Политика просвещенного абсолютизма екатерина 2: Просвещенный абсолютизм Екатерины 2 – кратко о политике в России во время эпохи

Содержание

Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II

В отличие от своих предшественников, Екатерина II (1762-1796 годы) была талантливым государственным деятелем, тонким политиком и дипломатом. Она умела подбирать людей, необходимых для решения конкретных политических задач, которые часто становились её фаворитами (например, Г.Г.Орлов, Г.А.Потёмкин).

Екатерина стремилась всемерно упрочить свою власть, устранив при этом влияние высшей чиновной аристократии и её орудия — гвардии.

Одной из первых её реформ стала реформа Сената, целью которой было ограничение его функций в управлении государством. В декабре 1763 года был издан указ, разделивший Сенат на 6 департаментов, два из которых были переведены в Москву. Дробление функций Сената привело к усилению самодержавного правления Екатерины II.

Правление Екатерины II оставило заметный след в истории России. Её политика «просвещённого абсолютизма» была характерна для многих европейских государств той эпохи и предполагала правление «мудреца на троне», покровителя искусств, благодетеля всей нации. Стремление соответствовать этому образу не помешало Екатерине усилить крепостной гнёт и распространить его на новые земли. Хорошо образованная, знакомая с сочинениями Плутарха, Цицерона, Корнеля, Расина, Вольтера, Монтескье, Екатерина II не только читала работы французских просветителей, но и состояла с ними в переписке, особенно с Вольтером и Дидро.

Императрица уверяла, что одна из главных целей самодержавия — внедрение в подданных «разума вольности», достижение всеобщего блага и благосостояния всех сословий. Все пороки современного общества она связывала отнюдь не с крепостничеством и сословными привилегиями дворянства, произволом властей, а с недостаточной «просвещённостью» населения.

Политика «просвещённого абсолютизма», содействуя развитию торговли и промышленности, не только не ущемляла интересов дворянства, но, напротив, предоставляла им привилегии и расширяла их полномочия. Это неудивительно, так как Екатерина II, не имея формальных прав на престол, всецело опиралась на поддержку дворянства.

Период «просвещённого абсолютизма» был временем заигрывания монархов с просветителями, временем очень робких реформ, не затрагивающих основы феодально-абсолютистского строя. Типичным манёвром в этом духе стал созыв Екатериной в 1767 году Комиссии по составлению нового Уложения. К выборам Уложенной комиссии были привлечены дворяне, купцы и государственные крестьяне. Никакого расширения политических прав свободных слоёв населения, не говоря уже о крепостных, Екатерина не предусматривала. В конце 1768 года, воспользовавшись начавшейся войной с Турцией, Екатерина прервала работу комиссии и больше её не возобновляла.

Для европейских монархов был характерен резкий отход от идей «просвещённого абсолютизма» и переход к реакции после французской революции. Реакция Екатерины II началась раньше и была ответом на крестьянскую войну Пугачёва в 1773-1775 годах. В 1775 году Екатерина проводит губернскую реформу. Империя была разделена на 50 губерний, во главе которых поставлены генерал-губернаторы. В их руках сосредоточивалась вся полнота власти — государственная, административная и так далее. Даже выборные должности находились под контролем местной администрации. Под началом губернатора действовал впервые создаваемый Приказ общественного призрения, ведавший школами, медицинскими, благотворительными и некоторыми другими учреждениями. Полицейские функции в уезде осуществлял избираемый дворянами нижний земский суд во главе с земским исправником, а в уездном городе — городничий. В губернии и уезде появилась целая система судов, формально отделённых от администрации, но на деле зависимых от неё. Реформа создала более совершенную систему местного управления, укрепила союз самодержавия и дворянства.

Губернская реформа, носившая полицейско-бюрократический характер, была распространена и на окраины. В эти же годы ликвидирована Запорожская Сечь и остатки автономии в Левобережной Украине.

Укреплению абсолютизма послужили и обнародованные в 1785 году жалованные грамоты дворянству и городам. Жалованная грамота дворянству закрепила за ним все права и привилегии, сложившиеся к концу XVIII века. Дворяне получили право организации уездных и губернских дворянских обществ (под контролем губернской администрации). Дворяне могли лишаться прав и имущества только по приговору дворянского суда, утверждённому императрицей, освобождались от телесных наказаний, от обязательной службы.

Жалованная грамота городам предоставляла городскому собранию, в состав которого могли входить те, кто обладал высоким имущественным цензом, право избирать органы городского самоуправления. Но и эти органы находились под контролем местной администрации.

Екатерина II щедро награждала своих приближённых, фаворитов, полководцев и других деятелей послуживших ей. Широкой рекой лились из казны деньги, драгоценности, давались высокие титулы, почётные звания, большие пенсии. Но особенно характерной была неслыханная по размаху раздача государственных земель с крестьянами, прежде всего, во вновь приобретённых землях.

К концу XVIII благодаря жёсткой и последовательной политике Екатерины II абсолютная монархия в России заметно укрепилась.

Преобразования Екатерины II по-разному оцениваются историками. По мнению одних, они имели принципиальное значение, поскольку впервые в российском законодательстве понятие права было поставлено выше понятия обязанности. Другие видят в них обычную социальную демагогию, стремление создать привлекательный образ России за рубежом. Следует признать, что императрице не удалось создать упорядоченной социальной системы, из которой могло бы развиться гражданское общество. Ведь дворянство фактически стало единственным полноправным сословием. Вместе с этим неравенство пробуждало оппозиционные настроения у передовых представителей высшего сословия, закладывая предпосылки развития либерального и революционного движения следующего столетия.

Рекомендуем прочитать:

Конспект по истории России

Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II кратко

О политике просвещенного абсолютизма Екатерины 2 вкратце


Екатерина Вторая – великая императрица, время правления которой сейчас именуют никак иначе как эпоха просвещенного абсолютизма. Почему так названо это время? Ответ очевиден: это была политика подражания идеям эпохи Просвещения, создания разнообразных реформ. Просветителями должны были быть императоры. Такими были Король Пруссии Фридрих Второй, король Швеции Густав Третий, император Австрии Иосиф Второй и небезызвестная императрица России Екатерина Вторая.


Просвещенный абсолютизм стал началом всех реформ, которые совершила Екатерина Вторая, и создал совершенно новый облик для абсолютной монархии в правовом и государственном смыслах. При этом оставалось сословное деление на дворян, мещан и крестьян. Среди первого класса (дворян) нельзя не заметить таких выдающихся деятелей, как графа Воронцова, полководца Суворова, князя Потемкина, графа Румянцева и многих других. Время правления Екатерины отмечено созданием ценных законов и присоединением больших территорий.

Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II кратко
Политика российской императрицы была большей частью направлена на дворян. Больше всего она хотела просвещать народ русский, что поспособствовало соблюдению законов. Также Екатерина хотела и учредила верную полицию, которая следила не только за действиями, но и за мыслями людей. Екатерина Великая хотела улучшить Российскую империю, сделать ее грозной, дабы соседи уважали ее и ее страну.


Начала Екатерина с того, что решила разработать новейший свод законов. Казалось бы, зачем ей это нужно? Почему бы не довольствоваться старым? Но дело в том, что Соборному уложению было уже аж больше ста лет, а количество новых законов только увеличивалось. Причем, иногда они противоречили первозданным.


Императрица дала указ людям от разных сословий создать новое Уложение, и после двух лет труда в 1767 году она предложила “Наказ”, где были определены нормы правовой политики и системы. Он состоял из 22 глав. После того, как Комиссия выслушала “Наказ”, Екатерине решили предложить титулы Великой, Матери Отечества и Премудрой, но она отказалась от них, оставляя решение людям будущего.


Суть “Наказа” была близка к взглядам Вольтера (с которым, как известно, у Екатерины была переписка): просвещенный монарх отгораживался от народа специальными управленческими органами. По идее Монтескье, это были независимые органы. Екатерина Великая же так не считала: эти органы работали только по ее желанию.
Будучи просвещенным человеком, Екатерина понимала, что крепостное право – зло, которое нужно уничтожить, но не могла она этого сделать. Почему? В конце концов, на престол ее возвели гвардейцы, и они же могут ее убрать оттуда. А если она снимет крепостное право, то дворяне будут практически разорены, поэтому она придерживалась политики закрепощения, которую распространила и на Запорожскую Сечь.


При Екатерине Второй искусство активно развивалось: она создала Московский университет, Российскую Академию, Академию художеств, Вольное экономическое общество; она основала множество журналов, Эрмитаж и разные публичные театры, где вскоре появилась первая русская опера.

Политика просвещённого абсолютизма при Екатерине II

Просвещённый абсолютизм как термин, характеризующий политику ряда европейских держав во второй половине XVIII в., впервые появился в XIX в. Он был сформулирован с помощью двух понятий: «абсолютизм» (единоличная власть монарха) и «просвещённый» (опирающийся на идеи французских просветителей).

Подобного курса придерживались Иосиф II (Австрия), Фридрих II (Пруссия), Екатерина II (Российская империя) и другие императоры. Их политика была направлена на ликвидацию пережитков феодального строя и формирование рыночных отношений путём укрепления законной монархии, носящей сословный характер.

Причины и предпосылки 

Основоположником идей принято считать Томаса Гоббса, взявшего за основу принцип соглашения между сувереном и государством. Государь отвечает за всех подданных, а те, в свою очередь, подчиняются ему и поддерживают все начинания. Предпосылками просвещённого абсолютизма стали следующие моменты:

  • Начало разложения крепостнической системы в век Просвещения (Дидро, Вольтер, Руссо), что подготовило буржуазные революции во Франции и Северной Америке.

  • Складывание просветительской общественной мысли внутри Российской империи (М. Ломоносов, Е. Дашкова, Н. Новиков, А. Радищев).

  • Народные волнения (Астраханское, Кижское, восстание К. Булавина и др.).

  • Необходимость модернизации страны, что легло в основу политической программы Екатерины II, позволившей ей оказаться на престоле в 1762 году в результате дворцового переворота.

Модернизация была невозможна без развития промышленности, торговли, системы управления. Необходимо было принятие мер для устранения социальных противоречий, что требовало реализации части требований низших сословий.

Основные принципы просвещённого абсолютизма

Выделим пять моментов, характерных для российской действительности:

  • Наилучшей формой правления для Российской империи является самодержавие. Французские просветители считали: во главе государства должен находиться «просвещённый» монарх, который обязан заботиться об «общем благе».

  • Общество делится на тех, кто правит (государь, дворяне), и тех, кто подчиняется (остальное общество) абсолютно естественным образом.

  • В государстве должны действовать законы, обязательные как для монарха, так и для подданных, что превращает страну в «законную монархию».

  • Абсолютная власть не отнимает свободу, понимаемую как право подданных делать то, что не запрещается правовыми нормами.

  • Государь обязан заботиться обо всех слоях общества, повышая их образованность, гарантируя медицинскую помощь, развитие искусства и науки.

Всё это сопровождалось модернизацией страны, принятием большого количества политических реформ и их реализацией.

Политика просвещённого абсолютизма (таблица)

Принято считать, что в политике Екатерины II можно выделить более либеральный и более реакционные периоды, водоразделом которых служит Пугачёвское восстание.

Однако 34 года правления императрицы (1762–1796 гг.) – это единая система ценностей и политическая линия. Менялась лишь тактика – от попытки совещаться с представителями выборных органов до взятия законодательной инициативы в свои собственные руки.

Первый период

Дата

Мероприятие

Содержание

1763 г.

Реформа Сената

Сенат лишился права издавать законы, сохранив за собой лишь контрольную функцию и судебную власть.

1764 г.

Секуляризация церковного имущества и земель

Духовенство лишилось своих земель и стало финансово зависеть от государства. Сокращение числа монастырей. Освобождение от крепостной зависимости 992 тыс. крестьян.

1764 г.

Ликвидация гетманства

Генерал-губернатором на Украине назначается П. Румянцев, непосредственно подчиняющийся Екатерине II. Вместо гетманства восстановлена Малороссийская коллегия.

1764 г.

Открытие Смольного института – первого учебного заведения для девочек, училища при Академии художеств, строительство Воспитательного дома для детей-беспризорников

Государство строит образовательные учреждения за счёт казны и пожертвований

1764 г.

Приглашение иностранных колонистов

Демонстрация культуры сельского хозяйства вольных хлебопашцев.

1765 г.

Основание Вольного экономического общества

Указом было одобрено создание общества крупных землевладельцев, внедряющих эффективные методы землепользования. По сути это было первое научное общество, а также первая общественная организация.

1767-1768 гг.

Работа Уложенной комиссии

Екатерина II лично пишет «Наказ» — либеральный текст с принципами нового законодательства.

Целью деятельности 564 депутатов являлось создание нового Уложения взамен устаревших законов. Но работа выполнена не была и прервана с началом русско-турецкой войны.

 1771 г.

Запрет публично продавать крепостных за долги их владельцев – помещиков

Запрещение официальных публикаций в газетах

Второй период

1775 г.

Упразднение Запорожской Сечи

Сечь была причислена к Новороссийской губернии, а казачье войско входило в единую систему.

1775 г.

Губернская реформа

Проводилась в несколько этапов, закрепив новую систему административно-территориального деления. Генерал-губернаторы на местах получили неограниченную власть. Выделена в самостоятельную судебную власть. Выборные должности – дворянству.

1775 г.

Свобода предпринимательской деятельности

Освобождение купечества от податного налога, возможность заниматься кустарным промыслом без специальных разрешений и т. д.

1782 г.

Полицейская реформа

Определение функций полиции в учреждениях и городах. Выстраивание вертикали власти.

1783 г.

Указ о вольных типографиях

Формальная отмена цензуры.

1785 г.

Жалованная грамота дворянскому сословию

Отмена обязательной военной службы, налогов и т. д. Признание дворянства высшим сословием.

1785 г.

Грамота на права и выгоды городам

Введение основ самоуправления и выборных органов. Разделение горожан на 6 разрядов в соответствии с имущественным и социальным статусом.

1786 г.

Организация Главных и Малых народных училищ

В дальнейшем они будут преобразованы в гимназии и уездные училища.

Основные противоречия

Согласно идее просвещённого абсолютизма, закон должен был стать единым для всех. На деле указами и манифестами императрицы были закреплены особые выгоды для дворянства. Например, по уголовным делам не предполагалась конфискация их имущества, которое должно было передаваться наследникам.

Местное самоуправление, полицейская реформа должны были предотвратить возможность новых крестьянских выступлений, подобных восстанию Пугачёва 1773–1775 гг. , но по сути закрепили особый статус дворянства и способствовали развитию бюрократии и взяточничества. При этом в Малороссии фактически подтверждалось наличие крепостного права.

Разрешение свободного предпринимательства должно было способствовать развитию экономики, но этого не произошло из-за применения рабского труда крепостных. Новые технологии не внедрялись.

В образовательном процессе наметились значительные перемены, однако они не затрагивали основное население – крестьянство. Кроме того, преследование Н. Новикова и А. Радищева никак не вязалось с продвижением науки и искусства. Реформы не сумели кардинально изменить устоявшиеся веками обычаи и традиции.

