». Он живет на широкую ногу, бездумно тратит деньги, обу­страивая имение на английский лад, увлекается ново­введениями. Несмотря на долги, у дочери Муромско­го в наставницах мадам англичанка. Все это не по нраву его ближайшему соседу — Ива­ну Петровичу Берестову, крепкому хозяйственнику, консерватору и, в принципе, любимому и уважаемому всеми человеку. «Ненависть к нововведениям была отличительная черта его характера», — говорит о Бе­рестове автор, подчеркивая разность героев. Иван Петрович «не мог равнодушно говорить об англома­нии своего соседа и поминутно находил случай его критиковать». Эту критику Муромский «выносил не­терпеливо», он «бесился» и прозвал Берестова «мед­ведем и провинциалом». События повести начинают развиваться, когда в деревню к отцу приезжает Алексей Берестов, сын Ивана Петровича. Это воспитанный в университете молодой человек, который намеревается поступить на военную службу, чему противится его отец. «Алексей был в самом деле молодец», — говорит о нем автор. Бе­рестов-младший образован, умен и красив. Это «доб­рый и пылкий малый», имеющий «сердце чистое, способное чувствовать наслаждения невинности». Он сразу вызывает интерес у Лизы Муромской, дочери Григория Ивановича. Лиза — девушка приятной внешности, она избало­ванна, резва, любит проказы. Муромская живет в глу­ши, и неожиданно появившийся Алексей возбуждает живое любопытство «черноглазой шалуньи». Это лю­бопытство еще больше разжигает ее служанка Настя, которая, побывав на именинах поваровой жены, рас­сказывает, что молодой Берестов удивительно хорош собой, к тому же весел и баловник необыкновенный. Лиза и Настя, несмотря на разное социальное поло­жение, очень близки, а потому Лиза быстро находит себе помощницу, поддержавшую ее сумасшедшую идею нарядиться крестьянкой и так познакомиться с Алексеем. Барышня-крестьянка с первого взгляда покорила сердце молодого Берестова. Уже после первой встречи он был в восхищении и целый день думал о своей но­вой знакомой. Она покорила его прелестью своей про­стоты, очарованием юности. К тому же такие отноше­ния были для него новы, а потому и столь увлекатель­ны. Довольно скоро они перерастают в настоящее чувство, на которое сама Лиза отвечает взаимностью. Казалось бы, Лизина игра привела ее к тупиковой си­туации, но все разрешает его величество случай, при­миривший Ивана Петровича Берестова с его сосе­дом-англоманом. Лиза находит довольно оригинальный выход из сложной для нее ситуации, когда Берестов-старший вместе с сыном заявляется к ним в гости и когда ей пе­ред ними приходится предстать. Она наряжается так, что даже собственный отец с трудом узнает ее, но знающие Лизу и привыкшие к ее баловству восприни­мают происходящее как очередную шалость взбал­мошной барышни. Примирившиеся отцы внезапно признают брак своих детей взаимовыгодным, и Берестов-старший принуждает сына к сватовству. Тут-то и проявляет Алексей истинное благородство и порядочность. Он осмеливается не только выступить против отца, но и жениться на крестьянке, бросив вызов общеприня­тым нормам. К счастью, все заканчивается по законам жанра: Алексей внезапно узнает, что жеманная барышня и милая его сердцу крестьянка — одно и то же лицо. Ни о чем не догадывающимся отцам остается только по­радоваться за счастье детей. Повесть А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка» — произведение поистине увлекательное, радующее душу сиянием чистоты и необыкновенной прелестью.

Крутяк! 2

В повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» перед нами представлены четыре главных персонажа: Лиза Муромцева, ее отец Григорий Иванович, Алексей Брестов и его отец. Из них мне больше всего понравился образ Лизы.

Лиза 17 — летняя девушка с приятными чертами лица, о чем свидетельствуют ее черные глаза и смуглая кожа. Она была очень непоседливой. Девушка часто слышала лестные отзывы про молодого Алексея, его расхваливали за красивую внешность и высокие интеллектуальные данные. Она решила отправить свою служанку Настю в семейство Брестовых с одним требованием: разузнать все про молодого Алексея. Рассказы о юноше вызвали у Лизы огромный интерес и любопытство. Это и подтолкнуло ее облачиться в крестьянскую одежду и познакомиться самой с этим прекрасным парнем.

Лиза была достаточно умной девушкой. Об этом можно сделать вывод из их знакомства, во время которого Алексей хотел быть ей равным, сказав про себя, что служит у молодого барина камердинером. Услышав это, девушке стало смешно, и она сказала, что можно всегда отличить барина от слуги. Во время первой их встречи девушка солгала юноше про то, что зовут ее Акулина, а ее отец — кузнец Василий. В то же время она осознавала, что если парень захочет приехать в деревню, то обязательно встретит подлинную Акулину, которая была толстой и рябой девкой. Лиза быстро все обдумала и сказала, что ее отец очень строгий и, если он узнает про их разговор, то обязательно ее выпорет.

После их первой встречи девушка решается на второе свидание с Алексеем. Лиза полагает, что в том случае, если юноша узнает правду о ней, то не одобрит ее поступок. Вторая встреча у молодого человека и Акулины происходит следующим днем. Девушка просит юношу дать ей обещание о том, что тот никогда не будет сам ее искать для встреч, сказав, что сама будет их назначать.

Больше всего в повести мне понравился эпизод, когда Брестовы совершили первый визит в дом Лизы. Узнав о том, что к ним собираются приехать такие гости, девушка пришла в испуг. Они со служанкой придумали розыгрыш, который заключался в том, чтобы девушка очень сильно накрасилась, и Алексей не узнал в ней Акулину. Я считаю Лизу доброй, потому что, взяв без спроса белила у своей гувернантки, она, после, попросила прощения за это и сделала все возможное для ее успокоения.

В заключение рассказа все, о чем мечтала героиня, сбывается. К ним приехал ее любимый с отцом. Она узнает, что родители приняли решение их повенчать. Алексей, конечно, сначала был против этого, но когда понял, что Лиза и есть его любимая Акулина, сразу же согласился.

Лиза хоть и была взрослой девушкой, но оставалась еще ребенком, которому отец ничего не запрещал. Несмотря на это, она была умной, красивой и могла выйти из любого положения.

Сюжет и герои повести А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка»

1830 год — самый серьезный рубеж в жизни и в творчестве А. С. Пушкина. Лучшие произведения великого поэта были созданы именно осенью 1830 года, -Болдинской осенью. К числу этих произведений относится и цикл «Повести Белкина, который завершает легкая и радостная повесть «Барышня-крестьянка, где все одновременно и в шутку и всерьез. «В «Барышне-крестьянкеПушкин рисует удивительные образы, которые надолго остаются в сердце читателя.

Поколение «отцовв повести представлено Иваном Петровичем Берестовым и Григорием Ивановичем Муромским — героями с противоположными характерами.

Муромский — «настоящий русский барин. Он живет на широкую ногу, бездумно тратит деньги, обустраивая имение на английский лад, увлекается нововведениями. Несмотря на долги, у дочери Муромского в наставницах мадам англичанка.

Все это не по нраву его ближайшему соседу — Ивану Петровичу Берестову, крепкому хозяйственнику, консерватору и, в принципе, любимому и уважаемому всеми человеку. «Ненависть к нововведениям была отличительная черта его характера, — говорит о Берестове автор, подчеркивая разность героев. Иван Петрович «не мог равнодушно говорить об англомании своего соседа и поминутно находил случай его критиковать. Эту критику Муромский «выносил нетерпеливо, он «бесилсяи прозвал Берестова «медведем и провинциалом.

События повести начинают развиваться, когда в деревню к отцу приезжает Алексей Берестов, сын Ивана Петровича. Это воспитанный в университете молодой человек, который намеревается поступить на военную службу, чему противится его отец. «Алексей был в самом деле молодец, — говорит о нем автор. Берестов-младший образован, умен и красив. Это «добрый и пылкий малый, имеющий «сердце чистое, способное чувствовать наслаждения невинности. Он сразу вызывает интерес у Лизы Муромской, дочери Григория Ивановича.

Лиза — девушка приятной внешности, она избалованна, резва, любит проказы. Муромская живет в глуши, и неожиданно появившийся Алексей возбуждает живое любопытство «черноглазой шалуньи. Это любопытство еще больше разжигает ее служанка Настя, которая, побывав на именинах поваровой жены, рассказывает, что молодой Берестов удивительно хорош собой, к тому же весел и баловник необыкновенный.

Лиза и Настя, несмотря на разное социальное положение, очень близки, а потому Лиза быстро находит себе помощницу, поддержавшую ее сумасшедшую идею нарядиться крестьянкой и так познакомиться с Алексеем.

Барышня-крестьянка с первого взгляда покорила сердце молодого Берестова. Уже после первой встречи он был в восхищении и целый день думал о своей новой знакомой. Она покорила его прелестью своей простоты, очарованием юности. К тому же такие отношения были для него новы, а потому и столь увлекательны. Довольно скоро они перерастают в настоящее чувство, на которое сама Лиза отвечает взаимностью. Казалось бы, Лизина игра привела ее к тупиковой ситуации, но все разрешает его величество случай, примиривший Ивана Петровича Берестова с его соседом-англоманом.

Лиза находит довольно оригинальный выход из сложной для нее ситуации, когда Берестов-старший вместе с сыном заявляется к ним в гости и когда ей перед ними приходится предстать. Она наряжается так, что даже собственный отец с трудом узнает ее, но знающие Лизу и привыкшие к ее баловству воспринимают происходящее как очередную шалость взбалмошной барышни.

Примирившиеся отцы внезапно признают брак своих детей взаимовыгодным, и Берестов-старший принуждает сына к сватовству. Тут-то и проявляет Алексей истинное благородство и порядочность. Он осмеливается не только выступить против отца, но и жениться на крестьянке, бросив вызов общепринятым нормам.

К счастью, все заканчивается по законам жанра: Алексей внезапно узнает, что жеманная барышня и милая его сердцу крестьянка — одно и то же лицо. Ни о чем не догадывающимся отцам остается только порадоваться за детей.

Повесть А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка- произведение поистине увлекательное, радующее душу сиянием чистоты и необыкновенной прелестью.

Пушкин, Сочинение

Барышня-крестьянка сюжетные образы главных героев. «Барышня-крестьянка» — характеристика главных героев. Алексей Берестов и Лиза сравнительная характеристика

Алексей Берестов — один из главных героев повести А. С. Пушкина «Барышня — крестьянка».

Мать Алексея умерла при родах, и Алексея воспитывал отец, богатый помещик Иван Петрович Берестов. Алексей учился в университете и хотел быть военным, но Иван Петрович против такого желания сына, он хотел бы, чтобы Алексей был чиновником.

Алексей добрый молодой человек, воспитанный и умный. Ему не нравятся чопорные и самовлюбленные барышни светского общества. Сам он весёлый и жизнерадостный, любит смеяться и резвиться, поэтому часто шутит и играет с дворовыми крестьянскими девчонками. Он любит их за крепкое здоровье, яркий румянец и жизнерадостность. Алексей ведет активный образ жизни, часто ездит верхом, любит охотиться. Он отказывается быть чиновником, ему не нравится скучная однообразная жизнь, Алексей не хочет корпеть над бумагами.

Приехав в имение к отцу, Алексей познакомился в лесу с девушкой, которая назвала его Акулиной. Искренний и честный юноша влюбился в простую девушку, так как ценит настоящие человеческие качества. Акулина понравилась ему своей открытостью и сдержанностью, она не кокетничает и не корчит рожи, как девушки его круга. Он учит Акулину читать и писать, занимается ее образованием. Войдя в роль старшего товарища и учителя, он все больше привязывается к своему ученику.Вскоре он уже не представляет жизни без любимой. Он много думает о своей дальнейшей жизни, Алексей понимает, что будет осужден высшим сословием, если женится на простой крестьянке из народа. Но у него сильный характер и сильная воля, юноша готов противостоять не только отцу, но и всему обществу. Он даже готов объясниться с отцом Лизаветы, которой пророчат его жену. Он уверен, что так будет честнее, и решительно идет к Муромским, надеясь на благоразумие отца Лизы.

Когда Берестов понимает, что Лиза — это его возлюбленная Акулина, Алексей просто счастлив, что все так удачно сложилось. Муромские и Берестовы помирились, всех ждет счастливое будущее.

Опция 2

Один из главных героев повести А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка» появляется на страницах произведения после знакомства читателя с главами враждующих соседних семей, сыном одной из которых он является.
Слухи о юноше, окончившем университет, вернувшемся в отцовское имение в Тугилово, распространились повсюду и дошли до милой девушки по имени Лиза Муромская, любимой дочери своего отца, богатого помещика.

Алексей не хотел исполнять желание отца — занимать гражданскую должность. Его мечты были связаны с военным делом. Внешний вид Берестова, умение уверенно скакать на лошади, стройный стан подходили для этого занятия.

Между девушками шел разговор о привлекательности Алексея: «Красавчик… румянец во всю щеку». Местные крестьянские девушки удивлялись его веселому нраву, простоте и подвижности. Служанка Лизы восторженно описывала его поведение во время игры в горелки, странное желание поцеловать первую попавшуюся девушку.Благодаря своей страсти к охоте он встретил в лесу Лизу, одетую в крестьянскую одежду.

Молодой человек влюбляется в незнакомку, которая называет себя Акулиной, дочерью кузнеца. Несмотря на солидное положение, он без оглядки уже два месяца увлекается девушкой. Думает о жизни и женитьбе на любимой (простой крестьянке). Алексей до конца остается верным своим чувствам, несмотря на разницу в социальном статусе.

Счастью от признания в капризной барышне с побелевшим лицом Лизы не было предела.Так и пошел по пути откровения, любви к счастливой семейной жизни сын помещика, оказавшийся искренним, добрым человеком, послушным сыном, любителем природы и приключений. Барышня, лишенная характерных для ее положения в обществе манер, воспитания, считала в нем человека с настоящими чувствами, без светских привычек и лжи.

Образ этого героя помогает раскрыть основную мысль произведения А. С. Пушкина. Благодаря чистой, настоящей любви Алексей и Лиза смогли справиться с господствующими в обществе предрассудками.Они обошли правила, которым подчинялись все вокруг, позволив себе любить друг друга и оставаться вместе.

Состав Образ и характеристики Берестова

Рассказ А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» была опубликована в 1831 году. Сюжет произведения построен на интриге взаимоотношений двух героев: Алексея Берестова и Лизы Муромской.

Алексей, сын богатого и знатного помещика Ивана Петровича Берестова, получил прекрасное образование.После окончания школы он хотел посвятить свою жизнь военной службе. Но, поскольку отец был категорически против этого, Алексей вернулся домой. В деревне Тугилово, где располагалось родовое имение Берестовых, особых дел и развлечений для молодого человека не было. Поэтому Алексей пристрастился к охоте.

На всю округу облетела весть, что в имении Тугилово живет молодой барин. Помимо того, что он хорошо образован, он красив. Соседние дамы на выданье потеряли покой.Все хотели заполучить такого жениха. Но Берестов-младший ни на кого не обращал внимания. Однажды утром в лесу, где он ходил на охоту, он встретил хорошенькую крестьянскую девушку. Алексей спас юную красавицу от стаи гончих. Молодые люди встретились и понравились друг другу.

При встрече девушка сказала, что она дочь местного кузнеца. По имени Акулина. На самом деле это была дочь соседнего помещика Лиза Муромская. Ее отец Григорий Муромский и Берестов-старший давно враждуют.Берестов-младший хотел видеть девушку как можно чаще. Молодые люди часто встречались. Алексей даже начал учить Акулину-Лизу читать и писать. И он был тронут тем, что девушка была такой способной и так быстро училась. Вскоре они стали переписываться друг с другом.

Никто не знает, как долго продлится такое общение молодых людей и чем оно может закончиться. В один прекрасный день отец Лизы упал с лошади возле усадьбы Берестовых, где ему оказали первую помощь. После этого случая помещики, враждовавшие друг с другом, помирились.И они решили поженить своих детей.

Но Алексей, без памяти влюбленный в Акулину, ничего не хотел слышать об этом браке. И он, которого раньше сдерживало социальное неравенство между ним и девушкой из низшего сословия, решил действовать. Герой написал ей письмо, в котором признался в любви и сделал предложение руки и сердца.

Так любовь повлияла на Алексея Берестова. Ради настоящего чувства он переступил через устои и традиции.Не обращайте внимания на условности и предрассудки.

Опция 4

Алексей Берестов — один из важных персонажей произведения Александра Сергеевича Пушкина «Барышня-крестьянка». Композиция рассказа основана на любовных отношениях двух главных героев: Алексея Берестова и Лизы Муромской.

Мать Алексея Берестова умерла при родах, поэтому воспитанием мальчика занимался его отец, влиятельный помещик Иван Петрович Берестов.Алексей окончил университет, после чего захотел стать военным. Но у отца были другие планы на сына. Он хотел видеть сына в роли чиновника. Поэтому против своей воли Алексей Берестов возвращается домой. Его родовое имение находится в деревне Тугилово. Для молодого человека это очень скучное место, поэтому все свободное время Алексей посвящает охоте.

Так как деревня маленькая, весть о молодом и богатом барине быстро разлетелась по округе. Такого жениха хотела получить каждая девушка на выданье. Но внимания с его стороны не было. Эти самые дамы не знали, что Алексею нравились крепкие и здоровые крестьянские девушки.

Итак, однажды утром в лесу он встретил очаровательную крестьянскую девушку. Молодой человек спас ее от стаи собак. Когда они встретились, девушка сказала ему, что ее зовут Акулина, и она дочь кузнеца. А на самом деле ее звали Лизой, и она была дочерью соседнего помещика Муромского. Девушка намеренно солгала, так как их отцы долгое время враждовали.

Молодые люди настолько понравились друг другу, что решили постоянно видеться. Алексей начал учить девочку грамоте. И, конечно, удивлялся, как крестьянская девушка все схватывает на лету. Вскоре они начали переписываться.

Трудно предсказать, как долго продолжалось бы такое общение, если бы не один случай. В один прекрасный день отец Лизы упал с лошади недалеко от усадьбы Берестовых. Там ему помогли и обеспечили всем необходимым.После этого годы войны подошли к концу. И по мирному договору было решено заключить брак между детьми помещиков. Это стало отправной точкой для дальнейшего решения Алексея. Если раньше его еще держали социальные устои, то теперь герой решился на поступок. Он признался возлюбленной в любви и предложил руку и сердце.

Кто бы мог подумать, что герой способен перечеркнуть все правила и традиции своего общества и найти настоящую любовь.

Несколько интересных композиций

• Характеристика крестьянина в Сказке о том, как один крестьянин прокормил двух генералов

  С детства все знают сказки. Они разные, но в любой волшебной истории добро должно победить зло. Писатель Салтыков-Щедрин обращается к теме сказок, но наполняет их иным смыслом.

• Композиция по картине Лактионова Письмо с фронта (описание)

  Картина посвящена теме Великой Отечественной войны, которая никогда не будет забыта не одним гражданином нашей страны.

• Композиция по картине «Сирень в корзине» Кончаловского 5 класс (описание)

  Художнику удалось запечатлеть удивительное мгновение, тем самым позволив другим людям десятилетиями наслаждаться натюрмортом и всматриваться в него. Ведь мало кто останавливается, чтобы посмотреть, в какие цвета окрашено небо.

• Композиция Отношения отцов и детей (Отцы и дети Тургенева)
• Сон Петра Гринева из романа Пушкина «Капитанская дочка» Анализ эпизода

  А.С. Пушкин в начале своего рассказа «Капитанская дочка» использовал символический прием — вещий сон. Этим сном автор задает тон всему повествованию, предупреждает читателя о грядущих трагических переменах в жизни главного героя.

Главные герои пушкинской Барышни Крестьянки живут во времена дворянства 19 века и вынуждены соблюдать устои общества.

Главные герои повести «Барышня-крестьянка»

• Иван Петрович Берестов,
• его сын Алексей — сын Ивана Берестова,
• Григорий Иванович Муромский — сосед-помещик, англоманский помещик, «настоящий русский мастер»
• Лиза — дочь Мурома.

Лиза Муромцева — дочь богатого англоманского помещика Григория Ивановича Муромского, возлюбленная Алексея.

«Ей было 17 лет. Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо. Она была единственным и, следовательно, избалованным ребенком.

Девочку воспитывал отец, ему помогала английская няня мисс Джексон. Лиза была романтической натурой, но при этом была очень сообразительна. Для знакомства с сыном помещика Иваном Петровичем Берестовым Лиза представилась дочерью кузнеца Акулиной.Они гуляли, он учил ее и был в восторге от ее ума. Лиза, представившаяся крестьянкой, очаровала Алексея умной, находчивой, естественной, доброй и порядочной девушкой с чувством собственного достоинства.

Когда отец пригласил Берестовых на ужин, Лиза испугалась, но придумала выход из этой ситуации. Она нарядилась и изрядно выбелила лицо, так что Алексей ее не узнал. Он узнал правду, когда их отцы решили поженить их. Алексей пришел к Муромцевым, чтобы объяснить, что любит дочь кузнеца Акулина, но не может жениться на Лизе.Когда он узнал, что Лиза и есть та самая Акулина, то очень удивился и обрадовался.

Алексей Берестов — высшее образование. «Молодец», «красивый, стройный, высокий, весь румяный». Играет в горелки с крестьянами. Он нравился Лизе тем, что был искренен и не гордился своим происхождением и богатством.

«Он воспитывался в… университете и намеревался поступать на военную службу, но отец не согласился… Они не уступали друг другу, и молодой Алексей стал жить дворянином для пока отпустил на всякий случай усы (атрибут военных)»

«На удивление хорош, красавчик, можно сказать.Стройный, высокий, румянец во всю щеку…»

«… такой добрый, такой веселый»

Иван Петрович Берестов — русский дворянин, ведущий хозяйство по русскому образцу. Он разумный человек, хороший отец, гостеприимный хозяин. Берестов гордится своей суконной фабрикой и богатым имением, но думает только о прибыли.

« В молодости служил в охране , вышел на пенсию в начале 1797, уехал в свою деревню и с тех пор он не выходил. Он был женат на бедной дворянке которые умерли при родах , пока он был в дальней части поля.

Домашние упражнения он скоро утешился. Он построен Дом по собственному плану завел себе суконная фабрика утроил доход и стал считать себя самым умным человеком по кругу…»

Григорий Иванович Муромский — «Он был настоящий русский мастер», но делал все на английский манер.Оба типа помещиков характерны для местного дворянства того времени в XIX веке. Он во все время вводил что-то новое, но был хорошим отцом. Но Муромский живет не по средствам и не очень разумно ведет хозяйство.

«Этот был настоящий русский мастер . растратил в Москве часть усадьбы собственный и на тот момент овдовевший , он ушел в последний ваше село , где продолжение p пошалить , но по-новому.

Он развелся английский сад , на которые тратится почти все прочие доходы.

В его дочерью была мадам Инглиш . Он возделывал свои поля Английский метод и, несмотря на значительное сокращение расходов, доходы Григория Ивановича не увеличились ; он в деревне нашел способ влезть в новые долги ; при всем этом почитается как человек неглупый …»

Рассказ «Барышня-крестьянка» входит в цикл знаменитых пушкинских «Повестей о Белкине», созданных писателем в болдинский период.Задуманные Пушкиным в 1829 году, они вышли отдельным сборником. Болдинская осень (1830 г.) стала одним из самых плодотворных периодов в творчестве писателя. «Барышня-крестьянка» — книга, завершающая цикл из пяти рассказов.

Многие исследователи считают, что сюжет повести во многом повторяет другое известное произведение, написанное современником Пушкина — Н. М. Карамзиным. «Бедная Лиза» — одно из первых сентиментальных произведений в русской литературе. Написанный в 1792 году рассказ вызвал споры в литературных и общественных кругах.Трагическая история любви крестьянки Лизы к молодому дворянину Эрасту была восторженно встречена читателями и впоследствии неоднократно интерпретировалась другими авторами.

Однако многие сюжеты пушкинского цикла перекочевали на страницы книги из жизни. Воспоминания и бытовые истории, услышанные и подмеченные писателем, легли в основу «Выстрела», «Метели» и других рассказов. Но «Барышня-крестьянка» больше связана с преломлением в сознании Пушкина сложившихся литературных традиций, которые писатель модифицировал по своему авторскому замыслу.