Итоги политики просвещённого абсолютизма

Главным итогом можно считать укрепление и модернизацию самодержавия. А также:

  • Оживилась общественная жизнь. Отдельные учёные полагают: именно в эпоху Екатерины II были заложены будущего гражданского общества.

  • Крепостничество усилилось, но впервые возникли идеи его отмены.

  • Улучшилась хозяйственная деятельность в городах, а также положение горожан.

  • Именно с периода правления Екатерины Великой появились в обиходе понятия «свобода», «права личности». Хотя поначалу это относилось исключительно к дворянству.

  • Зарождение капиталистического уклада.

Историческое значение

Декларируемые либеральные принципы и идеи остались нереализованными из-за массы противоречий, что привело к разочарованию общества в возможности самодержавия в реформаторской деятельности. Политика просвещённого абсолютизма дала старт появлению в обществе радикальных революционных идей.

Непоследовательность, самонадеянность и необдуманность реформ проигрывали той мощи буржуазных революций, которые сумели ликвидировать устаревшие феодальные порядки.


Используемая литература:

  1. С. Я. Карп. Просвещённый абсолютизм. / Большая российская энциклопедия. – Электрон. текстовые дан. – БРЭ 2005-2019.
  2. Шубин А. В. «Просвещённый абсолютизм» Екатерины II. / История России для студентов технических вузов.

Проект: Просвещенный абсолютизм Екатерины II

Исследовательская работа по теме:

«Просвещенный абсолютизм Екатерины II»

Ученица 9 «Б» класса МБОУ

Диана

Яковлев Дмитрий

Ликино_Дулево

2020

Введение 3

Просвещение в России во второй половине XVIII века……………………….4

Внутренняя политика………………………………………………………………6

Внешняя политика…………………………………………………………………9

Заключение 10

Список литературы 12

Актуальность. Правление Екатерины II стало одним из самых выдающихся периодов в истории Российского государства. Во внутренней политике Екатерина II провела ряд реформ, которые серьезно изменили роль дворянства в Российской империи, сделав его на десятилетия главным оплотом российского самодержавия.

XVIII в. — эпоха «просвещенного абсолютизма», «союза философов и монархов». В ту пору широкое хождение получили теория и практика, согласно которым отжившие институты феодального общества можно преодолеть не революционным, а эволюционным путем, самими монархами и их дворянами, при помощи мудрых советников-философов, прочих просвещенных людей. Самодержцы, как предполагалось, были или должны быть людьми просвещенными, своего рода учениками идеологов Просвещения. Такой и была Екатерина Вторая Российская.

Российский ХVIII век некоторые историки называют веком женщин. И действительно, после смерти Петра Великого в 1725 году и до конца столетия Россией почти непрерывно правили женщины , сменяя одна другую на императорском троне . Правление Екатерины II продолжалось более трёх с половиной десятилетий (1762-1796). Оно наполнено многими событиями во внутренних и внешних делах, осуществлением замыслов, продолжавших то, что делалось при Петре Великом.

И это несмотря на то, что ее столь многогранную личность нельзя подвести под определенный стереотип: для одних Екатерина II -просвещенная государыня, для других – тиранка, раздаривающая “крестьянские души”, для кого-то – любвеобильная особа, сбившаяся в счете любовников, для исследователей история царствования Екатерины II всегда остается одним из любимых объектов исследований.

— осветить особенности просвещенного абсолютизма Екатерины II;

— исследовать реформы государственного управления Екатерины II;

К середине XVIII в. общий уровень образованности в России был невысок. В наказах депутатов в Уложенную комиссию 1767 — 1768 гг., где впервые публично высказывались соображения по вопросам образования, отмечалась небольшая польза от заведенных в России в петровское время училищ. Однако «образованность» становится модной среди дворянства.

Внутренняя политика

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

Лекция 11. Российская империя во второй половине XVIII века

проф. Миненко Н.А.

История России с древнейших времен до второй половины  XIX века
Курс лекций . Ч. 1.  Под ред. академика Личмана Б.В. Уральский гос. тех. ун — т, Екатеринбург,  1995

2.  «Просвещенный»  абсолютизм Екатерины  II

   Екатерина Алексеевна оказалась на русском престоле, не имея на то прав. Она, по словам Ключевского, “совершила двойной захват: отняла власть у мужа и не передала ее сыну, естественному наследнику отца”. Свержение Петра III являлось полнейшей неожиданностью для подданных, далеких от придворных интриг. Когда в Москве был получен манифест о восшествии Екатерины II на трон и губернатор, огласив его перед военным гарнизоном и жителями города, выкликнул здравицу в честь новой самодержицы, она повисла в тишине: солдаты и народ молчали. Пошли слухи о Екатерине как о царице “ложной”, фактически — самозванной. В столице наблюдался рост настроений в пользу томившегося в Шлиссельбургской крепости

Иоанна Антоновича, вплоть до возможного бракосочетания с ним новой императрицы. Будучи от природы женщиной одаренной, обладавшей упорной волей и редким умением понимать людей и влиять на них, Екатерина II сравнительно скоро вполне овладела положением. В манифесте от 28 июня и 6 июля она постаралась обосновать свои действия, оправдывая их “опасностью всему Российскому государству”, проистекавшей из изменнической политики Петра III, волей “всех наших верноподданных” и самого Бога. Екатерина всячески подчеркивала свою приверженность новой родине, ее языку, обычаям и вере.
Она ходила из Москвы пешком на богомолье к Троице — Сергию, целовала руки духовенству, ездила в Киев и поклонялась печорским угодникам.

  

Новая императрица решила также для начала дезавуировать ряд действий своего предшественника: приостановила секуляризацию церковных имуществ, отменила мирный договор с Пруссией; согласно указу от 11 февраля 1763 г. служба дворян вновь объявлялась обязательной. Однако ближайшие события показали, что ни о каком разрыве с прежней политикой речи идти не может. В 1764 г. был заключен новый договор с Фридрихом II, и в том же году Екатерина II провела секуляризацию имений духовного ведомства, распространив ее в 1768 г. на территорию Украины; в 1785 г. подтверждено освобождение дворян от обязательной службы. Историк С. С. Татищев в 1776 г. не без удивления отмечал: “Как ни велико, на первый взгляд, различие в политических системах Петра III и его преемницы, нужно, однако, сознаться, что в нескольких случаях она служила лишь продолжательницей его начинания”.
Отмеченная Татищевым преемственность была характерна для политики всех монархов ХVШ в. Прежними оставались главные задачи: усиление могущества империи, укрепление абсолютистского строя и позиций его социальной основы — дворянского сословия.

   Вместе с тем в политике Екатерины II имелись и качественные новшества, которые позволяют характеризовать ее время как период “просвещенного абсолютизма”. “Просвещенный абсолютизм” не был изолированным фактом русской политической жизни. В роли “просвещенных” монархов выступали и прусский король Фридрих II, и шведский — Густав III, и австрийский император Иосиф II. Историки по-разному оценивают цели и суть политики “просвещенного абсолютизма”. Так, Н. П. Ерошкин отождествляет ее с “пропагандой показного либерализма”. “Образ “просвещенной” государыни на троне России, — пишет он о Екатерине II, — должен был внести успокоение в общественное мнение Западной Европы и России перед фактом узурпации престола, укрепить царистские настроения в среде крестьянства, внушить народным массам мысль, что взгляды и действия императрицы милосердны, справедливы и гуманны”.

Н. М. Дружинин связывал политику “просвещенного абсолютизма” с развитием нового, капиталистического уклада и обострением классового антагонизма между крестьянскими массами и властвующим дворянством. В этих условиях, по его мнению, более проницательные и активные правители “сознательно искали совета и даже гласной поддержки крупных мыслителей эпохи для гибкого и постепенного приспособления существующего порядка к новым социально-экономическим отношениям”.

   

Есть основания считать, что Екатерина II, в молодые годы с жадностью штудировавшая труды французских просветителей — Вольтера, Руссо, Монтескье, Дидро, Даламбера, искренне увлекалась некоторыми их идеями. “Я хочу, чтобы страна и подданные были богаты, — вот принцип, от которого я отправляюсь, — писала она еще до воцарения. — …Я хочу, чтоб повиновались законам, а не рабов…”. В течение двух лет Екатерина трудилась над программой своего царствования и предложила ее в 1767 г. в форме “Наказа” созванной Комиссии о сочинении нового Уложения. В качестве исходных положений в “Наказе” торжественно декларировались идеи естественного права и общего блага; объявлялось, что задача государства и власти — не та, “чтоб у людей отнять естественную их вольность, но чтобы действие их направить к получению самого большего ото всех добра”. Вместе с тем обосновывалась неограниченная власть, аргументы заимствовались у писателей просветительного направления— это огромность государственного “пространства”: “Государь есть самодержавный, ибо никакая другая, как только соединенная в его особе власть, не может действовати сходно со пространством столь великого государства”. Чтобы предотвратить вырождение монархии в деспотию, императрица предлагала утвердить в стране принцип строгой законности, установить равенство всех граждан перед законом. “Наказ” намечал также направления экономической политики — Екатерина II выступала против сохранения монополий, за свободу торговли и промышленности. Руководствуясь принципами французского Просвещения, автор “Наказа” принципиально высказывается против крепостного права, поскольку оно противоречит “закону естественному”, но требования освобождения “рабов” не выдвигала. Программа Екатерины II оказывалась, таким образом, внутренне противоречивой: с одной стороны, она провозглашала передовые истины просветительской философии, а с другой — сохраняла самодержавие, господство дворянства, крепостное право.

   Сам созыв Уложенной комиссии 1767 г. явился ярким проявлением политики “просвещенного абсолютизма”. Комиссия была задумана как сословно — представительное совещание, в работе которого должны были принять участие все сословия государства, кроме помещичьих крестьян. Правда, открытая с большой торжественностью и широко разрекламированная Комиссия не решила своей главной задачи — не создала нового кодекса законов, основывающегося на “Наказе” императрицы. Но принципы “просвещенного абсолютизма”, провозглашенные в “Наказе”, нашли свое воплощение в законодательной деятельности Екатерины П. Уже в 1762—1763 гг. были изданы указы, которые нанесли удар в системе монополий в сфере торговли и промышленности. Особое значение имел указ от 23 октября 1763 г., которым повелевалось, “чтоб отныне впредь всем, кто пожелает разного звания, фабрики и заводы… строить и размножать”. 17 апреля 1767 г. было предписано “никакое ремесло и рукоделие, каким городские жители безгрешное пропитание себе промышлять могут, не запрещать” — объявлялась, таким образом, свобода городских промыслов. Принцип свободной промышленности торжественно возвещался в манифесте от 17 марта 1775 г.: отменялись казенные сборы с промышленных предприятий, каждый получал право “заводить станы всякого рода и на них производить всякого рода рукоделия без других на то дозволений или приказаний”

.

  

Однако не могло быть подлинной свободы хозяйственной жизни, пока сохранялось крепостное право. Внутренние противоречия “Наказа” нашли себе полное соответствие в политике Екатерины II по крестьянскому вопросу. С одной стороны, в 1766 г. она анонимно поставила перед Вольным экономическим обществом конкурсную задачу о целесообразности обеспечить помещичьих крестьян правом на движимую и земельную собственность. Императрица, несмотря на настойчивые требования аристократии, не пошла на то, чтобы разделить все населенные казенные земли между помещиками, сохранила сословие государственных крестьян, ограничившись спорадическими, хотя и крупными, пожалованиями “свободных сельских обывателей” частным владельцам (преимущественно в бывших польских имениях). Лифляндскому дворянству Екатерина II “советовала” воздерживаться от чрезвычайных поборов с крестьян.

   Но, с другой стороны, при Екатерине II дворянство добивается почти безграничных полномочий в отношении своих крепостных. В 1763 г. было установлено, что крепостные крестьяне, которые решились “на многие своевольства и продерзости”, должны “сверх подлежащего за их вины наказания” оплачивать все расходы, связанные с высылкой воинских команд на их усмирение. В 1765 г. императрица разрешила помещикам ссылать по своей воле крепостных в Сибирь на каторгу. Наконец, в августе 1767 г. был издан указ, который объявлял государственным преступлением любую жалобу крестьян на своих помещиков и предписывал подвергать жестокому наказанию тех, кто составлял и подавал жалобы. Таким образом, дворянин становился полновластным судьей и его действия в отношении крестьян не подлежали контролю со стороны органов государственной власти, суда и управления.

  

В целях усиления абсолютизма были перестроены органы центральной власти. Екатерина II считала, что Сенат присвоил себе слишком большую власть, и в 1764 г. реформировала его, разделив на 6 департаментов (4 в Петербурге и 2 в Москве). Каждый департамент при этом выступал как самостоятельное подразделение со своим кругом дел и своей канцелярией, что разрушало единство Сената, ослабляло его. Необычайно возросла роль личной канцелярии императрицы. Подготовка законодательных актов с 1768 г. сосредоточилась в Совете при высочайшем дворе; создание его еще раз ярко продемонстрировало стабильность высших советов при особе монарха как института русского абсолютизма.

   Реформирование местного управления в первую очередь решало задачу усиления власти монарха. Екатерина II собственноручно начертала проект “Учреждения об управлении губерниями”, получивший в 1775 г. силу действующего закона. Закон этот централизовал местное управление, увеличив количество губерний и уездов и наделив наместников (под властью каждого наместника, как правило, объединялось 2 — 3 губернии), непосредственно подчиненных императору, широкой единоличной властью. Вместе с тем в основу “Учреждения” 1775 г. были положены идеи Просвещения XVIII в.: выборность суда и отделение его от администрации, придание ему характера сословного “суда равных”. Наряду с трехъярусной системой выборных судебно — сословных учреждений (уездный суд в уезде и верхний земский суд в губернии — для дворян, городовой суд и губернский магистрат — для горожан, нижняя и верхняя расправы — для государственных крестьян) в губерниях создавался совестный суд из представителей трех сословий, который выполнял функции примирительной или третейской инстанции. Именно этому суду каждый, содержавшийся в тюрьме более трех дней, не извещенный о причине ареста и не подвергнутый допросу, мог подавать жалобу, и если он не был заподозрен в тяжелом преступлении, то освобождался на поруки (попытка заимствовать английскую гарантию неприкосновенности прав личности). Влияние идей Просвещения еще более чувствуется в создании губернского Приказа общественного призрения, тоже состоявшего из выборных представителей от дворян, горожан и государственных крестьян и обязанного помогать населению в строительстве и содержании школ, больниц, богаделен, сиротских и работных домов.

   Стремясь создать более реальные гарантии “просвещенной монархии”, Екатерина II начала работать над   жалованными грамотами дворянству, городам и государственным крестьянам. Грамоты дворянству и городам получили силу закона в 1785 г. Жалованная грамота дворянству закрепляла за каждым потомственным дворянином свободу от обязательной службы, от государственных податей, от телесного наказания, право собственности на движимое и недвижимое имущество, право судиться только “равными” (т. е. дворянами), вести торговлю, заводить “фабрики, рукоделия и всякие заводы”. Дворянское общество каждого уезда и каждой губернии закрепляло за собой право периодически собираться, избирать сословных предводителей, иметь собственную казну. Правда, императрица не забыла поставить дворянские собрания под контроль генерал-губернаторов (наместников).