Жанр, направление

«Рассказы Белкина» — первое прозаическое произведение Пушкина, опубликованное при жизни автора. Пять новелл из уст вымышленного рассказчика Ивана Петровича Белкина, записавшего рассказы, услышанные им от разных людей, формально являются отдельными сюжетами, но внутренне связаны, образуя единое целое. Каждая история идейно дополняет другую, усиливая влияние каждой последующей.

«Рассказы Белкина» — яркий образец реалистической прозы.От лица условного рассказчика Пушкин делится с читателем серией нехудожественных рассказов, герои которых лишены статичности, они жизненны и правдоподобны. Не случайно в предисловии отмечается факт необразованности Белкина, его неучастие в литературном творчестве. Такой подход убеждает читателя в достоверности изображаемых событий. Устаревшие романтические ситуации и персонажи, глубоко укоренившиеся в литературе, проигрывают очевидной простоте и незатейливости пушкинских сюжетов, герои которых помещены в необычные, но вполне вероятные жизненные обстоятельства, верно отражающие жизнь.

«Барышня-крестьянка» — рассказ несколько отличный от других, так как в нем больше озорства и комизма. Отвергая романтический шаблон с его трагическим финалом, Пушкин радостно разрешает конфликт любви, как бы предлагая свой вариант традиционной в литературе истории о неравной любви. В отличие от истории бедной Лизы, социальные барьеры между любящими сердцами Лизы и Алексея разрушаются, что создает простор для счастливой, хотя и явно мещанской жизни героев.

Значение имени

Название рассказа тесно связано с его сюжетом. Барышня-крестьянка относится к главной героине повести — Лизавете Григорьевне, дочери уездного помещика Муромского.

Переодевшись крестьянкой, Лиза выдает себя за дочь местного кузнеца. Так, деревенская девушка Акулина, встреченная Алексеем Берестовым в лесу, и барышня Лиза — один и тот же персонаж.

эссенция

Основные события повести разворачиваются вокруг двух дворянских родов — Берестовых и Муромцев, проживающих по соседству.Отцы семейств не ладят, поскольку консерватор Берестов осуждает англоманию своего соседа. Дочь Муромца Лиза хочет познакомиться с Алексеем Берестовым, но ссора отцов создает препятствие встрече.

Переодевшись крестьянкой, Лиза встречает в лесу Алексея и представляется Акулиной, дочерью деревенского кузнеца. Вдохновленный знакомством, Алексей учит необразованную девушку читать и писать, поражаясь скорости, с которой она учится.Тем временем Берестов, отец, не может справиться с лошадью во время охоты и случайно оказывается в доме Муромских. В итоге отцы детально узнают друг друга и мирятся.

Отец Лизы приглашает к себе Берестова и его сына. Лизе удается избежать разоблачения. Она выходит на ужин, одетая в нелепую одежду, накрашенная и выбеленная. Алексей ее не узнает. Отцы, сумевшие за короткое время сблизиться, решают поженить детей.Алексей полон решимости пойти против воли отца и тайно жениться на Акулине. Он идет в дом Муромских и узнает в барышне Лизе свою Акулину. Таков сюжет рассказа.

Главные герои и их характеристики

1. Лиза Муромская — главная героиня рассказа, дочь помещика Григория Ивановича Муромского, красивая и жизнерадостная девушка. Шуточная и легкомысленная, она, с одной стороны, способна на шалость, с другой — на смелый и решительный поступок. «Она была единственным и, следовательно, избалованным ребенком». Получив хорошее образование, девушка прекрасно разбирается в музыке и искусстве, изучает языки, но в глубине души Лиза — романтически настроенная личность. Она верит в любовь, поэтому испытывает неподдельный интерес к Алексею Берестову, который, по слухам, сосредоточил в себе целый набор истинно романтических качеств. Переодевшись крестьянкой, Лиза проявляет чудеса фантазии и долгое время притворяется необразованной дочерью кузнеца.Веселый и легкий характер сочетается в ней с удивительной способностью любить. Она лишена скованности и заносчивости, поэтому в образе крестьянской девушки Лиза настолько органична, что Алексей не уличает ее во лжи. Естественность ее поведения, острый ум и поразительная красота – все в совокупности привлекает героя.
2. Алексей Берестов — сын Берестова, который после университета приехал в деревню к отцу. Мечтает стать военным, что вполне соответствует его внешности: высокий, статный, привлекательный юноша становится главным поводом для сплетен среди уездных девушек. «Барышни смотрели на него, и другие смотрели на него». Сам же Алексей принимает на себя еще больший ореол таинственности, представляяся девушкам угрюмым и разочарованным, рассказывает им «о потерянных радостях и о своей увядшей молодости» и вообще проявляет себя опытным ловеласом. Но в целом Алексей простой и хороший человек, честный и добрый. Влюбившись в крестьянку Акулину, герой настолько искренен в своих чувствах, что готов жениться на ней вопреки воле отца.

Темы и вопросы

• Основная тема рассказа , конечно же, любовь. Любовь становится главной движущей силой развития действия. Перед взаимным влечением героев меркнут все внешние обстоятельства.
• Юмор. Кроме того, в «Барышне-крестьянке» читатель найдет еще и явную комедийность ситуации. Но юмор рассказа добрый и светлый, заставляющий улыбнуться счастливой нелепости происходящих событий, в центре которых герои.Например, Пушкин очень иронично рисует образ Муромского в его стремлении строить жизнь на английский манер. Англомания также является своеобразным проявлением стереотипа дворянской жизни.
• Проблематика «Барыни-крестьянки» также тесно связана с отрицанием предрассудков общества, в данном случае уездного. Стереотипы и условности среды проявляются и в жизни героев: дворянский статус обязывает их вести жизнь, которая им не нравится, жениться против собственной воли.
• Конфликт . Чтобы быть по-настоящему искренними, персонажи вынуждены постоянно бороться с царящим вокруг ними образом жизни. Сами персонажи, Лиза и Алексей, очень тривиальные характеры, они не избежали отпечатка пошлости уездной жизни, но оба способны на смелые и решительные поступки во имя любви, что, несомненно, заслуживает уважения.

основная идея

Основная мысль рассказа в стремлении человека быть выше предрассудков, отстаивая свое право на счастье.Достаточно перешагнуть условности, чтобы стать счастливым. Судьба героев по счастливой случайности сложилась благополучно, а конец ознаменовался торжеством вечных ценностей: любви, семьи и дружбы.

Рассказ заставляет поверить в искренность настоящего чувства, преодолевающего все преграды. Все внешние обстоятельства меркнут перед любовью. Смысл, заложенный А.С. Пушкин заключается в утверждении вечных ценностей и в критике классовых предрассудков. Именно социальные барьеры мешают счастью.

Чему он учит?

А. С. Пушкин заложил в рассказе определенную мораль. Человеку нужно оставаться самим собой, а не мириться с масками, которые навязывает общество. Только тогда люди начнут ценить не социальное положение, не уровень достатка, а саму личность. Так и случилось с главными героями, которые выбрали друг друга, а не навешанные на них ярлыки.

Вывод автора прост: людям нужно равенство, чтобы лучше узнать друг друга.Очевидно, что все конфликты возникают от незнания, ведь даже соседи могут годами не общаться друг с другом, а значит, не знать истинного положения вещей. Только после нормального человеческого разговора отцы помирились, поняв, как глупо осуждать того, кого даже не знаешь. И их дети доказали, что крестьянам и дворянам тоже не хватало равноправного общения. Объединить их, разрушить все недомолвки и взаимные обиды может только разговор. Но людям не хватает смелости отвергнуть социальные ярлыки, мешающие единству.Таким образом, автор осуждает социальное неравенство в России, разделяющее единый народ на элиту и крепостных. В его рассуждениях слышится протест против крепостничества.

Интересно? Сохраните себе на стену!

>Характеристики героев

Характеристики главных героев

Алексей Иванович Берестов — главный герой повести, сын родовитого помещика Ивана Петровича Берестова, друга Акулины (Лизы). Окончив университет, Алексей вернулся в родную деревню, в имение Тугилово.Отец не позволил ему поступить на военную службу, так что юноша остался жить «барином» в деревне.

Иван Петрович Берестов — помещик в Тугилове, отец Алексея, сосед англомана Муромского. Берестов, овдовевший помещик, умеющий самостоятельно вести хозяйство и считающий себя очень умным, хотя читавший только «Сенатские ведомости». Соседи уважают его, говорят, что он интеллигентный помещик, но считают его немного гордым и высокомерным.

Елизавета Григорьевна Муромская (Бетси) — главная героиня рассказа, дочь помещика-англомана Григория Ивановича Муромского, возлюбленная Алексея. Лизе всего семнадцать лет. Она от природы наделена смуглым и приятным лицом, живыми черными глазами. Она рано осиротела и воспитывалась отцом, богатым помещиком.

Григорий Иванович Муромский — один из главных героев повести, отец Елизаветы, сосед и недруг Берестова.Муромский рано овдовел и воспитывал единственную дочь Лизу, которую по-английски называл Бетси. Будучи состоятельным помещиком и владельцем имения в Прилучине, он любил проматывать свое состояние направо и налево, баловал дочь и вел хозяйство на английский манер, за что слыл в уезде англичанином-помещиком.

Второстепенный персонаж, горничная Лизы Муромской и доверенное лицо в ее тайных делах. Она всегда к услугам хозяйки и готова выполнить любое ее указание. По характеру Настя быстрая, деловитая, но немного ветреная.

Мисс Джексон

Англичанка, женщина сорока лет, воспитательница Лизы. Она не любила Россию, но жалованье в 2000 рублей удерживало ее от Муромских. Когда Лиза накрасилась, чтобы Алексей не узнал ее при посещении их дома, она украла из комода мисс Джексон сурьму и белила. Потом она раскаялась, и англичанка простила ее.

Характер человека не определяется при рождении, он складывается на основе природных данных под влиянием окружающей среды и общества, особенно ярко проявляясь в переломные моменты жизни.
Пушкин не дает оценочных определений персонажам Берестова и Муромского, Алексея и Лизы.
Уверенно прослеживаемая история жизни персонажей, лаконичные линии портретов, краткие и емкие речевые характеристики, в том числе несобственно-прямая речь, само поведение персонажей в текущей ситуации — все это художественные средства создания персонажей повести.
Фактически определены временные рамки действия Барышни-Крестьянки. Это месяца два-три, начиная от визита Насти к жене повара и до сцены признания.Однако границы раздвигаются, когда мы восстанавливаем биографии Муромского и Берестова и, забегая вперед, видим, как два имения сливаются в одно, две семьи — одна богатая, другая дворянская, а старики нянчат внуков.

Иван Петрович Берестов

в молодости служил в гвардии. При Екатерине II служба в гвардии была привилегией богатых дворянских семей. Гвардия всегда была опорой императрицы.Неслучайно Берестов уходит в отставку в начале 1797 года, когда после смерти Екатерины II на престоле находился Павел I, насадивший в России прусские порядки. Молодой, пламенный гвардеец, Берестов, как и большинство русских людей, не желает подчиняться Павлу I, и его протест против новых порядков выражается заявлением об отставке . Берестову в это время было около 30 лет, то есть он родился около 1767 года.
В 1801 году Александр I стал императором. Крепостное право казалось незыблемым. Дворянство пользовалось всеми привилегиями. Дворяне понимали, что мануфактуры и фабрики — прибыльный бизнес, поэтому количество промышленных предприятий в России значительно увеличилось. Став единоличным владельцем имения, Берестов не удовлетворился родительским домом, а решил построить свой, по собственному замыслу (ему было с чем сравнивать — служил в Петербурге!). Деньги, вложенные в строительство фабрики, быстро вернулись, выручка утроилась.Крепостным не нужно было платить, как наемным рабочим. Берестов стал одним из богатейших помещиков в губернии, сына, подросшего к тому времени, отправил на учебу в столицы, а затем в университет (наибольшей популярностью среди русских студентов пользовался Геттингенский университет), сам принимал гостей , ухаживал за лошадьми, собаками, ничего не читал, кроме «Сенатских ведомостей», сам вел расход.
Из привязанности ко всему домашнему, русскому — или из экономии, граничащей со скупостью, он носил сюртук из домашнего сукна, а в будни ходил в плюшевой куртке. Казалось, он был гостеприимным хозяином, но за угощение соседи громко хвалили его за хозяйственные заказы, соглашались, что он умнейший человек, не препятствовали его самолюбованию, изображали покорность, а потом шли рассказывать о Берестове Муром и развлекали гнев Григория Ивановича.
Конечно, Берестов был хорошим хозяином. О таких людях русские говорили: «Гордость благородная, а ум крестьянский» (В. И. Даль). Он знал цену труду и времени, знал цену деньгам, а потому не мог понять глупости Муромского.Уверенность в себе позволяла Ивану Петровичу везде чувствовать себя как дома. Он привык к тому, что окружающие слушали его, и особо не думал о настроении людей.
На первом месте в стоимостном ряду Берестова стояло благосостояние, поместье. Он не упускает возможности подчеркнуть свое богатство: чтобы проехать три мили, он запрягает шесть лошадей; упрямому Алексею, не желающему жениться на Лизе Муромской, грозит лишение наследства.Он смотрит на женитьбу сына как на сделку: «Григорий Иванович был близким родственником графа Пронского, человеком знатным и сильным; граф мог бы очень пригодиться Алексею. ..»
От образа Берестова до образа Кирилла Петровича Троекурова всего несколько шагов. Главная, самая видная, выпуклая черта характера обоих — любовь к себе.
Если условно делим повесть, как пьесу, на пять действий, то в первых двух действиях видим якобы выраженный конфликт между Берестовым и Муромом.