   Согласно грамоте городам представители “среднего рода людей” (мещане), подобно дворянам, получили личные и корпоративные права — наследственную неотъемлемость сословного звания, неприкосновенность и свободное распоряжение собственностью, свободу промышленной деятельности. Из состава жителей городов выделялись торговцы, записанные в гильдии и получившие особые привилегии — откупаться деньгами от рекрутской повинности и быть свободными от казенных нарядов. Кроме того, купцы 1-й и 2-й гильдий, как и именитые граждане (ученые, художники, банкиры, оптовые торговцы и т. д. ), освобождались от телесных наказаний. Городское общество рассматривалось как юридическое лицо; оно имело право обсуждать и удовлетворять свои нужды, избирать городского главу. Объединяющим центром городского самоуправления становилась городская “общая дума” из депутатов от всех категорий городского общества. Руководствуясь общими принципами свободы экономической жизни, законодательница разрешала жителям деревень “свободно, безопасно свои произрастания, рукоделия и товары в город возить и потребное для них из города вывозить”.

   Проект “Сельского положения” не был доведен до конца. Французская революция изменила отношение Екатерины II к идеям Просвещения. В 1794 г. в одном из писем она заявляет, что деятельность философов ведет лишь “к разрушению”: “что бы они ни говорили и ни делали, — продолжала она, — мир никогда не перестанет нуждаться в повелителе… лучше предпочесть безрассудство одного, чем безумие многих, заражающее бешенством двадцать миллионов людей во имя слова “свобода”. степи отошли к России. Была решена и польская проблема — по первым двум разделам Польши (1773 и 1793 гг.) с Россией воссоединились Правобережная Украина и Восточная Белоруссия. Однако на почве ненависти к французской революции и развернувшейся под ее влиянием освободительной борьбы поляков Екатерина II в 1793 г. согласилась на отторжение от Речи Посполитой и польских земель — к Пруссии по второму разделу отошли Гданьск, Торунь и значительная часть Великой Польши. В 1794 г. в Польше вспыхнуло восстание — борьбу за освобождение родины возглавил генерал Тадеуш Костюшко. Но Екатерина II поспешила сурово расправиться с повстанцами. В Польшу были введены русские войска, которыми командовал А. В. Суворов. Раненный в одном из боев Костюшко был захвачен казаками. Видя бегство сподвижников и свой неминуемый плен, Костюшко бросил саблю и, падая с коня, с отчаянием произнес: “Конец Польше”.

   Разгром мятежных поляков завершился в 1795 г. третьим разделом страны. Речь Посполитая как государство перестала существовать. К России на этот раз отошли Курляндия, Литва, Западная Белоруссия и западная часть Волыни. Исконно польские земли были поделены между Австрией и Пруссией.

   сс. 218 — 224

Зал 25. Россия во второй половине XVIII в. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

Правление императрицы Екатерины II Алексеевны (1762–1796) – знаменательная эпоха в истории России. Взойдя на престол, императрица имела определенную программу, которую стремилась реализовать в ходе своего царствования. Смысл своей политики Екатерина II видела в обеспечении «блага» и «безопасности» каждого подданного и общества в целом.
В годы правления императрицы Екатерины II, уже при жизни названной Великой, в стране проходили успешные реформы, глубоко затронувшие многие сферы государства и общества и определившие их развитие на долгие годы. Важным талантом императрицы было умение достойно оценивать способности окружавших ее людей. Так в России появилась плеяда выдающихся государственных деятелей, дипломатов, военачальников, деятелей науки и культуры.

Пришедший к власти в декабре 1761 года император Петр III (1728–1762) вызвал недовольство при дворе своими действиями. Во главе «оппозиции» императору встала его жена Екатерина Алексеевна (1729–1796). В «партию Екатерины» вошли влиятельнейшие лица: наставник великого князя Павла Петровича Н.И. Панин, командир Измайловского полка К.Г. Разумовский, начальник полиции, обер-прокурор, офицеры гвардейских полков братья Орловы и другие. Движущей силой переворота стала гвардия. 28 июня 1762 года Екатерина Алексеевна приняла присягу гвардейцев, членов Сената и Синода. Гвардейцы в тот же день арестовали Петра III Федоровича и увезли его в загородный дворец в Ропшу, где через семь дней он скончался при невыясненных обстоятельствах.
22 сентября 1762 года императрица Екатерина II короновалась в Успенском соборе. В Москве прошли пышные торжества. Они продолжились в январе 1763 года грандиозным маскарадом «Торжествующая Минерва», который свидетельствовал, что в России наступает век Минервы — век правосудия, расцвета наук, искусства и мудрости.

В годы правления императрицы Екатерины II в России были проведены реформы, которые заложили основу единой государственной классно-урочной системы начального образования. В уездных и губернских городах была открыта сеть двухклассных и четырехклассных училищ. В этих учебных заведениях ученики изучали математику, историю, географию, физику, архитектуру, русский и иностранные языки.
В 1760-х – начале 1770-х гг. в рамках учебно-педагогической реформы И.И. Бецкого была создана система закрытых сословных учебных заведений с широкой педагогической программой. Так были основаны училище при Академии художеств, первое в России женское учебное заведение Смольный институт, Воспитательный дом для детей-сирот.

В первые годы своего царствования императрица Екатерина осуществила различные реформы, направленные на установление в стране единых порядков и преобразование системы государственного управления. Реформа Сената позволила структурировать и ограничить его полномочия. Ликвидация гетманства упраздняла самоуправление украинских земель. Генеральное межевание создавало новую систему учета территорий, которая исключала поземельные споры, чересполосицу, захваты казенных и пустующих местностей.
Продолжая политику своих предшественников по отношению к церкви, императрица Екатерина II провела секуляризацию церковных земель, передав их государству.
Созданное в 1765 году Вольное экономическое общество было призвано способствовать развитию хозяйства страны. В Россию пригласили переселенцев-колонистов из других стран на слабозаселенные территории Поволжья, Приуралья и Новороссии.
Важнейшим событием стал созыв Уложенной комиссии (1767–1768), которой следовало составить новый единый свод законов. Свои пожелания комиссии Екатерина II изложила в тексте «Наказа». Однако депутаты не смогли договориться по важнейшим вопросам, так и не выработав единого документа.

Эпоха правления императрицы Екатерины II стала временем подъема русской культуры и развития науки. Большое внимание уделялось созданию системы образования, изучению и освоению присоединенных территорий. В это время зародилась общественно-политическая мысль, на страницах журналов публицисты вели полемику по различным вопросам жизни государства. Во второй половине XVIII века развитие литературы привело к созданию произведений, ставших неотъемлемой частью русской классики.

Нарастание интереса к отечественной истории, а также открытие новых исторических источников привело к созданию трудов по русской истории князя М.М. Щербатова и И.Н. Болтина. Концепцию истории развития российского государства изложила и сама императрица в своих «Заметках касательно российской истории».
Во второй половине XVIII века продолжалось изучение природных ресурсов страны. Наиболее успешными стали пять экспедиций, организованных Академией наук (1768–1774) в разные районы России и собравших богатый материал о животном и растительном мире, реках, жизни городов и предприятий. По их результатам появились труды: «Путешествие по разным провинциям Российской империи» П.С. Палласа, «Дневные записки путешествия…» академика И.И. Лепехина, «Путешествие по России для исследования трех царств естества» академика С.Г. Гмелина, «Путешествие академика Н. Озерецковского по озерам Ладожскому, Онежскому и вокруг Ильменя» Н.Я. Озерецковского и другие.

Важнейшей реформой императрицы Екатерины II стало преобразование губернской системы (1775). Императрица лично составила текст «Учреждения о губерниях Всероссийския империи». Вместо прежних 23 губерний, Россия теперь была разделена на 50 губерний. Губернии объединялись в наместничества, возглавляемые генерал-губернаторами. В губерниях учреждались выборные органы местного самоуправления, основную роль в которых играли дворяне. Новой реформой на уровне губерний впервые в России судебная власть была отделена от административной. Реформой также был создан приказ общественного призрения. Это учреждение, ведавшее больницами, школами и приютами, стало прообразом системы социального обеспечения.
Дарование императрицей Екатериной II Жалованных грамот дворянству и городам (1785) позволило окончательно оформить права и обязанности дворянского и городского сословий. В грамоте дворянству были подтверждены все права и привилегии, дарованные за годы последних царствований: свобода от телесных наказаний, подушной подати, обязательной службы, право торгово-промышленной деятельности. Дворянство отныне именовалось «благородным». Сословные учреждения дворян получили новые полномочия.
Жалованная грамота городам определила юридический статус единого городского сословия, разделив «общество градское» на шесть категорий: «настоящие городские обыватели», купцы трех гильдий, ремесленники, иностранцы, именитые граждане и посадские люди. Согласно документу, появились новые учреждения городского самоуправления: выборные городская дума и Шестигласная дума.
Императрица готовила Жалованную грамоту государственным крестьянам, но так и не опубликовала ее. Будучи противницей крепостного права, императрица Екатерина не решилась лишить дворян их крепостных.

Рост национального самосознания, повышение уровня образованности высших слоев общества в годы правления императрицы Екатерины II привели к зарождению в России общественно-политической мысли. Публицисты критиковали крепостное право, распространение сословных привилегий, публикуя свои размышления на страницах журналов «Трутень», «Живописец», «И то и сио», «Ни то ни сио» и других изданий. Императрица Екатерина II лично приняла участие в полемике, организовав сатирический журнал «Всякая всячина», где анонимно публиковала свои статьи и призывала не критиковать конкретных лиц. Идейная оппозиция власти привела к распространению масонства. Вести из охваченной революцией Франции произвели тяжелое впечатление на императрицу Екатерину II. Масоны и оппозиционно настроенные общественные деятели подверглись преследованию.

Восстание под предводительством Емельяна Пугачева (1773–1775) стало самым массовым в истории дореволюционной России. Оно охватило огромные территории в Поволжье и Приуралье. Беглый казак Емельян Пугачев объявил себя чудом спасенным императором Петром III и пообещал недовольным политикой власти казакам создание «казацкого царства». В своих «царских манифестах» Пугачев обещал вольности и крепостному крестьянству. Восставших поддержали рабочие уральских заводов, нерусские народы Поволжья.
В августе 1774 года после неудачного штурма Царицына (ныне Волгоград) войска Пугачева были разбиты. Емельяна Пугачева и его соратников привезли в Москву и казнили на Болотной площади в январе 1775 года. Восстание окончательно было подавлено к лету 1775 года.

Основным литературным жанром в России во второй половине XVIII века стал классицизм. Позже, в конце столетия были созданы произведения в жанрах сентиментализм и реализм. Интерес к личности человека позволил писателям создать целостные и глубокие образы героев.
Театральное дело развивалось не только в Петербурге и Москве, но распространилось и на провинцию. Большую известность приобрели некоторые усадебные театры, в которых играли крепостные.
Ведущее место в творчестве русских композиторов последней трети XVIII века заняла опера, которая представляла собой пьесу с отдельными музыкальными вставками. Рост интереса к музыке привел к распространению рукописных тетрадей и альбомов с записями различных произведений для домашнего музицирования.

Политика просвещенного абсолютизма (кратко) |

 /   / 

Политика просвещенного абсолютизма (кратко)

Продолжательницей дела Петра Первого выступила Екатерина Вторая. Период её правления государством связан с расширением территориальных границ и важными административными реформами. Главной целью её деятельности было законно оформить права всех сословий. Именно при Екатерине Второй сложилась так называемая система просвещённого абсолютизма. То есть, система общества при которой сословия признают свою ответственность перед монархом, который в свою очередь, осознаёт себя в роли попечителя империи. Таким образом, Екатерина хотела достигнуть союза между обществом и монархом не на принуждении (абсолютная монархия), но на добровольном признании собственных обязанностей и прав.

Императрица полностью поощряла развитие науки и образования, способствовала закладыванию фундамента журналистики, а также восстановления торгово-промышленной деятельности государства, руководствуясь трудами французских просветителей Дидро и Вольтера.

Вся внутренняя политика просвещённого абсолютизма делится на три периода:

· 1762 год – середина 70-х годов. Получив в руки власть в результате дворцового переворота, основной задачей Екатерины стало оправдание своего пребывание в роли держателя власти. Для этого была созвана Уложенная комиссия, целью которой было составление законов, а также замена некоторых законов в Соборном Уложении 1649 года. Комиссия просуществовала недолго, однако, плоды её четырёхлетней работы стали основой деятельности императрицы.

В 1763 году она проводит реформу Сената, который был разделён на шесть департаментов и лишён законодательной инициативы.

· Середина 70-х – начало 90-х гг. второй период правления ознаменовался крупными государственными реформами. Их причиной стало восстание Пугачёва, а их цель заключалась в закреплении власти монарха. Среди важных событий: роспуск Запорожской Сечи, распространение крепостничества на Украину, формирование системы сословных судов и пр.

· С начала 90-х годов по 1796 год. В результате событий Французской революции 1789 года императрица взяла курс на остановку политики просвещенного абсолютизма. Всё чаще цензурируются книги и газеты.

В общем, за период царствования Екатерины Второй Россия становится авторитетным мировым государством. Формируются благоприятные условия развития экономики державы, расширяются права дворянства и пр.

Тем не менее, недостатком данной политики стало продолжение политики протекционизма и меркантилизма, что привело к развитию промышленного застоя.

Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II:



Интересные материалы:

Россия взаимодействует с миром — NYPL

Тридцатичетырехлетняя Екатерина II царствование (1762–1796 гг.) оказалось весьма блестящим, в 18 в. терминах, и заслужила ей официальный титул «Великая» за как ее внутренней, так и внешней политики. Когда она пришла к трон, европейская эпоха Просвещения – интеллектуальная революция, направленная на реформирование социальных, политических, экономическая и духовная жизнь – кипела.

философов возглавивших движение отстаивал просвещенный абсолютизм как идеальную форму правления, тот, в котором правители использовали бы свою ужасающую силу для достижения меняться и способствовать развитию, хотя, надо сказать, они не заботились о нуждах неграмотных и обедневшие массы. Екатерина читала сочинения философов и объявила о своем намерении стать их образцовым монархом; они ответили пением ее хвалят по всей Европе.В драматическом представлении просветительского мышления, Екатерина призвала к созыву Законодательной комиссии в 1767 году, и делегаты были избирался из числа дворян, горожан, государственных крестьян, и национальных меньшинств, каждое из которых должно было принести список обид.

Вспоминая идею земского собор , собрание собралось в старой столице Москвы с миссией создания нового и более современный свод законов для России.В рамках подготовки к заседания, императрица написала 526-пункт Инструкцию к делегаты излагают принципы, которые должны направлять их. Удивительно либеральная для того времени Екатерина основал Инструкцию на трудах философов , такие как Монтескье (1689–1755), Чезаре Беккариа (1738–1794) и немецкие операторы, подчеркивавшие верховенство закона, равенство перед законом и меры предотвратить деспотизм; политические цензоры запретили публикацию этого «зажигательного» документа во Франции.Работа комиссии была прервана вспышкой войны, но она изменила российскую политическую культуру демонстрация готовности абсолютистского правителя работать в партнерстве с избранными представителями народа. Однако, это также продемонстрировало нежелание правителя и элита прямо столкнулась с проблемой крепостничества, тем более, что крепостные остались непредставленными и были больше никогда даже просил принести присягу на верность новому правителю.