Григорий Иванович Муромский

был близким родственником графа Пронского, имел значительное состояние. Может быть, он родился в Москве и, если был ребенком, то редко бывал в своем имении. Это были люди, не знавшие цены труда и времени, затраченного на работу, не имевшие представления о том, как родится хлеб, беззаботно проматывали свое состояние в столицах, проигрывали в карты, держали балы (вспомните отца Евгения Онегина). Муромский служил, но, вероятно, недолго («старики вспоминали старину и анекдоты своей службы»).Возможно, он уехал за границу, где и заразился англоманией, то есть стал страстным сторонником всего английского.
В Москве родилась и выросла его дочь. После смерти жены Муромский уехал с дочерью в свою деревню. Его «шалости» — английский сад, костюмы английских жокеев на женихах, содержание «мадам мисс Джексон», которая «получила… две тысячи рублей и умерла от скуки в этой варварской России, все это превратилось в новые долги, кроме того, крестьяне имения, заложенного Григорием Ивановичем Попечительскому совету, должны были платить проценты с той суммы, которую помещик благополучно израсходовал.Крестьяне разорялись, а соседи восхищались, как Муромский любит и балует свою дочь, которую оставил без наследства, по сути, с одними долгами («…все мамины бриллианты, еще не заложенные в ломбард, блестели на ее пальцах , шея и уши»). Кроме того, он никогда не пытался проникнуть в ее внутренний мир. Все непонятные ему действия он интерпретировал удобным для себя способом: после первой ранней прогулки Лизы он рассказывает о «принципах человеческого долголетия, почерпнутых из английских журналов»; одев Лизу к обеду, он задает ей вопрос и, не дожидаясь ответа, советует дочери воспользоваться белилами.
Как Берестов не видит и не понимает своего сына, так и Муромский видит в Лизе только непослушную и непослушную Бетси. Но если Берестов похож на трудолюбивого Крыловского Муравья, то его сосед скользит по жизни, как Мотылек. Это скольжение, привычка избегать решения серьезных проблем, небрежность и безответственность проявляются и в его речи. («Что, ты в своем уме? — возразил отец, — давно ли ты стал таким робким, или питаешь к ним наследственную ненависть, как романтическая героиня?»)
Мы видим те же мысли Муромского о замужестве Лизы: «… по смерти Ивана Петровича все имение его перейдет в руки Алексея Ивановича; что в этом случае Алексей Иванович был бы одним из самых богатых помещиков в этой губернии и что ему не было причин не жениться на Лизе. Мысль Муромского о смерти ближнего способствовала превращению знакомства в дружбу !
Так же легко, как и с денежными делами, Муромский относится к делам сердечным: «…если Алексей каждый день со мной, то Бетси придется полюбить его. Все нормально. Время позаботится обо всем». Григорий Иванович хочет поскорее избавиться от дочери, ведь самое тяжелое бремя — это бремя ответственности.
Сам Пушкин, благодаря рассказчику — Белкину, прямой оценки не дает жизнь «образованного европейца», только однажды трезвыми глазами — глазами Алексея — мы видим Муромского просто как «самовлюбленного англомана», а Берестова — «благоразумного помещика».
Итак, жизненные позиции Берестова и Муромского таковы. построен на одной платформе — любви к себе.Именно это, а не «застенчивость невысокой кобылки» стало причиной прекращения «давней и глубоко укоренившейся» вражды. Была ли враждебность? Он не мог быть древним, Муромский не так долго жил в Прилучине, и соседи изображали его глубину, усердно передавая слова одного помещика другому.
Автор пародирует тему вражды отцов, популярную благодаря У. Шекспиру, и поэтому употребляет так много слов вдруг, неожиданно, ненависть, супостат и обещающий «вдруг оказавшийся на расстоянии пистолетного выстрела». Но вражда раздувается соседями и лопается, как мыльный пузырь, при первой же встрече двух помещиков.
Следует отметить, что в «Дубровском» конфликт уже реальный, в его основе лежит жажда власти другого соседа.
Берестов и Муромский — два типичных представителя дворянства начала 19 века, их образы будут продолжены в героях И.С.Тургенева, Л.Н.Толстого, И.А.Гончарова и И.А.Бунина.

Алексей Берестов.

В XIX веке относительная скорость течения времени еще больше усиливается, и задолго до И. С. Тургенева А. С. Пушкин намечает тему конфликта между отцами и детьми. Иван Петрович Берестов, читая в своем имении «Сенатские ведомости», понятия не имеет, чем наполнена жизнь студента *** университета. Отец — монолитная фигура, застывшая в своих привычках. В Алексее можно выделить и выделить несколько субличностей, каждая из которых живет как бы своей жизнью, в то же время они составляют единое целое.
Алексей Гусар. Отец не пускает его в армию, но Алексей на всякий случай сохраняет усы. «Алексей действительно молодец. Было бы действительно жаль, если бы его стройная фигура так и не стянула с себя военную форму и если бы вместо того, чтобы красоваться на лошади, он провел свою юность, склонившись над канцелярскими принадлежностями.
Алексей — загадочный меланхолик, принес новую моду из столиц в провинцию. «Он первый предстал перед ними угрюмый и разочарованный, первый рассказал им об утраченных радостях и о своей увядшей юности; кроме того, он носил черный перстень с изображением мертвой головы.
Как это выглядит:

Ленский был искренен в своих песнях. Алексей же выбирал себе эту роль лишь тогда, когда это казалось ему нужным: «Он решил, что холодная рассеянность, во всяком случае, приличнее всего».
Алексей-барин. «Удивительно хорош, — говорит о нем Настя, — красавчик, можно сказать. Стройный, высокий, румянец во всю щеку…» Он «привык не церемониться» с бабами и дворовыми девками» и ведет себя не как барин, а как избалованный барчук.
Алексей сын хорошо знает нрав своего отца, которому, если он «вздумает в голову, то, по выражению Тараса Скотинина, его и гвоздем не вышибешь», поэтому в в разговоре с отцом он принимает позу почтительного сына и предпочитает выглядеть послушным отцовской воле, пока тот не берется за пропитание.
Алексей Геттингенский. В Германии, в Геттингенском университете, учился тогда цвет русского дворянства.Там говорили о философии, о свободе и просвещении народа, читали прогрессивную литературу, думали о долге и чести. Алексей, начав учить Акулину грамоте, удивился: «Да у нас учеба идет быстрее, чем по ланкастерской системе». Система взаимного обучения Белла-Ланкастера, когда старшие успешные ученики (наставники) вели занятия с остальными учениками под руководством учителя, стала известна в России с 1818 года.
Эта система считалась прогрессивной, и ею пользовались декабристами для распространения грамотности среди солдат.Знакомство Алексея с этой системой говорит о его связи с передовым, образованным дворянством.
На третий урок Алексей приносит Акулине «Наталью, боярскую дочь» Н. М. Карамзина. Это историческая идиллия в сентиментально-романтическом духе — история о двух влюбленных, жизнь которых неразрывно связана с судьбой государства. Книги Н. М. Карамзина почти не хранились в библиотеке старого Берестова. Карамзин был целой эпохой русской литературы, кумиром молодых поэтов.Идея его произведения заключалась в том, чтобы «возвысить достоинство человека в отечестве нашем» («Жил-был на свете добрый царь»).
Алексей (главный герой «Натальи, боярской дочери» — тоже Алексей) и Лиза читают о движениях человеческого сердца. Возможно, Лиза уже была знакома с книгой и много думала о ней, ибо ее замечания «истинно» поражают Алексея.
Подтекстом рассказа является связь отношений Алексея и Акулины с сюжетом «Бедной Лизы» Карамзина, где дворянин Эраст соблазняет чистую сердцем крестьянку Лизу.В некоторых моментах Эраст стремится выйти за рамки феодальной морали окружающего его общества. Алексей находит удовлетворение в том, что его отношения с Акулиной не похожи на обольщение, что он ни разу не нарушил своего слова, что он воспитывает свою возлюбленную: «Акулина, видимо, привыкла к лучшей манере говорить, и ум ее заметно развился и сформировался.
Алексей может войти в любую из своих ролей. Ни одна маска еще не приросла к нему, он «…был добрым и пылким малым и имел чистое сердце, способное чувствовать наслаждения невинности.
Алексей предстает перед нами искренним и пораженным после слов отца о женитьбе. Шоковое состояние проходит, и в течение нескольких последующих реплик Алексей выбирает роль, вариант поведения. Он еще не полностью вышел из образа послушным сыном и не может оправдать свой отказ, но в своей комнате, думая «о пределах родительской власти», делает попытку разобраться в своих чувствах и решает объясниться с Муромским и жениться на крестьянке. приносит ему не столько идея, сколько сам факт принятия решения.Но решение жениться на крестьянке не подвергается испытанию жизнью, так как крестьянка оказывается мнимой. Конфликт с отцом также теряет свою актуальность.
Почему Пушкин-психолог показывает нам ряд субличностей Алексея? Алексей — гусар, модный меланхолик, молодой барин, послушный сын, добрый малый, образованный геттингенец. К этому списку можно добавить и потенциальный образ чиновника, человека на госслужбе, о котором мы знаем, что он не будет «прыгать сломя голову».
В Алексее потенциально зачатки всех путей, по которым в будущем пойдет русское дворянство. Пушкин оставляет финал рассказа открытым: мы не знаем, по какой дороге пойдет Алексей. Можно с уверенностью сказать, что «Барышня-крестьянка» — это на самом деле повесть, наполненная эпохальным жизненным содержанием. Ставя эту повесть в конец всего цикла «Рассказы Белкина», Пушкин как бы задает русскому обществу вопрос: куда мы пойдем? Что мы будем? Какую жизнь мы будем делать?
Мало кто из современников понял всю глубину повести, и ответом на вопросы Пушкина стала история России.