Реформаторский напор Екатерины внутренняя политика продолжалась в течение следующих двух десятилетий. Новая структура рационализировала управление провинциями. и округов, еще одна мера реорганизовала муниципальные правительство, и оба предусматривали выборные должности, что снова крайне необычно для абсолютной монархии.Столь же редко, в 1785 г. дворянская грамота предоставила элите гражданские права, такие как свобода собраний, петиций, собственность, и ассоциация, а также суд присяжных; Кроме того, дворянство было освобождено от петровской повинности служить государству — долг, вызывающий недовольство многих.

Россия во второй половине 18 века.

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

После дворцового переворота 28 июня 1762 года престол заняла Екатерина II (1729–1796). Императрица представляла сильное идеальное государство как управляемое, структурированное общество, подчиненное разумным законам. В 1760-е годы Екатерина приступила к секуляризации церковных земель и государственному генеральному межеванию; реорганизация Сената и провозглашение свободы экономической деятельности; в 1770-е годы Екатерина провела свои крупные ключевые реформы – реформу местного самоуправления и Судов, их объединение по всей империи.
Грамоты 1785 г., пожалованные дворянству и городам, завершили процесс законодательного оформления сословных прав дворянства и городского населения. Впервые в России были избраны органы сословного самоуправления дворян и горожан.
Созыв в 1767 г. Комиссии для составления нового свода законов — Уложения — стал одним из существеннейших событий царствования Екатерины II. Членами комиссии были депутаты, избранные от различных сословий (кроме крепостных). В качестве руководства Екатерина написала для них «Наказ», определивший основные направления ее политики. Подготовленные депутатами законопроекты впоследствии использовались в законотворческой работе императрицы.
Екатерина II считала развитие просвещения одной из важнейших задач своего царствования. В 1760-х годах был создан ряд учебных заведений закрытого типа — Смольный институт, детские дома в Москве и Петербурге, школа при Академии художеств. Дворянский корпус был реформирован.В 1780-х годах в уездных и губернских городах были открыты народные школы, работавшие по единой программе. Таким образом, в России была создана система начального и среднего образования.
Эпоха Екатерины II стала временем подъема русской культуры. Императрица всячески способствовала оживлению интеллектуальной жизни в России, возводя задачу формирования культурной среды в ранг государственной политики. Процесс формирования русской нации ускорился в конце XVIII века, сопровождаясь ростом интереса к историческому прошлому страны и народной культуре.
Успехи просвещения в России соседствовали с крепостным правом, которое передовая общественная мысль уже рассматривала как тормоз развития страны. В 1773–1775 годах империю потрясло крупное народное восстание под предводительством Е. И. Пугачева (1742–1775).

Просвещенный деспотизм | Encyclopedia.com

ПРОСВЕЩЕННЫЙ ДЕСПОТИЗМ. Прежде всего следует уточнить происхождение термина: сегодня чаще употребляется «просвещенный абсолютизм».Но в своей первоначальной форме этот термин, введенный французскими мыслителями восемнадцатого века — философами, популяризаторами философии и социальными обозревателями, известными под общим названием философы, — описывал тип правления, которое, по их мнению, было необходимо, чтобы прорваться через комплекс законов, взглядов, и привычки, которые поддерживали общество несправедливых привилегий, останавливали экономический рост и увековечивали неэффективность и расточительство правительства. Чего они (и их собратья в других странах) желали, так это despotisme éclairé. Но это имело мало общего с настоящим деспотизмом, который в сознании западноевропейцев ассоциировался с восточными режимами, такими как тюркский, правители которых, как предполагалось, не подвергались никаким ограничениям. Они имели в виду просто монархии, обладающие достаточной властью, чтобы проводить просвещенную политику, которая привела бы к более справедливому, лучшему и более гуманному обществу.

«ПРОСВЕЩЕННЫЕ ДЕСПОТЫ» И ИХ ПОЛИТИКА

Помимо нескольких правителей небольших территорий, особенно в Германии, во второй половине XVIII в. образ сильных правителей, готовых осуществить такую ​​программу.Фридрих II Прусский (годы правления 1740–1786), Иосиф II (годы правления 1765–1790) и Леопольд II (годы правления 1790–1792) в Австрии, Екатерина II (годы правления 1762–1796) в России, Карл III (годы правления 1759–1788) в Испании и такие министры, как маркиз де Помбаль в Португалии и Иоганн Фредерик Струэнзее часто упоминались. философами как модели просвещенного управления. Их политика поощряла религиозную терпимость, отстаивала полные гражданские права религиозных меньшинств (включая евреев), настаивала на сдерживании расточительных государственных расходов, стремилась различными способами стимулировать их экономику и старалась освободить крепостных из-под феодального контроля их благородных лордов.Все эти реформы рассматривались философами как часть давно запланированной программы, призванной уменьшить власть традиционно укоренившихся групп, таких как духовенство, дворяне-землевладельцы и коррумпированные чиновники, во имя большего равенства и свободы. Точно так же их попытки обложить эти группы налогом напрямую (часто впервые) в сочетании с другими мерами, такими как новые формы налогообложения и ослабление меркантилистских ограничений экономической жизни, восхвалялись как освобождение их экономики от мертвой руки феодальное прошлое.

ВРЕМЯ И ХАРАКТЕР РЕФОРМ

Среди историков сегодня существует широко распространенное мнение о причинах выбора времени проведения этих реформ. Восемнадцатый век был свидетелем ряда войн, которые, в отличие от войн предыдущего века, финансировались исключительно правительствами, а не в основном военачальниками-предпринимателями, которые получали большую часть своих расходов от гражданского населения посредством принудительных пожертвований и грабежей. Более контролируемые «вежливые» войны восемнадцатого века были явной реакцией на варварские и религиозные войны семнадцатого века, но это были еще долгие и очень дорогие войны.Все государства, но особенно крупные, должны были изыскивать новые доходы для финансирования войны и сокращать расходы в других областях, повышая эффективность своих государственных операций. Это было особенно верно после окончания самой продолжительной и дорогостоящей войны дореволюционного периода, Семилетней войны (1756–1763). Примерно через тридцать лет после той войны просвещенный деспотизм действительно расцвел.

Налогообложение ранее освобожденных от налогообложения групп, таких как дворянство и духовенство, было одним из способов увеличения доходов, но таким же было и упорядочивание практики правительства для достижения большего контроля посредством бюрократических и других реформ над всеми субъектами государства. Если верно, как выразился Леопольд II Австрийский, что монархи «тонут в чернильнице», то это потому, что огромный объем государственных дел теперь превышает способность монархов справляться с ними с помощью старомодных личных бюрократических процедур. структур, унаследованных от прошлого. Монархи приступили к созданию как новых институтов, так и набора руководящих принципов для бюрократов, которые были одновременно четкими и единообразными — набор систематизированных политик и процедур, предназначенных для обеспечения того, чтобы цели, установленные монархом, преследовались так, как предполагалось.То, что они составили, было примитивными конституциями, которые помогли проложить путь конституционным монархиям девятнадцатого века. В конце концов, как это ни парадоксально, эта политика помогла сделать самих монархов менее необходимыми для функционирования государственного аппарата, установив публичное право в качестве стандарта управления. В той мере, в какой их реформы были успешными, они вполне могли помочь предотвратить революционные беспорядки, подобные тем, которые произошли во Франции в 1789 году и позже.

ДВЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕФОРМЫ

Отмечено, что почти все реформы этого периода соответствуют образцу более ранних реформ, направленных не на реформирование общества, а на укрепление положения самого монарха в государственном аппарате. В этой точке зрения есть некоторое достоинство. В качестве примеров можно привести правление матери Иосифа II Марии-Терезии в Австрии (годы правления 1740–1780) и отца Фридриха II в Пруссии (Фридрих Вильгельм I; годы правления 1713–1740). И ясно, что любое ослабление власти как дворянства, так и духовенства создало бы своего рода вакуум власти, в который мог бы вступить сам монарх, присвоив полномочия, ранее принадлежавшие обеим группам как конкурентам за осуществление публичной власти внутри государства. .Кроме того, в этом контексте освобождение крепостных, ставших теперь непосредственными подданными короны, можно было рассматривать не только как ослабление власти их прежних сеньоров, но и одновременно как приобретение огромной новой власти над ними со стороны государство как олицетворение монарха. Наконец, с этой точки зрения, любая польза для экономики от реформ предположительно приведет к увеличению доходов государства, как и любое улучшение деятельности правительства за счет обуздания официальной коррупции и ликвидации расточительных расходов.Точно так же поощрение религиозной терпимости устранило бы мощная причина социальных волнений, которые были как разрушительными для экономики, так и социальными разногласиями в обществах, нуждавшихся в большем единстве в этот период усиления международной конкуренции.

Таким образом, — гласит этот аргумент, — реформы, связанные с просвещенными деспотами, на самом деле имели мало или совсем не имели отношения к гуманитарным чувствам подлинного просвещения (несмотря на пропагандистскую риторику большинства из них) и имели все, что имело отношение к укреплению государства. и положение монарха в нем.О том, что эти правители не желали коренной перестройки общества, свидетельствует тот факт, что ни в одном случае не были полностью устранены привилегии дворянства и духовенства.

Однако эта интерпретация, хотя и точная, упускает из виду некоторые важные моменты, касающиеся просвещенного абсолютизма. Во-первых, он игнорирует личную культуру большинства этих правителей — культуру, в значительной степени сформированную нормами Просвещения. Большинство из них выросли в период полного расцвета Просвещения: они много контактировали с ведущими деятелями движения и заявляли, что разделяют его ценности.Игнорировать этот факт означает отрицать всякую возможность того, что их мотивы могли включать в себя подлинные гуманитарные чувства, и предположить, что их основной мотив был также, в некотором смысле, их самым низменным мотивом. Во-вторых, он игнорирует мнение самих философов, большинство из которых считало, что мотивы просвещенных деспотов в значительной степени определялись просвещенными ценностями. Они рассудили, что, если реформы, спонсируемые последними, не зашли так далеко, как надеялись некоторые из первых, правители были также практичными людьми, которые понимали разницу между философскими мечтами и политическими реалиями — и были вполне довольны постепенными реформами. Например, почти никто из них не считал ни возможным, ни желательным полностью ликвидировать «общество приказов», т. е. общество, в котором закон писался по-разному для разных групп, в зависимости от их социального положения. Наконец, и, возможно, это наиболее важно, он игнорирует тот факт, что реформы могли служить обеим целям одновременно, что делает ненужным для современников проводить это различие. И на самом деле они этого не сделали: большинство философов хотели укрепления монархии так же сильно, как и сами правители (хотя и по несколько иным причинам), и видели в деятельности монархов пользу для общества.

ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОСВЕЩЕННОГО ДЕСПОТИЗМА

В конце концов, просвещенный деспотизм можно рассматривать как завершающую стадию абсолютной монархии, в которой личная монархическая власть действительно укрепилась, но которая также породила новую концепцию государственной власти как правила по публичному праву и в соответствии с ним. Это включало отказ от теории правления по «божественному праву», по которому монархи занимали свои должности по милости Бога, и оправдание власти новым утилитарным стандартом: благополучие общества, которому они служили. Когда Фридрих II называл себя просто «первым слугой государства», он предвещал совершенно новую концепцию правительства, которая оправдывала новые широкие полномочия правительств во имя и на службе общественного благосостояния. Таких результатов добились не все так называемые просвещенные деспоты; из главных — Екатерина II, правившая самым отсталым государством, добилась наименьшего. Интересно, что во Франции не было такого правителя — до Наполеона.

См. также Абсолютизм ; Екатерина II (Россия) ; Карл III (Испания) ; Царство Божественного Права ; Просветление ; Фридрих II (Пруссия) ; Иосиф II (Священная Римская империя) ; Крепостное право в Центральной и Восточной Европе .

БИБЛИОГРАФИЯ

Бруун, Джеффри. Просвещенные деспоты. New York, 1929. Старый, но все еще полезный обзор реформ «просвещенных деспотов». Полностью повествовательный подход.

Гальярдо, Джон Г. Просвещенный деспотизм. , Нью-Йорк, 1967 г. Строго интерпретативный подход к проблеме с вниманием к значению реформ и важности просвещенного абсолютизма как эпохи европейской истории.

Инграо, Чарльз. Гессенское государство наемников: идеи, институты и реформа при Фридрихе II, 1760–1785 гг. Кембридж, Великобритания, 1987 г.

——. «Проблема« просвещенного абсолютизма »и немецких государств». Journal of Modern History 58 (декабрь 1986 г.): приложение, 161–180.

Либель, Хелен. Просвещенная бюрократия против просвещенного деспотизма в Бадене, 1750–1792 гг. Philadelphia, 1965. Акцентируется внимание на важности вклада бюрократов в реформы того периода в одном из немецких государств.

Скотт, Хэмиш, изд. Просвещенный абсолютизм: реформы и реформаторы в Европе конца восемнадцатого века. Лондон, 1990. Серия очерков ряда специалистов об абсолютизме в разных странах.

Джон Г. Гальярдо

Примеры политики просвещенного абсолютизма Екатерины 2.

Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II кратка. Вступление Екатерины на российский престол

Преосвященная Самодержавие Екатерина II

Екатерина II – одна из самых значительных фигур в истории России.Ее царствование — одно из самых замечательных в русской истории; и его светлые и темные стороны оказали огромное влияние на последующие события, особенно на умственное и культурное развитие страны. Реформы, проведенные Екатериной II, имели большое значение в развитии России, а сильная внешняя политика и огромные военные успехи укрепили Российскую империю как великую державу. Недаром ее называли Екатериной Великой.

В наше политически и экономически нестабильное время очень сложно выбрать правильный путь развития страны, ответ на вопрос о правильном пути в нашей истории, которая, как известно, повторяется, а именно в деятельности Екатерины II есть скрытое руководство к действию будущих правителей.

Прежде всего, в первой части хотелось бы рассказать о личности Екатерины II, о ее приходе к власти и первых годах ее царствования.

Во второй части расскажите о деяниях Екатерины II, из-за которых время ее правления было названо «просвещенным абсолютизмом».

Царствование Екатерины II называют эпохой «просвещенного абсолютизма». Смысл «просвещенного абсолютизма» состоит в политике следования идеям Просвещения, выражавшейся в проведении реформ, разрушивших некоторые наиболее отжившие феодальные институты (а иногда делавших шаг в сторону буржуазного развития).Идея государства с просвещенным монархом, способным преобразовать общественную жизнь на новой, разумной основе, получила распространение в 18 в. Сами монархи в условиях разложения феодализма, вызревания капиталистического строя, распространения идей Просвещения были вынуждены встать на путь реформ. Тогдашними «просветителями» были прусский король Фридрих II, шведский король Густав III и австрийский император Иосиф II.

Разработка и реализация принципов «просвещенного абсолютизма» в России приобрела характер целостной государственно-политической реформы, в ходе которой сформировался новый государственно-правовой облик абсолютной монархии. В то же время социально-правовая политика характеризовалась классовым разграничением: дворянство, буржуазия и крестьянство. Внутренняя и внешняя политика 2-й половины 18 в., подготовленная мерами предыдущих царствований, отмечена важными законодательными актами, выдающимися военными событиями и значительными территориальными аннексиями. Это связано с деятельностью крупных государственных и военных деятелей: А.Р. Воронцов, П.А. Румянцева, А.Г. Орлова, Г.А. Потемкина, А.А. Безбородко, А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков и др. Сама Екатерина II принимала активное участие в государственной жизни. Любовь к России, ее народу и всему русскому была существенным мотивом ее деятельности. Политика Екатерины II была благородной по своей классовой направленности.

Екатерина II представляла себе задачи «просвещенного монарха» так: «1. Нужно воспитывать нацию, которой надо управлять. 2. Необходимо навести порядок в государстве, поддержать общество и заставить его соблюдать законы.3. Необходимо создать в государстве хорошую и аккуратную полицию. 4. Необходимо способствовать процветанию государства и сделать его богатым. 5. Нужно сделать государство грозным само по себе и внушающим уважение соседям».

И это не было лицемерием или нарочитой позой, рекламой или честолюбием. Екатерина очень мечтала о государстве, способном обеспечить благополучие своих подданных. И, на мой взгляд, она успешно справилась с этой задачей. Вера во всемогущество человеческого разума, характерная для эпохи Просвещения, заставила королеву поверить в то, что все препятствия к этому можно устранить, приняв добрые законы.Российское законодательство было крайне запутанным. Формально еще действовало Соборное Уложение 1649 года, но за последние 100 лет было издано множество законов и указов, часто не согласующихся друг с другом. Хотя при Петре I, а затем и при его преемниках предпринимались попытки создать новый свод законов, но каждый раз по тем или иным причинам этого не удавалось сделать.

Екатерина взялась за эту сложную задачу по-новому: она решила созвать выборных представителей от сословий и поручить им разработку нового Уложения. В течение двух лет она работала над программой своего царствования и предложила ее в 1767 г. в виде «Приказа», в котором впервые в истории России были сформулированы принципы правовой политики и правового строя. .

«Приказ» состоял из 20 глав, к которым добавлялись еще две, главы делились на 655 статей, из которых 294 заимствованы из трактата С. Монтескье «О духе законов»; 104 из 108 статей десятой главы взяты из книги К.Трактат Беккариа «О преступлениях и наказаниях». Тем не менее «Орден» — самостоятельное произведение, выражающее идеологию русского «просвещенного абсолютизма».

«Орден» торжественно провозгласил, что целью власти является не «отнять у людей их естественную свободу, а направить их действие на получение величайшего из всех благ». При этом Екатерина благоразумно отмечала: «Чтобы ввести лучшие законы, надо к этому подготовить умы людей». На этом основании она предписывала: «Государь самодержавен; ибо никакой другой, как только сила, соединившаяся в его лице, не может действовать подобно пространству только великого государства». Свобода в понимании Екатерины означала «право делать все, что позволяют законы». Свобода в ее представлении вполне сочеталась с неограниченным самодержавием. Таким образом, взгляды императрицы не вполне совпадали с представлениями Монтескье, мечтавшего об ограниченной, конституционной монархии. Скорее они сближались со взглядами тех просветителей (в частности Вольтера), которые предпочитали абсолютизм, но с просвещенным монархом. Органы управления, стоящие между народом и верховной властью и действующие на основе законности, должны были служить гарантией от превращения такого монарха в деспота.Идея была снова заимствована у Монтескье, но при этом совершенно искажена. Французский философ представлял себе эти «посреднические полномочия» относительно независимыми от престола, тогда как у Екатерины они создаются и действуют исключительно по велению монарха.

Императрица гораздо решительнее поддержала реформу судебной системы. Она отвергала пытки, допускала смертную казнь только в исключительных случаях и предлагала отделить судебную власть от исполнительной. Вслед за просветителями-гуманистами Екатерина провозгласила: «Гораздо лучше предупреждать преступления, чем наказывать».

Однако все рассуждения о свободе звучали довольно странно в стране, где значительная часть населения находилась в крепостном праве, фактически в рабстве. Уже в 1762 г., почти сразу после восшествия на престол, императрица издала Манифест, в котором недвусмысленно заявила: «Помещиков намерены держать неприкосновенно при их вотчинах и владениях, а крестьян держать в должном повиновении».Указы 1765 и 1767 годов еще более усилили зависимость крепостных крестьян от своих господ.

И все же Екатерина видела в крепостном праве «невыносимое и жестокое иго», «невыносимое положение для рода человеческого», чреватое серьезными потрясениями для государства. Правда, «всеобщее освобождение» она тоже считала несвоевременным и опасным, и для «подготовки умов» к освобождению императрица за 34 года своего царствования раздала генералам, сановникам и фаворитам около 800 тысяч государственных крестьян обоего пола, и распространили крепостное право на Украину.

Обсуждалось и в духе «Ордена». Еще во время работы над ним Екатерина показала свою работу своим соратникам и под влиянием их замечаний сожгла добрую половину написанного. Однако основное обсуждение этого документа было запланировано на заседании специальной комиссии по кодификации законов.

Комиссия начала свою работу 30 июля 1767 года. «Приказ» был выслушан с восхищением, некоторые депутаты даже прослезились.Тогда было решено представить императрице титулы Великая, Мудрая, Мать Отечества. Однако когда 12 августа делегация депутатов представилась для этой цели Екатерине, императрица сказала: «Отвечаю: оставляю время Великому — оставляю время на беспристрастное суждение о делах моих и потомстве моем; ибо обязанность моего звания, любить подданных, вверенных мне Богом, я уважаю, быть любимой ими есть мое желание». Тем не менее, с этого момента современники будут называть ее «Великой».

Хотя впоследствии комиссия была расформирована, она все же имела большое значение, так как ее члены знакомили Екатерину со взглядами и чаяниями русского общества. Императрица использовала эту информацию при проведении крупных реформ, касающихся губернских учреждений и сословий. Эти действия Екатерины II лишний раз доказывают, что она стремилась к власти, думая больше о развитии государства, чем о власти как таковой.

При Екатерине полностью изменилась судебная система.Он строился по сословному принципу: для каждого сословия свой двор. Дворян судил верхний земский суд в губернских городах и уездный суд в уездных. Граждане — соответственно губернские и городские магистраты, казенные крестьяне — высшие и нижние судебные наказания. В губерниях из представителей трех сословий создавался совестный суд, выполнявший функции примирительной или третейской инстанции. Все эти сословные суды были выборными.Высшей судебной инстанцией были созданные в губерниях судебные палаты — гражданская и уголовная, члены которых не избирались, а назначались. Высшим судебным органом империи был Сенат.

Стремясь создать наиболее реальные гарантии просвещенной монархии, Екатерина II начала работу над благодарственными грамотами дворянству, городам и казенным крестьянам. Грамоты на дворянство и города получили юридическую силу в 1785 г. Грамота на дворянство закрепляла за каждым потомственным дворянином свободу от обязательной службы.Они также были освобождены от государственных налогов и телесных наказаний. За ними сохранялось право собственности на движимое и недвижимое имущество (даже если собственник был осужден, дворянские поместья не конфисковывались), а также право судиться только на равных (т. е. дворяне), торговать, «иметь фабрики и заводы в деревнях». Дворянское общество каждого уезда и каждой провинции закрепило за собой право периодически собираться, избирать сословных вождей, иметь свою казну. Правда, дворянские собрания императрица не забыла поставить под контроль генерал-губернатора.

Екатерина II внесла значительный вклад в развитие культуры и искусства в России. Сама она получила прекрасное домашнее образование: преподавала иностранные языки, танцы, политическую историю, философию, экономику, право и считалась умной и образованной женщиной. При Екатерине были созданы Российская академия, Вольное экономическое общество, основано множество журналов, создана система народного просвещения, основание Эрмитажа, открытие народных театров, зарождение русской оперы, расцвет живописи.

Ряд событий эпохи «просвещенного абсолютизма» имел прогрессивное значение. Например, Московский университет, основанный по инициативе Шувалова и Ломоносова в 1755 году, сыграл огромную роль в развитии образования, русской национальной науки и культуры, выпустив большое количество специалистов в различных областях знаний. В 1757 г. в Академии художеств началась подготовка кадров. Секуляризация церковного землевладения значительно улучшила положение бывших монастырских крестьян, получивших пашню, луга и другие угодья, на которых они ранее отбывали барщину, избавила их от житейских наказаний и истязаний, от службы во дворе и принудительных браков .

В царствование Екатерины II творили такие мастера, как Василий Лукич Боровиковский, прославившийся портретами императрицы, Державин, многие дворяне; Дмитрий Григорьевич Левицкий; Ломоносова, написала коронационный портрет Екатерины II, который ей очень понравился.

Я привел далеко не все дела, совершенные Екатериной II. Для этого потребуется написать новую книгу. Но перечисленные деяния Екатерины ставят ее в ряд действительно великих правителей, которых за всю историю России было не так уж и много.

К концу царствования Екатерины в России было уже 52 губернии, было основано более 150 новых городов, ставших губернскими и уездными центрами. Для каждого были разработаны новые штаты, типовые генеральные планы развития. Все это происходило под личным контролем Екатерины II.

Конечно, последствия вновь созданных институтов не всегда были однозначно хорошими. Что-то развалилось уже при Петре 1, время показало ненужность некоторых судов.Численность чиновничьей братии увеличилась во много раз, хотя и естественно, с 5 тысяч до 12 тысяч. Воспитание у них было относительное, и руки хватательные, и нравы очень «вольные».

За время своего правления Екатерина ввела множество законов, которые после ее смерти еще долго служили России. Екатерина внесла неоценимый вклад в развитие и укрепление России.

1. Зайчкин И.А., Почкаев И.Н. «Русская история от Екатерины Великой до Александра II» М., 1994.

2. «Трёхсотлетие дома Романовых 1613-1913» (Репринтное воспроизведение юбилейного издания 1913 г.). М., 1991.

3. Борзаковский П. «Императрица Екатерина Вторая Великая», М., 1991.

4. Брикнер А. «История Екатерины II», М., 1991.

5. Платонов С.Ф. «Лекции по истории России» М., 1993.

6. Каменский А.Б. «Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой», М, 1997.

7. Борзаковский П.«Императрица Екатерина Вторая Великая», М., 1991.

История России [для студентов технических вузов] Шубин Александр Владленович

§ 2. «ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ» Екатерины II

Во второй половине 18 в. в ряде европейских стран (Австрии, Испании, Пруссии, Речи Посполитой, России, Швеции и др.) сформировался политический режим, получивший название «просвещенный абсолютизм». Он характеризовался прежде всего попытками проведения неотложных реформ «сверху».Конечно, правители этих стран не стремились к демократии, тем более к республике. Однако все они понимали, что для сохранения основ существующей системы необходимы определенные изменения. Набор реформ, проведенных в этот период во всех странах, был примерно одинаковым: поощрение торговли, развитие образования, ограничение сферы деятельности цеховых структур, попытка оптимизации финансов и государственного управления и, наконец, , очень осторожные шаги, направленные на модернизацию сельскохозяйственных отношений.

Оценки царствования Екатерины Великой (1762–1796) разных научных школ не совпадают. В советской историографии считалось, что проводимая им политика была вынужденной политикой заигрывания с новыми политическими силами, способными свергнуть феодальный строй и потребовать ликвидации средневековых пережитков. В конце ХХ в. период царствования Екатерины стал восприниматься более положительно. «Просвещенный абсолютизм» теперь рассматривался как прогрессивная политика власти в странах, где гражданское общество было слабым и не имело возможности выступать в качестве источника реформ.

В России еще со времен Петра I внешний европейский лоск считался хорошим тоном. Заимствование у Европы ее новых теорий и образа мыслей пока никого не пугало. Источником «просвещенного абсолютизма» в России было увлечение в придворных кругах идеями французского Просвещения, нашедшими поддержку в лице Екатерины II, получившей европейское образование.

София Августа Фредерика, принцесса Ангальт-Цербстская, — будущая Екатерина II — приехала в Россию из протестантской Пруссии в возрасте 15 лет по приглашению императрицы Елизаветы Петровны.Отношения Екатерины ни с будущим мужем (Петром III, приходившимся ей троюродным братом), ни с Елизаветой Петровной не сложились. Это означало, что все придворные автоматически должны были избегать ее. Поэтому молодые годы будущая императрица по существу провела в дворцовой библиотеке. Результатом чтения произведений Вольтера, Руссо, Тацита, Бейля были заметки, суть которых сводилась к мысли: «Свобода, душа всего на свете, без тебя все мертво. Я хочу послушания законам, но не рабов; Я хочу общей цели — сделать их счастливыми. В беседах с придворными Екатерина позволяла себе говорить, что у нее душа республиканца и что она хотела бы жить в Афинах или Спарте. После восшествия на престол прошло несколько лет, прежде чем она попыталась осуществить намеченные преобразования.

В 1765 г. по инициативе Екатерины возникло «Императорское вольное экономическое общество для поощрения земледелия и домостроения в России».Он должен был помочь помещикам рационально вести хозяйство. В обществе издаются «Труды» стали печатать агротехнические советы и рекомендации. В том же году Екатерина от имени общества объявила международный конкурс на тему «Что полезнее для общества — чтобы крестьянин владел землей или только движимым имуществом, и в какой степени должны быть его права на то или иное имущество продлевать?» За два года поступило 155 работ из-за границы и 7 из России.Из русских произведений только одно (проект А. Я. Поленова) критиковало крепостное право.

Итоги конкурса показали Екатерине удручающе узкие границы будущих возможных преображений. Тем не менее императрица повторила попытку ускорить проведение реформ, вовлекая дворян в работу над новым сводом законов.

Основным действующим законодательным источником было Соборное уложение 1649 г. Еще Петр I и его преемники чувствовали острую необходимость привести в порядок правовую основу государства.Однако до кодификации законов дело не дошло. Екатерина также понимала необходимость обновления действующего законодательства. В то же время она стремилась «получше узнать… нужды и чувствительные недостатки нашего народа». Императрица поручила работу по составлению нового уложения не чиновникам, а 572 депутатам из дворян, горожан и государственных крестьян.

Инструкцией по составлению нового свода законов должен был стать «Приказ императрицы Екатерины II, данный Комиссии для составления проекта нового Уложения», над которым она работала около двух лет.Текст «Приказа» состоял из 20 глав, разделенных на 526 статей. 245 из них восходят к «Духу законов» Монтескье, а 106 — к книге итальянского юриста Ч. Беккариа «О преступлениях и наказаниях».

Закончив «Орден», Екатерина отдала его придворным Н.И. Панину и Г.Г. Орлову для замечаний. Прочитав о праве каждого человека на свободу, о равенстве всех перед законом и прочих разоблачениях, они стали отговаривать императрицу от издания «Приказа».Екатерина внимательно их выслушала и согласилась, что в ее творчестве слишком много «несбыточных мечтаний». Она написала вторую, умеренную версию, которая не включала более половины исходного текста.