Image

Лиза Муромская

всегда привлекала исследователей. Внимание было обращено на количество заменяемых масок: Лиза, Бетси, Акулина.
Маскарад — это место, где каждый может показать свою сущность, не опасаясь быть узнанным. Они участвуют в маскараде, чтобы иметь возможность быть собой, если обстоятельства повседневной жизни не позволяют реализовать человеческую сущность.
Алексей на протяжении всего повествования не меняет своего облика, а предстает перед нами в разных ипостасях.Лиза, меняя маски, не меняет основной идеи — идеи доверчивой и нежной — женской — любви.
Лиза — дворянка , но в ней нет аристократической спеси, как в Марье Кириловне Троекуровой. Она с удовольствием беседует с Настей, вникает в дела и заботы деревенских девушек, умеет говорить на местном наречии и не считает зазорным для себя надеть толстую рубашку и сарафан из синего китайца.
Лиза сирота .Мать не поможет ей советом. Отец, наняв мисс Джексон, считает, что сделал все для ее воспитания. Мисс Джексон, в свою очередь, не надоедает ей своими наставлениями. Таким образом, ее жизнь, как река, течет причудливо и свободно, не загнанная в гранитные берега светских условностей. Она уездная барышня, но не слепо повторяет моду столичных журналов. Уездные известия были слишком просты и суетны, они не могли занять всего досуга Лизы.
И Лиза задумчиво читала.
Среди рассказов Н. М. Карамзина наибольшей популярностью пользовалась «Бедная Лиза». Пушкинская Лиза довольно хорошо знает эту историю и полностью согласна с мыслью, что «крестьянки умеют любить». Думая об обманутой любви и мелодраматической смерти бедной Лизы, Лиза Муромская хочет утвердить справедливость, «увидеть тугиловского помещика у ног дочери прилучинского кузнеца». Важно было, чтобы женщина восторжествовала над мужчиной, было важно, чтобы перед любовью рассыпались в прах незыблемые классовые предрассудки.«…Способы нравиться у мужчины зависят от моды, от сиюминутного мнения, а у женщин они основаны на чувстве и природе, которые вечны», — писал А. С. Пушкин в «Романе в письмах».
Пожалуй, особенно болезненным для мужчины является вопрос верности в любви. Будучи девочкой в ​​столице, Лиза повидала многое из того, что могла постичь, оставшись наедине с собой в Прилучино.
Для Лизы верность Алексея к крестьянке Акулине была очень значима. Она была умна, видела настоящую жизнь, без пудры и томной страсти, и желала для своего мужа человека, который любил бы ее и оставался ей верным.
Первая маскировка была вызвана естественным женским любопытством. Переодевание – излюбленный прием комедийной традиции. Но любопытство – главная черта провинциальной девушки. Вторая перевязка была необходима для поддержания существующих отношений. Мысли о нравственности ее встреч с Алексеем тревожили ее, но ненадолго: торжествовали молодость и любовь, Алексей и Акулина были сегодня вполне счастливы.
В наше время, в начале XXI века, умение быть счастливым — большая редкость.Причиной этого является повышенная тревожность, неуверенность в завтрашнем дне и, как следствие, постоянное состояние агрессии. Агрессия несовместима с состоянием счастья, то есть принятием мира таким, какой он есть, осознанием себя частью этого мира. Счастье – это целостность, гармония с собой и миром. Сейчас мало кто знает это состояние. Он был доступен Лизе и Алексею.
Лиза в разговорах с Алексеем честно пытается играть роль крестьянки. Она говорит на местном наречии, но употребляет выражения, присущие только речи людей знати, иногда говорит так, как, по словам Н. М. Карамзин, должна говорить крестьянка. «Мне не нужна клятва», — повторяет за бедной Лизой, героиней Карамзина, воображаемая Акулина. И так же, как карамзинская Лиза, Акулина жалуется на свою безграмотность.
Современники А. С. Пушкина, хорошо знавшие тогда немногочисленные произведения русской литературы, прекрасно слышали скрытую ироническую полемику автора с сентименталистами по поводу того, как следует изображать народ.
Лиза у Н. М. Карамзина говорит Эрасту: «Ах, почему я не умею ни читать, ни писать! Ты бы известил меня обо всем, что с тобой происходит, и я бы написала тебе — о моих слезах!
Пушкинская Лиза реальна и конкретна: «Однако, — сказала она со вздохом, — хоть барышня и смешна, а я все-таки безграмотная дура пред нею.
В цикле «Повести Белкина» А. С. Пушкин неоднократно обращается к вопросу о праве женщины на выбор собственного пути в жизни. Во времена Пушкина у женщины не было возможности получить образование, в университеты принимали только мужчин, хотя женщины уже доказали, что не умничают. Княгиня Е. Р. Дашкова, Екатерина II и героиня Пушкина Лиза поражают геттингенского Алексея тонкостью своих речей!
В литературе и искусстве доминировали мужчины.Появление женщины на публичном посту было практически невозможно, а заниматься бизнесом… Об этом нельзя было даже думать!
У барышни был только один путь, одобренный обществом: выйти замуж и стать матерью.
Свадьба Лизы и Алексея, заранее решенная их отцами, оказалась желанной и для детей — редкое совпадение.
В «Барышне-крестьянке» в тонкой пародии, в завораживающем маскараде, в динамике сцен скрыты сюжеты, которые могли бы стать началом трагедий.Если бы вражда отцов была неистребима, отцы не помирились бы, возникла бы повесть по мотивам великой трагедии У. Шекспира, близкая по сюжету к Дубровскому. Если бы молодые люди не испытывали друг к другу сильных чувств и их отцы насильно женили бы их, то возникали бы сюжеты, подобные «Анне Карениной» Льва Толстого. Если бы Алексей оказался обольстителем, как Эраст, а Акулина действительно была крестьянкой, то возникли бы коллизии, подобные «Воскресению» Льва Толстого.
А. С. Пушкин мастерски завершает рассказ, но счастливый конец не снимает вопроса, поставленного Н. М. Карамзиным. Отныне — и навсегда — русские писатели пишут о русской женщине, чья душа основана на любви.
Другая пушкинская Лиза (Роман в письмах) пишет своему другу об общем знакомом: «Пусть вышьет новые узоры на старой канве и представит нам в маленьком рамочке картину мира и людей, которых он так хорошо знает». Александр Сергеевич Пушкин вышил новые узоры на старом полотне в «Барышне-крестьянке» и представил в небольшой рамочке картину большого мира и людей, которых он так хорошо знал и любил.

Крестьянки Рязани (1927)

Ольга Преображенская, наверное, первая женщина советской России. У нее долгая карьера как актрисы, так и режиссера, и, что особенно важно, она работала как до, так и после революции 1917 года, что делало ее в чем-то уникальной. Однако о ней мало что известно, и большая часть ее режиссерской работы утеряна. Это делает «Крестьянок из Рязани» еще более важным фильмом и артефактом для первых женщин-кинематографистов.

Впервые она сыграла в 1913 году в спектакле «Ключи к счастью», поставленном ее тогдашним мужем Владимиром Гардиным.В подростковом возрасте она снялась в ряде фильмов как для своего мужа, так и для других режиссеров, в том числе «Война и горох» (1915), «Маска смерти» (1915), «На дне Санкт-Петербурга» (1915) и «Железная пята» (1919). ). Гардин основал ВГИК, первую в мире киношколу, а Преображенская в начале ХХ века посещала Московский Художественный театр, основанный Константином Станиславским (чей «методический» подход позже оказал огромное влияние на об американских режиссерах, таких как Элиа Казан).

Все это является жизненно важным фоновым контекстом для понимания и оценки гениальности «Рязанских баб». Влияние ее мужа и Станиславского, ее актерская карьера, режиссура фильмов как до, так и после революции, и, возможно, самое главное, влияние революции на положение женщин в обществе. Все эти влияния объединяются, чтобы создать фильм подавляющей силы, человечности и близости. Фильм, который атакует и подрывает старомодное традиционалистское патриархальное общество и подчеркивает потенциал более прогрессивной и независимой жизни благодаря разным судьбам двух женщин; Анна (Р Пружная) и Василия (Кузьма Ястребицкий).

Действие фильма начинается в 1914 году, до начала Первой мировой войны, когда Анна, традиционная крестьянская девушка, живущая со своей тетей, влюбляется в Ивана, сына местного зажиточного фермера Василия. . В то же время Василия, дочь Василия, влюбилась в Николая. Будучи традиционным, Василий планирует жениться на обоих своих детях. К счастью, он выбрал Анну для Ивана, и пара очень рада женитьбе. Однако у Василия другие планы на свою дочь, и, порвав с православием, она отвергает своего отца и начинает романтические отношения с Николаем, столкнувшись с презрением и сплетнями местных жителей.

Начинается война, и с мобилизацией России Ивана и Николая призывают на войну. Вместо того, чтобы следовать за мужчинами на войну, фильм переносит нас в 1918 год, где Анна и Василия с нетерпением ждут новостей о своих возлюбленных. Когда Николай возвращается, он обнаруживает, что деревня сильно изменилась, а положение Василии значительно улучшилось. Благодаря революции ей удалось убедить местного мэра переоборудовать соседний особняк для создания приюта для детей, родители которых погибли во время войны и революции.Жизнь не была такой легкой для Анны. За годы, прошедшие после войны, одержимость Василия молодыми женщинами возросла, и она стала жертвой страшного наказания от его рук. Изнасилованная Василием, она стала отцом его ребенка, и деревня презирает и подвергает остракизму, в том числе ее собственная тетя, которая отрекается от нее. Когда Иван возвращается, грехопадение в глазах села становится полным, поскольку он отвергает ее. В отчаянии она встречает трагический конец, и Василия берет ребенка в приют; две истории аккуратно связываются вместе для кульминации фильма.

На первый взгляд, фильм может показаться мелодраматическим с довольно упрощенным сюжетом, который может показаться морализаторством о роли женщин в обществе и их виктимизации со стороны ортодоксии, традиций и патриархата. Но в руках Преображенской история рассказана деликатно, с хорошо очерченными персонажами, гуманным взглядом на мир и великолепной игрой, особенно двух главных героинь. Когда фильм заканчивается, эмоции истории, тяжелого положения этих двух женщин и того, как меняется их судьба; один в руках человека, другой в руках нации, действительно ошеломляет и глубоко трогает.Через упрощенный сюжет Преображенская создает тонкую и красиво рассказанную историю, которая атакует определенные элементы российского общества через эти две сюжетные линии.

Фильм также примечателен тонко нарисованными мужскими персонажами. Несколько удивительно, что после объявления войны фильм не следует их историям. «Рязанские бабы» во многом похожи на другие крупномасштабные мелодрамы, действие которых разворачивается на фоне войны; «Унесенные ветром», «Рождение нации», даже «Охотник на оленей».Но, в отличие от этих фильмов, Преображенскую не интересует конфликт между мужчинами, кроме того влияния, которое он оказывает на женщин в сюжете. Фильм намеренно остается в деревне, показывая контрастные траектории оставленных женщин. Что любопытно, так это то, что ни один из них не выбирает и не добивается своей судьбы умышленно. Оба являются последствиями действий мужчин. Анна погублена похотью своего тестя, и у нее остается только внебрачный ребенок, которого он родил. Даже другие женщины в доме, свекровь Анны (которая становится свидетельницей изнасилования) и ее тетя отрекаются от нее, предпочитая традиции солидарности со своим полом.И Василия, которая может умышленно проявлять неуважение и восставать против традиции (и, соответственно, своего отца) и столкнуться с гневом и исключением из общества, получает искупление и оправдание своего прежнего проступка из-за действий мужчин. Когда война и революция закончились, она извлекает выгоду из перекройки социальной иерархии и в конечном итоге становится жизненно важной частью этой новой революции.

Несмотря на то, что судьбы этих женщин в конечном итоге находятся в руках мужчин, фильм глубоко феминистский, и его сила проистекает из эмоциональной правды и честности, а также удивительно натуралистичной игры обеих женщин (Р. Прушная и Кузьма Истребицкий).В их игре есть зрелость, которую часто трудно найти в немом кино. Благодаря отличной операторской работе и отличному использованию крупного плана мы получаем интимные перфомансы и портреты этих персонажей. С другой стороны, в фильме показаны захватывающие дух виды местной деревни и окрестных сельскохозяйственных угодий. В фильме также есть два захватывающих эпизода; Первым из них является свадьба, которая включает в себя большие группы, традиционные народные танцы и праздники и обладает заразительной энергией и буйством.Вторая — финальная сцена, когда деревня празднует окончание войны и возвращение мужчин, отправленных воевать. Финальная сцена окрашена в мрачный тон, когда Анна бежит сквозь радостную толпу навстречу своей судьбе.

Крестьянки Рязани заключают в себе то, что мне нравится в открытии нового кино, и особенно в изучении немого кино. Этот фильм — шедевр и один из лучших образцов раннего кино, которые я когда-либо видел. То, что это глубоко гуманистический, моральный и феминистский фильм от режиссера, о котором я до недавнего времени никогда не слышал, делает его еще большим сокровищем, и я настоятельно рекомендую посмотреть его всем. Я испытываю редкое удовольствие, когда сажусь смотреть новый фильм, о котором никогда не слышал, и меня захватывает его великолепие, и я переношусь в то время и место, о которых мало знаю.