30 июня 1767 года состоялась инаугурация Законодательной комиссии. Однако иллюзии Екатерины со временем растаяли. Императрица видела, что подавляющее большинство дворян стоит на откровенно консервативных позициях, что они не нуждаются ни в каких реформах, и она не может игнорировать дворянство.Попытка смягчить крепостное право грозила потерей престола. В декабре 1768 г. под предлогом начала войны с Турцией комиссия была распущена.

Столкнувшись с невозможностью решения проблемы социальных преобразований с этой стороны, Екатерина пошла по пути правового регулирования деятельности государственных органов, поощрения частной инициативы в экономике и культуре, распространения грамотности и просвещения. Она никогда не предпринимала шагов к ограничению собственной власти, тем не менее ее абсолютизм действительно был просвещенным и либеральным.Нет оснований говорить о лицемерии Екатерины, о ее стремлении выглядеть в глазах русского общества и Европы лучше, чем она была на самом деле. Разумеется, при отсутствии сколько-нибудь существенной общественно-политической поддержки «просвещенный абсолютизм» Екатерины II не мог быть последовательным.

До 17 века. общественно-политическая мысль, восприятие разными социальными слоями государственного и политического строя были закономерным результатом социально-экономических процессов, происходивших в России: социальные слои и группы зависели от власти и видели в ней своего защитника, что породило к монархическим идеям. Политическая критика существовала только в виде литературных произведений и шуток скоморохов, в которых высмеивались дьяки, воеводы и бояре. Писавшие о деяниях царей — И. Т. Посошков (1652-1726), Ф. Прокопович (1681-1736), В. Н. Татищев (1686-1750) — оценивали их с нескрываемым восторгом и восхищением. Они просто не видели недостатков в действиях властей.

Европеизация дворянской жизни, начавшаяся в эпоху Петра Великого, сопровождалась распространением в России идей европейского Просвещения.В Россию они начали проникать в середине 18 века. Их сторонниками были директор Петербургской Академии наук Е.Р. Дашкова, канцлер А.А. Безбородко, историк И.Н.Болтин, дипломаты И.И.Панин и Д.А. Голицын, граф Н.И. Панин, писатели А.П. Сумароков, М.М. Хераськов, Д.И. Фонвизин, А.Н. Радищев, публицист Н.И. Новиков, переводчики С.Е. Десницын, А.Я. Поленов, философы Я.П. Козельский, Д. С. Аничков и, конечно же, сама императрица Екатерина II.

Н. И. Новиков (1744-1818) родился в семье зажиточного помещика. В 1755-1760 гг. учился в дворянской гимназии при Московском университете. Свою службу он начал в Измайловском полку в Петербурге в начале 1762 года, а через полгода вместе с другими офицерами стал участником дворцового переворота, завершившегося воцарением Екатерины II. В свободное время юноша мог посещать литературные вечера Екатерины в Эрмитаже. В 1768 г. на собственные средства Новиков издал сонет и переводы французских авторов.В 1769 году он вышел в отставку и решил служить родине на новом поприще.

В 1769 году императрица решила улучшить общественную нравственность с помощью журналистики. Секретарь Екатерины Г. В. Козицкий стал издавать сатирический журнал «Все и вся». Идея понравилась петербургским литераторам, и к концу года журналов было уже семь. Однако критика пороков общества быстро переросла рамки сатиры в «духе улыбки» и приняла политическую форму.Особенно яркие и полемически острые статьи стали появляться в новиковском журнале «Трутень».

Тем временем Екатерина быстро потеряла интерес к журналистике. Уже в 1770 году «Всякая всячина» перестала существовать. Под давлением властей был закрыт и «Трутень». Н. И. Новиков наладил выпуск нового журнала «Пустомелья». На страницах своих публикаций он первым в русской истории обратил внимание на безнравственность крепостного права и показал, что крестьяне тоже люди.

К тому времени императрица уже накопила определенный государственный опыт, которого журналистка была лишена. Она понимала, как трудно проводить либеральные реформы в России, и не стала наказывать своего молодого соратника за дерзкие статьи 1769-1770 годов.

В 1778 г. друзья предложили Н. И. Новикову переехать в Москву и стать заведующим типографией Московского университета. Неутомимый педагог согласился и очень быстро стал видным книгоиздателем.Он дал небывалый размах издательскому делу и книжной торговле. В 1788 году его типография выпускала 41% всей книжной продукции страны. Произведения В. Шекспира, М. Сервантеса, П.О. Публиковались Бомарше, Вольтер, Д. Дидро, Д. И. Фонвизин и А. П. Сумароков. В то же время Н. И. Новиков был редактором газеты «Московские ведомости». За короткий срок число ее подписчиков увеличилось с 800 до 4 тысяч человек, а также газета продавалась в розницу.

К середине 80-х гг. критика сама по себе, не предлагая конкретных путей решения социальных проблем, стала все больше и больше раздражать Екатерину. Она давно знала, что доказать помещикам безнравственность крепостного права, перевоспитать их практически невозможно. Московский издатель остался в плену идеалистических идей Просвещения. Отношение императрицы к нему изменилось. Она приказала проверить издательскую деятельность Н.И. Новиков. Благодаря покровительству наследника-цесаревича Павла Петровича, канцлера А.А. Безбородко и поэта Г. Р. Державина, занимавших тогда высокие административные должности, Новикову удалось избежать наказания. Однако в конце 80-х гг. он позволил себе несколько резких статей против Екатерины. На этот раз даже покровители не смогли его спасти. В 1792 году Екатерина приказала заточить Новикова в Шлиссельбургскую крепость на 15 лет. Императрица умерла четыре года спустя. Заключенного отпустили, но он не смог вернуться к общественной деятельности.

Столь же печальной оказалась судьба А. Н. Радищева (1749-1802).В 1790 г. он опубликовал необычайно страстное произведение — «Путешествие из Петербурга в Москву».

Екатерину не возмутила авторская критика крепостного права. В начале своего правления она сама стремилась облегчить жизнь помещичьим крестьянам, но к концу своего царствования ясно осознала, что любая реформаторская деятельность всегда ограничивалась существующими в обществе обычаями. 30-летний опыт царствования показал ей, насколько сложен социальный организм России. Екатерина признавала необходимость развития, но только эволюционным путем.Радищев выступал за радикальный слом существующей системы с помощью силы. «Если мы изменим все, что создано и устроено в мире в результате длительного опыта и в соответствии с требованиями всего прошлого, а не слепого произвола, — писала императрица на полях книги А. Н. Радищева, — это приведет только к ухудшению, потому что «лучшее — враг существующего хорошего». И поэтому лучше придерживаться того, что известно, чем открывать пути ко всему неизвестному.Та же мысль господствовала в приговоре, вынесенном Радищеву: «Книга разрушает общественный покой, умаляет должное уважение к властям, стремится вызвать в народе негодование против начальства». в 1790 г. приговорен к смертной казни, замененной ссылкой в ​​Сибирь.

С другой стороны, просветительская политика Екатерины не могла не вызвать отторжения в дворянской среде.Критиками ее были писатель А.П.Сумароков, поэт Г.Р.Державин. Наиболее активным противником был князь М. М. Щербатов (1733-1790).

Будущий историк, публицист, академик родился в семье петровского генерала и получил прекрасное образование. С детства он знал немецкий и французский языки, позже выучил итальянский, шведский и польский языки. В его библиотеке насчитывалось 15 тысяч томов по разным отраслям знаний. Однако он не только не увлёкся либеральными идеями, но стал в то время наиболее квалифицированным их критиком.

М. М. Щербатов может показаться ретроградом и реакционером. Например, князь был решительным противником отмены крепостного права, не мог смириться с падением роли дворянства и выдвижением безродной бюрократии. В то же время и сегодня в его трудах можно увидеть то, что он формулировал не совсем ясно. Щербатов пытался доказать, что главные трудности России лежат не в политической сфере, а в природно-климатических условиях.По его мнению, производительность труда в сельском хозяйстве катастрофически низка именно из-за короткого лета и плохих почв. Отмена крепостного права неизбежно приведет к бегству населения в города, где жизнь и работа были легче. Это положение сделало необходимым самодержавное государство, социальной опорой которого должно было оставаться дворянство.

Из книги История России в рассказах для детей автора Ишимова Александра Осиповна

«Просвещенный век» Екатерины II *1762-1796*

автора Милов Леонид Васильевич

Глава 10.Россия в эпоху Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм» § 1. Императрица и престол Первые же царские приказы новой императрицы Екатерины Алексеевны обнаруживают ее острый ум и способность ориентироваться в сложных внутриполитических и придворных

Из книги История России XVIII-XIX веков автора Милов Леонид Васильевич

автор

Глава 11. Россия в эпоху Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм» § 1. Императрица и престол Первые же царские приказы новой императрицы Екатерины Алексеевны обнаруживают ее острый ум и способность ориентироваться в сложных внутриполитических и придворных

Из книги История России с начала 18 до конца 19 века автора Боханов Александр Николаевич

Из книги История России [для студентов технических вузов] автора Шубин Александр Владленович

§ 2.«ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ» Екатерины II Во второй половине XVIII в. в ряде европейских стран (Австрии, Испании, Пруссии, Речи Посполитой, России, Швеции и др.) сформировался политический режим, получивший название «просвещенный абсолютизм». Для него были характерны до

Из книги Всемирная история: в 6 т. Том 4: Мир в 18 веке автора Коллектив авторов

ПОНЯТИЯ «АБСОЛЮТИЗМ» И «ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ» В СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИОГРАФИИ Современная историческая наука считает XVIII в.как время становления государства современного типа, формирования основных представлений о взаимоотношениях власти и населения и в

г.

Из книги Великий план ХХ века. Рид Дуглас

Просвещенный прогрессивизм С самого начала генерал Эйзенхауэр показал себя достойным продолжателем дела Дома-Баруха. Хотя формально он стал президентом Республиканской партии, он ненавидел Республиканскую партию, так как в ней все еще были здравомыслящие люди.

Из книги Отечественная история: конспект лекций автора Кулагина Галина Михайловна

9.1 Просвещенный абсолютизм Екатерины II Политика Екатерины II (1762-1796) получила название «просвещенный абсолютизм». Европейские политики того периода рассматривали Екатерину II как просвещенного главу государства и нации, заботившегося о своих подданных на основе

Из книги История [Шпаргалка] автора Фортунатов Владимир Валентинович

24. Просвещенный абсолютизм в России Бедная немецкая принцесса в России стала императрицей Екатериной II (годы правления 1762–1796).Она планировала превратить Россию в государство «общего блага» с мудрыми законами, просвещенными гражданами, но абсолютным монархом в 9000 году3.

Из книги Краткий курс истории России с древнейших времен до начала XXI века автора Керов Валерий Всеволодович

Тема 25 Внутренняя политика России 60-90-х гг. XVIII век «Просвещенный абсолютизм» ПЛАН1. Общая характеристика внутриполитического курса 1.1. «Просвещенный абсолютизм» и Просвещение. 1.2. Политика «просвещенного абсолютизма» в России: факторы формирования политики

Из книги История автора Плавинский Николай Александрович

Из книги Разговоры с зеркалом и зазеркальем автора Савкина Ирина Леонардовна

Из книги История России IX-XVIII веков.автора Моряков Владимир Иванович

Из книги От варягов до Нобеля [Шведы на берегах Невы] автора Янгфельдт Бенгт

От Екатерины к Екатерине: Карл Карлович Андерсон Стокгольмский мальчик Карл Андерсон был одним из тех многих иностранцев, чей талант расцвел в Петербурге; в этом смысле его судьба типична. Но начало его жизни было далеко не обычным;

Из книги Русские землепроходцы — слава и гордость России автора Глазырин Максим Юрьевич

«Просвещенный» При поддержке России («СССР») и Китая на севере Вьетнама по реке Бенхай, южнее 17-й параллели, было основано независимое государство Демократическая Республика Вьетнам (ДВР).1945, 2 сентября. Нгуен Ай Куок (Хошимин

Тема 7. Екатерининский просвещенный абсолютизм II .

7.1. Просвещенный абсолютизм в России

Просвещенный абсолютизм — политика, проводившаяся в большинстве стран Европы во второй половине XVIII века. Она заключалась в проведении реформ «сверху» и была направлена ​​на ликвидацию феодальных пережитков, мешающих развитию новых капиталистических отношений. В основе этой политики лежали идеи Просвещения, пользуясь популярностью которых, монархи хотели показать свое правление союзом философов и государей.

Рис. 1 Екатерина II

Первые годы царствования Екатерины II, пришедшей к власти в результате дворцового переворота, ознаменовались политикой «просвещенного абсолютизма». В России политика «просвещенного абсолютизма» была вызвана следующими причинами:

Стремление верховной власти продолжить модернизацию страны, а значит, создать условия для развития промышленности, торговли, формирования третьего сословия.

Осознание необходимости приведения системы государственного управления, уровня культурного развития в соответствие с «духом времени».

Острота социальных противоречий и необходимость принятия мер по смягчению недовольства низов при сохранении абсолютистского государства.

Воспитательные взгляды самой Екатерины.

В то же время на пути модернизации страны стояли препятствия, определившие особенности «просвещенного абсолютизма» в России. Незрелость социальных и духовных предпосылок — отсутствие национальной буржуазии, патриархальность городских низов и крестьянства.Самодержавная власть монарха, неспособного добровольно ограничить свои полномочия. С учетом всех обстоятельств сущность политики «просвещенного абсолютизма» в России выражалась в ее направленности на обновление политического строя и феодального строя. Екатерина, пользуясь представлениями французского просветителя Монтезье о том, что естественная среда государства, размеры страны, нравы и обычаи народа определяют форму государства, доказала закономерность самодержавного строя в России.Свою задачу она видела в издании лучших законов, удовлетворяющих потребности всех слов общества.

7.2. Реформы государственного управления

В 1767 году Екатерина созвала Законодательную комиссию для разработки нового свода законов. Депутаты в комиссию избирались из представителей всех сословий, кроме помещичьих крестьян. Сама императрица подготовила Приказ, в котором в духе идей просвещения провозглашалось равенство сословий перед законом и в то же время оправдывалась абсолютная монархия и власть помещиков над крестьянами. .Работа Законодательной комиссии не доходила до поставленной перед ней задачи обновления законодательства, т.к. противоречия между различными сословиями были слишком глубоки. Екатерина поняла, что примирить интересы разных сословий невозможно, и комиссия была распущена.

В 1764 г. Сенат был реформирован, он был разделен на шесть департаментов. Сенат был лишен законодательных функций. Вся законодательная и административная власть была сосредоточена в канцелярии императрицы.

Следующим шагом Екатерины было завершение начатых Петром I мероприятий по постановке церкви в полную зависимость от государства. В 1764 г. была проведена секуляризация церковных земель, что сразу же подорвало основы благосостояния духовенства.

Реформа местного самоуправления была вызвана страшным потрясением, которое испытала Екатерина в связи с восстанием под предводительством Е. Пугачева. Реформа была призвана усилить центральную власть на местах, повысить эффективность работы местных органов за счет передачи им ряда полномочий центральных органов.В 1775 году Россия была разделена на 50 губерний, каждая губерния делилась на 10-15 уездов. Функции наместников были расширены: им из центра были переданы финансовые, административные и судебные полномочия. Кроме того, дворяне получили право создавать собрания дворянства в губерниях и уездах, была введена должность предводителя дворянского собрания, который мог представлять интересы дворян перед императрицей.

7.3. Социальная политика

Социальная политика была крайне противоречивой.В царствование Екатерины значительно укрепилось крепостное право. Это выражалось в широкой практике раздачи государственных крестьян помещикам, помещикам разрешалось отдавать крестьян на каторгу без суда, а крестьянам запрещалось жаловаться на своих помещиков, что окончательно ликвидировало остатки прав крепостных. Крепостное право распространилось на Левобережную Украину. В то же время принятая в 1785 г. Уставная грамота на дворянство расширила привилегии дворян, получивших право монопольного владения землей и крестьянами.

Пожалование благодарственных грамот городам в 1785 г. давало некоторые привилегии городским жителям и регламентировало работу органов самоуправления. Екатерина преследовала цель укрепления и поддержки третьего сословия. Горожане делились на 6 разрядов в соответствии с родом занятий и материальным положением.

7.4. Экономическое развитие

В русской экономике второй половины XVIII в. продолжался процесс формирования основ капиталистического строя.Россия оставалась аграрной страной, прогресс в сельском хозяйстве достигался за счет освоения новых земель. Новым явлением было то, что появились признаки кризиса феодально-крепостнической системы хозяйства. Величина естественного оброка окончательно падает. Помещики переводили крестьян на денежный оброк, особенно в нечерноземных районах. Денежный оброк заставлял крестьян быть предприимчивыми, это усиливало их связь с рынком и, соответственно, подрывало естественность хозяйства — основы феодально-крепостнического строя.Многие крестьяне уехали работать в город. В черноземных районах помещики предпочитали оставлять себе больше земли и расширяли барскую пахоту, лишая при этом крестьян земли. Распространяются месяцы — система обслуживания крестьян за одежду и продовольствие, при этом крестьяне были лишены земли, и это также свидетельствовало о разрушении основ феодальной системы землепользования.

Промышленность развивалась более активно, чем сельское хозяйство. Для второй половины 18 в.число мануфактур достигло 2 тысяч. Особенно быстро развивались металлургия и текстильная промышленность. Бурное развитие промышленности было обусловлено потребностями государства. В промышленности также возникали явления, не свойственные феодально-крепостническому строю: росло применение наемного труда, крестьянам разрешалось заниматься предпринимательством. Это подорвало монополию дворянства на торговлю и организацию производства.

Изменения в финансовой сфере коснулись таможенных пошлин, которые теперь шли только в казну.Велась переплавка серебряных и медных монет, в 1769 г. впервые в России были выпущены бумажные деньги — ассигнации.

В целом феодальные порядки тормозили экономическое развитие страны, крестьянское хозяйство, задавленное повинностями, медленно включалось в товарно-денежные отношения, и большинство помещичьих хозяйств существовало так же — за счет крепостные. К концу 18 в. потенциал феодально-крепостнического строя практически исчерпал себя, страна, которая в первой половине века догнала по многим параметрам передовые европейские страны, стала постепенно отставать.

Схема 1 Просвещенный абсолютизм в России

Черты просвещенного абсолютизма

Источник — Западноевропейские образовательные идеи

Стремление создать принципиально новую систему права

Попытка обеспечить социальный контроль над властью

Несоответствие идеалов реальным условиям развития общества

Конфликт между политическими целями — «общее благо» и средствами достижения — принуждение

Опора на дворянство при неуважении интересов других сословий.Укрепление крепостного права

Екатерина II Алексеевна правила с 1762 по 1796 год. Она старалась продолжать курс, который взял Петр I. Но в то же время она также хотела следовать условиям Новой Эры. За время ее правления было проведено несколько глубоких административных реформ и значительно расширилась территория империи. Императрица обладала умом и способностями великого государственного деятеля.

Цель царствования Екатерины II

Законодательное оформление прав отдельных сословий — цели, которые ставила перед собой Екатерина 2. Политика просвещенного абсолютизма, короче говоря, есть общественный строй, когда монарх сознает себя доверенным лицом империи, а сословия добровольно сознают свою ответственность перед правящим монархом. Екатерина Великая хотела, чтобы союз между монархом и обществом осуществлялся не через принуждение, а через добровольное осознание своих прав и обязанностей. В это время поощрялось развитие образования, торгово-промышленной деятельности, науки.Также в этот период зародилась журналистика. Французские просветители — Дидро, Вольтер — были теми, творчеством которых руководила Екатерина 2. Политика просвещенного абсолютизма кратко представлена ​​ниже.

Что такое «просвещенный абсолютизм»?

Политику просвещенного абсолютизма взял на вооружение ряд европейских государств (Пруссия, Швеция, Португалия, Австрия, Дания, Испания и др.). Суть политики просвещенного абсолютизма состоит в стремлении монарха осторожно изменить свое государство в соответствии с изменившимися условиями жизни. Это было необходимо, чтобы не было революции.

Идеологической основой просвещенного абсолютизма были две вещи:

  1. Философия Просвещения.
  2. Христианское вероучение.

При такой политике должно было сократиться вмешательство государства в экономику, возобновление и легализация поместья. Также церковь должна была подчиняться государству, временно ослаблялась цензура, поощрялись издательское дело и образование.

Реформа Сената

Одной из первых реформ Екатерины II была реформа Сената.Указом от 15 декабря 1763 г. были изменены полномочия и структура Сената. Теперь он был лишен законодательных полномочий. Теперь он выполнял только функцию контроля и оставался высшим судебным органом.

Структурные изменения разделили Сенат на 6 департаментов. Каждый из них имел строго определенную компетенцию. Таким образом, повысилась эффективность его работы как центрального органа. Но когда он стал инструментом в руках властей. Он должен был подчиняться императрице.

Составная комиссия

В 1767 году Екатерина Великая созвала Законодательную комиссию. Его целью было продемонстрировать единство монарха и подданных. Для образования комиссии были проведены выборы от сословий, они не применялись. В результате в комиссии было 572 депутата: дворянство, государственные учреждения, крестьяне и казаки. В задачу комиссии входило составление свода законов, также было заменено Соборное Уложение 1649 года.Кроме того, необходимо было разработать меры для облегчения жизни крепостных. Но это привело к расколу в комиссии. Каждая группа депутатов отстаивала свои интересы. Споры продолжались так долго, что Екатерина Великая всерьез задумалась о прекращении работы созванных депутатов. Комиссия проработала полтора года и была расформирована в начале русско-турецкой войны.

Благодарственная грамота

В середине 70-х и начале 90-х годов Екатерина II провела масштабные реформы.Причиной этих реформ стало восстание Пугачева. Поэтому возникла необходимость укрепления монархической власти. Возросла власть местной администрации, увеличилось количество губерний, была упразднена Запорожская Сечь, она стала распространяться на Украину, усилилась власть помещика над крестьянами. Во главе губернии стоял губернатор, который отвечал за все. Генерал-губернаторы объединяли несколько провинций.

Благодарственные грамоты городам от 1775 г. расширили их права на самоуправление.Также она освободила купцов от рекрутских повинностей и начало развиваться предпринимательство. Городами управлял городничий, а уездами — исправник, избираемый собранием дворянства.

Каждое сословие теперь имело свое особое судебное учреждение. Центральное правительство сместило центр тяжести на местные институты. Проблемы и вопросы решались гораздо быстрее.

В 1785 году Почетная грамота стала подтверждением дворянской вольницы, введенной Петром III.Дворяне теперь освобождались от телесных наказаний и конфискации имущества. Кроме того, они могли создавать органы самоуправления.

Другие реформы

Ряд других реформ был проведен в период проведения политики просвещенного абсолютизма. В таблице показаны и другие не менее важные реформы императрицы.

Реформы Екатерины II
Год Реформы Итог
1764 Секуляризация церковных имений Церковное имущество стало государственной собственностью.
1764 Гетманщина и элементы автономии в Украине ликвидированы
1785 Городская реформа
1782 Реформа полиции Введен «Устав благочиния, или полицейского». Население стало находиться под полицейским и церковно-нравственным контролем.
1769 Финансовая реформа Вводятся банкноты — бумажные деньги. Были открыты Дворянский и Купеческий банки.
1786 Реформа образования Появилась система образовательных учреждений.
1775 Введение свободного предпринимательства

Новый курс не прижился

Полис просуществовал недолго. После революции во Франции в 1789 году императрица решила изменить политический курс. Цензура книг и газет стала усиливаться.

Екатерина II превратила Российскую империю в авторитетную, могущественную мировую державу.Дворянство стало привилегированным сословием, расширились права дворянства в самоуправлении. Были созданы благоприятные условия для дальнейшего экономического развития страны. Все это сделала Екатерина 2. Политика просвещенного абсолютизма, короче говоря, в России сохранила и укрепила абсолютную монархию, а также крепостное право. Основные идеи Дидро и Вольтера так и не прижились: формы правления не были упразднены, а люди не стали равными. Скорее, наоборот, разница между сословиями только усиливалась.В стране процветала коррупция. Население не гнушалось давать крупных взяток. К чему привела политика Екатерины II, политика просвещенного абсолютизма? Кратко его можно охарактеризовать так: рухнула вся финансовая система и, как следствие, тяжелый экономический кризис.

После «эпохи дворцовых переворотов» реформистский курс Петра I продолжила Екатерина II (а также некоторые ее предшественники, вступившие на престол в результате дворцового переворота и маницида), сумевшие выразить национальных интересов россиян и вошла в историю как великая императрица, правившая страной 34 года (1762-1796).Н. М. Карамзин, оценивая реформы Екатерины II, писал: «Екатерина II была истинной продолжательницей величия Петрова и вторым реформатором новой России». Ее царствование положило начало эпохе просвещенного абсолютизма, хронологические рамки которой разные историки определяют по-разному. Наиболее распространенная точка зрения восходит к эпохе с 1762 по 1815 год.

Просвещенный абсолютизм — общеевропейское явление. Эта эпоха была пронизана идеями французских просветителей и характеризовалась появлением нового класса — буржуазии, которая открыто заявляла о своих претензиях на экономическую и политическую власть, резко критиковала деспотических правителей и засилье католической церкви. Идеи Просвещения получили широкое распространение за пределами стран Западной Европы. Екатерина II, будучи человеком европейски образованным, осознавала необходимость предстоящих перемен и всерьез взялась за тщательное изучение произведений Ш.П. Монтескье, Вольтер, Д»Аламбер, Д. Дидро и др.

В годы своего царствования она стремится провести либеральные реформы, направленные на формирование в России «новой породы людей», которая стала бы социальной основой европейского типа развития, пытается ввести широкое народное образование, старается ликвидировать крепостное право.Политическая нестабильность при ее предшественниках и ряд дворцовых переворотов привели Екатерину к мысли о необходимости укрепления личной власти, без чего она не представляла возможности глубоких преобразований. Екатерина II осознавала несовершенство действующего законодательства и полное отсутствие правопорядка.

В XVIII в. была создана Законодательная комиссия, целью которой было устранение недостатков в законодательстве и выявление потребностей и настроений в обществе. С большим энтузиазмом императрица приступила к созданию нового Кодекса, основанного на принципах новой философии и науки, открытых современной эпохой Просвещения. С этой целью она приступила к составлению своей знаменитой инструкции, получившей в исторической литературе название «Приказ». В своих рассуждениях императрица исходит из убеждения, что Россия — европейская страна, и что ее размеры определили единственную приемлемую для нее форму правления в виде абсолютной монархии.Екатерина II не допускала мысли об ограничении собственного самодержавия. «Большое государство предполагает самодержавную власть в человеке, который правит этим миром». Любое иное правление было не только вредным для России, но и, в конце концов, губительным.

Какой предлог для самодержавного правления? Не в том, чтобы отнять у людей свободу, а в том, чтобы направить их действия на получение величайшего из всех благ». В своем «Наставлении» она продвинулась вперед в трактовке основ власти монарха, конкретизирует понятие неограниченной власти и рассматривает царскую особу как источник государственной власти и ее право издавать и толковать законы Российская империя. Составитель «Порядка» считал, что для успешного проведения реформ необходимо обеспечить гражданскими правами, прежде всего, «сам господствующий класс». Интересно отметить, что ни у кого, прежде всего в России, их не было. Телесным наказаниям подвергались даже представители аристократии. Если Петр I сделал первые шаги к правовому государству, то «Приказ» углубляет эту мысль, во многих статьях разъясняя значение права во всех сферах жизни. Слабее всего в «Ордене» крестьянский вопрос.

Работа Уложенной комиссии показала, что русское дворянство является наиболее консервативной частью общества и твердо стоит на страже своих интересов. И борьба с ними может закончиться потерей власти. Поэтому, воспользовавшись началом войны с Турцией, Уполномоченная комиссия в 1769 г. была распущена, хотя основная ее задача не была выполнена.

В 60-х и 70-х гг. волна крестьянских восстаний прокатилась по России. Крупнейшее из них — восстание Э.Пугачев, выдававший себя за убитого императора Петра III. Народное восстание подействовало на императрицу отрезвляюще и подтолкнуло ее к мысли, что существующая система местного самоуправления не в силах предотвратить рост крестьянских волнений. 7 ноября 1775 г. было опубликовано «Учреждение для управления губернией», что повлекло за собой глубокие изменения в государственном устройстве. Реформа заложила основу для создания упорядоченной системы губернского управления. В этот период Россия сделала большой шаг к разделению ветвей власти.

В 1785 г. были изданы «Грамоты грамоты городам и дворянству». Благодарственные грамоты городам передавали городским обществам право юридического лица, которое могло самостоятельно распоряжаться имуществом и доходами от него. Кроме того, согласно указу, горожане делились на 5 разрядов: купечество, буржуазия, дворяне, чиновники, духовенство. Их права и привилегии, неодинаковые по объему и значению, зависели от сословной категории, имущественного положения. Шестая категория — крестьяне, проживающие в городах, не включались в число горожан, хотя с них взимались налоги в двойном размере. По второй грамоте дворяне получали ряд личных и корпоративных прав. Основным из них является право владения землей на правах частной собственности, свобода выбора занятий. Дворянин не мог быть подвергнут телесным наказаниям и без суда не мог быть лишен дворянского достоинства, чести, жизни и имущества.

Екатерина II провела определенные преобразования в экономической сфере. В середине 18 века развитие сельского хозяйства было еще экстенсивным, в отличие от Западной Европы, где оно шло по интенсивному пути.Экстенсивный характер развития земледелия объяснялся наличием большого количества свободной земли и недостаточным уровнем агротехнической науки. Поэтому постепенно осваивались казахские, южноукраинские степи и другие земли. Кроме того, появляются новые культуры. В 1765 году Сенат издал указ о выращивании «земляного яблока», то есть картофеля (с тех пор картофель стал вторым хлебом россиян). Они также начали выращивать подсолнечник.Промышленность развивалась высокими темпами.