История жизни китайской крестьянки Ху Синькуй

Используя китайскую крестьянку, Китайский источник Ху Синькуй, в качестве линзы, эта статья раскрывает социокультурные изменения сельского Китая в переходный период от Освобождения в 1949 г. 1978 г. и даже в двадцать первом веке, охватывающий широкий круг вопросов, касающихся бинтования ног, малолетних невест, принудительного призыва, свадебного причитания, коммунистической коллективизации и ряда политических движений, таких как земельная реформа, Большой скачок вперед, Социалистическая Движение за образование, Движение за четыре очистки и Ассоциация бедных и низших крестьян.Ху Синькуй, родившаяся в 1934 году в уезде Цзянъюн провинции Хунань на юге Китая, была маленькой невестой, которую после Освобождения повысили до должности директора по делам женщин из-за ее подавленного низшего статуса. Это произошло также из-за введенного в действие Освобождением нового закона о браке, который заложил основу для того, чтобы ее муж развелся с ней в 1959 году, по причине ее очевидного бесплодия и отсутствия романтики, а также ее беспокойства о неженатом брате, который занимал ее. в ущерб собственному браку.Она снова вышла замуж в 1964 году и прекратила свою активную политическую жизнь после рождения детей; с тех пор она взяла на себя обязательство быть чрезвычайно трудолюбивой домохозяйкой. Поскольку ее муж был активным и честным партийным работником (в том числе депутатом IX съезда партии в 1969 г.), ей приходилось изыскивать все возможные источники для поддержания семейных финансов, чтобы принимать много заезжих гостей и крестьян, в цена пренебрежения образованием своих детей, двое из которых пристрастились к азартным играм.История ее жизни показывает, как обычная деревенская женщина увлекалась местными женскими выразительными традициями, называемыми «Китайский источник» (женский сценарий) и «Китайский источник» (женская песня), и как ее личная жизнь изменилась вместе с трансформацией Китая. Также стоит отметить, что интервью с историей жизни Синькуй проводились в компании ее дочери и зятя, которые помогали мне в исследованиях нюшу более десяти лет, и до этого они никогда не знали о прошлом Ху Синькуй. Их участие проливает дополнительный свет на жизненный опыт Синькуи в меняющемся сельском контексте Китая.Эта статья, опираясь на историю жизни Ху Синькуя в качестве оси, призвана привлечь внимание к подходу повествования о жизни как инструменту сбора этнографических данных и вызвать переосмысление его использования в качестве концептуальной основы. Признавая возможную ограниченность жизненного нарратива с точки зрения его пристрастности, упущений, ошибок и преувеличений, я использую нарративы из множества тем и разнообразных источников (например, литературного сочинения, местных устных традиций и исторических документов), чтобы открыть диалогический горизонт повествования. повествование о жизни.Я демонстрирую, что история жизни как жизненный опыт и рассказ о жизни не только говорит о жизненном мире человека; это также интертекстуализация голосов нескольких субъект-позиций: рассказывающего субъекта, адресата, исследователя и встроенного контекста. В случае с Ху Синькуй повествование о ее жизни не только кодирует ее историю и историографию, но также показывает, как следующее поколение, особенно ее дочь, расшифровывает ее историю и записывает ее самостоятельно. Жизненный нарратив в этом смысле представляет собой сближение истории и культуры, при котором история продолжается, а культура сохраняется.

Винсент Ван Гог | Голова крестьянки | NG6648

В конце 1883 года Ван Гог переехал в город Нюэнен в Северном Брабанте, на юге Нидерландов. Его приезд туда ознаменовал начало очень продуктивного периода, кульминацией которого стала его первая крупная картина «Едоки картофеля» 1885 года (Музей Ван Гога, Амстердам).

Эта картина принадлежит к группе из примерно 40 крестьянских портретов, которые Ван Гог написал прямо с натуры в Нюэнене зимой 1884–1885 годов.На всех портретах изображена голова выше плеч, анфас или в профиль, на темном фоне, и все натурщики одеты в рабочую одежду. Здесь изображена молодая женщина с большими темными глазами и равномерно освещенным лицом, широким и открытым. Хотя у нее сильные черты, очертания ее лица скорее округлые, чем угловатые, а выражение лица задумчивое, даже грустное. Она больше, чем просто тип, она, возможно, человек, с которым Ван Гог чувствовал некоторое взаимопонимание.

В конце 1883 года, всего через год после того, как он начал свою карьеру профессионального художника по заказу своего дяди на два набора рисунков Гааги, Ван Гог переехал в город Нюэнен в Северном Брабант, провинция на юге Нидерланды.Его приезд туда ознаменовал начало очень продуктивного периода, кульминацией которого стала его первая крупная картина «Едоки картофеля» (Музей Ван Гога, Амстердам). Завершенная в мае 1885 года, это была амбициозная картина, в которой Ван Гог стремился создать образ современной сельской жизни, обладающий монументальностью исторической живописи.

В письме своему брату Тео о рисунках, которые он сделал для их дяди, Ван Гог сказал: «Я старался рисовать вещи как можно наивнее, именно такими, какими я их видел перед собой.Эту приверженность аутентичности можно увидеть и в «Голове крестьянки». Он принадлежит к группе из примерно 40 портретов местного крестьянства, которые Ван Гог написал прямо с натуры зимой 1884–1885 годов. В письме, написанном в июле 1884 года, Ван Гог заявил, что ищет модели с грубыми, плоскими лицами и низкими лбами, не «острыми, а полными и похожими на Милле». Среди его натурщиков были мужчины и женщины, молодые и старые, но все портреты имеют схожий формат. На каждом изображена голова от плеч вверх, либо спереди, либо в профиль, на темном фоне, из которого выступает лицо.Все натурщики одеты в свою рабочую одежду, например, в темную шляпу и куртку, изображенные здесь.

Крестьянские портреты Ван Гога часто отличаются нарочито грубой кистью и мрачными цветами. Он сравнивал своих натурщиков с землей, которую они копали, «что-то вроде цвета очень пыльной картофелины, конечно, неочищенной». В отличие от глубоких черных теней и преувеличенных черт лица в «Пожирателях картофеля», в этом портрете есть легкость, а кисть менее грубая. На нем изображена молодая женщина с большими темными глазами и равномерно освещенным, широким и открытым лицом.Хотя у нее сильные черты, очертания ее лица скорее округлые, чем угловатые, а выражение лица задумчивое, даже грустное. Она больше, чем просто тип, она, возможно, человек, с которым Ван Гог чувствовал некоторое взаимопонимание.

Приобретенный Национальной галереей в 2013 году, это единственный портрет Ван Гога в коллекции и единственный образец его раннего голландского периода до его переезда из Голландии во Францию. Она дополняет четыре другие картины Ван Гога из Галереи, которые относятся к последним двум годам его жизни, когда он жил в Арле и Сен-Реми на юге Франции.

Презентация на тему «Барышня-крестьянка». В ВИДЕ. Пушкин Крестьянка Почему Алексей и Лиза полюбили друг друга

Слайд 2

Работу выполнила: Квардакова Ольга Павловна, учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории

Слайд 3

А. С. ПУШКИН Рассказ одной БАМЫ-КРЕСТЬЯНКИ

Слайд 4

1.выявить жанровые особенности рассказа; 2. Проверить внимательность учащихся при чтении большого произведения; 3. Развивать умение анализировать характер персонажа художественного произведения. ЦЕЛЬ УРОКА:

Слайд 5

Старый Беш вылез из моря: «Зачем ты, Балда, к нам полез?» — «Но я хочу сморщить море веревкой. Жил старик со старухой У самого синего моря; Они прожили в полуразрушенной землянке ровно тридцать лет и три года.Сквозь волнистые туманы Луна пробивается, На унылые поляны Она льет унылый свет.

Слайд 6

«Сказка Белкина» РАССТРЕЛ КРЕСТЬЯНСКАЯ ТЕМПЕРАТУРНАЯ СТАНЦИЯ НАБЛЮДАТЕЛЬ ГРИЛЬЕР

Слайд 7

«Повесть Белкина» — первое законченное произведение А. С. Пушкина. Цикл создан в знаменитую Болдинскую осень 1830 года. Роль издателя взял на себя Пушкин. Авторство приписывалось губернскому помещику Ивану Петровичу Белкину Благодаря его голосу рассказ отличается необычайной простотой, безыскусностью изложения, достоверностью. Белкин не сочиняет своих рассказов, а только излагает то, что слышал от разных людей. Изображение рассказчика

Слайд 8

«Барышня-крестьянка»

ПРИЛУЧИНО ТУГИЛОВО Григорий Иванович Муромский Лиза-Бетси-Акулина Мисс Джексон Настя Иван Петрович Берестов Алексей Крепостных

Слайд 9

Много событий происходит в жизни главного героя; Персонажей много, а главных героев 2; Одна сюжетная линия, связанная с главными героями; Характеры героев не меняются; Важен образ рассказчика.«Барышня-крестьянка» — рассказ (жанровые особенности)

Слайд 10

Средства раскрытия характера ПОРТРЕТ Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо.

Слайд 11

ДЕЙСТВИЯ Ее игривость и постоянное озорство приводили отца в восторг. «Ой, Настя! Я переоденусь крестьянином! РЕЧЬ Как с прислугой хозяина не узнать? И ты не так одет, и бай иначе, и собаку зовешь не по-нашему.

Тема урока: Рассказ покойного Ивана Петровича Белкина «Барышня-крестьянка». Анализ работы
Задачи урока:
1. Познакомить учащихся с творчеством А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка», ее сюжет и герои. Определите роль антитезы в рассказе.
2. Формировать умение анализировать художественный текст.
3. Воспитывать эмоциональное восприятие художественного текста, внимание к художественному слову; воспитывать уважение к человеческим чувствам.
Оборудование: текстов рассказа «Барышня-крестьянка», карандаши, бумага.
Методические приемы : сообщение учащегося; рассказ учителя с элементами беседы; словарная работа; прокомментированное чтение; составление масок персонажей; сравнительный анализ персонажей
Цели урока:
* Развивающая — развитие умения самостоятельно мыслить, решать проблемные вопросы, находить оптимальный выход из проблемной ситуации.
* Образовательная — развитие у учащихся умения видеть произведение в единстве содержания и формы, умения анализировать произведение, видеть его взаимосвязи и закономерности.
* Воспитательная — воспитание любви и уважения к творчеству Пушкина, гордости за свою литературу и свой народ, воспитание нравственных качеств у учащихся на примере произведений Пушкина, их проблематики и идейного звучания.

Эпиграф к уроку:
«Рассказы Белкина» — драгоценный памятник
благородного образа мыслей и трогательной дружбы.
А.С. Пушкин.

Рад приветствовать вас на уроке, давайте улыбнемся друг другу и начнем наше увлекательное путешествие в мир сказки «Барышня-крестьянка». Дома вы читали рассказ, начиная читать вы наверняка заметили необычное название и эпиграф.
— Какое лексическое значение слов? Барышня…, крестьянка… (уходит на доску)
Объединяя эти противоположные понятия, автор интригует читателя.
— как называется в литературе такая методика (антитеза) — листочек на доске.
Далее рассмотрим смысл эпиграфа (нравственную характеристику героини).
Можно ли сказать, что эпиграф раскрывает мысль автора? (Да. Любят человека, а не его положение в обществе. Любят человека за его душевные качества. Эпиграф совпадает с идеей автора, идеей автора: ДОКАЗАТЬ ЦЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ КАЧЕСТВ, А НЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ)
Люди и их характеры имеют большое значение в литературном произведении. Посмотрим, как Пушкин создает характеры персонажей.Возьмем главных героев. Кто они?
Вывод: наша задача — познакомиться с героями и их жизнью.
— Где происходят события, изображенные в повести? (отдаленные губернии Берестовых, Муромских). Тугилово и Прилучино.
— Какие картины провинциальной знати возникают при чтении рассказа? (обеды, отдых, охота, гости.).
— Есть ли в рассказе портреты героев, как они их характеризуют?
(Работа с текстом.)
— Какие действия совершают герои, как они их характеризуют?
— Ставят ли другие персонажи оценки героям, какие именно? Найти в тексте.
— Как Лиза представлена ​​в рассказе? (В два лица.)
— Что хотел сказать Пушкин таким приемом, как расщепление героини?
(Любят человека, а не его положение в обществе. )
— Меняются ли характеры персонажей?
!!! Можно ли разделить героев повести на поколения?
Работа с текстом (характеристика героев) — см. таблицу.
Подрастающее поколение
Алексей Берестов Лиза (Бетси) — Акулина (имя героини выбрано не случайно: всем известна «Бедная Лиза» Карамзина, не случайно героиня читает «Наталью, боярскую дочь» Карамзин).
1. Характеристика персонажа, портрет:
«Воспитывался в *** университете и намеревался поступить на военную службу, но отец на это не согласился… Они не уступали друг другу, и молодой Алексей стал до поры до времени жить дворянином, отпустив на всякий случай усы (военный атрибут).
Он был, «в самом деле, славный малый… Барышни смотрели на него, а другие заглядывали; но Алексей мало им сделал, и они считали, что причиной его бесчувственности была любовная связь.
«Нетрудно представить, какое впечатление должен был производить Алексей в кругу… барышень. Он первый предстал перед ними мрачный и разочарованный, первый рассказал им об утраченных радостях и о своей увядшей молодости ; кроме того, он носил черное кольцо с изображением мертвой головы. Все это было крайне ново в той губернии. Барышни были от него без ума. 1.Характеристика персонажа, портрет:
«Ей было семнадцать лет. Черные глаза оживляли смуглое и очень приятное лицо.Она была единственным и, следовательно, избалованным ребенком. Ее игривость и вечное озорство радовали отца и доводили мадам мисс Джексон до отчаяния…»
«Настя пошла за Лизой, она была старше, но такая же ветреная, как и ее барышня». крестьянка, не могла ли она очаровать Алексея в своем истинном обличии?
Алексей носит маску страдающего любовника, холоден ко всем барышням, потому что в обществе это модно, а с простыми бабами он весел, милый, играет с факелами.С ними не нужно носить маску, можно быть собой. В этом смысле Алексей более интересен Лизе.
— Почему Алексей и Лиза полюбили друг друга?
«…Алексей, несмотря на роковой звонок, таинственную переписку и мрачное разочарование, был добрым и пылким малым и имел чистое сердце, способное чувствовать наслаждения невинности». Он собирался жениться на простой крестьянке, не подчиняясь воле родителя.
Лиза была слишком необычна для простой крестьянки: самолюбие (даже гордость), незаурядный ум, легкость в общении и в то же время неприступность и принципиальность.
«Отношения с Акулиной имели для него прелесть новизны… хотя наставления чужой крестьянки казались ему тягостными».
Все это говорит о высоких душевных качествах Алексея. Необыкновенность Лизы-Акулиной вызывала сильные чувства.
I. Работа в группах
Учащиеся рисуют маски персонажей рассказа и описывают их устно.
Алексей — маска страдающего любовника (напоминает маску Пьеро) и «доброго хозяина».
Лиза — две маски: смешной нарисованной француженки и крестьянки Акулины.
Герои повести скрывают свое истинное лицо, свои настоящие душевные качества под масками. Однако некоторые маски, наоборот, подчеркивают красоту душ персонажей.
Работа с текстом.
-Найти в тексте описание утра, рощицы, где происходит встреча Лизы и Алексея Берестова. Прочитайте отрывок выразительно. (На востоке воссияла заря. ..)
-Какие художественные средства использовал автор в описании.
Учитель рассказывает о русской природе, изображенной на полотнах русских художников Левитана, Поленова, Шишкина.
— Какими красками художник нарисовал бы рощу этим утром? (золотой, синий, розовый)
Vi. Заключительное слово учителя.
— Почему рассказ называется «Барышня — Крестьянка»?
— Какой художественный образ эпохи создал Пушкин в рассказе «Барышня-крестьянка?» (эпоха радости, любви, счастья, праздника).
— Было ли это нормой в ту эпоху?
— Значит, идеализировали эпоху? Крестьянская девушка Настя и помещичья дочь Лиза дружат.Помещик Алексей Берестов играет со слугами и готов жениться на дочери кузнеца Акулине. Нет, Пушкин не идеализировал. Он хотел, чтобы жизнь помещиков вроде Берестова и Муромского была нормой. Вот к этому нужно стремиться. Ведь это история о вечных ценностях: любви, взаимопонимании, прощении, красоте природы, красивых человеческих отношениях без обмана, без притворства. К этому призывал Пушкин.
VII. Отражение.
— Кто вам больше всего понравился в рассказе?
— Хотите познакомиться с другими рассказами А.С. Пушкин?
ОЧЕНЬ ХОРОШО, ЧТО ВАС НАСТОЛЬКО ИНТЕРЕСУЮТ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПУШКИНА, ЧТО ВЫ ХОТИТЕ ПРОЧИТАТЬ И ДРУГИЕ ЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. Достоевский говорил: Пушкин… унес с собой… великую тайну. И вот мы теперь разгадываем эту загадку без него.
Хочу сказать «спасибо» за то, что помогли раскрыть еще один секрет творчества Александра Сергеевича.
VIII. Домашнее задание (по желанию)
1. Подберите и запишите фразы, которыми автор характеризует Берестова и Муромского.
Творческое задание:
1. Иллюстрация к понравившемуся эпизоду (1 группа «Артисты»)
2. Инсценировка сцены из понравившегося рассказа (2 группа «Театры»)
3. Рецензия на работу «Мое впечатление рассказа» (3 группа «Писатели»)

Презентация на тему: Повесть покойного Ивана Петровича Белкина «Барышня-крестьянка»

А. С. Пушкина «По страницам
повести «Барышня — Крестьянка»

Словарная работа

Денди — социокультурный тип XIX века: мужчина,
подчеркивающий эстетику внешности и
поведения, изысканность речи.
Русофил — человек, любящий все
русское.

Последний пятый рассказ из

цикла «Рассказы о покойном
Иване Петровиче Белкине»
Начат 19 и окончен 20
сентября 1830 и опубликован
А. С. Пушкиным в 1831
году.
Иван Петрович Белкин —
персонаж, вымышленный
Пушкин
«Повести Белкина» являются
образцом реалистической
прозы XIX века.

Эпиграф

«В тебе, Любимый,
нарядов хороших…»
В качестве эпиграфа автор взял цитату
из стихотворения «Любимая» И.Ф. Богдановича.
Смысл эпиграфа в том, что не платье
красит человека, что неподдельная красота
— это красота Души , и не зависит от
положения человека в обществе

Прилучино (усадьба Муромских)

Первая встреча Лизы и Алексея
Тугилово (усадьба Берестовых)

Елизавета Муромская

Воспитана отцом — Григорий
Иванович Муромский
Семнадцать лет
Отец называл ее по-английски
манера «Бетси»
Типичная уездная девушка, но
была сообразительна и
развита сообразительность
Имя Лиза означает «Божья
помощь»
Акулина — что что это значит в переводе
Орел

Алексей Берестов

Не получил благословения от Берестова — старшего
на военную службу
Бездельник, англоман и повеса
«Он был добрый и
пылкий малый и имел
чистое сердце»
Покоряется только
той девушке, которая
влюблялась, остальные
тяжело с ней справлялись
желания

Берестов Иван Петрович

Подчеркнутый русофил, в
юности служил в
гвардии
Был женат на бедная женщина
дворянка, умершая в
роды
Построил дом по
собственному плану, завел в
себе суконную фабрику
Считает себя самым умным человеком во всем
рядом
Ничего не читает, кроме сенатских
ведомостей»

Муромский Григорий Иванович

Настоящий русский барин,
транжира и проказник
Англофил по современной
моде
Давно потерял жену
дочь во всем потакает и
она души не чает
Беспечный,
легкомысленный человек
Постоянно входит
новые долги. Его ферма
не приносит дохода

Отношение общественности к истории

Публикой и журналами
«Истории» были приняты
довольно холодно.
«Некоторые критики считали
недостойным рассказом
талант Пушкина, осуждали
его легкомыслие.
(В.Г. Белинский)
Сам автор сказал:
«Точность и краткость — вот
первые достоинства прозы»
Были и те, кто оценил рассказ
заслуженно.
(В. Кюхельбекер, П.А. Плетнева,
Баратынский, П.А. Катенин)

«Барышня-крестьянка»

представляет
отрицание трагедии по
«Ромео и Джульетта»
Многие заметили сходство этой
повести с «Бедной Лизой»
Карамзин

Композиция

Начало — Удочерение Лизы
решения переодевшись
крестьянская девушка
встреча с Алексеем и
начало этого плана

Кульминация — Сцена прибытия
Алексей к дому Муромского,
«Чтобы откровенно с ним
объясниться», встреча с Лизой и
признание любимого
Акулины
Развязка — родительское
благословение и далее
счастливая судьба молодых

Идея повести

Человеческое счастье
простой народ
понимание
Отрицать
предрассудки, иметь
добрый взгляд на жизнь и
человека, и большинство главное,
покажи нам на что способен
настоящий друг,
настоящая любовь-
основная идея многолетняя вражда
соседи
Прибытие Алексей
Берестов в своем
поместье
Авантюрный план
Лиза Муромцева
Первая встреча
«Акулины» и
Алексей.
Встречи в роще.
Примирение старых
врагов, помещиков
Муромцев и Берестова
Плохое знакомство
Алексей и Лиза.
Лиза и Акулина — одно целое
лицо

Как вы думаете, в чем основная мысль рассказа?

Главной темой повести является тема
любви и ее бесконечности. Ради любви человек готов без сомнения преодолеть все предрассудки. Главная
идея в том, чтобы показать нам, на что способна настоящая,
настоящая любовь.
Авторская позиция видна и в эпиграфе,
предшествующем рассказу. «Во всем тебе, милый,
наряды хороши». Любят человека не за
положение в обществе, не за что-либо, а просто
так. Несмотря на то, что Акулина была
крестьянкой, Алексей предпочел ее, а не богатую
наследницу Лизу.

Викторина

1. Как вы поняли основную мысль рассказа?
2. Почему Алексей приехал к отцу в деревню?
3.В чем смысл эпиграфа?
4. Почему Лиза переоделась крестьянкой, а
представилась Акулиной, а не барышней Лизой?
5. Кто такая Настя и какова ее роль в произведении?
6. Кратко расскажите об отце Лизы.
7. Как повела себя Лиза, когда узнала, что Алексей и
его отец придут к ним обедать?
8. Почему враждовали отцы Лизы и Алексея?
9. Как они помирились?
10. Чем заканчивается произведение?

Описание презентации для отдельных слайдов:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайда

Описание слайда:

Пушкин — явление необыкновенное и, может быть, единственное проявление русского духа: это русский человек в своем развитии, в котором он, быть может, предстанет лет через двести.Н.В.Гоголя

3 слайда

Описание слайда:

А.С. Пушкин — русский поэт, прозаик, драматург. Родился 6 июня 1799 года в Москве, в семье отставного офицера, помещика Сергея Львовича, происходившего из старинного дворянского рода. Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петру Великому Ганнибалу. Александр Сергеевич Пушкин

4 слайда

Описание слайда:

Маленького Пушкина воспитывали бабушка Марья Алексеевна Ганнибал и няня Арина Родионовна.В 1811 году Пушкин поступил в частное привилегированное учебное заведение — Царскосельский лицей. Ближайшими друзьями Пушкина были Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер и Антон Дельвиг. В лицее Пушкин всерьез начал писать стихи. За свою свободолюбивую поэзию Пушкин был сослан из Петербурга на юг России. В 1824 году Пушкина перевели в село Михайловское. Осенью 1826 года Пушкин вернулся из ссылки. Жил сначала в Москве, потом в Петербурге, потом в деревне.

5 слайдов

Описание слайда:

Последние годы его жизни были годами упорного труда и высоких замыслов. Но судьба распорядилась иначе: защищая честь жены, он вызвал на дуэль французского офицера Дантеса. Дуэль состоялась 27 января 1837 года на Черной реке под Петербургом. Первым выстрелил Дантес. .. 29 января умер Пушкин. В 1880 году в Москве на Тверском бульваре был открыт памятник Пушкину.

6 слайдов

Описание слайда:

Рассказы Белкина, несмотря на то, что написаны они Болдинской осенью 1830 года, в не самые радостные и светлые для поэта дни, насквозь пронизаны любовью к человеку. Рассказы Белкина

7 слайдов

Описание слайда:

Кроме того, в этих произведениях автор очень ярко показал несоответствие между природой человека и ролью, навязанной ему обществом и социальным положением.Каждый из рассказов Белкина — это своеобразный спектакль с той или иной точки зрения. Возьмем, к примеру, «Барышню-крестьянку».