В конце царствования Екатерины II в России действовало 167 горнорудных заводов и 1094 мануфактурных предприятия. К концу 18 в. в стране было уже около 2 тыс. мануфактур. Среди них было немало тех, которые были созданы в своих вотчинах дворянами, и на которых работали приписанные к ним крестьяне. Россия вышла на первое место в Европе по производству чугуна, экспортировала черные металлы на Запад, активно торговала со странами Востока.Однако материальная база, социально-экономическая база развития капитализма оставались весьма ограниченными. И именно это во многом определило противоречивый характер развития страны в XIX веке.

При Екатерине II дальнейшее развитие получили наука, литература и общественно-политическая мысль. Екатерина Дашкова стала первой женщиной в России, возглавившей Академию наук. С именами А.Н. Радищев, известный издатель и публицист Н.И.Новикова связывают с зарождением демократических традиций в русском обществе.

Внешняя политика Екатерины II характеризуется дальнейшим расширением территории страны и укреплением ее международного авторитета. Главным объектом внешней политики России было степное Причерноморье с Крымом и Северным Кавказом, а также территория Польши. В то же время экономические и культурные успехи России, ее международный авторитет не могли скрыть тяжелое положение простого народа, трудом и талантом которого эти успехи были достигнуты.Трудолюбие, выдержка и терпение не могли противостоять жестокой эксплуатации самодержавия, что приводило к мощным волнениям. Екатерина II пережила грозный и беспощадный крестьянский бунт под предводительством

Что такое политика «просвещенного абсолютизма»

Во многих европейских государствах 18 века существовала монархия, которая была отражением абсолютной власти правителя. Рационалистическая идея «просвещенного абсолютизма» позволила еще больше возвысить светскую власть.Эта концепция сочетает в себе идею общественной пользы и заботы об общем благе.

Портрет Екатерины II. Художник Ф. Рокотов, 1770. Фрагмент

Сущность политики «просвещенного абсолютизма»

Философ Томас Гоббс считается основоположником идеи «просвещенного абсолютизма». В центре этой теории было светское государство, покровителем которого был абсолютный монарх. «Просвещенный абсолютизм» вышел за рамки прежнего понимания государства, для которого была характерна узкая практичность целей и методов управления страной.Такой подход предполагал ответственность правителя не только за государственные дела, но и за «общественное благо».

Учебная литература, получившая широкое распространение в обществе в середине XVIII века, не ограничивалась только критикой существующих порядков. Стремления мыслителей были направлены на то, чтобы в обществе разворачивались реформы, инициаторами которых должны были стать государство и «просвещенные» правители. Отличительной чертой «просвещенного абсолютизма» является союз рационалистической философии и абсолютной монархии.Философско-политические взгляды Вольтера явились ярким воплощением описанных идей.

Политика «просвещенного абсолютизма» была характерна для многих европейских стран, за исключением разве что Франции, Англии и Польши. Англии такие идеи были не нужны, так как она нашла другие способы проведения реформ. В Польском государстве отсутствовал абсолютизм, там господствовала шляхта. И правители Франции не могли взять на себя ответственность за проведение социальных преобразований, в результате которых монархия в этой стране перестала существовать к концу XVIII века.

«Просвещенный абсолютизм» в России

Идеи «просвещенного абсолютизма» нашли отражение в политике российской императрицы Екатерины II. Она находилась под определенным влиянием французских просветителей 18 века — Дидро, Вольтера, Руссо, Монтескье. В трудах этих мыслителей Екатерина нашла взгляды, позволившие ей использовать свое положение в государстве для укрепления позиций абсолютизма. В те времена в Европе было модно и выгодно прослыть «просвещенным» правителем.

Справочник императрицы был «О духе законов», написанный Монтескье. В нем говорилось о необходимости разделения власти в абсолютистском государстве на законодательную, исполнительную и судебную ветви. Но Екатерина стремилась построить самодержавие так, чтобы отпала необходимость в демократической конституции. Императрица ограничилась расширением прав и привилегий отдельных сословий.

К «просветительским» реформам Екатерины II относятся изменения в культуре и образовании, проведенные в годы ее царствования.В 1783 году она предоставила частным лицам право открывать собственные типографии, что положило начало «свободной печати». Чуть позже была проведена реформа народных школ, а затем были открыты женские учебные заведения. Подобные мероприятия позволяли Екатерине II поддерживать престижный имидж «просвещенной» императрицы.

политика просвещенного абсолютизма (кратко). Императрица Екатерина Великая

Екатерина II Алексеевна правила с 1741 по 1796 год.Она старалась продолжать курс, который взял Петр I. Но в то же время хотела следовать и условиям Нового времени. За время ее правления было проведено несколько глубоких административных реформ и значительно расширилась территория империи. Императрица обладала умом и способностями крупного государственного деятеля.

Цель царствования Екатерины II

Законодательное оформление прав отдельных сословий — цели, поставленные Екатериной 2. Политика просвещенного абсолютизма, короче говоря, есть общественный строй, когда монарх сознает себя доверенным лицом империи, а сословия сознательно добровольно ответственны перед правящим монархом. Екатерина Великая хотела, чтобы союз между монархом и обществом осуществлялся не через принуждение, а через добровольное осознание своих прав и обязанностей. В то время поощрялось развитие образования, торговли и промышленности, науки. Также в этот период зародилась журналистика.Французские просветители — Дидро, Вольтер — были теми, творчеством которых руководила Екатерина 2. Политика просвещенного абсолютизма кратко представлена ​​ниже.

Что такое «просвещенный абсолютизм»?

Политика просвещенного абсолютизма проводилась в европейских странах (Пруссия, Швеция, Португалия, Австрия, Дания, Испания и др.). Суть политики просвещенного абсолютизма состоит в стремлении монарха осторожно изменить свое государство в соответствии с изменившимися условиями жизни. Это было необходимо для того, чтобы не было революции.

Идеологической основой просвещенного абсолютизма были две вещи:

  1. Философия Просвещения.
  2. Христианская догма.

При такой проводимой политике было вмешательство государства в экономику, обновление и кодификация законов, легализация сословия. Также церковь должна была подчиняться государству, временно ослаблялась цензура, поощрялось книгоиздание и образование.

Реформа Сената

Одной из первых реформ Екатерины II была реформа Сената.Указ от 15 декабря 1763 г. изменил полномочия и структуру Сената. Теперь он был лишен законодательных полномочий. Теперь он выполнял только контрольную функцию и оставался высшим судебным органом.

Структурные изменения разделили Сенат на 6 департаментов. Каждый из них имел строго определенную компетенцию. Таким образом, повысилась эффективность его работы как центрального органа. Но в то же время Сенат стал орудием в руках власти. Он должен был подчиняться императрице.

Постоянная комиссия

В 1767 году Екатерина Великая созвала комиссию. Его целью было продемонстрировать единство монарха и подданных. Для образования комиссии проводились выборы из сословий, частные крестьяне к ним не относились. В итоге в комиссии было 572 депутата: дворянство, государственные учреждения, крестьяне и казаки. В задачу комиссии входило составление свода законов, а также замена Соборного уложения 1649 г. Кроме того, необходимо было разработать меры для крепостных, облегчающие их жизнь. Но это привело к расколу комиссии.Каждая группа депутатов отстаивала свои интересы. Споры продолжались так долго, что Екатерина Великая всерьез подумывала о прекращении работы собравшихся депутатов. Комиссия проработала полтора года и была распущена в начале русско-турецкой войны.

Почетная грамота

В середине 70-х и начале 90-х Екатерина Вторая провела крупные реформы. Причиной этих реформ стало восстание Пугачева. Поэтому возникла необходимость в укреплении монархической власти.Росла власть местной администрации, увеличивалось количество губерний, упразднялась Запорожская Сечь, на Украину начало распространяться крепостное право, усиливалась власть помещика над крестьянами. Во главе губернии стоял губернатор, который отвечал за все. Генерал-губернатор объединял несколько провинций.

Устав города от 1775 г. расширил их право на самоуправление. Она также освободила торговцев от набора и подушной подати. Начало развиваться предпринимательство.Городами управлял губернатор, а уездами — есаул, полицмейстер, избираемый дворянским собранием.

Каждый класс теперь имел свое особое судебное учреждение. Центральные власти переключили внимание на местные институты. Проблемы и вопросы стали решаться гораздо быстрее.

В 1785 году Устав стал подтверждением дворянского развратника, который был введен Петром III. Дворяне теперь освобождались от телесных наказаний и конфискации имущества. Кроме того, они могли создавать органы самоуправления.

Прочие реформы

Ряд других реформ был осуществлен при проведении политики просвещенного абсолютизма. В таблице показаны и другие не менее важные реформы императрицы.

04 Результат 11 406
реформа Кэтрины II
года
1 Реформа
1764 1764 Секрелизация церковных владений церковная собственность стала государственной собственностью.
1764 гетманат и элементы автономии в Украине ликвидируются
1785 1785
1782
1782 полицейские реформы .Население стало находиться под полицейским и церковно-нравственным контролем.
1769 Финансовая реформа введены ассигнации — бумажные деньги. Открыты Дворянские и Купеческие банки. Существовала система учебных заведений
1775 Введение свободы предпринимательства

Новый курс не прижился

Политика просвещенного абсолютизма в России просуществовала недолго.После революции во Франции в 1789 году императрица решила изменить политический курс. Цензура над книгами и газетами стала усиливаться.

Екатерина II превратила Российскую империю в авторитетную, могущественную мировую державу. Дворянство стало привилегированным сословием, расширились права дворян в самоуправлении. Были созданы благоприятные условия для дальнейшего экономического развития страны. Все это сделала Екатерина 2. Политика просвещенного абсолютизма, короче говоря, в России сохранила и укрепила абсолютную монархию, а также крепостное право.Основные идеи Дидро и Вольтера не прижились: формы хозяйствования не были упразднены, а люди не стали равными. Скорее, наоборот, разница между сословиями только увеличивалась. В стране процветала коррупция. Население не гнушалось платить крупные взятки. Каков был результат политики, проводимой Екатериной 2, политики просвещенного абсолютизма? Кратко его можно охарактеризовать так: рухнула вся финансовая система и, как следствие, тяжелый экономический кризис.

Почему Екатерина Великая была просветительской деспотом? – М.В.Организинг

Почему Екатерина Великая была просветительской деспотом?

Екатерина II: Просвещенная деспотия Она с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, чем заслужила статус просвещенной деспоты. Таким образом, она считала, что укрепление ее авторитета должно происходить за счет улучшения жизни ее подданных.

Как Екатерина Великая использовала идеи Просвещения?

Екатерина верила в политическую мысль Просвещения.Она реформировала сильную и могучую бюрократию, созданную Петром Великим. Ее Наказ или «Наставление» выражали ее политические идеалы. Она написала это для своей Законодательной комиссии, созванной в 1767 году для составления свода законов для России.

Была ли Екатерина просвещенным монархом?

Российская императрица Екатерина II (1729-1796), известная как Екатерина Великая, правила с 1762 по 1796 год. Она расширила Российскую империю, усовершенствовала управление и энергично проводила политику вестернизации.Однако ее репутация «просвещенной деспоты» не вполне подтверждается ее делами.

Что такое просвещенный деспотизм?

Просвещенный деспотизм, также называемый доброжелательным деспотизмом, форма правления в 18 веке, при которой абсолютные монархи проводили правовые, социальные и образовательные реформы, вдохновленные эпохой Просвещения.

Что такое просвещенный мыслитель?

Мыслители эпохи Просвещения в Британии, Франции и по всей Европе поставили под сомнение традиционный авторитет и приняли идею о том, что человечество можно улучшить посредством рациональных изменений.Просвещение произвело множество книг, эссе, изобретений, научных открытий, законов, войн и революций.

Каковы характеристики просвещенного деспота?

Некоторые из них поощряли образование и допускали религиозную терпимость, свободу слова и право на владение частной собственностью. Они считали, что королевская власть проистекает не из божественного права, а из общественного договора, согласно которому деспоту была доверена власть управлять вместо любых других правительств.

Кто может привести пример просвещенного деспота?

Термины в этом наборе (4)

  • Просвещенные деспоты.Просвещенный деспот — это монарх, который уважает права народа и правит справедливо.
  • Фридрих Великий. Его многочисленные реформы включали религиозные свободы, снижение цензуры, улучшение образования, улучшение системы правосудия и отмену пыток.
  • Иосиф II.
  • Екатерина Великая.

Какова была главная цель всех просвещенных деспотов?

Его целью было соединение абсолютной монархии (деспотии) с идеями Просвещения, направленными на модернизацию страны и улучшение благосостояния людей.Просвещенные деспоты имели следующие характеристики: они сохраняли свою абсолютную власть через централизованные правительства, проводившие в жизнь их политику.

Что вы считаете самым значительным наследием эпохи Просвещения?

Таким образом, величайшим наследием, оставленным мыслителями Просвещения, будет философия демократии, в которой людям предоставляется возможность выбирать своих лидеров и системы. До эпохи Просвещения большинство регионов находились под властью абсолютных монархий, и монархи были убеждены, что их власть божественна.

Какое влияние Просвещения наиболее важно?

Демократия и равенство имели большое значение для мыслителей эпохи Просвещения, недовольных попрошайничеством и престижем аристократического социального слоя. Эффект всего этого окажет длительное влияние на лицо мира, каким мы его знаем.

Какие две самые важные идеи Просвещения?

Существовало два различных направления мысли Просвещения: радикальное просвещение, отстаивание демократии, свободы личности, свободы слова и искоренение религиозного авторитета.Вторая, более умеренная разновидность искала компромисс между реформой и традиционными системами власти и веры.

Кем были 5 мыслителей эпохи Просвещения?

Эти мыслители ценили разум, науку, религиозную терпимость и то, что они называли «естественными правами» — жизнь, свободу и собственность. Философы эпохи Просвещения Джон Локк, Шарль Монтескье и Жан-Жак Руссо разработали теории правления, согласно которым некоторые или даже все люди будут управлять.

Какими были идеи Просвещения Джона Локка?

Философия Джона Локка вдохновляла и отражала ценности Просвещения в его признании прав и равенства людей, его критике произвольной власти (напр. г., божественное право королей), его пропаганда религиозной терпимости и его общий эмпирический и научный темперамент.

Какой мыслитель эпохи Просвещения повлиял на 2-ю поправку?

Многие из этих сторонников оружия используют защиту Джоном Локком «жизни, свободы и собственности» (Локк § 87), чтобы сохранить действующие законы об оружии и Вторую поправку.

Каким мыслителем эпохи Просвещения был Джон Локк?

Английский философ и политический теоретик Джон Локк (1632–1704) заложил большую часть фундамента Просвещения и внес центральный вклад в развитие либерализма.Получив медицинское образование, он был ключевым сторонником эмпирических подходов научной революции.

Каковы 3 естественных права Джона Локка?

Среди этих фундаментальных естественных прав, по словам Локка, есть «жизнь, свобода и собственность». Локк считал, что самым основным человеческим законом природы является сохранение человечества.

Почему Джон Локк известен как отец либерализма?

Локка называют отцом либерализма, поскольку он выдвинул основные принципы современного либерализма, такие как признание прав, демократия, ограниченное государство, терпимость и т.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.