8 слайдов

Описание слайда:

«Барышня-Крестьянка» — пятая, последняя висящая из «Сказок Белкина», рассказанных девочкой К.И.Т. Он основан на тайне и переодевании. Пушкин смеется над проделками персонажей и показывает настоящие лица, сияющие молодостью и здоровьем. Молодой крестьянин

9 слайдов

10 слайдов

Описание слайда:

В основе произведения — отношения двух молодых людей: Лизы Муромцевой и Алексея Берестова.Чтобы хоть как-то познакомиться с юным Берестовым, Лиза переоделась крестьянкой и отправилась рано утром в лес. Вскоре появился Алексей Берестов. Лиза «знала, какая ненависть существовала между их отцами». Отчаяние Алексея достигло предела после того, как отец стал настаивать на женитьбе. Вскоре наступает развязка — Алексей узнает, что Акулина на самом деле не Акулина, а Лиза. Отрицание этих предрассудков, их разоблачение, добрый взгляд на жизнь и человека — вот идея повести «Барышня-крестьянка».

11 слайдов

Описание слайда:

«Лизе было 17 лет. Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо. Она была единственным и избалованным ребенком. Ее игривость и вечное озорство приводили в восторг отца. Лиза

12 слайдов

Описание слайда:

Героиня предстает в повести в трех ипостасях: это уездная барышня Лиза Муромская, крестьянка Акулина и англоманская барышня Бетси.

13 слайдов

1. Определите жанровые особенности рассказа; 2. Проверить внимательность учащихся при чтении большого произведения; 3. Развивать умение анализировать характер персонажа художественного произведения.
Старик Беш вылез из моря: «Зачем ты, Балда, к нам полез?» — «Но я хочу сморщить море веревкой.
Жил старик со старухой У синего моря; Они прожили в полуразрушенной землянке ровно тридцать лет и три года.
Сквозь волнистые туманы пробивается луна, На унылые поляны Она льет унылый свет.
ВЫСТРЕЛ
КРЕСТЬЯНКА
МЕТЕЛЯ
СТАНЦИОННЫЙ НАБЛЮДАТЕЛЬ
Гробовщик
«Повесть Белкина» — первое законченное произведение А.С. Пушкина. Цикл создан в знаменитую Болдинскую осень 1830 года. Пушкин взял на себя роль издателя. приписывается губернскому помещику Ивану Петровичу Белкину Благодаря его голосу рассказ отличается необычайной простотой, безыскусностью изложения, достоверностью.Белкин не сочиняет своих рассказов, а только излагает то, что слышал от разных людей.

Крестьянка
ДЕЛО
ТУГИЛОВО
Григорий Иванович Муромский
Лиза-Бетси-Акулина
Мисс Джексон Настя
Иван Петрович Берестов
Алексей
Крепостные помещики
В жизни главного героя много событий; Персонажей много, а главных героев 2; Одна сюжетная линия, связанная с главными героями; Характеры героев не меняются; Важен образ рассказчика.
ПОРТРЕТ
Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо.
ДЕЙСТВИЯ
Ее игривость и вечное озорство приводили отца в восторг. «Ой, Настя! Я переоденусь крестьянином!
РЕЧЬ
Как же ты не узнаешь хозяина и слугу? И ты не так одет, и ты бай иначе, и собаку зовешь не по-нашему.
ПЕЙЗАЖ
Заря сияла на востоке, и золотые ряды облака ждали солнца, как придворные ждут государя; ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птиц наполняли сердце Лизы младенческим весельем.
Симпатичная, крашеная и напудренная
Алексей
Скромная, интеллигентная крестьянка
Смуглая, шаловливая барышня 17 лет
Лиза — Бетси
Акулина
Дочь Муромского
Пушкин хотел сказать читателю, что любят человека, а не его положение в обществе.

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Презентация к рассказу В. Закруткина «Матерь-Человек»

Данный материал, «Слава Матери-Женщине!», подходит не только для урок по рассказу В.Закруткин. Также можно использовать для внеклассных занятий ко Дню матери, к 8 марта, для занятий по теме «…

Презентация к повести М. Булгакова «Собачье сердце»

Презентация может быть использована при проведении занятия по изучению повести М.А.Булгакова «Собачье сердце».В презентации использованы кадры из фильма, а также фотографии писателя, о…

Урок-презентация по повести К. Воробьев «Убитые под Москвой»

Задачи урока: 1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством К. Воробьева, проверить знание содержания повести «Убитые под Москвой». 2. Помочь подросткам понять, какая жестокая борьба за жизнь шла и как…

средневековых крестьянских женщин

средневековых крестьянских женщин

0 факты и интересная информация о средневековой жизни,
конкретно, 0 средневековых крестьянских женщин

повседневная жизнь средневековых крестьянских женщин
повседневная жизнь средневековый крестьянин женщинам было тяжело. Большинство крестьян были средневековыми крепостными или средневековыми крестьянами. Ожидалось, что женщины будут помогать своим мужьям-крестьянам в их повседневных делах, а также заботиться о провизии и готовить повседневную еду и выполнять другие обязанности, обычно выполняемые женщинами. Повседневная жизнь средневековых крестьянок может быть описана следующим образом:

• Повседневная жизнь крестьянки начиналась летом уже в 3 часа ночи
• Сначала она должна была приготовить завтрак, обычно из похлебки.
• Работа в поле или на земле, начинавшаяся с рассветом, и повседневная жизнь крестьянки в Средние века включала в себя этот вид тяжелой работы, особенно во время сбора урожая
• Для того, чтобы обеспечивать ежедневное питание
• Крестьянки должны были ухаживать за мелкими животными — гусями, курами и т.д.
• Изготовление консервов
• Уход за огородом и сбор ягод и трав
• Женщины также несут ответственность за детей и нуждаются в знаниях о лекарствах и травах для основных потребностей ухода за больными
• Работа на улице заканчивалась в сумерках, поэтому рабочее время в летние месяцы было больше
• Женщины обычно ели, когда их муж и дети закончили и у них было мало свободного времени

Так закончилась повседневная жизнь средневековых крестьянок в средневековье.

Средневековый крестьянин
средневековые кревы

крестьяне REVOLT

средневековые крестьянские женщины в замке
Средневековые крестьянские женщины должны были обеспечить питание и предпринимать мебельные задачи для своего господина и его семьи. Многие средневековые крестьяне, работавшие в замках, были женщинами. Средневековые крестьянки работали на кухне и должны были готовить, убирать и прислуживать лорду.

Средневековые крестьянки
Средневековые крестьянки жили в поместье в деревне и работали либо в деревне, либо в местном замке или в поместье.Их дома были небольшими, с соломенными крышами и имели одну комнату, в которой жили как люди, так и иногда животные. Дома средневековых крестьянок располагались в деревне и группировались на открытом пространстве («зеленом») или по обеим сторонам одной узкой улицы. Население одной из таких деревень зачастую не превышало ста человек.

Средневековые крестьянки — Еда
Жизнь средневековых крестьянок менялась в зависимости от времени года. Мелких животных требовалось забивать и снимать шкуры осенью, поскольку кормить животных зимой было неэкономично или нецелесообразно.Затем мясо консервировали в соли. Хлеб был опорой средневековой крестьянки и ее семьи. Кукуруза, зерно, капуста, эль или сидр добывались в окрестностях.

Средневековая жизнь: средневековые крестьянки
Веб-сайт Medieval Times содержит интересные факты, историю и информацию о жизни людей, живших в средние века, которые разбросаны по книгам по средневековой истории, в том числе на тему средневековых крестьянок. Карта сайта Medieval Times предоставляет полную информацию обо всей информации и фактах об увлекательной теме жизни людей, живших в этот исторический период.Содержание этой статьи о средневековых крестьянках предоставляет бесплатные образовательные подробности, факты и информацию для справки и исследования для школ, колледжей, а также домашние задания для курсов истории и курсовых работ по истории.
 

Проект MUSE — Чистая, сильная и бесполая: Тело крестьянки и Глеб Успенский Генриетты Мондри (обзор)

Это наиболее прямое литературное подтверждение духовной трансцендентности, которой может достичь самоинтегрированный и внутренне освобожденный романтический герой-индивидуалист» (с.424). Этому вердикту можно только поаплодировать, хотя он и немногословен, как и полдюжины страниц, посвященных «Речи» («Есть» речи…») и «Так буднично и грустно…» (‘/ скучно и грустно…») вознаграждаются, пока не ошеломит заключительное утверждение, что «они подтверждают парадоксальные поэтические средства, разработанные Лермонтовым для частичного, но мощного выражения невыразимого «я»: ироническое дистанцирование «истинного» «я». позади самости, воплощенной в языке, в сочетании с переписыванием сущностной самости посредством ее драматического, динамического отношения к я-в-языке и к самому языку (с.448). К этому времени читатель этого исследования может справедливо задаться вопросом, сколько верных услуг было сделано репутации Лермонтова. Лондон Ричард Фриборн Мондри, Генриетта. Чистые, сильные и бесполые: Тело крестьянки и Глеб Успенский. Исследования славянской письменности и поэтики, 43. Родопи, Амстердам и Нью-Йорк, 2006. 289 стр. Иллюстрации.Примечания. Приложение. Библиография. Показатель. 60.00: 72 доллара (мягкая обложка). Монография Генриетты Мондри освещает неизведанную до сих пор сторону творчества писателя-народника Глеба Успенского (1843-1902), а именно его исследование пола и тела крестьянки.Интерес Успенского к крестьянке совпадает с назидательными целями писателя-народника, а его подход сочетает идеализированный взгляд на чистое и неиспорченное крестьянство с критикой его городских и буржуазных собратьев. В девяти главах Мондри описывает развитие концепции крестьянского пола Успенского. Первая глава, анализ очерка «Мечтания» («Грезы»), знакомит с успенскими способами изображения женского тела и указывает на произведения трех писательниц как на источники женского идеала Успенского.Решение проблемы угнетения крестьянки представлено в виде независимости и своего рода андрогинизации: новый «тип» женщины в воображении Успенского представлен как человеческая верхушка, бесполый человек. Через внимательное прочтение двух рассказов Успенского во второй главе представлены поиски Успенского свободных женщин от социального и биологического детерминизма. Согласно его утопическому видению, женщины будут свободны от сексуальных желаний и, следовательно, от ограничивающих уз брака; они достигли бы сдвоенных идеалов безбрачия и независимости.В этой главе Мондри сопоставляет «На бабьем положении» («В положении женщины»), в которой мальчик-подросток посягает на женское царство, с «Варварой», в которой женщине, движущейся к мужскому царству, препятствуют ее сексуальность. По Успенскому, единственное возможное спасение женщин от биологического детерминизма — стать более похожими на мужчин. В третьей главе представлено феминистское психоаналитическое прочтение «Выприамилы» («Она выпрямилась»). Темой текста является Венера 524 ВИДЯЩАЯ, 86, 3 ИЮЛЯ 2008 г., статуя де Мило; в художественной передаче Успенского то, что когда-то было воплощением женственности, становится христоподобной «фигурой маскулинизированной андрогинности» (стр. 22). В этой главе показано совпадение социальных и художественных идеалов Успенского в отношении женщин; это также показывает беспокойство автора по поводу женского тела. Напротив, в четвертой главе рассказ «Хороший русский тип» используется как образец идеального мужчины Успенского. Успенский помещает свой мужской идеал в жизнь крестьянского святого, ценящего «сдержанность и сдержанную сексуальность» (с. 82). Анализ семейных отношений? супружеские, родительские и гестационные? составляют содержание следующих нескольких глав.Пагубные последствия крестьянской сексуальности и суеверия исследуются в пятой главе, посвященной «Пинжаку и черту», ​​рассказу о молодой паре, одержимой брачной ночью. Шестая глава переходит к рассмотрению «идеальной крестьянской семьи», рожденной взаимным каторжным трудом, на примере «Пересталы!» («Она остановилась!») Текст анализируется в тандеме с чеховским «Малышом» («Крестьянки»), противопоставляются подходы автора к сексуальности. Исследование в седьмой главе социальных проблем, связанных с деторождением и нежелательными детьми, также отмечает борьбу Успенского с «противоречивыми рассуждениями о желательности монашеского безбрачия и исполнения божественного желания продолжения рода» (с.